手工制作日記14篇

手工制作日記。

人人都寫過作文，寫作是是為滿足人們學習社會知識的需要而產(chǎn)生的。我們寫作文要按要求寫，把開頭結(jié)尾寫好，把段落分清。你最喜歡的一篇作文是寫什么的呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《手工制作日記14篇》，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

手工制作日記(篇1)

有一次上美術(shù)課，老師讓我們用橡皮泥捏一只小動物，越漂亮越好，誰做的最漂亮誰的小動物就可以成為工藝品，參加比賽。

回到家，我一寫完作業(yè)，就拿出橡皮泥和牙簽、壓板、模具、小刀等工具，準備捏一頭可愛的小象。

我選出和大象顏色最接近的橡皮泥——灰色的，再選了幾塊白色、褐色、紅色的。我先用一塊灰色的的橡皮泥揉成一個圓，做小象的頭，用一塊大些的先做成立方體，再把周圍弄圓些，當小象的身子，然后用牙簽把身子和頭固定在一起;接下來，我用灰的橡皮泥揉成一條長長的圓柱形，圓柱的一頭向上彎了彎并戳出兩個小孔，變成了一個又長又彎的鼻子，用橡皮泥里的壓板在小象的鼻子上壓幾下，出現(xiàn)了皺紋，再用牙簽固定在臉上;然后還用灰色的橡皮泥先揉成一個圓，壓扁，用小刀劃出兩片又大又薄的桃形做小象的耳朵粘到頭上去;我還找了玻璃珠給小象安上眼睛，用紅橡皮泥做出嘴巴，用白色的橡皮泥搓成條，一頭弄尖，給小象當牙齒，用牙簽固定在嘴旁邊;最后用灰橡皮泥搓出四個粗圓柱給小象做大腿，搓出一個細條當尾巴，還用褐色的橡皮泥做出了小象的腳粘在腿下邊，當我用牙簽把腿和尾巴固定在身子上，這樣，一只小象就基本完成了。當然，我還用壓板在小象身上做出了皺紋，就更像了。

第二天，上美術(shù)課的時候我把自己的勞動成果交給了老師，老師用驚訝的目光看著我，并說：“嗯，你做的小象真漂亮?！蔽业玫搅死蠋煹谋頁P和同學們的贊賞，心里高興極了，后來還參加了比賽。

回到了家，我把這個好消息告訴了爸爸媽媽，他們都替我高興，爸爸媽媽還不斷的鼓勵我，不管做什么事，只要認真對待，就能做得很好。

手工制作日記(篇2)

小學生手工制作：誰是巧巧手

哈哈教室里像炸開了鍋一樣，我舉著扇子朝她們搖晃。這是怎么一回事呢？不用著急，且聽我細細道來。

美麗的折扇

教室安靜得很。一位女同學被我鎖定了。她拿著一把初具規(guī)模的折扇，另一只手卻拿著彩帶。突然她像發(fā)現(xiàn)新大陸似的高興起來，飛速地用彩帶在根部繞了一圈，接著掏出一支筆，在扇子上畫出一道道波浪。她看了看自己的杰作，又和另一同學聊天。接著便得意洋洋地孤芳自賞起來，但目前這種情況在幾分鐘后結(jié)束了。她抓過一個蝴蝶結(jié)，涂上膠，啪的一聲粘到扇子上?，F(xiàn)在這折扇已無可挑剔了，她卻像個無底洞，又自言自語：我要寫詩。幾分鐘后，她終于想出來了，一把美麗的折扇就完成了。她可真不是一盞省油的燈。

動物組合

如果要評冠軍的話，非小狗扇子莫屬。它真可愛，長長的舌頭伸得老長，胸前別了個蝴蝶結(jié)，像一位紳士，萌萌的。

但是可別漏掉了重頭戲小豬扇子，它可真搞笑，眼睛大大的，嘴巴笑到耳根去了，而我偏偏要搞怪，把扇子做成了搖頭豬。它一直搖頭，像是在說：不是我，才不是我呢！可是它的表情出賣了它。我把它在同學們面前搖晃，出現(xiàn)了開頭的那一幕，很多人都說我們是動物組合，我們的動物組合不錯吧！

其實折扇也好，動物組合也罷，它們耗費了我們不少心血。因此，當你扇著扇子乘涼時，一定要記住！扇子是勞動者的心血，我們應當尊敬他們。

手工制作日記(篇3)

三百六十行，行行出狀元。沒錯，我就是大名鼎鼎的手工大師。

做手工這件事，還是要從幼兒園說起。在幼兒園，我在班里就是出了名氣的，每節(jié)美術(shù)課下課，有些人手工沒完成的都會找我來幫忙。我的桌子上擺著裝飾品、剪刀、彩紙和雙面膠，還有一個精美的盒子，里面裝著小玩意兒和零錢，只要有人找我來幫忙，都會留下一些東西，這就是我的手工店鋪。

每節(jié)課下課的時候，在我座位排隊旁排著隊的人都排到門外去了呢!記得有一次，有個人讓我?guī)退鲆粋€精美的流沙瓶，我抬頭一看，居然是媽媽，原來媽媽都知道我的名氣了呀!

我生日的時候，媽媽送我了一套手工套裝，我開心極了，掙得錢也越來越多，排的隊也越來越長了。有一次有人讓我?guī)退鲆粋€捕夢鈴，捕夢鈴的材料很難買也很貴，等我想他收錢的時，他的口袋也只有三塊錢，而這些材料需要十塊錢，我看他眼淚快掉下來了，就沒收他的錢，之后，我便免費教他們做手工，幫他們做手工。

盡管我不在教室里，假期，我還會在家里自己做一些手工，忙得不亦樂乎，你們別看我只顧著做手工，我可是把時間排得滿滿的，平時大部分時間我都在學習呢!

有一次，學校里在舉辦跳蚤市場，我拿著自己做的手工去跳蚤市場賣，一開始一個人也沒有，我本以為我的手工賣不出去了，接著一個人，十個人，一群人，沒想到我做的手工這么搶手，不一會兒就搶光了。我一看我的盒子里全是錢，20個手工禮品，一共掙了180元錢，發(fā)了，發(fā)了，事后，我分給了我媽80，多虧了她給我買的手工套裝。

想要手工，就來找我吧!我就是大名鼎鼎的手工王。

手工制作日記(篇4)

做手工

今天下午，我閑著沒事干，就想做手工打發(fā)一下時間。

我先找來需要的材料，分別是：剪刀、雙面膠、空瓶子。找完材料，我就開始做筆筒了。第一步：先拿起剪刀把空瓶子中間搞一個洞，之后把中間給剪開。第二步：用雙面膠貼在空瓶子周圍，然后拿彩紙貼在周圍，再在上面畫上自己喜歡胡圖案。這樣就做好了。

學習手工折紙

昨天晚上，媽媽教我折“拖鞋”。先折一個正方形，再折兩個小三角形，下方尖角往上折，然后返到背面。將下方均分了三份后，右方往左折。將紙往右拉后壓折。另一方做法一樣。上方尖角往下折，下方左右尖角稍折，翻到背面就完成了。

這就是我跟媽媽學習制作手工的過程。

我很開心學會了制作手工。

手工大賽

一天晚上，吃完飯沒事做，媽媽就提議和我做橡皮泥比賽!

媽媽的話音剛落，我連忙開始做起來，我一邊想一邊做，做什么好呢?這時我突然想起青奧吉祥物“樂樂”。我搓搓這兒，搓搓那兒，先做身子再做大大的眼睛，最后做腿和手，終于做好了，我覺得還很像，媽媽看見了一邊笑一邊說我是心靈手巧的棒寶寶。我又做了幾個小東西，讓媽媽笑的合不攏嘴。

這真是一場大笑的比賽

我的小制作

今天，我做了一個小制作兔子木偶，我來給你們介紹一下吧!

首先，我先拿出一張自己喜歡的卡紙，剪出小兔子的形狀，再用一點卡紙剪出小兔子的雙手，用圖釘固定住，在后面放上兩塊橡皮泥。再用海綿紙剪出小兔子的衣服和裙子，還有鞋。再用不同的海綿紙裝飾一下，再用棉花裝飾小兔子的頭花，再用彩筆畫上眼睛和嘴。最后在小兔子的胳膊和身體中間固定上吸管，這樣一個能動的小兔子木偶成功了。我用小兔子和媽媽打招呼，笑得媽媽合不攏嘴。

手工制作日記(篇5)

看!這桌子上姿態(tài)萬千的手工品，窗戶上五彩繽紛的窗花，還有種類繁多的紙飛機，各種造型獨具匠心的大橋等東西，這都是我的杰作。沒錯，我的拿手好戲就是做手工。

有一次逛街，看到一家店賣的是手工藝品，我覺得特別有意思，非常想學習，就請求媽媽給我報了一個手工班。終于迎來了一次手工課，我既興奮又緊張，但又害怕剪不好。在老師的鼓勵下我開始努力學習，以后的每一節(jié)手工課我都認真練習。俗話說“熟能生巧”，經(jīng)過不懈的練習，手工變成了我的拿手好戲。

我已是一位手工大師，幾張普普通通的紙，也能被我玩出花樣。最近，快樂圣誕節(jié)到了，我想給媽媽一個驚喜——用紙折了一個漂亮的茶杯墊送給媽媽。我準備一張正方形的彩紙和一盒水彩筆。我首先把紙折成四塊，按中線向里面對折，接著拉出兩邊，翻折成小船的樣子，再把小船的船艄壓成四個大小相同的小正方形，并把它展開，然后對著斜邊往里折，并在上面壓一下，把它折成小花朵狀，最后用水彩筆稍微裝飾一下。當然啦，寫上祝福語是必不可少的環(huán)節(jié)。漂亮的茶杯墊就折好了!

媽媽非常喜歡這個茶杯墊，對它愛不釋手，不舍得用，把茶杯墊放在桌子上。爸爸晚上回來一看：“買茶杯墊怎么買個紙的呀?紙的一沾水就壞了呀!”“這不是買的，是武天悅用紙折的!”媽媽說，看到大家都給我做的茶杯墊大加贊賞，都夸我的手工品完全可以當成禮品放在禮品店里出售。我心里樂開了花!

這就是我的拿手好戲做手工。一個能給我?guī)砜鞓?，放松心情的拿手好?

手工制作日記(篇6)

自制果珍棒冰

今天我要完成暑假科學作業(yè)中的實驗：自制糖水棒冰。

首先，我要按實驗要求準備好要用的工具，分別是冰盒或果凍盒、糖、水。糖和水很方便，家家都有。然后，我搜遍了廚房，找到了一兩個不用了的果凍盒，然后拿著十幾塊錢跑到小區(qū)里的小店買了一大瓶果汁，只花了七塊錢，把剩下的錢交給了爺爺，便做起了果珍棒冰。

首先，我把大瓶果汁倒進了果凍盒，然后，放進冰箱里，放2--3小時就可以吃了，做完后，我馬上給奶奶吃，奶奶馬上說太好吃了。

做自制果珍棒冰真有趣！

手工制作日記(篇7)

手工小制作：門牌制作

今天上午，我們畫畫班老師說：今天下午我們要上手工課，拿剪刀、彩筆、硬紙板、繩子和小刀。我想：今天下午又讓做什么手工呢？

到了下午，我拿著老師讓拿的工具去畫畫班。上課了，老師說：我們這次做一個門牌。說著，開始做了起來。

我們學著老師的樣子做著，步驟是這樣的：

拿出筆，在硬紙板上畫上喜歡的圖形，然后用小刀裁掉，我裁的是一塊變形金剛形狀的圖形。接著再拿起筆，在剪掉的圖形上畫上圖案，我畫了黑洞洞的眼睛，沒有鼻子、嘴巴。然后涂上顏色，比如像我，我用的是藍色、綠色和淺綠色。畫完了之后，就要拿起一根，顏色鮮艷的畫筆，在有空位的地方寫上提示語，我寫的是：寫作業(yè)中，請勿打擾，進屋敲門。最后在上面粘上繩子就好了。

你可以在你的門上掛一個勾，把門牌掛在上面，別人就不能隨便進入你的房間了。

手工制作日記(篇8)

今天，老師讓我們做語文書里面的手工作品初顯各自的伸手，那里面有很多可做的手工品，看的眼花繚亂，真不知道要做哪一件？最后我選擇了做一個燈籠。

我拿來一些鐵絲和彩色紙，正要做，覺得還缺少些什么，對了，還要有兩個圓竹圈、剪子、膠水，我把彩紙裁成一條一條的，在有剪子把兩頭剪成圓形的，在輕輕拼成兩個半圓的，可是我在拼都不拼不好，心想：這個燈籠可能做不好了，我抓耳撓腮，這可怎么辦??？這時媽媽走了過來，摸著我的頭說：“寶貝，不要著急，細心做，你一定會成功的?！?/p>

我聽了媽媽的努力，心里充滿信心，自言自語的說：“我一定能做好?！币环昼?、兩分鐘……我終于把一條一條的彩紙用膠水膠成了兩個半圓形。

最后一步是最難的一步，我把剛才做好的兩個半圓形彩紙拿來，用膠水把兩個半圓膠在一起，在用鐵絲串到一塊，用膠水膠牢固，然后等晾曬干了，在慢慢的把燈籠打開，用兩個圓竹圈串到燈籠的兩邊，這樣，一個好看的燈籠就做成了。

我一定要保留和愛護這個燈籠，因為它是我第一次親手獨立完成的作品，所以這一天是我感到最快樂的一天。

手工制作日記(篇9)

我今天和媽媽一起制作了心愿卡。第一步，我先拿一張藍色卡紙在這張卡紙上畫上畫，涂上色。第二步，媽媽拿了一張米黃色的卡紙，把這張米黃色的卡紙剪成了桃心的形狀，我把它貼在藍色的卡紙上。第三步，在米色卡紙上畫上我的畫，接著請媽媽幫我寫上我的心愿心語。媽媽還幫我剪了一個少先隊隊旗的標志貼在米黃色的卡紙上。最后簽上我的名字。第四步，在心愿卡上綁上繩子這樣就能掛在心愿樹上。我的心愿卡就制作完成了。

我覺的我制作心愿卡我最感謝我自己，因為如果沒有我就沒有這么豐富的畫面了。我很高興完成心愿卡。

手工制作日記(篇10)

外婆告訴我，外婆小時候不像現(xiàn)在，有這么多的“喜羊羊”、“熊大”之類的玩具，每到元宵節(jié)是小朋友們最開心地節(jié)日，因為這一天是一年中玩具最多、品種最全的時候。

“外婆，外婆，那你能帶我去看看你們那時候的玩具嗎?”我兩眼放著金光的看著外婆，“現(xiàn)在哪里還有我們小時候的那些玩具哦?”外婆惋惜的搖搖頭，“不過，在圩塘有個太公，倒還會做我們小時玩的兔子燈呢?”于是外婆就帶著我去圩塘找那個神奇的老太公了!

當我滿懷期待的看到老太公的時候，心里有些許的失望，他跟我想象的不太一樣。想象中，他應該是有著長長的白胡子，就像道骨仙風的仙人一樣，實際上，他，就是一個——普通的老頭子!

外婆跟老太公說了一些我聽不懂的家鄉(xiāng)話，只見老太公從壁櫥里拿出一個樟木小箱子，打開小箱子，映入眼簾的是：紅白布條、粗細鐵絲、大小老虎鉗子……還真應有盡有啊!老太公嫻熟的用粗鐵絲箍了幾個大小不一的圓形，我興奮的說：“我知道，這是兔子的頭，這兩個是兔子的身體!”千萬不要夸獎我聰明，實在是老太公做的太惟妙惟肖了。接著，老太公又用白色布條給兔子的腦袋做了出來，用紅色布條點綴了眼睛，然后是白色的身體，還給它安了四個輪子代替它的四只腳。最后在它的身體里面電上一只蠟燭，一個兔子燈就橫空出世了?！拔矣X得，這是我收到的最好的玩具!”我開心地說，“可惜，會做的人越來越少!”老太公嘆了一口氣，“那么，太公，你能教我做嗎?我學會了再教別人，那么就會有很多人會了?！狈块g里充斥著我、外婆、太公開心地笑聲，和工具的碰撞聲!

手工制作日記(篇11)

手工制作日記

近年來，隨著科技的飛速發(fā)展，電子產(chǎn)品的普及和便攜性帶來了許多便利，人們的生活變得更加豐富多樣。然而，手工制作作為一種傳統(tǒng)的手工藝活動，卻依然保持著自己的獨特魅力。手工制作不僅是一種藝術(shù)創(chuàng)造的方式，更是一種心靈的放松和享受。

今天，我想和大家分享一次我親自體驗手工制作的經(jīng)歷。這是一個美麗的夏日午后，我來到了一家手工制作工作室，準備通過親手制作一件小飾品，來展現(xiàn)我的創(chuàng)造力和獨特的個性。

工作室內(nèi)布置簡約而溫馨，桌上擺放著各種各樣的材料和工具。我仔細地選擇了一塊心形的木塊作為我的創(chuàng)作對象，然后拿起一把精巧的手工刀，小心翼翼地開始雕刻。

隨著刀刃與木塊的接觸，一股清香的木材味道撲鼻而來。我的手動作越發(fā)細膩，并且心情也愈發(fā)寧靜。我慢慢地將刀刻出了一個精致的花紋，然后用細砂紙輕輕打磨，使它更加光滑細膩。

接下來，我取出了一小瓶的水彩顏料，選擇了一把細小的畫筆，開始為木塊上色。我沾起了顏料，輕輕地涂抹在刻痕之間。顏料勻開，漸漸形成了一幅可愛的圖案。我不禁感嘆自己的創(chuàng)作才華，仿佛一位真正的藝術(shù)家。

完成了上色工作后，我又在木塊上粘貼上了一些小小的珠子和亮片，增添了一份華麗和閃耀。這樣一來，我的小飾品真的是獨一無二的了。當我把它放在手中，撫摸著它的光滑表面，我心中涌動著一份滿足和自豪。

手工制作的過程不僅給我?guī)砹藷o窮的快樂和滿足，更讓我感受到了沉浸其中的專注和放松。與傳統(tǒng)手工制作相比，機械加工的產(chǎn)品雖然更加精確和標準化，但卻失去了手工制作獨特的氣質(zhì)和觸感。手工制作讓我有機會感受材料與工具之間的親密接觸，貼近自然的氣息。這種親身經(jīng)歷和創(chuàng)造的過程，無論成品是否完美，都能帶來一份與眾不同的滿足感。

手工制作對于我來說，已經(jīng)不僅僅是一種興趣愛好，它更是一種生活方式。每當我感到疲憊或者壓力過大時，我總會拿起我的材料和工具，選擇一個適合的項目開始我的手工制作。通過手工制作，我可以放空自己的思緒，沉浸在創(chuàng)作的過程中，忘記一切煩惱和疲憊。

手工制作鼓勵創(chuàng)造力與個性的發(fā)揮，每個人都可以通過自己的想象力和技巧制作出獨一無二的作品。無論是繪畫、剪紙、黏土塑造或者其他形式的手工制作，都能為我們帶來一份愉悅和滿足。

通過手工制作，我們可以自由地發(fā)揮想象力，將內(nèi)心世界的美好呈現(xiàn)出來，同時也可以鍛煉我們的動手能力和創(chuàng)造力。手工制作不僅可以成為我們忙碌生活中的一次放松，也能成為我們與他人互動的橋梁。我們可以和家人或者朋友一起開展手工制作活動，分享創(chuàng)作的快樂和成果。

手工制作是一種千百年來傳承下來的民間藝術(shù)，是一種與自然共生的方式。作為現(xiàn)代人，我們有責任保護和傳承這一寶貴的傳統(tǒng)文化。通過手工制作，我們可以重拾對手工藝術(shù)的熱愛，更加珍視人與自然的連接。

手工制作日記只是我手工制作旅程的一個小小記錄，我將繼續(xù)把手工制作融入我的生活中。無論是制作一個小飾品，還是設(shè)計一個獨特的禮品，手工制作一直是我心中最為珍貴的愛好。通過手工制作，我不僅得到了快樂和滿足，也學會了更好地欣賞生活的美好。

手工制作日記(篇12)

今年中秋節(jié)，我們小組同學一起做宮燈。

做宮燈之前，我們需要準備這些材料：鐵絲、老虎鉗、剪刀、雙面膠和綢布。首先，我們需要設(shè)計好宮燈的式樣，然后按照設(shè)計的式樣把鐵絲綁成一個圈，用砂紙粘一些膠水固定好。再讓雙面膠在鐵絲上跑，環(huán)游一圈后鐵絲上全是雙面膠了。這時金燦燦的綢布在上面一滾，一個宮燈的雛形就出現(xiàn)了，最后將多余的綢布剪下，一個美麗的宮燈就完成了！

其實說起來容易做起來難，在制作過程中，我們也遇到了不少困難，比如：鐵絲的框架歪了，雙面膠撕不下來......但這些不同的問題，都有同一個辦法：齊心協(xié)力，一起想辦法解決。最后還不是成功了嗎？

今年中秋節(jié)，我不僅做成了一個獨一無二的宮燈，我還明白了一個道理：只要齊心協(xié)力，肯動腦筋，就沒有解決不了的難題。

手工制作日記(篇13)

嗨！大家好！今天我要給大家分享的是：我和爸爸一起做杯墊。

父親節(jié)那天，我們一起準備好制作可愛小跳蛙杯墊的材料包。材料包里有：一個圓形的木板、五顏六色的亞克歷、填縫劑、膠水和毛刷。首先，我們在木板上用毛刷均勻地涂滿膠水；接著，按照圖紙把對應的亞克歷一顆顆粘在木板上面，（注意！要保持每顆亞克力之間的縫隙一樣寬哦！這個特別重要?。┤缓螅趤喛藲v之間的每條縫隙里填上填縫劑；最后，用清潔布把作品擦拭干凈，一個漂亮的杯墊就誕生啦！

下面，就是答題的環(huán)節(jié)了：請問杯墊有什么用處呢？

A、保溫水B、防止杯子把桌子燙壞

小朋友，你們答對了嗎？快點開動腦筋，來猜猜看吧！

手工制作日記(篇14)

制作鐘表(1)

寒假結(jié)束了，今天上午去學校見到了老師和同學們，領(lǐng)了新書，還打掃了教室。老師最后還給我們布置了幾個小作業(yè)，其中一個就是自己動手制作鐘表，因為我們的數(shù)學課本第一單元就要學習和認識鐘表。中午吃過飯，媽媽給我包書皮，我和姑姑就開始動手制作鐘表。

需要準備的：光碟一張、剪刀、彩紙、色卡紙、彩筆、鉛筆、雙面膠、圓規(guī)、一張自己喜歡的圖片、一個小圓釘

首先，用圓規(guī)在自己喜歡的圖片上剪下2個和光碟一樣大小的圓圈，用雙面膠貼在光碟的正反面，作為鐘表的背景，在彩紙上畫下一個和光碟一樣大小的圓圈，再在內(nèi)側(cè)畫下一個比第一個小一點的圓圈，然后剪下來，用中間的圓邊做表盤，用鉛筆畫上分鐘數(shù)。然后用一段色卡紙分別剪出來時針、分針和秒針，涂上自己喜歡的顏色，長的是分針，短的是時針，和分針差不多長的是秒針，為了好區(qū)分，我把時針涂成了綠色，分針涂成了藍色，秒針是紅色，又剪了一個小圓圈做中心，用圓釘把時針分針和秒針固定上，這樣鐘表就做好了。

我好喜歡這個鐘表!同學們，你們看，我把鐘表調(diào)成了8點，明天的8點，我們正坐在教室里上課呢!新學期，加油!

制作鐘表(2)

今天我學會了做鐘表。

下午老師留的作業(yè)是做鐘表，這可難壞了我。放學回到家，我一個人坐在家里發(fā)愁。怎么做呢?這可是我從來沒有做過的呀。

爸爸看出了我的心思，就走過來，先給我講了鐘表的構(gòu)成，然后鼓勵我用廢棄的物品試著做一做。

在爸爸的鼓勵和指導下，我有了信心，先找來剪刀，螺絲。然后，我又到陽臺上找了個廢棄的牛奶箱子。我先用圓筒在牛奶箱上畫了個大圓圈，再用剪刀把圓圈剪下來;再用尺子把圓圈12等分，分別標上1--12個數(shù)字，在把每個大格都分成5個小格，這樣表盤就做好了。然后我又在紙箱上剪了兩個不同顏色的時針和分針，并分別穿了個小圓孔，最后，再用一根螺栓個圓圈、時針和分針穿了起來。一個鐘表就這樣做好了。

看著自己做的鐘表，我心里真高興。我想：不論做什么事情，都要多動腦筋，世上無難事，只要肯登攀。