我的小蝌蚪作文

隨著時(shí)光慢慢走的，作文也是越來(lái)越重要，語(yǔ)文成績(jī)的好壞主要取決于作文的質(zhì)量。好的作文可以體現(xiàn)我們的自身價(jià)值，寫好作文的過(guò)程通常是怎樣的？小編現(xiàn)在向你推薦我的小蝌蚪作文，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

我的小蝌蚪作文【篇1】

星期六下午，回來(lái)家和表姐一起到河邊捉蝌蚪。

來(lái)到河邊，我看到成千上萬(wàn)的蝌蚪在水里游來(lái)游去。有的在玩捉迷藏，好像一本畫面上的斑點(diǎn)；有的在你 追我打，好像在拍電視??；還有的在悠閑自在地游來(lái)游去，好像在欣賞風(fēng)景······

捉蝌蚪前，我們每個(gè)人在家里都帶了一個(gè)空瓶子，來(lái)裝蝌蚪，表姐還拿了一個(gè)魚網(wǎng)來(lái)?yè)乞蝌健?/p>

開(kāi)始捉蝌蚪了。表姐用漁網(wǎng)撈蝌蚪，李鴿用手去捉蝌蚪，可我卻傻傻地站在一旁。我想：李鴿和表姐可以 捉蝌蚪，我也可以捉蝌蚪，可怎么捉呢？我走來(lái)走去，抓耳撓腮，可我就是想不起來(lái)。突然，我想到：李鴿不 是用手捉蝌蚪，我可以用她的瓶子捉蝌蚪，她捉得蝌蚪先放到我的瓶子里。

我笨手笨腳的把瓶子放在一群蝌蚪面前的地方，平心靜氣地等待蝌蚪游到瓶子里。一只蝌蚪、兩只蝌蚪、 三只蝌蚪、四只、五只、六只、七只，不一會(huì)兒一群的蝌蚪被我一網(wǎng)打盡，真是太高興了！噓，快看，有一只 大的蝌蚪要游到瓶子里了，大家安靜。當(dāng)那只蝌蚪游到瓶子里面時(shí)，我用手把瓶子拿起來(lái)，一看，多得真是數(shù) 不其數(shù)。

我拿著瓶子到一邊仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)，蝌蚪的身體是橢圓形，在蝌蚪肚皮上還有肚皮紋，以前還真不知道 ，蝌蚪真有趣。

傍晚，我和表姐們滿載而歸的回家了。要數(shù)我們捉了多少只，蝌蝌蚪們一定會(huì)把你搞得眼花繚亂，頭昏腦 脹。

今天是讓我收獲最大的一天。

我的小蝌蚪作文【篇2】

初夏的一個(gè)星期天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛。我和媽媽到活水公園賞花，進(jìn)門處有一位阿姨擺著許多水族小動(dòng)物在賣，有活潑可愛(ài)的小金魚、鎮(zhèn)定慎重的小烏龜、狡猾機(jī)伶的小青蛙、聰明伶俐的小蝦、但是特別讓我心動(dòng)的是達(dá)觀頑皮的小蝌蚪，所以我央求媽媽給我買了幾只小蝌蚪帶回家。

小蝌蚪長(zhǎng)著一個(gè)橢圓形的大腦袋，一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴，穿戴一身黑色的外套，顯得分外的酷。我把它們裝進(jìn)一個(gè)精美的玻璃缸里，換上了潔凈的清水，然后放了一些碎面和青菜末，把它們放在陽(yáng)臺(tái)上。它們呼吸著新鮮的空氣，喝著甜甜的水，在缸里高興地游來(lái)游去，一瞬間往上竄，一瞬間又潛入水底，好像在向我夸耀它們美麗的舞姿，別提多可愛(ài)了。我每天放學(xué)回家的榜首件事，便是趴在陽(yáng)臺(tái)上調(diào)查它們，與它們交頭接耳，告知它們我在校園里發(fā)作的趣事，它們總是與我一同共享我的高興。

時(shí)刻一天天過(guò)去了，小蝌蚪也逐漸的長(zhǎng)大了。腦袋越來(lái)越大，細(xì)長(zhǎng)的尾巴越來(lái)越短。有一天我驚訝的發(fā)現(xiàn)它們居然長(zhǎng)出了兩只小小的后腿，扁扁的腦袋上長(zhǎng)出了兩只小眼睛，黑衣服換成了褐色的衣服，看起來(lái)成熟了許多，不再像曾經(jīng)那樣貪玩了，它們常常把小腦袋浮出水面，想看看外面的國(guó)際有多精彩。后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)小蝌蚪的身體兩邊長(zhǎng)出了兩只前腳，而后腿卻變得越來(lái)越粗了，在水里游水的姿式不再像曾經(jīng)那樣用尾巴擺來(lái)擺去了，而是用腳在水里跳來(lái)跳去，擴(kuò)展著后腿盡力的向上跳動(dòng)。再后來(lái)我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪?jīng)]有了尾巴，身體的色彩愈加通明，總算它變成了徹徹底底的小青蛙。

有一天我放學(xué)回家，又去找小青蛙游玩，卻發(fā)現(xiàn)小青蛙不見(jiàn)了，我著急地叫媽媽快來(lái)看，媽媽微笑地說(shuō)：“別難過(guò)，小青蛙長(zhǎng)大了，去找它的媽媽了?！迸叮铱偹憷斫饬诵∏嗤芴焯焱咸脑?，本來(lái)它們是想提前練出獨(dú)當(dāng)一面的身手。我愈加喜愛(ài)它們了！它們永久留在我心里，我時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)叨念著它們。

我的小蝌蚪作文【篇3】

蝌蚪想必是深受大家喜愛(ài)的小生靈，這小家伙有一個(gè)大大的可愛(ài)的腦袋，小小的尾巴，全身黑不溜秋的。雖然外表可愛(ài)，但抓住這小家伙，可是一個(gè)大難題。因?yàn)轵蝌接蔚每?，而且還滑滑的，但是我有幾個(gè)好辦法來(lái)抓它，你想試試嗎？

一、困

這是一個(gè)好用的計(jì)謀，讓塑料袋在它的后路張開(kāi)大嘴等它，手在前面抓它，要是左右有石頭，那就有可能捉住這小家伙了。

弱點(diǎn)：只適用于左右有石頭的情況下，但蝌蚪可能從上面游走。

二、圍

此計(jì)要多人才可使用，成功率極高，五六個(gè)人圍著幾只蝌蚪，會(huì)讓蝌蚪無(wú)路可走，然后包圍圈越縮越小，就可以抓住了場(chǎng)面十分混亂！

弱點(diǎn)：腳與腳之間可能有空隙，若蝌蚪從腳與腳之間溜出去，那可就慘了。

三、抓

此計(jì)要由十分有經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)施展，首先要找一個(gè)較近的蝌蚪，然后悄悄地慢慢地靠近，瞄準(zhǔn)，最后猛地下手一擊一只蝌蚪就到手了！

弱點(diǎn)：靠近時(shí)難以做到安靜。

抓蝌蚪雖然好玩，但它們長(zhǎng)大后是益蟲，而青蛙是人類的好朋友，建議還是放生吧，讓它們?cè)诖笞匀焕镞^(guò)自由自在的生活。

我的小蝌蚪作文【篇4】

有一天，青蛙媽媽產(chǎn)的卵孵化出許多小蝌蚪。

小蝌蚪大聲的喊著媽媽，媽媽，可是媽媽不在身邊。于是它們就游啊游啊，看見(jiàn)正在捉魚吃的鴨媽媽就問(wèn)到，你看見(jiàn)我們的媽媽了嗎?我沒(méi)看見(jiàn);它們又向前游，遇見(jiàn)了鯉魚伯伯，你知道我們的媽媽上哪兒去了嗎?鯉魚伯伯搖搖頭;他們繼續(xù)向前游，看見(jiàn)了青蛙大嬸蹲在荷葉上，大嬸你看到我們的媽媽了嗎?傻孩子我就是你們的媽媽呀!小蝌蚪說(shuō)，我們和你長(zhǎng)得一點(diǎn)也不象。青蛙媽媽說(shuō)，過(guò)幾天你們就會(huì)長(zhǎng)出后腿了，再過(guò)幾天就會(huì)長(zhǎng)出前腿了，脫掉小尾巴，穿上綠衣裳，就可以跟媽媽一起上岸捉蟲子吃了，還可以在荷葉上呱呱呱的唱歌了。

小蝌蚪們高興的手舞足蹈，甩動(dòng)著小尾巴，圍著媽媽不停地轉(zhuǎn)圈圈，大聲地喊著我們找到媽媽嘍，找到媽媽嘍。

我的小蝌蚪作文【篇5】

暑假的一天，熊貓晶晶剛到河邊釣了一條活蹦亂跳的大鯉魚。準(zhǔn)備回家美美地吃上一頓。

走著走著，熊貓晶晶在路上碰上了小貓咪咪。咪咪說(shuō)：快看，我捉的小蝌蚪多多呀！

熊貓晶晶看了看瓶里的小蝌蚪，心想：這些小蝌蚪長(zhǎng)大了就是青蛙，青蛙可以捉害蟲，我應(yīng)該想個(gè)辦法保護(hù)他們。熊貓晶晶靈機(jī)一動(dòng)，有了個(gè)想法。

于是，晶晶對(duì)咪咪說(shuō)：我用魚和你換蝌蚪行嗎？咪咪聽(tīng)了連聲說(shuō)：行，行，行，我愿意和你換。

于是，晶晶用那條活蹦亂跳的鯉魚和咪咪換了那瓶小蝌蚪。晶晶抱著瓶子來(lái)到河邊，把小蝌蚪放回了河里。小蝌蚪再河里歡快得游來(lái)游去，好像在對(duì)晶晶說(shuō)：謝謝，我們長(zhǎng)大一定多為人們捉害蟲。

我的小蝌蚪作文【篇6】

描寫小蝌蚪的作文：小蝌蚪“失蹤”記浙江省慈溪市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)湯夢(mèng)夏指導(dǎo)老師羅旭最近，我們班生物角的魚缸里新增了好些成員，它們就是我和葉雨菲帶來(lái)的小蝌蚪。瞧，小蝌蚪多可愛(ài)呀！全身黑糊糊的.，大大的腦袋后面拖著一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。它們像一群快樂(lè)的小精靈在水中跳舞，又像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小逗號(hào)在水中“躲貓貓”。這么可愛(ài)的“小不點(diǎn)兒”引著我一有空就迫不及待地前去“探望”。過(guò)了幾天，我覺(jué)得小蝌蚪似乎少了，當(dāng)時(shí)沒(méi)怎么在意?？捎诌^(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪又少了，這就讓我感覺(jué)很奇怪了：如果說(shuō)是死了，那也應(yīng)該有尸體啊。難道魚缸底下有暗室，小蝌蚪躲起來(lái)了？又或許它們變成“青蛙王子”失蹤了？不，不可能，一定另有原因，我得一探究竟。一連幾天，我都留心觀察。直到那天，我發(fā)現(xiàn)有好幾條稍大的蝌蚪圍著一條小蝌蚪，難不成它們要以多欺少、以大欺?。堪?！接下來(lái)的一幕嚇得我半天都回不過(guò)神來(lái)。它們死死咬住小蝌蚪的尾巴不放，小蝌蚪使勁掙扎，可最后還是難逃厄運(yùn)。等小蝌蚪的力氣耗盡時(shí)，它們就開(kāi)始明目張膽地享受這頓“美餐”，最后就剩下幾乎透明．非常細(xì)小的骨架，時(shí)間長(zhǎng)了骨架就散了看不出來(lái)了，也有可能被它們繼續(xù)吃掉了。我情不自禁地打了一個(gè)寒戰(zhàn)。難道蝌蚪是食肉動(dòng)物嗎？它們?cè)趺磿?huì)自相殘殺？查過(guò)資料后我才得知：蝌蚪是雜食動(dòng)物，一般是用口部成列的角質(zhì)齒刮食藻類為生，在食物不夠的情況下，它們也會(huì)出現(xiàn)大蝌蚪吃小蝌蚪的同類相食現(xiàn)象。如果是自己喂養(yǎng)，那么給它們吃面包屑就行。怪不得它們要自相殘殺呢！都怪我們沒(méi)把它們喂飽，快，趕緊行動(dòng)，別讓“悲劇”再次“上演”！

我的小蝌蚪作文【篇7】

“快來(lái)看！多可愛(ài)的小蝌蚪啊！”聽(tīng)到伙伴的呼喚，我急忙跑過(guò)去，一下就看見(jiàn)水塘里黑壓壓的一大片小蝌蚪。我們拿著一次性杯子，想抓幾只玩玩。我用手輕輕捉住一只蝌蚪，放在手里仔細(xì)地觀察：一個(gè)黑乎乎的小圓身子，摸上去軟軟的，像海綿一樣。一條黑得發(fā)亮的小尾巴不停地?fù)u來(lái)?yè)u去；可我們發(fā)現(xiàn)了，有兩只小蝌蚪，它們和其它蝌蚪都不同，只見(jiàn)它們的頭大大的，身上有點(diǎn)點(diǎn)似的花紋，尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，還能看見(jiàn)它們那一顆顆黑豆般的小眼睛一眨一眨的呢，仔細(xì)觀察可以看得出，它們長(zhǎng)出了兩條短短的后腿，看起來(lái)怪里怪氣的。“不會(huì)是癩蛤蟆吧！”小伙伴喊道，“嗯，這樣看，應(yīng)該是吧！”我半懂半不懂地回答。不一會(huì)兒，我們便捉了好幾只小蝌蚪，放在透明的一次性杯子里，并在杯子里面放了一些小花小草和小石頭，來(lái)裝飾小蝌蚪的家。YJs21.COM

我把小蝌蚪帶回了家，決定好好的觀察觀察。

過(guò)了幾天，它們都長(zhǎng)出了兩條后腿，尾巴變短了點(diǎn)；又過(guò)了幾天，長(zhǎng)出了兩條前腿，尾巴變得短了一些；又幾天過(guò)去了，它們的尾巴變得更短了；大概過(guò)了一個(gè)星期，它們的身子已經(jīng)變成了淡綠色，尾巴不見(jiàn)了；再過(guò)了一兩天，它們，全身是綠中帶黑，已經(jīng)可以在陸地上跳了。那兩只與眾不同的小蝌蚪，身上花花的真的就和癩蛤蟆差不多呢！

因?yàn)檫@個(gè)“家”太小，所以我又做了一個(gè)更大的家，讓它們能更自由的跳躍，但是看它們好像并不開(kāi)心，它們好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，小主人，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，想到更大的家——大自然，去自己生活了，謝謝你這么多天細(xì)心的照顧我們！”我似乎聽(tīng)懂了他們的話，依依不舍得把它們放到了小溪邊，小青蛙們發(fā)出呱呱的叫聲，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，謝謝你！”一片“呱呱聲結(jié)束，小青蛙們便一個(gè)接著一個(gè)，有序的跳進(jìn)了水里……

養(yǎng)蝌蚪讓我知道了一些有關(guān)蝌蚪的知識(shí)：它們喜歡吃什么；它們的`生存習(xí)慣和生長(zhǎng)過(guò)程；以及一些生理特點(diǎn)。因此，我為養(yǎng)蝌蚪而感到高興！