關(guān)于的調(diào)查報告

然而，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和工作中，避免不了要接觸到各種報告，所以在撰寫報告時要有明確的目標(biāo)和方向，不可毫無頭緒。那么，在撰寫報告時應(yīng)該從哪些方面考慮呢？“關(guān)于的調(diào)查報告”是一個非常有趣的主題，如果你想進(jìn)一步了解，請繼續(xù)閱讀本文。我們希望通過閱讀這篇文章，你能找到更加適合自己的人生方式和理念！

關(guān)于的調(diào)查報告 篇1

一、調(diào)查目的

為了加強(qiáng)與顧客的溝通，了解我司是否能滿足客戶的需要并對客戶滿意度進(jìn)行信息調(diào)查回饋，以解決顧客遇到的問題，努力滿足顧客的需要，并在此基礎(chǔ)上持續(xù)改進(jìn)，從而提升客戶對公司的滿意度，完善公司的整體形象。 二、調(diào)查方法

此次調(diào)查采用問卷法，通過各片區(qū)業(yè)務(wù)員向自己負(fù)責(zé)片區(qū)內(nèi)的客戶發(fā)放問卷，客戶填好問卷并簽字蓋章后，回傳至業(yè)務(wù)員，最后由企管部統(tǒng)一收回。選擇客戶的標(biāo)準(zhǔn)為業(yè)務(wù)量占總營業(yè)額的問卷設(shè)計

此問卷（見附件一）共涉及產(chǎn)品價格和服務(wù)。其中，產(chǎn)品質(zhì)量涉及產(chǎn)品外觀、產(chǎn)品含量、產(chǎn)品包裝；服務(wù)包括售前、售中、售后服務(wù)，投訴處理及產(chǎn)品交期。這份問卷基本上包括了公司產(chǎn)品銷售的整個過程以及客戶所關(guān)心的焦點(diǎn)問題，但還不夠細(xì)致，沒有細(xì)化到每個產(chǎn)品，爭取在下次調(diào)查中加入各類產(chǎn)品的相關(guān)問題。

此份問卷一共服務(wù)的，是記分題目。記分方法為，如果問題有2、1分。

例： 4、您對本公司xx產(chǎn)品的包裝是否滿意：

□ 很滿意（記 □ 比較滿意（記 □ 不滿意（記 5、您對本公司xx產(chǎn)品的質(zhì)量是否滿意：

□ 很滿意（記 □ 滿意（記□ 比較滿意（記 □ 不太滿意（記 □ 不滿意（記

因此，本問卷滿分為分之間，則判定為滿意；若得分在分之間，則判定為基本滿意；若得分在分之間，則判定為不太滿意；若得低于60分，則判定為很不滿意，即：

四、調(diào)查問卷分析

此次原藥類客戶滿意度調(diào)查，截止至的有的有的30家；90分以上者30家，見下表圖：

據(jù)此分析，調(diào)查中的絕大部分客戶（對于我公司的產(chǎn)品和服務(wù)還是滿意的；大約對于我公司的產(chǎn)品、服務(wù)很不滿意。

安徽xx公司的問卷得分為加強(qiáng)中控以及品質(zhì)力效；產(chǎn)品價格以及服務(wù)分別進(jìn)行分析。

（一）產(chǎn)品質(zhì)量

產(chǎn)品質(zhì)量單項得分折百后低于的有。

從總體上看，調(diào)查中有77%的客戶對我公司產(chǎn)品質(zhì)量還是滿意的。但也有22%的客戶對我公司產(chǎn)品質(zhì)量還不滿意，這個比例不是很小，說明我們還存在很多問題，有較大的提升空間。棄權(quán)者為上海xx公司，不知什么原因，該公司沒有對我公司產(chǎn)品質(zhì)量做出評價，如需必要應(yīng)與客戶溝通，了解其意圖。還有一個值得注意的問題，即xx公司認(rèn)為我公司“產(chǎn)品包裝基本相似，易混?！蔽胰ナ袌霾柯鋵嵙艘幌?，我公司該類產(chǎn)品包裝確實是除了名稱有所區(qū)別外，外觀都是一樣的，建議重新設(shè)計包裝顏色，使得一種產(chǎn)品對應(yīng)一種顏色，以達(dá)到一看產(chǎn)品包裝就能識別產(chǎn)品的目的，這樣能使客戶和公司同時獲得方便。還有就是廣州xx公司，他們認(rèn)為我公司的“外觀不太好，產(chǎn)品含量太低”，希望我公司“提高外觀和含量?！?/p>

（二）產(chǎn)品價格

產(chǎn)品價格是一個非常敏感的問題。在調(diào)查表中，產(chǎn)品價格問題的設(shè)置是這樣的：“您認(rèn)為本公司產(chǎn)品

價格與同行業(yè)同類產(chǎn)品比較？”答案分為較低、持平、較高、偏高”。很多客戶認(rèn)為我

從上表圖中可以看出，有，設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)情況、生產(chǎn)工藝以及管理制度。這就要求我們要加強(qiáng)采購管理，嚴(yán)把原材料關(guān)；增強(qiáng)員工素質(zhì)從而提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)事故率；加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)與保養(yǎng)；不斷鉆研改進(jìn)生產(chǎn)工藝；不斷完善管理制度與監(jiān)督體制，切實把成本以致產(chǎn)品價格降下來，從而使得產(chǎn)品具有價格優(yōu)勢；另一方面我們還應(yīng)該積極與客戶溝通，耐心的向其解釋產(chǎn)品價格的構(gòu)成，取得客戶的認(rèn)同。

（三）服務(wù)我公司的服務(wù)還是較好的，除了之前提到的安徽xx公司平均得分不足的有的有的有8家；90分以上的有60家。絕大部分客戶對于我公司的服務(wù)還是滿意的，在9家服務(wù)平均得分不足70分的客戶中，有兩家認(rèn)為我公司的售后服務(wù)一般，并提出“含量做足，加強(qiáng)售后服務(wù)”的要求。還有幾家客戶對我公司的溝通和交期提出了意見，如“進(jìn)一步及時溝通，準(zhǔn)時供貨”，“如果把到貨時間進(jìn)一步約束，在正常上班時間到貨為最好”。另外，還有一個客戶提出了有關(guān)賬款的意見：“我們希望付款方式能否靈活些，每次催付貨款過于著急，對于老客戶能否適當(dāng)給予一定賬期?！边@些意見都具有很高的參考價值。

（四）客戶其他意見或要求

在調(diào)查問卷的最后，設(shè)置了“其他意見或要求”一項，目的是讓客戶填寫自己的想法，從而給公司提供直觀的幫助。在收回的81份問卷中，有24個客戶在其他意見中留言，其中有針對性的意見

從上表可以看出，客戶意見基本上覆蓋了產(chǎn)品質(zhì)量、價格、服務(wù)的各個方面，先將其分類統(tǒng)計，其覆蓋內(nèi)容具體如下表：

由上表可見，在客戶意見中，有關(guān)質(zhì)量的意見占據(jù)了主導(dǎo)地位，這表明大家最關(guān)心的還是產(chǎn)品質(zhì)量，而質(zhì)量是產(chǎn)品最本質(zhì)的特性，只有保證了產(chǎn)品質(zhì)量，才能立足市場，贏得客戶。其次是服務(wù)，我們應(yīng)該加強(qiáng)與客戶的溝通，以便更好的了解客戶的意圖與要求，并完善售后服務(wù)，不斷增強(qiáng)其滿意度。交期也是客戶非常關(guān)心的一個的問題，雖然有時存在不可控因素，但我們還應(yīng)該多從主觀努力，盡量減少延誤現(xiàn)象，做到準(zhǔn)時交貨。最后是價格，總結(jié)

縱觀這服務(wù)還是滿意的，當(dāng)然也存在許多需要繼續(xù)改進(jìn)的方面，這需要我們進(jìn)一步的努力。我們應(yīng)該在以下幾個方面多下功夫，即產(chǎn)品含量、產(chǎn)品開發(fā)、減本降耗、售后服務(wù)。此次調(diào)查時間緊張，問題設(shè)計不夠具體，力爭在下次調(diào)查中能細(xì)化調(diào)查項目，更好的設(shè)計調(diào)查題目，這樣才能通過滿意度調(diào)查來全面了解公司的不足，已獲得公司的持續(xù)改進(jìn)。

關(guān)于的調(diào)查報告 篇2

為了更好地了解自己姓氏的起源與現(xiàn)狀，我決定去調(diào)查一番。

通過閱讀報刊與上網(wǎng)瀏覽的方式，我找到了許多資料，了解到沈姓的起源。

沈姓是上古時期的國名，稱沈子國，在今河南平玉北。公元前506年，沈子國被蔡國所滅。后來，逃亡在外的沈子國子孫便將原來的國名作為自己的姓氏流傳下來。

目前，沈姓人口共有浙江、上海、安徽、河南、廣東與湖北一帶。我問過爺爺和爸爸后得知。我的高祖父就已經(jīng)定居上海了。目前我們的家族分別居住在上海的普陀區(qū)、靜安區(qū)、黃浦區(qū)等地。

在網(wǎng)上，我找到了許許多多的沈氏名人。比如，沈括——《夢溪筆談》的作者。他是我國的改革家，最早的科學(xué)家。他不論大事小事都嚴(yán)謹(jǐn)求實。在重文輕理的時代，沈括依然堅持科學(xué)研究造福后代子孫。他是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

沈姓還有一位名人。他就是元末明初的一代巨富沈萬三。他原本只是一個小伙計，但他不怕干臟活兒，累活兒，也不怕被師傅打打罵。后來，他進(jìn)入了店鋪開始跟著師傅學(xué)習(xí)做生意，并抓住機(jī)會湊錢買下了一塊塊農(nóng)田。就這樣，沈萬三憑借自己的勤勞與智慧成為了當(dāng)時的巨富。據(jù)說，當(dāng)年朱元璋修南京城墻的時候，還找沈萬三借錢呢！可見當(dāng)時他是多么的富有啊！

通過這次調(diào)查，我對自己的姓氏無比自豪，也希望自己能像他們一樣優(yōu)秀。

關(guān)于的調(diào)查報告 篇3

6月1日，國家發(fā)出了“限塑令”。我想，塑料袋使用起來非常方便，國家為什么要限速呢？

媽媽告訴我：“塑料購物袋是日常生活中的易耗品，國家每年都要消耗大量的塑料購物袋。當(dāng)今世界科技越來越發(fā)達(dá)，人們的生活也越來越方便，白色垃圾也越來越多，甚至影響到到了社會，破壞了大自然，造成了嚴(yán)重的能源、資源浪費(fèi)和環(huán)境污染?！卑职纸又f：“而且國家目前還無法在環(huán)保的前提下進(jìn)行銷毀，掩埋或用大火一次性焚燒會給地球帶來更大的危害?！?/p>

哦，看來塑料袋罪行累累啊，它真是重提菜籃子，重復(fù)使用耐用型購物袋，減少使用塑料袋。

自從國家發(fā)布了限塑令，大街上平時隨處可見，漫天飄飛的塑料袋果然都玩起了“捉迷藏”，再也不見昔日的威風(fēng)了！我不禁拍手叫好。

一天清晨，我到公園去散步，忽然刮來一陣風(fēng)，竟然又出現(xiàn)了塑料袋猖狂的身影。我彎腰把它拾起扔進(jìn)垃圾桶，心里卻暗想：怎么,塑料袋不是已經(jīng)被限塑了嗎？為什么還會出現(xiàn)呢?難道有人還在背地里使用塑料袋？這勾起了我強(qiáng)烈的好奇心。于是，我決定對限塑令的實施做個調(diào)查。

我告訴了媽媽我的想法，媽媽非常支持我。星期天，媽媽帶我來到一家大型超市，我和媽媽隨機(jī)挑選50人參加我們的問卷調(diào)查，共收回45份，占90%?；丶液螅覀?nèi)胰斯餐?xì)心整理了這些問卷，結(jié)果如下：

問題一：請問您知道什么是白色污染嗎?

調(diào)查者中，有2／3表示知道白色污染，而有1／3表示不清楚。結(jié)果表明，大部分市民是知道什么是白色污染的，這與國家的大力宣傳有很大關(guān)系。但仍有一部分的人不清楚，這表明，國家還應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)對市民的宣傳。

問題二：請問您經(jīng)常購買帶有塑料包裝袋的食品嗎？

28.2％的人偶爾購買帶有塑料包裝袋的食品，71.8％的人經(jīng)常買，這是因為，許多即食食品一次性塑料包裝袋，而市民則需要這些食品所以購買，這就為白色污染的產(chǎn)生提供了前提條件。

問題三：請問您如何處理使用過的塑料袋?

調(diào)查顯示只有固定的老式垃圾箱十分不方便。不過經(jīng)過整改后，政府增加了垃圾箱的數(shù)量和增強(qiáng)了垃圾桶質(zhì)量，這對于防治白色污染是有幫助的。

問題四：請您對白色污染的處理方法提出一些建議。

提供建議如下：

(1)政府應(yīng)教育市民們增強(qiáng)環(huán)保意識，多宣傳白色污染的危害。

(2)市民們不要隨意扔垃圾，對隨地扔廢棄物的人講環(huán)保的重要性。

(回收，集中處理。

(4)增設(shè)垃圾箱，放在白色污染嚴(yán)重的地方(如小賣部門口)。

(5)多設(shè)計環(huán)保標(biāo)志，掛在醒目的地方。

(美觀的環(huán)保袋。

(7)呼吁全社會增強(qiáng)環(huán)保意識。

由此看來，限塑令的發(fā)布已經(jīng)起到了較良好的作用，但有些市民仍然不太了解白色污染帶給我們的傷害和對塑料袋的處理不當(dāng)，國家應(yīng)加大對使用環(huán)保袋的宣傳，將“限速”行動進(jìn)行到底。

現(xiàn)在我們家出去時都會隨身攜帶幾個方方的大布袋，塑料袋已經(jīng)被徹底隔絕了，但塑料袋的限使用也給人們帶來了一些困惑，政府必須要妥善處理好人們所提出來的問題，調(diào)解人們心中的矛盾，使人們對政府的工作大力支持，“限塑令”才可能得以走下去。

關(guān)于的調(diào)查報告 篇4

一、實驗室裝備情況

我校是20xx年新建學(xué)校，1-6年級各一個班，學(xué)生數(shù)386，實驗室以及器材儀器是按照河北省督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)配備，學(xué)校校舍有限，故實驗室與器材室合用一個專室，面積大約80平方米。器材儀器按類別做到陳列有序、整齊美觀、取用方便。

二、實驗開設(shè)情況

我校自3年級開設(shè)科學(xué)課，用的教材是冀教版教材。為了搞好科學(xué)教學(xué)，尤其是實驗教學(xué)，每學(xué)期初制定實驗教學(xué)計劃，按照計劃進(jìn)行實驗教學(xué)，掌握實驗進(jìn)度，整理試驗數(shù)據(jù)，期末時開展實驗教學(xué)總結(jié)。在教學(xué)中實驗課基本上能夠正常開設(shè)，實驗前提前準(zhǔn)備、調(diào)試組裝，盡量減少儀器移動頻率，實驗過程中，分組實驗共分為12個組，每班級大約5人為一個實驗小組進(jìn)行試驗，試驗后，及時清洗、校驗、整理、復(fù)位。因為師資問題，我還兼任了六年級語文教學(xué)，事務(wù)稍多，有時候怕麻煩，存在分組實驗就上成了演示實驗課。演示實驗看PPT課件現(xiàn)象?，F(xiàn)在回想起來，自己確實做到不到位，不能因為是農(nóng)村學(xué)校就放松了對自己的要求，每天回想自己一天的工作，忙里抽閑也要把實驗課上好，否則，沒有實驗的科學(xué)課，就不能算是一節(jié)真正的科學(xué)課。我對自己也提出了明確的要求，一定要嚴(yán)于律己，不怕辛苦，不怕麻煩，堅決把實驗課上成、上好，切實提高學(xué)生動手操作能力，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

三、實驗器材使用及維護(hù)情況

實驗室器材儀器設(shè)施按要求記入學(xué)校固定資產(chǎn)清單，各種器械按照類別做到整齊美觀、取用方便，使用后及時清洗、校驗、整理、復(fù)位。做到制度上墻，加強(qiáng)科學(xué)實驗室安全措施，基本做到了防塵、防潮、防火、防腐劑、防光、防磁、防變形、防蟲、防凍、防揮發(fā)等保護(hù)工作。我校比較重視各種儀器設(shè)備的補(bǔ)充更新，每周已記錄，每月一清點(diǎn)，每年一匯總，匯總儀器的損耗情況，及時采購，補(bǔ)充必備的儀器、器械，保證教學(xué)需要、實驗需要。

四、本次實驗室技能培訓(xùn)希望學(xué)習(xí)的內(nèi)容

1.我想學(xué)習(xí)在科學(xué)試卷命題中如何能夠更好的體現(xiàn)出實驗過程性考察。

為了將實驗教學(xué)切實落到實處，保證學(xué)生實驗操作規(guī)范、正確、熟練，在這個學(xué)期期末考試前，我安排了科學(xué)實驗操作書面考試，來調(diào)動學(xué)生實驗積極性，考試成績記入本學(xué)期期末考試總成績和素質(zhì)考評手冊。

因為第一年命題，知道應(yīng)該遵循注重過程性考察的原則，但是自己還覺得自己做的不到位，希望得到授課專家的指導(dǎo)（附件一 試題）。

2.我希望得到有關(guān)小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)實驗課的較多的視頻資料。

3.如何提高小學(xué)科學(xué)實驗課的課堂效率？這是我一直思考并探索的問題。希望與老師、同事交流

五、在實驗教學(xué)中有關(guān)地理知識的瓶頸和困惑

因為身處環(huán)境不同，我對巖石相關(guān)的知識都是通過書籍、網(wǎng)絡(luò)、圖片所得到的，大多數(shù)巖石沒有親眼目睹其“芳容”，所知甚少，希望在培訓(xùn)中能夠親眼看看、親手摸摸大自然中形態(tài)各異的巖石。能夠?qū)r石的形成、分類、性質(zhì)有較為全面的了解。并希望帶回一些樣本方便今后的教學(xué)工作。

在實驗室的建設(shè)和管理方面，我們做了一定工作。但我們深刻地認(rèn)識到，隨著時代的發(fā)展，實驗室的建設(shè)和管理是一項細(xì)致、長期和艱巨的工作?？隙〞嬖诓蛔阒?，敬請領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，我們將會努力使實驗室工作不斷實現(xiàn)新的突破。

關(guān)于的調(diào)查報告 篇5

眼睛是心靈的窗口，能讓咱們看到國際的彩色和艷麗。但現(xiàn)在許多小學(xué)生就早早地戴上了厚厚的眼鏡片。那么是什么原因才讓他們患上了近視？近視又給他們帶來怎樣的煩惱？所以，我和其她兩位同學(xué)就我校的近視狀況展開了查詢。

查詢

四年級、五年級、六年級的近視狀況進(jìn)行了一次查詢。咱們運(yùn)用查詢問卷的辦法，檢查部分學(xué)生。首要針對家庭成員中有無近視？每天的看電視及上網(wǎng)時刻？是否準(zhǔn)時做眼保健操？是否請醫(yī)師進(jìn)行視力糾正？等問題進(jìn)行了查詢。用客觀的辦法，搜集到了實在牢靠的原始數(shù)據(jù)。

查詢結(jié)果與剖析

查詢學(xué)生人數(shù)共玩游戲的有3人?？凑n外書用眼過度的為4人。其它狀況的為4人。在近視的這類人群中，也有一些學(xué)生的爸爸媽媽都為近視。

定論

一、從查詢結(jié)果表明，形成學(xué)生近視首要原因有：

1.每天看電視，玩電腦，用眼時刻太長，形成眼部疲憊。

2.沒有堅持做眼保健操，或許做眼保健操姿態(tài)不正確，不仔細(xì)。

3.有些同學(xué)遭到爸爸媽媽近視的遺傳，自己又用眼過度，形成近視。

二、患上近視的同學(xué)紛紛表示，在日子中有許多不方便之處，總結(jié)如下：

1.上體育課，活動不方便。

睡覺，常常要把眼鏡摘掉，找眼鏡很費(fèi)事。

3.眼睛常常有不舒服的現(xiàn)象，常常要用手去揉眼睛。

主張

1.用眼時刻不宜過長，每隔45—60分鐘要歇息10分鐘，歇息時要多看看窗外的綠色植物，使眼球能得到充沛的歇息。

2.在讀寫時，光線要適中。

3.靜間隔用眼，要有正確的用眼姿態(tài)。離筆尖一寸，眼睛離書本一尺，胸離一拳，不要躺在看書。

4.看電視，玩電腦時刻不宜太長，眼睛要間隔電視屏幕2米以外。

5.每天仔細(xì)，正確的做好眼保健操。

6.患上近視后，要當(dāng)即去醫(yī)院就診，挑選適宜的眼鏡或許配合做一些矯正視力的辦法。努力使眼睛恢復(fù)健康。

經(jīng)過，此次查詢，我知道到了近視的煩惱，為了咱們能有一雙亮堂的眼睛。咱們應(yīng)該糾正自己不良的用眼習(xí)氣。同學(xué)們?yōu)榱嗽蹅冃撵`的窗戶愈加美麗，就讓咱們一同行動起來吧。

關(guān)于的調(diào)查報告 篇6

一、調(diào)查對象與方法

（一）調(diào)查對象

下林村，對村民特別是家中育有女兒的農(nóng)村家長進(jìn)行了問卷調(diào)查活動。

（二）調(diào)查方法

本次調(diào)查以書面問卷為載體，通過一對一訪談方式開展，以入戶調(diào)查為主，街頭隨機(jī)調(diào)查為輔。其中，深入農(nóng)戶34家，隨機(jī)調(diào)查11份，以較客觀的方式收集到一定數(shù)量真實可靠的原始數(shù)據(jù)。

二、調(diào)查結(jié)果與分析

（一）調(diào)查結(jié)果

本次調(diào)查共發(fā)出問卷45份，回收問卷45份，其中有效問卷45份，回收率100%，問卷容量為45。

經(jīng)統(tǒng)計結(jié)果顯示，的受調(diào)查者認(rèn)為教育能夠使女子成才，走出山村，開創(chuàng)更美好的生活，同時，有36%的受調(diào)查者認(rèn)為改善農(nóng)村女子教育問題的關(guān)鍵在于農(nóng)村家長思想觀念的轉(zhuǎn)變。

（二）調(diào)查問題分析

1、家庭經(jīng)濟(jì)條件很大程度上制約了農(nóng)村女子教育

經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，家庭經(jīng)濟(jì)條件的良好與否，在很大程度上關(guān)系到農(nóng)村女子教育的發(fā)展。我們在看到小康社會建設(shè)卓有成效的同時，還應(yīng)該認(rèn)識到中國農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀：城鄉(xiāng)居民收入仍存在一定差距，許多農(nóng)村還無法達(dá)到社會主義新農(nóng)村建設(shè)的要求，多數(shù)農(nóng)民還過著“靠山吃山，靠海吃海”的生活，沒有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入。

在被調(diào)查的家庭中，經(jīng)濟(jì)條件在當(dāng)?shù)剌^好的僅占經(jīng)濟(jì)條件一般。面對高額的教育費(fèi)用，尤其是高等教育的學(xué)雜費(fèi)，有半數(shù)家庭由于家中經(jīng)濟(jì)困難的原因，沒有讓女子繼續(xù)升學(xué)接受教育。

2、現(xiàn)今農(nóng)村女子已普遍接受不同程度的教育，但部分農(nóng)民的教育觀念在一定程度上仍然阻礙著農(nóng)村女子教育的發(fā)展。

隨著農(nóng)村生活水平的提高，農(nóng)村家長的思想觀念也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，如今農(nóng)村教育基本上已經(jīng)擺脫了“重男輕女”思想的束縛，大多數(shù)農(nóng)村女子（約能夠和男子一樣享有受教育權(quán)，且為主，并且仍有極少數(shù)（的女子失去上學(xué)的機(jī)會。

對于以上農(nóng)村女子教育現(xiàn)狀存在的不和諧現(xiàn)象，主要還是歸因于家庭觀念的影響。調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，在5%沒有讓女子受教育的家長中，有1/3的人覺得女孩子沒有上學(xué)的必要或是不需要具備太高的學(xué)歷，這說明“重男輕女”的觀念仍然在一定程度上左右著農(nóng)村家長的教育觀，從而直接阻礙了女子的平等教育權(quán)。同時，一些農(nóng)村家長自身的文化水平也影響著他們對家中女兒受教育的看法。

3、國家相關(guān)政策沒有落實到位，給農(nóng)村女子教育的普及工作帶來一定困難

科教興國是對現(xiàn)在教育的最精辟詮釋，教育是立國之本，科技是強(qiáng)國之道。為了更好地普及義務(wù)教育，掃除文盲，近年來，國家出臺了許多振興教育的政策，如在農(nóng)村免除義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)、增加教育經(jīng)費(fèi)投入、提高國家助學(xué)貸款額度等，這一系列措施都在強(qiáng)調(diào)國家對教育的重視。

然而，在我們的調(diào)查訪談中，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村義務(wù)教育亂收費(fèi)現(xiàn)象仍有一定程度存在，這給農(nóng)民帶來經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時限制了農(nóng)村女子教育的發(fā)展。約14%的農(nóng)村家長向我們反映了這一問題，雖然問題只占少數(shù)，但還是說明國家政策在個別農(nóng)村并未切實得到落實。

三、解決對策

（一）堅持科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會，科教興農(nóng)，提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入，為農(nóng)村女子教育奠定堅實的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

任何問題的解決都必需從其根源入手，就農(nóng)村女子受教育問題來說，其根本在于農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)狀況。我們要想方設(shè)法解決“三農(nóng)”問題，改善農(nóng)民生活條件，讓他們有能力為女子教育提供經(jīng)濟(jì)支持。

第一，大力倡導(dǎo)科教興農(nóng)，把科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，并投入到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量質(zhì)量，為農(nóng)民增產(chǎn)增收。此次下鄉(xiāng)，我們大學(xué)生充分發(fā)揮各自所學(xué)的知識，學(xué)以致用，通過各種科技下鄉(xiāng)活動，把先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科技成果帶給農(nóng)村，利用講座、報告座談會、實地考察指導(dǎo)等農(nóng)民喜聞樂見的形式，向農(nóng)民推廣先進(jìn)技術(shù)，讓科學(xué)的成果惠及農(nóng)民。當(dāng)然，農(nóng)業(yè)專家們是推進(jìn)科技興農(nóng)的主力軍，更多的專家應(yīng)該走入田間地頭，指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為農(nóng)民解決生產(chǎn)中的實際問題。

第二，推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展，充分利用當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)，努力營造市場經(jīng)濟(jì)氛圍，各地農(nóng)村都擁有其豐富的特色資源，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)加強(qiáng)宏觀調(diào)控，指導(dǎo)廣大農(nóng)民合理開發(fā)利用特色資源，加強(qiáng)對外合作，增加經(jīng)濟(jì)收入。農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入一旦得到保障，農(nóng)村女子的教育也就有了全面普及的可能。

（二）加強(qiáng)宣傳教育，切實轉(zhuǎn)變農(nóng)村教育思想觀念，為農(nóng)村女子教育提供根本的思想保障

在根本問題得到解決的同時，也不能忽視思想意識的作用，農(nóng)村家長及女子自身對于教育的看法成為影響農(nóng)村女子教育發(fā)展的因素。

首先，少數(shù)農(nóng)村家長應(yīng)該意識到“重男輕女”的觀念已經(jīng)被當(dāng)今社會所淘汰，老一輩“男兒總比女兒強(qiáng)”的想法早就該被推翻，許多女性也會是社會的強(qiáng)者，也可以開創(chuàng)一片天地，父母也應(yīng)當(dāng)努力為女兒創(chuàng)造成長成才的良好環(huán)境與機(jī)會，最基本的，就是從重視女兒的教育做起。其次，農(nóng)村女子自身也應(yīng)該自立自強(qiáng)，要有強(qiáng)烈的求知欲望，發(fā)奮努力，為自己爭取學(xué)習(xí)的機(jī)會，并在學(xué)習(xí)過程中不斷提高自己，證明自己，不辜負(fù)家庭的期望。

在轉(zhuǎn)變農(nóng)村思想觀念的過程中，學(xué)校以及相關(guān)部門也應(yīng)該發(fā)揮一定作用。如教育部門加大農(nóng)村教育的宣傳力度和經(jīng)費(fèi)投入，促進(jìn)農(nóng)村教育的開放發(fā)展，學(xué)校也應(yīng)該建立相關(guān)機(jī)制，以結(jié)對扶助等方式架起家校溝通的橋梁，多多與家長交流，在潛移默化中轉(zhuǎn)變農(nóng)村家庭傳統(tǒng)觀念，引導(dǎo)他們樹立正確的現(xiàn)代教育觀。

（三）國家相關(guān)部門嚴(yán)格把關(guān)，特別是基層部門要確保教育政策落實到位，為農(nóng)村女子教育創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境

農(nóng)村教育的發(fā)展從來離不開國家政策的支持，而中國農(nóng)村人口比重較大，農(nóng)村教育必然成為重中之重，國家必需優(yōu)先支持農(nóng)村教育。

除了已經(jīng)在農(nóng)村實施的義務(wù)教育免除學(xué)雜費(fèi)等教育優(yōu)惠措施外，國家還需千方百計推出更多有利于農(nóng)村女子教育發(fā)展的政策，并加強(qiáng)監(jiān)督管理，制定負(fù)責(zé)人制度，從責(zé)任上將各項舉措層層落實到位，并注重情況反饋，上情下達(dá)，下情上傳，形成教育機(jī)制的良性循環(huán)，為農(nóng)村女子教育創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

總體來說，農(nóng)村女子教育現(xiàn)狀呈現(xiàn)出積極發(fā)展的勢頭，在社會和家庭的雙重關(guān)注下，越來越多的農(nóng)村女子走入學(xué)堂，接受教育，享受自己應(yīng)有的權(quán)利。然而，我們也看到了其中小部分的不和諧因素，對此，我們應(yīng)該立足當(dāng)下，事實求是，善于發(fā)現(xiàn)并解決農(nóng)村女子教育存在的問題。努力去實踐“我們黨始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，始終代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，始終代表最廣大人民的根本利益”的重要思想，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅持科教興農(nóng)，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，構(gòu)建和諧社會。

關(guān)于的調(diào)查報告 篇7

近年來，隨著地區(qū)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，環(huán)境污染的問題也越來越嚴(yán)重。為了防止環(huán)境污染、保護(hù)環(huán)境、維持生態(tài)平衡，已成為社會發(fā)展的一項重要舉措，也是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。

以下是實地調(diào)查出來的報告：

造成環(huán)境污染源是：1、公共廁所排出的糞便散發(fā)出難聞的氣味，讓人惡心。

2、工廠排出的廢水又黑又臭，還浮著一些穢物。

3、工程排出了廢氣很刺鼻，會散發(fā)到小鎮(zhèn)的各個角落。

鉛、煤灰等對人體有害的物質(zhì)。

5、過春節(jié)時，燃放煙花爆竹的同時，會產(chǎn)生一種煙，這種煙對人們的危害作文很大。

造成環(huán)境污染的污染物是：廢水、廢氣、糞便、腐肉、塑料袋、一次性木筷、垃圾等。

污染物對環(huán)境和生物有很大的危害：使空氣變得渾濁，對人的肺部有很大的危害；生活垃圾處理不好會滋生細(xì)菌，嚴(yán)重影響人的健康；污水會影響生活用水，直接侵害人體。

看了這么多，你是不是對目前的環(huán)境憂慮呢？對，環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)，保護(hù)環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在做起，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，拒絕使用一次性木筷，廢棄電池和塑料袋要處理好，多植樹造林，不踩踏草坪，不污染水源。保護(hù)環(huán)境，我們責(zé)無旁貸！

關(guān)于的調(diào)查報告 篇8

一：基地概況

設(shè)計基地位于鄭大南校區(qū)北側(cè)，基地東西長?；乇倍藶猷嵈蟊毙ｉT，目前禁止機(jī)動車通行，僅供行人出入；中部為佛羅里達(dá)學(xué)院辦公樓，周圍被校園道路環(huán)繞，樓前主要用于停車，樓后西側(cè)為綠地，東側(cè)為水泥地面的籃球場；南部為校園內(nèi)部大門，除節(jié)假日關(guān)閉外，平時開放；基地周圍為學(xué)校相關(guān)用房。

二：目標(biāo)群體與潛在使用者的行為特征

該景觀區(qū)的目標(biāo)群體主要是本校學(xué)生，其次是學(xué)校的教職工及服務(wù)人員，潛在使用者是附近居民、校外參觀者和參加考試或招聘的人員。校園中的基本行為可以分為“個體行為”和“集體行為”，具有規(guī)律性、多樣性、集體性和私密性等典型特征。

三：功能分析

該場地的功能主要包括以下幾點(diǎn)：

（1）視覺功能它是校園景觀所承擔(dān)的第一大功能，該場地的景觀主要集中在位于軸線上的兩塊綠地和籃球場以及道路兩邊的樹木。

（2）交通功能，該場地的北段和南端為學(xué)校出入口，同時場地內(nèi)部散落了了教學(xué)辦公，宿舍及食堂等功能建筑，兼有了學(xué)校內(nèi)外以及內(nèi)部之間的聯(lián)系交通作用。

（，以及散落于建筑圍合空間中的小景觀。這幾部分滿足了師生課外學(xué)習(xí)，交流。觀賞等一系列的活動，為校園生活增添很多樂趣。

四：景觀綜合分析;

食堂及相關(guān)用房，在功能分區(qū)上做的不錯，中心綠地起到了很好的交流娛樂休閑作用，也是基地中最富有活力的地方，同時又做為各個功能區(qū)的隔離地段，減低噪音，且距離較近，利用率高。缺點(diǎn)：內(nèi)部沒有長廊，座椅等休息設(shè)施等相應(yīng)的休閑設(shè)施，沒有明顯的景觀標(biāo)志，如噴泉、雕塑等。廣場也大部分被停車所占據(jù)，沒有很好的發(fā)揮作用。

2.植物方面種植比較單一，層次配置上不夠豐富，草坪也過于單調(diào)，沒有很好的安排樹木的變化，沒有較好的觀賞點(diǎn)，主題不明確。

3.基地內(nèi)建筑立面過于灰暗，散落的各種小賣報亭等便利店雖然使用方便，但形象不佳，需要改整。

五：結(jié)論

大學(xué)校園不僅只是傳授知識的教育場所，也是陶冶情操，全面發(fā)展的生活環(huán)境，它猶如一座小型城市，出入人員較為復(fù)雜，根據(jù)此次調(diào)研分析，特提出以下建議：

群體樹木等，營造出一些半圍合空間，增加空間層次。

疏密有致的樹木植物分隔出來

的隔而不斷的軟質(zhì)空間。

3.小空間部分，可以多設(shè)置一些小型環(huán)境雕塑，利用鋪地，樹木，雕塑等使那些建筑之間的半圍合空間豐富起來。

六．拓展

大學(xué)之所以為大學(xué)，不僅在于它是一種客觀物質(zhì)存在，更是因為它具有一種精神。建立具有場所精神的校園景觀，能夠?qū)W(xué)子乃至社會發(fā)揮積極的影響作用。參考克萊爾·庫珀·馬庫斯在《人性場所》一書中的大學(xué)校園戶外評價表提出一些指標(biāo)作為參考：

集散功能的優(yōu)良、人口與周邊道路交通的連接是否安全合理、入口空間設(shè)計是否有個性和吸引力、校園景觀與校外風(fēng)景的滲透關(guān)系、人口空間標(biāo)識能否充分體現(xiàn)校園文化特征、入口空間尺度的宜人性、入口空間的場所感、廣場空間設(shè)計是否具有個性和吸引力、廣場的集散功能、廣場構(gòu)筑物尺度的宜人性、廣場的趣味性、廣場的可視性、空間的質(zhì)感和維合度是否促進(jìn)了相互交流、植被是否豐富多樣、學(xué)習(xí)區(qū)是否與主要道路隔離、鋪裝材料是否適宜、垃圾箱數(shù)量是否充足、是否提供了形式多樣的座位環(huán)境、空間尺度是否合適、小品構(gòu)筑物與環(huán)境是否和諧、空間是否兼具文化性和藝術(shù)性、主要道路有無人車分流規(guī)劃、道路照明系統(tǒng)是否完善、路旁綠化是否豐富、交通線路是否安全合理、主園路和次園路是否安排恰當(dāng)？

營造良好的植物景觀視覺效果的一些指標(biāo)：是否具有層次性、植物配置的節(jié)奏感、是否注意了季相變化、色彩是否豐富、與空間屬性是否相關(guān)聯(lián)、校園是否具有整體性、視覺沖擊力、鄉(xiāng)土植物與非鄉(xiāng)土植物的比例、植物的覆蓋率、形式美感、植物造景手法的多樣性、植物配置對空間的界定、與人的親近度、植物生長的良好、植物種類豐富度、意境、文化內(nèi)涵？

關(guān)于的調(diào)查報告 篇9

在集體朝會中，楊校長說過關(guān)于小干部扔垃圾的問題。通過我們這次>環(huán)境保護(hù)調(diào)查，有少許同學(xué)每次都把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶里，而大多數(shù)同學(xué)只是偶爾才把垃圾扔了進(jìn)去。對亂扔垃圾的同學(xué)，怎么去教育他們呢？我們來聽聽老師和同學(xué)們的高見吧！周老師說，作為老師我們要以身作則，注重言傳身教。楊老師說，對亂扔垃圾的同學(xué)我們應(yīng)該讓他為集體義務(wù)服務(wù)一次。劉思含同學(xué)說，老師或同學(xué)看見有同學(xué)亂扔垃圾的話，就讓他加入今天做清潔的行列，并給他們講一些關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的故事。還有侯欣藝同學(xué)說，懲罰亂扔垃圾的同學(xué)抄課文。三年級五班的劉雅雯同學(xué)說，她看到亂扔垃圾的人，就會不由自主地上前去阻攔，她還說每個人都要爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，讓不愛護(hù)環(huán)境的事情遠(yuǎn)離我們?，F(xiàn)在，我們來認(rèn)識認(rèn)識一些愛護(hù)環(huán)境的同學(xué)吧！五年級二班的王儀偉很愛護(hù)環(huán)境，而且做得很好，他身為勞動委員，每天下午放學(xué)后都會留下來檢查同學(xué)們做清潔，天天如此，大公無私。還有同學(xué)觀察到何益萱同學(xué)做的很好，在每節(jié)課下課以后她都仔細(xì)檢查自己座位下有沒有垃圾，如果有她會主動把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶，還會提醒別的同學(xué)這么做。

在許多班級，都會經(jīng)常開展有關(guān)愛護(hù)環(huán)境的活動。有些班上開展了以下活動，比如：文明伴我行、環(huán)境伴我成長的活動，選舉環(huán)保員監(jiān)督、為垃圾桶套上垃圾袋等等活動。行勝于言！我們要愛護(hù)環(huán)境，做文明的少先隊員！篇二：預(yù)備黨員考察情況生活和工作等方面的考察情況： 在學(xué)習(xí)上，xx一直在力爭上游、勇攀新高。公共基礎(chǔ)課方面，他力求能與其他專業(yè)乃至其他各系的同學(xué)進(jìn)行交流與探討，以便獲取更為客觀的理解與認(rèn)識；專業(yè)理論課方面，積極思考、肯于求教。在認(rèn)識和領(lǐng)會課本理論知識的同時，還利用閑暇時間享用網(wǎng)絡(luò)資源，去了解和掌握本專業(yè)對人才的要求及其發(fā)展態(tài)勢與動向等?？傊酶鞣N途徑來拓展自己的視野、強(qiáng)化自身的知識體系。

在生活上，他還是較為相信“平淡為真，簡單為實”，生活中樂于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)。性格樂觀開朗、真誠自信的在接近兩年的大學(xué)生涯里建立了比較好的人緣關(guān)系。 在工作上，xx特別重視和同學(xué)之間的交流與溝通，加強(qiáng)與伙伴之間的互助與合作，充分挖掘和發(fā)揮應(yīng)有的團(tuán)隊意識和合作精神。另外，還會力爭優(yōu)先，當(dāng)仁不讓，努力去做一名名至實歸的“副班長”。近兩年的班委工作，也讓他充分意識到：作為一名班委干部，首先要征服同學(xué)，然后用行動去感化同學(xué)，這樣才能得到同學(xué)們的信任與喜歡。他時常提醒自己，控制自己的情緒是作為一名干部的必要條件。

走進(jìn)這個知識的殿堂，各個方面他都嚴(yán)格要求自己，做事做人都恪守自己的準(zhǔn)則！雖然他還有很多不足，但也不乏潛力，相信通過努力，他的整體素養(yǎng)和綜合實力定會再創(chuàng)新高、勇創(chuàng)佳績！

關(guān)于的調(diào)查報告 篇10

這一個月的時間。學(xué)校組織在校的級新生參加雙休日社會實踐活動，接到通知，班里就開了班會，把各項活動的計劃都布置好，并分成了禮品—工藝品及家庭用品設(shè)計趨勢》。而我所在的小組是“問卷組”，但“問卷組“又是由兩個小組組成的。主要負(fù)責(zé)制定與派發(fā)調(diào)查問卷，并統(tǒng)計好數(shù)據(jù)。組長是周映娜和葉佳欣。組員有：李薇、邵瑩瑩，翁雅雯、陳勃、黃淑嫻、李敏英。王丹琳洪瑋司徒碧嬋孫雯琴林冠榮。

在確立工作分工后，我們就開始收集所有有關(guān)的資料，每個人制定出個問題作為調(diào)查問卷的問題，然后再把大家的問題都集中在一齊，并討論當(dāng)中最佳問題的選取。我們從兩個方面去思考這些問題的選取：第一，既要簡單明了，又要有針對性；第二，包括設(shè)計者與消費(fèi)者的針對性問題。經(jīng)過一番的討論。我們最后選出了10個問題。最后我們決定復(fù)印張，分給我們組的成員在月日到會展中心做問卷調(diào)查。那天會展中心會有一場關(guān)于“工藝品與家居用品”的產(chǎn)品展會。

月日這一天，早上點(diǎn)鐘我們“問卷組”的成員。帶著復(fù)印好的問卷統(tǒng)一從學(xué)校北們坐車去會展中心。

在車上我發(fā)現(xiàn)，我們都沒有關(guān)于做調(diào)查問卷此類的經(jīng)驗，但大家一向是信心滿滿的。到了會展中心我們才發(fā)現(xiàn)。原先是要售票參觀的，但我們身上并沒有帶錢，之后派了兩位同學(xué)跟展館的負(fù)責(zé)人進(jìn)行協(xié)商，但他不允許我們免費(fèi)入內(nèi)進(jìn)行問卷調(diào)查，最后我們決定直接在會展館的各個入口處對行人們進(jìn)行調(diào)查訪問?？此坪唵巍s又很難。沒有經(jīng)驗的我們并不能自然地對行人進(jìn)行調(diào)查。

并且，不會選取性的進(jìn)行調(diào)查，所以常常被拒絕。拿著厚厚的問卷，心里充滿了委屈。但又期望能盡快完成任務(wù)，還是一次又一次地鼓足勇氣向陌生的行人走去。慢慢的，就不覺得是多么難為情的事情，越來越自然，填寫好的問卷數(shù)目也越來越多，雖然有點(diǎn)累，但是聽到“您好，我們是深圳大學(xué)，藝術(shù)設(shè)計學(xué)院的學(xué)生”這句話的時候，他們都會自然的給我們一個微笑。當(dāng)看到他們接過遞過去的問卷的時候，心里真的很滿足。

最后，雖然問卷還沒有完成，但我們?nèi)ド鐣嵺`的目的到達(dá)了。因為我們這一天確實學(xué)到了很多東西。離開會展中心的時候，突然下起了雨，而且越下越大，我們都沒有帶傘，卻在努力保護(hù)我們手上的問卷。數(shù)著這天的成果。

這次的實踐中，我接觸了很多不一樣的人，其中令我印象最深刻的是一位從事工藝品制作的老先生，他很認(rèn)真的做完了這份問卷，并對其中的問題提出了一些推薦，指出不足的地方，并詳細(xì)解說了。這讓我認(rèn)識到了我們工作中的不足地方，真的很感激這位老先生。

回到學(xué)校后，我們開了一次會重新討論了這次問卷調(diào)查活動。發(fā)現(xiàn)其中有很多做的不夠的地方，就如之前對會展中心的狀況沒有認(rèn)真核實好，以致于不能入內(nèi)參觀調(diào)查。就問卷本身而言，一些“問題”也存在問題。最后透過大家的討論，我們決定重新制定問卷，再做一次調(diào)查。但數(shù)目減少到份，雖然數(shù)目少了，但我們想要做到更精。

第二次的調(diào)查，我們組分散行動。當(dāng)然這次沒有“工藝品展”這樣的活動了，所以我們決定去一些有代表性的商場對路人進(jìn)行調(diào)查。因為是第二次。有了上一次的經(jīng)驗。（）所以，這次的問卷調(diào)查進(jìn)行得比較順利。陸陸續(xù)續(xù)地，問卷最后都做好了。

最后一項工作便是統(tǒng)計了。我們統(tǒng)一集合在一齊，分工合作，把調(diào)查好的這150份問卷進(jìn)行了有序的統(tǒng)計。

這樣“問卷組”的工作就幾乎完成了。一個月的時間，我們有過失誤，但也努力將任務(wù)完成了，在這樣的一個過程中，我們都學(xué)到了很多很多在課本里學(xué)不到的東西。

透過這次社會實踐，我們每個人都得到了很多寶貝。首先是“團(tuán)隊”精神，這樣的一項任務(wù)，沒有很好的“團(tuán)隊”精神是不可能完成的。在共同合作的過程中。我們的感情也變得更好了；然后，在交際潛力方面，我們都有了新的提升。比如去做問卷調(diào)查中碰到了釘子，這不僅僅讓我們看到自身的缺失，并吸收了這樣的一種經(jīng)驗；除此之外。我們學(xué)會了如何全面地去思考一個問題。如何從誤區(qū)中走出來，讓自己變得更加好。學(xué)會改正錯誤，查缺補(bǔ)漏就是一種很好的自我提高。

雖然，這些過程不是那么一帆風(fēng)順，但在不順利中我們又找到了新的起步?？偟膩碚f，我們是成功的，相信參加了這一次社會實踐活動對我們以后的任何學(xué)習(xí)，工作都有幫忙。謝謝學(xué)校給我們這樣的一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，謝謝組織人員的辛勤工作，也謝謝我可愛的組員們。

關(guān)于的調(diào)查報告 篇11

一．調(diào)查人：XXX

調(diào)查方式：實地調(diào)查

調(diào)查時間：20xx年4月5日

調(diào)查地點(diǎn)：XX肯德基

調(diào)查目的：為了更好的掌握肯德基的運(yùn)營流程，更好理解運(yùn)營，學(xué)好運(yùn)營，理解肯德基快餐店顧客從進(jìn)門開始到顧客離開快餐店的這段時間快餐店的運(yùn)營、服務(wù)流程，更好理解運(yùn)營，學(xué)好運(yùn)營。

二．公司簡介

肯德基是美國跨國連鎖餐廳，同時也是世界第二大速食及最大炸雞連鎖企業(yè)，由哈蘭德·桑德斯上校于1939年在肯塔基州路易斯維爾創(chuàng)建。其主要出售炸雞等快餐食品，經(jīng)營理念是不斷推出新的產(chǎn)品，或?qū)?/p>

以往銷售產(chǎn)品重新包裝，針對人們嘗鮮的心態(tài)，從而獲得利潤。

肯德基現(xiàn)隸屬于百勝餐飲集團(tuán)，并與百事可樂結(jié)成了戰(zhàn)略聯(lián)盟，固定銷售百事公司提供的碳酸飲料（部分國家例外，如韓國、日本銷售可口可樂）。截至20xx年底共有約17,000 家門店。

三．相關(guān)新聞

不戴手套制作漢堡事件（北京） 豆?jié){門（廣東） 漲價事件

蘇丹紅事件（英國、中國部分地區(qū)） 漢堡細(xì)菌超標(biāo)（湖北） ……

盡管肯德基存在一些負(fù)面新聞，但肯德基母公司百勝餐飲集團(tuán)在去年11月開始通過廣告與社交媒體向人們宣傳，他們的食品是安全的。而在中國，各地的人群依舊選擇相信肯德基，以至于肯德基快餐店的生意依然紅火。

四．XX肯德基基本情況

營業(yè)時段： 24小時營業(yè)制。

店面規(guī)格；共有

設(shè)備：一樓備有食物機(jī)若干、飲料機(jī)若干、點(diǎn)餐機(jī)5臺，2樓配備了2個消火栓，空調(diào)。

四．調(diào)查時間：9：30~~14:30

五．結(jié)論

從上圖可知，從9:30~14:30整個5個小時里共進(jìn)入了704人人，

所以顧客到達(dá)規(guī)律：704/300=2.4 ，所以平均2.4分鐘有一人進(jìn)入肯德基；在這5個小時內(nèi)共有667人從肯德基出去，但這667人中有大多數(shù)是以家庭或團(tuán)體出去的，以父親或母親攜帶小孩者居多，所以根據(jù)觀察與計算，肯德基平均就餐時間大約為20多分鐘

據(jù)觀察與計算在高峰期時段，排隊時間大約在5~10分鐘，點(diǎn)餐時間1~2分鐘，等餐時間大約2.5分鐘

關(guān)于的調(diào)查報告 篇12

一、調(diào)查背景

1、調(diào)查時間：20xx年3月23日

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5、調(diào)查內(nèi)容：分別對廣東傳統(tǒng)對于節(jié)日的慶祝特色及風(fēng)土人情進(jìn)行調(diào)查和研究

6、調(diào)查目的：加強(qiáng)廣東風(fēng)土文化推廣，讓其他異地務(wù)工人員更好地了解改革開放后廣東風(fēng)土文化，讓各地人們更好地了解廣東傳統(tǒng)，讓本土人做個特色的廣東人。

二、廣東歷史文化、風(fēng)土人情調(diào)查

（一）廣東風(fēng)土文化狀況

廣東具有歷史悠久而又獨(dú)具特色的文化。主要有廣府文化，客家文化和潮汕文化三大塊?；洸耸侨珖舜蟛讼?，包括廣府菜、客家菜、潮州菜。而廣東的粵劇、潮劇則屬于中國的十大地方劇種；廣東音樂、潮州音樂雅韻飄四海；潮汕英歌舞粗獷豪邁是南方藝林一朵奇葩；東莞百子論文公益活動是中國文化創(chuàng)新品牌，起源于廣東省東莞市清溪鎮(zhèn)，是由政府與民間共同搭建的一個文化交流平臺。開平碉樓被評為世界文化遺產(chǎn)，客家圍屋被認(rèn)為是中國漢人南遷移民文化的`代表性建筑，而潮汕居民又另有一番古典雅致。廣東交響樂團(tuán)、深圳交響樂團(tuán)均為全國一流樂團(tuán)之列，廣東實驗現(xiàn)代舞團(tuán)為國際知名舞團(tuán)。自改革開放以來，我省對傳統(tǒng)文化的推廣更是更進(jìn)一步。

（二）廣東特色民俗

廣東最有名的節(jié)日慶典活動醒獅：舞獅有南北之分，廣東話中稱其為醒獅，南方以廣東的醒獅表演最為有名。獅子是由五彩布條制作而成的，每頭獅子都由二個人合作表演，一人舞頭，一人舞尾，在表演過程中，舞獅者要以各種招式來表現(xiàn)南派武功，非常富有陽剛之氣。它是廣東各個節(jié)慶日中最常見的表演活動。

木魚歌：豐厚的文化積淀，是東莞打造“文化新城”的穩(wěn)固基石。東莞木魚歌在東坑“賣身節(jié)”登大雅之堂，開創(chuàng)了東莞傳統(tǒng)文化古為今用的新路子。英歌：所謂北有秧歌，南有英歌。廣東的潮汕有英歌，其中潮汕的普寧、潮陽的英歌最著名。英歌是潮汕具有代表性的民間廣場情緒舞蹈，明代中期起源，以梁山舞蹈等藝術(shù)形式，氣勢粗獷豪邁。燒塔：燒塔是中秋傳統(tǒng)節(jié)日潮汕開展的一項民俗活動，相傳它是漢人反抗元朝殘暴統(tǒng)治的起義信號。

燒龍：最有名的就是潮汕揭陽的喬林燒龍。人們會在節(jié)日的夜晚聚集在舞龍場，在炮杖的巨響下觀看燒龍表演。先是幾十個年輕人舉著燃燒的竹纜在場內(nèi)奔跑，接著，身上裝滿煙花的巨龍出場，舞龍者舉著龍在場內(nèi)舞龍，最后，龍頭開始噴火，龍身燒起來后則煙花齊放，鑼聲和鞭炮聲響徹云霄，絢爛的火龍滿場飛舞，景象十分壯觀。

（三）廣東特色戲劇

粵?。夯泟∮址Q大戲或者廣東大系源自南戲，自明朝嘉靖年間開始在廣東、廣西出現(xiàn)，是揉合唱做念打、樂師配樂、戲臺服飾、抽象形體等等的表演藝術(shù)。粵劇每一個行當(dāng)都有各自獨(dú)特的服飾打扮。

潮?。撼眲∮置敝輵颉⒊币魬?、潮調(diào)、白字戲。主要流行于潮汕方言區(qū)，是用潮汕方言演唱的一個已有四百三十多年歷史的古老的地方戲曲劇種。它是宋元南戲的一個分支，由宋元時期的南戲逐漸演化，結(jié)合本地民間藝術(shù)，形成自己獨(dú)特的藝術(shù)形式和風(fēng)格。廣東漢?。簭V東漢劇是廣東唯一一個尚未本土化的戲劇。所謂本土化，就是語言的本土化。

高州木偶戲：高州木偶戲又名鬼仔戲，是高州民間藝人不斷吸收、改造、發(fā)展而形成的一個新劇種。高州木偶戲具有德國、香港、澳門等地演出，備受歡迎。

三、推廣廣東風(fēng)土文化，的作用

1、提升廣東恢弘濃厚文化底蘊(yùn)，是推進(jìn)文化強(qiáng)市建設(shè)最好的精神動力

2、大力弘揚(yáng)廣東風(fēng)土文化，為建設(shè)文化強(qiáng)省塑造崇高的人文靈魂

（1）弘揚(yáng)廣東風(fēng)土文化是提升廣東成長力的重要源泉

（2）弘揚(yáng)廣東風(fēng)土文化是加快廣東發(fā)展的保障

（3）提高市民綜合素質(zhì)是弘揚(yáng)廣東風(fēng)土文化和人文精神是推進(jìn)文化強(qiáng)市建設(shè)的根本

四、做個特色廣東人

做個特色廣東人，我們需要：

1、維護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝特色

2、了解廣東特色文化劇種

3、自覺保留傳統(tǒng)特色文化，如：醒獅，賽龍舟等

4、對下一代的教育應(yīng)多涉及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，并讓其體會廣東傳統(tǒng)文化的樂趣

5、學(xué)校應(yīng)多組織類似實踐活動，讓學(xué)生們更好的了解廣東歷史文化

6、社會應(yīng)多加宣傳，多推出及支持相關(guān)活動

7、政府應(yīng)加入一定的投資，讓多數(shù)人能參與其中

五、結(jié)論（wwW.QX54.cOm 群學(xué)網(wǎng)）

這次活動讓我們深刻體會到實踐活動的樂趣，增加了我們的知識面，讓我們?yōu)楹霌P(yáng)廣東特色文化出了一分力，并讓我們體會到其中的樂趣。只有我們做到這些，我們才會更好的實踐了改革開放的步伐，證明了我們在改革開放的同時我們保留了我們的傳統(tǒng)特色，向人們展示了我們最好的一面

參考文獻(xiàn)：

第二部分參考廣東風(fēng)土習(xí)俗資料——百度文庫百度資料

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