2024狐貍與我觀后感匯總十二篇

怎樣寫(xiě)出令人反復(fù)研讀的作品名觀后感呢？觀后感可以是從作品中領(lǐng)悟出的道理或卓越的思想。幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家?guī)?lái)了一些關(guān)于“狐貍與我觀后感”的精心編輯內(nèi)容，如果您想獲取更多相關(guān)信息，請(qǐng)務(wù)必關(guān)注我們的網(wǎng)站！

狐貍與我觀后感【篇1】

我看了一部名叫《狐貍與我》的電影?？赐旰螅业男娜缤蠛Ｒ话悴龥坝?，久久不能平靜。

這部電影主要講了一個(gè)名叫麗拉的女孩，在林子里遇見(jiàn)了一只狐貍。之后，這只狐貍便深深地刻在麗拉的心里。于是，不管風(fēng)吹雨打還是嚴(yán)寒酷暑，麗拉都去尋找那只狐貍。開(kāi)始，狐貍還對(duì)麗拉充滿敵意，但當(dāng)麗拉把它從狼的血盆大口和鷹的利爪中救了回來(lái)時(shí)，狐貍這才知道麗拉對(duì)它是真心的。于是，麗拉管狐貍叫蒂杜，兩人成了十分要好的朋友?？墒?，當(dāng)麗拉給蒂杜帶上項(xiàng)圈并帶它回屋子里時(shí)，蒂杜這才感覺(jué)事情的不對(duì)，立刻撞破玻璃沖了出去。麗娜也認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì)，意識(shí)到蒂杜是屬于大自然的，并把蒂杜放了回去。

麗拉是十分執(zhí)著并勇敢的。當(dāng)他第一眼見(jiàn)到蒂杜時(shí)，就下定決心去尋找蒂杜，并要和他交朋友。在一個(gè)冬天，麗拉不顧嚴(yán)寒。在冰天雪地里去尋找蒂杜。在她的腳不慎受傷時(shí)，本應(yīng)該在家好好休養(yǎng)，可麗拉為了尋找蒂杜，就忍著疼痛走出了家門。在一群狼圍攻的蒂杜時(shí)，麗拉勇敢的把狼群引開(kāi)，救出了蒂杜。在一只饑餓的鷹去捕捉的蒂杜時(shí)，又把蒂杜藏在身子下面躲過(guò)了鷹的捕殺。麗拉的真情，得到了蒂杜的信任。于是，他們變成了好朋友。

狐貍與我觀后感【篇2】

看了很久的一部電影，一直在腦子里轉(zhuǎn)個(gè)不停，人和人之間的關(guān)系，也大抵就是如此吧。有點(diǎn)感觸

巒疊嶂，狐貍在林間跳躍，靈巧可愛(ài)。

放學(xué)后的秋日，騎單車的10歲女孩被狐貍吸引。小狐貍在捕鼠，女孩一點(diǎn)點(diǎn)靠近，背對(duì)著陽(yáng)光，第一次和狐貍四目相接，陽(yáng)光讓一切看起溫柔美好。然而狐貍跑開(kāi)了。

如果風(fēng)景能夠治愈人心，電影里漫遍野的樹(shù)和高廣的天空，瞬間可以讓人寧?kù)o。

轉(zhuǎn)眼冬天，雪白一片，電影里的鏡頭，美麗的那么不現(xiàn)實(shí)。

女孩唱著歌，去上尋找小狐貍的蹤跡。卻失足摔斷了腿，被爸爸媽媽禁足在家，這個(gè)寒假，她看了很多關(guān)于狐貍的書(shū)籍，對(duì)于狐貍更加著迷。

狐貍戀愛(ài)了，成雙入對(duì)，然而自然不光有弱肉強(qiáng)食，更有人們?cè)O(shè)的各種陷阱，狐貍的伴侶被獵人殺死。

女孩一直沒(méi)有放棄尋找狐貍，春天了，她的腿終于好了，她也可以出繼續(xù)追尋狐貍，終于在叢林深處，她找到了帶著一窩寶寶的狐貍，然而狐貍不喜歡人類靠近她們的窩，趁夜狐貍叼著寶寶搬了家，女孩終于懂得自己不該打擾狐貍，于是她改坐在大樹(shù)上觀察，并通過(guò)偷吃她三明治的刺猬，她想到了辦法，如果三明治能吸引刺猬的話，也一定能吸引狐貍。

她們就這樣建立了聯(lián)系，狐貍逐步信任女孩，她們相伴著走過(guò)林許多隱秘的地方，有次女孩被引到洞里，外面正下起了雨，狐貍好像早就知道一樣。

夜的急，女孩丟了手電，怪聲音，女孩擦亮火柴，四周亮著的眼睛，回眸的鹿，手心的螢火蟲(chóng)。美的不真實(shí)。女孩睡在森林深處。

女孩漸漸和狐貍建立了信任，狐貍會(huì)看著女孩回家，并且看到女孩溫柔的撫摸家里雀躍著看女孩的寵物狗。狐貍是否也想被馴服呢？

女孩在森林里假建起家，興奮的指給狐貍這里是門，這里是院子，并且給狐貍戴上項(xiàng)圈，栓上繩子，當(dāng)狐貍發(fā)現(xiàn)行動(dòng)被繩子限制的時(shí)候，驚慌失措的跑走，女孩完全拽不住繩子，被纏繞在樹(shù)上到處都是，女孩失落的回了家，擔(dān)心著狐貍生氣不再理她，可是第二天狐貍卻出現(xiàn)在女孩家的門口，女孩試探著帶狐貍走進(jìn)她的家，狐貍小心翼翼跟著女孩上樓進(jìn)到房間，密閉的房門，狐貍漸漸感到被束縛的驚恐，四處亂竄，甚至撞碎玻璃，破窗而出，女孩驚叫著跑到樓下，抱著頭上都是鮮血的狐貍，哭著帶狐貍走到森林，祈禱著狐貍不要有事。

女孩終于明白，愛(ài)的含義，是你就好，我不要求更多，只需溫柔待你。

狐貍與我觀后感【篇3】

一個(gè)小女孩偶遇了一只漂亮可愛(ài)的小狐貍，無(wú)可救藥地迷上了它。從那以后，不論驕陽(yáng)似火，還是狂風(fēng)暴雨，小女孩一直尋覓著，希望能再次見(jiàn)到它。

有一次，小女孩在雪地里艱難地走著，終于看見(jiàn)了那只狐貍，興奮地向狐貍沖過(guò)去，沒(méi)想到她不僅沒(méi)追著行動(dòng)敏捷的狐貍，還摔斷了腿，待在家里不能出門。女孩對(duì)狐貍念念不忘，在家讀了關(guān)于狐貍的書(shū)。春暖花開(kāi)，小女孩腿好了，又死性不改地去找狐貍。她幸運(yùn)地找到了它的洞穴和出生不久的三只狐貍崽。但因住處暴露，狐貍連夜把崽叼走。女孩坐在樹(shù)上，希望三明治能將狐貍引出來(lái)。這長(zhǎng)期的等待，終于贏得了狐貍的信任，和她一起展開(kāi)了奇妙的森林之旅。她們一起玩耍、相互陪伴。慢慢的，女孩開(kāi)始追求更多。束縛它，結(jié)果讓它跳樓受傷。

愛(ài)人不以理，這是害人。真正的愛(ài)是把一切能給的都給它，給它自由的權(quán)利，而不是束縛它，占有它。女孩給狐貍戴上了頸圈，拴上繩子，控制它。狐貍渴望自由，掙脫繩子，飛快逃走。

事實(shí)上，有一些人甚至一輩子都不知道怎么愛(ài)別人。給對(duì)方一個(gè)自由的空間，以“我們做什么你來(lái)決定”的思考角度來(lái)對(duì)待對(duì)方?？梢允桥笥?，但絕不可以占有，這是一個(gè)基本的理念。

狐貍與我觀后感【篇4】

電影結(jié)束了，腦子在想，也大抵就是如此吧。有點(diǎn)感觸，狐貍靈巧可愛(ài)。

放學(xué)后的秋日，騎單車的女孩遇見(jiàn)小狐貍在捕鼠，女孩一點(diǎn)點(diǎn)靠近，第一次和狐貍四目相接，然而狐貍跑開(kāi)了。

風(fēng)景瞬間可以讓人寧?kù)o。

轉(zhuǎn)眼到了冬天，鏡頭里美麗的`那么不現(xiàn)實(shí)。

女孩去上尋找小狐貍的蹤跡。卻失足摔斷了腿，被爸爸媽媽禁足在家，她看了很多關(guān)于狐貍的書(shū)籍，對(duì)于狐貍更加著迷。

狐貍戀也是弱肉強(qiáng)食。

女孩一直沒(méi)有放棄尋找狐貍，春天到了，終于在叢林深處，她找到了帶著一窩寶寶的狐貍，然而狐貍不喜歡人類靠近她們的窩，趁夜狐貍叼著寶寶搬了家，女孩終于懂得自己不該打擾狐貍，于是她改坐在大樹(shù)上觀察。

她們建立了聯(lián)系，狐貍逐步信任女孩，她們相伴著走過(guò)許多隱秘的地方，有次女孩被引到洞里，外面正下起了雨，狐貍好像早就知道一樣。

夜里，女孩丟了手電，女孩擦亮火柴，四周亮著的眼睛，回眸的鹿……美的不真實(shí)。女孩睡在森林深處。yjS21.cOm

女孩漸漸和狐貍建立了信任，狐貍會(huì)看著女孩回家，狐貍是否也想被馴服呢？

女孩在森林里假建起家，興奮的指給狐貍這里是門，狐貍小心翼翼跟著女孩上樓進(jìn)到房間，密閉的房門，狐貍漸漸感到被束縛的驚恐，四處亂竄，破窗而出，女孩驚叫著跑到樓下，抱著哭著帶血的狐貍走到森林，祈禱著狐貍不要有事。

女孩終于明白，愛(ài)就是：是你就好，不求更多，只需好好待你。

狐貍與我觀后感【篇5】

看完了《狐貍和我》后，我感受很深，最深刻的還是劇尾的那句：“愛(ài)不是占有。”

在該劇中也展現(xiàn)了許多值得我們深思的情節(jié)。故事講述一個(gè)十歲的小女孩，由于對(duì)大自然的喜愛(ài)，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下，發(fā)現(xiàn)了一只狐貍，從此她的生活因?yàn)楹傆辛瞬灰粯拥木?，她與狐貍建立了感情，最終明白要給她自由的生活才是最好的。片中小女孩表現(xiàn)出一種無(wú)畏和童真，因?yàn)閷?duì)它的喜愛(ài)，讓她再不斷尋找它，不怕風(fēng)吹雨打，不怕任何危險(xiǎn)，只是執(zhí)著的等待、等待……在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)遇到我們執(zhí)著的東西，現(xiàn)在回想一下，我們是否為了我所執(zhí)著的，而像小女孩那樣苦苦追尋，不怕一切艱難險(xiǎn)阻，為了執(zhí)著的東西費(fèi)盡心思，直到成功為止。茫茫宇宙，我們只是滄海一粟，小女孩在尋找狐貍的過(guò)程中，站在森林里，猛然覺(jué)得自己是那么渺小，突然有種失落感，但她還是沒(méi)放棄，我們?cè)僮瞿呈碌臅r(shí)候，也會(huì)感到自己的渺小，感到力不從心，有失落感也是常有的事，但是我們放棄什么也不能放棄信念，放棄自己，要有持之以恒的決心和信心。

我們應(yīng)該尊重自己喜歡的事情，不能自私的成全自己，讓彼此在自己的世界中自由的生活。

狐貍與我觀后感【篇6】

一個(gè)滿臉雀斑、稚氣可愛(ài)，姿態(tài)與裝扮都像極了彼得潘的小女孩，成長(zhǎng)在自然樸質(zhì)的山水中。

某個(gè)秋日早晨，小女孩踏著輕松的步伐走在彎彎曲曲的小徑上，途中有個(gè)皮毛閃著光澤，眼神銳利，動(dòng)作靈活的動(dòng)物吸引了女孩所有的目光，它好漂亮，我想馴養(yǎng)它！女孩發(fā)自內(nèi)心地贊嘆著，它就是本片另一個(gè)主角－狐貍但就像《小王子》書(shū)中所說(shuō)，任何關(guān)系的開(kāi)端總有著長(zhǎng)長(zhǎng)的距離，狐貍看到了陌生人選擇倉(cāng)皇離去。從那天開(kāi)始，女孩時(shí)時(shí)刻刻思念著狐貍，并且耐心、勇敢地找尋她的狐貍，這段歷險(xiǎn)過(guò)程里，小女孩看到了各種可愛(ài)俏皮的小動(dòng)物，也見(jiàn)證了食物鏈中，物競(jìng)天擇、適者生存的殘酷與現(xiàn)實(shí)。

終于，女孩找到了狐貍，兩者在生疏、猜疑、熟稔、捉弄、鬧別扭中建立了日益深厚的情誼，彼此期待、保護(hù)、游樂(lè)，狐貍也帶領(lǐng)著女孩潛入山林，見(jiàn)識(shí)了大自然的神奇瑰麗，一切似乎如此美好，但他們或許不知道，在前方有很大的考驗(yàn)等著他們，而且就存在于兩者的內(nèi)心與天性中……這段冒險(xiǎn)旅程，不但改變了小女孩的生活與視野，也將改變你我的。

狐貍與我觀后感【篇7】

李老師將本周定為電影周，這樣我有幸又看了一部電影――《狐貍和我》，電影大致講述了一個(gè)小女孩和一只狐貍的奇幻冒險(xiǎn)。

小女孩在放學(xué)回家的路上，偶遇了一只正在覓食的狐貍，從此就有了馴服那只狐貍做自己寵物的想法。

女孩一直鍥而不舍地尋覓狐貍的蹤影，從秋天到冬天。當(dāng)小女孩再次到森林深處尋找狐貍時(shí)，不料遇上狼群，摔斷了腿，以至于兩個(gè)月不能出門。媽媽為她買來(lái)了很多關(guān)于狐貍的書(shū)，她認(rèn)真地研究著，了解著狐貍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小女孩的腿也痊愈了，她又出去找狐貍了。

她拿著三明治去尋找狐貍，發(fā)現(xiàn)可以用三明治將狐貍引出洞來(lái)，并且成功了，但是當(dāng)小女孩用風(fēng)箏線喂給它骨頭的時(shí)候，狐貍卻跑進(jìn)森林，把小女孩丟到了后面。

在小女孩的不懈努力下，狐貍慢慢放下戒備，相信了小女孩，并帶著她到奇妙的森林里探險(xiǎn)。他們一起玩耍、一起在森林里捉迷藏。小女孩認(rèn)為自己是世界上最幸福的人了，她終于馴服了狐貍，和狐貍成為了朋友。

小女孩把狐貍帶回了家，正當(dāng)她想要和狐貍在家里玩躲貓貓的時(shí)候，狐貍卻發(fā)瘋似地在家里瘋跑，撞碎了小女孩房間里的一些陶瓷飾品，最后破窗而出，小女孩急忙下樓去看，卻發(fā)現(xiàn)狐貍頭破血流，小女孩非常著急，心疼地抱著狐貍回到森林里，放到它的窩前。這時(shí)，狐貍的孩子們出現(xiàn)在小女孩的眼前，狐貍和她的孩子們繼續(xù)生活在野外。

在電影結(jié)尾，小女孩已經(jīng)長(zhǎng)大為人母，她對(duì)孩子說(shuō)：“我把愛(ài)和占有搞混了?！?/p>

在現(xiàn)今社會(huì)里，總是有人搞不懂愛(ài)和占有。小王子的玫瑰為何枯萎？因?yàn)樾⊥踝訉⑵湔加?。雖然占有也是愛(ài)，但被占有的愛(ài)是自私的，我們不能混淆愛(ài)和占有的界限。

小女孩以為自己真的可以“馴養(yǎng)”狐貍了，給她戴上項(xiàng)圈，系上繩索，卻讓狐貍在驚恐中跑掉；女孩帶狐貍來(lái)到自己的房間，關(guān)上門，狐貍在驚慌失措中撞破窗戶逃出窗外，差點(diǎn)摔死。因?yàn)閻?ài)，她想把狐貍藏在家里，永遠(yuǎn)地保護(hù)它；因?yàn)閻?ài)，她變得異常勇敢，可以趕走狼群；因?yàn)閻?ài)，她學(xué)會(huì)了反思和寬容。她明白了：愛(ài)不等于擁有，只有在大自然里，狐貍才能擁有屬于它的快樂(lè)生活。

如果愛(ài)變成占有的欲望，也許就是失去的開(kāi)始。電影讓我明白：愛(ài)，就是為他著想，按照他的生活習(xí)慣去接納他，讓他自由地成長(zhǎng)。

我不要求更多，只需溫柔待你。

狐貍與我觀后感【篇8】

《狐貍與我》是一個(gè)迷人的故事：一個(gè)秋天的早上，小女孩在森林里遇到了一只美麗的狐貍，從此念念不忘。從秋天到冬天，又到了來(lái)年夏天，她尋找、跟蹤、引誘狐貍。最后，執(zhí)著的女孩終于和狐貍展開(kāi)了一段奇妙的友誼。故事以獨(dú)白的方式娓娓講來(lái)，細(xì)膩而詳盡地描述了女孩與狐貍交往的心路歷程：興奮、失望、焦急、恐懼、欣慰……最后，樸實(shí)地道出了人世間最復(fù)雜的情感與愛(ài)的真諦。

在《狐貍與我》這本書(shū)中，畫(huà)家在11款碎花布上涂上不均勻的油畫(huà)顏料，創(chuàng)造了一種具有獨(dú)特美，帶來(lái)了一種鮮活的野外氣息。

《狐貍與我》讓我們見(jiàn)到的是一個(gè)在愛(ài)的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的女孩。愛(ài)是一剎那間的怦然心動(dòng)：秋天樹(shù)林里的相遇，她驚訝于狐貍的美麗，下定決心要找到狐貍。為了愛(ài),去學(xué)習(xí)、去了解：下雪天，用爺爺教的辦法尋找狐貍。漫長(zhǎng)的冬天，無(wú)法外出，便在家里讀關(guān)于狐貍的書(shū)。為了愛(ài)，學(xué)習(xí)與對(duì)方建立信任：她把一整個(gè)三文治都給了狐貍了，這讓狐貍漸漸對(duì)她產(chǎn)生信任。為了愛(ài)，耐心等待：“一天又一天，它出現(xiàn)在我眼前的時(shí)間越來(lái)越多。它只是需要一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)適應(yīng)?！币?yàn)閻?ài)而勇敢：為了保護(hù)狐貍，她趕走了包圍它的狼群。因?yàn)閻?ài)，愿意給予對(duì)方保護(hù)：她想把狐貍藏在家里，永遠(yuǎn)保護(hù)它。因?yàn)閻?ài)，開(kāi)始反省自己的過(guò)錯(cuò)：狐貍破窗而出，女孩終于明白到自己想當(dāng)然的做法是錯(cuò)的。因?yàn)閻?ài)，學(xué)會(huì)自制和為對(duì)方考慮：后來(lái)，再見(jiàn)到狐貍的時(shí)候，女孩抑制住自己靠近它的沖動(dòng)，她說(shuō)：“我的狐貍讓我明白了一個(gè)關(guān)于友誼的最重要的道理：愛(ài)不等于擁有。我知道，只有在大自然里它才能快樂(lè)地生活。”

愛(ài)是一種能力，是內(nèi)心的熱烈情感，所以“愛(ài)不等于擁有”。在學(xué)習(xí)如何愛(ài)的過(guò)程中，能夠做到換位思考，也就是客觀地看待自己所愛(ài)的人，尤其重要。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能按照對(duì)方本來(lái)的樣子去愛(ài)他，讓他獲得真正的幸福。我想，這也是故事里的女孩獲得的關(guān)于愛(ài)的最珍貴的感悟吧。

狐貍與我觀后感【篇9】

愛(ài)，是我們最美好的一種情感，但是，如果我們的愛(ài)是占有的愛(ài)，那么不如不愛(ài)。

在《狐貍與我》這一部影片之中，主要講述了一個(gè)滿臉雀斑的小女孩十分喜歡一只狐貍，所以一年四季都在尋找著這一只狐貍，也因此收過(guò)許多的傷，被父母關(guān)過(guò)許多次禁閉，不過(guò)，女孩一直在尋找著狐貍，希望與狐貍成為一對(duì)很好的朋友在冬天，狐貍被雪豹追殺，雖然有許多次快被抓住，但狐貍憑借著自己的聰明才智，一次又一次的逃脫了雪豹的追殺，與此同時(shí)，女孩在自己的家中過(guò)著幸福的生活，春天到了，狐貍沒(méi)有了雪豹的追殺，十分開(kāi)心，但女孩卻更加擔(dān)心著狐貍的安危，因?yàn)樵诖禾欤慌忠慌墨C人進(jìn)入到了山中，捕殺野生動(dòng)物，而狐貍的同伴就被獵人抓走了，狐貍十分害怕，于是躲在了自己的洞里面，生下了許多可愛(ài)的狐貍寶寶，在另一邊，女孩還是堅(jiān)持不懈的尋找著狐貍，終于，功夫不負(fù)有心人，女孩找到了狐貍的洞穴，見(jiàn)到了自己夢(mèng)寐以求的狐貍，但是狐貍十分害怕她，帶著自己的孩子搬到了新洞穴，女孩無(wú)奈之下只得用食物將狐貍引誘了出來(lái)，但是狐貍?cè)匀徊辉敢饨佑|她，女孩就在狐貍的洞穴旁邊守了一個(gè)夜晚，在那個(gè)夜晚，狐貍因?yàn)閾?dān)心女孩兒跟女孩一起睡了，女孩也因此與狐貍成為了朋友，但是有一次女孩與狐貍玩耍時(shí)將狐貍引誘到了自己的家里，并讓狐貍待在了自己的家里，狐貍因?yàn)槭懿蛔∵@樣的環(huán)境而不小心從二樓摔倒，去世了。女孩也因此懺悔不已。

對(duì)于動(dòng)物來(lái)說(shuō)，占有自己是十分可怕的，女孩正是把自己的愛(ài)變?yōu)榱苏加袑?dǎo)致了這一悲劇，所以，我們對(duì)任何事物都要充滿愛(ài)，不要占有他人！

狐貍與我觀后感【篇10】

《狐貍與我》是老師推薦的一部影片，這部影片使我感觸很深。

《狐貍與我》是一個(gè)很迷人的故事：一個(gè)秋天的早上，小女孩在森林里遇到了一只美麗的狐貍，從此念念不忘。從秋天到冬天，又到了來(lái)年的夏天，她尋找，跟蹤，引誘狐貍。最后，執(zhí)著的女孩終于和狐貍展開(kāi)了一段奇妙的友誼。故事以獨(dú)白的方式娓娓道來(lái)，細(xì)膩而詳盡地描述了女孩與狐貍交往的心路歷程：興奮、失望、焦急、恐懼、欣慰......最后，樸實(shí)的道出了人世間最復(fù)雜的情感與愛(ài)的真諦。

因?yàn)閻?ài)而勇敢，為了保護(hù)狐貍，她趕走了包圍狐貍的狼群。因?yàn)閻?ài)，愿意給予對(duì)方保護(hù)，她想把狐貍藏在家里，給予它幸福安逸的生活。因?yàn)閻?ài)，開(kāi)始反省自己的過(guò)錯(cuò)。狐貍破窗而出，女孩終于明白到自己的做法是錯(cuò)的。因?yàn)閻?ài)，學(xué)會(huì)自制以及為對(duì)方考慮。她說(shuō)：“我的狐貍讓我明白了一個(gè)關(guān)于友誼的最重要的道理——愛(ài)不等于擁有。我明白，只有在大自然里它才能快樂(lè)的生活?！?/p>

影片的結(jié)尾讓我意外，原來(lái)整個(gè)故事是成年后的女主人公在給她的孩子講述的。在那一刻，我了解到為什么狐貍看見(jiàn)我們始終會(huì)跑開(kāi)，它們?cè)缇椭?，我們不能成為真正的朋友。我們把?ài)和占有混淆了。

有的動(dòng)物短暫的生命中做的最大的錯(cuò)事，便是一不小心遇到了人類。

狐貍與我觀后感【篇11】

看了這部電影，完全打翻了我對(duì)人與自然這個(gè)關(guān)系的了解，一個(gè)滿臉雀斑、稚氣可愛(ài)、姿態(tài)與裝扮都像極了一個(gè)仙女，成長(zhǎng)在自然的山東水中的小女孩。

故事講了一個(gè)秋日的早上，小女孩獨(dú)自走在森林里的有羊腸小道上，突然冒出來(lái)一個(gè)皮毛火紅且閃著光的動(dòng)物。這只狐貍就像《小王子》里的狐貍一樣，狐貍看到了陌生人總是倉(cāng)皇逃去。從那天開(kāi)始，小女孩每天都去一個(gè)固定地點(diǎn)去等狐貍，在這段枯燥、乏味的時(shí)間里，小女孩看到了各種俏皮可愛(ài)的小動(dòng)物，更是見(jiàn)證了食物鏈中適者生存，不適者淘汰的自錛法則。

終于，女孩找到狐貍，并且他們倆的關(guān)系由生疏，到接受，再到熟悉，。在捉弄，猜疑鬧別扭中建立了深厚的友情，彼此期待，信任，狐貍還不時(shí)的帶小女孩去深林里的無(wú)人區(qū)，讓小女孩見(jiàn)證了大自然的美好與捉摸不透。一切似乎都那么美好。

當(dāng)我看到狐貍被小女孩拴上，被帶到自己家的時(shí)候，我覺(jué)得狐貍會(huì)很乖，但是我想錯(cuò)了，狐貍非常反抗這種行為。最后，我終于理解了，動(dòng)物，是有著一種屬于它們自己的野性。

正如女孩說(shuō)的一樣：不能把愛(ài)和占有相互顛倒。

狐貍與我觀后感【篇12】

《狐貍與我》是一個(gè)迷人的故事：一個(gè)秋天的早上，小女孩在森林里遇到了一只美麗的狐貍，從此念念不忘。從秋天到冬天，再到明年夏天，她尋找、跟蹤和引誘狐貍。

最后，這個(gè)執(zhí)著的女孩和狐貍終于發(fā)展了一段美好的友誼。故事以獨(dú)白的形式敘述，詳細(xì)描述了女孩與狐貍交流的心路歷程：興奮、失望、焦慮、恐懼、滿足，最后簡(jiǎn)單地表達(dá)了世界上最復(fù)雜的情感和愛(ài)。

在《狐貍與我》這本書(shū)中，畫(huà)家在11款碎花布上涂上不均勻的油畫(huà)顏料，創(chuàng)造了一種具有獨(dú)特美，帶來(lái)了一種鮮活的野外氣息。

《狐貍與我》讓我們見(jiàn)到的是一個(gè)在愛(ài)的學(xué)***長(zhǎng)的女孩。愛(ài)情是一種瞬間的刺激：秋天在樹(shù)林里相遇，她驚訝于狐貍的美麗，決心去尋找它。

為了愛(ài)情，為了學(xué)習(xí)，為了理解：下雪天，跟爺爺一起教狐貍找路。漫長(zhǎng)的冬天，無(wú)法外出，便在家里讀關(guān)于狐貍的書(shū)。

為了愛(ài)，學(xué)會(huì)建立信任：她給狐貍一整塊三明治，這讓狐貍逐漸信任她。為了愛(ài)，耐心等待：

“一天又一天，它出現(xiàn)在我眼前的時(shí)間越來(lái)越多。它只是需要一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)適應(yīng)?！币?yàn)閻?ài)而勇敢：

為了保護(hù)狐貍，她趕走了包圍它的狼群。因?yàn)閻?ài)，她愿意互相保護(hù)：她想把狐貍藏在家里，永遠(yuǎn)保護(hù)它。

因?yàn)閻?ài)情，她開(kāi)始反省自己的過(guò)錯(cuò)：狐貍打破窗戶出來(lái)了，女孩終于意識(shí)到，她認(rèn)為理所當(dāng)然是錯(cuò)的。因?yàn)閻?ài)，學(xué)會(huì)自制和為對(duì)方考慮：

后來(lái)，再見(jiàn)到狐貍的時(shí)候，女孩抑制住自己靠近它的沖動(dòng)，她說(shuō)：“我的狐貍讓我明白了一個(gè)關(guān)于友誼的最重要的道理：愛(ài)不等于擁有。

我知道只有在大自然中它才能快樂(lè)地生活?！?/p>

愛(ài)是一種能力，是內(nèi)心的熱烈情感，所以“愛(ài)不等于擁有”。在學(xué)習(xí)愛(ài)情的過(guò)程中，能夠用不同的方式去思考，也就是客觀地看待自己所愛(ài)的人，顯得尤為重要。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能像他們一樣相愛(ài)，讓他真正快樂(lè)。

我想這也是故事中的女孩得到的最珍貴的愛(ài)的感覺(jué)。