讓童心未泯作文18篇

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讓童心未泯作文【篇1】

我的爸爸快40歲了，可媽媽卻叫他“九歲男孩”，在我看來，他確實和我差不多，懷里揣著一顆童心。

最近，我喜歡上養(yǎng)蟲子，買了螳螂和獨角仙。蟲子剛到，老爸就迫不及待地一把抱起快遞，頭也不回地說：“這事情包在我身上，你快點去寫作業(yè)吧！”我一下子急了，從老爸那里搶過快遞，用剪刀一剪，拿出瓶子，不管有三七二十一，就全部倒了出來。老爸見狀，說：“你看，土都倒出來了，太亂了，讓我來！”我只好不情愿地站到旁邊，這才發(fā)現(xiàn)老爸在偷偷暗笑呢！他小心翼翼地拿出蟲子，抓住蟲子的背部，把蟲子躡手躡腳地放入盒子里，那動作熟練得像練過好多次呢！接下來的幾天，我因為作業(yè)太多而喂不了蟲子，正想找老爸幫忙時，卻發(fā)現(xiàn)蟲子已經(jīng)吃得肚皮圓溜溜了。原來老爸早已承擔起養(yǎng)蟲子的任務(wù)，蟲子被養(yǎng)得完美無缺。

他每天還要和我切磋武藝，被媽媽狠狠批評了一頓也不管，仍就繼續(xù)和我打鬧；每次回家明明帶了門禁卡，卻要按門鈴；到家門口，明明知道密碼，偏要敲門，敲了門又躲起來，嚇得我們以為有壞人來。

我爸爸是不是童心未泯呢？與其說是，不如說，爸爸是我的好伙伴。

讓童心未泯作文【篇2】

我是一個不出眾的女孩，模樣還算清秀，卻算不上美女，我本是一個很有個性的孩子，但并不美滿的童年讓我變得像許多人一樣，茫茫然

我的家庭并不美滿，父母在我很小的時分開了，我哭著離開了媽媽，跟著爸爸來到了奶奶家。奶奶對我很好，我卻不開心，爸爸在外地工作，媽媽沒月才來看我一次。為了掩飾悲傷，在外面我是一個成績優(yōu)秀活潑開朗的好學(xué)生，沒到夜晚，別人和爸爸媽媽一起時，我卻躲在角落里哭泣。

直到我去到爸爸身邊讀書時，我原以為爸爸會好好陪我，誰知，他卻找了一個新的妻子，我不再是他口中的寶貝，他們每天都圍在小妹妹身邊，我就像是一個外人。

我的成績開始下降，爸爸對我不是打就是罵，我很傷心，媽媽也說我不好好學(xué)習，她自己卻連小學(xué)都沒讀完。我的悲傷全都壓在心里，腸胃越來越不健康，臉色也變得蠟黃，爸爸就說我是沒好好吃飯，一點都不讓他省心。我對他徹底失望了，他不在是我的爸爸！

但我才12歲，還不能自己打工掙錢，等我18歲了，我就離開家，再也不回來這個家?，F(xiàn)在，我只能先忍耐，過著可憐的日子，六年后，我會徹底的改變，不會讓他們瞧不起我！

我不會做一個懦弱的女孩，我會堅強，我會努力變強，讓那些曾經(jīng)欺負過我，瞧不起我的人知道：折翼天使也有強大的一面！

讓童心未泯作文【篇3】

外婆常說：“你老舅??！都這么大了，怎么還像個小孩子呢？”不錯，我老舅雖然已有三十二歲，但他那顆真摯的童心卻把他拉回到了童年，成為我不可缺少的朋友。

前年兒童節(jié)，老舅送給我一個三四百元錢的變形金剛，他雙手小心翼翼地捧著那寵然大物來到我家，拆開包裝，我一下子就被那威武的姿態(tài)深深吸引住了，老舅也圍了過來，大聲說：“我也來玩，兩個人齊心協(xié)力，不是拼得更快嗎？”我想了想，多一個人手也蠻好，就同意了。

我們的目標是把機器人拼成一輛藍色的跑車，老舅別有用心地說道：“你先拼吧，我要鍛煉鍛煉你拼裝的能力，到時候會幫助你的?！蔽抑皇遣蛔〉攸c頭，心里暗暗得意：這次一定讓老舅心服口服。我首先把機器人的頭向下翻，再把它的兩只手縮了進去，然后就給為難住了，我冥思苦想！到底怎么把腳縮進去呢？老舅看了，把玩具拿了過來，用手比劃了一下，拿起它的腿，把腿用力向后一按，真奇怪腿聽話地縮了進去，老舅順手把幾個比較難拼的地方解決了，突然神不知鬼不覺得拿走一個零件，此時的我渾然不知，忽然聽到老舅“啊”地叫了一聲，只見他張大嘴巴，瞪大眼睛，一副驚愕的神情，我順著他指的方向一看，沒有什么奇怪的事情啊，我搖著頭轉(zhuǎn)過身來，奇怪，怎么還少一個零件呢？老舅好奇地接過玩具，假裝有模有樣地檢查，接著迅速把手蓋在車上，趁勢將那個零件往里一按，把玩具遞給我，裝出嚴厲的樣子說：“你怎么這么粗心，連那么大的零件都看不到，真該配副眼鏡！”我的心里很不是滋味，偶然間撇見了老舅狡黠的眼神，我頓時明白了一切，可我要把它埋在心底，以后再報復(fù)他。

老舅和我度過了多少次歡樂的瞬間，我將“童心未泯”四個字給予他，是因為他真正做到這個詞包含的所有意思和精髓。

讓童心未泯作文【篇4】

徐夢婷

我在家有個大朋友——老爸。他和我一般瘦，瘦得似乎被風一吹就會飛走。他和我是一對形影不離的“哥們兒”。媽媽說他是個“帶不大”的孩子。

今天早上就出了這么一檔子事。早上起床，我和平常一樣去瞅瞅從冰箱里拿出來沒幾天的蠶卵。老爸正在一邊看書。

“??！救命！我叫了起來。只見蠶卵上爬來爬去的全是剛出生的蠶，大概有七八十只！那密密麻麻的蠶，里一層外一層地圍在一起，太多了。

我的叫聲轉(zhuǎn)移了老爸的注意力，他立刻湊了過來。蠶也似乎受到了驚嚇，在一秒鐘內(nèi)迅速停止了爬動，不過，又在下一秒鐘內(nèi)重新爬動起來。

“趕緊拿桑葉呀！老爸也急了。我趕緊拿來兩片新鮮的桑葉。我取出其中的一片，把它擦干凈，再用搓尖的衛(wèi)生紙把蠶一只只挑到桑葉上。因為蠶太多了，我有點忙不過來，便把哥哥叫來幫忙?？扇酥挥袃芍皇?，我和哥哥兩人眼都酸了，手都麻了，還只挑了一小部分。老爸在一邊不住地出主意：“不用這么麻煩的，你讓我試試吧?！蔽揖褪遣蛔屗麆邮帧?/p>

“這么慢，真煩人！時間一長，我不耐煩了，不滿意地嘀咕了一句。這下子老爸可來勁了，在他的軟磨硬泡下，我終于同意讓他做“實驗”了。只見老爸把桑葉輕輕放在蠶堆上，一分鐘后再去看它，蠶幾乎都爬到了桑葉上面，既省力，又省時?？粗习帜菗P揚得意的樣子，我又好氣又好笑，但無奈之下，也只得甘拜下風。

作業(yè)做完了，老爸又找我玩了。這回，不知他又想玩什么花樣？果然，不出我所料，他又要和我比賽練乒乓球了。這有什么難的。這不，我先打，47個。老爸后打，才30個?！驹撐翼樌沓烧碌氐巧瞎谲妼氉模衫习謪s使出了他的絕招——賴皮，“不算！我這回是熱身，再來！幾次“熱身”之后，老爸終于打了48個，他這才罷手。

剛打完球，老爸又纏著我下棋了……

這就是我的大朋友——老爸。我愛他！

作文有氧操

小作者抓住兩件事，詳略得當?shù)乇憩F(xiàn)了爸爸的特點——童心未泯。對爸爸語言和動作的描寫形象、生動。如“看著老爸那揚揚得意的樣子”“賴皮”……

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作文好句賞析：

1、他好幾次欲言又止，想說又不想說的樣子，眉宇間滿是苦惱。

2、每次老師從走廊走過，我都聽見她高跟鞋噔噔噔的聲音，節(jié)奏分明，我的身子也坐正了，精神也來了。

3、只見他半閉著眼睛，干枯的手指有節(jié)奏地敲著桌面，跟著，搖晃的頭就慢慢地向后仰過去

4、爸爸是個嚴謹認真的人，每一?？圩佣伎鄣靡?guī)規(guī)矩矩，一絲不茍。

5、爺爺?shù)难劢敲忌叶际前櫦y，眼睛也瞇著，看起來整天笑瞇瞇的。

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讓童心未泯作文【篇5】

我有一個姐姐。她和我一樣喜歡看電視，我們經(jīng)常爭奪遙控；她和我一樣喜歡看小說，我們經(jīng)常坐在一起看同一本小說；她還和我一樣喜歡放煙花，過年時，我們常為了誰點燃煙花吵得不可開交。重點是，她已經(jīng)上大學(xué)了，而我只是一個小學(xué)生。

有一次，她爭奪遙控輸了后，沒心思和我一起看，便對獲勝后得意的我說：你要不要和我一起出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)？別成天宅在家。哦，剛才是誰想呆在家里看電視，還和我爭遙控器。我心里想著，但也想出去玩。好吧！說著，我便從鞋架上拿了一雙鞋穿上，我們走吧！

在姐姐的提議下，我們到小區(qū)門口的烤肉店里點了五串烤肉串。也不知天公怎么想的，我們剛拿上五串香噴噴的烤肉串，就遭遇不測風云下起了小雨。還好，雨不大，我和姐姐一起躲進了小區(qū)的小亭子里，亭子旁有一條小河，河水一直流到一個小池塘。姐姐吃得快，三下兩下就把她那一份吃完了，拿著竹簽站在石頭上左瞄右瞄?？吹轿也唤獾难凵?，她問我：你看到那條魚了嗎？就是黑色的那一條。如果能行的話，我就把它叉上來，回家煮了吃。

哎呦喂，姐姐，那是錦鯉好不好，只供拍照轉(zhuǎn)發(fā)，不能吃的。否則物業(yè)會找你的麻煩！我一本正經(jīng)地告訴她，然后看她一臉失落地看著我。我知道她是在開玩笑。這真是一個童心未泯的姐姐，我心想。

有這么一個姐姐陪著我成長，是我的幸運！

讓童心未泯作文【篇6】

我們是校園里的開心果，一到下了有的坐在書屋下看書；有的幾個結(jié)伴跳繩玩耍；還有的熱心同學(xué)再為同學(xué)講解難題。但你知道嗎？看似嚴厲的老師其實也是老頑童。

今天下午放學(xué)，我和幾位同學(xué)留下來布置板報。無意間從窗子里看到有的女老師在跳舞，有的男老師和女老師在打籃球。一群像孩子一樣玩耍的老師們，我們趴在窗戶前邊笑邊看。哇，那不是數(shù)學(xué)老師嘛！真是沒想到啊，平時上課對我們那么嚴格，跳舞的時候居然那么美，那么開心。一位同學(xué)比劃著老師的位置說咦？那不是語文老師嘛！正在打籃球呢！真是英姿颯爽，如果沒有啤酒肚的話那就更像偶像劇里的男主角啦！有一位同學(xué)開玩笑說。要我看女老師們打籃球也絲毫不遜色于男老師們。老師們個個都挺起了堅實的脊梁先來個熱身動作，運球再傳球，在防守投籃耶！贏了！每個女老師都像花木蘭一樣英勇善戰(zhàn)，女中豪杰，說不定比男老師們還厲害呢！

我們在老師的眼中是個孩子，但現(xiàn)在我們在窗子里看著老師們，他們卻像個孩子，而我們是家長或是老師。他們似乎把勞累了一天的疲憊都拋在了腦后，此時此刻他們心靈就如同水晶一般透明天真。語文老師站在那里一直無動于衷，我還以為是他不會打籃球呢，誰料還是高手團隊配合的極好，等到隊員把球傳到他那里，他才開始真正的斗爭啪！一個扣門這場比賽他們獲勝啦！不知道這時候老師們會不會想起，童年的運動會正是為了考驗團隊精神。每到這時候都已經(jīng)放學(xué)了，同學(xué)們都各回各家，也許會留在這兒一兩個同學(xué)或是有體育社團的。但整個校園仿佛已經(jīng)成了老師們的地盤，他們在這里盡情的玩耍，盡情的運動，一天的疲憊和煩惱都變成了水滴給太陽蒸發(fā)掉了。我想此時此刻老師們一定很想時間靜止在這一刻，回到那天真爛漫美好的童年。

老師們童心未泯，卻無法一直停留在最美好的童年。就像《小王子》里的飛行員說的：每個大人都是孩子，只要你未曾忘記。

讓童心未泯作文【篇7】

隨著時間的流逝，不知不覺自己或多或少有一些變化，偶爾回首時，常讓我暗自驚嘆。起初，我的心只傾向于童話，小人國、虛無島和住著仙女的森林構(gòu)成了我全部的夢幻世界；后來，當這些傳說不再那么熾熱時，詩歌、散文，這些富含哲理、精妙神秘的文字跌跌撞撞地打開了我的心房；再到現(xiàn)在，原先看不下去的大部頭名著，如今咀嚼起來卻甚是美味。小時候的我纏著父母要這要那——其實總也離不開這么幾樣：洋娃娃、毛毛熊、漂亮的貼畫，還有五顏六色的棒棒糖；再大些，洋娃娃雖成過去，但每回上街，零食是必不可少的；而現(xiàn)在的我，不會輕易為那些小東西動心，只會在書架前駐留很久。這就是長大嗎？我高興著，又有些擔心：孩子氣的天真，會不會逐漸泯滅呢？應(yīng)該不會吧，我想?！疤煺媸窍胂罅蛣?chuàng)造力的源頭?！蔽腋艺f我的想象力就像仙蒂公主的噴泉一樣，永不間斷地涌啊、沖啊、噴啊，每時每刻都為自己心中的故事而激動不已?！皼]有三分天真往往難成大才，即使成了大才也不一定可愛。一個可愛的人大家才愛你，一個愛別人的人才可愛?！边@話我信?！霸绞翘煺?，越是單純的人，越是可以承擔繁重，越是可能把復(fù)雜的事情簡單化?！边@話我更信。相信這一切，所以我會快樂的成長、生活。那么‘今天的你，天真了嗎？

讓童心未泯作文【篇8】

人在旅途，有時難免會感到有些枯燥和無聊。在暑假的這次九寨溝之旅中，我有幸遇到了媽媽的一位同事——小楊阿姨，她給我們的旅途灑下了一路的歡笑。

小楊阿姨三十歲左右的樣子，白白凈凈的皮膚，略顯方形的臉龐，眉毛中間長有一顆可愛的小黑痣。盡管戴著一副金邊眼鏡，但在我看來一點也不顯得嚴肅，因為她說起話來輕松活潑，常常逗得我忍俊不住。我很想和她親近，但又想維護我小小男子漢的尊嚴——因為這個旅游團隊中只有我和全陪導(dǎo)游兩人是男子漢，所以，一路上我就偷偷地盯上了她，專挑與她相鄰的座位坐。我看得出小楊阿姨很喜歡我，她沿途教了我許多諸如“小小明星亮晶晶”之類的兒時游戲，讓我忘掉了旅途中的疲憊。途中有了許許多多的小插曲，于是小楊阿姨和我也就成了我們團隊中兩枚開心果。

小楊阿姨最拿手的絕招是用自己的舌尖添自己的鼻尖。這可是一項高難度的動作，據(jù)說只有一萬個人當中才能找到一個。但在小楊阿姨玩來卻是那么的得心應(yīng)手，讓我羨慕不已。我也學(xué)著試了好幾次，都未能成功。我想：大概也只有三類人才能把這本領(lǐng)學(xué)會，一類是舌頭特別長的人，一類是鼻子特別長的人，另一類就是舌頭和鼻子都特別長的人。那么小楊阿姨應(yīng)該是屬于哪一類的人呢？我好像都不屬于這三類人，想到這里，我心里未免暗自泄氣。小楊阿姨似乎看穿了我的心思，叫我試著用舌尖舔自己的胳膊肘窩?！疤虻搅?”我興奮得尖叫起來，把昏昏欲睡的一車人一下子驚醒了，車廂里頓時熱鬧起來，大家紛紛表示愿拜小楊阿姨為師，學(xué)上一招。小楊阿姨哈哈笑道：“皓皓能用舌尖舔到自己的胳膊肘窩，說明有潛力，我就收他為徒吧?！甭牭梦业靡夥欠?。

這次旅游，給我印象最深的，除了美麗的九寨溝風景之外，就要數(shù)這位童心未泯的小楊阿姨了！

讓童心未泯作文【篇9】

詩人說過：童年是夢境！由我看來，還真是！我們已經(jīng)結(jié)伴走過了金色的童年，而此時，回過頭去，仰望童年，哪一樁樁，一幕幕令人魂牽夢縈的往事依舊在時光機上追逐，此時！你也會由衷的認為，童年真是人的一生中最美的夢境！

童年很短暫，可在這一期間，童年的酸甜苦辣我已全部品嘗過，又酸又甜。而這其中，只有那件事更值得一提，那就是我的六位尊師了！

兩千零三年，我背起書包邁入了知識的殿堂大門，去知識王國探索其中的奧秘！在這里，我結(jié)識了我的第一位尊師老鄭！她的真名為鄭瑞香。也因為當時的我們太調(diào)皮了吧！所以起了老鄭這個外號給了她！在這六大尊師中，數(shù)她最厲害，也許是主要要讓我們打好基礎(chǔ)的緣故吧！就在那時，我就打上了班長，時間一晃，七年了！我居然還是班長！呵呵！老鄭有一條竹板，當我們發(fā)卷子的時候，這根竹板就要沖鋒上陣了。在她的眼里，只有滿分！只有滿分不挨打，哪怕只差一分，就要去試挺鬼門關(guān)。

讓童心未泯作文【篇10】

在去年寒假的時候，我和爸爸媽媽弟弟一起去了哈爾濱。

我們住的民宿門口有一個大院子，那天晚上正好下起了鵝毛大雪，所以外面的積雪都可以到膝蓋了。屋頂上、樓梯上、車頂上、草地上一片白茫茫，仿佛來到了一個無暇的童話世界，讓人一看就浮想聯(lián)翩。于是我們就一起出去玩了，并帶上了揉雪球的工具。

門一開，我與弟弟就像打了雞血似地沖了出去。媽媽和爸爸看見了連忙阻止了我們，并說：“小心點，這樣會摔倒的！”我們各自找了個地方去做雪球了。不一會兒，我們做了很多個雪球。接著我們又各自開始做自己的保護墻了。我首先把周圍的雪都圍到我這，然后再往自己腳下挖，最后把做好的雪球都放到自己那里。我看了眼媽媽和爸爸，爸爸依舊在那吸煙，媽媽有些蠢蠢欲動了，望著雪花眼中閃爍出光芒。

接著就開戰(zhàn)了，我率先抓起第一個“勇士”向弟弟的圍墻那扔了過去。沒想到的是，圍墻竟然不堪一擊，原來弟弟造的是“豆腐渣工程”?。∵€沒等到我反應(yīng)過來，弟弟就已經(jīng)把我的圍墻打倒了。原來，我造的也很爛啊。正當我準備砸向弟弟的時候，又一個雪球飛了過來，肯定又是弟弟，我看向了他，可他還在準備著呢。我又看向了媽媽，原來是媽媽！她正像個小孩子一樣，正揉著雪球，好像又要向我砸來。我連忙向她砸去，媽媽被砸到后，并沒有生氣，反而臉上洋溢著小孩子似的笑容。那個笑容是那么的燦爛，那么的純真。我使出全身力氣向媽媽扔去，弟弟也向我扔過來，媽媽又向我扔來。頓時，場面一片混亂，哇啊，哈哈哈......大家又笑又叫......

在朦朧的月光下，一家人快樂地打著雪戰(zhàn)。一副美麗的畫面永遠留在我的心中，我給這它取名為“童心未泯”。

讓童心未泯作文【篇11】

我本以為只有小孩子才有可愛的童心，現(xiàn)在我才知道，大人也有童心，大人也能童心未泯。

我們的班主任潘老師對我們十分嚴格，有時會笑一下，但大多數(shù)時間都是神情莊重的。六年級了，六年時光，讓我們和潘老師親近多了，但之間還是有一些距離。昨天數(shù)學(xué)考完后，潘老師做了一件事，一下子就拉近我們之間的關(guān)系，讓我們大家都見識到了大人的童心。

數(shù)學(xué)考試過后，大家都很緊張，我到走廊上走著散心。忽然，我聽見身后有腳步聲，嘿！是潘老師，只見她笑著搬來一個凳子，笑容燦爛極了。她手中的凳子放在了地上，傳出＂呯＂的撞擊聲。哇！凳子上放著一個竹節(jié)人，身體八段，兩腿、兩手、腰、沒有頭，那么多段被一根細長的繩子連接起來，手上拿著一根棍子，精美極了！潘老師說這是潘邦邦同學(xué)送給每個教師的禮物。

我迫不及待地玩了起來。輕輕一拉繩子，竹節(jié)人站了起來，我興奮起來，又一拉再一拉，繩子打結(jié)了，竹節(jié)人摔倒了。老師對我說：別急別急，看我的！

隨即，潘老師的手靈活擺動著，竹節(jié)人迅速起身，轉(zhuǎn)身，揮舞著棍子做出了一組復(fù)雜的動作。圍在一旁的同學(xué)大聲叫好，經(jīng)常被批評的吳同學(xué)也被潘老師叫了過去，操控另一個竹節(jié)人，跟潘老師大戰(zhàn)了起來。兩人不分上下，我們驚嘆，吳同學(xué)可真是厲害呀，別看他學(xué)習一般，可好玩吶！

這時，潘老師一個轉(zhuǎn)身，棍子一揮，另一個竹節(jié)人被打倒了。吳同學(xué)仿佛忘記了被老師批評時的不快樂，跟著潘老師一起笑起來，大伙兒也都笑了，笑得是那么開心，那么燦爛原來老師也是個＂大小孩＂呀。

時間仿佛停留在那個瞬間，笑容仿佛是最好的表達，表達出了無盡的童心

讓童心未泯作文【篇12】

誰說長大后不能像小孩那樣擁有一顆童心？我雖然已經(jīng)十二歲了，按理說比較成熟了，可我還是童心未泯。

我和小孩子玩得來，而且很會帶娃。在小孩子中間，我是長不大的姐姐。身邊一個比我小的都沒有，為此我經(jīng)常督促媽媽再生一個。沒有辦法，心是按捺不住的。我只能找小姨家和舅舅家的，纏著他們。誰叫我有一顆童心。

大人們都出去玩，家里只剩下孩子。姐姐們都去寫作業(yè)了，就留三個不知天高地厚的我們在客廳玩。我們一致同意玩過家家，要知道這是三歲小孩玩的。后來，連比我小三歲的小孩都裝模作樣地指著我大聲說：“你怎么這么幼稚？還過家家，這么大了，不羞嗎？”真?zhèn)诵陌　?/p>

星期六晚上，我拖著爺爺去廣場。爺爺還是那樣，喜歡坐在一旁看跳舞的。我玩玩一陣子，蹦蹦跳跳地來到爺爺身邊，討好地說：“我想去釣魚。”爺爺先是沉默了一會會，再說：“不會吧，這么晚了，那么漆黑，還去釣魚……”我大概明白老人家的意思了：“不是啦，是那個！”我往一個方向指。爺爺看去，那是小孩子玩得玩具魚。爺爺看看我，再看看那群小孩子，真是無語。

嘿嘿，我什么毛病都能改，唯獨這顆童心不愿變。

讓童心未泯作文【篇13】

老媽是個典型的人老心不老的資深美女，她除了玩手機、工作，也會陪我看電視。當她看到《熊出沒》搞笑的劇情時，還會笑得無比夸張，笑聲爽朗至極。當她看到動畫片里有人作惡時，便會喃喃自語道：“這個人真是太壞了?！?/p>

她就是這樣一個童心未泯的老媽，有時她還會陪我抓石子。石子一顆顆被老媽白白嫩嫩的大手扔上去，又迅速地落到她攤開的手心里，惹得我羨慕的不得了。

可別以為我的老媽只會這幾套，那你就太小瞧她了。她還能玩抄交繩，只見繩子有規(guī)律地套在手上，什么長河大橋、烏龜、松緊繩都是socasy！我每次看著她玩繩一拉一放，手一動一動，不一會兒一個個造型就出來了，總會驚訝地瞪大雙眼，那眼珠子就像馬上就要從眼眶跌落的玻璃球。

媽媽還喜歡看電影。一天中午我吃完飯，便坐沙發(fā)上看電視，剛好老媽也在，

我就調(diào)到了電影頻道，演的是《超能陸戰(zhàn)隊》，然后我和老媽便津津有味看了起來。老媽時不時的會問我一些關(guān)于電影的問題，簡直把我當成了百科全書、十萬個為什么了。她不停地問，我就得不停的答。終于，我忍不住了，對老媽說：“老媽呀！我也不知道，求求你別問了?！崩蠇屄犃耍行┎粯芬饬?，說到：“虧你還整天看動畫片，我還以為你都知道呢！”說完又美滋滋地看起電視來，簡直和學(xué)習一樣認真。老媽當年不愧是一位班長呀！干什么都如此認真。

一次我在看電影時，老媽又跟著我看起來，我問老媽：“你不覺得無聊嗎？”老媽聽了帶著小孩子的語氣道：“看電影呢！怎么會無聊啊！”我聽了老媽的回答，都想笑出聲來。

老媽有時還會和我津津樂道地聊她們小時候的事。我的老媽就是這樣一個童心未泯的媽媽，好像比我還要小上幾歲呢！

讓童心未泯作文【篇14】

我的爸爸三十出頭，臉又圓又扁，像個“漢堡包”，很有趣。

有一天，我正坐在沙發(fā)上津津有味地吃著薯片，爸爸看見了，非要和我搶著吃，簡直就是個老小孩兒。不一會兒，他便把我手中的薯片吃得干干凈凈?？墒撬X得意猶未盡，又沖出家門到超市里進行零食“大掃蕩”，沒過多久便滿載而歸。我問他：“爸爸，你準備吃多少零食呀？”爸爸放下裝滿零食的袋子，抹抹嘴巴上殘留的薯片渣，豪氣萬丈地說：“我今天能把這一整袋零食都吃光！”說著便開始“動手”了。

這時，媽媽進來了，爸爸想把零食藏起來已經(jīng)來不及了，只好連忙賠笑道：“我這是給小小準備的呢！”我連忙大聲爭辯：“媽媽，這都是爸爸買回來自己吃的！”媽媽明察秋毫，馬上就識破了爸爸的詭計，把零食沒收，還罰他不準吃午飯。爸爸沖我做了個鬼臉，惹得我哈哈大笑。

這就是我那童心未泯的爸爸，真是讓人哭笑不得?。?/p>

讓童心未泯作文【篇15】

詩人說過：童年是夢境！在我看來，還真是！我們已經(jīng)結(jié)伴走過了金色的童年，而此時，回過頭去，仰望童年，哪一樁樁，一幕幕令人魂牽夢縈的往事依舊在時光機上追逐，此時！你也會由衷的認為，童年真是人的一生中最美的夢境！

童年很短暫，可在這一期間，童年的酸甜苦辣我已全部品嘗過，又酸又甜。而這其中，只有那件事更值得一提，那就是我的六位尊師了！

兩千零六年，我背起書包邁入了知識的殿堂大門，去知識王國探索其中的奧秘！在這里，我結(jié)識了我的第一位尊師——她的真名為鄭瑞香。也因為當時的我們太調(diào)皮了吧！所以起了“老鄭”這個外號給了她！在這六大尊師中，數(shù)她最厲害，也許是主要要讓我們打好基礎(chǔ)的緣故吧！就在那時，我就打上了班長，時間一晃，七年了！我居然還是班長！呵呵！老鄭有一條竹板，當我們發(fā)卷子的時候，這根竹板就要沖鋒上陣了。在她的眼里，只有滿分！只有滿分不挨打，哪怕只差一分，就要去試挺“鬼門關(guān)”。記得有一次，全班都沒有一個滿分，并且考的很低！只有我一個只差一分，本想老鄭會饒了我，可不幸的是，小手紅腫了，紅腫的手心又燒又燙，那次哭得最傷心了！也許正是她的眼里為我打下了良好的基礎(chǔ)吧！就在前幾天，我在書店遇見了她，她還是那么嚴肅，只是那滿面滄桑的臉上又多了好多皺紋！她只是詢問了我的學(xué)習情況！還說了句：“你越長越漂亮了！”一句簡單的話語，讓他在我的心中浮現(xiàn)出來，頓時有了好多話想說給她聽！說給我的啟蒙老師聽！

到了三年級，我換了老師！說真的。我對她的第一映像就是冷酷無情！冷酷到了一種極致。她?。∪詢烧Z搭不上話?？勺詮慕?jīng)過那件那件事情后，事情有了很大改觀！開學(xué)后，她甚至懷疑我的工作水平，我便下了決心，要改觀她對我的看法，我在班級里表現(xiàn)了很多，無論是在文藝上，在學(xué)習上，還是在管理上，反正很多，我都做過了！果不其然，我收到了她的第一次夸贊！可以說是得到了她的認可！從那時開始！我們的關(guān)系好了起來，以至于到畢業(yè)難以分離一般！也許是關(guān)系好吧！我們私底下叫她“橡皮糖”（看到別罵?。┒砻鎱s對她如恭如敬！對于學(xué)校不要起綽號一事呢！我并不這么認為，因為我覺得綽號不但可以拉近我們的關(guān)系，而且更顯得有默契和親和力。此時見了她！絕對還是非常親切。因為是她！一直力保我進入初中！哦！對了。我要告訴大家這位偉大的老師——吳雪玲！

除此之外！還有柔情似水的馮老師，還有那深藏內(nèi)涵的王老師。我想，假如現(xiàn)在見了他們，一定會有一種濃厚的感激之情在胸中熊熊燃燒！一身身親切的問候，一句句調(diào)皮的綽號！都足以證明我們的師生情！

現(xiàn)在上了初中，我有接觸到了三位老師——王睿老師和周莉老師以及董靜老師！他們都對我相當好，特別是周老師，當我第一次見到她的時候，就有一種似曾相識的感覺，我們倆交流，彼此敞開心扉，談?wù)撟约旱挠^點毫不約束。在初中三年的生活中，我將要和三位老師一起成長。但只能說：他們一天一天變老了，而我們也在一天天的茁壯起來！

童年的我是無拘無束的小鳥。春天，我放起艷麗的風箏，讓童心在天空上飛翔。夏天，我劃著可愛的小船，喝口水，讓甘甜的氣息沁人心脾，秋天，我蕩起輕盈的秋千，喚起我無限的想象，冬天，我漫步在雪中，踩出了一個個童話！

童年的夢幻就像天上的一朵朵彩云，童年的歲月就像心中一首首甜蜜的個！童年雖已失去，但已成為一幅美麗的山水畫，讓您永遠欣賞！

讓童心未泯作文【篇16】

上個學(xué)期我們只學(xué)會了三首歌。不是我們不想學(xué)，而是因為很多次音樂課都被其他老師挪用，使得我們一天到晚緊繃著神經(jīng)，連心情放松的時間都沒有，不知道這節(jié)音樂課的結(jié)局會如何？

就在這時，音樂老師裊裊婷婷滿面春風地走進教室，來到講臺前，站定。笑微微地面對大家，說今天我們學(xué)首新歌，叫課代表郭甜甜把歌詞抄寫在黑板上。我們一看歌名《美麗心情》，樂了——這名看上去挺美的，一看前幾句歌詞，感覺也不錯，于是興致高昂地把歌詞全抄了下來。

多雨的冬季總算過去

天空微露淡藍的晴

我在早春清新的陽光里

看著當時寫的日記

原來愛曾給我美麗心情

像一面深邃的風景

抄完歌詞，張老師給我們來了遍示范，結(jié)果大家紛紛吐舌頭。這首歌旋律平淡，聽起來給人故作憂傷，完全沉入不到歌曲的情境中去。

讓童心未泯作文【篇17】

今年我已經(jīng)十五歲了，雖然整天忙于學(xué)習，但是我卻還有一顆童心。

這不剛寫完作業(yè)，我就開始逗我的弟弟玩耍，他今年剛滿三歲，這正是好玩的年紀，不過卻非常的調(diào)皮，而且還很容易哭鬧，所以一般他有什么要求，我都會滿足他，以免他哭起來。我可不會哄他。

今天我們兩個做的游戲是捉迷藏，我給他簡單的講了一下游戲規(guī)則，簡單的來說，就是這個屋子里，你可以隨便藏起來，只要在規(guī)定的時間不被我找到就贏了，說完，弟弟就趕快找地方藏去了，我看見他的樣子哈哈直笑，一個小孩子還能難倒我不成。

過了一會，弟弟藏好了，我開始找他，首先我想到的就是衣柜，因為這是他最可能藏的地方，但是出乎我的意料，他沒有在衣柜中，緊接著我又來到了放雜物的房間，巡視了一圈沒有什么發(fā)現(xiàn)，這時我突發(fā)奇想，學(xué)著狗叫了一聲，果不其然，一個小角落里傳開了聲音，哈哈，弟弟上當了。

結(jié)果當然我贏了，弟弟哭著說我耍賴，我也是哈哈直笑。

讓童心未泯作文【篇18】

童心是一種向往，可以讓你磨練自己；童心是一種創(chuàng)造，可以讓你鍛煉自己；童心是一種想象，可以讓你相信自己；童心是一種無與倫比的美麗，可以讓你信賴自己。

每一個人都有一顆天真的童心，無論你的身份是什么。

有一次，我們?nèi)胰ヒ患以诮紖^(qū)的飯店吃飯。那里有很多的娛樂設(shè)施，我比較對乒乓球感興趣。于是，我和弟弟亂打了起來。我們剛打了不一會兒，爺爺和奶奶從沙發(fā)那邊朝我們走來。爺爺和奶奶非要一決高下。我和弟弟就不得不讓了。爺爺開始發(fā)球了。哎呀！乒乓球拍和乒乓球擦肩而過。也要嘗試了幾次，還是沒有成功。只聽見乒乓球在地板上跳動的聲音。爺爺又一次的嘗試，爺爺看起來非常嚴肅。左手仍乒乓球，右手握乒乓球拍向前打，這次算是成功了。奶奶反應(yīng)比較快，迅速把球打向爺爺。爺爺腳底一滑，坐在了地上，我和奶奶連忙跑過去。爺爺站起來憨厚的笑了幾聲。

童心是人生中的一條小舟，只要有好的水手，才能駕駛它揚帆起航到理想的彼岸。童心可以開出一朵朵美麗的鮮花。

上學(xué)期的時候，老師說我們最近學(xué)習比較累，就讓我們在5點至5點半這段時間在操場上活動。老師說自己也會下去一起玩。果真，老師也下來了。男生大部分都去打籃球或者是去踢足球。女生大部分都在玩跳大繩。Miss張和Mr許負責給我們女生搖大繩。Mr許還覺得不過癮，他也要跳。老師和同學(xué)之間沒有了平日里那嚴肅，緊張的氣氛。更多的是老師和同學(xué)臉上的笑容，一種開心，快樂的氣氛。老師完全融入到我們的環(huán)境中，使我們和老時間增加了一份友誼。

童心是，弱小的，稚嫩的，幼稚的，但童心是天真無邪的，圣潔的。

每個人都有一顆天真的童心，我們都應(yīng)該互相尊重。珍惜啟迪了童心，就擁有了未來，擁有了希望。