根據(jù)您的要求,編輯幫您搜集到了以下有價值的資料:“蜜蜂作文”。作文是一種將思想和文學(xué)藝術(shù)完美結(jié)合的表達(dá)形式,通過寫作,我們可以探索個人的人格意識、意志和夢想。優(yōu)秀的文章能夠觸動人心。感謝您的閱讀,請將此文收藏留作紀(jì)念!
蜜蜂高一說明文
蜜蜂是我們熟知的昆蟲之一,其種類眾多,有成千上萬的品種。蜜蜂以其卓越的社會行為和勤勞努力的精神而受到廣泛的贊譽(yù)。你知道嗎?蜜蜂還有一個令人驚嘆的特點(diǎn),那就是它們能夠高度精確地計(jì)算時間。
蜜蜂在日?;顒又械臅r間感應(yīng)令人驚奇。它們有一個稱為“蜜月”的生活周期,這個周期分為若干階段,從孵化到成熟。蜜蜂舞蹈的方式告訴我們,它們?nèi)绾卧谔囟ǖ臅r間內(nèi)完成各個階段的任務(wù)。
蜜蜂的一生總共分為四個階段:卵、幼蟲、蛹和成熟蜜蜂。蜜蜂的蜜月是非常短暫的,而在卵的階段,它們通常只有三天的時間來完成發(fā)育。這三天內(nèi),蜜蜂必須孵化和準(zhǔn)備好進(jìn)入下一個階段的幼蟲。
一旦孵化,蜜蜂必須在 21 天內(nèi)完成幼蟲階段的發(fā)育。在這段時間里,它們需要大量的食物和空氣,以保證身體發(fā)育健全。研究發(fā)現(xiàn),蜜蜂能夠通過體內(nèi)的脈沖和控制呼吸來感應(yīng)時間,以確保在規(guī)定的時間內(nèi)飽食成長。
當(dāng)幼蟲長大到足夠的程度后,它們就會封閉在蜜蜂巢中,進(jìn)入蛹的階段。在這個階段,蜜蜂完全依賴于自己的能量和體溫來進(jìn)行進(jìn)一步的發(fā)育。它們不需要額外的食物,因?yàn)樗鼈円呀?jīng)在幼蟲階段建立了足夠的儲備。
在適當(dāng)?shù)臅r候,成熟蜜蜂會從蜜蜂巢中孵化出來。這個過程只需要幾天,但蜜蜂必須在最佳的天氣條件下孵化出來,以確保它們在出巢后能夠找到足夠的花蜜和花粉。
蜜蜂高度準(zhǔn)確的時間感應(yīng)不僅影響著它們的個體發(fā)育,也決定了整個蜜蜂家族的繁衍和生存。蜜蜂需要在特定的時間內(nèi)收集花蜜和花粉,為蜂巢提供足夠的食物。當(dāng)蜜蜂巢中的食物枯竭時,蜜蜂們必須離開巢穴,找到新的花朵進(jìn)行采集。這需要它們對時間的精確把握,以便能夠在最適合采收的時刻找到豐富的花蜜資源。
蜜蜂的時間感應(yīng)也影響著它們在巢穴中的組織和工作。蜜蜂有明確的分工,不同的蜜蜂負(fù)責(zé)不同的任務(wù),如采集花蜜、建設(shè)蜂巢、喂養(yǎng)幼蟲等。它們必須準(zhǔn)確地計(jì)算時間,以便能夠順利地完成自己分內(nèi)的工作,并與其他蜜蜂協(xié)調(diào)合作。
蜜蜂高度準(zhǔn)確的時間感應(yīng)是由其充滿謎團(tuán)的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)部生物鐘控制的。蜜蜂的大腦具有強(qiáng)大的計(jì)算能力,能夠以驚人的精度感知時間。這種時間感知對它們的生存和繁衍具有至關(guān)重要的意義。
蜜蜂高度精確的時間感應(yīng)是其勤勞和努力的體現(xiàn)。蜜蜂準(zhǔn)確地計(jì)算時間,確保自己能夠在規(guī)定的時間內(nèi)完成不同階段的任務(wù),為整個蜜蜂家族的繁衍和生存做出貢獻(xiàn)。這一特點(diǎn)令人驚嘆,也值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
星期天,我在外面玩,看到一只小蜜蜂,好奇,便想去抓它,可我也抓,我便拿起一根樹枝去打它,可它卻朝我飛速沖了,我躲閃,蜜蜂便在我手臂上叮了大包,我憤怒,便拿起樹枝朝它跑去,不過它沒飛多遠(yuǎn)就落,我過去,唯恐它再飛在叮我一下,我拿起樹枝碰了碰,沒動靜,我膽子大了,便湊近一看,我它死了。
回到家被蜜蜂蟄過的地方出現(xiàn)了紅腫,有人我趕緊用肥皂水給傷口洗洗,沒真的有效果,灼痛感減輕了。蟄傷“元兇”完蛋,我滿腦子的疑惑:為蜜蜂蜇人后自己會死去呢?
我心里惦記著這件事,星期一一上學(xué)就來問科學(xué)老師。蜜蜂腹部末端有毒針,它是由一根背刺針和兩根腹刺針組成,針后面連接著毒腺和內(nèi)臟器官,腹刺針尖端有呈倒齒狀的小倒鉤,當(dāng)蜜蜂的毒針蜇入人體的皮膚后,排出毒液再拔出刺針要慌忙飛走時,由于小倒鉤牢固地鉤住了皮膚,毒針連同一部分內(nèi)臟也一起被拉了,這樣蜜蜂死去。老師還我蜜蜂毒液是酸性的,就要用堿性的液體進(jìn)行清洗,肥皂水堿性的,哈哈,我真幸運(yùn),用對了方法。
一只小蜜蜂。今年的最后一次勞動快結(jié)束了。秋。蜜蜂看到自己的受粉后的勞動成果。興奮的不得了。由于果實(shí)很真更美。這次秋天的密香,是留給自己的生命備品。由于。明年還要更多的花香,由蜜蜂受粉。蜜蜂不是喜歡花而采密。而是更喜歡成長的果實(shí)。才去勞動。由于花水果。果又生花。生生不息。傳成到遙遠(yuǎn)的未來........
年齡。燕子飛來又飛去。南北的遷徙。時時在找天然的可愛。實(shí)在。生命的一生中都在找自己的思維和感覺?,F(xiàn)實(shí)才一步步的向生命接近.生命假如是糊口在一個框架中。實(shí)在生命是打折的。但怎樣又不打折呢。那就學(xué)習(xí)燕子了。藍(lán)色的天空.泛博無垠.片片白云.更多的雨燕.演義著生命進(jìn)化的傳奇.燕子有自由.沒有更多的約束。約束燕子的可能是天然春夏秋冬。實(shí)在.那時天然的規(guī)律,不叫約束。別理解錯了。實(shí)在生命只要心情好。約束可以轉(zhuǎn)變成幸福。
家是框架的一種.快樂的糊口會把框架轉(zhuǎn)換成幸福的空間.有限的生命享受更廣博的愛.快樂有自己去完成.對嗎?
生命的舒心快樂.一要有好的心情。二有快樂的糊口方式。三要遵從天然的規(guī)律。
實(shí)在.天天能見到天然和陽光,就是你的幸福的開始啊,
你沒有感覺到.沒有感覺到才是最好的感覺啊.你不累不疲.那就是好感覺啊!
實(shí)在生命要學(xué)會愛.愛也是可以培養(yǎng)的嗎.愛是從自己開始的.而不是別人.你愛天然。天然也愛你。雙向的愛怎樣呢?
問你呢?看你啊!傻樣!
然后,勤觀察,善照鏡子,這個鏡子,主要就是老師的批改。唐太宗曾說過:“以銅為鑒,可正衣冠;以人為鑒,可知得失?!边@里我們要說:“以評改為鑒,可知文章得失?!比绻覀儾簧朴诎l(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn),又怎能改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),使自己的寫作水平有較大的提高呢?白居易作詩,念給老嫗聽,請她們幫助修改,直至“老嫗?zāi)芙??!边@早已是文學(xué)史上的佳話,假如白居易缺少“老嫗”這面鏡子,他的詩能否流傳得這么廣還很難說呢!
現(xiàn)在,我們中學(xué)生中普遍存在寫作能力低的問題。但我相信,如果大家能像蜜蜂那樣勤于積累,如鷹眼一樣觀察敏銳,以老師的批改為鏡子,勤學(xué)苦練,中國的托爾斯泰,現(xiàn)代的白居易,一定會在我們同學(xué)中間出現(xiàn)。
從前,有一只自認(rèn)為是的小蜜蜂,它覺得自己的功勞最大,吃的蜜卻太少。因此,它向蜂群提出建議,蜂群不允許,小蜜蜂一氣之下便離家出走,開始時獨(dú)自糊口。
它飛了很長時間,來到森林的最北邊,到達(dá)了目的地后,它感覺很餓,環(huán)顧周圍,發(fā)現(xiàn)了一座花園,就想飛進(jìn)去吃點(diǎn)東西。不料,突然一只從天而降的螳螂對小蜜蜂說:“我要吃了你,就算吃不到你也不會讓你過去?!毙∶鄯渎犃?,嚇得渾身發(fā)抖。小蜜蜂撿起一根樹枝和螳螂大戰(zhàn)了三百回合,所有的樹枝都被螳螂砍成了兩半。就在這時,只聞聲“轟”、“轟”兩聲,小蜜蜂就被打到了小河里。小蜜蜂醒來后,發(fā)現(xiàn)旁邊有一只大田雞,身子綠油油的,眼鏡直勾勾地盯著它,似乎只要等它一醒過來,就會立馬吃掉它似的。小蜜蜂靜靜挪動身體,然后就如風(fēng)一般的速度快速飛走了。飛了好長時間,小蜜蜂終于撐不住了,累的掉落在一根樹枝上暈了過去。
真是一波未平一波又起,等小蜜蜂再次醒來時,發(fā)現(xiàn)一只小燕子箭一般向它沖了過來,嚇得它拼盡全力再次騰飛。最后,小燕子差一點(diǎn)就吃掉了小蜜蜂。小蜜蜂飛了一個下戰(zhàn)書,來到了一只小蜻蜓的家,它向小蜻蜓討要水和面包等食品,可小蜻蜓說什么也不給。小蜜蜂餓的再次暈了過去。等小蜜蜂醒來時,發(fā)現(xiàn)自己躺在蝴蝶姐姐家的床上,小蜜蜂含淚給蝴蝶姐姐講述了自己的經(jīng)歷。蝴蝶姐姐聽了說:“外面的世界很危險,你應(yīng)該回去繼承和大家一起糊口?!毙∶鄯浜蠡诘卣f:“我知道錯了?!焙憬惆寻竞玫那逯噙f給了小蜜蜂喝,還對小蜜蜂說:“家才是最暖和的地方。”
小蜜蜂恢復(fù)體力后便回去了,并給大家道了歉,家人也原諒了它。從此,小蜜蜂又回到了大家庭里開開心心的糊口。通過這件事讓我明白了:團(tuán)結(jié)起來氣力大的道理。(WwW.gx86.com 筆稿范文網(wǎng))
蒼蠅原本是無翅無腿的蛆蟲,聽到人們贊揚(yáng)蜜蜂,他又是妒忌,又是眼紅,于是便脫去白色的緊身衣,模仿著蜜蜂的樣子容貌,把自己從頭到腳梳妝了一番。
但是,人們照樣討厭他,見了就揮舞蠅拍,攆得他東逃西藏,差點(diǎn)丟了小命。
蒼蠅跌跌撞撞地逃到池塘里,停在一朵荷花上,營營地向田雞訴說道:“田雞博士,有件事我真想不通,想請您評評理?!?/p>
田雞眨眨大眼睛,警惕地說:“有什么事,你就說吧!”
蒼蠅忿忿不平地說:“你瞧我,有哪點(diǎn)兒不如蜜蜂?她有一對翅膀
我有一對翅膀;她有六條腿,我有腿六條;她會嗡嗡唱歌,我會嗡嗡歌唱;她會在天上繞線線兒,我也能在天上劃圈圈兒,憑什么她高我一等?一碗水端得太不平了?!?/p>
田雞沉吟地“嗯”了一聲,挪挪身子說:“你還有什么設(shè)法主意,都講出來吧!”
蒼蠅蹶著屁股,伸出兩條后腿把亮晶晶的翅膀理了理,嘟嘟噥噥地說:“要當(dāng)真比一比,蜜蜂好多地方還不如我呢!你看她那身衣裳,一道道黃杠杠黑條條,俗氣死了;瞧我,一身金衣,閃閃發(fā)光,多時髦,多漂亮!再看看她那頂帽子,黃不黃,黑不黑,灰不溜秋的,哪有我這頂紅絨帽惹人注目?可人們偏偏把她當(dāng)成法寶,又是給她造屋子,又是給她找鮮花,還帶著她乘火車、輪船到處旅游;見了我,又吹胡子又努目睛,恨不得把我和同族斬盡殺絕。您說這合理不合理?”
田雞“呱呱”一叫:“一個人的價值不在于梳妝,而在于他對社會的奉獻(xiàn)。蜜蜂固然沒有你那么時髦,但人家辛辛勞苦地工作,為鮮花做媒,為人類釀蜜;而你呢,外表固然很漂亮,內(nèi)里卻骯臟透頂,整日里追腐逐臭,飛到哪兒,就把病菌帶到哪兒。瞧,剛才你又在荷花上拉了一砣屎呢!你這害人的東西!”
田雞說著說著來了氣,一縱身,結(jié)果了蒼蠅的小命。
明明是要求談對中學(xué)生作文的看法,自私寫起蜜蜂、鷹眼、鏡子來了?寫下這個標(biāo)題問題我就感到好笑,可是提起我和同學(xué)們在寫作中存在的問題,我就不由地聯(lián)想到這幾件與寫作好像風(fēng)馬不接的東西。
先說蜜蜂吧。這種小生靈最大的特點(diǎn)是勤于積累。據(jù)統(tǒng)計(jì),蜜蜂每采一公斤蜜,就要飛十多公里,采數(shù)萬朵花。寫作同樣要積累。凡爾納一生寫了幾十本科幻小說,名震全球,可是很少有人留意到他一生竟摘錄了數(shù)百本筆記,有幾百萬字。馬克思寫作《資本論》,到大英博物館查閱資料,竟把座位下的水泥地蹭出了兩道凹痕。有的同學(xué)每逢作文,經(jīng)常感到無話可說,我想,這與他們讀書少缺乏積累很有關(guān)系。假如沒有像蜜蜂采萬朵花一樣“讀書破萬卷”,又怎能做到“下筆如有神”呢!也許有的同學(xué)會說:“我讀書不少,自私仍是寫不出呢?”這除了讀書方法不合錯誤頭外,還有一個是否善于觀察的問題。糊口中有良多有趣、感人的事,有的人家司空見慣了,就讓它們從我們身邊滑了過去,等到提起筆時,就只能套用別人的話,甚至編造材料。在這方面,一些聞名文學(xué)家、藝術(shù)家很值得我們學(xué)習(xí)。俄國文學(xué)泰斗托爾斯泰筆下人物栩栩如生,景物細(xì)膩、逼真,屠格涅夫稱贊他有一雙“鷹眼”。假如我們每個人都有一雙“鷹眼”,又能像蜜蜂那樣勤于積累,又何愁筆下無物呢?
然后,勤觀察,善照鏡子,這個鏡子,主要就是老師的批改。唐太宗曾說過:“以銅為鑒,可正衣冠;以人為鑒,可知得失。”這里我們要說:“以評改為鑒,可知文章得失?!奔偃缥覀儾簧朴诎l(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)、長處,又怎能改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)長處,使自己的寫作水平有較大的進(jìn)步呢?白居易作詩,念給老嫗聽,請她們幫助修改,直至“老嫗?zāi)芙??!边@早已是文學(xué)史上的佳話,如果白居易缺少“老嫗”這面鏡子,他的詩能否流傳得這么廣還很難說呢!
現(xiàn)在,我們中學(xué)生中普遍存在寫作能力低的問題。但我相信,假如大家能像蜜蜂那樣勤于積累,如鷹眼一樣觀察敏銳,以老師的批改為鏡子,勤學(xué)苦練,中國的托爾斯泰,現(xiàn)代的白居易,一定會在我們同學(xué)中間泛起。
“嗡嗡嗡”一只又一只小蜜蜂朝我飛來,可是我卻一點(diǎn)也不害怕。為什么呢?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一個秘密。
有一次,我趁著星期天去鄉(xiāng)下玩,在一棵大樹下面乘涼??墒俏伊粢鈽渖嫌幸粋€巨大的蜜蜂窩。我害怕極了,什么都不管就飛似的跑出去,但是我的腳一不小心撞了一下樹枝。我嚇得6神5主,恨不得插雙翅膀飛起來。蜜蜂跟在我后面箭一般追來,把我追到了一條小河邊。真是“天無絕人之路”?。∥覈槾袅?,急忙用衣服罩在自己頭上,縮成一團(tuán)??墒遣灰粫好鄯渚惋w走了。我心里不明白:為什么呢?蜜蜂難道瞎了眼?不會的??!好奇心不斷著我涌來,于是我一邊走一邊分析:我開始在跑,蜜蜂就追我,我不跑了,蜜蜂就不追我了,這是為什么呢?
為了證實(shí)真正的答案,我做了一個實(shí)驗(yàn)。我用一顆小小的石頭打了一下樹枝,然后迅速隱藏起來。蜜蜂只在周圍飛了飛,就都回窩去了。
我大膽的確定了自己的想法,開始翻書確認(rèn)答案。我從《百科大全書》中找到了這一類知識。原來:蜜蜂看到的圖象,是由一個個小格子組成的。這些小格子被稱之為“復(fù)眼”小格子組成的圖象,就是蜜蜂面前的圖象。而蜜蜂又對移動的東西“情有獨(dú)鐘”,而對于固定的東西就不怎么注意了。
??!我終于知道了!這次發(fā)現(xiàn)不但增長了我的知識,還讓我明白了一個道理:人與動物和諧相處,再怎么也不要去傷害它們。如果真的惹怒了它們,那就什么辦法也不管用了。
在記憶中,許多事情逐浙淡忘了,可是,老校區(qū)那顆榕樹上的蜜蜂窩,我至今還念念不忘。
二年級那年冬天,我班的同學(xué)搬到了二層的一個新教室。站在欄桿上,一棵枝葉稀疏的榕樹桿上,懸掛著一個像皮球大的蜜蜂窩。寒風(fēng)吹來,搖搖欲墜……
第一次發(fā)現(xiàn)蜜蜂窩,是在放學(xué)后。我把書包遺忘在教室,偶然之間發(fā)現(xiàn)的。由于急著回家,我沒有細(xì)看。
第二天下午,我特意來到榕樹下,找蜜蜂窩探個究竟。
“好大一個蜂窩啊,不小于皮球?!蔽仪椴蛔越剜?。一會兒,一片黑壓壓的“烏云”飛了過來,哦!原來是一群蜜蜂回巢了。只見它們以我頭頂匆匆忙忙地飛過,瞧也沒瞧我一眼,一頭鉆入自己的窩里。怎么引蜜蜂出洞呢?于是,我采了幾朵花,擺放在手撐心,身子蹲在石子路上,靜靜地等待著蜜蜂的大駕光臨。幾分鐘后,果然有一只大蜜蜂跑出來找食了。大蜜蜂先小心翼翼地嗅了兩下,降落到我的手掌上,吸吮著花蜜。我細(xì)細(xì)地觀察,體形稍大于普通蜜蜂,肚子圓滾,是只母蜂。再一想,應(yīng)該是蜂王吧!我喜出望外,拔了一根狗尾草,輕輕地?fù)崦纳碜?。見識了蜂王后,我一有空就來這兒與蜜蜂們玩耍,其樂融融。
相關(guān)推薦
寫作教育是提高學(xué)生語文素養(yǎng)的重要方法之一,撰寫文章可以幫助我們有針對性地思考和改善生活。閱讀高水平的作品有助于提升我們的寫作水準(zhǔn)。接下來,我們一起來欣賞幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您挑選的“蜜蜂作文”,希望能對您有所幫助!...
作文在我們?nèi)粘I钪姓急群艽?,其?shí)寫作文就像我們說話一樣,運(yùn)用他們的能力。注重對優(yōu)美句子的日積月累,寫作能力能較快提升。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢?有請駐留一會,閱讀小編為你整理的蜜蜂作文,不妨參考一下。希望你喜歡!從小到大,我經(jīng)歷過無數(shù)的事情,可是,有一件事一直浮現(xiàn)在我的腦海中,揮之不去。每當(dāng)...
最新更新