寫作文是我們語文學(xué)習(xí)中必不可少的一部分，寫作是讓我們能夠發(fā)現(xiàn)自己真正內(nèi)心世界的一種方式。是否有一些優(yōu)秀的作文范文可以作為參考呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)為您找到以下相關(guān)資料供參考：“課堂意外作文”。以下是我們提供的一些經(jīng)驗(yàn)供大家參考！
林先生很喜歡抽煙，特別是在星期天的時候，一吃完午餐或晚餐，就躺在沙發(fā)上，一邊抽煙，一邊看報紙。
一個星期天下午，林先生和平常一樣，吃了午餐，躺在沙發(fā)上，一邊抽煙一邊看著報紙。不久，林先生因?yàn)閯偝粤艘活D豐盛的.午餐，再加上這幾天的天氣很熱，不一會兒就睡著了。林先生的香煙頭這時也不知不覺地掉落在地上的報紙上，報紙慢慢地?zé)饋砹恕?/p>
林太太正在廚房里忙著洗碗，由于聞到一股燒焦味，感到非常驚奇，于是便連忙跑出來看個究竟。當(dāng)她看見地上的報紙著火了，但林先生卻還在呼呼大睡，馬上叫醒林先生，并且想辦法救火。但是火勢太大，林先生和林太太于是改變主意，立刻驚動鄰居們。
一名鄰居知道這件事后，立刻打電話叫消防車。不到一會兒，消防車來了，及時把大火撲滅。雖然在這場意外中，沒人受重傷，但林家的家具全被燒黑了。
從此，林先生因這場意外而不再抽煙了。林太太也因?yàn)檫@場意外，感到十分生氣，足足罵了林先生一個星期，使林先生很慚愧。
陽光明媚的一天，下午上課，我正帶著學(xué)生一塊兒完成課本上的作業(yè)，我說：“請同學(xué)們先獨(dú)立完成做一做第一題，再看下面的資料‘你知道嗎？’”
“不知道?！币粋€有些睡意的學(xué)生迷惘的望著我。
“哈哈哈……”周圍的同學(xué)笑起來。
“老師說的是書上的資料‘你知道嗎？’，不是問你知不知道，你睡著了？”一個學(xué)生笑著跟那位同學(xué)說。
霎時，全班同學(xué)都哈哈哈笑起來，還有的學(xué)著剛才那位同學(xué)說：我不知道……
我也忍不住笑了，那位同學(xué)也可不好意思的跟著笑了。五秒鐘以后，大家高興地停止了笑聲，接著完成作業(yè)。接下來的時間學(xué)生們也都積極地回答著我的問題，以最好的狀態(tài)完成了自己的任務(wù)。
通過這件事，我知道沉悶的課堂上應(yīng)該偶爾有點(diǎn)笑聲，特別是下午，笑能使學(xué)生更有精神，能讓學(xué)生開心的去學(xué)習(xí)，只要他們知道適可而止，笑對一堂課來說很有好處。
我們正在讀自己的習(xí)作，張老師突然說：趙子卓，你上臺來。頓時，大家的目光一下子轉(zhuǎn)移到他身來。
等了一會兒，張老師把趙子卓叫到講臺上，說為什么踢郭紫旋，趙子卓說：她踢我書包。老師問郭紫旋：你為什么踢他書包。郭紫旋說：他拉我帽子，我是不小心的。那么，有一個同學(xué)說：再一，再二，不再三。有一個同學(xué)說：有錯就改還是個好同學(xué)。又有一個同學(xué)說：你們要珍惜今天，以后，說不定你們倆就見不到了。我想讓你們倆相互道歉，才能成為一個很好的同桌。一個同學(xué)說道。
通過道理讓他們相互道歉，并讓他們說還委屈嗎？兩人都說不委屈了。
音樂響起，下課了，張老師讓他們回自己的座位，這一節(jié)課我們有了一些收獲。
三年級:gczxx110434
周四晚上八點(diǎn)媽媽照例送我去學(xué)唱歌。老師坐著彈奏，我站著，竭盡全力地高聲演唱了四十五分鐘。唱完后我腿酸腳麻，口干舌燥，感覺下巴都要掉了。原想著我可以舒舒服服地坐車回家，可媽媽急沖沖地來接我時告訴我，她不小心把車鑰匙、門鑰匙鎖在了小汽車?yán)铩?/p>
這個消息簡直如晴天霹靂。這意味著我要從光谷體育館走到西邊高層附近，從南到北、從東到西橫穿大半個校園，足足有兩公里那么遠(yuǎn)。
不一會兒，我就冷靜下來，說：“我們可以一邊走，一邊聽故事，一邊欣賞美景?！币股械男@燈火通明，人少車稀，寧靜安詳。我和媽媽一邊疾步快行，一邊聽謝濤播講的.《三國》，沉浸在風(fēng)起云涌、英雄輩出、諸侯爭霸的三國世界里，不知不覺的就到了家，才花了二十分鐘。
第二天，媽媽請一位開鎖匠打開了車門，花了50元錢。
生活中總有些小意外，只要我們沉著，樂觀對待，事情也許并不那么槽糕，也許還能體會其中的樂趣、精彩。
一天上午，科學(xué)老師徐老師正在上課。
忽然一只小鳥發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在上關(guān)于鳥類知識的課，它很好奇人類是如何講解它們的，就從窗戶飛了進(jìn)去。
它在教室上空飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫。一個小男孩并沒有停老師講課，而是在底下玩卡片。他最先發(fā)現(xiàn)了教室里的那只小鳥，一邊指著小鳥一邊說：快看呀！那兒有只小鳥！對呀，對呀！同學(xué)們說。那個男孩有說：我們把它抓住，好好地養(yǎng)它吧。同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊同。他們把教室里的窗戶全部關(guān)上，伸手去抓。小鳥被這場景嚇得不知所措，向著窗戶飛去，因?yàn)榇皯舻牟Ａ峭该鞯?，就結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地撞在玻璃上了，暈了過去。老師看見了，撿起掉到地上的小鳥，放到講臺上，包扎它受傷的地方。老師對同學(xué)們說：同學(xué)們，小鳥事我們的朋友，可以幫我們除掉害蟲，所以，我們不但不能捕獲小鳥，還要愛護(hù)它們。剛剛那些要捉小鳥的同學(xué)酡顏了，非常后悔。
小鳥徐徐醒了過來，那個帶領(lǐng)同學(xué)們捉小鳥的同學(xué)羞愧地走上講臺，輕輕地拿起小鳥，打開窗，把小鳥放了出去。小鳥在窗外嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在向同學(xué)們致謝。
課堂意外
今天，老師分析完考卷，從講臺上往下邊走邊說：我已經(jīng)把你們的試卷改話還沒說完，就尖叫了一聲：??！
同學(xué)們先是呆了，然后議論紛紛，最后嘻嘻哈哈。同學(xué)們議論開了，有位同學(xué)大聲說： 藍(lán)老師把我們的考卷啊了？藍(lán)老師真不小心！教室里像炸開了鍋，吵吵嚷嚷。到底是什么事使同學(xué)們?nèi)绱瞬还苷n堂紀(jì)律議論紛紛呢？原來是藍(lán)老師只想著跟我們說話，忘了自己，從講臺上滑下來，差點(diǎn)摔到在地，最后老師還是挺住了，真是虛驚一場。
過了一會兒，大家都靜了下來，教室里出奇的安靜，同學(xué)們都很認(rèn)真得聽老師講課。因?yàn)?，從這件事透露出了老師對同學(xué)們的愛，對同學(xué)們的關(guān)心。仔細(xì)想想，如果老師不是心里只想著我們，想著自己的話，也許就不會出現(xiàn)這課堂意外了。其實(shí)每位老師都是這樣的，有的老師為了學(xué)生連飯都顧不上吃，有的老師生病了還來給學(xué)生上課，連做夢都是那群可愛的孩子們。
愛，無處不在。人間并不缺少愛，只是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。愛是偉大的，愛是一座屋，愛是一個奇跡。
一天，老師正在非常嚴(yán)肅地講課，全班同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地聽著。
一只小鳥聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，很好奇，就從外面飛到教室里。有幾個同學(xué)聽到“嘰嘰”地叫聲，抬頭一看，說：“呀！有小鳥飛進(jìn)來了！”同學(xué)們議論紛紛。有的問：“這只小鳥是從哪兒來的呀？”有的說：“我們把它捉來玩吧！”還有的說：“我們不如把它放了?！薄▲B聽了這話，以為同學(xué)們要傷害它，嚇得到處亂飛，看見窗戶以為是它飛進(jìn)來的地方，飛快地飛過去，結(jié)果一頭撞在了玻璃上，跌了下來。一位同學(xué)趕緊把小鳥抓住了，交給了老師。
老師看見了，捧起小鳥走上講臺，不緊不慢地說：“同學(xué)們，鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥?，它們能幫花草樹木?qū)害蟲，我們應(yīng)該保護(hù)它?！?/p>
老師說完，走到門口，松開了雙手，小鳥立刻展翅飛到大樹上，婉轉(zhuǎn)地歌唱，仿佛是在向同學(xué)們致謝，它看了同學(xué)們一眼，依依不舍地飛走了。
同學(xué)們也從此記住了這只可愛的小鳥。
課堂上的意外
一天上午，科學(xué)老師徐老師正在上課。
突然一只小鳥發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在上關(guān)于鳥類知識的課，它很好奇人類是如何講解它們的，就從窗戶飛了進(jìn)去。
它在教室上空飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫。一個小男孩并沒有停老師講課，而是在底下玩卡片。他最先發(fā)現(xiàn)了教室里的那只小鳥，一邊指著小鳥一邊說：“快看呀！那兒有只小鳥！”“對呀，對呀！”同學(xué)們說。那個男孩有說：“我們把它捉住，好好地養(yǎng)它吧?！蓖瑢W(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊同。他們把教室里的窗戶全部關(guān)上，伸手去抓。小鳥被這場景嚇得不知所措，向著窗戶飛去，由于窗戶的玻璃是透明的，就結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地撞在玻璃上了，暈了過去。老師看見了，撿起掉到地上的小鳥，放到講臺上，包扎它受傷的地方。老師對同學(xué)們說：“同學(xué)們，小鳥事我們的朋友，可以幫我們除掉害蟲，所以，我們不但不能捕捉小鳥，還要愛護(hù)它們。”剛剛那些要捉小鳥的同學(xué)臉紅了，非常后悔。
小鳥漸漸醒了過來，那個帶領(lǐng)同學(xué)們捉小鳥的同學(xué)羞愧地走上講臺，輕輕地拿起小鳥，打開窗，把小鳥放了出去。小鳥在窗外嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在向同學(xué)們致謝。
課堂上的意外
上課了，同學(xué)們在靜心地聽老師講課。突然，一只小鳥從窗口飛進(jìn)了教室，小明看見了，就說：“教室里有一只小鳥！”同學(xué)們的目光都轉(zhuǎn)向了那只小鳥，小鳥在天空中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像是喜歡一起和同學(xué)們上課一樣。它正準(zhǔn)備飛出去的時候，不小心撞到了玻璃暈了過去，于是，同學(xué)們都在搶著玩受傷的小鳥。
老師看到了，連忙走過去抱起小鳥放在講臺上，并對同學(xué)們說：“我們大家不能傷害它，因?yàn)樗且骧B，可以幫助我們捕捉害蟲網(wǎng)，保護(hù)我們的環(huán)境，所以，我們要保護(hù)小鳥們?！?/p>
小明聽了，連忙站起來走向講臺，把小鳥捧在手心里來到窗戶邊，他把小鳥放在窗臺上，過了一會兒，小鳥醒了，它揮舞著翅膀望了望教室，依依不舍地飛走了，老師表揚(yáng)了小明。
這個故事告訴我們要愛護(hù)小動物。
課堂上的意外
利津笑聲學(xué)堂三年級于洋
今天，在作文課上，王曉彤同學(xué)出了點(diǎn)意外.
在課堂上，我們正在寫作文的時候，王曉彤同學(xué)想不出思路，就用記號筆邊打桌子邊喊著：“我的思路在那里？”，突然，他猛地用力一甩，從記號筆里甩出了許多墨水，弄得滿地都是，連他自己的臉上、脖子上、衣服上，以及別的同學(xué)的衣服本子也上都有了，這下我們都跟著“沾光了”。
王曉彤同學(xué)趕緊去水管上洗了又洗，可還是沒有洗干凈，結(jié)果弄了一個“落湯雞”。
點(diǎn)評：小作者描述了課堂上的一件突發(fā)事件，抓住了人物的動作，描寫細(xì)致傳神。
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喜歡的名言：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
——于洋
今天覺得無聊，就拿出媽媽的手機(jī)來玩。就在這時，我無意中發(fā)現(xiàn)了媽媽給爸爸的一條短信:我們分手吧！分手是什么意思？你想離婚嗎？我忍不住哭了，因?yàn)槲蚁肫鹆藥讉€月前父親回來時我家的幸福場景。
那天，父親從上?；貋砹恕Ｎ乙换丶?，爸爸就把媽媽蓋得緊緊的，一家四口去太陽城拍大貼。拍的時候笑的特別甜，連我們6個月大的妹妹都笑的像朵花。
但是好景不長。上個月我媽做了午飯，等我爸回來。我父親直到回家才回來。他到家時一句話也沒說。對我們?nèi)齻€人來說，這又冷又輕。之后我經(jīng)常拉長臉。后來，我才知道那是因?yàn)槲野肼窔⒘艘粋€程，而她是我家對門的顧的姑姑。她一個人有個兒子，生活很艱難。我媽很同情她，經(jīng)常幫她家，所以原來我們兩家是好鄰居。但是，從父親那里回來后，她經(jīng)常在父親面前說閑話，所以我們家經(jīng)常吵架，現(xiàn)在她想離婚。唉，古阿姨為什么會覺得不開心，希望別人家不開心呢？
想著想著，我更難過了。我一直不明白為什么爸爸媽媽只聽外人的話，卻不相信自己的家庭。這個意想不到的發(fā)現(xiàn)像一把長刀刺穿了我的心，讓我感到很痛苦。我真的很討厭顧阿姨。在我的眼前，是一個全家幸福的場景。有一個幸福的家庭真好！
下課的時候，我和同學(xué)們在寫作業(yè)。因?yàn)榻裉焐险n內(nèi)容很多，我們就在課間趕課堂作業(yè)。
我寫著寫著，忽然聽見“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，就像乒乓球落地的聲音。
老師剛好在坐講臺旁邊的凳子上，她也聽見了，說“誰帶玩具？”
底下沒有一個人回答，當(dāng)然玩具的主人也不敢撿。我們四處張望，果然看見了一個東西，是個彈球。這個球有半個手掌那么大，銀色的，可能是鋼或鐵做的。
我們都不知道這是誰的，不過很快老師就查出來了。她先問同學(xué)們：“誰發(fā)現(xiàn)是從哪里掉下來的？”……
掉玩具的同學(xué)只好挨罰，他還供出了彈球原本是誰的，又送給了誰……
于是，所有犯了錯，參與彈球事件的人，一起受罰。
唉！
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