最新少先隊日活動總結(jié)經(jīng)典六篇

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少先隊日活動總結(jié) 篇1

作為一個中隊輔導員除了要有一雙“火眼金睛”及時發(fā)現(xiàn)學生的問題，還要能針對學生身上出現(xiàn)的情況，采取有效的方法和措施，來減緩學生身上的壓力。所以最直接、最有效的方法就是開展豐富多彩的中隊活動。好動、好玩、好奇，是孩子的本性。小學生也不例外，在期末復習階段，雖然學習緊張，但他們非常樂意參加學校、班級、同學組織的一系列活動。一旦學生有了不良情緒，只要他們投入到活動中，不良情緒往往能很快轉(zhuǎn)變過來。例如：有一段時間，我們復習成語和古詩，內(nèi)容繁雜、單調(diào)，學生厭煩情緒有所抬頭。這時，我和幾個班委商量如何解決這個問題，有班委說，將此類復習內(nèi)容做成一次“考前交流會”的精彩中隊活動。在幾個活動主持人精心安排下，活動有序地開展，活動過程中，學生參與率高，學生在游戲中學習，他們的學習緊張、焦慮的情緒很快消除。

中隊，是隊員健康成長的搖籃。有意義的隊活動，更是引導學生奮發(fā)向上的動力。隊活動應(yīng)充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性，學生在活動中不能成為木偶，讓老師牽著走，整個活動應(yīng)讓學生當家作主。豐富的隊活動使校園生活變得多姿態(tài)多彩，一個一個的隊活動，拓展了孩子們的視野，增強了孩子們對美與丑、善與惡、是與非的辨識能力，也讓孩子們學會感受美、創(chuàng)造美。根據(jù)少年兒童的心理和生理特點，注意講究教育性和趣味性的結(jié)合。讓孩子在玩中學，學中玩，從而才能達到良好的效果。在開展活動時，要特別注意多樣化、形象化，寓教于樂，使隊活動更多采彩。

少先隊日活動總結(jié) 篇2

少先隊課程活動總結(jié)

在本學期的少先隊課程活動中，我們開展了一系列豐富多彩的活動，讓小隊員們在快樂的氛圍中學會了各種技能和知識，提高了團結(jié)協(xié)作能力，培養(yǎng)了良好的品德和習慣。以下是對這些活動的詳細總結(jié)。

我們組織了一次團隊拓展活動。這次活動讓小隊員們在自然環(huán)境中進行團隊合作和挑戰(zhàn)自我的訓練。他們參與了繩網(wǎng)攀爬、火柴棍搭橋等項目，通過團隊合作完成各種任務(wù)。在這個過程中，他們學會了相互依賴、互相幫助，并克服了許多困難和挑戰(zhàn)。通過這次活動，小隊員們的團結(jié)協(xié)作能力得到了顯著提高。

我們開展了一次社區(qū)服務(wù)活動。我們走訪了社區(qū)的長者們，為他們提供幫助和陪伴。小隊員們舍棄了自己的休息時間，幫助長者們做家務(wù)、購物和物品整理等。通過這次活動，小隊員們學會了關(guān)心他人、樂于助人，培養(yǎng)了一顆感恩的心。長者們對我們的幫助表示了由衷的感謝，小隊員們也深刻地體會到給予他人幫助的快樂和幸福。

我們舉辦了一次環(huán)保主題的活動。小隊員們參觀了本地的垃圾處理中心，并聽取了專業(yè)人士的講解。他們了解到垃圾處理對環(huán)境的重要性，學會了分類垃圾和垃圾減量的方法。隨后，小隊員們組織了一次環(huán)保宣傳活動，向社區(qū)居民發(fā)放宣傳冊和環(huán)保袋，以提高大家的環(huán)保意識。通過這次活動，小隊員們明白了保護環(huán)境是每個人的責任，他們下定決心從自己做起，將環(huán)保理念融入日常生活中。

我們開展了一次科學探索活動。小隊員們參與了實驗和觀察，學會了一些基本的科學原理和方法。他們通過操作和觀察，發(fā)現(xiàn)了一系列的科學現(xiàn)象，并與老師和同學們進行了分享和討論。通過這次活動，小隊員們激發(fā)了對科學的興趣，培養(yǎng)了觀察力和實驗探索的精神。

通過這學期的種種活動，我們的隊員們在樂中學、學中樂中不斷成長。他們不僅學到了知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了一種積極向上的價值觀和良好的行為習慣。通過團隊合作和社區(qū)服務(wù)，他們明白了一個人的力量是有限的，只有與他人共同努力才能實現(xiàn)更大的夢想。通過環(huán)保和科學探索的活動，他們學會了對世界保持好奇和探索的態(tài)度。通過這學期的少先隊課程活動，小隊員們在身心上得到了全面的發(fā)展，成為了品學兼優(yōu)的少先隊員。

本學期的少先隊課程活動是非常成功和富有意義的。通過多樣化和創(chuàng)新的活動形式，小隊員們在快樂中得到了全面的成長。我們相信這些經(jīng)歷會對他們未來的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響，成為他們?nèi)松缆飞系膶氋F財富。我們也期待著未來的活動，為每個小隊員提供更多的成長機會和挑戰(zhàn)，讓他們成為更好的自己。

少先隊日活動總結(jié) 篇3

活動是少先隊工作的生命。少先隊大隊部根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道、多層面、全方位對隊員進行各種教育，并寓教育于活動之中。

中秋節(jié)，為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機會對學生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，我校開展了“我們的節(jié)日·中秋”主題活動，通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福、、民俗博餅等活動, 讓同學們感受到了傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的深厚文化內(nèi)涵。yJS21.COm

9月20日是全國第十一個“公民道德宣傳日”， 我校通過道德實踐活動、“爭當美德好少年”故事會、開展以“文明禮儀”為主題的隊活動，讓公民道德深入學生心里。

為迎接10月13日少先隊日的到來,培養(yǎng)各少先隊員的愛國主義情操、弘揚愛國主義精神。10月11日上午，各中隊舉行《紅領(lǐng)巾相約中國夢》主題隊會，10月11日下午，我校參加鎮(zhèn)“唱響國歌、唱亮隊歌”歌詠比賽榮獲第一名。緊接著，進行“紅領(lǐng)巾飄起來”——新隊員入隊儀式。新隊員入隊儀式在一片熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束，充滿人文氣息的一個個過程在學生、老師的腦海中留下了深刻的印象。

11月我校開展廉潔活動進校園大型宣講活動，活動由歐陽珊珊老師主講，全體師生全員參與，引導孩子從小學做真人，樹立正風、弘揚正氣。

12月我校開展少先隊基本知識教育活動，活動由少先大隊組織，各中隊利用少先隊活動課詳細學習有關(guān)少先隊的基本知識，了解了隊史，學唱了隊歌，使廣大少先隊員了解了少先隊，更加熱愛了少先隊。學校少先大隊將以這次活動為契機，向少先隊員進行熱愛少先隊，熱愛共產(chǎn)黨、熱愛祖國的教育，此次活動增強了少先隊員的組織意識、光榮感和責任感。

12月我校將“三愛”、“三節(jié)”教育活動融入校園文化建設(shè)之中，各班通過板報、主題隊會、手抄報等多種形式，扎實推進“三節(jié)”宣傳教育活動。

12月組織評選推薦了一批品德兼優(yōu)的學生，五年一班為“泉州市先進班集體”、六年一班為“泉州市先鋒中隊”、 三年三班為“晉江市先進班集體”、王宇彤同學為“泉州市三好學生”、高昕儀同學為“泉州市優(yōu)秀學生干部”、顏弋陽同學、黃榮燊同學為“晉江市三好學生”、蔡懷陸同學、顏銘同學為“晉江市優(yōu)秀學生干部”。

回顧這一學期的工作，我們一步一個腳印地走了過來。如今我校的少年兒童正體驗著收獲與快樂，他們將展翅飛翔、拼搏、創(chuàng)新。

少先隊日活動總結(jié) 篇4

一、活動背景

校園安全事故頻頻發(fā)生，有的學生失蹤，慘遭綁架;有的學生從幾十層高的樓上跳下，朝氣蓬勃的生命瞬間消逝;有的學生在食用了"營養(yǎng)餐"后，出現(xiàn)嘔吐、腹瀉、頭暈等疑似食物中毒癥狀;有的學生參加體育課時，暈倒死亡;有的學生在放學回家途中遭遇車禍……

據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，安全事故是14歲以下少年兒童的第一殺手;全國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡，每天全國約有40多名學生因種種原因而死亡。相當于一個教班意外“消失”。而其中約有80%通過預防和應(yīng)急處理本可避免。學生安全不容忽視，還有自開學以來，我校接連發(fā)生的幾起學生課間活動受傷事件再一次為我們敲響了警鐘，學生安全亟待解決。

二、活動設(shè)計理念

為了喚醒學生的安全意識，讓學生在實踐中感悟，感悟中體驗，體驗中成長，成長中進步,我設(shè)計了以《校園安全伴我行》為主題的少先隊活動課。

三、活動活動思路

根據(jù)《少先隊活動課程綱要》(分年級活動建議)中五年級“祖國發(fā)展我成長”、“養(yǎng)成道德、行為、安全好習慣”活動的相關(guān)要求，輔導員和隊員們通過親身體驗、集體討論、實際考察、小組調(diào)查等形式開展一次少先隊活動課。

四、活動目的

在活動中引導學生學習安全知識，學做文明行為，珍愛生命，通過實地考察、判斷分析、安全演練等活動，引導學生學會發(fā)現(xiàn)生活中存在的安全隱患，培養(yǎng)學生的觀察能力、判斷能力、組織能力等，全面提高學生的綜合素質(zhì)。

五、活動準備

為了保障活動的順利進行，各小隊在小隊長的帶領(lǐng)下，圍繞主題，搜集資料，利用大課間實地考察，編排節(jié)目。

六、活動過程

在活動的設(shè)計上，主要分兩大版塊來完成。

第一板塊創(chuàng)設(shè)情境提升氛圍

首先主持人講話，引入本次活動主題，然后出示一組學生傷亡事故的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，主持人對數(shù)字進行強調(diào)說明，讓學生認識到忽視安全的嚴重后果，在我們身邊確實存在著安全隱患，意識到安全的重要性。帶著這個問題把學生分成四個小隊，有小隊長，副小隊長帶領(lǐng)大家分別去學校操場、教室、走廊樓梯口、進行實地考察存在的安全隱患以及學生存在的不安全行為，在實地考察過程中隊員要做好詳細的記錄。(本環(huán)節(jié)控制在20分鐘以內(nèi))然后在教室集合，活動進入第二板塊。

第二板塊突出主題細說安全

為了使本次活動達到理想的教育目的，讓學生把安全意識由感性認識上升為理性認識，由紙上談兵上升為實際行動，在這一板塊又設(shè)計了四個環(huán)節(jié)：

活動環(huán)節(jié)一：甄別評價感悟安全

學生活動不慎造成的意外傷害，是校園安全事故發(fā)生頻率最高的類型，為了讓學生意識到這一點，首先出示班級學生課間活動調(diào)查的結(jié)果(可以把剛才小組的調(diào)查情況各小組進行交流)，各小組用搶答計分的形式進行分析、判斷、評價，這樣學生的積極性就會被充分調(diào)動起來，意識到自己不文明的活動中存在著安全隱患，知道了自己該做什么，不該做什么。

活動環(huán)節(jié)二：文明活動走進安全

學校安全是以預防為主，防范于未然的教育，而防范于未然的重點就是強化學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。在這一環(huán)節(jié)中，主要分三步來完成：首先組織學生認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，讓學生與自己的行為進行對比、反思。

然后各小組討論，評選出幾種安全文明的課間活動，同時每個小組還設(shè)立一名安全信息員，負責學生課間活動安全的告知與警示，使學生充分體驗到愉快課間，愉快心情，愉快學習，愉快創(chuàng)造，體現(xiàn)出平安校園的精神風貌。最后用快板的形式進行總結(jié)，這樣既提高了學生的活動興趣，又讓學生在歡快的氣氛中，把養(yǎng)成教育的內(nèi)容得以內(nèi)化。

活動環(huán)節(jié)三：實踐演練攜手安全

一種行為重復21天，就會變成習慣，重復90天，就會形成穩(wěn)定的習慣。在這一環(huán)節(jié)，主要培養(yǎng)學生面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，反應(yīng)能力和操作能力。首先出示云南魯?shù)榈卣鸷蟮南嚓P(guān)資料，xxxx年8月3日16時30分在云南省昭通市魯?shù)榭h發(fā)生6.5級地震，霎時間房屋倒塌，哭喊聲一片，617人在這次地震中失去了生命，千百個家庭支離破碎”，悲慘的畫面配上主持人的解說，學生感受到災(zāi)難的殘酷性。

然后組織學生學習面對突發(fā)事件的防范措施，為了提高活動的針對性和時效性，各小組還進行現(xiàn)場演習，并互相評價，學生在實踐中互相學習，取長補短。

居安仍需思危，有備方能無患，最后中隊輔導員介紹有關(guān)校外傷害事故的防范辦法，全體學生討論、交流，這樣既增強了學生的法制意識、安全意識和自我保護能力，又使學生在思想上、行動上做到統(tǒng)一，杜絕了安全隱患的發(fā)生。這樣第四環(huán)節(jié)的活動水到渠成。

活動環(huán)節(jié)四：快樂宣言放飛安全

通過以上環(huán)節(jié)的活動，學生已經(jīng)深深意識到：安全重于泰山，安全與自己的行為息息相關(guān)。在此基礎(chǔ)上的第四環(huán)節(jié)以深化主題，提高學生思想認識為目的。全體學生共同發(fā)出倡議，呼吁大家養(yǎng)成健康文明的生活習慣，然后在條幅上簽字，向全體學生鄭重承諾，與不良行為告別，將本次活動推向高潮。

最后中隊輔導員做總結(jié)，結(jié)束本次活動。“親愛的`同學們，經(jīng)過你們的精心策劃，認真準備，積極參與，在活動中你們學到了安全知識，樹立了“杜絕隱患從自我做起，珍愛生命從規(guī)范做起”的安全意識，做到了防范于未然。這真是：校園安全人人講，安全校園個個贊。注意安全處處提，安全知識時時記。愿大家乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里

乘風破浪。”活動結(jié)束后，班級開展以校園安全為主題的板報設(shè)計活動，使學生進一步理解本次活動的意義，把安全內(nèi)容內(nèi)化。

少先隊日活動總結(jié) 篇5

一、安全自護教育

暑假前，**x區(qū)第五中學中隊組織召開暑假安全教育主題小組會議，中隊輔導員向少先隊員普及安全知識。通過****、學唱歌曲、安全教育平臺，隊員們學習防溺水、防火、防觸電、防交通事故等安全常識和急救知識。

通過活動的開展，使青少年們較為系統(tǒng)的學習了防溺水、防火、防觸電、防交通事故以及消防安全的知識，提升了他們對生活安全問題的處理能力。

二、我與爸媽比童年

每位隊員回家后和父母召開了家庭交流會，聽爸爸媽媽講講他們童年的故事。父母小時候玩什么玩具？他們是什么樣的教科書？

他們的童年是怎樣度過的？家長和團隊成員一起收集和閱讀自己的童年，體驗不同時代的童年生活。通過交流，隊員們進一步感受到祖國翻天覆地的變化。

主題隊會上，隊員們講述自己聽到的故事與小伙伴們交流分享，用紙筆記錄自己對祖國從“富起來”到“強起來”的深刻感悟。

3、 小手牽手，大手抓文明交通建設(shè)文明城市

暑假期間，隊員們和父母一起到交通路口，幫助創(chuàng)城的叔叔阿姨們指揮交通。隊員們?yōu)榱藙?chuàng)建全國文明城市，主動投放公共自行車。

四、動感中隊暑假行

假期里，小隊員們主動幫助父母做家務(wù)，拖地、洗碗、做飯、整理房間，樣樣在行，他們不僅是中隊的小主人，更是家里的小主人。隊員們個個都沒閑著，攀高山、游大海親近大自然;小隊員王作壯在跆拳道比賽中獲得金牌，隊員時東方也收獲了優(yōu)異的成績。一些隊員參加了夏令營活動，攀登陡峭的山峰，住在帳篷里。每一次經(jīng)歷都使他們獨立勇敢。

通過一系列的活動，少先隊員既增長了知識，又開拓了視野，豐富了自己的暑假生活，充實了精神世界，隊員們將以嶄新的面貌迎接新的學習生活，爭做新時代好隊員。

少先隊日活動總結(jié) 篇6

小學少先隊活動總結(jié)

近期，我們小學少先隊組織了一系列豐富多彩的活動，激發(fā)了孩子們的興趣，鍛煉了他們的能力。下面我將詳細介紹其中幾個活動。

我們組織了一次環(huán)保主題的活動。在這次活動中，我們帶領(lǐng)小隊員們深入到社區(qū)進行垃圾分類。我們首先向小隊員們普及了環(huán)境保護的重要性，然后帶著他們一起走進社區(qū)，并逐家逐戶向居民宣傳環(huán)保知識。小隊員們用親身實踐感受到了垃圾分類的重要性，并積極參與到行動中，幫助居民分類垃圾。通過這次活動，小隊員們深刻認識到垃圾分類對環(huán)境保護的重要性，樹立起了保護環(huán)境的意識。

接著，我們舉辦了一場繪畫比賽。在活動開始前，我們邀請了一位專業(yè)的藝術(shù)家給小隊員們做了一次繪畫技巧的講座，并現(xiàn)場示范了一幅畫作。隨后，小隊員們分成小組，根據(jù)自己的興趣選擇了不同的主題進行創(chuàng)作。參賽作品包括了風景、動物、人物等多個方面?；顒咏Y(jié)束后，我們組織了一次評選，專業(yè)的藝術(shù)家進行了作品的評審。通過比賽，孩子們不僅鍛煉了繪畫技巧，還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和表達能力。

我們還組織了一次科技實踐活動。在這次活動中，小隊員們分成若干個小組，利用科技知識制作了一些小玩具和小裝置。其中一組小隊制作了一個簡易的機械手臂，另一組小隊制作了一個太陽能風車。在制作過程中，小隊員們積極思考，相互合作，充分發(fā)揮了創(chuàng)造力?；顒咏Y(jié)束后，孩子們互相展示和交流了各自的成果，互相學習和分享了制作過程中的經(jīng)驗。通過這次活動，小隊員們不僅加深了對科技的認識，還培養(yǎng)了他們的合作能力和創(chuàng)新精神。

我們還組織了一次文藝表演。在這次表演中，小隊員們展示了各種才藝，包括舞蹈、唱歌、器樂等。在活動前，我們組織了專業(yè)的老師對小隊員們進行了培訓，幫助他們提高表演水平。小隊員們用精彩的表演吸引了許多觀眾，他們在臺上展現(xiàn)自己的才華，贏得了陣陣掌聲。通過這次表演，小隊員們不僅鍛煉了自己的表演技巧，還增強了自信心和團隊合作意識。

通過這些活動，我們小學少先隊取得了很好的效果。孩子們在活動中不僅鍛煉了自己的能力，也擴展了視野，培養(yǎng)了愛心和團隊意識。在未來的活動中，我們還將繼續(xù)堅持"注重實踐、培養(yǎng)創(chuàng)新"的原則，不斷開展與小隊員們有關(guān)的各項活動。我們相信，在這樣的鍛煉中，孩子們能夠收獲更多，成長得更快。

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