友誼的周記匯集9篇

大家好，今天幼兒教師教育網(wǎng)要給大家普及一下關(guān)于“友誼的周記”的相關(guān)知識(shí)。周記是我們表達(dá)內(nèi)心情感的一種方式，相信大家應(yīng)該都有寫(xiě)過(guò)周記的經(jīng)歷吧。寫(xiě)周記可以讓我們更加珍惜每一天的生活和學(xué)習(xí)。非常感謝大家對(duì)我的作品的關(guān)注，我會(huì)一直保持創(chuàng)作的熱情！

友誼的周記 篇1

這周，我體會(huì)到友情是一座橋梁，友情是堅(jiān)不可摧的。每當(dāng)我看見(jiàn)腿上那一道的傷疤時(shí)，心中美滋滋的像吃了糖似的。思緒不禁飄到了那一天的上午。

那天，我和我們班的幾個(gè)女生在玩游戲，我一不小心膝蓋摔出血了！班里那些女生聽(tīng)見(jiàn)上課鈴便跑回班了，沒(méi)想到小A和小B伸出手扶住了我，小B關(guān)心地問(wèn)我：“你需不需要我背你去辦公室??？”我鼻子陡然一陣酸。本來(lái)到體育辦公室只需要1分鐘的時(shí)間，我們竟然走了5分鐘。

到了體育辦公室時(shí)我的頭上布滿了細(xì)小的汗珠。這兩位伙伴小心翼翼地細(xì)心地為我消毒、上藥、包扎。這一切完成之后，小B把我背到三樓才把我放下來(lái)。我們走進(jìn)閱覽室聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)“這點(diǎn)小傷至于嗎？真弱?！毙狠狠瞪了他一眼，轉(zhuǎn)而笑著對(duì)我說(shuō)：“別把他們的話當(dāng)真?！焙髞?lái)，我的腳傷好了，但我對(duì)這件事記憶猶新。而小B在那時(shí)送我的“友情棉花”我還保留著。

俗話說(shuō)“患難見(jiàn)真情”，你的好友會(huì)在你受傷、難過(guò)的時(shí)候伸出援手，而不是坐視不管。經(jīng)過(guò)那件事，我得到了千萬(wàn)個(gè)好友中，用真心與我建立友誼橋梁的兩位。

友誼的周記 篇2

在我的生活中，有一個(gè)人給予了我精神上莫大的幸福。在學(xué)習(xí)上，他和我一起共渡難關(guān)；在生活中，給了我莫大的關(guān)懷。他時(shí)刻都在關(guān)注我，關(guān)心我，愛(ài)我，帶給我心靈上的慰藉，他就是我老爸。

我爸爸長(zhǎng)得憨頭憨腦，慈眉善目，圓圓的臉蛋，親切的微笑永遠(yuǎn)掛在他臉上——當(dāng)然也有嚴(yán)厲的時(shí)候。他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。秉著活到老學(xué)到老，來(lái)要求自己。

思維敏捷的他總是耐心的給我講題，我不懂他就再講，直到給我講懂了為止。我倆互幫互助，在我最猶豫時(shí)給予我肯定，在我最困難時(shí)給予我?guī)椭?。這種深厚而又難得的似朋友般的友誼帶給我莫大的幸福。

他也是我的“好朋友”，在我最困難時(shí)帶給我一抹微笑。也許還沒(méi)有適應(yīng)初中生活吧，我的成績(jī)一直提不上去。在每次得知我那糟糕的成績(jī)時(shí)，他不會(huì)生氣，更不會(huì)抄起衣架。他只會(huì)對(duì)我笑笑。笑，一個(gè)人人都可以做到的再簡(jiǎn)單不過(guò)的作文動(dòng)作，卻可以讓我感受到莫大的幸福，仿佛一束燦爛的陽(yáng)光，讓冷冰冰的一直壓在我心頭的消息，剎那間被一種溫暖融化了。他會(huì)鼓勵(lì)我，讓我又重拾信心。我當(dāng)然知道成績(jī)意味著某些因素，但在我難過(guò)時(shí)能有這樣的話語(yǔ)縈繞在耳旁，是一件多么幸福的事！

他更是我心目中的好爸爸。他會(huì)關(guān)心我、照顧我、盡到義務(wù)，擔(dān)起家庭的重任?！澳凶訛榱烁髯约彝ザ袚?dān)的工作，是努力支撐、發(fā)展、和維護(hù)他們的家?！碑?dāng)然，我爸爸都做到了，這讓我們這個(gè)家都彌漫著幸福的味道。

“凡是樂(lè)觀主義者，雖然經(jīng)過(guò)失敗與憂患，而至始至終抱著信賴人生的態(tài)度的人們，往往都是有一個(gè)和善的父親教養(yǎng)起來(lái)的”。父親是我的第一任老師，更是我的人生導(dǎo)師。父親是失敗時(shí)的伴侶，是孩子的保護(hù)所和避難灣，是孩子的安慰、盼望、鼓勵(lì)。所以我只想對(duì)我所敬愛(ài)的爸爸說(shuō)：“有你，真的很幸福！”

友誼的周記 篇3

從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，以前和我關(guān)系非常好的小l，她突然就疏遠(yuǎn)我了。

這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我走到班級(jí)門(mén)口時(shí)，我突然停頓了一下，然后就失落地走進(jìn)了教室。以前開(kāi)始，我都會(huì)踩著點(diǎn)到教室，每一次小l看見(jiàn)，都會(huì)跑過(guò)來(lái)，擁抱一下我，然后我們一起手拉著手，開(kāi)心地走進(jìn)教室。但這一次，小l并沒(méi)有來(lái)，我在心里想：會(huì)不會(huì)是小l沒(méi)有來(lái)呢？或者她沒(méi)有看到呢？我懷著失落的心，走進(jìn)教室，竟然看到小l正在和小y玩著游戲，我走到小l身邊，小聲問(wèn)道：逍遙，今天怎么沒(méi)有來(lái)迎接我??？沒(méi)想到小l卻冷漠地說(shuō)：我不想去迎接你，我想和小y玩。我一下子被小l的話驚呆了，我只好默默地走開(kāi)了。我安慰自己，小l今天心情不好，明天就會(huì)和我一起玩了。接下來(lái)這幾天，我主動(dòng)找小l玩，小l都冷漠地走開(kāi)了，我并不知道自己做錯(cuò)了什么，但從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，小l一直不怎么理我。我和小l的友誼在這個(gè)學(xué)期不見(jiàn)了，我努力的思考著，突然，我想到了，我和小l的友誼可能被小y搶走了，因?yàn)檫@幾天，小l和小y突然就成了好朋友，因此，小y就成了我的仇人。我很傷心，為什么小l不理我？我晚上總是睡不著覺(jué)，一直在想著這件事。

小l，我并不知道你為什么不理我，但希望我們還能像以前一樣，不要讓友誼失蹤，我們?nèi)允呛门笥?，好嗎?/p>

友誼的周記 篇4

大海感恩于百川的匯集，于是有了煙波浩渺；高山感恩于泥石的累積，于是有了巍峨挺拔；落紅感恩于根莖的滋潤(rùn)，于是化作春泥更護(hù)花?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”這是道德的使然。讓我們擁有一顆感恩的心，常懷感恩的心，長(zhǎng)存圖報(bào)之情，讓幸福之花開(kāi)在感恩的枝頭。

感恩父母，讓父母幸福

說(shuō)到感恩，在這世上，我們應(yīng)該著先感恩于我們最慈愛(ài)的爸爸媽媽，由衷地向他們說(shuō)一聲：“您們辛苦了，謝謝你們十幾年的養(yǎng)育之恩?！泵總€(gè)做子女的，永遠(yuǎn)都生活在父母的羽翼下，面對(duì)肆虐的風(fēng)暴時(shí)，習(xí)慣躲在父母背后；面對(duì)挫折時(shí)，習(xí)慣找父母傾訴；面對(duì)傷害時(shí)，習(xí)慣找父母哭泣。我們毫無(wú)節(jié)制地向父母索取，父母卻毫無(wú)怨言的給予，可我們卻從未對(duì)他們說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你們”，父母總是把最好的給我們，用他們的行動(dòng)詮釋著對(duì)我們的愛(ài)?？扇缃?，我們是否記得他們的生日？他們的鞋碼？是否知道他們最大的心愿？……也許我們只知道自己的心愿，只知道他們會(huì)燒我們最愛(ài)吃的菜，只知道他們會(huì)在我們的生日送來(lái)最貼心的禮物。

每個(gè)父母都愛(ài)自己的孩子，可是并非每個(gè)人都能孝敬自己的父母。我們應(yīng)該做一個(gè)知恩圖報(bào)的人，去孝養(yǎng)自己的父母。

感恩老師，讓老師幸福

我最敬愛(ài)的老師，是你們給我傳授了寶貴的知識(shí)，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩成為一作文個(gè)懂事的年輕人。是你們教會(huì)了我們讀懂書(shū)本的每一個(gè)漢字，每一行句子。多少個(gè)清晨和午夜、多少滴汗水和眼淚、多少份操勞和期待，從你們的青春到生命畫(huà)上圓滿的那一瞬間，始終延續(xù)在那三尺講臺(tái)上。如果握手可以表達(dá)我對(duì)你們的真切的感恩，請(qǐng)讓我緊緊握住你們的雙手，就這樣握一輩子，所有的感恩，但愿都能化為一句真誠(chéng)的祝福，祝福老師一生平安。

感恩祖國(guó)，讓祖國(guó)幸福

“我是炎黃的子孫，理所當(dāng)然要把所學(xué)的知識(shí)，全部獻(xiàn)給我親愛(ài)的祖國(guó)?！崩钏墓獍l(fā)自內(nèi)心的肺腑之言表達(dá)著對(duì)祖國(guó)熾熱無(wú)比的熱愛(ài)之情。是啊，我們是爸爸媽媽的孩子，也是炎黃的子孫，祖國(guó)的孩子。是祖國(guó)給我們安定的生活，它讓我們擁有安穩(wěn)的家庭。汶川地震中那些失去父母的孤兒，雖然沒(méi)有父母的愛(ài)護(hù)，但是也擁有著來(lái)自祖國(guó)的關(guān)愛(ài)、來(lái)自世界各地的關(guān)愛(ài)。祖國(guó)對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我們倍感溫馨，我們有什么理由不愛(ài)自己的祖國(guó)呢？我們有什么理由不回報(bào)自己的祖國(guó)呢？我們應(yīng)該如李四光所說(shuō)的那樣，而深愛(ài)自己的祖國(guó)，做一個(gè)受文化熏陶的人，去把自己所學(xué)的知識(shí)，全部奉獻(xiàn)給我們親愛(ài)的祖國(guó)。

讓我們擁有一顆感恩之心，這樣既能幸福他人，也能快樂(lè)自己。時(shí)代變了，美德不能變，民族精神更不能變。愿我們擁有一顆感恩之心，讓幸福之花開(kāi)在感恩的枝頭上。

友誼的周記 篇5

今天天氣特好，不說(shuō)萬(wàn)里無(wú)云，天空至少是湛藍(lán)的。中午，我下樓去散步。

剛出門(mén)，一只烏鴉便從我面前飛過(guò)。哎呀媽呀，這可是個(gè)不祥之兆。今天可得多加小心。才走了二步，一只喜鵲又停在了對(duì)面的樹(shù)枝上。這又是什么好兆頭？今天前兆怪異，做事必須三思。

慢悠悠地，我來(lái)到了大門(mén)口，一場(chǎng)災(zāi)難就在我眼前發(fā)生了。一輛藍(lán)色汽車在拐進(jìn)公教一村的一瞬間，一輛白色自行車按正常速度騎了過(guò)來(lái)?；蛟S騎車人沒(méi)看見(jiàn)，還沒(méi)來(lái)得及剎車，就一頭撞到了汽車的右車門(mén)上。這下，散步的、出門(mén)的、回家的都呆住了。完了，我想，要車毀人亡了。誰(shuí)知，只聽(tīng)咚的一聲，汽車的車門(mén)被撞了一個(gè)面積十幾公分的大癟塘，而自行車和那個(gè)青年卻毫發(fā)無(wú)損。只見(jiàn)他木然地下了車，手扶著那輛白色的自行車，愣愣地站著。汽車上的一家人也下了車。警察及時(shí)趕來(lái)，只見(jiàn)開(kāi)車的男人一臉無(wú)奈和茫然，旁邊的女人憤憤地抱著一個(gè)孩子。警察一了解情況就傻了，故作鎮(zhèn)定地錄著。最后，還是忍不住問(wèn)了那個(gè)騎車的小伙子：你這車是什么車？怎么這么厲害？早就想笑的我，一聽(tīng)這話，終于憋不往，笑崩了。

對(duì)呀，按常理，一輛自行車和一輛汽車相撞，自行車肯定首先被撞爛，人最輕也得擦破皮。汽車呢，最多蹭掉一點(diǎn)漆，再嚴(yán)重不過(guò)，撞個(gè)小坑，撞成這般慘狀，世上實(shí)在少見(jiàn)。這汽車難道是紙糊的？車主們傷不起??！

世界真萬(wàn)象，同學(xué)們換輛自行車吧！

友誼的周記 篇6

友誼的周記

2023年5月1日，我和我的好朋友小明一起去郊游，度過(guò)了美好的一天。我們相識(shí)已經(jīng)有三年了，經(jīng)歷了許多歡樂(lè)和困難，我們的友誼愈發(fā)堅(jiān)固。

一大早，我和小明在約定的地點(diǎn)集合，一同坐上了去往郊外的公交車。我們一路上興致勃勃地聊天，分享著彼此的近況和快樂(lè)。小明告訴我他在學(xué)校里加入了一支樂(lè)團(tuán)，現(xiàn)在每天都在學(xué)習(xí)演奏他最喜歡的樂(lè)器——小提琴。而我則興奮地告訴他，我榮獲了學(xué)校的寫(xiě)作比賽一等獎(jiǎng)，為我們班爭(zhēng)得了光榮。我們相互鼓勵(lì)，互相感到驕傲。

終于，我們到達(dá)了目的地——一個(gè)美麗的公園。公園里的花草樹(shù)木郁郁蔥蔥，湖水清澈見(jiàn)底。我們先一同在湖邊散步，欣賞著湖水上漂浮的荷花和嬉戲的鴨子。我們邊走邊說(shuō)笑，享受著彼此的陪伴。突然，小明提出了一個(gè)主意，他想要租一艘小船，去湖上劃船。我立刻表示贊同，于是我們來(lái)到了租船亭。我們挑選了一艘漂亮的木船，拿起槳就劃向了湖心。湖上微風(fēng)拂面，船輕輕晃動(dòng)，我們感到無(wú)比的自由和愉悅。

當(dāng)我們遠(yuǎn)離了岸邊，船進(jìn)入了一片蘆葦叢。這時(shí)，小明突然想起了小時(shí)候讀過(guò)的冒險(xiǎn)故事，他提議我們一起冒險(xiǎn)下船，走進(jìn)蘆葦叢中探索。我猶豫了一下，但看著小明那激動(dòng)的眼神，我也被他的熱情所感染，于是勇敢地下了船。我們手拉著手，小心翼翼地踏上了蘆葦上的小徑。蘆葦叢中，我們既有些緊張又興奮，在草叢中探險(xiǎn)的感覺(jué)真是太棒了！我們遇到了各種各樣的小動(dòng)物，鳥(niǎo)兒在頭上掠過(guò)，小魚(yú)在水中跳躍。我們互相幫助，不斷地分享著自己的發(fā)現(xiàn)和感受。

探索了一段時(shí)間后，我們覺(jué)得肚子餓了，于是決定回到船上吃午飯。我們?cè)诖舷碛昧俗詭У囊安褪澄?。邊吃邊聊，我們感受到了一種無(wú)以言表的幸福。這份友誼讓我們不再孤單，我們相互支持，相互幫助，共同度過(guò)了無(wú)數(shù)歡笑和淚水的時(shí)刻。

下午，我們又繼續(xù)了我們的冒險(xiǎn)之旅。我們?cè)俅巫闲〈?，劃向了湖的另一邊。那里有一片浩瀚的森林，我們迫不及待地想要一探究竟。我們穿過(guò)了湖邊的草地，踏入了茂密的林間小道。樹(shù)木的陰影投射在小道上，我們沉浸在大自然的美妙之中。我們大聲呼喊，傳遞著對(duì)自然的敬畏和贊美。

忽然，天空開(kāi)始下起了小雨。我們臨時(shí)找到了一棵大樹(shù)下躲雨，大樹(shù)的葉子聽(tīng)起來(lái)像是為我們傘開(kāi)著。我們?cè)诖髽?shù)下痛快地玩耍，不時(shí)地濺起水花。雨后彩虹出現(xiàn)在天空中，我們相視一笑，感到這個(gè)世界充滿了美好和驚喜。

傍晚時(shí)分，我們乘船回到了岸邊，結(jié)束了我們美好的郊游之旅。盡管我們滿身濕漉漉的，但心里卻充滿了滿足和快樂(lè)。這一天，我們真正體驗(yàn)到了友誼的價(jià)值，無(wú)論是分享快樂(lè)還是共同面對(duì)困難，我們總是相互扶持，互相關(guān)愛(ài)的。

友誼是人生中最寶貴的財(cái)富，是撫慰心靈的泉源。我和小明的友誼，就像這片湖水和周圍的大自然一樣，清澈美麗。我們相互扶持，共同成長(zhǎng)，創(chuàng)造了美好的回憶?；氐郊液?，我堅(jiān)定地告訴自己，無(wú)論將來(lái)發(fā)生什么，我和小明的友誼將會(huì)永遠(yuǎn)保持下去。

友誼的周記 篇7

我的人生之路還沒(méi)走過(guò)1/5，便已喪失眾多朋友，是否正印證的那句話，友誼的小船說(shuō)翻就翻？

不曾忘，梧桐樹(shù)下的約定，不曾忘，落葉的孤單。唯獨(dú)自己還記得那樹(shù)，可樹(shù)被人挖去了樹(shù)跟。是否還值得去珍惜？明明我只想與你做好當(dāng)年約定的事，可愿望為什么不能實(shí)現(xiàn)，而終究落空。過(guò)了一天，裝上了時(shí)間的包裹，過(guò)了半年，裝上了青春的包裹，過(guò)了一年裝上的回憶的包裹。(原創(chuàng)作文 )

恨自己嘴太硬，脾氣太倔，于是心落空。恨自己眼角有顆愛(ài)哭痣，哭走了朋友。恨自己變得太沉默，于是嚇走的陽(yáng)光。慕然回首，路上多的是石頭。什么時(shí)候，我踩踏過(guò)那些殘留著血跡斑斑的石頭，然后遭人唾棄，最后身體麻木，心落空，原來(lái)這是我感覺(jué)不到疼痛的原因啊。

她們都說(shuō)我不愛(ài)笑，于是他們不敢靠近，然后我便嘴角上揚(yáng)。別笑了，笑比哭還難看。最后歸回沉默。小時(shí)候愛(ài)笑，為什么長(zhǎng)大后就不愛(ài)笑了？我不想再折磨下去呢，越想越痛。

他們總說(shuō)我變了，變得太孤冷了?？墒?，為何你們不去想想？當(dāng)我和你們?cè)谝黄鹜鏁r(shí)，你們冷落我，忽視我，但我與你們說(shuō)我的遭遇時(shí)，你們總是不愿意聆聽(tīng)。因此我漸漸學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)，聆聽(tīng)者和訴說(shuō)者我當(dāng)然是前者。然后我學(xué)會(huì)了沉默，就是話語(yǔ)少了起來(lái)?？烧l(shuí)我只是用假裝冷淡包住的那狂熱的火焰跳動(dòng)的音符，青春的心靈。

朋友，友誼落空了。你能容許別人的冷落，忽視，拒絕？試問(wèn)一句，誰(shuí)的友誼之路沒(méi)有小磨小難小挫折？

因此，愿是很好的朋友，不要重復(fù)蹈轍我的路。。

友誼的周記 篇8

友誼是什么？友誼像一縷陽(yáng)光照亮人的心底，讓人不再感到孤獨(dú)、孤單。就像盲孩子和他的影子那樣，影子給盲孩子帶來(lái)了友誼，帶來(lái)了溫暖，最后盲孩子的眼睛復(fù)明了。這篇美麗的童話同時(shí)也告訴著人們：友誼可以給人帶來(lái)光明，帶來(lái)希望。

想著想著，思緒把我?guī)У搅艘郧?。還記得有一天，天下著小雨，早起是濃蔭的天。當(dāng)天我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試，我考得也不盡人意。發(fā)試卷時(shí)，老師用嚴(yán)厲的眼光看著我，用生硬的語(yǔ)氣念道：75分，拿去。我接過(guò)卷子，一個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)映入我的眼簾75分，我傷心極了，那節(jié)課是多么漫長(zhǎng)，時(shí)間老人慢吞吞地走著，似乎每分每秒都是按年來(lái)計(jì)算的。

也不知過(guò)了多久，放學(xué)了。我背上書(shū)包麻木地走著，而我并沒(méi)有回家，來(lái)到操場(chǎng)的一棵大樹(shù)下，偷偷地哭泣，至少我認(rèn)為它能帶給我一絲安慰。不一會(huì)兒，雨越下越大，繁密的雨點(diǎn)打在我的頭上、身上，痛在我的心里。突然，雨點(diǎn)停了，我抬起頭來(lái)，站在我面前的是我的好朋友，他將雨傘頂在了我的頭上。我盡力掩飾自己，偷偷的擦拭著眼淚，問(wèn)道：你怎么來(lái)了？今天上課看你魂不守舍的，就跟來(lái)了。不就一次小考嗎？他接著說(shuō)，人要積極樂(lè)觀地面對(duì)生活，不要被挫折嚇倒。就像我這樣，即使失敗N次，也像沒(méi)事人似的。他邊說(shuō)邊做鬼臉逗我開(kāi)心，從他身上，我又重新看到了希望，看到了光明，和他一起撐起雨傘回家了。

友誼是什么呢？友誼是我們悲傷時(shí)的緩和劑，是我們壓力的流泄口，使我們?yōu)碾y的庇護(hù)所，是我們猶疑時(shí)的商議者，是我們腦子的清醒劑，是我們思想的散發(fā)口，也是我們沉思的鍛煉和改進(jìn)。生活，因?yàn)橛辛擞颜x而變得精彩！

友誼的周記 篇9

友誼是一種情趣，這種情趣能給我們的生活增添色彩。讓我們枯燥的生活充滿活力，充滿活力的生活能讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

友誼這一情趣，它讓你喜悅。即便在傷心時(shí)，有朋友也是快樂(lè)的。在開(kāi)心時(shí)一起分享，傷心時(shí)一起患難。擁有最純真的友誼便是快樂(lè)。我也非?？鞓?lè)，我最要好的朋友--小玉。

小玉是一個(gè)聰明的女孩，她的頭大大的，似乎所有的知識(shí)裝滿了她那大大的腦袋。雖然看她成績(jī)好，大家都以為她會(huì)很文靜，但并不是這樣的。她常常玩得像個(gè)瘋子似的'，我和她在一起玩就像發(fā)了瘋的瘋狗似的活蹦亂跳。小玉有一個(gè)缺點(diǎn)，想到就會(huì)讓人哈哈大笑，那就是跳繩。

“跳繩，一分鐘預(yù)備..開(kāi)始！”班主任拿著手表計(jì)時(shí)。全班同學(xué)都努力的跳著繩。一眼望到我的旁邊-小玉，胸部挺得老高，頭也高高的抬起，又經(jīng)?？ɡK顯得她得表情又傻又著急。我就哈哈大笑，“悅！干嘛看著我傻笑??？！”小玉用疑惑的語(yǔ)氣問(wèn)我。我笑著回答她：“女孩要矜持、矜持！哈哈哈哈.....”“你又開(kāi)我玩笑??！”我們兩便“打”得像瘋子似的。

雖然說(shuō)小玉玩得像瘋子，可她也有讓人很溫暖的一面。

在一次數(shù)學(xué)考試中，我的成績(jī)很不理想，在家里，被父母數(shù)落了一番，在學(xué)校又被老師批評(píng)，我終于還是哭了出來(lái)，小玉看到我哭了，來(lái)安慰我：“悅！不要哭了，你再哭我也哭了！”聽(tīng)了她這句話讓我很溫暖?！皭?！你想想你以前考得都那么好，這次只是失手，下次你再考好一點(diǎn)，給他們看看，我們家小悅是最棒的！加油！....”她的安慰使我溫暖。

這種情趣是快樂(lè)的，它就是在你最無(wú)助的時(shí)候伸出最溫暖的雙手安慰你幫助你。這情趣就是——友誼。