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增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力無異于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。在商場如戰(zhàn)場的今天，團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要性不言而喻！
在拓展訓(xùn)練的團(tuán)體項(xiàng)目畢業(yè)墻中，要求全體隊(duì)員在不借助外力（物品）情況下，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)全部攀登上4.2米高的畢業(yè)墻。整個(gè)項(xiàng)目流程是：首先由兩個(gè)人先搭建人梯將一名身強(qiáng)力壯的隊(duì)員送上畢業(yè)墻；接下來由其他隊(duì)員相續(xù)搭建人梯，將其余隊(duì)員通過下頂、上拉的形式，把所有隊(duì)員依次送上畢業(yè)墻；最后一名隊(duì)員是通過上面的一名隊(duì)友以整個(gè)身體作為連接鎖將其帶上畢業(yè)墻。
此項(xiàng)目是一個(gè)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目?？梢哉f順利完成此項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)都具有一個(gè)通性，那就是很好的團(tuán)隊(duì)凝聚力。正是因?yàn)槿绱?，在整個(gè)團(tuán)隊(duì)登頂?shù)倪^程中，不禁觸發(fā)我們對(duì)團(tuán)隊(duì)凝聚力的幾點(diǎn)感悟
1、團(tuán)隊(duì)凝聚力建立于目標(biāo)上的共識(shí)。
目標(biāo)上所達(dá)成的共識(shí)是團(tuán)隊(duì)凝聚力的基礎(chǔ)。貫穿于整個(gè)項(xiàng)目始終的是共同的目標(biāo)，那就是團(tuán)隊(duì)登頂，而每位隊(duì)員也正是就這一共同目達(dá)成了共識(shí)。正是因?yàn)橛兄餐哪繕?biāo)，所以從根本上激發(fā)每位隊(duì)員主觀能動(dòng)性；也正是因?yàn)橛辛酥饔^能動(dòng)性，所以大家才可以緊密的聯(lián)合在一起；恰恰是這種緊密的聯(lián)合，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
如果說在拓展訓(xùn)練任務(wù)中，我們可以為共同的目標(biāo)而齊心協(xié)力、通力協(xié)作。那么，在日常工作中難道我們就不可以為共同的目標(biāo)而齊心協(xié)力、通力協(xié)作嗎？如果說拓展訓(xùn)練中我們的任務(wù)是團(tuán)隊(duì)登頂。那么我們?cè)诠ぷ髦械墓餐繕?biāo)是什么呢？難道不是取得優(yōu)異的成績嗎？實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值嗎？
2、團(tuán)隊(duì)凝聚力蘊(yùn)藏著對(duì)團(tuán)隊(duì)的尊重
在整個(gè)團(tuán)隊(duì)登頂?shù)倪M(jìn)程中，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都客觀存在著與其他隊(duì)友不同的想法、不同的需求、不同的個(gè)性、甚至不同的性別。但是為了整個(gè)項(xiàng)目的成功，大家必需擰成一股繩、尊重團(tuán)隊(duì)的最后意見、服從團(tuán)隊(duì)的整體安排。當(dāng)面臨4.2米的高墻時(shí)所有人都有恐懼感；也許沒有隊(duì)員從心底一開始就甘做人梯；最后登頂?shù)哪敲?duì)員和以身體做連接鎖的隊(duì)員，甚至看上去非常危險(xiǎn)。但為什么大家都按部就班的做了呢？因?yàn)榇蠹叶己芰私?，要想完成?xiàng)目必需舍棄個(gè)人利益、必需服從團(tuán)人的安排、必需執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的決定。而這舍棄、服從、執(zhí)行都蘊(yùn)藏著對(duì)團(tuán)隊(duì)的尊重。
在工作中，當(dāng)個(gè)人利益與整體利益發(fā)生沖突；當(dāng)同事間因公事思想產(chǎn)生分歧；當(dāng)經(jīng)理要求我們合作，我們卻想著如何單干。我們是否可以做到求大同、存小異、以同化異？其實(shí)這又何償不是對(duì)團(tuán)隊(duì)的尊重呢？
3、團(tuán)隊(duì)凝聚力體現(xiàn)于成員間的協(xié)作。
不難看出，整個(gè)項(xiàng)目的每一個(gè)環(huán)節(jié)就如一個(gè)個(gè)單列的珍珠，是相互間的協(xié)作把每一個(gè)環(huán)節(jié)整體的串聯(lián)在一起，最后形成一個(gè)完美的珍珠項(xiàng)鏈。而大家的協(xié)作是以相互間的信任為前提。就是人與人之間的這種相信，使得最下面的隊(duì)員甘做人梯；中間的隊(duì)員敢于伸出救助之手；上面的隊(duì)員勇于伸出援助之手。而這梯與手之間，手與手之間的接觸與連接所體現(xiàn)的正是一種協(xié)作。也正是有賴于這種協(xié)作，使得整個(gè)項(xiàng)目圓滿完成。
工作中的協(xié)作更無處不在，上級(jí)與下級(jí)之間；同級(jí)之間；平行部門之間。當(dāng)上級(jí)不援力、下級(jí)不得力、同級(jí)不借力、平行部門使反力，試問團(tuán)隊(duì)還有任何凝聚力可言嗎？可以說，協(xié)作的品質(zhì)是影響團(tuán)隊(duì)凝聚力的絕對(duì)指標(biāo)。
4、團(tuán)隊(duì)凝聚力升華于歸屬感。yjs21.cOm
在整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)程中，堅(jiān)定不移的共有二個(gè)信念，其中一個(gè)就是團(tuán)隊(duì)登頂，另一個(gè)則是決不放棄任何一個(gè)人。我們始終喊出一個(gè)口號(hào)就是：我們就是一家人！我們指的是團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員；家指的是團(tuán)隊(duì)；而我們就是一家人所指的是團(tuán)隊(duì)就是我們每個(gè)隊(duì)員的家，每個(gè)人都是家中的一員，我們將同進(jìn)同退。那么，下頂體現(xiàn)著扶持；上拉體現(xiàn)著援助；中間連接體現(xiàn)著承擔(dān)；口號(hào)體現(xiàn)著鼓舞和關(guān)愛。也恰恰是這些扶持、援助、承擔(dān)、鼓舞、關(guān)愛，營造出家的感覺，而這家的感覺隨之帶來的就是團(tuán)隊(duì)的歸屬感！
工作對(duì)每名員工來說不只是物資需求，也包含著精神需求。一份薪水不錯(cuò)但勾心斗角的工作不見的人人都愿意做；一份薪水具平但關(guān)系融洽的工作不見就沒人愿意做；但值得肯定的一點(diǎn)是，一個(gè)缺乏歸屬感、沒有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，肯定免不了缺兵少將的局面。
綜上所述，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力無異于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。在商場如戰(zhàn)場的今天，團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要性不言而喻！
團(tuán)隊(duì)的凝聚力——西游記讀后感600字：
這個(gè)暑假我讀了《西游記》這本書，才真正領(lǐng)略到《西游記》里的文字所帶來的魅力?！段饔斡洝肥枪糯拇竺幻鞔皡浅卸鳌钡募阎?。從孫悟空、豬八戒和沙和尚保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)的故事。一路降妖除魔和險(xiǎn)惡的環(huán)境做斗爭，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)西天取得真經(jīng)的故事?！段饔斡洝愤@部名著主要體現(xiàn)了要辦成一件大事，必須要大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致才能取得成功。
我們知道神通廣大的孫悟空，不僅會(huì)七十二變化，還有一雙火眼金睛能夠分辨神妖。所以孫悟空善于降妖捉怪，斬妖除魔，為西天取經(jīng)立下汗馬功勞。但是，如果沒有誠信憨厚擅長水性的沙和尚助陣，孫悟空在水中捉拿妖魔鬼怪也就沒那么順利。豬八戒雖然好吃好色但他力大無比也是孫悟空的好幫手，唐僧雖不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷感動(dòng)了上蒼，最終取得真經(jīng)。
在《西游記》中最精彩的是“孫悟空三打白骨精”只見孫悟空用火眼金睛一看就知道妖怪的計(jì)謀，一棍打跑了妖怪。唐僧不知是妖怪所變以為孫悟空濫殺無辜百姓生命，把他趕回花果山。孫悟空走后唐僧被妖怪捉走，豬八戒趕去花果山向?qū)O悟空求救，他毫不猶豫地答應(yīng)了，最后唐僧獲救。
我要學(xué)習(xí)孫悟空的勇敢，唐僧的善良，豬八戒的樂觀及沙和尚的吃苦耐勞精神。
我們平時(shí)生活中也一樣，團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力非常重要。就像運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力賽，除了要跑得快，棒與棒的交接也要做到快與準(zhǔn)的傳遞給對(duì)方才能達(dá)到更快的速度，奪得更好的成績。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（3）班 虞森惠
參加拓展訓(xùn)練回來將近一周了，感受很多，其中有效溝通、團(tuán)隊(duì)力量、統(tǒng)籌規(guī)劃這三方面更是印象深刻。
一、有效溝通
要想團(tuán)隊(duì)共同發(fā)展，團(tuán)隊(duì)成員就必須具備有效溝通和良好的交流環(huán)境，如果不能很好的交流，則可能導(dǎo)致工作效率不高，各方面不協(xié)調(diào)，進(jìn)程緩慢，甚至?xí)l(fā)生員工抵觸，不配合等現(xiàn)象。而如果成員間交流心得，將經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享總結(jié)和積累，便能夠獲得更多的收獲，團(tuán)隊(duì)效益也會(huì)明顯增多，最終達(dá)到團(tuán)隊(duì)成員共同成長。
二、統(tǒng)籌規(guī)劃
所謂磨刀不誤砍柴工，任何團(tuán)隊(duì)都不能忽視統(tǒng)籌規(guī)劃的作用，尤其是成功的團(tuán)隊(duì)，更要有過硬的統(tǒng)籌規(guī)劃，一個(gè)好的規(guī)劃策略，必須具備良好的判斷能力、決策能力、分析能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。統(tǒng)籌規(guī)劃代表了團(tuán)隊(duì)的方向與大局，就像笑翻天拓展基地的教練一開始就要我們產(chǎn)生一個(gè)隊(duì)名一樣，我們每個(gè)成員都有不同的方案，這就需要規(guī)劃出來，對(duì)大家的方案做決策確認(rèn)最好的方案。如若不然，大家在各自為政中浪費(fèi)精力，在爭吵中浪費(fèi)時(shí)間，到最后，可能團(tuán)隊(duì)目標(biāo)沒有完成，還是亂成一團(tuán)。
三、團(tuán)隊(duì)力量
一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想戰(zhàn)無不勝，就需要團(tuán)隊(duì)的力量，當(dāng)上下團(tuán)結(jié)一心，各司其職，各負(fù)其責(zé)，朝著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)時(shí)，團(tuán)隊(duì)將會(huì)有無限的潛能。就像笑翻天拓展基地的無軌電車這個(gè)項(xiàng)目一樣，我們之所以贏得勝利，就是依靠團(tuán)隊(duì)凝聚力。其實(shí)不僅僅是拓展訓(xùn)練，我們的實(shí)際工作中，不也是這樣嗎。如果要打造團(tuán)隊(duì)凝聚力，不是紙上談兵，需要個(gè)體的奉獻(xiàn)，所謂獨(dú)木難成林，只有每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員擁有強(qiáng)大的責(zé)任心，站在團(tuán)隊(duì)的整體利益角度思考問題和處理問題，并且積累每一個(gè)細(xì)微的力量，最終將會(huì)匯集小流變成汪洋江海。
延伸閱讀
小時(shí)候，語文課堂講的最多的就是作文了。寫作文其實(shí)是一個(gè)實(shí)現(xiàn)交流溝通的創(chuàng)造性腦力勞動(dòng)過程。有些學(xué)生寫作文時(shí)往往寫了涂，涂了又寫，就無法提高寫作速度。你現(xiàn)在是不是開始動(dòng)筆寫作文了？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力觀后感錦集八篇，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。
學(xué)習(xí)《園長如何打造自己團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力》心得體會(huì)
我個(gè)人認(rèn)為作為一名園長最值得驕傲就是自己有一支目標(biāo)明確、高度負(fù)責(zé)、勇于創(chuàng)新、執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。最重要的就是自己的這支團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。執(zhí)行力，顧名思義就是執(zhí)行的效力，就是把目標(biāo)和想法變成結(jié)果的能力。究竟該如何提高執(zhí)行力、執(zhí)行力差與哪些因素有關(guān)，我認(rèn)為，如果真想提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，還必須具備以下條件:
一、要有率先垂范的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)者是團(tuán)隊(duì)的核心，是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)路人，領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力決定了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。領(lǐng)導(dǎo)力就是戰(zhàn)斗力，領(lǐng)導(dǎo)力就是執(zhí)行力!對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者而言，執(zhí)行力不只是員工的義務(wù)，更是領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任。作為管理者怎樣才能讓你的員工去相信你、去追隨你，首先應(yīng)具有增進(jìn)情感交流和溝通的能力，對(duì)于一個(gè)單位是否能健康發(fā)展是非常重要的。情感，是一種精神力量的源泉，也是幼兒園工作中不可缺少的。一般而言，教師情感需要最強(qiáng)烈最敏感的是得到信任、尊重和自我表現(xiàn)。多年來的工作實(shí)踐，我摸索到教師都具有較強(qiáng)的自尊心和榮譽(yù)感，工作上希望得到領(lǐng)導(dǎo)的理解和肯定，自己的才能得到充分發(fā)揮；在人際關(guān)系上，希望別人以誠相待。因此，積極創(chuàng)造條件，滿足教師的情感需要，溝通園長與教師的情感聯(lián)系，使之互相尊重信任，互相理解支持，是調(diào)動(dòng)教師積極性，增強(qiáng)園長凝聚力的重要途徑。
二、要有簡潔高效的管理制度
簡潔高效的制度是提高執(zhí)行力的保障。制度的作用就是讓員工按照規(guī)定的要求和流程高效地處理各自的工作。任何一項(xiàng)任務(wù)、流程，都應(yīng)該把“誰做、怎么做，做到什么程度”等相關(guān)問題在制度上加以明確，分清責(zé)任，理順程序，能簡則簡，務(wù)求實(shí)效，這樣才能提高辦事效率，提高執(zhí)行力。每個(gè)人都有一份高度的責(zé)任心，加之百分百的執(zhí)行，就會(huì)形成真正的團(tuán)隊(duì)和諧。否則，冗繁的制度流程只會(huì)阻礙高效的執(zhí)行力度。
三、要有充足適宜的后備資源
俗話說:巧婦難為無米之炊!充足的后備資源是提高執(zhí)行力的外部條件。要想提高執(zhí)行力，必須要有相應(yīng)的條件作為輔助，如人力、物力、財(cái)力、時(shí)間、環(huán)境等等。沒有這些外部條件作保障，那只會(huì)“執(zhí)行不力”。在談執(zhí)行力時(shí)，拋開過程和條件談結(jié)果是不現(xiàn)實(shí)的，那樣只會(huì)在短時(shí)間內(nèi)起到效果，時(shí)間一長則降低凝聚力，使人心渙散，使結(jié)果適得其反。
四、要有導(dǎo)向正確的團(tuán)隊(duì)文化
現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)提倡最響的就是“鷹文化”、和“鴻雁”文化。導(dǎo)向正確的團(tuán)隊(duì)文化是提高執(zhí)行力的土壤。在導(dǎo)向正確的團(tuán)隊(duì)文化里，每個(gè)人的目標(biāo)都是一致的，即為了園所發(fā)展，我們要做好自己的本職工作，立即執(zhí)行、不找借口。團(tuán)隊(duì)文化
是一種氛圍、是一種環(huán)境、更是一種準(zhǔn)則。建立了一個(gè)以人為本的溝通機(jī)制，上下相融、不分彼此、開誠布公、坦誠相待，那我們工作起來才會(huì)精力集中、干勁十足。所以，建立一個(gè)健康的、積極的、向上的、舒適的工作、學(xué)習(xí)、生活的氛圍，才能夠讓人集中精力、不為身外瑣事分心；能夠正常發(fā)揮、不用瞻前顧后；能夠全力以赴、而無后顧之憂；才能夠提升員工對(duì)園所的認(rèn)同感、信任感、忠誠度，提升員工的士氣與干勁、創(chuàng)造力和求知欲，從而更好的為團(tuán)隊(duì)服務(wù)。
五、要有與時(shí)俱進(jìn)的激勵(lì)措施。
科學(xué)的激勵(lì)措施是提高執(zhí)行力的源泉。有了公平、公正、科學(xué)的激勵(lì)措施，團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力就如同永不停息的發(fā)動(dòng)機(jī)。如果沒有激勵(lì)，則員工后勁不足、有始無終。激勵(lì)是培養(yǎng)執(zhí)行力的最有效的措施。激勵(lì)，要建立在公正、合理的基礎(chǔ)上，要一以貫之，否則，會(huì)適得其反。
總之，執(zhí)行力作為團(tuán)隊(duì)成功的核心和關(guān)鍵，與各個(gè)層級(jí)有著密不可分的聯(lián)系，也有著很多相互制約的因素。執(zhí)行力，說小，就一個(gè)字:干!說大，卻是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要團(tuán)隊(duì)從上到下認(rèn)真貫徹和落實(shí)。要建立良好的執(zhí)行力，一定是源于我們各個(gè)層級(jí)人員盡職盡責(zé)地完成每一個(gè)工作細(xì)節(jié)。這才是我們的生存和發(fā)展之道。
學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力使我受益匪淺，通過這次學(xué)習(xí)讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)有了新的了解，同時(shí)對(duì)于在工作中存在的一些問題也有新的解決問題的方法，下面是我在這次培訓(xùn)中的一些啟發(fā)和收獲。
一、 團(tuán)隊(duì)需要團(tuán)結(jié)
在我們的生活當(dāng)中，有很多的事情不是一個(gè)人就能完成的，需要很多人的相互配合，才能去完成。在相互配合的過程中，團(tuán)結(jié)是很重要的。在短片中海爾集團(tuán)在向歐洲推銷冰箱的時(shí)候，他們之間是非常團(tuán)結(jié)的，在楊陽提出6種樣品冰箱需要三個(gè)月生產(chǎn)出時(shí)，研發(fā)部門沒有推卸責(zé)任，而是努力的去完成，結(jié)果生產(chǎn)出了20多種冰箱，滿足了客戶的各種要求，冰箱的質(zhì)量也是很好的，客戶對(duì)此非常滿意。這一短片體現(xiàn)了海爾各個(gè)部分和員工之間非常的團(tuán)結(jié)，沒有相互推卸責(zé)任，而是盡最大努力的將自己的事情做到最好，相互間配合的很好。由此聯(lián)想到我們自己的工作，在公司里我們都是在做一件事情，處于不同的崗位，任務(wù)和責(zé)任不同，如果我們都擔(dān)起自己的責(zé)任，不相互推卸責(zé)任，而是積極的去完成自己該做的工作，團(tuán)結(jié)起來，那我們的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力是很強(qiáng)的。
二、 工作中需要有積極的態(tài)度
態(tài)度決定一切。工作過程反應(yīng)了一個(gè)人的態(tài)度，我們?cè)诠ぷ髦械膽B(tài)度就能夠體現(xiàn)工作的結(jié)果。有積極的態(tài)度不一定能夠把事情做好，但是如果沒有積極的態(tài)度一定不會(huì)把事情做好。這跟個(gè)人的能力和一些外在條件有關(guān)。我們大部分的時(shí)間都是在公司中度過，如果我們對(duì)工作存在消極態(tài)度，一天得過且過，渾渾噩噩的混日子，那我們
一生也就渾渾噩噩的過了，既然工作是為了生存，為了生活的更好，為什么我們不以積極的態(tài)度去面對(duì)呢，雖然我們不能確定結(jié)果，但是只要我們努力積極的去做了，命運(yùn)對(duì)你是會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，有補(bǔ)償?shù)?。在短片中田?jīng)理的表現(xiàn)最后贏得了楊陽的青睞，不管他的表現(xiàn)是否得到公司認(rèn)可，但命運(yùn)卻以另外一種方式給了他獎(jiǎng)勵(lì)。在生活和工作中，有的人很多時(shí)候都害怕吃虧，就開始斤斤計(jì)較，這樣的人在跟別人相處時(shí)就會(huì)讓人很不舒服，這樣很少會(huì)有人愿意跟你打交道。人常說吃虧是福。這是有一定的道理的，自己吃一點(diǎn)虧，讓別人感到舒服，這樣別人就會(huì)很愿意和你交往，你的機(jī)會(huì)就多了，遇到問題就會(huì)有很多人愿意出手幫你。生活中如此，工作中也是如此，在進(jìn)行各項(xiàng)工作中才能順利完成。如果你對(duì)什么都怕吃虧，不愿意去做，這樣也沒有人愿意跟你一起做事，遇到問題也沒有人愿意幫你。這樣既不利于自己的發(fā)展，也不利于公司的發(fā)展。
三、 堅(jiān)持原則，重視工作結(jié)果
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的好壞體現(xiàn)在結(jié)果上。我們?cè)诠纠锶绾蔚耐瓿扇蝿?wù)，結(jié)果怎樣，直接反應(yīng)了我們的能力，也就是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。這不僅取決于態(tài)度，而且跟團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)調(diào)能力及人員的合理搭配都有關(guān)系，在每一個(gè)環(huán)節(jié)上都要有特別有效的執(zhí)行力，才能保證結(jié)果能夠達(dá)到要求。在執(zhí)行的過程中必須要堅(jiān)持原則，在各種規(guī)范允許的條件下，不觸犯法律法規(guī)，堅(jiān)持自己的原則，這樣才能更加喲偶小的完成任務(wù)。在楊陽負(fù)責(zé)歐洲市場，任務(wù)是完成3000萬美元時(shí)，她是欣然接受任務(wù)，最后是完美的完成了。在此過程中她就有一種堅(jiān)持
不懈的精神，她對(duì)工作的態(tài)度和精神影響了客戶，最后取得了她想要的結(jié)果。這些說明她們的銷售團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行能力都很強(qiáng)，而且有一種頑強(qiáng)的精神。這時(shí)我深深體會(huì)到，在工作中不僅要有一個(gè)積極的態(tài)度，而且要把工作做到最好，不斷提高自己的能力。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中不僅僅要提高自己的能力，而且要整個(gè)團(tuán)隊(duì)都有很好的執(zhí)行力，才能在各個(gè)環(huán)節(jié)中達(dá)到有力執(zhí)行，保證結(jié)果達(dá)到要求，甚至超過要求。
這些就是我在這次培訓(xùn)中的一些感悟，后期希望不斷的提高自己的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自己的能力，能夠在工作當(dāng)中有效的完成各種任務(wù)。
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力讀后感（一）
前段時(shí)間收到了公司發(fā)給每個(gè)員工的《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》這本書，我首先讀了前言部分，主要闡述了“什么是執(zhí)行力”，給了我不少啟示。
該章節(jié)中講了幾個(gè)小案列，最讓我記憶深刻的是那篇新版的“龜兔賽跑”我剛看完故事的時(shí)候，我也很納悶，為什么烏龜又贏了呢？難道有什么技巧嗎？我的腦子里出現(xiàn)的一連串的問題，等我看到后面的說明時(shí)，我恍然大悟，原來我一直都把自己的思想定位在自己身上，從沒來都沒想過團(tuán)隊(duì)。自己不能完成的，可以和團(tuán)隊(duì)合作。這讓我不由的想到我的工作，我每次都給自己做很多計(jì)劃，可是在日常工作中，總是給打亂，不能按照自己的計(jì)劃進(jìn)行，有些事總覺的自己可以做，就自己做，不用別人來做，其實(shí)，有時(shí)候可能是我想多了，有些事是完全可以交到團(tuán)隊(duì)手里做，通過這個(gè)小故事，我要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆攀?，交到團(tuán)隊(duì)手里，也許會(huì)有更好的結(jié)果。以前一直束縛我思想的是，我自己可以干的，就自己干，但從來沒想過由于我把時(shí)間都放在一些其他事情上，讓我的工作效率很低。而且覺的自己更忙，還不知道忙到那里。
什么是執(zhí)行力？1、執(zhí)行力就是用合適的人，干合適的事。2、執(zhí)行力就是企業(yè)獎(jiǎng)懲制度的嚴(yán)格實(shí)施。3、執(zhí)行力就是每個(gè)環(huán)節(jié)不折不扣的得到落實(shí)，包括流程、檢查系統(tǒng)和獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)。我最喜歡的是第一句和第三句。執(zhí)行力就是合適的人，干合適的事。這也讓我思考，給自己定位，我該干什么，具體干什么。想弄出一個(gè)流程，讓每一個(gè)同專業(yè)的人看到這個(gè)流程，都能知道什么時(shí)間干什么事。還有就執(zhí)行力就是每個(gè)環(huán)節(jié)不折不扣的得到落實(shí)，包括流程、檢查系統(tǒng)和獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)。這句個(gè)人覺的非常好，也很實(shí)用于自己的工作，尤其是檢查系統(tǒng)，我一直都想回頭看看自己的做的憑證，檢查檢查是否有不合理的地方，總是給自己找各種借口往后拖，真應(yīng)該好好調(diào)整一下自己的心態(tài)，在以后的工作中一定嚴(yán)格要求自己，讓自己的工作的每個(gè)環(huán)節(jié)都不折不扣的得到落實(shí)。
以上是我看此章節(jié)最深刻的感受，其他的感受還很多，不再同大家一起享受。留給自己，讓自己在以后的工作及生活中慢慢體會(huì)。
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力讀后感（二）
讀完這陳永亮的《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》之后，總結(jié)以下幾點(diǎn)：
首先，團(tuán)隊(duì)建設(shè)——以人為本
找到合適的具有執(zhí)行力的人和團(tuán)隊(duì)，執(zhí)行的首要問題實(shí)際上是團(tuán)隊(duì)中人的問題，因?yàn)樽罱K是團(tuán)隊(duì)在執(zhí)行企業(yè)的策略。更有決定性的是親自挑選好自己行走路線上的每一個(gè)能安全將其送到目的地的人。在企業(yè)運(yùn)作中，我們應(yīng)該凡事先從團(tuán)隊(duì)中人的方面找原因，按照“先人后事”的原則行事;其次，要通過優(yōu)勝劣汰，留下合適的團(tuán)隊(duì)的人。只有請(qǐng)走了那些不合適的團(tuán)隊(duì)中的人，才能更好地留住那些優(yōu)秀的執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)員工。
第二，也要 設(shè)立清晰明確的目標(biāo) 。
這個(gè)目標(biāo)一定要可衡量、可檢查，不能模棱兩可。制訂目標(biāo)時(shí)要充分考慮執(zhí)行的條件，不具備執(zhí)行條件的目標(biāo)計(jì)劃只能是束之高閣，再者，目標(biāo)一旦確定，一定要層層分解落實(shí)。還有，就是要制定時(shí)間表，什么時(shí)候開始，什么時(shí)候結(jié)束一定要明確，并按時(shí)完成。
第三， 體制與流程的建設(shè)——關(guān)注細(xì)節(jié)， 細(xì)節(jié)決定成敗
體制與流程的建設(shè)，書中提到的都是論理，我們通俗易懂一點(diǎn)的講-法用一句名言概括：“功虧一簣——1%的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致100%的失敗”，這句話很有道理，在生活中，如果不注重細(xì)節(jié)，就是馬虎，就是粗心大意，許多事情也會(huì)因馬虎而一塌糊涂，在別人眼里，你是一個(gè)做事不穩(wěn)的人，()同事不敢信任你，領(lǐng)導(dǎo)不敢讓你獨(dú)立做事，在別人心中，你已經(jīng)推失去了地位，已經(jīng)失去人心。這點(diǎn)Ella已經(jīng)和我強(qiáng)調(diào)過N遍，要慢慢做好。
第四點(diǎn)， 激勵(lì)團(tuán)隊(duì) 士氣——塑造企業(yè)文化
書上這兩點(diǎn)分開，但我認(rèn)為這是一起的，人只有在娛樂中體現(xiàn)自身的快樂，對(duì)生活，對(duì)工作充滿激-情對(duì)生活充滿希望?！耙?流企業(yè)做文化，二流企業(yè)做品牌，三流企業(yè)做項(xiàng)目?！?企業(yè)文化對(duì)我們來講是非常重要，企業(yè)文化就是我們的精神支柱，也代表我們都有了戰(zhàn)斗力，我們企業(yè)就會(huì)很快成長起來。
最后，只要勤奮努力善于學(xué)習(xí)并從自己學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴，讓每一個(gè)人看到你快速成長，在遇到困難的時(shí)候，不要輕易絕望或放棄，機(jī)會(huì)來的時(shí)候，抓住它!就可以很開心地認(rèn)為自己的生命也很精彩很充實(shí)。最后強(qiáng)調(diào)一次：嚴(yán)格要求自己，提高執(zhí)行力。
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力讀后感（三）
執(zhí)行力就是指員工按質(zhì)按量完成自己的工作和任務(wù)。然而工作的效率和成績卻往往與有良好的心態(tài)和信念分不開。拿破侖?希爾指出：“人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成巨大的差異。很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗?！?/p>
成功往往不是能與不能，而是做與不做。不做就永遠(yuǎn)不可能成功，要做就要懷著積極的心態(tài)。確定明確的目標(biāo)，選擇正確的方法，采取快速的行動(dòng)，盡快達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。任何成功者的'實(shí)踐表明：心態(tài)正確，將一通百通;心態(tài)不對(duì)，則將一事無成。因此，我們?cè)诰唧w工作實(shí)踐中必須隨時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，保持旺盛的斗志和充沛的精力，為駕校的發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值最大化來培養(yǎng)積極的心態(tài)。這就要求：
(1)言行舉止效仿你希望成為的人，并以此為目標(biāo)，逐漸塑造自己。
(2)用美好的感覺、信心與目標(biāo)去影響別人，積累自己的積極的心態(tài)和經(jīng)驗(yàn)，并將這種美好的感覺傳達(dá)給別人，幫助周圍的人獲得積極的心態(tài)。
(3)心存感激，有積極的心態(tài)的人常懷感激之心，感激生活，感激朋友。
(4)學(xué)會(huì)微笑，微笑是一種令人愉悅的表情，面對(duì)微笑的人，你會(huì)感覺到自信和友好，微笑能為你打開友誼之門，幫助你建立良好的人際關(guān)系。
(5)放棄瑣碎的小事，瑣碎的小事容易使人偏離重要目標(biāo)，不要因?yàn)樾∈露怪車娜瞬挥淇臁?/p>
(6)培養(yǎng)奉獻(xiàn)的精神：一個(gè)積極心態(tài)的人所能做的最大的貢獻(xiàn)就是給予。
總之，注意培養(yǎng)積極的心態(tài)，抑制消極心態(tài)，并將積極的心態(tài)融入潛意識(shí)中，以此指導(dǎo)自己的態(tài)度與行為，促使我們形成強(qiáng)大的執(zhí)行力，幫助我們實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。
那么，提高自己的執(zhí)行力，我認(rèn)為應(yīng)該做到以下三點(diǎn)：
一、工作要主動(dòng)。從個(gè)人工作的角度，我對(duì)執(zhí)行力的理解是：主動(dòng)按時(shí)完成任務(wù)，保質(zhì)保量。
每個(gè)人都做好自己的工作是公司正常運(yùn)行及盈利的的前提，現(xiàn)代企業(yè)中“兵馬未動(dòng)，糧草先行”的的道理就是把有可能發(fā)生的或已經(jīng)發(fā)生過的事故提前做好預(yù)防措施，為生產(chǎn)出一流的產(chǎn)品奠定基礎(chǔ)。這就要求我們進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和效率，任務(wù)一到就行動(dòng)起來。對(duì)于日常工作，要在熟悉的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性地開展工作，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的命令。
這就要求我養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的良好習(xí)慣，不斷改進(jìn)工作方法，使我的工作更積極、更快、更好地開展。
2、要有良好的心態(tài)。首先要擺正自己的位置，做好每一件小事，其次要主動(dòng)去做，成功往往不是能與不能，而是做與不做;不做就永遠(yuǎn)不可能成功，要做就要懷著積極的心態(tài)，確定明確的目標(biāo)，選擇正確的方法，果斷出擊，盡快達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。任何成功者的實(shí)踐表明：
心態(tài)正確，將一通百通;心態(tài)不對(duì)，則將一事無成，我想更多的企業(yè)員工都明白“細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切?！钡牡览怼?/p>
3、要有良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。如果一個(gè)企業(yè)的員工不懂得團(tuán)隊(duì)精神，我想這個(gè)企業(yè)不會(huì)走得太遠(yuǎn)。因?yàn)樗膯T工只只道他們?cè)诠ぷ髦嘘P(guān)心什么，難道他們不知到產(chǎn)品的每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要在上市后做好嗎？哪個(gè)環(huán)節(jié)慢，必然影響產(chǎn)品上市時(shí)間，最終必然影響產(chǎn)品銷售情況。這樣一家公司的發(fā)展前景可想而知。
這好比是木桶一樣，企業(yè)里的每一位員工就是圍成木桶的木板，由于受個(gè)體的差異，木板有長有短，木桶的水就只有最短木板的高度；但是，我們懂得相互合作，取長補(bǔ)短，那么木桶的水會(huì)裝的更多。這就是著名的木桶效應(yīng)。在以后的工作中，我會(huì)從自己做起，主動(dòng)與同事溝通合作，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，因?yàn)檫@是一個(gè)雙贏的局面。
家人們，大家下午好！ 讀完本書本人重新認(rèn)識(shí)了什么是執(zhí)行力，也更清晰的知道了執(zhí)行力不強(qiáng)的根本原因。以前，我一直認(rèn)為，一個(gè)沒有執(zhí)行力的人是無法取得成果的，對(duì)工作缺乏激情，對(duì)目標(biāo)缺乏跟進(jìn)，對(duì)結(jié)果不負(fù)責(zé)任的。
然而，在這本書中，我們從另一個(gè)角度發(fā)現(xiàn)，執(zhí)行不力并不是由個(gè)人原因造成的。它可能受到許多外部原因和內(nèi)部機(jī)制的影響。執(zhí)行力差不再是個(gè)人的事情，而是上升到了團(tuán)隊(duì)的水平。這本書從四個(gè)方面闡述了如何提高執(zhí)行力，這對(duì)我很有好處。
第一， 本書先強(qiáng)調(diào)了人在團(tuán)隊(duì)中的重要性，以及團(tuán)隊(duì)建設(shè)過程中，如何選用人才，針對(duì)人才如何培養(yǎng)、溝通、培訓(xùn)等，從工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)的有效結(jié)合、個(gè)人規(guī)劃與價(jià)值觀的打造等方面，分析和綜合講述了改善執(zhí)行力不佳的一些方法。
第二，本書在分析完人與團(tuán)隊(duì)之間的微妙關(guān)系之后，有從企業(yè)的體制和流程建設(shè)方面入手，利用大量的案例來強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力不佳的六大病因（層級(jí)不清、多頭指揮、分工不明、職責(zé)不清、利益不公、缺乏監(jiān)督檢查機(jī)制），同時(shí)，也給出了有效改善這些病因的方法、步驟，對(duì)于我們來說，是一個(gè)很好的借鑒和學(xué)習(xí)。
第三， 本書又從一個(gè)外在的角度，講述了士氣在整個(gè)團(tuán)隊(duì)中的重要作用，以前，我們始終不是很明白士氣與執(zhí)行力之間有什么必然的聯(lián)系，通過本篇的學(xué)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)士氣的重要性，做為團(tuán)隊(duì)的主要負(fù)責(zé)人，你至少要會(huì)做三件事，一有識(shí)人之明，能夠發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中的千里馬，并委以重用；二，有超強(qiáng)的溝通能力，能夠進(jìn)入團(tuán)隊(duì)成員的內(nèi)心世界，清楚員工的需求；三，有激勵(lì)員工士氣的能力，能夠像一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)一樣，隨時(shí)調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的熱情和欲望；書中提到的激勵(lì)員工的20中方法，更是值得學(xué)習(xí)和借鑒。
第四， 本書以企業(yè)文化的角度，講述了團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不佳的其他體現(xiàn)方式，從物質(zhì)、制度、精神、領(lǐng)導(dǎo)四個(gè)層面和維度，分析講解了執(zhí)行力不佳在企業(yè)文化版塊的體現(xiàn)方式，也給出了有效建設(shè)企業(yè)文化的途徑，強(qiáng)調(diào)了兩種文化的打造，一服從文化，也就是執(zhí)行力文化；二，感恩文化，感恩文化能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的凝聚力和向心力，這兩點(diǎn)正是執(zhí)行力的基礎(chǔ)，只有心無旁騖才能萬眾一心，所向披靡。
改進(jìn)方法：
1. 打造感恩文化，在堅(jiān)持每半月召開一次部門“三欣會(huì)”的同時(shí)，發(fā)動(dòng)員工“愛心傳遞”，建立愛心墻，把對(duì)別人的感謝寫出來、貼出來，讓情感升溫，讓情感延續(xù)。
2。每天與員工溝通，從家庭、生活、工作、情感、物質(zhì)、精神等方面，深入到員工的內(nèi)心深處，鼓勵(lì)他們，同時(shí)給他們傳遞工作方法，幫助他們實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。
三。將競爭機(jī)制引入部門，完善和優(yōu)化一些內(nèi)部機(jī)制和流程，有效調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)和成員的積極性和戰(zhàn)斗力。
前些天我們聽了關(guān)于狼性團(tuán)隊(duì)的講座，而今天當(dāng)我們將《狼圖騰》和各種狼的團(tuán)隊(duì)的資料作為我們?cè)诩ち业膰H網(wǎng)游世界生存指南的時(shí)候，如何熔煉出一只真正意義上的狼的團(tuán)隊(duì)是擺在我們?nèi)w同仁面前的一道共同任務(wù)，結(jié)合公司實(shí)際，我想談?wù)勎业囊恍┫敕ê完?duì)友們一起分享。
第一、當(dāng)在新時(shí)代團(tuán)隊(duì)這個(gè)詞語充斥著我們眼球和時(shí)刻震動(dòng)著我們的耳膜的時(shí)候，如何領(lǐng)會(huì)團(tuán)隊(duì)的實(shí)質(zhì)是建立一直有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)的前提，我認(rèn)為，所謂團(tuán)隊(duì)，就是有一群人，一群有著共同目標(biāo)而且認(rèn)同這個(gè)目標(biāo)的執(zhí)著的人，有著嚴(yán)密組織紀(jì)律，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的核心，每個(gè)成員都堅(jiān)守自己崗位，這才能構(gòu)成一個(gè)團(tuán)隊(duì)！狼的故事告訴我們，在追尋獵物的過程中，為什么狼成為在所有哺乳動(dòng)物中，最具韌性、最有成就典范，就是能夠把所有的精力集中于捕獵的目標(biāo)上，它們只瞄準(zhǔn)目標(biāo)，不達(dá)目的決不罷休。為了捕獲獵物，它們往往一連幾個(gè)星期始終追蹤一只獵物，狼群輪流合作，接力追捕，在運(yùn)動(dòng)中尋找每一個(gè)戰(zhàn)機(jī)。對(duì)于無法達(dá)到的目標(biāo)，它們絕對(duì)不會(huì)做出無意義的行動(dòng)，沒有明確的目標(biāo)干不成大事，沒有專注的精神干不成大事，沒有對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)毅執(zhí)著也干不成大事，每個(gè)生命都是自然界的奇跡，只有把自己的潛能發(fā)揮到極致，將團(tuán)隊(duì)的效能不斷升華，實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的偉大轉(zhuǎn)變，才算沒白活一回！
第二、要熔煉出一直具備狼性的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員之間的彼此信任，相互忠誠是至關(guān)重要的。狼對(duì)族類忠心耿耿，全心全意地關(guān)愛著自己的同伴，狼群的成員們一起捕獵，睡覺以及共同防御敵人，彼此信任，相互忠誠。一匹狼存在的目的，就是確保整個(gè)狼群的存續(xù)。在狼的世界里，信任是一種生存的本能，忠誠更是一種傲人的風(fēng)骨。當(dāng)今這個(gè)資訊更替比任何時(shí)候都要來的猛，身出其中，團(tuán)隊(duì)中的成員面對(duì)的誘惑也是千萬中，時(shí)刻都掙扎在利益的旋渦中，沒有對(duì)公司的忠誠將注定這個(gè)團(tuán)隊(duì)的心不能往一個(gè)方向想，力不能向一個(gè)方向使，那么公司的競爭實(shí)力將大打折扣。（三）
前些天我們聽了關(guān)于狼性團(tuán)隊(duì)的講座，而今天當(dāng)我們將《狼圖騰》和各種狼的團(tuán)隊(duì)的資料作為我們?cè)诩ち业膰H網(wǎng)游世界生存指南的時(shí)候，如何熔煉出一只真正意義上的狼的團(tuán)隊(duì)是擺在我們?nèi)w同仁面前的一道共同任務(wù)，結(jié)合公司實(shí)際，我想談?wù)勎业囊恍┫敕ê完?duì)友們一起分享。
第一、當(dāng)在新時(shí)代團(tuán)隊(duì)這個(gè)詞語充斥著我們眼球和時(shí)刻震動(dòng)著我們的耳膜的時(shí)候，如何領(lǐng)會(huì)團(tuán)隊(duì)的實(shí)質(zhì)是建立一直有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)的前提，我認(rèn)為，所謂團(tuán)隊(duì)，就是有一群人，一群有著共同目標(biāo)而且認(rèn)同這個(gè)目標(biāo)的執(zhí)著的人，有著嚴(yán)密組織紀(jì)律，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的核心，每個(gè)成員都堅(jiān)守自己崗位，這才能構(gòu)成一個(gè)團(tuán)隊(duì)！狼的故事告訴我們，在追尋獵物的過程中，為什么狼成為在所有哺乳動(dòng)物中，最具韌性、最有成就典范，就是能夠把所有的精力集中于捕獵的目標(biāo)上，它們只瞄準(zhǔn)目標(biāo)，不達(dá)目的決不罷休。為了捕獲獵物，它們往往一連幾個(gè)星期始終追蹤一只獵物，狼群輪流合作，接力追捕，在運(yùn)動(dòng)中尋找每一個(gè)戰(zhàn)機(jī)。對(duì)于無法達(dá)到的目標(biāo)，它們絕對(duì)不會(huì)做出無意義的行動(dòng)，沒有明確的目標(biāo)干不成大事，沒有專注的精神干不成大事，沒有對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)毅執(zhí)著也干不成大事，每個(gè)生命都是自然界的奇跡，只有把自己的潛能發(fā)揮到極致，將團(tuán)隊(duì)的效能不斷升華，實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的偉大轉(zhuǎn)變，才算沒白活一回！
第二、要熔煉出一直具備狼性的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員之間的彼此信任，相互忠誠是至關(guān)重要的。狼對(duì)族類忠心耿耿，全心全意地關(guān)愛著自己的同伴，狼群的成員們一起捕獵，睡覺以及共同防御敵人，彼此信任，相互忠誠。一匹狼存在的目的，就是確保整個(gè)狼群的存續(xù)。在狼的世界里，信任是一種生存的本能，忠誠更是一種傲人的風(fēng)骨。當(dāng)今這個(gè)資訊更替比任何時(shí)候都要來的猛，身出其中，團(tuán)隊(duì)中的成員面對(duì)的誘惑也是千萬中，時(shí)刻都掙扎在利益的旋渦中，沒有對(duì)公司的忠誠將注定這個(gè)團(tuán)隊(duì)的心不能往一個(gè)方向想，力不能向一個(gè)方向使，那么公司的競爭實(shí)力將大打折扣。
前段時(shí)間收到了公司發(fā)給每個(gè)員工的《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》這本書，我首先讀了前言部分，主要闡述了“什么是執(zhí)行力”，給了我不少啟示。
該章節(jié)中講了幾個(gè)小案列，最讓我記憶深刻的是那篇新版的“龜兔賽跑”我剛看完故事的時(shí)候，我也很納悶，為什么烏龜又贏了呢？難道有什么技巧嗎？我的腦子里出現(xiàn)的一連串的問題，等我看到后面的說明時(shí)，我恍然大悟，原來我一直都把自己的思想定位在自己身上，從沒來都沒想過團(tuán)隊(duì)。自己不能完成的，可以和團(tuán)隊(duì)合作。這讓我不由的想到我的工作，我每次都給自己做很多計(jì)劃，可是在日常工作中，總是給打亂，不能按照自己的計(jì)劃進(jìn)行，有些事總覺的自己可以做，就自己做，不用別人來做，其實(shí)，有時(shí)候可能是我想多了，有些事是完全可以交到團(tuán)隊(duì)手里做，通過這個(gè)小故事，我要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆攀?，交到團(tuán)隊(duì)手里，也許會(huì)有更好的結(jié)果。以前一直束縛我思想的是，我自己可以干的，就自己干，但從來沒想過由于我把時(shí)間都放在一些其他事情上，讓我的工作效率很低。而且覺的自己更忙，還不知道忙到那里。
什么是執(zhí)行力？1、執(zhí)行力就是用合適的人，干合適的事。2、執(zhí)行力就是企業(yè)獎(jiǎng)懲制度的嚴(yán)格實(shí)施。3、執(zhí)行力就是每個(gè)環(huán)節(jié)不折不扣的得到落實(shí)，包括流程、檢查系統(tǒng)和獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)。我最喜歡的是第一句和第三句。執(zhí)行力就是合適的人，干合適的事。這也讓我思考，給自己定位，我該干什么，具體干什么。想弄出一個(gè)流程，讓每一個(gè)同專業(yè)的人看到這個(gè)流程，都能知道什么時(shí)間干什么事。還有就執(zhí)行力就是每個(gè)環(huán)節(jié)不折不扣的得到落實(shí)，包括流程、檢查系統(tǒng)和獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)。這句個(gè)人覺的非常好，也很實(shí)用于自己的工作，尤其是檢查系統(tǒng)，我一直都想回頭看看自己的做的憑證，檢查檢查是否有不合理的地方，總是給自己找各種借口往后拖，真應(yīng)該好好調(diào)整一下自己的心態(tài)，在以后的工作中一定嚴(yán)格要求自己，讓自己的工作的每個(gè)環(huán)節(jié)都不折不扣的得到落實(shí)。
以上是我看此章節(jié)最深刻的感受，其他的感受還很多，不再同大家一起享受。留給自己，讓自己在以后的工作及生活中慢慢體會(huì)。
對(duì)于《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》這類課程，大小不同形式也聽過幾次吧，不能說自己有什么高見，只敢說每次都能有點(diǎn)感悟吧！
經(jīng)過一天的課程，此次邵宏斌老師的《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》讓我感觸比較深的有以下幾點(diǎn)：
1、執(zhí)行的作用--在目標(biāo)與結(jié)果之間它是必不可少的“橋梁”。
一個(gè)企業(yè)的成敗要素有：戰(zhàn)略、執(zhí)行、利潤這三大點(diǎn)。其中戰(zhàn)略就是目標(biāo)、方向；利潤也就是每個(gè)企業(yè)無論大小，要想生存發(fā)展的唯一核心表現(xiàn)，其實(shí)也就是我們常談的結(jié)果。如何將戰(zhàn)略最終轉(zhuǎn)化為我們的核定戰(zhàn)略是否達(dá)成的標(biāo)準(zhǔn)--利潤；其中的必經(jīng)之路就是執(zhí)行。所有的一切戰(zhàn)略目標(biāo)，沒有執(zhí)行最終只是口號(hào)、夢(mèng)想。然而重要的是只有將某件事情、某個(gè)目標(biāo)做成后才能真正稱之為執(zhí)行；凡是在于一個(gè)“成”字。
2、一個(gè)企業(yè)中真正的執(zhí)行者是--中層管理者。
執(zhí)行在人，人在執(zhí)行！一個(gè)團(tuán)隊(duì)中真正的執(zhí)行者該是誰？我們?cè)?jīng)都迷茫與誤解過。一般都會(huì)認(rèn)為執(zhí)行者是企業(yè)基層員工，少數(shù)會(huì)以為是我們高層領(lǐng)導(dǎo)；其實(shí)不然，基層員工實(shí)質(zhì)是操作層，而我們的高層無疑該是決策層；真正的執(zhí)行層恰恰是我們中層。中層管理者在一個(gè)企業(yè)中其實(shí)也是“橋梁”，他是企業(yè)戰(zhàn)略、公司制度的傳達(dá)、實(shí)施、監(jiān)督者。中層需要將公司戰(zhàn)略及高層領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)等堅(jiān)定不疑、不偏不差的傳達(dá)到我們公司角角落落及每個(gè)人心里，所以也就要求我們中層執(zhí)行者具備自動(dòng)自發(fā)、注重細(xì)節(jié)等十大特點(diǎn)。
3、執(zhí)行者十大特點(diǎn)中有一關(guān)鍵點(diǎn)--敢于負(fù)責(zé)。
對(duì)于課程中提及的十大執(zhí)行者特點(diǎn)，我個(gè)人愚見認(rèn)為其中較關(guān)鍵點(diǎn)為敢于負(fù)責(zé)。因?yàn)槭紫纫粋€(gè)執(zhí)行者就已經(jīng)承擔(dān)著不可推卸的責(zé)任，一項(xiàng)任務(wù)或一個(gè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)施能否前行能否走向成功，這個(gè)責(zé)任關(guān)鍵在于執(zhí)行，而充當(dāng)實(shí)施者的是中層執(zhí)行者；不可避免當(dāng)面對(duì)新的任務(wù)挑戰(zhàn)時(shí)就挑上了擔(dān)子，而能否挑得起這個(gè)擔(dān)子；關(guān)鍵還得看執(zhí)行者是否愿意挑而非能否挑，也就是說執(zhí)行者是否愿意扛責(zé)任。當(dāng)一個(gè)人不愿意承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，他將失去承擔(dān)更大責(zé)任的機(jī)會(huì)！所以我們中層執(zhí)行者要敢于承擔(dān)責(zé)任，要擁有強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)欲望。我們?cè)趫?zhí)行過程中會(huì)有阻力障礙，當(dāng)面對(duì)一切問題時(shí)，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)想著三個(gè)字“想辦法”。銘記責(zé)任因承擔(dān)而減少！榮譽(yù)因分享而增加！
針對(duì)以上幾點(diǎn)，我們?cè)谌蘸蠊ぷ髦行枰纳频氖牵悍彩虏贾昧吮仨毭鞔_結(jié)果，且清晰什么時(shí)間出什么結(jié)果；責(zé)任清晰，一切以結(jié)果導(dǎo)向。成與不成，對(duì)應(yīng)處理方式事先明確，并堅(jiān)決執(zhí)行！一旦承擔(dān)起公司布置的任何責(zé)任后，不會(huì)讓“推責(zé)任”三個(gè)字出現(xiàn)來阻礙自己；只會(huì)讓“想辦法”三個(gè)字去解決完成責(zé)任。
不怕責(zé)任壓己，唯恐能力不及！努力不斷提升自己，時(shí)刻等待責(zé)任降臨！
在新征程中，我們需要攜手合作，相互支持和信任，通過團(tuán)結(jié)和合作，我們可以發(fā)揮出更大的力量，更好地應(yīng)對(duì)新征程中的挑戰(zhàn)。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“為奮進(jìn)新征程凝心聚力征文”，以供參考，歡迎收藏閱讀！
在迎來新時(shí)代、開啟新征程的重要節(jié)點(diǎn)上，我們站在歷史交匯的時(shí)刻。面對(duì)時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們不能躊躇不前，更不能妄自菲薄，而應(yīng)該以“奮進(jìn)新征程、凝心聚力”為主旋律，激勵(lì)自己奮力向前，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力。
當(dāng)前，世界正經(jīng)歷著多變的國際格局和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整?？萍?、產(chǎn)業(yè)、文化等方面的創(chuàng)新正在為人類社會(huì)提供前所未有的機(jī)遇。我們要緊緊抓住時(shí)代的“創(chuàng)新紅利”，大膽探索，勇于創(chuàng)新，不斷推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的轉(zhuǎn)型升級(jí)。只有保持與時(shí)俱進(jìn)的思維和行動(dòng)，在前進(jìn)的道路上勇往直前，才能贏得發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。
滄海橫流，方顯英雄本色。面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和困難，我們要堅(jiān)定信念，毫不動(dòng)搖地扛起黨和人民賦予的責(zé)任，積極主動(dòng)投身到推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要崗位，為改革發(fā)展穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量。只有保持打鐵必須自身硬的堅(jiān)定信念，才能履行好黨員干部的職責(zé)使命。
奮進(jìn)新征程需要我們凝心聚力，推動(dòng)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，新時(shí)代要有新氣象、新作為。我們要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明全面發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)從“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)到中華民族偉大復(fù)興的新目標(biāo)的歷史性跨越。同時(shí)，我們要凝聚眾志成城的力量，讓全社會(huì)動(dòng)員起來，共同攀登時(shí)代的高峰，為民族復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。
歷史告訴我們，沒有和平就沒有發(fā)展。我們要牢記和平是幸福和奮斗的前提，以和平促進(jìn)發(fā)展、以中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)促進(jìn)世界和平。只有堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，堅(jiān)持互利共贏的開放戰(zhàn)略，才能在國際舞臺(tái)上發(fā)揮更大的作用，為世界和平的進(jìn)程做出更大的貢獻(xiàn)。
奮進(jìn)新征程是一場前赴后繼、接續(xù)奮斗的長征。
唯有以奮進(jìn)的心態(tài)和凝聚的力量，才能在新征程中書寫出人民幸福的新篇章。讓我們以充滿自信的姿態(tài)，為奮進(jìn)新征程凝心聚力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗！讓我們共同迎接新時(shí)代的到來，共同譜寫人民大團(tuán)結(jié)奮斗的壯麗篇章！
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼又到了一個(gè)新的征程。站在新的起點(diǎn)上，我們懷著興奮和激動(dòng)的心情，迎接著挑戰(zhàn)的到來。
新的征程需要我們有飽滿的精神風(fēng)貌和積極向上的心態(tài)，要有奮發(fā)向前的動(dòng)力和堅(jiān)定不移的信念。只有凝聚了心力，我們才能夠在這個(gè)充滿機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)的征程中，充分發(fā)揮我們的潛能，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們要緊跟時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。無論是在工作中，還是在生活中，我們都要不斷更新知識(shí)，積極開拓視野，提高自己的綜合素質(zhì)。只有不斷進(jìn)步，才能夠在競爭激烈的社會(huì)中立足。
我們要始終保持團(tuán)結(jié)和合作的精神。團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)一心，我們才能夠戰(zhàn)勝困難，取得更大的成就。每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一部分，只有將個(gè)人的力量融入到整個(gè)團(tuán)隊(duì)中，才能夠?qū)崿F(xiàn)共同目標(biāo)。
在征程中，我們要有正確的價(jià)值觀和人生觀。只有堅(jiān)守正確的原則和道德，才能夠走得更遠(yuǎn)，走得更穩(wěn)。我們要守住底線，做事要有原則，做人要有操守，保持良好的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感。
無論遇到什么困難和挫折，我們要以積極的態(tài)度去面對(duì)，堅(jiān)持相信自己，相信團(tuán)隊(duì)，相信未來。只有保持樂觀的情緒，我們才能夠在壓力中保持冷靜，從容應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
奮進(jìn)新征程需要我們凝心聚力，在前進(jìn)的路上，我們要緊密團(tuán)結(jié)，積極進(jìn)取，不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。讓我們攜起手來，邁開堅(jiān)定的步伐，為奮進(jìn)新征程凝心聚力。
作文無時(shí)無刻不存在于我們的學(xué)習(xí)中，寫作文是自己跟外界交流的一種方式，一篇合格的作文需要大量的心血去撰寫。如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出呢？小編為大家呈上收集和整理的寫凝聚的作文，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。
愛與被愛有時(shí)很簡單，甚或僅僅凝聚在幾個(gè)蝦頭上。在我小時(shí)候，每當(dāng)吃蝦時(shí)，媽媽總是會(huì)把蝦頭拗下來，把鮮美的蝦肉留給我吃，我每次都吃的津津有味，而媽媽呢？她每次都是吃那苦澀的蝦頭。那時(shí)的我，不懂什么叫愛，還以為媽媽特別喜歡吃蝦頭呢。
有一次，我在幼兒園吃中飯，飯里有蝦，蝦是多么的香啊，我正準(zhǔn)備吃時(shí)，想起了媽媽，媽媽平時(shí)都是把最好的留給我，這回，我也要留給媽媽一樣最愛的東西，因?yàn)閶寢屆看纬晕r只吃蝦頭而不吃蝦身，所以我斷定媽媽最愛的一定是蝦頭，想到這里，我便將蝦頭一一拔下，用餐巾紙包起來放入口袋，然后將剩下的蝦身津津有味地吃完了。
中午睡午覺時(shí)，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見媽媽在接我回家時(shí)，我拿出了蝦頭給她吃，媽媽見了以后，高興地夸我懂事，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一大塊巧克力呢。于是，我更是急切地盼望著媽媽早點(diǎn)來接我，整個(gè)下午是怎么度過的我也不知道了。
終于等到了下午放學(xué)時(shí)刻，看到媽媽來了，我欣喜若狂，三步并做兩步地到了媽媽身邊，媽媽，看我給您帶來了什么好吃的東西？我興奮無比地說到。哦，什么好東西呢？媽媽像平常一樣溫和地說到。我讓媽媽閉上眼睛，當(dāng)我捧出了那幾個(gè)干枯的蝦頭時(shí)，媽媽笑了。我似乎感到媽媽笑的并不甜，笑的有點(diǎn)勉強(qiáng)，眼中還閃動(dòng)著一絲淚花。媽媽親了我一下，撫摸著我的頭說：傻孩子，媽媽怎么會(huì)愛吃蝦頭呢？接著又溫和地說了一句謝謝你！我聽了，似懂非懂地笑了......
當(dāng)我長大以后，懂得了那天媽媽眼角為什么會(huì)有淚花，我也知道了什么叫做真正的愛，那是一種人類、全世界、整個(gè)宇宙中最偉大的愛母愛！幾個(gè)蝦頭，凝聚著我們母女之間的感情，也凝聚著媽媽對(duì)我的愛！
凝聚的旋律
乘坐者飛駛的大巴從兩旁的花草樹木之間呼呼刮過，凌駕著駘蕩春風(fēng)，離坊子實(shí)驗(yàn)基地的距離像彈簧一樣逐漸拉長；即使距離再遠(yuǎn)，也逃不過思念的網(wǎng)。
回想起坊子實(shí)驗(yàn)基地中度過的每一次晨曦。每一次霞光，每一個(gè)小時(shí)，每一個(gè)分鐘，都濃濃地潑灑在記憶的紙上。
想到實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)，空中飄著濃濃的霧靄，實(shí)踐用器上蒙著一層水滴。同學(xué)們齊心協(xié)力，下面的用力向上推，上面的用力往上拉，轉(zhuǎn)瞬之間跨過了3米高的墻，在同學(xué)們的幫助和支持下走向成功的`頂峰。要是沒有同學(xué)們的齊心協(xié)力，沒有人可能登上這面墻；沒有他人的幫助，自己就像墻上的一顆釘子，即使拼盡全力，也不過是碌碌無為。
當(dāng)抓住最后一位同學(xué)的手的時(shí)候，同學(xué)們鼓起了熱烈地掌聲，沒有人掉隊(duì)。即使某某胖同學(xué)如此碩大的身軀，在同學(xué)們加起來的手中，也不過是九牛一毛，滄海一粟。
哦，原來同學(xué)們都這么團(tuán)結(jié)，這么為集體著想?。∫郧盀槭裁礇]有發(fā)現(xiàn)？世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。每一個(gè)集體都是一種美，一種不可言喻、無法名狀的美。
遙遙地向遠(yuǎn)處望去，眼角總是能隱隱約約地看到實(shí)驗(yàn)基地的每一塊磚，每一顆草，仿佛看到同學(xué)們的興奮，老師們的微笑。哦，那是一段凝聚的旋律，悠揚(yáng)……
XX年，我由一個(gè)小屁孩兒長成一個(gè)亭亭玉立的奼女。XX個(gè)月，你經(jīng)歷了一場變故和成長。
你很漂亮。白白的皮膚，透出柔和的光，大大的眼睛里滿是對(duì)我的愛。當(dāng)然，當(dāng)然，你還有一雙能將廉價(jià)蔬菜煮成厚味的手。有一次，長期和爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下的我，跟隨奶奶來看你。你見我滿臉都是蘿卜絲，一下子把我摟在懷里，帶我去用熱水洗臉，你的手那么溫柔。我看見你大眼里的閃耀的毫光。那時(shí)的我很懷疑：我到底是不是你的女兒。你那么錦繡，我卻只是一個(gè)丑小丫。
你開始變得急躁。你常常為一些瑣碎的小時(shí)朝我發(fā)火。例如：上廁所后忘了開推拉門啦，洗過澡之后不開窗透風(fēng)啦，被子到處亂放啦，鞋子臟了也不知道洗啦，等等?？晌移且粋€(gè)落拓不羈的人。對(duì)待這些都有些愛理不理，上風(fēng)應(yīng)付一聲而已。照說平日，也就這么過去了，但你卻不看放過我，說我立場為什么這么差。我一是語塞。你就這么說下去。我覺得只有你尖利的聲音在我身邊，很孤傲。你也很孤傲吧！
你開始變得愛哭。我看不見你和他說話，你們之間有誤會(huì)了。你到我房里睡。趁我睡著暗暗哭泣。實(shí)在，每晚，當(dāng)你背對(duì)著我，你呼吸的起伏，你的嘆息，你的抽噎，和你的痛苦，我都看得到，聽得到，感觸感染的到。我每晚都睡不好，你也是吧。你毫不和他說話，即便他刻意的討好你。你會(huì)在我買書的時(shí)候，順便也跑到法律專柜眼前，看那本紅色的小冊(cè)子。其中的三個(gè)字刺痛了我的心---婚姻法。那個(gè)紅色冊(cè)子，就像我流出的一滴血。
你開始變得爽朗。不知什么原因，你不和我睡了。可能是過年了？可能是我學(xué)習(xí)上的轉(zhuǎn)變？可能是你原諒他了！我也不想深究什么。你有重新面對(duì)糊口了，這就很好了，不是嗎？這樣熱愛糊口的你，我很放心。
寫下這些，我反而覺得我有些像你的母親。上輩子我一定是你的母親，這輩子我要做你乖巧的女兒，下輩子讓我們做姐妹吧！
老師曾說，春的自然是有靈性的，它們奉獻(xiàn)給自然的是春的芬芳，把美凝聚在一起。我也似懂非懂地聽著，只陶醉于浮現(xiàn)在眼前秀麗的柔美中。
今兒，正值初春，還透著點(diǎn)涼，我便早起，沿著那條遍地梨花的小徑，迎著灌滿整片樹林的春風(fēng)，蕩著細(xì)碎的花瓣，望著那剛吐露芬芳的玉苞兒，也就不知不覺地走入了春的世界。平生第一次看見花瓣雨，就立馬被那殘缺的白所折服，口中不禁涌出了優(yōu)美絕倫的“梨花枝頭春意鬧”，或許，詩人也被這宛若云霞的美景給沉醉了吧！
一個(gè)偶然的轉(zhuǎn)身，便看見了一個(gè)微低的枝頭，上面怒放著幾朵梨花，它正與春共享著它的幽香。我走過去，用鼻子輕觸它潔白的面頰，??！那是一股醉人的、沁人心脾的清香。我游蕩在花的世界里，感受春的意境。
偶爾春風(fēng)從枝丫里頑皮地?cái)D過，它邁著輕盈的步子，打著旋兒，與花共舞。到處是點(diǎn)點(diǎn)的白光，伸手想接住它，它卻借助春風(fēng)的大手悄然隱去，不留痕跡。
轉(zhuǎn)眼，早晨了，天卻不急著亮，像在焦急地等待著什么。不出所料，一股勁風(fēng)襲來，天上便下起了蒙蒙細(xì)雨，像牛毛，似花針，隨著風(fēng)飄忽不定。雨絲把花瓣壓到地面，地上便白茫茫的一片。帶著雨絲虔誠的祝福，掛著感動(dòng)的淚珠，心甘情愿地完成了花瓣一生的宿命。我漫步在這細(xì)雨中，傾聽著大自然的心聲。老師也曾說，春是自然的凝結(jié)，千山萬水才凝結(jié)出這詩情畫意的一片。
那么，要多少花瓣雨才能覆蓋住一片山頂？花瓣那樣?jì)尚。崛岬膹目罩酗h落，可它卻飄滿了整條小徑，熏醒了春的暖意。
美哉！花與春下，是一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。盡情吐露著春的芬芳。
結(jié)束了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，接下來，就該開始中學(xué)的生活了。將要踏上初中的學(xué)院，明明是自己所向往的學(xué)校，心里卻七上八下的。
坐在桌前，凝視著手中的錄取通知書，心里該有怎樣的想法：考上了那所學(xué)校呢，不過卻是民辦，還是剛剛好考上的。
考試之前，看著去考的同學(xué)都有專門的補(bǔ)習(xí)，我也想補(bǔ)習(xí)，可是如果不能學(xué)以致用，就會(huì)是浪費(fèi)，結(jié)果，只靠自己去學(xué)習(xí)，考出來的這個(gè)成績，已經(jīng)是我的極限了呢。一起去考的同學(xué)很多都沒考上，我們班一個(gè)公辦也沒有，民辦也就兩個(gè)，她們平時(shí)的成績可都是很好的，如今卻差那么多。想到這點(diǎn)，我就豁然開朗，當(dāng)初，想也只是去玩玩而已，沒想到，考試前，才知道，這是唯一一個(gè)希望。拿著錄取通知書，這里，凝聚了的，不僅只有我的辛苦，最重要的，還包含了父母的期望。
回想起考試當(dāng)天，父母急急忙忙的在早晨五六時(shí)就起來了，而我，卻是賴床到七時(shí)，才慢慢吞吞的起床穿衣。吃過早餐，坐上了父親不算奢侈的汽車，便如火如雷的趕去考試的場地，一路上，父親的關(guān)心讓我覺得多余，也許要到現(xiàn)在才明白，我錯(cuò)的很離譜。到達(dá)考試場地，才是八時(shí)，考試得九時(shí)三十分分才開始，因?yàn)檫@樣，我就無聊的在那個(gè)校園里亂逛?？荚嚂r(shí)間接近了，我告訴父親我要去試室了，他慈祥的笑了笑，叮囑了貌似漠不關(guān)心的幾句，我就出發(fā)了。那時(shí)的漠不關(guān)心里，我沒有發(fā)現(xiàn)，那里面，還蘊(yùn)含著忐忑，對(duì)呀，我竟然沒有發(fā)現(xiàn)，父親的慈祥笑容只是掩飾，掩飾他對(duì)我的緊張和滿盈的希望?？荚嚱Y(jié)束了，我再次從人山人海中回到了父親的身邊，看著其他孩子的父親對(duì)其的詢問，我作好了心里準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好父親會(huì)問我問題的時(shí)候，他卻說：“走吧，回去了！”為什么？我當(dāng)時(shí)就這樣想著，想也想不通，其實(shí)，我早就應(yīng)該想到的，父親是不希望給我壓力，他知道，那些題目很難，憑借著沒人幫我補(bǔ)習(xí)的情況，是不可能考到多高的分?jǐn)?shù)。因?yàn)檫@樣，父親他忍住了心底里想知道的欲望，就這樣放棄了對(duì)我的詢問。作為他的女兒，我沒有讀通他的心思，錯(cuò)的，是我吧……
幾天后，錄取通知書到達(dá)了父親的手中，他面無表情，但眼神里，我可以看出，他是高興的，即使去到那個(gè)學(xué)校讀書要花昂貴的所謂金錢，他也滿足了，因?yàn)樗梢圆挥迷偃サ吐曄職獾娜[脫，去靠關(guān)系，我也能去讀，可以不用再為早已遷移的戶口不在本地而煩惱。
桌前的我，不禁淚流滿面，想起當(dāng)時(shí)，想起父母的期望……淚水，低落在了錄取通知書上，如今的錄取通知書，該凝聚了什么？我認(rèn)為，它凝聚了父母所寄予的厚望，我心底里的憂愁與半成功的喜悅……對(duì)了，還有那不知如何形容情感的淚水。即使只是一個(gè)小升初的考試，或許你會(huì)說我無聊，但是，這次的考試，感悟的人生道理，恐怕很多人都不會(huì)知道。
有一種溫暖，它勝過寒冬臘月中殘陽的余光，勝過房間中那燃燒著的火坑，甚至勝過那地表下幾千攝氏度的巖漿。沒錯(cuò)，那種溫暖便是來自于母親。它，無刻不在。
胎兒時(shí)期，母親的溫暖凝聚在她的肚子里。那小小的而又溫馨“房間”里，是孕育著我的場所。在那里，我可以不畏風(fēng)雨，盡情生長。我的每一次動(dòng)彈，都會(huì)帶給她陣陣痛苦，但她，卻還是從不抱怨，任我嬉戲。
嬰兒時(shí)期，母親的溫暖凝聚在她的乳頭與懷抱中。那有著余溫的乳頭上，有我熟悉的味道。每一次的啼哭，都是對(duì)母親的一次暗示，而母親也總會(huì)心有靈犀般地靠過來。輕輕撥開衣服，抱著我，讓我吮吸著她的乳頭。那熟悉的心跳及令我流連忘返的味道伴我入睡，一直陪伴我三個(gè)仲夏。
幼年時(shí)，母親的溫暖凝集在她的手中。正是那雙粗糙的手。正是那粗糙的雙手，握著我的小手讓我學(xué)會(huì)提筆，也讓我蹣跚學(xué)步，讓我一步步走向自理。犯錯(cuò)時(shí)，那只手又會(huì)騰在上空，似要落下，然并沒有。這時(shí)，我便會(huì)敬畏那只手，承認(rèn)錯(cuò)誤，并保證下次不會(huì)再犯，那只手才緩緩落下。
如今，媽媽的溫暖凝聚在她的微笑之中。上了初中，并不能每天一如從前在家里陪伴她。于是每當(dāng)回到家，母親總是一如既往的慈祥。不同的是，那慈祥的臉上多了一個(gè)掩飾不住內(nèi)心激動(dòng)的微笑。那時(shí)，一切不順心的事就會(huì)隨之煙消云散。我，還是一個(gè)孩子，還是會(huì)滿嘴稚氣地叫出一聲“媽媽”，隨之依偎在她的懷抱中，淋浴在愛的余溫中。
母親，您給的溫暖，我會(huì)珍藏在心，您的付出，我也會(huì)慢慢回報(bào)。
2001年9月29日，一群樣子憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。
“溫哥華街可是人類與我們和諧相處的地方哩！”鴨媽媽對(duì)身后的6只小鴨子說：“在這里，我們不用擔(dān)心人類會(huì)傷害我們”。小鴨子們放松了警惕，有的跳著踏踏舞，有的在媽媽身邊追蝴蝶，有的“嘎——嘎——”地叫著，似乎要讓全世界都知道它們的嗓門大。
正當(dāng)鴨媽媽準(zhǔn)備帶領(lǐng)小鴨們回家時(shí)，它們的身后傳出了“撲通，撲通”的聲音，鴨媽媽心頭一緊：是不是出什么事了？它扭頭一看，只見6只兒女少了3只，一旁廢棄的井里傳來了一聲聲呼救聲。
風(fēng)忽然好想停了，葉子一動(dòng)不動(dòng)，好想在望著這位媽媽。鴨媽媽定了定神，向在井中的小鴨子“嘎嘎”叫了幾聲，好像在說：“別怕，相信媽媽！”隨后，它焦急地望了望四周，又望了望井中的孩子。
忽然，在車水馬龍的大街上，鴨媽媽發(fā)現(xiàn)人群中有一個(gè)身影，在幫助一個(gè)男孩找媽媽。鴨媽媽眼前一亮，飛奔向另外一個(gè)穿同樣衣服的人，“嘎！嘎！嘎！”鴨媽媽邊向警察跑邊叫著。“怎么了”一個(gè)溫柔的女警察對(duì)鴨媽媽說，順便摘下了她的帽子?！案隆兵唻寢尷^續(xù)大叫。女警察一頭霧水，雖然聽不懂，但女警察也似乎察覺到了鴨媽媽的焦慮，汗珠從她那清秀的臉上流淌下來，鴨媽媽見警察還沒有聽懂，于是換了種方式表達(dá)，他撲騰著翅膀，然后用翅膀指了指井的方向，嘴里還是“嘎！嘎！”地叫著，女警察還是撓撓腦袋，攤了攤手。鴨媽媽見了，干脆用自己又黃又扁的大嘴扯著她的褲腿，把她往井邊拉。
女警察朝井里看了看，只見幾只小鴨時(shí)而叫，時(shí)而靜，虛弱極了，她試圖用手抓它們，可是根本夠不著。用繩子套，也套不上。鴨媽媽在警察邊上轉(zhuǎn)圈，著急地?fù)潋v著，但誰也沒發(fā)現(xiàn)它眼角的淚水。這時(shí)，女警借到了一把梯子，放進(jìn)去后自己也爬了進(jìn)去，一只一只救出了小鴨，盡管這時(shí)她的衣服已經(jīng)弄臟了，但她臉上還是露出了微笑。鴨媽媽仆仆翅膀，輕啄了下女警，表示感謝。
當(dāng)鴨媽媽帶領(lǐng)6只小鴨再次過馬路時(shí)，司機(jī)們都不約而同地停了車，促使他們停車的，或是這其樂融融的畫面，亦或是街頭凝聚著的偉大的母愛。
今天是一個(gè)大晴天，萬里無云，鴨媽媽帶著鴨寶寶們出來散步。
這時(shí)，它們正要過馬路，馬路上的汽車紛紛停下給它們讓路，讓它們先走，鴨媽媽“嘎嘎嘎”的叫著，好像在說：“謝謝，謝謝，謝謝大家！”
它們?cè)隈R路上走著走著，一只鴨寶寶開始嘎嘎嘎亂叫，鴨媽媽停了下來，一回頭就呆住了，“我的五個(gè)孩子呢？”，鴨媽媽在心里感嘆，接著它走到一個(gè)井蓋旁，發(fā)現(xiàn)它的寶寶們都掉進(jìn)下水道了，寶寶們有的目瞪口呆還不知道發(fā)生了什么，有的一直在撲騰翅膀，想要爬出去……鴨媽媽在上面可著急了，她一直繞著井蓋嘎嘎叫，想要吸引路人的注意。
這時(shí)一群路人走了過來一看，原來是小鴨子掉進(jìn)去了，但是路人也夠不到小鴨子，人群中有一個(gè)人大喊：“可以去借漁網(wǎng)??！”，有人一聽迅速跑到旁邊的店里，鴨媽媽還在著急的轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒路人把漁網(wǎng)借來了，他把漁網(wǎng)放進(jìn)下水道，小鴨子仿佛知道是來救他們的，一個(gè)個(gè)跳進(jìn)了漁網(wǎng)里，終于把鴨寶寶救了出來，這時(shí)人群中爆發(fā)出響亮的掌聲！鴨子一家為了表達(dá)感謝“嘎嘎嘎”叫了幾聲，然后就開始跳起了鴨子世界的舞蹈。跳完之后，它們又上路了。
看到路上的車子都給小鴨子讓路，路人們還這么盡心盡力的救小鴨子，我非常的感動(dòng)！原來動(dòng)物之間也是有感情的，我以后也要愛護(hù)小動(dòng)物們。
愛拼才會(huì)贏，拼搏才能帶來成功。
如果你在語文考試時(shí)，有一題你絞盡腦汁都想不出來，那么這時(shí)，你會(huì)選擇放棄還是“拼”一下呢?有些同學(xué)可能會(huì)選擇放棄，但是這時(shí)，你要盡力而為，雖然想不出這道題的答案，但是你可以依據(jù)老師平時(shí)講的內(nèi)容，或者回憶一下老師上課時(shí)所講的內(nèi)容，說不定能想起答案呢!如果你要問：我為什么要去拼呢?答案是：如果你去拼，那么成功與失敗的機(jī)率是各占%50。如果你放棄了，那么成功的機(jī)率是不是連%1都沒有了呢?難道你愿意放棄那%50的機(jī)會(huì)嗎?無論做什么，都要去拼。
有一次看書，我從《夢(mèng)想風(fēng)暴》讀到了這樣一句話：“誰也不能確定將來的結(jié)果，唯一能確定的是，拼搏不一定能帶來成功，但不拼就一定不會(huì)成功?！笔堑?，在我們拼的時(shí)候，心中一定要充滿信心，信心是非常奇妙的，它激發(fā)我們的記憶，激發(fā)我們的靈魂深處對(duì)夢(mèng)想的熱望，讓我們身上的每一個(gè)細(xì)胞煥然一新，令我們的心隨著信念一起走。
愛拼才會(huì)贏，凝聚信心才能成功。
你是否因?yàn)橐獙懸黄^后感而束手無策呢？優(yōu)秀的作品令我們深感贊賞，一部出色的作品總能喚起人們的情感。觀后感可以是我們?cè)谧晕页砷L道路上的啟示和指引，為了更符合您的需求，我們精心撰寫了《團(tuán)隊(duì)觀后感》。希望本文能給您帶來啟示，別忘了珍藏它！
從記憶中開始，我一天最快樂的時(shí)候，除了與小伙伴玩，就是睡前聽父母給我講故事，那時(shí)候，我總能專心地聽，也是一天醒著時(shí)最安靜的一刻。雖然那時(shí)沒有動(dòng)畫片，沒有電子游戲，沒有網(wǎng)絡(luò)，但是，故事引導(dǎo)著我們的成長，從機(jī)智靈活的孫悟空，到抗日戰(zhàn)爭的英雄故事，無不為我們的人生經(jīng)歷，打下深深的烙印，作為啟迪的父母，就是從講故事開始，讓我們從懵懂孩童到博擊人生。
看這本書，從美國人的角度讀一些章節(jié)，以了解如何講一個(gè)好故事。美國向來就是一個(gè)拿著項(xiàng)目找資本的國家，許多案例，創(chuàng)始人并無資金，但憑著會(huì)講故事，描繪公司的發(fā)展藍(lán)圖，實(shí)現(xiàn)美好的愿景，從而獲得項(xiàng)目的發(fā)展與壯大。
我們做為中國企業(yè)的一員，做為負(fù)責(zé)一家小實(shí)體酒店的負(fù)責(zé)人，也一樣會(huì)有一個(gè)團(tuán)隊(duì)，也一樣會(huì)有一幫子同事在進(jìn)行合作，也一樣有許多具體的設(shè)想去征求領(lǐng)導(dǎo)意見。這個(gè)時(shí)候，就需要把自己內(nèi)心最想表達(dá)的，最易讓人接受的方案，通過類似于書中講故事的方法表達(dá)出來，讓人接受、認(rèn)同、參與。
在杭州巨華大酒店當(dāng)了幾年的領(lǐng)導(dǎo)，我也非常贊同書中的說法。你的同事更容易接受你的有效的個(gè)人陳述。眾所周知，國企歷來背負(fù)著負(fù)面情緒多，辦事效率慢的詬病，許多人浮于事、勾心斗角的事，都會(huì)層出不窮。面對(duì)此情況，我也是從多方面入手，在溝通方面，絕不僅僅是采用教條主義的責(zé)備，也是多采用講故事的手段去溝通，用實(shí)際行動(dòng)去感化，用良好的結(jié)果去教育。
把賓館“求公司發(fā)展，謀員工福利”的企業(yè)愿景，通過一次次的宣傳、感化，來取得所有員工同心同德。
我也注重員工的價(jià)值，總覺得，賓館的工資要對(duì)得起員工的努力工作。同時(shí)，要進(jìn)一步提升員工的工作價(jià)值。我們通過一次次會(huì)議上的討論，講別家成功案例，來感染賓館同事。
通過講述《亮劍》里的李云龍故事，如何在敵人掃蕩的時(shí)候，將隊(duì)伍化整為零，各自充分利用自我發(fā)展?jié)摿?，進(jìn)行壯大隊(duì)伍，等隊(duì)伍集合的時(shí)候，早遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了臨時(shí)分散的時(shí)期，結(jié)果我們賓館同事，紛紛發(fā)動(dòng)起來，各自尋找身邊的資源，充分挖掘賓館的潛力，也就做成了物業(yè)樓宇的外包，對(duì)外暖通的安裝工程，以前從來都沒有過的打法。我們也會(huì)講述現(xiàn)代的小米公司不僅僅做手機(jī)，也做跨界，做生態(tài)的故事，告訴我們員工，我們的酒店住宿也可以做文化，也可以做零售，做到“酒店+”的模式，引入了萬事利品牌等合作商，取得了一定的效益，更重要的作用是，由此打開了一扇窗!反過來，我們也和合作方講故事，講述酒店的優(yōu)勢(shì)和資源，共同構(gòu)建一個(gè)酒店生態(tài)圈的命運(yùn)共同體，做到合作共享，共贏共創(chuàng)的新商業(yè)模式。
通過本書，我對(duì)如何使用故事思未來解決問題也有了初步的了解，這將在以后的工作中有意識(shí)地使用。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)過程中，更好的講故事也將為酒店企業(yè)提供科學(xué)的方法和解決方案。多思考一些正面的，積極向上的故事給我們帶來的啟迪，我們從小聽父母講故事，到現(xiàn)在聽競爭對(duì)手、合作伙伴講故事，到平時(shí)會(huì)為給你認(rèn)為需要的人講故事，無不在傳遞著一個(gè)訊號(hào)：
“我要成長，我要發(fā)展，我想得到!”。但是天上沒有無緣無故掉下的蘋果，即使撞大運(yùn)被砸到，如果沒有一顆有準(zhǔn)備的心，也只是被砸出一個(gè)大包，什么也沒有得到。
書中講述人人都需要有良師益友，這沒有錯(cuò)，貴人相助固然好，但自己要有本事才行
通過講故事的能力，講好故事，從而獲得自身資源，獲得團(tuán)隊(duì)認(rèn)可，事業(yè)成功，這才是我們真正需要做的！
讀《團(tuán)隊(duì)的秘密》有感
“不管一個(gè)人多么平凡，只要他融入到一個(gè)團(tuán)隊(duì)，他就能做出不平凡的業(yè)績；同樣，不管一個(gè)人多么能干，只要他孤立于一個(gè)團(tuán)隊(duì)之外，他就無法讓自己變得卓越?！?/p>
——引語
何為“團(tuán)隊(duì)“呢？就其字意而言，它是指人的集結(jié)即群體的集結(jié)。但是人的集結(jié)一定可以被稱為某一個(gè)群體，但是卻不一定可以被冠以“團(tuán)隊(duì)”的稱謂。
為什么呢？這里面就有一個(gè)“君子不器”的團(tuán)隊(duì)特有的內(nèi)涵。也就是說，一個(gè)團(tuán)隊(duì)是一個(gè)有著共同目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)，在理想狀態(tài)下面對(duì)和解決任何問題和困難。
沒有團(tuán)隊(duì)精神，一個(gè)人很難成為一件大事。沒有團(tuán)隊(duì)精神，一個(gè)企業(yè)、一個(gè)公司就會(huì)成為一個(gè)散沙、無所作為的群體。只有發(fā)揚(yáng)充分團(tuán)隊(duì)精神，才能創(chuàng)造進(jìn)取，贏得輝煌?！皥F(tuán)隊(duì)力量是一個(gè)巨大的磁場；團(tuán)隊(duì)力量是一種精英文化；團(tuán)隊(duì)力量是一條燦爛的生命；團(tuán)隊(duì)力量是一種前進(jìn)的動(dòng)力。
”一、培育以人為本的團(tuán)隊(duì)文化
團(tuán)隊(duì)是一種特殊的組織形式，它應(yīng)該有相應(yīng)的文化，適當(dāng)?shù)膱F(tuán)隊(duì)文化，這對(duì)團(tuán)隊(duì)績效的創(chuàng)造有著積極的影響。最直接的作用是吸引、鼓勵(lì)、宣布和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員。在打造團(tuán)隊(duì)文化時(shí)，首先應(yīng)是培育團(tuán)隊(duì)的核心價(jià)值觀。其次是努力營造一種“平等—民主—以人為本”的文化氛圍，促使價(jià)值觀深入人心。
而價(jià)值觀的創(chuàng)造則是通過注重團(tuán)隊(duì)成員的發(fā)展和與團(tuán)隊(duì)成員的溝通從制度保障到精神互動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，主要體現(xiàn)在培訓(xùn)制度、激勵(lì)機(jī)制、溝通機(jī)制等方面。
二、塑造團(tuán)隊(duì)共識(shí)。
“共識(shí)”比較通俗的解釋就是大家都有某種想法，它是指從“共同危機(jī)感”到“共同目標(biāo)”的“共同意識(shí)與共同責(zé)任”。沒有共識(shí)，就沒有凝聚力。沒有凝聚力，就沒有強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。
三、建立系統(tǒng)的培訓(xùn)體系
打造高績效的團(tuán)隊(duì)，就要先打造團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)體精神體現(xiàn)在生活中就是一種教育和規(guī)范。“團(tuán)隊(duì)精神是培養(yǎng)出來的。
家庭、學(xué)校、企業(yè)和社會(huì)，一個(gè)都不能少?！眻F(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)牽涉到四個(gè)方面，即家庭、學(xué)校、企業(yè)和社會(huì)。每個(gè)人的成長都要經(jīng)歷這四個(gè)階段，每個(gè)階段都是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。
這四個(gè)環(huán)節(jié)的教育緊密想關(guān)。如果一開始教育與學(xué)習(xí)就結(jié)合的很好，并且環(huán)環(huán)相扣，那么一個(gè)具有團(tuán)隊(duì)精神的人的形成、一個(gè)富有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的組織的打造，就不是什么難事。
四、推行有效的激勵(lì)機(jī)制
俗話說得好，“遣將不如激將”，命令他人去做某事不如激勵(lì)他人去做某事，在完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，提升團(tuán)隊(duì)績效的過程中，有效的激勵(lì)無疑是一種重要的手段。在日常工作中，要注重細(xì)節(jié)上的小激勵(lì)，設(shè)計(jì)有效的激勵(lì)機(jī)制，無論是貨幣激勵(lì)還是非貨幣激勵(lì)。一般來說，激勵(lì)分為物質(zhì)激勵(lì)、精神激勵(lì)、言語激勵(lì)、人的激勵(lì)、口碑激勵(lì)等。
這些激勵(lì)措施可以使員工充分發(fā)揮他們的自主性和創(chuàng)造性，并自動(dòng)自發(fā)地作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)工作。
五、構(gòu)建團(tuán)隊(duì)的協(xié)作性
判斷一個(gè)組織是不是團(tuán)隊(duì)要看三個(gè)要素：自主性、思考性、協(xié)作性，三者相互聯(lián)系，缺一不可。其中的協(xié)作性指的就是團(tuán)隊(duì)的有效溝通。
團(tuán)隊(duì)溝通可以保證信息的充分交流和共享，可以保證不同意見的真實(shí)表達(dá)，也可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的情感交流和思想碰撞，最終促進(jìn)團(tuán)隊(duì)績效的生成。美國聯(lián)邦公司有三個(gè)制度來保證溝通：自由溝通政策、公平處理程序、調(diào)查反饋行動(dòng)計(jì)劃。
自由交流政策是指管理層隨時(shí)歡迎并樂意考慮員工所提供的有關(guān)改善制度的意見。保證公平待遇程序是為了讓團(tuán)隊(duì)成員有機(jī)會(huì)向管理層反映他們所關(guān)注的問題，以處理和直接上級(jí)所不能解決的爭執(zhí)，也就是說，當(dāng)下級(jí)成員不能接受直接上級(jí)的意見、決定等，可以跨級(jí)向上反映，爭取滿意的答復(fù)和公平的解決，這也是一種處理沖突的解決辦法。調(diào)查反饋行動(dòng)計(jì)劃，主要方法是每年進(jìn)行一次調(diào)查，對(duì)團(tuán)隊(duì)成員及其上級(jí)進(jìn)行評(píng)估。
哈佛商學(xué)院（harvard business school）的艾米愛德蒙森（amy edmondson）認(rèn)為，在跨技能、跨學(xué)科的團(tuán)隊(duì)中，能夠說出自己的觀察、擔(dān)憂和疑慮的團(tuán)隊(duì)成員，比那些幾乎無法表達(dá)自己想法的團(tuán)隊(duì)成員，能夠更好地學(xué)習(xí)新的解決方案。當(dāng)團(tuán)隊(duì)面臨新技術(shù)的轉(zhuǎn)型期或其他重大變革時(shí)，直言不諱、自由自在有助于成員建立信心和承諾，激發(fā)創(chuàng)意、建議和創(chuàng)新的想法，從而提高團(tuán)隊(duì)績效。
有首歌中這樣唱到“一根筷子輕輕被折斷，一把筷子牢牢抱成團(tuán)”，團(tuán)隊(duì)力量在任何一個(gè)企業(yè)、任何一個(gè)組織、任何一個(gè)集體、甚至在自然界中的任何一個(gè)事物中都是顯而易見的。然而，在一個(gè)企業(yè)中建立一支令人驚嘆的團(tuán)隊(duì)力量并不容易。人多不代表力量大。缺乏團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)合作、團(tuán)隊(duì)文化和科學(xué)管理的團(tuán)隊(duì)只是一群烏合之眾，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都只是一個(gè)企業(yè)。他們不能產(chǎn)生預(yù)期的團(tuán)隊(duì)力量，更不能創(chuàng)造相應(yīng)的價(jià)值。
相反，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的個(gè)性甚至?xí)蔀閳F(tuán)隊(duì)發(fā)展的障礙。因此，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，提高企業(yè)經(jīng)營效率是一項(xiàng)長期任務(wù)。
在現(xiàn)代社會(huì)，科學(xué)技術(shù)被高估和發(fā)展，社會(huì)分工越來越細(xì)。任何人都不可能獨(dú)自在某一領(lǐng)域取得巨大成就。也許只有一個(gè)人站在獎(jiǎng)臺(tái)上，但我們不能忽視站在他身后的隊(duì)員。團(tuán)隊(duì)是凝聚一切力量的精神支柱。在工作中，全體隊(duì)員齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能立于不敗之地。
一個(gè)企業(yè)中，每一個(gè)員工都有自己的特長，也都有為企業(yè)奉獻(xiàn)的精神，可是如果不把這些分散的個(gè)人力量擰成一股繩的話，就形成不了推動(dòng)企業(yè)前進(jìn)的動(dòng)力，甚至?xí)驗(yàn)楦髯詾檎嗷ブ浦狻?/p>
在工作中，我們要時(shí)刻想到，我們是一個(gè)整體，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，即使你是企業(yè)的主力干將，也不能單打獨(dú)斗?，F(xiàn)在企業(yè)越來越重視團(tuán)隊(duì)的力量。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為一個(gè)人會(huì)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí)，最終的決定只能是忍痛割愛。所以團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都必須意識(shí)到他是團(tuán)隊(duì)的一員，其他團(tuán)隊(duì)成員也存在。
這就需要團(tuán)隊(duì)成員之間在思想、信息、態(tài)度、感情等方面經(jīng)常、公開地進(jìn)行溝通，使他們能夠相互理解和信任，相互幫助和愛護(hù)，實(shí)現(xiàn)直線上的雙贏。在每一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，只有每一個(gè)成員都最大程度地發(fā)揮自己的潛力，并在共同目標(biāo)的基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)一致，才能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體威力，產(chǎn)生整體大于各部分之和的協(xié)同效應(yīng)。
但是，在團(tuán)隊(duì)中并不是人多就一定力量大，組織內(nèi)的成員如果不能協(xié)調(diào)一致的行動(dòng)，就很容易產(chǎn)生內(nèi)耗，必然無法產(chǎn)生整體大于部分之和的協(xié)同效應(yīng)。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中影響成員發(fā)揮其潛力的因素非常之多。一個(gè)團(tuán)隊(duì)要建設(shè)好，需要每一方面、每一環(huán)節(jié)都做好，才能保證團(tuán)隊(duì)的力量；相反，如果團(tuán)隊(duì)建設(shè)中一件小事、一個(gè)細(xì)節(jié)做不到位，就可能會(huì)影響團(tuán)隊(duì)成員的積極性，進(jìn)而影響團(tuán)隊(duì)的整體威力。
所以“細(xì)節(jié)決定成敗”的理念，是非常有道理的。影響團(tuán)隊(duì)績效的因素大致可以分為三個(gè)方面：相對(duì)公平性、績效評(píng)價(jià)體系和人際關(guān)系。
只要把這三個(gè)方面的問題處理好了就可以實(shí)現(xiàn)張?bào)w大于部分之和的協(xié)同效應(yīng)。
對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，要有分工，更要注重協(xié)作。如果團(tuán)隊(duì)成員只考慮自己的工作責(zé)任，他不去關(guān)心別人，就很有可能出現(xiàn)問題。一個(gè)有協(xié)作精神的員工，才能真正承擔(dān)起自己的工作責(zé)任，他才能真正做好自己的工作。
彼此協(xié)作，是生存的根本。無論是對(duì)于個(gè)人還是團(tuán)隊(duì)，忽視協(xié)作的價(jià)值，缺乏協(xié)作精神，都無異于自斷筋脈。
紛繁世界，團(tuán)隊(duì)為贏。無數(shù)成功實(shí)踐早已證明，一名優(yōu)秀的員工只有努力加強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，發(fā)揮合作的力量，才能激發(fā)出“與團(tuán)隊(duì)共命運(yùn)”的榮辱感，才能更好的去完成自己的工作，去幫助別人、幫助企業(yè)贏得更大的勝利。
縱觀全書的每章每節(jié)，作者無不在向我們灌輸一種新時(shí)代里的新團(tuán)結(jié)，新力量，新追求，新管理的新型競爭力的“團(tuán)隊(duì)精神”。并向我們提示提出“團(tuán)結(jié)就是力量”式的團(tuán)隊(duì)建設(shè)的發(fā)展與要求?！皢未颡?dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過去，我們需要一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)”。
企業(yè)的核心競爭力是經(jīng)過有效磨合的團(tuán)隊(duì)，《團(tuán)隊(duì)的秘密》的確是一本值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)與思考的勵(lì)志書。
q2季度的讀書活動(dòng)是《團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙》，書中提到的團(tuán)隊(duì)協(xié)作五大障礙分別是：缺乏信任、懼怕沖突、欠缺投入、逃避責(zé)任、無視結(jié)果。這些障礙在我們團(tuán)隊(duì)中有不同程度的反映?？赐曛螅矣X得自己對(duì)團(tuán)隊(duì)問題有了更清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)團(tuán)隊(duì)的實(shí)際工作有了很好的指導(dǎo)，受益匪淺。
這本書的主線是會(huì)議。通過凱瑟琳組織的會(huì)議，我們可以慢慢消除大家對(duì)她的疑慮，熟練化解五大障礙，使決策技術(shù)團(tuán)隊(duì)煥然一新，公司業(yè)績一路攀升。因此，為了消除這五個(gè)障礙，凱瑟琳的會(huì)議是非常有效的，這可以看作是我們要遵循的一點(diǎn)。我認(rèn)為凱瑟琳的會(huì)議技巧值得學(xué)習(xí)：
1、 如果會(huì)議內(nèi)容是實(shí)質(zhì)性的，通過溝通和辯論，結(jié)果會(huì)很清楚
2、 會(huì)議過程控制在范圍內(nèi)，不偏離主題，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成
3、 會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)人容忍甚至鼓勵(lì)工作中的激烈辯論，更多地發(fā)揮仲裁者的作用
4、 會(huì)議的質(zhì)量反映了團(tuán)隊(duì)的整體能力和組織水平
下面是我對(duì)五大障礙的理解：
一， 缺乏信任
信任對(duì)團(tuán)隊(duì)非常重要。當(dāng)工作中出現(xiàn)問題時(shí)，需要真誠的溝通。往往，客觀的、別人的問題，我們總能很快找到，可是自身的問題，我們自己即便發(fā)現(xiàn)、甚至承認(rèn)了，可是還是會(huì)去強(qiáng)調(diào)他人的問題。耳邊經(jīng)常聽人提到“這是誰誰的責(zé)任”，只要一牽扯出責(zé)任，大家的戒備心都打開了。
如果反過來，出現(xiàn)問題后，我們首先都能夠自我發(fā)現(xiàn)問題，主動(dòng)承擔(dān)和解決。事后找出避免類似問題發(fā)生的辦法，那個(gè)時(shí)候我們?cè)偃フ務(wù)l承擔(dān)多少責(zé)任的問題，相信雙方都很容易接受的。也就是說，如果你先信任別人，自然會(huì)得到同事的信任。
二， 懼怕沖突
團(tuán)隊(duì)中存在三種缺乏信任的心理，導(dǎo)致對(duì)沖突的恐懼：
1、你已經(jīng)很努力了，我不忍心多說；
2。我說了，但沒用，所以下次就不多說了；
3、職責(zé)外之事，如果參與進(jìn)去，太麻煩了，我也不愿意多說。
讀完這本書，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這五個(gè)障礙是相互獨(dú)立、相互聯(lián)系的。正是由于這三種矛盾，在很大程度上是由于缺乏信任。如果有信任，就會(huì)有真誠的溝通。即使有分歧，也不會(huì)有沖突，也不會(huì)害怕沖突。
三， 缺乏投入
如果團(tuán)隊(duì)成員在激烈的公開辯論中不能真正投入和表達(dá)自己的意見，即使他們?cè)跁?huì)議上似乎達(dá)成了一致，他們也很少能夠真正統(tǒng)一自己的意見和做出決定。無論是我參加會(huì)議還是主持團(tuán)隊(duì)會(huì)議，并不是每個(gè)人都能達(dá)成共識(shí)。所以在日后的執(zhí)行中許多人就欠缺投入。
這點(diǎn)相信很多人都感同深受。
尤其是在矩陣式團(tuán)隊(duì)中，如何制定合理的績效制度，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的投入也應(yīng)該是管理者需要關(guān)心的，可是在實(shí)際工作中，我們能看到，即便是我們非常熟悉的工作，我們制定的績效考核制度，似乎還不盡如人意。
四， 逃避責(zé)任
為了克服這一障礙，書中有四條建議：公布工作目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，定期對(duì)結(jié)果進(jìn)行簡要回顧，并對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。我們的團(tuán)隊(duì)包括：工作計(jì)劃、工作任務(wù)、人員安排、過程激勵(lì)和季度考核等。
五， 無視結(jié)果
無視結(jié)果表現(xiàn)出來就是地位和自我。無論團(tuán)隊(duì)的績效好不好，只要自己表現(xiàn)出色，有炫耀的資本就可以了。書中有個(gè)列子，作者的丈夫是個(gè)籃球教練，他帶過的球隊(duì)中有一名球員天分相當(dāng)好，但是個(gè)人英雄主義很嚴(yán)重，球隊(duì)輸球只要自己的數(shù)據(jù)漂亮就會(huì)很高興，球隊(duì)贏球如果自己的數(shù)據(jù)很難看他不會(huì)高興。
雖然這位小伙子球技很出色，但是教練依然讓他離開了。書中的故事就有這樣一個(gè)人物“米琪”，個(gè)人能力很出眾，但是不考慮團(tuán)隊(duì)不考慮其他人的感受，給團(tuán)隊(duì)帶來了負(fù)面的影響，后來被凱瑟琳主動(dòng)要求離開。當(dāng)我們遇到這樣的人時(shí)，我想我們應(yīng)該單獨(dú)和他溝通，給他一些時(shí)間去影響和改變他。
如果還是不能改變，我想為了球隊(duì)的健康成長，我們必須盡快放棄。容忍不能換來成績
結(jié)論：本書不注重理論，而是通過案例非常精辟地指出了團(tuán)隊(duì)合作的五大障礙。這五道屏障并不是相互獨(dú)立的，它們就像是生物鏈。
缺乏信任，成了懼怕沖突的基礎(chǔ)，缺乏信任的團(tuán)隊(duì)是無法進(jìn)行直接而激烈的思想交鋒，取而代之的是毫無針對(duì)性的討論和不痛不癢的意見，缺乏必要的爭論之所以成為不利的問題，是因?yàn)樗鼘?dǎo)致了欠缺投入的發(fā)生。因?yàn)橥度氩粔虿⒉荒苓_(dá)成共識(shí)，團(tuán)隊(duì)成員就會(huì)逃避責(zé)任。如果隊(duì)員們不能互相負(fù)責(zé)，互相督促，第五個(gè)障礙就會(huì)滋生。
這樣，根據(jù)連鎖反應(yīng)，只要五個(gè)障礙中的一個(gè)發(fā)生，整個(gè)團(tuán)隊(duì)都會(huì)遭殃。
閱讀的時(shí)候也有很多感悟，但正如書中所說，事實(shí)上，無論團(tuán)隊(duì)的規(guī)模還是團(tuán)隊(duì)的水平，通過這些方法的事實(shí)，仍然需要一個(gè)漫長的過程來改進(jìn)和進(jìn)步。我們希望今后在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，不斷提高有效協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)績效。
時(shí)間：2011-6-15
閱讀者：彭傳強(qiáng)
自從我看過《團(tuán)隊(duì)的力量》這本書，給了我非常大的啟示，使我獲益非淺。的確如書中所說：“這是一本專為中國發(fā)展而寫的書，也是為全球廣大的華人而寫的書，為的是不再讓“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝”的情形，繼續(xù)成為我們飛速前進(jìn)中的障礙！
……書中專門設(shè)計(jì)了d、i、s型四個(gè)人物，讓人能感性、直觀地了解到四種類型的人的性格和行為方式，了解在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中不同類型團(tuán)隊(duì)成員之間應(yīng)該如何相處，能更好的溝通、協(xié)調(diào)、齊心協(xié)力共同達(dá)成組織的目標(biāo)。
沒有成功的個(gè)人，只有成功的團(tuán)隊(duì)。我認(rèn)為說一個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)的力量是無限的是有道理的。即使一個(gè)人在某些方面取得了成就，也只是少數(shù)。畢竟，一個(gè)人的能力是有限的，多一個(gè)人，多一力量。只有我們共同努力，才能取得更大的成果。
例如：木桶定律就能很好的體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步性，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，在完全發(fā)揮做用的情況下，取得成功的大與小，戰(zhàn)斗力的強(qiáng)與弱，并不取決于團(tuán)隊(duì)的某個(gè)人，而是大家共同努力，共同奮戰(zhàn)的結(jié)果。
無論在生活中還是工作中，彼此之間必須要信任，這是大家合作的關(guān)鍵，如果彼此之間缺乏信任，那這個(gè)團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)也不會(huì)取得成功，因?yàn)樗麄儧]有相互合作的精神，更沒有信任，責(zé)任，和真誠。無論做什么事情都會(huì)有結(jié)果，有成功也會(huì)有失敗，有失敗就會(huì)有原因，有責(zé)任，有些人喜歡推卸責(zé)任，但是你的推卸并不能解決問題，只有你敢于承擔(dān)責(zé)任，大家才能從根源上解決問題。
在每一個(gè)優(yōu)秀的群體中，并不是每個(gè)人都那么優(yōu)秀，這需要隊(duì)友的幫助和鼓勵(lì)，才能讓每個(gè)人一起向前邁進(jìn)。但在每一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里，你光有才是不行的，需要大家提高個(gè)方面的素質(zhì)，要想成功一個(gè)人的人品是很重要的，還有責(zé)任心，信心，熱心，堅(jiān)持不懈的努力。只有提高個(gè)方面的素質(zhì)，我們的隊(duì)伍才能更成功。
誠然，我們學(xué)校也需要一個(gè)卓越、高效、團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)這樣的團(tuán)隊(duì)是事業(yè)獲得成功的保證。
在一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)中，合作伙伴不僅是業(yè)務(wù)上的合作伙伴，更是精神上相互依賴、相互支持、相互信任、相互鼓勵(lì)、共同努力，從而產(chǎn)生最大的綜合效益，創(chuàng)造輝煌的業(yè)績。而許多不成功的團(tuán)隊(duì)往往是由于成員間缺乏配合，不能無間合作、形成合力，雖然每個(gè)成員都各有所長，卻由于彼此的性格和行為差異而產(chǎn)生對(duì)立、形成了“內(nèi)耗”。因此，如何提高效率，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大能量就成為問題的關(guān)鍵。
團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，他們的想法、態(tài)度和做事方式都不一樣。如何使這些具有不同特點(diǎn)的人共同努力，達(dá)到共同的目標(biāo)，是團(tuán)隊(duì)管理的重點(diǎn)。
我想，明白了這個(gè)道理：人心齊，泰山移。就沒有辦不成的事。為了學(xué)校創(chuàng)造輝煌的未來，班子成員必須精誠合作，團(tuán)結(jié)一致，才能在在職教學(xué)的熱土上立于不敗之地。
以上是我個(gè)人的感受。在今后的工作中，我們要改變以前的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)、探索、提高自己。
wel***e !!!
資料僅供參考！
【篇一：團(tuán)隊(duì)的力量讀后感】
自從我聽完上次講課，和看過《團(tuán)隊(duì)的力量》這本書給了我非常大的啟示。
沒有成功的個(gè)人，只有成功的團(tuán)隊(duì)。我認(rèn)為說的很有道理，一個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，即使是某一個(gè)人在某些方面取得了成績，但那也是少數(shù)。畢竟一個(gè)人的能力是有限的，多一個(gè)人多一份力量，只有大家共同努力，才能取得更大的成果。
例如：木桶定律就能很好的體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步性，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，在完全發(fā)揮做用的情況下，取得成功的大與小，戰(zhàn)斗力的強(qiáng)與弱，并不取決于團(tuán)隊(duì)的某個(gè)人，而是大家共同努力，共同奮戰(zhàn)的結(jié)果。
無論在生活中還是工作中，彼此之間必須要信任，這是大家合作的關(guān)鍵，如果彼此之間缺乏信任，那這個(gè)團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)也不會(huì)取得成功，因?yàn)樗麄儧]有相互合作的精神，更沒有信任，責(zé)任，和真誠。
無論在生活還是在工作中，做什么事情都會(huì)有結(jié)果，有成功也會(huì)有失敗，有失敗就會(huì)有原因，有責(zé)任，有些人喜歡推卸責(zé)任，但是你的推卸并不能解決問題，只有你敢于承擔(dān)責(zé)任，大家才能從根源上解決問題。
在每個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體里，并不是每一個(gè)人都是那么優(yōu)秀的，這就需要隊(duì)友的幫助，和鼓勵(lì)使得大家共同前進(jìn)。但在每一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里，你光有才是不行的，需要大家提高個(gè)方面的素質(zhì)，要想成功一個(gè)人的人品是很重要的，還有責(zé)任心，信心，熱心，堅(jiān)持不懈的努力。只有各個(gè)方面的素質(zhì)提高了，我們的團(tuán)隊(duì)才會(huì)更成功
以上是我個(gè)人的感想，在今后的工作中，要改去以前的'不良習(xí)慣，不段去學(xué)習(xí)，去摸索，完善自我。
【篇二：《團(tuán)隊(duì)的力量》讀后感】
讀了林偉賢、郭騰尹所著《團(tuán)隊(duì)的力量》一書，使我獲益非淺，覺得這本書的確如書中所說：“這是一本專為中國發(fā)展而寫的書，也是為全球廣大的華人而寫的書，為的是不再讓“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝”的情形，繼續(xù)成為我們飛速前進(jìn)中的障礙！……
誠然，我們幼兒園也需要一個(gè)卓越、高效、團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)這樣的團(tuán)隊(duì)是事業(yè)獲得成功的保證。
一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)中，伙伴之間不僅是事業(yè)上的合作者，同時(shí)還是彼此精神上的依靠和支持，相互信任、相互激勵(lì)、通力合作，從而產(chǎn)生最大的綜合效益，創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績。而許多不成功的團(tuán)隊(duì)往往是由于成員間缺乏配合，不能無間合作、形成合力，雖然每個(gè)成員都各有所長，卻由于彼此的性格和行為差異而產(chǎn)生對(duì)立、形成了“內(nèi)耗”。因此，如何讓自己的團(tuán)隊(duì)提高效率、發(fā)揮出最大能量，就成為問題的關(guān)鍵所在。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都有自己不同的特質(zhì)，他們的思想、態(tài)度、做事的方式都各有不同，而如何使這些具有不同特質(zhì)的人能夠齊心協(xié)力向著共同的目標(biāo)努力，就是團(tuán)隊(duì)管理的重心所在。
我想，明白了這個(gè)道理：人心齊，泰山移。就沒有辦不成的事。書中專門設(shè)計(jì)了D、I、S型四個(gè)人物，讓人能感性、直觀地了解到四種類型的人的性格和行為方式，了解在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中不同類型團(tuán)隊(duì)成員之間應(yīng)該如何相處，能更好的溝通、協(xié)調(diào)、齊心協(xié)力共同達(dá)成組織的目標(biāo)。
我不確定自己屬于哪一種類型，或者自己水平有限，或者對(duì)這本書自己理解的還不夠透徹，還未吸收到它的精髓，但我懂得，要想幼兒園創(chuàng)造出輝煌的明天，團(tuán)隊(duì)人員必須精誠合作，團(tuán)結(jié)一致，才能在高密這片幼教熱土上立于不敗之地。
【篇三：《團(tuán)隊(duì)力量》讀后感作文】
最近拜讀了李慧波的《團(tuán)隊(duì)精神》一書，該書圍繞團(tuán)結(jié)協(xié)作論述了團(tuán)隊(duì)建設(shè)的好壞對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者和員工意味著什么；高效團(tuán)隊(duì)是如何構(gòu)建和運(yùn)作的；團(tuán)隊(duì)成員何以才能相互信賴、協(xié)作和進(jìn)步；團(tuán)隊(duì)中的大多數(shù)人如何激勵(lì)；少數(shù)人如何引導(dǎo)；怎樣將團(tuán)隊(duì)培育成學(xué)習(xí)型組織等主要內(nèi)容。
書中引用了大量生動(dòng)、具體的事例來進(jìn)行訴說并論證團(tuán)隊(duì)精神的重要性。例如書中描述了張瑞敏領(lǐng)導(dǎo)的海爾團(tuán)隊(duì)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神、集中力量克服難關(guān)的生動(dòng)事例。從這個(gè)事例看出，海爾集團(tuán)神奇般的崛起和茁壯成長，不僅僅得益于他的統(tǒng)軍張瑞敏，還得益于張瑞敏率領(lǐng)下的整個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每位員工的努力。海爾把自己的價(jià)值觀定義為：“人的價(jià)值高于物的價(jià)值，共同價(jià)值高于個(gè)體價(jià)值，共同協(xié)作的價(jià)值高于單干的價(jià)值”。這種價(jià)值觀不正是團(tuán)隊(duì)精神的生動(dòng)寫照嗎！
書中還列舉了韓國三星集團(tuán)、我國蒙牛集團(tuán)等著名企業(yè)快速發(fā)展崛起的事例，無一不是依靠團(tuán)隊(duì)精神、依靠企業(yè)凝聚力發(fā)展起來的。眾所周知，1+1是等于2的。那么，為什么說1+1大于2呢？因?yàn)檫@其中的每個(gè)1都是充滿團(tuán)隊(duì)精神的1，如果一個(gè)集體、一個(gè)機(jī)關(guān)、一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們中的每一個(gè)分子都充滿團(tuán)隊(duì)精神，那么，這個(gè)集體、這個(gè)機(jī)關(guān)、這個(gè)團(tuán)隊(duì)就一定是個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。這樣的團(tuán)隊(duì)工作起來就一定能夠取得事半功倍的成果。這難道不是1+1大于2嗎？
團(tuán)隊(duì)精神就是公司上下精誠團(tuán)結(jié)、目標(biāo)一致、協(xié)同共進(jìn)。就如航行于大海的巨艦，有智慧艦長的正確指揮，有勇敢船員的協(xié)同配合，
在這艘巨艦上每一個(gè)人都發(fā)揮著重要的作用，凝聚成劈波斬浪的巨大動(dòng)力。一個(gè)成功的企業(yè)，只要具備了這種精神，就能在激烈的竟?fàn)幹虚L盛不衰。一根筷子容易彎，十根筷子折不斷，這就是團(tuán)隊(duì)精神重要性力量的直觀表現(xiàn)，也是團(tuán)隊(duì)精神重要之所在團(tuán)隊(duì)精神的最高境界―凝聚力。全體成員的向心力、凝聚力是從松散的個(gè)人集合走向團(tuán)隊(duì)最重要的標(biāo)志。
書中所列舉的生動(dòng)事例，所闡述的觀點(diǎn)使我更加明白一個(gè)道理：一個(gè)人如果沒有團(tuán)隊(duì)精神將難成大事，一個(gè)企業(yè)如果沒有團(tuán)隊(duì)精神將成為一盤散沙、無所作為，只有發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，才能創(chuàng)造輝煌。
在閱讀了工作后的管理邏輯和團(tuán)隊(duì)邏輯后，我深深地感到，這兩層邏輯不僅是管理者的邏輯，也是基層員工在工作中的實(shí)踐邏輯。閱讀完第一遍很想再閱讀一遍，也許是理解能力跟不上，或許很想細(xì)細(xì)體會(huì)并吸取其中的意義。從第一章到第四章，華為的本質(zhì)是論述華為的發(fā)展歷史、華為的精神和理念、華為的戰(zhàn)略和華為的制度。從第五章開始，這是我們必須實(shí)施和做的現(xiàn)實(shí)內(nèi)容。
管理的邏輯中講到管理水平就是適當(dāng)?shù)幕叶?，而灰度理論凝聚十萬知識(shí)分子、灰度管理是領(lǐng)導(dǎo)者清晰管理的方向定位、灰度管理需要建立相應(yīng)的授權(quán)機(jī)制進(jìn)行充分的授權(quán)、灰度管理是建立公正透明的管理標(biāo)準(zhǔn)，是不需要對(duì)技術(shù)、人才、資金的依賴、是端對(duì)端的流程化、科學(xué)化、亮化管理。
通過灰度管理是：非“白魚和黑魚”的論證，很容易聯(lián)想到“人生如戲”，每個(gè)人都擔(dān)任了不同的角色，但管理者必須是一個(gè)很有天賦的演員，要凝聚精湛的閱歷、充足的文化知識(shí)、智慧的管理思維，才能在各種情況下進(jìn)行即興表演。這個(gè)論證表明了現(xiàn)實(shí)生活中為人處事的要領(lǐng)：
先做人后做事，做到適度灰色管理。不過，華為并沒有保持這種管理態(tài)度。華為傾向于西方的管理理念，將其與適當(dāng)?shù)幕疑芾砟Ｊ较嘟Y(jié)合，量化精細(xì)化管理。因此，對(duì)于現(xiàn)代技術(shù)創(chuàng)新企業(yè)來說，管理邏輯的管理層次是：
適當(dāng)?shù)幕叶取?/p>
在灰度管理中對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的定位很明確，管理者的定位是清晰方向的把握者、寬容心態(tài)的擁有者。閱讀完這節(jié)后，深深體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)者海納百川強(qiáng)大包容心,是我們要學(xué)***樣。就像我們的基層員工一樣，他們應(yīng)該對(duì)身邊的客戶、同事和朋友寬容，遠(yuǎn)離完美主義和不適當(dāng)?shù)膹?qiáng)迫。
從灰度管理-適度放松的基本態(tài)度中，收獲了做事或做人要懂得在一定的把控下要學(xué)會(huì)放手。美國著名教育家巴士卡里亞說：“把最差的學(xué)生給我，只要不是白癡，我都能把學(xué)生培養(yǎng)成優(yōu)等生”，前提是主要看學(xué)生的自身素質(zhì)。
在這個(gè)追求創(chuàng)新、共同進(jìn)步的時(shí)代，嚴(yán)師出高徒并不可行了，俗話說：師傅領(lǐng)進(jìn)門修行在個(gè)人，嚴(yán)厲會(huì)產(chǎn)生隔閡，溝通不暢，距離感增強(qiáng)，漸漸會(huì)產(chǎn)生各種不同的觀念，所以在制度化、流程化的環(huán)境下要有適度放松的態(tài)度。
建立矩陣結(jié)構(gòu)，實(shí)施有序分散化：在這種結(jié)構(gòu)下，明確以市場為中心，更加注重服務(wù)市場和客戶，有序整合和部署矩陣組織。這是一個(gè)很容易在工作和生活中迷失的方向。既要注重單一發(fā)展，又要像產(chǎn)業(yè)鏈那樣整合運(yùn)營協(xié)同，合理利用現(xiàn)有資源。
在管理的邏輯中收獲了，基層員工也一樣要具有：非“白加黑”的灰度理論、清晰的方向、海納百川的包容心態(tài)、懂得適度的放手、徹底改掉完美主義和強(qiáng)迫心理的態(tài)度，梳理以市場業(yè)務(wù)和客戶為中心的信息資源，遵循無生命、精細(xì)化的管理體系。
團(tuán)隊(duì)的邏輯是：基層要有饑餓感，中層要有危機(jī)感，高層要有使命感。團(tuán)隊(duì)的邏輯建立在管理的邏輯之后，這種邏輯直接體現(xiàn)了管理的效應(yīng)，間接的體現(xiàn)了各層級(jí)人員到企業(yè)發(fā)展的愿景和自身追求的價(jià)值觀。
閱讀完饑餓感的基層員工，仿佛看到了自己，做為一名基層員工，對(duì)自己的要求從未放松，從學(xué)校生活步入工作后，對(duì)自己一直有種強(qiáng)迫性的要求，對(duì)待工作中所有的事情總是很認(rèn)真，也許是環(huán)境、氛圍、性格的影響。作為一名基層員工，要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，有基本的自立能力，有創(chuàng)新能力，有滿足顧客需求的義務(wù)?；鶎訂T工要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，有較強(qiáng)的執(zhí)行力，盡快向公司反饋客戶的要求和動(dòng)態(tài)，為客戶和公司提供問題的解決方案和建議，在目標(biāo)明確后，盡快做出響應(yīng)。
基層員工主要為產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)。要以中高層領(lǐng)導(dǎo)為榜樣，以部門和公司業(yè)績?yōu)橹饕繕?biāo)，以集團(tuán)榮譽(yù)為標(biāo)桿，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇往直前。
企業(yè)招聘饑餓型的基層員工，是暫時(shí)的。招聘高素質(zhì)的員工，創(chuàng)造饑?yán)切膽B(tài)，需要管理邏輯層的表現(xiàn)和環(huán)境的牽引。這樣的基層員工是可持續(xù)發(fā)展的培訓(xùn)群體。
不怕李云龍，就怕李云龍的團(tuán)隊(duì)。這再次證明了團(tuán)隊(duì)的力量；團(tuán)結(jié)就是力量。江山島戰(zhàn)役中，在海陸空三軍的全力配合下，我們?cè)谝惶熘畠?nèi)戰(zhàn)勝了敵人，取得了決定性的勝利，這就是合作的力量。
其實(shí)工作又何嘗不是合作呢，在工作中我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成工作，不斷地在與上司、同事以及其學(xué)生、家長、社會(huì)之間合作。沒有合作，就沒有成功。只有相互配合，相互配合，才能更好地完成工作。
在《陸軍特戰(zhàn)隊(duì)》的一個(gè)片斷里，隊(duì)長高峰說過：團(tuán)隊(duì)精神就是要把六個(gè)人變成一個(gè)人，大家要團(tuán)結(jié)互助，忍耐和克制，要把別人當(dāng)成自己。在學(xué)校里，團(tuán)隊(duì)精神也是一種合作共贏的精神。只有在合作的過程中，我們才能贏。一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)熔合了奮斗的精神。
有了這種精神，才是一個(gè)有戰(zhàn)斗力的集體。中國有句老話，一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝，沒有合作的團(tuán)隊(duì)就是一盤散沙，沒有任何取勝的機(jī)會(huì)，自己內(nèi)部一定要合作，很多事情不能分高低輸贏，人活著就是要合作，在家與父母、兄弟、姐妹合作；在學(xué)校和老師、同學(xué)合作，工作就是合作。成功就是合作。領(lǐng)導(dǎo)者為你提供了一個(gè)機(jī)會(huì)平臺(tái)，你必須合作。
5月12日，汶川**給人民生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失。災(zāi)難發(fā)生，舉國奮起，眾志成城。一方有難，八方支援，**發(fā)生后，大家感同身受，救援隊(duì)和醫(yī)療隊(duì)紛紛感到抗震第一線救助那些被掩埋在廢墟下的人們，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部身先士卒，不畏艱險(xiǎn)，全力以赴。
“只要有一線希望，就要盡百倍的努力”，決不放棄。災(zāi)難無情，但人間有愛。團(tuán)結(jié)就是力量。
像士兵一樣完成任務(wù)，就是要建立一個(gè)能高效完成任務(wù)的團(tuán)隊(duì)。所謂人心齊泰山移，將大家的心凝聚在一起，堅(jiān)定目標(biāo)無往而不勝，作為一名普通的教師，就是要完成教學(xué)任務(wù)，用良好的心態(tài)，愉快樂觀的精神和飽滿的工作熱情來成就自己的教育事業(yè)。小成功靠個(gè)人，大成功靠團(tuán)隊(duì)。
我愿與教師共同努力，建設(shè)一支堅(jiān)不可摧、團(tuán)結(jié)一致的教師隊(duì)伍。
要有團(tuán)結(jié)精神，就要顧全大局。
從大局看，作為一名普通教師，我們應(yīng)該做到：一是要有團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)校是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，年級(jí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，班級(jí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，教研組是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)之間，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部隨時(shí)都需要溝通協(xié)調(diào)，需要合作，如果沒有團(tuán)隊(duì)精神，一盤散沙，對(duì)于學(xué)校來說不可能基業(yè)常青，對(duì)于個(gè)人來說，你的工作沒法開展，將處處碰壁。
第二，要有雙贏思維。有進(jìn)取心，不等于你死我活，自己有本事，不能光想著自己，“大家好才是真的好”。大家共同努力，才能干大事。
“窩里斗”，最終只能是害人害己。所以，同舟共濟(jì)海讓路， 眾人劃槳開大船。團(tuán)結(jié)才有競爭力。
自從我聽完上次講課，和看過《團(tuán)隊(duì)的力量》這本書給了我非常大的啟示。
沒有成功的個(gè)人，只有成功的團(tuán)隊(duì)。我認(rèn)為說一個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)的力量是無限的是有道理的。即使一個(gè)人在某些方面取得了成就，也只是少數(shù)。畢竟，一個(gè)人的能力是有限的，多一個(gè)人，多一力量。只有我們共同努力，才能取得更大的成果。
例如：木桶定律就能很好的體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步性，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，在完全發(fā)揮做用的情況下，取得成功的大與小，戰(zhàn)斗力的強(qiáng)與弱，并不取決于團(tuán)隊(duì)的某個(gè)人，而是大家共同努力，共同奮戰(zhàn)的結(jié)果。
無論在生活中還是工作中，彼此之間必須要信任，這是大家合作的關(guān)鍵，如果彼此之間缺乏信任，那這個(gè)團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)也不會(huì)取得成功，因?yàn)樗麄儧]有相互合作的精神，更沒有信任，責(zé)任，和真誠。
無論在生活還是在工作中，做什么事情都會(huì)有結(jié)果，有成功也會(huì)有失敗，有失敗就會(huì)有原因，有責(zé)任，有些人喜歡推卸責(zé)任，但是你的推卸并不能解決問題，只有你敢于承擔(dān)責(zé)任，大家才能從根源上解決問題。
在每一個(gè)優(yōu)秀的群體中，并不是每個(gè)人都那么優(yōu)秀，這需要隊(duì)友的幫助和鼓勵(lì)，才能讓每個(gè)人一起向前邁進(jìn)。但在每一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里，你光有才是不行的，需要大家提高個(gè)方面的素質(zhì)，要想成功一個(gè)人的人品是很重要的，還有責(zé)任心，信心，熱心，堅(jiān)持不懈的努力。只有提高個(gè)方面的素質(zhì)，我們的隊(duì)伍才能更成功
以上是我個(gè)人的感受。在今后的工作中，我們要改變以前的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)、探索、提高自己。
《打造高績效團(tuán)隊(duì)》是一本對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯有深刻的剖析和指導(dǎo)意義的書籍，書中著重闡述了三層意思，第一層關(guān)于團(tuán)隊(duì)，第二層是關(guān)于高績效團(tuán)隊(duì)，第三層是如何打造了高績效團(tuán)隊(duì)，讀完此書，我感悟頗深。
一、關(guān)于團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)區(qū)別于一般的群體，是某一工作區(qū)域內(nèi)為實(shí)現(xiàn)共同的工作目標(biāo)而相互協(xié)作、獨(dú)立工作的團(tuán)體。團(tuán)隊(duì)各成員需要有大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)奉獻(xiàn)精神，也就是所謂的團(tuán)隊(duì)精神，作為團(tuán)隊(duì)的一員應(yīng)不遺余力的為團(tuán)隊(duì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，高效運(yùn)行奉獻(xiàn)自己的聰明才智，營造積極向上的工作氛圍，增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，同時(shí)從優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中汲取營養(yǎng)，不斷成長進(jìn)步。
二、關(guān)于高績效團(tuán)隊(duì)。首先，我認(rèn)為高績效團(tuán)隊(duì)的首要特征之一是有一個(gè)明確的共同目標(biāo)。一個(gè)共同的目標(biāo)是團(tuán)隊(duì)存在的價(jià)值和原因，引導(dǎo)每個(gè)成員朝著同一個(gè)方向前進(jìn)。
同時(shí)，團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)必須是每個(gè)成員都能清楚地理解并達(dá)成共識(shí)，否則很不利于團(tuán)隊(duì)行動(dòng)的協(xié)調(diào)。其次，高績效團(tuán)隊(duì)非常重視每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員之間的互補(bǔ)性。在群體成員的組合中，一個(gè)數(shù)量和質(zhì)量相同的群體由于不同的安排和組合而產(chǎn)生不同的效果。
如果我們能很好地利用球員的性格和技術(shù)，我們就能發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)。人的性格、技能各有不同，有人容易悲觀，有人天性樂觀，有人謹(jǐn)小慎微，有人敢闖敢拼。只有平衡和協(xié)調(diào)每個(gè)人的特點(diǎn)，提高他們的優(yōu)勢(shì)，補(bǔ)充他們的弱點(diǎn)，我們才能最大限度地提高績效。
三、如何打造高績效團(tuán)隊(duì)。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該具備以下素質(zhì)：
1、奉獻(xiàn)精神。不勞而獲。當(dāng)你加入一個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí)，你必須為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的正能量，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。如果把團(tuán)隊(duì)比作大樹的樹干，那么個(gè)體就是大樹的枝葉。只有樹干營養(yǎng)旺盛，枝葉才能依靠，茁壯成長。
2、成就團(tuán)隊(duì)。成就團(tuán)隊(duì)就是有大局意識(shí) ，個(gè)體利益服從集體利益，反對(duì)個(gè)人英雄主義，克服自私自利心理，發(fā)揚(yáng)協(xié)調(diào)關(guān)系，合作順暢的團(tuán)隊(duì)精神，不要為了自我表現(xiàn)，突出個(gè)人能力而分散團(tuán)隊(duì)的向心力。
3、忠誠。不管我們從事的是多么平凡、雜陳的工作。都要具備崇高的責(zé)任心和高度的工作責(zé)任感，只有這樣，才能把工作做到最好。工作不崇高。真正崇高的是人們對(duì)工作的態(tài)度。
4、集體榮譽(yù)感。團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)是我們自身價(jià)值的綜合體現(xiàn)。我們要以團(tuán)隊(duì)利益為最終目標(biāo)，始終關(guān)注團(tuán)隊(duì)，與團(tuán)隊(duì)共享榮譽(yù)。我們應(yīng)該不遺余力地做好每一項(xiàng)工作，決不耽誤每一個(gè)人。
5、建立良好的工作關(guān)系，保持有效溝通。我們不能忽視工作關(guān)系對(duì)我們的影響。如果工作關(guān)系融洽，對(duì)我們的工作會(huì)很有幫助。反之，消極抵觸的工作關(guān)系會(huì)使我們的工作質(zhì)量和效率受到很大程度上的制約。
所以在做好工作的同時(shí)要注意協(xié)調(diào)溝通，征詢對(duì)方需求，主動(dòng)協(xié)作配合，適時(shí)反()饋，同時(shí)表達(dá)自己的想法和希望對(duì)方接收的信息，使工作關(guān)系中的個(gè)體相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
這個(gè)隊(duì)是每個(gè)人的總和。要充分發(fā)揮集體中每個(gè)人的智慧和力量，發(fā)展壯大隊(duì)伍的力量。個(gè)人通過團(tuán)隊(duì)糾正自己的行為，提高工作能力，二者和諧發(fā)展，相輔相成。正是這樣的協(xié)調(diào)發(fā)展，使得一支團(tuán)隊(duì)能夠超越簡單的、按部就班的進(jìn)步，達(dá)到能力的飛躍，也就是文中所**的高績效的團(tuán)隊(duì)。
1不怕李云龍，就怕李云龍的團(tuán)隊(duì)。這再次證明了團(tuán)隊(duì)的力量；團(tuán)結(jié)就是力量。江山島戰(zhàn)役中，在海陸空三軍的全力配合下，我們?cè)谝惶熘畠?nèi)戰(zhàn)勝了敵人，取得了決定性的勝利，這就是合作的力量。
凝聚團(tuán)隊(duì)的力量讀后感
《凝聚團(tuán)隊(duì)的力量》是一本極具啟發(fā)性的書籍，它深入探索了一個(gè)團(tuán)隊(duì)如何才能發(fā)揮最大潛力的秘訣。作者通過豐富的案例分析和實(shí)用的建議，向讀者展示了領(lǐng)導(dǎo)者如何有效地激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的激情和創(chuàng)造力，從而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。這本書給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力有了更深刻的理解。
首先，《凝聚團(tuán)隊(duì)的力量》突出了領(lǐng)導(dǎo)者的重要性。作者指出，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功或失敗往往取決于其領(lǐng)導(dǎo)者的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。領(lǐng)導(dǎo)者需要具備明確的愿景和目標(biāo)，并能夠有效地與團(tuán)隊(duì)成員溝通，激發(fā)他們的激情和動(dòng)力。只有領(lǐng)導(dǎo)者能夠做到這一點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)才能夠凝聚力量，邁向成功。
其次，《凝聚團(tuán)隊(duì)的力量》強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)成員間的協(xié)作和信任的重要性。作者指出，一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都是不可或缺的，他們的能力和貢獻(xiàn)對(duì)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功至關(guān)重要。團(tuán)隊(duì)成員需要互相了解，建立良好的溝通和協(xié)作機(jī)制，并相互信任，共同面對(duì)團(tuán)隊(duì)中的挑戰(zhàn)和困難。只有這樣，團(tuán)隊(duì)才能夠形成一個(gè)緊密的整體，達(dá)到集體卓越。
此外，《凝聚團(tuán)隊(duì)的力量》還探討了有效的團(tuán)隊(duì)管理策略。作者指出，領(lǐng)導(dǎo)者需要善于激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能，并為他們提供一個(gè)良好的工作環(huán)境和資源支持。此外，領(lǐng)導(dǎo)者還需要制定明確的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和績效標(biāo)準(zhǔn)，并建立有效的反饋機(jī)制，以及及時(shí)嘉獎(jiǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)出色的團(tuán)隊(duì)成員。通過這些策略，領(lǐng)導(dǎo)者能夠激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員積極進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。
最后，《凝聚團(tuán)隊(duì)的力量》給我留下了如何成為一位優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的深刻啟示。通過深入學(xué)習(xí)這本書，我明白了一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備什么樣的特質(zhì)。他們不僅需要具備卓越的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，還需要具備人性化的管理理念和謙虛的心態(tài)。只有這樣，他們才能夠獲得團(tuán)隊(duì)成員的尊重和信任，并將團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)到成功的彼岸。
總之，《凝聚團(tuán)隊(duì)的力量》給我?guī)砹撕芏鄦⑹荆⒓ぐl(fā)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力的興趣。這本書不僅詳細(xì)解讀了團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵要素，還提供了實(shí)用的建議和工具，幫助讀者更好地應(yīng)用于實(shí)際工作中。通過深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，《凝聚團(tuán)隊(duì)的力量》不僅可以幫助我們成為一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，也能夠在團(tuán)隊(duì)合作中取得更加出色的成果。我強(qiáng)烈推薦這本書給所有對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力感興趣的讀者。
我們?yōu)槟奶暨x和整理了一篇相當(dāng)優(yōu)秀的“團(tuán)隊(duì)正能量讀后感”文章。閱讀作者的文章時(shí)，不能只看表面，而要深入理解。邀請(qǐng)大家一起分享閱讀感受，交流心得感悟，建議您留下這篇文章以備查閱！
——第一至三章
“帶隊(duì)伍就是帶人心、團(tuán)隊(duì)需要正能量”，乍一看封面，感覺又是一本落入俗套的“勵(lì)志”書籍；當(dāng)翻開目錄看提綱，詫異地發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常淺顯的道理居然細(xì)化到十四個(gè)章節(jié)，這才開始好奇此書的觀看。
正能量是當(dāng)今社會(huì)所缺乏的養(yǎng)分，在許多領(lǐng)域，正能量的迸發(fā)帶給我們深刻的思考和回味。當(dāng)市民被污穢蒙蔽雙眼時(shí)，正能量可以幫助我們看穿云層；當(dāng)團(tuán)隊(duì)充滿正負(fù)能量時(shí)，正能量可以澄清事實(shí)。
正能量爆發(fā)的結(jié)果是質(zhì)變的表現(xiàn)，其過程是量變的積累。每個(gè)成員能否成為團(tuán)隊(duì)的積極建設(shè)者，管理者背后的組織和安排是非常重要的。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)管理者，專注于你的團(tuán)隊(duì)成為積極能量的源泉。
合格的管理者需要做到踏踏實(shí)實(shí)地務(wù)實(shí)工作，潛心做問題地“解決者”，而非問題的“發(fā)現(xiàn)者”甚至是“制造者”。所謂積極的人像太陽，照到哪里哪里亮，就是這個(gè)道理。管理者若是“私利追逐者”，團(tuán)隊(duì)中煩躁、抱怨、推諉、指責(zé)的聲音將不絕于耳。
而管理者若是個(gè)“建設(shè)者”，理解、無私、互助、幫扶就會(huì)成為習(xí)慣。因此，團(tuán)隊(duì)經(jīng)理必須明確他們的核心職責(zé)。我們負(fù)責(zé)一線員工的創(chuàng)建和一線員工工作流程的整理。我們還需要和相關(guān)部門一起寫作，提高團(tuán)隊(duì)的運(yùn)營效率，最終實(shí)現(xiàn)有效運(yùn)營。
在一個(gè)優(yōu)秀有序的團(tuán)隊(duì)里，每個(gè)人都有自己的職責(zé)，所以分工尤為重要。在我們的團(tuán)隊(duì)中，管理者也需要根據(jù)每個(gè)人的不同特點(diǎn)來規(guī)劃他們的職業(yè)生涯和分配工作。不要奢望每個(gè)人都成為績優(yōu)，也堅(jiān)決不允許團(tuán)隊(duì)中有人連做績優(yōu)的夢(mèng)想都沒有，如果真如此，將會(huì)給團(tuán)隊(duì)中正能量的傳遞設(shè)置不小的障礙。
當(dāng)團(tuán)隊(duì)正能量不足時(shí)，管理者必須適時(shí)作出調(diào)整。調(diào)整員工培訓(xùn)方式，調(diào)整人員分工安排，加強(qiáng)與問題員工的溝通，可以有效地及時(shí)補(bǔ)充員工的正能量，幫助員工認(rèn)清自己的核心角色。只有每個(gè)人都全身心投入到自己的角色中去，用心去表演，劇情才會(huì)精彩，正能量才會(huì)不斷爆發(fā)！
——第十至十二章
團(tuán)隊(duì)的管理者應(yīng)該清楚：談話和會(huì)議不能形成“一言談”，交流必須在互動(dòng)的氛圍下才能收獲想要的效果。如何將談話和會(huì)議的氛圍活躍起來呢？
除了有效提問以外，還需要仔細(xì)傾聽。如果你不去傾聽，你就創(chuàng)造不了高效、正能量的團(tuán)隊(duì)，只有傾聽，才能讓你的團(tuán)隊(duì)快速運(yùn)轉(zhuǎn)起來。然而現(xiàn)實(shí)的悲哀是，往往很少有人接受過“如何有效傾聽”的培訓(xùn)。
通常情況下，人都希望自己滔滔不絕地發(fā)表自己的觀點(diǎn)還奢望聽眾配合，卻不能接受甚至不愿意聽到和自己觀點(diǎn)不能重疊或沖突的說法。這樣是大錯(cuò)特錯(cuò)的，特別是作為團(tuán)隊(duì)管理者。想想一下，如果你不想聽對(duì)方的話，對(duì)方會(huì)感到沮喪和孤立，因此工作熱情會(huì)大大降低，從而失去團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
要提升團(tuán)隊(duì)績效，維護(hù)團(tuán)隊(duì)正能量，傾聽要作為“基本功”認(rèn)真對(duì)待并執(zhí)行。
又有些管理者認(rèn)為“聽到”就等于“傾聽”，這樣的認(rèn)知會(huì)讓 “聽”變成無用功。“聽到”是被動(dòng)地接受，目的是讓對(duì)方知道自己在“聽”；而“傾聽”則是主動(dòng)地去理解對(duì)方的想法，這才是對(duì)方想要的。“傾聽”的過程需要真正地盡力去理解對(duì)方的觀點(diǎn)，所以傾聽時(shí)，是需要開動(dòng)腦筋的。
熟練的聽力要求聽者考慮不同的觀點(diǎn)，以便掌握真實(shí)情況。在整個(gè)傾聽過程中，我們必須從對(duì)方的角度去理解對(duì)方的話語，因?yàn)閮A聽是建立信任的前提。還必須牢記要暫時(shí)放下自己的觀點(diǎn)，專注于對(duì)方，不斷對(duì)自己說：
“我暫時(shí)不能理會(huì)別的事情，我要理解這個(gè)人說的話”。傾聽的過程中我們不是一臺(tái)“錄音機(jī)”，而是“對(duì)講機(jī)”，適時(shí)地用提問和陳述確認(rèn)你的理解非常重要，這樣可以讓我們始終和對(duì)方的觀點(diǎn)邏輯并軌，能夠更有效地去理解對(duì)方，從而準(zhǔn)確接收到有用的信息。
千萬別忽略了：傾聽需要“理解”，并不必然是“認(rèn)同”！
人與動(dòng)物的最大區(qū)別就是人的思維更豐富，更有邏輯。僅僅因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的想法和價(jià)值觀，團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)分歧是正常的。管理者在不遺余力地打造對(duì)使命、愿景和價(jià)值觀一致認(rèn)同的團(tuán)隊(duì)時(shí)，也不要疏忽了對(duì)分歧的處理。
要處理好分歧，就要把握好原則：對(duì)影響班子的分歧，必須有秩序地加以壓制和消除；對(duì)不影響團(tuán)結(jié)的分歧，一切問題都可以擺在桌面上進(jìn)行客觀討論。讓每一方陳述自己的立場，而另一方真誠地傾聽，這是一種追求理解的好方法。
互相都要盡力找出對(duì)方支撐表述觀點(diǎn)的邏輯和理由，并加以理解。接下來就需要共同討論各方的觀點(diǎn)是否科學(xué)、是否能夠改進(jìn)、評(píng)估別人對(duì)自己觀點(diǎn)提出的建議并選擇接受或拒絕。在這樣一個(gè)開放、坦誠的環(huán)境中，即使有人直接否定你的觀點(diǎn)，只要有合理的依據(jù)，建議也能被考慮和接受，這就大大緩解了不同觀點(diǎn)造成的分歧，積攢了正能量。
處理分歧的過程中切記，緊張關(guān)系的產(chǎn)生實(shí)際上是人們把分歧藏在心里不說出口的結(jié)果，在分歧沒有得到解決的情況下，緊張關(guān)系就可能產(chǎn)生。在運(yùn)用關(guān)系階梯處理緊張關(guān)系時(shí)，應(yīng)把握科學(xué)的步驟：關(guān)注他人→確認(rèn)理解→尋求信任→溫和探索真相→建立希望。
正能量來自于信仰一致、好學(xué)上進(jìn)、關(guān)系穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)，而在培訓(xùn)很少的團(tuán)隊(duì)中，員工“跳槽”的現(xiàn)象會(huì)非常頻繁，不穩(wěn)定隨即產(chǎn)生。員工跳槽的主要原因是厭倦或缺乏挑戰(zhàn)，其次是缺乏發(fā)展和進(jìn)步的機(jī)會(huì)?？赡艹龊跄愕囊饬希靶匠赀^低”并不是造成“跳槽”現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)的決定性因素。
科學(xué)證明：更換人員的費(fèi)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于為提高他們付出的費(fèi)用，所以無論是從費(fèi)用考慮還是從最大程度減少“跳槽”對(duì)團(tuán)隊(duì)士氣影響的考慮，適時(shí)地組織員工培訓(xùn)都異常重要。有效的技能培訓(xùn)分為四個(gè)步驟：
培訓(xùn)師做并解釋→培訓(xùn)師做學(xué)員解釋→學(xué)生做培訓(xùn)師解釋→學(xué)生做學(xué)生解釋培訓(xùn)師評(píng)估。各種培訓(xùn)的有效設(shè)計(jì)可按以下步驟進(jìn)行：分析→設(shè)計(jì)→開發(fā)→實(shí)施→評(píng)價(jià)。
除開“做一天和尚撞一天鐘”的員工，絕大多數(shù)員工都是希望學(xué)習(xí)的，這樣可以拓寬個(gè)人發(fā)展的通道，因此團(tuán)隊(duì)需要針對(duì)不同崗位、不同層級(jí)組織培訓(xùn)。培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)經(jīng)理培訓(xùn)員工的方法和技能；培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)基層員工的工作流程和技能。在聲聲入耳的“讀書聲“中，團(tuán)隊(duì)正能量就會(huì)持續(xù)膨脹。
《團(tuán)隊(duì)正能量》讀后感
——第十三至十四章及全書
團(tuán)隊(duì)正能量的載體當(dāng)然是“人”。正能量的產(chǎn)生因“人”而起；正能量的傳遞因“人”而推廣；正能量的維護(hù)因“人”而光輝弘揚(yáng)?？梢韵胂?，如果沒有正能量，隊(duì)伍一定是死的，充滿矛盾和問題。
所以，一群正能量的人可以打造一支正能量的團(tuán)隊(duì)。
然而，一群正能量的人并不等于正能量的團(tuán)隊(duì)！正能量團(tuán)隊(duì)有三個(gè)基本要素：高績效、良好的心理感受和積極的反饋。也就是說，每個(gè)人都有很高的表現(xiàn)，都能感受到團(tuán)隊(duì)的積極環(huán)境對(duì)自己的積極影響，都能以積極的方式對(duì)待和處理問題。
否則，一群智商超過120的人聚集在一起，組成智商只有62的壞團(tuán)隊(duì)。
作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的管理者，要建立一個(gè)團(tuán)隊(duì)的正能量，首先必須解決如何讓團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人在面對(duì)問題時(shí)都保持積極的心態(tài)。歷史告訴我們，除了“放棄”，人生只有“延遲成功”，沒有“失敗”。愛迪生發(fā)明電燈的經(jīng)驗(yàn)失坎坷的。在尋找燈絲材料的過程中，成千上萬的實(shí)驗(yàn)失敗扼殺了旁觀者的耐心。但對(duì)愛迪生來說，每一次失敗都是他排除這些材料的最好證據(jù)。
愛迪生一直認(rèn)為，每一次失敗都是通往成功之路的一步。臺(tái)階越多，成功的高度就越大，快樂也就越令人興奮。成功絕非偶然，而是無數(shù)次失敗積累的量變。
在團(tuán)隊(duì)的經(jīng)營中，只有持續(xù)地灌輸正面思想，讓每個(gè)人都能意識(shí)到自己的作用，并對(duì)維護(hù)正能量樂此不疲，每個(gè)成員才會(huì)有“歸屬感”，才能從團(tuán)隊(duì)中找到舒適感，從而用良好的狀態(tài)達(dá)成高績效！
人+人=團(tuán)隊(duì)，有“人”才有組織。所以團(tuán)隊(duì)最大的資產(chǎn)就是員工。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)始人，你可以因?yàn)楣餐男拍?、共同的目?biāo)和共同的價(jià)值觀，召集一群志同道合的人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)。因此，如果你掌握了員工的思想動(dòng)態(tài)，你就能掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的正確方向。
你需要關(guān)心每個(gè)人的能力和個(gè)人發(fā)展，持續(xù)地為他們提供培訓(xùn)、指導(dǎo)和教導(dǎo)以覆蓋他們知識(shí)上的盲點(diǎn)，并發(fā)掘一切機(jī)會(huì)給他們贊許和表揚(yáng)，只有正能量的“養(yǎng)料”，才能澆灌出正能量的“成果”。
建立一支充滿活力的團(tuán)隊(duì)是每個(gè)管理者的理想，但作為一名管理者，我們必須正確認(rèn)識(shí)自己的角色和責(zé)任，然后才能知道如何做和做正確的事情。正能量的**并非生產(chǎn)過程中、也不是**于行政指令，更不是金錢可以買到的，它真真實(shí)實(shí)地存在、它需要我們?nèi)プ非?、它期待我們傳遞。當(dāng)一群志同道合的人走到一起，他們的真誠、信念、分享、友誼、承諾和決心都可能迸發(fā)出源源不斷的正能量。
關(guān)注每一位會(huì)員，傾聽他們的心聲，讓每個(gè)人都感覺到被重視視非常重要和根本的。只有很小的個(gè)體能量才能聚集成組織的巨大能量，而有了正能量，團(tuán)隊(duì)才能創(chuàng)造奇跡。
丁黎有感于2013年6月20日
《團(tuán)隊(duì)正能量-----帶隊(duì)伍就是帶人心》 讀后感
在繁忙的時(shí)間之余，抽空閑時(shí)間，靜心看書，會(huì)獲益匪淺，它就是《團(tuán)隊(duì)正能量—帶隊(duì)伍就是帶人心》。這是一本非常有用的書，就像一雙眼睛，讓你看到你沒有想到的世界，它可以提醒我們到目前為止還沒有采取行動(dòng)的世情，如何一步一步地建立一個(gè)正能量團(tuán)隊(duì)。
正能量是指所有給人向上和希望的力量和感覺，使人不斷追求，使生活變得完整和幸福。一個(gè)正能量團(tuán)隊(duì)在工作中有著不可動(dòng)搖的決心。正能量團(tuán)隊(duì)是不克戰(zhàn)勝的，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)員工都想加入。
如何成為一個(gè)積極的能源團(tuán)隊(duì)，如何領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)積極的能源團(tuán)隊(duì)是每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和思考的問題。
我們要堅(jiān)信只有正能量團(tuán)隊(duì)才能創(chuàng)造奇跡。要建立一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們應(yīng)該從自己做起，用團(tuán)隊(duì)建設(shè)者的概念來管理團(tuán)隊(duì)成員。注重團(tuán)隊(duì)正能量的建設(shè)而不僅僅是個(gè)人目標(biāo)。
作為團(tuán)隊(duì)管理者，團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都必須了解團(tuán)隊(duì)有三個(gè)基本角色：領(lǐng)導(dǎo)、管理和一線員工。讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員清楚地理解他們的職責(zé)，記住他們最應(yīng)該做的事情。
作為一名團(tuán)隊(duì)經(jīng)理，他必須確保自己理解并執(zhí)行管理角色的核心智慧。作為一名管理者，他不僅要具備一線員工所需的技能，還要對(duì)一線員工進(jìn)行團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，并與他人協(xié)調(diào)完善體系，從而提高團(tuán)隊(duì)效率，取得更好的技效。
作為一名管理者，要有管理的技巧。每個(gè)人都有不同的想法、行動(dòng)和行為，每個(gè)人都是不同的。在日常管理中，首先要承認(rèn)每個(gè)人都有差異，然后根據(jù)他們的差異采取不同的方法來提高團(tuán)隊(duì)成員的斗志。
團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，要以身作則。消極的評(píng)論和批評(píng)，最容易侵蝕團(tuán)隊(duì)的精神。讓團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人感覺到在團(tuán)隊(duì)中被重視。
管理者應(yīng)該讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員清楚地知道團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，讓員工了解公司的長期目標(biāo)以及他們應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。強(qiáng)烈關(guān)注目標(biāo)會(huì)讓團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生正能量。同時(shí)作為管理者要懂得傾聽，掌握傾聽的技巧。
傾聽是主動(dòng)的，有意識(shí)的選擇。要真正傾聽，你必須有一個(gè)目標(biāo)，用你的大腦去思考，并且真的想去理解。為了建立一個(gè)高效、積極的團(tuán)隊(duì)，管理者需要信任并學(xué)會(huì)傾聽。
帶隊(duì)伍帶的就是人心。首先，我們要有平等意識(shí)。管理者和領(lǐng)導(dǎo)者不會(huì)從天而降。更重要的是，他們也在基層鍛煉，不斷提高培養(yǎng)效果。想要有平等意識(shí)，也就是不能忘本，不能忘記自己走向領(lǐng)導(dǎo)管理崗位前，也是普通一個(gè)員工。
用自己當(dāng)員工的心感知團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的心，有共鳴有共振，才有可能形成真正的團(tuán)隊(duì)凝聚力，做成時(shí)還要將心比心，對(duì)團(tuán)隊(duì)成員要坦誠。坦誠會(huì)帶給我們更多的效率，坦誠還會(huì)拉近雙方間的距離，讓大家真正體驗(yàn)到平等的滋味，更有可能發(fā)揮每個(gè)人的潛力和創(chuàng)造性，誰都知道，沒有創(chuàng)新能力的團(tuán)隊(duì)，應(yīng)對(duì)迅速變化的市場環(huán)境，戰(zhàn)勝競爭對(duì)手，創(chuàng)新客服內(nèi)容和形式，就會(huì)困難重重，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，也就是可望而不可及。
帶隊(duì)，就是要帶著人們的心，更要學(xué)會(huì)帶隊(duì)前先取自己的心。身先士卒，以身作則，是最好的選擇。讓別人干什么，自己不這樣做，就沒有多少信服力。
從表面上看，前后臺(tái)的支持以及形式上的熱和喧囂更能體現(xiàn)管理者和領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)利和地位。真正的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力來自同甘共苦，領(lǐng)導(dǎo)者和管理者為共同的目標(biāo)付出了更多的努力。
帶著團(tuán)隊(duì)就是帶著人，心中的動(dòng)力應(yīng)該是無私的責(zé)任感。自我負(fù)責(zé)不會(huì)浪費(fèi)團(tuán)隊(duì)成員的時(shí)間，為每個(gè)人的未來職業(yè)增加價(jià)值，并為實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)而努力。管理者和領(lǐng)導(dǎo)者在培養(yǎng)優(yōu)秀人才、使用優(yōu)秀人才、實(shí)現(xiàn)對(duì)組織的承諾等方面發(fā)揮著更大的橋梁作用，這需要責(zé)任的驅(qū)動(dòng)力。
帶隊(duì)伍就是帶人心，還要有一種更為寬廣的職業(yè)胸懷。，持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)力。不斷超越自我，有的人超越自我，真心為團(tuán)隊(duì)成員的成長感到高興，知人善任；有的人推薦甚至放棄自己的崗位，這是一個(gè)更高的境界。
在別人否定自己之前，他們先否定自己。這樣的頭腦可以培養(yǎng)出一支更好的隊(duì)伍。自我否定是思想。
比爾·蓋茨說“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心?！弊鳛閳F(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，有著高于普通員工股的權(quán)利，同樣也需要承擔(dān)高于普通員工的責(zé)任。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，還要對(duì)團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé)。
領(lǐng)導(dǎo)干部只有責(zé)任心強(qiáng)，敢于承擔(dān)團(tuán)隊(duì)責(zé)任，才能做好本職工作，努力實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。一份無私的責(zé)任心是領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊(duì)伍的強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力。
管理者需嚴(yán)于律己，寬于待人，才能夠真正使人信服。只有管好了自己的心，才能以此來要求他人。用自己的實(shí)踐去激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員團(tuán)結(jié)起來，共同進(jìn)步。
才能使員工緊緊圍繞在領(lǐng)導(dǎo)身邊。帶團(tuán)隊(duì)就是帶人心，輸贏皆在人心離向。贏得人民群眾的心，一個(gè)有說服力的好領(lǐng)導(dǎo)，才能領(lǐng)導(dǎo)一支有凝聚力、有競爭力、有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍，使隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大，實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。
近日氣溫又有小幅攀升，最低溫度也已回到兩位數(shù)，但日夜溫差較大，蜂蜜經(jīng)銷企業(yè)小蜜蜂提醒各位每日早晚別忘了喝杯蜂蜜茶以增強(qiáng)抵抗力哦這天想與大家分享的是蜂蜜經(jīng)銷企業(yè)員工對(duì)于近日所學(xué)《團(tuán)隊(duì)正能量》一書五至八章的感想與收獲。
透過學(xué)習(xí)，身為蜂蜜經(jīng)銷企業(yè)的一員，我認(rèn)識(shí)到，阻礙團(tuán)隊(duì)正能量的真正原因不是動(dòng)力不足，而是在于出現(xiàn)障礙。出現(xiàn)障礙的原因主要就是我們對(duì)批評(píng)、失敗、拒絕、得不到自己想要的事物、失去自己所擁有的事物而產(chǎn)生恐懼。而消除蜂蜜經(jīng)銷企業(yè)團(tuán)隊(duì)正能量建設(shè)障礙的最好方法就是識(shí)別一個(gè)人的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，并把它與手頭任務(wù)聯(lián)系起來進(jìn)而識(shí)別并移除一個(gè)人內(nèi)在動(dòng)機(jī)上的任何障礙。要因人而異，透過了解他人的想法、行為和動(dòng)力來因勢(shì)利導(dǎo)，用心營造蜂蜜經(jīng)銷企業(yè)團(tuán)隊(duì)正能量的氛圍，多交談，哪怕只是閑聊，分享信息、交流觀點(diǎn)，引導(dǎo)大家一齊思考，再讓大家都清楚地了解團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，強(qiáng)烈關(guān)注目標(biāo)，找到最適合的人，彼此間建立信任，給出最明確的目標(biāo)，定期評(píng)估結(jié)果，大膽放手、大膽去做，透過準(zhǔn)確、成功授權(quán)將目標(biāo)交給每一個(gè)人，進(jìn)而得以產(chǎn)生團(tuán)隊(duì)正能量。
身為蜂蜜經(jīng)銷企業(yè)員工的我近日反思自身工作，由于內(nèi)心恐懼而產(chǎn)生障礙，因與同事、領(lǐng)導(dǎo)溝透過少導(dǎo)致人為制造障礙，凡事都喜歡自己悶頭做，覺得讓別人做還得多費(fèi)口舌，有這工夫還不如自己去做，導(dǎo)致近期陷入了成長瓶頸，整天瞎忙，辦事效率卻又不高。接下來，在蜂蜜經(jīng)銷事業(yè)中，我要做如下改善：
1、要大膽放手去做，應(yīng)對(duì)蜂蜜經(jīng)銷過程中出現(xiàn)的障礙，我要堅(jiān)定信念，決不退縮，告訴自己，只要不是一而再的犯同樣的錯(cuò)誤，哪怕做錯(cuò)了又如何?知錯(cuò)能改，善莫大焉!
2、同時(shí)，在蜂蜜經(jīng)銷事業(yè)中，我要用心尋找達(dá)成目標(biāo)的工具，借助總經(jīng)辦周會(huì)、部門周會(huì)契機(jī)及日常工作時(shí)，真誠的去尋找家人的幫忙，多與家人溝通交流，仔細(xì)傾聽家人需求。
比如，帶教蜂蜜經(jīng)銷公司新人的流程，務(wù)必盡快熟悉、了解明確公司各崗位的工作職責(zé)，按照各崗位實(shí)際工作執(zhí)掌，請(qǐng)各部門主管協(xié)助，重新修改各崗位入職培訓(xùn)測(cè)試卷，目標(biāo)在入職培訓(xùn)期間，確保各崗位受訓(xùn)人員掌握應(yīng)知，并筆試測(cè)試卷、受訓(xùn)人、帶教人雙方簽字留證，確保驗(yàn)收合格后再交到各主管手中開始實(shí)操。目標(biāo)在月底前完成各崗位入職測(cè)試卷的修改，完善入職培訓(xùn)流程，另，在蜂蜜經(jīng)銷過程中，我每周至少有兩個(gè)工作日下到門店，重點(diǎn)與門店促銷員多溝通、交流，了解她們最迫切需要的是什么。集思廣益，在始終持續(xù)目標(biāo)一致、思想統(tǒng)一的同時(shí)，大膽放手去做，盡快完善蜂蜜經(jīng)銷企業(yè)培訓(xùn)體系的建設(shè)。
3、信賴并理解他人，共同尋找解決問題的方法，身為蜂蜜經(jīng)銷企業(yè)員工，在完成自身工作的同時(shí)也用心幫忙家人，共同掃除障礙。
身為蜂蜜經(jīng)銷企業(yè)員工，我相信，最終定能達(dá)成蜂蜜經(jīng)銷企業(yè)團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)!
近日氣溫又有小幅攀升，最低溫度也已回到兩位數(shù)，但日夜溫差較大，蜂蜜經(jīng)銷企業(yè)小蜜蜂提醒各位每日早晚別忘了喝杯蜂蜜茶以增強(qiáng)抵抗力哦——今天想與大家分享的是蜂蜜經(jīng)銷企業(yè)員工對(duì)于近日所學(xué)《團(tuán)隊(duì)正能量》一書五至八章的感想與收獲。
通過學(xué)習(xí)，身為蜂蜜經(jīng)銷企業(yè)的一員，我認(rèn)識(shí)到，阻礙團(tuán)隊(duì)正能量的真正原因不是動(dòng)力不足，而是在于出現(xiàn)障礙。出現(xiàn)障礙的原因主要就是我們對(duì)批評(píng)、失敗、拒絕、得不到自己想要的事物、失去自己所擁有的事物而產(chǎn)生恐懼。而消除蜂蜜經(jīng)銷企業(yè)團(tuán)隊(duì)正能量建設(shè)障礙的最好方法就是識(shí)別一個(gè)人的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，并把它與手頭任務(wù)聯(lián)系起來進(jìn)而識(shí)別并移除一個(gè)人內(nèi)在動(dòng)機(jī)上的任何障礙。要因人而異，通過了解他人的想法、行為和動(dòng)力來因勢(shì)利導(dǎo)，積極營造蜂蜜經(jīng)銷企業(yè)團(tuán)隊(duì)正能量的氛圍，多交談，哪怕只是閑聊，分享信息、交流觀點(diǎn)，引導(dǎo)大家一起思考，再讓大家都清楚地了解團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，強(qiáng)烈關(guān)注目標(biāo)，找到最適合的人，彼此間建立信任，給出最明確的目標(biāo)，定期評(píng)估結(jié)果，大膽放手、大膽去做，通過準(zhǔn)確、成功授權(quán)將目標(biāo)交給每一個(gè)人，進(jìn)而得以產(chǎn)生團(tuán)隊(duì)正能量。
身為蜂蜜經(jīng)銷企業(yè)員工的我近日反思自身工作，由于內(nèi)心恐懼而產(chǎn)生障礙，因與同事、領(lǐng)導(dǎo)溝通過少導(dǎo)致人為制造障礙，凡事都喜歡自己悶頭做，覺得讓別人做還得多費(fèi)口舌，有這工夫還不如自己去做，導(dǎo)致近期陷入了成長瓶頸，整天瞎忙，辦事效率卻又不高。接下來，在蜂蜜經(jīng)銷事業(yè)中，我要做如下改進(jìn)：
1、要大膽放手去做，面對(duì)蜂蜜經(jīng)銷過程中出現(xiàn)的障礙，我要堅(jiān)定信念，決不退縮，告訴自己，只要不是一而再的犯同樣的錯(cuò)誤，哪怕做錯(cuò)了又如何？知錯(cuò)能改，善莫大焉！
2、同時(shí)，在蜂蜜經(jīng)銷事業(yè)中，我要積極尋找達(dá)成目標(biāo)的工具，借助總經(jīng)辦周會(huì)、部門周會(huì)契機(jī)及日常工作時(shí)，真誠的去尋找家人的幫助，多與家人溝通交流，仔細(xì)傾聽家人需求。
比如，帶教蜂蜜經(jīng)銷公司新人的流程，必須盡快熟悉、了解明確公司各崗位的工作職責(zé)，按照各崗位實(shí)際工作執(zhí)掌，請(qǐng)各部門主管協(xié)助，重新修改各崗位入職培訓(xùn)測(cè)試卷，目標(biāo)在入職培訓(xùn)期間，確保各崗位受訓(xùn)人員掌握應(yīng)知，并筆試測(cè)試卷、受訓(xùn)人、帶教人雙方簽字留證，確保驗(yàn)收合格后再交到各主管手中開始實(shí)操。目標(biāo)在月底前完成各崗位入職測(cè)試卷的修改，完善入職培訓(xùn)流程，另，在蜂蜜經(jīng)銷過程中，我每周至少有兩個(gè)工作日下到門店，重點(diǎn)與門店促銷員多溝通、交流，了解她們最迫切需要的是什么。集思廣益，在始終保持目標(biāo)一致、思想統(tǒng)一的同時(shí)，大膽放手去做，盡快完善蜂蜜經(jīng)銷企業(yè)培訓(xùn)體系的建設(shè)。
3、信賴并理解他人，共同尋找解決問題的方法，身為蜂蜜經(jīng)銷企業(yè)員工，在完成自身工作的同時(shí)也積極幫助家人，共同掃除障礙。
身為蜂蜜經(jīng)銷企業(yè)員工，我相信，最終定能達(dá)成蜂蜜經(jīng)銷企業(yè)團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)！
公司組織大家學(xué)習(xí)了《團(tuán)隊(duì)正能量》一書，我細(xì)細(xì)的品讀了一番，深受啟發(fā)，學(xué)到了很多新的知識(shí)，此書特別有助于更深入的了解團(tuán)隊(duì)的行為與特征。
書中有個(gè)專業(yè)名詞印象比較深刻的：微觀管理。之前理解，只有專業(yè)技術(shù)、專業(yè)知識(shí)最好的人，才是團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的不二人選，學(xué)習(xí)了微觀管理的定義及案例，明白還不是這么一回事，并不一定專業(yè)技術(shù)最強(qiáng)的人是最適合的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭人，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭人是要會(huì)分工、講溝通、善激勵(lì)，團(tuán)隊(duì)好比復(fù)雜的機(jī)器，團(tuán)隊(duì)成員是各個(gè)零部件，而團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭人就是組裝整個(gè)機(jī)器的工程師，讓機(jī)器高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
在國外，有很多人奉行“極客至老”，即用一生的時(shí)間追求技術(shù)上的突破，這些人可能無暇去深入研究人際關(guān)系，他們可能不適合做團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭人，但他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)里有著舉足輕重的作用，這種現(xiàn)象在國有企業(yè)里面也有，類似于工程師、總工程師、專家這樣的意味。因此，在打造團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，我們要重視這些人，特別是待遇方面，應(yīng)該是多角度全方位考量，而不能僅僅以級(jí)別的考慮，因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都適合做領(lǐng)導(dǎo)，也不是整個(gè)公司都要是領(lǐng)導(dǎo)，否則，會(huì)扼殺一部分團(tuán)隊(duì)成員的勞動(dòng)積極性，不利于專業(yè)性的提高，有損團(tuán)隊(duì)的正能量。
公司的宏偉藍(lán)圖，應(yīng)分解到各個(gè)團(tuán)隊(duì)具體的目標(biāo)，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的具體目標(biāo)應(yīng)落實(shí)到每個(gè)成員的職責(zé)中，在前行的道路上，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人應(yīng)能判斷形勢(shì)、了解團(tuán)隊(duì)成員的想法、行為和動(dòng)力，及時(shí)的溝通，善于傾聽，有效解決分歧，讓團(tuán)隊(duì)形成統(tǒng)一的目標(biāo)、共同的價(jià)值理念、專業(yè)化的問題處理解決能力、營造輕松愉悅和諧的工作氛圍，因此，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人更多的是引導(dǎo)作用。
團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)保持積極的心態(tài)，積極使人進(jìn)步，消極使人落后，時(shí)間很容易流失，與其消極的度過不如積極的迎接；應(yīng)具有主動(dòng)的意識(shí)，主動(dòng)是積極的表現(xiàn)，善于總結(jié)自己、分析自己，主動(dòng)接受新技能的培訓(xùn)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念；應(yīng)明確個(gè)人的目標(biāo)，將個(gè)人的目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)、公司的目標(biāo)有機(jī)統(tǒng)一起來，將個(gè)人的事業(yè)與公司的事業(yè)統(tǒng)一起來；應(yīng)做有道德的人，秉承先做人、后做事的道德理念，對(duì)同事熱心、對(duì)家人傾心、對(duì)社會(huì)有愛心，以熱情洋溢的姿態(tài)迎接每一天。
團(tuán)隊(duì)是一個(gè)整體，團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步需要大家共同奮斗，成就團(tuán)隊(duì)，就是成就每個(gè)人的夢(mèng)想。
上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常布置作文作業(yè)，如果沒人傾訴的時(shí)候，寫作就是你的療愈者。寫作文時(shí)不要照抄照搬材料，這樣會(huì)讓看作文的人認(rèn)為是湊字?jǐn)?shù)。寫好作文到底有多難？在此，你不妨閱讀一下職業(yè)化團(tuán)隊(duì)讀后感(范文5篇)，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。
在看了余世維關(guān)于職業(yè)化團(tuán)隊(duì)的講座后，折服于其淵博的知識(shí)，豐富的閱歷。同時(shí)自己也收獲良多。
職業(yè)化團(tuán)隊(duì)，顧名思義，職業(yè)與團(tuán)隊(duì)二者至關(guān)重要，我們是否在工作中做的夠職業(yè)，夠?qū)I(yè)。給人以像個(gè)做事的樣子。而在工作中，是否能夠做到夠團(tuán)結(jié)，以大局為重，注重與同事之間，與領(lǐng)導(dǎo)之間的和睦相處，做到和諧發(fā)展，這也很關(guān)鍵。而大家在一起工作，夠團(tuán)結(jié)，夠職業(yè)是每個(gè)人都很期盼的。
在沒參加工作之前，不管在飯店，餐廳，車站，銀行。都會(huì)時(shí)不時(shí)地從耳邊響起大家對(duì)這些場所的評(píng)價(jià)，而很專業(yè)太不專業(yè)等等這些詞語常常聽到，我們也時(shí)不時(shí)地說起。而這也就是顧客對(duì)他們的服務(wù)夠不夠?qū)I(yè)的評(píng)價(jià)。顧客的這些評(píng)價(jià)基于多方面，例如其員工的服務(wù)態(tài)度，柜臺(tái)，店面是否干凈整潔，物品擺設(shè)是否方便顧客，給客戶一種賓至如歸的感覺。這些方面都體現(xiàn)了他們是否夠職業(yè)，也在一定程度上影響了其客流。而這些職業(yè)化的表現(xiàn)都是通過里面的員工所體現(xiàn)出來的。就像蘇州觀前街上傣妹火鍋與對(duì)面的幫貴火鍋一樣，去兩家吃飯你就能發(fā)現(xiàn)在傣妹里不時(shí)有服務(wù)員來回穿梭于顧客中間，這樣隨時(shí)為顧客提供服務(wù)，不管是點(diǎn)菜還是加湯都很方便，而幫貴里面就不怎么樣了，本來服務(wù)員就少，而且還三三兩兩在柜臺(tái)那邊站著，很少有在顧客之間來回提供服務(wù)的，你要加點(diǎn)湯要等好久。這一比較，誰夠?qū)I(yè)就很明了了。何況二者臨面而開，真的很難想像會(huì)有一天幫貴能夠超過傣妹。
所以對(duì)我們員工來說自己的一言一行更多的是代表公司的形象，是給顧客最直接的印象，而從講座中也可以體現(xiàn)出我們這些公司員工最重要的是首先要做好本職工作，當(dāng)然了，要想有更多的發(fā)展，更好的進(jìn)步還要多讀書，不光是自己與工作相關(guān)的書，其他可以增長見聞的書都可以多看一些，因?yàn)橹挥羞@樣才能在工作中做到優(yōu)秀，在與外界交往的時(shí)候給外界的印象才最好，而同時(shí)也給自己所在的公司加分。在講職業(yè)化時(shí)不能忽略了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)與職業(yè)化也是密不可分的，當(dāng)我們大家都做的夠?qū)I(yè)，夠投入的時(shí)候。大家都用心去做事，互相協(xié)作，自然會(huì)有一個(gè)很好的團(tuán)隊(duì)，而團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，計(jì)劃，各人的分工，權(quán)限上都會(huì)得到很好的協(xié)調(diào)。而當(dāng)大家都朝同一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)時(shí)，大家形成了利益共同體，很難想象還會(huì)有互相扯皮，拆臺(tái)的現(xiàn)象出現(xiàn)，而如果這些想象存在的話，只能說他們還太不夠?qū)I(yè)，太不職業(yè)。
對(duì)于我們這些剛參加工作的新人來說，在職業(yè)化上，在團(tuán)隊(duì)意識(shí)上還有很多需要我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方，跟同事學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，自己額外充實(shí)，總之，在與每一個(gè)交往過的人中都可以得到夠職業(yè)夠團(tuán)結(jié)就是對(duì)我們的最好的評(píng)價(jià)褒獎(jiǎng)了！
《職業(yè)化團(tuán)隊(duì)》一書是我進(jìn)入職場的第一課，它是一本很好的入門書，職業(yè)化團(tuán)隊(duì)讀后感。在這本書里我開始對(duì)職場有所了解并明白了如何能做出正確的事情。給即將進(jìn)入職場的我奠定了一個(gè)很好的理論基矗
緒論中主要介紹了職業(yè)化是什么。其核心內(nèi)涵主要包括職業(yè)化的工作技能、職業(yè)化的工作形象、職業(yè)化的工作態(tài)度、職業(yè)化的工作道德。對(duì)于我的理解就是你若想或正在從事一項(xiàng)工作，一定要具有能勝任這項(xiàng)工作的工作素養(yǎng)，符合這項(xiàng)工作的工作形象，做事力求完美的工作態(tài)度和打響品牌持久戰(zhàn)的工作道德。對(duì)我的啟發(fā)是：我會(huì)把做好這個(gè)崗位所具備的知識(shí)和技能寫出來。隔一段時(shí)間和自己比較，自己已經(jīng)做到了什么還欠缺什么，不斷改進(jìn)。
如何具有職業(yè)化的工作技能呢?首先你應(yīng)該像個(gè)做事的樣子，既然選擇了這個(gè)崗位做就要做好，要不然就不要做。認(rèn)真做事只能把事做對(duì)，用心做事才能把事做好。一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，既然你在這個(gè)崗位，那么你就要不斷的學(xué)習(xí)不斷的關(guān)注與你所從事的工作相關(guān)的內(nèi)容。不要把工作只看成工作而要把它看成你生活中必不可少的一部分。這樣你才能更專業(yè)、更有經(jīng)驗(yàn)，才能不斷地創(chuàng)新(模仿+改良=創(chuàng)新)，才能慢慢的成為不可或缺的人。
如何具有職業(yè)化的工作形象呢?首先從表觀來看，公司的整體環(huán)境一定要干凈整潔，日用品一定要精致(精致指細(xì)致、高尚、典雅)，各個(gè)方面都要與公司的定位相匹配。其次就是員工的衣著要得體和整潔，談吐要平易近人。最后是自己做事的方法。一定要清楚自己解決問題的方法有哪些：第一種是自己常用的方法，第二種是我們的前輩或領(lǐng)導(dǎo)建議我們改善的方法;第三種是我們從別人那里學(xué)到的方法。
如何具有職業(yè)化的工作態(tài)度和工作道德呢?既然你是這個(gè)公司的一員，那么你就應(yīng)了解公司的每個(gè)流程，關(guān)心公司的每個(gè)部門。我想學(xué)到更多并為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值，我就會(huì)不斷思考我在每個(gè)階段我對(duì)自己的'規(guī)劃是什么，要進(jìn)步到什么程度。按照“每一天要做一件實(shí)事，每一個(gè)月做一件新事，每一年做一件大事，一輩子做一件有意義的事。——魯冠球”來要求自己，用自己的進(jìn)步來推動(dòng)企業(yè)的進(jìn)步，再靠企業(yè)的進(jìn)步來勉勵(lì)自己進(jìn)步，形成一種互利共生的雙贏機(jī)制。書中提到“宣傳是企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)更好的生存空間的重要手段，任何企業(yè)在發(fā)展過程中都不可避免的進(jìn)行宣傳活動(dòng)。因此加大對(duì)企業(yè)的宣傳，把宣傳融入到企業(yè)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)中，從“斜“穩(wěn)”“強(qiáng)”“大”“久”一步一步的來打造品牌戰(zhàn)役。我覺得我們的河圖現(xiàn)階段正由“穩(wěn)”向“強(qiáng)”過渡，這就需要對(duì)企業(yè)加大宣傳擴(kuò)大市場需求，但品質(zhì)是絕對(duì)不能丟失的。
今天有幸讀到了余世維老師寫的一本書，是關(guān)于怎樣建立職業(yè)化團(tuán)隊(duì)。在佩服余老師的同時(shí)也學(xué)到不少東西。
如果想達(dá)到一個(gè)職業(yè)化團(tuán)隊(duì)，每個(gè)員工都要去協(xié)調(diào)和溝通，無論是與客戶還是企業(yè)內(nèi)部。溝通講究方式方法。書中講到的方法很好。生活中工作中避免不了要犯一些錯(cuò)誤，首先要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的實(shí)質(zhì)性，錯(cuò)誤的一面使我們陷入困境，另一面也會(huì)使我們?cè)鰪?qiáng)警惕性，我們要善于從錯(cuò)誤中思考和總結(jié)。避免錯(cuò)誤的再次發(fā)生。對(duì)于教育員工的方法是，要給一定的時(shí)間內(nèi)限期改正，否則將給予處罰。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察后發(fā)現(xiàn)這個(gè)員工不值得去培養(yǎng)，去花更多精力，就要盡早拿出解決的方法，時(shí)間久了會(huì)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)。
書中也說到了人際關(guān)系，人與人之間相處互相幫助是很重要的，我們只有先幫助別人，才有機(jī)會(huì)讓別人來幫助我們。
所謂團(tuán)隊(duì)精神是指，無論企業(yè)大小，要做到整體的發(fā)展，從每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)到員工的集體合作精神。部門與部門之間的銜接，上下級(jí)的配合。不是單指某個(gè)人和某個(gè)部門的提高和發(fā)展。所謂大河有水小河就不會(huì)干枯，只有公司發(fā)展了效益好了員工得到的才會(huì)更多。
一個(gè)好的企業(yè)，好的部門，關(guān)鍵也在于有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)決定著一切。好比行軍打仗，遇到一個(gè)好的指揮官才能百戰(zhàn)百勝。為什么我們公司總是領(lǐng)導(dǎo)來考核員工！為什么不讓員工來考核一下領(lǐng)導(dǎo)！領(lǐng)導(dǎo)是否稱職，處理政務(wù)的正確性有多高。還有在每個(gè)員工心目中的分?jǐn)?shù)是多少，往往出現(xiàn)一些狀況后才去責(zé)怪誰的責(zé)任。。
我以前接觸過一個(gè)單位，是一家醫(yī)院，每年醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)都有一次述職，每個(gè)部門的員工都要給領(lǐng)導(dǎo)打分，一次分?jǐn)?shù)不及格的話就讓領(lǐng)導(dǎo)去反思，扣除一定的獎(jiǎng)金去自我檢討，包括最高領(lǐng)導(dǎo)。我認(rèn)為那樣才能真實(shí)的反映員工的所想，無論是對(duì)單位的體制，建設(shè)，人事安排及員工的一些合理化建議，都能真實(shí)的反映出來。同樣領(lǐng)導(dǎo)也能了解員工所想，出問題的環(huán)節(jié)在哪，以便及時(shí)糾正，在不斷的發(fā)現(xiàn)，及時(shí)的更新，到逐步的完善，那樣才有更好的發(fā)展。
在看了余世維關(guān)于職業(yè)化團(tuán)隊(duì)的講座后，折服于其淵博的知識(shí)，豐富的閱歷。同時(shí)自己也收獲良多。
專業(yè)團(tuán)隊(duì)，顧名思義，職業(yè)和團(tuán)隊(duì)是非常重要的。我們是否在工作中有足夠的職業(yè)和專業(yè)。給人以像個(gè)做事的樣子。而在工作中，是否能夠做到夠團(tuán)結(jié)，以大局為重，注重與同事之間，與領(lǐng)導(dǎo)之間的和睦相處，做到和諧發(fā)展，這也很關(guān)鍵。
而大家在一起工作，夠團(tuán)結(jié)，夠職業(yè)是每個(gè)人都很期盼的。
在沒參加工作之前，不管在飯店，餐廳，車站，銀行。都會(huì)時(shí)不時(shí)地從耳邊響起大家對(duì)這些場所的評(píng)價(jià)，而很專業(yè)太不專業(yè)等等這些詞語常常聽到，我們也時(shí)不時(shí)地說起。而這也就是顧客對(duì)他們的服務(wù)夠不夠?qū)I(yè)的評(píng)價(jià)。
對(duì)顧客的評(píng)價(jià)是基于員工的服務(wù)態(tài)度、柜臺(tái)和商店是否干凈整潔、商品是否方便顧客、給顧客賓至如歸的感覺等多方面的。這些方面都反映了他們是否夠?qū)I(yè)，也在一定程度上影響了他們的客流。而這些職業(yè)化的表現(xiàn)都是通過里面的員工所體現(xiàn)出來的。
就像蘇州觀前街上傣妹火鍋與對(duì)面的幫貴火鍋一樣，去兩家吃飯你就能發(fā)現(xiàn)在傣妹里不時(shí)有服務(wù)員來回穿梭于顧客中間，這樣隨時(shí)為顧客提供服務(wù)，不管是點(diǎn)菜還是加湯都很方便，而幫貴里面就不怎么樣了，本來服務(wù)員就少，而且還三三兩兩在柜臺(tái)那邊站著，很少有在顧客之間來回提供服務(wù)的，你要加點(diǎn)湯要等好久。這一比較，誰夠?qū)I(yè)就很明了了。更重要的是，很難想像有一天你能超越傣妹。
職業(yè)化的真諦
學(xué)習(xí)余世維《職業(yè)化團(tuán)隊(duì)》有感
很高興能夠加入到武漢客林團(tuán)隊(duì)，根據(jù)公司安排，新員工入司第一周的培訓(xùn)課程里，再次學(xué)習(xí)起余世維博士關(guān)于“打造職業(yè)化團(tuán)隊(duì)”的視頻資料。職業(yè)化團(tuán)隊(duì)——是不分行業(yè)不分領(lǐng)域的企業(yè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的終極目標(biāo)，職業(yè)化是團(tuán)隊(duì)持續(xù)性繁榮發(fā)展的基礎(chǔ)，視頻資料里值得學(xué)習(xí)的信息很多，這里我將個(gè)人印象深刻的幾點(diǎn)心得與大家分享。
余世維博士從一個(gè)職場新人如何服人，魅力點(diǎn)就在領(lǐng)導(dǎo)力和專業(yè)，專業(yè)也就是職業(yè)化，包括：職業(yè)化的工作技能、職業(yè)化的工作形象、職業(yè)化的工作態(tài)度、職業(yè)化的工作道德。四部分聯(lián)系起來可以這樣理解：
首先我們要具備專業(yè)的技能，像做事的樣子，但這個(gè)需要職業(yè)化的工作形象細(xì)節(jié)來外在表現(xiàn)出來，如穿著打扮、言談舉止等，這樣更加深別人對(duì)我們的信任和支持；態(tài)度決定一切，職業(yè)化的工作態(tài)度決定專業(yè)行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣積成品質(zhì)，品質(zhì)彰顯道德；從個(gè)人表現(xiàn)到團(tuán)隊(duì)風(fēng)采，企業(yè)品牌文化自然凝聚成形，水到渠成！
一、職業(yè)化的工作技能——“像個(gè)做事的樣子”
在職業(yè)化的工作技能中提到：職業(yè)化必須與企業(yè)的“核心文化”有關(guān)，我們應(yīng)該充分了解自己，從客戶、經(jīng)銷商（或代理商、協(xié)作商等）和競爭對(duì)手多個(gè)視角去了解自己的優(yōu)勢(shì)與不足。要知道對(duì)待客戶，業(yè)務(wù)員不是在推銷某件產(chǎn)品而是推銷自己，我們客林團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀第一點(diǎn)就是，對(duì)客戶的忠誠——客戶將客林視為首選合作伙伴；以誠納客，以信立林；我們也相信這種忠誠是相互的，我們對(duì)客戶的忠誠服務(wù)，將會(huì)換來客戶對(duì)我們的忠誠合作。
客林員工正是基于這種對(duì)客戶的忠誠，考慮客戶的需求，解決客戶的后顧之憂，致力于不斷提高質(zhì)量，優(yōu)化解決方案，不斷創(chuàng)新和超越，為公司和客戶創(chuàng)造更多價(jià)值，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，成為公司的領(lǐng)軍品牌工業(yè)市場。秉承這一核心價(jià)值觀，相信客林不久將成為全國行業(yè)第一！
二、職業(yè)化的工作形象——“看起來像那一行的人”
職業(yè)化的工作形象，簡單來說，良好的個(gè)人形象能讓人賞心悅目，給人正能量；而職業(yè)化的工作形象就是你做哪行要像做那行的樣子，有三大行業(yè)是讓人欣賞的，也就是職業(yè)化打動(dòng)人——航空、酒店、銀行。職業(yè)化的工作形象是一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)積聚而成一個(gè)吸引人的整體形象，那么這么多的細(xì)節(jié)我們從哪里開始，主次分別是什么呢？這里面有邏輯。先是統(tǒng)一，然后形成標(biāo)準(zhǔn)，最后細(xì)化。
我們從統(tǒng)一的工作著裝、統(tǒng)一的語言、統(tǒng)一的辦公環(huán)境、統(tǒng)一的工作流程、統(tǒng)一的戰(zhàn)略目標(biāo)、統(tǒng)一的企業(yè)文化，進(jìn)而形成嚴(yán)格的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，在執(zhí)行中收集反饋意見和建議，逐步細(xì)化。
三、職業(yè)化的工作態(tài)度——“就是用心把事情做好”
態(tài)度決定一切，這是我一直很信奉的名言。職業(yè)化的工作態(tài)度，不僅僅是認(rèn)真可以解釋到位，余世維博士提升一個(gè)層次——用心做事，我個(gè)人覺得可以再更改一下——用心把事做好。因?yàn)橛眯?，你?huì)多想，沒有做不到只有想不到，想其然想其所以然，舉一反三，想做的更好的方法，想更多將來可能發(fā)生的問題以及備選方案（**能力）。
生活中，也常聽大人叮囑：你走心點(diǎn)，就是說的要我們多用心。工作完成與否不僅是“做了”而已，而是用心做好，不僅是過程，重要的是好的結(jié)果。
另外工作態(tài)度中，細(xì)致也是很重要的，初到客林幾天，觀察員工某些細(xì)節(jié)方面我是很欣賞的，比如以制度的形式要求員工每天上班第一件事是打掃，進(jìn)行5s整理，我認(rèn)為這是有很多好處的，打掃的過程是整理的過程，不僅是辦公環(huán)境的整理，還是一天工作內(nèi)容和思路的整理，磨刀不誤砍柴工，隨后我們會(huì)進(jìn)一步計(jì)劃日工作內(nèi)容，計(jì)劃是很好的一種工作習(xí)慣。而在辛勤的工作開始前，我們一起動(dòng)手勞動(dòng)，團(tuán)隊(duì)凝聚力也有所加強(qiáng)，工作狀態(tài)也調(diào)動(dòng)起來，呈現(xiàn)積極、正態(tài)的精神風(fēng)貌。倡導(dǎo)大家開心地打掃整理，一日之計(jì)在于晨，好的開始是成功的一半。
還有的也是我剛開始沒有做到的，你可以看到客林的員工在某些小舉動(dòng)上已經(jīng)“標(biāo)準(zhǔn)化”，這就是習(xí)慣，當(dāng)然我說的是好的習(xí)慣，比如桌面一直保持整潔，離開座位一定記得把轉(zhuǎn)椅放到桌面下，下班離開辦公室一定隨手關(guān)掉所有的電源、鎖好門窗，自動(dòng)自發(fā)的節(jié)約資源……這些舉動(dòng)看起來是多么的自然，而且每個(gè)習(xí)慣都是從老板開始做起，職業(yè)化老板要求員工職業(yè)化，不斷督促不斷改進(jìn)，努力堅(jiān)持。心態(tài)決定成敗，細(xì)致成就高端！
四、職業(yè)化的工作道德——“對(duì)一個(gè)品牌信譽(yù)的堅(jiān)持”
職業(yè)化的工作道德——對(duì)品牌的堅(jiān)持。講座中說，品牌是一個(gè)整體意識(shí)，需要每個(gè)部門、每個(gè)員工、每個(gè)環(huán)節(jié)精心完成。只有積累和堅(jiān)持，才能打造真正的品牌。這里有兩個(gè)關(guān)鍵詞——整體和日積月累。
先說“整體”，比爾·蓋茨說小成功靠個(gè)人，大成功靠團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)的成功取決于合作，合作是職業(yè)道德的關(guān)鍵要素之一。合作的前提是溝通和信任，共同的價(jià)值觀和目標(biāo)，同一條道路和渠道的人，所以一個(gè)整體會(huì)有一種堅(jiān)持的風(fēng)格，一種堅(jiān)持的品質(zhì)，一系列堅(jiān)持的細(xì)節(jié)，最后會(huì)有一個(gè)品牌的出現(xiàn)——這需要時(shí)間的積累。
看看國內(nèi)外幾大品牌，中國水井坊酒從元末明初起，至今也有600余年，美國可口可樂也有110年以上，法國lv有150年以上歷史……
職業(yè)化的團(tuán)隊(duì)打造，不是靠一個(gè)人，也不是從一味要求員工開始，一定是從領(lǐng)導(dǎo)者開始的，最高領(lǐng)導(dǎo)者就是一個(gè)品牌的標(biāo)桿，領(lǐng)導(dǎo)到主管，主管到下屬員工，這樣是一個(gè)隊(duì)伍，從上往下，一個(gè)職業(yè)化的團(tuán)隊(duì)打造而成，所以專業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)培養(yǎng)出專業(yè)的主管。如何實(shí)施職業(yè)化？企業(yè)管理主要有六大管理：生產(chǎn)管理、物資管理、財(cái)務(wù)管理、銷售管理、信息管理和人力資源管理。
團(tuán)隊(duì)合作的分區(qū)域要求專業(yè)化，包括技能、形象、心理、道德六個(gè)方面。
專業(yè)化帶來卓越。一個(gè)企業(yè)的輝煌在于有專業(yè)的員工。企業(yè)的未來就是員工的未來，員工的未來就是企業(yè)的未來。我們客林公司作為處于行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)地位的最大的瓷磚施工配套產(chǎn)品及解決方案供應(yīng)商，在瓷磚施工等多個(gè)核心技術(shù)領(lǐng)域引領(lǐng)著行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，我相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的**遠(yuǎn)矚與總體戰(zhàn)略部署下，我們?nèi)w員工進(jìn)一步邁開職業(yè)化的腳步，強(qiáng)化、深化職業(yè)化，我們企業(yè)必定更加輝煌！更加強(qiáng)大！
更加聲名遠(yuǎn)播！
行政部2014年3月4日
學(xué)生時(shí)代寫作文似乎是比登天還難的事情，俗話說，腦越用越活，文章越寫越好。好的作文在語文考試中是可以加分的，寫作文要從那些方面入手？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的凝聚作文十四篇，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。
家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)美食要排資比美呀，潤餅菜可要爭魁。有人喜歡它的特別，有人迷戀它的美味，要我說呢，它還是一股凝聚的力量！春天的力量，親情的力量！
它是春天的饋贈(zèng)。春天來了，清明前后氣溫回暖，雨水飽潤，蔬菜瓜果一茬一茬扎堆地長，一串一串連夜地增，讓人迫不及待想一口嘗盡所有的青翠鮮香。于是，聰明的人們想到了用一張薄餅，簡單又直接地囊括這春天的一切。豆干酥香內(nèi)嫩，胡蘿卜絲點(diǎn)綴著紅，豆芽還保留著肥美甘甜，幾片豆角在唇齒節(jié)奏下“啪嘖啪嘖”地響，讓這美味更是有聲有色。餅皮就像襁褓，就像母親，將各色餡料擁抱著，團(tuán)結(jié)了娃娃也溫暖了自己。
清明吃潤餅菜的習(xí)俗，還在于閩南的家族文化底蘊(yùn)。閩南人崇尚祭祀祖宗，而祭祀其實(shí)也是一家團(tuán)聚的時(shí)刻。從春節(jié)到清明，從除夕到每一個(gè)團(tuán)圓的日子里，家家戶戶都會(huì)準(zhǔn)備上潤餅菜。一大家子圍在一起，滿滿一桌的菜肴，眾人圍在大圓桌旁，一起動(dòng)手，邊聊天邊包上合自己口味的潤餅菜，杯盞之間，盡是濃濃的親情。猶如北方人圍在一起包餃子，是團(tuán)團(tuán)圓圓的氣氛。
所以說潤餅菜，凝聚的是春天，凝聚的是親情。
愛與被愛有時(shí)都很簡單，甚或僅僅凝聚在一個(gè)芒果上。
那天，同往常一樣，我拖著疲憊的身體回到家。打開冰箱，發(fā)現(xiàn)冰箱中安靜的躺著一個(gè)大芒果，旁邊還放著一張字條：“兒子，芒果記得吃?！?/p>
字雖然很少，但是卻能感受到絲絲的愛意。我拿出芒果放在書桌上，便開始了學(xué)習(xí)。
不一會(huì)兒，媽媽回來了，她看到桌子上的芒果，又叮囑我一句：“芒果要記得吃?！闭f完，又匆匆的又離開了家。
時(shí)間悄然到了十一點(diǎn)，我伸了伸懶腰，看見了芒果。我拿起芒果，仔細(xì)的端詳，這個(gè)芒果青里透著紅，煞是可愛，我使勁嗅了嗅，還真香啊。還是把它留給媽媽吧，媽媽更愛吃芒果。于是，我又把它放回了冰箱，并留下了一個(gè)紙條：“媽媽，芒果記得吃?！?/p>
第二天，放學(xué)回家后，我打開冰箱，那個(gè)芒果卻還躺在冰箱里。只不過紙條上的字被改了：“兒子，晚上媽媽和你一塊分享！”我笑了，因?yàn)槲蚁胂笾鴭寢尶吹轿业募垪l肯定很幸福，我幸福了，因?yàn)槲荫R上就要和媽媽分享這個(gè)芒果了！
可晚上，媽媽因?yàn)榧影鄾]有回來，于是我又把紙條上的內(nèi)容換了：“媽媽，芒果再不吃就壞了，記得你要吃了它哦！”
第三天，媽媽還是沒有回來，我看了看冰箱里的芒果，再不吃就真的快壞了！但我還是沒吃，因?yàn)槲艺娴南牒蛬寢屢黄鸱窒怼?/p>
第四天晚上媽媽回來的時(shí)候，我已經(jīng)睡著了，媽媽幸福地把我叫醒，說要和我分享冰箱里的芒果，可打開冰箱，拿出芒果，皮還依然鮮美而且冰涼，可里面已經(jīng)嚴(yán)重變質(zhì)！但我和媽媽都沒有表現(xiàn)出遺憾，因?yàn)槲覀兒孟褚呀?jīng)分享過了！
我們笑著彼此是個(gè)大傻瓜，但我們依然很幸福，因?yàn)槟且炎兞速|(zhì)的芒果其實(shí)就是愛的凝聚！
點(diǎn)點(diǎn)露珠足以匯聚成江河，根根小草足以簇?fù)沓刹菰w顆星辰足以形成漫天星空，而你我凝聚在一次，便有無以倫比的力量。
從小便聽說，“兄弟齊心，其力斷金”。凝聚、團(tuán)結(jié)，是一個(gè)神秘而奇妙的力量。
在這個(gè)世界上，有這樣一個(gè)奇妙的現(xiàn)象，當(dāng)一群人們的心同時(shí)向著一個(gè)方向時(shí)，總會(huì)得到出乎意料的好結(jié)果。
偌大的操場上，是正躍躍欲試的同學(xué)們，正在進(jìn)行的是拔河比賽，隨著哨聲響起，“嗶——”比賽正式拉開帷幕?！凹佑汀佑汀痹炯澎o的操場上頓時(shí)熱鬧起來。
很榮幸地，我是賽場上的一員，比賽剛剛開始，卻仿佛已經(jīng)進(jìn)入白熱化。只感覺一股巨大的力量將我們往前拉，兩邊的隊(duì)員們你不讓我，我不讓你，都使上了吃奶的勁兒，大有獲勝的氣勢(shì)?！耙欢欢倍鲜抢蠋熃辜钡膮群?，眼前是一張張面紅耳赤，緊咬牙關(guān)的臉，附在繩上的一雙雙手，傳遞著巨大的力量，不論是你還是我，都仿佛要將繩子捏碎，一步，兩步，三步......帶著對(duì)手慢慢地向自己的陣營靠近。一顆，兩顆，三顆......五十四顆心凝聚在一起。當(dāng)五十四顆心緊緊相擁的那一刻，勝利終于悄悄地降臨，人本微小，可將所有力量、所有信念凝聚時(shí)，就顯得那樣強(qiáng)大。我們的班級(jí)在年段“文弱書生”的雅號(hào)出了名，但依靠著那名為神秘力量得以贏得比賽。
凝聚是一個(gè)極其抽象的東西，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大雁成群地遷徙終找到歸處，螞蟻雖小卻能筑起自己的家，還有條條小河流向大海，向日葵開出漫山遍野的花，得到同學(xué)熱切鼓勁的選手總會(huì)贏，這便是凝聚。小小的力量并不強(qiáng)大，但當(dāng)它一點(diǎn)一滴地凝聚起來時(shí)，仿佛擁有萬丈光芒，這樣的光芒，足以點(diǎn)綴山野，足以走向成功，足以創(chuàng)造幸福，足以溫暖世界。
凝聚的力量像太陽，點(diǎn)亮世界。
凝聚在心中的可以是豪情壯志，讓生命激起波瀾壯闊的浪花；凝聚在心中的也可以是智慧與力量，讓勇氣在面對(duì)挫折時(shí)油然而生；凝聚在心中的也許只是希望與信念，讓即便弱小的生命，也可以盛開幸福的花朵。
時(shí)光荏苒，也就是幾十個(gè)字的時(shí)間，秋姑娘就如約而至了。大雁排成“人”字形往南飛，空氣中彌漫著果子成熟的芳香，人們臉上掛著豐收的喜悅。就在這樣的日子里，一個(gè)女孩，把她珍貴的郁金香的種子連同路邊撿來的一?；ǚN，埋在了自家花盆枯葉下的泥土里。她想，這是這粒小花種最好的歸處吧。
風(fēng)雪輪流擊打著玻璃窗，漫長的冬天過去了，太陽終于肯露出笑臉了，女孩又可以在樓下的花園里玩耍了。她不時(shí)地抬起頭，仰望自家窗臺(tái)上那盆已經(jīng)結(jié)出花骨朵的郁金香，雖然看不到，但那可愛的樣子，還是讓女孩開心地笑出了聲。
在女孩細(xì)心的呵護(hù)下，那珍貴的郁金香終于怒放出美麗的花朵。然而，就在郁金香的旁邊，一株小鳳仙也蓬勃地生長出來，捧著臉笑著。有那么一瞬間，女孩迷惑了，哪里來的這么旺盛的水仙花。慢慢地，她想起來了，想起那個(gè)秋天里，她不經(jīng)意埋下的那粒拾來的花種。女孩明白了，自己原想把這弱小的種子埋藏，可是，它用第二年的陽光激勵(lì)自己，用凝聚在心中的希望與信念激勵(lì)自己，勇敢地萌出新芽，努力地開出花朵…
過了幾天，鳳仙花被移到更大的花盆里，原來的盆太小了，容不下這可敬的生命。
那女孩就是我。在那個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天過后，一粒種子教會(huì)我可以失望但不可以絕望。
一粒種子，能讓凝聚在心中的希望與信念開出一朵花。人生的路漫漫，如讓希望與信念在心中扎根、生芽，用汗水澆灌并開出花朵，生命必會(huì)絢爛多彩。
凝聚，讓生命花開更美麗……
同學(xué)間的情是純真的情，同學(xué)間的愛是質(zhì)樸的愛，那個(gè)小小的角落，那些繁多的書籍，那一串串美麗的文字，連接起了你我他……
書籍是人類進(jìn)步的階梯，沒有書籍這些精神食糧的滋潤，必定有一個(gè)不美麗的人生。為了讓同學(xué)們閱讀更多的書籍，班上的“一姐”——我和班上的`“一哥”——林子漢商量，在班上辦一個(gè)“小小圖書角”，這個(gè)想法很快就得到了老師同學(xué)的支持。可是，單憑兩個(gè)人的書籍也不夠??？大家都愿不愿意帶書來幫我們呢？這些問題實(shí)在讓我困惑不已。奇跡或多或少有發(fā)生的可能。于是，我便帶著“試一試”的心態(tài)，去詢問班上那些對(duì)班級(jí)的事情有熱情的同學(xué)，令我萬萬沒想到的是，大家都十分踴躍，紛紛表示一定會(huì)支持我們的。我心里的大石頭落地了，臉上的“愁云”也都煙消云散。
說干就干，沒幾天，大家都帶著心愛的書籍來到學(xué)校。每一本書籍中，都飽含同學(xué)們愛班級(jí)，愛集體的心。我們將書本歸置好，還專門“聘請(qǐng)”了圖書管理員，弄得有模有樣的呢！
圖書館正式建成了，同學(xué)們的熱情都無比高漲。“嘿，你們這圖書角還真不錯(cuò)呢！”“快點(diǎn)快點(diǎn)，我要借書！”……這么多鼓勵(lì)的話實(shí)在讓我“受寵若驚”，看著大家臉上燦爛的笑容，我的心里也分外興奮?！耙簧骋皇澜纾换ㄒ惶焯谩?，一本好書指引著我們前進(jìn)的道路。我相信在這個(gè)小小的角落，同學(xué)們一定會(huì)找到屬于自己的快樂。
沒有了幼時(shí)的無知，一轉(zhuǎn)眼，我們將分別。同學(xué)們都已長大，學(xué)會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)來偽裝自己脆弱的心靈。一串串愛的種子，撒播在每個(gè)人的內(nèi)心深處，發(fā)芽，成長。這份關(guān)懷，在我心中，是永遠(yuǎn)也揮之不去的記憶……
人世間的一切事物都是美好的，唯有青春是最完美無暇的也是最像花兒一樣吐露芬芳，嬌艷欲滴。
——題記
青春，一個(gè)人在生命過程中最完美的階段，一個(gè)朝氣蓬勃的階段，如何才能讓我們不辜負(fù)上天賜予人類最珍貴的時(shí)刻呢？我想如果把青春比作花兒，那么久應(yīng)該是把花瓣凝集起來，組成一朵大玫瑰。
首先我們要凝聚信心。前惠普公司中國區(qū)總裁孫振耀說：你堅(jiān)持不下去了，別人也一樣，千萬不要告訴對(duì)手你不行了，那樣只會(huì)給他增加信心。通過這樣一番話，讓我們感受到了信心的力量。青春應(yīng)該是有沖勁的時(shí)候，也是最需要信心的時(shí)候。所以只要有信心，就可以凝成一個(gè)大花朵。
其次，我們要凝聚時(shí)間。美國著名心理專家卡耐基說過：零星的時(shí)間，如果能敏捷的加以利用，可成為完整的時(shí)間。是啊！青春如果想創(chuàng)造奇跡，就必須把時(shí)間凝聚起來，才能從這段時(shí)間中學(xué)到更多的東西。在需要時(shí)能夠揮灑自己的完美才華。
最后我們要凝集困難，要想在青春內(nèi)創(chuàng)造一個(gè)奇跡，必須要經(jīng)過困難的歷練，這樣才可以在困難面前永不低頭。
著一個(gè)個(gè)凝聚就像一個(gè)個(gè)美麗的花瓣，凝成后在會(huì)讓青春像一朵花兒吐露芬芳，嬌艷欲滴，展露光彩！
大海，是一滴滴水珠的凝聚；藍(lán)天，是一朵朵白云的凝聚；青山，是一抹抹翠綠的凝聚；而母愛，則是一個(gè)個(gè)呵護(hù)的凝聚。
有的孩子認(rèn)為母親的呵護(hù)是啰嗦，而我認(rèn)為那是愛的體現(xiàn)。早上“女兒，上學(xué)路上小心點(diǎn)，自行車騎慢點(diǎn)”十五個(gè)字最能體現(xiàn)母親對(duì)女兒的關(guān)愛。
上一次月考，我的七門總分還不到600分，拿著試卷，我忐忑不安地來到了媽媽的跟前。當(dāng)媽媽看到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心就像小兔子一樣怦怦直跳，等著媽媽的批評(píng)。然而，媽媽并沒有批評(píng)我，而是語重心長地對(duì)我說：“女兒，這是第一次考試，沒考好不要緊，關(guān)鍵是你要吸取教訓(xùn)，在下次期中考試中，發(fā)揮出你的水平，考出好成績?！甭犃藡寢尩脑挘倚闹械哪菈K石頭終于落了下來，從此，我就下決心在期中考試中一定考好。
其實(shí)，生活中許多小的瑣碎的事情都能體現(xiàn)出那濃濃的母愛。夏天的晚上，我睡覺是不蓋被子的。時(shí)常我都能聽到母親的腳步聲，母親為我蓋上被子，擔(dān)心我感冒著涼。我天生就愛吃餃子，一頓能吃好幾碗。媽媽有一次包餃子給我吃，我很高興地吃著餃子，而媽媽卻坐在一旁不吃餃子。我好奇地問媽媽：“媽媽，這么多餃子，你怎么不吃？”媽媽笑著對(duì)我說：“我不餓，我不吃，全給你吃。”聽了媽媽的話，我很內(nèi)疚地說：“媽媽，你也吃餃子?！眿寢屝α?，仍然坐在那里看著我。等媽媽老了，我也要好好孝敬媽媽，讓媽媽過上還日子。
母愛是無私的，母愛是無言的。此時(shí)此刻，母愛的種種表現(xiàn)，將帶給我溫暖，這溫暖凝聚成了醫(yī)生的永恒與美麗。
無數(shù)滴小水珠凝聚起來，歡呼著東流入海；億萬座星辰凝聚起來，撐起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的同學(xué)們則用他們的關(guān)懷，為我凝聚了愛的力量。
在生活中，同學(xué)便是我最好的朋友了。我們時(shí)常在一起寫作業(yè)，玩游戲，互幫互助，形影不離。又一次，我們上體育課，在跑步的時(shí)候我不小心被石頭給絆倒了，我心里想：這下完了，肯定會(huì)被同學(xué)們笑死的。然而，同學(xué)們沒有笑話我，而是對(duì)我說：“小磊，有沒有事，用不用去校醫(yī)那里看看？”“就是，小磊，去看看吧，別跌壞了?！蔽液鴾I水點(diǎn)了點(diǎn)頭，那是我真想說一聲謝謝你們，看到我哭了，同學(xué)們趕緊逗我開心，我的心情一下子由多云變成晴天了。
在自習(xí)課上，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，同桌看到后，就問我：“是不是不會(huì)啊，我來教你吧?！比缓笏烷_始一遍一遍的講給我聽。第一遍我不會(huì)，第二遍還是不會(huì)。第三邊的時(shí)候他并沒有不耐煩，又開始第三遍的跟我講。最后我終于回了。我想了想了，我以前經(jīng)常給她起外號(hào)他還這樣幫我。如果剛剛沒有給我講題，他完全可以寫完半面卷子了。我對(duì)她笑了笑，然后說了一句：“謝謝哈，XXX（此處是她的外號(hào)）。”然后我們倆都笑了。我還對(duì)他保證以后再也不給他起外號(hào)了。
在學(xué)農(nóng)時(shí)，去二龍山的時(shí)候，大多數(shù)同學(xué)能夠走下來，靠的并不一定是自己的能力、毅力和堅(jiān)強(qiáng)，靠的應(yīng)該是同學(xué)、朋友之間的互相鼓勵(lì)、互相支持。每個(gè)同學(xué)都得到了其他同學(xué)的鼓勵(lì)，正是這些微不足道的鼓勵(lì)與支持，我們才會(huì)頑強(qiáng)的走下來。行程中，當(dāng)一個(gè)同學(xué)有點(diǎn)堅(jiān)持不住時(shí)，周圍的同學(xué)也會(huì)伸出援助之手，盡管他們也是很累很累，這樣看來，這只手不僅是援助之手，更是友誼之手。同學(xué)們這樣做也許只會(huì)得到對(duì)方的一絲微笑或一個(gè)眼神，但他們也很高興，因?yàn)樗麄冎琅笥阎g是不需要回報(bào)的。
大海的深沉是因?yàn)樗蔚哪?；夜空的璀璨是因?yàn)橛辛诵浅降哪?。而這份凝聚的友情，則給予我無盡的信心，鼓勵(lì)著我，感動(dòng)著我，伴隨我勇敢地邁過未來之路，走過那些人生的坎坷。
早時(shí)候有幾個(gè)兄弟，常常勾心斗角，禍害他人。他們的父親把他們叫到近前，拿出一根筷子，讓他們折，每個(gè)人不費(fèi)吹灰之力就折斷了筷子。接著，父親拿出一把筷子，再讓兄弟們折，他們折了又折，彎了又彎，廢了九牛二虎之力，也沒能損筷子一毫，父親笑道：一根筷子容易折，但當(dāng)他們團(tuán)結(jié)一致，就堅(jiān)不可摧。
團(tuán)結(jié)常常被人掛在嘴邊，但真正的實(shí)踐卻少之又少，只深深放在口袋中。但我們八班不僅不將其放在口袋中落灰，反而將它放在最惹眼的地方。歷年的跑操比賽就是最好的實(shí)證，而周一的跑操比賽再一次凸顯了這一點(diǎn)。
早在下午第二節(jié)語文課上，同學(xué)們就早已在班中確定了站位，齊整衣冠，蓄勢(shì)待發(fā)。第三節(jié)課的鈴聲還沒響完，大家蜂擁而出，朝跑道奔去。
兩分鐘，不到120秒，一個(gè)堅(jiān)實(shí)的豆腐塊就排列完畢了。全班一片寂靜，全部同學(xué)嚴(yán)陣以待，就連最活躍、最愛折騰的同學(xué)在這種威嚴(yán)下也只張了張嘴，就知趣地合上了。表面上是死亡般的沉寂，同學(xué)們內(nèi)心中卻是足以煉鋼的熱火，正準(zhǔn)備在比賽開始后爆發(fā)。
雙數(shù)班被歸入了二組，但大家就像一根根筆直的筷子，等著一組跑完。五分鐘，大家極盡做到了橫看只見一人，豎看只見一排。不失風(fēng)度地為跑過的單數(shù)班鼓掌，沒有一絲戲謔，全班上下透出一種莊嚴(yán)與穩(wěn)健。
撲面的冷風(fēng)卷著泥土潮濕的味道沖向大家，有些新芽冒出的樹枝隨著風(fēng)而搖曳，湛藍(lán)的天空脫去灰色的外罩但這些絲毫沒有打亂大家的節(jié)奏。
一組跑進(jìn)隊(duì)列，二組的十班領(lǐng)先向排頭位置走去，我們班緊隨其后，一路小跑到達(dá)開始位置。迎著其他班級(jí)的目光站好位置，昂然挺立。
隨著音樂的開始，大家邁出第一步，由于十班打頭，速度極快，再加上音樂不易分明步點(diǎn)，大部分同學(xué)都邁錯(cuò)了腳。但沒人說話，沒人哄笑，剛一能聽清音樂，同學(xué)們?cè)谖迕雰?nèi)迅速調(diào)整，反應(yīng)較慢的同學(xué)也由別人提醒，改了過來。團(tuán)結(jié)的作用立刻凸顯出來。
第一排有兩位同學(xué)節(jié)奏感很差，步頻總是過快，作為排頭兵，八班的臉面，步點(diǎn)竟是亂的。第二排同學(xué)都心急火燎，異口同聲地提醒他們，沒有抱怨，沒有輕蔑，只是關(guān)懷與幫助。那同學(xué)也像熱鍋上的螞蟻，慌亂地像踩小車似的調(diào)步，邊上人越來越著急，眼看就要進(jìn)入攝像區(qū)域，這才改對(duì)。
喊口號(hào)時(shí)，聲音比在教室里攏音環(huán)境下喊得還高，大家努力看齊排面，龐老師也不辭辛苦，毅然加入隊(duì)伍直到出了操場大門，有同學(xué)還保持著緊繃的狀態(tài)。
的確，一個(gè)集體，最重要的就是凝聚、團(tuán)結(jié)，不丟下任何一個(gè)人，將所有人都拉扯到最好，這個(gè)班的實(shí)力才會(huì)越來越雄厚，一個(gè)人的優(yōu)秀無法造就集體的好，只好似一根筷子，就算再硬也能被折斷，而一把這樣的筷子凝聚在一起，就會(huì)堅(jiān)不可摧!
萬夫一力，天下無敵，保持凝聚勢(shì)頭，八班無敵!
記得那是一個(gè)下著大雨的下午，放了學(xué)，我急急忙忙往家趕。剛進(jìn)樓道，我便愣在了原地。這么多人！不應(yīng)該啊！一打聽才知道，原來大電梯壞了，大家只好擠在小電梯前面，隊(duì)伍排成了長龍。
我雖然著急回家，卻也無能為力。這時(shí)，一個(gè)送外賣的小哥跑了進(jìn)來，身上全是雨和泥。
“你怎么這么慢?。∥叶荚诩业纫恍r(shí)了，我投訴你！”外賣小哥的手機(jī)響了，電話那頭傳來了怒氣沖沖的聲音。
“我這就到了，電梯太慢了！”
“那你跑上來，不就在19層么！”
全樓道的人都被這通電話吸引了。小哥東張西望，似乎想要在這狹窄的樓道當(dāng)中找到一條捷徑。他空著的那只手抬起來又放下去，嘴巴張了張又閉起來，一副不知所措而欲言又止的樣子。
這時(shí)一位大媽拉住了小哥的手：“趕時(shí)間吧？站我前邊。來吧！”
小哥不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，感動(dòng)地說了句“謝謝”。
大家見狀，紛紛讓他站在前面：“你先上電梯吧，我不著急。”“手上的東西沉吧？我?guī)湍隳脮?huì)兒?！?/p>
轉(zhuǎn)眼間，小哥從隊(duì)尾變成了隊(duì)頭。他的前面是一位非主流青年：紫色的殺馬特頭型，破洞褲，黑背心。外賣小哥身上的雨水都沾在了他的身上，那清清爽爽的背心霎時(shí)間變得潮乎乎的。
我不禁為小哥捏了把汗：完了，這人肯定不好惹，他怕是涼了。只見那非主流青年轉(zhuǎn)過身，臉上的一道疤痕大得嚇人。他抬起了粗壯的手臂，而我也隨之倒吸了一口涼氣。
“站我前邊吧，抓緊時(shí)間。”
?。渴俏乙孕∪酥亩染又沽?！人不可貌相??！
這時(shí)小哥的電話又響了，那邊的人又罵了起來。那位非主流青年一把搶過電話：“你等會(huì)兒不行嗎？人家冒著大雨給你送飯，你卻舒舒服服地在家躺著，多等一會(huì)兒怎么了？”說完便掛了電話。
我鼓起了掌，所有人也跟著鼓起了掌。樓道里還是那樣的擠，電梯還是那樣的慢，可是又有誰在意呢？善意使人們的.心凝聚在一起，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。
是啊，當(dāng)愛心凝聚在一起，便會(huì)有一個(gè)積極、溫暖、和諧的社會(huì)。
天氣越發(fā)冷了。女兒在縣里讀高中，放假才能回家。母親心里有些不安：“她爸，妞妞會(huì)不會(huì)凍著？咱們做頂棉帽送過去吧？城里的帽子好看，怕不頂用，也貴……”“別瞎操心了，我明兒去看看。”
奶奶聽說媳婦要做帽子，大老遠(yuǎn)地趕過來，帶來一床棉被：“外面棉花不好找，用老棉實(shí)在些?！蹦赣H有些遲疑：“您這腿？”奶奶擺擺手：“不妨事，老毛病了，被子薄點(diǎn)不礙事。”說著便帶上老花鏡，湊近被子，專心地拆起棉被來，嘴里還絮叨著：“妞妞好長時(shí)間沒回來了，我心里想得慌……”
傍晚，忙活了一天的父親帶回了一小卷麻布：“我打聽過了，這種料子做帽子最好，軟和透氣……”父親臉上是難掩的疲憊。母親濕了眼眶，趕緊低下了頭。
愛，在小小的帽子上，開始悄悄凝聚。
挑著一盞煤油燈，母親連夜趕活。燈下，光影搖曳，映得母親的臉忽明忽暗。她佝僂著背，一針一線密密地縫，揉碎了滿腔的愛意，縫進(jìn)了細(xì)密的針腳中。夜深了，父親醒來：“她媽，先睡吧。這可傷眼！”母親回頭笑：“不妨事，做慣了的?！彼嗔巳嘤行┏林氐念~頭，揉了揉有些酸澀的眼，聽著窗外呼呼的風(fēng)聲，有捏緊了手中的針。
天色將明，那橘黃的燈光才漸漸暗下。
帽子做成了，結(jié)實(shí)溫暖的布，厚厚的棉花，細(xì)密的針腳，凝聚著家人濃濃的關(guān)愛，顯得愈加厚重?？煽h城那么遠(yuǎn)，家里人都沒去過，怎么把帽子交到妞妞手里??？鄰里的大叔知道了，笑呵呵地說：“給妞妞送帽子，我去，前些年也是我把她送到縣城里的呀，那學(xué)校，我認(rèn)識(shí)！”說話間，就套上了車：“放心，我快快送去，不讓咱妞妞凍著！”大叔接過棉帽，一臉鄭重。
馬路上，一輛馬車駕駕地奔跑著。父親站在路上，直望到馬車沒了蹤影：“唉，她大叔年紀(jì)也不小了?！?/p>
當(dāng)妞妞拿到棉帽時(shí)，心中莫名地感到沉甸甸的。她摩挲著厚實(shí)的帽子，凝聚著多少人愛心的帽子?。∷亲佑行┧釢?，趕快戴上帽子，笑得合不攏嘴：“太好了，我真喜歡！”
那年的高考，妞妞在作文里寫道：“凝聚親情，收獲關(guān)愛；凝聚關(guān)愛，收獲溫暖；凝聚溫暖，收獲感動(dòng)。感動(dòng)是那份濃濃的沉甸甸的親情啊！”
畢業(yè)后，妞妞把珍藏的棉帽帶回家中。她將感激的目光投向母親、父親、奶奶和大叔，心潮起伏。后來，那頂帽子一直留在妞妞枕邊，她叫它：“凝聚的愛”。
正因?yàn)閻鄣哪?，生活才溢滿感動(dòng)。
今天我讀了《再小的力量也是支持》這篇文章，頗有感受。文中說的侯現(xiàn)中叔叔是我們安徽省阜陽人。他曾經(jīng)當(dāng)過北京奧運(yùn)會(huì)志愿者、5?12抗震救災(zāi)志愿者，干過協(xié)助安保、替過路行人擦鞋等等便民行動(dòng)，讓許多人得到便利的同時(shí)，也讓他所在的城市多了一份靚麗的色彩！
往返學(xué)校的路上，我常常會(huì)看到這樣的情景：在擁擠的十字路口，司機(jī)叔叔會(huì)主動(dòng)停下來，先讓行動(dòng)不便的老人通過；在瓢潑大雨中，熱心的奶奶會(huì)把雨傘遮在不認(rèn)識(shí)的小朋友的頭上；在寬敞的路面上，時(shí)不時(shí)有人彎下腰，將零星的碎紙屑撿拾到垃圾桶里……每當(dāng)看到這些場景，我的心中總是涌起陣陣暖流，他們都有一顆幫助別人、呵護(hù)他人的愛心。是愛讓陌生的人們彼此熟悉，是愛讓我們的生活充滿陽光，是愛扮靚了我們的城市，美化了我們的家園。沐浴在和煦的春風(fēng)里，走在熙熙攘攘的大街上，我禁不住想起了最近發(fā)生在我身上的一件事。
那是一天放學(xué)后，我坐在111路車上回家，突然看到一位老奶奶和一個(gè)中年男子拎著大包小包上了車，我連忙起身讓座，請(qǐng)老奶奶坐下。她十分感激地說：“好孩子，好孩子，真是一個(gè)懂禮貌的好孩子?！蔽异o靜地站在旁邊，從他們的談話中得知他們是來蚌埠探親的。男子對(duì)那老奶奶說:“媽，你看，蚌埠人真熱情呀，連小朋友都這么懂事，這城市真好﹗”我認(rèn)真地聽著他們的對(duì)話，心里好感動(dòng)！沒想到這么一件舉手之勞的小事，成為外地人看我們蚌埠市的一個(gè)窗口。
一滴水可以映出太陽的光輝。人們正是從現(xiàn)實(shí)生活中一件件小事上，去感受一個(gè)城市的文明，去體驗(yàn)一個(gè)城市的發(fā)展，你難道能說這一樁樁小事不重要嗎？
聚沙成塔，集腋成裘。一個(gè)人的力量畢竟是有限的，但如果人人都行動(dòng)起來，就好比千千萬萬條小溪匯集成大海，好比一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符組成一篇優(yōu)美的樂章。大家都這樣做，獻(xiàn)出我們的愛心，給需要溫暖的人以溫暖，需要幫助的人以幫助，城市的文明程度才能提高。
我敬佩侯現(xiàn)中叔叔，敬佩生活中許許多多默默奉獻(xiàn)的志愿者。我也要做一名志愿者，為構(gòu)建我們的和諧社會(huì)盡一份綿薄之力。
凝聚愛心，扮靚城市。只有人人都獻(xiàn)出一份愛心，我們的城市才會(huì)愈來愈好，我們的家園才會(huì)和諧、溫暖。
二年級(jí)寫景作文題目：云彩。關(guān)于白云的寫景作文怎么寫？這篇二年級(jí)寫景作文200字云彩小練筆希望能夠幫到你。
當(dāng)我對(duì)書中的話語百思不得其解時(shí)，爺爺總是鼓勵(lì)我說：“書讀百遍，其義自見”；當(dāng)我寫日記寫作文感到筆下枯竭時(shí)，老師告訴我說：“讀書而不積累，就像一個(gè)人身入寶山，卻空手而回”；當(dāng)我在書店不加選擇隨意借看時(shí)，同學(xué)們建議我說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話，反之還不如不讀”。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。
莎士比亞說過書籍是全世界的營養(yǎng)品。好書太多了，我嘗試著多看多讀，如果用兩個(gè)字來提煉我讀書的精華，那便是感動(dòng)。好書中的人讓我學(xué)會(huì)了做人；好書中的事讓我學(xué)會(huì)了抉擇；好書中的理讓我明白了人生的真諦。我覺得，讀書可以讓我們的視野更開闊，可以讓我們看到無窮無盡、感人肺腑的名人事跡，還能激發(fā)我們的智慧，產(chǎn)生一種快樂之感。我有不懂的問題，看了書自然就懂了，我心情不愉快時(shí)，讀了書便自在多了。書讀得多了，寫起作文也會(huì)很順手。書就像是我的智慧眼，引導(dǎo)著我開啟聰慧的道路。
“敬畏生命，生命的休戚與共是世界中的大事，自然不懂得敬畏生命，它以最有意義的方式產(chǎn)生著無數(shù)的生命，又以毫無意義的方式毀滅著他們……”阿爾伯特。史懷澤說?！}記
堅(jiān)固的屏障在四川抗震救災(zāi)中有這樣一個(gè)鏡頭深深刺痛了我的心：一個(gè)剛為人母的女子，還未曾體會(huì)到初為人母的快樂，還未聽到孩子的一句媽媽，就已獨(dú)自走上通往天堂的不歸路，但當(dāng)救援人員移開石板的那一刻我們驚呆了，淚水如雨而下——年輕的母親以自己的雙臂為幼兒圈起了一個(gè)生命的屏障，無限生的希望，透過石板傳來嬰兒陣陣的啼哭聲，聽在我們的耳里是多么振奮人心，為母親的壯舉，為母愛的偉大，為母愛的本能。母愛是高尚的渾厚的，無私的，即便用盡一生的愛也無法報(bào)答母親的綿綿深情，有人把母親比作一堵高墻，做兒女的就是因?yàn)橛辛诉@堵高墻才會(huì)無憂無慮的生活，才有了避風(fēng)的港灣……生命的橋梁
天空的霞光漸漸淡了下去，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變?yōu)闇\紅。最后，當(dāng)這一切紅光都消失了的時(shí)候，那突然顯得高而遠(yuǎn)的天空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色，在一片廢墟中，我們找到了生的奇跡：一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的教師以自己的身軀撐起了一個(gè)如橋梁做的藏匿處，幾個(gè)孩子無一死亡，而此時(shí)的老師早已了無人形……面對(duì)老師的善舉，我們洞悉了：人的善行出于愛，正是因?yàn)樗麑?duì)孩子們的愛才能支起那不朽的生命的橋梁，這個(gè)世界正是因?yàn)橛辛藧鄄抛兊妹篮?；因?yàn)橛辛藧鄄艜?huì)出現(xiàn)一方有難，八方支援的盛景。在人生的道路上，只要我們擁有一顆愛心，就會(huì)擁有許多。
生命的禮贊“惟當(dāng)同心人，可與論金鐵。”在報(bào)道中我們看到了來自世界各地的支援，感受到了來自世界各地的關(guān)愛。無數(shù)的支援隊(duì)員默契的配合著，緊張有序而高效的抱救著有生還希望的人民，也許這些人之前并不認(rèn)識(shí)，但此刻卻因彼此之間的信念而將他們的心與心連在了一起，密不可分，此刻他們的瞳目中只剩下了救援這兩個(gè)刺眼的大字，無論救援的路上有多少阻礙，此刻在他們的心中早已蕩然無存……他們共同的目標(biāo)而努力，為了共同的勝利而作戰(zhàn)，為了共同的希望而盡情揮灑汗水……
“當(dāng)個(gè)人集中到一個(gè)集體時(shí)，個(gè)人具有的抑制作用逐漸消失，所有那些作為原始時(shí)代的遺跡而潛伏在人身上是殘忍的，獸性和破壞性的本能則被挑動(dòng)起來，去尋找自由滿足。不過，在暗示的影響下，集體也能以刻己的，無私的和獻(xiàn)身于某個(gè)理想的形式取得高度的成就……”
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