2024思政大課觀后感收藏8篇

說到作文，相信大家肯定都寫過，通過寫作文可以幫助我們記錄美好而值得留念的事情。因此寫作文不僅需要好的文筆還需要清晰的思路，那么好的學(xué)生作業(yè)作文是怎么寫的呢？經(jīng)過收集，小編為您獻(xiàn)上2024思政大課觀后感收藏8篇，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

思政大課觀后感【篇1】

今天我收看了，同上一堂奧運(yùn)思政大課。正所謂，江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?？吹叫聲r(shí)代奧運(yùn)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏，我仿佛看到了先輩不屈不撓的大無畏革命精神的延續(xù)。他們的舞臺(tái)是奧運(yùn)，他們的使命是為國(guó)爭(zhēng)光，他們的故事同樣感人。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。他們逆流而上，以汗水回?fù)?，在逆境中不畏困苦，克服磨難的拼搏奮斗精神，令我感受頗多，受益匪淺。正所謂“使命在肩，奮斗有我”，青年一代的我們，應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱运麄優(yōu)槟繕?biāo)，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。拼搏為馬，鑄成功。本次視頻講述了許海峰、楊倩、周佳敏、肖若騰、孫一文、茅經(jīng)典、馬龍等多名優(yōu)秀的中國(guó)奧運(yùn)健兒，他們?cè)谶@次東京奧運(yùn)會(huì)中都取得了令國(guó)人十分驕傲的成績(jī)。其中令我印象最為深刻的莫過于楊倩和茅經(jīng)典。楊倩作為新星之秀在此次東京奧運(yùn)會(huì)比賽中榮獲兩枚金牌，或許我們認(rèn)為她很輕松，陽光快樂的比心女孩，可是誰又知道她背后付出了怎樣的艱辛，面對(duì)鏡頭，她也直言道，其實(shí)每場(chǎng)比賽都有壓力。我想這就是冰心所說過的那句話吧，成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。如果不是楊倩的默默努力，又怎會(huì)成就今日的成功與輝煌，正所謂，拼搏為馬，鑄成功。奮斗為馬，贏人生。在此次東京奧運(yùn)會(huì)中，茅經(jīng)典這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的追夢(mèng)女孩，用自己的努力和堅(jiān)持，讓轉(zhuǎn)彎的命運(yùn)再一次美麗綻放。在視頻中我了解到，茅經(jīng)典因身體原因，在10歲時(shí)稱為殘疾人，但在巨大的變故面前，茅經(jīng)典沒有輕言放棄，她用日復(fù)一日的刻苦訓(xùn)練，用超出常人的拼搏努力，最終實(shí)現(xiàn)了自己奧運(yùn)冠軍的夢(mèng)想。殘疾人乒乓球著名教練員袁鋒，曾這樣評(píng)價(jià)茅經(jīng)典，她的成功要訣很簡(jiǎn)單，那就是超乎常人的刻苦訓(xùn)練和良好樂觀的訓(xùn)練比賽心情。是啊，遠(yuǎn)方有一道光，指引我們前進(jìn)，讓迷失在黑夜的心照到久違的理想。正是茅經(jīng)典這種拼搏奮斗，堅(jiān)持不懈的精神，讓她再一次獲得成功，贏得人生。人生如海，拼搏為舟，泛舟于海，方知海之寬闊；人生如山，奮斗為徑，尋勁而登，方知山之高大；人生如歌，拼搏為曲，和歌而曲，方知歌之動(dòng)聽。奮斗與拼搏這兩個(gè)詞寫在每一代中國(guó)青年的基因里，奧運(yùn)健兒們的拼搏奮斗不僅僅是一種激勵(lì)，更是一種指引。習(xí)近平總書記曾經(jīng)說過，青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表，時(shí)代的責(zé)任賦予青年，時(shí)代的光榮屬于青年。作為新時(shí)代的我們應(yīng)學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒精神，志存高遠(yuǎn)，忠于祖國(guó)，努力做新時(shí)代具有遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念的愛國(guó)者，以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華！孟子有言：天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能！奧運(yùn)健兒以奮斗回饋?zhàn)鎳?guó)，以汗水回饋青春，時(shí)代成就了他們，他們同樣不負(fù)時(shí)代。他們是魯迅筆下的新青年，只顧向上走，有一分光，便散一分熱。我們都應(yīng)向他們學(xué)習(xí)，為祖國(guó)爭(zhēng)光。

思政大課觀后感【篇2】

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于深化思想政治理論課改革創(chuàng)新和“大思政課”的重要指示批示精神，全面落實(shí)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神和《中共中央關(guān)于在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育的通知》的部署安排，5月9日，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院全體學(xué)生于一教組織觀看“同上‘四史’思政大課”。

此次“思政大課‘四史’講堂”開課第一講特別邀請(qǐng)北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授趙朝峰、武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授盧勇、南京航空航天大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)、教授何畏作為主講專家。趙朝峰教授以《馬克思主義與中國(guó)共產(chǎn)黨的百年輝煌》為主題，深刻解讀了中國(guó)先進(jìn)分子選擇馬克思主義的根本原因，分享了中國(guó)共產(chǎn)黨運(yùn)用馬克思主義處理實(shí)際問題的成功經(jīng)驗(yàn)和啟示。

盧勇副教授圍繞“中國(guó)共產(chǎn)黨與中華民族的偉大復(fù)興”這一主題，探索了長(zhǎng)期以來中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民進(jìn)行偉大復(fù)興而不懈奮斗的艱辛歷程，教育引導(dǎo)青年學(xué)子勇?lián)鷱?fù)興大任，爭(zhēng)做時(shí)代新人。何畏教授聚焦“中國(guó)共產(chǎn)黨形成與傳承的百年歷史”這一主題，生動(dòng)地講述了“紅船精神”“鐵人精神”“兩彈一勛精神”“抗疫精神”“脫貧攻堅(jiān)精神”彰顯的思想偉力與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

思政大課觀后感【篇3】

每當(dāng)在食堂時(shí)，看到那不計(jì)其數(shù)浪費(fèi)的剩菜，你是否會(huì)感到心痛？當(dāng)你浪費(fèi)每一粒米時(shí)，你是否知道浪費(fèi)的每一粒米是農(nóng)民伯伯的一片苦心！

在同學(xué)們心中，一粒米算不了什么，而在貧困山區(qū)的孩子心中，那就是生的希望！在農(nóng)民伯伯心中，那就是流下的每一滴汗水。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！在全世界，每6秒就會(huì)有一位兒童餓死，有10億多人在挨餓，非洲南部地區(qū)的孩子們甚至連一口水和一粒米都沒吃到喝到。這下你是否能感受到任何一點(diǎn)食物的來之不易！

在我國(guó)據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食價(jià)值高達(dá)2000億元，相當(dāng)于2億多人一年的口糧，貧困山區(qū)就有1.28億的人口，也就是指1.28億左右的人都得挨餓，一年浪費(fèi)掉的足夠能讓他們吃3年多。而大學(xué)生浪費(fèi)的量也不例外，他們倒掉的飯菜占購買總量的三分之一，他們一年倒掉的足以養(yǎng)活1000萬人一年的食物！也許，同學(xué)們還認(rèn)為浪費(fèi)不算什么，甚至還以浪費(fèi)為榮的話，那請(qǐng)你想想，如果你是農(nóng)民，你要種多久，才能彌補(bǔ)你所浪費(fèi)的食物，刮風(fēng)下雨時(shí)，糧食能不能豐收都是大問題，那你可要等5年多，每天都十分艱辛！現(xiàn)在，你是否知道浪費(fèi)有多么可恥！

大家也可能只是嘴上說說要節(jié)約糧食，但你是否用行動(dòng)證明過，我們可以向浪費(fèi)糧食的人進(jìn)行阻止講道理。假如人人都節(jié)約每一滴水每一粒米，那么我們的世界將會(huì)變得多么美好！

2022同上一堂糧食安全思政大課優(yōu)秀觀后感篇4

我小的時(shí)候吃飯總是不能把碗里的米粒吃干凈，每一次媽媽洗碗的時(shí)候斗魂說我的碗里剩下的米飯都可以養(yǎng)活一只雞了，那時(shí)候我還不知道米飯的來之不易。

后來我漸漸長(zhǎng)大進(jìn)入了學(xué)校上學(xué)，我的學(xué)校離家很遠(yuǎn)于是我不能回家吃午飯，我只能在學(xué)校的食堂和我的同學(xué)們一起解決自己的午餐。記得第一次去食堂吃飯的時(shí)候我的老師坐在我們旁邊的一個(gè)桌子吃飯，他端起飯碗站起來讓我們安靜。他要在食堂里給我們上一堂課。

小小年紀(jì)的我們只知道上課是在教室里，還不知道可以在食堂里上課。于是我們都放下飯碗安靜地聽我的老師講課。老師說：“在這個(gè)世界上還有很多人不能像我們一樣安心坐在食堂里吃飯，他們沒有家甚至沒有衣服穿沒有白米飯吃。我們坐在這里的機(jī)會(huì)是來之不易的，我們吃的每一粒米都是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的。他們頭頂烈日用汗水澆灌著禾苗，我們才有今天吃的香噴噴的米飯。所以我們一定不能浪糧食，我們一定要珍惜每一粒米。因?yàn)槊恳涣Ｃ锥际悄敲吹膩碇灰??！?/p>

在聽完老師的一席話之后小小的我們都沉默了。那是我第一次意識(shí)到了糧食的可貴和來之不易。我永遠(yuǎn)都會(huì)記得老師在飯桌上給我們講課的故事，那個(gè)故事是讓我多年來一直把節(jié)約糧食銘記在心的一個(gè)故事。我會(huì)一直以這個(gè)故事勉勵(lì)我自己厲行節(jié)約。

思政大課觀后感【篇4】

為深入學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，弘揚(yáng)高尚師德，發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)作用。9月1日下午，黨委研究生工作部組織研究生觀看了《張桂梅思政大講堂》首場(chǎng)報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)在云南農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生同學(xué)中反響熱烈，大家紛紛發(fā)表了自己的觀后感，內(nèi)容如下：

在收看了由張桂梅老師擔(dān)任主講的《張桂梅思政大講堂——信仰的力量》后，該堂思政大課令我受益匪淺。張桂梅，原本一名獨(dú)身無助的女性，卻在大山的深處辦起一所免費(fèi)的女子學(xué)校，用十幾年的時(shí)間傳遞了思政力量。在我們看不見的地方，有更多類似的事情發(fā)生，可并不是每個(gè)人身邊都有一個(gè)如此堅(jiān)持不懈、堅(jiān)守信念的人。

看完節(jié)目，我對(duì)張桂梅老師油生了深深的敬佩之情。作為一名研究生，我更要把堅(jiān)持和信念融入今后的學(xué)習(xí)和生活中。盡管人生不可能是一帆風(fēng)順的，但在困難面前，我一定要視堅(jiān)持為信仰。古人說“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！毙拍畈⒉皇且痪淇赵?，我更要立足現(xiàn)實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地從小事做起；不斷提高自身綜合素養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。以自己小小的力量，去服務(wù)社會(huì)，服務(wù)祖國(guó)!

——經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院王蕾

39歲的張桂梅選擇了化悲痛為力量，扎根小城華坪20余載，把一個(gè)共產(chǎn)黨員的初心和使命通過愛心傾注到當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)之中，帶領(lǐng)1600多名貧困女學(xué)生走出大山，撒播下希望，用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)書寫了新時(shí)代的“小城大愛”故事。

她通過日常生活交往，和他們建立友情，從心底打破隔閡，詳細(xì)了解掌握他們的真實(shí)意愿，在千方百計(jì)解決實(shí)際困難中，不斷提升群眾的幸福感和獲得感。

我們要從她身上汲取精神養(yǎng)分，對(duì)于選準(zhǔn)了的方向、認(rèn)準(zhǔn)了的事，要敢抓敢管、敢作敢為，在平凡的崗位上也要做出不平凡的業(yè)績(jī)!

——新農(nóng)村發(fā)展研究院李園青

觀看了全省思政教育第一金課：《張桂梅思政課》的第一課，聽張桂梅老師講述自己看到的大山里女孩的普遍現(xiàn)狀，想要阻斷貧困代際傳遞，讓大山里的孩子享受教育公平，讓黨的教育落地開花，因此她創(chuàng)辦了華坪女子高中。源自共產(chǎn)黨人的信仰讓張桂梅老師充滿斗志，為了解決培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人的問題，她堅(jiān)持在學(xué)校推行共產(chǎn)主義信仰教育。老師們堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰、政治素養(yǎng)和情操直接影響著學(xué)生們的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。最有效的思政工作也是需要教師主動(dòng)契合學(xué)生內(nèi)心最真實(shí)的需求，讓學(xué)生直面自己、全面發(fā)展，成長(zhǎng)為一個(gè)黨和人民真正需要的、具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人。

——人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院張宇嘉

通過觀看張桂梅老師的思政大課堂，深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心。張桂梅老師希望在自己的有生之年讓大山里貧困家庭的孩子享受到教育的公平，讓黨的政策在貧困地區(qū)落地生根，開花結(jié)果。她的初心是如此簡(jiǎn)單，但又如此的艱難。作為新時(shí)代的研究生，我們應(yīng)該加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，牢記初心、心存感恩、奉獻(xiàn)社會(huì)。用剛強(qiáng)、勤敏、寬厚、慈惠、知禮、質(zhì)樸勉勵(lì)自己，堅(jiān)信心中有信仰，腳下有力量，努力去實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

——水利學(xué)院康雄

她叫張桂梅，一位奮斗在教育一線的基層工作者，也是人們口中的“燃燈校長(zhǎng)”，因?yàn)橛辛怂?，才有了麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)這一神圣的教育殿堂。

她一心一意搞教育，早已將“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”的信仰刻于心間；她身體力行辦學(xué)校，帶動(dòng)了一大批甘為春蠶的優(yōu)秀青年教師加入到基層教育建設(shè)中來；她自掏腰包促學(xué)習(xí)，為眾多出身貧寒的農(nóng)村女孩帶去了光明與希望……

師者，傳道受業(yè)解惑者也。張桂梅不僅為這些渴望汲取知識(shí)養(yǎng)分的孩子們送去甘露，更為不知何為理想的青年人指明了方向。她用自己的一言一行向社會(huì)闡述著信仰的力量，又用信仰的力量托舉起一個(gè)個(gè)稚嫩的夢(mèng)。親其師，信其道，信仰的力量代代相傳、生生不息，張桂梅作為大山深處的引路者，無愧于“燃燈校長(zhǎng)”之名！

——馬克思主義學(xué)院劉超逸

有信仰才會(huì)有力量，信仰教育就是共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的教育，張桂梅老師正在做的事情就是不讓貧困代代相傳，改變貧困山區(qū)失學(xué)少女的命運(yùn)，這讓我深受感動(dòng)，把獻(xiàn)愛心做貢獻(xiàn)掛在嘴邊的人很多，能真正落實(shí)的卻屈指可數(shù)，但張桂梅老師做到了，親其師才能信其道，她把一生奉獻(xiàn)給熱愛的教育事業(yè)，親力親為，用堂堂正正的人格感染學(xué)生，用真理的力量感召學(xué)生，更教會(huì)學(xué)生窮人但不窮志，知識(shí)可以改變命運(yùn)，傾盡所有讓貧困山區(qū)的孩子們享受到公平的教育。

——植物保護(hù)學(xué)院何怡

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天，我想是因?yàn)樗闹惺冀K牢記“我是一名中國(guó)共產(chǎn)黨員”，牢記“初心與使命”，才用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)繼續(xù)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想，張桂梅同志對(duì)黨無限忠誠(chéng)與熱愛，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)了人生的超越。作為一名研究生，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷，發(fā)揚(yáng)勇于開拓的創(chuàng)新精神和勤奮好學(xué)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作。

——?jiǎng)游锟茖W(xué)技術(shù)學(xué)院李鵬飛

建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家，最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，不僅需要偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，更需要一批有信仰的人。讓有信仰的人講信仰，張桂梅老師心中一直有個(gè)信仰，要盡自己最大的努力，在她的有生之年幫助那些大山里沒有條件讀書的女孩子，讓他們通過學(xué)習(xí)知識(shí)走出大山，改變命運(yùn)。2008至2020年，十二年的時(shí)間，改變了很多深山里女孩子的命運(yùn)。這些教育的成果，來自于中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)信仰教育的支持，來自于張桂梅老師心中對(duì)女子信仰教育的堅(jiān)持，來自于深山女孩對(duì)知識(shí)改變命運(yùn)的信仰。心中有信仰，腳下有力量，前途會(huì)成功。通過共產(chǎn)主義的信仰教育，我們要努力成為對(duì)國(guó)家和民族有用的人。

——建筑工程學(xué)院王娜娜

麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)支部書記、校長(zhǎng)張桂梅于2008年帶頭創(chuàng)建起了全國(guó)唯一一所專供貧困家庭女孩就讀的免費(fèi)高中，12年來培養(yǎng)出了1795名大學(xué)生，今年63歲的她沒有孩子，卻有1000多個(gè)孩子都叫她媽媽。她長(zhǎng)期拖著病體忘我工作，堅(jiān)守教育一線40余年，為解決貧困山區(qū)女孩受教育問題，克服重重困難。張桂梅老師用一言一行把一個(gè)共產(chǎn)黨員的初心和使命體現(xiàn)得淋漓盡致，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，通過愛心傾注到當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)之中。她說道：“心中有信仰，腳下才有力量?！睆埞鹈防蠋熡蒙ソ虝耍瑢鄣慕逃シN到了每一個(gè)學(xué)子的心中，也用實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命，踐行了信仰的力量。

通過此次學(xué)習(xí)，我們也感受到了張老師身上堅(jiān)韌執(zhí)著、無私忘我、不忘初心的奉獻(xiàn)精神，明白了學(xué)習(xí)生活中需要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，練就過硬本領(lǐng)，成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代大學(xué)生。

——大數(shù)據(jù)學(xué)院李昂

信仰就是堅(jiān)持的力量，信仰就是夢(mèng)想的旗幟。張桂梅教師依靠著信仰的力量，艱苦創(chuàng)業(yè)，百折不撓，頑強(qiáng)拼搏，將麗江華坪女子高中全體教師凝聚起來，戰(zhàn)勝了一又一個(gè)的困難，幫助無數(shù)大山里的女孩走出了大山。她堅(jiān)定著自己的信仰，幫助華坪女高的學(xué)生去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，與此同時(shí)鑄就了自身的價(jià)值。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路難免遇到困難，感到痛苦，我們應(yīng)像張桂梅教師一樣：堅(jiān)持再堅(jiān)持一下，相信堅(jiān)持的力量，拼盡全力克服困難，一步一步將夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。

——資源與環(huán)境學(xué)院江曉欽

信仰是什么，信仰就是人心中的信念。在聽了張桂梅老師的演講之后，我深深地感受到了共產(chǎn)黨人內(nèi)心的強(qiáng)大信仰。張老師是在用自己的整個(gè)生命創(chuàng)建華坪女高，她是大山深處孩子走出大山的階梯，她是照亮大山孩子前行的明燈。

是什么支撐著張老師兢兢業(yè)業(yè)，無私付出？答案很簡(jiǎn)單，是信仰。作為一名共產(chǎn)黨人，就要有為人民服務(wù)的初心和使命。

有人會(huì)問，為什么共產(chǎn)黨人不選擇舒適的生活，那是因?yàn)樗麄兊募缟峡钢姑拓?zé)任。當(dāng)我們看著黨旗冉冉升起，我們會(huì)感受到信仰的力量在激蕩心胸。

成為共產(chǎn)黨員，并不容易，我們要經(jīng)過一次次考察和檢驗(yàn)。成為一名好的共產(chǎn)黨員，更不容易，我們要做好為人民服務(wù)的準(zhǔn)備，投身到祖國(guó)需要的地方去。捧著一顆心來，不帶半根草去。這是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的真實(shí)寫照。

我們要像張桂梅老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的無私奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)她的崇高信仰，學(xué)習(xí)她對(duì)學(xué)生的大寫之愛！

——外語學(xué)院張瑩瑩

在聽取了張桂梅老師的思政課后，我的內(nèi)心受到了深深地震撼。張老師為了讓貧困地區(qū)的孩子們上大學(xué)，擺脫世世代代的束縛，毅然創(chuàng)辦了華坪女子高中，讓黨的教育在貧困地區(qū)落地生根，開花結(jié)果。這十二年的堅(jiān)持不懈，是信仰的力量支撐著她一步步走了過來。正如主席所講的一樣，思想政治理論課是落實(shí)立德樹人這一根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。在張桂梅思政大講堂上，其中一句話讓我感受頗深，“讓有信仰的人講信仰”。是啊！在張老師的事跡里，我深刻地感受到了作為一名共產(chǎn)黨人的信仰，立人為本，立德樹人，張老師將真善美的種子深深地播種在了每個(gè)學(xué)生的心中，影響著每個(gè)人的思想與行動(dòng)。

——園林園藝學(xué)院唐天睿

全國(guó)第一所全免費(fèi)公辦女子高中的成立者——張桂梅，作為一名人民教師，張桂梅是一位好老師、一位無私奉獻(xiàn)的好老師、一位為了學(xué)生能挺身而出的好老師。俗話說：“女本柔弱，為母則剛”，她把她所在地的那些上不起學(xué)的孩子都視為自己的孩子，把孩子們看的比自己都重要，她長(zhǎng)期拖著病體忘我工作，堅(jiān)守教育一線40余年；為解決貧困山區(qū)女孩受教育問題，長(zhǎng)年來，將個(gè)人工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)捐款全都投入教育事業(yè)。

我很慶幸自己能夠在一個(gè)安定的環(huán)境中學(xué)習(xí)，作為新時(shí)代的青年，雖然不能像張老師一樣將自己完全貢獻(xiàn)給國(guó)家，奉獻(xiàn)于教育事業(yè)，但能努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，在踏入社會(huì)之后可以回報(bào)祖國(guó)、社會(huì)和家庭，做一個(gè)真正愛國(guó)、愛家、敢于承擔(dān)責(zé)任的人。

——煙草學(xué)院譚玉嬌

說過：“人民有信仰，民族有希望，國(guó)家有力量”。這句話經(jīng)常出現(xiàn)在我們的櫥窗板報(bào)上、文化廣場(chǎng)上……我們每天步履匆匆，閱覽無數(shù)的信息，也許從未領(lǐng)略這三句話的真正含義，然而，有的人，卻用盡畢生的力量來詮釋信仰的力量。

張桂梅同志，是從遙遠(yuǎn)的黑龍江來到云南邊陲支教的普通人民教師。她本可以簡(jiǎn)單閑適地享受生活，但她選擇了拼盡全力幫助學(xué)生成長(zhǎng)，留在云南窮困山區(qū)，當(dāng)一名普通的鄉(xiāng)村教師……

當(dāng)她看到云南華坪縣，看到那些可憐的孩子，燃起了心中對(duì)于教育孩子成長(zhǎng)的信仰，這份信仰指引她走過春夏，越過秋冬，陪伴山區(qū)孤兒和貧困孩子度過人生中最美的歲月，支撐她一次又一次出色的完成教學(xué)工作，幫助渴望進(jìn)步和充滿求知欲的學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)。

不是每一個(gè)人都能成為救火英雄，或者工程院士，但是每一個(gè)人都有自己的社會(huì)角色。只要我們能在自己的崗位上盡職盡責(zé)，心中始終堅(jiān)定自己的信仰，那我們每個(gè)個(gè)體團(tuán)結(jié)在一起，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們必能建設(shè)成一個(gè)更有力量的國(guó)家，更有希望的民族。

——龍潤(rùn)普洱茶學(xué)院劉學(xué)艷

張桂梅老師對(duì)黨忠誠(chéng)，堅(jiān)守為教育事業(yè)奮斗的初心，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人信仰的力量。身為黨員，我們要以張老師為榜樣，向張老師不忘初心、堅(jiān)守崗位的高尚境界靠攏。我們應(yīng)該有信仰，必須有信仰，早日明確人生目標(biāo)，選擇好自己以后的道路。我們要明白讀書不是為了畢業(yè)和找工作，而是為了要找到自己的信仰、樹立正確的價(jià)值觀，成為國(guó)家和社會(huì)需要的人才，成為張老師所說的“具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠的接班人”。

——?jiǎng)游镝t(yī)學(xué)院程文杰

心中有信仰，腳下有力量！在學(xué)校和學(xué)院黨委的組織下，我們有幸上了一堂生動(dòng)的思政課。課上張桂梅老師及其團(tuán)隊(duì)老師的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)感染了我，華坪女高的紅色校風(fēng)學(xué)風(fēng)影響著我，張老師的偉大在于她口中的“堅(jiān)持，再堅(jiān)持”，這堅(jiān)持的力量源于對(duì)共產(chǎn)主義的偉大信仰。因?yàn)樾叛?，張老師在平凡的崗位上做著不平凡的工作；因?yàn)樾叛?，張老師把每個(gè)女高的學(xué)生當(dāng)作自己的孩子；因?yàn)樾叛觯?3歲的她依然為孩子們的未來打足了精神。

見賢思齊，作為一名學(xué)生黨員，我始終堅(jiān)守共產(chǎn)主義信仰，迫切需要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，不斷提高自己的政治文化素養(yǎng)，堅(jiān)定不移的跟黨走。此外，教師節(jié)不久將至，感謝所有默默付出的老師們，“您們辛苦了！”

——食品科學(xué)技術(shù)學(xué)院趙林芬

“我要用有限的生命、有限的力量為孩子們多做點(diǎn)事”，學(xué)習(xí)了張桂梅老師的思政大講堂——《信仰的力量》之后，讓我深深的體會(huì)到了張桂梅老師公而忘私的奉獻(xiàn)精神。她是一名敬業(yè)奉獻(xiàn)的人民教師，是一位心系大山女孩的教育扶貧工作者，更是一位信念堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員。當(dāng)我聽到張桂梅老師講到學(xué)校建立之初，留下的8位老師中有6位是共產(chǎn)黨員，并且他們?cè)趯W(xué)校最艱難的時(shí)候，堅(jiān)持守住了女高這塊扶貧陣地。這種無私奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔的共產(chǎn)黨員精神深深的打動(dòng)了我，讓我更加堅(jiān)定了成為一名光榮的共產(chǎn)黨員的決心。

“堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下”，這是張桂梅老師常對(duì)學(xué)生們說的一句話，也正是這句樸實(shí)無華的話，激勵(lì)女高一代又一代杰出的學(xué)生通過他們的堅(jiān)持和努力，改變著自己的人生。學(xué)習(xí)了這堂思政課，我們應(yīng)該學(xué)到張桂梅老師這種無私奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔的精神，用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻謹(jǐn)記共產(chǎn)黨員的初心，在時(shí)代的新征程中腳踏實(shí)地、奮勇向前，將這種精神一代代的傳遞下去。

——機(jī)電工程學(xué)院劉峰

共產(chǎn)黨員的信仰給了張桂梅老師一行人堅(jiān)持的力量，艱苦創(chuàng)業(yè)、百折不撓、頑強(qiáng)拼搏的誓言成為了女高不忘的初心。麗江華坪女高不僅為學(xué)生提供知識(shí)教育，更是將共產(chǎn)主義信仰教育常態(tài)化融入了日常教學(xué)中，為她們提供了堅(jiān)持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和方向，幫助他們成為對(duì)國(guó)家和人民有用的人。作為一名曾就讀于中華女子學(xué)院的學(xué)生，深知女性想要擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛與偏見是非常困難的，只有內(nèi)心的強(qiáng)大和知識(shí)的富足才能讓我們看到繼續(xù)前進(jìn)的道路。正如張桂梅老師所說：“心中有信仰，腳下有力量，”信仰是一種強(qiáng)大的動(dòng)力，幫助我們不忘初心、砥礪前行。

——體育學(xué)院張稼怡

她像一名戰(zhàn)士，始終不忘初心、牢記使命，全心奉獻(xiàn)，堅(jiān)守“能幫一個(gè)是一個(gè)”的信念，讓136個(gè)孤兒有了“媽媽”；她在備受質(zhì)疑時(shí)，忠誠(chéng)堅(jiān)守，始終把黨的教育事業(yè)放在首位，用不服輸?shù)木珰馍駝?chuàng)辦了第一家面向貧困山區(qū)的女子高中，讓貧困地區(qū)的女孩子有學(xué)上；她雖飽受病痛折磨，卻依然堅(jiān)持為教育事業(yè)奉獻(xiàn)所有的光和熱，她無私奉獻(xiàn)，為校園建設(shè)拿出了所有的積蓄，不計(jì)功名。她就是麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)，華坪縣兒童福利院院長(zhǎng)張桂梅。觀看《張桂梅思政大講堂》過后讓我備受鼓舞，我們應(yīng)學(xué)習(xí)張桂梅同志精神，不僅要會(huì)“做事”，還要能“扛事”，面對(duì)“硬骨頭”，不繞彎、不敷衍，用實(shí)踐強(qiáng)化行動(dòng)力，堅(jiān)持一張藍(lán)圖繪到底，以釘釘子精神將任務(wù)落實(shí)，見行見效。

思政大課觀后感【篇5】

歷史和實(shí)踐都表明，中國(guó)特色社會(huì)主義是實(shí)現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)歷史任務(wù)、引領(lǐng)中華民族開拓前進(jìn)的偉大旗幟。它把社會(huì)主義發(fā)展與中華民族偉大復(fù)興的歷史任務(wù)緊密聯(lián)系在一起，把實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化與人民共同富裕緊密聯(lián)系在一起，把國(guó)家的安危榮辱和個(gè)人的幸福緊密聯(lián)系在一起，代表了最廣大中國(guó)人民的意愿和利益，是激勵(lì)全國(guó)各族人民的強(qiáng)大精神力量。只有在中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟下，才能限度地團(tuán)結(jié)和凝聚不同社會(huì)階層、不同利益群體的人們，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而共同奮斗。堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的根本保證，這不僅因?yàn)檫@條道路是中國(guó)共產(chǎn)黨開創(chuàng)的，而且只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)特色社會(huì)主義道路才能始終堅(jiān)持和不斷推進(jìn)。中國(guó)特色社會(huì)主義是前無古人的開創(chuàng)性事業(yè)，前進(jìn)的道路并不平坦，會(huì)遇到各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，包括可以預(yù)料的和難以預(yù)料的，來自國(guó)內(nèi)的和來自國(guó)外的，經(jīng)濟(jì)生活中的和社會(huì)政治生活中的困難和風(fēng)險(xiǎn)，順利推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)需要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。歷史和現(xiàn)實(shí)證明，在中國(guó)，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才是這樣的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，才具有強(qiáng)大的凝聚力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

改革開放40多年來，在中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟指引下，中國(guó)獲得了自近代以來從未有過的長(zhǎng)期快速穩(wěn)定發(fā)展，取得了舉世矚目的偉大成就。第xx屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議以來的五年，是我國(guó)發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的五年。我們有效應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)的嚴(yán)重沖擊，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值從26.6萬億元增加到51.9萬億元，躍升到世界第二位；城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)村居民人均純收入年均分別增長(zhǎng)8.8%、9.9%；糧食產(chǎn)量實(shí)現(xiàn)“九連增”；重要領(lǐng)域改革取得新進(jìn)展，開放型經(jīng)濟(jì)達(dá)到新水平；創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)取得新成就，載人航天、探月工程、載人深潛、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)、超級(jí)計(jì)算機(jī)、高速鐵路等實(shí)現(xiàn)重大突破，第一艘航母“遼寧艦”入列；成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)和上海世博會(huì)；奪取抗擊汶川特大地震、玉樹強(qiáng)烈地震、舟曲特大山洪泥石流等嚴(yán)重自然災(zāi)害和災(zāi)后恢復(fù)重建重大勝利。我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國(guó)力顯著提高，人民生活水平和社會(huì)保障水平顯著提高，國(guó)際地位和國(guó)際影響力顯著提高。我們圓滿完成規(guī)劃，順利實(shí)施“十二五”規(guī)劃。社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)取得重大進(jìn)展，譜寫了中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新篇章。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)取得顯著成就，人民生活總體上達(dá)到小康水平，并正在向更高水平的小康社會(huì)邁進(jìn)。中國(guó)人民的面貌、社會(huì)主義中國(guó)的面貌、中國(guó)共產(chǎn)黨的面貌發(fā)生了歷史性變化。歷史將證明，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，中國(guó)就一定會(huì)迎來更加光明燦爛的發(fā)展前景。

思政大課觀后感【篇6】

時(shí)間過得飛快，今年已經(jīng)是中華人民共和國(guó)誕生的第64個(gè)周年了。我們每一個(gè)中國(guó)人都衷心的祝愿自己的國(guó)家繁榮昌盛，日益強(qiáng)大。我們現(xiàn)在是祖國(guó)的花朵，也是祖國(guó)的未來。我們以后要讓祖國(guó)更加美麗和強(qiáng)大。

我國(guó)改革開放以來，人民的生活越過越好，祖國(guó)取得的偉大成就也越來越多。有一段材料說：改革開放30多年來，我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，被譽(yù)為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的奇跡，從1978年到2007年，我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值由3645億元增長(zhǎng)到24.95萬億元，年均實(shí)際增長(zhǎng)9.8%，是同期世界經(jīng)濟(jì)年均增長(zhǎng)的3倍多。讓世界再也不小看我們中國(guó)，再也不敢欺負(fù)我們，我為我是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪和驕傲!

中國(guó)夢(mèng)是什么夢(mèng)，那就是國(guó)家富強(qiáng)的夢(mèng)，民族復(fù)興的夢(mèng)。不管是學(xué)生，工人還是農(nóng)民，我們都是這個(gè)民族的一員，我們都有這樣的中國(guó)夢(mèng)。我現(xiàn)在還是一個(gè)學(xué)生，我只要好好努力地學(xué)習(xí)，也能算為建設(shè)祖國(guó)出一份力。我相信在不久的將來，我一定能成為一個(gè)有作為的人，為實(shí)現(xiàn)我們共同的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

思政大課觀后感【篇7】

聽起來像是浪漫的一年，但是我們卻迎來了病毒?。

微博抖音的視頻我看了以后有了自己的觀感，動(dòng)物和人類本應(yīng)該和平共處，但是就有人要去打破這些和平，因?yàn)檫@些人的一己私欲，傷害野生動(dòng)物，什么東西在他們眼里好像都可以吃。因?yàn)檫@些人的貪婪連累了全國(guó)人民，可以說這就是大自然的懲罰。

因?yàn)檫@些人全國(guó)上下一起跟他們接受懲罰，新聞上剛出生的嬰兒也沒有幸免于難，染上了病毒?，內(nèi)心百感交集。因?yàn)橐徊糠值呢澙烦髳?，多少無辜的人都丟了性命，家破人亡。這些人應(yīng)該得到制裁。

現(xiàn)在全國(guó)各地支援武漢，無論人力財(cái)力都在一起努力，一些病患的心情可以理解，但是看到有些病患因?yàn)獒t(yī)療設(shè)施不夠覺得醫(yī)生會(huì)不救自己反而要像醫(yī)生吐口水，振振有詞的說要同歸于盡一起死?？吹竭@個(gè)視頻的時(shí)候難免心里發(fā)寒，可能有些人的人性真的是丑惡的吧。

這次的災(zāi)難是人類自己帶給自己的，警示后人克制欲望，克制貪婪，與大自然和平共處。

希望無辜的病患早日痊愈，奮斗在一線的人員早日回家跟家人團(tuán)聚，早日結(jié)束疫情，壞人得到制裁。

思政大課觀后感【篇8】

大學(xué)生九一八一堂思政大課觀后感

近日，我有幸參加了一堂特別的思政大課——“九一八”。這節(jié)課給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)歷史和珍惜和平有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

這堂思政大課的主題是“九一八”，它是指1931年9月18日日本帝國(guó)主義挑起的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的中的一個(gè)重要開端。課堂上，我們了解了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的始末。這次戰(zhàn)爭(zhēng)極大地摧毀了中國(guó)社會(huì)的發(fā)展，并給中國(guó)人民帶來了巨大的痛苦和災(zāi)難。同時(shí)，我們也了解到，這場(chǎng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)帶有極其明確的帝國(guó)主義本質(zhì)，是日本帝國(guó)主義進(jìn)行對(duì)中國(guó)的殖民掠奪，摧毀中國(guó)民族獨(dú)立和自由的一個(gè)重要步驟。

這堂思政大課給我們帶來的觸動(dòng)不僅僅是對(duì)歷史的回顧，更是對(duì)和平的珍惜和追求的教育。通過學(xué)習(xí)歷史，我們深切地感受到和平的可貴，并認(rèn)識(shí)到我們現(xiàn)在的安寧生活是歷史的結(jié)果，也是無數(shù)先烈鮮血灑下的結(jié)果。同時(shí)，它也給我們提醒，我們要倍加珍惜和平，堅(jiān)決捍衛(wèi)祖國(guó)的和平穩(wěn)定。

課堂上，老師講述了很多在當(dāng)時(shí)抗戰(zhàn)中的英雄事跡和故事。這些英雄們用自己的熱血和生命捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)和民族的獨(dú)立。他們表現(xiàn)出的堅(jiān)定和勇敢讓我感到非常震撼和敬佩。我意識(shí)到，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們要承擔(dān)起保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任，傳承和發(fā)揚(yáng)英雄精神。

通過這堂 “九一八”思政大課，我對(duì)歷史的認(rèn)知和理解更加深入了。它讓我明白了歷史的沉重和意義，也讓我深感歷史給我們帶來的警示和啟示。我們不能忘記歷史，不能忘記曾經(jīng)經(jīng)歷過的苦難和戰(zhàn)爭(zhēng)，更不能忘記英雄們的付出。

這堂思政大課讓我明白，作為大學(xué)生，我們不能僅僅滿足于自己的學(xué)業(yè)，更應(yīng)該關(guān)注社會(huì)，關(guān)注國(guó)家的前途和發(fā)展。我們要有高尚的品格，有責(zé)任感，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。

這堂 “九一八”思政大課讓我對(duì)歷史和珍惜和平有了更加深入的認(rèn)識(shí)。我將會(huì)銘記歷史，珍惜現(xiàn)在的安寧和日益強(qiáng)大的祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮和富強(qiáng)而努力奮斗。