幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

游拙政園作文

發(fā)布時(shí)間:2024-02-15

創(chuàng)作文章是人類心靈生活的體現(xiàn),透過(guò)文字,我們能夠展現(xiàn)出內(nèi)心的美好和善良。同時(shí),通過(guò)寫作,我們也能更深入地揭示問(wèn)題的根源和深層次的原因。我特別為您準(zhǔn)備了這篇題為“游拙政園作文”的作文,相信它會(huì)給您帶來(lái)滿意。我的委婉建議可能會(huì)為您提供一種獨(dú)特的觀點(diǎn),但僅供參考哦!

游拙政園作文 篇1

讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路,偶然看了一本講江南故事的書,里面詞藻華麗,所描寫的江南風(fēng)景、人情事故都是極好的。我家鄉(xiāng)雖地處南方,可氣候風(fēng)景都大不如江南。閱完此書后,江南在我眼中有著林黛玉之溫婉美閑靜時(shí)如姣花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng),實(shí)在美極了。

我有幸來(lái)到蘇州,在萬(wàn)園之首拙政園一游。當(dāng)天陰雨綿綿,讓我更能領(lǐng)會(huì)江南柔情的一面。

進(jìn)入大門后,首先踏上的是一條別樣的走廊。一條走廊有什么特殊的呢?悉心觀察腳下,走廊的中間隔著一堵墻,左邊的路印著人字形的圖案,右邊印著銅錢形圖案。導(dǎo)游說(shuō),男左女右,人字形要做人上人,銅錢形就代表財(cái)源滾滾來(lái)。我不禁想:這座園林的設(shè)計(jì)者構(gòu)思實(shí)在巧妙,寓意也著實(shí)深遠(yuǎn),怪不得江南是文人墨客常駐之地,此情此景,詩(shī)意怎不涌上心頭?

冥思遐想間,雨依舊淅瀝瀝地下著,漫步庭園,不知不覺(jué)已到了柳暗花明之處。這不由得讓我想起了李煜的一句詩(shī)窗外雨潺潺,春意闌珊,雖后面都是悲情橋段,但卻很好地驗(yàn)證了雨才是春天的使者。這所謂柳暗花明之處,其實(shí)就是江南美景的核心有亭有水有柳之色。那似傘的亭佇立在水中,也像一位亭亭玉立的少女,旁邊更有微風(fēng)柔柳襯托。也許是江南泥土太滋潤(rùn)了罷?這柳竟像病如西子勝三分的林妹妹,沐浴著春雨,搖著纖細(xì)的腰,在雨中歡舞。不僅是這柳,連同這亭下的水,骨子里也處處透著柔情。雨滴下落,泛起陣陣漣漪,有點(diǎn)像女子的酒窩。天雖冷,心卻是暖的。這雨說(shuō)來(lái)也怪,下得輕輕柔柔的,像是在細(xì)膩地?fù)崦启浯湟话愕钠届o的湖面。其實(shí)不然,這亭這水這柳這園林的一切都是一幅清綠淡雅的江南山水畫,令人想返回舊時(shí),尋找這古鎮(zhèn)的遺跡。

為這秀麗之畫所潤(rùn)色的,還是那細(xì)膩的春雨??吹竭@兒,詩(shī)人又該為春雨作詩(shī)了,什么揚(yáng)柳杏花春雨的,太老套,沒(méi)有新意。其實(shí),描寫這樣的美景并不需要華麗的修辭。我曾在一本書上看過(guò)一首好詩(shī),寫風(fēng)吹柳動(dòng),人情事故,只字不提雨,但這雨也在不言中了。

游江南,游的是什么?游的是亭、是山、是水、游的也是詩(shī)人的心境。能得此拙政園一游,也是親身領(lǐng)會(huì)過(guò)書中寫的江南了,算了了一樁心愿。江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?

游拙政園作文 篇2

有人說(shuō),上有天堂,下有蘇杭。我一直想去蘇州和杭州玩,這次我實(shí)現(xiàn)了愿望,來(lái)到了蘇州拙政園。

一走進(jìn)拙政園,你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)碧綠的湖,這湖很大,好像一面鏡子。有時(shí),一只鴨子游過(guò),平靜的湖水立刻蕩起層層波紋。

順著湖往中心園走,先映入眼簾的是四大亭。春亭、夏亭、秋亭和冬亭,春亭的頂部是長(zhǎng)方形的,四周長(zhǎng)滿了花草。夏亭在春亭的對(duì)面,頂部也是長(zhǎng)方形的。而秋亭和冬亭,真像一對(duì)雙胞胎,它們的頂部呈六角形,比春亭要小得多。無(wú)論在哪個(gè)亭子里都非常涼爽。

再向前走,就來(lái)到拙政園著名的橋——小飛虹。小飛虹是蘇州園林中極為少見(jiàn)的廊橋,朱紅色的橋欄倒映在水中,水波粼粼,宛如飛虹。不時(shí),一些鴛鴦從橋下游過(guò),真是可愛(ài)極了!

蘇州的拙政園真美麗,說(shuō)也說(shuō)不盡,希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞!

游拙政園作文 篇3

人們都說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭。”而拙政園則是蘇州旖旎風(fēng)光中的一顆璀璨的明珠。那里樹(shù)木蒼翠,亭樓林立,古典幽雅……

19月4日,我隨爸爸媽媽到拙政園游覽。進(jìn)入林園,首先映入眼簾的是一條長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊兩邊長(zhǎng)滿了樹(shù)木花草,給人以清爽怡悅的感覺(jué)。瞧,那萃成束,滾成團(tuán),一層層,一簇簇,像云錦似的漫天鋪地的花朵,在陽(yáng)光的映照下,染上了金黃金黃的色彩,溢光流彩。

往前拐了個(gè)彎兒,眼前一亮。只見(jiàn)一座流光溢彩的亭子。亭子四周姿態(tài)各異的樹(shù)木好象在向我招手,我便不由自主地向它走去。好奇怪,這亭子竟沒(méi)有臺(tái)階,只有奇特的大理石,大理石上的花紋是片片云彩,我正在納悶,爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō):“從這兒有花紋的大理石走過(guò)去,意味著你步步高升?!?/p>

向前,便來(lái)到一個(gè)圓形的人工湖。只見(jiàn)湖中央的荷花雕刻上屹立著一只展翅欲飛的丹頂鶴,水面上微波蕩漾。忽然,丹頂鶴的嘴中噴出一串串晶瑩的水珠,猶如天女散花。湖中亭亭玉立的荷花,像披著輕紗的仙女含笑佇立,嬌羞欲語(yǔ);嫩蕊凝珠,輕盈欲滴;清香陣陣,沁人心脾。翠綠的荷花似層層綠浪,如片片翠玉。我站在人工湖邊極目遠(yuǎn)眺,只見(jiàn)一座小山坡上長(zhǎng)滿了青綠油亮的小草,星星點(diǎn)點(diǎn)的小花嬌艷欲滴。

游玩拙政園,回味拙政園。拙政園山徑水廊,起伏曲折,古木蔽日,詩(shī)情畫意,不愧是人間天堂!

游拙政園作文 篇4

我期盼已久的國(guó)慶節(jié)終于來(lái)了,在這普天同慶的日子,到處洋溢著喜慶的氣氛,我們?nèi)覝?zhǔn)備去蘇州游玩。

那天,天氣晴朗,艷陽(yáng)高照。我們?nèi)因?qū)車前往,很快就到了世界第三長(zhǎng)的杭州灣跨海大橋,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這條S型的七彩長(zhǎng)橋,猶如巨龍戲海,雄偉壯觀。一路上,我都在欣賞沿途的風(fēng)景??斓教K州了,車堵得很厲害,但未影響我的心情。

經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)的行駛,終于到了夢(mèng)寐以求的拙政園。拙政園內(nèi)外,早已是人山人海,人頭攢動(dòng)。我們買好門票,跟隨導(dǎo)游和摩肩接踵的人群緩慢前行。我們一邊前行,一邊聽(tīng)導(dǎo)游介紹……我聚精會(huì)神地聽(tīng)著導(dǎo)游的講解,同時(shí)也被眼前的景物深深吸引,一會(huì)兒就來(lái)到了東園。首先映入我眼簾的是東花園的主廳“蘭雪堂”。廳堂中間屏門上有一幅漆雕畫,是拙政園的全景圖,分為東、中、西三個(gè)小園。走出蘭雪堂,迎面有一組太湖石假山。導(dǎo)游說(shuō),這塊石頭是經(jīng)過(guò)雨水沖刷自然形成的,中間是空的,外面有很多小孔,手摸上去很粗糙。我們還欣賞了“芙蓉榭”、“天泉閣”。整個(gè)東園以田園風(fēng)光為主。

其次我們還分別欣賞了拙政園的主景區(qū)—中園及成三足鼎立之勢(shì)的西園。中園以水池為中心,亭臺(tái)樓榭皆臨水而建,臨水布置了形體不一、高低錯(cuò)落的建筑,主次分明。西園布局緊湊,依山傍水建以亭閣,是當(dāng)時(shí)園主人宴請(qǐng)賓客和聽(tīng)取的場(chǎng)所。

拙政園以她的淳樸,自然和親切,感化著每一位來(lái)到這里參觀的游客。我們的心靈在情不自禁中得到陶醉、升華。我久久不肯離去,這一天是我最難忘的一天。

游拙政園作文 篇5

今年暑假我和表姐、媽媽、姑姑、奶奶一群人來(lái)蘇州游玩。蘇州主要以蘇繡和園林而成名。而園林最有名的還要?dú)w拙政園莫屬。而說(shuō)到拙政園,這名字可大來(lái)頭,意思是:我不會(huì)從政,從政很笨拙。

我們一群人打的士來(lái)到了拙政園門口。哇!這拙政園門口是人山人海,門庭若市,非常地?zé)狒[。我們請(qǐng)了一位私人導(dǎo)游。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō):這個(gè)拙政園已經(jīng)有一百多年的歷史了,用了二十多年才完成的,但主人沒(méi)住幾年,就被自己不孝的兒子由于賭博而失去了自己用二十多年才完成的一千八百平方米的院子。

一進(jìn)門,一座假上就立在我的眼前,可真是來(lái)了個(gè):“開(kāi)門見(jiàn)山”??!山下又有三級(jí)樓梯,表示如果走上去就“連升三級(jí)”。在假山后面,是一個(gè)好大的荷花池,荷花、荷葉都“擠”在水塘中。一朵朵荷花,每一朵都開(kāi)得那么美麗,那么誘人。

再向前走,是主人房。主人房里的用具都是用木頭進(jìn)行仔細(xì)雕刻而成,做得非常的精細(xì)。主人房后面有一個(gè)圓,圓里有四只蝙蝠,聽(tīng)說(shuō)如果走上去的話就會(huì)有好運(yùn),我和表姐就試走了一回,希望我們都會(huì)有好運(yùn)。

終于到了導(dǎo)游提到的“龍”了一開(kāi)始我心想:這世界上怎么會(huì)有龍呢?只是老百姓自己想象的罷了。后來(lái)經(jīng)過(guò)導(dǎo)游的解釋我才總算明白了這“龍”的意義:導(dǎo)游說(shuō):首先這一個(gè)亭子就是象征著“龍頭,而長(zhǎng)廊就是“龍身”,房子的瓦片就是“龍鱗”。奇怪了,那怎么沒(méi)有“龍尾”呢?我正納悶?zāi)兀瑢?dǎo)游又說(shuō)道:有句話不是說(shuō)神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾嘛!哦,原來(lái)是這樣啊,我不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

拙政園,一個(gè)值得大家游玩的好地方。

游拙政園作文 篇6

他在屋檐下?lián)u曳,如花,卻沒(méi)有花名。

曾經(jīng)也想努力地綻放于蒼穹之下。然而,大風(fēng)太過(guò)凄切,驟雨來(lái)得無(wú)期,身邊那些花兒不禁世事,早已紛紛妥協(xié),唯有他,傲立黑夜。

他叫王獻(xiàn)臣,是拙政園的主人,為人疏朗俊潔,因不滿朝廷的陰暗官宦,最終,辭官還鄉(xiāng)。他明白,為了此般官場(chǎng)奮斗,不如歸隱,不如拙政。

拙政園便因此而建。(合同范本網(wǎng) wwW.JhT868.coM)

沿著園林的小徑漫步,我注視著一側(cè)的窗戶。窗戶大都緊閉著,染上一抹醉人的籬紅。窗上的線條緊密盤旋,勾勒出一派圈圈圓圓,筆直、彎曲、互相盤結(jié),騰出一個(gè)個(gè)拳頭大小的窟窿。所謂廊腰縵回,檐牙高啄,我抬頭望去,涼亭的四角向外上翹,展開(kāi),正呈各抱地勢(shì),勾心斗角之勢(shì)。我跨過(guò)一扇門,腳下的道路向著一側(cè)偏轉(zhuǎn),慢慢走,一回頭,已然不是來(lái)時(shí)的路了。曲徑通幽,我探尋著它的幽深,和幽深中的寂靜。

從未見(jiàn)過(guò)如此深巷般的園林,美麗,安詳!我想到了他的主人,也正是王獻(xiàn)臣先生將它打扮成這副模樣,他回到家鄉(xiāng)便深入此拙政園的構(gòu)建中。在他看來(lái),園林里沒(méi)有君臣,所有的僅是人間的自然山水。栽一棵樹(shù),等著它的樹(shù)枝劃破靜謐的天空;種一棵草,等著它柔軟的身體接受和風(fēng)的洗禮;造一條曲巷,邁開(kāi)步伐去尋找它背后的禪房花木。如此精心之作,只有身臨其中,才會(huì)真正忘卻外面的那個(gè)浮華的世界。

他忘卻了這個(gè)世界,他回避了這個(gè)世界,可是他,卻沒(méi)有因此沒(méi)落!

憶起晚明時(shí)期的張岱,同是不堪宦官占權(quán),佞臣當(dāng)?shù)溃罱K也成了一個(gè)官場(chǎng)的旁觀者。他清高,也自傲,卻有著獨(dú)賞湖心亭的情趣,霧凇沆碭,天與云、與山、與水,上下一白,才是他看到的?;蛟S他被世界背棄,或許他被官人嘲諷,可依然存在著那一片美景等待著他去欣賞。只要有他,湖心亭永遠(yuǎn)充滿生機(jī),湖心亭永遠(yuǎn)上下一白!

小隱隱于林,大隱隱于市,有著越來(lái)越多的人想要?dú)w隱于山河。我想:若天地之間,雨下得過(guò)于傾盆,風(fēng)吹得異常猛烈,不如學(xué)會(huì)回避,嘗試著做一朵只在屋檐下?lián)u曳的小花。不在人前開(kāi)放,并不意味著沒(méi)落,只是暫時(shí)的回避,所等待的,是更好的出彩!

游拙政園作文 篇7

拙政園是我們國(guó)家私家園林之中的經(jīng)典的園林,在今年冬天的時(shí)候有幸參觀了拙政園,一睹江南的園林的冬景。

進(jìn)入園區(qū)內(nèi),便可以看到一塊巨大的石頭立在樹(shù)木中間,由于下過(guò)雪的緣故,石頭上面覆蓋上了一層薄薄的白雪,和它的名字更加呼應(yīng)了,這就是“綴云峰”,此時(shí)的石頭像是天上的一朵云墜落在了地面上。石頭的兩邊是太湖石,像是一個(gè)巨大的“王”字,遮住了身后園林的美景,可以看出園林的主人似乎想要獨(dú)守著園林的美景。隨著下到進(jìn)入園林內(nèi)部。大概是由于冬天的緣故吧,此時(shí)的園林顯得有些單調(diào),只有著冬天的銀裝素裹。而往日里面的池塘之中的美麗的河面的風(fēng)光也被白雪所覆蓋了。不過(guò)在這冬天之中,卻多了幾分詩(shī)意??粗碌耐ピ阂约敖ㄖ?,更加可以感受到古人的智慧。

這次的游玩給我?guī)?lái)十分深刻的影響,我希望自己以后也可以設(shè)計(jì)出這么美麗的園林。

相關(guān)推薦

  • 幼兒園大班教案《笨拙的螃蟹》 下面給大家提供的是“幼兒園大班教案《笨拙的螃蟹》”。讓幼兒理解故事內(nèi)容,知道從不同角度看問(wèn)題,觀察畫面,了解螃蟹尼尼對(duì)笨拙的大鉗子從不喜歡到喜歡的心理變化,樂(lè)意關(guān)心、安慰、幫助同伴,體驗(yàn)幫助同伴的快樂(lè)...
    2020-06-09 閱讀全文
  • 游園博園作文 好的作文是如何寫出來(lái)的呢?能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文對(duì)我們的學(xué)校來(lái)說(shuō)是必要的,通過(guò)寫作文我們可以從多個(gè)角度來(lái)觀察和分析我們周邊環(huán)境中的問(wèn)題。如果想要寫出一篇“完美”的作文,是需要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改的,根據(jù)您的需求,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理了“游園博園作文”這篇文章,請(qǐng)您仔細(xì)閱讀以下內(nèi)容!...
    2023-11-15 閱讀全文
  • 孩子的確可以“勤能補(bǔ)拙” 中科院上海神經(jīng)科學(xué)研究所段樹(shù)民博士領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)三年研究,揭開(kāi)了神經(jīng)細(xì)胞“沉默”之謎。段樹(shù)民介紹說(shuō),大腦是由大量的神經(jīng)細(xì)胞所組成,它們之間互相傳遞著“情報(bào)”,一種名為“突觸”的組織就相當(dāng)于“情報(bào)員”。...
    2021-01-11 閱讀全文
  • 游樂(lè)園作文 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)會(huì)寫作是人們必備的素養(yǎng),寫作文可以鞏固我們的專注力。為了寫好作文我們要多閱讀好文章,吸取優(yōu)點(diǎn)。優(yōu)秀的作文一般都是怎么樣的呢?考慮到你的需要,小編特地編輯了“游樂(lè)園作文”,歡迎閱讀,希望對(duì)你有幫助。暑假到了,我們一家人一起去游樂(lè)園玩。走進(jìn)游樂(lè)園的門口,進(jìn)入眼簾的是很多刺激的游樂(lè)設(shè)施。有的小朋...
    2023-08-10 閱讀全文
  • 游留園作文 寫好作文的關(guān)鍵是什么呢?寫作是我們?nèi)松幸邆涞囊豁?xiàng)核心技能,寫作之前需要花時(shí)間去收集值得發(fā)現(xiàn)的素材。好的作文可以幫助我們順利獲得高分,本文是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心收集的有關(guān)“游留園作文”的信息,如果你認(rèn)為這個(gè)網(wǎng)站不錯(cuò)不要忘記把它分享給你的朋友們!...
    2023-08-25 閱讀全文

下面給大家提供的是“幼兒園大班教案《笨拙的螃蟹》”。讓幼兒理解故事內(nèi)容,知道從不同角度看問(wèn)題,觀察畫面,了解螃蟹尼尼對(duì)笨拙的大鉗子從不喜歡到喜歡的心理變化,樂(lè)意關(guān)心、安慰、幫助同伴,體驗(yàn)幫助同伴的快樂(lè)...

2020-06-09 閱讀全文

好的作文是如何寫出來(lái)的呢?能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文對(duì)我們的學(xué)校來(lái)說(shuō)是必要的,通過(guò)寫作文我們可以從多個(gè)角度來(lái)觀察和分析我們周邊環(huán)境中的問(wèn)題。如果想要寫出一篇“完美”的作文,是需要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改的,根據(jù)您的需求,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理了“游園博園作文”這篇文章,請(qǐng)您仔細(xì)閱讀以下內(nèi)容!...

2023-11-15 閱讀全文

中科院上海神經(jīng)科學(xué)研究所段樹(shù)民博士領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)三年研究,揭開(kāi)了神經(jīng)細(xì)胞“沉默”之謎。段樹(shù)民介紹說(shuō),大腦是由大量的神經(jīng)細(xì)胞所組成,它們之間互相傳遞著“情報(bào)”,一種名為“突觸”的組織就相當(dāng)于“情報(bào)員”。...

2021-01-11 閱讀全文

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)會(huì)寫作是人們必備的素養(yǎng),寫作文可以鞏固我們的專注力。為了寫好作文我們要多閱讀好文章,吸取優(yōu)點(diǎn)。優(yōu)秀的作文一般都是怎么樣的呢?考慮到你的需要,小編特地編輯了“游樂(lè)園作文”,歡迎閱讀,希望對(duì)你有幫助。暑假到了,我們一家人一起去游樂(lè)園玩。走進(jìn)游樂(lè)園的門口,進(jìn)入眼簾的是很多刺激的游樂(lè)設(shè)施。有的小朋...

2023-08-10 閱讀全文

寫好作文的關(guān)鍵是什么呢?寫作是我們?nèi)松幸邆涞囊豁?xiàng)核心技能,寫作之前需要花時(shí)間去收集值得發(fā)現(xiàn)的素材。好的作文可以幫助我們順利獲得高分,本文是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心收集的有關(guān)“游留園作文”的信息,如果你認(rèn)為這個(gè)網(wǎng)站不錯(cuò)不要忘記把它分享給你的朋友們!...

2023-08-25 閱讀全文