寫沉淀的作文

學習寫作文是讓我們作為學生成長的必經(jīng)之路，寫作是把自己的思維和感受變成文字讓讀者感受到。一篇優(yōu)秀的作文能夠讓人銘記在心，你知道怎么寫出一篇高分的作文嗎？我相信這些方法可以幫助您更好地管理時間。

寫沉淀的作文(篇1)

夢想，這個詞很奇怪，以夢開頭，但不是真的做夢，而是要通過努力，為夢沉淀，最后在現(xiàn)實生活中完成一切。

孩提時的我，初次接觸夢想這個詞，總認為只要有夢想，然后單純地幻想一下它實現(xiàn)的樣子，不付出任何努力，不花費一絲一毫的力氣，長大后就能將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。所以，我總是滿懷雄心壯志，想著我以后成為畫家、書法家的樣子，并幻想那時的我會做些什么事，會受到哪些關注，會不會成為老少皆知的大人物。

慢慢地，我開始了解這個世界，開始懂得夢想這個詞的含義，而不再是那個整天做著白日夢、睡著大懶覺的小娃娃，不再是那個懵懂彷徨且又無知的小女孩。六年級，我有了我真正意義上的第一個夢想，一個很小很小的夢想，小到與其說是夢想，還不如說是一個小目標——獲得參加縣里羽毛球比賽的資格，并取得一個好成績。從小就對羽毛球感興趣的我，不說有什么實力，但至少有一顆喜愛羽毛球的心，正所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。

可夢想不是那么輕易就能實現(xiàn)的。

那天，陽光灑在同學們的身上，既不像盛夏的陽光那樣炙熱，也不像冬天的陽光那樣和煦。體育老師踩著輕快的腳步進了我們班，要在各個班上選出參加羽毛球訓練的人，通過訓練，最后在其中選出參加比賽的人。一聽到是羽毛球，我全身的血液就沸騰了起來，滿心歡喜地想要去報名，可后面同學的質(zhì)疑聲接踵而來，“就你，開玩笑的吧！”這質(zhì)疑聲如晴天霹靂一般，讓我無地自容，本已站起身的我又尷尬地坐了下去。坐在凳子上，我心里的兩個小人兒在不停地作斗爭，這個時候本襯人心意的陽光一下就變得熾熱了起來，照得我心煩意亂?？审w育老師正要走的時候突然叫出了我的名字，她說她看過我打羽毛球，聽到這句話，我心里又燃起了希望，還沒等我開口，老師就先問我要不要參加訓練。頓時，我心里樂開了花，已經(jīng)激動到語無倫次的我只能傻笑著不停地點頭。

此刻，我已經(jīng)為我小小的夢想開始沉淀。

訓練，當然是辛苦的。但我知道，付出的越多，成長得越快，我必須要為我的夢沉淀，等待最后的爆發(fā)。

想要贏得比賽，首先就要保證體力，所以跑步是必須的。每天早上老師還沒來時我們就先跑步，等到老師來后再分組跑50米和陡坡，以保證耐力和速度雙向發(fā)展。保證好體力，技巧和套路也是不可缺少的。所以下午放學后我們就打球，熟悉各種各樣的球路，適應和不同的人對抗。一遍一遍的訓練，讓我們有了身體記憶，用身體去記憶那種接球的感覺，做到身體反應比大腦反應得更快。不少人都認為體型胖乎乎的我不會堅持到最后，可事實證明，我的實力和體型不成正比，最后我沒被淘汰，獲得了參加比賽的資格。

現(xiàn)在，我的夢沉淀到了最后，是時候爆發(fā)了。

比賽終于拉開了帷幕，我到了打破自己的時候了。前面是什么我一無所知，但我要做的就是走過去，接受它。這個過程如同闖關一樣，當你通過所有的關卡，你就勝利了。而我，這個一路被質(zhì)疑的選手，憑著自己身體的記憶通過了所有的關卡，沒輸?shù)粢粓霰荣?，拿到了女子單打冠軍?/p>

對所有的質(zhì)疑我只能選擇緘默，但那些質(zhì)疑的聲音不會安靜下來，有時聽到會感覺有些難受，但我自己心里清楚，我要做的就是盡力做好我自己，為夢沉淀。

而我努力、堅持，不為別的，就為證明自己，證明夢是可以實現(xiàn)的。

寫沉淀的作文(篇2)

許久，琴畢，但它蕩氣回腸的琴音卻一直游走在她心里，經(jīng)久不息。又過了許久，琴音漸漸在她內(nèi)心平息，繼而沉淀。她睜開眼，師父毫不猶豫地下了逐客令：回去好好感受，三日后再來。

她起身，作揖，謝過后就離開了。今天是她第一次學琴，師父并沒有教她彈，只是讓她感受，在旁邊聽他彈。

三日很快就過去，她上山再次向師傅請教，還是那么回事，他彈，她聽。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼過去一年，早在半年前，她就想放棄了。她并不是沒有耐心的人，只是她認為不練光聽，又有何用？但來之前，她已聽說了師父是個性情古怪之人，搞不好一氣之下就趕她走了呢。于是她又忍了半年。

今天，是到師父這兒學琴滿一年的最后一天，她要向師父坦白自己的不滿。來到師父練琴的后院，師父仿佛知道她要來，領著她徑直來到了后山，她正要說話，師父制止了她，一直領著她在后山逛了很久，很久。

直到傍晚，將整個后山逛了一遍，他們才回家。再次來到后院，師父領她坐入涼亭，此時，師父才開口。他吮了一口茶，抬起頭，望著她說：你是不是感覺很奇怪？她重重地點了點頭：我是來學琴的，可是師父你一年來并沒有教我彈琴，總是讓我在聽，光聽能學會彈琴嗎？

你知道，為什么我們現(xiàn)在才回來嗎？師父笑了笑，又問。

師父牛頭不對馬嘴的回答，她早就習慣了，但臉上的疑惑卻絲毫不減。想了想，她摸著腦袋才擠出一個答案：因為我們將整座山逛了個遍。

師父擺擺手，說：如果這座山只是一座小土丘，你可能逛一天嗎？她搖搖頭。正是因為它大，你才會逛那么久，不是嗎？師父仍在笑。

山大有什么問題嗎？她終于忍不住了，師父，我是來學琴的，不是

唉！師父沉重的嘆息打斷了她的發(fā)言，積土而為山，積水而為海。你聽到了溪水的聲音嗎？你聽到了黃鶯的歌唱嗎？你聽到了蚯蚓翻土嗎？聽到師父的話，她閉眼仔細回憶，她恍然大悟了：師父，師父，不止，還有鹿鳴，還有犬吠，不對，還有，嗯，還有各種鳥兒的叫聲她突然聽到一陣熟悉的琴聲，她知道這是師傅在彈琴，琴聲的內(nèi)容，竟然就是她一路上曾經(jīng)聽到的聲音?。∷訕O了，興奮地睜開眼。天啊！她又是一聲驚呼，連呼吸都變得急促了。她不敢相信自己的眼睛，眼前，天上，樹上，地上，水里，四周圍滿了動物，連地上含苞欲放的花現(xiàn)在都開了。

這、這是怎么回事？她望向師父。

許久，曲畢，可動物們卻還沒離開，似乎期盼著師父能再彈一曲，而她也能感覺到四周的樹木還有余音繞梁。此時，師父睜開眼，道：這，就是沉淀的力量！指間欲有天籟之音，心中必先存天籟之音。

一語驚人，她如夢初醒，頓時大徹大悟。

那日后，她學琴更加專心，仔細回味師父曲中的每一個音調(diào)。后來，師父終于教她彈奏，她驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己的進步如此神速，似乎自己的指間凝聚了無限深情。

師父告訴她：學琴，不單是彈琴，更是悟情啊！它的前提條件，是積累與沉淀。

天空中，百鳥盤旋，久久不散。

寫沉淀的作文(篇3)

如果說要寫蘇州中學的美景，有人會寫那古韻十足的紅樓，有人會寫那源源不斷靈動的'碧霞池……而我卻更喜歡坐在道山亭中，細細品味道山，一座被蘇州中學浸潤了千年的小山。

道山上種了許許多多的樹，有香樟、銀杏、紅杉、松樹，各具特色。每到春夏時節(jié)，山上郁郁蔥蔥，放眼望去，滿眼都是綠色，深綠、淺綠、翠綠、草綠、墨綠……全是綠卻不盡相同。綠浪此起彼伏，陽光投下斑斑駁駁的影子，就如同海面上閃爍的水影。如此一幅詩意與靈動并存，豐富與合一同在的畫面，恐怕不是哪一個畫家可以描繪出得出來的吧！

如此看來，許多人定會認為道山有滿山嘈雜吧。其實不然，倘若你安靜地坐在道山亭中，仔細用心去品味那一片綠，那是最有韻味和意趣的事了。閉上眼睛，讓綠色留在你心里，眼前仿佛出現(xiàn)了一張白卷，一枝蘸滿了綠色的毛筆小心翼翼地在畫卷上抹上了第一筆，爾后是第二筆、第三筆……每一筆都是一種不同的綠，色彩的交疊，光影的濃淡，深淺的過渡，每一個細節(jié)都在無聲中被詮釋得無懈可擊……一切都是那么安靜，每一種綠色都是一個小小的世界，它們有自已運行的軌道和方式，卻在某一點無聲地交集了。沒有碰撞的火花，沒有隆隆的巨響，只是相互慢慢滲透，然后變成了一個安安靜靜的整體……

每一種綠色都在這里沉淀，你便在這無限的綠色中完完全全地沉浸，沒有喧囂，沒有煩惱，只有身心的舒展，思緒的綻放，還有一種安靜的氣質(zhì)從你身上淌過，在你的心中積淀，成為一種底蘊，一種依托。

或許真的是因為千年的時光可以創(chuàng)造神奇，道山也被賦予了靈性，慢慢地積淀著它的內(nèi)涵，我似乎在小小的道山上看到了滿滿的蘇中學子，沒有張揚，靜靜吸收沉淀著文化精髓……

讓我們靜靜品味……

寫沉淀的作文(篇4)

生活中，總聽見大人們說要做“善良的孩子”，兒時的我懵懂無知，以為對他人好就是一種善良。漸漸地長大些，我才明白，善良是根植于內(nèi)心的，它體現(xiàn)在一言一行之中，在歲月的沉淀中散發(fā)出光芒。

從小母親就說我性子活潑，為人大大咧咧，“沒心沒肺的”，可是，有時候這種開朗的性格常讓我很困惑。兩個要好的朋友遇到矛盾，其中一人向我哭訴對方的不是時，我總是義憤填膺，滿腔熱血地“主持正義”，往往結(jié)果是安撫了一個好朋友，卻換來了另外一個好朋友的不理解和生氣。那時，我就特別不明白，我的正義，我的善良怎么相反把事情弄得更加糟糕？我開始對自己的“善良”進行反思。

我也忘不了曾經(jīng)自己的善良面對著的卻是漠視。忘不了那天在學校吃午飯時，那名女生因為沒有帶勺子，那張焦急而無助的臉。雖然我們相識不久，但我卻義無反顧地到處向其他同學打聽，幫她借到了一雙筷子?？墒钱斘覀儍扇嗽俅蚊鎸γ嬗鲆姇r，她好像已經(jīng)不認識我了，我面對著的是一張冷漠的臉和冰冷的語氣。那時，我就特別不明白，我以為的善良在別人眼里怎么如此無足輕重？我對自己的善良產(chǎn)生了疑惑。

直到有一次我和媽媽在外地旅游時，迷失在了錯綜的胡同里，滿心著急時，一位叔叔及時伸出了援手，那一句“我?guī)銈內(nèi)グ?，這點小事沒什么的！”一直飄蕩在我的耳邊，我至今忘不了叔叔當時滿頭大汗的臉。我問媽媽：“叔叔明明可以只指個方向，可是他為什么堅持自己為我們引路？”媽媽說：“這是一種善良，盡管我知道的只有一點，但我也會竭盡全力的去幫助你，哪怕沒有回報?！?/p>

后來，隨著時間的積累，我漸漸理解了媽媽那句話的含義。原來善良不是一味地付出，它也要注意方式和方法；善良是發(fā)自于我們每個人內(nèi)心的，是不求回報和索取的；善良帶給人們的快樂是不需要言語來表達的。

漸漸地，我喜歡上了那種溫暖動人般的陪伴，傷心失意時的關心，難過沮喪時的鼓勵……，不僅僅是對他人，更是源于自己內(nèi)心的那份快樂。在繁花般的歲月里，我漸漸領悟到那份沉淀的善良！

寫沉淀的作文(篇5)

綠葉默默地守護著鮮花，甘愿為它陪襯，這是守望；藍天偷偷地擁抱著白云，愿作它的港灣，這是守望；老鷹狠狠地訓練小鷹，愿為它擔下惡名，這也是守望。

守望，就是堅守著最初的信念并對未來充滿期望。每一次守望都代表著堅定的信念，每一次守望放飛的都是內(nèi)心深處的理想。

百多年前，美國有一位窮苦的牧羊人，帶著兩個幼小的兒子替別人放羊為生。一天，他們來到一個山坡上，看到一群大雁從天邊飛過，自此，他們的心中便播下了夢想的種子：有朝一日，一定要像大雁一樣飛上這廣闊的藍天！回去以后，兄弟倆并沒有忘記當日的承諾，而是不斷用實際行動實現(xiàn)理想。

起初，他們觀察老鷹是怎樣飛的，然后把它一步一步地畫出來，按照老鷹飛翔的樣子，制作出他們的第一架飛機?？墒沁@種飛機有一個缺點：只有依靠風力才能起飛，沒有風就飛不起來。這可怎么辦呢？

一天，這對兄弟冥思苦想之際，忽然看到汽車上的發(fā)動機，頓時靈機一動：如果把發(fā)動機裝在飛機上，是否就不受風的影響了？于是，他們立刻找人訂做了一個較輕的發(fā)動機，又在飛機前裝上螺旋槳，讓發(fā)動機帶動螺旋槳轉(zhuǎn)動，從而使飛機起飛。可是，不知是哪里出了問題，飛機始終無法起飛。

三年后，他們偶然得知：一位叫蘭萊的發(fā)明家發(fā)明了一架飛機，在試飛時墜入大海。于是，他們立即前去調(diào)查，從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗。他們給飛機裝上了木頭軌道，飛機終于試飛成功，他們的夢想終于實現(xiàn)了。

他們就是大名鼎鼎的萊特兄弟，飛機最早的發(fā)明者！正是因為他們堅定不移地堅守夢想26年，從未放棄，才有了今天的成功！他們是成功的守望者！

守望，是無聲的誓言，是平靜的火焰。