編輯年終工作總結（七篇）

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編輯年終工作總結 篇1

富家小學2011年第二學期工作總結 閱讀：-07-08 10:08 標簽：總結校園

南溪鎮(zhèn)富家小學2010—2011學第二學期工作總結

本學期，我校在縣教委領導的關心和支持下，在全校教職工的共同努力下,繼續(xù)以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，繼續(xù)秉承“一切為了學生”的辦學理念，努力優(yōu)化學校素質(zhì)教育環(huán)境，細化教學過程管理，強化師資隊伍建設，深化學科教學改革，有效提升教學質(zhì)量和效益。為了總結經(jīng)驗，使學校的各項工作持續(xù)發(fā)展，特對本學期的學校工作總結如下：

一、注重科學發(fā)展，著力提高管理水平

（一）加強黨建工作，學校黨支部組織教職員工學習十七大精神，學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想，學習《教育發(fā)展規(guī)劃綱要》，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，加強思想政治工作，開展形勢任務教育，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，弘揚集體主義、社會主義思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。建立健全師德規(guī)范，修訂教師的日常行為規(guī)范要求。開展師德系列活動，全面提升教職工的師德師風，真正做到教書育人，為人師表。嚴禁教師體罰或變相體罰學生，構建新型和諧的師生關系。

（二）強力推進領導班子建設，倡導工作到位、指導到位、協(xié)調(diào)到位、效果到位的工作作風，樹立不怕挑重擔、不怕困難多、不怕干不好、不怕負責任工作精神。內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，切實轉(zhuǎn)變工作作風，為提高辦學水平提供有力保證。領導班子的工作能力和執(zhí)政水平得到了進一步提升。

（三）加強民主建設，促進和諧發(fā)展。進一步完善學校民主管理制度。學校領導在決策過程中，充分發(fā)揚民主，切實從學校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，熱點問題廣集群智，重點問題反復征求意見。嚴格執(zhí)行校務公開制度的規(guī)定，及時公示招生、職稱評定、獎勵等方面的情況，自覺接受師生監(jiān)督。學校管理民主，增強了全體教職工的主人翁意識，增強了師生的凝聚力，和諧校園建設得到了進一步的升華。

（四）加大三風建設力度，規(guī)范辦學行為，辦群眾滿意教育。我校積極有效地貫徹上級有關教育系統(tǒng)行風建設的方案和意見，以圍繞教育熱點問題和推進教育事業(yè)健康發(fā)展為主題，全面深入開展行風建設，不斷加大行風建設力度，規(guī)范學校管理，端正工作作風，促進行風建設深入開展，辦人民滿意的學校。

（五）強化依法治校，規(guī)范依法治教。學校利用政治學習、行政會議、民主生活會、升旗儀式、少先隊活動在全校師生中開展經(jīng)常性的普法宣傳和法制教育。領導依法治校，教師依法育人，學生懂法守紀，為和諧校園建設提供了有力保障。

（六）嚴格執(zhí)行中小學收費各項管理規(guī)定，嚴格執(zhí)行收費申批制度和公示制度。學校無亂收費現(xiàn)象。建立了學校財產(chǎn)、設備管理責任制，實行目標管理、制度管理、科學管理。

（七）充分發(fā)揮工會的職能。工會以“和諧團隊”為載體，經(jīng)常組織開展體現(xiàn)團隊精神、彰顯和諧主題的活動，使教職工們既鍛煉了身體、愉悅了心情，又激發(fā)了全校教職員工強烈的競爭意識和奮發(fā)有為的進取精神，增強了教職工的凝聚力和相互協(xié)作的能力。

二、堅持以德育人，形成比較完整的德育工作體系 德育工作決定著培養(yǎng)人才的方向，貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生活動的各個方面。我們緊緊圍繞學校的中心工作，牢固樹立務實創(chuàng)新、全面育人的思想，以學校教育為主體，家庭教育為基礎、社會教育為依托，廣泛開展了管理育人，環(huán)境育人、活動育人、服務育人活動。創(chuàng)造性地開展了我校的德育系列活動，著重做了以下幾方面工作：

（一）強化德育管理——管理育人

加強德育管理必須遵循德育管理的客觀規(guī)律，我們首先建立起一整套切實可行、符合學校實際的德育管理常規(guī)，以嚴密德育管理過程。這是使德育工作從無序到有序的重要環(huán)節(jié)。在實際工作中，我們建立的德育常規(guī)主要包括確定目標、制定計劃、完善制度、組織實施、精選人員、檢查評價等若干相互作用的環(huán)節(jié)。同時我們以規(guī)范教育和良好習慣養(yǎng)成為目的，從細微之處入手，強化學生管理。對學生進行德育教育，在學生出勤、聽課、走廊行走、儀表及校園衛(wèi)生方面加大檢查力度，各班設立文明崗，落實十個道德好習慣。強化日常指導，結合《中小學日常行為規(guī)范》及學校對學生管理的有關規(guī)定，落實全員抓德育的思想，小科教師和行政人員在課間、午休值周站崗，對學生進行管理，為學生服務，引領學生課間有秩序行走，在室外開展有益的活動，使學生精力充沛地上好每一課。抓好學生干部隊伍建設，充分調(diào)動少先隊及班委會的積極性，樹立服務意識，做到“我的責任，我負責”不把責任推給班主任。通過科學的管理評價體系，加強各班的自律和競爭意識。為了消除安全隱患，學校要求各班設有安全信息員并且編排了信息聯(lián)絡網(wǎng)；每學期，我們都要針對學生的實際，通過開大會的方法對學生集中進行專題教育，同時，加大對問題學生的教育轉(zhuǎn)化力度，對問題學生依據(jù)后進表現(xiàn)進行管理，建立問題學生檔案，確定幫教教師，明確責任，齊抓共管，使后進生轉(zhuǎn)化率逐年上升。另外，對一些典型的特殊學生，專門建立了檔案和跟蹤記錄，對他們還要經(jīng)常進行個別教育，每學期，都要找這樣的學生單獨談話30余人次，以確保無嚴重違紀事件的發(fā)生。重視心理健康教育，形成我校德育工作的傳統(tǒng)特色，正常開設心理輔導課，并設有心理健康教師和心理信箱，有計劃的開展心理健康講座，堅持對學生的心理輔導，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，及時處理，做到防患于未然。通過對學生進行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使學生做到 “穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。規(guī)范了學生的言談舉止、文明禮貌，抵御了社會文化的負面影響，凈化校園環(huán)境。

（二）狠抓班級文化――環(huán)境育人

優(yōu)美的班級文化給人以美的享受，產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響，陶冶人的情操，在每個班級的墻壁上設有班級特色的文化欄目和具有文化氣息的條幅，學生坐在具有文化特色的教室里激發(fā)了學習的興趣和熱情，對學生的各方面發(fā)展起到了推波助瀾的作用。班級文化建設對形成良好的班風、學風，培養(yǎng)學生的人文精神將起到至關重要的作用。在這方面學校一是要求班主任每學年開始要上交《班級發(fā)展規(guī)劃書》，其內(nèi)容包括“班級精神”“班級文化描述”“班級長短期發(fā)展目標”，明晰班級發(fā)展方向，清楚奮斗目標。“班規(guī)”、“班訓”、“班歌”三位一體，盡顯班級文化特色。培養(yǎng)了學生的集體榮譽感。學生在參與設計班級文化各項目的同時，陶冶了心性，統(tǒng)一了認識，更激發(fā)了無盡的潛能。

（三）開展豐富多彩的活動——活動育人

在德育管理工作中，針對中學生求知欲強，精力充沛這一身心特點，我們把活動育人做為一項重要的工作來抓。把豐富多彩的活動作為德育的有效載體，每學期都有計劃地開展一系列教育活動，在活動中實現(xiàn)了育人的目的。開展課前有歌聲活動，展現(xiàn)校園風采，要求各班高唱革命歌曲，通過課前歌聲調(diào)節(jié)學生的情緒，振奮學生的精神，為獲得最佳的課堂教學效果奠定基礎。

開展感恩教育活動，結合傳統(tǒng)節(jié)日開展寫一封感謝信活動，“感激父母、老師培育我們，獻出一片敬心”活動；同時在學生中開展“感激同學幫助我們，獻出一片愛心”活動。各學年的班會以感恩教育為主題，班會內(nèi)容切合學生的實際，收到最佳教育效果。樹立珍愛生命意識。組織開展“和諧班級，平安校園”班會活動，通過安全知識講座，防火、防震演習，使學生樹立“珍惜生命，尊重生命，熱愛生命”的價值觀。定期開展法制教育活動，聘請南溪鎮(zhèn)派出所民警游華銳為我校的法制副校長，不定期給全校學生上法制教育專題課，增強學生遵紀守法意識。開展德育情境體驗活動，通過活動增強學生的配合能力，給彼此更多的溝通，喚醒學生對他人的關愛，增強同學之間的情誼。同時，利用班會等等多種形式結合重大節(jié)日對學生進行教育，抓住最佳教育契機，促使學生的人格健康發(fā)展。

（四）加強師德建設，提高教師隊伍工作水平。

1、定期對班主任進行培訓，在班主任中開展團體心理輔導，做團體心理游戲，減輕工作壓力，預防職業(yè)倦怠。龐校長為班主任進行講故事培訓，班主任進行自我培訓。班主任每學期制定一份“班級管理規(guī)劃書”。每位班主任要完成“三個一”的提高計劃。即每學期寫一份教育案例、每學期寫一份班級情況分析調(diào)查報告、每學期讀一本教育書籍，并寫出3000字的讀書筆記。學校對班主任完成“三個一”的情況進行檢查和考核，對班主任的自我提高起到督促作用。開學初召開班主任培訓會。學期末進行班主任經(jīng)驗交流會。鼓勵班主任多讀書、多反思、多寫作、多上網(wǎng)，積極撰寫教育隨筆，通過這些促進班主任隊伍從經(jīng)驗型向反思型和研究型轉(zhuǎn)變。另外，我們還建立了班主任師徒制，班主任之間互幫互學，有經(jīng)驗的帶動新上任的，促進班主任快速成長。

2、創(chuàng)建班主任博客，班主任qq群，利用網(wǎng)絡的優(yōu)勢開展德育工作研討，進行工作經(jīng)驗和思想認識交流，特別是年輕教師可以把工作的困惑和問題放在網(wǎng)上來請教，老教師和優(yōu)秀教師的方法可以使年輕教師廣開思路，又彼此借鑒和提高

（五）整合教育資源，創(chuàng)設德育的綜合平臺

拓寬德育渠道，優(yōu)化育人環(huán)境。以“學校教育為主體、家庭教育為基礎、社會教育為延伸”，通過家長會、家訪、電訪、校信通等形式，加強家校溝通，展示教育教學過程，宣傳正確的育人觀，征求家長和社會各方面對學校教育工作的意見和建議，挖掘資源，為教育教學服務，構建有效“三結合”教育平臺，使學校教育貼近社會，貼近生活，共同推進文明學校建設。

（六）加強德育科研，深化德育工作

進一步深化學校的德育科研課題研究，開學初下發(fā)了德育科研課題，課題內(nèi)容力求小而實，切合班主任工作實際，班主任可以根據(jù)學校下發(fā)的科研課題任選一題進行研究，同時確定自己研究識講座，防火、防震演習，使學生樹立“珍惜生命，尊重生命，熱愛生命”的價值觀。定期開展法制教育活動，聘請南溪鎮(zhèn)派出所民警游華銳為我校的法制副校長，不定期給全校學生上法制教育專題課，增強學生遵紀守法意識。開展德育情境體驗活動，通過活動增強學生的配合能力，給彼此更多的溝通富家小學2011年第二學期工作總結

閱讀：-07-08 10:08 標簽：總結校園

南溪鎮(zhèn)富家小學2010—2011學第二學期工作總結

本學期，我校在縣教委領導的關心和支持下，在全校教職工的共同努力下,繼續(xù)以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，繼續(xù)秉承“一切為了學生”的辦學理念，努力優(yōu)化學校素質(zhì)教育環(huán)境，細化教學過程管理，強化師資隊伍建設，深化學科教學改革，有效提升教學質(zhì)量和效益。為了總結經(jīng)驗，使學校的各項工作持續(xù)發(fā)展，特對本學期的學校工作總結如下：

一、注重科學發(fā)展，著力提高管理水平

（一）加強黨建工作，學校黨支部組織教職員工學習十七大精神，學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想，學習《教育發(fā)展規(guī)劃綱要》，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，加強思想政治工作，開展形勢任務教育，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，弘揚集體主義、社會主義思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。建立健全師德規(guī)范，修訂教師的日常行為規(guī)范要求。開展師德系列活動，全面提升教職工的師德師風，真正做到教書育人，為人師表。嚴禁教師體罰或變相體罰學生，構建新型和諧的師生關系。

（二）強力推進領導班子建設，倡導工作到位、指導到位、協(xié)調(diào)到位、效果到位的工作作風，樹立不怕挑重擔、不怕困難多、不怕干不好、不怕負責任工作精神。內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，切實轉(zhuǎn)變工作作風，為提高辦學水平提供有力保證。領導班子的工作能力和執(zhí)政水平得到了進一步提升。

（三）加強民主建設，促進和諧發(fā)展。進一步完善學校民主管理制度。學校領導在決策過程中，充分發(fā)揚民主，切實從學校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，熱點問題廣集群智，重點問題反復征求意見。嚴格執(zhí)行校務公開制度的規(guī)定，及時公示招生、職稱評定、獎勵等方面的情況，自覺接受師生監(jiān)督。學校管理民主，增強了全體教職工的主人翁意識，增強了師生的凝聚力，和諧校園建設得到了進一步的升華。

（四）加大三風建設力度，規(guī)范辦學行為，辦群眾滿意教育。我校積極有效地貫徹上級有關教育系統(tǒng)行風建設的方案和意見，以圍繞教育熱點問題和推進教育事業(yè)健康發(fā)展為主題，全面深入開展行風建設，不斷加大行風建設力度，規(guī)范學校管理，端正工作作風，促進行風建設深入開展，辦人民滿意的學校。

（五）強化依法治校，規(guī)范依法治教。學校利用政治學習、行政會議、民主生活會、升旗儀式、少先隊活動在全校師生中開展經(jīng)常性的普法宣傳和法制教育。領導依法治校，教師依法育人，學生懂法守紀，為和諧校園建設提供了有力保障。

（六）嚴格執(zhí)行中小學收費各項管理規(guī)定，嚴格執(zhí)行收費申批制度和公示制度。學校無亂收費現(xiàn)象。建立了學校財產(chǎn)、設備管理責任制，實行目標管理、制度管理、科學管理。

（七）充分發(fā)揮工會的職能。工會以“和諧團隊”為載體，經(jīng)常組織開展體現(xiàn)團隊精神、彰顯和諧主題的活動，使教職工們既鍛煉了身體、愉悅了心情，又激發(fā)了全校教職員工強烈的競爭意識和奮發(fā)有為的進取精神，增強了教職工的凝聚力和相互協(xié)作的能力。

二、堅持以德育人，形成比較完整的德育工作體系 德育工作決定著培養(yǎng)人才的方向，貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生活動的各個方面。我們緊緊圍繞學校的中心工作，牢固樹立務實創(chuàng)新、全面育人的思想，以學校教育為主體，家庭教育為基礎、社會教育為依托，廣泛開展了管理育人，環(huán)境育人、活動育人、服務育人活動。創(chuàng)造性地開展了我校的德育系列活動，著重做了以下幾方面工作：

（一）強化德育管理——管理育人

加強德育管理必須遵循德育管理的客觀規(guī)律，我們首先建立起一整套切實可行、符合學校實際的德育管理常規(guī)，以嚴密德育管理過程。這是使德育工作從無序到有序的重要環(huán)節(jié)。在實際工作中，我們建立的德育常規(guī)主要包括確定目標、制定計劃、完善制度、組織實施、精選人員、檢查評價等若干相互作用的環(huán)節(jié)。同時我們以規(guī)范教育和良好習慣養(yǎng)成為目的，從細微之處入手，強化學生管理。對學生進行德育教育，在學生出勤、聽課、走廊行走、儀表及校園衛(wèi)生方面加大檢查力度，各班設立文明崗，落實十個道德好習慣。強化日常指導，結合《中小學日常行為規(guī)范》及學校對學生管理的有關規(guī)定，落實全員抓德育的思想，小科教師和行政人員在課間、午休值周站崗，對學生進行管理，為學生服務，引領學生課間有秩序行走，在室外開展有益的活動，使學生精力充沛地上好每一課。抓好學生干部隊伍建設，充分調(diào)動少先隊及班委會的積極性，樹立服務意識，做到“我的責任，我負責”不把責任推給班主任。通過科學的管理評價體系，加強各班的自律和競爭意識。為了消除安全隱患，學校要求各班設有安全信息員并且編排了信息聯(lián)絡網(wǎng)；每學期，我們都要針對學生的實際，通過開大會的方法對學生集中進行專題教育，同時，加大對問題學生的教育轉(zhuǎn)化力度，對問題學生依據(jù)后進表現(xiàn)進行管理，建立問題學生檔案，確定幫教教師，明確責任，齊抓共管，使后進生轉(zhuǎn)化率逐年上升。另外，對一些典型的特殊學生，專門建立了檔案和跟蹤記錄，對他們還要經(jīng)常進行個別教育，每學期，都要找這樣的學生單獨談話30余人次，以確保無嚴重違紀事件的發(fā)生。重視心理健康教育，形成我校德育工作的傳統(tǒng)特色，正常開設心理輔導課，并設有心理健康教師和心理信箱，有計劃的開展心理健康講座，堅持對學生的心理輔導，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，及時處理，做到防患于未然。通過對學生進行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使學生做到 “穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。規(guī)范了學生的言談舉止、文明禮貌，抵御了社會文化的負面影響，凈化校園環(huán)境。

（二）狠抓班級文化――環(huán)境育人

優(yōu)美的班級文化給人以美的享受，產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響，陶冶人的情操，在每個班級的墻壁上設有班級特色的文化欄目和具有文化氣息的條幅，學生坐在具有文化特色的教室里激發(fā)了學習的興趣和熱情，對學生的各方面發(fā)展起到了推波助瀾的作用。班級文化建設對形成良好的班風、學風，培養(yǎng)學生的人文精神將起到至關重要的作用。在這方面學校一是要求班主任每學年開始要上交《班級發(fā)展規(guī)劃書》，其內(nèi)容包括“班級精神”“班級文化描述”“班級長短期發(fā)展目標”，明晰班級發(fā)展方向，清楚奮斗目標。“班規(guī)”、“班訓”、“班歌”三位一體，盡顯班級文化特色。培養(yǎng)了學生的集體榮譽感。學生在參與設計班級文化各項目的同時，陶冶了心性，統(tǒng)一了認識，更激發(fā)了無盡的潛能。

（三）開展豐富多彩的活動——活動育人

在德育管理工作中，針對中學生求知欲強，精力充沛這一身心特點，我們把活動育人做為一項重要的工作來抓。把豐富多彩的活動作為德育的有效載體，每學期都有計劃地開展一系列教育活動，在活動中實現(xiàn)了育人的目的。開展課前有歌聲活動，展現(xiàn)校園風采，要求各班高唱革命歌曲，通過課前歌聲調(diào)節(jié)學生的情緒，振奮學生的精神，為獲得最佳的課堂教學效果奠定基礎。

開展感恩教育活動，結合傳統(tǒng)節(jié)日開展寫一封感謝信活動，“感激父母、老師培育我們，獻出一片敬心”活動；同時在學生中開展“感激同學幫助我們，獻出一片愛心”活動。各學年的班會以感恩教育為主題，班會內(nèi)容切合學生的實際，收到最佳教育效果。樹立珍愛生命意識。組織開展“和諧班級，平安校園”班會活動，通過安全知識講座，防火、防震演習，使學生樹立“珍惜生命，尊重生命，熱愛生命”的價值觀。定期開展法制教育活動，聘請南溪鎮(zhèn)派出所民警游華銳為我校的法制副校長，不定期給全校學生上法制教育專題課，增強學生遵紀守法意識。開展德育情境體驗活動，通過活動增強學生的配合能力，給彼此更多的溝通，喚醒學生對他人的關愛，增強同學之間的情誼。同時，利用班會等等多種形式結合重大節(jié)日對學生進行教育，抓住最佳教育契機，促使學生的人格健康發(fā)展。

（四）加強師德建設，提高教師隊伍工作水平。

1、定期對班主任進行培訓，在班主任中開展團體心理輔導，做團體心理游戲，減輕工作壓力，預防職業(yè)倦怠。龐校長為班主任進行講故事培訓，班主任進行自我培訓。班主任每學期制定一份“班級管理規(guī)劃書”。每位班主任要完成“三個一”的提高計劃。即每學期寫一份教育案例、每學期寫一份班級情況分析調(diào)查報告、每學期讀一本教育書籍，并寫出3000字的讀書筆記。學校對班主任完成“三個一”的情況進行檢查和考核，對班主任的自我提高起到督促作用。開學初召開班主任培訓會。學期末進行班主任經(jīng)驗交流會。鼓勵班主任多讀書、多反思、多寫作、多上網(wǎng)，積極撰寫教育隨筆，通過這些促進班主任隊伍從經(jīng)驗型向反思型和研究型轉(zhuǎn)變。另外，我們還建立了班主任師徒制，班主任之間互幫互學，有經(jīng)驗的帶動新上任的，促進班主任快速成長。

2、創(chuàng)建班主任博客，班主任qq群，利用網(wǎng)絡的優(yōu)勢開展德育工作研討，進行工作經(jīng)驗和思想認識交流，特別是年輕教師可以把工作的困惑和問題放在網(wǎng)上來請教，老教師和優(yōu)秀教師的方法可以使年輕教師廣開思路，又彼此借鑒和提高

（五）整合教育資源，創(chuàng)設德育的綜合平臺

拓寬德育渠道，優(yōu)化育人環(huán)境。以“學校教育為主體、家庭教育為基礎、社會教育為延伸”，通過家長會、家訪、電訪、校信通等形式，加強家校溝通，展示教育教學過程，宣傳正確的育人觀，征求家長和社會各方面對學校教育工作的意見和建議，挖掘資源，為教育教學服務，構建有效“三結合”教育平臺，使學校教育貼近社會，貼近生活，共同推進文明學校建設。

（六）加強德育科研，深化德育工作

進一步深化學校的德育科研課題研究，開學初下發(fā)了德育科研課題，課題內(nèi)容力求小而實，切合班主任工作實際，班主任可以根據(jù)學校下發(fā)的科研課題任選一題進行研究，同時確定自己研究識講座，防火、防震演習，使學生樹立“珍惜生命，尊重生命，熱愛生命”的價值觀。定期開展法制教育活動，聘請南溪鎮(zhèn)派出所民警游華銳為我校的法制副校長，不定期給全校學生上法制教育專題課，增強學生遵紀守法意識。開展德育情境體驗活動，通過活動增強學生的配合能力，給彼此更多的溝通

編輯年終工作總結 篇2

20xx年，在公司領導及各位同事的支持與幫助下，我認真做好了自己的本職工作以及部門的其他的任務。以下是我的年終總結：

一、日常工作

親子樂園和準媽媽版塊、人在招聘板塊的日常維護，親子板塊話題討論，居委會版塊的網(wǎng)友發(fā)帖內(nèi)容的管理和問題回復，管理xx，親子塊的帖子的推送。

1、 親子版塊管理，主要發(fā)起一些話題討論帖，與網(wǎng)友之間進行互動，了解親子版塊的爸爸媽媽的一些需求。搜集各大網(wǎng)站親子版塊的信息，并進行整合。在此基礎上發(fā)起一些大大小小的親子線上線下的活動，比如線下：2次走進消防大隊，近距離接觸消防員。還組織了線下的兩場大型的采摘活動以及親子公益跳蚤活動。線上：“開春第一曬”，“我與xx同成長”，“我是櫻花小蘿莉/小正太”，“曬最美畢業(yè)照”，“紛紛開學季，我來曬裝備”等，使得親子版又增加了一些人氣。

2、 部門工作：除了本職工作之外，還負責xxxx的發(fā)布以及獎金的發(fā)放。四期的xxxxxx競賽，以及部門內(nèi)部一些商家的宣傳等。

3、 版塊的管理

二、20xx年工作反思

近同事的學習，感覺自己有了一定的進步。已具有一定的工作經(jīng)驗，能夠從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作，當然工作中還存在很多的不足之處，比如說自己的組織策劃能力還很欠缺，線下的活動中有時處理問題還不是很周到。所以每次活動后的活動總結還是很有必要的。

三、20xx年工作計劃

1、對20xx年存在問題進行改進

(1)提高自己的文字編輯能力

(2)完善自己的活動組織策劃能力

2、20xx年工作方案和措施

(1)提前做好上半年的活動策劃，比如幾個大型的節(jié)日做好提前策劃。

(2)推出親子版的線上“親子游記”活動以及增加“繪本”方面的內(nèi)容，以豐富充實版塊。

(有內(nèi)容的專題。

編輯年終工作總結 篇3

年度工作總結

一年的時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間又到了年底?；厥走^去的一年，我在工作崗位上積累了許多經(jīng)驗和教訓，從中領悟到了許多寶貴的人生智慧。在這篇年度工作總結中，我將根據(jù)多年的工作經(jīng)驗，對過去一年的工作進行回顧和總結。

首先，我要感謝今年的工作機會，通過這份工作，我有機會不斷成長和學習。在這樣一個競爭激烈的社會中，能夠有一份穩(wěn)定的工作實屬不易。因此，我更加珍惜每一天的工作機會，充分發(fā)揮自己的工作潛力。

對于自己的工作成果，我對自己在過去一年的工作表現(xiàn)感到自豪和滿意。通過與團隊的密切合作，我參與了多個重要項目的實施，并成功完成了既定目標。在這一過程中，我發(fā)揮了自己的職業(yè)技能和經(jīng)驗，并提出了許多務實的解決方案，為團隊的順利實施做出了重要貢獻。

然而，我也深知在工作中，只有不斷提升自己才能夠適應新的需求和挑戰(zhàn)。因此，我把自我學習和進步作為工作的一部分。我利用工作之余的時間，加強自己的專業(yè)知識學習，參加行業(yè)培訓和研討會，以保持自己在行業(yè)中的領先地位。通過學習和進步，我能夠?qū)⒆钚碌睦碚撝R應用到實際工作中，為團隊提供更加專業(yè)和有競爭力的服務。

除了積極學習，我還意識到與他人的良好合作是推動工作的關鍵。多年的工作經(jīng)驗告訴我，一個高效的團隊需要成員之間的相互支持和協(xié)作。因此，我與同事們建立了良好的合作關系，相互幫助和支持。通過良好的溝通和合作，我們能夠快速解決問題，提高工作效率，為公司的發(fā)展做出了積極的貢獻。

在工作中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難，但我從中獲得了寶貴的經(jīng)驗和教訓。例如，在某個項目中，由于時間緊迫和資源不足，我面臨著巨大的壓力。然而，我通過有效的時間管理和資源協(xié)調(diào)，成功地將項目按時交付。這次經(jīng)歷教會了我如何在壓力下保持冷靜和高效，這對我之后的工作非常有幫助。

總結起來，過去一年的工作經(jīng)歷為我提供了許多寶貴的教訓和經(jīng)驗。通過積極學習和提升自己，我能夠不斷適應工作中的變化和挑戰(zhàn)。與此同時，良好的團隊合作和溝通也讓我更加高效地完成工作任務。雖然工作中有困難和壓力，但我相信只要保持積極的態(tài)度和對工作的熱情，我一定能夠繼續(xù)取得更大的成就。

展望未來，我將繼續(xù)不懈地努力，保持對工作的熱情，并努力提升自己的專業(yè)能力。我相信，通過不斷學習和成長，我將能夠在職業(yè)生涯中取得更加輝煌的成就。同時，我也期待著與團隊的共同努力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。

總之，回顧過去一年的工作，雖然充滿了挑戰(zhàn)和困難，但同時也讓我有機會不斷成長和發(fā)展。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，為公司創(chuàng)造更大的價值。謹以此總結報告向公司和團隊致以誠摯的感謝和敬意，期待在新的一年繼續(xù)取得更大的成功！

編輯年終工作總結 篇4

2011---2012學

工作總結

學院：機電工程學院 班級：09級電氣2班 時間：2012年11月9日 2011-電氣2班團支部工作總結

12年11月9日光陰似箭，歲月如梭，恍惚間我們的一年就這樣過去了。留下了對激情燃燒的歲月的無限回憶。這一年來，我們帶著滿腔的熱情努力學習，積極工作。再回首時，我們都在因昨天的成績而歡欣；與此同時我們也在為我們的未來高瞻遠矚。在我們近一年的工作中，從本班的自身特點出發(fā)，以團結為動力，認真落實學校及學院領導下達的工作指示，積極配合學院組織的每項活動，組織多次班級團日活動，豐富班級同學生活，努力構建和諧、團結的班集體。

驀然回首，歷歷在目，下面是我們09電氣2班本學期的年終總結詳細內(nèi)容：

在過去的這個學年里，09電氣2班全體同學在學校領導的關懷下，在班主任以及各任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活、紀律、工作等方面都取得較好的成績。

學習方面： 在本學期學習間，各同學認真預習、按時上課、認真聽講、按要求獨立認真完成作業(yè)。，在同學們的共同努力下，我們班的平均智育成績達到了47分，綜合測評平均成績達到了85分左右，班級同學在做好應學的專業(yè)課程工作外，利用課余廣泛涉獵各種知識，不斷提高自己的綜合水平。充實自己的頭腦，形成比較完整的知識結構，嚴格要求自己，尊師重道，使自己學有所得，學有所用，不斷提高，從而不斷提高自己的學習水平和思想覺悟，并順利完成各項學習任務。其中，一半以上的同學通過國家英語四級考試，五分之一的同學通過了英語六級考試，此外，同學們自行參加了國家計算機等級考試，3/4的同學通過了考試，一部分同學參加了電機拖動實訓、電工中級培訓后，大部分同學順利通過電工初級考試。另外，還有一部分人自己學習CAD,PHOTO/SHOP等其他軟件,為以后的工作，打下了堅實的基礎。

生活方面： 在本學期學習之余，同學們積極開展團組織生活。同學們積極準備參與班級組織的活動。每次團組織生活豐富多彩，主題突出，內(nèi)容充實，與大學生生活息息相關，在學習之余給同學添加了不少樂趣。除此之外，本支部還友好地向其他班級聯(lián)誼，增進同學們間的友誼，擴大同學們的交際范圍。另外，每月我們都在相應的時間里組織活動，有打籃球、足球，培養(yǎng)本班同學的團結精神。還有組織同學們進行衛(wèi)生大掃除，讓本班同學完全認識衛(wèi)生講究的必要性，提高勞動素質(zhì)，為自己，為他人，為學校創(chuàng)建一個清爽干凈的學習環(huán)境。

紀律方面： 在班主任的指導下，班委會成員積極表表現(xiàn)，在班級樹立了良好形象，大膽工作，積極尋求工作方法。同時班委成員更嚴格要求自己在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；培養(yǎng)班級團結協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健康的輿論，有序帶領同學們遵紀守法，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

工作方面： 班委會成員團結互助，積極上進，相互溝通，努力完整的完成每一項任務。同學們積極響應班團干的帶領，同學們無論在生活學習方面都表現(xiàn)突出。班級的每項重大工作事項及時反應班主任，積極配合好班主任的工作，在各方面都取得良好成績。

09級電氣2班團支部現(xiàn)有團員25名，正式黨員4名，預備黨員3名。大家在院領導和老師的關懷支持下，一起生活，一起學習，一起進步。同學們彼此之間關系日益緊密，許多同學是獨生子女，但是在這里他們卻找到了自己的兄弟姐妹。班級就是我們共同的家，每個人都在為建造一個美麗的家園而努力。

班委會成員分工明確，團結協(xié)作，不僅切實認真并富有創(chuàng)新精神地完成了院團總支交給的任務，而且結合本班的實際狀況，積極創(chuàng)建充滿新時代團員智慧和活力的支部活動。我們秉承“全心全意為同學服務”的工作宗旨，在學習上勤奮刻苦、表現(xiàn)良好，并且與時俱進，不斷加強自身的政治思想素養(yǎng)，在本支部團員中樹立了良好的形象，真正起到了核心帶頭作用。

班級學習氣氛濃厚，同學們互相勉勵、互相幫助，克服了在新環(huán)境中面臨的挑戰(zhàn)，較快較好地適應了大學中的學習方式，平時充分交流，拓展思路，活學活用。在各種考試中取得了較為優(yōu)秀的成績，有多人獲得不同的獎學金。

我們以制度為班級活動的依據(jù)，充分地組織同學們參與到活動中來，并以此達到加強思想建設和提高素質(zhì)的目的。我們充分意識到制度在班級工作的基石作用，并且根據(jù)本班級的現(xiàn)實情況，有效地發(fā)揮制度在班級工作中的作用。財務方面，由李博同學保管，任何人不得擅自使用，每次使用必須經(jīng)過班干研究通過，期末公布班費使用情況，全體班委審查簽字。所有推優(yōu)工作，如：推薦黨員，評選優(yōu)秀團員、團干等，均采用先自薦、后民主選舉的方式進行。既調(diào)動了同學們的參與興趣，又可以評選出最合適的人選。

我們在班級內(nèi)部團結合作，精心策劃、組織了一系列豐富多彩、十分有意義的活動。所有活動均通過提出創(chuàng)意、小組討論、征求意見、策劃籌備、落實實施及后期總結的嚴密組織過程。當我們走過了近三年的大學生活以后，我們共同的家——09電氣2班已經(jīng)成為了一個具有蓬勃朝氣、強大凝聚力的優(yōu)秀集體。

成績固然重要，但它只代表過去，在新的一年中，本班將在取得的成績的基礎上，一如既往地開展做好各項工作，未來工作展望計劃如下：

1、主動認真在做好班級工作，進一步加強班風

2、配合學院領導和老師搞好班級學風建設

3、調(diào)動同學的積極性

4、采取了這種機制同時又細化了各組的任務，班長和團支書做總體的調(diào)度和控制，使得班級的工作效率大大提高，使得班委會更好的為同學們服務。

通過一年的成長，我班已逐漸成熟并強大，回顧一年中班級工作取得的成績和不足，以及展望未來。我們充滿希望，我班的熱情和力量會在以后得到工作中不斷的迸發(fā)出來。我們將會克服不足不斷進步，發(fā)揮班委會的模范帶頭作用，為班級的發(fā)展貢獻我們的一份力量！

在未來的道路上，我們將繼續(xù)努力，保持和發(fā)揚我們的材化精神，我們共同進步，共同努力，為一個更加優(yōu)秀的集體，為了我們美好的明天，繼續(xù)前進！

大學三年已過去，縱觀我們的過去、現(xiàn)在、未來的成功與歡樂、失敗與痛苦、可以用下面小詩一首作結：

回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；

立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。

昨天，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼。

回首昨天，我們問心無愧，盡管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。zqmbj.cn

有失敗也會有成功，有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑，有失落才構成昨日纏綿的歌。

回首過去，我們心懷坦蕩，回首過去，我們沒有駐足在昨日構建的美麗夢想中；

回首過去，了解最真實的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個嶄新的日子苦心打造。

立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。

今天，又一個起點，又一輪朝陽，請打開你的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今天吧!

09電氣2班2012/11/9

編輯年終工作總結 篇5

今年x月來到xx公司，轉(zhuǎn)眼就過去了一年。這一年，我學到了很多，接觸了很多。雖然，我的主要工作主要是編輯，但這是我第一次擔任媒體編輯，我是新手。當我第一次看到我在報紙上排列的字時，我很興奮。那些字體讓我充滿了自信，尤其是當我的名字出現(xiàn)在某個角落時，我更欣喜若狂，因為這意味著這是我的努力，我感到很榮幸，這種榮譽感讓我愿意去戰(zhàn)斗為了我在媒體行業(yè)的生活。

回首來xx這幾個月，來之前我還是個學生，覺得自己適應能力很強。然而，當我走進這個群體時，我發(fā)現(xiàn)在這個陌生的環(huán)境中，我感到有些不舒服，看著別人忙碌，我覺得自己是多余的。以前在學校的時候，一切都是老師安排的，而現(xiàn)在，我要學會自己找事做，不然就會變得無所事事。短短幾天后，我基本能夠適應這種快節(jié)奏的生活，在同事們的帶領下，我逐漸融入了團隊，重新開始分享媒體帶來的樂趣。在那之后，我開始做大量的大型報道。記得在安排xx熱播的時候，我和同事都很緊張，也很興奮。那時候，只要有時間，我們就會討論這個草案。我在談論事情，吃飯，休息，甚至在夢中思考它；而在報道xx的過程中，我和同事交流了經(jīng)驗，我紅著臉為某條文字爭吵。更讓我欣喜的是，來到xx的第二個月，我居然獲得了當月杰出編輯獎。這個獎項對我來說太重要了，它給了我很大的信心，也讓我的生活變得更好。信心變得更堅強。

舊的一年即將結束，在此期間我是一名新員工，但在即將到來的2022年，我將不再是一名新手，我已成為一名老員工。我對未來充滿希望。我會繼續(xù)認真對待我的工作，認真對待我寫的每一個字。 2022年我總結的時候，會有更多的成就給我寫。

編輯年終工作總結 篇6

有關編輯年終工作總結范文

總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不如立即行動起來寫一份總結吧?？偨Y一般是怎么寫的呢？以下是小編整理的有關編輯年終工作總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

"認真、務實、創(chuàng)新、激情"這是我自己定下的崗位關鍵詞，在xx年即將過去之際，回顧我這一年，有一點點欣慰，也有一點點遺憾，當然隨著公司各項業(yè)務的蓬勃發(fā)展，我更多看到的則是我們所致力于的新農(nóng)村事業(yè)未來的憧憬和希望。

不積跬步，無以成千里。在過去的一年中，由于工作經(jīng)驗的欠缺，我在實踐中暴露出了一些問題，雖然因此碰了不少壁，但相應地，也得到了不少的磨礪機會，這些機會對我來說都是實際而有效的。

有了這些不可或缺的經(jīng)驗，和半年前的業(yè)務水平比起來，現(xiàn)在的我工作起來明顯會感覺較之以往更加的順手，效率自然就高了。其實所謂事倍功半，所謂厚積薄發(fā)，就是每天都要盡可能地累積進步，哪怕只是幾處"微不足道"的細節(jié)，天長日久下來也是一筆可以極大助力工作的財富，要知道專業(yè)和不專業(yè)的區(qū)別就在于那些看似無足輕重，事實上卻非常關鍵的差別。

這是今年下半年以來，在工作中讓我體會最深也受益最大的一點心得。今后的.工作中，我將繼續(xù)堅持自己一貫以來"寬以待人，嚴以律己"的工作格言，并將在不斷完善細化自己工作的同時，通過在網(wǎng)絡技術方面的積極充電來進一步充實自己，從技術層面提高自己的業(yè)務能力。

下面我會就今年所完成的各項具體任務和日常工作做一番全面的梳理。

具體任務：

完成松江鄉(xiāng)村假日網(wǎng)全案的板塊策劃，內(nèi)容（文字、圖片）采集、組織、編寫，以及后期的補缺、完善、維護工作。（從5月份開始到11月初完成，前后耗時約2～3個月的時間）

完成華東農(nóng)業(yè)網(wǎng)商務版全案的欄目策劃、分類、協(xié)調(diào)和相關板塊信息的采集、整理、錄入、維護。（從10月底開始，耗時約一個月時間）

奧運期間，一點通"奧運專欄"的內(nèi)容維護。（從奧運會開幕一直到殘奧會閉幕）

完成電子商務部各類宣傳文案（品牌內(nèi)涵、產(chǎn)品介紹、新聞稿、中秋賀卡）的撰寫。

完成今年各期內(nèi)刊的編輯工作。（算上12月底安排的一期，今年一共是5期）

完成農(nóng)委征文比賽文章一篇，題為《我們的路在這些年不斷延展》。

完成《一點通使用說明書》附錄編輯工作。

完成對公司有關項目招標信息的搜查、整理、匯報。

以上任務的順利完成，常要有賴于設計部同仁不分巨細，恪盡職守的鼎力支持，每次和他們一起合作，工作總會少幾分枯燥，多幾分樂趣。

"認真、務實、創(chuàng)新、激情"這是我自己定下的崗位關鍵詞，在明年的工作中，我一定會用具體的工作績效來詮釋這些詞匯的真正內(nèi)涵，用我的實際行動證明自己能做的更好！

編輯年終工作總結 篇7

在工作中，無論是在舉辦活動還是參與活動，都積攢了經(jīng)驗，也存在很多不足之處?，F(xiàn)作出如下剖析：

1、在日常的生活中，我們采取責任制，將成員分為六小組，負責部內(nèi)工作。取得顯著成效。

2、由于隊伍的壯大，我們未及時建成通暢的信息傳遞網(wǎng)，使一些信息未能及時傳達，從而加大了平時工作的難度。

3、因新老交替等因素，在干事培養(yǎng)工作上我們做的還不夠充分。尤其是在新聞稿的采寫上，不能夠讓干事交付一份十分合格的新聞稿，這也增加了我們工作的繁瑣性。我們會在下學期繼續(xù)這方面的培訓工作，一是使今后的工作能夠更加有效的進行，二是為編輯部的后續(xù)發(fā)展培養(yǎng)新的力量。

4、組織不夠健全，學生工作效力尚沒有充分調(diào)動起來。對策：健全組織機構，有針對性地選拔合適的學生擔任相關職務，例如選拔打字速度快的學生來為文學社輸入文章；要放手讓新成員去做，在實踐中鍛煉自己的能力，老成員在一旁指導；強化日常管理，增強社員干部的組織性，同時促進他們的交流合作。

5、學生普遍作文水平尚待提高。對策：文學社拓展途徑吸引學生投稿，并要給予適時的指導；文學社開展趣味化、多樣化的作文競賽，促進學生的寫作水平的提升。

在過去的一年中，我部成員齊心協(xié)力、團結合作，努力做好自己的工作，有經(jīng)驗，也有不足和教訓。希望在日后的工作中，得到大家更多的支持，能夠更好的相互配合。我們也會更加努力的做好本職工作，讓編輯部更加壯大，讓我們的社團更壯大。

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