幼兒元宵活動(dòng)策劃方案(5篇)

制定方案可以讓團(tuán)隊(duì)氛圍變得更加輕松，營(yíng)造良好的工作環(huán)境，為了確保工作或事情順利進(jìn)行。制定一份方案就尤為重要，工作方案有什么格式呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您提供了以下有關(guān)“幼兒元宵活動(dòng)策劃方案”的最新范文，這篇文章值得收藏以備以后查看！

幼兒元宵活動(dòng)策劃方案 篇1

全體師生、家長(zhǎng)、周邊社區(qū)的幼兒及家長(zhǎng)。

六、活動(dòng)形式:場(chǎng)地分為知識(shí)區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處，家長(zhǎng)自帶幼兒進(jìn)行游玩。

七、活動(dòng)前沿

一)前期準(zhǔn)備:

1.將活動(dòng)通知書(shū)和邀請(qǐng)函發(fā)給幼兒園的家長(zhǎng)，幼兒園以外的孩子會(huì)收到邀請(qǐng)函參加活動(dòng)。

2.幼兒登記表(用于現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函時(shí)登記)。

三。如果您在園區(qū)，請(qǐng)?zhí)崆芭c相關(guān)人員聯(lián)系。

4.活動(dòng)需要準(zhǔn)備的背板。

5制作橫幅：幼兒園元宵節(jié)慶?；顒?dòng)。

6.準(zhǔn)備許愿樹(shù)(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹(shù)，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備1 2棵)，許愿卡片。

7.制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

8.做元宵的材料(做元宵的專(zhuān)用糯米粉、餡3 6種、盆3 5個(gè)、笊籬(zhaoli)3 5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套)。

9提前準(zhǔn)備或在幼兒園自制布龍。最好的長(zhǎng)度是10個(gè)孩子可以跳舞，距離要考慮。

10.班級(jí)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》:小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫(huà)為主，將作品布置成展板，在本次活動(dòng)的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。

11.班級(jí)內(nèi)提前向家長(zhǎng)收集花燈**、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細(xì)繩，將其中收集的**做成展板進(jìn)行展示。

12老師收集孩子們以前學(xué)過(guò)的燈謎，然后收集一些沒(méi)學(xué)過(guò)的簡(jiǎn)單的燈謎，用燈謎做燈籠。

13制作以塊以元宵節(jié)起源為內(nèi)容的展板。

14.提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。

15.選定一位教師為采訪員，在活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行采訪。

16.由幼兒園后勤人員(3 5名)，組成安全小組。

17.準(zhǔn)備活動(dòng)中發(fā)放的小獎(jiǎng)品，各區(qū)(休息區(qū)除外)準(zhǔn)備小印章。

18準(zhǔn)備音響設(shè)備、快樂(lè)**、幼兒園早操或課間操**、廣場(chǎng)舞**、節(jié)日歌曲等。

二)場(chǎng)地布置:

公共場(chǎng)所用氣球、彩帶、旗幟、燈籠、燈籠燈裝飾，顯著位置懸掛橫幅。

1知識(shí)區(qū)：展示元宵節(jié)起源的展板，供家長(zhǎng)告訴孩子。

2.制作花燈區(qū):

①放置區(qū)域規(guī)則提示板;

②擺好桌椅(根據(jù)場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;

③每桌前安排一位會(huì)制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。

3.制作元宵區(qū):

①放置區(qū)域規(guī)則提示板;

②擺好桌椅(根據(jù)場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

③ 每一張桌子前都安排了一位會(huì)做元宵節(jié)的老師，提醒家長(zhǎng)和孩子們生產(chǎn)順利。

4.欣賞區(qū):

①放置區(qū)域規(guī)則提示板;

②在本區(qū)內(nèi)放置各班級(jí)花燈展板、花燈**展板，懸掛收集的花燈。

5.燈謎區(qū):

①放置區(qū)域規(guī)則提示板;

②懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長(zhǎng)選猜。

6.舞龍區(qū):

①放置區(qū)域規(guī)則提示板;

②投放布龍。

7休息區(qū)：放置兒童和家長(zhǎng)休息的椅子。

8.許愿區(qū):

① 放置面積規(guī)則提示板和水彩筆；

②放置愿望樹(shù)，地區(qū)負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備愿望卡，父母幫助孩子填寫(xiě)祝?；蛟竿奈淖?。

活動(dòng)詳細(xì)流程:

一、入場(chǎng)Yjs21.coM

在場(chǎng)館入口處，設(shè)有報(bào)名處，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)招生辦。家長(zhǎng)帶著幼兒憑邀請(qǐng)函入場(chǎng)，不是本園的幼兒，填寫(xiě)登記表領(lǐng)取一張邀請(qǐng)函(一個(gè)孩子一張)，即可參加活動(dòng)。

各班長(zhǎng)以班級(jí)為單位，首先組織家長(zhǎng)和孩子到本班指定地點(diǎn)等候。在活動(dòng)開(kāi)始之前，全園統(tǒng)一由各班級(jí)教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長(zhǎng)跳律動(dòng)。

二、主持人開(kāi)幕

三、園長(zhǎng)致辭

四、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

家長(zhǎng)可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒。班主任提醒家長(zhǎng)注意孩子的安全。

五、家長(zhǎng)帶幼兒在各區(qū)自由游玩

注意事項(xiàng):

1每次活動(dòng)，主管老師都會(huì)在邀請(qǐng)函上蓋章以示鼓勵(lì)。

2讓孩子們帶回家的燈籠作品和自制的元宵節(jié)與家人分享勞動(dòng)成果。

3.在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園****的小卡片。

4.安全小組隨時(shí)巡視、提醒，在場(chǎng)地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。

5.活動(dòng)中全程**歡樂(lè)的節(jié)日的**。

6.采訪員在活動(dòng)中進(jìn)行采訪。中大類(lèi)主要講述元宵節(jié)的起源和制作燈籠的種類(lèi)和方法。

可以把自己學(xué)到的知識(shí)、手工，分享給沒(méi)有來(lái)參加活動(dòng)的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節(jié)日?開(kāi)不開(kāi)心?

都看到了哪些花燈?漂不漂亮?

六、結(jié)束

參加完活動(dòng)的家長(zhǎng)可帶孩子憑邀請(qǐng)函到出口領(lǐng)取小禮物，邀請(qǐng)函上需要有孩子參加活動(dòng)時(shí)負(fù)責(zé)教師加蓋的鼓勵(lì)印章。根據(jù)印章的數(shù)量，可以給予不同的獎(jiǎng)品。引導(dǎo)家長(zhǎng)帶幼兒有序離場(chǎng)。

七、活動(dòng)延伸

1家長(zhǎng)在家里多給孩子講元宵節(jié)的故事，加深對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)。

2.家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒把自己對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)，分享給小伙伴或社區(qū)其他小朋友，增加幼兒的自信心、提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

三。幼兒園招生辦工作人員做好登記表統(tǒng)計(jì)，并建立魚(yú)塘。并制定后續(xù)貢獻(xiàn)計(jì)劃和魚(yú)塘支持。

小貼士：1。如果那天天氣不好，可以在班上組織并備案。

2要特別注意及時(shí)組織已建魚(yú)塘的信息，并高度重視活動(dòng)結(jié)束后的后續(xù)工作。重點(diǎn)在園外幼兒。

幼兒元宵活動(dòng)策劃方案 篇2

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)主題和目的

元宵節(jié)，又叫小正月、燈節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一。在幼兒園中舉辦元宵節(jié)活動(dòng)，旨在讓幼兒了解中國(guó)傳統(tǒng)文化和習(xí)俗，增強(qiáng)他們的文化自信心。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)造力，提高他們的動(dòng)手能力和表達(dá)能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備工作

1. 確定活動(dòng)日期和時(shí)間：活動(dòng)日期應(yīng)選擇在正式元宵節(jié)的前后1~2天，時(shí)間安排在早上9點(diǎn)到11點(diǎn)之間。

2. 制定活動(dòng)預(yù)算：確定活動(dòng)所需的人力、物力及經(jīng)費(fèi)預(yù)算，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。

3. 分工合作：組建活動(dòng)策劃小組，分工明確，各自負(fù)責(zé)相應(yīng)的任務(wù)。

三、活動(dòng)內(nèi)容和方案

1. 節(jié)目表演：幼兒園各班級(jí)準(zhǔn)備節(jié)目表演，如舞蹈、小品、歌曲等。保證每個(gè)班級(jí)有機(jī)會(huì)上臺(tái)表演，激發(fā)幼兒的自信心和表演欲望。

2. DIY制作元宵燈籠：在活動(dòng)前，準(zhǔn)備好紙、彩筆、剪刀、粘膠等DIY工具和材料。引導(dǎo)幼兒制作自己的元宵燈籠，可以讓他們發(fā)揮創(chuàng)造力，提高他們的動(dòng)手能力。

3. 猜燈謎游戲：準(zhǔn)備一些有趣的燈謎，貼在幼兒園的墻壁上或制作成卡片。邀請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起猜燈謎，增強(qiáng)親子互動(dòng)，激發(fā)幼兒的思維能力。

4. 元宵美食品嘗：準(zhǔn)備一些傳統(tǒng)元宵、湯團(tuán)和其他小吃，讓幼兒品嘗傳統(tǒng)美食，增加節(jié)日氛圍。

5. 元宵燈展示：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)擺放大大小小的元宵燈籠，展示幼兒的成果和創(chuàng)作，給幼兒們提供欣賞和交流的機(jī)會(huì)。

四、活動(dòng)組織和流程

1. 活動(dòng)前：活動(dòng)前的一個(gè)星期，通過(guò)宣傳欄、通知和家長(zhǎng)會(huì)等多種形式向家長(zhǎng)和幼兒宣傳活動(dòng)的目的、內(nèi)容和時(shí)間安排，以充分準(zhǔn)備。

2. 活動(dòng)當(dāng)天：

a. 活動(dòng)前：組織幼兒集合，進(jìn)行簡(jiǎn)單的節(jié)日介紹和傳統(tǒng)文化知識(shí)講解，引起幼兒的興趣。

b. 節(jié)目表演：各班級(jí)輪流上臺(tái)表演，節(jié)目時(shí)長(zhǎng)控制在2~3分鐘，增加活動(dòng)的豐富性和多樣性。

c. DIY制作：在室外或教室內(nèi)的桌子上設(shè)立活動(dòng)區(qū)域，組織幼兒參與DIY制作元宵燈。

d. 猜燈謎游戲：設(shè)立游戲區(qū)域，設(shè)置足夠數(shù)量的燈謎供家長(zhǎng)和幼兒猜測(cè)，并準(zhǔn)備小獎(jiǎng)品作為獎(jiǎng)勵(lì)。

e. 元宵美食品嘗：在教室或食堂設(shè)立品嘗區(qū)域，為家長(zhǎng)和幼兒提供精美的元宵和傳統(tǒng)小吃。

f. 元宵燈展示：在幼兒園的走廊或活動(dòng)場(chǎng)地展示幼兒制作的元宵燈籠，為家長(zhǎng)提供觀賞和拍照的機(jī)會(huì)。

g. 活動(dòng)結(jié)束：組織家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行集體合影留念，向家長(zhǎng)公布活動(dòng)的成果。

五、活動(dòng)總結(jié)和展望

1. 活動(dòng)總結(jié)：對(duì)活動(dòng)的順利進(jìn)行進(jìn)行總結(jié)，記錄活動(dòng)中的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處。

2. 反饋家長(zhǎng)和幼兒：向家長(zhǎng)和幼兒征求意見(jiàn)和建議，以便改進(jìn)活動(dòng)的質(zhì)量和效果。

3. 展望未來(lái)：根據(jù)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，為下一次活動(dòng)做出改進(jìn)和調(diào)整，提高活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)性和有針對(duì)性。

通過(guò)以上的活動(dòng)方案，幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)的策劃和組織將更為有序和富有創(chuàng)意，不僅能夠讓幼兒感受到節(jié)日的快樂(lè)和文化的魅力，同時(shí)也為他們提供了鍛煉、展示和交流的平臺(tái)，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人綜合素質(zhì)的發(fā)展。

幼兒元宵活動(dòng)策劃方案 篇3

一、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日上午9：00

二、 活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳

三、 活動(dòng)參加成員：四班、五班、六班、九班全體師生

四、 活動(dòng)目的：讓幼兒感受快樂(lè)的元宵氛圍

培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力(初中同學(xué)會(huì)活動(dòng)方案)和思維能力

讓幼兒通過(guò)活動(dòng)了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗和來(lái)歷

五、 活動(dòng)準(zhǔn)備：紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子

六、 活動(dòng)流程：

1、9：00主持人出場(chǎng)，引導(dǎo)幼兒知道今天是元宵節(jié)，知道今天的日期，引導(dǎo)幼兒講講自己對(duì)元宵節(jié)的理解。

2、9：05---9：20給幼兒講元宵節(jié)的來(lái)歷故事，講元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3、 9：20---9：25引導(dǎo)出今天我們要做的事情----做元宵。

4、 9：25---9：35幼兒做元宵前的準(zhǔn)備---洗手、準(zhǔn)備所需物品、向幼兒提要求，注意衛(wèi)生，注意精美，注意安全，注意團(tuán)結(jié)合作。

5、9：35---9：50師生共同動(dòng)手做元宵。

6、9：50---9：55送去廚房煮元宵。

7、9：55—10：00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動(dòng)---制作燈籠和猜燈謎。

8、10：00---10：15猜謎語(yǔ)。

9、 10：15---10：40制作燈籠，老師做示范，準(zhǔn)備材料。

10、師生共同完成燈籠制作。

11、 10：40吃元宵。

幼兒元宵活動(dòng)策劃方案 篇4

元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個(gè)重要的節(jié)日，又稱(chēng)“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。下面小編就為大家搜集并提供關(guān)于幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃的方案模式，歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)。

xx年xx月xx日上午10點(diǎn)

大三班教室

***全體幼兒

1激發(fā)孩子們制作元宵節(jié)活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)慶祝節(jié)日和分享勞動(dòng)成果的喜悅。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。

三。引導(dǎo)孩子們了解元宵節(jié)的意義、民族風(fēng)俗和元宵節(jié)的起源、種類(lèi)。

1元宵節(jié)所需材料：糯米粉、各種餡料、水、電爐、鍋等。

2.老師和孩子們提前收集有關(guān)元宵節(jié)民俗的信息。

3、**《喜洋洋》等。

4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

一、開(kāi)場(chǎng)白(以喜洋洋**為背景**)

(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀凂R上就迎來(lái)我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎?

為了迎接他們的到來(lái)，讓他們一起表演元宵好嗎？

二、(小朋友們表演的真棒，請(qǐng)大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎?)孩子們請(qǐng)坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友，下面老師就來(lái)考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?

(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補(bǔ)充材料：元宵的來(lái)歷

三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物，( 教師展示幾種元宵)問(wèn)：這是什么? 你知道它是用什么材料做成的嗎?

(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來(lái)做元宵嗎?

四、大家先不要著急做，誰(shuí)知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開(kāi)始做元宵。

5、 孩子們，我們這里有做元宵節(jié)的材料。我們把準(zhǔn)備好的元宵節(jié)放進(jìn)面前的小盤(pán)子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰(shuí)做得多，誰(shuí)吃的多。

孩子們開(kāi)始生產(chǎn)，老師給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。(放背景**喜洋洋)

六、幼兒展示自己的作品。

現(xiàn)在，孩子們都完成了。讓我們看看誰(shuí)能做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè)恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。

老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

七、煮元宵、吃元宵。

小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們?cè)絹?lái)越聰明，也越來(lái)越善于觀察了。

好吧，現(xiàn)在讓我們享受我們自己勞動(dòng)的成果吧。

八、教師總結(jié)

今天，孩子們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，我們不僅知道元宵節(jié)要吃什么，還知道怎么過(guò)元宵節(jié)。孩子們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)觀察。只要我們平時(shí)注意一下，我們身邊有很多地方非常精彩，值得一看。

本次活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂(lè)!

：xx年xx月xx日上午10點(diǎn)

：大三班教室

：***

：全體幼兒

1激發(fā)孩子們制作元宵節(jié)活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)慶祝節(jié)日和分享勞動(dòng)成果的喜悅。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。

三。引導(dǎo)孩子們了解元宵節(jié)的意義、民族風(fēng)俗和元宵節(jié)的起源、種類(lèi)。

1元宵節(jié)所需材料：糯米粉、各種餡料、水、電爐、鍋等。

2.老師和孩子們提前收集有關(guān)元宵節(jié)民俗的信息。

3、**《喜洋洋》等。

4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

一、開(kāi)場(chǎng)白(以喜洋洋**為背景**)

(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀凂R上就迎來(lái)我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎?

為了迎接他們的到來(lái)，讓他們一起表演元宵好嗎？

二、(小朋友們表演的真棒，請(qǐng)大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎?)孩子們請(qǐng)坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友，下面老師就來(lái)考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?

(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!　老師補(bǔ)充材料：元宵的來(lái)歷

三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物，( 教師展示幾種元宵)問(wèn)：這是什么? 你知道它是用什么材料做成的嗎?

(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來(lái)做元宵嗎?

四、大家先不要著急做，誰(shuí)知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開(kāi)始做元宵。

5、 孩子們，我們這里有做元宵節(jié)的材料。我們把準(zhǔn)備好的元宵節(jié)放進(jìn)面前的小盤(pán)子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰(shuí)做得多，誰(shuí)吃的多。

孩子們開(kāi)始生產(chǎn)，老師給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。(放背景**喜洋洋)

六、幼兒展示自己的作品。

現(xiàn)在，孩子們都完成了。讓我們看看誰(shuí)能做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè)恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。

老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

七、煮元宵、吃元宵。

小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們?cè)絹?lái)越聰明，也越來(lái)越善于觀察了。

好吧，現(xiàn)在讓我們享受我們自己勞動(dòng)的成果吧。

八、教師總結(jié)

今天，孩子們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，我們不僅知道元宵節(jié)要吃什么，還知道怎么過(guò)元宵節(jié)。孩子們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)觀察。只要我們平時(shí)注意一下，我們身邊有很多地方非常精彩，值得一看。

本次活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂(lè)!

一、設(shè)計(jì)思考

元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱(chēng)“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠

有著悠久的歷史，它迎來(lái)了春天，這是最徹底，最典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題

在活動(dòng)中，通過(guò)調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演不同形式的活動(dòng)，孩子們不僅可以了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化

而對(duì)民俗有了基本的了解，還要通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得節(jié)日氣氛的本體

驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：

① 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。

② 元宵節(jié)有許多傳說(shuō)、故事和兒歌。

③ 元宵節(jié)有吃元宵、玩元宵、猜燈謎、劃船等多種風(fēng)俗。

④“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類(lèi)和味道。

⑤ 元宵節(jié)有各種各樣的燈籠，給人們帶來(lái)歡樂(lè)和歡樂(lè)。

二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

小班主要目標(biāo)

(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;

(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。

中班主要目標(biāo)

(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

(2)感受與家長(zhǎng)、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂(lè)

大班主要目標(biāo)

(1)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

(2) 積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義

三、活動(dòng)實(shí)施概況

活動(dòng)名稱(chēng)：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

組織形式：親子形式(分年級(jí)組開(kāi)展)

時(shí)間：2月26日下午15:40，中班15:55，大班16:10

活動(dòng)準(zhǔn)備：公園將展示各種燈籠、燈謎和小禮物

活動(dòng)建議：

1參觀燈展，欣賞它的形狀、顏色和圖案。

2交流燈謎認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，豐富對(duì)燈謎起源、類(lèi)型、結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。

三。積極參加賞燈猜謎活動(dòng)，教師對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呓o予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

班級(jí)環(huán)境

(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購(gòu)買(mǎi)或參與自制的花燈;

(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的**，布置主題墻飾;

(3)在家長(zhǎng)園地貼出“致家長(zhǎng)的信”，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。

園內(nèi)大環(huán)境

(1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

(2)宣傳展板：開(kāi)展元宵節(jié)活動(dòng)的方案及要求。

備注：關(guān)于元宵節(jié)的常識(shí)。

元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱(chēng)“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱(chēng)為“上元節(jié)”，七月十五稱(chēng)為“中元節(jié)”，十月十五稱(chēng)為“下元節(jié)”)。每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。

元宵節(jié)的晚上，孩子們提著燈籠四處玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。

過(guò)去，燈中點(diǎn)著蠟燭，但現(xiàn)在用電了，這使燈更夢(mèng)幻，更豐富多彩。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)習(xí)俗和節(jié)目，如：生火、玩龍燈、舞獅、劃船、踩高蹺、秧歌、猜燈謎、吃元宵等。

元宵節(jié)多用糯米面包和糖餡做成，象征著家庭團(tuán)圓和睦、生活幸福甜蜜。

幼兒元宵活動(dòng)策劃方案 篇5

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案

引言：

元宵節(jié)作為我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，對(duì)于幼兒的培養(yǎng)和教育具有重要的意義。通過(guò)元宵節(jié)的活動(dòng)，可以提高幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，培養(yǎng)他們的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。為了給幼兒園的孩子們帶來(lái)一個(gè)豐富、有趣的元宵節(jié)體驗(yàn)，我特別編制了以下的活動(dòng)策劃方案。

一、活動(dòng)主題：傳統(tǒng)與創(chuàng)意的結(jié)合

1.主題設(shè)定：

根據(jù)幼兒園孩子們的年齡特點(diǎn)和心理需求，本次元宵節(jié)活動(dòng)的主題定為“傳統(tǒng)與創(chuàng)意的結(jié)合”。通過(guò)傳統(tǒng)元宵節(jié)習(xí)俗的介紹和創(chuàng)意性的元宵制作活動(dòng)，希望孩子們能夠在玩樂(lè)中了解傳統(tǒng)文化，同時(shí)也能發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1. 傳統(tǒng)元宵制作：

為了讓孩子們更好地了解元宵的制作過(guò)程，我們將組織一場(chǎng)傳統(tǒng)元宵制作活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)始前，我們將向孩子們介紹元宵的由來(lái)及發(fā)展歷程，同時(shí)為他們展示元宵的制作方法。之后，孩子們將跟著教師一起操作，親手制作自己的元宵，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的樂(lè)趣。為了增加創(chuàng)意元素，我們還將準(zhǔn)備一些彩色粉末和糖果等材料，讓孩子們可以根據(jù)自己的喜好給元宵涂上各種顏色，增加趣味性。

2. 元宵燈謎游戲：

元宵節(jié)當(dāng)晚，我們將組織一場(chǎng)元宵燈謎游戲。在活動(dòng)開(kāi)始前，教師會(huì)為孩子們準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單而有趣的燈謎。孩子們可以在教師的引導(dǎo)下，根據(jù)描述猜出燈謎的答案。這樣不僅可以增加學(xué)生的思維能力和智慧，還能讓他們?cè)谟螒蛑懈惺芄?jié)日的快樂(lè)。

3. 游園活動(dòng)：

為了豐富孩子們的節(jié)日體驗(yàn)，我們還將組織一次游園活動(dòng)。在游園過(guò)程中，我們將帶領(lǐng)孩子們一起參觀園內(nèi)的元宵燈展，觀賞各式各樣的美麗燈籠。同時(shí)，我們將準(zhǔn)備一些傳統(tǒng)的游樂(lè)項(xiàng)目，如放風(fēng)箏、扯鈴、跳繩等，供孩子們選擇和參與。這些活動(dòng)既可以鍛煉幼兒的身體素質(zhì)，又能讓他們感受到傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合，增加活動(dòng)的趣味性。

4. 元宵晚會(huì)：

元宵節(jié)的晚上，我們將舉辦一場(chǎng)精彩的元宵晚會(huì)。在活動(dòng)開(kāi)始前，我們將為孩子們準(zhǔn)備一些節(jié)目，如詩(shī)歌朗誦、小品表演等。孩子們還可以自愿組隊(duì)，準(zhǔn)備一些獨(dú)特的小節(jié)目，展示他們的才藝和創(chuàng)造力。此外，我們還將邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的舞蹈團(tuán)體來(lái)為孩子們表演精彩的舞蹈節(jié)目。這樣既能讓孩子們欣賞到專(zhuān)業(yè)的演出，又能給他們提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，增加自信心和自豪感。

三、活動(dòng)安排：

1. 活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

籌備活動(dòng)所需材料和場(chǎng)地，包括元宵制作材料、彩色粉末和糖果、元宵燈謎、游樂(lè)設(shè)備等。同時(shí)安排專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行活動(dòng)前的講解和指導(dǎo)。

2. 活動(dòng)日程安排：

活動(dòng)將分為兩天進(jìn)行，第一天進(jìn)行傳統(tǒng)元宵制作和元宵燈謎游戲，第二天進(jìn)行游園活動(dòng)和元宵晚會(huì)。

四、活動(dòng)后期總結(jié)：

活動(dòng)結(jié)束后，我們將對(duì)該次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估。了解孩子們對(duì)活動(dòng)的反饋和意見(jiàn)，并根據(jù)他們的反饋修改和完善下次活動(dòng)的方案。

結(jié)語(yǔ)：

通過(guò)本次元宵節(jié)活動(dòng)，我們希望能夠幫助孩子們?cè)鰪?qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和理解，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)造力。相信通過(guò)這樣的活動(dòng)，孩子們將會(huì)收獲更多的快樂(lè)和成長(zhǎng)。我們也會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升活動(dòng)的質(zhì)量，給我們的孩子們帶去更多的驚喜和快樂(lè)。

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