關(guān)于美文廣播稿精選

本編仔細(xì)為大家篩選出一篇最新的“關(guān)于美文廣播稿”，若想深入了解更多內(nèi)容，請(qǐng)參考本文，希望你會(huì)喜歡。在編輯文稿的過(guò)程中，我們要特別注意信息的準(zhǔn)確性和真實(shí)性問(wèn)題。在開(kāi)始正式寫作之前，我們常會(huì)參閱一些范文，這篇范例給我們展示了如何進(jìn)行整體構(gòu)思的實(shí)際操作。

關(guān)于美文廣播稿 篇1

。

女：這里有飛揚(yáng)的夢(mèng)想

男;這里有溫馨的祝福

合：歡迎您走近新曉紅領(lǐng)巾廣播站!

女：敬愛(ài)的老師們，

男;親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家下午好!

女：今天是12月7號(hào)，星期一，新曉雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，又和大家見(jiàn)面了!

男：我是四年四班的播音員——曲浩華

女：我是四年四班的播音員—— 王羽 歡迎大家收聽(tīng)本期節(jié)目。

男：同學(xué)們，我先將本期節(jié)目的主要內(nèi)容介紹一下：首先是《校園快訊》和《溫馨提示》，

女：接著是《文化廣場(chǎng)》和《教師風(fēng)景線》、《星星譜》欄目

男：最后，我們將要走近《娛樂(lè)天地》，送出我們的祝福。

女：首先，讓我們走進(jìn)《校園快訊》。(快樂(lè)號(hào)角音樂(lè)聲響起)

男;新聞之后，為大家送上《溫馨提示》(鋼琴樂(lè)響起)

(稍微停頓一會(huì)兒，任音樂(lè)逐漸提高又降低)

女：一篇篇?jiǎng)勇?tīng)的文章能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，下面請(qǐng)聽(tīng)四年四班 弓少蕭 同學(xué)帶來(lái)的美文《 秋雨 》。

(讀文章，伴著音樂(lè)，音樂(lè)《二泉映月》)

男：聽(tīng)說(shuō)有一種仙草，吃了不會(huì)變老。我要把它找尋，老師吃了不會(huì)老。

女：皺紋不會(huì)爬上老師的額頭，歲月不會(huì)染白老師的鬢角，老師的嗓音永遠(yuǎn)那么清脆。

男：不老的心，不老的笑，不老的`老師永遠(yuǎn)不會(huì)老?！督處燂L(fēng)景線》向你講述一位奮斗在教育戰(zhàn)線上，將青春播撒在三尺講臺(tái)上的老師的故事。

(音樂(lè)聲起，伴音樂(lè)朗讀)

女：這學(xué)期我們來(lái)了一位新英語(yǔ)老師———MISS花，她胖胖的，但非常Lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼鏡框后面，很有學(xué)問(wèn)的樣子，而一口流利而標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，就更讓我們崇拜得五體投地了!!!課堂上，我們總是在游戲中就不知不覺(jué)的把知識(shí)掌握了，大家都很開(kāi)心!We like games, We like Engish, We like MISS HUA .

男：在新曉的這塊熱土上，也有著一群在“學(xué)習(xí)、生活、行為”方面暫露頭角的小星星，他們散發(fā)光芒，感染著別人?！缎切亲V》欄目為您帶來(lái)兩顆“小星星”的故事。

(張家輝)

女：大家喜歡的《點(diǎn)歌臺(tái)》又要開(kāi)始了，

男：讓歌聲為你送上深情的祝福

女：讓歌聲傳遞你們美好的心聲

男：一首《幸福拍手歌》為大家送上，愿它給大家?guī)?lái)一周的好心情，

資料共享平臺(tái)

《校園廣播稿大全美文》()。(音樂(lè)《幸福拍手歌》)

結(jié)束：女：伴著輕快的音樂(lè)，也是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了!

男：謝謝大家的收聽(tīng)，下次節(jié)目再見(jiàn)!

女：再見(jiàn)!(幸福歌再次響起)

美文校園廣播稿大全篇二：

男：采擷一縷陽(yáng)光，編織多彩的童年

女：放飛童年夢(mèng)想，播灑希望的明天

合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!

男： 伴隨著這優(yōu)美的旋律，紅領(lǐng)巾廣播又與大家相逢了!

女：我是主持人****

男：我是主持人****

女：我是主持人***** 很高興在期末緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候能和你相約在廣播中!讓我們共同享受這美好的15分鐘吧!本期我們?yōu)榇蠹野才帕巳齻€(gè)欄目《期末總動(dòng)員》《輕松一刻》《快樂(lè)圣誕》。

女：首先，讓我們走進(jìn)《期末總動(dòng)員》聊聊期末復(fù)習(xí)的話題吧!

(播放背景輕音樂(lè)1)

男：時(shí)光如梭，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活又要結(jié)束了，不知不覺(jué)我們又迎來(lái)期末考試。

女：是啊，期末考試快到了，復(fù)習(xí)真辛苦啊!回到家，我總是聽(tīng)到媽媽的嘮叨：“今天復(fù)習(xí)好了沒(méi)有呀?考試、聽(tīng)寫有沒(méi)有把握?一定得考90分以上!”真煩!

男：唉，別抱怨啦!爸媽的心情是可以理解的，他們還不是為我們好嗎?

女：說(shuō)得也對(duì)，學(xué)習(xí)的確是一件"苦差事",但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂(lè)趣。

男：下周六就是我們期末考試了，總覺(jué)得時(shí)間太短了，許多內(nèi)容都還沒(méi)復(fù)習(xí)好呢!

女：一周的時(shí)間的確太短，但是只要我們勤奮學(xué)習(xí)，合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)的。下面讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一些復(fù)習(xí)方法吧。

男：同學(xué)們聽(tīng)好了，在這段時(shí)間里，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)習(xí)好，休息好，天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間，我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)效率也低。

女：同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣，做到少生病，因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢，萬(wàn)一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí)，那復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)少學(xué)很多東西。

男：這幾星期，是我們最關(guān)鍵的日子。課程已全部學(xué)完，我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去。在這復(fù)習(xí)階段，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識(shí)還沒(méi)有掌握牢固，就利用復(fù)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)把知識(shí)完全弄懂，再利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。

女：你說(shuō)的對(duì)，要把知識(shí)掌握牢固就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師，課堂認(rèn)真聽(tīng)講，專心做題，并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考。做到反應(yīng)敏捷，頭腦清醒,爭(zhēng)取靠出理想的成績(jī)，呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。

男：說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，成績(jī)好了，也就是新年送給爸爸媽媽最珍貴的禮物，同時(shí)也可以過(guò)一個(gè)愉快的新年假期。

女：同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要充分利用考試前的每一時(shí)刻，上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步。

男：在考試過(guò)程中，每位同學(xué)還要做到臨場(chǎng)不亂，工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)!希望你們能分秒必爭(zhēng)，不浪費(fèi)時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待考試!

女：同學(xué)們，請(qǐng)記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人。同學(xué)們，加油吧!相信好成績(jī)會(huì)等著你去摘取!

關(guān)于美文廣播稿 篇2

1.致4*100米運(yùn)動(dòng)員：

教工男子4×100

米接力賽決賽的槍聲驟然響起，賽道上的運(yùn)動(dòng)員霎時(shí)如駿馬在風(fēng)中馳騁。一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量；一根小小的木棒，演繹的是奮 斗和拼搏。這是速度與力量的接力，是期待與祈盼的接力，是力量與時(shí)間的接力。時(shí)間在這里凝固，一分一秒變得漫長(zhǎng)。起跑、超越、傳遞，運(yùn)動(dòng)員們用行動(dòng)詮釋一 個(gè)不變的真理——沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。

2.致工作者：

鮮花和掌聲都送給場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒們，鼓舞和支持卻送給了運(yùn)動(dòng)會(huì)的幕后工作者。也許你們不能親臨現(xiàn)場(chǎng)感受

激情的比賽氣氛，但你們出色的工作，卻使更多人享受了運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)，你們的工作所有人都能感受到，所有人也都感謝你們！

3.致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員 ：

人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拚搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn)，在那一刻萬(wàn)物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)。 抬起頭往往前面，終點(diǎn)線已依稀可見(jiàn)。無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勞，將在近日兌現(xiàn)。灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長(zhǎng)虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有。曾記否，在終點(diǎn)歡呼，震驚四周。

4.致跳高運(yùn)動(dòng)員 ：

一根竹竿，決定了你的命運(yùn)。是喜是悲，全在一瞬間。你矯健的身軀，像一顆流星，劃過(guò)寂靜的黎明。 柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂(lè)。所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠(yuǎn)銘記在心。 弧線——致鉛球運(yùn)動(dòng)員一道優(yōu)美的弧線劃過(guò)眼前，我不禁浮想聯(lián)翩。這精彩的弧線啊，凝結(jié)著多少辛勤的汗水。無(wú)論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒(méi)有什么遺憾，只留下一片美的體驗(yàn)。我要永遠(yuǎn)將你留下，讓我的心中印上一條弧線。

5.致100米運(yùn)動(dòng)員 ：

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的步伐，那是辛苦汗水的抒發(fā)，你就像天邊的云端，有彩霞的絢麗色彩。奔馳的駿馬，飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。為你們祝福，為你們喝彩！

6.致八百米運(yùn)動(dòng)員 ：

這是毅力的考驗(yàn)。只要努力，總會(huì)勝利到達(dá)成功的彼岸。想而放棄自己。屬于你。

7.致1500米運(yùn)動(dòng)員 ：

綠茵場(chǎng)上，奏出希望的樂(lè)章。蔚藍(lán)的天空，眼光，畫出美麗的弧線。你，利，跑出青春的夢(mèng)想。

8.致全體裁判老師 ：

眩目的鮮花，們喝彩的掌聲， 但你們卻無(wú)怨無(wú)悔，默默奉獻(xiàn)，了！謝謝！ 這是時(shí)間的磨練，雖然前途茫茫，但運(yùn)動(dòng)員們，不要因?yàn)榍巴久Ｃ６倚膯蕷猓?不要因?yàn)槌煽?jī)不理茫茫中，勝利永遠(yuǎn)一滴滴汗水，飄在伴隨著矯健的步伐，一種種信念，放在伴隨著你那深沉的人生能有幾回搏？ 千百上眼睛注視了為了希望，為了勝雖然你們眼前沒(méi)有雖然耳旁沒(méi)有為你為了師生的快樂(lè)而全體裁判老師們， 向你道一聲，辛苦了。

9.那三個(gè)零——致5000米運(yùn)動(dòng)員 ：

在五的后面加三個(gè)零就成了完美的五千米第一個(gè)零描述著運(yùn)動(dòng)員的毅力像那不知疲倦的英雄戰(zhàn)越的極限刻第三個(gè)零

美的精神跑種精神動(dòng)員們

關(guān)于美文廣播稿 篇3

老師，同學(xué)們：

大家好!歡迎大家收聽(tīng)“美文欣賞”欄目，我是主持人，今天我為大家?guī)?lái)的是《舜帝的故事》。

舜是黃帝的后代，自幼在歷山(今址不確)一帶以耕田打漁為生，因其勤勞智慧，孝名遠(yuǎn)播，深受當(dāng)?shù)厝嗣駩?ài)戴。

然而，舜的家世卻非常不幸。母死父盲，繼母又奸詐，異母弟名象，也常欺侮他。一次，盲父令他挖井，并趁他在井下之機(jī)和象一起用土把井填上了。他們以為這次舜必死無(wú)疑，就開(kāi)始高高興興地瓜分舜的遺產(chǎn)：象霸占了舜的琴、屋和嬌妻(即堯的兩個(gè)女兒)，盲父與繼母則搶走了舜的`牛羊和糧食。然而，正當(dāng)象安坐在舜的屋中彈琴時(shí)，舜卻意外地出現(xiàn)在他面前了——原來(lái)，聰明的舜在挖井時(shí)就已在井旁開(kāi)了一個(gè)出口，當(dāng)盲父和象下毒手時(shí)，他便從旁邊的出口逃生了。象見(jiàn)舜還活著，嚇得面如土色，雙手僵在琴弦上，磕磕巴巴地說(shuō)：“哥——哥，我一直都都都很想念你。”舜明知是假，卻仍笑著安慰象，并一如既往地孝敬父母，愛(ài)護(hù)弟弟。這需要多大的肚量啊!

堯帝聽(tīng)說(shuō)此事后，對(duì)他更加欽佩。便讓他主管百官，代替自己管理天下。二十八年后堯帝駕崩，三年守孝期滿后，舜順天應(yīng)人，榮登帝位，國(guó)號(hào)有虞，故后世也稱其為虞舜。

舜即帝位后，廣泛征求四岳等大臣的意見(jiàn)，懲罰奸佞，舉賢任能。一方面，他把共工、獾兜、三苗三人分別流放到北、南、西三方，又在羽山處死了鯀，使得邊疆皆服，民族和睦。另一方面，他啟用皋陶等二十二位賢人，使其各建奇功，百業(yè)興旺。其中著名的，要數(shù)啟用禹了。

當(dāng)時(shí)，舜已聰明仁愛(ài)的繼承人。這時(shí)，曾經(jīng)向堯舉薦過(guò)舜的四岳又出班奏道：“臣以為禹可用?！彼聪肓讼胝f(shuō)：“就是那個(gè)治水無(wú)功被我殺死的鯀的兒子嗎?”

“正是”，四岳說(shuō)，“大王切不可根據(jù)父親來(lái)評(píng)價(jià)兒子，這禹的確是個(gè)不可多得的人才啊!”

舜笑道：“放心吧，我明白你的意思。”

不久，舜不避前嫌，啟用禹子承父業(yè)去治理洪水，也想借此驗(yàn)證一下四岳的話。禹深感舜的信任，力圖報(bào)答，因而治理洪水時(shí)不辭勞苦，兢克業(yè)業(yè)。他經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)地考察，確認(rèn)僅用父親堵決口的辦法根本不行，而必須以疏導(dǎo)為主。他就率領(lǐng)人民開(kāi)山通澤，疏浚河道，不僅消除了洪災(zāi)，大致確定了九州的區(qū)劃，更使各州恢復(fù)了生產(chǎn)，人民安居樂(lè)業(yè)。

舜帝很高興，便效法堯帝，將帝位闡讓給了禹。禹推辭不就，于是舜就暫時(shí)緩行，卻讓禹開(kāi)始主掌百官，管理國(guó)事，雖無(wú)帝王之名而行帝王之實(shí)。（實(shí)用文書網(wǎng) WEi508.cOM）

舜帝百歲那年到南方巡視，不幸死在蒼悟;后來(lái)葬在九嶷山，此地于是被后人稱為零陵(今湖南寧遠(yuǎn)縣東南)。舜在即位后仍不斷去看望曾迫害自己的父母和弟弟，他的一生，是仁孝開(kāi)明的一生，對(duì)中華民族淳厚民風(fēng)的形成起了至關(guān)重要的作用。

關(guān)于美文廣播稿 篇4

甲：很高興，我們的紅領(lǐng)巾廣播又和大家如期相約了。今天由我們五(2)中隊(duì)進(jìn)行播音，我是主持人xxx。

乙：我是主持人xxx。本次播音共有兩個(gè)欄目：《紅領(lǐng)巾之聲》《美文欣賞》希望大家能喜歡。

甲：捧起鮮花，放飛鴿子，和平的中國(guó)又迎來(lái)了一個(gè)歡騰的十月;

乙：金風(fēng)送爽，丹桂飄香，美麗的中國(guó)又迎來(lái)了一個(gè)豐收的十月。

甲：慶祝建國(guó)的喜悅之情還在我們的臉上洋溢，喜迎少先隊(duì)建隊(duì)64周年的興奮又躍上了我們的心頭。

乙：64年前的10月13日，在新中國(guó)剛剛成立不久，黨中央就委托共青團(tuán)建立中國(guó)少年兒童組織。1953年6月改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì)。從此，少先隊(duì)員有了自己的節(jié)日，自己的組織。

甲：中國(guó)少年先鋒隊(duì)在這64年的光輝歷程中，記載著成千上萬(wàn)英雄少年熱愛(ài)祖國(guó)、英勇奮斗、不畏強(qiáng)暴、舍己為人等令人稱頌的事跡。

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，少先隊(duì)和祖**親一樣，都迎來(lái)了它的64歲生日，作為一名少先隊(duì)員，你對(duì)少先隊(duì)的知識(shí)都了解嗎?下面請(qǐng)和我們一起溫故而知新吧!

甲：少先隊(duì)全稱是“中國(guó)少年先鋒隊(duì)”，你知道為什么以“先鋒”命名嗎?

乙：所謂的“先鋒”，原義是開(kāi)辟道路的人，是為人民的利益走在前面的人，

少先隊(duì)以“先鋒”的稱號(hào)命名，不是要求少先隊(duì)員起先鋒模范作用，而是要求少先隊(duì)員從小學(xué)習(xí)先鋒模范的偉大榜樣，準(zhǔn)備長(zhǎng)大繼承他們的事業(yè)，成為建設(shè)祖國(guó)的先鋒模范。

乙：紅領(lǐng)巾是每個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)志，它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。用紅領(lǐng)巾作為少先隊(duì)員的標(biāo)志，就是要讓少先隊(duì)員繼承革命事業(yè)，為建設(shè)祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛(ài)護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。

甲：作為一名優(yōu)秀的.少先隊(duì)員，不僅要知道我們隊(duì)的知識(shí)，還要會(huì)唱我們的隊(duì)歌。我們的隊(duì)歌名字叫《我們是共產(chǎn)主義接班人》，下面讓我們一起大聲唱出我們的隊(duì)歌，用歌聲表達(dá)一名少先隊(duì)員此時(shí)的感情吧!

甲：看看我們胸前的紅領(lǐng)巾，回顧中國(guó)少年先鋒隊(duì)走過(guò)的每個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，我們驕傲，我們自豪，我們更加堅(jiān)定自己的信念：為共產(chǎn)主義而奮斗!

乙：接下來(lái)，我們一起走進(jìn)美文欣賞欄目，請(qǐng)欣賞我們班王博衡同學(xué)的《家有“貴婦”》

……

甲：愿我們的節(jié)目能成為你的良師益友，帶走你的煩惱，送上無(wú)盡的歡樂(lè)!

乙：愿我們的聲音能給你留下美好的回憶，伴你度過(guò)金色童年!

合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)!下周再見(jiàn)!

關(guān)于美文廣播稿 篇5

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的延伸，各類網(wǎng)吧在大街小巷應(yīng)運(yùn)而生，網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩，網(wǎng)絡(luò)世界誘惑無(wú)限，網(wǎng)絡(luò)的副作用也日益顯現(xiàn)出來(lái)。令人擔(dān)憂的是，一些青少年開(kāi)始上癮，開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，在各類網(wǎng)吧中游移穿梭。青少年一旦迷戀網(wǎng)吧，迷戀游戲、上網(wǎng)，往往難以自拔，輕則荒廢了學(xué)業(yè)，損害了身體，重則引發(fā)違法、犯罪事件，給自己、家庭、學(xué)校帶來(lái)一系列問(wèn)題。

今天我們召開(kāi)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)主題大會(huì)，就是要進(jìn)一步認(rèn)清網(wǎng)吧給我們中學(xué)生帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)，堅(jiān)定我們拒絕網(wǎng)吧的決心。為此我們向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：

節(jié)假日，我們堅(jiān)決與營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧告別。

積極向上的綠色網(wǎng)站。

互相監(jiān)督，對(duì)繼續(xù)上網(wǎng)吧的同學(xué)，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督和幫助。

4、網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，既有好的一面，也有不健康的一面。我們要保持敏銳的洞察力和是非分辨能力，給自己樹(shù)立一道堅(jiān)不可催的防護(hù)墻。

5、樹(shù)立崇高的理想，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的進(jìn)取心，把精力集中在學(xué)習(xí)上，以優(yōu)異的成績(jī)向父母老師和學(xué)校交一份滿意的答卷。

同學(xué)們，為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)業(yè)成功，為了我們的美好明天，讓我們告別網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離“網(wǎng)害”，文明上網(wǎng)，共創(chuàng)一片明凈的藍(lán)天！

謝謝大家！

關(guān)于美文廣播稿 篇6

美文采集廣播稿

大家好，歡迎收聽(tīng)本期的美文采集節(jié)目。在節(jié)目中，我們將為你推薦一些優(yōu)美的文章，并希望能夠給你帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。

這個(gè)世界上有著許多美麗的事物，無(wú)論是自然的景色還是人類的創(chuàng)造物，都能夠給我們帶來(lái)震撼和感動(dòng)。而這些美麗的事物，都有著獨(dú)特的魅力和價(jià)值。今天，我們選取了以下的幾篇文章，讓我們一起來(lái)領(lǐng)略它們的美麗。

第一篇文章是來(lái)自?shī)W斯卡·王爾德的名作《道林·格雷的畫像》。這是一篇講述人性的故事，通過(guò)主人公的一幅肖像畫來(lái)反映人性的丑惡和善良。在這篇文章中，王爾德深入探討了人性的復(fù)雜性，讓我們深刻地思考人性的本質(zhì)和意義。

第二篇文章是來(lái)自蘇軾的《赤壁賦》。在這篇文章中，蘇軾描繪了中國(guó)古代歷史上的著名戰(zhàn)役赤壁之戰(zhàn)，通過(guò)對(duì)自然景色和戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的生動(dòng)描繪，展現(xiàn)了人類和自然的共存關(guān)系和人的情感體驗(yàn)。同時(shí)，他也融入了自己的思想和情感，為我們揭示了一個(gè)文學(xué)巨匠的世界。

第三篇文章是來(lái)自朱自清的《背影》。這是一篇傳統(tǒng)的名篇，講述了父愛(ài)的偉大和深厚。通過(guò)對(duì)父子關(guān)系的刻畫和細(xì)膩的情感描繪，朱自清用樸素而有力的語(yǔ)言，將父愛(ài)淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。這篇文章觸動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心靈，成為了感動(dòng)一代又一代人的經(jīng)典之作。

第四篇文章是來(lái)自瑪格麗特·米切爾的《飄》。這是一部經(jīng)典的愛(ài)情小說(shuō)，講述了南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間一個(gè)女人的生活經(jīng)歷。通過(guò)對(duì)人物命運(yùn)的描繪、對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的沖突，以及對(duì)思想信仰的探討，瑪格麗特·米切爾在小說(shuō)中刻畫了一幅充滿人性光輝和陰暗的畫卷。

以上就是我們?yōu)槟扑]的幾篇經(jīng)典美文，它們或許有些年代久遠(yuǎn)，但其思想、情感和生命體驗(yàn)的深度和廣度仍然可以啟迪和指引現(xiàn)代人的心靈。我們希望收聽(tīng)的您，能夠從這些作品中汲取良多，讓我們共同在生活中尋找美的力量，創(chuàng)造屬于我們自己的美麗人生。

好了，今天的美文采集節(jié)目到此結(jié)束，希望大家喜歡我們的推薦，同時(shí)也期待您分享一些您心目中的經(jīng)典美文。謝謝收聽(tīng)，下期節(jié)目再見(jiàn)。

關(guān)于美文廣播稿 篇7

：父母對(duì)自己的孩子有著不同的期望，孩子內(nèi)心也有自己的想法，兩者之間的沖突如何才能平衡呢?下面我們一起看看這篇《寫給父母的信》。

親愛(ài)的爸爸媽媽：

親愛(ài)的爸爸媽媽，你們知道嗎?我非常向往和熱愛(ài)我的初中生活，它五彩斑斕，充滿夢(mèng)想;

親愛(ài)的爸爸媽媽，你們知道嗎?我常常想起小時(shí)候，您們帶著我玩耍與山水之間，汲取大自然的精華，肆無(wú)忌憚的暢游與祖國(guó)的天南海北;

親愛(ài)的爸爸媽媽，你們知道嗎?我常常想起撒嬌于您們的懷抱之中，天馬行空的描繪著自己的理想，而認(rèn)真聆聽(tīng)的您們，不斷的對(duì)我稱贊不已。

有時(shí)，我好想好想回到從前。

可是，漸漸長(zhǎng)大的我，心智悄悄成熟的我，告訴我自己，純真的時(shí)代漸行漸遠(yuǎn)，我必須把自己打造一個(gè)現(xiàn)實(shí)的自己。

我必須在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)中，重新塑造一個(gè)真實(shí)的自己。我必須背負(fù)著繁重的學(xué)業(yè)，戴上眼睛，在學(xué)海中去尋找爸爸媽媽所期待的自己。所以，爸爸媽媽，今天我將要用心的拿起筆，給您們寫一封信，希望爸爸媽媽在繁忙之中，能夠認(rèn)真的品讀您們女兒的肺腑之言:

在學(xué)校，我們的生活很豐富。校內(nèi)生活，比如：植樹(shù)，合唱團(tuán)，晚會(huì);校外生活，比如;夏令營(yíng)，冬令營(yíng)，生活是多么多彩多姿。在各種活動(dòng)中有多么多的奧秘去探索，去追尋，去剖根問(wèn)底，然而，在活動(dòng)提前，又要在活動(dòng)和學(xué)習(xí)之間做選擇。親愛(ài)的父母，我知道，你們一定讓我選擇學(xué)習(xí)，我理解您們的心情，您們希望我的強(qiáng)項(xiàng)更強(qiáng)，弱項(xiàng)變成強(qiáng)項(xiàng)，希望我能好好學(xué)習(xí)，心無(wú)他念，為學(xué)習(xí)腳踏實(shí)地，一心一意的去做學(xué)問(wèn)?？墒牵鷤冎绬?如果要我選擇兩者一個(gè)，我希望選擇我可以選擇活動(dòng)，我實(shí)在不愿違背我親愛(ài)的父母，可是，我又不想違背我自己，再三斟酌，我想傾聽(tīng)我自己內(nèi)心的聲音，我選擇活動(dòng)，但是我更想兩者兼得。可是，我們一輩子的追求，有史以來(lái)有多少時(shí)代的人追求無(wú)非是完美，但完美永遠(yuǎn)是追求不到的。所謂完美像水中花，鏡中月，始終可望不可即?；顒?dòng)必定影響學(xué)習(xí)，可是，活動(dòng)比學(xué)習(xí)活躍，學(xué)習(xí)太死板，學(xué)多了也會(huì)厭學(xué)的?；顒?dòng)中的事物太有趣，比學(xué)習(xí)顯得太簡(jiǎn)單，難道學(xué)習(xí)后不應(yīng)該活動(dòng)活動(dòng)嗎?難道好好學(xué)習(xí)就是指“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的學(xué)生，整天扎在書堆里學(xué)習(xí)的學(xué)生。那簡(jiǎn)直難以想象?；顒?dòng)中有學(xué)習(xí)沒(méi)有的樂(lè)趣，比如實(shí)踐，人與人之間的為人處事的奧秘，學(xué)習(xí)中只是說(shuō)：我們要珍惜友誼，懂得寬容。為什么要珍惜，怎樣做到寬容待人，寬容的底線是什么?這些都是最重要的，但是那些“好”學(xué)生，實(shí)際在生活中的為人處事方面卻顯得蒼白無(wú)力，那么，選擇活動(dòng)的人，能夠更好的協(xié)調(diào)人際關(guān)系，懂得了課本以外的知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)多了，自然水到渠成。不能只是單一的學(xué)習(xí)，還要積極的參加校內(nèi)的各種活動(dòng)。

親愛(ài)的爸爸媽媽，說(shuō)了這么一大堆，我不知道，您們是否同意我的觀點(diǎn)，也許您們會(huì)說(shuō)：奧，我們的女兒好淺薄;也許您們會(huì)說(shuō)：奧，我們的女兒真的長(zhǎng)大了，說(shuō)的有道理。然而，不管您們做了怎樣的評(píng)論，我都會(huì)虛心的接受您們的教導(dǎo)，因?yàn)槟鷤兪俏胰松械牡谝粚?dǎo)師，永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

但也希望爸爸媽媽能夠尊重我的想法。

謝謝爸爸媽媽。

您們親愛(ài)的女兒

公眾號(hào)：甘泉語(yǔ)文棲息濕地

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關(guān)于美文廣播稿 篇8

：遺憾的美也是一種美，一種無(wú)與倫比的美麗，下面我們一起看看這篇《殘缺的美》。

月底了，工資應(yīng)該到賬了吧?晚上快下班時(shí)，高才一邊收拾崗位上隨處可見(jiàn)的廢舊零件和工具，一邊盤算著如何花銷這個(gè)月的薪水。

雖說(shuō)高才在公司里是一名技術(shù)員，但工資并不怎么高，每月薪水，除了往家里匯去二千五外，剩下幾百元就是自己的生活費(fèi)和零花錢了。因此，平常省吃儉用的高才，時(shí)常暗地里發(fā)出無(wú)端的慨嘆：湊合著過(guò)吧，總有一天日子會(huì)慢慢好起來(lái)的。

下班了，高才箭一般飛出公司對(duì)面的自動(dòng)取款機(jī)前，然后從褲袋里摸出銀行卡……僅用了幾十秒的時(shí)間，他就莫名激動(dòng)地望著一張張百元大鈔從取款機(jī)里“叭叭”地吐出來(lái)，臉上洋溢著幸福的笑容。

這次，高才像往常一樣，從工資里取出三千元，余下的存在工資卡里，以備不時(shí)之需。

先給家里匯款吧。高才數(shù)出二千五，徑直奔向不遠(yuǎn)處的郵政代辦所。他突然記起，下個(gè)月六號(hào)是母親生日，可自己從沒(méi)給她老人家送過(guò)什么生日禮物，現(xiàn)在想起來(lái)，高才的臉上突然紅一陣白一陣，羞愧萬(wàn)分。

多寄點(diǎn)錢吧。高才忍不住從口袋里摸出二張百元大鈔，卻伸進(jìn)去的手又像觸電般慌忙抽了出來(lái)。不行，母親肯定舍不得為自己花錢的。他清楚地記起，去年母親生日，自己多寄了二百元，讓母親買件皮夾襖，算是送給母親的生日禮物，可不曾想到母親竟然舍不得買，還說(shuō)要替他存起來(lái)，到時(shí)娶媳婦時(shí)，花錢的地方多著呢!高才聽(tīng)完母親的話，鼻子一酸，眼淚竟然“叭”的一聲掉下來(lái)，而心里，就像打翻了五味瓶。

這次，無(wú)論如何都要給她老人家買一件像樣的衣裳!待高才匯完錢后，又情不自禁轉(zhuǎn)入一條街上，來(lái)到了一間服裝店。

“老鄉(xiāng)，買衣服啊，里面請(qǐng)!天冷了，你看，我店新進(jìn)一批皮夾襖……”店老板一見(jiàn)有顧客，立馬從柜臺(tái)前跳出來(lái)，以笑相迎。

“皮夾襖?我想要一件!”高才滿臉喜色，直往店里面闖，然后轉(zhuǎn)了半圈，終于落定在一件黑色的皮夾襖面前。

“這是我前幾天從內(nèi)蒙古拉來(lái)的貨，質(zhì)量上乘，穿在你身上保準(zhǔn)直冒汗。”店老板見(jiàn)機(jī)吹噓一番，臉上依然蕩漾著燦爛的笑容，如二月盛開(kāi)的桃花。

“老板，不是我穿的，我想買一件給我的母親。”高才望了一眼店老板，著急地問(wèn)，“這是老人穿的皮夾襖嗎?”

“不是，后面那幾件才是?！钡昀习逑蚝笈矂?dòng)了好幾步，對(duì)緊緊跟在身后的高才說(shuō)，“看得出兄弟你是個(gè)大孝子，難得啊!”

“哪里、哪里，母親過(guò)生日，總該表示一下吧?！备卟诺哪樕蠑D出一絲暖融融的笑容之后，接著問(wèn)，“多少錢一件?”

“老鄉(xiāng)，你要的話，這個(gè)數(shù)怎么樣?”店老板伸出右手五根指頭，回答說(shuō)。

“五百?老板，太貴了，能否再便宜一點(diǎn)?”高才嚇了一跳，怔怔地望著五根手指頭。

“已經(jīng)是會(huì)員價(jià)了，總不能讓我吃虧吧?”店老板慢慢收回了手，有些無(wú)奈的樣子。

“好吧，五百就五百，我要一件!”高才一咬牙，毫無(wú)畏懼地從口袋里摸出五張百元大鈔。

“老鄉(xiāng)，這張鈔票要不得?！钡昀习褰舆^(guò)錢，仔細(xì)地清點(diǎn)起來(lái)，從中抽出一張。

“不會(huì)是假鈔吧?老板，這些錢我剛從自動(dòng)取款機(jī)里取出來(lái)的。”高才心慌地解釋說(shuō)。

“假是不假，可它缺了一個(gè)角，你看?！钡昀习灏涯菑垰埲钡拟n票遞給高才，說(shuō)，“換一張吧?！?/p>

“老板，只是缺了一點(diǎn)點(diǎn)而已，肯定能用的，況且我現(xiàn)在身上沒(méi)有整鈔了，零鈔也湊不夠?！贝藭r(shí)的高才緊張得像丟了魂，連說(shuō)的話也結(jié)結(jié)巴巴。

“不好意思，老鄉(xiāng)，只怕讓你失望了，我真的不能收你這張殘缺的錢。”店老板面露難色，就差下逐客令了。

“不，老板，這張鈔票還是可以用的，請(qǐng)你相信我!”高才漲紅著臉，并沒(méi)有完全放棄最后的機(jī)會(huì)。

“阿光……”僵持之下，高才和店老板同時(shí)回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)老婦人站在店門前，說(shuō)，“算了吧，只要它不是假鈔就行了?！?/p>

“媽，這么冷的天你怎么跑到店里來(lái)了?”店老板愕然地奔過(guò)去，攙扶著老婦人走了進(jìn)來(lái)。

“阿光，穿了你送我的那件皮夾襖，渾身熱烘烘的，我想出來(lái)透透氣……好久沒(méi)逛夜市了，沒(méi)想到這么熱鬧!”老婦人笑吟吟地對(duì)店老板說(shuō)，“阿光，把那張殘缺的鈔票給我!”

“媽，這張鈔票真的用不了?！钡昀习宸浅？隙ǖ卣f(shuō)。

“不，阿光，你知不知道，在這個(gè)世界上，‘殘缺’有時(shí)也是一種美嗎?你說(shuō)這張鈔票用不了，我給你換一張行不行?別再為難這位小兄弟了，他是個(gè)孝順的孩子!”說(shuō)完，老婦人果真從身上摸出一張百元大鈔。

“媽，我收下就是了，你何必當(dāng)真呢?”店老板滿臉羞愧，趕忙收下那張殘缺的鈔票……

公眾號(hào)：讀寫樂(lè)

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關(guān)于美文廣播稿 篇9

美文賞析廣播稿

大家好，歡迎收聽(tīng)本期的廣播節(jié)目。今天我們將為大家?guī)?lái)一篇美文的賞析——《再?gòu)某鯌俚亻_(kāi)始》。這篇文章深情綿長(zhǎng)，情節(jié)平凡卻觸動(dòng)人心，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

初戀，是很多人心中留戀的記憶。然而當(dāng)初的夢(mèng)想和執(zhí)著，隨著歲月的沉淀和地遠(yuǎn)人離，早已消失不見(jiàn)。正如這篇文章所寫的：“最開(kāi)始以為一切都會(huì)永遠(yuǎn)，可一年又一年走過(guò)，卻連地點(diǎn)和時(shí)間都模糊了?！?/p>

文章以回憶的方式開(kāi)始，主人公回憶起與初戀在一起的那段美好時(shí)光，他們從騎車旅行、在荷葉杯里認(rèn)真品茶到在河邊搭帳篷，這些美好時(shí)光一幕幕浮現(xiàn)在他的腦海中。

在一起的時(shí)候，他們看著漫天星空，許下未來(lái)的誓言?？墒且磺卸际悄敲炊虝?，他們?cè)谑聵I(yè)和生活中的壓力下漸漸疏遠(yuǎn)，最終分手了。即使年復(fù)一年，再見(jiàn)也已注定成為不可能的事。

但是，當(dāng)主人公回到初戀的城市，看到那個(gè)初戀地點(diǎn)的時(shí)候，一種說(shuō)不出的感覺(jué)涌上心頭。他決定穿過(guò)去往的人潮和商鋪，在到達(dá)高中時(shí)的那條小路上散步。當(dāng)他站在高中校門前，想起那些歲月，不由得流下了眼淚。

在這條小路上，他突然看到她了。旁邊站著一個(gè)小男孩，主人公心里瞬間熱淚盈眶。他不由自主地走到她身邊，與她寒暄，然后問(wèn)起她和小男孩的事。她告訴他，自己現(xiàn)在是單身，小男孩是自家的侄子。主人公仔細(xì)地看著她，發(fā)現(xiàn)她的容顏已經(jīng)不再年輕。

他們沒(méi)多說(shuō)話，主人公決定繼續(xù)前行。當(dāng)他走到高中的后門時(shí)，他停下來(lái)，在那里發(fā)呆。他的內(nèi)心異常復(fù)雜，對(duì)于初戀的記憶仿佛又活了一遍。

“我沒(méi)有去想那些往事，因?yàn)樗鼈冞^(guò)去了。已離開(kāi)的，就讓它們?nèi)??！?/p>

這是主人公在高中體育館前停下思考時(shí)的一句話。在回憶中繼續(xù)生活的道路太過(guò)困難，不如放下過(guò)去，重新開(kāi)始。

在這篇文章中，主人公堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)了初戀的離開(kāi)。也正是這篇文章所表達(dá)的，無(wú)論記憶再深刻，時(shí)間終究會(huì)沖淡一切，生命會(huì)繼續(xù)前行。

這就是今天我們?yōu)槟鷰?lái)的美文——《再?gòu)某鯌俚亻_(kāi)始》。讓我們一起珍惜現(xiàn)在，放下過(guò)去，迎接未來(lái)。謝謝收聽(tīng)。

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