電腦辦公,必不可免涉及大大小小的文案,范文在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的影響力逐漸擴(kuò)大。怎么才能寫出一篇合格范文?這篇網(wǎng)絡(luò)上的好文“最新幼兒園園務(wù)總結(jié)”聽起來很簡單但內(nèi)容實用,希望以下總結(jié)能夠?qū)τ行枰娜藥硪欢ǖ膸椭?/p>
伴隨著兔年的到來,20xx年的工作已畫上圓滿的句號!本學(xué)期,對我們戚家山全體教職工來說是個特殊的學(xué)期。因為從本學(xué)期開始正式由開發(fā)區(qū)幼兒園接管。這對大家來說是個考驗,但也是一個契機(jī),它將是幼兒園迎來快速發(fā)展的黃金時期?,F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、園務(wù)篇
1、動蕩中求穩(wěn)定
這學(xué)期是個較動蕩的時期。首先是幼兒園在管理上的變動帶來的一系列工作。如幼兒園的裝修、設(shè)備設(shè)施的增添、人員的安排、工資的改革等等,以及因為裝修延期導(dǎo)致幼兒園借用蔚斗分園2個月所帶來的大量搬遷工作、打掃工作。本學(xué)期的人員變動可以說是非常頻繁:期初一個教師辭職,期中三個教師辭職,到了期末,又將有2位教師離開。這中間又招聘保育員、保安,又找老師……現(xiàn)在留下來的,就好比是大浪淘沙,經(jīng)過這一學(xué)期的歷練,已經(jīng)適應(yīng)了新的環(huán)境和工作,我想以后的路我們會走得更加地平穩(wěn)些。
回想一學(xué)期走過來的路,真是有很多感慨,這里借著這個機(jī)會,向所有幫助過我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師、保育員們以及后勤人員說聲“謝謝”,感謝你們的指導(dǎo)、鼓勵、幫助和付出;同時也要向我們分園的教職工道聲“辛苦了”,正因為有了你們的不懈努力和奮斗,才有了幼兒園新的篇章。
2、新環(huán)境中求適應(yīng)
這學(xué)期,對我們老師來說,經(jīng)歷了許多的“第一次”。第一次家訪、第一次組織親子活動、第一次登上論壇、第一次有了自己的博客,第一次學(xué)習(xí)使用電子文檔,第一次主持大型活動……從開始的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、迷迷糊糊,到現(xiàn)在能較熟練地使用電腦、大方地組織活動、博文的不斷加精等等,都能證明老師們的汗水沒有白流。兩位老教師承擔(dān)新的崗位后,不斷學(xué)習(xí)請教,以盡快達(dá)到要求。金老師是第一次整理平安校園的檔案資料,但打字又是她的弱項,為此她加班加點,把家人都利用了起來。邵老師雖說以前也兼職做保健工作,但與現(xiàn)在相比不但內(nèi)容多了,而且許多東西都是以前沒有接觸過的。為此她上總園學(xué)習(xí)尋求幫助,還網(wǎng)上尋找相關(guān)的資料。王水蓮工作認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、身先士卒,班級工作出色。本學(xué)期擔(dān)任了教科研組長的重任。從開始的極不自信,經(jīng)過她的不斷學(xué)習(xí)、實踐和思考,到現(xiàn)在步入門檻,漸上軌道。一步步的腳印見證著她的成長。幾位新的老師和實習(xí)頂崗的小姑娘被安排到分園后,既做教師,又做保育員,掃地、洗拖把、沖廁所、洗毛巾、拎飯菜,毫無怨言;沃秋培、周琦接受挑戰(zhàn),在班級老師離職的情況下勇敢地承擔(dān)起班主任工作;張圣琦是個內(nèi)秀的女孩,雖不善言表,但做事認(rèn)真、穩(wěn)當(dāng)、仔細(xì),還是幼兒園的電腦行家。這些新老師的到來給幼兒園帶來了新的血液和新的生機(jī)。還有許多的老師和后勤人員都默默無聞地做著,不所求回報。
3、實行目標(biāo)管理,責(zé)任層層到人
開學(xué)前安排了教科研、后勤、保健、年級組各個崗位的負(fù)責(zé)人,使其明確管理的內(nèi)容和范圍,這樣責(zé)任到人,提高他們的主動性和能動性。合理的分工,團(tuán)結(jié)互助,讓管理更加細(xì)致,互相督促,發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,及時協(xié)商解決。
4、整理檔案,積累經(jīng)驗
檔案整理工作也是我們本學(xué)期的一個重點。從“平安校園”到教學(xué)檔案,再到園務(wù)、保健、后勤檔案。我們根據(jù)星級轉(zhuǎn)評的標(biāo)準(zhǔn)逐條對照,既要補充這學(xué)期的,更要補充上學(xué)期的。因為大家都是第一次做,可以說是沒有一個內(nèi)行的,但我們不退縮,多次到總園、到蔚斗分園學(xué)習(xí)、借鑒,逐步理清思路。在期末階段,還特意召開了分園各部門負(fù)責(zé)人會議,實行分塊收集和整理?,F(xiàn)在資料正在逐步地完善中。
5、家園攜手,共譜新篇章。
首先是幼兒園成立了園級的家委會,共有12名家長作為第一屆的家委會成員。本學(xué)期共進(jìn)行2次活動。10月19日是成立大會,介紹了家委會的職責(zé)和權(quán)利,并實地查看改建后的園所環(huán)境,征求家長的意見。第二次是1月份,主要是把全園家長對下學(xué)期幼兒伙食費變動和園服購買的意向進(jìn)行匯總統(tǒng)計。結(jié)果對伙食費變化的同意率為100%,愿意購買園服的為94%。鑒于此,我們將于下學(xué)期為幼兒統(tǒng)一購置園服,伙食將與總園一致,實行兩菜一湯。
其次是家長夜校的開辦,改變家長落后的教育觀、兒童觀,提高了家長科學(xué)育兒的水平。本學(xué)期共舉行了5期的學(xué)習(xí),從科學(xué)教育、家園配合、兒童營養(yǎng)等方面對家長進(jìn)行了系列的講座,效果較好。但家長的到會率還有待于提高,希望老師能做好家長的工作。
此外,各班級還對幼兒進(jìn)行了家訪,家訪率為100%,期初召開了家長會,期末進(jìn)行了家長開放日活動,都收到了良好的效果。平時通過論壇、電話等形式及時交流和反饋。
二、教科研篇
1.不斷學(xué)習(xí),教師成長的途徑
以總園為依托,在積極參加總園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,在分園根據(jù)實際需要開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。全園學(xué)習(xí)、年級組學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,積極爭取團(tuán)隊、個人快速成長。老師們克服各種困難,爭取參加總園的多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在知識體系的講座、教學(xué)現(xiàn)場的解剖、游戲活動的研討等形式中,獲取了豐富的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,突破了教研重點。個性化的培養(yǎng)與學(xué)習(xí)調(diào)動了每位教師參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的積極性,滿足不同層次教師成長的需求,使業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)真正成為每位教師專業(yè)化水平提高的有效平臺。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形式多樣化,借助游戲、表演、觀摩、演示、討論等方式,營造愉快、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,使業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)變得生動、有趣、有效。
本學(xué)期來,我們的老師有了從未有過的可以說是轟炸式的學(xué)習(xí)。不光是每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、年級組學(xué)習(xí),隔周的政治學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班學(xué)習(xí),還有上海、杭州的外出考察學(xué)習(xí)。這些學(xué)習(xí)不但開闊了老師的眼界,增長了知識,更增加了工作的動力,明確了前進(jìn)的方向。我想這些學(xué)習(xí)還需要大家好好消化、慢慢地吸收,從而使自己進(jìn)步更快。每周的集體備課從一開始跟在蔚斗分園后面到后來的自己組織,讓老師們從觀眾轉(zhuǎn)變成了主角,研討、聽課、評課,這種小范圍的研討讓老師們交流更加自在,敢說、敢質(zhì)疑,思維的火花得以碰撞。另外根據(jù)園所情況,本學(xué)期我們自己還新增了一些學(xué)習(xí)內(nèi)容,重點是班級管理的規(guī)范及教師的成長。我們還探討了語言領(lǐng)域中故事、兒歌、講述活動的研討、古詩教學(xué)的研討、PPT制作的學(xué)習(xí)應(yīng)用以及《銜接與規(guī)范》的學(xué)習(xí)和考試等。
2、多種活動,豐富孩子生活
本學(xué)期陸陸續(xù)續(xù)開展了不少活動,除了班級的周末活動外,還有全園性的大型活動,如講故事比賽、唱歌比賽、小小運動會、秋游活動、經(jīng)典誦讀展示活動等。每月的大型活動中選出的幼兒代表還參加了總園的決賽。雖然除了一個二等獎外其余都是三等獎,但這些活動給了幼兒各種展示的舞臺,讓他們更自信、更大方!每次的活動都由年級組長承擔(dān),負(fù)責(zé)大型活動的策劃、環(huán)境布置及組織。因為給了他們不斷實踐鍛煉的機(jī)會,所以他們的管理和組織能力得以不斷提高。
3、英語教學(xué),開口開心
本學(xué)期我園開展了“時代佳音”英語教學(xué)活動。為了保證教學(xué)的有效性,給孩子一個開口、開竅的機(jī)會,我們特別邀請“時代佳音”教學(xué)點的專職老師童老師每周來園進(jìn)行教學(xué),并在各班挑選了一名教師作為班級的英語老師,負(fù)責(zé)平時的英語復(fù)習(xí)工作。通過一學(xué)期的教學(xué),孩子們喜歡上了英語活動,他們會對童老師簡單的英語對話做出積極的回應(yīng),愿意跟著童老師學(xué)習(xí),特別是英語游戲和英語兒歌、唱歌等形式更讓孩子們感受英語學(xué)習(xí)的快樂。美中不足的是個別班級的效果不夠理想,希望下學(xué)期老師們積極探索、互相學(xué)習(xí),相信到時的收獲一定更加豐富。
4、“經(jīng)典誦讀”,科研初探
學(xué)期初定下了我們分園的特色課題是“經(jīng)典熏陶、詩書氣華”。這是我們第一次搞課題。從資料的收集到經(jīng)典內(nèi)容的選擇,再到課題的具體實施都不斷進(jìn)行著。課題學(xué)習(xí)定期組織,并有針對性的組織策劃經(jīng)典誦讀學(xué)習(xí)活動,如中大班如何有效學(xué)習(xí)古詩、托小班如何快速有效學(xué)習(xí)兒歌等研討活動。經(jīng)典誦讀活動以集體、小組等形式相結(jié)合,將經(jīng)典誦讀滲透于餐前、餐后、離園等活動,把零碎的時間有效利用起來,每周保證2至3次集體形式的經(jīng)典誦讀活動。學(xué)期結(jié)束之前,還進(jìn)行了一場“經(jīng)典誦讀”展示活動,每個幼兒都參與了活動。對于經(jīng)典古詩和兒歌的呈現(xiàn)方式多種多樣,有樸素卻效果不錯的古詩朗誦集錦,有別出心裁的古詩新唱,更有讓人耳目一新的是用歌伴舞來詮釋經(jīng)典古詩。無論是在平時搖頭晃腦的誦讀中,還是在精彩紛呈的展示活動中,幼兒都在多種形式和感官上感知了古詩和兒歌帶給他們的不同感受,這是一種積累和滲透??上驳氖俏覀兊恼n題被評為了區(qū)級課題,這是對我們的肯定,也給了我們更大的信心,我們將繼續(xù)不斷深入,并結(jié)合環(huán)境,讓科研為幼兒園的特色建設(shè)增添光彩。
三、保健工作篇
1、幼兒健康,工作的根本。
在開學(xué)初,我們嚴(yán)抓新生的體檢工作。新生全部經(jīng)過開發(fā)區(qū)醫(yī)院全面的健康檢查,合格率達(dá)100%。及時對這些幼兒的體格發(fā)育進(jìn)行評價,并對有疾病缺點的幼兒進(jìn)行個別矯治和保健指導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,熱情接待每一位幼兒。晨檢時注重“看”、“摸”、“問”,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況,晨檢后反饋到班級,使帶班教師可以對生病的兒童進(jìn)行特殊護(hù)理,做好全日觀察。10月份和1月份兩次對全園幼兒進(jìn)行體檢。測量體重、身高,中大班的孩子檢測視力,在園體檢率達(dá)100%,并對測量結(jié)果進(jìn)行評價、統(tǒng)計、登記。對有缺點的幼兒及時通知家長并督促家長帶領(lǐng)孩子去醫(yī)院做作進(jìn)一步治療,保健室也保存相應(yīng)的矯治記錄,從而定期對健康異常的兒童身體情況進(jìn)行復(fù)查,配合治療,加快幼兒的康復(fù)速度。此外,根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況,做好保健宣傳欄對外宣傳工作。傳染病流行季節(jié)配合醫(yī)院做好傳染病預(yù)防宣傳工作,杜絕傳染病在幼兒園發(fā)生。本學(xué)期幼兒理賠次數(shù)為零。
2、抓好保育員隊伍,提升保育質(zhì)量。
在前半個學(xué)期,我們分園的班級和公共衛(wèi)生工作全部由老師來完成。老師們既要教學(xué)、管理孩子,還要承擔(dān)衛(wèi)生工作,勞動強(qiáng)度很大。但大家能樂于接受現(xiàn)狀,愉快地工作。后來,在12月底前,我們終于給每班配備了半個保育員。因為我們的保育員除了一個是經(jīng)過跟班學(xué)習(xí)的外,其他兩個都是直接來試崗的。因此對保育員的指導(dǎo)工作迫在眉睫。加上兩個班級拼一個保育員,因此更要做好其中的協(xié)調(diào)安排。為此我們多次探討,細(xì)分每個環(huán)節(jié)中保育員的工作任務(wù)、工作要求、工作時間段,以期獲得更好的效果。對幼兒園的環(huán)境實行定人定點,分片包干。
3、飲食衛(wèi)生,健康的保證。
經(jīng)常指導(dǎo)和檢查食堂人員做好消毒工作,督促食堂人員注意個人衛(wèi)生習(xí)慣,上班時穿戴好工作衣帽。要求每天沖洗食堂,保持經(jīng)常性的灶臺、食具、用具清潔。對幼兒的食物做到清洗干凈,沒有污染,確保幼兒的衛(wèi)生安全。經(jīng)常反饋飯菜烹飪的質(zhì)量,讓孩子吃飽吃好。
四、后勤工作篇
1、裝修園舍,舊貌換新顏。
今年暑假幼兒園進(jìn)行了較大的裝修改建,在假期我們多次參與改建的設(shè)計、預(yù)算以及基建工程的實地查看工作,并把建議反饋上去。在原定的計劃不能按時完工,需要借用蔚斗分園的園舍時,我們又全力以赴,做好搬遷工作。那時我們還沒有配備保育員,面對大量的搬遷任務(wù)和裝修后的殘局,總園和蔚斗分園的保育員多次伸出無私的雙手幫助我們,搬運、整理、清掃,我們的老師們也利用空班的時間打掃、布置,終于在11月1日那天讓孩子們歡天喜地地搬進(jìn)了煥然一新的校園。
2、增添設(shè)備,提升硬件。
為了給孩子創(chuàng)造一個更加舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,我們增添了許多的設(shè)備實施:大型玩具、小型玩具及體育活動器械;電視機(jī)、照相機(jī)、錄音機(jī)、電腦等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備;幼兒床鋪、茶杯架等生活用品,為孩子創(chuàng)設(shè)了一個舒適、美好的環(huán)境。
3、安全工作,永遠(yuǎn)第一
首先我們成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全安全制度,落實了安全檢查責(zé)任人,將安全管理工作列入獎懲考核制度。其次加強(qiáng)對安全設(shè)施進(jìn)行檢查、登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動場地,進(jìn)行定期檢查,徹底消除隱患;再次加強(qiáng)門衛(wèi)管理,實行進(jìn)出、來訪登記制度,把好幼兒接送關(guān),制定幼兒接送制度,確保幼兒安全。
另外,結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)教職工安全知識的培訓(xùn),以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識和能力,最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。本學(xué)期全園沒有發(fā)生一例幼兒骨折或縫針等事故,這與老師平時的工作是分不開的。
五、存在不足
一學(xué)期來我們的工作雖然取得了一些成績,但仍然存在著許多不足,主要是年輕教師的班級管理能力有待于進(jìn)一步的加強(qiáng),教師的業(yè)務(wù)能力和水平特別是上課評課能力還需提高,科研的力度還需加強(qiáng)。
六、下學(xué)年工作重點
1、為星級轉(zhuǎn)評做好一切準(zhǔn)備工作,不光是資料整理,還有環(huán)境創(chuàng)設(shè)和教師業(yè)務(wù)水平的提高。
2、加強(qiáng)對年輕教師的引領(lǐng)和指導(dǎo),采用人盯人戰(zhàn)術(shù),使他們快速成長。
3、加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng),充分發(fā)揮他們的特長,給他們展示的舞臺,讓他們體驗成功的快樂,并成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
4、加強(qiáng)常規(guī)管理工作,使各項工作有序開展,并逐漸形成一種自覺的行為。
5、不斷深入課題研究,通過多種形式展示成果,期末完成課題結(jié)題。
四個月匆匆而過,在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的協(xié)作下,緊緊圍繞“科學(xué)規(guī)范管理,提升辦園質(zhì)量”為目標(biāo),各項工作有序開展?;仡櫛緦W(xué)期的園務(wù)工作,有收獲有成長,同時也存在著不足?,F(xiàn)將本學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)如下:
一、精心開展一日活動,提升保教工作質(zhì)量
保教工作是促進(jìn)幼兒園科學(xué)發(fā)展的核心,本學(xué)期,我園從多方面出發(fā),提高了教師的綜合素質(zhì),促進(jìn)了教育教學(xué)活動質(zhì)量的提升。
1、本學(xué)期,教師定期參與園本培訓(xùn),每星期以一個主題為切入點,教師之間積極討論,不但拓展了教師的理論知識,又更新了教師的教育教學(xué)理念。
2、本學(xué)期,教師組織了藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育教學(xué)活動公開課,教師從教學(xué)設(shè)計出發(fā),不斷修改調(diào)整,激發(fā)了幼兒參與活動的積極性,提高了教師的教育技能。
3、本學(xué)期,教師不斷加強(qiáng)自身涵養(yǎng),從理論與思想兩個方面增強(qiáng)了師德素養(yǎng),提高了新時代教師的使命感。
二、排查安全隱患因素,提升安全巡查工作
安全排查是幼兒園的常態(tài)化工作,本學(xué)期,我園定期排查周邊環(huán)境、園舍建筑、大型玩教具等地方,排除潛在的安全隱患。
1、本學(xué)期,教師日常進(jìn)行大型玩教具、教室水電以及周圍環(huán)境的安全檢查,園長每周進(jìn)行校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、消防安全等方面的檢查,找到安全隱患立即上報,杜絕了安全事故的發(fā)生,確保了園所內(nèi)師幼的安全。
2、本學(xué)期,教師每日進(jìn)行疫情防控相關(guān)工作排查,每日細(xì)致做好了晨午檢工作,每日對57類重點人群以及外出返鄉(xiāng)人員排查,掌握了幼兒和家長的健康狀態(tài)及行程軌跡,繃緊了疫情防控常態(tài)化這跟弦。
3、本學(xué)期,教師將安全教育融入主題活動之中,運用多種形式,增加了幼兒自身防范的意識,提高了自我防護(hù)能力,掌握了基本的安全自護(hù)常識。
4、本學(xué)期,進(jìn)行了8次應(yīng)急疏散演練,師幼按照逃生路線有序疏散,鍛煉了全體師幼應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
三、加強(qiáng)家園之間聯(lián)系,提升家園合作質(zhì)量
家園共育是幼兒園不可忽視的一部分,本學(xué)期,我園積極與家長溝通聯(lián)系,取得了家長的配合與理解。
1、本學(xué)期,教師經(jīng)常在微信群內(nèi)與家長溝通育兒問題,反饋了幼兒在園的表現(xiàn),同時家長也反饋了幼兒在家的表現(xiàn),在了解幼兒的基礎(chǔ)上,教師制定了幼兒的發(fā)展目標(biāo)。
2、本學(xué)期,幼兒園就園務(wù)工作向家長征集了意見,家長踴躍參與提出了可改進(jìn)的策略,幼兒園及時進(jìn)行了調(diào)整,提升了幼兒園的工作效率。
四、提高后勤工作質(zhì)量,滿足師幼基本保障
后勤工作是為教育教學(xué)工作服務(wù)的基礎(chǔ),本學(xué)期,我園細(xì)化了幼兒園后勤工作,提升了后勤工作管理質(zhì)量。
1、本學(xué)期,我園加強(qiáng)了后勤人員的培訓(xùn)工作,提升了后勤人員的服務(wù)意識,保障了幼兒園師幼的正常需求。
2、本學(xué)期,食堂定期更換了食譜,按照葷素搭配、營養(yǎng)均衡的原則,保障了全體師幼的營養(yǎng)需求。
3、本學(xué)期,后勤人員加強(qiáng)了物品管理,每次物品使用都做到了出入庫登記,強(qiáng)化了物品儲存。
總之,本學(xué)期,我園舉全園之力,順利完成了幼兒園的各項工作,為全園師幼提供了優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù),確保了教育教學(xué)活動的順利開展,促進(jìn)了幼兒園科學(xué)規(guī)范發(fā)展。
本學(xué)期來,我園根據(jù)縣教體局和鲇市中學(xué)的總體工作目標(biāo)要求,繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6周歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》為指針,以進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革、優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手,以“用心關(guān)注孩子、用心接納孩子、用心體會孩子”為宗旨,勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新全身心的投入各項工作,扎實推進(jìn)了教師隊伍建設(shè)、硬軟件設(shè)施建設(shè)等工作,使園內(nèi)各項工作邁上了新的臺階,實現(xiàn)了新的突破?,F(xiàn)將本學(xué)期園內(nèi)整體工作簡要總結(jié)如下:
一、進(jìn)一步建章立制,強(qiáng)化園內(nèi)管理,爭創(chuàng)市級示范園。
為實現(xiàn)幼兒園的發(fā)展目標(biāo),對幼兒園各項工作和對各崗位人員的要求進(jìn)一步系統(tǒng)化、條理化。自3月份開學(xué)以來,我們在原有制度的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步建立和完善各崗位規(guī)章制度和工作職責(zé),用更加嚴(yán)格的制度和職責(zé)規(guī)范教師的工作行為,讓各崗位教師自覺照章行事,各司其職,上下團(tuán)結(jié)一心,共同搞好工作。進(jìn)一步改善辦園條件,幼兒環(huán)境、班級環(huán)創(chuàng)等大幅度提質(zhì),并于5月19日迎接市教體局驗收評估,同心協(xié)力爭創(chuàng)市級示范園。
二、穩(wěn)步推進(jìn)校聯(lián)體工作,努力提高師資水平。
教學(xué)之本是教師,本學(xué)期我們一如既往的重視教師隊伍的建設(shè)。通過校聯(lián)體結(jié)對幫扶,組織全體教師赴第一幼兒園參觀學(xué)習(xí)、研討,通過教師自己示范、觀摩、引領(lǐng),多方式提高本園教師的教育教學(xué)能力,并盡可能多的為老師們創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和成長的條件,促使她們不斷提高,不斷進(jìn)步。
三、強(qiáng)抓保教常規(guī)管理,確保保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。
為了使全園幼兒的德、智、體、美等各方面得到全面和諧的的發(fā)展,我園除了一如既往的按《綱要》要求,開學(xué)初結(jié)合本園實際制定好各項工作計劃;各班制定好各科教學(xué)計劃、保育工作計劃和班務(wù)工作計劃,為了使各項計劃扎實有效的落實,園內(nèi)加強(qiáng)了檢查督促的力度,定期或不定期對各班教師的備課、講課、班務(wù)活動、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進(jìn)行督促檢查、綜合評比,肯定成績,指出不足,提出新的工作要求,使各班教師針對實際,查漏補缺,及時整改,實行獎勤罰懶制度,不斷激發(fā)教師的工作積極性和主動性。學(xué)期末業(yè)務(wù)園長組織測組,對各班教師各科教育教學(xué)、班務(wù)工作、常規(guī)培養(yǎng)、個人基本功訓(xùn)練等各方面進(jìn)行全面測查,并要求各崗位教師認(rèn)真做好學(xué)期末工作總結(jié),積累經(jīng)驗,反思提高,使園內(nèi)各項工作有始有終,卓見成效,特色課程有序進(jìn)行,保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。
四、安全工作警鐘長鳴,有效的保障了園內(nèi)各項工作順暢有效的進(jìn)行。
安全工作重于泰山,是幼兒園工作的重中之重,必須警鐘長鳴,防患于未然。因此安全工作始終是本園工作的頭等大事,園內(nèi)上下是時時處處講安全、防安全。
1、平日要求各班重視幼兒安全、衛(wèi)生保健常識教育,特別是疫情防護(hù)措施。
2、加強(qiáng)門衛(wèi)制度及晨檢制度。
3、組織全體學(xué)生觀看安全教育視頻,如防溺水安全教育、交通安全教育、消防安全教育、食品安全教育、禁毒知識教育等。
五、開展各類活動,讓幼兒園充滿生機(jī)活力,讓師生形成良好的精神風(fēng)貌,提升幼兒園的整體形象。
1、利用開學(xué)契機(jī),組織全體幼兒開展了“認(rèn)識危險保護(hù)自己”入學(xué)主題安全教育。
2、師生每天堅持晨練和課間體格鍛煉,做好幼兒廣播操,不僅增強(qiáng)師生的體質(zhì),而且提高師生的技能。
3、利用婦女節(jié)到來契機(jī),開展“最美的禮物送給最美的你”手工制作活動。
4、開辟種植園地和植物角,為幼兒觀察、思維、想象、創(chuàng)作及實踐活動提供了廣闊的空間,利用植樹節(jié)到來契機(jī),開展“給生活添點綠”植樹節(jié)主題教育活動。
5、3月23日上午,組織大班學(xué)生開展了“走進(jìn)鎮(zhèn)政府”社會實踐活動。
6、4月2日組織開展了“憶古往,感恩前行”清明節(jié)主題教育活動。
7、4月15日全民安全教育日到來之際,組織開展了“全民安全教育日”主題教育活動。
8、4月23日開展了“家園攜手放飛快樂”主題親子活動。
9、利用母親節(jié)到來契機(jī),開展了“凱風(fēng)自南慈母忘憂”母親節(jié)主題教育活動。
10、5月13日受第一幼兒園邀請,全體教師赴一幼參加“結(jié)對幫扶”交流活動,提升了教師保教保育水平。
11、5月31日開展了“童心向黨放飛夢想”慶六一文藝匯演。
12、6月11日組織開展了“中國情家園愛”為主題的端午節(jié)主題教育活動。
13、6月18日組織開展了“我愛你爸爸”父親節(jié)主題教育活動。
14、6月18日組織開展了“我和黨旗合個影”喜迎建黨一百周年主題教育活動。
15、6月29日組織開展了“再見,幼兒園”大班主題畢業(yè)活動。
以上活動的開展,不僅豐富了全園師生的生活,提高了師生的多項技能,而且提高了幼兒園的知名度,在社會上樹立了良好的形象。
美好的時光總是一晃而過,本學(xué)期在縣教體局和鲇市中學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全園教職工的奮力拼搏下,取得了可喜的成績,同時也存在一些問題和不足,本園決心繼續(xù)發(fā)揚成績,克服不足,爭取新學(xué)期取得更加突出成績?;赝粚W(xué)期的生活,我們在忙碌中度過,但是我們一路走來,走的快樂,充實。我們信心百倍,幼兒園的明天會更好!
年哈哈全體員工付出的是辛苦和忙碌,收獲的是充實和提升,幼稚園在“一切為了孩子發(fā)展”的辦園宗旨下,全體員工辛勤努力工作,不斷改善軟硬件條件,強(qiáng)化內(nèi)部管理,圓滿完成了學(xué)期初制定的各項目標(biāo)任務(wù):
一、園務(wù)管理:
園務(wù)管理是幼兒園有條不紊正常運行的重要環(huán)節(jié),同時也是幼兒園健康發(fā)展的基本保證.
一是牢牢把握安全關(guān),有安全才有夢想。嚴(yán)格執(zhí)行安全檢查制
度,防患于未然。每月由負(fù)責(zé)安全的分管領(lǐng)導(dǎo)對全員進(jìn)行安全檢查,從教室到臥室,從室內(nèi)到室外,不放過任何安全隱患。例如:在檢查中發(fā)現(xiàn)有些空調(diào)室外機(jī)架子有銹斑,,為了防止嚴(yán)重銹蝕后室外機(jī)墜落,立即對所有空調(diào)室外機(jī)支架進(jìn)行油漆。
二是是認(rèn)真落實發(fā)展規(guī)劃,增強(qiáng)目標(biāo)意識。通過各種途徑宣傳本園發(fā)展規(guī)劃,使全體教職員工朝著相同的遠(yuǎn)景目標(biāo)努力。
三是健全各崗位職責(zé),增強(qiáng)自覺遵守制度履行職責(zé)的主人翁意識。
四是組織學(xué)習(xí)園內(nèi)各項制度、各崗位職責(zé),使全體員工在制度框架內(nèi),認(rèn)真履行好自己的職責(zé)。
五是加強(qiáng)工作巡視與檢查,開展多種形式的評比活動。
六是修訂與完善教師考核細(xì)則,優(yōu)化激勵機(jī)制,這學(xué)期我們對員工的考核分四塊后勤保障、衛(wèi)生保健、教育教學(xué)計劃制定、幼兒觀察記錄、案列分析等案頭資料、一日活動的執(zhí)行率等,在科學(xué)公平的考核制度下,園內(nèi)形成積極向上、快樂工作的良好氛圍。六是根據(jù)課程要求增加幼兒運動、游戲、活動室等材料,添置必要的設(shè)施設(shè)備,使園內(nèi)環(huán)境與設(shè)施設(shè)備與教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)相匹配。
二、師資隊伍建設(shè):
我們希望通過教師隊伍建設(shè),造就一支師德為先、能力為重、善于學(xué)習(xí)的師資隊伍。
一是加強(qiáng)教師師德教育的力度。哈哈一貫重視師德教育,這學(xué)期我們依然把它作為教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)要有職業(yè)操守,既然做老師,一定要為人師表熱愛孩子,不收紅包和禮物。
二是努力提高老師的業(yè)務(wù)能力。我們加強(qiáng)對骨干教師、青年教師的培養(yǎng),為教師發(fā)展搭建平臺。學(xué)期開始我們便開展骨干教師示范展示活動,通過三個不同年級骨干老師的示范課,讓年輕老師學(xué)有榜樣。十月份請三個青年教師上公開課,讓骨干老師對他們的課進(jìn)行評析,使年輕老師的業(yè)務(wù)水平有顯著進(jìn)步。目前我們基本做到每個班有一個骨干老師。三是穩(wěn)定教師隊伍。為了保持一支相對穩(wěn)定的教師隊伍,我們以良好氛圍、專業(yè)支助、提高福利等減少教師流動。這學(xué)期我們除了二個保育員、一個營養(yǎng)員離開哈哈,沒有一個老師跳槽去其他幼兒園的。
三、保教工作:
保教工作是幼兒園工作的生命線,優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提,要求教師嚴(yán)把晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口,關(guān)注幼兒的成長變化,在生活學(xué)習(xí)、心理上給予幫助,照顧溝通疏導(dǎo),做到保中有教,教中有保。努力為幼兒營造豐育、寬松、和諧的環(huán)境。
一是創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境。環(huán)境建設(shè)是幼兒園教育最重要的課程資源,并把環(huán)境因素轉(zhuǎn)化為教育因素,促進(jìn)幼兒身心主動發(fā)展。這學(xué)期我們主要抓了教學(xué)環(huán)境和游戲環(huán)境。教學(xué)環(huán)境主要體現(xiàn)在墻面布置上。隨著主題教學(xué)內(nèi)容的變化,教室墻面環(huán)境也隨之變化和完善。游戲環(huán)境。游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是一切游戲活動的基礎(chǔ),要提高游戲質(zhì)量首先要有一個好的游戲環(huán)境。為此本學(xué)期一開學(xué)我們就對各班級的游戲環(huán)境進(jìn)行觀摩評比,看各班是否有各類區(qū)角,如建構(gòu)區(qū)、角色游戲區(qū)、音樂游戲區(qū)等區(qū)域,同時也看這些區(qū)域投放的材料是否符合孩子年齡特征。觀摩后我們組織老師進(jìn)行評比,對一些做的不夠的班級及時要求他們進(jìn)行整改。 正是有了游戲環(huán)境,現(xiàn)在我們的孩子早上一來,就可以自己選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行游戲。
二是開展豐富多彩的活動。開展全園性的大型活動,不僅豐富了孩子們的在園生活,而且能增加孩子各項認(rèn)知水平和團(tuán)隊合作精神,同時也能促進(jìn)家長和幼兒園的密切聯(lián)系。因此,本學(xué)期我們每月都有大活動。9月份慶祝國慶、10月份有秋游和安全周活動。本學(xué)期安全周活動我們安排了包括防騙情景演練、消防演練、日常活動的安全規(guī)范、組織中大班的孩子參觀消防大隊等,安全周活動極大地提高了孩子們的安全防范意識,同時也豐富了孩子們的安全知識,如參觀消防大隊,孩子們認(rèn)識了各種消防裝備,同時也看到了消防戰(zhàn)士嚴(yán)名的紀(jì)律、嚴(yán)格的管理和刻苦的訓(xùn)練。11月份組織了美食節(jié)活動,在讓孩子飽嘗了各色美味的同時,也感受到了各地的飲食文化。12月份開展了閱讀周活動。本次閱讀周,我們經(jīng)過比較,根據(jù)孩子們的年齡特點,開出了推薦書目,供家長們參考,同時制作了一張讀書記錄表格,要求孩子們每天在家里定時、定點、定人進(jìn)行閱讀,是否做到,請爸爸媽媽記錄在表格上。這張表是記錄孩子一周的閱讀行為的,但其實家長可以進(jìn)行復(fù)制,做一個長期記錄,這樣持之以恒,一定會有很大的收獲。本月的藝術(shù)節(jié)活動,孩子們也很喜歡。我們這次藝術(shù)節(jié)是以創(chuàng)意美術(shù)和手工為主。孩子們折紙、做陶泥、畫畫、參觀中華藝術(shù)宮,整個一周,孩子們都在期盼有趣的活動內(nèi)容。
三是提高英語教學(xué)質(zhì)量。首先更換了英語教材。本學(xué)期我們將喵喵魚英語改為洪恩英語,它更貼近生活、更有趣,新教材孩子們喜歡看、老師容易教,孩子們的英語水平就提高的快。為提高孩子們的英語學(xué)習(xí)興趣,本學(xué)期我們還開展了英語周活動。孩子們通過模擬情景對話、演唱英語歌、做英語游戲、講英語小故事等活動,更加喜歡英語。
四是提高保育工作質(zhì)量。保育工作直接影響著孩子們的健康。為了更好的做好這項工作,我們首先在人員配備上進(jìn)行了調(diào)整,保健老師換成了富有經(jīng)驗的老教師,使做好此項工作有了基本的保證。這學(xué)期我們對幼兒食品進(jìn)行了改善,把部分的光明學(xué)生奶改為了倍優(yōu)奶,,其次我們減少了油炸食品,絕大多數(shù)以蒸和炒的烹飪方法來加工食材,在保證健康的同時,也盡量做到色香味俱全,是孩子們喜歡吃。我們的大廚師傅經(jīng)常在午餐和點心時走進(jìn)教室,了解孩子們的用餐情況。我們保健老師堅持每月的營養(yǎng)分析,及時調(diào)整下月的飲食結(jié)構(gòu),盡量減少體弱兒和肥胖兒。另外,我們時刻注意天氣變化,每天早晨我們要查空氣質(zhì)量。我們對空調(diào)開啟時間和溫度也作了嚴(yán)格規(guī)定。
以上是我們所做的一些工作,雖然取得了一定的成績,但還有一些需盡快完善的地方:一是要提高教職員工的自主性治理、探索與實踐的意識;二是提高教師游戲活動的觀察水平和質(zhì)量;三是提升教學(xué)活動的質(zhì)量,讓每個孩子學(xué)有所獲;四是加強(qiáng)孩子日常習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
下學(xué)期,我們將針對存在的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行整點公關(guān),努力把哈哈幼稚園建成孩子們喜歡的樂園,家長們認(rèn)同的幼稚園。
一學(xué)期來,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,指導(dǎo)下,我園仔細(xì)執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,堅持貫徹黨的教育方針,堅持素養(yǎng)教育,以“幼兒進(jìn)展為本”為辦學(xué)理念,關(guān)注幼兒個體差異,促進(jìn)幼兒富有共性的、主動的人格進(jìn)展,為其先打下良好根底。本學(xué)期在全園教職工的共同努力下,努力完成各項工作,取得肯定的進(jìn)步和成績?,F(xiàn)將幼兒園園務(wù)工作總結(jié)如下:
一、明確辦學(xué)目標(biāo)
我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則,依據(jù)《幼兒園治理條例》及相關(guān)政策,標(biāo)準(zhǔn)辦園,以法辦園;以“一切為了孩子”為宗旨,堅持辦學(xué)方向,做好“保健并重,科學(xué)育人”;以培育幼兒綜合力量、挖掘幼兒各種潛力、開發(fā)幼兒智力、培育幼兒興趣、提高幼兒觀看力及良好的行為習(xí)慣為目標(biāo),努力探討幼兒進(jìn)展方向,推動幼兒教育不斷進(jìn)展。
二、園務(wù)綜合治理
一學(xué)期以來,我園依據(jù)上級的有關(guān)規(guī)定及本校判定的各種規(guī)章制度,從師資建立,教育工作,教研活動,保健工作等多方面開展園務(wù)工作,進(jìn)展園務(wù)治理,推動園務(wù)工作有序有利開展。
1、落實各項規(guī)章制度:我園進(jìn)一步健全、落實各項規(guī)章制度,每周召開教職工例會,進(jìn)展一次小檢查,對存在問題準(zhǔn)時改正,對安排的工作任務(wù)做好落實,并把工作狀況作為考核教師的一種依據(jù)。
2、師資建立:我園的師資隊伍還算是一支比擬年輕的隊伍,一方面加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),鼓舞新教師多向老教師學(xué)習(xí),多聽課,多參與教研活動,另一方面加強(qiáng)教師師德建立,以《教師道德標(biāo)準(zhǔn)行為》要求自己,做到愛崗敬業(yè),為人師表,科學(xué)育人,傾注愛心。一學(xué)期來,教師的教育教學(xué)水平得到提高,學(xué)園的幼兒教育得到廣闊家長的認(rèn)可與好評。
3、堅持學(xué)習(xí):我園堅持一星期兩次會議,堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與政治學(xué)習(xí)制度,相互學(xué)習(xí),相互溝通,小結(jié)一星期的工作狀況,找出缺乏,準(zhǔn)時改良,又明確下一星期的工作要求,做好工作預(yù)備,保證每周的工作得到有效的落實。
4、校園建立:加強(qiáng)校園校舍的一些硬件建立與修繕,充實一些設(shè)施設(shè)備,如把教室的木窗都換成鋁塑窗,校園的兩個監(jiān)空設(shè)備日夜不停運作,同時依據(jù)教委辦《關(guān)于加強(qiáng)校園文化建立的實施意見》,學(xué)園正在醞釀校園文化的建立工作,以進(jìn)一步豐富校園的生活。
5、教育工作:本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查都根據(jù)期初制定的實行,我園在教育方面開展了教研工作、每周四聽課并做好記錄,我園除了學(xué)習(xí)省編教材的課程教學(xué)外,還開設(shè)了古詩、英語課程,來豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,同時也注意了幼兒活動的各個環(huán)節(jié),在一日活動上制訂了詳細(xì)內(nèi)容和目標(biāo),讓幼兒的活動做到動靜交替。這學(xué)期開展了每周一個新舞蹈的教學(xué)、每天有嬉戲,周周新玩法,添置戶外大型玩具,讓幼兒學(xué)的更快樂,玩得更起勁。本學(xué)期教師為了轉(zhuǎn)變以往的早操模式,通過不斷地學(xué)習(xí)和外出觀摩的方式,在早操上有所轉(zhuǎn)變,從隊形上的變換到放松活動。半期后組織幼兒參與了校、鎮(zhèn)級講故事競賽。為了讓家長更加了解幼兒的學(xué)習(xí)狀況以及幼兒的把握狀況,我們每兩周發(fā)放一次教學(xué)內(nèi)容和教師的提示,貼近與家長的溝通。
6、保健工作:首先,加強(qiáng)對保育員工作檢查的力度,每周定期對班級衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、出席狀況等進(jìn)展檢查,對存在缺乏之處賜予批判,并要求準(zhǔn)時改正。還制訂了一日工作安排表,進(jìn)展分解,明確責(zé)任分工,落實到位;其次,對新入園的的幼兒我園建立了安康檔案,每位新生入園必需交安康卡、體檢卡,做好記錄,確保每位幼兒安全入園。在平常工作中,保健員堅持每天接待幼兒,用“摸、看、問、查”的方法進(jìn)展了晨檢并記錄,了解幼兒的身體狀況,對生病吃藥的幼兒,做好全日觀看記錄,幼兒消失有特別現(xiàn)象的準(zhǔn)時和家長聯(lián)系。加強(qiáng)消毒工作,加大環(huán)境衛(wèi)生的消毒,催促班級環(huán)境、物品的消毒工作,發(fā)覺特別準(zhǔn)時實行措施。
三、安全工作治理
我校始終把學(xué)校安全工作擺上重要日程,這是一切工作的重中之重。一學(xué)期來,仔細(xì)實行安全工作措施,仔細(xì)開展,仔細(xì)落實,確保校園安全與穩(wěn)定,努力營造和諧育人環(huán)境。
1、加強(qiáng)宣傳教育:加強(qiáng)對安全工作的教育與宣傳,每天各班能向?qū)W生進(jìn)展必要的安全教育,教育一些簡潔的安全常識,每逢重大節(jié)假日,向?qū)W生分發(fā)《告家常書》,同時分發(fā)一些安全小常識。
2、制定預(yù)案:開展演練,本學(xué)期除了制定消防、地震、防中毒、防傳染等預(yù)案外,還制定預(yù)防暴力與擁擠踩踏預(yù)案。本學(xué)期開展2次的預(yù)案演練,讓幼兒從小把握最根本的防火,防地震,防傳染的常識與技能,從而提高幼兒的自我愛護(hù)、防護(hù)力量。
3、堅持每日晨檢:每位幼兒上學(xué)到園,都要進(jìn)展晨檢。主要測體溫,觀看狀況,檢查手,摸摸臉額等,并準(zhǔn)時做好晨檢記錄,一旦發(fā)覺有病狀,就通知家長,帶好幼兒準(zhǔn)時治療與休息,拒絕幼兒之間的傳染,做好預(yù)防工作。
4、堅持消毒工作:我園為了預(yù)防疾病傳染,每天對教室,廚房等場所及接送車輛進(jìn)展消毒,每周進(jìn)展一次大掃除,接送車輛每周2次清洗,室外大型玩具,器械每周進(jìn)展檢查并消毒。
5、門崗工作:門崗做好門衛(wèi)工作,嚴(yán)禁外來人隨便出入,對來訪人、接送幼兒的家長準(zhǔn)時做好登記,確保幼兒入園,出園安全。同時加強(qiáng)對校園大門周邊的巡查。
6、加強(qiáng)檢查落實:對安全工作除了每天對學(xué)生進(jìn)展必要的'宣傳教育外,每周進(jìn)展一次小檢查,每月一次大檢查,發(fā)覺問提準(zhǔn)時整改解決,消退隱患,確保校園一切安全。
四、家長工作
一學(xué)期來,我園進(jìn)一步親密家園聯(lián)系,發(fā)揮家長的作用,促進(jìn)幼兒園辦學(xué)水平的提高。期中過后,我園教師分批進(jìn)展全面的家訪,虛心征求家長的意見。十二月底,我園成立了家長學(xué)校,制定了家長學(xué)校工作制度、工作規(guī)劃,通過家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)及家長委員會名單。家長學(xué)校的成立,促進(jìn)家校親密聯(lián)系,增加家校的互動,增進(jìn)了家園的溝通與之間情感,幫助幼兒園教育孩子,協(xié)作幼兒園各項工作的順當(dāng)開展。
回憶一學(xué)期來的工作,我們糊涂的熟悉到,所取得的成績,只作為今后開展工作的一種鼓勵,以便以后的工作能更上一層樓;更重要的是看到存在的問題與缺乏,找出緣由,仔細(xì)分析,實行措施,加以改良,不斷總結(jié)反思,不斷改良方法,使我園今后的各項工作能更上一個新臺階。
轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期在忙碌而緊張的工作中不知不覺已悄然而逝。本學(xué)期,我園認(rèn)真執(zhí)行《綱要》、《指南》,堅持貫徹黨的教育方針,關(guān)注幼兒個體差異,促進(jìn)幼兒富有個性的、主動的人格發(fā)展,為其打下良好基礎(chǔ)。本學(xué)期在全園教職工的共同努力下,努力完成各項工作,取得一定的進(jìn)步和成績?,F(xiàn)將幼兒園園務(wù)工作總結(jié)如下:
一、明確辦園目標(biāo)
我園在貫徹3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南的背景下,規(guī)范辦園,以法辦園;以培養(yǎng)幼兒綜合能力、挖掘幼兒各種潛力、開發(fā)幼兒智力、培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒觀察力及良好的行為習(xí)慣為目標(biāo),努力探討幼兒發(fā)展方向,推動幼兒教育不斷發(fā)展。
二、園務(wù)工作管理
1.落實各項規(guī)章制度:
我園進(jìn)一步健全、落實各項規(guī)章制度,每周召開教職工例會,進(jìn)行一次小檢查,對存在問題及時改正,對安排的工作任務(wù)做好落實,并把工作情況作為考核教師的一種依據(jù)。
2.堅持學(xué)習(xí):我園堅持一星期一次會議,堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與政治學(xué)習(xí)制度,相互學(xué)習(xí),相互交流,小結(jié)一星期的工作情況,找出不足,及時改進(jìn),又明確下一星期的工作要求,做好工作準(zhǔn)備,保證每周的工作得到有效的落實。
3.保健工作:加強(qiáng)對保健工作檢查的力度,園領(lǐng)導(dǎo)帶隊每周定期對班級衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行檢查,對存在不足之處給予批評,并要求及時改正。制訂了一日工作安排表,進(jìn)行分解,明確責(zé)任分工,落實到位。在平時工作中,晨檢老師堅持每天接待幼兒,用“摸、看、問、查”的方法進(jìn)行了晨檢并記錄,了解幼兒的身體情況,對生病吃藥的幼兒,做好全日觀察記錄,幼兒出現(xiàn)有異?,F(xiàn)象的及時和家長聯(lián)系。加強(qiáng)消毒工作,加大環(huán)境衛(wèi)生的消毒,督促班級環(huán)境、物品的消毒工作,發(fā)現(xiàn)異常及時采取措施。
三、不斷提高教師的素質(zhì),努力建設(shè)一支高學(xué)歷、高素質(zhì)的教師隊伍
1.利用各種形式組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)考核,定期開展豐富多彩的教學(xué)觀摩研討活動,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。4月份對教師進(jìn)行外出觀摩培訓(xùn),邀請幼兒園骨干教師李老師到園來指導(dǎo)“幼兒園早期閱讀”的開展,使教師在教學(xué)的水平進(jìn)一步提升。
2.重視教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),鼓勵教師深造,學(xué)歷層次進(jìn)一步提高。
3.本學(xué)期,我們編排的節(jié)目《馬里奧的安全課》參加安海鎮(zhèn)“六一”文藝匯演,獲得了一等獎。開展了“安全伴我行活動”,“體育特色活動”,得到了家長們的一致好評。
4.師資建設(shè):
我園的師資隊伍是一支比較年輕的隊伍,一方面加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),鼓勵新教師多向老教師學(xué)習(xí),多聽課,多參加教研活動,另一方面加強(qiáng)教師師德建設(shè),以《教師道德規(guī)范行為》要求自己,做到愛崗敬業(yè),為人師表,科學(xué)育人,傾注愛心。一學(xué)期來,教師的教育教學(xué)水平得到提高,學(xué)園的幼兒教育得到廣大家長的認(rèn)可與好評。
四、保教工作
1.本學(xué)期幼兒園組織教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》、《指南》的精神,并要求教師結(jié)合本班的實際情況制定出切實可行的活動計劃,做到有計劃有步驟的開展各項活動。
2.開展形式多樣的區(qū)域活動。本學(xué)期兒園各班根據(jù)幼兒年齡特點、本班教育教學(xué)總目標(biāo)和主題進(jìn)展需要,有目的、有步驟、逐步鋪開的提出各階段的區(qū)域活動目標(biāo)。認(rèn)真做好觀察記錄、反思與調(diào)整,使整個區(qū)域活動呈現(xiàn)階段性、連續(xù)性,從而提高區(qū)域活動的質(zhì)量。
3.重視幼兒的體育鍛煉。我園利用早操、戶外活動、集中游戲等形式,激發(fā)幼兒對體育運動的興趣,使得幼兒喜歡參加體育活動,并從中體驗運動的樂趣。保證幼兒每天兩小時戶外體育活動。
五、安全工作管理
我園始終把學(xué)校安全工作擺上重要日程,這是一切工作的重中之重。一學(xué)期來,認(rèn)真采取安全工作措施,認(rèn)真開展,認(rèn)真落實,確保校園安全與穩(wěn)定,努力營造和諧育人環(huán)境。
1.加強(qiáng)宣傳教育:加強(qiáng)對安全工作的教育與宣傳,每天各班能向?qū)W生進(jìn)行必要的安全教育,教育一些簡單的安全常識。
2.堅持消毒工作:我園為了預(yù)防疾病傳染,每天對教室,廚房等場所進(jìn)行消毒,每周進(jìn)行一次大掃除室外大型玩具,器械每周進(jìn)行檢查并消毒。
3.加強(qiáng)檢查落實:對安全工作除了每天對學(xué)生進(jìn)行必要的宣傳教育外,每周進(jìn)行一次小檢查,每月一次大檢查,發(fā)現(xiàn)問提及時整改解決,消除隱患,確保校園一切安全。
六、重視家長工作,加強(qiáng)互動聯(lián)系,促家園共育。
1.我園制定了每周教學(xué)計劃安排,以便家長隨時知道幼兒學(xué)習(xí)情況。
2.出宣傳欄,各班每周的家園聯(lián)系欄等,采取多種形式把我園最新教育思想和教育理念,安全教育協(xié)作,以便于家長充分了解幼兒園的計劃和要求以及孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,協(xié)助幼兒園做好各種工作。
3.家長講座
父母是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一所學(xué)校。3月13日我園開展了新學(xué)期第一期講座,特邀請到中國兒童少年教育基李老師來園與家長朋友分享“傳統(tǒng)文化與家庭教育”,推薦部分家長參加安海鎮(zhèn)公益講座及學(xué)前宣傳教育啟動儀式。
4.親子活動。
為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況,幫助家長不斷獲取新的教育理念,增進(jìn)幼兒園、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通,更好地達(dá)到家園共育目的。在母親節(jié)即將到來,為了促進(jìn)孩子與媽媽之間的情感交流, 5月12日小班開展“我媽媽最棒”親子廢物制作、大班“風(fēng)箏飛起來”;6月1日在大禮堂舉行六一文藝匯演,家長與孩子們同臺演出,為孩子的童年留下美好的回憶;5月25日,中班段開展了“快樂端午粽飄香”包粽子等豐富多彩的活動形式。
總之,孩子的快樂成長,是對我們工作的鼓勵,家長的滿意信任,是對我們工作的肯定。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。缺憾和收獲都將激勵我們不斷努力,繼續(xù)進(jìn)取,使我們的工作更上一個臺階。
xx中心幼兒園面對疫情,積極響應(yīng)上級指示,第一時間采取措施,以領(lǐng)導(dǎo)班子、一線教師、家長及幼兒四個維度各盡其責(zé),分層開展疫情防控工作。
一、領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揮模范帶頭力量,科學(xué)決策,精準(zhǔn)施策
面對疫情,xx中心幼兒園中層領(lǐng)導(dǎo)干部第一時間響應(yīng),成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂疫情防控工作預(yù)案,統(tǒng)籌規(guī)劃校園疫情防控管理措施:細(xì)致安排校園每日消毒工作,嚴(yán)格把控值守人員值班管理,專門定制宣傳海報、制作宣傳欄、宣傳橫幅等,抓實抓細(xì)疫情防控工作各個環(huán)節(jié),將疫情防控措施落到實處。
德高為師,身正為范?,F(xiàn)在是疫情防控的關(guān)鍵階段,在全體師生及家長居家抗“疫”的同時,xx中心幼兒園全體中層領(lǐng)導(dǎo)干部積極響應(yīng)上級要求,24小時待命,每日在園值守,提前進(jìn)入上班狀態(tài),到崗待命,確保校園衛(wèi)生安全管理工作,做疫情防控的一線“先行者”,以自身德行為全體教職工做導(dǎo)向標(biāo)。
二、一線教師全力守護(hù),實時關(guān)注,隨時響應(yīng)
xx中心幼兒園全體一線教師戰(zhàn)斗在手機(jī)旁、電腦邊,時刻關(guān)注疫情發(fā)展動態(tài),時刻思考著還應(yīng)該為孩子們做什么;時刻關(guān)注家長群中幼兒在家狀態(tài),每日利用官方微信公眾號發(fā)布親子活動指導(dǎo),同時針對不同幼兒動態(tài),實時為家長提供科學(xué)、有針對性的指導(dǎo);時刻關(guān)注工作群中即時動態(tài),學(xué)習(xí)疫情防控知識,第一時間響應(yīng)上級指示,做好各項疫情防控信息上報工作,同時將最新、最權(quán)威的防控措施轉(zhuǎn)發(fā)至全體家長,全力守護(hù)幼兒健康。防控疫情,他們?yōu)閻壑凳兀?/p>
三、家長團(tuán)體全力支持,積極配合,做好幼兒防護(hù)的堅強(qiáng)后盾
在這場戰(zhàn)役中,xx中心幼兒園的家長們扮演著至關(guān)重要的角色。每天清晨,家長群里報平安的消息此起彼伏,每一聲鈴音都在傳達(dá)著孩子的平安,讓老師們聽得心安;每一聲“收到”,都是家長在用實際行動支持著老師們的工作;每一句“謝謝老師,辛苦了”,都在傳達(dá)著家長對老師們工作的認(rèn)可。一個又一個的通知,一句又一句的叮囑,一聲又一聲的回復(fù),詮釋著師者的牽掛與家長的支持。(wWw.djz525.com 勵志的句子)
家長們的支持、關(guān)注、積極回復(fù),就是所有老師工作的動力,為了孩子們的健康及安全,家長與教師齊心協(xié)力,共同配合,實現(xiàn)“日報告、零報告”的目標(biāo),共同為戰(zhàn)“疫”工作貢獻(xiàn)自己的力量!
四、全體幼兒響應(yīng)號召,居家抗“疫”,親子趣玩不停學(xué)
居家抗“疫”,是老師給所有孩子們下發(fā)的任務(wù),xx中心幼兒園的孩子們完成的如此出色!你瞧,結(jié)合線上親子活動,孩子們的居家生活豐富而又精彩!繪畫、手工、親子游戲、健身運動、觀看疫情防控專題欄目、學(xué)習(xí)防控小知識,每項活動都進(jìn)行的如火如荼,仿佛絲毫沒有受到疫情的影響。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭里,是孩子們的堅守、熱情,讓這個原本“黯淡無光”的假期變得溫馨而又精彩!
同心同德,砥礪堅守。這就是xx中心幼兒園,這就是xx中心幼兒園的教師團(tuán)隊,這就是xx中心幼兒園的家長們和孩子們。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,是我們的共同攜手與堅守讓我們看到了溫暖,看到了力量,看到了希望。讓我們共同期待春暖花開吧!多難興邦,眾志成城,我們一定能夠取得這場疫情防控阻擊戰(zhàn)的最后勝利!
1、我園一貫高度重視師德工作,把師德建設(shè)作為教師管理的重點工作,開展了多種形式的師德建設(shè)活動,弘揚了園區(qū)尊師重教的風(fēng)氣,樹立了強(qiáng)烈的服務(wù)意識。本學(xué)期,我們幼兒園還有意識地引導(dǎo)教師塑造一種親切典雅的形象。并再次提出高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求,按照規(guī)定穿園服、園鞋,不戴夸張的首飾。說話要有禮貌,態(tài)度要和藹。除了不斷樹立良好的師德形象外,還要注意言行對幼兒的潛移默化的影響,堅決不體罰、變相體罰,不傷害幼兒的人格和身心健康。
2、 加強(qiáng)隊伍建設(shè),注重文化管理,增強(qiáng)群眾凝聚力
團(tuán)隊建設(shè)直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展。同一塊鐵可以鋸斷、熔化并回火成鋼。同樣的團(tuán)隊可以平庸,可以無為,也可以成就偉業(yè)。因此,我們園區(qū)非常重視團(tuán)隊管理,通過各種活動和策略,激發(fā)員工的敬業(yè)精神和努力工作的工作作風(fēng)。園區(qū)將設(shè)立“輝煌之星”星級評定表,對在園區(qū)省、市、區(qū)活動及各類技能競賽中獲獎的教師和工人給予額外的星級獎勵,并在年度評獎中兌現(xiàn)。在各種業(yè)務(wù)技能比賽在公園里,我們往往需要教師和工人參與競爭年級分組的形式,并注意的小團(tuán)隊合作互助的年級組,以便形成一個和諧的大群。
在暑假期間,我們的園區(qū)也對員工手冊進(jìn)行了修改和完善,讓員工了解園區(qū)的各項規(guī)章制度。此外,在每天的晨會上還開展了“一句話經(jīng)典分享”活動。每天都有老師分享,并結(jié)合實際工作介紹分享的理由。提升自己,影響他人。
在學(xué)期末,我們幼兒園還組織老師們討論了“優(yōu)化”的問題。如何優(yōu)化一天的工作?不僅更好,而且更好!保證工作質(zhì)量,提高工作效率。老師們紛紛做出回應(yīng),總結(jié)工作中的成功策略,寫下自己的經(jīng)驗并發(fā)表在班級教育博客上,供全園分享。
3、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),搭建多種平臺,樹立學(xué)校品牌形象
教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的根本力量。我們公園側(cè)重于教學(xué)和科研,構(gòu)建各種平臺的教師發(fā)展,精心推薦各種業(yè)務(wù)技能競賽優(yōu)秀教師的城市和地區(qū),邀請專家?guī)椭o導(dǎo)在公園里,這樣教師就可以享受職業(yè)發(fā)展帶來的成功和快樂!今年——老師在區(qū)演講比賽中獲得一等獎?!處焻⒓恿藚^(qū)、市幼兒園教師基本技能大賽,分別獲得一等獎。
教師的成長既來自自身的內(nèi)在動力,也來自外部推力。每學(xué)期,我們園區(qū)都會制定出詳細(xì)的教師外出學(xué)習(xí)和觀察計劃,并定期派教師和工作人員到著名的園區(qū)參觀和培訓(xùn)。今年,我們派老師到北京、南京、上海、常州、鹽城等地學(xué)習(xí)。夏天九鳳園的園長也去了英國深造。參加培訓(xùn)的人數(shù)達(dá)到30多人,基本滿足了每位教師都有參加培訓(xùn)的機(jī)會。
此外,每學(xué)期、每個月、每個星期,園區(qū)都會定期舉辦商務(wù)研討會,提高教研水平。同時,要求教師參加省、市、區(qū)各級各類競賽,培養(yǎng)骨干教師。目前,我園在——市有一名學(xué)科帶頭人,在——市有一名教學(xué)專家,在——區(qū)有一名新人。
4。 重視家長工作,加強(qiáng)互動,促進(jìn)家庭教育
通過“家長委員會”、“家長會”、“家長問卷”等形式,充分聽取家長對幼兒園工作的意見和建議。
本學(xué)期,在上級主管部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下,我園繼續(xù)以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作準(zhǔn)繩,以“促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展”為工作目標(biāo),不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,積極開展教育教學(xué)研究,全體教職員工敬業(yè)精業(yè)、團(tuán)結(jié)務(wù)實、努力創(chuàng)新,促使幼兒園保教質(zhì)量穩(wěn)步提升,幼兒園在社會及家長群體中贏得了良好的聲譽。下面,就從以下幾個方面全面回顧、總結(jié)本學(xué)期的工作情況。
一、扎扎實實抓后勤管理。
1.優(yōu)化育人環(huán)境。我們進(jìn)一步樹立環(huán)境育人的理念,將環(huán)境創(chuàng)設(shè)融入課程實施的過程中,要求老師在主題活動的計劃、實施過程中,對主題墻、游戲區(qū)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要隨著教育目標(biāo)的變化而不斷調(diào)整,并要充分考慮幼兒的需求、重視幼兒的主動參與性,讓孩子真正在與周圍環(huán)境的互動中主動發(fā)展。我們也要求老師及保育員注重環(huán)境的整潔、有序,要引導(dǎo)及教育孩子在日常生活中注意及時整理材料、有序擺放物品,體驗生活在干凈、整潔的環(huán)境中的舒適感。本學(xué)期,我們按計劃進(jìn)行了班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比,老師們在相互介紹、觀摩中獲得了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有益經(jīng)驗。
2.加強(qiáng)安全工作。我們進(jìn)一步貫徹落實上級部門關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件精神,嚴(yán)格執(zhí)行《綱要》中有關(guān)衛(wèi)生保健和安全工作的要求,加強(qiáng)工作責(zé)任心,層層落實責(zé)任制,努力做到安全工作經(jīng)?;?、制度化,確保每位孩子安全、快樂的成長。我們嚴(yán)格做到每月對園舍、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢查,做到早發(fā)現(xiàn)早排除,對水電、門窗、大型活動器具等都定期檢查,并做好檢查記錄;重視對幼兒的安全知識教育,提高幼兒安全意識;嚴(yán)格接送制度,要求家長將孩子送至班級門口,接孩子時出示接送卡;嚴(yán)格門衛(wèi)制度,對進(jìn)入校園的人員進(jìn)行盤查、登記。戶外活動時要求保教人員全部到位,以確保幼兒的安全。
3.嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度。認(rèn)真做好保健工作,進(jìn)一步貫徹《江蘇省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健評分細(xì)則》中的要求,規(guī)范做好幼兒園晨檢、消毒、防病工作。我們加強(qiáng)晨間檢查,做到一看、二問、三摸、四查,嚴(yán)禁幼兒帶危險品入園。及時做好傳染病的預(yù)防工作,傳染病多發(fā)季節(jié)我們要求保育員勤開窗通風(fēng),加強(qiáng)消毒,發(fā)現(xiàn)傳染病及時隔離。我們重視幼兒的用餐管理,要求保教人員加強(qiáng)餐點活動的護(hù)導(dǎo),注重培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。本學(xué)期中由于幼兒園衛(wèi)生保健工作到位,措施得當(dāng),促使孩子生長發(fā)育良好,幼兒園保育工作也獲得了家長的一致好評。
二、循序漸進(jìn)抓教育科研。
1.扎實推進(jìn)課題研究。
我園的教科研工作已經(jīng)滲透到教師日常工作的各個環(huán)節(jié),我們做計劃、做主題活動、寫活動反思,都是在建構(gòu)有地方特色的園本化的課程,這也是我園“十五”滾動課題《利用地區(qū)資源,建構(gòu)園本課程》的中心工作。本學(xué)期“十五”課題已經(jīng)全面進(jìn)入結(jié)題階段。我們對于課題研究過程當(dāng)中積累的有園本特色的課程內(nèi)容進(jìn)行整理,同時也進(jìn)行了這樣的思考:我們積累的有園本特色的活動案例該以怎樣的形式呈現(xiàn)?怎樣利用這些特色案例使我園的課程凸顯本地特色?課題研究的中心任務(wù)已經(jīng)得到了拓展與延伸,目前我們已經(jīng)對“特色案例”進(jìn)行了全面得整理,并準(zhǔn)備匯編成冊。在以后的研究中我們將依托《綜合活動叢書》這個課程文本,結(jié)合我園的“特色案例”匯編,使幼兒園的課程園本化過程更能突出地方特色,也能更適合本園實際。
課題《對農(nóng)村0——3歲兒童早期家庭教育指導(dǎo)的研究》已進(jìn)入實施階段。本學(xué)期我們利用了宣傳小報、講座、示范親子游戲等形式給予家長在“早期教育”方面實實在在的影響,也幫助本地家長提高了早期家庭教育能力。值得一提的是,我們在課題研究過程中逐漸與鎮(zhèn)婦聯(lián)、醫(yī)院兒??啤⒋鍕D女主任取得了工作上的初步協(xié)調(diào)與聯(lián)系,他們幫助我們收集參加活動人員的信息,幫助我們發(fā)放宣傳小報、醫(yī)院兒保專家還承擔(dān)了專題講座的任務(wù),我們成了課題研究共同體,一起為提高農(nóng)村家長的育兒能力而努力。更重要的是許多年輕的家長在培訓(xùn)中有收獲,他們獲得了有益的經(jīng)驗。
2.深入開展園本教研活動。
本學(xué)期,我們提出“常態(tài)化”的研究。因為關(guān)于游戲的園本教研活動已經(jīng)歷經(jīng)兩年,我們從游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、老師對游戲的指導(dǎo)與觀察、在主題活動的開展中把握生成游戲主題的契機(jī)等方面組織老師進(jìn)行了實踐與研究,也獲得了一些經(jīng)驗。因此我們要求老師們自覺地把以往在教研活動中獲得的經(jīng)驗在日常教學(xué)中進(jìn)行再實踐。要從空間和時間上保證幼兒游戲的開展,突出游戲在幼兒一日活動中的價值,并注重日常的觀察指導(dǎo)及根據(jù)幼兒游戲情況不斷調(diào)整自己的指導(dǎo)策略,對幼兒的每一次游戲都進(jìn)行實錄及情況分析。而教研活動時我們就利用集中研討的形式圍繞各班的游戲?qū)嶄洶咐M(jìn)行剖析,研究的過程是這樣的:各班準(zhǔn)備一份游戲?qū)嶄洝谘杏懼谐鍪景咐蠹覈@案例進(jìn)行研討。在教研活動中我們發(fā)現(xiàn),老師們很會看問題,會從不同的角度來進(jìn)行討論,如游戲目標(biāo)的制定、游戲?qū)嶄浀姆椒?、老師的介入等,因此大家獲得了許多指導(dǎo)幼兒游戲的經(jīng)驗。相信這些經(jīng)驗也可以不斷地促使老師改進(jìn)各自的實踐工作。
我園認(rèn)真貫徹落實《幼兒教育指導(dǎo)綱要》,認(rèn)真實施了幼兒教育的新要求、新理念。進(jìn)一步加強(qiáng)了全園安全工作及管理工作,在全園教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作下,在本園質(zhì)量管理體系各項工作的不斷完善與運行過程中,按計劃開展并順利的完成了各項工作,下面就本學(xué)期的工作具體總結(jié)如下:
一、管理工作
1、規(guī)范有序,精細(xì)化管理:以幼兒園為主體的前提下,貼近教師工作學(xué)習(xí)生活,修訂園內(nèi)原有的制度,在精細(xì)化管理的推動下,幼兒園的各項工作都做到盡可能細(xì)化,以精心的態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地進(jìn)行每一項工作。
2、加強(qiáng)管理力度及檢查力度。采用定期檢查和不定期抽查的方式,每天都安排教師值班,每天能做好值班檢查記錄,及時反饋幼兒園存在的優(yōu)缺點。
3、注重樹立良好的教師形象,特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為,使教師們的言行符合師德規(guī)范,成為幼兒的表率;要求教師要有一顆愛孩子的心,要尊重孩子。
二、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施。
我們也清醒地認(rèn)識到,成為市一級幼兒園,這只是一個新的起點,今后我們將不斷探索,積極開展課程改革,以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點,注重特色教育提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識,不斷提高保教質(zhì)量,進(jìn)一步提升我園的辦園水平、辦園質(zhì)量。
本學(xué)期我們幼兒園不斷加大投入,改建廚房和幼兒活動場室,添置大量教玩具、圖書,添置手提電腦等,園內(nèi)每個班級都直接可以進(jìn)入入互聯(lián)網(wǎng),我園的軟件、硬件都上了一個新的臺階,我園的教育設(shè)備在本區(qū)中處于領(lǐng)先地位。
我們盡情、盡性、盡意、盡心地去愛每一位幼兒,我們將為幼兒創(chuàng)造一個寬松、寬容的空間,以開放式的教育理念培育幼兒。今后,我園將在投入上再加大、措施上再落實,努力把辦園綜合水平不斷提高,為幼兒創(chuàng)建了一個安全、衛(wèi)生、自由、快樂的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、安全工作
安全工作是幼兒園最重要的工作之一,我們按級負(fù)責(zé)明確分工的原則,積極主動地做好安全工作。定期組織對安全知識和技能的學(xué)習(xí),提高員工的思想認(rèn)識,朱海霞主任負(fù)責(zé)定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安 全隱患,努力做到防患。,但有個別教師在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然不夠,需要我們今后進(jìn)一步改進(jìn)。
班級設(shè)備和角落進(jìn)行安全隱患排查工作,記錄并及時解決排除各種隱患。
發(fā)放資料等途徑向家長進(jìn)行宣傳。
3、每學(xué)期進(jìn)行不定期的的防震防災(zāi)安全疏散工作,提高師生間自我保護(hù)的安全意識。貫徹“預(yù)防為主”,提高全園對意外事故日常防范意識,特別是戶外活動的預(yù)防。
四、衛(wèi)生保健工作
做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長抓不懈,并做到定時檢查評比,堅持做好消毒、晨檢、全日觀察、因病缺勤等記錄:
1、提供營養(yǎng)均衡的膳食,保證幼兒生長發(fā)育的需要,保健醫(yī)生負(fù)責(zé)抓好定量食譜的工作,做到三周菜譜不重復(fù),注意保證每天提供有一定量的綠色蔬菜,努力為幼兒提供可口的餐點,讓幼兒吃飽吃好,并堅持做好一學(xué)期一次的膳食調(diào)查。
午檢工作,照顧好病兒和體弱兒;并要求各班認(rèn)真做好消毒衛(wèi)全工作,堅持晨檢制度,每日保證行政人員護(hù)導(dǎo)、兩位老師進(jìn)行晨檢工作。每日定時上報晨檢表。嚴(yán)格要求全體教職工認(rèn)真做好消毒衛(wèi)生工作,使得傳染性病毒得到很好地控制
戶外活動作業(yè)每天、每周有計劃的活動,體育教研小組繼續(xù)研討如何組織和開展體育活動。
4、組成安全衛(wèi)生檢查小組對全園進(jìn)行安全衛(wèi)生大檢查,提出存在的問題,并進(jìn)行指導(dǎo)。
五、教研工作
本學(xué)期我園繼續(xù)把《幼兒園教育綱要》作為我們教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南,加大教研力度,開展教研活動,抓好日常教育教學(xué)活動,加強(qiáng)日常教育教學(xué)的管理工作。規(guī)范教師行為,不斷提高教師的素質(zhì)。重視教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)開展創(chuàng)造性游戲和教育教學(xué)活動,促建教師教學(xué)水平的提升。堅持實行教研活動及每聽必評的制度,解決教師在教學(xué)活動中存在的問題,要求教師根據(jù)各指標(biāo)的評價要素評課,以教師互聽課為契機(jī),提高教師教學(xué)組織能力、教師的反思及評課能力
興趣、快樂學(xué)習(xí)放在首位。在組織教學(xué)活動中教學(xué)的形式多樣化,觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動了,嘗試創(chuàng)新的多了。重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,整合一日活動,讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。
同時,我們采取分小組分專題繼續(xù)進(jìn)行研討,李未未組織老師開展評課活動,通過這次活動幫助我們教師發(fā)現(xiàn)問題,同時也發(fā)現(xiàn)了我們教師很多的閃光點,很多教師通過活動都很努力去完善自己的不足,努力提高我們的教學(xué)水平,不斷努力提高研究和解決問題的能力。
特別是蒙氏數(shù)學(xué)課,教師的教學(xué)水平都上了一個臺階,尤其是譚雪蓮、陳永梅老師的蒙氏數(shù)學(xué)課,不管是在教學(xué)設(shè)計、教學(xué)準(zhǔn)備,還是教師的表現(xiàn),師幼的互動方面都表現(xiàn)突出。何梅娟、何細(xì)香、陳英、林偉珍通過自身的努力和不斷的學(xué)習(xí),教學(xué)能力都大大提高了。
圖片和完成課件,都是一步步摸索出來的,特別是羅小清、朱艷、陳永梅、譚雪蓮、陳麗在不熟練制作的情況下,通過請教、學(xué)習(xí)連續(xù)一周她們都利用下班時間加班制作課件,課件都完成得很不錯。李未未、葉文婷、黃曉英她們不但順利完成課件,還抽時間認(rèn)真指導(dǎo)我們教師制作課件。
六、家長工作
本學(xué)期我園的家長工作繼續(xù)把做好班級家長工作作為基礎(chǔ),定期召開家長會,通過召開家長會加強(qiáng)與家長的溝通,讓家長走進(jìn)幼兒園了解幼兒園并參與管理幼兒園。聽取家長們的意見和建議。提高了家長對我們的滿意程度。
本學(xué)期,通過布置幼兒園園務(wù)家園直通車、各班級的家教宣傳欄、分發(fā)告家長書、電話、約談等形式,向家長宣傳幼兒園及班級動態(tài)、學(xué)前教育的新理念,更新家長觀念。
為保證幼兒健康快樂成長,我們認(rèn)真做好家長工作,我們進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系,發(fā)揮了家長作用,提高了教育的合力:學(xué)期初虛心征求家長意見,積極改正存在的問題;慶"六一"文藝匯演,熱情邀請家長來園觀賞節(jié)目,與孩子共度快樂六一;學(xué)期末,向家長反映本學(xué)期班級的整體情況、學(xué)習(xí)情況、幼兒表現(xiàn)情況,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,從而使家長、老師能同步教育好孩子,達(dá)到家園共育。
七、做好后勤工作
認(rèn)真做到餐具一餐一消毒,避免有可能給幼兒的健康和安全帶來的危害。
2、接送車司機(jī)和負(fù)責(zé)接送的教師熱情為幼兒和家長服務(wù),家長滿意度提高,全學(xué)期家長投訴的較少。
安排器具用品的維修保養(yǎng)等,保證班級教育工作的順利開展。
八、德育工作
注意一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面:
1、通過組織全園幼兒進(jìn)行德育教育,結(jié)合節(jié)日對幼兒進(jìn)行德育教育,例如:三八婦女節(jié),引導(dǎo)幼兒如何愛自己的媽媽,各班開展主題活動活動。
勤換衣、勤剪指甲,勤洗手;要求幼兒會主動問老師好,跟家長說再見,同伴之間友好相處。
責(zé)任感、專業(yè)感、智慧感。鼓勵教師把教育的事當(dāng)作學(xué)校的事來做,把幼兒園的事當(dāng)作自家的事來做,把自己的事當(dāng)作教育的事來做,在教育中發(fā)現(xiàn)快樂,展現(xiàn)教師的豁達(dá)與寬容,耐心與冷靜、詼諧與機(jī)智。
九、活動成效
繪畫作品、賀卡、等。讓孩子們懂得去愛別人要懂得付出,通過活動,進(jìn)一步擴(kuò)展了孩子的知識,擴(kuò)展視野,了解節(jié)日的意義。
互學(xué)互評活動,要求每位教師每學(xué)期"人人上一節(jié)公開課"
童話之星繪畫比賽,在這兩項活動中都獲得了可喜可賀的好成績。
4、成功舉辦慶六一大型文藝匯演活動,讓幼兒園的每個孩子都有上臺展現(xiàn)自己的風(fēng)采和家長們一起度過愉快的節(jié)日,今年的”六一”慶祝活動,無論是家長還是小朋友,大家都感到非常滿意,這其中包含了我們廣大教職工的辛勤努力。活動前,大家獻(xiàn)計獻(xiàn)策,集思廣義積極策劃活動的方案;各班主任老師能充分發(fā)揮帶頭作用認(rèn)真準(zhǔn)備節(jié)目;用心寫好節(jié)目串詞。同時,在慶六一活動前后,對我們教職工來說工作量比往日明顯增加,但她們也毫無怨言地細(xì)心做好那份"額外"的工作,為了留給孩子們一個美好的童年回憶,每個人在各自的崗位上都做到了盡心盡責(zé)。
5、家長開放日活動,讓家長對我們幼兒園先進(jìn)的教育教學(xué)理念及方式有了一個系統(tǒng)的了解。
牙膏盒、礦泉水瓶、餅干盒等,讓家長和孩子制作玩具,變廢為寶,制作成各式各樣的房子、汽車、花瓶等。
通過活動孩子們不但學(xué)會了制作技巧,還培養(yǎng)了合作能力,更重要是親子間的情感交流,
學(xué)習(xí)情況、幼兒表現(xiàn)情況,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,從而使家長、老師能同步教育好孩子,達(dá)到家園共育。
更好地做好幼兒成長檔案工作,李未未主任帶領(lǐng)主班教師,對各班成長檔案做了細(xì)致、全面的檢查,主要圍繞整體設(shè)計、記錄形式、記錄過程。幼兒作品的分析及點評等情況進(jìn)行檢查。檢查后,檢查組對成長檔案做出了針對性的指導(dǎo)和評價。
每次活動都取得的圓滿成功,給了我們這樣一個啟示:團(tuán)結(jié)就是力量,只要我們上下團(tuán)結(jié)一致,互幫互助,任何困難都能克服。
十、下學(xué)期將工作進(jìn)一步細(xì)化
1、安全管理工作要進(jìn)一步細(xì)化,防范意識要加強(qiáng)。
2、衛(wèi)生保健工作要進(jìn)一步細(xì)化,更認(rèn)真細(xì)致做好各項衛(wèi)生消毒工作及檢查工作,并按要求做好記錄。進(jìn)一步加強(qiáng)廚房的管理,細(xì)化廚房的管理制度。
帶動工作。從本園實際出發(fā),加強(qiáng)園本教研的力度,提高全體教師科研意識。
戶外活動,都要進(jìn)一步合理安排及加強(qiáng)。
耐心的做好家長工作,取得家長的理解支持與配合時我們必須認(rèn)真思考的問題。
6、中層干部的管理工作要進(jìn)一步細(xì)化,多深入班級檢查,反映工作進(jìn)度和完成情況,及時去發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,思考對策,解決問題,讓各項工作保質(zhì)量完成。
形式多樣、圖文并茂,精選幼兒作品,,從學(xué)習(xí)、生活、游戲等多方面記錄幼兒的成長過程。
反思回顧過去,我們在方方面面的支持和配合下,取得了一定的成績,但我們清楚的認(rèn)識到,要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,還存在一些差距和不足。我堅信,在今后的工作中,在我們的齊心協(xié)力下,不斷調(diào)整工作思路,不斷完善工作方法,深入思考,扎實工作,一定能取得新的成績。
為科學(xué)規(guī)范有序地開展疫情防控工作,加強(qiáng)幼兒園疫情的工作指導(dǎo),提高疫情防范和應(yīng)急處置能力,保障全園幼兒及全體教職工的身體健康和生命安全,維護(hù)本園的教育教學(xué)秩序和穩(wěn)定,我園持續(xù)做好以下工作。
PART。
把關(guān)|晨午檢
每日落實教職工及幼兒晨午檢,掌握教職工以及幼兒健康情況,堅決不能帶病入園,把好入園第一道防線。
PART。
日常|通風(fēng)消毒
做好日常通風(fēng)消毒工作,保持室內(nèi)空氣流通。開展校園愛國衛(wèi)生運動,對教室,功能室,樓梯扶手,門把手,廁所等區(qū)域進(jìn)行清潔消毒工作,同時聘請專業(yè)機(jī)構(gòu)的工作人員對幼兒園進(jìn)行全方位消殺,對全園綠化帶、戶外活動區(qū)域、室內(nèi)活動區(qū)域、多功能室和教師辦公室等區(qū)域進(jìn)行衛(wèi)生消殺和滅蚊滅鼠行動。
PART。
重視|疫苗接種
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視疫苗接種工作,幼兒園通過多種途徑向家長普及疫苗接種知識。在開展接種工作前認(rèn)真籌備部署,配合接種點要求共同布置場地,確定我園工作人員分工;做好家長工作,讓家長熟知接種流程,安排家長和幼兒錯峰有序入園,提前做好疫苗接種各項準(zhǔn)備工作,分別于11月6日和12月5日順利完成我園幼兒兩針疫苗接種工作,同時我園持續(xù)跟進(jìn)做好疫苗掃尾工作。
戳此回看第一針疫苗接種現(xiàn)場:我們都是勇敢的疫苗接種小萌娃。
戳此回看第二針疫苗接種現(xiàn)場:我們一起打疫苗,一起苗苗苗~
PART。
重視|疫情演練
為有序做好疫情防控工作,全面提高師幼疫情防控應(yīng)變能力。我園認(rèn)真、扎實、細(xì)致、有序的開展疫情防控演練工作,學(xué)期內(nèi)共進(jìn)行2次疫情演練,通過疫情防控演練,全面提升了全體教職工疫情防控應(yīng)急處理能力和應(yīng)急實操經(jīng)驗,進(jìn)一步優(yōu)化了疫情防控演練工作。
為全力遏制疫情蔓延,堅決打贏疫情防控攻堅戰(zhàn),謝家垅幼兒園與祖國“疫”路同行、永不止步。按照上級關(guān)于疫情防控工作的要求,高度重視、密切關(guān)注,及時應(yīng)對并全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,落實線上學(xué)習(xí)各項工作,切實維護(hù)好師生生命安全和身體健康。疫情發(fā)生以來,我園高度重視疫情防控工作面對疫情,積極響應(yīng)上級指示,第一時間采取措施,以領(lǐng)導(dǎo)班子、一線教師、家長及幼兒四個維度各盡其責(zé),分層開展疫情防控工作,為全園師幼的平安、健康保駕護(hù)航。
一、行政班子模范帶頭,科學(xué)部署,精準(zhǔn)施策
面對疫情,我園第一時間響應(yīng),成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂疫情防控工作預(yù)案,統(tǒng)籌規(guī)劃校園疫情防控管理措施:細(xì)致安排校園每日消毒工作,嚴(yán)格把控值守人員值班管理,專門定制宣傳橫幅、成立線上疫情宣傳組等,抓實抓細(xì)疫情防控工作各個環(huán)節(jié),將疫情防控措施落到實處。根據(jù)上級主管部門的要求,我們建立了全體師生的健康卡,做好教職員工和學(xué)生的健康管理工作。堅持每日定時落實全園幼兒及教職工的個人信息情況,嚴(yán)格實行“一日一報”制度,及時做好排查及登記工作。
同心抗疫,未雨綢繆。全力做好防疫物資儲備工作,上級發(fā)放及自行購置了醫(yī)用紅外線體溫檢測儀、醫(yī)用口罩、消毒液、消毒工具、酒精、免洗手消毒液等防疫必備物資。
二、全體教師為愛值守,實時關(guān)注,隨時響應(yīng)
我園全體一線教師戰(zhàn)斗在手機(jī)旁、電腦邊,時刻關(guān)注疫情發(fā)展動態(tài),一邊在疫情期間學(xué)習(xí)充電,一邊在時刻思考著還應(yīng)該為孩子們做什么;時刻關(guān)注家長群中幼兒在家狀態(tài),每日利用官方微信公眾號發(fā)布親子活動指導(dǎo),同時針對不同幼兒動態(tài),開展線上家訪活動,實時為家長提供科學(xué)、有針對性的指導(dǎo);時刻關(guān)注工作群中即時動態(tài),學(xué)習(xí)疫情防控知識,第一時間響應(yīng)上級指示,做好各項疫情防控信息上報工作,同時將最新、最權(quán)威的防控措施轉(zhuǎn)發(fā)至全體家長,全力守護(hù)幼兒健康。防控疫情,他們?yōu)閻壑凳兀?/p>
三、家長團(tuán)體全力支持,積極配合,共同戰(zhàn)“”疫”
在這場戰(zhàn)役中,家長們扮演著至關(guān)重要的角色。
每天清晨,家長群里報平安的消息此起彼伏,每一聲鈴音都在傳達(dá)著孩子的平安,讓老師們聽得心安;每一聲“收到”,都是家長在用實際行動支持著老師們的工作;每一句“謝謝老師,辛苦了”,都在傳達(dá)著家長對老師們工作的認(rèn)可。一個又一個的通知,一句又一句的叮囑,一聲又一聲的回復(fù),詮釋著師者的牽掛與家長的支持。
家長們的支持、關(guān)注、積極回復(fù),就是所有老師工作的動力,為了孩子們的健康及安全,家長與教師齊心協(xié)力,共同配合,實現(xiàn)“日報告、零報告”的目標(biāo),共同為戰(zhàn)“疫”工作貢獻(xiàn)自己的力量!
四、全體幼兒響應(yīng)號召,居家抗“疫”,宅家課堂
居家抗“疫”,是老師給所有孩子們下發(fā)的任務(wù),孩子們完成的都非常出色!你瞧,結(jié)合線上親子活動,孩子們的居家生活豐富而又精彩!繪畫、手工、親子游戲、健身運動、觀看疫情防控專題欄目、學(xué)習(xí)防控小知識,每項活動都進(jìn)行的如火如荼,仿佛絲毫沒有受到疫情的影響。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭里,是孩子們的堅守、熱情,讓這個原本“黯淡無光”的假期變得溫馨而又精彩!
幼兒園開展的各項防控工作是保障新學(xué)期順利開始的重要舉措施,只有幼兒園疫情防控先行,才能在我們期待已久的開學(xué)季,讓孩子們安心、放心入園。防疫工作關(guān)乎師幼的健康,關(guān)乎幼兒園環(huán)境衛(wèi)生的安全,我們會將疫情防控工作持之以恒地堅持下去,為幼兒營造安全、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,確保以整潔、衛(wèi)生的校園環(huán)境迎接新學(xué)期的到來。
寶貝們,在不能相見的日子里,我們也會繼續(xù)牽掛你們,珍惜你們,做你們強(qiáng)有力的后盾。待到春暖花開之際,不用口罩,期待與你的美麗遇見。
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