講課方案范文15篇

幼兒園每次舉辦的教育性的活動(dòng)，可以促進(jìn)幼兒身體和心理的健康發(fā)展，同時(shí)，家長和孩子，或者教師與孩子共同參與、相互合作，有很好的教育意義！為了防止突發(fā)狀況，我們需要在活動(dòng)前多準(zhǔn)備幾套方案。那么，在寫幼兒活動(dòng)方案時(shí)要注意什么呢？以下“講課方案范文15篇”由小編為大家收集整理，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

講課方案 篇1

馬圩中學(xué)中青年教師教學(xué)競賽項(xiàng)目

為促進(jìn)中青年教師專業(yè)發(fā)展，為中青年教師搭建展示自我、鍛煉自我的舞臺，特制定本方案。

一、活動(dòng)主題

展技能、亮風(fēng)采、強(qiáng)內(nèi)功、促發(fā)展

二、組織機(jī)構(gòu)

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長： 周連碧

副組長：鄭思領(lǐng)、張磊

（2） 評委：周連碧、鄭思領(lǐng)、張磊、韓文景、李俊杰、周瓊

三、參賽對象

1所有35歲（1981年1月1日后出生）的青年教師都將參加比賽

2．歡迎其他教師報(bào)名參加。

四、比賽進(jìn)程

本次活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：

1第一階段：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段，教務(wù)處將學(xué)習(xí)資料上傳至馬圩中學(xué)教師工作組，由青年教師自主學(xué)習(xí)。

2．第二階段：講課準(zhǔn)備階段（時(shí)間是11月23日——27日，地點(diǎn)是辦公室），要求青年教師與其他老教師充分交流，撰寫講課稿，制作***，將稿件、課件發(fā)送至教務(wù)處。各教研組充分利用學(xué)科教研時(shí)間，精心指導(dǎo)參賽者，鍛煉提高青年教師的講課能力，使其充分認(rèn)識到講課對教學(xué)水平的提高和教育教學(xué)質(zhì)量提高的重要意義。

三。第三階段：演講比賽階段（11月28日下午4:20-5:00）

30號，馬圩中學(xué)活動(dòng)室）。參加者抽簽決定講座的順序。在講課之前，他們應(yīng)該在黑板上寫字。講課時(shí)間為10——15分鐘。評委們將當(dāng)場打分并宣布比賽結(jié)果。

五、評比辦法

1評價(jià)原則：客觀、公正、公正、公開、審慎、獨(dú)立

2評審評分：評委組成員打分，現(xiàn)場統(tǒng)計(jì)。

3．比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名。

六、評分標(biāo)準(zhǔn)（見附表）

七、未盡事宜，另行通知。

教務(wù)處2017年11月23日

講課方案 篇2

（2015-2016學(xué)年第二學(xué)期）

為了深化教育改革，扎實(shí)推進(jìn)我?！皩W(xué)進(jìn)去講出來教學(xué)方式”練兵活動(dòng)，構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)能力與水平，促進(jìn)我校教育教學(xué)又好又快發(fā)展，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力為主線，以“學(xué)講計(jì)劃”精神為指引，以教研組為基本單位，開展如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，如何提高課堂學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量，著力提高教師教書育人的能力與水平，努力為新課程改革服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過開展教師課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)“學(xué)講計(jì)劃”，提高教師適應(yīng)新課程要求的專業(yè)能力。

2、通過開展教師課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)，構(gòu)建有效教學(xué)的行為模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。

三。通過開展大規(guī)模的教師課堂教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，可以全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)我校教育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。

三、組織管理

為確保學(xué)講計(jì)劃課堂大型軍訓(xùn)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，大莊小學(xué)成立了教師大型課堂教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：曹春

副組長：陳林

組員：熊曼莉陳光輝袁躍柳云

四、基本原則

1、全員性。在課堂教學(xué)中培養(yǎng)部隊(duì)是我校教育改革和發(fā)展的客觀需要。這也師教師教學(xué)方式變革的客觀需要。教師必須參與其中。全校努力營造全體教師培訓(xùn)的良好氛圍，使全體教師重視培訓(xùn)活動(dòng)，確保教師專業(yè)水平顯著提高。

2、專業(yè)引領(lǐng)。一方面組織教師加強(qiáng)對新課程理念和課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，另一方面要求教師從專業(yè)教育報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)和引進(jìn)名家的教育思想。同時(shí)，各學(xué)科骨干教師要在活動(dòng)中發(fā)揮主導(dǎo)作用。

3、同伴互助。每各教學(xué)研究小組應(yīng)組織其成員開展集體備課活動(dòng)，正確掌握課程的性質(zhì)并了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求；要在教研活動(dòng)中營造民主、寬松的氛圍，使群體中有不同的聲音、不同的思想。要把教學(xué)實(shí)踐中存在的問題作為研究內(nèi)容，把問題帶到活動(dòng)中去，促進(jìn)教師的不斷學(xué)習(xí)和共同提高。

4、自我反思。教師課堂教學(xué)要以課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，向全體教師展示最有效、最有質(zhì)的課堂教學(xué)。課后要結(jié)合課后評價(jià)，理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真反思課堂教學(xué)。

5、競賽提高。通過競爭的方式，教師可以在競爭中培養(yǎng)，在競爭中收獲，在競爭中提高。教師教學(xué)大練兵要以“學(xué)講計(jì)劃”為基本出發(fā)點(diǎn)，真正從制約新課程實(shí)施制約有效教學(xué)和制約教師成長的問題入手，突出問題的研究與解決，提高教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性，使練兵的成效體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，落實(shí)到每位學(xué)生的身上。

五、途徑與方法

1、課堂教學(xué)觀摩。各學(xué)科骨干教師展示自己的課堂教學(xué)，闡述自己的教學(xué)理念，其他教師通過觀摩學(xué)習(xí)，進(jìn)一步領(lǐng)悟新課程理念的內(nèi)涵，正確把握課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用。觀摩活動(dòng)的執(zhí)教老師課后將自己的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)設(shè)計(jì)理念、教后反思（或者將此兩項(xiàng)整合，以這堂課為例，闡述自己的教學(xué)理念和觀點(diǎn)。

）聽課老師在聽課記錄上以及研討會上表達(dá)自己的聽課評議。

2、課堂教學(xué)展示。教師展示課堂教學(xué)，向全體教師匯報(bào)課堂教學(xué)成果，進(jìn)一步鍛煉專業(yè)能力。

3、評課提高。評課要從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。課堂教學(xué)評價(jià)要符合課堂教學(xué)改革的實(shí)際，評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是期待實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，但又必須是目前條件下能夠達(dá)到的，以利于發(fā)揮評價(jià)的激勵(lì)功能；班級評價(jià)必須立足實(shí)際，從觀察和感受的情況出發(fā)，不能想當(dāng)然。

既充分肯定成績，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又要揭露問題，提出改進(jìn)措施，評價(jià)的內(nèi)容和要點(diǎn)必須是可觀察、可感受的，要以實(shí)際情況進(jìn)行判斷。

六、活動(dòng)要求

1、積極參與，重在實(shí)踐。在軍事訓(xùn)練過程中，教師要突出自身角色，注重個(gè)性發(fā)展。努力尋找制約自身發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作。

教師要在學(xué)習(xí)上下功夫，在課堂練兵上做文章，通過專業(yè)閱讀、課例研討、競賽評比等多種行之有效的方式，提高教學(xué)能力和工作水平。

2、科學(xué)安排，務(wù)求實(shí)效。在軍事訓(xùn)練過程中，教師要根據(jù)崗位工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，精心安排訓(xùn)練內(nèi)容?？茖W(xué)安排時(shí)間，處理好工作與軍訓(xùn)的關(guān)系，提高活動(dòng)質(zhì)量。

3、及時(shí)總結(jié)，營造氛圍。各教師要認(rèn)真總結(jié)大練兵活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法，加大宣傳力度，激發(fā)爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情，營造比、學(xué)、趕、幫、超的工作氛圍，形成“人人學(xué)業(yè)務(wù)、個(gè)個(gè)當(dāng)能手”的良好態(tài)勢，展現(xiàn)出積極向上的精神風(fēng)貌、良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和一流的工作效能。

2016-3-7

講課方案 篇3

為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，增進(jìn)各系間的友誼和聯(lián)系，體現(xiàn)各系團(tuán)隊(duì)之間的競爭精神和集體凝聚力。我校特舉辦本次“拔河比賽”，具體安排如下：

三、比賽宗旨：增強(qiáng)同學(xué)們的強(qiáng)身意識，爭做一名德、智、體全面發(fā)展的大學(xué)生;

四、賽前準(zhǔn)備:全校十三系，各系出30名選手(男生20人、女生10人)。另各系準(zhǔn)備好拉拉隊(duì)。

a.首輪比賽，經(jīng)抽簽有一隊(duì)輪空，其余十二支隊(duì)進(jìn)行第一輪對決。由三局兩勝制淘汰六支，其余六支系隊(duì)與輪空隊(duì)晉級第二輪比賽。

b.第二輪從六支晉級隊(duì)中抽取本輪的輪空隊(duì)(第一輪輪空隊(duì)除外)直接晉級第三輪比賽，然后剩余六隊(duì)進(jìn)行對決，獲勝三支參賽隊(duì)直接獲得晉級第三輪的資格。

c.此時(shí)，第三輪共有四支參賽隊(duì),分兩組對決勝負(fù)。

d.第四輪由上輪獲勝兩隊(duì)進(jìn)行冠亞軍的爭奪，上輪輸?shù)膬申?duì)進(jìn)行季軍的爭奪。

十、器材：拔河繩、哨子、銅鑼、粉筆(劃線)、彩繩、揚(yáng)聲器。

各系參賽人員請準(zhǔn)時(shí)到場，若參賽系遲到超過15分鐘，以棄權(quán)處理。

各系領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)確保本系隊(duì)員活動(dòng)當(dāng)日下午無課。

對冠軍、亞軍、季軍頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并選出組織獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

對各系參賽隊(duì)員綜測給予加分，并對系給予獎(jiǎng)勵(lì)。

講課方案 篇4

要求所有參與者知道活動(dòng)的大體流程

要求各部門負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)工作

提前采購所需物品如：獎(jiǎng)品

利用展板做好宣傳工作

每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真對待這項(xiàng)活動(dòng)，并積極參與其中

比賽內(nèi)容僅限于中學(xué)教材。球員可以根據(jù)自己的職業(yè)情況自由選擇，充分準(zhǔn)備。

當(dāng)比賽總?cè)藬?shù)大于20位時(shí)采取預(yù)賽-決賽形式，少于20位時(shí)采取直接決賽形式，預(yù)賽提倡脫稿，比賽必須脫稿。

2預(yù)賽決賽形式：決賽候選人人數(shù)為10人。

三。直接決賽形式：只保留講座，前三名將頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

1、儀表形象氣質(zhì)(２０分)：著裝整齊樸素自然；儀態(tài)大方得體；形象端莊；精神飽滿。

2授課內(nèi)容：主題明確，內(nèi)容豐富；舉例恰當(dāng)，材料生動(dòng)，用詞精練，詳略得當(dāng)；教育性和可實(shí)用性強(qiáng)。

三。語言藝術(shù)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，流利，發(fā)音規(guī)范；口齒清晰，聲音洪亮；表達(dá)流暢自然，激情昂揚(yáng)；肢體語言運(yùn)用適當(dāng)，生動(dòng)活潑；語言用詞專業(yè)規(guī)范，節(jié)奏節(jié)奏感強(qiáng)。

4板書：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)新穎，美觀簡潔；重點(diǎn)突出，層次清晰明了。

5邏輯思維能力和適應(yīng)能力，課堂興趣，課堂凝聚力。

11、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一、二、三等獎(jiǎng)各一名。

講課方案 篇5

xx手機(jī)品牌周活動(dòng)方案廠家要在周五晚上布置好新品牌周形象xx公司配合完成液晶電視、led屏宣傳內(nèi)容的更換

四、雙方支撐細(xì)節(jié)、***店提供場地及店內(nèi)外可使用的宣傳**1、品牌周活動(dòng)現(xiàn)場：******內(nèi)及門前，門前路演場地由***店協(xié)調(diào)審批，場地費(fèi)用由***店承擔(dān)2、品牌周期間***店內(nèi)終端銷售賣場內(nèi)可獨(dú)家懸掛廠家提供pop宣傳畫面、擺放廠家提供堆頭、營業(yè)廳內(nèi)外液晶電視均可**廠家提供的宣傳**，營業(yè)廳外墻粘貼廠家主推終端海報(bào)、營業(yè)廳外led屏將24小時(shí)唯一宣傳品牌周主推機(jī)型及政策led宣傳語模板：***xx，本周酷派手機(jī)最給力，多款手機(jī)“xx元”購，再送***，再送一份精美禮品，機(jī)會難得，快來參與吧！

3、品牌周期間，***店將為本周品牌提供唯一銷售優(yōu)惠政策，與廠家共同提高該品牌手機(jī)的銷售量4、***店提供**展篷2-4個(gè)，各廠家也可自備帶品牌標(biāo)識展注：展板、展棚橫幅以2個(gè)展棚為例以上物料請各廠家參考制作和我一起圓夢綠色——中國移動(dòng)2014年節(jié)能宣傳周活動(dòng)方案

一、節(jié)能宣傳周總體活動(dòng)方案2014年全國節(jié)能周時(shí)間為6月8日-14日節(jié)能周活動(dòng)分為預(yù)熱、啟動(dòng)和總結(jié)三個(gè)階段，充分利用自有業(yè)務(wù)平臺，并結(jié)合線下落地活動(dòng)，有計(jì)劃、有節(jié)奏的開展節(jié)能宣傳周工作，總體活動(dòng)方案如下：預(yù)熱階段

一、節(jié)能宣傳周主題形象海報(bào)圍繞“和我一起圓夢綠色”這一主題，統(tǒng)一設(shè)計(jì)、制作節(jié)能宣傳周主形象及活動(dòng)號召海報(bào)，在活動(dòng)預(yù)熱階段下發(fā)全國各省、自治區(qū)、直轄市公司和直屬單位進(jìn)行張貼通過海報(bào)可以了解節(jié)能宣傳周活動(dòng)內(nèi)容以及參與渠道，便于受眾了解與參與

二、節(jié)能減排知識競賽題庫內(nèi)容征集集團(tuán)工會聯(lián)合計(jì)劃建設(shè)部，、百名節(jié)能員工評選候選人征集集團(tuán)工會聯(lián)合計(jì)劃建設(shè)部開展評選活動(dòng)，通過評比活動(dòng)，各省公司按照網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、市場營銷、客戶服務(wù)、綜合行政、綠色生活五類評選出10名節(jié)能員工候選人于5月16日前上報(bào)集團(tuán)

四、“綠色行動(dòng)”7個(gè)主題活動(dòng)內(nèi)容征集7個(gè)主題活動(dòng)在體現(xiàn)節(jié)能減排的同時(shí),與中國移動(dòng)商業(yè)主品牌“和”緊密關(guān)聯(lián)預(yù)熱期間，集團(tuán)工會聯(lián)合計(jì)劃建設(shè)部開展7個(gè)主題活動(dòng)征集工作，各省公司根據(jù)7個(gè)主題的活動(dòng)范圍可任選兩個(gè)主題組啟動(dòng)階段

一、綠箱子來到你身邊延續(xù)“綠箱子環(huán)保計(jì)劃”品牌，利用節(jié)能宣傳周契機(jī)，結(jié)合當(dāng)前4g業(yè)務(wù)宣傳將活動(dòng)開展到學(xué)校、社區(qū)等地，實(shí)實(shí)在在的為地球減負(fù)，同時(shí)提升企業(yè)形象

二、節(jié)能減排我承諾活動(dòng)針對國家設(shè)立的“低碳日”，在集團(tuán)公司辦公樓食堂聯(lián)合團(tuán)委發(fā)起“節(jié)能減排我承諾”活動(dòng)由團(tuán)委組織志愿者著統(tǒng)一服裝，展示寫有“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙、拒絕一次性用品、廢棄物**再利用”等內(nèi)容的承諾簽名板，在“低碳日”當(dāng)天號召員工簽名以實(shí)際行動(dòng)踐行綠色承諾各省可根據(jù)實(shí)際情況開展特色活動(dòng)例：我承諾：拒絕使用塑料袋、一次性筷子、一次性紙杯我承諾：

多坐公共交通工具，我保證：你走的時(shí)候關(guān)掉電源

三、節(jié)能周主題app發(fā)揮移動(dòng)信息化優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地參與、分享，充分調(diào)動(dòng)廣大員工和移動(dòng)用戶參與節(jié)能宣傳周積極性功能規(guī)劃：①積勛章參與**每天登錄節(jié)能宣傳周app報(bào)到可領(lǐng)取一枚綠色勛章，湊齊7枚勛通過實(shí)地訪問、問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)資料收集、現(xiàn)場觀察等方法對某個(gè)品牌進(jìn)行調(diào)查，結(jié)合本學(xué)期品牌管理的授課內(nèi)容，從品牌設(shè)計(jì)、品牌定位、品牌文化、品牌傳播以及品牌戰(zhàn)略和品牌危機(jī)管理等方面進(jìn)行調(diào)研，分析該品牌目前發(fā)展中存在的優(yōu)勢以及劣勢，并提出促進(jìn)其發(fā)展的建議，最終整理形成調(diào)研報(bào)告，-8人，自由組合匯報(bào)時(shí)間一組10分鐘左右報(bào)告要求第一部分題目：小組成員：

專業(yè)等級調(diào)查時(shí)間地點(diǎn)上海國際時(shí)裝周新預(yù)算目錄

一、新聞發(fā)布會

二、開幕式

三、招待酒會

四、上海國際時(shí)尚聯(lián)合會年會

五、上海國際時(shí)尚品牌論壇

六、時(shí)尚未來生活展

七、時(shí)尚購物周

8、 2005年春夏世界十大設(shè)計(jì)師展

9、 杉木15年展/漢絲綢十年展

十、上海百年時(shí)尚**展十

一、時(shí)尚大獎(jiǎng)評選十

2、 個(gè)人主義——時(shí)尚動(dòng)漫大賽10

三、頒獎(jiǎng)大典

一、新聞發(fā)布會費(fèi)用：**：報(bào)紙30家、雜志33家、**4、電視臺19家記者共111新聞發(fā)布會邀請嘉賓150人，工作人員15人，共285人

一、創(chuàng)意周的發(fā)起5.推動(dòng)設(shè)計(jì)更多地融入經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民生活、城市建設(shè)等各個(gè)方面，努力為福州設(shè)計(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)新的、獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)；主題為“未來”的new“form”國際平面設(shè)計(jì)邀請展將于德國、捷克兩國舉行開幕并展出，最后在中國舉行閉幕并展覽本次展覽旨在促進(jìn)當(dāng)代青年設(shè)計(jì)師的發(fā)展，搭建新一代新銳設(shè)計(jì)師施展才華的交流平臺，展現(xiàn)平面設(shè)計(jì)多元空間、多元類型的新視覺

b.學(xué)術(shù)講座：

1平面設(shè)計(jì)講座：中國美術(shù)學(xué)院袁由民

2平面設(shè)計(jì)講座——中國美術(shù)學(xué)院：韓旭

三。藝術(shù)字體主題講座：秋音

4字體主題講座——字體設(shè)計(jì)師：應(yīng)永輝

5品牌主題講座——集和品牌：龔凱

6知識產(chǎn)權(quán)講座——龍格知識產(chǎn)權(quán)：楊洪軍

c.具體活動(dòng)

主會場：福建省美術(shù)館(周六)上午10：00開幕活動(dòng)首展，交流展首展

分會場：將在福建師范大學(xué)、新華創(chuàng)意園、樸坊空間、芍園一號創(chuàng)意園等分會場舉辦：設(shè)計(jì)論壇、攝影展、平面設(shè)計(jì)展、藝術(shù)沙龍、主題涂鴉、**之夜等活動(dòng)

分會場具體活動(dòng)安排需要補(bǔ)充。屆時(shí)，創(chuàng)意周**和微博將發(fā)布即時(shí)消息。請注意！

講課方案 篇6

宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館

（講課比賽）活動(dòng)

方案院圖書館讀者服務(wù)部

2013.4月22

序曲讓學(xué)生感受老師育人子弟的辛苦，給大家架建一座圓教師夢的橋梁，讓昨日的仰慕變成今日的自如展現(xiàn)，另一方面也為大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺，挖掘同學(xué)們的創(chuàng)新能力，提高當(dāng)代大學(xué)生的表達(dá)、講授能力，展現(xiàn)年輕人的活力青春，通過講課比賽讓我校大學(xué)生的師范技能在講課實(shí)踐中得以鍛煉和提升，同時(shí)給我校大學(xué)生提供一個(gè)挑戰(zhàn)自我、展示自我、提升自我的舞臺，讓我校大學(xué)生在提高師范技能的同時(shí)也豐富他們的課余生活，通過此次活動(dòng)可以引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實(shí)踐，提高我校大學(xué)生師范技能水平，促進(jìn)自身發(fā)展，豐富同學(xué)們的課余生活提高同學(xué)們的口語演講水平和表達(dá)能力，展現(xiàn)年輕人的活力青春活躍同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛，增強(qiáng)創(chuàng)新意識為同學(xué)們提供一個(gè)更好的展示自我的平臺進(jìn)一步培養(yǎng)教師能力，突出我校辦學(xué)特色拓展學(xué)生講課能力，為今后從業(yè)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)通過此活動(dòng)，為同學(xué)們提供一個(gè)互相交流和溝通學(xué)習(xí)方法技巧的機(jī)會。

“講桌上的粉筆，由我接起”籌劃組

1) 活動(dòng)主題

講桌上的粉筆，由我接起

3) 活動(dòng)名稱

講課比賽

4) 活動(dòng)對象

宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院大一全體學(xué)生

5) 活動(dòng)主辦方

宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館

6) 活動(dòng)承辦方

院圖書館讀者服務(wù)部

7) 活動(dòng)目的

貫徹未來教育家協(xié)會“豐富校園文化，探索實(shí)踐先進(jìn)教育理念，培養(yǎng)會員綜合素質(zhì)及能力”的活動(dòng)宗旨，豐富同學(xué)們的專業(yè)知識，提高專業(yè)素養(yǎng)，將所學(xué)的專業(yè)知識有效地運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，以激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，讓同學(xué)們從中積累經(jīng)驗(yàn)，為以后走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

8) 活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

預(yù)備時(shí)間：2013年4月26日星期五下午6:00-9:00

地點(diǎn)：復(fù)賽時(shí)間：2013年5月10日（星期五）6:00-9:00

地點(diǎn)：決賽

時(shí)間：2013年5月16日星期四6:00-9:00

地點(diǎn)：八、宣傳計(jì)劃

1．進(jìn)班級、宿舍宣傳，

2．在大花壇張貼海報(bào)，

3.志愿圖書館員向他們的朋友和同學(xué)推薦，并請他們來參加。

九、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

16月在花壇設(shè)立登記點(diǎn)，志愿者館員全天值班，

2收集參賽者名單，告知參賽地點(diǎn)和時(shí)間，

3.提前進(jìn)行演講比賽。

十、講課比賽評分規(guī)則

為了使本次比賽有序正常的舉行并受到預(yù)期的效果，本著公平、公正、公開的原則特制定以下評分細(xì)則，歡迎各位同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督：

十一、講課比賽活動(dòng)流程

1.初賽

（1） 主持人致開幕詞、競賽規(guī)則和評審標(biāo)準(zhǔn)，并宣布比賽開始

（2） 參賽者按順序講課

（3） 在每位選手的演講結(jié)束時(shí)，評委將打分，主持人將宣布下一位選手

2.預(yù)賽

（1） 入圍名單將由主持人宣布

（2） 主持人宣讀了開幕詞和評分規(guī)則

（3） 參加者將按順序講課

3.決賽

（1） 主持人致開幕詞和比賽規(guī)則，介紹嘉賓和評委，宣布決賽正式開始，

（2）參賽者將按照規(guī)定的順序進(jìn)行演講，

（3） 每名選手演講結(jié)束后，評委點(diǎn)評打分，主持人總結(jié)并宣布下一位選手，

（4） 比賽結(jié)束后，主持人宣布比賽結(jié)果，邀請嘉賓頒發(fā)榮譽(yù)證書，并邀請所有參賽者合影留念，

（5） 主持人宣布演講比賽圓滿結(jié)束。

十二、工作安排

1、紀(jì)保（保持會場紀(jì)律）

（1）主要負(fù)責(zé)人：

（2）具體人員：

2、禮儀（迎接參賽人員及**嘉賓）

（1）主要負(fù)責(zé)人：

（2）具體人員：

3、燈光（負(fù)責(zé)會場是否需要光源）

負(fù)責(zé)人：

4、音箱（負(fù)責(zé)調(diào)整會場音箱）

負(fù)責(zé)人：石躍

5、統(tǒng)分（負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)平均分）

（1）主要負(fù)責(zé)人：

（2）具體人員：

6、布置會場

（1）主要負(fù)責(zé)人：

（2）具體人員：

7、應(yīng)急小組

（1）主要負(fù)責(zé)人：

（2）具體人員：

8、邀請嘉賓

（1）主要負(fù)責(zé)人：唐曉池

（2）具體人員：

9、整個(gè)講課比賽總負(fù)責(zé)人

負(fù)責(zé)人：

十三、名次獎(jiǎng)品設(shè)置

十四、注意事項(xiàng)

1活動(dòng)所需設(shè)備有專人負(fù)責(zé)調(diào)試和監(jiān)督，

2、 紀(jì)保和禮儀小姐人員的配置，活動(dòng)現(xiàn)場的秩序紀(jì)律由紀(jì)保人員負(fù)責(zé)，參賽選手及應(yīng)邀嘉賓、評委由禮儀小姐負(fù)責(zé)帶到指定區(qū)域，

三。準(zhǔn)備一些后勤人員積極配合分配的任務(wù)，

4主持人的相聲，集思廣益，共同策劃，

5提前為活動(dòng)準(zhǔn)備獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書。

十五、應(yīng)急方案

1面對突發(fā)事件，應(yīng)成立應(yīng)急小組進(jìn)行處理，

2如遇停電等問題，待情緒穩(wěn)定后，方可有序離開比賽場地，

3、 有態(tài)度不端正者由紀(jì)保人員禮貌的請其離場。

十六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

大學(xué)圖書館讀者服務(wù)部2013年4月22日

講課方案 篇7

一、比賽目的：

排球成為世界范圍內(nèi)最受歡迎的體育項(xiàng)目之一，中國女排的五連冠創(chuàng)造了悠久的歷史，女排精神更是影響了一代又一代中國的大學(xué)生。為了增強(qiáng)本校學(xué)生和老師的凝聚力，加強(qiáng)新老生之間的交流，促進(jìn)各班的友誼，培養(yǎng)和選拔一批優(yōu)秀排球隊(duì)員，展示我校的人文風(fēng)采，特舉辦本次排球比賽，希望各位同學(xué)本著“友誼第一、比賽第二”,公平競爭，賽出風(fēng)格，賽出水平。

4、宣傳工作：宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)宣傳，廣播宣傳，邀請攝影人員拍下照片留念。

5、由于是首屆排球聯(lián)賽，為了隊(duì)員們更好的了解和參與，比賽更精彩，我們協(xié)會成員經(jīng)過討論決定由各系的輔導(dǎo)員向各班級宣傳工作，為了各系的名譽(yù)和活動(dòng)的精彩，我們協(xié)會可接受各系報(bào)名的隊(duì)伍進(jìn)行指導(dǎo)。

八、開幕式：

1、領(lǐng)導(dǎo)致辭，運(yùn)動(dòng)員代表宣誓，裁判員代表宣誓。

九、閉幕式：

1、領(lǐng)導(dǎo)致辭，向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品。

1、每場比賽于下午四點(diǎn)二十舉行，每日為一場。

2、每場比賽分三局二勝的形式舉行(第一第二場以21分、第三場以15分)

3、在比賽開始前十分鐘，各隊(duì)隊(duì)長需要在記錄臺進(jìn)行簽到，并簽好名首發(fā)隊(duì)員名單。

講課方案 篇8

為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的積極性和主動(dòng)性，營造良好上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，増強(qiáng)創(chuàng)新意識，豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)院特舉辦“行岱下學(xué)風(fēng)展學(xué)子風(fēng)采”大學(xué)生講課比賽。

活動(dòng)以模擬課堂形式，分為初賽和決賽兩大部分進(jìn)行。

非學(xué)術(shù)類：包括軟件類應(yīng)用（ excel、word、ps、f1lash等）、文學(xué)或小說類認(rèn)知（名著或暢銷小說人物或劇情分析等）、音樂（歌唱技巧，樂器等）、美術(shù)（素描，水彩，國畫、速寫等），電子竟技、優(yōu)秀影視作品賞析、日漫美漫作品淺析與鑒賞、體育理論知識宣講、面試技巧講解，包括但不限于以上類型，鼓勵(lì)同學(xué)不拘泥于所給出的主題，積極創(chuàng)新。

每班以學(xué)習(xí)小組為單位或自由組隊(duì)參加比賽，班內(nèi)推選出一組學(xué)術(shù)類參賽隊(duì)伍參加學(xué)院初賽；另非學(xué)術(shù)類參賽隊(duì)伍自愿報(bào)名（每組組員上限3人）。通過初賽最終選出4組學(xué)術(shù)類及4組非學(xué)術(shù)類選手參加決賽。

4、報(bào)名方式：各個(gè)班級按照參賽類別將紙質(zhì)版報(bào)名表于5月9日晚9：30－21：30交至考研樓206，電子版于5月9日23：00前發(fā)送到郵箱XXX

（1）賽前準(zhǔn)備：分學(xué)術(shù)類和非學(xué)術(shù)類兩組進(jìn)行，各團(tuán)隊(duì)按抽簽順序進(jìn)行比賽。各個(gè)團(tuán)隊(duì)賽前準(zhǔn)備好講課所需材料（PPT等），按時(shí)到達(dá)比賽場地，遲到或不到均按棄權(quán)處理。

（2）主持人進(jìn)行適當(dāng)串場。

（3）團(tuán)隊(duì)賽前已準(zhǔn)備好講課所需材料（PPT等），每個(gè)團(tuán)隊(duì)按抽簽順序進(jìn)行時(shí)長為8分鐘的講課（包括1分鐘的自我介紹和7鐘的.講課）工作人員會現(xiàn)場計(jì)時(shí)，并在剩余2分鐘時(shí)進(jìn)行提醒，逾時(shí)將除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

3、比賽流程：

（1）播放暖場音樂和選手介紹視頻或幻燈片。選手簽到，工作人員派發(fā)號碣

（2）主持人就位，介紹到場嘉賓、評委，宣布比賽開始，選手按抽簽順序依次進(jìn)行比賽，時(shí)問為8分鐘。（評分細(xì)則見附頁）

（3）在每位選手講課結(jié)末后，主持人隨機(jī)從觀眾席中挑出一位同學(xué)回答選手的問題（問題由講課選手提前準(zhǔn)備），若回答正確贈(zèng)送禮品1份

（4）在每組選手與觀眾互動(dòng)問答的過程中，評委打分，去掉一個(gè)最高分與一個(gè)最低分后取平均分作為最終分?jǐn)?shù)

（5）前四組結(jié)東后主持人與觀眾進(jìn)行中場互動(dòng)，隨機(jī)抽取觀眾提問最支持哪組選手并公布前四組選手的成績，若觀眾支持的選手為四組中成績最高者則為提間的觀眾發(fā)放禮品一份。

（6）全部選手比賽結(jié)束后主持人再次與觀眾進(jìn)行互動(dòng)提問這八組中最支持哪組選手并說明自己的看法，接下來由評委老師對講課情況進(jìn)行點(diǎn)評。

（7）由主持人公布后四組選手成績及各獎(jiǎng)項(xiàng)得主并由嘉賓進(jìn)行頒獎(jiǎng)，同樣若觀眾支持的選手為冠軍則為提問的觀眾發(fā)放禮品一份。

等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

講課方案 篇9

活動(dòng)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)用1分鐘的時(shí)間做事情，感知專注做事的重要性。(重點(diǎn))

2、學(xué)習(xí)珍惜時(shí)間、做事不拖拉。(難點(diǎn))

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、1分鐘計(jì)時(shí)器、大鐘表。

2、幼兒操作材料：串珠、串線、黑白棋子、筷子、記錄表、彩筆、小粘貼、紙盒。

3、教師教學(xué)資源《1分鐘動(dòng)畫》、《挑戰(zhàn)1分鐘》、記錄表課件。

活動(dòng)過程：

1、感知1分鐘時(shí)間的長短。

(1)玩游戲“金雞獨(dú)立”，讓幼兒感受1分鐘的漫長。

今天于老師要和小朋友們玩一個(gè)“金雞獨(dú)立”的游戲，游戲時(shí)我會說：“金雞獨(dú)立”當(dāng)我說到“立”字時(shí)，請小朋友們擺出金雞獨(dú)立的造型，不準(zhǔn)亂動(dòng)，堅(jiān)持1分鐘。

時(shí)間到。停1分鐘你有什么感覺?你覺得1分鐘是長還是短?為什么?

教師小結(jié)：剛才小朋友擺出造型堅(jiān)持不動(dòng)，由于我們身體的固定，會帶來不舒服的感覺，也就是說我們在等待或痛苦的時(shí)候就會覺得時(shí)間很長。

(2)播放教師教學(xué)資源《1分鐘動(dòng)畫》，請幼兒觀看，感受1分鐘的短暫。

我們一起欣賞一段《1分鐘小動(dòng)畫》。剛才我們看的這段動(dòng)畫也是1分鐘的時(shí)間，那你覺得看動(dòng)畫的這1分鐘的時(shí)間是長還是短?為什么?

教師總結(jié)：在我們高興、歡快的時(shí)候，不自覺時(shí)間就會過得很快。

那你知道我們?nèi)粘Ｉ钪杏檬裁从涗洉r(shí)間嗎?

2、認(rèn)識時(shí)鐘，初步感知鐘面上1分鐘的實(shí)長。

師：小朋友你們看這是什么?那誰來說說上面有什么?上面有三根針我們分別來認(rèn)識一下(時(shí)針最短、分針、秒針跑的最快)。那有誰知道秒針走一圈是多長時(shí)間呢?那我們現(xiàn)在一起來數(shù)一下，秒針不管從哪個(gè)位置開始走動(dòng)，只要再回到原來的位置就是60下，1分鐘就是60秒，轉(zhuǎn)動(dòng)60下。

如果老師給你一分鐘時(shí)間，你打算干什么?

3、觀看視頻游戲：《疊杯子》挑戰(zhàn)1分鐘。

1分鐘的時(shí)間說長不長說短不短，接下來我們看看視頻中阿姨利用1分鐘的時(shí)間做了什么?觀看視頻游戲：《疊杯子》挑戰(zhàn)1分鐘，體驗(yàn)時(shí)間的緊迫感，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。

提問：視頻中阿姨利用1分鐘時(shí)間做了什么?她是如何在最短的時(shí)間內(nèi)挑戰(zhàn)成功的?

教師小結(jié)：1分鐘的時(shí)間雖然短暫，但是剛才我們通過視頻，看見那阿姨在1分鐘的時(shí)間內(nèi)，以最快的速度疊放杯子，而且我們可以感覺到時(shí)間緊迫，阿姨的速度也在逐漸加快，在疊放杯子時(shí)注意力非常集中，特別專注，她做到了別人不可能做到的事情，我們一起為她鼓掌。接下來我也為小朋友準(zhǔn)備了闖關(guān)游戲。

4、介紹記錄表。(棋子、串珠、第一次，第二次，用彩筆記錄個(gè)數(shù))。

游戲規(guī)則：希望小朋友在我規(guī)定的時(shí)間內(nèi)以最快的速度完成我的要求，并且要遵守游戲規(guī)則，闖關(guān)的時(shí)間為1分鐘，當(dāng)我說：預(yù)備，請小朋友們把手放在膝蓋上，開始：你們動(dòng)手操作。我喊：時(shí)間到，請小朋友們就要把手里的東西全部放下，然后小手放在膝蓋上坐好。如果違反游戲規(guī)則將得不到獎(jiǎng)勵(lì)，即使你夾的棋子再多，成績也將作廢。和對面小朋友用一盒棋子。

5、幼兒闖關(guān)游戲。

第一關(guān)：夾棋子。請你用筷子以最快的速度，把棋子夾到你的面前，闖關(guān)時(shí)間為1分鐘，看最后誰夾的棋子最多為冠軍。

教師發(fā)放材料，請幼兒準(zhǔn)備闖關(guān)材料，闖關(guān)準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備：開始。教師巡回觀察指導(dǎo)。

時(shí)間到。教師詢問幼兒：10顆以上的有誰?8顆以上的有誰?這個(gè)最多的就是我們的冠軍，請你說說你是如何夾這么多棋子的?接下來我請小朋友們都來挑戰(zhàn)一下這位冠軍，看誰能挑戰(zhàn)成功。

第二次：夾棋子。請?zhí)魬?zhàn)冠軍成功的小朋友起立，說說你夾了多少個(gè)?沒有挑戰(zhàn)成功，但超越自我(第二次比第一次多)，挑戰(zhàn)自我的小朋友請起立，雖然挑戰(zhàn)冠軍沒成功，但我們挑戰(zhàn)了自我，這就是進(jìn)步，非常棒，鼓掌。

第二關(guān)：串珠。請你把珠子穿到線上，時(shí)間為1分鐘，最后看誰穿的珠子最多就是本次游戲的冠軍。游戲規(guī)則還是和上次一樣。

教師發(fā)放闖關(guān)材料，詢問準(zhǔn)備好了嗎?喊出：預(yù)備，開始。教師巡回指導(dǎo)。

時(shí)間到。請幼兒數(shù)出串珠的數(shù)量并填寫記錄表。請串的最多個(gè)數(shù)的小朋友起立，請他說出他是如何串的最多?(集中注意力，專注，不用把珠子穿到最底部，浪費(fèi)時(shí)間)請小朋友來挑戰(zhàn)這位冠軍，看誰能挑戰(zhàn)成功。教師喊出：預(yù)備，開始。請?zhí)魬?zhàn)冠軍成功的小朋友起立。沒有挑戰(zhàn)成功，但超越自我(第二次比第一次多)，挑戰(zhàn)自我的小朋友請起立，雖然挑戰(zhàn)冠軍沒成功，但我們挑戰(zhàn)了自我，這就是進(jìn)步，非常棒，鼓掌。

教師小結(jié)：1分鐘時(shí)間雖然很短，但只要我們抓緊時(shí)間，集中精力，還是能做很多事情的。今天小朋友就用1分鐘時(shí)間來串珠、夾棋子，你們表現(xiàn)都很棒，為自己鼓鼓掌。(教師收材料)。

提問：在我們?nèi)粘Ｉ钪校阌X得1分鐘還可以做什么事情?(跳繩、拍球、整理書包、疊衣服)

品德教育：今天我們學(xué)了《挑戰(zhàn)一分鐘》，我們知道一分鐘的時(shí)間可以做很多的事情，那么在平時(shí)我們就要養(yǎng)成節(jié)約時(shí)間、珍惜時(shí)間的好習(xí)慣，在做事情的時(shí)候要認(rèn)真、專注，做事不拖拉，還要合理安排我們的時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒。

講課方案 篇10

2015慶元旦游園活動(dòng)方案

一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組織領(lǐng)導(dǎo)：

1、組長：

2、副組長：

3、成員：

具體分工：

游園活動(dòng)總負(fù)責(zé)：

游園活動(dòng)具體負(fù)責(zé)：

游園活動(dòng)游戲解釋：

游園活動(dòng)現(xiàn)場督查：

獎(jiǎng)品購買及發(fā)放：

游園活動(dòng)材料協(xié)調(diào)：

游園活動(dòng)統(tǒng)計(jì)：

攝像：安全保衛(wèi)：

二、活動(dòng)目的：

為了進(jìn)一步豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，借此慶祝2015年元旦之際，我校決定舉行融知識性、趣味性和活動(dòng)性為一體的游園活動(dòng)。通過活動(dòng)的開展，使我校師生自主的參與到游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，豐富學(xué)生的課余文化生活，激勵(lì)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。

3、 時(shí)間安排：12月31日9:00-12:00。

18:30前，各班到活動(dòng)點(diǎn)準(zhǔn)備，學(xué)生和班主任到位。

2、9：00學(xué)生開始游園。

三。11:30，班主任將每節(jié)課的競賽表交統(tǒng)計(jì)部組織頒獎(jiǎng)

4、11：40組織學(xué)生大掃除。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：塑膠運(yùn)動(dòng)場

五、活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排：

1、各班負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)一個(gè)游園節(jié)目，具體節(jié)目附后。

2每班班主任安排參加游園的學(xué)生和負(fù)責(zé)班級活動(dòng)的學(xué)生。

三。12月30日前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。海報(bào)上應(yīng)注明游戲名稱、游戲規(guī)則及相關(guān)**（由班主任負(fù)責(zé)）。

六、活動(dòng)的形式：

1、每個(gè)班發(fā)20張參與**，每個(gè)學(xué)生使用一張**（班上人數(shù)不及20人的可以使用2張），每個(gè)參與**上任選6個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行參與。

2、參與的學(xué)生在玩每一個(gè)游戲時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)游戲只準(zhǔn)參與一次（負(fù)責(zé)老師督查）。

三。各班必須認(rèn)真安排好自己的活動(dòng)場地，準(zhǔn)備好本班的游戲。每場比賽指定兩名教師為負(fù)責(zé)人。

4每各班的班主任負(fù)責(zé)全班的花園游戲，并做好清潔和安全教育。

七、活動(dòng)要求：

1、外部環(huán)境布置由校團(tuán)委負(fù)責(zé)，

2每各班的操場由每各班負(fù)責(zé)，由班主任和班主任監(jiān)督。

三。學(xué)生參觀園區(qū)后，成績表由班主任交給統(tǒng)計(jì)老師統(tǒng)計(jì)。根據(jù)每各班的總成績，由肖輝選擇并分配集體獎(jiǎng)。

4學(xué)生應(yīng)自覺遵守活動(dòng)場所的秩序（無喧嘩、無追逐等）。

4、游園由付璟進(jìn)行總協(xié)調(diào)，游戲解釋由顏語負(fù)責(zé)。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)品50名，證書一份

二等獎(jiǎng)二名，獎(jiǎng)金30，獎(jiǎng)狀一張

三等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)金20，獎(jiǎng)狀一張

組織獎(jiǎng)5項(xiàng)，獎(jiǎng)金10元，證書1份

九、游園節(jié)目及規(guī)則：

1活動(dòng)名稱：吹蠟燭：（電表一班2013.1，班主任：）

方案簡述：桌上擺有不等距離的三根蠟燭，學(xué)生站在1米外，一口氣將蠟燭全部吹滅（每人只有一次機(jī)會）者得1分。

2青蛙潛水：（機(jī)電2013，2班，班主任：）

方案簡述：用臉盆作為水池，用乒乓球作為青蛙，參加游戲者在離水池4米的地方手持青蛙，把青蛙扔在地上彈一下入池，每人扔5次，中3次以上，得1分。

3.蘋果公司：（汽車維修班2，2013年，負(fù)責(zé)老師：）

方案簡述：準(zhǔn)備好乒乓球和乒乓球拍，參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，參賽者按畫好的s型路線，1分鐘內(nèi)從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，球未丟就得1分。

4活動(dòng)名稱：夾心球（2014年汽修一班，班主任：）

項(xiàng)目描述：兩人一組背靠背背著籃球，走過規(guī)定的障礙物，得1分（每組有兩次機(jī)會）。

5活動(dòng)名稱：快樂保齡球（2014年汽修三班班主任）

方案描述：將10個(gè)礦泉水瓶放在地上，站在3米外，將水瓶扔掉，擊倒8個(gè)以上，得1分。（每人兩次機(jī)會）

6活動(dòng)名稱：定點(diǎn)射擊（電表2014，1班，班主任：）

方案簡述：參賽者站在罰球線上投籃。每名球員有三次機(jī)會，命中者得1分。

7活動(dòng)名稱：玻璃球（機(jī)械課2014.1，班主任：）

方案描述：準(zhǔn)備1雙筷子、2個(gè)壺和10個(gè)玻璃球。如果10個(gè)玻璃球在一分鐘內(nèi)從一個(gè)臉盆夾到另一個(gè)，得1分。

8活動(dòng)名稱：快樂迷宮（珠寶2014，1班，班主任：）

程序說明：準(zhǔn)備大量的謎語，學(xué)生隨機(jī)選擇問題，在1分鐘內(nèi)回答1分。

9.活動(dòng)名稱：彩票（2014秋季班，負(fù)責(zé)人：）

方案描述：準(zhǔn)備10個(gè)不同顏色的珠子，其中5個(gè)為紅色。負(fù)責(zé)老師把珠子放在一個(gè)不透明的箱子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓一次，每次只抓五個(gè)珠子（多抓不算），若其中有三顆紅色珠子，得一分。

（每人有兩次機(jī)會）。

10活動(dòng)名稱：快樂呼拉圈

方案描述：將五個(gè)空罐放在地上。每個(gè)罐子之間的距離是20厘米。

參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每人有三次機(jī)會，中一次得1分。

11、活動(dòng)名稱海獅頂球（高考班，負(fù)責(zé)老師：）

方案簡述：參賽者站在一條線外，頭頂著籃球，走到對面（距離大約為1.5——2米），球不掉者即可得1分。

講課方案 篇11

大賽宗旨：公平、公正、公開、展示管理學(xué)院學(xué)生的人文藝術(shù)精神。

3.選出具備一定音樂素養(yǎng)的同學(xué)，代表管理學(xué)院參加和工程學(xué)院的聯(lián)合ktv歌唱比賽

五. 參賽選手：xx年3月29日和30日晚7：00在管院大樓120進(jìn)行預(yù)眩選出12名選手參加4月6號晚的比賽。

2.第一輪比賽:選手按照抽簽順序上臺演唱自選曲目. 由評委根據(jù)選手的演唱評分.

取出前六名選手進(jìn)入第二輪比賽.

3.第二輪比賽:由選手和親友團(tuán)共同上臺表演,時(shí)間為五分鐘.由大眾評審根據(jù)選手和親友團(tuán)的表現(xiàn)投票.

4.根據(jù)選手兩輪的成績加總,確定最后的選手名次.

七.比賽規(guī)則：

1.歌曲的風(fēng)格不限，曲目不定，時(shí)間在3至5分鐘。

2.評分標(biāo)準(zhǔn)：選手精神、面部表情、臺風(fēng)、歌曲難易程度、服裝搭配、歌曲選擇、時(shí)間控制等。

一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。最佳人氣獎(jiǎng)一名. (最佳人氣獎(jiǎng)的評選方法：主辦方會事先印制門票，并且把門票都分發(fā)下去，觀眾可以用門票的副卷為自己喜愛的選手投票，得票最多的選手就會得到最佳人氣獎(jiǎng))

注意：

1. 選手抽簽要在4月1號晚上7點(diǎn)在學(xué)生會辦公室進(jìn)行.選手要在4月1日之前決定好歌曲曲目，并報(bào)到葉昶處.

1. 所有參賽選手在比賽提前1個(gè)小時(shí)到場簽到，注意每個(gè)選手必須在比賽的前兩個(gè)選手上場時(shí)，提前到前臺候常

3. 主持人宣布比賽開始，并且把所有參賽選手請上舞臺一一亮相。

11.主持人在比賽中進(jìn)行三個(gè)選手后報(bào)一次分?jǐn)?shù)。

12.第一論比賽結(jié)束之有,記分員在游戲進(jìn)行期間把進(jìn)入下一論比賽的選手名單交給主持人.

13.親友團(tuán)表演結(jié)束之后，記分員以最快的速度統(tǒng)計(jì)好每位選手的最后分?jǐn)?shù)，并且確定得獎(jiǎng)人員，與此同時(shí)，根據(jù)觀眾投票情況確定最佳人氣獎(jiǎng)得主。

14.頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，請部分評委為得獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

15.比賽結(jié)束，工作人員清場。

講課方案 篇12

一.活動(dòng)目的：

加強(qiáng)師范類學(xué)生技能基本功的鍛煉，提高我院師范生運(yùn)用所學(xué)知識開展教育教學(xué)活動(dòng)的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，給未來可能走上教師工作崗位的同學(xué)提供一個(gè)提高自身師范技能水平的平臺，豐富大家學(xué)期生活。

選手比賽內(nèi)容限定為中學(xué)教材選手可根據(jù)自己的專業(yè)情況自由選擇，并進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。

八．活動(dòng)說明:

當(dāng)比賽總?cè)藬?shù)大于20位時(shí)采取預(yù)賽-決賽形式，少于20位時(shí)采取直接決賽形式，預(yù)賽提倡脫稿，比賽必須脫稿。

3.直接決賽形式：只保留備稿講課環(huán)節(jié)，前三名頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。

九．比賽內(nèi)容：1.自我介紹用時(shí)30秒。 2.講課用時(shí)8-10分鐘。

十．評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、儀表形象氣質(zhì)(20分)：著裝整齊樸素自然；儀態(tài)大方得體；形象端莊；精神飽滿。

2、講課內(nèi)容（20分）：主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)豐富；舉例恰當(dāng)，材料生動(dòng)，用詞精練，詳略得當(dāng)；教育性和可實(shí)用性強(qiáng)。

3、語言藝術(shù)（20分）:普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)；口齒清晰，聲音洪亮；表達(dá)流暢自然，激情昂揚(yáng)；肢體語言運(yùn)用適當(dāng)，生動(dòng)活潑；語言用詞專業(yè)規(guī)范，節(jié)奏韻律感強(qiáng)。

4、板書（PPT）（20分）：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)新穎，美觀簡潔；重點(diǎn)突出，層次清晰明了。

5、邏輯思維能力及應(yīng)變能力，課堂的趣味性，課堂的凝聚力（20分）。

講課方案 篇13

彭集街南城子小學(xué)馬代村小學(xué)

開展“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)行動(dòng)大聽課活動(dòng)的實(shí)施方案

為規(guī)范課堂教學(xué)行為、促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提高教師的教學(xué)技能，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，根據(jù)縣教育局和街道教辦課堂改進(jìn)行動(dòng)意見、區(qū)域教研活動(dòng)意見，馬代村小學(xué)和南城子小學(xué)結(jié)合兩校情況，特制定本實(shí)施方案。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1全面推行四模塊課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率。

2注重教學(xué)策略研究，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，選擇科學(xué)的教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平。

三。深化校本教研和區(qū)域教研，明確教研內(nèi)容和形式，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

二、參與人員

兩校全體現(xiàn)任課教師。

三、活動(dòng)時(shí)間

2012年11月24日至2012年12月12日。

四、操作程序

兩校分別選拔3名教學(xué)水平高、責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任評委，取三人的平均分作為每位教師的得分，然后進(jìn)行大排名。

五、考核評價(jià)

1各單位在活動(dòng)中獲得第一名，參加了彭集街道辦事處組織的教改先進(jìn)個(gè)人評選活動(dòng)。

2所有教師的成績將納入本學(xué)年的考核，作為考核的依據(jù)之一。

六、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：楊海軍姜壘

副組長：劉健孫培勝

成員：評委由兩校推薦的三位一線教師組成。

彭集街道馬代村小學(xué)南城子小學(xué)

二〇一二年十月

講課方案 篇14

2016年領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講課

公司各級領(lǐng)導(dǎo)干部是員工培訓(xùn)工作的主要管理者和踐行者，領(lǐng)導(dǎo)干部的高度重視和親自參與是本單位員工培訓(xùn)工作取得實(shí)效的重要保證。為切實(shí)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范作用和特長經(jīng)驗(yàn)，聚焦生產(chǎn)經(jīng)營中的現(xiàn)實(shí)問題促進(jìn)培訓(xùn)轉(zhuǎn)型，有效做實(shí)各級培訓(xùn)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)內(nèi)聘教師隊(duì)伍師資力量，培訓(xùn)中心擬于2016年在全公司范圍內(nèi)開展領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講課活動(dòng)，具體方案策劃如下：

一、活動(dòng)目標(biāo)

1以身作則，有效調(diào)動(dòng)員工的積極性和主動(dòng)性，提高學(xué)習(xí)效果。

2以教促學(xué)，逐步提高領(lǐng)導(dǎo)干部的理論知識水平和崗位工作效率。在課題準(zhǔn)備過程中，通過前沿理論學(xué)習(xí)、一線調(diào)研走訪，廣泛搜集內(nèi)外部意見建議，反思自身工作中存在的問題不足，在完成講課任務(wù)的同時(shí)不斷提升工作水平。

三。以問題為導(dǎo)向，促進(jìn)工作轉(zhuǎn)變?；顒?dòng)全過程堅(jiān)持問題導(dǎo)向，把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)課程的重要目標(biāo)，課題需求**于公司面臨的實(shí)際問題，通過領(lǐng)導(dǎo)干部的講課、咨詢輔導(dǎo)，促進(jìn)問題的有效解決。

4、夯實(shí)體系，通過活動(dòng)的開展，各級培訓(xùn)管理者隊(duì)伍在輔助領(lǐng)導(dǎo)干部講課過程中，不斷提升課程開發(fā)和培訓(xùn)組織管理能力，通過對優(yōu)秀課程、實(shí)操案例和講課活動(dòng)反思總結(jié)，進(jìn)一步豐富公司培訓(xùn)管理知識庫。

二、適用對象與職責(zé)劃分

（一）適用對象

領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講課的范圍主要包括：公司領(lǐng)導(dǎo)、職能平臺部門正副職、各單位領(lǐng)導(dǎo)班子和四級領(lǐng)導(dǎo)干部。

（二）職責(zé)劃分

1、培訓(xùn)中心

（1） 負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講課活動(dòng)總體方案的策劃和實(shí)施，對各單位活動(dòng)推進(jìn)過程進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和評價(jià)；

（2） 負(fù)責(zé)公司領(lǐng)導(dǎo)和職能平臺部門正副領(lǐng)導(dǎo)干部講課活動(dòng)的組織管理。

2、職能平臺

（1） 負(fù)責(zé)組織管理系統(tǒng)四級領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講課活動(dòng)；

（2） 協(xié)助培訓(xùn)中心推進(jìn)系主任、副主任的教學(xué)活動(dòng)。

3、各單位培訓(xùn)管理部門

負(fù)責(zé)本單位領(lǐng)導(dǎo)班子和四級領(lǐng)導(dǎo)干部（職能平臺部門分管領(lǐng)導(dǎo)除外）的組織管理工作。

三、活動(dòng)計(jì)劃管理

2016年，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講課10個(gè)月，從3月初到12月底，分三個(gè)階段進(jìn)行。緊緊圍繞公司戰(zhàn)略和活動(dòng)總體目標(biāo)要求，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化輔導(dǎo)監(jiān)督，突出問題導(dǎo)向，切實(shí)解決工作中存在的問題，努力探索長效機(jī)制，確保整體活動(dòng)取得實(shí)際成效。

1、第一階段：策劃部署階段

培訓(xùn)中心主要負(fù)責(zé)方案的制定、發(fā)布、宣傳和實(shí)施。職能平臺部門、各單位要嚴(yán)格按照公司整體活動(dòng)方案安排，結(jié)合實(shí)際，制定內(nèi)部活動(dòng)推進(jìn)方案，做好內(nèi)部動(dòng)員部署，盡快啟動(dòng)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講課活動(dòng)。

2、第二階段：組織實(shí)施階段

（1）按照活動(dòng)職責(zé)劃分，各職責(zé)單位根據(jù)活動(dòng)方案做好領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講課主題甄選，編制帶頭講課課程計(jì)劃并做好評審備案；

（2） 根據(jù)培訓(xùn)體系要求，加強(qiáng)課程計(jì)劃，推進(jìn)管理，開展課程開發(fā)、培訓(xùn)實(shí)施、效果評價(jià)等過程活動(dòng)；

（3）要通過季度稽核、半年度培訓(xùn)體系內(nèi)審及培訓(xùn)例會及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講課活動(dòng)階段性檢查輔導(dǎo)工作。

3、第三階段：總結(jié)提高階段

（1）職能平臺部門、各單位對帶頭講課活動(dòng)的主要做法、取得成效、存在的問題及下一步整改措施進(jìn)行全面深入的總結(jié)，形成領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講課活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，提交培訓(xùn)中心；組織鞏固優(yōu)秀課程和實(shí)踐案例成果，做好內(nèi)部知識管理工作；

（2）培訓(xùn)中心牽頭成立活動(dòng)驗(yàn)收評審組，按照《領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講課活動(dòng)驗(yàn)收評審標(biāo)準(zhǔn)》對各單位活動(dòng)完成情況進(jìn)行驗(yàn)收評審，對活動(dòng)開展先進(jìn)單位進(jìn)行表彰激勵(lì)。

四、課程管理

（一）課題選擇

課題選擇根據(jù)公司生產(chǎn)經(jīng)營要求及領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)特長實(shí)行“指定課題+個(gè)人申報(bào)”相結(jié)合的模式。培訓(xùn)中心、職能平臺部門和各單位結(jié)合年度培訓(xùn)需求調(diào)研結(jié)果發(fā)布指定課題清單并確定授課領(lǐng)導(dǎo)，其他領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合本部門實(shí)際需求及個(gè)人專業(yè)特長提交個(gè)人申報(bào)課題，2016年每位領(lǐng)導(dǎo)干部確定1個(gè)講課主題。

（二）講課計(jì)劃

依據(jù)課題內(nèi)容要求及領(lǐng)導(dǎo)干部工作安排，結(jié)合各單位年度培訓(xùn)計(jì)劃，合理編制《領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講課計(jì)劃安排表》，為2016年各類公共課、崗位培訓(xùn)、專項(xiàng)培訓(xùn)進(jìn)行講課，每次講課時(shí)間不少于2個(gè)小時(shí)。

附件一：《領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講課計(jì)劃安排表》

附件二：《領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講課活動(dòng)驗(yàn)收評審標(biāo)準(zhǔn)》

講課方案 篇15

大學(xué)，是夢開始的地方。大學(xué)生活是豐富多彩的。

作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情。唱歌是表達(dá)感情的極佳方式，讓我們的歌聲唱響在材料學(xué)院，唱響在每一顆驛動(dòng)的心里。盡情歡唱，唱出我們學(xué)校的蓬勃發(fā)展，唱出我們學(xué)院的和諧，唱出我們青年人的熱情與朝氣，展現(xiàn)我們班級的'風(fēng)采。

喜迎__大，為增強(qiáng)我校學(xué)生的愛國熱情、振興中華的責(zé)任感和班級的團(tuán)隊(duì)精神，全面推進(jìn)和諧校園文化建設(shè)，進(jìn)一步活躍校園文化生活，充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生時(shí)尚、前衛(wèi)、青春、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)大學(xué)生提高綜合素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大團(tuán)員青年的凝聚力和集體觀念。材料學(xué)院團(tuán)委將開展“材料在我心，青春夢飛翔”班級大合唱活動(dòng)。

(一)活動(dòng)物品準(zhǔn)備工作：

1、活動(dòng)用品采購(水、氣球、筆、、拉花、彩帶、榮譽(yù)證書、白紙、顏料等);

2、與學(xué)生會文藝部聯(lián)系，借用他們的音箱話筒等設(shè)備;

3、聯(lián)系老師借用紅地毯。

1、以團(tuán)支部這條線為主，在活動(dòng)前期，請各班團(tuán)支書在班上積極地做好宣傳工作，并將信息及時(shí)反饋;

2、堅(jiān)持從自身出發(fā)這個(gè)原則，以部門為單位，發(fā)動(dòng)內(nèi)部成員，積極投身到__級各班進(jìn)行宣傳;

2、邀請嘉賓評委;

3、比賽前一天進(jìn)行比賽順序的抽簽;

4、提前預(yù)定、準(zhǔn)備，裝飾會場;

5、宣傳部成員負(fù)責(zé)照片信息采集工作 ;

6、安排新聞中心成員負(fù)責(zé)新聞采集工作。

(四)活動(dòng)進(jìn)行流程：

1、由主持人宣布大合唱比賽正式開始并介紹嘉賓;

2、老師講話;

3、各參賽隊(duì)合唱表演，評委當(dāng)場進(jìn)行評分;

4、統(tǒng)分，主持人報(bào)分;

5、主持人宣布參賽選手獲獎(jiǎng)名次;

6、領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng);

7、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)、活動(dòng)結(jié)束，合影;

8、按順序退場。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

氣球50元，拉花40元，彩帶40元，膠帶2×5=10元;

1、安排人員引導(dǎo)參賽選手入場、簽到、按順序上場，以及分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作及會場紀(jì)律和后勤保障工作;

2、賽前，多次檢查設(shè)備、線路等，及時(shí)處理不良現(xiàn)象;

3、活動(dòng)結(jié)束后，做好會場的清理和打掃;

4、報(bào)道：新聞中心對本次活動(dòng)進(jìn)行后續(xù)報(bào)道，寫好新聞稿;

5、海報(bào)：制作活動(dòng)的后期宣傳海報(bào)，其內(nèi)容包括：最后獲獎(jiǎng)名單，比賽過程的照片等等;

6、活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后，即著手整理資料，對本次活動(dòng)做一個(gè)客觀、全面的總結(jié)，經(jīng)審核后，將相關(guān)資料一并備案存檔。

附件一：

歌唱評分標(biāo)準(zhǔn)：本次比賽采取百分制，最終分?jǐn)?shù)按去掉一個(gè)最高分和最低分，求平均分而定：

1、形象分(30分)：著裝大方得體，唱姿優(yōu)雅自然，舞臺表現(xiàn)力強(qiáng);

2、基本分(40分)：演唱連貫、自如、完整，咬字吐字清晰，音調(diào)節(jié)奏標(biāo)準(zhǔn);

3、技術(shù)分(30分)：能準(zhǔn)確把握歌曲的風(fēng)格、特點(diǎn)，有較強(qiáng)的音樂表現(xiàn)力，聲情并茂，有較強(qiáng)的舞臺感染力，能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場的氣氛。

2、參賽曲目為兩首： 第一首為歌曲《共青團(tuán)團(tuán)歌》或者《校歌》， 第二首為自選歌曲，主題必須積極向上;

3、各合唱隊(duì)須設(shè)領(lǐng)隊(duì)、指揮各一名，并根據(jù)歌曲需要自行遞交自選歌曲伴奏。請各合唱隊(duì)務(wù)必于______月______日之前準(zhǔn)時(shí)上交于團(tuán)委辦公室。

4、演唱形式新穎獨(dú)特,舞臺效果好。在不影響演唱水平發(fā)揮,以唱為主的前提下,可以安排其他符合曲目內(nèi)容表現(xiàn)的輔助表演形式,如領(lǐng)誦、伴舞、情景表演等。

附件三：

二、活動(dòng)目的：為了豐富校園文化生活，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)審美情趣和愛國的思想意識，通過本活動(dòng)促進(jìn)大學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展為目標(biāo)，突出時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，展示大學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)大學(xué)生向真、向善、向美和向上的校園文化特質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

調(diào)度：______(安排進(jìn)出場順序，各班要提前2個(gè)節(jié)目候場，且不影響比賽班級)

七、參賽內(nèi)容要求：必選曲目：國歌;自選曲目：紅歌、積極向上的勵(lì)志歌曲為主。

八、參賽流程及時(shí)間安排：

1、4月24日前各班將所選自選曲目報(bào)至______老師處;

2、5月17日進(jìn)行抽簽;

3、5月18日公布決賽順序及相關(guān)要求;

4、4月18日至5月22日各班籌備排練;

5、5月23日進(jìn)行決賽并公布成績。

九、決賽要求：

1、5月21日各班上傳伴奏;

十、相關(guān)籌備工作：

1、4月17日將方案下發(fā)到各班，各輔導(dǎo)員協(xié)助做好動(dòng)員工作;

2、邀請專業(yè)老師進(jìn)行評審;

3、進(jìn)行賽前的組織分工。

十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評獎(jiǎng)辦法：

(一)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：團(tuán)體獎(jiǎng)：各年級一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè);個(gè)人獎(jiǎng)：最佳指揮2名;最佳領(lǐng)唱2名。

(1)歌曲內(nèi)容：參賽歌曲題材符合規(guī)定要求，主題健康向上。(1分)

(2)演唱效果：演唱歌曲完整流暢，能與指揮、伴奏默契配合;準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏，演唱整齊、音色統(tǒng)一、吐字清晰。(3分)

(3)藝術(shù)表現(xiàn)：歌曲演唱有特色，能夠做到分聲部演唱，各聲部間聲音清晰、和諧;演唱感情到位，表現(xiàn)形式上有朗誦、表演等設(shè)計(jì)，能夠較好地表現(xiàn)歌曲意境和音樂形象。(2分)

(4)服裝及精神面貌：精神風(fēng)貌良好，服裝整潔統(tǒng)一、美觀、大方，組織有序，紀(jì)律嚴(yán)明。人數(shù)符合參賽要求，隊(duì)形編排整齊，音樂表現(xiàn)力與感染力強(qiáng)。(2分)

(5)輔導(dǎo)員重視：輔導(dǎo)員全程參予，班級在觀看演出的過程中紀(jì)律好，參加人數(shù)達(dá)班級人數(shù)的100%。(2分)

①精神風(fēng)貌良好，服裝整潔、美觀、大方(3分);

(2)最佳領(lǐng)唱：

①精神風(fēng)貌良好，服裝整潔、美觀、大方(3分);

主要參賽人數(shù)在班級總?cè)藬?shù)的95%以上，如無特殊情況，鼓勵(lì)100%

四、比賽內(nèi)容和規(guī)則：

1.選曲以貼近學(xué)生的校園生活和審美需求，突出表現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生愛祖國、愛學(xué)校、愛班級、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛生活的優(yōu)良風(fēng)貌，內(nèi)容必須健康向上。

2.每個(gè)參賽班級選定兩首演唱曲目，一首為必唱歌曲(一個(gè)年級段統(tǒng)一曲目)，一首為選唱歌曲，自選歌曲的選擇要求內(nèi)容健康向上，指揮由本班師生擔(dān)任。兩首曲目時(shí)間不超過8分鐘。

3、伴奏可采用鋼琴或錄音帶!

4.演唱形式必須是合唱。

5.比賽設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)若干名，頒發(fā)證書。

2.音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確、音色優(yōu)美、咬字清晰、音樂完整。(80%)

5.校內(nèi)評委占總分50%，外聘評委占總分50%。

3、排練一些隊(duì)形、動(dòng)作，準(zhǔn)備一些道具、化妝、彩排等。

組長負(fù)責(zé)評分表保管，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。

活動(dòng)目的：為展示當(dāng)代青年大學(xué)生的朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌和豐富多彩的校園生活，追求個(gè)性活躍同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛，歌唱是表達(dá)的極佳方式。讓我們的歌聲響在秋天的美麗的長沙，唱響每一顆驛動(dòng)的心。

1、評分辦法：采用按評委現(xiàn)場亮分的辦法，每位選手的演唱得分和去掉最低分、最高分的平均值為該選手的最后得分。

2、評分標(biāo)準(zhǔn)：按百分制記分，總分10分，其中曲目質(zhì)量占2分，演唱技巧占5分，臺風(fēng)表演占2分，形象包裝占1分。

噴繪宣傳方式：活動(dòng)前3天，制作長1.5m、寬0.5m的噴繪粘于本院宣傳欄上，橫幅注明聯(lián)合承辦團(tuán)體。

海報(bào)宣傳方式：活動(dòng)前4天，制作海報(bào)4張，分別粘于男、女生宿舍大門墻上和男、女生食堂前。

口傳：組織協(xié)會的成員以分工分組的形式，在晚自習(xí)后走訪寢室的形式對本院學(xué)生進(jìn)行宣傳活動(dòng)，這樣更能增強(qiáng)本次活動(dòng)以及我們協(xié)會的知名度和影響力，為本院學(xué)生特別是大一新生提供了一種更為直接了然的反映信息的渠道，更加體現(xiàn)為同學(xué)們服務(wù)的宗旨，擴(kuò)大本協(xié)會的影響力和親和力。

活動(dòng)具體需知：

1、所有參賽選手不限年齡不限性別不限職業(yè)，只要你有音樂天賦和挑戰(zhàn)自我的勇氣，我們將為搭建展示自我的舞臺。

2、參賽曲目：才塞選手所選曲目要求內(nèi)容健康、豐富多彩、風(fēng)格新穎、時(shí)代感強(qiáng)、貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾、旋律優(yōu)美、易于傳唱、每位選手須準(zhǔn)備3首歌曲和伴奏帶，在三輪比賽中不能重復(fù)演唱同一首曲目，曲目須在報(bào)名時(shí)提交給主辦單位，提交后不可任意更換。

3、演唱形式：各類唱法均鼓勵(lì)形式多樣，以增強(qiáng)觀賞性并提倡加入表演之，以利合唱藝術(shù)更貼近大眾審美。

初賽：按比賽成績選取總?cè)藬?shù)1/3名選手晉級復(fù)賽。

活動(dòng)流程：

a、活動(dòng)當(dāng)天負(fù)責(zé)人員和工作人員13：00到達(dá)現(xiàn)場，(為比賽做準(zhǔn)備)觀賞人員和參賽選手可陸續(xù)入場。

b、15：00整一切準(zhǔn)備工作就緒，由活動(dòng)主持人主持活動(dòng)。

c、主持人邀請主辦活動(dòng)方負(fù)責(zé)人上臺致詞。

d、比賽開始，參賽選手按順序登臺表演。

e、活動(dòng)過程中，由工作人員維持現(xiàn)場秩序。

f、比賽結(jié)束后、評委評出有資格進(jìn)入下一賽的選手，并遞交結(jié)果，由主持人公布名單，晉級選手準(zhǔn)備下一輪比賽。

一、活動(dòng)目的：

為展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采，弘揚(yáng)健康向上的校園文化，陶冶大學(xué)生愛國愛校的情操，在五月鮮花節(jié)到來之際，學(xué)工處特此舉辦第二屆“五月的鮮花”大學(xué)生藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，以“百花齊放，北院歡歌”為口號的合唱比賽，希望通過歌唱展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，通過比賽增強(qiáng)學(xué)院的凝聚力，唱響北院，唱出對祖國，對母校的祝福!

1、通知各班積極準(zhǔn)備，參加人員為__，__級學(xué)生。以學(xué)院為代表隊(duì)。共14支代表隊(duì)。

2、申請場地，邀請主持人。

3、邀請?jiān)u委老師及嘉賓。

4、準(zhǔn)備相關(guān)物品(獎(jiǎng)狀，證書，評委嘉賓用水，桌椅，桌布，臺簽，音響設(shè)備)。

六、活動(dòng)流程：

4月12日，向各院下發(fā)關(guān)于舉辦第三屆合唱比賽的通知。

4月19日，在全校以條幅、海報(bào)、展播、廣播等形式進(jìn)行活動(dòng)宣傳。

4月25日，各院派一負(fù)責(zé)人上交演唱曲目，抽簽決定出場順序。班務(wù)部向各院代表介紹注意事項(xiàng)和具體要求。

5月4日，邀請嘉賓及評委。

5月12日，活動(dòng)正式開始。

七、具體要求：

1、合唱比賽以年級為單位進(jìn)行組隊(duì)。

2、每支參賽隊(duì)伍由45人組成(包括指揮、伴奏)。

3、每支隊(duì)伍準(zhǔn)備兩首歌曲(第一首為指定歌曲《團(tuán)歌》，第二首為自選歌曲)，選擇的曲目內(nèi)容健康向上，緊貼主題，為五月鮮花節(jié)增添色彩，抒發(fā)北院學(xué)生愛國愛校的情懷。曲目總時(shí)間不超過10分鐘。

4、每隊(duì)需配一名指揮，可以配備朗誦、領(lǐng)唱人員。

5、學(xué)校提供音響設(shè)備，允許使用樂隊(duì)或光盤伴奏，所需樂器由參賽隊(duì)伍自備。

6、演唱中允許有隊(duì)形變換，簡單的動(dòng)作表演、

7、各參賽隊(duì)需統(tǒng)一穿著裝 (可以帶手套)。

8、比賽順序由抽簽的結(jié)果決定，不參加抽簽者視為棄權(quán)。

9、歌曲評分采用百分制，分七項(xiàng)進(jìn)行評分，詳見附錄。

10、參賽隊(duì)需保持賽場紀(jì)律。如有違反紀(jì)律的情況發(fā)生，視情節(jié)對相應(yīng)代表隊(duì)的最終成績扣分，最高扣5分。

八、比賽流程：

1、評委及參賽代表隊(duì)就位后，主持人說開場白，介紹評委，宣布會場紀(jì)律及評分標(biāo)準(zhǔn)。

2、各代表隊(duì)按抽簽順序出場比賽。

3、第二支代表隊(duì)表演結(jié)束后，評委對前兩支代表隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場打分，以后依次對上一支隊(duì)伍進(jìn)行打分。

4、第三支代表隊(duì)表演結(jié)束后，主持人公布前兩支隊(duì)伍成績，以后依次公布上一支參賽隊(duì)伍的成績。

二、比賽目的：為紀(jì)念“五四愛國運(yùn)動(dòng)”，在廣大學(xué)生中弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神，抒發(fā)斗志昂揚(yáng)的情懷，營造青春洋溢、健康高雅的校園文化氛圍，展現(xiàn)積極向上、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;激發(fā)廣大學(xué)生愛國愛校之情，為祖國和學(xué)校的改革、建設(shè)和發(fā)展而奮發(fā)努力。校區(qū)團(tuán)委特組織舉辦以“愛我學(xué)院愛我中華”為主題的紀(jì)念“五四愛國運(yùn)動(dòng)”81周年的紅歌比賽，以歌聲祝福祖國和學(xué)院的美好明天。

四、比賽形式：由各系部自行組隊(duì)選拔，最終機(jī)電工程系推薦6支隊(duì)伍參加比賽，車輛工程系推薦3支隊(duì)伍參加比賽。比賽順序由各參賽隊(duì)伍抽簽決定。

1、參賽人員由本學(xué)院的師生組成。每隊(duì)參賽人數(shù)為50—_人，另設(shè)指揮1人。鼓勵(lì)老師參加。

2、參賽曲目。根據(jù)要求，每隊(duì)演唱兩首歌曲，一首為校歌，另一首為自選曲目(歌曲內(nèi)容以歌頌祖國，歌頌黨，歌頌人民軍隊(duì)，歌頌美好生活為主題)。

3、為豐富大合唱比賽形式，提高比賽質(zhì)量，鼓勵(lì)表演形式多樣性，增強(qiáng)觀賞性，實(shí)效性。指揮、領(lǐng)唱必須是本隊(duì)參賽人員。

4、服裝整齊統(tǒng)一，紀(jì)律良好。

第一階段(__年3月9日到4月1日)為組隊(duì)、學(xué)習(xí)校歌和紅歌階段。由各班輔導(dǎo)員組織學(xué)生集體學(xué)唱，校區(qū)廣播站在播音時(shí)間滾動(dòng)播出校歌和紅歌以便學(xué)生學(xué)唱。

第二階段(__年4月1日到4月19日)預(yù)賽。以系為單位組織比賽。按要求選出參賽隊(duì)伍，報(bào)送校區(qū)團(tuán)委參加決賽。

比賽設(shè)有四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。

顧問組：

對“紅歌會”比賽給出意見和建議。

決策“紅歌會”比賽的所有事項(xiàng)，確?；顒?dòng)的順利開展。

負(fù)責(zé)比賽道具的搬運(yùn)和會場道具的擺放。

以海報(bào)、廣播、橫幅等形式進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。

以“公平公正公開”的原則對比賽進(jìn)行評選工作。

維持活動(dòng)現(xiàn)場的秩序，營造良好的會場紀(jì)律。

負(fù)責(zé)比賽的贊助事宜。

二、活動(dòng)介紹：

為慶祝建國_周年、五四運(yùn)動(dòng)__周年，高揚(yáng)中國共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的時(shí)代主旋律，謳歌我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就，展現(xiàn)山大學(xué)子青春蓬勃的精神面貌，弘揚(yáng)校園文化，山東大學(xué)團(tuán)委即將舉辦“青春詠嘆——首屆__大學(xué)學(xué)生合唱節(jié)”，用歌聲譜就青春的頌歌。

作為______大學(xué)第__屆科技文化藝術(shù)節(jié)和慶祝建國_周年、五四運(yùn)動(dòng)__周年重要主題活動(dòng)之一，為使各參賽單位有充分時(shí)間醞釀準(zhǔn)備，近期將啟動(dòng)本次合唱節(jié)活動(dòng)，并將月3月底在“青春______”等網(wǎng)站發(fā)布詳細(xì)參賽內(nèi)容通知，請各單位予以高度重視，并積極組隊(duì)參與。

三、活動(dòng)時(shí)間：

擬定于__年4月17日至5月17日為合唱月。

4月17日(周五)14：00在科學(xué)會堂舉行第一賽區(qū)(哲學(xué)、政治、法學(xué)、文學(xué)、外語、歷史、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生命、環(huán)境、管理)的初賽;

4月18日(周六)14：00在西校區(qū)大禮堂舉行第二賽區(qū)(公衛(wèi)、醫(yī)學(xué)、口腔、護(hù)理、藥學(xué)、計(jì)算機(jī)、軟件、體育)的初賽;

4月19日(周日)14：00在南新區(qū)講學(xué)堂(201或205教室)舉行第三賽區(qū)(機(jī)械、材料、控制、能源、電氣、土建、經(jīng)濟(jì)、信息)的初賽;

四、具體要求：

1.參賽組隊(duì)要求：以學(xué)院為單位，各學(xué)院分派大合唱、小合唱兩支參賽隊(duì)。參賽人員必須是本學(xué)院的師生，不允許外請人員參賽，違反者將被扣分直至取消比賽資格。大合唱參賽隊(duì)由30-50人組成，參加第一場比賽;小合唱參賽隊(duì)由8-30人組成，在第二場和第三場比賽中任選擇一場參加。各代表隊(duì)男女比例不限，人員可重疊。

2.參賽曲目要求：參賽曲目緊扣專場主題，內(nèi)容健康，積極向上。大合唱比賽各參賽隊(duì)準(zhǔn)備2首曲目，小合唱比賽各參賽隊(duì)準(zhǔn)備1首曲目。

4.伴奏要求：本次比賽只允許使用鋼琴、手風(fēng)琴或cd、伴奏帶(特指磁帶)，不可以使用樂隊(duì)、vcd等其他伴奏方式。

五、評分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

(一)評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分100分，各參賽隊(duì)最后得分取各評委給分去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分后的分均分。

各學(xué)院兩支參賽隊(duì)在各專場中的名次累計(jì)相加換算總成績，最終依據(jù)得分排序，評出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

具體事宜詳見校團(tuán)委正式通知。

全校“紅五月唱紅歌”主要在學(xué)院和學(xué)校兩個(gè)層面展開，學(xué)院層面主要以“唱紅歌”群眾文化娛樂活動(dòng)形式面向全體學(xué)生開展;學(xué)校層面主要以“紅五月唱紅歌”合唱比賽形式開展，具體安排如下：

第一階段：學(xué)院“唱紅歌”群眾文化娛樂活動(dòng)(3月中下旬——4月中上旬)。由各學(xué)院組織各種形式、各種層次的唱紅歌活動(dòng)，可以班級或?qū)I(yè)為基礎(chǔ)開展紅歌拉力比賽，用歌聲唱出對黨的熱愛、對黨__華誕的祝福，在全校范圍內(nèi)掀起唱紅歌的活動(dòng)熱潮，渲染校園文化活動(dòng)氛圍。

第二階段：學(xué)院推薦階段(4月20日前)。在學(xué)院開展“唱紅歌”群眾文化娛樂活動(dòng)的基礎(chǔ)上，要求學(xué)院組織選拔1支優(yōu)秀隊(duì)伍，報(bào)送學(xué)生處思教科，統(tǒng)一參加學(xué)校的大合唱比賽。

第三階段：“紅五月唱紅歌”廣東工業(yè)大學(xué)大合唱比賽(5月份)。在各學(xué)院舉辦合唱活動(dòng)的基礎(chǔ)上，開展全校性大合唱比賽，具體比賽時(shí)間地點(diǎn)另行通知。

1、曲目要求：合唱比賽要求兩首曲目，一首為必選曲目，從以下指定的四首曲目選一，另一首為自選曲目，可以是與主題有關(guān)的任何合唱曲目，各隊(duì)可根據(jù)自身特點(diǎn)自行選擇。

指定曲目：《唱支山歌給黨聽》、《黨啊，親愛的媽媽》、《深情的頌歌獻(xiàn)給黨》、《公仆贊》

2、參賽隊(duì)伍要求：各學(xué)院各出一個(gè)隊(duì)參賽，每隊(duì)參賽人數(shù)為50人，男女不限，指揮一人。

1、“紅五月唱紅歌”活動(dòng)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。學(xué)校將根據(jù)各學(xué)院開展唱紅歌活動(dòng)的情況、學(xué)校合唱比賽結(jié)果等給予綜合評定，并給獲獎(jiǎng)單位頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

2、全校大合唱比賽設(shè)置特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名，學(xué)校將對獲獎(jiǎng)單位給予表彰，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

3、學(xué)校將在優(yōu)秀合唱隊(duì)伍中選拔4支給予培訓(xùn)，并組織參加省賽。

1、各學(xué)院要給予重視，認(rèn)真組織，要廣泛動(dòng)員全體同學(xué)參與“唱紅歌”群眾文化娛樂活動(dòng)，并組織形式多樣的群眾合唱活動(dòng)。請各學(xué)院在5月1日前，將學(xué)院“唱紅歌”群眾文化娛樂活動(dòng)的情況以書面形式報(bào)送學(xué)生處思教科。

2、在開展活動(dòng)期間，要認(rèn)真做好安全工作預(yù)案，落實(shí)安全保障措施，確?；顒?dòng)安全順利地開展。

活動(dòng)意義：豐富廣大師生的文娛生活，加強(qiáng)學(xué)生之間交流，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展，加深各班之間的友誼。讓我們的青春舞動(dòng)起來!

b、粘貼宣傳海報(bào)，

b、活動(dòng)物品(風(fēng)箏、小禮品、茶水、紅牌等)由生活部負(fù)責(zé)購買?！畈?/p>

放風(fēng)箏兩個(gè)人一組，進(jìn)行無規(guī)則開始。(最后評定根據(jù)綜合表現(xiàn)發(fā)放小禮品或再進(jìn)行協(xié)商)

唱歌將活動(dòng)道具準(zhǔn)備完畢后先由報(bào)名成員進(jìn)行PK活動(dòng)中間如有人想繼續(xù)參加，要到工作人員處登記。

邀請專業(yè)老師做主要評委，建筑學(xué)院學(xué)生會個(gè)別成員做評價(jià)參考(待商討)

比賽獎(jiǎng)品最后根據(jù)歌手成績選出3—5名進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)/(看外聯(lián)部情況)

活動(dòng)期間各負(fù)責(zé)人要認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。由______做指導(dǎo)，______同學(xué)做各部協(xié)調(diào)，有問題及時(shí)向主席團(tuán)說明。

活動(dòng)結(jié)束：

1、晚會結(jié)束后各工作人員按照會前安排的相應(yīng)工作立即開展清理會場工作;

2、各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開會場;

3、晚會結(jié)束后將對此次晚會的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面細(xì)致的總結(jié)。

(2)活動(dòng)需要的風(fēng)箏飲料等物品(獎(jiǎng)品及金錢獎(jiǎng)勵(lì)又外聯(lián)部積極拉到)300元

我們______人滿腔熱情，決心用最質(zhì)樸最真誠的方式去歌唱.比賽也為同學(xué)們提供了一個(gè)表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們商協(xié)人的風(fēng)采，唱出學(xué)校蒸蒸日上的贊歌。

為了全面提高協(xié)會會員的綜合素質(zhì)，體現(xiàn)社團(tuán)豐富多彩的文化內(nèi)涵;為了展現(xiàn)新一代大學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌;為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“______k歌校園行”活動(dòng)。

2)校內(nèi)海報(bào)宣傳------10張(貼在個(gè)宿舍門口及人流量大的宣傳欄)

附：有些注意細(xì)節(jié)請各成員細(xì)心體會，爭取做到萬無一失。

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