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幼兒園園務(wù)總結(jié)7篇

發(fā)布時(shí)間:2024-02-01

歲月無聲的悄悄滑過,時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走,上一段工作你一定收貨滿滿,寫一篇工作總結(jié)完成最后的工作,善于總結(jié)可以提高自身職業(yè)道德素養(yǎng),成長個(gè)人人格魅力。那這個(gè)工作總結(jié)的內(nèi)容要怎么寫?小編特意為大家收集整理了“幼兒園園務(wù)總結(jié)7篇”,如果對這個(gè)話題感興趣的話,請關(guān)注本站。

幼兒園園務(wù)總結(jié) 篇1

轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)年在忙碌而緊張的工作中不知不覺已悄然而逝?;仡欉@一學(xué)年的工作,xx幼兒園在xx縣教育局有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在xx經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一管理下、在全體教職工的辛勤努力工作和團(tuán)結(jié)合作下,不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng),得到了廣大家長的一致好評?;仡櫼粚W(xué)期工作,主要圍繞園務(wù)工作計(jì)劃進(jìn)行常抓不懈,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、明確辦園目標(biāo)

我園在貫徹3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南的背景下,規(guī)范辦園,以法辦園;以培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、挖掘幼兒各種潛力、開發(fā)幼兒智力、培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒觀察力及良好的行為習(xí)慣為目標(biāo),努力探討幼兒發(fā)展方向,推動(dòng)幼兒教育不斷發(fā)展。

二、加強(qiáng)園務(wù)管理

一學(xué)年以來,我園根據(jù)上級的各項(xiàng)規(guī)章制度,從師資建設(shè),教育工作,教研活動(dòng),保健工作等多方面開展園務(wù)工作,進(jìn)行園務(wù)管理,推進(jìn)園務(wù)工作有序有利開展。

1、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度:我園進(jìn)一步健全、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,每周召開教職工例會(huì),進(jìn)行一次小檢查,對存在問題及時(shí)改正,對安排的工作任務(wù)做好落實(shí),并把工作情況作為考核教師的一種依據(jù)。

2、師資建設(shè):我園的師資隊(duì)伍還算是一支比較年輕的隊(duì)伍,一方面加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),鼓勵(lì)新教師多向老教師學(xué)習(xí),多聽課,多參加教研活動(dòng),另一方面加強(qiáng)教師師德建設(shè),以《教師道德規(guī)范行為》要求自己,做到愛崗敬業(yè),為人師表,科學(xué)育人,傾注愛心。一學(xué)期來,教師的教育教學(xué)水平得到提高,務(wù)實(shí)的幼兒教育得到廣大家長的認(rèn)可與好評。

3、堅(jiān)持學(xué)習(xí):我園堅(jiān)持一星期一次會(huì)議,堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與政治學(xué)習(xí)制度,相互學(xué)習(xí),相互交流,小結(jié)一星期的工作情況,找出不足,及時(shí)改進(jìn),又明確下一星期的工作要求,做好工作準(zhǔn)備,保證每周的工作得到有效的落實(shí)。

4、校園建設(shè):加強(qiáng)校園校舍的一些硬件建設(shè),充實(shí)一些設(shè)施設(shè)備,如改造國旗下的草坪為幼兒游戲區(qū)、在操場西側(cè)的大片草坪上增設(shè)輪胎玩具等,以進(jìn)一步豐富幼兒的校園生活。

5、教育教學(xué)工作:我園在完成五大領(lǐng)域的教育教學(xué)的同時(shí)、還開設(shè)了手工課程,來豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活。同時(shí)也注重了幼兒活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),在一日活動(dòng)上制訂了具體內(nèi)容和目標(biāo),讓幼兒的活動(dòng)做到動(dòng)靜交替。

6、保健工作:首先,加強(qiáng)對保健工作檢查的力度,每周定期對班級衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行檢查,對存在不足之處給予批評,并要求及時(shí)改正。還制訂了一日工作安排表,進(jìn)行分解,明確責(zé)任分工,落實(shí)到位。在平時(shí)工作中,晨檢老師堅(jiān)持每天接待幼兒,用“摸、看、問、查”的方法進(jìn)行了晨檢并記錄,了解幼兒的身體情況,對生病吃藥的幼兒,做好全日觀察記錄,幼兒出現(xiàn)有異常現(xiàn)象的及時(shí)和家長聯(lián)系。加強(qiáng)消毒工作,加大環(huán)境衛(wèi)生的消毒,督促班級環(huán)境、物品的消毒工作,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)采取措施。

三、提高師資水平。

1、利用各種形式組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)考核,定期開展豐富多彩的教學(xué)觀摩研討活動(dòng),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3月份對全體教師進(jìn)行“優(yōu)課評比活動(dòng)”,4月份對教師進(jìn)行外出觀摩培訓(xùn),使教師的教學(xué)水平進(jìn)一步提升。

2、重視教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師深造,學(xué)歷層次進(jìn)一步提高。

四、開展豐富多彩的活動(dòng)。

本學(xué)年,開展了豐富多彩的活動(dòng):三月份是“玫瑰飄香”三·八節(jié)送花活動(dòng);四月份舉行了“清明節(jié)特別策劃”活動(dòng),六月份舉行慶“六·一”家園聯(lián)歡活動(dòng),十月份“孝親敬老”重陽節(jié)特別策劃活動(dòng),十二月份慶祝圣誕活動(dòng)和迎元旦家園共育活動(dòng)等?;顒?dòng)形式多樣,幼兒人人參與,得到了家長的一致好評。

五、安全工作管理

我園始終把學(xué)校安全工作擺上重要日程,這是一切工作的重中之重。一學(xué)期來,認(rèn)真采取安全工作措施,認(rèn)真開展,認(rèn)真落實(shí),確保校園安全與穩(wěn)定,努力營造和諧育人環(huán)境。

1、加強(qiáng)宣傳教育:加強(qiáng)對安全工作的教育與宣傳,每天各班能向幼兒進(jìn)行必要的安全教育,教育一些簡單的安全常識(shí)。

2、堅(jiān)持消毒工作:我園為了預(yù)防疾病傳染,每天對教室,廚房等場所進(jìn)行消毒,每周進(jìn)行一次大掃除,室外大型玩具,器械每周進(jìn)行檢查并消毒。

3、加強(qiáng)檢查落實(shí):對安全工作除了每天對幼兒進(jìn)行必要的宣傳教育外,每周進(jìn)行一次小檢查,每月一次大檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改解決,消除隱患,確保校園一切安全。

六、家長工作

一學(xué)期來,我園進(jìn)一步密切家園聯(lián)系,發(fā)揮家委會(huì)的作用,促進(jìn)幼兒園辦學(xué)水平的提高。

1、我園制定了每周教學(xué)計(jì)劃安排,以便家長隨時(shí)知道幼兒學(xué)習(xí)情況。

2、利用網(wǎng)頁,讓家長了解我園各項(xiàng)工作開展情況。

回顧一學(xué)期來的工作,我們清醒的認(rèn)識(shí)到,所取得的成績,只作為今后開展工作的一種激勵(lì),以便以后的工作能更上一層樓;更重要的是看到存在的問題與不足,找出原因,認(rèn)真分析,采取措施,加以改進(jìn),不斷總結(jié)反思,不斷改進(jìn)方法,使我園今后的各項(xiàng)工作能更上一個(gè)新臺(tái)階。

幼兒園園務(wù)總結(jié) 篇2

xx中心幼兒園面對疫情,積極響應(yīng)上級指示,第一時(shí)間采取措施,以領(lǐng)導(dǎo)班子、一線教師、家長及幼兒四個(gè)維度各盡其責(zé),分層開展疫情防控工作。

一、領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揮模范帶頭力量,科學(xué)決策,精準(zhǔn)施策

面對疫情,xx中心幼兒園中層領(lǐng)導(dǎo)干部第一時(shí)間響應(yīng),成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂疫情防控工作預(yù)案,統(tǒng)籌規(guī)劃校園疫情防控管理措施:細(xì)致安排校園每日消毒工作,嚴(yán)格把控值守人員值班管理,專門定制宣傳海報(bào)、制作宣傳欄、宣傳橫幅等,抓實(shí)抓細(xì)疫情防控工作各個(gè)環(huán)節(jié),將疫情防控措施落到實(shí)處。

德高為師,身正為范。現(xiàn)在是疫情防控的關(guān)鍵階段,在全體師生及家長居家抗“疫”的同時(shí),xx中心幼兒園全體中層領(lǐng)導(dǎo)干部積極響應(yīng)上級要求,24小時(shí)待命,每日在園值守,提前進(jìn)入上班狀態(tài),到崗待命,確保校園衛(wèi)生安全管理工作,做疫情防控的一線“先行者”,以自身德行為全體教職工做導(dǎo)向標(biāo)。

二、一線教師全力守護(hù),實(shí)時(shí)關(guān)注,隨時(shí)響應(yīng)

xx中心幼兒園全體一線教師戰(zhàn)斗在手機(jī)旁、電腦邊,時(shí)刻關(guān)注疫情發(fā)展動(dòng)態(tài),時(shí)刻思考著還應(yīng)該為孩子們做什么;時(shí)刻關(guān)注家長群中幼兒在家狀態(tài),每日利用官方微信公眾號(hào)發(fā)布親子活動(dòng)指導(dǎo),同時(shí)針對不同幼兒動(dòng)態(tài),實(shí)時(shí)為家長提供科學(xué)、有針對性的指導(dǎo);時(shí)刻關(guān)注工作群中即時(shí)動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)疫情防控知識(shí),第一時(shí)間響應(yīng)上級指示,做好各項(xiàng)疫情防控信息上報(bào)工作,同時(shí)將最新、最權(quán)威的防控措施轉(zhuǎn)發(fā)至全體家長,全力守護(hù)幼兒健康。防控疫情,他們?yōu)閻壑凳兀?/p>

三、家長團(tuán)體全力支持,積極配合,做好幼兒防護(hù)的堅(jiān)強(qiáng)后盾

在這場戰(zhàn)役中,xx中心幼兒園的家長們扮演著至關(guān)重要的角色。每天清晨,家長群里報(bào)平安的消息此起彼伏,每一聲鈴音都在傳達(dá)著孩子的平安,讓老師們聽得心安;每一聲“收到”,都是家長在用實(shí)際行動(dòng)支持著老師們的工作;每一句“謝謝老師,辛苦了”,都在傳達(dá)著家長對老師們工作的認(rèn)可。一個(gè)又一個(gè)的通知,一句又一句的叮囑,一聲又一聲的回復(fù),詮釋著師者的牽掛與家長的支持。

家長們的支持、關(guān)注、積極回復(fù),就是所有老師工作的動(dòng)力,為了孩子們的健康及安全,家長與教師齊心協(xié)力,共同配合,實(shí)現(xiàn)“日報(bào)告、零報(bào)告”的目標(biāo),共同為戰(zhàn)“疫”工作貢獻(xiàn)自己的力量!

四、全體幼兒響應(yīng)號(hào)召,居家抗“疫”,親子趣玩不停學(xué)

居家抗“疫”,是老師給所有孩子們下發(fā)的任務(wù),xx中心幼兒園的孩子們完成的如此出色!你瞧,結(jié)合線上親子活動(dòng),孩子們的居家生活豐富而又精彩!繪畫、手工、親子游戲、健身運(yùn)動(dòng)、觀看疫情防控專題欄目、學(xué)習(xí)防控小知識(shí),每項(xiàng)活動(dòng)都進(jìn)行的如火如荼,仿佛絲毫沒有受到疫情的影響。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭里,是孩子們的堅(jiān)守、熱情,讓這個(gè)原本“黯淡無光”的假期變得溫馨而又精彩!

同心同德,砥礪堅(jiān)守。這就是xx中心幼兒園,這就是xx中心幼兒園的教師團(tuán)隊(duì),這就是xx中心幼兒園的家長們和孩子們。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,是我們的共同攜手與堅(jiān)守讓我們看到了溫暖,看到了力量,看到了希望。讓我們共同期待春暖花開吧!多難興邦,眾志成城,我們一定能夠取得這場疫情防控阻擊戰(zhàn)的最后勝利!

幼兒園園務(wù)總結(jié) 篇3

伴隨著兔年的到來,20xx年的工作已畫上圓滿的句號(hào)!本學(xué)期,對我們戚家山全體教職工來說是個(gè)特殊的學(xué)期。因?yàn)閺谋緦W(xué)期開始正式由開發(fā)區(qū)幼兒園接管。這對大家來說是個(gè)考驗(yàn),但也是一個(gè)契機(jī),它將是幼兒園迎來快速發(fā)展的黃金時(shí)期?,F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、園務(wù)篇

1、動(dòng)蕩中求穩(wěn)定

這學(xué)期是個(gè)較動(dòng)蕩的時(shí)期。首先是幼兒園在管理上的變動(dòng)帶來的一系列工作。如幼兒園的裝修、設(shè)備設(shè)施的增添、人員的安排、工資的改革等等,以及因?yàn)檠b修延期導(dǎo)致幼兒園借用蔚斗分園2個(gè)月所帶來的大量搬遷工作、打掃工作。本學(xué)期的人員變動(dòng)可以說是非常頻繁:期初一個(gè)教師辭職,期中三個(gè)教師辭職,到了期末,又將有2位教師離開。這中間又招聘保育員、保安,又找老師……現(xiàn)在留下來的,就好比是大浪淘沙,經(jīng)過這一學(xué)期的歷練,已經(jīng)適應(yīng)了新的環(huán)境和工作,我想以后的路我們會(huì)走得更加地平穩(wěn)些。

回想一學(xué)期走過來的路,真是有很多感慨,這里借著這個(gè)機(jī)會(huì),向所有幫助過我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師、保育員們以及后勤人員說聲“謝謝”,感謝你們的指導(dǎo)、鼓勵(lì)、幫助和付出;同時(shí)也要向我們分園的教職工道聲“辛苦了”,正因?yàn)橛辛四銈兊牟恍概蛫^斗,才有了幼兒園新的篇章。

2、新環(huán)境中求適應(yīng)

這學(xué)期,對我們老師來說,經(jīng)歷了許多的“第一次”。第一次家訪、第一次組織親子活動(dòng)、第一次登上論壇、第一次有了自己的博客,第一次學(xué)習(xí)使用電子文檔,第一次主持大型活動(dòng)……從開始的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、迷迷糊糊,到現(xiàn)在能較熟練地使用電腦、大方地組織活動(dòng)、博文的不斷加精等等,都能證明老師們的汗水沒有白流。兩位老教師承擔(dān)新的崗位后,不斷學(xué)習(xí)請教,以盡快達(dá)到要求。金老師是第一次整理平安校園的檔案資料,但打字又是她的弱項(xiàng),為此她加班加點(diǎn),把家人都利用了起來。邵老師雖說以前也兼職做保健工作,但與現(xiàn)在相比不但內(nèi)容多了,而且許多東西都是以前沒有接觸過的。為此她上總園學(xué)習(xí)尋求幫助,還網(wǎng)上尋找相關(guān)的資料。王水蓮工作認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、身先士卒,班級工作出色。本學(xué)期擔(dān)任了教科研組長的重任。從開始的極不自信,經(jīng)過她的不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和思考,到現(xiàn)在步入門檻,漸上軌道。一步步的腳印見證著她的成長。幾位新的老師和實(shí)習(xí)頂崗的小姑娘被安排到分園后,既做教師,又做保育員,掃地、洗拖把、沖廁所、洗毛巾、拎飯菜,毫無怨言;沃秋培、周琦接受挑戰(zhàn),在班級老師離職的情況下勇敢地承擔(dān)起班主任工作;張圣琦是個(gè)內(nèi)秀的女孩,雖不善言表,但做事認(rèn)真、穩(wěn)當(dāng)、仔細(xì),還是幼兒園的電腦行家。這些新老師的到來給幼兒園帶來了新的血液和新的生機(jī)。還有許多的老師和后勤人員都默默無聞地做著,不所求回報(bào)。

3、實(shí)行目標(biāo)管理,責(zé)任層層到人

開學(xué)前安排了教科研、后勤、保健、年級組各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人,使其明確管理的內(nèi)容和范圍,這樣責(zé)任到人,提高他們的主動(dòng)性和能動(dòng)性。合理的分工,團(tuán)結(jié)互助,讓管理更加細(xì)致,互相督促,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通,及時(shí)協(xié)商解決。

4、整理檔案,積累經(jīng)驗(yàn)

檔案整理工作也是我們本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)。從“平安校園”到教學(xué)檔案,再到園務(wù)、保健、后勤檔案。我們根據(jù)星級轉(zhuǎn)評的標(biāo)準(zhǔn)逐條對照,既要補(bǔ)充這學(xué)期的,更要補(bǔ)充上學(xué)期的。因?yàn)榇蠹叶际堑谝淮巫?,可以說是沒有一個(gè)內(nèi)行的,但我們不退縮,多次到總園、到蔚斗分園學(xué)習(xí)、借鑒,逐步理清思路。在期末階段,還特意召開了分園各部門負(fù)責(zé)人會(huì)議,實(shí)行分塊收集和整理?,F(xiàn)在資料正在逐步地完善中。

5、家園攜手,共譜新篇章。

首先是幼兒園成立了園級的家委會(huì),共有12名家長作為第一屆的家委會(huì)成員。本學(xué)期共進(jìn)行2次活動(dòng)。10月19日是成立大會(huì),介紹了家委會(huì)的職責(zé)和權(quán)利,并實(shí)地查看改建后的園所環(huán)境,征求家長的意見。第二次是1月份,主要是把全園家長對下學(xué)期幼兒伙食費(fèi)變動(dòng)和園服購買的意向進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)。結(jié)果對伙食費(fèi)變化的同意率為100%,愿意購買園服的為94%。鑒于此,我們將于下學(xué)期為幼兒統(tǒng)一購置園服,伙食將與總園一致,實(shí)行兩菜一湯。

其次是家長夜校的開辦,改變家長落后的教育觀、兒童觀,提高了家長科學(xué)育兒的水平。本學(xué)期共舉行了5期的學(xué)習(xí),從科學(xué)教育、家園配合、兒童營養(yǎng)等方面對家長進(jìn)行了系列的講座,效果較好。但家長的到會(huì)率還有待于提高,希望老師能做好家長的工作。

此外,各班級還對幼兒進(jìn)行了家訪,家訪率為100%,期初召開了家長會(huì),期末進(jìn)行了家長開放日活動(dòng),都收到了良好的效果。平時(shí)通過論壇、電話等形式及時(shí)交流和反饋。

二、教科研篇

1.不斷學(xué)習(xí),教師成長的途徑

以總園為依托,在積極參加總園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,在分園根據(jù)實(shí)際需要開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。全園學(xué)習(xí)、年級組學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,積極爭取團(tuán)隊(duì)、個(gè)人快速成長。老師們克服各種困難,爭取參加總園的多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在知識(shí)體系的講座、教學(xué)現(xiàn)場的解剖、游戲活動(dòng)的研討等形式中,獲取了豐富的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,突破了教研重點(diǎn)。個(gè)性化的培養(yǎng)與學(xué)習(xí)調(diào)動(dòng)了每位教師參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的積極性,滿足不同層次教師成長的需求,使業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)真正成為每位教師專業(yè)化水平提高的有效平臺(tái)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形式多樣化,借助游戲、表演、觀摩、演示、討論等方式,營造愉快、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,使業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)變得生動(dòng)、有趣、有效。

本學(xué)期來,我們的老師有了從未有過的可以說是轟炸式的學(xué)習(xí)。不光是每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、年級組學(xué)習(xí),隔周的政治學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班學(xué)習(xí),還有上海、杭州的外出考察學(xué)習(xí)。這些學(xué)習(xí)不但開闊了老師的眼界,增長了知識(shí),更增加了工作的動(dòng)力,明確了前進(jìn)的方向。我想這些學(xué)習(xí)還需要大家好好消化、慢慢地吸收,從而使自己進(jìn)步更快。每周的集體備課從一開始跟在蔚斗分園后面到后來的自己組織,讓老師們從觀眾轉(zhuǎn)變成了主角,研討、聽課、評課,這種小范圍的研討讓老師們交流更加自在,敢說、敢質(zhì)疑,思維的火花得以碰撞。另外根據(jù)園所情況,本學(xué)期我們自己還新增了一些學(xué)習(xí)內(nèi)容,重點(diǎn)是班級管理的規(guī)范及教師的成長。我們還探討了語言領(lǐng)域中故事、兒歌、講述活動(dòng)的研討、古詩教學(xué)的研討、PPT制作的學(xué)習(xí)應(yīng)用以及《銜接與規(guī)范》的學(xué)習(xí)和考試等。

2、多種活動(dòng),豐富孩子生活

本學(xué)期陸陸續(xù)續(xù)開展了不少活動(dòng),除了班級的周末活動(dòng)外,還有全園性的大型活動(dòng),如講故事比賽、唱歌比賽、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋游活動(dòng)、經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)等。每月的大型活動(dòng)中選出的幼兒代表還參加了總園的決賽。雖然除了一個(gè)二等獎(jiǎng)外其余都是三等獎(jiǎng),但這些活動(dòng)給了幼兒各種展示的舞臺(tái),讓他們更自信、更大方!每次的活動(dòng)都由年級組長承擔(dān),負(fù)責(zé)大型活動(dòng)的策劃、環(huán)境布置及組織。因?yàn)榻o了他們不斷實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì),所以他們的管理和組織能力得以不斷提高。

3、英語教學(xué),開口開心

本學(xué)期我園開展了“時(shí)代佳音”英語教學(xué)活動(dòng)。為了保證教學(xué)的有效性,給孩子一個(gè)開口、開竅的機(jī)會(huì),我們特別邀請“時(shí)代佳音”教學(xué)點(diǎn)的專職老師童老師每周來園進(jìn)行教學(xué),并在各班挑選了一名教師作為班級的英語老師,負(fù)責(zé)平時(shí)的英語復(fù)習(xí)工作。通過一學(xué)期的教學(xué),孩子們喜歡上了英語活動(dòng),他們會(huì)對童老師簡單的英語對話做出積極的回應(yīng),愿意跟著童老師學(xué)習(xí),特別是英語游戲和英語兒歌、唱歌等形式更讓孩子們感受英語學(xué)習(xí)的快樂。美中不足的是個(gè)別班級的效果不夠理想,希望下學(xué)期老師們積極探索、互相學(xué)習(xí),相信到時(shí)的收獲一定更加豐富。

4、“經(jīng)典誦讀”,科研初探

學(xué)期初定下了我們分園的特色課題是“經(jīng)典熏陶、詩書氣華”。這是我們第一次搞課題。從資料的收集到經(jīng)典內(nèi)容的選擇,再到課題的具體實(shí)施都不斷進(jìn)行著。課題學(xué)習(xí)定期組織,并有針對性的組織策劃經(jīng)典誦讀學(xué)習(xí)活動(dòng),如中大班如何有效學(xué)習(xí)古詩、托小班如何快速有效學(xué)習(xí)兒歌等研討活動(dòng)。經(jīng)典誦讀活動(dòng)以集體、小組等形式相結(jié)合,將經(jīng)典誦讀滲透于餐前、餐后、離園等活動(dòng),把零碎的時(shí)間有效利用起來,每周保證2至3次集體形式的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。學(xué)期結(jié)束之前,還進(jìn)行了一場“經(jīng)典誦讀”展示活動(dòng),每個(gè)幼兒都參與了活動(dòng)。對于經(jīng)典古詩和兒歌的呈現(xiàn)方式多種多樣,有樸素卻效果不錯(cuò)的古詩朗誦集錦,有別出心裁的古詩新唱,更有讓人耳目一新的是用歌伴舞來詮釋經(jīng)典古詩。無論是在平時(shí)搖頭晃腦的誦讀中,還是在精彩紛呈的展示活動(dòng)中,幼兒都在多種形式和感官上感知了古詩和兒歌帶給他們的不同感受,這是一種積累和滲透??上驳氖俏覀兊恼n題被評為了區(qū)級課題,這是對我們的肯定,也給了我們更大的信心,我們將繼續(xù)不斷深入,并結(jié)合環(huán)境,讓科研為幼兒園的特色建設(shè)增添光彩。

三、保健工作篇

1、幼兒健康,工作的根本。

在開學(xué)初,我們嚴(yán)抓新生的體檢工作。新生全部經(jīng)過開發(fā)區(qū)醫(yī)院全面的健康檢查,合格率達(dá)100%。及時(shí)對這些幼兒的體格發(fā)育進(jìn)行評價(jià),并對有疾病缺點(diǎn)的幼兒進(jìn)行個(gè)別矯治和保健指導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,熱情接待每一位幼兒。晨檢時(shí)注重“看”、“摸”、“問”,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。及時(shí)掌握生病幼兒的情況,晨檢后反饋到班級,使帶班教師可以對生病的兒童進(jìn)行特殊護(hù)理,做好全日觀察。10月份和1月份兩次對全園幼兒進(jìn)行體檢。測量體重、身高,中大班的孩子檢測視力,在園體檢率達(dá)100%,并對測量結(jié)果進(jìn)行評價(jià)、統(tǒng)計(jì)、登記。對有缺點(diǎn)的幼兒及時(shí)通知家長并督促家長帶領(lǐng)孩子去醫(yī)院做作進(jìn)一步治療,保健室也保存相應(yīng)的矯治記錄,從而定期對健康異常的兒童身體情況進(jìn)行復(fù)查,配合治療,加快幼兒的康復(fù)速度。此外,根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況,做好保健宣傳欄對外宣傳工作。傳染病流行季節(jié)配合醫(yī)院做好傳染病預(yù)防宣傳工作,杜絕傳染病在幼兒園發(fā)生。本學(xué)期幼兒理賠次數(shù)為零。

2、抓好保育員隊(duì)伍,提升保育質(zhì)量。

在前半個(gè)學(xué)期,我們分園的班級和公共衛(wèi)生工作全部由老師來完成。老師們既要教學(xué)、管理孩子,還要承擔(dān)衛(wèi)生工作,勞動(dòng)強(qiáng)度很大。但大家能樂于接受現(xiàn)狀,愉快地工作。后來,在12月底前,我們終于給每班配備了半個(gè)保育員。因?yàn)槲覀兊谋S龁T除了一個(gè)是經(jīng)過跟班學(xué)習(xí)的外,其他兩個(gè)都是直接來試崗的。因此對保育員的指導(dǎo)工作迫在眉睫。加上兩個(gè)班級拼一個(gè)保育員,因此更要做好其中的協(xié)調(diào)安排。為此我們多次探討,細(xì)分每個(gè)環(huán)節(jié)中保育員的工作任務(wù)、工作要求、工作時(shí)間段,以期獲得更好的效果。對幼兒園的環(huán)境實(shí)行定人定點(diǎn),分片包干。

3、飲食衛(wèi)生,健康的保證。

經(jīng)常指導(dǎo)和檢查食堂人員做好消毒工作,督促食堂人員注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,上班時(shí)穿戴好工作衣帽。要求每天沖洗食堂,保持經(jīng)常性的灶臺(tái)、食具、用具清潔。對幼兒的食物做到清洗干凈,沒有污染,確保幼兒的衛(wèi)生安全。經(jīng)常反饋飯菜烹飪的質(zhì)量,讓孩子吃飽吃好。

四、后勤工作篇

1、裝修園舍,舊貌換新顏。

今年暑假幼兒園進(jìn)行了較大的裝修改建,在假期我們多次參與改建的設(shè)計(jì)、預(yù)算以及基建工程的實(shí)地查看工作,并把建議反饋上去。在原定的計(jì)劃不能按時(shí)完工,需要借用蔚斗分園的園舍時(shí),我們又全力以赴,做好搬遷工作。那時(shí)我們還沒有配備保育員,面對大量的搬遷任務(wù)和裝修后的殘局,總園和蔚斗分園的保育員多次伸出無私的雙手幫助我們,搬運(yùn)、整理、清掃,我們的老師們也利用空班的時(shí)間打掃、布置,終于在11月1日那天讓孩子們歡天喜地地搬進(jìn)了煥然一新的校園。

2、增添設(shè)備,提升硬件。

為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)更加舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,我們增添了許多的設(shè)備實(shí)施:大型玩具、小型玩具及體育活動(dòng)器械;電視機(jī)、照相機(jī)、錄音機(jī)、電腦等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備;幼兒床鋪、茶杯架等生活用品,為孩子創(chuàng)設(shè)了一個(gè)舒適、美好的環(huán)境。

3、安全工作,永遠(yuǎn)第一

首先我們成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全安全制度,落實(shí)了安全檢查責(zé)任人,將安全管理工作列入獎(jiǎng)懲考核制度。其次加強(qiáng)對安全設(shè)施進(jìn)行檢查、登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動(dòng)場地,進(jìn)行定期檢查,徹底消除隱患;再次加強(qiáng)門衛(wèi)管理,實(shí)行進(jìn)出、來訪登記制度,把好幼兒接送關(guān),制定幼兒接送制度,確保幼兒安全。

另外,結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)教職工安全知識(shí)的培訓(xùn),以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。本學(xué)期全園沒有發(fā)生一例幼兒骨折或縫針等事故,這與老師平時(shí)的工作是分不開的。

五、存在不足

一學(xué)期來我們的工作雖然取得了一些成績,但仍然存在著許多不足,主要是年輕教師的班級管理能力有待于進(jìn)一步的加強(qiáng),教師的業(yè)務(wù)能力和水平特別是上課評課能力還需提高,科研的力度還需加強(qiáng)。

六、下學(xué)年工作重點(diǎn)

1、為星級轉(zhuǎn)評做好一切準(zhǔn)備工作,不光是資料整理,還有環(huán)境創(chuàng)設(shè)和教師業(yè)務(wù)水平的提高。

2、加強(qiáng)對年輕教師的引領(lǐng)和指導(dǎo),采用人盯人戰(zhàn)術(shù),使他們快速成長。

3、加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng),充分發(fā)揮他們的特長,給他們展示的舞臺(tái),讓他們體驗(yàn)成功的快樂,并成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。

4、加強(qiáng)常規(guī)管理工作,使各項(xiàng)工作有序開展,并逐漸形成一種自覺的行為。

5、不斷深入課題研究,通過多種形式展示成果,期末完成課題結(jié)題。

幼兒園園務(wù)總結(jié) 篇4

為全力遏制疫情蔓延,堅(jiān)決打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn),謝家垅幼兒園與祖國“疫”路同行、永不止步。按照上級關(guān)于疫情防控工作的要求,高度重視、密切關(guān)注,及時(shí)應(yīng)對并全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,落實(shí)線上學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作,切實(shí)維護(hù)好師生生命安全和身體健康。疫情發(fā)生以來,我園高度重視疫情防控工作面對疫情,積極響應(yīng)上級指示,第一時(shí)間采取措施,以領(lǐng)導(dǎo)班子、一線教師、家長及幼兒四個(gè)維度各盡其責(zé),分層開展疫情防控工作,為全園師幼的平安、健康保駕護(hù)航。

一、行政班子模范帶頭,科學(xué)部署,精準(zhǔn)施策

面對疫情,我園第一時(shí)間響應(yīng),成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂疫情防控工作預(yù)案,統(tǒng)籌規(guī)劃校園疫情防控管理措施:細(xì)致安排校園每日消毒工作,嚴(yán)格把控值守人員值班管理,專門定制宣傳橫幅、成立線上疫情宣傳組等,抓實(shí)抓細(xì)疫情防控工作各個(gè)環(huán)節(jié),將疫情防控措施落到實(shí)處。根據(jù)上級主管部門的要求,我們建立了全體師生的健康卡,做好教職員工和學(xué)生的健康管理工作。堅(jiān)持每日定時(shí)落實(shí)全園幼兒及教職工的個(gè)人信息情況,嚴(yán)格實(shí)行“一日一報(bào)”制度,及時(shí)做好排查及登記工作。

同心抗疫,未雨綢繆。全力做好防疫物資儲(chǔ)備工作,上級發(fā)放及自行購置了醫(yī)用紅外線體溫檢測儀、醫(yī)用口罩、消毒液、消毒工具、酒精、免洗手消毒液等防疫必備物資。

二、全體教師為愛值守,實(shí)時(shí)關(guān)注,隨時(shí)響應(yīng)

我園全體一線教師戰(zhàn)斗在手機(jī)旁、電腦邊,時(shí)刻關(guān)注疫情發(fā)展動(dòng)態(tài),一邊在疫情期間學(xué)習(xí)充電,一邊在時(shí)刻思考著還應(yīng)該為孩子們做什么;時(shí)刻關(guān)注家長群中幼兒在家狀態(tài),每日利用官方微信公眾號(hào)發(fā)布親子活動(dòng)指導(dǎo),同時(shí)針對不同幼兒動(dòng)態(tài),開展線上家訪活動(dòng),實(shí)時(shí)為家長提供科學(xué)、有針對性的指導(dǎo);時(shí)刻關(guān)注工作群中即時(shí)動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)疫情防控知識(shí),第一時(shí)間響應(yīng)上級指示,做好各項(xiàng)疫情防控信息上報(bào)工作,同時(shí)將最新、最權(quán)威的防控措施轉(zhuǎn)發(fā)至全體家長,全力守護(hù)幼兒健康。防控疫情,他們?yōu)閻壑凳兀?/p>

三、家長團(tuán)體全力支持,積極配合,共同戰(zhàn)“”疫”

在這場戰(zhàn)役中,家長們扮演著至關(guān)重要的角色。

每天清晨,家長群里報(bào)平安的消息此起彼伏,每一聲鈴音都在傳達(dá)著孩子的平安,讓老師們聽得心安;每一聲“收到”,都是家長在用實(shí)際行動(dòng)支持著老師們的工作;每一句“謝謝老師,辛苦了”,都在傳達(dá)著家長對老師們工作的認(rèn)可。一個(gè)又一個(gè)的通知,一句又一句的叮囑,一聲又一聲的回復(fù),詮釋著師者的牽掛與家長的支持。

家長們的支持、關(guān)注、積極回復(fù),就是所有老師工作的動(dòng)力,為了孩子們的健康及安全,家長與教師齊心協(xié)力,共同配合,實(shí)現(xiàn)“日報(bào)告、零報(bào)告”的目標(biāo),共同為戰(zhàn)“疫”工作貢獻(xiàn)自己的力量!

四、全體幼兒響應(yīng)號(hào)召,居家抗“疫”,宅家課堂

居家抗“疫”,是老師給所有孩子們下發(fā)的任務(wù),孩子們完成的都非常出色!你瞧,結(jié)合線上親子活動(dòng),孩子們的居家生活豐富而又精彩!繪畫、手工、親子游戲、健身運(yùn)動(dòng)、觀看疫情防控專題欄目、學(xué)習(xí)防控小知識(shí),每項(xiàng)活動(dòng)都進(jìn)行的如火如荼,仿佛絲毫沒有受到疫情的影響。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭里,是孩子們的堅(jiān)守、熱情,讓這個(gè)原本“黯淡無光”的假期變得溫馨而又精彩!

幼兒園開展的各項(xiàng)防控工作是保障新學(xué)期順利開始的重要舉措施,只有幼兒園疫情防控先行,才能在我們期待已久的開學(xué)季,讓孩子們安心、放心入園。防疫工作關(guān)乎師幼的健康,關(guān)乎幼兒園環(huán)境衛(wèi)生的安全,我們會(huì)將疫情防控工作持之以恒地堅(jiān)持下去,為幼兒營造安全、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,確保以整潔、衛(wèi)生的校園環(huán)境迎接新學(xué)期的到來。

寶貝們,在不能相見的日子里,我們也會(huì)繼續(xù)牽掛你們,珍惜你們,做你們強(qiáng)有力的后盾。待到春暖花開之際,不用口罩,期待與你的美麗遇見。

幼兒園園務(wù)總結(jié) 篇5

為科學(xué)規(guī)范有序地開展疫情防控工作,加強(qiáng)幼兒園疫情的工作指導(dǎo),提高疫情防范和應(yīng)急處置能力,保障全園幼兒及全體教職工的身體健康和生命安全,維護(hù)本園的教育教學(xué)秩序和穩(wěn)定,我園持續(xù)做好以下工作。

PART。

把關(guān)|晨午檢

每日落實(shí)教職工及幼兒晨午檢,掌握教職工以及幼兒健康情況,堅(jiān)決不能帶病入園,把好入園第一道防線。

PART。

日常|通風(fēng)消毒

做好日常通風(fēng)消毒工作,保持室內(nèi)空氣流通。開展校園愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),對教室,功能室,樓梯扶手,門把手,廁所等區(qū)域進(jìn)行清潔消毒工作,同時(shí)聘請專業(yè)機(jī)構(gòu)的工作人員對幼兒園進(jìn)行全方位消殺,對全園綠化帶、戶外活動(dòng)區(qū)域、室內(nèi)活動(dòng)區(qū)域、多功能室和教師辦公室等區(qū)域進(jìn)行衛(wèi)生消殺和滅蚊滅鼠行動(dòng)。

PART。

重視|疫苗接種

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視疫苗接種工作,幼兒園通過多種途徑向家長普及疫苗接種知識(shí)。在開展接種工作前認(rèn)真籌備部署,配合接種點(diǎn)要求共同布置場地,確定我園工作人員分工;做好家長工作,讓家長熟知接種流程,安排家長和幼兒錯(cuò)峰有序入園,提前做好疫苗接種各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,分別于11月6日和12月5日順利完成我園幼兒兩針疫苗接種工作,同時(shí)我園持續(xù)跟進(jìn)做好疫苗掃尾工作。

戳此回看第一針疫苗接種現(xiàn)場:我們都是勇敢的疫苗接種小萌娃。

戳此回看第二針疫苗接種現(xiàn)場:我們一起打疫苗,一起苗苗苗~

PART。

重視|疫情演練

為有序做好疫情防控工作,全面提高師幼疫情防控應(yīng)變能力。我園認(rèn)真、扎實(shí)、細(xì)致、有序的開展疫情防控演練工作,學(xué)期內(nèi)共進(jìn)行2次疫情演練,通過疫情防控演練,全面提升了全體教職工疫情防控應(yīng)急處理能力和應(yīng)急實(shí)操經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步優(yōu)化了疫情防控演練工作。

幼兒園園務(wù)總結(jié) 篇6

我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》,認(rèn)真實(shí)施了幼兒教育的新要求、新理念。進(jìn)一步加強(qiáng)了全園安全工作及管理工作,在全園教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作下,在本園質(zhì)量管理體系各項(xiàng)工作的不斷完善與運(yùn)行過程中,按計(jì)劃開展并順利的完成了各項(xiàng)工作,下面就本學(xué)期的工作具體總結(jié)如下:

一、管理工作

1、規(guī)范有序,精細(xì)化管理:以幼兒園為主體的前提下,貼近教師工作學(xué)習(xí)生活,修訂園內(nèi)原有的制度,在精細(xì)化管理的推動(dòng)下,幼兒園的各項(xiàng)工作都做到盡可能細(xì)化,以精心的態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地進(jìn)行每一項(xiàng)工作。

2、加強(qiáng)管理力度及檢查力度。采用定期檢查和不定期抽查的方式,每天都安排教師值班,每天能做好值班檢查記錄,及時(shí)反饋幼兒園存在的優(yōu)缺點(diǎn)。

3、注重樹立良好的教師形象,特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為,使教師們的言行符合師德規(guī)范,成為幼兒的表率;要求教師要有一顆愛孩子的心,要尊重孩子。

二、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施。

我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,成為市一級幼兒園,這只是一個(gè)新的起點(diǎn),今后我們將不斷探索,積極開展課程改革,以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),注重特色教育提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí),不斷提高保教質(zhì)量,進(jìn)一步提升我園的辦園水平、辦園質(zhì)量。

本學(xué)期我們幼兒園不斷加大投入,改建廚房和幼兒活動(dòng)場室,添置大量教玩具、圖書,添置手提電腦等,園內(nèi)每個(gè)班級都直接可以進(jìn)入入互聯(lián)網(wǎng),我園的軟件、硬件都上了一個(gè)新的臺(tái)階,我園的教育設(shè)備在本區(qū)中處于領(lǐng)先地位。

我們盡情、盡性、盡意、盡心地去愛每一位幼兒,我們將為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、寬容的空間,以開放式的教育理念培育幼兒。今后,我園將在投入上再加大、措施上再落實(shí),努力把辦園綜合水平不斷提高,為幼兒創(chuàng)建了一個(gè)安全、衛(wèi)生、自由、快樂的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、安全工作

安全工作是幼兒園最重要的工作之一,我們按級負(fù)責(zé)明確分工的原則,積極主動(dòng)地做好安全工作。定期組織對安全知識(shí)和技能的學(xué)習(xí),提高員工的思想認(rèn)識(shí),朱海霞主任負(fù)責(zé)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安 全隱患,努力做到防患。,但有個(gè)別教師在教育教學(xué)中對安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然不夠,需要我們今后進(jìn)一步改進(jìn)。

班級設(shè)備和角落進(jìn)行安全隱患排查工作,記錄并及時(shí)解決排除各種隱患。

發(fā)放資料等途徑向家長進(jìn)行宣傳。

3、每學(xué)期進(jìn)行不定期的的防震防災(zāi)安全疏散工作,提高師生間自我保護(hù)的安全意識(shí)。貫徹“預(yù)防為主”,提高全園對意外事故日常防范意識(shí),特別是戶外活動(dòng)的預(yù)防。

四、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長抓不懈,并做到定時(shí)檢查評比,堅(jiān)持做好消毒、晨檢、全日觀察、因病缺勤等記錄:

1、提供營養(yǎng)均衡的膳食,保證幼兒生長發(fā)育的需要,保健醫(yī)生負(fù)責(zé)抓好定量食譜的工作,做到三周菜譜不重復(fù),注意保證每天提供有一定量的綠色蔬菜,努力為幼兒提供可口的餐點(diǎn),讓幼兒吃飽吃好,并堅(jiān)持做好一學(xué)期一次的膳食調(diào)查。

午檢工作,照顧好病兒和體弱兒;并要求各班認(rèn)真做好消毒衛(wèi)全工作,堅(jiān)持晨檢制度,每日保證行政人員護(hù)導(dǎo)、兩位老師進(jìn)行晨檢工作。每日定時(shí)上報(bào)晨檢表。嚴(yán)格要求全體教職工認(rèn)真做好消毒衛(wèi)生工作,使得傳染性病毒得到很好地控制

戶外活動(dòng)作業(yè)每天、每周有計(jì)劃的活動(dòng),體育教研小組繼續(xù)研討如何組織和開展體育活動(dòng)。

4、組成安全衛(wèi)生檢查小組對全園進(jìn)行安全衛(wèi)生大檢查,提出存在的問題,并進(jìn)行指導(dǎo)。

五、教研工作

本學(xué)期我園繼續(xù)把《幼兒園教育綱要》作為我們教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南,加大教研力度,開展教研活動(dòng),抓好日常教育教學(xué)活動(dòng),加強(qiáng)日常教育教學(xué)的管理工作。規(guī)范教師行為,不斷提高教師的素質(zhì)。重視教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)開展創(chuàng)造性游戲和教育教學(xué)活動(dòng),促建教師教學(xué)水平的提升。堅(jiān)持實(shí)行教研活動(dòng)及每聽必評的制度,解決教師在教學(xué)活動(dòng)中存在的問題,要求教師根據(jù)各指標(biāo)的評價(jià)要素評課,以教師互聽課為契機(jī),提高教師教學(xué)組織能力、教師的反思及評課能力

興趣、快樂學(xué)習(xí)放在首位。在組織教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)的形式多樣化,觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動(dòng)了,嘗試創(chuàng)新的多了。重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,整合一日活動(dòng),讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。

同時(shí),我們采取分小組分專題繼續(xù)進(jìn)行研討,李未未組織老師開展評課活動(dòng),通過這次活動(dòng)幫助我們教師發(fā)現(xiàn)問題,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我們教師很多的閃光點(diǎn),很多教師通過活動(dòng)都很努力去完善自己的不足,努力提高我們的教學(xué)水平,不斷努力提高研究和解決問題的能力。

特別是蒙氏數(shù)學(xué)課,教師的教學(xué)水平都上了一個(gè)臺(tái)階,尤其是譚雪蓮、陳永梅老師的蒙氏數(shù)學(xué)課,不管是在教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)準(zhǔn)備,還是教師的表現(xiàn),師幼的互動(dòng)方面都表現(xiàn)突出。何梅娟、何細(xì)香、陳英、林偉珍通過自身的努力和不斷的學(xué)習(xí),教學(xué)能力都大大提高了。

圖片和完成課件,都是一步步摸索出來的,特別是羅小清、朱艷、陳永梅、譚雪蓮、陳麗在不熟練制作的情況下,通過請教、學(xué)習(xí)連續(xù)一周她們都利用下班時(shí)間加班制作課件,課件都完成得很不錯(cuò)。李未未、葉文婷、黃曉英她們不但順利完成課件,還抽時(shí)間認(rèn)真指導(dǎo)我們教師制作課件。

六、家長工作

本學(xué)期我園的家長工作繼續(xù)把做好班級家長工作作為基礎(chǔ),定期召開家長會(huì),通過召開家長會(huì)加強(qiáng)與家長的溝通,讓家長走進(jìn)幼兒園了解幼兒園并參與管理幼兒園。聽取家長們的意見和建議。提高了家長對我們的滿意程度。

本學(xué)期,通過布置幼兒園園務(wù)家園直通車、各班級的家教宣傳欄、分發(fā)告家長書、電話、約談等形式,向家長宣傳幼兒園及班級動(dòng)態(tài)、學(xué)前教育的新理念,更新家長觀念。

為保證幼兒健康快樂成長,我們認(rèn)真做好家長工作,我們進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系,發(fā)揮了家長作用,提高了教育的合力:學(xué)期初虛心征求家長意見,積極改正存在的問題;慶"六一"文藝匯演,熱情邀請家長來園觀賞節(jié)目,與孩子共度快樂六一;學(xué)期末,向家長反映本學(xué)期班級的整體情況、學(xué)習(xí)情況、幼兒表現(xiàn)情況,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,從而使家長、老師能同步教育好孩子,達(dá)到家園共育。

七、做好后勤工作

認(rèn)真做到餐具一餐一消毒,避免有可能給幼兒的健康和安全帶來的危害。

2、接送車司機(jī)和負(fù)責(zé)接送的教師熱情為幼兒和家長服務(wù),家長滿意度提高,全學(xué)期家長投訴的較少。

安排器具用品的維修保養(yǎng)等,保證班級教育工作的順利開展。

八、德育工作

注意一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面:

1、通過組織全園幼兒進(jìn)行德育教育,結(jié)合節(jié)日對幼兒進(jìn)行德育教育,例如:三八婦女節(jié),引導(dǎo)幼兒如何愛自己的媽媽,各班開展主題活動(dòng)活動(dòng)。

勤換衣、勤剪指甲,勤洗手;要求幼兒會(huì)主動(dòng)問老師好,跟家長說再見,同伴之間友好相處。

責(zé)任感、專業(yè)感、智慧感。鼓勵(lì)教師把教育的事當(dāng)作學(xué)校的事來做,把幼兒園的事當(dāng)作自家的事來做,把自己的事當(dāng)作教育的事來做,在教育中發(fā)現(xiàn)快樂,展現(xiàn)教師的豁達(dá)與寬容,耐心與冷靜、詼諧與機(jī)智。

九、活動(dòng)成效

繪畫作品、賀卡、等。讓孩子們懂得去愛別人要懂得付出,通過活動(dòng),進(jìn)一步擴(kuò)展了孩子的知識(shí),擴(kuò)展視野,了解節(jié)日的意義。

互學(xué)互評活動(dòng),要求每位教師每學(xué)期"人人上一節(jié)公開課"

童話之星繪畫比賽,在這兩項(xiàng)活動(dòng)中都獲得了可喜可賀的好成績。

4、成功舉辦慶六一大型文藝匯演活動(dòng),讓幼兒園的每個(gè)孩子都有上臺(tái)展現(xiàn)自己的風(fēng)采和家長們一起度過愉快的節(jié)日,今年的”六一”慶祝活動(dòng),無論是家長還是小朋友,大家都感到非常滿意,這其中包含了我們廣大教職工的辛勤努力?;顒?dòng)前,大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,集思廣義積極策劃活動(dòng)的方案;各班主任老師能充分發(fā)揮帶頭作用認(rèn)真準(zhǔn)備節(jié)目;用心寫好節(jié)目串詞。同時(shí),在慶六一活動(dòng)前后,對我們教職工來說工作量比往日明顯增加,但她們也毫無怨言地細(xì)心做好那份"額外"的工作,為了留給孩子們一個(gè)美好的童年回憶,每個(gè)人在各自的崗位上都做到了盡心盡責(zé)。

5、家長開放日活動(dòng),讓家長對我們幼兒園先進(jìn)的教育教學(xué)理念及方式有了一個(gè)系統(tǒng)的了解。

牙膏盒、礦泉水瓶、餅干盒等,讓家長和孩子制作玩具,變廢為寶,制作成各式各樣的房子、汽車、花瓶等。

通過活動(dòng)孩子們不但學(xué)會(huì)了制作技巧,還培養(yǎng)了合作能力,更重要是親子間的情感交流,

學(xué)習(xí)情況、幼兒表現(xiàn)情況,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,從而使家長、老師能同步教育好孩子,達(dá)到家園共育。

更好地做好幼兒成長檔案工作,李未未主任帶領(lǐng)主班教師,對各班成長檔案做了細(xì)致、全面的檢查,主要圍繞整體設(shè)計(jì)、記錄形式、記錄過程。幼兒作品的分析及點(diǎn)評等情況進(jìn)行檢查。檢查后,檢查組對成長檔案做出了針對性的指導(dǎo)和評價(jià)。

每次活動(dòng)都取得的圓滿成功,給了我們這樣一個(gè)啟示:團(tuán)結(jié)就是力量,只要我們上下團(tuán)結(jié)一致,互幫互助,任何困難都能克服。

十、下學(xué)期將工作進(jìn)一步細(xì)化

1、安全管理工作要進(jìn)一步細(xì)化,防范意識(shí)要加強(qiáng)。

2、衛(wèi)生保健工作要進(jìn)一步細(xì)化,更認(rèn)真細(xì)致做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作及檢查工作,并按要求做好記錄。進(jìn)一步加強(qiáng)廚房的管理,細(xì)化廚房的管理制度。

帶動(dòng)工作。從本園實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)園本教研的力度,提高全體教師科研意識(shí)。

戶外活動(dòng),都要進(jìn)一步合理安排及加強(qiáng)。

耐心的做好家長工作,取得家長的理解支持與配合時(shí)我們必須認(rèn)真思考的問題。

6、中層干部的管理工作要進(jìn)一步細(xì)化,多深入班級檢查,反映工作進(jìn)度和完成情況,及時(shí)去發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,思考對策,解決問題,讓各項(xiàng)工作保質(zhì)量完成。

形式多樣、圖文并茂,精選幼兒作品,,從學(xué)習(xí)、生活、游戲等多方面記錄幼兒的成長過程。

反思回顧過去,我們在方方面面的支持和配合下,取得了一定的成績,但我們清楚的認(rèn)識(shí)到,要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,還存在一些差距和不足。我堅(jiān)信,在今后的工作中,在我們的齊心協(xié)力下,不斷調(diào)整工作思路,不斷完善工作方法,深入思考,扎實(shí)工作,一定能取得新的成績。

幼兒園園務(wù)總結(jié) 篇7

四個(gè)月匆匆而過,在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的協(xié)作下,緊緊圍繞“科學(xué)規(guī)范管理,提升辦園質(zhì)量”為目標(biāo),各項(xiàng)工作有序開展。回顧本學(xué)期的園務(wù)工作,有收獲有成長,同時(shí)也存在著不足?,F(xiàn)將本學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)如下:

一、精心開展一日活動(dòng),提升保教工作質(zhì)量

保教工作是促進(jìn)幼兒園科學(xué)發(fā)展的核心,本學(xué)期,我園從多方面出發(fā),提高了教師的綜合素質(zhì),促進(jìn)了教育教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量的提升。

1、本學(xué)期,教師定期參與園本培訓(xùn),每星期以一個(gè)主題為切入點(diǎn),教師之間積極討論,不但拓展了教師的理論知識(shí),又更新了教師的教育教學(xué)理念。

2、本學(xué)期,教師組織了藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育教學(xué)活動(dòng)公開課,教師從教學(xué)設(shè)計(jì)出發(fā),不斷修改調(diào)整,激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的積極性,提高了教師的教育技能。

3、本學(xué)期,教師不斷加強(qiáng)自身涵養(yǎng),從理論與思想兩個(gè)方面增強(qiáng)了師德素養(yǎng),提高了新時(shí)代教師的使命感。

二、排查安全隱患因素,提升安全巡查工作

安全排查是幼兒園的常態(tài)化工作,本學(xué)期,我園定期排查周邊環(huán)境、園舍建筑、大型玩教具等地方,排除潛在的安全隱患。

1、本學(xué)期,教師日常進(jìn)行大型玩教具、教室水電以及周圍環(huán)境的安全檢查,園長每周進(jìn)行校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、消防安全等方面的檢查,找到安全隱患立即上報(bào),杜絕了安全事故的發(fā)生,確保了園所內(nèi)師幼的安全。

2、本學(xué)期,教師每日進(jìn)行疫情防控相關(guān)工作排查,每日細(xì)致做好了晨午檢工作,每日對57類重點(diǎn)人群以及外出返鄉(xiāng)人員排查,掌握了幼兒和家長的健康狀態(tài)及行程軌跡,繃緊了疫情防控常態(tài)化這跟弦。

3、本學(xué)期,教師將安全教育融入主題活動(dòng)之中,運(yùn)用多種形式,增加了幼兒自身防范的意識(shí),提高了自我防護(hù)能力,掌握了基本的安全自護(hù)常識(shí)。

4、本學(xué)期,進(jìn)行了8次應(yīng)急疏散演練,師幼按照逃生路線有序疏散,鍛煉了全體師幼應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

三、加強(qiáng)家園之間聯(lián)系,提升家園合作質(zhì)量

家園共育是幼兒園不可忽視的一部分,本學(xué)期,我園積極與家長溝通聯(lián)系,取得了家長的配合與理解。

1、本學(xué)期,教師經(jīng)常在微信群內(nèi)與家長溝通育兒問題,反饋了幼兒在園的表現(xiàn),同時(shí)家長也反饋了幼兒在家的表現(xiàn),在了解幼兒的基礎(chǔ)上,教師制定了幼兒的發(fā)展目標(biāo)。

2、本學(xué)期,幼兒園就園務(wù)工作向家長征集了意見,家長踴躍參與提出了可改進(jìn)的策略,幼兒園及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整,提升了幼兒園的工作效率。

四、提高后勤工作質(zhì)量,滿足師幼基本保障

后勤工作是為教育教學(xué)工作服務(wù)的基礎(chǔ),本學(xué)期,我園細(xì)化了幼兒園后勤工作,提升了后勤工作管理質(zhì)量。

1、本學(xué)期,我園加強(qiáng)了后勤人員的培訓(xùn)工作,提升了后勤人員的服務(wù)意識(shí),保障了幼兒園師幼的正常需求。

2、本學(xué)期,食堂定期更換了食譜,按照葷素搭配、營養(yǎng)均衡的原則,保障了全體師幼的營養(yǎng)需求。

3、本學(xué)期,后勤人員加強(qiáng)了物品管理,每次物品使用都做到了出入庫登記,強(qiáng)化了物品儲(chǔ)存。

總之,本學(xué)期,我園舉全園之力,順利完成了幼兒園的各項(xiàng)工作,為全園師幼提供了優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù),確保了教育教學(xué)活動(dòng)的順利開展,促進(jìn)了幼兒園科學(xué)規(guī)范發(fā)展。Yjs21.Com

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