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繁星春水讀后感七篇

發(fā)布時間:2024-02-19

書是一把神奇的探索工具,它能夠解鎖我們內(nèi)心智慧的大門。當(dāng)我們閱讀一本令人陶醉的作品結(jié)束之后,必然會產(chǎn)生無盡的感慨與思考?;蛟S您現(xiàn)在對如何寫下讀后感感到迷茫和無從下手。但是,不用擔(dān)心,下面幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您精心整理了關(guān)于“繁星春水讀后感”的相關(guān)內(nèi)容,并為您提供了一些靈感和啟示。

繁星春水讀后感(篇1)

不知從何時起,心中有了一份對詩歌的神往,于是,帶著一份少年特有的懵懂與癡狂,隨風(fēng)讀起了這“零碎的思想”。繁星春水這本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的臥冬一下子來看詩集,就覺得有點(diǎn)不適應(yīng),不過也別有一番滋味。翻開書,首篇導(dǎo)讀便吸引了我。

說到冰心是如何創(chuàng)作詩集的,從小到大,都充分體現(xiàn)了他的寫作才華。她的詩主要以母愛,童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。

”可想而知,冰心的童年布滿著夢,充滿著童稚的幻想?!靶〉艿芎牵`魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。

這些是冰心充滿童稚的渴看與幸福。她后來出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過筆來敘述自己的思念,迫切??茨軌蛟琰c(diǎn)回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂。

但一旦沒有幻想,她就會變得越來越迷茫。背井離鄉(xiāng),又離開了至愛的母親,怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!

你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸,我無動于衷,可是一旦離開了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪,無不在觸動我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。

事世上,世界上只有母親。母愛是最偉大的,母愛是最純潔的。

最近,我讀了冰心奶奶的《繁星春水》。感觸很深。冰心奶奶以她溫柔憂郁的抒情風(fēng)格,唱出了純潔的母愛,描繪了大自然的美麗。

《繁星》由16首小詩組成,冰心奶奶認(rèn)為‘有了愛,便有了一切’。她最熱衷于贊頌的是母愛。她將神圣的母愛,純潔的童心和詩情畫意的大自然全都變成了一個個動人的音符,利用筆尖譜寫在了《繁星春水》中我深深地陶醉其中。

文中第一段:繁星閃爍著—深藍(lán)的天空,何曾聽得見他們對語?沉默中,微光里他們深深的頌贊了。

僅用幾筆,就勾勒出一片寧靜、祥和、祥和的夜空。冰心奶奶讓這樣一個神奇美妙的幻想讓冷冰冰的夜空,無感情的星星,都有了思想,互相贊頌,含蓄的抒發(fā)了冰心奶奶對‘人類之愛’的追求。冰心奶奶真是別用一番心思呀。

繁星春水讀后感(篇2)

當(dāng)我合上《繁星 春水》時,并沒有像往常那樣長長吁一口氣:因?yàn)樽x《繁星春水》并不勞累,而是一個愉快的過程,仿佛有一眼清亮的泉水,無聲地淌入我的心底。

冰心的詩其實(shí)大都說不上有什么深刻的內(nèi)涵,但卻實(shí)在讓人喜歡,這也許是歸功于她的文筆。冰心的文字也許不像李金發(fā)那樣生澀艱深,像徐志摩那樣浪漫開闊,然而卻有自己的風(fēng)味,像叮咚作響的一池春水,活潑又舒心。

冰心一定寫不了長詩——這是我的結(jié)論。她的詩歌的內(nèi)涵畢竟是差了一點(diǎn)。但她到底是聰明的,選中了適合自己的小詩。于是,她在她的詩中創(chuàng)出了一片光明的世界,那是一個至善至美的世界,充溢著母愛和純潔。

“我在母親的懷里,母親在小舟里,小舟在月明的大海里。”

沒有什么太大聯(lián)系的幾句話,然而給人以一種意境:清麗典雅,純真細(xì)膩。這種意境的產(chǎn)生,來源于對母愛的贊頌。如果《繁星春水》只有對孩子的贊美和些許哲理詩,它也許永遠(yuǎn)也不會登大雅之堂。母親的主題讓這本詩變得深沉,變得寬廣,變得優(yōu)雅,變得感人。《繁星 春水》的成功,與對母親的贊美有千絲萬縷的關(guān)系。

冰心愛孩子。在寫到孩子時,她的文筆一變:“萬千的天使,要起來歌頌小孩子”。那悠長的文風(fēng)轉(zhuǎn)而變?yōu)槁杂袃焊栾L(fēng)味的句子——不能不佩服冰心的語言功力。于是詩立即活潑起來,充滿童真童趣,蕩漾著一絲絲躍動的節(jié)奏,調(diào)皮而可愛。

春風(fēng),吹皺了春水,而這本書,也悄無聲息地打動我的心。深沉的愛,被包裹在晶瑩明亮的句子里,一點(diǎn)點(diǎn)潤澤了我……

繁星春水讀后感(篇3)

繁星,春水,多么富有詩意的詞,一聽這名字,就給人一種美的感覺。浮現(xiàn)眼在前的就是一幅淡雅,清新,柔美,自然的畫面。 輕輕掀開扉頁,讀著一段段輕巧的文字,不禁被那清麗的語言深深吸引住了。很久以前聽得這么一句小時,至今難以忘懷——“童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑”,短短數(shù)語,作者對童真的向往,希望我們能夠保持擁有一顆純潔的童心.的心情就躍然紙上。

創(chuàng)作這部偉大詩集的作者是冰心。冰心,取“一片冰心在玉壺”為意,人如其名 般典雅清麗,超凡脫俗。冰心原名是謝婉瑩,現(xiàn)代著名女作家,被稱為“世紀(jì)老人,現(xiàn)代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。

冰心的童年時在山東煙臺海邊度過的。大海以他奇幻多彩的晨昏朝夕,孕育了它豐富的想象,陶冶了她詩人的氣質(zhì)。跟魯迅一樣,年輕時志愿學(xué)醫(yī),而狂風(fēng)暴雨般的“五四”愛國運(yùn)動,使她受到一次全新意識的“政治”洗禮。所以她也說,是五四這道電光,這聲驚雷“把我震上了寫作的道路”。她的小說和散文的文采及融入了古典文學(xué)的神韻,又融合了歐美文學(xué)的乳汁,贏得了許多青年的共鳴,隱隱產(chǎn)生了一種“冰心體”的文字。

冰心的小詩具有豐富而深刻的哲理,幾乎是隨便一首,都具有一般人沒有發(fā)現(xiàn),或很少思考的既樸素又深刻的哲理。在藝術(shù)上,冰心的詩具有“滿載著溫柔,微帶著憂愁”的特點(diǎn)。趙景深稱她的詩“一是用字的清新,而是回憶的甜蜜”,而蘇雪華則用冰心評價泰戈?duì)栕髌返乃膫€字——“澄澈”與“凄美”來評價她詩的藝術(shù)風(fēng)格。歌頌自然,歌頌童心,歌頌?zāi)笎?,成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。 它的主題是:母愛,自然,童真。

由于受到泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響,她寫出了為文壇矚目的短詩集《繁星》和《春水》。 《繁星》和《春水》是冰心創(chuàng)作的兩部詩集,二者系姊妹篇,均創(chuàng)作于19xx年。冰心以其特有的女性纖柔,用清新秀麗的語言寫成了《繁星》、《春水》兩本詩集,并形成獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。 第一,哲理性強(qiáng)是《繁星》、《春水》的一大藝術(shù)特點(diǎn)。第二,纖柔是冰心詩歌的另一個顯著特色。第三,文字輕柔雅麗,韻律渾然天成,意境優(yōu)美清麗。 讀《繁星 春水》是一種享受。這本詩集中有許多富有哲理、充滿靈性、晶瑩清麗的句子,一邊讀著《繁星 春水》,一邊品茶,句子就像那清香的茶葉,詩的韻味就像那濃濃的茶香,整個兒一篇詩,就像一口茶水,淡淡的苦,絲絲的甜,既是質(zhì)樸的,也是華麗的。清清的如葉,重重的如水,清爽宜人。

冰心的詩含蓄深刻,字里行間透漏著她的獨(dú)具匠心。不知為什么,看 了《繁星 春水》,我的心靈微微觸動了一下,也許,這便是感動......

繁星春水讀后感(篇4)

不知從何時起,對詩歌的神往,,少年特懵懂與癡狂,隨風(fēng)讀起了這“零碎的思想”。繁星春水這本書是我頭接觸,看慣了白話文的我,一下子來看詩集,就覺得有點(diǎn)不,不過也一番滋味。

翻開書,首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集,到長大,體現(xiàn)了冰心在寫作的天賦。

她的詩主要以母愛,童真,著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑?!笨上攵?,冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想?!靶『?,……的孩呵?!备忈尡呐c兄弟姐妹那言喻的深情厚誼。是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

她后來出洋留學(xué),一去多年,她便筆來敘述的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂。一旦沒了幻想,她的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開了至親的母親,怎會思[源于]鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,是一滴滴的敲盤石,也一滴滴的敲心弦?!蹦遣ɡ说呐拇虬?,我無動于衷,一旦離開了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪,無觸動我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。,世上好,母親的愛是最,母親的愛是最純潔。

冰心的短詩,我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的感受,能夠感人至深,也冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是美,引人入勝,富有童趣。但,她那的思念,思母心切是所企及的。母愛是圣潔,它是世界上愛,所企及的。冰心是母親的代名詞,冰心我了母親。

此時的我,心潮澎湃,平靜,萬千感受,溢于言表。

澄澈的冰心,正如繁星點(diǎn)點(diǎn),春水東流……

《繁星春水》這篇作品給啟迪,她我人類對愛的追求,我母愛的,樂觀地對待人生使我冰心的精神和善良的品性所折服。

繁星春水讀后感(篇5)

虞塘鎮(zhèn)赤石小學(xué)鄧誠

第一次認(rèn)識冰心是在小學(xué)低年級課文《三寄小讀者》中,冰心給我的印象是一個和藹可親,一心為孩子們創(chuàng)作的老奶奶.初中時,我再一次在(《繁星》《春水》提要)中讀到冰心的作品,使我對冰心有了認(rèn)識.我被她那生動、優(yōu)美的文字深深的文字吸引住。

終于,我在閑暇時買到了冰心的詩集《繁星》、《春水》,拿著剛買的書,我興奮不已,更是迫不及待地看了起來。

冰心的這兩本詩集是平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。后來,她受到泰戈?duì)枴讹w鳥集》的啟發(fā),覺得自己那些三言兩語的小雜感里也有著詩的因子,這才整理起來,而成為兩本小詩集。她不愿描繪苦難的人生,賺取人們的“淚珠”,因而就選擇了“理想的”人生,作為自己謳歌的對像。

在她的理想世界里,只有同情和愛,只有互助和支持。所以,母愛、童真,和對自然的歌頌,就成了她的主旋律。

她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩集,竟會使我久已沉默的心弦受到撥動,從而在她的影響下,我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物,我墜入了涼靜的安閑的境界,我會想到人生是多么有意義呀。

在冰心看來,“母愛”是博大無邊偉大無窮的,母親是大寫的“人”,母愛是崇高,無私的愛。如“母親呵?。焐系娘L(fēng)雨來了,/鳥兒躲到它的巢里;/心中的風(fēng)雨來了,/我只有躲到你懷里。

/”雖然這小詩只有三十來個字,但卻深深地體會出母愛是多么的博大無邊!不是嗎?當(dāng)我們焦慮、痛苦、悲傷和悲傷的時候,除了在母親的懷里哭泣,我們還能做什么呢?

媽媽把我們帶到這個美好的世界來,讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛護(hù);媽媽是我們的第一位老師,辛苦地把我們撫養(yǎng)**;媽媽是我們的精神支柱,總是支持著我們,鼓勵著我們,當(dāng)我們摔倒了流血,最痛的不是我們,是媽媽的心;當(dāng)我們不聽話,媽媽動手打我們,最痛的同樣是媽媽,正所謂“打在兒身痛在娘心”??墒牵?dāng)媽媽幫我們補(bǔ)衣服刺到手指,媽媽仍然會覺得開心,因?yàn)槿绻耐茨軌驌Q來我們的快樂,就算是痛不欲生,對于媽媽來說也是值得的。當(dāng)她在一個雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮,觸景生情而寫下:

”母親啊!你是荷葉,我是紅蓮。我心里的雨來了。除了你,誰是我在天空中的影子?

”母親,在她的心目中,是人生唯一可靠的避難所。

與對母親的頌揚(yáng)相聯(lián)系的,便是對童真的歌詠,以及對一切新生、初萌的事物的珍愛。兒童是純真的,因而也最偉大,草兒是弱小的,世界的歡容卻需賴它以裝點(diǎn)。她放情地贊美純真的童心和新生的事物,表現(xiàn)了她的純真與纖弱,對真、善、美的崇仰和堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。

冰心心中永遠(yuǎn)有一顆童心。正是因?yàn)橛辛诉@種童心,孩子們才能寫出自己喜歡的文章。她認(rèn)為“可愛的,除了宇宙,最可愛的只有孩子,和他說話不必思索,態(tài)度不必矜持,抬起來開玩笑,低下來弄水……”“童年?。。菈糁械恼妫钦嬷械膲?。

/”唱出了童年的純真和美好,表現(xiàn)了詩人對真、善、美的崇仰和追求。

她亦有獨(dú)特的審美情趣,歌詠?zhàn)匀唬枥L自然之美:“晚霞邊的孤帆,在不自覺里,完成了“自然”的圖畫?!薄按汉卧f話呢?

但她那偉大潛隱的力量,已這般的,溫柔了世界了!”不施濃墨重彩,沒有夸飾與渲染,只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。她崇尚自然美和溫婉氣質(zhì),也體現(xiàn)在這短短的一行詩中。

《繁星》、《春水》里歌詠?zhàn)匀坏脑娖?,在描繪自然之美的同時,也表現(xiàn)了詩人獨(dú)特的審美情趣:晚霞邊的孤帆,/在不自覺里,/完成了“自然”的圖畫。

冰心的詩歌不僅表達(dá)了愛的哲理,而且反映了詩人對生命的理解。他們是黑暗的社會現(xiàn)實(shí)和新舊之間的斗爭。有一些詩表達(dá)了詩人對黑暗的社會現(xiàn)實(shí)的信仰、反抗的勇氣和對未來的勝利:陽光穿透石縫,/小荊棘果說:

/“借我的力量伸出頭來吧,/解放了你幽囚的自己!” /樹干兒穿出來了,/堅(jiān)固的盤時,/裂成了兩半了。這一些小詩,又表現(xiàn)了她面對黑暗的社會現(xiàn)實(shí),勇于反抗的精神,和對于未來所抱的必勝的信念。

這溫婉的詩句,固然表現(xiàn)了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”,然而,又何嘗不是對革命的新生力量的信任與鼓勵呢。

《繁星》《春水》中多是歌詠?zhàn)匀弧⒛笎?、童真、人類之愛的雋麗晶瑩小詩。這些詩歌詩是人生命、情感和思想的自然產(chǎn)物。讀了她得詩,我深深地體會到了童年的美麗,母愛的偉大,大自然的千變?nèi)f化

冰心的童年是偎依在自然的懷抱里成長的。她純潔的靈魂在藍(lán)天大海和母愛中浸泡過,少女時代又經(jīng)中國傳統(tǒng)的教育和西方教會學(xué)校的深刻感化,于是母愛、人類之愛和自然之愛的愛的哲學(xué),便得到了強(qiáng)化和神化,而狂風(fēng)暴雨般的“五四”愛國運(yùn)動和新文化運(yùn)動,又使她受到一次全新意識的“政治”洗禮。東西方文化的碰撞自然會在她的生活和思想中產(chǎn)生火花。理想、現(xiàn)實(shí)和自然之間有距離。矛盾、虛無、壓抑是很難超越的。

深藍(lán)空間的星星閃爍著,那是它們無聲的話語和贊美。童年是生命的花季,純潔無瑕,擁有一片絢爛夢幻的天空。但是童年是短暫的,于是詩人感嘆道:

“童年啊,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑?!痹娙藢τ谕甑奶鹈阑貞浛偸前殡S著對母愛及大自然的由衷禮贊。她寫嬰兒、青年、母親,寫夢幻、宇宙、自然,多角度地反復(fù)吟詠,我們所得到的啟示是十分豐富的。

“我們都是自然的嬰兒,臥在宇宙的搖籃里。”兩句話,把人類同大自然的關(guān)系深刻地闡明了?!澳赣H啊!

天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。”這種感人的甜美母愛,是人類之愛偉大旗幟!

她的詩歌具有豐富而深刻的哲學(xué)內(nèi)涵,是典型的哲學(xué)詩歌。“人類??!相愛吧,我們都是長行的旅客,向著同一的歸宿。

”“小孩子!你可以走進(jìn)我的花園,你不摘我的花-看看玫瑰的刺,刺傷你的手。”“青年人??!

為著后來的回憶,小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫?!薄皠?chuàng)造新陸地的,不是那滾滾的波浪,卻是它底下細(xì)小的泥沙?!薄罢胬?,在嬰兒的沉默中,不在聰明人的辯論里。

”“言論的花兒/開得愈大,行為的果子/結(jié)得愈小?!痹娂袔缀跏请S便哪一首,都具有一般人沒有發(fā)現(xiàn),或很少思考的既樸素又深刻的哲理。這些詩,就像口香糖,真的很難忘。我們從中得到的是經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、關(guān)于社會、生活、世界、宇宙和自然的哲學(xué)座右銘。

蘇雪林說,冰心的詩將那些常人抓不住和猜不透的人生、哲學(xué)內(nèi)涵,通過“一朵云,一片石,一陣?yán)嘶ǖ膯柩?,一聲小鳥的嬌啼,都能發(fā)現(xiàn)其中的妙理;甚至連一秒鐘間所得于軌道邊花石的印象也能變成這一段‘神奇的文字’”。還說,她的詩雖是幾句,有時數(shù)萬言的哲學(xué)講義都解釋不出來,而“她只以十幾字便清清楚楚表現(xiàn)出來了”。

冰心,這些有趣而發(fā)人深省的格言式,充滿了淡淡的憂傷。在藝術(shù)上,早年她追求“滿蘊(yùn)著溫柔,微帶著憂愁”的境界,她的詩也具有這些特點(diǎn)。藝術(shù)上,趙景深稱她的詩“一是用字的清新,二是回憶的甜蜜”,而蘇雪林則用冰心評論泰戈?duì)栕髌返乃膫€字——“澄澈”與“凄美”來評論她詩的藝術(shù)風(fēng)格。

她的詩,常將自己從生活里獲得的新鮮感受,生動形象地表現(xiàn)出來;自然含蕾,又富有哲理,給人以無盡的回味和思想的啟迪。

蘇雪林在評論《繁星》和《春水》時說:“中國新詩界,最早有天分的詩人,冰心女士,不能不算一個。……她在《晨報(bào)副刊》上披露了《繁星》和《春水》之后,便一躍而成為第一流的女詩人了。

沈從文曾說冰心的作品“‘是以奇跡的模樣出現(xiàn)’的”。還說:“……冰心,并沒有費(fèi)勁于試探,她好像靠她那女性特具的敏銳感覺催眠似的指導(dǎo)自己的徑路一尋便尋到了一塊綠洲。

這塊綠洲也有蓊然如云的樹木,有清瑩澄澈的流泉,有美麗的歌鳥,有馴良可愛的小獸……冰心便從從容容在那里建設(shè)她的詩的王國了?!倍斗毙恰穭t是她的王國上空的第一顆明星。

繁星春水讀后感(篇6)

最近幾周,我讀完了冰心奶奶的詩集《繁星-春水》,令我感觸頗深。

《繁星-春水》收錄了冰心奶奶的《繁星》、《春水》兩部詩集,這些小詩運(yùn)用含蓄精煉的語言表現(xiàn)了作者對事物和人生的感觸,闡釋了冰心奶奶“愛的哲學(xué)”,歌頌了自然、親情和童心。此外,她的小詩也折射出她自己對人生的哲學(xué),思考。

這本書中,最令我感動的是這首小詩

陽光穿進(jìn)石隙里,

對極小的刺果說

“借助我的力量伸出頭來罷,

解放你幽囚的自己!”

樹干兒穿出來了,

堅(jiān)固的盤石,

裂成兩半了。

在陽光的鼓勵下,刺果穿破比自己堅(jiān)固數(shù)百倍的盤石,解放了自己。這首小詩里,陽光、刺果、盤石應(yīng)該具有某些象征意義,它鼓舞人們即使身處險(xiǎn)境,也不能放棄希望,只有堅(jiān)持不懈地奮斗,成功才會近在眼前。同時我們也要汲取別人給予的精神鼓舞力量,堅(jiān)定不移地前進(jìn)。

讀著這首小詩,我被深深的震撼了,在這震撼、感動之余,我又聯(lián)想到了我自己:這學(xué)期之前,有不少次測驗(yàn)的成績都低于我預(yù)算的目標(biāo),當(dāng)時,我曾經(jīng)想放棄,讓自己隨波逐流,任自己的成績就這樣一直下滑下去。但是在最近讀完了這本書,見識到了很多內(nèi)容類似上文,飽含哲理的小詩,我想,自己不就像是這首小詩中那個曾經(jīng)在那盤石之下幽囚自己的小刺果嗎?讀了這本書,這篇小詩,讓我們捫心自問,當(dāng)我們自己面對困難、挫折時,做法是怎樣的?我們是隨波逐流、不懂裝懂、還是在尋求幫助的同時自己繼續(xù)努力,取得下一次成功?答案是肯定的,我們應(yīng)該勇敢地面對困難,做生活的強(qiáng)者,努力奮斗,取得成功。

讀了冰心奶奶的詩歌,令我深受啟迪,受益終生。

繁星春水讀后感(篇7)

《繁星春水》有感

這篇文章是我從小就聽說的中國著名文學(xué)家冰心寫的。在小的時候,家人天天跟我講冰心奶奶的

故事,可是我一直都沒有看她的作品。這是第一次讀到《繁

星春水》這篇動人的大作,讀完之后,有一種從未有過的

感覺忽然在我的腦子里晃動。

作者的想象力是這樣的神奇美妙,這本書有的勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫,抒發(fā)了自己對“人類

之愛”的追求。有的贊揚(yáng)了最崇高、最無私的母愛和她熱

誠贊美母愛,對母親表示了由衷的感激之情。有的寫了冰

心靈的童年充滿了夢想和幼稚的幻想,詮釋著冰心和兄弟

姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的

渴望與幸福。更重要的是,它告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來臨,人們應(yīng)該熱烈歡迎未來美好的生活,創(chuàng)造自己的輝煌

的人生。這也是詩人革命樂觀,熱情精神的寫照。

她后來出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過筆來敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見

面,幻想著回家。但是一旦沒了幻想,那么她就會變得更

加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開了至愛的母親,怎會

沒有思鄉(xiāng)之情呢?的確,世上只有媽媽好,母愛的愛是最

偉大、最純潔、最圣潔的。

冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見

冰心度過了童年的幻想。她的幻想如此美麗迷人

入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛,思母心切是

我們所不能企及的。

此時的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢于言表?!斗毙谴核愤@篇作品告訴我人類對愛的追求,告訴我母愛的偉大,告訴我要樂觀地對待人生......

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  • 《繁星春水》讀后感六篇 如何更好地表達(dá)我們的感受和思考,來寫作品的讀后感呢?閱讀一部作品后,我們可能會感受到其中一個人的思想和他們的文化修養(yǎng)。為了讓我們的閱讀更有意義,我們可以寫一篇讀后感來紀(jì)錄我們的想法。希望這篇《作品的讀后感怎么寫才能更好地表達(dá)我們所感所想呢?》能夠滿足您的期待,并讓您滿意。...
    2024-01-23 閱讀全文

如何寫作品的讀后感?我們可以從作品中人物情感描寫入手,這些描寫細(xì)膩感人,會喚起讀者的情感共鳴,同時也會帶來新的思考。在閱讀作品后,可以記錄下這些思考。如果需要相關(guān)資訊,可以參考“繁星春水讀后感”,本文為您提供了參考。別忘了收藏。...

2023-06-29 閱讀全文

多多閱讀優(yōu)秀的書籍,能夠讓我們遠(yuǎn)離庸俗和無知,也能從閱讀作品中深切感受到自身的不足。讀后感的過程就是對原文進(jìn)行重新理解的過程。經(jīng)過欄目小編的精心整理,這篇“繁星春水讀后感”終于面世了。建議您將本頁面收藏起來,以便隨時學(xué)習(xí)!...

2023-11-25 閱讀全文

作文是經(jīng)過人們思考和組織的一種文章,在寫作時,需要融入最真摯的情感,其實(shí)多看、多學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的作文,是對寫作有好處的,你所見過的優(yōu)秀的作文有哪些呢?考慮到你的需要,小編特地編輯了“繁星春水讀后感12篇”,相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。我獨(dú)枕一輪明月,望五千繁星綴于夜空,而那《繁星-春水》中的"點(diǎn)點(diǎn)繁...

2023-06-09 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)用心制作的“繁星春水讀后感”一定會讓您感到滿意和驚嘆。閱讀,可以幫助我們追尋和探索想要知道的真理,晚上一個人觀看作者寫的作品后,心里產(chǎn)生了不一樣的見解。我們可以通過文字書寫的方式來完完成一篇讀后感。歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享!...

2023-04-30 閱讀全文

如何更好地表達(dá)我們的感受和思考,來寫作品的讀后感呢?閱讀一部作品后,我們可能會感受到其中一個人的思想和他們的文化修養(yǎng)。為了讓我們的閱讀更有意義,我們可以寫一篇讀后感來紀(jì)錄我們的想法。希望這篇《作品的讀后感怎么寫才能更好地表達(dá)我們所感所想呢?》能夠滿足您的期待,并讓您滿意。...

2024-01-23 閱讀全文