苦難作文八篇

作文在我們的學(xué)習(xí)生涯中起著重要的作用，生活中一些難忘的經(jīng)歷可以用文字記錄下來(lái)。通常好的作文會(huì)讓人停留下來(lái)多看幾遍，那要怎么寫(xiě)好作文呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供苦難作文八篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

苦難作文 篇1

我和老爸下船后，徑直向大街上走去，約是過(guò)了半個(gè)小時(shí)吧，我的肚子開(kāi)始不聽(tīng)話的“造反”了，我側(cè)頭看看老爸，他的肚子也在“翻江倒海”呢！再低頭看看手表，著實(shí)嚇了一跳！竟然已經(jīng)13：30了！天哪！我們是11：00出發(fā)的，時(shí)間竟然已經(jīng)流逝了2個(gè)半小時(shí)了！不餓才怪！我和老爸一致認(rèn)為，在辦公事前，一定要先找家飯店填飽肚子！可是，在這塊地界，人生地不熟的，根本就不知道什么飯店的具體位置！只好邊走邊找！于是乎，我們就開(kāi)始往前走，走了老半天，竟然一家飯店都沒(méi)有！

正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，老爸恍然大悟地拍了拍腦袋，大喊：“哎呀！我給忘了！在黃島輪渡附近根本就沒(méi)有什么好飯店！我們白走了一趟！李陽(yáng)，走！打的士去！”話音未落，一個(gè)叔叔就猛沖了過(guò)來(lái)，對(duì)我們做了一個(gè)邀請(qǐng)狀，畢恭畢敬地說(shuō)：“來(lái)我這里坐車(chē)吧！”嘿！這還真是奇了！還有這樣拉客的呀！在市北區(qū)可是絕對(duì)見(jiàn)不到的！這也算是黃島的一大“特色”吧！我和爸爸走進(jìn)了出租車(chē)，汽車(chē)就啟程了。

路上，汽車(chē)行得飛快，過(guò)了近10分鐘，還沒(méi)到開(kāi)發(fā)區(qū)，聽(tīng)老爸說(shuō)估計(jì)還要有一半的距離呢！而我暈車(chē)的老毛病卻犯了！我胃中好像有一股氣體在作怪，“咕嚕咕?！钡南胪韲瞪厦埃锏梦抑贝瓪?，可是車(chē)?yán)锏钠?chē)尾氣實(shí)在是讓我感到太惡心，太作嘔了！

我用眼神向老爸求助，老爸懂得我的心思，便幫忙把兩面窗戶給打開(kāi)了，可是，結(jié)果卻適得其反，胃翻騰得更厲害了。

苦難作文 篇2

生命有多強(qiáng)大呢？我已被眼前的一幕驚呆了。

這，真的是兩課樹(shù)嗎？

一棟平房前，巍然屹立著兩棵枝繁葉茂的大樹(shù)，樹(shù)冠直沖云霄，就像一個(gè)巨人一般。可當(dāng)你仔細(xì)看這棵樹(shù)時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，可能某個(gè)人為了晾曬衣服，將一根鐵絲纏繞在樹(shù)上。隨著樹(shù)越長(zhǎng)越大，鐵絲勒得越來(lái)越緊，越來(lái)越深，到最后，鐵絲竟長(zhǎng)進(jìn)了樹(shù)里！

但是，你現(xiàn)在看不見(jiàn)一點(diǎn)鐵絲的痕跡，只有表皮上留下一道淡淡的疤痕。我甚至有點(diǎn)為它擔(dān)心，它會(huì)馬上倒下來(lái)嗎？它會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良而死去嗎？事實(shí)證明，它不但沒(méi)被勒死，反而越長(zhǎng)越高了，這簡(jiǎn)直是人間一等奇跡！生命竟如此強(qiáng)大，真不可小瞧。那，又是什么使得它如此強(qiáng)大呢？

對(duì)于這兩棵樹(shù)來(lái)說(shuō)，鐵絲就是苦難，當(dāng)它們無(wú)法擺脫苦難時(shí)，它們就用生命去包容了苦難，把苦難“長(zhǎng)”進(jìn)生命里，把苦難融為了生命的一部分。

當(dāng)我們無(wú)法回避苦難時(shí)，就要學(xué)會(huì)像這兩棵大樹(shù)一樣，去包容苦難，去磨煉自己，把苦難“長(zhǎng)”進(jìn)生命里，把苦難看作生命的一部分，這不僅有利于我們的成長(zhǎng)，而且還會(huì)讓我們一步又一步走向堅(jiān)強(qiáng)。

歷史上當(dāng)然也有這種把苦難“長(zhǎng)”進(jìn)生命里的人，就像我們敬愛(ài)的毛主席。毛主席在成立中華人民共和國(guó)之前經(jīng)歷過(guò)不少苦難與挫折，他克服了這些苦難。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，苦難，已成為他的生活不可缺少的一部分。

在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，毛主席的長(zhǎng)子沖鋒在前，可卻被從天而降的一枚燃燒彈無(wú)情地奪走了生命。毛主席得知消息后痛心不已，淚流滿面。他每天都思念著他的長(zhǎng)子，茶飯不思，夜不能寐，幾天下來(lái)，眼眶已經(jīng)深陷了，臉上已毫無(wú)血色，身形瘦了一圈，整個(gè)人一點(diǎn)精神都沒(méi)有。兒子，他最愛(ài)的兒子，他生命的一部分，毛主席將無(wú)盡的父愛(ài)都傾注在他身上，可一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，將他的生命燒去一半。

他悲痛欲絕，可他的理智告訴他：你是國(guó)家的主席，人民的領(lǐng)袖，人民需要你，你怎么能拋下他們呢？國(guó)家重要？?jī)鹤又匾?？顯然，站在一個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的角度來(lái)看，國(guó)家更重要；可是，站在一個(gè)父親的角度來(lái)看，兒子更重要啊！

我的兒子犧牲了，是為了祖國(guó)，是為了人民，是英雄??！我怎能讓他白白犧牲。就讓我來(lái)完成他的愿望吧！正是毛主席面對(duì)苦難，不退縮，不畏懼，勇敢向前，在毛主席的領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)〉昧丝姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)的勝利。他的生命因?yàn)榭嚯y，更因?yàn)樗牟晃房嚯y而精彩，我們的國(guó)家不也是一樣嗎？

從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到建國(guó)，從建國(guó)再到抗美援朝，中國(guó)被外力纏繞的鐵絲何止一圈，可我們卻將這些苦難看作了生命的一部分，我們?cè)诳嚯y中一步又一步成長(zhǎng)，一步又一步變強(qiáng)，才成就了我們?nèi)缃駨?qiáng)大的祖國(guó)。多難興邦，玉汝于成，我們祖國(guó)因苦難而強(qiáng)大！

生活不可能一帆風(fēng)順，總有苦難為我們的人生纏上鐵絲，我們要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)苦難，把苦難“長(zhǎng)”進(jìn)生命里，像大樹(shù)，像主席，像中國(guó)。生活有了苦難而精彩，國(guó)家有了苦難而富強(qiáng)！

苦難作文 篇3

苦難是人生最好的老師，苦難是人生的一筆財(cái)富，苦難是流動(dòng)于地底的地火；苦難磨礪你的品格，讓你的思想升華；苦難是人生為你描繪的一道壯麗的風(fēng)景線。

不要抱怨苦難為什么總是與你相伴相隨，不要抱怨苦難為什么總是對(duì)你窮追不舍，不要抱怨苦難為什么總是與你親如弟兄。

誰(shuí)的生活里不經(jīng)歷風(fēng)雨，誰(shuí)走的道路上沒(méi)有泥濘？相信風(fēng)雨總會(huì)過(guò)去，風(fēng)雨過(guò)后陽(yáng)光依然燦爛；黎明前是最黑暗的，穿過(guò)黎明前的黑暗，就是明亮的天！屈服于苦難，就會(huì)在認(rèn)命的同時(shí)毀滅了自己；不屈服于苦難，用堅(jiān)強(qiáng)作鋤，用樂(lè)觀作鏟，用深邃的思索作鍬，堅(jiān)韌不拔地挖掘，苦難的背后肯定會(huì)有驚喜和意外地發(fā)現(xiàn)。

遭遇苦難的時(shí)候，請(qǐng)不要盲目悲觀；遭遇苦難的時(shí)候，請(qǐng)不要自暴自棄；遭遇苦難的時(shí)候，請(qǐng)你靜下心來(lái)，想一想苦難就是對(duì)你的考驗(yàn)?？简?yàn)?zāi)愕囊庵臼欠駡?jiān)強(qiáng)，考驗(yàn)?zāi)愕娜棠土κ欠襁^(guò)關(guān)，考驗(yàn)?zāi)闶欠衲軋?jiān)持，考驗(yàn)?zāi)隳芊窭@道迂回，考驗(yàn)?zāi)阍谟斜╋L(fēng)雨的路上是否還能繼續(xù)前行。

曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)很多遭遇苦難的人，他們?cè)诮?jīng)歷苦難之后，都會(huì)有一番令人深思的感悟，也許遭遇過(guò)苦難的人感悟是最深的，也許遭遇過(guò)苦難的人更熱愛(ài)生活！

如果沒(méi)有流浪乞討的經(jīng)歷，文學(xué)大師高爾基就不會(huì)寫(xiě)出自傳體三部曲；如果沒(méi)有在黑暗中的摸索，海倫·凱勒就不會(huì)寫(xiě)出人生最美的華章。當(dāng)我們看到張海迪用殘缺的軀體創(chuàng)造了完美的人生的時(shí)候，當(dāng)我們看到霍金用他那枯萎的身體與宇宙進(jìn)行著最鮮活的對(duì)話的時(shí)候，我們應(yīng)該作何感想？

相信生活吧！苦難是人生給予你的饋贈(zèng)?！肮侍鞂⒋笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”

感謝苦難吧！苦難是人生最好的老師！

感謝苦難吧！苦難是人生又一個(gè)加油站！

這篇議論文“感謝苦難”亮明觀點(diǎn)，開(kāi)頭一個(gè)排比句又提出了論點(diǎn)。結(jié)尾“苦難是人生又一個(gè)加油站”收束全文，再次點(diǎn)題，照應(yīng)嚴(yán)密。使文章顯得氣勢(shì)充沛，說(shuō)理酣暢。

苦難作文 篇4

人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，正是有了這些不平凡之處，才使得我們的人生豐富多彩！

正值青春年少的我們，會(huì)面臨著種種困難，但隨著時(shí)間的流逝，這些困難會(huì)使我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，不斷的完善自己，會(huì)使我們成為堅(jiān)強(qiáng)的人，經(jīng)過(guò)生活的磨練，不斷的克服困難，會(huì)使我們成為意志堅(jiān)定的人，所以面對(duì)成長(zhǎng)的苦惱，不必困惑，不必憂愁，要勇于面對(duì)，使我們的人生充滿意義！

篇六：我克服壞習(xí)慣的故事

我是一個(gè)比較調(diào)皮的學(xué)生，但是呢，我的學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的。只是不知道從什么時(shí)候有了壞習(xí)慣。怎么說(shuō)呢？就是在寫(xiě)字的時(shí)候，不是身子歪，就是本子斜。字，自然也就寫(xiě)的不好看了。要知道，一個(gè)人的好習(xí)慣會(huì)受用終身；如果有了壞習(xí)慣，就要努力改正。當(dāng)然是很難改的.。

我在家里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，心里總是想：坐正；要把字寫(xiě)好，可是不知什么時(shí)候又斜了身子。爸爸和媽媽看見(jiàn)我歪著身子寫(xiě)字的時(shí)候，總是拍拍我說(shuō)，坐正，要不以后成羅鍋了怎么辦。不過(guò)，過(guò)不了一會(huì)兒，我就又歪著身子寫(xiě)字了。我也想該掉這個(gè)壞習(xí)慣，可是一直改不了。直到有一天，我去了奶奶家，才真正的下定了決心，一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。

那是我在放假的時(shí)候的事了。有一天，我去奶奶家寫(xiě)作業(yè)。奶奶看見(jiàn)我字寫(xiě)的不好，就說(shuō)我，種莊稼還要有個(gè)樣呢？如果種的莊稼向你寫(xiě)的字一樣。那還不成了荒地了。明天我?guī)闳サ乩锟纯?。?dāng)時(shí)，我聽(tīng)了還滿不在乎的呢。寫(xiě)字和重莊稼分明是兩回事，怎么能相提并論呢？明天，奶奶真的帶我到了地里。我到了地里，不禁驚訝了起來(lái)。莊稼一塊是一塊，大小適宜。一行是一行的。而且還都那么整齊。這么大的地怎么管理的這樣的好呢？我不禁自問(wèn)。想到這里，我不禁臉紅了起來(lái)。（作文5000網(wǎng) www.zW5000.CoM）

你看，我現(xiàn)在的字是不是比以前的好多了呢？篇七：讓生命在苦難中起舞吧

只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有留過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。讓生命在苦難中起舞吧！人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。人生短暫的，也是漫長(zhǎng)的，卻都會(huì)有磨難。面對(duì)巨大的苦難，有的人消極等待，有的人自甘墮落，而有的人沉著面對(duì)。是的，一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次苦難與挫折又怎么能荒廢整個(gè)人生呢？可曾看過(guò)乘風(fēng)破浪的飛舟，故浪遏飛舟的豪情勝過(guò)風(fēng)平浪靜的等待。當(dāng)苦難突然闖進(jìn)我們的人生，難道我們真的就毫無(wú)選擇？藝術(shù)大師韓美林進(jìn)了監(jiān)獄之后，仍能保持一顆追求藝術(shù)之心。他的靈魂，早已沖破那堅(jiān)不可摧的牢門(mén)?？曜邮撬漠?huà)筆，褲子是他的畫(huà)布，你能想象他是如何畫(huà)出他的愛(ài)與恨嗎？褲子破了，就剪衣服的布料補(bǔ)上。他的右手筋被挑斷，我不知道他是如何用顫抖的右手拿起筷子的，我只知道，他不是囚犯，而是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的藝術(shù)家。那些囚犯被他的精神所感動(dòng)，紛紛剪下布料支援韓美林。我能想象出，那是一個(gè)淚水交織的畫(huà)面。

不知為何，我會(huì)感嘆生命的差異。我常想，同樣是哦人，同樣有生命，為何存在如此巨大的反差。也許這就是生命吧！“三鹿奶粉”事件，刺痛了中國(guó)人的心，傷害了無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)辜的幼嫩的生命。我非常痛恨那些是錢(qián)如命的人，更痛恨拿他人生命來(lái)索取經(jīng)濟(jì)利益的人。那些可惡的企業(yè)，竟把他人，甚至是小孩的生命，看成與金錢(qián)交換的“商品”寫(xiě)至此處，我感到手中的筆，在顫抖，在哭泣。此刻才發(fā)現(xiàn)，苦難不僅僅是個(gè)人的生命，還有這個(gè)社會(huì)。當(dāng)我們以及社會(huì)面對(duì)這些苦難時(shí)，就只去傷感，而不努力的改變嗎？哎，生命卻總是被環(huán)境規(guī)定著?；蛟S，我們有些無(wú)奈，又或許，生命就是沒(méi)有完美的。請(qǐng)你告訴我，現(xiàn)在，你面對(duì)的是怎樣的生命呢？讓生命在苦難中起舞吧！

苦難作文 篇5

在很多人看來(lái)，金錢(qián)是財(cái)富，股票是財(cái)富，房子是財(cái)富；還有許多人認(rèn)為，知識(shí)是財(cái)富，時(shí)間是財(cái)富，親情、友情是財(cái)富；然而，是否有人這樣想過(guò)：苦難和挫折，其實(shí)也是一種財(cái)富？

法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異，苦難對(duì)于天才是墊腳石，對(duì)于強(qiáng)者是一種財(cái)富，對(duì)于弱者是萬(wàn)丈深淵?！本拖裨掠嘘幥鐖A缺一樣，人的一生不可能全都在鮮花和掌聲中度過(guò)，痛苦和磨難有時(shí)也與人生相依伴。當(dāng)痛苦降臨時(shí)，有的人自怨自艾，意志消沉：有的人則不屈不撓，在與痛苦的拼搏中，感悟人生的真諦。

著名音樂(lè)家貝多芬，十三歲的時(shí)候母親就去世了，十七歲就成了一家之主，擔(dān)負(fù)起對(duì)兩個(gè)弟弟教育和生活的重任，她的父親酗酒成性，在他四歲的時(shí)候就把他一直幾個(gè)小時(shí)地拴在鋼琴前，讓他無(wú)休止地苦練鋼琴，即使這樣，他也從不抱怨社會(huì)，他熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，不斷的去努力，去創(chuàng)造，寫(xiě)出了《命運(yùn)交響曲》這是對(duì)命運(yùn)最好的回答。

痛苦是幸福的前奏，歡樂(lè)在痛苦中孕育，沒(méi)有河蚌與沙子的苦苦拼搏，就沒(méi)有晶瑩璀璨的珍珠，沒(méi)有那“一把辛酸淚”就不會(huì)有石破天驚的《紅樓夢(mèng)》，沒(méi)有生活的磨練與逼迫，就不會(huì)有凄美壯烈的《命運(yùn)交響曲》。

是的，艱苦和磨難是人生一筆寶貴的財(cái)富。當(dāng)苦難不期而至?xí)r，我們要勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，與磨難抗?fàn)?。這樣，當(dāng)你成功地征服了它們之后，就能真切地感受生活的甘甜，世界的美好。

其實(shí)苦難在生活中扮演著不同的角色。只要我們心存樂(lè)觀，滿懷憧憬，不言放棄，那么苦難對(duì)于向往成熟、自信、堅(jiān)韌的我們來(lái)說(shuō)便是一個(gè)得力的助手，而不再是一個(gè)敵人，因?yàn)?，苦難本身就是一筆財(cái)富。

它山之石可以攻玉，以上就是虎知道為大家?guī)?lái)的3篇《苦難是人生的一筆財(cái)富議論文》，希望可以對(duì)您的寫(xiě)作有一定的參考作用。

苦難作文 篇6

關(guān)于苦難的作文

關(guān)于苦難的作文 篇一

世間萬(wàn)物都應(yīng)該感謝命運(yùn)帶給他們的苦難，因?yàn)椋?/p>

秋日繽紛的碩果，是經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的摧殘，和夏日炙熱的考驗(yàn);

美麗神秘的溶洞，曾經(jīng)孤寂地在日月變幻中，度過(guò)千年萬(wàn)年的歲月;

雄奇威武的雪山，曾經(jīng)在滄海桑田的巨變中，飽受著沉浮的撕扯。

苦難，讓人變得成熟。成熟的俊秀，成熟的穩(wěn)健，成熟的豐碩

沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)苦難的人，永遠(yuǎn)被蜜浸著，當(dāng)風(fēng)吹到衣袖里，當(dāng)雨打到發(fā)絲間，他會(huì)覺(jué)得天崩地裂，對(duì)生活毫無(wú)希望。

苦難讓人異常堅(jiān)毅。經(jīng)歷過(guò)苦難的人，不會(huì)輕易屈服于坎坷辛酸，在旅途中的驚濤駭浪面前，他始終會(huì)穩(wěn)住船舵，朝著羅盤(pán)指明的方向，堅(jiān)定地，不會(huì)回頭。

亞里士多德說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有經(jīng)過(guò)災(zāi)難的是一堆垃圾?！辈唤?jīng)歷挫折的磨練，只抱著“是金子總會(huì)發(fā)光”的幻想，卻不知道自己不是金子，因?yàn)闆](méi)有吃過(guò)苦的人，命運(yùn)就不會(huì)給他做金子的機(jī)會(huì)。

紅軍的長(zhǎng)征，是中國(guó)革命史上的一次偉大勝利。紅軍們過(guò)草地、翻雪山的艱難和危險(xiǎn)，我們無(wú)法想象，但戰(zhàn)士們卻以我們無(wú)法想象的毅力，完成了任務(wù)，挫折了敵人的銳氣，鑄就了中華民族光輝的歷史。生在和平年代的我們，不需要經(jīng)歷槍林彈雨的驚險(xiǎn)，不需要跋山涉水，但面對(duì)種種困難，有人堅(jiān)強(qiáng)不屈，有人臨陣退縮。

感謝苦難，高爾基筆下的海燕，與狂風(fēng)和烏云對(duì)峙，最終發(fā)出“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”如此懾人的吶喊，是它們對(duì)黑暗的不屈。

在苦難面前，不要彎曲膝蓋，必須接受它，浸過(guò)苦水的心，定會(huì)堅(jiān)定不屈。

收藏苦難，勇敢的心能帶你渡過(guò)黑暗無(wú)聲的歲月。

將來(lái)，我們終究會(huì)明白，苦難后確實(shí)有甜。

關(guān)于苦難的作文 篇二

什么是苦難?苦難是一個(gè)十分抽象的東西。苦難可以成為成功的墊腳石，苦難也可以成為成功的絆腳石。一個(gè)人的一生必定不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)經(jīng)歷失敗，這時(shí)苦難將磨礪你，使你變得更強(qiáng)大。與苦難并肩而行，也就意味著離成功更進(jìn)一步。這就是苦難，愛(ài)與恨的結(jié)合體。

俗話說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”的確，只有經(jīng)歷過(guò)一番磨礪和鍛煉，才能豐富自己;只有經(jīng)歷過(guò)苦難的洗禮，才能不斷地發(fā)展自己。

苦難，每天與你并肩而行，看的就是你把苦難看作自己的隊(duì)友還是敵人。不同的選擇必定會(huì)有不同的結(jié)果。

而我更喜歡把苦難看作是自己的隊(duì)友，因?yàn)槲液芮宄安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”這個(gè)道理。記得有一次，苦難將我的自信一次又一次地打垮、摧殘。那是期中考試前的那個(gè)晚上。以前政治成績(jī)還可以的我，在那天跟自己開(kāi)了個(gè)玩笑：打算考前不復(fù)習(xí)政治，臨場(chǎng)發(fā)揮，隨機(jī)應(yīng)變。我覺(jué)得政治才50分的分值，卻要付出比其他分值更高的科目更多的時(shí)間和精力，還不一定能拿高分，花費(fèi)很多時(shí)間在那里未免有點(diǎn)“小題大做”了吧?

與苦難并肩而行，也就意味著要付出更大的代價(jià)和危險(xiǎn)?？荚嚦煽?jī)出來(lái)了，結(jié)果不出所料，之前的妄想讓我付出了沉重的代價(jià)?？记皫缀鯖](méi)有復(fù)習(xí)政治的我，政治只考了30多分，排名已經(jīng)接近倒數(shù)了。

苦難，激勵(lì)我，提醒我，使我不會(huì)后悔莫及。隨后，老師找到了我，我如實(shí)地把情況告訴了老師。老師吃驚地看著的我，然后深深地嘆了一口氣，把手搭在我的肩膀上。那肩膀的力量猶如是苦難捎給我的來(lái)信，使我為自己的驕傲自大付出了慘重的代價(jià)。我低下了那高傲的頭顱，望著老師，準(zhǔn)備接受苦難的“懲罰”。老師放下板著的臉，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“丑小鴨是經(jīng)過(guò)努力才變成白天鵝的;人要是不努力，怎來(lái)成功?請(qǐng)記?。阂环指?，一分收獲。”從老師那充滿失望的表情上可以看出：我辜負(fù)了老師的期盼，對(duì)不起父母，更對(duì)不起自己。老師的一番話使我受益匪淺，感受良多，更讓我懂得苦難每天與我們并肩而行。

失敗不等于失去一切。苦難及時(shí)給我力量與鼓勵(lì)，給我挫折與經(jīng)驗(yàn)，給我勇氣與指引。感謝苦難，是苦難提醒我不再驕傲;感謝苦難，是苦難教會(huì)我做人的道理——一分耕耘，一分收獲!感謝苦難，每天與我并肩而行。

關(guān)于苦難的作文 篇三

苦難是人生之樹(shù)上一顆奇異的果實(shí)，不懂得它的人，一嘗便知其苦;而懂得它的人則知道，只有細(xì)細(xì)地咀嚼，才能?chē)L到那苦后的甜。 有人說(shuō)，生有苦難，活著及煉獄;有人說(shuō)，不如意事十之八九;還有人說(shuō)，自古英雄多磨難……由此看來(lái)，生活既是一顆長(zhǎng)滿苦難之果的大樹(shù)，而我們，只要學(xué)會(huì)了咀嚼苦難，也就學(xué)會(huì)了品味人生。 “莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。”咀嚼苦難，我們才能活的坦然。你看那泛舟赤壁的蘇子，在明月清風(fēng)咀嚼烏臺(tái)詩(shī)案的苦難和被朋友出賣(mài)的痛苦，然后默默咽下這生活的苦酒。他把苦難的酒釀成放達(dá)的`歌，寄情山水，逍遙紅塵，獲得了心靈的解脫。 “我要扼住命運(yùn)的咽喉!”咀嚼苦難，我們才能超越自我。也許雙耳失聰對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是致命的打擊，但貝多芬卻對(duì)命運(yùn)說(shuō)“不”。這個(gè)生活在苦難深淵的人，用心咀嚼著耳聾的痛楚、眾人的嘲諷，他將苦難的果實(shí)連汁吞下，然后用顫抖的手在琴鍵上彈奏著，終于彈出了令人驚嘆的音符。這個(gè)咀嚼苦難的人，用心奏出了歡樂(lè)的歌，使自己的生命得到了升華。 “苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。”咀嚼苦難，我們才能走向成功。亡國(guó)之恨，江山斷送對(duì)君主意味著什么?死亡?至少對(duì)勾踐不是，這個(gè)落魄的君主，在吳國(guó)的牢獄中，在夫差的皮鞭下讀懂了苦難的含義，他一面品嘗苦膽，一面構(gòu)建著建國(guó)的藍(lán)圖，終于，越國(guó)滅吳不再是遙不可及的神話，勾踐也因此名垂千古。 苦難是一顆奇異的果實(shí)，我們只有細(xì)細(xì)咀嚼，才能品味那埋在苦澀背后的甘甜，當(dāng)我們嘗出了苦難的真味，我們也就懂得了人生的真味，那看似泥濘坎坷，不滿險(xiǎn)灘的人生路，也將變成康莊大道，一馬平川。

苦難作文 篇7

曾經(jīng)我在一本書(shū)中看到過(guò)一個(gè)有趣的故事，水有兩個(gè)河蚌，一只河蚌里進(jìn)入了沙粒，但河蚌并不怨天尤人，而是很好地利用了沙粒。而另一只河蚌卻一直不打開(kāi)蚌殼，所以沙粒沒(méi)有進(jìn)入殼內(nèi)，河蚌心中在暗自嘲笑它，但卻不知道那只河蚌里有一顆美麗的珍珠。

曾有在中國(guó)，有一些家長(zhǎng)教育小孩的方式也不是正確地，有些小孩剛學(xué)走路的時(shí)候就不小心摔了一跤，家長(zhǎng)就會(huì)跑過(guò)去拍打地面并說(shuō)，就是你不好等一些責(zé)備地面或其他東西的話，而不是自身找原因。曾有專家統(tǒng)計(jì)過(guò)有50％以上的家庭都是以這種方式教育小孩。

在學(xué)校里，我們也不能事事去怨天尤人。有的小孩中考時(shí)恰逢下雨，如果考不好家長(zhǎng)就會(huì)說(shuō)要不是因?yàn)橄掠昃筒粫?huì)考差?？墒悄阕约翰蝗ハ胂耄瑫r(shí)一天考試為什么人家能考好，你小孩卻不能。而家長(zhǎng)也應(yīng)以身做責(zé)，而不是去怨天。小孩也會(huì)因家長(zhǎng)的行為受到影響，每次一件事做不好就去怨其他人，而不會(huì)從自身找原因。

老師曾講過(guò)一個(gè)小故事，野馬被吸血蝙蝠叮咬后死亡，但科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，吸血蝙蝠根本不足以致野馬死去，野馬死因只是在于太過(guò)暴怒。如果他不這樣，也不會(huì)死去。

每天都會(huì)進(jìn)行一次周測(cè)，而有的同學(xué)沒(méi)考好就會(huì)說(shuō)同學(xué)太吵、時(shí)間不夠之類的話，那為什么別人能考高分呢？我認(rèn)為我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，然后把不會(huì)的弄懂，下次再繼續(xù)努力，而不是僅僅停留在鮮紅的分?jǐn)?shù)上。還有一類學(xué)生就是考完后會(huì)說(shuō)要是我這題沒(méi)錯(cuò)我就有90分之類的，我想知道你們有時(shí)間在這里說(shuō)，還不如去看別的錯(cuò)題，以免下次出錯(cuò)。

原來(lái)在村里的時(shí)候，有一只小狗掉進(jìn)了井里，村長(zhǎng)爺爺他們用了很多種辦法都沒(méi)能把狗救上來(lái)，就說(shuō)把狗給埋了。土一層一層的往上填，突然，狗跳了出來(lái)。原來(lái)狗并沒(méi)有放氣，而是把土當(dāng)作墊腳石，一步一步地往上爬。

人這一生，如同列車(chē)，會(huì)經(jīng)歷陰晴雨雪，我們應(yīng)樂(lè)觀面對(duì)。如果下雨了，我們可以把雨滴收集起來(lái)做為紀(jì)念。恰恰相同，人生中的磨難，我們可以化為動(dòng)力，推動(dòng)著我們向前。

苦難作文 篇8

國(guó)人喜歡贊美苦難，有一句話叫吃得苦中苦，方為人上人。

現(xiàn)在的成功人士都喜歡把自己的過(guò)去說(shuō)得一無(wú)所有，最后忍辱負(fù)重，收成成功，

中學(xué)生也喜歡謳歌母親的任勞任怨，含辛茹苦，終將自己拉扯成人，但母親的苦難是什么原因造成的？

做子女的在改善母親的境遇方面做了什么/除非你打算聚續(xù)讓母親享受苦難，否則，這些現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題不收留回避。

實(shí)在，苦難并不老是導(dǎo)致偉大。

相反，再良多時(shí)候，他毀環(huán)了認(rèn)得尊嚴(yán)，傷害了人的心靈，抹殺了人的創(chuàng)造力。

一切沒(méi)有的行為，再道德上都是沒(méi)有價(jià)值的。不要表?yè)P(yáng)下剛工人的勤儉節(jié)約，農(nóng)夫衣著樸素，在被動(dòng)地從事一件他完全不得以的事時(shí)，我們不要一味的驚嘆受難者的勤勞勇敢，哪會(huì)顯得我們?nèi)珶o(wú)心肝。

一座諾大的城市找不到廁所，市民忍恥到墻角排泄，被歸為素質(zhì)低，一個(gè)鄉(xiāng)村教師三十年如一日，省吃檢用，自費(fèi)買(mǎi)磚，親手手提兼背，將一座學(xué)校背上山，被高度贊揚(yáng)，卻只字不提教育部的失職，這種文化培養(yǎng)出的道德，魯迅稱為滿和騙，他把一切需要改良的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題轉(zhuǎn)化成一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的道德問(wèn)題上。

這種苦難美學(xué)不值得贊美。