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寫景作文十八篇

發(fā)布時間:2024-02-03

作文怎么寫的才好?作文是提高寫作能力的必要手段,寫作能夠增強我們的邏輯思考和辯證思維能力。想要感動讀者,那么寫作文要投入感情,經(jīng)過大量搜集欄目小編精心整理了“寫景作文”,只是作為參考的文章內(nèi)容!

寫景作文 篇1

秋姑娘踏著珊珊來遲的腳步來的世間,她給大家產(chǎn)生一份豪禮:一派大豐收的景色。本日隨我一起走進秋天吧。

果園景色:一到果園門口,紅楓樹就為大家的到來染紅了手心,刮風,不顧痛苦又拍了下來。走入果園,紅彤彤番茄對大家的來臨,羞怯的臉都紅了。那細細長長四季豆,刻意把秀發(fā)梳得井井有條。桔子怕大家看不到它,把自己穿戴梳妝得金燦燦的。這一番果園景色,要我如癡如醉。大家如今看一看稻田景色吧。

稻田景色:那金光燦燦的便是稻田了。有良多小朋友在里面躲貓貓。時常傳出幾聲快樂的歡笑聲,哥哥來和大家一起玩吧??此佳s我了,那么就恭順不如從命。我教著古代人的方式,又講過一句請。哪個男孩兒頭腦活,一下子就掉轉(zhuǎn)來啦,也答一句請。那快樂聲在稻田里很長時間出現(xiàn)。不一會兒,水稻收割機來啦。大家依依不舍的分離出來了??匆娫缫勋@得了的水稻,我似乎見到農(nóng)民辛勤工作的樣子容貌,因此不能鋪張糧食。

這種景色是不是給你意猶未盡呢?可我寫的僅僅千分之一,假如你專心觀查,也可以見到秋季的景色。

寫景作文 篇2

“什么,去爬山?那還不累壞我呀,不去”。我剛說完孫奔奔接了上來,說:“那我去爬山吧”?!澳菍O奔奔去我也去吧”。

順著呈子洋媽媽的車,呈子洋,我,孫奔奔,還有陸肖曼來到了五云山:“哇,這山那么高這還不累壞我呀。我大驚失色的說?!胺判陌桑襾磉@座山好幾遍了,我知道近路?!?/p>

我半信半疑地隨著呈子洋走。我們來到了山腳,看著呈子洋向右邊走,我走上去問他:“你確定這條路是近路?”他一聲不吭,我繼承跟他走野路,結(jié)果是條絕路末路,我氣憤的回答道:“你帶的路真好,又要繞回去了”。

我回到了大部隊,呈子洋也回到了大部隊,接著他跑到了前面,像個小隊長,帶著我們走,我們邊走邊聊,不一會兒,就里山腳有段間隔了。

不知呈子洋哪來的高興勁兒,竟然跑了起來,我隨著他跑,孫奔奔他們沒跟上,被落在了后面。我跟他爬山坡,跟他走臺階,跟他過河,跟他走近路,終于,我們來到了山頂。

我看到了一顆巨大的老樹,樹枝上貼滿了祝福條,這是祝福樹嗎?子洋媽媽說這樹的壽命很長,有人覺得它能祝福他人,就在上面寫了祝福條。

太陽下山了,我們也下山了,時間過的很快,要回家了,我久久的盯著五云山,五云山,真是流連忘返的山啊。

寫景作文 篇3

今天大家迎來了期盼已久的秋游,個個歡蹦亂跳的。我們?nèi)昙壗裉煲サ氖窃缽R和曲苑風荷。

上午我們來到岳廟,在講解員阿姨的先容下了解了岳飛的一生。原來岳飛出生在一個戰(zhàn)火紛飛的年代,岳飛這個名字是岳母在無意間想出來的。后來岳飛投軍,岳母在岳飛背上刺下“精忠報國”四字,這一直鼓舞著岳飛。因為勤學苦練,岳飛從一個小兵做到了大將軍,曾經(jīng)殺的金人潰不成軍??墒窃里w最后仍是被秦檜夫婦等人害死了。當年他只有三十九歲,秦檜夫婦還害死了岳飛的兒子岳云。講解員阿姨帶我們到參觀了整個岳廟,也很仔細的給我們講解了岳飛的英雄事跡,讓我們增長了良多知識。

看完岳廟后我們來到了曲院風荷,暖和的陽光照在身上大家開心的享用著各自預備的午餐。曲院風荷最多的就是小魚,還有各種各樣的花草樹木。我們在地上鋪了墊子拿出各種零食開始分享,我媽媽做的雞腿還得了良多好評。吃完了我們有的玩老鷹捉小雞,有的賞花,還有的在草地上捉蛐蛐??鞓返臅r光老是那么短暫,很快回校的時間到了,我們依依不舍地離開了。

一天游玩下來固然有點累,但我們學到了知識感觸感染到了快樂。真是一個難忘又有意義的秋游呀!

寫景作文 篇4

今天,外面下起了霧,我剛起床就看見窗外白茫茫一片,真像一個童話世界!

要說這霧可真奇異,一會兒濃,一會兒淡,一會兒密,一會兒疏。濃時,景物被遮擋住了,要靠近才能看得清;淡時,景物又鉆出來了。霧氣,像是給這些景物披上了一層白紗衣;密時,霧差不多堆在一個地方,像一個圓滾滾的大雪球;疏時,霧氣便隨風飄蕩,繞著棟棟屋子轉(zhuǎn)圈,像是淘氣的孩子在玩溜鐵圈呢!

我急忙跑出房子,去感觸感染這霧氣帶給我的歡樂。霧氣一會兒繞著我的身體跑,一會兒又在我的衣服里鉆來鉆去。我張開雙手,試圖用手捉住它,可手里只有一堆水,濕濕的,其它什么都沒有。

徐徐地,霧一點一點被風吹披發(fā),我有點兒失望,由于我喜歡下霧天。為什么,我也說不明白,似乎霧天總像一個仙境,讓人身臨其中,健忘煩惱,有一種說不出來的快樂。

真但愿明天也是個霧氣繚繞的“人間仙境”。

寫景作文 篇5

去年暑假,我和媽媽抱團來到廬山旅游,廬山的天然風光和獨特的歷史文化都給我留下了深深的印象,但是由于是跟團游,所以會泛起時間無法自由支配、游人太多等原因,并沒能玩的盡興,留下了些許遺憾。

今天,我和爸爸媽媽再次來到廬山。不外這回是自駕游,此行與上次截然不同:住,我們發(fā)現(xiàn)了許多民宿,有當?shù)厝俗约旱募?,布滿風情文化;有陳誠將領及一些名人的`別墅住進去,似乎來到了另一個世界。復古的內(nèi)室,有年代感的石墻,給人極大的沖擊,仿佛回到了民國時代。很巧的是爸爸的摯友與我們在廬山相遇,大家共進晚餐,共敘舊事???,我們仔細觀看了一些古建筑:中世紀風格的教堂、老別墅等等。

這次再來廬山,我更深刻的感觸感染到了廬山的美,這美有文化之美和天然之美。文化之美是歷史人文,以古建筑、大樹、遺址為載體告訴人們,40厘米厚、凹凸不平的石墻,100多歲的紅豆杉都是歷史的見證者,時光并未使它黯淡,反而歷久銘心。天然之美體現(xiàn)在新鮮的空氣,漫山遍野的樹林等等。清涼也是廬山出名的一大原因,因此它也成為了避暑勝地。

一天的游玩使我們心生勞累,明天我們將參觀美廬、神仙洞,期待明天與廬山更美的遇見……

寫景作文 篇6

寫景作文其實不難寫,那怎么寫好景物呢,讓我來教大家?guī)渍邪桑?/p>

1、方位順序。寫景作文要有方位的條理性,由近及遠,由遠及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中間到四周等等有次序地描寫,要主次分明,詳略得當。

2、景物的類別。來寫,如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺、樓閣等。要寫出景物的光、色、味;既要寫它的靜態(tài),也要寫它的動態(tài),還可以寫出它的環(huán)境氣氛。

3、要仔細觀察,抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點進行描寫,不要硬編亂造,憑自己的想象來寫。

4、寫景中也可以具體地寫些人和事,若讓人、景、事三者交融一體來寫,可以使作文更為感人。

5、寫景物時不要忘掉自己與景物之間的關系,要有意識地把自己的感情、感受寫進去,這樣使人讀了會產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點嗎?

6、適當?shù)亍⒄_地引用前人描寫景物的詩詞歌賦,也可以為作文增色。這就需要你平時多加閱讀和積累,別等用時再去找。

寫景作文 篇7

今天早晨,我早早地起了床,由于我要去海山公園爬山。春天到了,趁機領略一下大天然的夸姣春景春色。

一路上,小鳥嘰嘰喳喳地在前面為我們引路。大樹郁郁蔥蔥的,一陣輕風吹來,路兩旁的柳枝擺來擺去,好象在向我們問好呢!不一會兒,我們就到了海山公園,我和媽媽一步一個臺階向山頂出發(fā)。我們在路邊的竹林里看見了許多一點點大的小竹筍,有的剛從地里探出頭來,有的已經(jīng)脫去衣服變成小竹子呢。碧綠的竹葉上掛滿了露珠,只要輕輕一搖竹子,露珠就會嘩啦啦地往下掉,落得我們身上濕淋淋的。再走幾級臺階,細心的小朋友還會發(fā)現(xiàn)路邊長著許多野草莓呢!一個個紅紅的,還挺誘人的。

好不收留易爬上了半山腰,我和媽媽累得滿頭大汗,把外衣都脫了下來。這時,我剛想退縮,可是我想起了卡耐基的名言:一個知道自己目標的.人,就不會由于挫折和失敗而泄氣。所以,我繼承堅持往上爬。過了一會兒,就到了山頂,山頂上的人們都在做運動,我看著看著,也情不自禁的做了起來。這時我站在山上居高臨下,縱目遠望,大好河山一覽無余,只見群山蒼翠,蔥蘢幽郁。我整理時被面前的美景所陶醉了。此時,我真想變成一只小鳥自由安閑地在這群山中翱翔。

今天我很開心。我喜歡爬山,由于這樣不僅能鍛煉身體,而且能觀賞美景。小朋友們,你們也來爬山吧,登山的樂趣真無限啊!

寫景作文 篇8

貴州的山,層巒疊嶂,秀峰林立,各具風姿;貴州的瀑布,大小不一,瑰麗多姿,氣魄磅礴。在我的貴州之旅印象中,令我最難忘的仍是黃果樹瀑布。

今年暑假,我們一家一起去貴州游玩。第三天,就跟著大巴車直奔我無比向往的黃果樹瀑布。進入黃果樹瀑布景區(qū),里面人隱士海,大家都在排著長長的步隊買票。7月的天色出奇的熱,媽媽建議我們乘坐觀光電梯直達黃果樹瀑布觀景區(qū)。

電梯由下到上緩慢的行駛著,我的好奇心也越來越強烈了,黃果樹瀑布到底是什么樣子呢?電梯一停,我便迫不及待地走了出來,未見瀑布,先聞其聲,只聽“嘩嘩嘩”的聲音從遠處飄來,就像是輕風佛過樹梢,時遠時近,又像是大型的交響樂團,彈奏著美妙的樂曲。

我們離瀑布越來越近,水流聲音也越來越大。只見瀑布從崖壁上直瀉下來,如雷聲轟鳴,山回谷應。瀑布激起的水花,如雨霧般騰空而上,走在山路上,煙霧繚繞,我們仿佛來到了人間仙境,我目不轉(zhuǎn)睛地看著那令人驚嘆的瀑布,心里一直想:“這瀑布的源頭在哪兒呢?”我由上而下的找著、看著。忽然在那一瞬間我的目光愣住了“媽媽,看!彩虹!”他們一起看向我手指的方向,彩虹若隱若現(xiàn),在這氣魄磅礴的瀑布旁,它顯得有些嬌氣,像一個害羞的小姑娘。

我們自西側(cè)順著石階向上走,我的手一邊摸著石頭,一邊欣喜的和朋友聊著天?!靶⌒模」蔽姨ь^一看,哈哈!差點兒就撞到頭了。走著走著,就來到了傳說中的水簾洞。坐在水邊一塊石頭上,離那道瀑布就更近了,周圍樂聲奏鳴,我就像在大海的浪潮之中,每個細胞都灌滿了活力。我斗膽勇敢地把手伸出去觸碰著瀑布,我的手指整理時感覺麻麻的涼涼的。用潮濕的手拍打在臉上,涼絲絲的,愜意極了。我們久久地坐在里面,任涼絲絲的飛珠撲上火熱的臉龐,聆聽訇然作響的瀑布聲,夏天的炎熱整理時被瀑布驅(qū)披發(fā)了。

我來到一個觀望口,側(cè)著身子抬頭往上看,瀑布的源頭到底在哪兒呢?為什么這么近了仍是看不見?這真是“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”。黃果樹瀑布真不愧是大天然的鬼斧神工!

寫景作文 篇9

這里的水,靜、清、綠;這里的山,奇、險、高……

仍是空話不多說了,直接帶你上山看看吧。

來一趟雁蕩山,首先就得去三絕之一的“大龍湫”看看。高約200米的大龍湫,在雨中更為壯觀。從山頂上流下來的泉水,由于雨水的點綴顯得更有活力;往下看,大龍湫清澈見底,就連水里的幾條魚也能數(shù)得清。上面還有一個洞,里面“爬”著一只栩栩如生的烏龜,聽導游說,只要沾一下這里的水再摸一下它,就能穩(wěn)保平安。

雁蕩山高低不平,峰巒相隔外形各異:如獅子、像小兔、似大象。特別是那個小白兔山,想跟游客打著招呼,那溫順的聲音,顯得更為神奇。站在那個山頂上,抬頭看那雪一般的'云霧,誰也為之吃驚:那云兒千變?nèi)f化,一會兒是只鱷魚在岸上自由安閑爬行,一會兒成了蝴蝶翩翩起舞,一會兒變成了棉花糖、漢堡包……

這樣的云繞著這樣的山,這樣的水映著這樣的山:山澗綠樹紅花,山下小舟輕渡。

雁蕩山,真是一幅看不夠的畫卷。

寫景作文 篇10

一年四季都有風,但一年四季的風都是以各種姿態(tài),各種顏色來展現(xiàn)自己的魅力,同時也為我們帶來了無數(shù)鮮艷的色彩和歡聲笑語。

春天的風,是暖和的,它輕輕地拂過大地,留下了滿地嫩綠的小芽兒,在東風中搖晃著自己的纖纖細腰;它拂過被凍住的湖水,為它蕩起絲絲漣漪,讓魚兒又能在湖水里痛快的嬉戲;它拂過田野旁的柳樹,樹枝便抽出了點點嫩芽,在東風里伸展著自己的身軀。東風像一曲清新脫俗的樂曲,攜帶著花朵的芬芳喚醒了沉睡的生命。

夏天的風,是涼爽的,它不緊不慢地蹦著、跳著,它為可愛的樹葉伴奏,為綠油油的小草伴舞。為炎熱的人民帶來一絲涼爽,抹去人們的煩惱和暴躁。可有時早上的夏風也會躲在空調(diào)房里吹著涼爽的空調(diào),只有到晚上它才會偷偷地從空調(diào)房溜出來向人們問好,為我們帶來西瓜的香味和清爽。夏風像媽媽親切的是手,包含著溫情去除了塵世間的焦躁。

秋天的風夾雜著幾絲涼涼的細雨。秋風吹過田野把地輿的高粱吹紅了,吹的玉米脫下了綠色的衣裳看上去金燦燦的;秋風吹過山坡楓葉也變紅了,銀杏葉像一把把金黃的小扇子扇走了炎熱;秋風吹過果園,蘋果便咧開嘴笑了,香蕉也劃著金黃的劃子來趕集了。秋風像一名負責的郵差,滿載著喜悅講演著秋天要來了。

冬天的風,是嚴寒的,像一只難以馴服的野馬,在田地里奔跑著,無情地把小草踩得枯黃,把田地里殘茬敗葉都吹飛了,把搖搖欲墜的樹葉吹落了,它用獨特的方式,考驗著世間上所有事物的意志力。北風還帶來了雪白的雪花,可愛的小朋友在雪地上堆雪人,滑雪等為冬天帶來了活力。

我愛一年四季的風!

寫景作文 篇11

我的家鄉(xiāng)有許多迷人的風景,但最令我流連忘返的還是相山公園。

到了春天,公園里的花開了,各色鮮艷的花開得你不讓我,我不讓你,真是爭奇斗艷。路旁的桃花也綻開了笑臉。桃花的花瓣粉紅粉紅的,遠看就像用彩筆點上去的顏色。近看就能發(fā)現(xiàn)有的花瓣才展開兩三片,像一個小飛標;有的還只是花骨朵兒,看起來馬上就要綻開似的;還的花瓣全展開了,好像在說:“春天來了,春天來了!我終于開花了。”

除了公園的花很美,人工湖也很漂亮。湖里的水是那要綠,綠得像被綠樹綠草染過似的。水是那樣清,清得能看見湖里活蹦亂跳的小魚。幾只游船駛過來,把人工湖妝扮得更加美麗了。

??!美麗的相山公園,我愛你!

寫景作文 篇12

我們在疾馳的旅行車上待了好長時間。忽然一陣急剎車,把我們帶到了雁蕩山的大龍湫。

我們沿著環(huán)山路一直開到了景區(qū)門口。車上,導游給我們講了許多關于大龍湫的故事。我們下了車,開始游覽景區(qū)。我們隨著導游走在石板鋪成的小路上。我們抬頭仰望群山只見一座座青山拔地而起,怪石嶙峋,一塊塊巨石如龍似虎。

我們邊走邊賞識風景。走著走著,突然,導游停下了腳步。我的面前忽然一亮,“哇!媽媽,這里有把大剪刀!”“是個鱷魚嘴!”媽媽說。導游說:“我們把它叫做剪刀峰?!苯又鴮в斡肿屛覀冝D(zhuǎn)過身去看后面,在導游的指導下,對面的崖壁上有許多巨石,如同許多和尚在念佛。導游說:“這里是千佛巖?!苯又鴮в沃钢鴥蓧K巨石對我們說:“看,那里有兩個和尚在竊竊私語呢?!薄罢嫦瘢嫦?!”游客們議論紛紛。

沒走幾步,我們又看到了一塊巨石縱貫云霄,從腳到頂,全是蒼黑的巖石。我把它叫作金箍棒?!斑@是通天石!”導游先容說,“還有點像孫悟空手里的金箍棒吧,小朋友你說是不是呀?!睂в螞_著我笑。

大龍湫陡峭,高峻的石頭讓我驚嘆不已!

寫景作文 篇13

千野草場的稱為“重慶最美草場”。不同季節(jié)的千野草場都有不同的景色。

春天的千野草場處處綠草如茵。一排排綠樹包圍著草場,就像為草場披上了綠色的外衣。各種顏色的駿馬在草場奔馳,成群的牛羊在草場散步。春天的象征,美麗的鮮花也開放了。你看,野櫻桃的顏色也各不相同:有白色的、有白中透粉的、有淡粉色的、有粉色的……各種顏色交織在一起,如同美麗的彩色綢緞。

人們競相來到草場,放起了風箏。蝴蝶風箏、老鷹風箏、蜈蚣風箏……在天空中追逐打鬧。一陣風吹來,風箏們翩翩起舞,好不快活。

夏天的草場碧空如洗,幾朵云飄來,就像為藍色的綢緞繡上了白色的大花。碧綠的草場如同厚厚的地毯,軟軟的,很舒服。

站上草場的觀景臺,藍藍的天與藍藍的長江水融為一體,如同一塊巨大的藍色幕布,映在我們眼前。一陣風吹過,被人覺得如同到了仙境一般。

看夠了美景,穿上顏色鮮艷的民族服裝,跳起歡快的民族舞蹈,讓你一下子愛上美麗的千野草場。

秋天的草場果實成熟了,提上小籃子,一起去摘野果吧。走在山林里,時不時竄出一只小兔子,嚇你一跳。抬起頭,一只小松鼠一邊吃堅果,先沖你搖著毛茸茸的大尾巴。

靜下來,你會聽見為數(shù)不多的鳥兒的歌聲,這也是一種享受。

冬天,火棘結(jié)果了。紅紅的果實,連成一片,好似一片紅色的海洋。摘下一顆,小小的火棘底部有一顆小小的,黑色的星。嘗一嘗,酸酸的,甜甜的,涼涼的十分好吃。

怎么樣,我們的千野草場美不美?

寫景作文 篇14

五一長假來臨了,媽媽告訴我:“我們要去雁蕩山旅游!”這個動靜讓我非常高興,好幾個晚上睡不著覺。

蒲月三日清晨,3輛私人車組成的旅游車隊在平坦的高速公路上大約行駛了3個小時就到達了雁蕩山。進入雁蕩山,就看到許多郁郁蔥蔥的樹木和外形各異的山峰。

我們先去靈巖,這里有千奇百怪的巖石。有的像飛禽,有的如走獸,有的若老翁,有的似奼女……就說那“百蛙聚會”吧,山峰上那些石頭就像一只只田雞,有的蹲著,有的趴著,有的對著天空“呱呱呱”地唱歌。再遙望那只“啄木鳥”,尖尖的嘴巴正對著那棵“樹”,好象正在給它治病呢。最有趣的就是“老僧拜塔”了。他頭戴帽子,身披袈裟,在云海中若隱若現(xiàn),好似在騰云跨風?!昂险品濉?、“夫妻峰”、“展旗峰”、“雄鷹斂翅”、“狐假虎威”……真是一座山峰一個樣子容貌。

一路上,我的相機沒有空閑,留住了這一幅幅難忘的美景。

寫景作文 篇15

在成長的天空里,也許身為烏云的你令人厭惡,然而用雨潤澤津潤莊稼卻令人喜悅;也許身為風的你令人恐驚,然而一縷東風卻暖和了別人;也許身為灰蒙蒙的天空的你令人煩悶,然而當烏云褪去時,蔚藍的天空卻令人興奮。酸甜苦辣,這才是青春的味道。

曾記得小時候我都待在家里不出去,在爸爸的書桌上看見有一本書,我就好奇拿了看,結(jié)果越看越有趣,竟愛不釋手了!等爸爸回來時,他卻不給我看,由于他怕我看課外書會影響我的學習。但我仍是不死心,便去爸爸的工廠里,里面有個叔叔,他有良多的書。整個夏天,我讀了良多書,明白白雪公主的繼母是多么惡毒,白雪公主有課多么善良的心……

一次,爸爸的工廠里舉行“家庭知識競賽”,我跟爸爸說:“讓我也去參加吧,我一定拿個冠軍回來?!卑职钟悬c置疑,“你可以嗎?”我布滿自信地說:“一定可以,相信我吧!”到最后,爸爸終于允許我了,當時心里像蜜糖一樣甜。

到比賽那天,主持人說請我按鈴說出五個有“一”的成語,我立即按鈴站起來,說:“一日三秋、千鈞一發(fā)、出言如山、一夫當關萬夫莫開、一針見血?!比珗鲰懫饛娏覠狒[的掌聲??墒亲詈笪覀兗腋舯诩业姆謹?shù)一樣;主持人只好再選一道題了,他說:“燒焦的飯怎樣變成原樣?”我飛快滴在腦中尋找謎底,對了,《科技異景》不是說過嗎?只要放根大蔥就行了。我立即作答,隔壁家不夠我快,我們家最后仍是贏了。

回到家里,爸爸問我是不是老師教的,我說:“我是偷偷看課外書知道的?!睆拇耍职植坏饝铱凑n外書,還讓我多看點呢!由于書是人類提高的門路。

生成我才必有用。丑小鴨變成錦繡的天鵝,灰姑娘變成錦繡的公主。并不是無意偶爾的。只要你肯發(fā)現(xiàn),實在我們的天空也很寬廣,錦繡,是一片藍藍的天呀!

寫景作文 篇16

金秋時節(jié),丹桂飄香,我們一家三口去九峰公園秋游。

九峰公園的入口是一扇大門,大門上有一塊橫匾,橫匾上有四個剛勁有力的大字:九峰公園。

一走進大門,沿著道路走,你會發(fā)現(xiàn)道路兩旁開滿了菊花,有橙紅的、紫紅的'、淡黃的······形狀有的像扁盤,有的像天數(shù)條龍在空中飛舞,還有一下子開放出千千萬萬朵小菊花,好似滿天的星星降落于地面。

再往里走,就是桂花林。一走進桂花林,一陣陣沁人心脾的芳香撲面而來。只見一棵棵桂花樹整齊地排列在草叢中,一陣秋風吹過,小金鈴似的花苞飄落在地上。

后來,我們又來到了龍珠湖,龍珠湖的湖水清得像一面鏡子,綠得像一塊翡翠。龍珠湖上還有一座綠瓦紅柱的涼亭,在陽光下閃閃發(fā)光。湖里還有一條條活蹦亂跳的紅鯉魚。風景十分優(yōu)美。

過了龍珠湖,我們就來到了望楓亭。周圍被火紅的楓樹包圍著,地上全是紅紅的楓葉,像鋪了一層紅色的地毯。

最后,我們來到了兒童樂園,里面有咖啡杯、碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、龍車等項目。我坐了一次龍車,我們先買好票,然后坐在車子上,系好安全帶,只見“龍”活了,飛也似地向下沖去,但在回到起點的時候,“龍”變慢了,也不知道是累了,還是怕傷到人,但我玩得很開心。

秋天的九峰公園真美呀!

寫景作文 篇17

細雨最是感傷,勾起了很多江南人的`回憶,勾起了很多江南人的往事。

坐在青石坂巷,手里拿著一把黃油紙傘,穿著素凈的白色旗袍,品著一壺清茶,享受著云與夢,望著傘前的銀光?;砣崆榧氂辏谌朊谰?,睡江南。

小樓浮燈,橋下客船,水中樓閣,街上青苔,姑蘇鐘聲。江南如畫卷,這細雨好墨,讓江南越來越美,就像神話中的“我怎么看得出來,隔著這么多云?”。

螺紋,悄悄地來了。她悄聲說著屋頂?shù)耐咂?,像孩子一樣,用盡全力把江南裝點得像暗玉;她撫著青苔,青苔也盡力了,帶著一抹深綠色、群青、淺綠……給這座黑白相間的古城增添了情調(diào)。當她離開時,她回過頭來享受她的生活。

鐘靈哪里美麗,哪里就有滋潤大地的細雨。而水土一方養(yǎng)一方,所以江南姑娘水靈豪爽,溫婉如雨。煙雨中,琵琶相抱,面紗縹緲,若隱若現(xiàn),如畫。有那么一瞬間,手指一彈,你的手突然一動,像一條水蛇在游動,軟軟的,神秘的。突然,雄渾如龍,若偏若洪凈。我抬頭,唇邊微笑,梨窩深深,皮膚像凝結(jié)的脂肪,眼里滿是桃花。想起“醉了找燈,夢回江南”,“綠了,心好了”,亂花迷人眼,細雨更纏綿。

細雨如詩,藏著一種感覺,朦朧卻溫暖,看不懂,猜不到,卻吸引了無數(shù)文人墨客,不是纏綿嗎?

寫景作文 篇18

大天然中往往蘊含著別具一格的風景,讓你沁人肺腑……

——題記

潺潺的小溪,匯聚成奔流不息的江河;鮮艷的花朵,拼湊成蝶花飄動的花海;蔥郁的樹木,結(jié)合成綠樹成蔭的寶地。

好不收留易休息一天,爸爸提議去汾陽的上林舍游玩。剛才還無精打采的我,瞬間變得活力四射。“好啊,逛逛走!”激動的心情早已按壓不住我表面的緘默沉靜。于是,今天的這個臨時計劃開始了。

經(jīng)由一個小時的路程,終于到達目的地。站在路邊上,天色曝曬、人煙稀少、地上的小草都懶得搭理人,幻想中迷人的風景,在這一時刻整理時子虛烏有。我報怨道:“就這?我還認為是什么風水寶地呢?!薄鞍ρ?,你不能只看表面嘛!”爸爸挽勸道。唉,好吧,恭順不如從命。

從山坡上下來,順著彎彎的小路一直往前走,卻發(fā)現(xiàn)了另一番風景:挺直的樹木一棵挨著一棵為人們撐起了清涼的綠傘;清澈的小溪唱著悅耳的歌兒;五顏六色的野花舞動著柔美的身姿;游人源源不中斷,有白叟坐在竹椅上乘涼,有小孩兒噴著水槍互相嘻戲,有年青人漫步林間小路。山圍著樹,樹傍著水,水映著花,花襯著人,真是一個山凈水秀之地呀!這比如陶淵明寫的《桃花源記》中清新脫俗的世外桃園,雖略勝一籌,但這恬靜而又悠閑的感覺真是讓人求之不得!

躺在搖床上,感觸感染叮咚的泉水,時而起伏,時而平坦,時而急促,時而平緩;踩在石頭上,一邊撫摩著泉水清新澈底的臉龐,一邊尋找著水中形態(tài)各樣的卵石。這大天然的美景終究是不能由人來控制的,

一股從未感觸感染過的清涼油然而生,禁不住水花四濺地玩耍起來,竟忘了時間的飛逝。

風景這邊獨好,大天然風光無窮,我的人生將會多一份出色與收成!

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