因此,在編寫工作計(jì)劃時(shí),你需要注意以下幾點(diǎn)。首先,要了解公司對(duì)工作的具體要求,并按要求進(jìn)行工作規(guī)劃。其次,提前制定一個(gè)階段性的工作計(jì)劃非常重要,這可以指導(dǎo)工作并推動(dòng)工作的進(jìn)行。如果你對(duì)“班主任工作計(jì)劃”感到好奇,請(qǐng)查閱下方提供的資料。如果你需要某個(gè)方面的信息,可以嘗試查閱本文所提供的參考資料。
[指導(dǎo)思想]
秉承學(xué)校“以人為本,以學(xué)生發(fā)展為本,以博愛、開放、民主、和諧、進(jìn)缺的現(xiàn)代學(xué)校文化精神,緊緊圍繞“發(fā)展學(xué)生個(gè)性,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)”的工作重心,加強(qiáng)德育建設(shè),落實(shí)素質(zhì)教育,狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍。同時(shí),根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo),以促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
[基本情況]
本班學(xué)生整體素質(zhì)相對(duì)而言水平較高,學(xué)習(xí)興趣較濃。但依然存在一些特殊情況:
(1)從自習(xí)上來看,有個(gè)別同學(xué)紀(jì)律散漫,主要表現(xiàn)在男同學(xué);
(;
(3)同學(xué)之間缺乏信任,相互之間很不了解,班級(jí)的凝聚力還很不夠。
[教育目標(biāo)]
世界觀,能正視自己的位置,能適應(yīng)環(huán)境并且學(xué)會(huì)改變環(huán)境,形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、參加各級(jí)各類考試,各單科及人平總分實(shí)績(jī)居年級(jí)第一名。參加各級(jí)各科競(jìng)賽,獲獎(jiǎng)人數(shù)和等級(jí)居年級(jí)首位。優(yōu)生率及優(yōu)生要比學(xué)校下達(dá)目標(biāo)超二人到三人。
3、德育考核及格率達(dá)100%,優(yōu)良率達(dá)90%以上。
4、在衛(wèi)生方面形成良好的行為習(xí)慣,勞動(dòng)參與率達(dá)100%。
5、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
6、獲評(píng)文明班的次數(shù)爭(zhēng)取居年級(jí)的前列,形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍,使班級(jí)健康發(fā)展,成為年級(jí)的排頭兵。
[基本措施]
一、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),形成一個(gè)健康積極的班集體。
行為、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)行教育,加速學(xué)生班級(jí)觀念,增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力。
,聽取班干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議,及時(shí)調(diào)整,確定下周行動(dòng)方案。
3、迅速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo),制定班級(jí)公約,作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則,師生共同遵守。
4、發(fā)揚(yáng)主人翁精神,設(shè)立值周班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)制度,讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會(huì),聽取同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的意見,并采取相應(yīng)的措施。
二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
1、加強(qiáng)與科任老師溝通,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。
新的學(xué)期開始了,為了更好的做好班級(jí)工作,我特制定班主任計(jì)劃如下:
一、學(xué)生常規(guī)
二年級(jí)的學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng), 但經(jīng)過一個(gè)假期可能都已淡忘,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色, 這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育、因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
,通過小組長(zhǎng)的匯報(bào),及時(shí)的表揚(yáng)、對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育、
使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感、
二、班級(jí)紀(jì)律
這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律、
我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),組織學(xué)生“跳繩,做游戲”,并隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地、
齊、靜,而且能夠自覺排好隊(duì),由小隊(duì)長(zhǎng)每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理、
三、衛(wèi)生方面
為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
中 分派值日生清掃,由班長(zhǎng)進(jìn)行檢查與監(jiān)督,對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)、
四、班干部的培養(yǎng)方面:
班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手,這學(xué)期我將采取班干部輪流制,讓每個(gè)孩子都能嘗到作干部的快樂,使孩子們學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理、
我相信, 用欣賞的眼光去看孩子,多關(guān)愛和寬容他們,他們會(huì)快樂健康的成長(zhǎng),在今后的工作中,我將不斷地改進(jìn)以上措施,爭(zhēng)取把工作做到更好、
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,以學(xué)校德育工作計(jì)劃為依據(jù),以學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo),以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道,結(jié)合本校實(shí)際情況,認(rèn)真貫徹執(zhí)行“我愛學(xué)校”、“我愛讀書”的教育活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,發(fā)揮小干部的作用,體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng),突出我班特色、
二、班級(jí)概況及基本目標(biāo)
本班共有xx名學(xué)生,女生x名,男生x名、每個(gè)孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感、但是由于年齡小,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,男生在這方面明顯不足、很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性,書寫有待于加強(qiáng)、
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,老師賞識(shí)學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,賞識(shí)他人、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感,以及自我約束,自我管理的能力、
三、基本措施和做法:
(一)常規(guī)教育方面
學(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期的放松,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說都不太容易、為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育、因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
升旗結(jié)束后,對(duì)上周的情況進(jìn)行總結(jié)、使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感、同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活、對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),在課堂上隨時(shí)提醒與幫助、
從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操學(xué)習(xí)幾方面制定、先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,如有違規(guī)照章處罰、我們班的宗旨是:“說到做到”、
(二)班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行、因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1、課堂紀(jì)律
嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,管住口不說話,管住心認(rèn)真聽,管住手不亂動(dòng)),如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,由課代表記錄、
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛、然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶、同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂、
(三)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要、俗話說,病從口入、講衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、
(四)班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級(jí)管理的小助手、這學(xué)期我將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制及班干部輪流工作制,使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理、
(五)家校結(jié)合,分類施教
本學(xué)期要做好分類施教工作:
越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當(dāng)班干部、
三、活動(dòng)安排
九月份:
尊重老師的教育、
十月份
衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育、
十一月份:
冬季來臨時(shí),教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣、
十二月份:
一月份:
互助的好品質(zhì)、
班主任工作計(jì)劃
作為一名班主任,工作計(jì)劃是工作中不可或缺的一部分。一個(gè)詳細(xì)且具體的工作計(jì)劃,不僅可以幫助規(guī)劃好自己的工作,還可以提升的工作效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。在這篇文章中,我將詳細(xì)介紹一份班主任的工作計(jì)劃,讓大家了解的工作內(nèi)容和方法。
第一部分:學(xué)生管理
學(xué)生管理是班主任工作的核心部分。在每一學(xué)期開始之際,我會(huì)針對(duì)這個(gè)學(xué)期的管理目標(biāo)制定一個(gè)計(jì)劃。我會(huì)在開學(xué)初與學(xué)生進(jìn)行溝通,了解他們的個(gè)性特點(diǎn)、愛好和需求,以促進(jìn)他們?cè)诎嗉?jí)中更好地融入和學(xué)習(xí)。然后,我會(huì)制定每周的值周表,以確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與到班級(jí)事務(wù)中,培養(yǎng)他們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
我還會(huì)每周組織班會(huì),讓學(xué)生們對(duì)班級(jí)的事務(wù)有更深入的了解,并提供一個(gè)交流和分享的平臺(tái)。在班會(huì)中,我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們互相尊重和包容,培養(yǎng)他們的交往能力和情商。除了班會(huì),我還會(huì)與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別的心理輔導(dǎo),幫助他們解決在學(xué)習(xí)和生活中的問題,提升他們的自信和心理素質(zhì)。
第二部分:教育教學(xué)
除了學(xué)生管理,我還肩負(fù)著教育教學(xué)的職責(zé)。為了更好地教育學(xué)生,我制定了一份詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)情和學(xué)科特點(diǎn)制定每周的教學(xué)內(nèi)容和安排。我會(huì)充分了解學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)能力,因材施教,以滿足每個(gè)學(xué)生的個(gè)性化需求。
在課堂教學(xué)中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新思維。我會(huì)根據(jù)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)各種小組活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)課,讓學(xué)生們積極參與其中,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和問題解決能力。同時(shí),我也鼓勵(lì)學(xué)生們參加各種學(xué)科競(jìng)賽,提高他們的學(xué)科水平和自信心。
我還會(huì)定期組織家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)們分享學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和評(píng)價(jià),讓家長(zhǎng)們了解孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足,并共同探討如何幫助孩子提高。我相信學(xué)校、家庭和學(xué)生之間的良好合作是學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵。
第三部分:班級(jí)管理
班級(jí)管理是保證班級(jí)秩序和良好學(xué)習(xí)氛圍的關(guān)鍵。我會(huì)定期查閱學(xué)生的學(xué)業(yè)和評(píng)價(jià)情況,了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和問題,并跟進(jìn)解決。我也會(huì)制定一些學(xué)習(xí)計(jì)劃和考試準(zhǔn)備指南,幫助學(xué)生們提高學(xué)習(xí)效率并達(dá)到優(yōu)異的成績(jī)。
我還會(huì)組織各種文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐課程,豐富學(xué)生的課余生活和社交圈子。我相信通過這樣的活動(dòng),學(xué)生們可以更好地發(fā)展他們的興趣和愛好,并培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)合作精神。
我會(huì)對(duì)每個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)和反思,從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)不足,以更好地迎接新的學(xué)期的挑戰(zhàn)。
以上就是一份詳細(xì)具體且生動(dòng)的班主任工作計(jì)劃。作為一名班主任,的工作范圍廣泛,需要面面俱到。但通過一個(gè)細(xì)致且合理的工作計(jì)劃,能更好地管理和教育學(xué)生,提升他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量,塑造他們的良好品德和健康發(fā)展。班主任工作雖然辛苦,但也是一份充滿挑戰(zhàn)和成就感的職業(yè)。
一、班級(jí)基本情況
高一9班有學(xué)生59人,學(xué)生綜合素質(zhì)參差不齊,部分同學(xué)文化基礎(chǔ)不夠扎實(shí),組織紀(jì)律觀念相對(duì)淡薄,自信心不足,自學(xué)能力相對(duì)弱,課堂氛圍不夠活躍等,為把本班搞好,爭(zhēng)取把這些不良的現(xiàn)象改觀,建設(shè)一個(gè)有組織有紀(jì)律嚴(yán)肅活潑積極向上的良好班級(jí),特對(duì)本學(xué)期的班主任工作做以下安排:
二、指導(dǎo)思想
以堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)決執(zhí)行國(guó)家的教育法律法規(guī),把握教育強(qiáng)市的機(jī)遇,積極推進(jìn)教育教學(xué)的改革,全面實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,貫切和落實(shí)到班級(jí)管理當(dāng)中,如尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個(gè)體差異,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,加強(qiáng)前途理想教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力,使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向高中的過渡,班主任工作計(jì)劃(燕瓊)。
三、主要工作
1、要求每一位學(xué)生都要以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《李譚更開中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章管理制度為標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做一名合格中學(xué)生。
2、班集體日常管理
(校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)不斷將這個(gè)新集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),形成"互幫互助"、"共同進(jìn)步"的思想,讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)光,讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
(2)積極開展對(duì)尖子生和后進(jìn)生的工作,對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的同學(xué),告誡其要戒驕戒躁,認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和不足處,發(fā)展優(yōu)勢(shì)補(bǔ)之不足,繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng),爭(zhēng)取在保住原有成績(jī)的基礎(chǔ)上更進(jìn)一個(gè)臺(tái)階;對(duì)后進(jìn)生的工作,要以鼓勵(lì)為主,增強(qiáng)其自信心與敢于拼搏的勇氣,培養(yǎng)其不怕失敗不怕挫折積極向上的精神面貌,幫其分析后進(jìn)之成因,助其發(fā)現(xiàn)之不足,鼓勵(lì)其奮起直追,始終堅(jiān)信只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就是成功,以最終達(dá)到質(zhì)變,以至全班同學(xué)共同進(jìn)步,工作計(jì)劃《班主任工作計(jì)劃(燕瓊)》。
(宿舍的衛(wèi)生要堅(jiān)持抓,值日生一要保持教室、清潔區(qū),宿舍的干凈,有垃圾的采取值日生負(fù)責(zé)制,之外個(gè)別如紙屑等采取就近原則負(fù)責(zé)清潔。
(品德、學(xué)習(xí)、生活和身體情況,深入細(xì)致地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,使學(xué)生在教育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。
(5)開好考試動(dòng)員會(huì),在期中段考或期末考等各種考試前,做好學(xué)生的心理工作,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間里,開好考試動(dòng)員會(huì),增強(qiáng)學(xué)生的自信心,爭(zhēng)取在考試中把平時(shí)所學(xué)到的東西能夠拿出來,以對(duì)平時(shí)的努力作出一個(gè)匯報(bào)。
3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理
要形成一個(gè)良好的班集體,必須使學(xué)生養(yǎng)成自我約束自我管理的能力,尤要以班干部組成的班集體為核心,負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作,如"學(xué)習(xí)委員"負(fù)責(zé)管理學(xué)生學(xué)習(xí)方面的工作,"生活委員"負(fù)責(zé)督班級(jí)宿舍日常生活方面的工作等并且適當(dāng)進(jìn)行協(xié)調(diào)配合工作,督促其他同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)自我管理的能力,并且成立學(xué)習(xí)互助小組,相互學(xué)習(xí)相互幫助共同進(jìn)步。
4、加強(qiáng)師生間的聯(lián)系
加強(qiáng)師生之間的聯(lián)系,協(xié)調(diào)好師生間的關(guān)系,建立一個(gè)和諧的班集體,為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的前提條件??梢酝ㄟ^找學(xué)生談話或班干部及時(shí)向班主任及時(shí)反映情況,或者通過向班主任寫紙條等方式,與老師溝通,多聽取學(xué)生的心聲,相互了解,不斷改進(jìn)班級(jí)的管理水平。讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的生活態(tài)度和生活方法。
5、加強(qiáng)文明禮儀教育
通過主題班會(huì)或個(gè)別教育等方式,增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀觀念,使學(xué)生不但在文化知識(shí)上有長(zhǎng)進(jìn),而且在道德與文明禮儀上也跟上來,做一個(gè)有文化有紀(jì)律有道德文明禮儀素養(yǎng)的現(xiàn)代的中學(xué)生。
總之,班主任的工作繁雜而又艱巨,以上就是我本學(xué)期所要求要做到的最基本工作,目的就是為了在大家的共同努力下,建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)積極向上的良好班級(jí)。
在新學(xué)期開始,為了給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,一切以學(xué)校的工作思路、班級(jí)的實(shí)際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點(diǎn),特制訂班主任工作計(jì)劃如下:
一、班級(jí)情況說明
五年級(jí)學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創(chuàng)新的班干部隊(duì)伍,使全體同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),對(duì)集體具有較強(qiáng)的認(rèn)同感、歸屬感、榮譽(yù)感和責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和班級(jí)文化氛圍。
二、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、主題班會(huì)。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。班會(huì)主題可根據(jù)具體情況而定。
團(tuán)結(jié)友愛、民主和諧、文明健康的班級(jí)氛圍。
(班規(guī)。
(樂觀健康的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活,集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會(huì),使得學(xué)生置身于花園式的學(xué)習(xí)和快樂生活中。
(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理工作,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、班干部培養(yǎng)計(jì)劃。作為班主任的左右手,班干部要經(jīng)過精心的培養(yǎng)與選拔。
級(jí)管理中注重培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。作為全校藝術(shù)課上表現(xiàn)最棒的班級(jí),個(gè)個(gè)都是經(jīng)過老師精心挑選的學(xué)生,而且興趣廣泛,積極參加各種活動(dòng)和比賽。班主任要積極支持、配合藝術(shù)老師和校領(lǐng)導(dǎo)的工作。
三、加強(qiáng)家校聯(lián)系,力爭(zhēng)家長(zhǎng)配合,共同管理和教育學(xué)生
作為班主任通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動(dòng)向。力爭(zhēng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,及時(shí)交換意見。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況并了解學(xué)生的校外活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,并取得共識(shí),配合學(xué)校共同教育好孩子。
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