寫小鴨的作文精品10篇

小鴨的作文。

應用文是情感表達的一種方式，通過它，作者可以展示和傳遞自己的情感。在這里，幼兒教師教育網(wǎng)為您準備了一個您可能需要的“寫小鴨的作文”，希望通過閱讀本文能夠讓您更好地認識自己！

寫小鴨的作文(篇1)

“蹦——”林凡（女生）拿著一本冒險類的書籍邊走邊津津有味地看，一不小心和一名男生相撞?！皩Σ黄穑瑢Σ黄?！”得撞了人之后，林凡立刻慌忙地將對方扶了起來。一張俊俏的臉映入林凡的眼簾。這不是全校上聞名的“數(shù)學小王子”嗎？林凡懊悔自己撞了他。

“咦？你也喜歡這類書呀！我也喜歡?！彼哪樕涎笠缰θ?，“剛才對不起了！我叫歐陽炎。”他邊說邊伸出手來。“我叫林凡……”她結結巴巴地介紹自己，之后與他握手。歐陽炎一點也不介意，依然笑瞇瞇地說。她心想：他這么有名，甚至在全市都有名！我竟然和他相識了。

當時的林凡只是一個丑小鴨，成績很差，樣貌也平平，根本沒人跟她交朋友。然而歐陽炎卻主動地與她交朋友，她感到興奮不已。

中篇·幫她補習

經(jīng)過那天的相識后，他們經(jīng)常碰面。可歐陽炎卻不真正的了解她，直到有一天……

陽光異常明媚，透過玻璃像珍珠般一樣灑在了桌面上，照射著正在認真思考的林凡?！昂?！你在干什么呀？”對于突然出現(xiàn)的歐陽炎，林凡嚇了一跳，拍了拍胸脯說：“做作業(yè)。”“我早做完了，我?guī)湍?！”歐陽炎接過她手中的作業(yè)本，仔細看了一下，不看不知道，一看嚇一跳！先是計算問題，再是單位，最后方法做錯了。他深吸一口氣，眼睛睜的大大的，隨后輕輕地咬住了嘴巴，眉毛糾結在一起，聲音顫抖道：“這，你，錯得太離譜了你！”他又深吸一口氣，不想讓自己生氣。然后用不可思議的眼神望著她，簡直不敢相信這是一位六年級的學生做的題?！昂呛牵瑢?，對不起啦！我不是故意的！”林凡自知理虧，便撓撓頭不好意思地說。

“不過沒關系，我要給你惡補數(shù)語學了！還要把你調到我旁邊來！”（忘了說，他倆是同班同學，只是之前林凡存在感太低）說完，他揚起惡魔之笑，一步一步地靠近林凡。“救命呀——”教室里回蕩著林凡的救命聲……

經(jīng)過歐陽炎每天給她惡補語數(shù)方面的知識，林凡的成績漸漸起步了，林凡十分感激他。經(jīng)過幾個月的補課，在一次考試中數(shù)學竟考了100分！

寫小鴨的作文(篇2)

在一個遙遠的、綠油油的農(nóng)場里，生活著可愛快活的動物們，有生活在農(nóng)場西邊的白馬和綿羊、有生活在東邊的胖胖豬、生活在南邊的奶牛和北邊的一群可愛的鴨子……

北邊的這群鴨子都有一個共同的愛好：在一個陽光明媚的早晨，讓那暖暖的陽光撒在細細的絨毛上，一頭扎進水底，出來時全都成了名副其實的“落湯鴨”，它們“嘎嘎”地稱之為“日光浴”。

就是在這群小小的鴨群中，有一對好朋友，一只小鴨叫“奇奇”，另一只小鴨叫“妙妙”。

它們曾在剛剛用泥巴砌好的墻上留下兩個小腳印，代表它們之間的情誼。這對腳印現(xiàn)在還保留在泥墻上呢，不信你去瞧瞧。

它們無憂無慮地生活著，日子過得飛快。一天，鎮(zhèn)長的小女兒到農(nóng)場來玩，不久便看見了那群小鴨子，并且對妙妙愛不釋手，在得到農(nóng)場主人的同意后，她歡歡喜喜地抱著妙妙鉆進了小汽車。

奇奇親眼目睹了這一切，但它無能為力。無論它怎樣喊叫，妙妙怎樣哭泣，都無法再次相聚了。但奇奇沒有絕望。鎮(zhèn)長的小別墅就矗立在農(nóng)場北邊的半山腰上。一次，奇奇趁大伙不注意，就從柵欄下鉆了出去，飛跑著到了鎮(zhèn)長家的小院子外面，可是一堵高高的圍墻擋住了它。然而奇奇并不灰心，它大聲地喊著“嘎嘎，能聽見嗎，是我啊，是我?。　薄案赂?、嘎嘎，聽到啦”，于是它們隔著大墻就聊個不停，訴說著彼此思念之情。當知道對方一切都好時，兩只同時做了一個感謝上帝的動作。

從此，奇奇每天都來，無論風吹還是雨打，妙妙每天都等，無論刮風還是日曬，……

也許是他們的作為感動了老天爺，一年后，當它們都長成大白鴨的時候，鎮(zhèn)長忽然搬家了，在忙亂中，妙妙趁機逃了出來，飛也似的回到了農(nóng)場……

那天早上，奇奇朦朧中聽到一個極為熟悉的聲音在呼喚它，睜眼一看，?。∈敲蠲?！這不是夢，不是夢……

以后的日子和從前那段快樂的時光一樣，大白鴨們還是讓暖暖撒陽光灑在細細的絨毛上，還是每天都洗著“日光浴”。但是這對于經(jīng)歷了一段艱難歲月的奇奇和妙妙來說，是多么來之不易，其實它們認為，這樣快快活的生活，已足夠了啊。

本文語言清新活潑，簡潔明快，心理描寫生動感人，故事情節(jié)曲折，可讀性比較強。作者通過記敘兩只小鴨的故事，告訴人們能夠簡簡單單、平平安安在一起相守就是幸福。

寫小鴨的作文(篇3)

我家有兩只可愛的小鴨，那是我六歲生日，媽媽買來送給我的。

小鴨的眼睛很小，嘴也是扁扁的，它的臉是黃色的，身體也是黃色的，遠看就像一個小絨球，可愛極了。有一次，我去給小鴨喂食，來到喂鴨子的地方，小鴨們很焦急，似乎在說：“主人，你快點喂我們吃東西吧，我們都餓死啦”！

我聽了，很想跟小鴨開一個很小的玩笑，就把鴨食放得遠遠的。真沒想到，小鴨們跳了出來，像是要去搶鴨食。我見一計不成，又生一計，就把鴨食拿在手上。小鴨們看見鴨食在我手上，就跑來咬我，終于，我戰(zhàn)敗下來了。還有一次，爸爸買來了一條雞腸，讓小鴨吃。小鴨們看見了，就飛快地跑來，準備搬走，可它們搬的地方不一樣，一個小鴨搬左邊，另一只小鴨搬右邊，就像一場拔河比賽。

它們各不相讓，一場“戰(zhàn)爭”開始了，它們很努力地在拉，過了一會兒，雞腸就快斷了，可它們不管自己的生死，只管食物，終于，雞腸斷了，兩只小鴨卻摔了個四腳朝天，我哈哈大笑了起來。小鴨使我的課外生活充滿樂趣。我愛小鴨，我要和它一起快樂成長。

寫小鴨的作文(篇4)

一個晴朗的日子，小雞和小鴨從不同的'地方出來散步。它們在一片綠油油的芳草地上遇見了。小雞提議說：“我們到河對岸去玩吧！”小鴨連連點頭，表示同意。

它們倆說笑著來到了河邊。小鴨見小雞一邊跺著腳，一邊抓耳撓腮，便著急地說：“小雞啊，我們快點游過去吧！”“可是我……我不會……不會游泳！”小雞支支吾吾著說出真相。小鴨總算明白了：哦，原來是這樣。

小鴨給小雞找來了一塊破舊而又牢固的木板，耐心地給小雞講解：“你只要坐在木板上，把翅膀放在水里往后劃就行了，知道嗎？”小雞說：“哦，明白了！”

小雞照著小鴨說的去做了。果然，它們很快到了對岸，很開心的玩起了捉迷藏游戲。

小鴨真聰明呀！我要給它取名為“聰聰”。

寫小鴨的作文(篇5)

美麗的丑小鴨重慶市渝中區(qū)重慶大同實驗學校六年級二班宋山一只由于長得丑而總被人看不起的小鴨子，然后又變成了一只由于美麗而人見人愛的白天鵝。這樣一個奇觀般的童話故事，不知讓多少孩子都喜歡萬分。

便是那只丑小鴨，它一出生就遭到整體雞鴨的訕笑，鴨子們啄它，小雞打它，喂雞鴨的那個仆人用腳來踢它，小鳥都不肯看見它……不幸的小鴨，為什么它會有如此命運？原因也很簡單，由于它長得非常丑惡。它是多么悲痛，它不能像其他小鴨子相同，跟著媽媽四處游玩，享用一切的高興和美好。莫非只是由于丑就處處挨揍、被架空、被嘲笑嗎？這對它來說是多么不公平啊！

丑小鴨只好從草場悄悄地逃走了，它單獨閱歷了嚴冬的困苦和災禍，總算迎來了本該歸于它的春天。它不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而卻是一只美麗的天鵝。它變成了最美麗的天鵝，它是那么高興，那么美好。

丑小鴨總算得到了它從未得到過的歸于它的東西，它的美麗，不僅是表面，更是那顆美麗的心。

寫小鴨的作文(篇6)

在一座茂密的森林里，住著一只愛唱歌的鴨子。它沒事的時候就喜歡哼著歌兒?？墒撬≡谄У纳焦壤铮瑳]有專業(yè)的老師可以教它。

一天，山谷里來了一只貓和一只狗，還有一群小雞。小鴨先去問了小狗：“請問你會唱歌嗎？”小狗搖搖頭說：“不，我不會唱歌，我只會汪汪叫?！毙▲喿与y過極了。小狗指了指一旁的小貓，說：“你去問問小貓吧?！庇谑?，小鴨子又興沖沖地去找了小貓。可是小貓嘆了一口氣，告訴它：“我只會喵喵叫，不會唱歌?！毙▲喿雍芫趩剩缓萌栃‰u。小雞抱歉地說：“我只會嘰嘰叫，不會唱歌。”小鴨子無可奈何，就決定離開家鄉(xiāng)，去外地學唱歌。

這天晚上，小鴨子夢見了天使妹妹。善良的天使妹妹告訴它：“你只要沿著小溪一直往前走，就能到達一座樂園，那里專門接收像你這樣愛唱歌的動物?！毙▲喿优d奮極了。

第二天早上，小鴨子一起床，就沿著小溪走了三天三夜，終于看見了這座樂園。但是有一只兇巴巴的小老虎守在門口。小鴨子太渴望學唱歌了，就硬著頭皮，上前和小老虎說明了自己的來歷。小老虎被感動了，就大手一揮，放它進去，還說：“加油，我相信你一定可以學會唱歌的！”小鴨子開心地點了點頭。

小鴨子一進去，就到畫眉鳥家找它學唱歌。畫眉鳥耐心地教它唱《小星星》，小鴨子也很刻苦，沒過多久就學會了。后來，它又在鸚鵡那兒學會了《兩只老虎》，在小燕子那里學會了彈鋼琴……

一天，鳳凰的生日到了，小動物們都來給它慶生。小鴨子自信滿滿地在生日會上唱了一首歌，大家都覺得很動聽。就這樣，小鴨子成了一位遠近聞名的歌星。

這個故事告訴我們，只要堅持不懈，就一定能成功！

寫小鴨的作文(篇7)

唐小鴨喜歡游泳，可唐老鴨非要讓他唱歌，還說：雞大嬸的兒子都獲了大獎。唐小鴨說：人家是雞，天生大嗓門，我們能比嗎？不行，你一定得給我學好！

于是，唐老鴨給唐小鴨請來了音樂老師，可是唐小鴨怎么努力，都只能發(fā)出一種滑稽的嘎嘎聲。

唐老鴨說：你還是去學跑步吧，你看獵豹的兒子跑步拿了第一。唐小鴨生氣地說：人家天生就跑得快。不行，你一定得給我學好了。唐老鴨給唐小鴨請來了跑步老師。但是無論唐小鴨怎么跑都跑不快，只能搖搖擺擺的走來走去。

唐老鴨只好讓唐小鴨去學他喜歡的游泳。一個月過去了，唐小鴨的游泳水平一下子提高了好多，唐老鴨讓唐小鴨去參加游泳比賽。幾天后，唐小鴨興高采烈地回家告訴爸爸，自己拿了第一名，唐老鴨驚喜地看著他。原來只要是孩子喜歡的他就一定會好好學。

寫小鴨的作文(篇8)

丑小鴨也有春天小時侯，常常對安徒生的童話愛不釋手。

那只誕生于安徒生手中的丑小鴨，深深地吸引著我。年小幼稚的我讀不出文中有作者怎樣的情感和用意，我喜愛的是丑小鴨那美麗而傳奇的命運。

當丑小鴨歷經(jīng)種種磨難的時候，我傷心地哭了，著急地想它會不會勇敢地挺過來；當丑小鴨蛻變成一只美麗的白天鵝時，我感到幸福極了，似乎自己就是那只丑小鴨。

今天我又翻開安徒生那本美麗的童話，吸引著我的仍然是那只丑小鴨。文中的那只丑小鴨不就是作者的自我寫照嗎？

安徒生這位洗衣婦.鞋匠的兒子在貧困潦倒中并沒有放棄自己的夢想，他歷經(jīng)種種磨難終于實現(xiàn)了自己的夢想。他不斷追求，不斷努力最終如丑小鴨般擁有了一個屬于自己的春天。

我們每個人都向往一個美麗的春天等待自己。所有人都早已在心中埋下了一顆理想的種子，夢想著美好的未來……

現(xiàn)在，我們成長在一個多夢的季節(jié)里，我想我們需要的是更多的努力和拼搏，隨然我們會遇到種種困難和坎坷，但是只要我們夠勇敢堅強，只要我們有毅力，面對考驗我們就能取得成功。

寫小鴨的作文(篇9)

我是一只丑小鴨，在外面四處流浪，因為我一出生，哥哥姐姐們都嫌我丑，媽媽也很不喜歡我，我被他們趕了出來，哎，我真悲慘。

我只好四處流浪，忽然，我到了一片空地，真悲慘，連狗都看我不順眼，想把我吃掉，幸虧我跑得快，要不，我現(xiàn)在就在狗的肚子里了。在清澈的湖面上，就是這一番情景：丑陋的衣服，非常的暗淡，一點光澤都沒有，黃黃的嘴巴，沒有那么亮麗多姿，而其他鴨子的的眼睛里是自信滿滿，開開心心，而我的眼睛里面除了傷心，就是難過，我心想：我為什么和其他鴨子差別那么多呢？

時間過得很快，秋天就要結束了，寒冷的冬天就要來臨了，這對其他鴨子來說沒什么大不了的，因為他們都在媽媽的懷抱里快樂的成長、生活，在冬天里，他們會格外的溫暖，而我，只有在白雪皚皚的生活中度過，被冷風吹得瑟瑟發(fā)抖?？梢圆恍⌒?，我掉到了河里，冰塊把我凍住了

不知道是怎么度過的那段時間，我醒來時并不在河上，而是在一個人的家里，我在溫暖的火爐旁邊，真暖和。原來是一個好心的大叔把我救了上來，就這樣，我在他們家待到了春天。

春天來臨，萬物復蘇，我再次來到河邊，幾只美麗的天鵝向我游來，我心里想著：我如果跟天鵝一樣美麗就好了。就在這時，奇跡發(fā)生了，我透過水看，我并不是那只丑陋的鴨子，而是和她們一樣美麗的白天鵝。我驚呆了，這，不是夢吧？

寫小鴨的作文(篇10)

今天我們學習了《丑小鴨》這一課，丑小鴨歷經(jīng)千辛萬苦、重重磨難之后變成了白天鵝，那是因為它心中有著夢想，夢想支撐著它。我認識到命運其實沒有軌跡，關鍵在于對美好境界、美好理想的追求。

人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學會把它們踩在腳下，每個孩子都會有一份屬于自己的夢想，只要他們學會樹立生活目標，在自信、自強、自立中成長，通過拼搏他們會真正的認識到自己原來也可以變成“白天鵝”，也可以像丑小鴨一樣實現(xiàn)心中的夢想。

是金子總會發(fā)光的，是天鵝生在鴨場又會有什么關系呢，只要我們不輕言放棄勝利不還是屬于我們嗎？

我們?nèi)祟悶槭裁床幌癯笮▲喴粯幽?？是因為我們?nèi)祟愗潏D便宜，永遠改不了的大錯。而丑小鴨是謙虛的向別人學習。在別人拋棄的情況下還相著夢想。我們?nèi)祟愔皇窃跉埲痰貧⒑ψ约?。丑小鴨雖然外表丑，但心里很美。我們要像丑小鴨一樣奮發(fā)圖強的精神學習。所以我們?nèi)祟悜摶ハ鄬W習。

我深深地被丑小鴨的精神所折服。丑小鴨是一個心里善良的鴨子，也是一只美麗的天鵝。

丑小鴨經(jīng)過了千辛萬苦才成為一只美麗、高大、善良的天鵝。我要向丑小鴨一樣去追求自己的夢想和希望。

最后我奉勸大家，困難并不是孤立的，他是在你心中的一道紙做的墻，看似困難，如果你去嘗試了，你就會發(fā)現(xiàn)，困難并不可怕。只要我們有決心對待它，你就會成功！

本文將學習《丑小鴨》的內(nèi)容與現(xiàn)實生活相結合，感受深刻，文章的切入角度很小，結構安排合理，語言精煉，只是文章內(nèi)涵不足，立意相對淺顯，略顯稚嫩。