誰(shuí)的青春不迷茫觀后感范例十一篇

幼兒教師教育網(wǎng)編輯匯集了“誰(shuí)的青春不迷茫觀后感”，那么我們應(yīng)該如何寫作品名的觀后感呢？觀后感是一個(gè)很好的方法，可以讓我們沉淀思緒。希望大家能為本文提供寶貴的意見(jiàn)和建議！

誰(shuí)的青春不迷茫觀后感【篇1】

記敘文不是我的強(qiáng)項(xiàng)，可以說(shuō)，是弱爆了。寫出來(lái)就是一本細(xì)致的流水賬。但所謂事件，也總是要交代一下背景的。

背景有點(diǎn)長(zhǎng)，近三年呢。因?yàn)橄矚g一件事物也需要一個(gè)契機(jī)的嘛。

2010年底，電視上突然出現(xiàn)了一個(gè)男生，很容易被感動(dòng)（人家說(shuō)完是北漂，就哭了；說(shuō)完喜歡喝水是因?yàn)轱嬃嫌仲F又不解渴，就已然成了淚人了），說(shuō)話超級(jí)快，口頭禪是“坦白講”、“……說(shuō)，……”，節(jié)目上都會(huì)因?yàn)閯e人的事情瘋狂地爭(zhēng)論……男生這樣，應(yīng)該不容易留下很好的第一印象吧。心里這么**地好奇。因?yàn)閶寢岅P(guān)心我的事業(yè)，我看了幾集（看媽媽喜歡的節(jié)目，還有愛(ài)媽媽的表演，哈哈）。

原來(lái)這個(gè)男生這么善良。這是后來(lái)的印象。但關(guān)于他寫的文字，仍舊，一無(wú)所知。

一天，我突然轉(zhuǎn)到他的圍脖，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是中文和文學(xué)專業(yè)。好印象瞬間就形成了。字里行間的語(yǔ)氣，語(yǔ)調(diào)，有種熟悉的感覺(jué)。

熟悉這個(gè)詞很殘忍，這意味著我潛意識(shí)里看到的不是他自己，而是別人的影子，這與他無(wú)關(guān)。且這種熟悉不會(huì)改變所謂的距離。

隨手點(diǎn)開(kāi)了他的博客鏈接，是素色醫(yī)院的?；疑谋尘?，奠定了閱讀的基調(diào)，但灰色依然充滿希望。我泡了一大杯咖啡，坐在電腦前，一個(gè)接一個(gè)地看書(shū)，花了整整一個(gè)下午加上一個(gè)晚上，穿越了10年的記憶，然后長(zhǎng)吁短嘆地睡著了。

當(dāng)時(shí)的起點(diǎn)不是書(shū)中描述的2002年，而是2000年。

想來(lái)，《誰(shuí)的青春不迷?！罚瓉?lái)早在兩年前就已經(jīng)細(xì)讀了大半內(nèi)容。2010年，正是2011年之前的青春，他只是他的，與我無(wú)關(guān)。直到我點(diǎn)開(kāi)鏈接的那一剎那。

現(xiàn)在該說(shuō)說(shuō)《誰(shuí)的青春不迷?！妨恕?/p>

年前，預(yù)定了4本，又訂5本，又買2本。在購(gòu)買之前，他們中的大多數(shù)人都沒(méi)有想到該送哪位朋友，但他們只是想送。我沒(méi)有讀書(shū)的計(jì)劃，因?yàn)槲矣锌荚囈獪?zhǔn)備。

曾在復(fù)***偷偷瞄了個(gè)序。還好，我旁邊放了很多紙巾。

在去浙江參加朋友婚禮的路上，坐15個(gè)小時(shí)的火車，讀書(shū)是消磨時(shí)間的良藥。容易讓人忘記硬座的疲勞，和時(shí)間的漫長(zhǎng)。2013年1月14日，正式閱讀的日子。

駛出北京時(shí)，天色已經(jīng)沉下來(lái)了。黑暗讓人分不清事物，也讓人容易有一種傷感的情緒。慢慢爬到心臟，然后占據(jù)眼睛，最后轉(zhuǎn)移到眼睛里的物體上。

這時(shí)候的文字也就容易撩起人沉重的心情。即便這不是作者的初衷。

說(shuō)實(shí)話，這本書(shū)就是作者的回憶。他的，他關(guān)于朋友的，家人的。許是和他回憶有關(guān)的人，讀起來(lái)更加容易動(dòng)情。

一個(gè)字一個(gè)字地隨著視覺(jué)的興衰，勾勒出當(dāng)年的情景，就像一組新鮮的舊紙。其余的便是他的粉絲。而我，不在其列。

我讀到的是，自己的青春。

看這本書(shū)，很辛苦。我一直覺(jué)得讀別人的話就像和作者面對(duì)面交談。作者的憂愁、喜悅、悲傷等都能深切感受到。文字就像面對(duì)面交談時(shí)他們的雙眼，將情緒展露無(wú)遺。

尤其詩(shī)歌，散文。同時(shí)，為了更好的理解文字，時(shí)常會(huì)站在作者的角度，盡量用相同的視角看待事物。所以，即使我們不能完全理解和體驗(yàn)，我們也一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。

我不是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的人，同時(shí)，我是一個(gè)很有勇氣的人。所以我們應(yīng)該用這種換位閱讀的方式去感受別人的經(jīng)歷和心情。雖顯笨拙，但也可稱之為方法。

再者，便是共鳴。就是那種感同身受的感覺(jué)。這種境界大概就屬他的朋友和知音吧。

體會(huì)作者心情的同時(shí)，回憶自己。這更是一件辛苦的事情。所以看書(shū)的速度是極慢的。

他想分享的是他的青春，但只有他的朋友才能收到完全正確的信息。其他，不在他青春里的人，恐怕會(huì)很難擁有他們所擁有的那種感受。但，這些文字會(huì)引起每個(gè)人自己獨(dú)特的感受，那些關(guān)于自己和自己的朋友的青春。

我是其一。

在看到《誰(shuí)的青春不迷?！分?，我也在記錄著自己和自己的朋友的青春，《最美·遇見(jiàn)》。我把我所能回憶起的細(xì)節(jié)，一一記錄在我的文字里。如果腦的容量有限，換言之，如果記憶的容量有限，那么我要是把它們以一定的介質(zhì)記錄下來(lái)，有一天，即使記憶這種介質(zhì)不復(fù)存在了，記憶卻得以保存下來(lái)，同時(shí)我還可以逐一儲(chǔ)存新的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

看到這些可愛(ài)的話，我自然會(huì)回到過(guò)去。后悔藥便是如此吧。我不禁感嘆造物主的偉大。我知道時(shí)間是很難倒流的，所以我教人們寫字，用寫記錄的方式引導(dǎo)人們回到過(guò)去，保存了過(guò)去完整的心情。

這本書(shū)，亦如此。

對(duì)于書(shū)本身，我沒(méi)有資格做任何評(píng)論。起碼，認(rèn)真寫字的人，理應(yīng)得到認(rèn)真的回應(yīng)。

我拿這本書(shū)的原因很簡(jiǎn)單。它可以作為青春的導(dǎo)火索。這與他無(wú)關(guān)，只關(guān)系到我自己。所以和朋友分享適合適的，不是他的，而是我們的。

本來(lái)嘛，人生來(lái)就是一部青春。每一個(gè)人的都是未完待續(xù)。

誰(shuí)的青春不迷茫觀后感【篇2】

席慕容說(shuō)“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)”，我們?cè)跊_動(dòng)時(shí)打開(kāi)，迷茫于故事情節(jié)中，卻依舊期待一個(gè)完美的結(jié)局。青春是一條河，我們都是摸著石頭過(guò)河。也許途中會(huì)迷失方向，也許沿途會(huì)有風(fēng)浪。

但是只要堅(jiān)定信念“心若在，夢(mèng)就在”，我的青春可以一樣絢爛。青春，不怕。

《誰(shuí)的青春不迷茫》一書(shū)用日記形式的，記錄一個(gè)北漂的從04年到12年的迷茫，孤獨(dú)、自信與奮斗。他就是光線傳媒資訊事業(yè)部副總裁，歷任《娛樂(lè)現(xiàn)場(chǎng)》等多檔王牌娛樂(lè)節(jié)目總監(jiān)的劉同。劉同在書(shū)中講到自己的夢(mèng)想，自己的事業(yè)，自己的親人和朋友，我們會(huì)很驚奇地發(fā)現(xiàn)原來(lái)有些故事也曾經(jīng)在自己身上發(fā)生過(guò)，也曾過(guò)同樣的心情。

正如書(shū)中一句經(jīng)典的話—— “活在自己的年齡里”。那才是快樂(lè)的。

在20歲到30歲這十年的過(guò)程中，每個(gè)人的道路不同卻又有種種相似。我們期盼未來(lái)，我們?cè)囍鴴昝撨^(guò)去，“當(dāng)下使勁的樣子”，我們會(huì)狼狽，會(huì)瀟灑，會(huì)不知所措，也會(huì)自信滿滿。劉同告訴我們：

“你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)。你覺(jué)得黑暗就對(duì)了，那樣你才分辨得出什么是你的光芒。

你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能明白誰(shuí)是你成長(zhǎng)中能扶你一把的人。你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫。”

是?。≌l(shuí)的青春不迷茫，成長(zhǎng)不易，青春不難?！皩幙献鲆粋€(gè)草率的決定，也不要一直后悔地回憶”，有人說(shuō)過(guò)“劉同無(wú)關(guān)完美”，但他用努力與汗水讓自己更加完美，像功夫小子，無(wú)天資卻有野心，跌一跤爬起來(lái)繼續(xù)揮拳，每打輸一架，回家舔著傷口日日勤練，擇日返回再戰(zhàn)一回。

因?yàn)槟贻p，所以不怕。不怕轉(zhuǎn)機(jī)，不怕突然，不怕失敗，不怕迷茫。

也許前路依然望不透方向。但是，我們不能因?yàn)榭床坏蕉械綗o(wú)望。時(shí)間有悲傷，現(xiàn)實(shí)有殘酷，生活有無(wú)奈。這是上天賜予年輕人的一份沉重而珍貴的禮物。

誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。我們總是在摸索中成長(zhǎng)，在跌打中茁壯。用心去每一天，堅(jiān)定信念的力量，青春的路上依然會(huì)流淌著五顏六色的音符。

青春，我準(zhǔn)備好了！

因此。青春，不怕！

誰(shuí)的青春不迷茫觀后感【篇3】

昨天帶老妹去看《誰(shuí)的青春不迷?！?，我們遲到了。電影12:40開(kāi)始。我們昨天預(yù)約了。我們還說(shuō)我們應(yīng)該早點(diǎn)出發(fā)，不要遲到。

好像，我們都***在時(shí)間尾巴上爭(zhēng)分奪秒，哪怕明知道，有些東西過(guò)時(shí)不候。

五一和朋友們約好去惠州看海，本還想著有大隊(duì)伍在，終于有一次不用找攻略，擔(dān)心迷路了。放假前一天晚上，他們告訴我有個(gè)臨時(shí)的零錢，下次換。去不去，這次我沒(méi)有準(zhǔn)備，不喜歡這樣的變化。

看來(lái)關(guān)于方向，永遠(yuǎn)要自己有地圖和規(guī)劃，不然就隨時(shí)做好會(huì)無(wú)應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備吧。后面決定和湛定同學(xué)一起去，臨時(shí)抱佛腳，求助一直在那邊工作的初中同學(xué)問(wèn)路線、介紹景點(diǎn)，不巧的是他五一要回老家，他推薦我們?nèi)ゴ髞啚?、十里銀灘，巽寮灣，說(shuō)最好訂個(gè)海景房，不過(guò)可能訂不到了，有點(diǎn)晚。確實(shí)我也沒(méi)訂到。

平時(shí)和初中同學(xué)聯(lián)系甚少，同在一個(gè)小鎮(zhèn)上，甚至有的就在鄰村，最遠(yuǎn)的也不會(huì)超過(guò)2個(gè)小時(shí)的車程，工作后，每年或者每隔一年或幾年回家一次，關(guān)于他們的消息，我都是從別人口中得知，很多同學(xué)，十幾年來(lái)未曾謀面。

高中時(shí)，每個(gè)月回家一次，和同學(xué)見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少了，那時(shí)書(shū)信很慢，但我們總能知道彼此的生活軌跡，好像每一次起伏，彼此都有參與共同經(jīng)歷。到了大學(xué)，有了手機(jī)、電腦，我們瘋狂的活躍在短信、**、游戲中，通訊方式在不斷升級(jí)，聯(lián)系人名單在不斷增多，也有的人就像當(dāng)年信箋上的文字，隨著時(shí)光的流逝在慢慢的淡去。

我們中學(xué)在十字路口，我們必須經(jīng)過(guò)縣城，但畢業(yè)后，我再也沒(méi)有回去過(guò)。如今，我的弟弟妹妹們都從那畢業(yè)，讀高中、大學(xué)了。

互聯(lián)網(wǎng)讓世界變小了，交際變廣了，找到一個(gè)人更容易了，有些東西過(guò)濾起來(lái)卻也更難了。在那個(gè)尚未流行的年代，終究會(huì)有一些故事被落在時(shí)光深處的盒子里。就讓他們保持最初的樣子，儲(chǔ)存在云端里吧。

我們沒(méi)有去惠州，所以我們回到了起點(diǎn)，和姐姐一起去看電影。小姨說(shuō)老妹正在叛逆期，說(shuō)到了高中就就好了。在電影院里，我們靜靜地看電影。林天驕的父母隱瞞離婚，吵了一架。他們的姐夫，一個(gè)在左邊，一個(gè)在右邊，一個(gè)在秋千上，觸動(dòng)了我的心。

我右邊的小女孩不停地擦眼淚。左邊的老姑娘正嚴(yán)肅地看著屏幕，非常平靜。劇終燈亮?xí)r，才發(fā)現(xiàn)滿座的廳里慢慢散場(chǎng)的都是初中、高中生的面孔，我突然有種自己走錯(cuò)了演播廳的感覺(jué)。我們兩個(gè)最晚進(jìn)場(chǎng)也最后離席。

老妹說(shuō)電影**里的情節(jié)不一樣?？粗@些學(xué)生模樣的背影，書(shū)里熟悉的場(chǎng)景、地點(diǎn)讓我想我的大學(xué)時(shí)代，岳麓山，湘江，桃子湖，二里半，還有那條聽(tīng)說(shuō)我們畢業(yè)那年被拆掉了的商業(yè)文明街，又名墮落街，連著著湖大和師大。我還有一個(gè)在洞口的室友，還有一個(gè)用婁底話長(zhǎng)沙話講的塑料普通話的下鋪。

我把我姐姐從座位上拉了起來(lái)。那個(gè)站得比我高的孩子，被認(rèn)為是處于青春叛逆期的，就像一個(gè)大人牽著我的手。我開(kāi)玩笑說(shuō)我靠在你肩膀上時(shí)她真的這么做了?；貋?lái)的路上我們聊了很多，老妹說(shuō)再奮斗一個(gè)多月就要解放了，說(shuō)到時(shí)帶我去看電影、吃好吃的。當(dāng)我問(wèn)她要上哪所高中時(shí)，她沒(méi)有正面回答。她只是告訴我她不喜歡用學(xué)習(xí)來(lái)評(píng)判別人。

我當(dāng)然能理解，當(dāng)年我是多么的排斥它卻又無(wú)可奈何。

老妹問(wèn)我，姐姐你知道我的夢(mèng)想是什么嗎？她提示我不要按我們所看到的她樣子來(lái)猜。我有點(diǎn)驚訝，許多被采訪的人會(huì)問(wèn)他們的夢(mèng)想是什么。很多人都很含糊。

我說(shuō)，是進(jìn)軍娛樂(lè)圈嗎？“當(dāng)然不會(huì)，”她說(shuō)娛樂(lè)圈的水太深了，作家。她告訴我她最喜歡劉彤先生的書(shū)。她說(shuō)她買了這本新書(shū)，六月份考試后可以看。

我又驚訝了。她描述并帶來(lái)了很多和它同齡的孩子認(rèn)為非常重要的東西，比如夢(mèng)想，比如即將到來(lái)的初中畢業(yè)考試，令我欽佩。

想起年初她送給我的新年禮物：《皮囊》、《無(wú)出路咖啡館》。

誰(shuí)的青春不迷茫觀后感【篇4】

前段時(shí)間，根據(jù)小說(shuō)改編的同名電影上映了，一開(kāi)始沒(méi)有看過(guò)這本小說(shuō)，只是聽(tīng)過(guò)書(shū)名和它的作者——?jiǎng)⑼?，在看完電影后挺有感觸的，講述了“好學(xué)生”林天嬌和“學(xué)渣”高翔，從偏見(jiàn)到和解，再到互有好感，反映青春期學(xué)生成長(zhǎng)煩惱的故事。因?yàn)檫@部電影和平常青春電影里的談情說(shuō)愛(ài)不同，它是一個(gè)追夢(mèng)的故事，所以我?guī)е肜^續(xù)了解、回味的心情，把這本小說(shuō)看了一遍。

小說(shuō)內(nèi)容和電影情節(jié)并沒(méi)有什么關(guān)系，劉同是從自己的親身經(jīng)歷出發(fā)，講述了他十年逆襲人生的故事。書(shū)中有他對(duì)過(guò)去十年的感悟和認(rèn)知，從大學(xué)到如今工作的這十年所經(jīng)歷的人和事，用自己的人生經(jīng)歷來(lái)告訴大家：青春的迷茫人人都有。希望每個(gè)人都能找出答案，看清自己，走出迷茫的青春。

其中有這樣幾個(gè)章節(jié)最令我印象深刻。其中一章是“命與認(rèn)命”，說(shuō)的是人不能甘于現(xiàn)狀，命在自己手中，所謂的命運(yùn)也都是自己創(chuàng)造出來(lái)的，所以沒(méi)有所謂的任命，而是要想著如何使自己的命運(yùn)更加燦爛、精彩。還有一章是“誰(shuí)認(rèn)真誰(shuí)就輸了”，我覺(jué)得他和其中一章“仇人讓我活得更帶勁”是有聯(lián)系的，做事要認(rèn)真這是我們常掛在嘴邊的，但是當(dāng)我把這兩章連在一起的時(shí)候，似乎明白了一點(diǎn)，對(duì)于你的“仇人”，你不能太把他們對(duì)你的評(píng)價(jià)放在心上，因?yàn)檫@些評(píng)價(jià)不一定是中肯的、公正的，甚至?xí)Φ侥愕膬?nèi)心，而你真正要做的是對(duì)得起自己。而“仇人”對(duì)你越是否定，你就越是要讓他大跌眼鏡，只有讓自己活得更帶勁才是最重要的，因?yàn)槊總€(gè)人都只是自己。

盡管小說(shuō)和電影是在說(shuō)兩個(gè)故事，但我發(fā)現(xiàn)了它們共同的主題——追夢(mèng)。電影里的學(xué)霸林天驕夢(mèng)想是考上清華大學(xué)；當(dāng)高翔說(shuō)出自己想飛的夢(mèng)想時(shí)，老師說(shuō)他整天不知道胡思亂想什么，后來(lái)他就用自制的滑翔傘在全校同學(xué)的面前飛了起來(lái)；陸田甜想當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的媽媽，卻怕被老師同學(xué)笑話……其實(shí)夢(mèng)想沒(méi)有貴賤之分，只要它是合理的，我們都應(yīng)該尊重，不要以自己的標(biāo)準(zhǔn)去操控別人的人生。

每個(gè)人都擁有青春，青春美好但卻短暫，靚麗卻又迷茫，我希望能抓住青春的尾巴，用這段美好的時(shí)光去好好規(guī)劃我的夢(mèng)，走上未來(lái)屬于自己的精彩路途。

誰(shuí)的青春不迷茫觀后感【篇5】

“ 青春的花開(kāi)花謝，讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛，讓我心醉卻不堪憔悴，輕輕的風(fēng)，輕輕的夢(mèng)，輕輕地晨晨昏昏，淡淡的云，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲”。漫漫人生路，一直在迷路。

進(jìn)了大學(xué)，我們不再是孩子，失去了同樣的路，很多人對(duì)未來(lái)的去向感到困惑。我，也不例外。學(xué)***，在過(guò)去的十二年中已經(jīng)被嫌棄，厭惡，甚至唾棄到不愿拾起的生活方式，竟已成為了當(dāng)下最為簡(jiǎn)單明了的消磨時(shí)光的方式。

說(shuō)到長(zhǎng)假，遠(yuǎn)離學(xué)生和老師，只剩下自己一個(gè)人，忍不住迷茫，今后怎么走。這本書(shū)是一本奮斗著的年輕人十年**人生的自言自語(yǔ)，恐怕是最適合我的、迷茫的、不安的大學(xué)生。

很多時(shí)候，在學(xué)業(yè)上，在工作上，甚至在感情問(wèn)題上，我們這些年輕人甚至還沒(méi)有邁出踏進(jìn)社會(huì)的第一步，就已經(jīng)淪為一個(gè)“l(fā)oser（失敗者）”。在這本書(shū)中，作者忠實(shí)地再現(xiàn)了我們?cè)谇啻褐飞鲜サ挠洃?，表現(xiàn)了我們的不安。作者幫助我們看到無(wú)法告訴別人的痛苦，并告訴我們?nèi)绾握业綖槲磥?lái)而戰(zhàn)的正能量。

讀了這本書(shū)，感觸良多。20歲，我在做什么，我在想什么，我能做什么，我能做什么?？吹竭@個(gè)，我會(huì)自嘲，孤獨(dú)地站在人生的十字路口，我們這些所謂的年輕人，我們的希望在**？

里面有句話我很喜歡：“因?yàn)槟贻p，所以沒(méi)有選擇，只能試試。年輕，所以傷得起”。

這種來(lái)自不安定未來(lái)的不安是生活中最根本的問(wèn)題。青年人對(duì)生活的真正壓力，不是需要積累的證書(shū)和成就，而是看不到未來(lái)的不安。因?yàn)榭床磺?，因?yàn)閷?duì)未來(lái)一無(wú)所知，所以時(shí)時(shí)感到迷茫和恐懼。

我認(rèn)為這不僅僅是少數(shù)人的心理問(wèn)題。這個(gè)年齡段的每個(gè)人都會(huì)面臨這些問(wèn)題，包括那些已經(jīng)過(guò)了這個(gè)年齡的人。在我們這個(gè)年紀(jì)，他們所想的只是這些?；蛟S，20歲，就是用來(lái)迷茫不安的。

不光如此。行走在人生的道路上，前七年我們都是無(wú)憂無(wú)慮，天真可愛(ài)，靜靜享受童年時(shí)光的孩童，之后的十二年，我們的道路基本被制定，小學(xué)到初中再到高中，十二年我們的目標(biāo)不過(guò)是為了考一個(gè)對(duì)得起自己的成績(jī)。這些事情，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，可是從20歲開(kāi)始，我們走的每一步都要自己斟酌。

每一步，生長(zhǎng)和收獲，我們都要面對(duì)下一步怎么走的問(wèn)題。沒(méi)人能告訴你，但總是你能決定。當(dāng)有一天你不迷茫的時(shí)候，那是一段悲傷和驕傲的時(shí)光。

那個(gè)時(shí)候你會(huì)停留在自己已取得的成果，不過(guò)你取得的成績(jī)也已經(jīng)足夠撐起你的驕傲。那是屬于你自己的奇跡。

奇跡是靠點(diǎn)滴積累而成的 。別想一口吃成胖子，這是至理名言。只有認(rèn)真計(jì)劃一件事，在實(shí)現(xiàn)的路上不斷修改，才能做好。

成長(zhǎng)注定是漫長(zhǎng)而痛苦的，痛苦時(shí)必須承受。也許，有時(shí)候會(huì)有松懈的心情，甚至有時(shí)候會(huì)想放棄，但大家都知道浴火可以成就鳳凰。不要擔(dān)心自己比別人慢，也不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而氣餒。只要你不斷調(diào)整你的思想，不停下來(lái)，你最終會(huì)到達(dá)你夢(mèng)想的另一邊。

上大學(xué)我們?yōu)榈氖侵R(shí)。說(shuō)的再實(shí)質(zhì)點(diǎn)，為的是未來(lái)能有一份體面、合適的工作，能過(guò)上幸福美滿的生活。人們總是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。中國(guó)近代革命史也告訴我們，只有把夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，才能成功。

所以，為了方便未來(lái)的求職，在學(xué)校就可以考取的證書(shū)是必須的。如獎(jiǎng)學(xué)金證書(shū)、大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)證書(shū)、托福、計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)、駕照、公共證書(shū)、普通話水平證書(shū)、第二外語(yǔ)證書(shū)、競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)這些證書(shū)看起來(lái)很多，但它們并非不可能。很多甚至伸手就能觸摸，只要你不辜負(fù)大學(xué)四年時(shí)光。

當(dāng)下很多人沉溺于網(wǎng)絡(luò)，著實(shí)讓人可惜。何不用讀書(shū)代替游戲，用讀報(bào)代替上網(wǎng)，用欣賞電影代替看電視，用思考代替發(fā)呆，用對(duì)話代替發(fā)牢騷，用快走或慢走代替高爾夫，用運(yùn)動(dòng)代替**，用沖涼代替蒸桑拿，用高質(zhì)量的睡眠代替熬夜晚起，用活躍氛圍的酒席代替宿醉。充實(shí)地過(guò)活每一天，離開(kāi)校園才能不后悔。

因?yàn)橥纯?，它被稱為青春。沒(méi)有痛苦，我們?cè)跄芊Q之為青春。誰(shuí)的青春沒(méi)有迷茫，不安，痛苦？我要感謝那些給我?guī)?lái)痛苦和挫折的人，你教我進(jìn)步，教我堅(jiān)強(qiáng)，教我成長(zhǎng)。未來(lái)，我會(huì)勇敢去闖。

誰(shuí)的青春不迷茫觀后感【篇6】

有一次上《圖書(shū)發(fā)行》課時(shí)，老師在講圖書(shū)宣傳的時(shí)候講到封面宣傳語(yǔ)，就拿劉同的《誰(shuí)的青春不迷?！穪?lái)舉例：你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)；你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)；你覺(jué)得黑暗就對(duì)了，那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì)；你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了；那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人；你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫。當(dāng)時(shí)老師在念這段話時(shí)，我覺(jué)得這話寫的好精辟，好有才，真是太能觸動(dòng)我心了。當(dāng)時(shí)就產(chǎn)生一種想買這本書(shū)看的欲望，因?yàn)槟嵌螘r(shí)間我真的是有點(diǎn)迷茫。都已經(jīng)是大二下學(xué)期了，可我還是找不到自己未來(lái)的方向，對(duì)自己所學(xué)專業(yè)沒(méi)有太多的期望?？佳?？我的年紀(jì)太大了，而且家里的條件也沒(méi)有那么好。出國(guó)？根本就是不可能。唯一有點(diǎn)希望的就是考公務(wù)員，但是看到競(jìng)爭(zhēng)比例和背后所隱藏的潛規(guī)則，我對(duì)自己又沒(méi)信心了。也許我注定就是個(gè)“三無(wú)”人員吧。誰(shuí)的青春不迷茫，那迷茫之后呢？作者劉同在迷茫中奮斗，成功地完成了潘康哪嫦，由一個(gè)北漂族轉(zhuǎn)型成為光線傳媒電視資訊事業(yè)部副總裁，從23歲到31歲，8年的時(shí)光，對(duì)于很多正在奮斗的苦逼潘坷此擔(dān)他已經(jīng)算得上是成功了。用文字去看一個(gè)人，好像成功是很簡(jiǎn)單的；但是用行動(dòng)去丈量一個(gè)人的成功時(shí)，發(fā)現(xiàn)每一步都走得好艱難。老實(shí)說(shuō)，我不是一個(gè)很渴望成功的人，當(dāng)然，每個(gè)人對(duì)成功的定義也都不同。我只是想讓自己能有所作為，對(duì)得起關(guān)心我的人，尤其是我的父母，他們實(shí)在是太不容易了。

雖然覺(jué)得這本書(shū)沒(méi)有想象中的那么好，但是真心覺(jué)得它的宣傳語(yǔ)很不錯(cuò)。市場(chǎng)上關(guān)于表現(xiàn)青春這個(gè)主題的書(shū)，可以說(shuō)是車載斗量，但是這本書(shū)一出來(lái)立馬就成為暢銷書(shū)，除了作者本人的小有名氣外，我個(gè)人覺(jué)得那個(gè)宣傳語(yǔ)也發(fā)揮了很大的作用，至少我是沖著那個(gè)宣傳語(yǔ)才買的那本書(shū)。由此可見(jiàn)，好的宣傳語(yǔ)對(duì)一本書(shū)的銷售能起到推波助瀾的效果，對(duì)于我們這些正在學(xué)習(xí)編輯出版的后生來(lái)說(shuō)，這真是一個(gè)成功的案例。

《誰(shuí)的青春不迷?！烦蔀榱藭充N書(shū)，關(guān)于它的讀后感也很多。不過(guò)，有一些讀者的讀后看法并不是很肯定這本書(shū)，肯定劉同的寫作。我想可能是因?yàn)檫@些讀者在一開(kāi)始看到宣傳語(yǔ)的時(shí)候?qū)?shū)的內(nèi)容抱有很大的期望，當(dāng)看到內(nèi)容時(shí)，預(yù)期效果沒(méi)有達(dá)到，失望的情緒就大大增強(qiáng)了。雖然，我也是這類人中的一個(gè)，但是當(dāng)我真的靜下心來(lái)看劉同的青春成長(zhǎng)歷程，發(fā)現(xiàn)有些話說(shuō)的還是很有道理的，有些經(jīng)歷是每個(gè)在青春期成長(zhǎng)的人都會(huì)遇到的。

“成長(zhǎng)中每一次低頭，都是對(duì)自己的肯定?！钡皖^是一種謙卑的姿態(tài)，是一種誠(chéng)懇的姿態(tài)，是一種學(xué)習(xí)的姿態(tài)。成長(zhǎng)是需要不斷地學(xué)習(xí)，最終才會(huì)長(zhǎng)大，當(dāng)你開(kāi)始學(xué)習(xí)他人的時(shí)候，就證明你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的不足，說(shuō)明你已經(jīng)在慢慢認(rèn)識(shí)自己，而人最難認(rèn)清楚的就是自己，這就是你對(duì)自己的肯定。“你成長(zhǎng)所有遇到的問(wèn)題，都是為你量身定做的。解決了，你就成為了你這類人當(dāng)中的幸存者。不解決，你永遠(yuǎn)也不知道自己可能成為誰(shuí)。”很喜歡這幾句話，但是對(duì)前半部分也有一些困惑：?jiǎn)栴}也可以量身定做嗎？那這些問(wèn)題是不是會(huì)“量體裁衣”呢？“每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每天都會(huì)遇見(jiàn)鼓勵(lì)他的人?！闭娴氖沁@樣嗎？我怎么沒(méi)遇到，有時(shí)候好幾天都沒(méi)人跟我說(shuō)一句鼓勵(lì)我的話，這是不是從另一個(gè)方面說(shuō)明了我以后并不會(huì)有所作為。雖然沒(méi)人鼓勵(lì)我，但是我仍然很感激我遇到的每一個(gè)人，相遇即是一種緣分啊。尤其是那些隔著很遠(yuǎn)就主動(dòng)跟我打招呼的人，他們讓我的存在感變得很強(qiáng)，我很感激那些人，也許在她們的招呼聲中就包含了對(duì)我的鼓勵(lì)呢，這也說(shuō)不定，這樣看來(lái)，我每天也都能遇到鼓勵(lì)我的人，真好！

“我們之所以戰(zhàn)斗，不是為了改變世界，而是為了不讓世界改變我們。”我們之所以戰(zhàn)斗，就是想要改變自己，適應(yīng)世界的變化。還是覺(jué)得劉同說(shuō)的話比較精辟，又謙卑又霸氣，很是符合現(xiàn)代90后的性格。我們沒(méi)想改變世界，只想改變自己，用戰(zhàn)斗不讓世界改變我們而已。

誰(shuí)的青春不迷茫觀后感【篇7】

摘要：劉同說(shuō)，經(jīng)過(guò)這些年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：“每一次低頭，都是對(duì)自 己的肯定。我們不是變得現(xiàn)實(shí)，而是更能接受現(xiàn)實(shí)。我們都一樣，正處于期盼未來(lái)，掙脫過(guò)去，當(dāng)下使勁的樣子。會(huì)狼狽，有瀟灑，但更多的是不怕。不怕動(dòng)蕩，不 怕轉(zhuǎn)機(jī)，不怕突然。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣?！?/p>

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感800字篇一

“你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)，你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)，你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人，你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷?！?/p>

-----劉同《誰(shuí)的青春不迷?！?/p>

《誰(shuí)的青春不迷?！返谝淮慰吹竭@個(gè)書(shū)名，就特別感興趣，不得不承認(rèn)這個(gè)書(shū)名很有吸引力。青春、迷茫，類似的字眼對(duì)于空虛、失落......類似的各種情緒起伏。我們?cè)谏洗髮W(xué)，我們選擇各自認(rèn)為符合自己將來(lái)出路的專業(yè)，硬著頭皮讀下去，可是會(huì)不會(huì)有那么一瞬間，閑暇下來(lái)，你會(huì)突然思考自己未來(lái)的路在哪里，將來(lái)畢業(yè)了出去又要找份什么工作，專業(yè)跟工作一定能對(duì)口么...然后暫時(shí)又得不到答案。對(duì)未來(lái)的各種思考與擔(dān)憂讓我們對(duì)青春，對(duì)生活，對(duì)未來(lái)的方向越來(lái)越迷茫，同時(shí)感到無(wú)助。

最早認(rèn)識(shí)劉同是因?yàn)椤堵殎?lái)職往》這個(gè)節(jié)目，一個(gè)言辭犀利卻不乏幽默親切的職場(chǎng)達(dá)人?！墩l(shuí)的青春不迷茫》這本書(shū)介紹了奮斗小青年劉同十年逆襲人 生，寫給都市中焦躁不安困惑迷茫的年輕人，是送給所有年輕人的心靈指南，是送給所有同齡人的成長(zhǎng)禮物。感悟和思考，在時(shí)間和空間的交錯(cuò)中，用文字搭建了一個(gè)屬于他自己成長(zhǎng)立體的世界。150萬(wàn)字北漂紀(jì)錄， 跨度十年自我對(duì)話，極有力地見(jiàn)證了劉同自己十年里一步一步地成長(zhǎng)與成熟。

看一看他走過(guò)的路、發(fā)生過(guò)的故事以 及相逢的人，然后發(fā)現(xiàn)我們也會(huì)是這樣去成長(zhǎng)的。青春不是一個(gè)年紀(jì)，而是一種狀態(tài)，一種成長(zhǎng)的狀態(tài)。劉同說(shuō)，經(jīng)過(guò)這些年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：“每一次低頭，都是對(duì)自 己的肯定。我們不是變得現(xiàn)實(shí)，而是更能接受現(xiàn)實(shí)。我們都一樣，正處于期盼未來(lái)，掙脫過(guò)去，當(dāng)下使勁的樣子。會(huì)狼狽，有瀟灑，但更多的是不怕。不怕動(dòng)蕩，不 怕轉(zhuǎn)機(jī)，不怕突然。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。”成長(zhǎng)路上，我們不會(huì)總是一味幸運(yùn)地在付出汗水和淚水之后就輕而易舉地獲得自己追求的東西例如成功， 奮斗路上也會(huì)荊棘不斷，路途坎坷，失敗總是難免的。因此成長(zhǎng)就是這樣，不是學(xué)到就是得到。你成長(zhǎng)中所遇到的問(wèn)題都是為你連身定做的。解決了，你就成為了這 類人當(dāng)中的幸存者。不解決，你永遠(yuǎn)也不知道自己可能成為誰(shuí)，不知道自己的能力能到達(dá)怎樣的水準(zhǔn)，也不清楚自己未來(lái)的路在何方，奮斗的方向應(yīng)指向哪。

成長(zhǎng)不易，青春不難。其實(shí)我們每個(gè)人都不曾因?yàn)榭喽p易說(shuō)放棄，只會(huì)因?yàn)榭付θコ砷L(zhǎng)。今天我們輕松了，并不是生活越來(lái)越容易，而是我們?cè)絹?lái)越堅(jiān)強(qiáng)，心理承 受能力越來(lái)越大，對(duì)自己的期望值越來(lái)越合理并為之付出努力。每段青春都是苦的，在后半段會(huì)有出路的。青春是道明媚的憂傷，成長(zhǎng)怎么會(huì)少的了磨難與考驗(yàn)?重 要的是，我們不能妄自菲薄，我們要加油努力，奮發(fā)向上，多思考，多交流，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)未來(lái)抱有無(wú)限的希望和保持無(wú)限的動(dòng)力。要把快樂(lè)放在外面， 失落放在心里，把堅(jiān)強(qiáng)的一面展露出來(lái)。真正承受不住了，及時(shí)訴說(shuō)，做最真的自己。所有的事只要我們盡自己最大的努力去做就好了，不論結(jié)果如何，只要我們?cè)?經(jīng)為之努力，奮斗過(guò)，我們就沒(méi)有后悔。生活中有太多的迷茫，有諸多不順，但是這些都不能阻擋我們前進(jìn)的步伐，都不能成為我們懦弱的借口。每一次阻礙都是對(duì) 我們的一種歷練，我們敢于面對(duì)，才能成長(zhǎng)。

智慧，獨(dú)特，真誠(chéng)，有個(gè)性，這就是我印象中的劉同;讀完它的這本書(shū)就像是跟著他走過(guò)了著奮 斗的十年歷程。劉同平靜地講述著自己的故事，一個(gè)沒(méi)有 含著金鑰匙出生、沒(méi)有讓人驚羨的簡(jiǎn)歷登場(chǎng)卻和我們大多數(shù)人一樣有夢(mèng)想由平凡的人生故事。誰(shuí)的青春不迷茫?!我也不例外，處于大二這個(gè)年齡我也在迷茫的青春 中摸索，在摸索的過(guò)程中找到自己未來(lái)的路。我也有夢(mèng)想，我懷揣著自己的夢(mèng)想在青春的路上前進(jìn)，跌倒了我會(huì)再站起，因?yàn)槲颐靼住俺砷L(zhǎng)的每次低頭都是對(duì)自己的 肯定?！比松倪x擇會(huì)越來(lái)越多，人生的挑戰(zhàn)也會(huì)越來(lái)越多，而我需要做的就是走好每一步，做最真實(shí)的自己，不讓自己后悔，不給自己留遺憾。朝著夢(mèng)想前進(jìn)，向 著夢(mèng)想出發(fā)!希望在未來(lái)的八年、十年的某一天，自己能向劉同一樣說(shuō)出一句同樣的話感謝十年前自己的堅(jiān)持，才有了今天的自己!

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感800字篇二

一口氣讀完了《誰(shuí)的青春不迷?！?，很舒暢，很感動(dòng)。

好久沒(méi)有這么沉迷的看一本書(shū)了，喜歡這種看文字的感覺(jué)，而這本書(shū)很好地給了我這種感覺(jué)。

作者從04年寫起寫到12年，從大學(xué)寫起寫到工作做傳媒人，這是一個(gè)奮斗青年的十年歷程，一步一步的心路感受，有事實(shí)，有情感，有苦澀，有瘋狂，有難過(guò)，有迷茫，有充實(shí)，有成功，樸實(shí)的文字，真切的情感，肺腑之聲，字字入心，絲絲如細(xì)雨般溫潤(rùn)。正是這些元素讓我愛(ài)不釋手，想一直看下去，就這么看下去。

沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，光鮮背后是不為人知的付出和努力?？粗鴦⑼P下的文字，看著他寫的字字人生歷程感悟，再配著安靜溫暖的音樂(lè)，好幾次我都有眼眶濕潤(rùn)的感覺(jué)。寫的事情并沒(méi)有轟轟烈烈呀!但是就是莫名地被觸動(dòng)到了。

在此，我摘錄幾句我覺(jué)得比較好的文字，可能是些陳詞濫調(diào)，但我在讀的當(dāng)時(shí)，確實(shí)給了我感動(dòng)：

感情的開(kāi)始就是一顆沙粒進(jìn)入貝殼的開(kāi)始，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨合，沙粒才有可能成為一粒珍珠，叫做幸福。

不抱怨的原因有很多，最主要的`是，即使抱怨了，除了讓人圍觀看笑話之外，一無(wú)所得。

一件事情你盡了全力也沒(méi)有好結(jié)果，反而我更釋然。最怕的是，因自己沒(méi)有盡力而造成遺憾。

我們的人生，注定是不能和所有人交朋友，也注定不能讓所有人都滿意，但對(duì)自己負(fù)責(zé)一點(diǎn)兒，終是好的。

要始終對(duì)生活抱有熱切，吃健康的食物，做些對(duì)身體有益的運(yùn)動(dòng)，保持面目干凈、眼神純潔，重要的是，努力工作，以確保有能力過(guò)有標(biāo)準(zhǔn)的生活。

今天，聽(tīng)?zhēng)熜謳熃銈儺厴I(yè)答辯，他們的工作都做得很好，報(bào)告得也很有邏輯，重點(diǎn)突出，結(jié)論明確，重點(diǎn)討論，我受益頗多，聽(tīng)著答辯委員們提出的問(wèn)題與建議，也深受啟發(fā)。我突然有強(qiáng)烈的感想，三年不到的我站在他們的位置，我將講述的是一個(gè)什么樣的科研工作結(jié)果，展現(xiàn)的是一個(gè)怎樣的自己。就如這本書(shū)里的作者說(shuō)的，十年后的我，二十年后的我將是怎樣，是否同現(xiàn)在設(shè)想的相同。我也開(kāi)始設(shè)想，我想變成怎樣的自己，現(xiàn)在的我又是怎樣。

這本書(shū)的作者的座右銘是信自己，得永生!

看來(lái)自信這東西真的很重要，而這正是我所欠缺的，也是我在一點(diǎn)點(diǎn)努力著的。

誰(shuí)的青春不迷茫觀后感【篇8】

青春歲月，誰(shuí)都迷茫過(guò)，無(wú)論歲月多么荒誕，我們總要經(jīng)歷它。雖然當(dāng)我們遇到的時(shí)候，有些迷茫有些傷感，甚至有時(shí)候有點(diǎn)顧裝的成熟……劉同，一個(gè)奮斗小青年的逆襲人生，

150萬(wàn)字的北漂記錄，跨度十年自我對(duì)話，給我們這些正處在青春的孩子，有了一個(gè)人生逆襲的榜樣。因?yàn)槟贻p，所以沒(méi)有選擇，只能試試，就算我們沒(méi)有未來(lái)的十分把握，但就是需要搏一搏才能明白人生的精彩

把幸福放在外面，把失落放在心里，其實(shí)每個(gè)人都沒(méi)有因?yàn)橥纯喽艞?，只是因?yàn)楸池?fù)和成長(zhǎng)。今天我們很放松。不是生活越來(lái)越容易，而是我們?cè)絹?lái)越強(qiáng)大。

年輕時(shí)的每個(gè)人都有美麗但難以言說(shuō)的夢(mèng)想，就像太陽(yáng)下的泡泡，堅(jiān)持自己獨(dú)特的色彩。青春總是在尋夢(mèng)與追夢(mèng)的過(guò)程中消耗殆盡，一眨眼的時(shí)間，我們的夢(mèng)卻換了一茬又一茬。曾經(jīng)有過(guò)的熱血，隨著歲月的流逝，不是淡忘就是冷卻……有人曾調(diào)侃說(shuō)時(shí)間就是一把殺豬刀，我們就是被宰的對(duì)象，其實(shí)這也是一種無(wú)奈，我們的青春就是這樣一去不復(fù)返，就像沙子，緊握著卻在指縫間滑落。

當(dāng)有一天我們突然醒來(lái)，突然明白了時(shí)間，青春已經(jīng)露了尾巴。在這樣一個(gè)肆無(wú)忌憚的日子里，我們瘋狂了，整天感慨，沒(méi)有什么時(shí)尚的憂郁能載幾輛車。那時(shí)，我們都是有夢(mèng)想的孩子，但青春的迷霧讓我們迷失了方向，不知道該去**。

所有這些都在變化，但經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間，它們?cè)絹?lái)越少。不變的是對(duì)青春的記憶。即使他們死了，也不回憶文不值。也許這就是記憶的價(jià)值。我們都在長(zhǎng)大，盡管早已迷失了方向，可依舊還是在行走，也許就這一次開(kāi)始離人生的軌道越來(lái)越遠(yuǎn)，所以說(shuō)，人不管何時(shí)都不要丟了自己。

今天總是充滿對(duì)明天的幻想。只有我們有堅(jiān)定的信念，我們才能活到后天。青春的夢(mèng)想總是充滿不安和不安。偶爾的三分鐘熱度經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)。我們總是在茫然中幻想我們的未來(lái)。我們都說(shuō)要做有追求的人，最后往往發(fā)現(xiàn)只是自己落了隊(duì)伍，青春期的酸澀，每個(gè)走過(guò)的人都有體會(huì)，但所有的青澀都是美好的，所有的記憶都是永恒的。

就算再次相遇，都失去了過(guò)去的純色，但我們依舊深愛(ài)記憶力里那個(gè)人，這樣與過(guò)去戀愛(ài)，我們就不怕失戀……現(xiàn)在的我們都愛(ài)抱怨父母管得太多，管得太寬，青春總是希望多一點(diǎn)私人的空間，可是在父母的眼中，我們都還是孩子，我們只是孩子，我們永遠(yuǎn)是孩子。所以對(duì)我們來(lái)說(shuō)，他們總是有一個(gè)無(wú)止境的想法，但是年輕的我們認(rèn)為這是一種代溝，一種不信任。請(qǐng)捫心自問(wèn)，如果是你，你愿意為他們付出多少，我想這是無(wú)法比擬的。

過(guò)程是風(fēng)景，結(jié)果是明信片。青春的夢(mèng)其實(shí)也就那短短的幾年，沒(méi)有夢(mèng)的人生總是缺了那么一點(diǎn)精彩，夢(mèng)過(guò)之后，睜開(kāi)眼那一瞬間，陽(yáng)光的閃爍告訴你，你的人生又有了新的開(kāi)始，那時(shí)候，也許就該和青春說(shuō)再見(jiàn)了。沿路的風(fēng)景記得欣賞，青春只有一次，不要讓以后的歲月里都活在深深的懊悔之中，做夢(mèng)的年紀(jì)，我們只需要把夢(mèng)編制的美好一點(diǎn)，若只是華麗的虛無(wú)，錯(cuò)過(guò)了這樣的時(shí)代，青春變不回再來(lái)。

也許在十年或者二十年，又或者更就得時(shí)候，我們想過(guò)往，不是感慨萬(wàn)千，而是慶幸當(dāng)年自己的沖動(dòng)。想做就做，誰(shuí)的青春沒(méi)有一點(diǎn)沖動(dòng)和熱血，誰(shuí)的夢(mèng)想沒(méi)有在偶然的沖動(dòng)中升華？

青春都不迷茫，迷茫的只是青春那顆心！

誰(shuí)的青春不迷茫觀后感【篇9】

青春的風(fēng)鈴，激蕩人心；青春的彩笛，吹響夢(mèng)想；青春的音符，吹響希望。青春，一個(gè)美妙的花季。劉同出版的《誰(shuí)的青春不迷?！芬宰髡弑旧淼慕?jīng)歷和心得講訴了十年逆襲人生——一個(gè)人，十年光陰；一座城，瞬息萬(wàn)變。yJs21.CoM

的確，每個(gè)人的青春都那么迷茫，也許我們會(huì)遇到泥濘和困難，也許我們會(huì)遇到暴雨。然而，我想，如果我們能在這迷茫的青春中，過(guò)上自己的風(fēng)華正茂，那將是青春的真諦和生命的挑戰(zhàn)。

話習(xí)題（一）

青春的挑戰(zhàn)老師里靜得讓人窒息，所有人都屏息注視著教師欲要開(kāi)啟的嘴唇——馬上就要到運(yùn)動(dòng)會(huì)了，輕松的項(xiàng)目方案早已“人滿為患”了，只剩下幾個(gè)無(wú)人光臨的項(xiàng)目方案?！啊痢痢?000米，××400米……”每個(gè)人的臉上固然不敢流露太多的情緒，然而手心里沁出的汗卻全然詮釋著心田的憂慮?？斓轿伊税?。

心中未免有些緊張，依稀能夠聽(tīng)見(jiàn)胸膛澎湃的心跳聲。教師走到我旁邊，鏡片下折射出那道犀利的目光：“就乒乓球吧！

”知道結(jié)果更是欲哭無(wú)淚。我對(duì)乒乓球簡(jiǎn)直毫無(wú)興趣可言，拿過(guò)乒乓球的次數(shù)也屈指可數(shù)。無(wú)奈，迷茫，莫名得沉重了好多。

星期六剛起來(lái)，還沒(méi)等大腦完全蘇醒，像是非條件反射似得冒出“乒乓球”。算是剛剛起步的我有些心慌意亂，總是力度把握得不夠到位——當(dāng)拍球力度過(guò)大從墻上彈回時(shí)，那氣勢(shì)似千軍萬(wàn)馬，直沖而來(lái)，還將來(lái)得及躲閃，便砸中了腦門；可力度過(guò)小，球又似打焉一般，默默地滑落到腳邊，簡(jiǎn)直又氣又惱。好不容易，把握好力度，可配合上球拍，手無(wú)足措之感涌起，顯然也想過(guò)放棄。

可為了班級(jí)也值得一戰(zhàn)——當(dāng)球在半中劃過(guò)一道柔美的弧線之際，我的眼睛緊緊得盯著球，一側(cè)身，球輕輕從球拍上**了出去……如今，我的乒乓球在班里也算佼佼者，但由衷得感謝這份青春得帶我給得精彩。番外：每次看到班里的同學(xué)因打不好乒乓球而埋怨時(shí)，我總會(huì)放聲大笑，仿佛看見(jiàn)了自己七年級(jí)初一的身影，然而，總免不了同學(xué)那“意味深長(zhǎng)”的一瞪，額，完了。

青春的挑戰(zhàn)帶給我很多沉淀，但青春的失望也能帶給我經(jīng)驗(yàn)。

話習(xí)題（二）

青春的接收天空布滿了烏云。雨水肆無(wú)忌憚地涌動(dòng)著，一個(gè)接一個(gè)，隨風(fēng)一起濺到我的臉上。單獨(dú)一個(gè)人走回教室，撐著一把傘，雨滴“啪啪”地打落在傘面，輕輕一彈，在地上綻開(kāi)一朵枯敗的花，緘默著，愁它悄悄得跟在我的身后。沉重地推開(kāi)教室的門，教室里似乎只有她一個(gè)人，她的筆揮動(dòng)著，背對(duì)著我。

后悔，心酸，如同浪潮一般洶涌而來(lái)——只因當(dāng)時(shí)心中冒出一股無(wú)法遏制的怒火而隨即脫口而出的“……”?？粗谋秤?，我悄悄地走回她的座位。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。剎那間，我們的目光對(duì)視，當(dāng)閃電閃過(guò)時(shí)，一道獨(dú)特的火花閃了出來(lái)。它傷了我的視覺(jué)神經(jīng)。我迅速低下頭，感覺(jué)整個(gè)臉都在燃燒。似乎感覺(jué)她在朝我走進(jìn)，心緊了一緊，近了，更近了。

我抬頭，又一個(gè)四目相對(duì)，只看見(jiàn)她咬了咬嘴唇，咽了一口唾沫星子，“那個(gè)，今天，其實(shí)我也有錯(cuò)……”她清澈的眼眸霎時(shí)閃爍出溫柔的光輝，似綿綿的糖，融化出片片的暖，墜在心底，“那什么，我其實(shí)…有錯(cuò)在先，對(duì)…不起。”我顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次，不約而同，我們的嘴角都揚(yáng)起了一抹弧度。番外：

“這次我語(yǔ)文好差，才94”“我這次更差”“哈哈，幾分？”“98，”“我好想掐死你?！鼻啻旱碾y過(guò)，失落或許會(huì)長(zhǎng)伴于你左右，但上帝是公平的，你興許會(huì)收獲那份不經(jīng)意間更深的友誼和釋然。

話習(xí)題（三）

青春的心得又是一道幾何壓軸習(xí)題——想不通我代數(shù)還行，可幾何。一遍又一遍地嘗試，可究竟還是解不出。“叮鈴鈴”語(yǔ)文課了，收起數(shù)學(xué)考試試卷，拿出語(yǔ)文書(shū)。

時(shí)間人不知;鬼不覺(jué)得流逝，還剩十幾分鐘，教師便忽然停了下來(lái)，似乎沒(méi)有再講下去的意思，她轉(zhuǎn)過(guò)身，面朝了我們，思忖了一會(huì)：“你們知道科比嗎？他是繼喬丹之后的傳奇人物。昨天，他正式結(jié)束了20年的nba生涯。

但是，你們知不知道他每天4點(diǎn)多就起來(lái)，扔至少1000次投籃，他身上都是傷……”以前，我執(zhí)著地只看見(jiàn)成功人物的光環(huán)友多大，可卻未曾發(fā)現(xiàn)他們暗地里一路走來(lái)的泥濘道路。對(duì)啊，沒(méi)有一個(gè)人的成功是不需要努力的。盡管愛(ài)迪生說(shuō)1%的靈感比99%的汗水更重要，但他并沒(méi)又說(shuō)99%的汗水不重要。

人生不快樂(lè)的關(guān)鍵在于如何把共產(chǎn)黨的挫折轉(zhuǎn)化為青年的動(dòng)力，展現(xiàn)青年的激情一面。近乎每個(gè)人身后都有一面不愿被人所知的難過(guò)，無(wú)奈，迷茫，亦或是落寞，無(wú)措。但也正是這些美好的青春點(diǎn)綴——白卷上滿是公式，像螞蟻一樣，但我不想放棄。

番外：當(dāng)你卸去紫金戰(zhàn)袍，滿載榮耀退役，你是ｋobeｂrgant.青春正是有了這些心得并奮斗因而顯得精彩。

大仲馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“痛苦和寂寞對(duì)年輕人是一劑良藥，它們不僅使靈魂更美妙，更崇高，還保持了它青春的色澤。”史蒂文森也說(shuō)過(guò)：

“青春時(shí)期的任何事情都是考驗(yàn)?！鼻啻壕退埔幻骁R子，能夠折射你的人性，而眼下最為重要的，就是把握青春，因?yàn)檎l(shuí)的青春不精彩？青春因你而非凡，因你而精彩，因你而精彩。

誰(shuí)的青春不迷茫觀后感【篇10】

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感2000字

摘要：“你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)，你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)，你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人，你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷?！?/p>

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感2000字篇一

乍一看書(shū)名，還以為是一本消極悲觀的書(shū)，可讀完后才發(fā)現(xiàn)其中的深意。這本書(shū)記錄了奮斗青年劉同十年的心路成長(zhǎng)歷程，讓都市中焦躁不安困惑迷茫的年輕人都能從中找到當(dāng)下自己，過(guò)去自己，未來(lái)自己的影子。從這本書(shū)中，我們看到了一個(gè)年輕人從混沌到成熟，從不諳世事到笑傲職場(chǎng)的轉(zhuǎn)變過(guò)程，其中有不少值得我們思考和回味的內(nèi)容。

“你曾遇到過(guò)一些你愛(ài)的人，因?yàn)槟銢](méi)有錢而離開(kāi)你。后來(lái)，你學(xué)會(huì)了快速甄別發(fā)展對(duì)象的品性。你曾因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)不信任你，而一個(gè)人步行兩小時(shí)落淚。后來(lái)，你學(xué)會(huì)了如何讓領(lǐng)導(dǎo)相信你，并支持你的工作。你曾因?yàn)橥屡艛D你，而一個(gè)人專注于工作。后來(lái)，你也明白了溝通在職場(chǎng)中的重要性。你曾被老同事欺負(fù)，讓你學(xué)會(huì)了如何盡量尊重新人。你長(zhǎng)時(shí)間加班到清晨，讓你學(xué)會(huì)了如何調(diào)整團(tuán)隊(duì)的工作流程。當(dāng)然，你也并不是一直都凄凄切切地生活在冷宮之中，期間，你也犯過(guò)很多錯(cuò)誤，失去了一些本該一直繼續(xù)的朋友，失去了一些本該關(guān)系更好一點(diǎn)的朋友?！钡砷L(zhǎng)不就是這樣么?不是學(xué)到就是得到。你成長(zhǎng)中所有遇到的問(wèn)題，都是為你量身定做的。解決了，你就成為了你這類人當(dāng)中的幸存者。不解決，你永遠(yuǎn)也不知道自己可能成為誰(shuí)。成長(zhǎng)的過(guò)程就是要不斷地認(rèn)清自己，完善自己，不斷使自己適應(yīng)日新月異的環(huán)境和工作的過(guò)程。

誰(shuí)都會(huì)有迷茫的時(shí)候，可是換一個(gè)角度看，迷茫是因?yàn)槲覀兠鎸?duì)著很大的不確定性，這種不確定性意味著我們可以在人生畫卷上增添更多的色彩，我們還有時(shí)間和空間去改變!當(dāng)你迷失方向的時(shí)候，不妨想想我們之前有過(guò)的堅(jiān)持，不妨想想自己的目標(biāo)。把霧撥開(kāi)，讓自己的前方變得清晰。休息一下，整頓思緒，就繼續(xù)出發(fā)，堅(jiān)持地走。而后，你就是勝利者了。到時(shí)候，所有開(kāi)心與歡樂(lè)都會(huì)回到自己的身邊。到那時(shí)候你就會(huì)有所轉(zhuǎn)變了，變得成熟，變得堅(jiān)強(qiáng)了。這樣，我們的青春年華就會(huì)變得更瑰麗，更加豐富多彩了。

從這本書(shū)中，我們看到了堅(jiān)持的力量。在傳媒行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的不信任都曾讓他一度不知所措。然而，不懈的堅(jiān)持、不斷的`反思讓他的工作越來(lái)越駕輕就熟。

萬(wàn)丈高樓平地起。任何一項(xiàng)事業(yè)的達(dá)成都得益于每時(shí)每刻的堅(jiān)持。我們首先要做的事不是去看遠(yuǎn)方模糊的目標(biāo)，而要做手邊最具體的事情。不論多么遠(yuǎn)大的理想，都需要一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn);無(wú)論多么浩大的工程，都需要一磚一瓦壘起來(lái)。

在南美洲安第斯高原海拔4000多米人跡罕至的地方，生長(zhǎng)著一種花，名叫普雅花，花期只有兩個(gè)月，花開(kāi)之時(shí)極為絢麗。然而，誰(shuí)會(huì)想到，為了兩個(gè)月的花期，它竟然等了100年。100年中，它只是靜靜佇立在高原上，櫛風(fēng)沐雨，用葉子采集太陽(yáng)的光輝，用根汲取大地的養(yǎng)料……就這樣默默等待著，等待著100年后生命綻放時(shí)的驚天一刻，等待著攀登者身心俱疲時(shí)的眼前一亮。

生命是一個(gè)奮斗的過(guò)程，也是一個(gè)等待的過(guò)程。因?yàn)槿松粫?huì)總是一馬平川，不會(huì)總是春風(fēng)得意。在太多的不順心、不如意，甚至挫折沮喪面前，我們需要的是平和的心態(tài)，陽(yáng)光的心態(tài)，像普雅花那樣，在等待中積聚力量，然后實(shí)現(xiàn)燦爛的綻放。

人生就像馬拉松，獲勝的關(guān)鍵不在于瞬間的爆發(fā)，而在于途中的堅(jiān)持。你縱有千百個(gè)理由放棄，也要給自己找一個(gè)堅(jiān)持下去的理由。很多時(shí)候，成功就是多堅(jiān)持一分鐘，這一分鐘不放棄，下一分鐘就會(huì)有希望。所以，當(dāng)你扛不住時(shí)就咬咬牙，再苦再累，只要堅(jiān)持走下去，屬于你的風(fēng)景終會(huì)出現(xiàn)!

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感2000字篇二

“你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)，你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)，你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人，你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷?！?/p>

-----劉同《誰(shuí)的青春不迷茫》

《誰(shuí)的青春不迷?！返谝淮慰吹竭@個(gè)書(shū)名，就特別感興趣，不得不承認(rèn)這個(gè)書(shū)名很有吸引力。青春、迷茫，類似的字眼對(duì)于空虛、失落......類似的各種情緒起伏。我們?cè)谏洗髮W(xué)，我們選擇各自認(rèn)為符合自己將來(lái)出路的專業(yè)，硬著頭皮讀下去，可是會(huì)不會(huì)有那么一瞬間，閑暇下來(lái)，你會(huì)突然思考自己未來(lái)的路在哪里，將來(lái)畢業(yè)了出去又要找份什么工作，專業(yè)跟工作一定能對(duì)口么...然后暫時(shí)又得不到答案。對(duì)未來(lái)的各種思考與擔(dān)憂讓我們對(duì)青春，對(duì)生活，對(duì)未來(lái)的方向越來(lái)越迷茫，同時(shí)感到無(wú)助。

最早認(rèn)識(shí)劉同是因?yàn)椤堵殎?lái)職往》這個(gè)節(jié)目，一個(gè)言辭犀利卻不乏幽默親切的職場(chǎng)達(dá)人?！墩l(shuí)的青春不迷茫》這本書(shū)介紹了奮斗小青年劉同十年逆襲人 生，寫給都市中焦躁不安困惑迷茫的年輕人，是送給所有年輕人的心靈指南，是送給所有同齡人的成長(zhǎng)禮物。感悟和思考，在時(shí)間和空間的交錯(cuò)中，用文字搭建了一個(gè)屬于他自己成長(zhǎng)立體的世界。150萬(wàn)字北漂紀(jì)錄， 跨度十年自我對(duì)話，極有力地見(jiàn)證了劉同自己十年里一步一步地成長(zhǎng)與成熟。

看一看他走過(guò)的路、發(fā)生過(guò)的故事以 及相逢的人，然后發(fā)現(xiàn)我們也會(huì)是這樣去成長(zhǎng)的。青春不是一個(gè)年紀(jì)，而是一種狀態(tài)，一種成長(zhǎng)的狀態(tài)。劉同說(shuō)，經(jīng)過(guò)這些年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：“每一次低頭，都是對(duì)自 己的肯定。我們不是變得現(xiàn)實(shí)，而是更能接受現(xiàn)實(shí)。我們都一樣，正處于期盼未來(lái)，掙脫過(guò)去，當(dāng)下使勁的樣子。會(huì)狼狽，有瀟灑，但更多的是不怕。不怕動(dòng)蕩，不 怕轉(zhuǎn)機(jī)，不怕突然。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣?！背砷L(zhǎng)路上，我們不會(huì)總是一味幸運(yùn)地在付出汗水和淚水之后就輕而易舉地獲得自己追求的東西例如成功， 奮斗路上也會(huì)荊棘不斷，路途坎坷，失敗總是難免的。因此成長(zhǎng)就是這樣，不是學(xué)到就是得到。你成長(zhǎng)中所遇到的問(wèn)題都是為你連身定做的。解決了，你就成為了這 類人當(dāng)中的幸存者。不解決，你永遠(yuǎn)也不知道自己可能成為誰(shuí)，不知道自己的能力能到達(dá)怎樣的水準(zhǔn)，也不清楚自己未來(lái)的路在何方，奮斗的方向應(yīng)指向哪。

成長(zhǎng)不易，青春不難。其實(shí)我們每個(gè)人都不曾因?yàn)榭喽p易說(shuō)放棄，只會(huì)因?yàn)榭付θコ砷L(zhǎng)。今天我們輕松了，并不是生活越來(lái)越容易，而是我們?cè)絹?lái)越堅(jiān)強(qiáng)，心理承 受能力越來(lái)越大，對(duì)自己的期望值越來(lái)越合理并為之付出努力。每段青春都是苦的，在后半段會(huì)有出路的。青春是道明媚的憂傷，成長(zhǎng)怎么會(huì)少的了磨難與考驗(yàn)?重 要的是，我們不能妄自菲薄，我們要加油努力，奮發(fā)向上，多思考，多交流，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)未來(lái)抱有無(wú)限的希望和保持無(wú)限的動(dòng)力。要把快樂(lè)放在外面， 失落放在心里，把堅(jiān)強(qiáng)的一面展露出來(lái)。真正承受不住了，及時(shí)訴說(shuō)，做最真的自己。所有的事只要我們盡自己最大的努力去做就好了，不論結(jié)果如何，只要我們?cè)?經(jīng)為之努力，奮斗過(guò)，我們就沒(méi)有后悔。生活中有太多的迷茫，有諸多不順，但是這些都不能阻擋我們前進(jìn)的步伐，都不能成為我們懦弱的借口。每一次阻礙都是對(duì) 我們的一種歷練，我們敢于面對(duì)，才能成長(zhǎng)。

智慧，獨(dú)特，真誠(chéng)，有個(gè)性，這就是我印象中的劉同;讀完它的這本書(shū)就像是跟著他走過(guò)了著奮 斗的十年歷程。劉同平靜地講述著自己的故事，一個(gè)沒(méi)有 含著金鑰匙出生、沒(méi)有讓人驚羨的簡(jiǎn)歷登場(chǎng)卻和我們大多數(shù)人一樣有夢(mèng)想由平凡的人生故事。誰(shuí)的青春不迷茫?!我也不例外，處于大二這個(gè)年齡我也在迷茫的青春 中摸索，在摸索的過(guò)程中找到自己未來(lái)的路。我也有夢(mèng)想，我懷揣著自己的夢(mèng)想在青春的路上前進(jìn)，跌倒了我會(huì)再站起，因?yàn)槲颐靼住俺砷L(zhǎng)的每次低頭都是對(duì)自己的 肯定?！比松倪x擇會(huì)越來(lái)越多，人生的挑戰(zhàn)也會(huì)越來(lái)越多，而我需要做的就是走好每一步，做最真實(shí)的自己，不讓自己后悔，不給自己留遺憾。朝著夢(mèng)想前進(jìn)，向 著夢(mèng)想出發(fā)!希望在未來(lái)的八年、十年的某一天，自己能向劉同一樣說(shuō)出一句同樣的話感謝十年前自己的堅(jiān)持，才有了今天的自己!

誰(shuí)的青春不迷茫觀后感【篇11】

摘要：這本書(shū)里很多東西，很容易激起同齡人的感慨，也解答了同齡人，或者稍微小一點(diǎn)兒的年輕人，在讀大學(xué)，乃至在職場(chǎng)上的一些困惑，是一本幫助人成長(zhǎng)的好書(shū)。對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，我是推薦讀這本書(shū)的。

劉同誰(shuí)的青春不迷茫讀后感一

《誰(shuí)的青春不迷?！愤@本書(shū)的作者劉同，作者現(xiàn)任光線影業(yè)副總裁，認(rèn)識(shí)作者是在一檔綜藝節(jié)目，那時(shí)候在大學(xué)正值畢業(yè)找工作比較迷茫的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)看了《職來(lái)職往》，劉同作為里面的職場(chǎng)達(dá)人言語(yǔ)犀利卻不乏幽默親切，后來(lái)到主動(dòng)關(guān)注他并喜歡他寫的書(shū)《誰(shuí)的青春不迷茫》，這本書(shū)在中國(guó)作家富豪榜文化盛宴上獲封最佳勵(lì)志書(shū)，最近聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)拍成了電影，將于迷茫、無(wú)知的歲月。

你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫?

青春、迷茫、無(wú)知、失落等等這種字眼在那個(gè)時(shí)候的我們非常的有吸引力，仿佛在一片茫茫行駛的沙漠上突然看到了帶有水源行駛的路人，然后他給你分享水，給你指明方向，并陪你走出沙漠。

從畢業(yè)后我們就找了一份工作但是與專業(yè)無(wú)關(guān)，從做第一份工作到現(xiàn)在，未來(lái)的方向，大部分人都會(huì)在成長(zhǎng)的路上有這樣或者那樣擔(dān)憂和迷茫?！墩l(shuí)的青春不迷?！愤@本書(shū)介紹了作者劉同十年逆襲的人生，這本書(shū)與我以往看的任何的名人勵(lì)志故事不一樣，看這本書(shū)的時(shí)候你仿佛在與內(nèi)心靈魂中的另外一個(gè)自己對(duì)話，很多時(shí)候你覺(jué)得自己仿佛就是那個(gè)時(shí)候的自己，書(shū)中描述好多都是發(fā)生在我們?nèi)粘Ｉ睢⒐ぷ髦杏龅降氖聝汉腿?，就像把我們的生活寫進(jìn)一樣，我相信這就是吸引我包括很多讀者的地方。青春不是一個(gè)年紀(jì)而是一種狀態(tài)，你覺(jué)得迷茫就對(duì)了!

你覺(jué)得迷孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。

“我很好”不是指終于熬到有錢，有了朋友，有了人照顧的日子。而是你終于可以習(xí)慣沒(méi)有錢，沒(méi)有朋友，沒(méi)有人照顧的日子，“我很好”告訴我們，你越來(lái)越能接受現(xiàn)實(shí)，而不是越來(lái)越現(xiàn)實(shí)。我們都一樣正處于期盼未來(lái)，掙脫過(guò)去，奮斗當(dāng)下的過(guò)程。會(huì)狼狽卻更有瀟灑，但更多的是不怕，不怕動(dòng)蕩，不怕轉(zhuǎn)機(jī)，不怕突然，不怕變化。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣，一樣的青春，一樣的迷茫，還好我們都在路上。

當(dāng)我們從大學(xué)剛畢業(yè)后跟同學(xué)、朋友分開(kāi)，要學(xué)會(huì)照顧自己，不再依靠父母，要學(xué)會(huì)填飽自己的肚子，學(xué)會(huì)生存后發(fā)現(xiàn)原來(lái)現(xiàn)實(shí)生活沒(méi)有我們想的那么困難，我們不再像大學(xué)時(shí)期很多時(shí)候只是空想，我們參與實(shí)踐并接受現(xiàn)實(shí)的能力變得更加的強(qiáng)大，開(kāi)始學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地，一步一步制定清晰的計(jì)劃表，然后將自己的'生活變得豐富多彩。生活本來(lái)就是這樣，你怎么對(duì)待它，它就會(huì)怎么回饋你，讓自己的生活變的有奔頭，讓每一天更有追求。

其實(shí)不抱怨，不是沒(méi)的抱怨而是習(xí)慣了自我消化。

大多數(shù)在自己行業(yè)有所建樹(shù)的人，都是隱忍和堅(jiān)持的。大多數(shù)三分鐘熱度的人大都看中自己的情緒。不懂隱忍堅(jiān)持，情緒又隨時(shí)不好的人，都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是愛(ài)抱怨，抱怨是別人讓自己這樣，抱怨是環(huán)境影響了自己，抱怨自己情緒受了影響。這種人一直在抱怨，從未被超越。

在我們周圍，每個(gè)優(yōu)秀的人都有一段默默付出的時(shí)光，那一段時(shí)光，忍受孤獨(dú)和寂寞，不抱怨不訴苦，日后說(shuō)起時(shí)連自己都會(huì)很感動(dòng)。其實(shí)不抱怨，不是沒(méi)的抱怨而是習(xí)慣了自我消化，一時(shí)不能消化了的，慢慢消化，一直消化不了的擱置封存。慢慢的覺(jué)得自己在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大，變得成熟。成長(zhǎng)的每次低頭都是對(duì)自己的肯定。

其實(shí)每一個(gè)人都不曾因?yàn)榭喽艞?，只?huì)因?yàn)榭苟砷L(zhǎng)。今天我們輕松了，并不是生活越來(lái)越容易，而是因?yàn)槲覀冊(cè)絹?lái)越堅(jiān)強(qiáng)。

我們大多數(shù)人在青春的時(shí)候一樣懷揣著夢(mèng)想，在追尋夢(mèng)想的道路上也有著迷茫的時(shí)候，迷茫的時(shí)候我們靜下心來(lái)好好思考未來(lái)的路，在跌倒的道路上，再站起，因?yàn)槲覀兠靼住俺砷L(zhǎng)的每次低頭都是對(duì)自己的肯定”。人生的選擇會(huì)越來(lái)越多，人生的挑戰(zhàn)也會(huì)越來(lái)越多，而我需要做的就是走好每一步，做最真實(shí)的自己，不讓自己后悔，不給自己留遺憾。朝著夢(mèng)想前進(jìn)，向著夢(mèng)想出發(fā)!希望在未來(lái)的八年、十年的某一天，自己能與劉同說(shuō)出同樣的話，我的青春迷茫過(guò)，但是我走了出來(lái)，感謝十年前自己的堅(jiān)持 。

劉同誰(shuí)的青春不迷茫讀后感二

“每一個(gè)想要飛起來(lái)的人都應(yīng)該愛(ài)惜自己的羽毛”--秋微

曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這句話這，它出自秋微之口，源于劉同之意。這句話，并非是多么新穎的一句話。大概一兩年前，我給領(lǐng)導(dǎo)寫材料時(shí)，就曾經(jīng)涉及到這個(gè)話題，然而，當(dāng)時(shí)的我，只是依照領(lǐng)導(dǎo)的思想而寫，雖然略有感悟，但是始終不夠深刻。總覺(jué)得，領(lǐng)導(dǎo)講話所針對(duì)的聽(tīng)眾中，不包含我。然而，今天，讀到秋微與劉同冷戰(zhàn)的那段經(jīng)歷，忽然就讀出這句話的厚重。

雖然，近幾年來(lái)，我很少去認(rèn)真閱讀一本書(shū)，我的語(yǔ)文成績(jī)也是這么多科功課之中最差的。我對(duì)于文字的尊重始終不夠。無(wú)論在寫作文、或?qū)懸恍┢渌麞|西時(shí)，遣詞用字總是存在模棱兩可的地方，如果細(xì)致推敲起來(lái)，總是用這個(gè)也可，用哪個(gè)也行。若是被追問(wèn)起來(lái)，大抵都是吱吱嗚嗚，不知所云。一仔細(xì)想起這件事情，就覺(jué)得腦子里所有的神經(jīng)都在緊繃，想到尚未完結(jié)的兩篇文稿，心里就如百爪撓心。眼下所能做的事情，卻又僅僅是，深深吸一口氣，讓自己淡定下來(lái)，寫眼前的這篇讀書(shū)筆記。

讀這本書(shū)是源于FS興致勃勃的轉(zhuǎn)發(fā)和推薦，在這之前，我完全不知道劉同是哪個(gè)“山坳”的大神。其實(shí)，就算現(xiàn)在細(xì)細(xì)讀完了他十年的經(jīng)歷，還是不了解他是誰(shuí)，是做什么的。只不過(guò)，從書(shū)中得知，大概是一個(gè)在寫作上、在媒體界有一席之地的人。但，若說(shuō)是多么大神級(jí)別的人，目前，尚未有如此感受。也許是因?yàn)椋掷镄虚g更多的是描述，他怎樣堅(jiān)持走下去，而并非彰顯自己都在哪些名地和哪些名人有怎樣的深刻交往。

這樣的文字，我很喜歡。但用豆瓣的五星級(jí)評(píng)法，我仍然只給三星。因?yàn)?，這本書(shū)，于我而言，是只讀一遍就夠的書(shū)。

這本書(shū)里很多東西，很容易激起同齡人的感慨，也解答了同齡人，或者稍微小一點(diǎn)兒的年輕人，在讀大學(xué)，乃至在職場(chǎng)上的一些困惑，是一本幫助人成長(zhǎng)的好書(shū)。對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，我是推薦讀這本書(shū)的。

真的讀懂這本書(shū)，是可以少走一些彎路，多培養(yǎng)出一些剛毅的品質(zhì)。然而，也就是這樣了。

這是一本越讀越薄的書(shū)，你可以從許多繁雜的、小清新的、小矯情的敘述中，捕捉到一些對(duì)你來(lái)說(shuō)非常有用的東西。但是，你很難將它再次讀厚，從一個(gè)簡(jiǎn)單詞句，讀出更多的意味。就像秋微對(duì)劉同那19分鐘?關(guān)于為什么他沒(méi)有立即轉(zhuǎn)發(fā)視頻的微博的解釋，最后只概括成一句話“每一個(gè)想要飛起來(lái)的人都應(yīng)該愛(ài)惜自己的羽毛”一樣。你能將它讀薄，但是，不太容易將它讀厚。因?yàn)橛羞@點(diǎn)遺憾，所以，只給三星級(jí)。但是，真的是可以作為必讀書(shū)目的三星級(jí)圖書(shū)書(shū)中講述了劉同的奮斗歷程，其實(shí)大多數(shù)寫到的都是朋友之情。通過(guò)很多劉同以前寫下的日志，讓讀者了解了劉同是怎樣的一個(gè)人，他是如何一路走到現(xiàn)在的。

劉同是一個(gè)很看重朋友之情的人，書(shū)中我覺(jué)得大半是寫他跟他朋友如何如何，一起努力奮斗，一起追逐夢(mèng)想，以及過(guò)程中的分分離離。還有就是朋友眼中的劉同是怎樣的一個(gè)人。

對(duì)我來(lái)說(shuō)其實(shí)劉同的起步點(diǎn)還是挺高的，但很重要的一點(diǎn)是他有很多很好的習(xí)慣，比如喜歡總結(jié)，目標(biāo)明確，自信，以及對(duì)自己有很好的規(guī)劃。從書(shū)中我了解到劉同是一個(gè)很善于總結(jié)的人，這個(gè)一個(gè)成功人士很重要的條件。劉同從一開(kāi)始就是想著媒體人這個(gè)目標(biāo)去走的，雖然過(guò)程曲折，經(jīng)歷了很多心酸，但他還是堅(jiān)定不移的走下去，就如他書(shū)上說(shuō)到的，十年前就能想到自己十年后是怎樣子的。

讀完這本書(shū)，自己多多少少也有了些感悟。從今天開(kāi)始，要多總結(jié)，找好目標(biāo)就要堅(jiān)定不移地走下去。一定要做好自己的職業(yè)規(guī)劃，這很重要。