高二如詩(shī)作文十七篇

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高二如詩(shī)作文 篇1

年月如流水一般淌過(guò)，好多日子被流水沖得九霄云外了，光陰的流失，淺淺舊跡，僅留住微弱的平平與悲傷，淡得讓人無(wú)從品味，得意于平平，只愿在夢(mèng)中化蝶而超脫，只愿隨那回旋而上的鵬，浮游于天下；看見(jiàn)你那平靜如水的雙眸，清澈極端，悠修長(zhǎng)遠(yuǎn)，茂盛竟逐，明月可掇，萬(wàn)事大吉之時(shí)，只愿與你這顆平平的心相追趕。

淺淺如泉水，偏執(zhí)的追趕，泉邊那飄蕩的一片縞素，是為你而起的輕飄飄，漂渺之歌，站立于平闊的地面，我抬發(fā)端，景仰著這寬廣無(wú)際的藍(lán)天；景仰藍(lán)天，我看見(jiàn)了長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)桑田我想積厚流光、堅(jiān)韌不拔；永不舍棄、永不言敗；帶來(lái)更加優(yōu)美的來(lái)日。

我常夢(mèng)幻著自已的悲慘與滄桑如泉水般的情緣，凄慘幽怨；本人常呆呆地守著天空，看著白云云，等著天涯那顆望塵莫及的星星，那就是你；我了解你會(huì)叫我肅靜、深沉而不乏矛頭；但這類心態(tài)對(duì)我而言即是召喚闊別的冷淡，自古以來(lái)，天真枯燥，長(zhǎng)久的空想，我的心從來(lái)沉醉在低谷，期望更優(yōu)美的來(lái)日；心傷的咖啡，只有自知，讓我們共通走過(guò)年月，恍若一段久長(zhǎng)的人生旋途。

孟子云天將降于大任于個(gè)人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空虛其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能-成績(jī)一番大事，必超出極限，超出人生的困難坎坷，劈波斬浪地闖出愈是困難的絕境，愈催促人的后勁；只要有一線期望，我就決不舍棄，惟有攻破愛(ài)的極限，堅(jiān)韌跨過(guò)記錄，才能制造所有的能夠。全球皆濁我獨(dú)清，人人皆醉我獨(dú)醒；天空晦暗到肯定的程度，星晨就會(huì)耀耀生輝。

聽(tīng)任世上引誘切切種，我只對(duì)你情有獨(dú)鐘，有啥事能讓人-高興，戀情，我上前走，卻以后追求殘留的腳跡，以根的葬送完結(jié)機(jī)動(dòng)，韶光改變，卻未始丟失泥土里最天真的芬芳，那些風(fēng)中凋謝的落葉，眨眼短促，都明白了去處。

天涯飄忽約略的云朵，似久盼不至，靜滯的日子，研磨了一顆急不行耐的心；當(dāng)暮色輕輕來(lái)臨時(shí)，安穩(wěn)的想淚流滿面，神情也淡的，從那一刻開(kāi)端，我心中的每個(gè)邊際，走過(guò)生命的每步旋程。

戀情然而是過(guò)眼的云煙，苦痛和美好就在一念之間，我只能癡癡的看著你；花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐；這個(gè)時(shí)期，帶給我的運(yùn)氣，我即便蓄意，也無(wú)力改觀。

世而從煙，暫緣其情不能守，只緣心還在；愿你來(lái)日的路更優(yōu)美，不求長(zhǎng)相守，只求長(zhǎng)相思，心得其所，焉而得心長(zhǎng)思長(zhǎng)相守。

高二如詩(shī)作文 篇2

形式主義，善款私用，虛假慈善......隨著人類文明不斷進(jìn)步，一些問(wèn)題卻也如潮水般涌現(xiàn)。種種不良現(xiàn)象，不良趨勢(shì)，乃至不良文化，成了真善美發(fā)展的阻礙，我不禁想說(shuō)：請(qǐng)讓愛(ài)心如陽(yáng)光普照。

愛(ài)心要想如眼光普照，需要有先鋒模范的引領(lǐng)。歌手韓紅號(hào)召眾明星參加公益活動(dòng)，卻無(wú)一人到場(chǎng)的事例告訴我們，所謂的先鋒模范如今少之又少；法律下嚴(yán)令整改卻屢禁不鮮的排污企業(yè)，面對(duì)受害者的慘狀卻毫無(wú)動(dòng)容，這說(shuō)明愛(ài)心已被黑暗面侵蝕至岌岌可危了。如若再無(wú)名聲遠(yuǎn)揚(yáng)的公眾人物愿意一同扛起宣揚(yáng)愛(ài)的大旗，愿意挺身而出，接過(guò)傳遞愛(ài)的使命，愛(ài)心的陽(yáng)光只會(huì)日益衰微，最終消失。

愛(ài)心要想如眼光普照，需要有廣大人民群眾的支持，當(dāng)今社會(huì)，信息交互快捷而頻繁，碎片閱讀逐漸成為人們生活中一大主要構(gòu)成。這在給人們以方便的同時(shí)，卻又給人以愛(ài)心的消磨。龐大的數(shù)據(jù)沖擊下，人們的心正在逐漸變得冷漠，麻木，對(duì)很多事都開(kāi)始了習(xí)以為常。以近日引起廣泛關(guān)注的“冰花男孩”照片為例，面對(duì)各界力量的資助，男孩父親最先考慮的竟是熱度還能維持多久。事實(shí)上的，剛開(kāi)始的刷屏到后來(lái)也確實(shí)變?yōu)轷r有關(guān)注了。因此，欲讓愛(ài)心如眼光普照，更為重要的當(dāng)是以正確的價(jià)值觀為支撐，讓廣大群眾從虛擬世界與信息流的沖擊中抽身出來(lái)，支持善意，弘揚(yáng)愛(ài)與美。

愛(ài)心要想如眼光普照，需要有傳遞者與接受者的共同努力。很久以前，媒體便爆料出材料的林林總總的慈善引發(fā)的矛盾，像是影視明星孫儷資助學(xué)生受教育，卻發(fā)現(xiàn)該學(xué)生使用這筆善款吃喝玩樂(lè)，還認(rèn)為理所當(dāng)然；像是某歌手為獻(xiàn)愛(ài)心，四處演出籌集善款甚至東拼西湊借錢供失學(xué)孩子上學(xué)，卻在自己臥病時(shí)遭到孩子家長(zhǎng)冷嘲熱諷。這類讓愛(ài)者寒心的事件本不當(dāng)有，卻成了經(jīng)常，更有向正常乃至習(xí)以為常發(fā)展的錯(cuò)誤趨勢(shì)，實(shí)屬不該。傳遞者應(yīng)真誠(chéng)無(wú)私的奉獻(xiàn)愛(ài)心，勿說(shuō)出“冰花男孩”事件中“我們?yōu)槭裁磿?huì)心疼‘冰花男孩’？不就是因?yàn)樗F的”傷人言語(yǔ)；同時(shí)，接受者也應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，傳遞者傳遞愛(ài)心并非其義務(wù)，更不可以此為借口進(jìn)行道德綁架以獲取某種利益。

我希望，在先鋒模范的帶領(lǐng)下，在傳遞者與接受者的共同努力下，愛(ài)心如陽(yáng)光一般，溫暖的照耀每一寸土地！

高二如詩(shī)作文 篇3

風(fēng)吹起，吹落了一地的桃花，吹動(dòng)了一樹(shù)情，漫天桃花似飛似舞，演繹著一場(chǎng)膽戰(zhàn)心驚，誰(shuí)是誰(shuí)命中的過(guò)客，誰(shuí)是誰(shuí)生命的轉(zhuǎn)輪。

照舊，是一個(gè)云淡風(fēng)清的日子。我舉頭，遠(yuǎn)處，山如眉黛，水若薄脂。大簇大簇地桃花顯露笑靨，染紅了半邊天。我拎著籃子，踱步到溪水邊，我愛(ài)一面浣紗，一面吟誦淺唱：瞻彼日月，悠悠我思；道之云遠(yuǎn)，曷云能來(lái)？

我叫西施，是一個(gè)浣紗女，我的生活，簡(jiǎn)明而純真，時(shí)候流失，我長(zhǎng)大了，不知什么時(shí)候，有了清亮動(dòng)聽(tīng)的歌嚨，有了輕婉誘人的舞步，人們看我時(shí)，與過(guò)去分別了，他們說(shuō)，芙蓉如畫(huà)柳如眉，回眸一笑百媚生，那是我嗎？多了些許欣賞，多了些許討論，我的生活仍在接續(xù)。

直到，他的浮現(xiàn)。凄美的桃花如雪花般飄落，不知何人，在時(shí)候的邊際，吹著長(zhǎng)笛，展現(xiàn)平白無(wú)故的愁鎖，吹落一片又一片花瓣，吹出我一瓣一瓣的心。

大概所有，只因他是范蠡，我是西施。一個(gè)才貌過(guò)人的謀士，一名風(fēng)華曠世的美人。在過(guò)錯(cuò)的光陰，過(guò)錯(cuò)的所在，過(guò)錯(cuò)的認(rèn)識(shí)，這也就認(rèn)識(shí)著另外一種拜別。美好才剛剛開(kāi)端，悲戚卻早已埋伏而來(lái)。

我們的國(guó)，到底依然是滅了，而我也將成為布施鄰國(guó)的貢品。我了解，我也無(wú)話可說(shuō)，即便不是由于他，而是為了全面越國(guó)百姓，我，一定埋葬。

我換上奇麗的長(zhǎng)裙，袒護(hù)的臉龐妖艷在銅鏡中，笑臉，如春色里的桃花，云云嬌媚，誰(shuí)知，那脂粉下蓋住的是一臉的憂慮與疲乏。

吳國(guó)車隊(duì)，早已在外等待名駒雕車，檀木小巧的窗被流蘇輕掩，耳邊，紅簫聲殘。

馬車已啟航，我流戀地看著窗外，桃花照舊明媚，我的心早已滄涼了一地，無(wú)暇欣賞，風(fēng)吹起花瓣，猶如零散的流年，他的笑臉在我且自，搖動(dòng)搖動(dòng)，最后消失，我看見(jiàn)，田園上，人們歡歌笑語(yǔ)；大樹(shù)下，人民豐衣足食，這所有，多好！

車停了，一座寒冬的城墻鵠立在眼前，內(nèi)里有雍容好看的殿，有至尊無(wú)尚的王，而我只能強(qiáng)顏歡樂(lè)，把本人扮成一朵善解人意，漂亮動(dòng)聽(tīng)的花。因而，在我的靜默中，夫差沉浸，不睬朝政。我從一個(gè)小小的敗國(guó)貢品變成大眾趨奉艷羨的王妃。我總算不負(fù)囑托，吳國(guó)，滅了。越國(guó)百姓又有了新的一片天。

我自由了，我貪欲地呼吸著新奇空氣，在風(fēng)的襟懷里奔走。此岸的桃花又重開(kāi)了一季，特別妖繞。塵封已久的心，古色古香的意，我回來(lái)了，然而，我們，再也回不去。我閉上雙眼，聽(tīng)任吹亂思路。

有人說(shuō)，我跟他遁世山林，做了一雙偉人眷侶，也有人說(shuō)，我早已離開(kāi)塵世。假如時(shí)候不能倒流，就讓這所有，隨風(fēng)而去吧！我照舊是我，那個(gè)桃花溪邊天真的浣紗女。摟著精神深處的那個(gè)夢(mèng)，再走終身，再過(guò)一生。

大概，這所有的一切，僅如，桃花開(kāi)落

高二如詩(shī)作文 篇4

庚子新年伊始，病疫肆虐通衢，凌風(fēng)呼嘯挾走喜悅，故土動(dòng)蕩牽動(dòng)人心。幸！醫(yī)者仁心，警者無(wú)畏，舉國(guó)齊心戰(zhàn)得力，攻堅(jiān)克難保國(guó)安。今山河有恙，然能者逆行，為故土安然披荊斬棘，為家國(guó)安康艱苦奮戰(zhàn)，共筑鋼鐵長(zhǎng)城，共譜中國(guó)答卷。

中國(guó)答卷記錄下疫情保衛(wèi)戰(zhàn)，逆行者毅然出征不負(fù)使命的勇敢和無(wú)私。

中國(guó)人總是被他們之中最勇敢的人保護(hù)的很好。病疫來(lái)勢(shì)洶洶，抗擊疫情刻不容緩：鐘南山掛帥出征，敢醫(yī)敢言救人民；李蘭娟主動(dòng)請(qǐng)纓赴前線，分離毒株制疫苗；李文亮鳴哨逝捍衛(wèi)真理，彰顯醫(yī)者的戰(zhàn)疫本色。他們明知疫情險(xiǎn)，卻偏向疫區(qū)行，為國(guó)為民操勞一生，勇?lián)鷳?zhàn)疫先鋒的氣魄和無(wú)私無(wú)懼的背影令人動(dòng)容，更令人肅然起敬，他們是當(dāng)之無(wú)愧的中國(guó)脊梁。

中國(guó)答卷記錄下疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)，人民眾志成城共克時(shí)艱的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。

疫情天災(zāi)突如其來(lái)，與其他國(guó)家一樣，中國(guó)人民也遭受著重大磨難和嚴(yán)峻考驗(yàn)。我們之所以贊頌勇氣，是因?yàn)槿祟惪偸窃诿髦L(fēng)險(xiǎn)的時(shí)候仍然選擇我們?cè)撟龅氖?。人民軍?duì)聞令而動(dòng)，日夜值守保運(yùn)輸、護(hù)協(xié)調(diào)，夤夜之際口罩加工廠在流水線上堅(jiān)守的背影，建筑工人十天十夜締造雷火神山的奇跡……他們來(lái)自各行各業(yè)，也是人民力量的一部分，在歲月靜好時(shí)默默奉獻(xiàn)，在艱難困苦時(shí)挺身而出。沒(méi)有從天而降的英雄，只有在白熾燈下徹夜未眠、至死不渝的中國(guó)人。時(shí)至今日，他們的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)依舊激勵(lì)人心，讓我們看到英雄的精神模樣。

中國(guó)答卷記錄下疫情阻擊戰(zhàn)，中國(guó)治理彰顯命運(yùn)與共的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

全球疫情治理背景下，中國(guó)作為負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髧?guó)，有信心打贏戰(zhàn)疫，在國(guó)內(nèi)疫情好轉(zhuǎn)同時(shí)，英雄們又主動(dòng)請(qǐng)命幫助他國(guó)，用行動(dòng)讓抹黑中國(guó)的言論不攻自破，我在擔(dān)心他們的同時(shí)，心中更多地涌溢著作為中華兒女的自豪與驕傲。中國(guó)也用暖實(shí)力踐行著疫情不分種族的承諾，在維護(hù)國(guó)際公共衛(wèi)生安全上貢獻(xiàn)智慧和力量。

風(fēng)雨如磐國(guó)如卷，山河有恙世有情。中華民族歷史上經(jīng)歷過(guò)很多磨難，但從來(lái)沒(méi)有被壓垮過(guò)，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長(zhǎng)、從磨難中奮起。14億中國(guó)人不分男女老幼，唇齒相依、守望相助，也與世界人民患難相恤、同舟共濟(jì)，從小我到大我、從小愛(ài)到大愛(ài)，充分體現(xiàn)了中國(guó)人民深厚的家國(guó)情懷和中華民族優(yōu)秀的文化基因。

時(shí)代一?；?，落在個(gè)人頭上可能是一座山。中國(guó)答卷既記錄著社會(huì)當(dāng)下的變化，也昭示著英雄輩出的未來(lái)。愿吾輩見(jiàn)賢思齊，勇?lián)厝螤?zhēng)做英雄，攜手共襄美好未來(lái)。

高二如詩(shī)作文 篇5

初次覺(jué)得到光陰就好像海綿里的水一樣，一濟(jì)就所剩無(wú)幾了。

記得初次聽(tīng)王菲的《流年》，我哭出了聲音，是呀~流年似水，光陰似箭，終身躲然而的也即是它了。

我供認(rèn)我是一個(gè)很念舊的女孩。原本在找床鋪時(shí)我有非常多種挑選，但是我毅然找在過(guò)去床鋪的那個(gè)場(chǎng)所，可是我依然是沒(méi)能找到往日的那種熟悉的感覺(jué)。很屢次我都有一種淚流的沖動(dòng)。

年月如歌，帶走我的年春秋歲，留住的不過(guò)心中很美很美的那種回顧。我老是愛(ài)被她的感情所牽絆，也很走運(yùn)，我們又走到了一塊，但忽然間我才發(fā)覺(jué)她在漸漸的離我長(zhǎng)久長(zhǎng)久。淚在心底大力的流著，雖然我感覺(jué)很苦，但是我依然是一笑而過(guò)。此后我也更好的明白了隔絕孕育美的真意。人的終身就好像一片沙漠灘，而我們終身的行狀即是讓它開(kāi)滿鮮花，累了，哭夠了，我總對(duì)本人說(shuō)：走過(guò)去就行了，我的沙漠灘的鮮花肯定會(huì)怒放。

還依舊對(duì)往日的老師朝思暮想，不由意間我總能想起那個(gè)一樣憂慮卻從來(lái)堅(jiān)毅的語(yǔ)文老師，想起帶病為我們講語(yǔ)法的英語(yǔ)老師，想起那個(gè)胖胖的化學(xué)老師年月如歌，走過(guò)去了再轉(zhuǎn)頭卻已長(zhǎng)久，當(dāng)我了解我的語(yǔ)文英語(yǔ)老師還在教我鄰班時(shí)，我真的好想作威作福的大哭一場(chǎng)。那種巧妙的感覺(jué)于今仍停息在我的心底久久不能散去。

校園的播送站里仍回放著過(guò)去的那幾首老歌，聽(tīng)著音樂(lè)的樂(lè)律我的內(nèi)心或喜即悲，年月不就好像歌一樣悄然溜走么？一段熟悉的樂(lè)律或是一首良久不聽(tīng)的哥，一朝在身旁的哪一個(gè)邊際響起，腦里就會(huì)馬上回放出與這段樂(lè)律相對(duì)應(yīng)的故事和神情，而這時(shí)候音樂(lè)與我是我生命的遙控器，幾近可以將我全面人生始末串連起來(lái)，讓我具有一種年月如歌的慨嘆。

人的終身必然會(huì)有條深小路，走過(guò)去就行了，我對(duì)本人說(shuō)，對(duì)本人笑。當(dāng)有一日回顧舊事，我期望那些回顧中的淚水亦有美好。

高二如詩(shī)作文 篇6

歲月如歌

輾轉(zhuǎn)回顧回頭，流年已逝，一路走來(lái)，一路歌！——題記

光陰似箭，日月如梭，三年初中糊口轉(zhuǎn)眼即逝，在這壓力山大的驛站，回望過(guò)去，瞻望未來(lái)，光華歲月，如夢(mèng)如歌！

剛升入初中的我完全不知道學(xué)校的規(guī)章軌制是多么的嚴(yán)格，這不，在這個(gè)學(xué)校剛學(xué)了兩個(gè)禮拜就犯了錯(cuò)，剛吃了中午飯，仍是照樣回宿舍，不外再回宿舍的路上我和我的一個(gè)同學(xué)打了架。我們起初都和我們共同熟悉的一個(gè)朋友一起走在回宿舍的路上，可是我忽然聞聲他說(shuō)：“他怎么長(zhǎng)得這么矮。”我整理時(shí)變得火冒三丈，到了樓梯上我打了他的頭一下可我覺(jué)得還不解氣就又返回來(lái)扇了他兩巴掌，他開(kāi)始哇哇的哭，此時(shí)的我根本不管他的感觸感染，然后我就回到宿舍了。不一會(huì)他就和老師一起來(lái)找我了，就在這時(shí)我才知道我做的這件事是多么的愚蠢，可是已經(jīng)晚了，我也哭了，我數(shù)學(xué)老師來(lái)告訴我讓我向他報(bào)歉這件事就可以過(guò)去了，于是我向他報(bào)歉他也接受了。自此之后我們也變成了好朋友，這真是“不打不相識(shí)??！”自此我也就很少出錯(cuò)了！似水的流年，無(wú)悔舊事盡沒(méi);如歌的歲月，旋律跌蕩放誕起伏！

長(zhǎng)亭外舊道邊，芳草碧連天;晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落;一杯濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。再過(guò)不久我們這個(gè)大的班集體就要各奔東西了，所以更要珍惜面前的情誼。我們這個(gè)班集體是不可戰(zhàn)勝的，我們一起創(chuàng)造了不朽的業(yè)績(jī)，這都是我們這些孩子和老師艱苦奮斗的結(jié)果。再過(guò)不久，我們這個(gè)集體將永遠(yuǎn)成為回憶，成為我們永遠(yuǎn)的記憶，永遠(yuǎn)埋在心底，永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的記憶！如夢(mèng)的過(guò)往，記憶猶新;如歌的歲月，旋律宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)！

我們就要畢業(yè)了，我們的未來(lái)會(huì)怎么樣呢？多么但愿你能聞聲，多么盼望你能發(fā)現(xiàn)，我的未來(lái)你是否在等我?為了見(jiàn)到你，我一定會(huì)更加努力的！同學(xué)們一定要像畢業(yè)歌里唱的那樣：“我們今天是桃李芳香，明天是社會(huì)的棟梁”要知道我們的未來(lái)不是夢(mèng)，讓我們唱起布滿未知的歌謠吧！

不要說(shuō)祝福，不要說(shuō)再見(jiàn)，最好是緘默沉靜——把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把但愿留給未來(lái)。

如水的流年，如歌的歲月，流年是一股潺潺的細(xì)流，歲月是一曲磅礴的歌謠！

歲月如歌

歲月是天空中隕石的悄然滑落，雖說(shuō)只是一瞬間，卻展示了一道最美的弧線;時(shí)間是頑皮的精靈，帶走了相伴與相隨，卻將最美的回憶留下——題記

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中糊口已經(jīng)謝幕，伴隨我們?nèi)甑墓适乱惨呀?jīng)在末尾畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)，雖每當(dāng)憶起，仍有些不舍，有些牽掛，但終究已經(jīng)由去，不能再回顧回頭……只能珍惜現(xiàn)在擁有的一切！

時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷！

三年的糊口，有歡聲和笑語(yǔ)，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時(shí)光我們都共同走過(guò)……提起筆來(lái)，回想過(guò)去，卻不知該如何下筆，那么長(zhǎng)的時(shí)間，那么多的故事，仿佛昨天才流逝。

閉上雙眸，好像又聽(tīng)到運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上吶喊、歡呼的聲音，操場(chǎng)上整潔響亮的口號(hào)，仿佛又回到烈日下的軍訓(xùn)糊口，實(shí)驗(yàn)基地里的合作，……一幕幕都那么真切，清晰，似乎發(fā)生在昨天，如不是親自經(jīng)歷過(guò)，又怎能信這時(shí)間速度之快……

抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑容，和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來(lái)，總感覺(jué)到一份暖和！

雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰(shuí)又能左右時(shí)間，誰(shuí)又能控制糊口，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無(wú)法讓時(shí)光倒流，無(wú)法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì)幸福快樂(lè)！

三年糊口已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時(shí)光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最貴重的回憶！

仰望天空三十度，不要讓淚水流下……但愿明天，我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，快樂(lè)！祝福每一個(gè)人！

歲月如歌

伸手就可觸摸到地下的石炭，就像觸摸到幾縷星光，同時(shí)發(fā)出陣陣金屬聲，在輝煌中詮釋了歷史沉淀的回聲。

歲月如歌，沾滿風(fēng)聲的鴿子在云中翱翔。你可知有一種思念，叫作無(wú)奈;有一種錦繡，叫痛苦，被時(shí)光掠走，被陽(yáng)光沐浴，被思惟風(fēng)干。

你在暮秋的風(fēng)里唱著歌，遠(yuǎn)方的呼叫，在攸攸的歷史長(zhǎng)河中，訴說(shuō)著無(wú)奈的記憶;迷離的目光，在暖暖的燈光下，訴說(shuō)著夢(mèng)一樣的愛(ài)戀。

歲月如歌，有一種聲音逐漸清醒后，你才把誓言扛在肩上，把承諾緊握在自己的手中。

歲月如鬢角的發(fā)絲，玄色徐徐褪去，飄然在秋風(fēng)里，墜落在夕陽(yáng)下，留下幽怨，默然無(wú)語(yǔ)?？聪﹃?yáng)西下，你細(xì)數(shù)著每一縷毫光，就好象苦水隱沒(méi)靜靜降臨的夜色之中。

歲月如一把鋒利的刻刀，為生命刻下一圈圈的年輪。秋風(fēng)卻不解當(dāng)年的風(fēng)月之情，只懂得收拾殘敗的飄零，跌落在歷盡滄桑的臉上，感觸感染歲月蒼桑，感觸感染紅塵有愛(ài)，感觸感染風(fēng)情萬(wàn)種。

深入遠(yuǎn)古歲月的腹地，腳步匆匆，你行在走石炭季的巷道里，而青春的血性，無(wú)時(shí)不刻地激蕩在你的心懷，你揮汗流雨，挖掘玄色寶藏;你揮灑青春，在這騷動(dòng)火熱的季節(jié)里。

歲月還原不了黑煤的顏色，只有那強(qiáng)勁有力的腰肢，細(xì)數(shù)著留在記憶中的年輪。

暮然回顧回頭，皺紋正靜靜爬上額頭，你的青春年華，從此一去不再來(lái)。

當(dāng)成熟季節(jié)來(lái)臨時(shí)，歲月已經(jīng)碎成了殘片，心靈也蒼老成一張網(wǎng)。當(dāng)你把記憶從頭至尾地過(guò)濾一遍時(shí)，時(shí)間越遠(yuǎn)，記憶就越細(xì)，行走的腳步就越沉重。從此你踏著時(shí)間的刀鋒，開(kāi)采出人生最后的輝煌。

在生命的舞臺(tái)上，日子慢慢打開(kāi)，嘆息和煙霧一樣渺無(wú)痕跡。在暮色中的舊事中，你的腳印已把歲月磨去了棱角，把夕陽(yáng)從天邊裁下，做成錦繡的舞裙，舞出四季循環(huán)，舞得歲月如歌。

當(dāng)翱翔的記憶，在目光里飛來(lái)又飛去時(shí)候，悠悠的歲月，就會(huì)叮咚成一首永恒的戀歌！

高二如詩(shī)作文 篇7

我不知道對(duì)十七歲來(lái)講，應(yīng)當(dāng)給一個(gè)啥樣的界說(shuō)。不過(guò)實(shí)際卻給我一個(gè)我特別不想要的謎底。天天對(duì)著蝌蚪一般的筆墨。我想說(shuō)，這不是我對(duì)十七歲的界說(shuō)。

余秋雨說(shuō)，人生即是從舊的廢墟動(dòng)身走向新的廢墟。我們正走在高中的廢墟上。芳華的造反，我們毛病韓寒那樣的勇氣。整日不過(guò)對(duì)應(yīng)考培養(yǎng)有各類的生氣，卻沒(méi)有人趕撇下他不管。為人父母者，誰(shuí)都不會(huì)拿本人孩子的出路惡作劇。而我們卻成了應(yīng)考培養(yǎng)下的俘虜。我們不過(guò)一群喜愛(ài)筆墨的學(xué)生罷了，我們只有很無(wú)奈的去當(dāng)俘虜。筆墨只恐怕泄漏，誰(shuí)沒(méi)有想過(guò)當(dāng)?shù)诙€(gè)韓寒，誰(shuí)也沒(méi)有這個(gè)勇氣。韓寒是應(yīng)考培養(yǎng)下的走運(yùn)兒，但華夏那么多的學(xué)生，能有機(jī)個(gè)會(huì)象韓寒那樣悍然不顧的造反而有所勝利。

我感覺(jué)我們就象蠶一樣，吐絲結(jié)繭，整日蝸居在繭中。只然而，我們的絲是父母和學(xué)校給我們吐的。蠶還有破繭成仙的時(shí)機(jī)，而我們學(xué)問(wèn)從一個(gè)繭，走向下一個(gè)繭。畢竟，蠶的生命是把握在本人的手里，而我們所要走的路卻早已被父母安頓，運(yùn)氣把握那張大學(xué)當(dāng)選告示書(shū)的紙上。我忽然感覺(jué)好笑，人的運(yùn)氣果然會(huì)被一張紙操縱。

我曾經(jīng)想在高中學(xué)學(xué)音樂(lè)，寫(xiě)寫(xiě)東西，好好浪擲一下芳華。芳華原本即是用來(lái)浪擲的，我不想未來(lái)想起高中時(shí)，我也是整日在和蝌蚪較量，那太沒(méi)意思了。好像我很愛(ài)完好。但究竟是，我基本就浪擲不起芳華。錢沒(méi)辦法買回光陰，一樣，更買不來(lái)回顧。光陰錯(cuò)過(guò)了，我能好好掌控余下的。假如芳華錯(cuò)過(guò)了，我該怎么抵償！

我很迷惑，我想讓我的十七歲過(guò)的充溢一些，具有一個(gè)完好的回顧。但人又不行能光靠回顧生活。矛與盾的問(wèn)題，謎底是一定唾棄一樣。要末具有最銳利的矛，要末具有最牢固的盾。猶躊躇豫只會(huì)讓你到死也也啥都得不到。但也有聰慧的人說(shuō)，把矛和盾買掉一個(gè)，再買一個(gè)盾或矛，那么就會(huì)具有最銳利的矛或最牢固的盾，同時(shí)也會(huì)具有盾或矛，這樣就會(huì)矛與盾兼得。聰慧的人都覺(jué)得這是一個(gè)好方法。但是我不足聰慧，不知道該怎么處理我的迷惑。

本來(lái)我是特別想做蠶的，本人吐絲，本人結(jié)繭本人化為蛾子，啥也不會(huì)錯(cuò)過(guò)。

高二如詩(shī)作文 篇8

Hey，鄧唐嘉豪：

見(jiàn)信好。沒(méi)想到十年竟云云匆忙而逝。人生能有幾個(gè)十年？而每個(gè)十年都是一個(gè)新的階段，不行復(fù)制，謝絕懊悔。這一個(gè)十年，你畢竟改觀了多少？

你能否還像十年前一樣地愛(ài)一個(gè)人擔(dān)當(dāng)所有——一個(gè)人議論，一個(gè)人閑逛于陌間，感化雨絲的點(diǎn)點(diǎn)寒意。你能否還像十年前一樣，執(zhí)著于東漢末年的人煙連天，在史乘的長(zhǎng)河中坐看鉤心斗角、刀光血影。你能否還像十年前一樣享用著簡(jiǎn)明愉快的生活，在前行的路途上雖時(shí)有逗留，卻依舊能踏踏實(shí)實(shí)，意氣風(fēng)發(fā)。

假如是，好好。假如不是，也很好。十年假如沒(méi)有變革，這萬(wàn)萬(wàn)是不行能的，也是違反當(dāng)然順序的。但十年假如不想變革，信任你肯定有本人的情由。變革有大有小，有顯性的也有隱性的。我期望還可以看見(jiàn)一個(gè)堅(jiān)持繩尺，堅(jiān)守良心，喜愛(ài)史乘和文學(xué)的你。在現(xiàn)在輕浮的社會(huì)，假如照舊恐怕以難能珍貴的平靜與專心，俳徊于古典的字里行間，那么即使不能百分百做到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，起碼有“心遠(yuǎn)地自偏”的定力。

你能否依然是沉迷三國(guó)，留戀于棋盤上的“楚銀河界”？你能否已能做到看清所有，落子無(wú)悔？人生如棋，一事是一棋，終身是所有；一人是一棋，一具體是所有；一國(guó)事一棋，一生界是所有。走出了象牙塔，你能否已感化到肩上更多的社會(huì)肩負(fù)？看見(jiàn)你的QQ簽字已從“生活多所慮，長(zhǎng)寢萬(wàn)事畢”革新為“茍日新，日日新，又日新”。昔日你淘氣地用孔融的臨終詩(shī)來(lái)給大考前緊張的室友減壓，關(guān)燈閉眼，做夢(mèng)打呼嚕，成天好過(guò)。那么最近的你能否用三個(gè)“新”來(lái)提示本人該以與時(shí)俱的姿勢(shì)來(lái)融入社會(huì)的一日千里。

十年前，你說(shuō)不能勾畫(huà)一個(gè)十年后清楚的你。十年好像已隔一代，十六歲的少年怎能-決策二十六歲青年的將來(lái)？只有空想勉勵(lì)著少年生長(zhǎng)為青年。你不知道大多半所指的將來(lái)的夢(mèng)想及將來(lái)的工作，但一個(gè)清楚的目標(biāo)和籌辦引導(dǎo)你塑造本人，也在改觀世界。夢(mèng)想不是終縱目標(biāo)，夢(mèng)想是一粒種子。你我皆行者。身未動(dòng)，心已遠(yuǎn)。

祝你一起生長(zhǎng)，得意隨行！

你的朋友：鄧唐嘉豪

高二如詩(shī)作文 篇9

生命是我們追逐的泡末,在絢爛與平淡的指間里流走. 一直很想寫(xiě)篇長(zhǎng)點(diǎn)的小說(shuō),卻總是不夠堅(jiān)決.有篇在帖吧里的.厄.汗.都已經(jīng)快個(gè)月沒(méi)去更新了.我也沒(méi)有長(zhǎng)期寫(xiě)的習(xí)慣,只是偶爾想起,寫(xiě)幾篇羅嗦的文字.所以,感覺(jué)似乎少了私人的文字記錄,隨著年華走遠(yuǎn)的腳步,那寫(xiě)當(dāng)初最真切的記憶,也隨著褪色了.那些最初的感受,也像指縫間流淌的水慢慢逝去.有時(shí)候提筆寫(xiě)日記,那一瞬間,才知道文字的無(wú)力.它們似乎無(wú)法闡述出一個(gè)人內(nèi)心最復(fù)雜的感受.

但是除了寫(xiě)東西,畫(huà)畫(huà),聽(tīng)歌,在空白如影的假日,都不知道干什么了..寫(xiě)過(guò)些懷念朋友的文章,有人卻對(duì)我說(shuō):對(duì)過(guò)去的顧念是對(duì)現(xiàn)實(shí)的回避....是這樣子的么?

我想對(duì)于他.我是在劫難逃了.淪陷在他的.笑容里,靦腆的笑容,就仿佛是一瀉陽(yáng)光不小心傾倒在他的臉上.很溫暖的感覺(jué)..

不知道從什么時(shí)候起,開(kāi)始喜歡發(fā)短信,打電話.這都是過(guò)去我認(rèn)為超級(jí)無(wú)聊的事.現(xiàn)在當(dāng)手機(jī)鈴聲響起就會(huì)飛奔過(guò)去.對(duì)您有新的短消息的字樣特別期盼.盡管短信只是幾個(gè)簡(jiǎn)短的字,卻盯著屏幕看好一會(huì)兒,徹夜未眠.似乎對(duì)這些形成依賴,當(dāng)?shù)却绦?電話成為生活中必不可少的一部分,一秒都成了一年.

在我的很多朋友看來(lái).我是很乖的學(xué)生.恩.我也覺(jué)得我太乖了.乖的都有點(diǎn)可笑.就象按著已經(jīng)編寫(xiě)好的劇本,麻木地表演的戲子.可是我真的不想這樣,每天,似乎都是寫(xiě)好的劇本,不斷地重復(fù).我卻無(wú)能為力.乖就一定好么?..只是多了給人拒絕我的理由.

像是在陰雨綿綿的天氣里走近無(wú)盡的巷子,當(dāng)夜晚還沒(méi)落下帷幕,卻能感覺(jué)到完全潮濕的黑暗.

很奇怪的,以前做事果斷,速度超快的我.現(xiàn)在竟然畏懼了.她說(shuō)我以后會(huì)后悔的.后悔?..也許吧.但是注定的結(jié)局我再怎么樣也沒(méi)辦法.就象深陷在沼澤里的人,垂死地掙扎,最終還是被淤泥掩埋.

但是為什么,只要有一片烏云在他的天空我就會(huì)擔(dān)心.都懷疑自己是不是神經(jīng)質(zhì)了..總覺(jué)得他心里有一種巨大的力量將我排斥在他的生活圈子外,似乎我只是一個(gè)過(guò)客.我在這個(gè)江湖里,他也在這個(gè)江湖里,但我不在他的江湖里.

華麗的文字很容易掩藏憂傷,看看以前的日志,似乎我做的都很好.但現(xiàn)在卻腦子空白一片.都沒(méi)有力氣去掩藏了.當(dāng)華麗的葉片落盡.生命的脈絡(luò)才清晰可見(jiàn)...

也許這只是成長(zhǎng),也許會(huì)使那些空白如影的時(shí)光換去不同的色彩....

高二如詩(shī)作文 篇10

紛紛揚(yáng)揚(yáng)，雪花依舊飄飄灑灑。廣袤的銀白色世界中，梅花在傲然挺立著，也只有梅花在傲然地挺立著。沒(méi)有蜜蜂蝴蝶的簇?fù)?，沒(méi)有春天溫暖濕潤(rùn)的空氣，這使得它無(wú)法在花園中與群芳爭(zhēng)艷，無(wú)法為探春尋春的人增添一份美麗，但它并不愧為一朵花。它總是孤零零地綻放著，但誰(shuí)又能說(shuō)它沒(méi)為這徹骨的冬天添了些許生機(jī)和活力呢？

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。梅花選擇了在冰天雪地中綻放，即便冰壓雪欺，它也沒(méi)有放棄自己，輕視自己，它的怒放便是對(duì)生命最好的饋贈(zèng)。它既然選擇了這個(gè)時(shí)間這個(gè)位置，即使孤獨(dú)即使無(wú)助，它也會(huì)努力盡好自己的職責(zé)。它的開(kāi)放給人們的心靈帶來(lái)了慰藉和前進(jìn)的動(dòng)力，也使得古往今來(lái)的許多文人墨客和有識(shí)之士都留下了對(duì)梅花品格和精神的稱贊！

沒(méi)有春陽(yáng)的眷顧，沒(méi)有春雨的滋潤(rùn)，沒(méi)有春風(fēng)的撫慰，沒(méi)有春雷的吶喊，這些都沒(méi)有關(guān)系，茫茫白雪凸顯了它的存在，它的價(jià)值。它在風(fēng)雪中的莞爾一笑，仿佛給迷途的人指引了方向，給彷徨的人點(diǎn)亮了明燈。我們都有自己的位置和責(zé)任，既然已經(jīng)選擇了這個(gè)位置，無(wú)論你是否情愿，都請(qǐng)認(rèn)真地對(duì)待，在這個(gè)位置努力綻放你的光芒，盡好應(yīng)盡的責(zé)任。

即使我們不被所有人所認(rèn)可，只要做好自己就是成功。像梅花一樣傲立雪中，就算與周圍的一切格格不入，也不要忘記了自己的初心。請(qǐng)記住，這并不影響我們用心做事！或許這格格不入，更能體現(xiàn)我們的獨(dú)一無(wú)二和舉世無(wú)雙！

我們只要努力做好自己，就夠了。對(duì)于選定的位置盡好責(zé)任，如梅在雪一般。你既然選擇了不后悔，就請(qǐng)努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為這個(gè)社會(huì)增添一份色彩，一如踏雪尋來(lái)的那簇梅，那么香，那么美……

高二如詩(shī)作文 篇11

當(dāng)我在安靜的不得了的夜晚聽(tīng)著《突然好想你》，間隙之中聽(tīng)見(jiàn)了十二月的風(fēng)在飛舞，以及冬天無(wú)比肅殺的雨點(diǎn)，手邊的電話響起來(lái)，有小學(xué)同學(xué)的問(wèn)候，頓時(shí)心中的感動(dòng)溢得滿滿的。常常這時(shí)候有時(shí)光飛回流轉(zhuǎn)的感覺(jué)，心疼的讓我想落淚。

把時(shí)光倒退，如同我們看影碟時(shí)，用手按著back鍵，然后一切就可以重新出現(xiàn)在你眼前，那么任性，那么無(wú)知。那時(shí)偷懶不寫(xiě)作業(yè)，去山坡上和小朋友玩過(guò)家家，相互扔未成熟的青果，最終人贓并獲的被抓回來(lái)挨罵。還有小心翼翼的計(jì)算攪和著面粉和小蘇打，結(jié)果蒸出的饅頭粘的咽不下口，我一時(shí)間竟然忘記了我已不再是小孩，我親愛(ài)的不羈年華啊。小D，你還記不記得我們?cè)隗w育課逃跑后在角落里猜剪刀石頭布，你突然說(shuō)，我要飛了！于是我看見(jiàn)碧藍(lán)的天空中掠過(guò)兩只白鴿，自由快活的飛翔，白色的羽毛純潔得如同你掛著汗水和泥濘的臉龐，干凈得我多年后回想起來(lái)清晰如昨。

我們像一首最美麗的歌曲……為什么你帶我走過(guò)最難忘的旅行，然后留下最后的紀(jì)念品。五月天的聲音不好聽(tīng)，又隱忍又放肆，可是我喜歡。

像我們這樣的孩子擁有平凡的出生和注定平凡的死亡，即使夢(mèng)想幻滅成灰燼飛揚(yáng)后又落下，但畢竟不失華麗和悲壯。當(dāng)上世紀(jì)海明威借用格特魯?shù)滤固┮虻哪蔷淠銈兪敲糟囊淮鳎ǎ┬≌f(shuō)的開(kāi)篇時(shí)，我們被歲月冠上了一個(gè)溫暖的名字年輕人。所以我們高呼年輕就是一切時(shí)，不會(huì)有人指責(zé)我們的（）太過(guò)玩世不恭.

在這個(gè)清冷的十二月，我又看見(jiàn)窗外那塊鉛灰色的天空，飄零的云朵，流瀉的星辰，還有沉重的黑夜。我知道我今天的妥協(xié)是建立在疼痛上的，這是兩種不同形式上的勇敢：一個(gè)不顧一切地不顧一切，另一個(gè)是不顧一切地去顧及一切。

我習(xí)慣安詳?shù)厝ヒ坏赖赖亟鈹?shù)字題，書(shū)寫(xiě)大段大段的千篇一律的政治答案，區(qū)分串聯(lián)并聯(lián)的電路應(yīng)選用哪一公式，下晚自習(xí)后騎著單車在車輛呼嘯而過(guò)的馬路上行駛。沖澡，上床，繼續(xù)看書(shū)，然后入睡。生活得那樣簡(jiǎn)單，近乎刻板的平實(shí)具體，爸爸周末打電話給我，要努力啊……我在電話這頭用溫和的聲音回答我知道。但是在那頭擱下電話后，我聽(tīng)著嘟嘟的忙音，理想與現(xiàn)實(shí)的距離又將我壓入幾千米一下的海底，喘不過(guò)氣。

但是，當(dāng)我認(rèn)真選擇的時(shí)候，我卻發(fā)覺(jué)如果我失去這些枯燥無(wú)聊的生活，重新站在時(shí)間干凈的起點(diǎn)時(shí)，我過(guò)的并不一定比現(xiàn)在快樂(lè)。時(shí)間倒流的前提，一定是要讓我保留這些悲傷的記憶。成長(zhǎng)如歌，在高潮和低潮之間詮釋生命的意義。

高二如詩(shī)作文 篇12

又是九月，又是一場(chǎng)秋雨

轉(zhuǎn)眼間，一年已經(jīng)過(guò)去了。人生何其短暫，奔跑在人生的賽道上，我們沒(méi)有時(shí)間去彷徨，去感傷，我們能做的只有不停地奔跑。只有奔跑，兩年后，我們才不會(huì)后悔，只有奔跑，我們才會(huì)收獲人生的果實(shí)。

絢爛，夏花

高中，一個(gè)熟悉而又陌生的詞語(yǔ)，當(dāng)你啟唇吟詠這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，你是否會(huì)有心動(dòng)的感覺(jué)？答案肯定的。高中，一個(gè)豐滿的詞語(yǔ)，在高中，我們可以感受到的東西有太多太多了，有家長(zhǎng)的嘮叨，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的嬉鬧，有上課前的交響樂(lè)，有上課時(shí)的小紙條，當(dāng)然，最不能忘記的還是那一張張白如雪的卷子在你面前舞蹈，高中，人生中的一場(chǎng)盛宴，每一道菜，我們都要細(xì)細(xì)品嘗，甜，與同學(xué)在一起的歡愉，如絲滑般的巧克力在口中慢慢融化，酸，汗水與淚水交織的重壓，似檸檬汁的澀酸，苦，深夜的點(diǎn)燈苦讀，是一杯香醇卻又苦澀的咖啡，辣，鮮紅的成績(jī)，那味道堪比傳奇的老干媽。品嘗種種味道后，你的心是否會(huì)有些豁達(dá)？這就是絢爛如夏花的高中。

淡靜，秋波

高中，需要一顆安靜的心，它必須處事不驚，它必須靜默下來(lái)，如蒼天大樹(shù)那靜默的根，夜晚，你必須學(xué)會(huì)獨(dú)處，坐在桌子旁，一摞題目靜靜地等待著你，墻壁是靜的，昏暗的燈光是靜的，心也是靜的，只有你的思緒在不停地跳動(dòng)著，時(shí)間，流水般的過(guò)去，時(shí)針，滴滴答答滴滴地轉(zhuǎn)了一圈又一圈，洗漱，關(guān)燈，呼吸也是靜的，夢(mèng)也是靜的，一切都進(jìn)入了靜的世界，在高中，你必須穩(wěn)如泰山，每一個(gè)石塊，每一道石縫，每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是天衣無(wú)縫的配合與交結(jié)，才能使你經(jīng)得起長(zhǎng)期風(fēng)雨的侵襲，才能讓你屹立于時(shí)間的流水中而不被腐蝕，學(xué)習(xí)一棵古樹(shù)吧，不論是置身在庭院，還是獨(dú)立于荒野，無(wú)論是多么暴怒的風(fēng)，還是如何擾人的雨，都不為其蠱惑，心，如靜默的根。

又是九月，秋風(fēng)帶走了秋雨。

高二如詩(shī)作文 篇13

“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。”

自古戰(zhàn)場(chǎng)硝煙四起，兵戈相交，不免橫尸遍野，血流成河。結(jié)果呢？或一方大獲全勝，另一方落荒而逃；或雙方損兵折將，兩敗俱傷。考場(chǎng)，雖然沒(méi)有硝煙，沒(méi)有兵戈嘶殺，但也處處危機(jī)四伏，一不小心就會(huì)掉入“陷阱”，中了敵人的“圈套”，戰(zhàn)場(chǎng)上勝敗往往決定于戰(zhàn)術(shù)是否運(yùn)用得當(dāng)，最重要的是人心?？紙?chǎng)亦是如此。

考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的“嘶殺”之后，無(wú)數(shù)的考生紛紛敗下陣來(lái)，只有那些佼佼者榮獲全勝，占領(lǐng)了高地，俯視群雄。

考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，兩軍即將交戰(zhàn)，那一刻，戰(zhàn)場(chǎng)上空氣凝重的幾乎令人窒息，只有馬的尖叫聲和掌地聲?？紙?chǎng)上，只有考生翻卷的聲音和筆尖在紙上“沙沙”劃過(guò)的聲音，偶爾聽(tīng)見(jiàn)鐵架板面的凳子“吱呀”的聲音和學(xué)生咳嗽的聲音，整個(gè)考場(chǎng)讓人透不過(guò)氣來(lái)。

考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。十二年的寒窗苦讀，一則飛黃騰達(dá)，一則名落孫山，對(duì)于那些“中舉者”來(lái)說(shuō)，此時(shí)內(nèi)心可謂是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花?！倍藭r(shí)對(duì)于那些落榜者來(lái)說(shuō)真是“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！?/p>

考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，風(fēng)云莫測(cè)。我們只有握緊手中的劍，勇敢地策馬騁馳，不懼對(duì)手的強(qiáng)大，方可獲得戰(zhàn)役性的勝利！

經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的“嘶殺”之后，無(wú)數(shù)的考生紛紛敗下陣來(lái)，只有那些佼佼者榮獲全勝，占領(lǐng)了高地，俯視群雄。

考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，兩軍即將交戰(zhàn)，那一刻，戰(zhàn)場(chǎng)上空氣凝重的幾乎令人窒息，只有馬的尖叫聲和掌地聲?？紙?chǎng)上，只有考生翻卷的聲音和筆尖在紙上“沙沙”劃過(guò)的聲音，偶爾聽(tīng)見(jiàn)鐵架板面的凳子“吱呀”的聲音和學(xué)生咳嗽的聲音，整個(gè)考場(chǎng)讓人透不過(guò)氣來(lái)。

考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。十二年的寒窗苦讀，一則飛黃騰達(dá)，一則名落孫山，對(duì)于那些“中舉者”來(lái)說(shuō)，此時(shí)內(nèi)心可謂是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花?！倍藭r(shí)對(duì)于那些落榜者來(lái)說(shuō)真是“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！?/p>

考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，風(fēng)云莫測(cè)。我們只有握緊手中的劍，勇敢地策馬騁馳，不懼對(duì)手的強(qiáng)大，方可獲得戰(zhàn)役性的勝利！

高二如詩(shī)作文 篇14

虹，完美與詩(shī)意的有機(jī)結(jié)合。在紅橙黃綠藍(lán)靛紫的絕妙組合中，折射出美的內(nèi)涵，詮釋著千古的絕唱——我說(shuō)，告別如虹。

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！?/p>

王勃說(shuō)。這首詩(shī)飽含的濃濃友情，縱使萬(wàn)水千山也不能阻隔。試想：大地初醒，淡紫色的天空中還有朦朧的星月，長(zhǎng)亭送別的友人互相勉勵(lì)，微笑作別。這是多么動(dòng)人的場(chǎng)景！問(wèn)世間，情為何物？直叫人生死相許。這是一個(gè)紫色的夢(mèng)——告別是一種心靈的寄托和感情的放飛。

“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”

東坡言。江水洗刷，赤壁依舊。從“廟堂之高”到“江湖之遠(yuǎn)”，蘇軾在悵然之后重新振作。黃色的傍晚，蒼海平靜。詩(shī)人不再哀嘆，繼而用偉大的抱負(fù)告別不幸，抒寫(xiě)自己的鴻圖大志。這是一個(gè)偉人金黃色的夢(mèng)——告別是一種覺(jué)醒與重生。

“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！?/p>

魯迅道。也許他沒(méi)有魯迅震響世界文壇的犀利，也沒(méi)有博大精深的文才，但他——牛玉儒，卻以令人肅然起敬的告別感動(dòng)了億萬(wàn)中國(guó)人。背著草原人的幸福，他選擇了告別家鄉(xiāng)，沒(méi)有嘩眾取寵的豪言壯語(yǔ)，但“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”。在茫茫草原上，這是一個(gè)綠地藍(lán)天編織的夢(mèng)?！鎰e是一種責(zé)任與理想。

“背起橙色的行囊，向著夢(mèng)想——遠(yuǎn)飛”

我坦然道。青春，是一個(gè)漏底的容器，撈不回如水的時(shí)光，只留下青澀甜蜜的夢(mèng)想。三年同窗，即將告別。面對(duì)賢人志士們的告別之情，我不再傷感，曾經(jīng)的努力，一定會(huì)讓我們的告別帶上淡淡的詩(shī)意，青色的風(fēng)鈴，必定會(huì)向著旭日揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。在那橙色的天空——尋一輪火紅的太陽(yáng)。

楓葉的搖墜，是一種悲傷的必然；梧桐的飄落是一種凋零的必然；風(fēng)雨的到來(lái)，是成功與美麗的升華，因?yàn)樵谀侵蟊闶遣屎纭父鎰e如虹。

高二如詩(shī)作文 篇15

珍珠，刺眼刺眼，光芒奪人，它們亮堂、晶瑩；胡蝶，五顏六色，琳瑯滿目，它們漂亮堅(jiān)毅。但是具有這份漂亮的進(jìn)程卻與痛楚和拼搏分不開(kāi)。

改變的進(jìn)程是困難的，但破蛹成蝶的進(jìn)程苦痛而甘甜：拘束、反抗、剝離、觸摸、展翅。生長(zhǎng)的進(jìn)程也常常云云，當(dāng)你向勝利邁進(jìn)時(shí)，我們也須要生長(zhǎng)、磨礪、努力、拼搏。

看見(jiàn)粉蝶雙雙翩然起舞時(shí)，我們經(jīng)常想到梁祝之間凄美的戀情故事，好像這個(gè)終局太殘暴，卻更親昵實(shí)際盡管世上終有始終不渝的戀情，可更多時(shí)，我們卻被那一場(chǎng)場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的苦戀傷了心。

但當(dāng)你在觀賞梁祝放浪的戀情時(shí)，你能否聯(lián)想到了彩蝶破蛹而出時(shí)的難過(guò)，能否干系到了我們的人生？人生也有苦痛的功夫，這時(shí)候我們就須要破蛹而出的勇氣，面臨人生，渡過(guò)了難關(guān)，何處有優(yōu)美的來(lái)日在等候著我們。

在當(dāng)然界里，破繭成蝶只須要一朵花開(kāi)的光陰，但對(duì)實(shí)際生活中的我們來(lái)講，勝利不是成天兩天的事，好像要經(jīng)得住光陰的檢驗(yàn)。天降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚。巨著《紅樓夢(mèng)》的孕育，是多少個(gè)不眠之夜的撰寫(xiě)；燈絲資料的發(fā)覺(jué)，是多少次永不言棄的試驗(yàn)；從而，每種勝利的欣喜都要支出。

在大學(xué)的校園里，恰是錘煉我們的舞臺(tái)，這邊有更多展現(xiàn)本人的空間?；蛟S我們會(huì)遭遇衰落，故障。不過(guò)我們只要滿懷對(duì)生命的喜愛(ài)，只要我們身處窘境溫柔境都可以維持信托和達(dá)觀，只要我們的堅(jiān)韌不拔的意志和堅(jiān)韌拼搏的精神，那么我們即是陽(yáng)光下那只勇于飛過(guò)桑田的最美的胡蝶。

假如說(shuō)人生是胡蝶，那么，人生的痛苦然而是黨羽上蒙塵的那一只胡蝶罷了，或許只需悄悄的將那灰塵斗落，她便依然漂亮刺眼，勝利也持續(xù)在向我們招手。自然，有的時(shí)候塵埃遇水而凝重起來(lái)，只要它洗浴陽(yáng)光往后，又是那只漂亮的胡蝶。

我們不應(yīng)只看見(jiàn)胡蝶鮮明的外貌，更應(yīng)當(dāng)看見(jiàn)他們的改變過(guò)程。不應(yīng)只看見(jiàn)他人勝利的欣喜，更應(yīng)當(dāng)看見(jiàn)他們背后所支出的勤奮。

人生如戲，戲如人生。

人生如蝶，蝶如人生。

高二如詩(shī)作文 篇16

糊口如四季，也有陰晴圓缺，無(wú)論去哪里也許總難免碰到不痛快的事情，因此，對(duì)于生存，精神氣力和物質(zhì)貯備平等重要。

假如沒(méi)有嚴(yán)冬，我們未必覺(jué)察到夏季的可貴；假如沒(méi)有小丑的現(xiàn)形，我們未必看出誰(shuí)是好朋友。假如田鼠沒(méi)有貯備糧食，就一定熬不外冬天；假如我們沒(méi)有留心珍藏快樂(lè)的糊口片段，構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的精神貯備，哪怕只是一次小小的挫折，它足以讓我們的內(nèi)心世界凍結(jié)、枯萎。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，一派生氣希望勃勃。“一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，讓我們?cè)谶@個(gè)布滿但愿的季節(jié)里做好精神氣力和物質(zhì)的貯備吧！糊口——春天，當(dāng)你獲得成功的時(shí)候，就像沐浴著和煦的春景春色，布滿著但愿與決心信念，前途無(wú)可限量。

夏天，鮮花們爭(zhēng)相都艷，我們身邊一下子變得五彩繽紛。但有時(shí)夏日炎炎，正在為糊口拼搏的我們有時(shí)會(huì)汗流浹背而以至抑制不住。糊口——夏天，當(dāng)你面對(duì)難題的時(shí)候，就像在烈日之下暴嗮，決心信念會(huì)減半，意志會(huì)削弱，但想著花開(kāi)的甜蜜，就會(huì)努力地堅(jiān)持下去了。

秋天，果實(shí)累累，而我們是否也在采摘自己的果實(shí)呢。

冬天，寒風(fēng)咆哮，而我們是否仍是在頂著寒風(fēng)而努力奮斗呢。

縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，柔軟的雪，同樣的水分子，裝點(diǎn)著我們糊口的空間，物態(tài)可以變化，如同糊口需要添色彩。

糊口如四季。春天，綠的一葉，綠代表著青春與活力。

夏天，五彩繽紛，糊口是夸姣的，多姿多彩的。

秋天，樹(shù)葉都枯黃了，只是我們依然在為我們的糊口涂抹著色彩。

冬天，白雪飄飄，雪融化了之后，是不是代表重新來(lái)過(guò)呢。

糊口如四季。春去秋來(lái)，而我們的糊口依然如四季！

高二如詩(shī)作文 篇17

人們常常會(huì)說(shuō)：人生如戲，喜怒哀樂(lè)，絲絲相扣，盡在其中;也有人說(shuō)，人生如棋，走錯(cuò)一步，滿盤皆輸;更有人說(shuō)，人生如歌，蕩氣回腸，變幻無(wú)窮。而我說(shuō)，人生就是一幅山水畫(huà)，畫(huà)中的山，水、草、木又美卻又很險(xiǎn)，品讀人生就如同觀賞一幅山水畫(huà)，細(xì)致才會(huì)有感悟。

畫(huà)中的山，有大有小，有緩也有陡;而那水，有寬有窄，有急也有緩。山越大，越陡也就會(huì)越明顯;越小，越緩也就越平凡。越寬與急則越險(xiǎn)，越窄小則越普通且不被人們所重視，把這幅山水畫(huà)輕輕地托起，細(xì)細(xì)看其中越大越陡的山，越急越寬的河，不禁使人想起了人生路上的種種坎坷，想起了一個(gè)個(gè)重要時(shí)刻的生死決擇，也想起了人生中哪怕是一次小的選擇，卻也會(huì)導(dǎo)致人生的變革。

人生路上，有的人選擇勇敢的挑戰(zhàn)，最終在堅(jiān)持不懈的斗爭(zhēng)下達(dá)到夢(mèng)想的高峰，即使變得傷痕累累也無(wú)怨無(wú)悔，就如同那大山、大河，雖陡卻很高，雖急卻很寬;相反，有的人則只安于現(xiàn)狀，或者在面對(duì)艱險(xiǎn)困苦時(shí)因無(wú)法承受而選擇放棄，就像那可憐的小山丘與小溪流。永遠(yuǎn)那么低矮，也永遠(yuǎn)那么窄小，它們只會(huì)被歷史所遺忘。而那大山、大河卻永遠(yuǎn)被人們所銘記。

人生如畫(huà)，嘗盡辛酸困苦之后會(huì)變得更加鮮艷;人生如同五味瓶，要能盛下沒(méi)的味道。小心地合起畫(huà)軸，再去回顧這已走過(guò)的人生路途。曾經(jīng)經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣已慢慢散去，只留下一個(gè)如同品過(guò)之后沒(méi)有秘密的畫(huà)一般的普通世界。

人生如畫(huà)，就如那畫(huà)中的山、如那畫(huà)中的水一般在風(fēng)雨中倔強(qiáng)的生存著，在斗爭(zhēng)著，永不停息，永不氣餒。

人生，就是這樣，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的坎坷與困難之后，其中又伴承受著許多喜怒哀樂(lè)，最后，無(wú)論是何種境界，卻不過(guò)是一幅山水畫(huà)般在畫(huà)軸上呈現(xiàn)出來(lái)。

終于，又是一個(gè)新的起點(diǎn)，又是一個(gè)新的旅途，又是一次新的磨煉開(kāi)始，而昨日的山水畫(huà)軸已輕輕合起，那串記憶也成了人生中寶貴的記憶。今日，又是一幅新的畫(huà)軸打開(kāi)，一切又重新開(kāi)始，山水在經(jīng)受考驗(yàn)，我們也在經(jīng)受著歲月的考驗(yàn)。

人生如畫(huà)，就如這畫(huà)一般簡(jiǎn)單卻不平凡。

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