比本領(lǐng)作文

比本領(lǐng)作文。

值得借鑒的作文應(yīng)該具備以下特點：首先，作文能夠真實見證我們的熱愛和追求，通過文字描繪出我們獨特的人生軌跡。其次，寫作可以幫助我們提高思考的深度和廣度，從而提升生活的品質(zhì)。此外，優(yōu)秀的作文還可以讓我們在考試中獲得高分。關(guān)于“比本領(lǐng)作文”，我們整理了一些相關(guān)的知識點，如果你認(rèn)為這篇文章有用，請將它收藏起來！

比本領(lǐng)作文 篇1

秋天是豐收的季節(jié)?？矗t薯、玉米、土豆還有白蘿卜，它們正在比本領(lǐng)呢！

雙胞胎兄弟的紅薯，正在說它本領(lǐng)大，弟弟手舞足蹈地暢談﹕“紅薯營養(yǎng)高，通便，還能做粉條吃。”哥哥正在環(huán)顧著大家，嘴巴張得大大地說﹕“我們還能做薯條、薯片小朋友們可喜歡吃了，所以我仙紅薯本領(lǐng)大?！?/p>

玉米媽媽抱著小玉米，穿著漂亮的衣服正在給大家訴說：“玉米營養(yǎng)高，含蛋白質(zhì)，降脂。”大家聽了點頭同意。

胖乎乎的土豆爸爸，帶著大禮帽，瞪著大眼睛，反駁著說，自己本領(lǐng)大，不但營養(yǎng)高，還能做粉條、土豆絲、土豆塊，小朋友們都喜歡。使縮頭縮腦的小土豆也連連點頭。

低頭沉思的白羅卜媽媽昂首挺胸向前說：“誰也比不上我們家族的營養(yǎng)最豐富，蘿卜還能補脾、養(yǎng)胃、消漲，人人都需要。數(shù)我們蘿卜家族本領(lǐng)大?！毙“滋}卜聆聽著，點頭同意。

紅薯、玉米、土豆、聽了都點頭贊許。

比本領(lǐng)作文 篇2

一天，大力金剛遇到了飛車金剛，他們都說自己的本領(lǐng)大。于是，他們決定進行一場比賽。

他們走著走著，看見小白兔被一塊大石頭擋住了去路。大力金剛說：“誰能把大石頭搬起來，誰就算贏。”飛車金剛使出了全身的力氣，豆大的汗珠一顆顆掉下來，可大石頭絲毫沒動。大力金剛輕輕一抬就輕而易舉地把大石頭抬起來了。大力金剛得意地說：“跟我比力氣，你還嫩著呢！”飛車金剛一聲不吭地走了。

第二天，他們又碰到了一起。忽然，一只狐貍從他們眼前竄過，后面一只大公雞拼命地追著，大公雞邊跑邊喊：“抓小偷啊，抓小偷啊……”這時，飛車金剛說：“誰能抓到狐貍，搶回大公雞被偷的'東西，誰就算贏?！贝罅饎傋返脷獯跤?，連狐貍的影兒都看不見了。飛車金剛“嗖……”的一聲跑出去了，一會兒就追上了狐貍，把偷的東西奪了回來，還給了大公雞。大公雞趕緊謝過飛車金剛。

不一會兒，大力金剛也趕過來了，滿頭大汗地對飛車金剛說：“雖然這次你贏了，但上次是我贏的，所以我們還沒分出勝負呢！”大公雞聽了，對他們說：“大力金剛的本領(lǐng)是力氣大，飛車金剛的本領(lǐng)是速度快。所以，你們各有各的本領(lǐng)，以后要互相幫助，成為好朋友哦！”他們倆聽了，都慚愧地低下了頭。

這篇童話故事告訴我們的道理是各人有各人的本領(lǐng)，要看到別人的長處，彌補自己的短處。

比本領(lǐng)作文 篇3

這天，森林召開了“誰的本領(lǐng)強”的比賽。

賽前準(zhǔn)備時，大家都不看好烏鴉。美麗的孔雀對他說：“你看看你，那么的丑，聲音又不好聽，還來參加比賽，真是浪費資源。”烏鴉回答到：“誰怕誰，走著瞧?！?/p>

比賽正式開始。一號選手孔雀上臺向大家介紹自己，并且展示了一次孔雀開屏給大家看，讓大家大飽眼福。

二號選手是大象，他先介紹自己后，用象鼻把一根浸過水的圓木舉了起來，并且說：“大家好好看看，這就是力量，請大家給我投一票，謝謝?！闭f完，就把這根圓木搬走了。

三號選手是一只百靈鳥，上場先給觀眾唱一首優(yōu)美的樂曲，唱完了就對觀眾說：“怎么樣，我剛才唱的歌曲好聽不，好聽就給我投一票，謝謝。”

就這樣，這些動物個個都說自己有什么獨特的本領(lǐng)，直到三十二號選手上場。

三十二號選手就是烏鴉，他看到前面那些選手有各種各樣的本領(lǐng)，他有點不想上了，他怕大家笑話他，但最后他還是鼓足勇氣上臺了。

烏鴉上臺以后，對大家說：“我沒什么本領(lǐng)，但我有一點，那就是孝順的美德。我們年幼時父母養(yǎng)育我們，當(dāng)父母年老了，我們就應(yīng)該孝順?biāo)麄?。于是，我每天都去外面找好吃的回來一口一口地喂給我年邁的父母親?！甭牉貘f說完，大家都在沉思：我為什么沒做到孝順父母呢？

到了投票時間，大家都把票投給了烏鴉，因為他孝順父母，懂得愛護老人。

是啊！烏鴉反哺，懂得感恩，成為世間的美談?？稍诂F(xiàn)實生活中，又有幾個人能夠做到呢？

比本領(lǐng)作文 篇4

著名的森大學(xué)學(xué)院將開始招生，條件是在學(xué)校專業(yè)競賽中獲得第一名。

猴子媽媽打算讓猴子下山學(xué)習(xí)技能。

小猴子下山，發(fā)現(xiàn)了小兔子，它正饒有興趣地坐在一把結(jié)實涼爽的椅子上，認(rèn)真地讀著《楊紅櫻作文》。親愛的兔子先生，你能教我寫作文嗎？小猴子和藹地說。兔子先生說：“是的，只要你多練習(xí)寫作和閱讀，我可以教你寫作文。猴子說，好吧。

過了幾天，小猴子腰酸黑黑的，跟大熊貓一樣。小猴子決定不學(xué)作文了。

他走到山腳。突然，傳來一個甜美的聲音。他聽到公雞正在為作曲和吹小號。他對公雞說，我可以跟你學(xué)吹小號嗎？公雞說：可以，但不能放棄。猴子說，好吧。

過了幾天，小猴子把眼睛炸了，決定不學(xué)了。

猴子走著走著，看見瞪羚在跑道上奔跑，它的速度可以達到天空。小猴子和藹地說：我可以和你一起學(xué)跑步嗎？羚羊說：是的。

然而，過了幾天，小猴子跑得很虛弱，他決定放棄學(xué)習(xí)。

專業(yè)比賽開始了，兔子、公雞、羚羊都得了第一，猴子卻兩手空空。

兔子告訴他不要半途而廢，公雞說：“你還小，不努力，你會難過的?！毙『镒記Q定努力工作。

比本領(lǐng)作文 篇5

一天，老虎呆在家里感到太悶了，它想出一個好辦法：對了，我可以叫動物們來比本領(lǐng)呀！于是，它拿起電話，一個一個地通知。過了一會兒，被通知到的動物都來了。

“朋友們，今天我把你們叫來，是想和你們商量比本領(lǐng)的事，每個人回家練習(xí)三天，三天后到我這兒進行比賽，好嗎？”動物們異口同聲說：“好！”動物們都走了，一個一個練本領(lǐng)去了。它們一個個中午都不睡覺。 一轉(zhuǎn)眼，三天到了，動物們都來到了老虎這里進行比本領(lǐng)。老虎說：“下面我們就開始比本領(lǐng)，誰第一個？”猴子高興地說：“不用比，肯定是我的本領(lǐng)大，不信，我給你們露一手。”猴子將身體一躍，爬上了房頂將吊在鉤子上的肉取了下來?！斑@下子你們服不服？”“不服，這有什么了不起的，我的本領(lǐng)比你大！看我的?！鼻嗤苄χf。只見青蛙也將身子一跳，毫不費力地就將前面的蟲子吃了。它連續(xù)吃了 20 多只蟲子。老鼠在一旁看著也笑著說：“你們的本領(lǐng)都不過如此，看我的。說著，嗖地一聲鉆進了廚房，偷來一塊肉。我的本領(lǐng)大不！”接著，其它的動物也一個一個的顯示了自己的本領(lǐng)，一個一個地不服輸。

老虎在一旁笑著說：“朋友們，都別爭了，人人都有自己的特長和優(yōu)點，不要只看到別人的缺點，而忽略別人的優(yōu)點。其實你們的本領(lǐng)都很大，在今后生活學(xué)習(xí)的路上，你們要相互幫助相互關(guān)心。最后告訴你們，我是因為太悶了，才想出這個法子把你們聚到我這兒來玩玩的?！?/p>

比本領(lǐng)作文 篇6

一天，鉛筆，橡皮，轉(zhuǎn)筆刀，鉛筆盒，幾個文具在一起說誰的本領(lǐng)大。鉛筆不服氣地說：“主人寫字需要我，你們有什么本領(lǐng)？”橡皮也不服氣大聲的說：“鉛筆寫錯字，沒辦法擦掉字！”轉(zhuǎn)筆刀肯定也不服生氣的說：“鉛筆斷了，需要我轉(zhuǎn)?！便U筆盒調(diào)皮的說：“你們一定需要我，不然你們住哪里？”

主人用他們的時候，鉛筆寫錯了字，橡皮當(dāng)然不和鉛筆合作，主人只好硬著頭皮寫字。一會兒鉛筆斷了，轉(zhuǎn)筆刀也不合作。鉛筆要回鉛筆盒，鉛筆盒不理他。鉛筆就被扔到了地上，鉛筆知道自己錯了，馬上賠錯。四個好朋友又重新團結(jié)，但是書本越來越多，主人只好買越來越大的書包。

這樣，橡皮，鉛筆轉(zhuǎn)筆刀還有鉛筆盒四個好伙伴可不好受，因為書本太多了，四個好伙伴的空間越來越少，但是最后還是堅持住了?！網(wǎng)Ww.djz525.com 勵志的句子】

一根樹枝非常容易斷，十根樹枝不容易斷，這句話也許就是關(guān)于團結(jié)的力量吧。

比本領(lǐng)作文 篇7

比本領(lǐng)

一天，小猴和梅花鹿?fàn)幊称饋?，都說自己的本領(lǐng)大。

他們?nèi)フ掖笙蟾绺缭u理，大象哥哥說：“你們誰能摘到對面岸上的果子，就算誰的本領(lǐng)大?！甭犕甏笙蟾绺绲脑挘坊咕腿鲩_腿跑到河邊，輕輕一跳，就到了對岸。梅花鹿把前腿放在樹上，伸長脖子，可是怎么夠也夠不著。小猴在后面緊追不舍，不一會兒也到了河邊，可是小猴不會游泳，過不去。這時梅花鹿跳了回來，說：“小猴，你坐到我的背上來，我?guī)氵^河。”說完，小猴就爬到梅花鹿的身上，梅花鹿一跳到對岸，就見小猴“嗖、嗖”爬到樹上把果子全摘了下來，小猴又騎到梅花鹿身上，到了對岸，小猴把果子交給了大象哥哥，大象哥哥說：“你們誰的本領(lǐng)大啊？”小猴和梅花鹿不好意思地笑了。

老師點評：聰明睿智的大象讓小猴、梅花鹿化干戈為玉帛，認(rèn)識到團結(jié)合作的重要，多有趣的故事呀！

比本領(lǐng)作文 篇8

一天，一只淘氣的猴子想學(xué)一些技能。他看到一只小白兔，高興地跟他打招呼，甜甜地像蜜糖一樣說:“小白兔姐姐，你的作文最好看?？梢越涛覍憜?？”兔子欣然同意了。學(xué)了一會兒，小猴子覺得寫作文太麻煩了，就不學(xué)了。

猴子漫無目的地走著，走著。突然，我聽到一個甜甜的喇叭聲，好像是被一種奇怪的力量拉著，小猴子忍不住跟著聲音走。哦！原來是熊在吹小號！它聽到了小號的聲音，一下子讓人感覺好多了，于是小猴子喜歡上了小號。他請熊哥哥教他吹小號。但是好景不長，猴子生來自由，所以還沒學(xué)一個小時，小猴子就借口呼吸新鮮空氣跳開了。

小猴子來到草地上，看到了高高的樹、綠色的草和美麗的花。這時，小猴子非常高興。小猴子一轉(zhuǎn)身，就看到小鹿在跑，甚至跳到小鹿面前。他嬉皮笑臉地問:“小鹿姐姐，你能教我跑步嗎？”鹿高興地說:“是的！學(xué)會跑就能找到合適的人！”鹿大叫:“一二三跑！”小鹿向前飛奔，但猴子沒有兩步跑不動。跑起來感覺太累太苦，所以沒學(xué)會跑。

不久，兔子成了作家，熊成了音樂家，小鹿成了運動員，而小猴子半途而廢，最終一事無成。

比本領(lǐng)作文 篇9

一天，小狗和小貓見面在森林里遇見了，兩個人都認(rèn)為自己的本領(lǐng)大。小狗對小貓說：“貓妹妹，你看你整天睡大覺，一點本領(lǐng)也沒有。再看看我，小主人一不開心，我就逗樂她?！毙∝堖B忙說：“狗哥哥，我白天睡大覺，可我晚上……”“別說了，別說了，你一說我就生氣?！毙」纷柚拐f。最后他們決定來一場比賽，看看誰的本領(lǐng)大。

第一局，小狗要比賽找骨頭，小貓找了很入，都沒有找到。而小狗東看看西聞聞，不一會兒就找到了一根噴香的骨頭。小狗驕傲地說：“我贏了，我贏了！”小貓不服氣，要再比一次。第二局，小貓要比賽抓老鼠。小狗說：“這還不容易?！闭f完，小狗跑到鼠洞前等著，老鼠溜出洞來，小狗追了半天也沒有追上。而小貓“呼”地一下?lián)溥^去，一下子就把老鼠抓出來了。小貓驕傲地看了小狗一眼。

這下子，他們誰也不服誰，于是請來牛伯伯來評評理。牛伯伯說：“小狗的鼻子很靈，小貓是抓鼠能手。你們的本領(lǐng)都很大，但是本領(lǐng)再大，也不能驕傲呀。”他們聽了，慚愧地低下了頭。

比本領(lǐng)作文 篇10

比本領(lǐng)

一天,小猴遇到梅花鹿，他們爭吵起來，都說自己的本領(lǐng)大。梅花鹿說：“我們?nèi)フ掖笙髞碓u理。”大象哥哥高興地說“誰能摘到河對岸樹上的果子，就算誰的本領(lǐng)大。”梅花鹿說：“這有什么難的！”他退后了幾步，就像風(fēng)一樣的快，用前腿一跳像畫了一個弧線一樣跨過了河，他到了那棵樹的旁邊，就用兩條前腿在搖樹，搖了好長時間，一個果子都沒搖得下來。小猴不會游泳，急得汗都流下來了。梅花鹿想了一個好辦法，梅花鹿對小猴說：“我來幫你！”小猴說：“謝謝！”梅花鹿又跳到了對岸，小猴飛快地爬了上去，小猴摘了兩個果子，給了一個梅花鹿，一個留給自己，他們一起把果子給了大象哥哥。大象說：“團結(jié)力量大?！?/p>

老師點評：小猴和梅花鹿，獨自完成不了的任務(wù)，團結(jié)合作就成功了，多生動的故事呀！

比本領(lǐng)作文 篇11

中午，我在房間里睡得正香，一陣吵鬧聲把我吵醒了。

原來是洗衣機好電冰箱在爭論什么。洗衣機說：“我的本領(lǐng)大?！彪姳湔f：“不對，我的本領(lǐng)比你大?！毕匆聶C說：“我可以做一件事證明我的本領(lǐng)大?！彪姳湔f：“我也可以做一件事，證明我的本領(lǐng)大?！?/p>

他們倆來到我的房間，洗衣機看見我的小沙發(fā)上有幾件臟衣服，就把他們放進自己的肚子里，衣服很快就洗干凈了。”洗衣機說：“還是我的本領(lǐng)大吧!”電冰箱不肯認(rèn)輸，對我說：“小主人，今天天氣真熱，想不想吃冰棒。”說完，電冰箱從自己的肚子里掏出了冰棒。電冰箱說：“這證明我的本領(lǐng)大。”洗衣機搖了搖頭，也不肯認(rèn)輸。

小朋友，你們說，它們倆到底誰的本領(lǐng)大。