中學學校工作總結合集

時間不等人，歲月過得飛快，相信這個階段你一定解決了許多問題，我們需要動筆寫自己的工作總結。通過總結，我們可以提升自己的認知，為未來的工作指明新的方向。應該怎樣才能寫好自己的總結呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“中學學校工作總結合集”，僅供參考，歡迎閱讀。

中學學校工作總結 篇1

轉眼間，一學期的體育教學又圓滿地結束了，在開學初的教學計劃的統(tǒng)一指導下，體育教學工作開展得較成功，但不足之處也在所難免，小學體育教學工作總結。為了今后更好的開展體育教學工作，特將本學期工作作以下總結：

一、完成基本情況概述。

低年級的學生個個生龍活虎，性格活潑好動，對體育學科就產生了濃厚的興趣，因此，各項體育活動很容易組織，各項活動開展的很成功，也很出色。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色。

二、取得的主要成績與經驗。

1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴把教學質量關，積極總結好的教學方法。

2、認真指導了學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性，教育學生走強身之路。

3、善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，大力提高了學生的體育運動水平。

4、注重培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣，提高了學生衛(wèi)生意識。每學期，都組織學生進行身體檢查，建立學生身體健康檔案，做到預防疾病有據(jù)可尋。不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識，力圖能對學生的健康成長能起積極的促進作用。每學期我們除開設好健康課之外，還充分利用班會課對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育，對學生做好宣傳教育，并要求學生對照實行。

三、取得主要成績的方法措施：

1、課堂上注重了對學生的管理，課堂內外無一例安全責任事故發(fā)生。工作總結

2、高標準、高質量的完成教學常規(guī)工作，嚴把備課、上課質量關。

3、切實改進了教學方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學生的方法，以激發(fā)學生興趣，提高教學效果。

4、加強了課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運動的一切有利條件。

5、開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強學生的競爭，培養(yǎng)學生的頑強拼搏精神。

四、存在的問題及今后的努力方向。

做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學工作也是如此。經過一學期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認為有以下幾點問題：

1、自身素質遠遠不夠，有待進一步的提高。

2、學生人數(shù)至多，部分學生運動習慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強。

針對以上幾點不足，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教學工作開展得更出色。

長期以來，中學生課業(yè)負擔過重是困擾教育的頑疾，已經給學生健康成長造成了很大的影響，為減輕學生過重的課業(yè)負擔，規(guī)范學校辦學行為，我們學校做的工作主要有：

一、召開領導班子會議，認真學習了有關減負文件，領會其精神實質，以統(tǒng)一思想。成立了“減負”工作領導小組。

二、將學校課程開設、學生在校學習時間、作業(yè)量、考試管理、教輔材料使用等方面的規(guī)定及時傳達給教師。

三、通過班會、家長會將會議精神傳達給學生及家長。

四、及時調整了作息時間。

實行“減負”以來，雖然時間比較短，但整個學校從領導到教師、到學生、到家長很理解、也很支持這項工作?！皽p負”工作正在形成“一轉、二提、三控、四規(guī)、五改、六促”格局?！耙晦D”是指轉變教育觀念；“二提”是指提升教師素質；“三控”是指控制違規(guī)現(xiàn)象；“四規(guī)”是指規(guī)范教學行為；“五改”是指改革一日常規(guī)；“六促”是指促進評價改革。

目前就減負工作而言，還有許多細致的工作需要我們去做，但其中有兩項工作是需要重點做的：

一是要進一步提高課堂教學的有效性，做到減負不減質；二是引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，積極參加各種實踐活動。對此現(xiàn)在和今后我們要做：

1、抓重點。“減負”重點是要嚴格控制學生在校集中學習時間，

初中走讀生每天在校集中學習時間不超過8小時。少上早晚自習，節(jié)假日、雙休日不再集中自習。同時確保學生每天校園文體活動不少于1小時；保證學生有充足的睡眠時間；嚴格控制作業(yè)量，要求精選精做。

2、打基礎。常規(guī)的構建是“減負提質”的基礎。我們倡導“輕負擔、高質量”的辦學模式，倡導“朝氣蓬勃的早晨、輕松愉快的課間、優(yōu)質高效的課堂、歡樂活潑的中午、自主自動的傍晚”科學的常規(guī)的構建，以立體的、多彩的、富有魅力的育人環(huán)境影響學生的行為，陶冶學生的情操，鍛煉學生的才能，提升學生的發(fā)展品質，全面推進素質教育。

3、盯關鍵。優(yōu)化課堂教學是“減負提質”的關鍵。我們倡導打造“高效課堂”，優(yōu)化教學過程，向40分鐘要效率，切實提高課堂教學質量。而教師高水平的知識儲備是提高課堂效率的后盾；高質量的教案是提高課堂效率的基本保證；高藝術的教法是是提高課堂效率的關鍵。因而我們在強化教師培訓，加強集體備課，關注“每日一課”，在上好常規(guī)課上下功夫，要求教師精備、精講、精練，減少“無效教學”。我們還開展教研員、學校教研組長、行政人員進課堂、訪學生活動，全面診斷教師的整體教學狀況，幫助被診斷教師重新認識自己的課堂教學，找到問題，以便糾正。我們還調整計劃，增加了“同課異構”青年教師大獎賽和優(yōu)秀教師示范課等教務工作內容。

4、重能力。學生是學習的主體。對于初中生而言，學習任務重，壓力大對自學能力和思維品質的要求都比較高，只有學會獨立思考、

自我管理、自主學習、養(yǎng)成良好的學習習慣、掌握符合自身實際的學習方法才能更好的適應高中學習生活。這也是“減負”之后應該做好的工作。對此學校要求教師要做到“三重三輕”。一是重素質培養(yǎng)，輕題海戰(zhàn)術。題海戰(zhàn)術大大加重了學生的負擔，放棄題海戰(zhàn)術，教會學生思維方法，培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生的學習效率。二是重能力考察，輕頻繁考試。頻繁考試是學生負擔過重的主要表現(xiàn)，只有培養(yǎng)學生學習能力，才能使教師教得輕松，學生學得輕松，提高學習效果。三是重課本基礎，輕教輔材料。學校要求教師在教學中，做到“一個杜絕”——杜絕規(guī)定以外的教輔材料；“一個禁止”——禁止作業(yè)時間超時；“兩個避免”——避免機械重復的作業(yè)；避免過深過難的作業(yè)。提倡以課本為本，扎扎實實打基礎，讓學生吃透教材，學透知識。

5、立保障。學生評價制度改革是“減負提質”的保障。根據(jù)課程標準制訂科學的學習評價標準，尊重學生的差異，注意不同學生的個性特長，注重縱向發(fā)展，淡化橫向比較，使評價真正為改善教學工作、提高學生學習信心、引導學生有效學習、促進學生全面發(fā)展服務，應該說這是一項“傷筋動骨”的工作，為使評價工作充分有效，我們將制定《大莊中學學生學業(yè)評價實施意見》，提出了五大學業(yè)評價實施原則：關注學生發(fā)展的全面性，關注學生發(fā)展的階段性，關注學生個體的差異性，講究評價主體的多元化，講究評價方式的多樣化。明確了民主參與，價值多元，異步提升的學生學業(yè)成績評價標準，推動非紙筆測試，綜合評定學生的學科素質，促進學生的全面發(fā)展和個性

張揚。做到科學分析，重點抓住中間，關注、帶動后30%學生。近日為進一步落實“減負”措施及“減負”責任制，我校制訂了“減負”的“六嚴格”、“六杜絕”：

①嚴格教材和教學輔導材料管理，杜絕未經教育主管部門批準同意的任何教學輔導材料、圖書、報刊、學生用品等進入學校。

②嚴格執(zhí)行課程計劃，杜絕占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假上課、補課。

③嚴格控制作業(yè)量，杜絕以增加作業(yè)量的方式懲罰學生。

④嚴格控制考試次數(shù)，杜絕頻繁考試和以成績評價學生。

⑤嚴格教學管理，加強質量監(jiān)控，樹立“學生減負我加壓”的意識，杜絕“工作扯皮，心不在焉”等不良現(xiàn)象。

⑥嚴格“減負”領導責任制，杜絕做表面文章及以“減負”為名放松對學生的管理，弱化教書育人責任。

總之，“減負”不會犧牲學生的知識和能力，反而對學生學習知識會“增效”?！皽p負”對于培養(yǎng)學生的能力，發(fā)展學生的個性特長，真正全面的推行素質教育起到了很大的促進作用。

中學學校工作總結 篇2

一學期來,我校立足學校實際，著眼于未來意識及辦學總體規(guī)劃，開拓進取，大膽實踐。在縣教委的直接領導下，學校全面貫徹黨的教育方針，積極投入新課程實施。在新課程的實施過程中不斷更新教育理念，認真貫徹落實縣政府關于“提高教學質量，加快教育發(fā)展”的決定，不斷加強師德師風教育，狠抓教學管理，努力提高教學質量。全校教職工上下一心，齊抓共管，全力做好迎接省政府教育督導評估工作，順利通過了省政府的督導檢查評估。通過一系列活動，學校的道德風貌有較大變化，辦學質量明顯提高。今年中考基本達到了學年初制定的目標，基礎年級會考成績也有明顯進步，取得了一定成效?，F(xiàn)將有關工作回顧如下：

一、加強師資隊伍建設，提高教師整體素質。

1、進行了師德師風建設，弘揚愛崗、敬業(yè)、奉獻精神。堅決杜絕教師體罰或變相體罰學生，教師上課提前準備，準點上課，按時下課。

2、做好教師在職學歷提高。本學期學校共有八名教師在進行本科進修。

3、繼續(xù)做好教師業(yè)務素質的提高。本學期我校繼續(xù)貫徹“請進來，走出去”的方針，多次組織教師到省、市、縣參加學習交流活動。學校共派出教師余延生、何嫦青、鄧德松等多人次外出學習。積極開展了校本培訓，進一步提高了教師的業(yè)務水平。

4、組織全校20多名教師參加了2008年全國計算機等級考試，并獲計算機等級證書。

5、鼓勵教師參加各級各類教育競賽活動，在各級論文評比和說課、上課比賽活動中屢創(chuàng)佳績。如學校榮獲靖安縣“我愛綠色家園”征文比賽活動優(yōu)秀組織獎;鄧德松、何嫦青教師分獲全市數(shù)學、化學優(yōu)質課比賽三等獎;全校多名教師參加了“關工委”組織的德育論文比賽，多人獲獎。

6、采用學生代表座談會形式和通過對全體學生的民主測評方式，調查了教師的德、勤、能、責，并對全體教師的師德進行了評估。對受到學生充分肯定的教師給予表揚，對學生反映差的教師則進行批評教育。

二、加強學校管理，做好迎省政府教育督導評估工作。

本學期，我們在完善各種教育教學管理制度的基礎上，進一步加強學校管理，規(guī)范教學行為，下大力氣做好迎接省政府教育督導評估工作。

我校認真填寫迎檢表格，做到資料翔實，數(shù)據(jù)準確，得到檢查組的好評。在儀器、設備、圖書等嚴重不足的情況下，學校及時準確地摸清缺口，及時訂購。儀器、設備、圖書等運到學校后，我們又組織人員加班加點進行整理、編排。同時對各功能室的使用記錄、管理制度進行了完善。我們還在短時間內組織師生進行詩詞創(chuàng)作，編輯了詩墻。對學校綠化帶、操場進行了整治，對教學辦公樓的外墻壁進行了粉刷，使學校外貌煥然一新，既美化了校園又給師生創(chuàng)造了一個優(yōu)美的工作學習環(huán)境。在整個迎檢過程中，我校全體教職工發(fā)揚了不怕吃苦，連續(xù)作戰(zhàn)的精神，齊心協(xié)力，克服了重重困難，最終打贏了“迎檢”這場硬戰(zhàn)。

在學籍管理工作方面，教務處始終把“普九”工作作為學校工作的“重中之重”，認真抓好控流保學。對流生做到及時家訪，并下發(fā)催學通知書，按時填寫“流生季報表”，力爭年輟學率控制在3%以內。

三、突出教學中心，提高教學質量。

1、常規(guī)教學狠抓落實，不斷提高教師業(yè)務能力。

教學上，認真執(zhí)行教育部制訂的課程計劃，開足開好每門課，特別提出了向教學管理要質量，向四十五分種要效益的工作目標。我們堅持貫徹落實了“教師月常規(guī)教學檢查制度”，對教師備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導，有落實，有檢查，有評比，有反饋，把考核內容量化成小的項目，考核、考評到組、到人，保證每節(jié)課都能讓學生有所學、有所得。在管理中，我們狠抓“五風”(抓考風、正學風、穩(wěn)教風、促班風、榮校風)建設，積極開展學科帶頭人說課、優(yōu)秀教師上示范課、普通教師上匯報課的“三課”活動。各教研組每周開展一次業(yè)務學習活動，每周每教研組安排一位教師上公開課，學習教育教學理論，鉆研教學業(yè)務。堅持學校領導聽課制，領導隨機深入課堂第一線聽課，了解教師教學情況，把握教學方向，提出教學對策，不斷提高教師教學能力。同時，認真填寫好教師業(yè)務檔案，教學管理走上規(guī)范、科學的軌道。

2、開展多種形式的活動，促進學校教學水平。

(1)、對初一數(shù)學、英語，初二數(shù)學、物理、英語等科目進行抽測，對在抽測中成績優(yōu)秀的學生，給予通報表揚。

(2)、對初三年級實行月考制度，對初一、初二年級實行期中、期末考試制度。每次考試都認真組織，做到單人單桌，打亂班級編排考場，任課老師交叉監(jiān)考，狠抓考風考紀。每次考試后，及時分年級召開總結表彰會，做到鼓勵先進，鞭策后進。

(3)、利用星期六的時間為初三偏科的同學補習功課;利用早晚空閑時間組織初三同學進行晨讀和晚讀。

(4)、認真組織師生參加各種教學及學科競賽。如本學期組織老師參加了全市初中數(shù)學、化學優(yōu)質課比賽，全省體育、化學論文比賽;組織學生參加了全省初中生物理、化學競賽，全縣初中生英語聽力競賽，“迎奧運”征文等活動，并且都取得了良好成績。

(5)、積極開展課外活動，豐富學生課余生活，發(fā)揮學生特長。如學期開展的乒乓球賽、迎面接力、拔河比賽等。

(6)精心組織中考報名及中考實驗操作考試、中考體育考試和中考文化科考試，使學生在考試中能發(fā)揮正常水平。

四、扎實德育展實效，安全工作重于山。

1、努力做好學生的德育工作。

(1)、利用班會課和兩操、廣播站、黑板報等，對學生進行思想教育，堅持每周對每位學生進行品行評定。

(2)、進行班級日常檢查，每周評選“文明班級”，使得班級工作、學生言行有了一個衡量標準，取得比較好的效果。

(3)、開展了升旗儀式、“學習雷鋒精神活動月”、“向四川地震災區(qū)捐款”、“知榮辱、樹新風、我行動道德實踐”等豐富多彩的活動，加強了對學生的愛國主義教育、人生觀教育，增強了學生的主人翁意識，使學生的思想覺悟得到較大提高，嚴重違記的學生明顯減少。

2、重視安全，積極預防，確保一方平安。

(1)、學校每天都安排專門的值日教師和守寢教師，全面監(jiān)督學校的綜合情況。制定了值日教師職責與守寢教師職責制度.

(2)、針對學生實際，加強學生的交通安全教育，每周五放學時安排教師在校門口和橋頭維持次序，直到學生全部離校。

(3)、對學生實施了防火、防水、防電、防雷、防樓道擁擠等安全教育，大大提高了學生自我保護意識。

(4)、制定完善了各種安全制度和應急預案，每兩周對校園各種設施進行一次安全隱患排查，杜絕了安全事故的發(fā)生。

3、努力抓好抓實各項工作。

對政教處每周布置的各項工作，及時抓落實。如：每天的衛(wèi)生、大掃除、黑板報、品行評定等，及時進行檢查;對做好人好事的同學及時進行表揚，對打架和違紀的同學及時進行批評處理;對上級布置的工作及時擬定方案和上交材料。

五、樹立為教育教學服務思想，做好后勤保障工作。

1、堅持校產管理制度化、常規(guī)化。本學期，我?？倓仗幵谛．a管理方面，結合學校實際，制定了較為詳細的校產管理、公物支領、公物檢查及公物損壞賠償制度等，明確了責任。做到經常有人保管;壞了有人報告;毀了有人賠償;丟了有人查找。

2、加強財會管理，做好財務工作。我校財會人員嚴格執(zhí)行國家的財政法規(guī)，認真履行《會計人員職責》，做到了帳目清楚相符，日清月結。規(guī)范了經費管理，嚴肅了財經紀律，堅持各項開支核算和報告制度。受到了上級主管部門的一致好評。

3、抓好勤工儉學，積極為學校創(chuàng)收。勤工儉學以“服務教學，服務師生生活”為宗旨，全面開展服務性的創(chuàng)收工作。如：加強了對學校出租房的管理，提高了學?？辗康睦寐剩饨鸢磿r收取;加強了對校內商店、食堂的管理，按時簽訂合同，在創(chuàng)造經濟效益的同時使之在服務教學、服務師生方面發(fā)揮最大作用;開展了校園責任險，積極向學生宣傳學平險，降低了學校承擔的風險。

4、關注學生生活，做好寢室工作。總務處制定了《學生寢室管理條例》、《生活老師崗位職責》以及《學生寢室日常管理細則》，并安排了檢查組每天對學生寢室進行了檢查、評分。每月對被評為文明寢室的學生進行了物質和精神的獎勵。

5、做好實驗室的改造，設施的健全和儀器設備的添置、配齊工作。完成理化生實驗室、儀器室、遠程教育室的裝修改造工作，按要求征訂配齊理化生等教學儀器設備，建立實驗室管理制度，做好實驗儀器的登記、整理、歸類、收藏和使用工作。

6、學校在原有的書庫數(shù)量上，本學期又購置幾千冊書籍，訂購十多種報刊雜志，充實了閱覽室的資料，同時聘請專人管理圖書室。使圖書館發(fā)揮了良好的作用，規(guī)定工作人員在課外的休息時間，對學生全面開放，營造了學生的學習氛圍，充實了學生的精神食糧，豐富學生的學習內容，激發(fā)了學生對學習文化科學知識的熱情。

最后，我校將一如既往地堅持正確的辦學方向，繼續(xù)探討新形勢下學校辦學的新特點，新經驗，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，增創(chuàng)新優(yōu)勢，更上一層樓，為教育強縣做出應有的貢獻。

中學學校工作總結 篇3

（一）課堂教學

進行相關學科的滲透。在本校各門學科中，環(huán)境知識的內容都有不同程度的體現(xiàn)，教師們在挖掘現(xiàn)有的環(huán)保內容的基礎上，結合學?！碍h(huán)境教育課題”活動，把環(huán)境教育滲透到各個學科教學中。

在常識教學中，環(huán)境知識的內容最多，老師們在常識教學中始終能結合我國資源豐富，但流失嚴重，保護不利等因素，進行環(huán)境知識教學和環(huán)保技能的培養(yǎng)，如利用動手實驗，通過純凈水和自然水的比較讓學生了解本地區(qū)水污染情況；許多課還安排學生課前預習，預習作業(yè)為實地考察、社會調查、訪問等，使學生能帶著問題去思考、去學習，通過實踐使學生自覺樹立起環(huán)保意識，規(guī)范自身環(huán)保行為。

在語文教學中，許多教師能抓住學校中開展的豐富多彩的環(huán)?；顒樱原h(huán)保為切入口來引導學生表達真情實感，把作文教學與環(huán)保活動結合起來。

在數(shù)學教學中，老師們把環(huán)境保護中的實際問題引進課堂，利用環(huán)保數(shù)據(jù)編寫應用題和數(shù)學趣味故事，如：小明站

在一個路口統(tǒng)計半小時內各種車輛通過的數(shù)量，并制成統(tǒng)計圖。另外，每輛車用水管沖洗車，20分鐘，用水約240升，用水桶盛水沖洗車，需3桶水，用水約30升，請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)，算一算共節(jié)水多少升？你能有哪些建議？再如：校園里有一個滴水龍頭，它每分鐘滴50滴，重量為40克，求這個水龍頭一年來要多支付多少水費？該怎么辦呢？

在思想品德學科中，有專門講到環(huán)境保護的問題，老師們結合課文引導學生，保護環(huán)境要從身邊的一點一滴做起，如不亂扔紙屑，愛護花草樹木，不浪費水電等，培養(yǎng)學生愛護自然環(huán)境的意識。

在美術教學中，鼓勵學生通過畫筆來表達自己的思想和情感，表達自己對環(huán)境保護的美好設想。我校余登榮老師組織學生開展了“變廢為寶”的手工制作活動，岑福勇老師組織學生設計了環(huán)境保護公益廣告。

（二）課外活動

學校專門開辟了環(huán)境保護宣傳欄，定期舉行環(huán)境教育報刊展閱；很多班級自發(fā)辦起手抄報宣傳保護環(huán)境，把手抄報張貼在教室的墻壁上，張貼在學校的宣傳欄里。還有些班級的學生自制環(huán)保宣傳小標語牌，樹立在校園的綠化區(qū)，這些小標語充滿童心和愛心，讀起來朗朗上口，如“小花小草我愛你，就像老鼠愛大米”，“你的一腳，我的一生”，“說愛我，就別破壞我”，“花兒笑，我也笑，我們一起把春報”。

為倡導學生愛護花草樹木，美化生活環(huán)境，增強學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學生的生活情趣，我校開展了“我為大地添新綠”活動，由團支部倡導，各班采取自愿捐花的形式，將花草帶入校園，裝扮自己的教室和宿舍，同學們分組對花草進行養(yǎng)護，孩子們在養(yǎng)花護花的過程中，既了解到了每種植物的習性、特點，增長了見識，又培養(yǎng)了勞動習慣，增強了環(huán)保意識。

積極回收，變賣廢品，把廢品按塑料罐、易拉罐、廢報紙、硬紙板、鐵等不同種類分類存放，小分隊還在校內外綠化帶建立了護綠區(qū)，發(fā)動全校師生人人動手盆載花木，美化校園，進行衛(wèi)生大掃除，回收各種廢棄物。

（三）活動的成果

1、校園處處可見環(huán)保宣傳，處處可見環(huán)保帶來的綠意，校園處處充滿美麗與生機。

2、學生環(huán)保知識明顯增長，環(huán)保意識明顯增強，環(huán)保行為初步養(yǎng)成，全面素質普遍提高。

3、造就了新型的教師隊伍，提高了教師的整體素質。

我們的具體做法如下：

一、近年來，我校積極創(chuàng)建綠色校園，將環(huán)境教育列入校工作計劃。

教導處、后勤、班主任、科任教師、學生會、共青團等，帶動全校開展創(chuàng)建綠色校園工作，促進校園衛(wèi)生工作和綠化環(huán)境工作的開展。首先，在全體教師會議進行環(huán)境教育；其次，各學科教師充分利用學科教學特點，對學生進了環(huán)境教育滲透、組織校園活動，滲透環(huán)境保護，環(huán)境衛(wèi)生的教育，我們在學生會成立校園環(huán)保組織綠色使者，他們以身作則。保護環(huán)境，從我做起從身邊小事做起，開展課間保潔活動，舉辦環(huán)保征文活動、主題實踐活動，愛惜糧食、節(jié)約用水、電、紙張等。形成自上而下的環(huán)境教育和校園環(huán)保、衛(wèi)生工作隊伍，有效地提高全體學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學生的環(huán)保行為習慣，全面落實《體育、衛(wèi)生工作條例》、《全國環(huán)境教育行動綱要》等項方針政策。

二、學校的環(huán)境教育、衛(wèi)生、健康教育工作制度化

全校師生自覺養(yǎng)成愛護校園環(huán)境，文明衛(wèi)生的行為習慣，環(huán)境保護工作深入人心，形成制度化。

1、學校將環(huán)境教育內容列入議事日程，要求全體教師在教學工作中不斷創(chuàng)新，積極地貫徹落實黨的可持續(xù)性發(fā)的方針政策；

2、班主任在周例會上定期對全班學生進行環(huán)境教育，不斷地把環(huán)境教育貫穿在課堂中；

3、倡導全體教師對學生環(huán)境教育，提高學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學生從我做起、從身邊小事做起，增強學生的環(huán)保意識和行為習慣；

4、加強對新生的環(huán)保教育，組織學生積極參與各種環(huán)?；顒?；

5、校園廣播、墻報定期宣傳環(huán)保知識；

6、學生會對全校的環(huán)境衛(wèi)生進行多次檢查、評分、登記，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；

7、各樓層走廊、分擔區(qū)由各班進行打掃；

8、每周五放學由政教領導、全體班主任進行衛(wèi)生大檢查，檢查結果納入衛(wèi)生管理制度中的班級評優(yōu)；

三、不斷提高教師的環(huán)保意識，培養(yǎng)學生環(huán)保意識和行為

我們對學生進行環(huán)境教育的目的是：提高和培養(yǎng)每個學生的環(huán)保意識及行為習慣，帶動每一個家庭，影響社會，促進整個社會形成良好的保護環(huán)境新風尚。通過各科知識教學有機地滲透環(huán)境教育，有效培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，通過實際指導學生保護校園環(huán)境，愛護花草樹木，培養(yǎng)環(huán)保行為，使絕大多數(shù)學生不僅養(yǎng)成了每天認真做好校園清潔，不隨手扔雜物，愛護校園環(huán)境自覺地向家人和社會做廣泛宣傳。

學校還計劃根據(jù)學生的興趣愛好，組織學生到實踐基地培育花草樹木，使學生在興趣中學到環(huán)保知識，懂得人類與自然界的和諧發(fā)展。另外，學校團委組織開展各種環(huán)?；顒樱ㄟ^校園網(wǎng)絡開展環(huán)保宣傳教育，觀看文章、圖片，開闊學生的視野、增長知識、提高素質。

四、不斷更新師生環(huán)保意識，促進環(huán)境教育的創(chuàng)新發(fā)展，帶動校園衛(wèi)生工作

通過走出去、請進來的辦法，學習一些先進的綠色校園的創(chuàng)辦經驗，結合學校實際，充分利用環(huán)境資源開展教育活動，做一些力所能及的環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，我們認識到環(huán)境保護關系到全人類生存，造福子孫后代的意義，從而帶動校園衛(wèi)生工作的開展。同時，我們積極響應區(qū)政府和邯山區(qū)教育局的號召，組織學生上街清掃衛(wèi)生，通過活動，增強學生的環(huán)保意識，把環(huán)保理念推向社會。

五、加強健康教育，提高學生身體素質

（一）抓好學生體檢工作：

1、每學期對學生進行體檢，發(fā)現(xiàn)問題及時通知學生本人及家長，以得到及時治療；

2、配合衛(wèi)生保健部門做好各種流行病防治工作。

（二）開好心理衛(wèi)生健康教育：

1、通過健康課，使學生了解自己，做到自尊、自制，保持情緒樂觀，促進身心健康；

2、學校建立心理健康咨詢室負責解決學生提出的心理咨詢問題。

總之，在創(chuàng)建綠色校園過程中，尚存在不足之處，有待今后工作中不斷完善。

環(huán)境保護是我國的一項基本國策，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國的重要內容。在現(xiàn)代教育思想的引導下，我校以提高學生的環(huán)境保護意識和現(xiàn)代文明素質為目標，以普及環(huán)境科學知識，幫助學生樹立與自然和諧相處的綠色文明意識為出發(fā)點，把環(huán)境教育作為實施素質教育的重要內容，幫助學生從小養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為習慣，提高學生的環(huán)境素養(yǎng)，并使環(huán)保教育逐漸從校園向社會輻射。

本學年，特作如下總結：本學年，我校繼續(xù)重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育列為學校的重要議事內容，完成了以下具體工作

1、繼續(xù)加強對學校環(huán)境進行改造：增加花草樹木品種，擴大綠化覆蓋率，加強對花壇草坪的環(huán)境保護。校園屋頂花園作為學生的學習園地，發(fā)揮特殊作用，為迎接世博增添了一抹色彩。

2、各學科滲透環(huán)境教育。各學科教學中充分利用現(xiàn)行教材中的環(huán)保知識對學生進行教育，加強學科滲透。

3、注重結合輿論宣傳，營造環(huán)境教育氛圍。學校充分利用校園櫥窗、黑板報等輿論陣地，營造環(huán)境教育氛圍。每班設有生物角，美化班級環(huán)境。

4、通過主題班會、晨會、外出宣傳、各課教育等多種形式，對學生進行多方位、多角度、多層次的教育。

5、完善管理制度，增強師生的環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約能源、保持環(huán)境整潔的良好習慣。

學校明確要求：教室不開無人燈、隨手關燈、不準亂扔紙屑等各類雜物，并且每月嚴格實施班級考核制度，確保措施落實到位。

本學年，我校在環(huán)境教育方面做了一些工作，今后我們將繼續(xù)努力，加大環(huán)保工作力度，樹立“綠色家園，從我做起”的理念，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色，保護和美化我們的家園。

中學學校工作總結 篇4

“農村寄宿制學校建設工程”是國家加大建設力度、改善中西部農村偏遠地區(qū)和山區(qū)基礎教育設施陳舊、教育資源落后、師資匱乏的一項重要舉措，同時也是充分落實科學發(fā)展觀、平衡地區(qū)教育水平、創(chuàng)辦讓人民滿意的教育、全面提高中華民族素質的重要舉措，它將從根本上解決中西部農村偏遠地區(qū)和山區(qū)學校的辦學條件，解決這些地區(qū)學生上學困難、教育資源及設施嚴重不足的問題。

隨著“中西部農村寄宿制學校校長國家級遠程專題培訓項目”的實施與深化，我市農村寄宿制學校建設工程啟動幾年來，均收到了不錯的效果。政府開始逐年加大教育投資力度，建設了一批教學設施完備、校舍檔次頗高、教學資源共享、師資力量較強的農村寄宿制學校，從根本上改變了我市農村基礎教育的面貌。為了進一步加強我市農村寄宿制學校建設與規(guī)范化管理，全面提高農村寄宿制學校的管理水平，確保教育部“農村寄宿制學校建設工程”順利實施，按照國家“兩基”辦“一手抓工程建設，一手抓學校管理”的要求，西安市教育局在今年暑期安排舉辦 “西安市農村寄宿制學校校長培訓班”，并由我校組織實施了這次培訓工作。

這次培訓的參訓校長，來自我市八個區(qū)縣的64所農村寄宿制中小學校，在西安市教育局、戶縣教育局，戶縣教師進修學校等各級領導的關懷和精心指導下，在各區(qū)縣教育局的密切配合下，在全體學員的刻苦努力下，已圓滿完成了培訓任務，現(xiàn)就這項工作總結如下：

一、領導重視，準備充分

這次培訓，重在突出寄宿制學校管理，培訓主要內容以管理規(guī)范和安全管理為主，旨在明確校長在農村寄宿制學校管理工作中的使命與責任，提高校長在農村寄宿制學校教育教學管理中的能力和水平。培訓前期，我們主要做了以下準備：

1、我校根據(jù)市局“關于舉辦農村寄宿制學校校長培訓班的通知”精神，精心制定了本次培訓的實施方案。

2、做好網(wǎng)絡平臺支持工作，確保遠程培訓順利實施。

這次培訓，需要借助“中國教師研修網(wǎng)”的平臺支持，我校多次聯(lián)系研修網(wǎng)，請求開辟網(wǎng)絡培訓專區(qū)，協(xié)商確定本次培訓的課程資源，設計網(wǎng)上班級操作平臺，申請班級QQ群，保證網(wǎng)上互動交流。

3、制定學員手冊，確保遠程培訓順利進行。

根據(jù)遠程培訓特點，結合培訓要求和學員實際，制定了“培訓日程安排、學員學習須知、上網(wǎng)學習操作入門、課程模塊學習進程安排表、拓展課程表、課程作業(yè)安排、考核標準及考核辦法”等學習資料，并裝訂成冊，發(fā)給學員，以便學員隨時查閱，保證學員能順利上網(wǎng)，有計劃地進行學習與交流。

4、精心選聘指導教師，認真組織培訓工作。

這次農村寄宿制學校校長培訓，是利用現(xiàn)代網(wǎng)絡技術實施網(wǎng)上遠程培訓的一種新型培訓模式。因此，為了熟悉適應這種培訓模式，我們按照培訓要求，選聘了長期從事學校管理工作、具有豐富教學管理經驗、熟悉基礎教育課程改革、在課程改革中頗有見解、學校安全工作經驗豐富的同志為指導教師，選聘工作責任心強、愛崗敬業(yè)的同志擔任班主任，并組織指導教師、班主任進行了兩天的集中學習，明確了“服務、指導、和諧、提高”的工作宗旨。從思想認識、如何指導學員上網(wǎng)學習、網(wǎng)上討論交流、答辯等環(huán)節(jié)進行培訓，使指導教師掌握了網(wǎng)上培訓的完整過程，極積熱情地服務于學員。

二、要求具體，狠抓過程

1、開班前：為了保證開班典禮如期舉行，我們按市局分配給各區(qū)縣的人員名單，一一打電話通知報到的時間與地點，提醒學員克服路遠又多雨不便的雙重困難，全班64名學員全部按時到場參加了開班典禮。會后，全體參訓校長在我校多功能網(wǎng)絡教室接受了上網(wǎng)培訓，熟悉了網(wǎng)上班級平臺和學習平臺的板塊內容及功能，為分散學習打下了良好的基礎。

2、培訓中：為了督促學員能按時完成培訓的各項任務，我們堅持每天發(fā)布班級簡報，公布學員學習情況統(tǒng)計結果;堅持天天上網(wǎng)查看，隨時解答學員的問題。對于學時不足、作業(yè)未及時提交、班級交流欠缺的學員，以及在班級留言、班級沙龍、班級QQ群交流中反應出的種種普遍性問題，都能及時借助電話、手機短信、班級動態(tài)信息、班級簡報、班級沙龍，班級QQ群等途徑，發(fā)布消息，予以提醒和解答。對于學習刻苦、按時完成學習任務、認真撰寫學習心得，積極參與班級交流的學員，通過在班級簡報中發(fā)布“模塊學習光榮榜”的方式予以表彰，從而促進了學員學習的積極性和主動性，形成了相互學習、相互趕超的良好學習風氣。

三、勇克困難，學習提高

這次培訓正值暑假，各位校長犧牲休息時間，既要處理學校假期事務，又要擠出時間參加培訓學習，他們克服了重重困難，正確處理工學矛盾，做到了工作與培訓學習兩不誤。堅持每天上網(wǎng)學習，及時收看專家專題講座，積極參與網(wǎng)上答疑、網(wǎng)上研討、網(wǎng)上交流活動，按時完成網(wǎng)上作業(yè)，認真撰寫學習心得體會。很多學員為了不影響學校的工作，利用中午及晚上休息時間進行學習，有的甚至學習到凌晨一兩點鐘;有的一大早利用上班前的空余時間進行學習;有的新上任校長，多次在班級沙龍中發(fā)起話題，討教學校管理經驗;有的校長還將專家講座錄制刻盤，組織本校教職工進行學習;有的校長因為上網(wǎng)不便，還堅持騎車到很遠的鎮(zhèn)上網(wǎng)吧、別的單位或親屬家去上網(wǎng)學習。這樣感人的事跡還有很多很多，總之，在這次培訓學習中，各位校長都能嚴格要求自己，不但沒有影響學校的工作，而且通過這次培訓學習，提高了管理水平和能力，促進了學校管理工作的規(guī)范化。這種勇克困難，該苦學習的精神不僅是教育發(fā)展的寶貴才富，更是我們學習的榜樣。

四、學以致用，增強實效

這次培訓內容針對寄宿制學校日常工作中面臨的實際問題，圍繞 “農村寄宿制學校管理規(guī)范”、“農村寄宿制學校安全管理”、“課程改革與學校發(fā)展”三個模塊進行學習、交流、探討、培訓，可以說這次培訓的的確確解決了農村寄宿制學校日常工作中急需解決的問題，更為校長們提供了優(yōu)化管理的思路，打開了探討創(chuàng)新的大門。學員們通過收聽收看專家教授的專題講座、網(wǎng)上視頻答疑、班級平臺及QQ群交流等方式進行學習，提高了自己的理論水平，增強了管理能力。通過認真反思，結合各校的實際，積極和專家教授在網(wǎng)上探討學校日常工作所碰到的各種問題，學員之間更是隨時隨地的交流各自在教育教學管理中的得與失。全體學員能結合學校工作實際，認真思考，精心撰寫有關學校管理工作的心得體會，籌劃學校今后的發(fā)展前景。學員們所談及的“學校安全工作的主要內容和做法”都很有見地，針對性強，具有可操作性;所談及的“農村寄宿制小學如何開展科學教學的研究與實驗”有一定的深度，能將教育教學管理和學校的實際有機結合在一起，立意新;學員所談的“精心營造校園文化 努力構建和諧校園”的觀點，都是很新穎的，它既體現(xiàn)了新的教育教學管理的理念，又將新的教育教學理念應用在實際工作之中，注重了學校管理工作的規(guī)范化和學生的全面發(fā)展。因此說，這次培訓不但提高了各位學員的理論水平，開拓了學員的管理思路，而且提高了學員的管理意識，增強了處理學校日常工作及各種突發(fā)性事件的能力，為今后學校的發(fā)展奠定了堅實的基礎。

五、啟示與收獲

1、農村寄宿制學校校長培訓，是市局依托中國教師研修網(wǎng)通過網(wǎng)絡視頻方式進行的遠程專題培訓，通過舉辦這次培訓讓我們掌握了如何利用現(xiàn)代教育技術開展教師教育的方法，為我們今后從事教師教育工作開拓了一條新途徑。通過這種形式的培訓，我們可以共享優(yōu)秀師資培訓資料，提高我們培訓的質量。通過這樣的培訓能更好的解決廣大教師工與學的矛盾，提高廣大教師參加培訓的積極性。

2、這次培訓的針對性很強，能緊緊圍繞我市農村寄宿制學校日常工作中面臨的實際問題進行，既有理論又有如何解決這些問題的方法和措施，學員參加培訓的興趣空前濃厚。

3、通過這次培訓，進一步明確了校長在農村寄宿制學校管理中的使命與責任，提高了校長在農村寄宿制學校安全、衛(wèi)生、飲食、宿舍等管理方面的能力和水平，提高了校長組織指導教育教學和課程改革的能力，增強了校長校本研修的意識，促進了農村寄宿制學校教育教學質量和辦學效益的提高。

本次培訓,大家能按時參加學習，刻苦認真，和諧交流，創(chuàng)新思考與工作的精神，令人感動，值得學習與弘揚。

六、本次培訓成績公布：

截止到21日24：00時網(wǎng)上統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：本次培訓，共創(chuàng)建“班級資源”209條，“班級沙龍話題” 175條，“班級留言” 166 條，發(fā)布“班級簡報”29 期，“班級動態(tài)” 15 條，提交作業(yè)180份，其中自薦作業(yè)44份，28篇評為優(yōu)秀;學時超過2400分鐘的學員有50名，參與班級各項活動合計10次以上的有46人，綜合考評達到滿分的有 32人，還需延期學習的有 6人。

中學學校工作總結 篇5

日前，江蘇省水利廳、江蘇省教育廳聯(lián)合發(fā)文，公布了20xx年度“江蘇省節(jié)水型學校”，我校榮列其中?！肮?jié)水型學?！钡膭?chuàng)建活動，不僅是學校自身發(fā)展的需要，也是建設節(jié)約型社會的需要，將節(jié)約理念融入校園文化，是我們履行社會責任的需要。

一、加強節(jié)水意識宣傳。學校通過懸掛宣傳橫幅，播放流動字幕，發(fā)放節(jié)水宣傳手冊等多種方式開展宣傳，增強師生節(jié)約水資源，保護水環(huán)境的強烈意識，同時，各年級都舉行了“節(jié)約用水，從我做起”節(jié)水倡議活動，廣泛宣傳和灌輸節(jié)約水資源的意義、節(jié)約用水相關知識等.校節(jié)水辦公室制作并在公共場所張貼宣傳標語，用水設施和器具旁張貼節(jié)水宣傳標志，時刻提醒全校廣大師生員工注意節(jié)約用水，濃厚的節(jié)水宣傳氛圍，通過開展多層面、聲勢浩大的宣傳活動，使節(jié)水的觀念深入師生的頭腦。在全校師生員工中形成一種“節(jié)約用水，人人有責”、“節(jié)約光榮，浪費可恥”、“節(jié)能環(huán)保，利國利民”的良好風尚，同時也為學生今后走上社會后養(yǎng)成節(jié)水風尚打下了堅實的基礎。二、建立節(jié)水管理網(wǎng)絡。我校除成立創(chuàng)建領導組外，還專門成立工作組，具體負責日常創(chuàng)建工作。學校制定了節(jié)約用水制度，明確工作目標和重點，建立節(jié)水責任制。建立科學合理的節(jié)水指標體系，提高計劃用水率，確保無計劃外用水。堅持落實對主要用水與供水部位日巡查制度，定時、定點進行巡查，將用水量較大的地方作為重點巡查對象，堅決杜絕了跑、冒、滴、漏、長流水等浪費水的現(xiàn)象發(fā)生。全校共劃分成6個用水管理區(qū)域，實行分區(qū)分級管理，責任落實到人，在學校后勤人員編制中，設置專職管水人員崗位，負責對學校宿舍、食堂、浴室、公廁日常用水管理、監(jiān)督。在學校宿舍區(qū)、教學區(qū)等公共場所用水，分別以班級、宿舍為單元，選聘優(yōu)秀學生為兼職用水管理員，對所屬包干區(qū)、宿舍用水進行監(jiān)督管理，學校定期開展督查，并通報節(jié)水管理情況，對優(yōu)秀節(jié)水學生給予公開獎勵和表彰，全校上下形成惜水、節(jié)水、保護水的良好風尚。三、重視硬件設施建設。學校在創(chuàng)建硬件上舍得投入，去年學校投資30多萬元，更換安裝新型PPR材料管道1400多米，在學生宿舍區(qū)及部分教學樓，更換安裝取水計量設施26只，節(jié)水龍頭近300只，改造安裝公廁紅外線控制水泵箱50多臺套，紅外線小便池80多只，學校取水計量設施達到二級管理要求，部分用水單元實行三級計量管理。四、開展豐富多樣的節(jié)水活動。德育處、校學生會積極發(fā)動學生創(chuàng)建“節(jié)水型宿舍”活動。在宿舍、學生中開展節(jié)水節(jié)電評比，對用水用電少的宿舍、個人進行表彰。在活動期間，我校共接受各類節(jié)水知識咨詢300多人次，發(fā)放節(jié)水型社會、節(jié)水型學校建設、節(jié)約用水知識等相關內容宣傳資料800余份?！逗０踩請蟆返摹叭f家燈火”和“校園內外”等欄目先后刊登了我校同學發(fā)表的節(jié)水宣傳文章，推動了全校節(jié)水工作的有效開展。近年來，學校多次被評為“取水單位水資源管理工作先進單位”。20xx年，我校還被評為“節(jié)約型社會建設先進單位”。我校組織學生參加各類環(huán)保、節(jié)水節(jié)能知識競賽、征文評比，有多人次獲獎?！逗０踩請蟆泛汀稉P子晚報》兩次報道我校創(chuàng)建節(jié)水行校園的經驗與做法。

中學學校工作總結 篇6

本學期我擔任的是高二的語文教學工作?，F(xiàn)將本學期的語文教學工作進行小結，總結經驗教訓，以促進今后的教學工作更上一個臺階。

根據(jù)文章內容，結合作品中的人物和作者的思想品質、性格特點，通過朗讀、講解、感悟、討論，學習主人公的優(yōu)秀品質，引起學生內心的震撼，使學生的心靈受到熏陶，進而影響和改變他們的人生觀、價值觀。逐步教會學生先學會做人，然后再教給知識和本領。在課堂上，結合學生、家庭和社會面臨的實際問題，讓學生領會學習語文的重要性，充分認識到語文是重要的交際工具，激發(fā)了學習語文的興趣，提高了學生的文化品位和審美情趣，發(fā)展其健康個性，逐步形成健全人格。

教育者的指責不僅是傳授知識，更主要的是讓受教育者學會獨立的思考。語文課堂對文章的條分縷析，學生忙得不亦樂乎，教師們基本上生活在“教參”的世界里，學生生活在“別人”的見解里，沒有自我學習的樂趣，沒有自我獨立的思想。本學期在課堂設計上跳出傳統(tǒng)的課文分析，建立平等、和諧的師生關系，教師重在引導學習，指導學法，而不是越俎代庖，授人以魚，讓學生充分體會到自己是學習的主人，學生的潛能得到充分調動，主動積極地參與到課堂上來。教師引導學生自主討論課文內容，在討論中相互學習，在討論中增加言語實踐的機會，在討論中碰撞出思維的火花。這樣，學生拜托了機械、被動的聽課方式，使學生明確如何從多角度出發(fā)理解課文的意義，培養(yǎng)了學生分析問題和解決問題的能力，提高了課堂的效率和質量。

說句實在話，現(xiàn)在的中學生對語文的熱情普遍不高，上課光是照本宣科，不僅自己覺得沒趣，學生也會反感，所以，無論是講字詞，還是解讀文章，我都會盡量調動他們的生活經驗來品析，多舉些例子，讓這些死的知識變得鮮活起來，這樣做，不僅開拓了學生視野并且加強他們對文章的理解，也在一定程度上提高了他們學習語文的興趣。

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的絆腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

總之，高二語文教學工作已經告一段落，取得了一定的成績，但也存在一些不足，在今后的工作中將不斷的完善。我一定會不斷總結經驗，吸取教訓，把接下來的路走得更好，對得起教育這一份良心的事業(yè)。

本學期我擔任高二(1)、(2)班的英語教學工作，同時擔任高二(2)班的班主任。在工作中，我配合學校管理規(guī)章制度，按時出勤、組織學生晨讀，認真?zhèn)湔n、上課、聽課和評課，對作業(yè)進行及時的檢查和反饋，積極參加學校組織的各種教學活動，嚴格要求自己，與同行交流并虛心學習，結合本校的實際條件和學生的實際情況，認真及時地對上課和聽課過程進行反思，使教學工作得以有計劃，有組織地開展。現(xiàn)對本學期教學工作總結如下：

我校學生普遍英語底子差，而我任教的高二1班為美術班，英語基礎特別薄弱，高二2班是文科普通班，英語基礎也比較薄弱，所以針對這個實際情況，決定采取堅持“夯實基礎，狠抓雙基，改進學法，激發(fā)興趣，提高能力”的指導思想，以提高學生的學習興趣和學習成績。

上好一堂課很難，但是要備好一堂課更難。在備課之前，必須對所有內容進行熟悉，參考大量相關資料，認真鉆研教材，確定重難點，同時，備課還要備學生，根據(jù)學生的實際情況采用適合易于他們接受的教學手段，不斷培養(yǎng)學生的學習英語的興趣。做好教學設計，對每一節(jié)課都做到“有備而來”，課后及時對授課做出反思，改正不足之處。

堅持布置適量的作業(yè)，使學生所學知識得到鞏固和提高。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。每個學生對課堂上的知識掌握程度，都會在作業(yè)中得以直接體現(xiàn)出來。對于難度較大的，學生出現(xiàn)錯誤較多的作業(yè)，課上利用時間統(tǒng)一詳細講評典型錯誤;對于學生不該出現(xiàn)的問題，指導學生及時糾正。隔周布置聽寫任務，對所學新單詞、高中學校教師工作年新短語、好句子進行聽寫，認真及時地批改聽寫，并針對學生的聽寫情況進行講評，根據(jù)其情況不斷改進教法。

單詞一直是學生的難點、薄弱點，直接影響學生綜合能力的提高，在教學中重視詞匯教學，狠抓單詞的記憶與鞏固、以及對詞匯的意義與用法的掌握，使學生掌握科學的單詞記憶方法和習慣。在本學期中，為提高學生的學習積極性和參與度，我特別開展了兩個班級學生的小組活動，讓學生找重點，從平時練習中收集題庫出，主要是針對學生單詞拼寫和完成句子的基礎訓練以及單項選擇和翻譯中的語言點運用。學生在出題過程中能再次回顧習題，達到復習的效果。經過我審查和重新編排之后，再讓學生進行測試和校對，達到基礎知識的達標的鞏固作用。

此外，為提高學生的英語學習興趣，鼓勵學生主動進行英語晨讀，我適當?shù)嘏e行幾次英語朗讀比賽，激勵學生開口講英語，認真重視課本知識，同時達到回顧課文和重點短語的目的。

以上就是本人這學期的工作總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，以便在今后提高自己的教學水平，共同提高所教年級的英語水平。我將嚴以律己，不斷反思，多多向前輩和同行學習，以提高自身的學科素養(yǎng)，促進教學工作的順利進行。

中學學校工作總結 篇7

一、工作回顧。過去的一年，在全體教職工的共同努力和密切配合下，值得一提的主要有以下幾件事。

1、校慶。順利舉辦了七十周年慶典，慶典過后留下的“財富”有以下幾個方面。

（1）濃厚了學校的文化氛圍。校史展覽館、博士墻、文化墻、師生書畫展、攝影展；開設惠楓書畫社、國學圖書室、文化廣場；對學校的主要樓宇、道路進行文化命名等。

（2）優(yōu)化美化了校園環(huán)境。進行教學樓前的紅磚路改造和名貴樹種的更新；校門口文化廣場的全面改造與提升；綜合樓門前及兩邊的綠化美化；整個校園的路燈改造和廣場的景觀燈配置；校園樓宇的修繕與整改等。

（3）成立三個基金會。安發(fā)高益槐科技基金會古田一中獎教基金會；黃祖梁獎教基金會；八九屆部分校友成立的獎、助學基金會。

（4）帶來了經濟效益。整個慶典活動的所有開支不到23萬元，而結余有一百多萬（不包括獎助學基金會的36萬）。

（5）最重要的是拉近了母校與校友間的距離，增添了校友們的情誼，增強了學校的凝聚力和發(fā)展力。

2、落實了教職工40套的“公租房”項目。爭取假期開工建設，明年投入使用。

3、促成了學校多年前就想做的“校辦工廠搬遷”問題的解決。確保20xx年底前收回學校土地?？h長辦公會議也原則上同意這種解決方案。

4、順利地完成了教代會換屆選舉，召開我校十屆一次教代會。選舉蘇光東同志為為我校新一屆的工會主席。并確定了學校今后五年的發(fā)展方向與目標。前三年夯基礎，逐步恢復和提升辦學質量與學校影響力；后三年，全面加強學校內涵建設，培植辦學特色，為爭取示范高中而努力。

5、為今年的高考成績而喝彩。今年的高三基本上實現(xiàn)了“面上豐收，點上開花”預期目標，特別是點上的有效突破，結束了多年來我校沒有學生上北大、清華和港大的歷史，有效地改變了領導、社會、家長對我校的看法（劉長鑫、余武信兩位同學上清華、甘寧同學上港大）。在贏得贊譽的同時，更令我們感到欣慰的是她會為學校爭取到更多的高級教師職稱的職數(shù)獎勵。

二、三點反思：

第一、我校今年在高二的理科會考中，某一學科的會考優(yōu)良率和及格率都不達標，這也是我校多年來都沒出現(xiàn)過的不良現(xiàn)象，必須引起我們的高度的重視！現(xiàn)在官方對學校教育質量的評價主要就是看會考的“兩率”達標情況，并以此作為考評一所學校教學質量的硬指標，我校作為一所老一級達標校，會考“兩率”不達標實在是說不過去的，也將給今年底學校的迎檢復查工作帶來不少的負面影響。

第二、在看到今年高考成績的同時，必須反思我們存在的不足。即今年高考本一上線率和本科上線率雙雙都有明顯的下降。我市其它幾個兄弟學校都有不同程度的上升，而我們不升反降，且幅度不少。去年本一人數(shù)是428，今年是385人，少了43人，本一上線率去年是是59.5%，今年是53.5%，下降了近六個點。本科上線人數(shù)去年是698人，今年是669人，也少了29人，本科上線率去年是97%，今年是93%，也下降了近四個點。特別是本一上線人數(shù)的'減少，這必須引起我們的高度重視。因此，建議今年的高三年段長要牽頭很好地進行反思與總結，認真地分析一下問題的原因是出在哪里？以便為來年高三的教學與管理提供有效的借鑒經驗與應該吸取的教訓。高考“面上的豐收”，盡可能多的提升本一和本科的上線率，是衡量一所學校教學質量的重要指標，也是我們學校應有的社會責任與擔當。而北大、清華生是屬錦上添花，領導很關心，社會很關注，我們也很想，但我們一定不能因此而迷失方向，更不能為了個別“尖子生”而忽視了蕓蕓眾生。我們的高考目標仍然應該是爭取“面上豐收，點上開花”，要努力做到“兩不誤，點、面雙豐收”。

不知道大家是否發(fā)現(xiàn)，高考成績發(fā)布后的第三天，在“玉田在線”的網(wǎng)站論壇上就有人發(fā)了一個“古田一中走下神壇”的帖子，也引起了很多人的關注與跟貼，大家也可以去看看。我也看了，絕大多數(shù)人的觀點還是比較客觀與公正的。但從另一方面也告誡我們，一中現(xiàn)在似乎是處在風口浪尖的境地，壓力很大，關注度也很高，我們只有用自己的實際行動來回應社會，拿出我們的成績來逐步恢復和提升學校的實力和影響力。

3、學校的工作有所失誤，或出來偏差，主要的責任是在我。是我對教學工作抓的不夠深入與到位，沒有注意教學與管理過程的監(jiān)控與落實，沒有做到防范與未然，等事情發(fā)生了才醒悟，這是我的失職，今后一定要引以為戒，努力克服。

三、假期的幾項工作。

每年的假期，都是總務部門最忙的時間，今年的假期主要要完成以下兩大項工作。

1、工程建設：

（1）校門口道路的白改黑；

（2）藝術館邊水泥路改造；

（3）教工宿舍1號樓和2號樓之間花圃改造；

（4）學生乒乓球很大場地的改造和球桌的更新；

（5）校門口文化廣場的提升工程；

（6）學生食堂二樓的改造。

前四項工程于本月十日動工建設，力爭在一個月內完工，由此給教職工的生活、出行帶來不便，還請大家諒解。

2、大宗采購及其它；

（1）高二年段七間多媒體設備的更新；

（2）高二年段學生課桌椅的更新；

（3）高一、二兩個年段教師辦公電腦的配備；

（4）籌建教學錄播室；

（5）完成學校油印室的對外承包。

（6）成立編撰《古田一中名師錄》工作小組，并開始前期的籌劃工作。

中學學校工作總結 篇8

我校按照學年初學校制定的工作計劃，結合我校實際，在上級教育行政主管部門的正確領導下，全面落實了黨的教育方針，根據(jù)上級教育部門的精神，加快教育改革步伐。認真執(zhí)行并完成了區(qū)市教育部門的各項任務。在教育教學中實施新課改、校園美化與建設、學校管理、勤工儉學、安全衛(wèi)生、校務公開及創(chuàng)建和諧校園等方面取得了一定的成績，現(xiàn)對本學年學校的具體工作情況作總結如下：

一、堅持把德育工作放在學校工作的首位

1、認真學習，與時俱進，開拓進取。加快社會主義教育教學建設步伐，全面實施素質教育。

2、加強了師德師風建設。以“智高為師，德高為范”作為德育工作的座佑銘，學校制定了具體的師德師風建設計劃，每周都組織教職員工集體學習，主要學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》。通過學習，使教師們樹立了愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的思想，因而也促進了學校其他各項工作的開展。

3、進一步抓好了學校的德育工作。根據(jù)學校德育工作計劃，成立了由校長任組長，各年級班主任為成員的德育工作領導小組。依照學校慣例和傳統(tǒng)，開學初都聘請法制副校長講授法律知識，交通法規(guī)知識，每周開設法制教育課；各年級通過班會、主題活動等形式，專門學習《中學生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度，培養(yǎng)了學生良好的思想品質，養(yǎng)成良好的行為習慣。政教處加強對班主任的管理，完善了德育工作檔案。

4、學校加強了法制宣傳教育，加強了愛國主義及國防國情教育，每周的星期一利用升旗儀式和國旗下講話，進一步培養(yǎng)了學生的愛國主義情操和樹立正確的學習觀、人生觀。

5、本學年我校教師進行了家訪，積極了解了學生的生活、思想動態(tài)。

6、培養(yǎng)學生講文明禮貌。通過教師的精心教育，學生不管在任何地方都運用文明禮貌語言。

二、本學年學校加強了教育教學常規(guī)管理

學校制定了各種切實可行的規(guī)章制度及措施，使教育教學常規(guī)工作有章可循，確保了學校各項工作的正常開展，在教學上，開足各種課程課時；其次，要求全體教師在日常教學工作中，”嚴格要求自己；再次，提高了學校任課教師及領導在教學常規(guī)方面的要求，給其他教師樹立了一個良好的榜樣。

三、不斷深化教學改革，逐步實現(xiàn)新課程改革

努力學習現(xiàn)代媒體技術在教育中的運用，不斷提高教育教學水平，按教學教研計劃開展了一系列教學教研活動。上學年學校組織開展了教學教研活動，開展了片區(qū)賽課，數(shù)學青年教師觀摩課，通過這些活動，促進了教師間的教學經驗交流，探索了教育教學規(guī)律，學習到了先進的教學經驗，學校教師的視野開闊了，教育教學的途徑拓寬了，方式方法增多了，教學工作也有了很大起色。

四、開展學校校本課程培訓

本學年學校開通了網(wǎng)絡，教務處組織全校教師培訓應用遠程教育設備及課件制作，教師通過學習，學校教師不僅教學觀念有了很大改變，而且逐步嘗試自己動手下載文件并制作課件，使用遠程教育教學設備，挖掘教育課程資源。

五、認真做好了學校的安全，衛(wèi)生工作

為此，學校成立了安全衛(wèi)生工作領導小組，制定了完善的安全衛(wèi)生工作等制度及各種應急預案。同時，學校把責任落實到每個班、每一個人，另外學校沒期都加強了對學生的安全衛(wèi)生教育工作，夏季禁止學生下河游泳，通學生的上下課回家的交通安全，學校專門聘請派出所，交警隊的警察給學生上安全知識課，班主任每周至少利用1課時給學生講安全知識；值周領導和教師每日在早操、集隊時，加以督促。

六、認真做好了校務公開工作，加強了學校財務管理。

為此，本學年強化了學校財務監(jiān)督作用。實施評優(yōu)評先，民主選拔的原則，進行了評優(yōu)評先公示。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《中學學校工作總結合集》一文，希望能解決您找不到幼兒工作總結時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了中學學校工作總結專題，希望您能喜歡！