幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

社會實(shí)踐的申請書

發(fā)布時(shí)間:2024-01-06

社會實(shí)踐申請書。

在社會步履不停向前進(jìn)的今天,很多人都會遇到需要寫申請書的情況。申請書的撰寫需要有明確的邏輯結(jié)構(gòu),而流暢的語言是最基本的要求。您是否了解寫申請書的必要條件呢?我們希望您能在本網(wǎng)站中獲取到您所需要的全部知識和信息。

社會實(shí)踐的申請書 篇1

我認(rèn)真貫徹落實(shí)省素質(zhì)教育會議精神,在調(diào)整作息時(shí)間、修正課程表和正常放假的同時(shí),積極鼓勵(lì)學(xué)生利用寒暑假和雙休日開展社會實(shí)踐活動(dòng)。校長王來旭親主持召開全校教職工大會,大力號召各學(xué)科認(rèn)真組織并指導(dǎo)學(xué)生在寒假開展社會實(shí)踐活動(dòng),而且要求學(xué)校教育處、年級部等處室給予協(xié)助,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。1月下旬,政治教研室、地理教研室先后出臺了社會實(shí)踐活動(dòng)方案,明確了實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、內(nèi)容、組織和要求。確定寒假活動(dòng)的主題是,“走出校園,走向社會,關(guān)注民生,完善人生”。組織開展社會實(shí)踐活動(dòng)的消息一經(jīng)發(fā)布,學(xué)生積極響應(yīng),紛紛報(bào)名參加。短短兩三天時(shí)間,僅高一年級就有300多名學(xué)生報(bào)名參加??梢?,學(xué)生對走出校門、走向社會,是多么的渴望和迫切!這是學(xué)生的社會情感長期被壓抑的反映,表明了廣大學(xué)生對規(guī)范辦學(xué)和素質(zhì)教育的歡迎和支持。據(jù)了解,學(xué)生家長也非常支持孩子參與社會實(shí)踐活動(dòng)。

為了扎實(shí)有效地開展活動(dòng),我們將報(bào)名學(xué)生按照共同興趣、方便活動(dòng)、自愿結(jié)合的原則分成若干個(gè)活動(dòng)小組,并召開學(xué)生會議安排活動(dòng)事宜。引導(dǎo)學(xué)生在生活中提煉,在興趣中選擇。學(xué)會從社會生活中選定主題,關(guān)注社會,體驗(yàn)社會角色;學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活;學(xué)會捕捉自己最感興趣的問題,開展調(diào)研。自今年寒假到4月底,已有280名學(xué)生參與了社會實(shí)踐活動(dòng)并提交了活動(dòng)報(bào)告。其中,社會調(diào)查報(bào)告140篇,社區(qū)服務(wù)報(bào)告15篇,參觀考察報(bào)告10篇,心得體會若干篇。5月上旬,我們對學(xué)生提交的活動(dòng)報(bào)告進(jìn)行了認(rèn)真評比,評選出社會實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀成果共67篇。其中,特等獎(jiǎng)4篇,一等獎(jiǎng)15篇,二等獎(jiǎng)20篇,其余為三等獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)。還評出社會實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人10名。

尤其令人高興的是,學(xué)生的社會實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)過一段時(shí)間的體驗(yàn)和鍛煉,不論是在規(guī)模、范圍、數(shù)量上,還是在水平、能力、效果上,都較之初期有很大提高。他們已經(jīng)不再滿足于走出去看一看,而是更樂于到社區(qū)做好事;其活動(dòng)成果也不再局限于形成書面報(bào)告,而是更加注重社會效果。例如,今年3月中旬,馬婉璐等同學(xué)發(fā)起并組織成立了“濟(jì)寧一中學(xué)生志愿者隊(duì)伍”,他們自做了紅色綬帶和橫幅,以“一中學(xué)生志愿者”名義活躍于城市社區(qū)。志愿者成員已從成立之初的十幾人發(fā)展到現(xiàn)在的數(shù)十人,他們利用雙休日和節(jié)假日開展了交通助崗、福利院做義工、環(huán)保宣傳等多種義務(wù)服務(wù)活動(dòng)。特別是“五一”勞動(dòng)節(jié)那天,他們沒有在家休息,也沒有外出旅游,一行18名隊(duì)員到社會福利院舉行了獻(xiàn)愛心文藝聯(lián)歡活動(dòng),受到社會福利院鰥寡老人、孤殘兒童和員工的熱烈歡迎和高度贊揚(yáng)。

我校開展社會實(shí)踐活動(dòng)采取兩種方式,一是指導(dǎo)學(xué)生按分組自行安排活動(dòng);二是組織學(xué)生集體活動(dòng)。前一種方式具有靈活、方便、多樣的特點(diǎn),從活動(dòng)情況來看,這種方式十分活躍,效果很好。學(xué)生開展社會實(shí)踐活動(dòng)的形式主要是社會調(diào)查活動(dòng),其次是社區(qū)服務(wù)和社會參觀活動(dòng)。學(xué)生社會調(diào)查的內(nèi)容既有環(huán)保、消費(fèi)、物價(jià)、教育等民生問題,也有城市文明、農(nóng)民工生存狀況、計(jì)劃生育情況、老年人生活、人口性別比例失衡等社會問題,還有學(xué)生早餐、課余生活、手機(jī)使用、上網(wǎng)、交友等學(xué)生自身問題。難能可貴的是學(xué)生十分關(guān)心民生問題,占社會調(diào)查的80%以上。這充分說明廣大青年學(xué)生是關(guān)心社會、熱愛人民的。

例如,馬婉璐和姚天驕、張旎等6名同學(xué)組成的寒假社會調(diào)查小組,在正月初三到兗礦3號井進(jìn)行環(huán)境污染調(diào)查。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),兗礦環(huán)境狀況較好,污染不大,但挖過的土地大面積塌陷,造成地下水位上升,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,如一片汪洋。他們還詳細(xì)詢問了塌陷土地再利用問題。還了解到,3號井采取水采法,防止了礦工得塵肺病。但是,有喜也有憂。為此,他們提出以下建議:在運(yùn)煤的主車道加強(qiáng)植樹力度,減少飄塵對環(huán)境的污染;對于已采礦井進(jìn)行及時(shí)回填,避免或減少耕地下陷;對于已下陷的土地,實(shí)行再利用,引導(dǎo)農(nóng)民合理利用發(fā)展水產(chǎn)業(yè);改善煤礦開采技術(shù),對煤進(jìn)行深加工,提高煤的利用率;定期對工人健康狀況進(jìn)行檢查,做好對職業(yè)病的預(yù)防與治療等。

再如,龔暢和王雅婷、林亞等7名同學(xué)對限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋情況進(jìn)行社會調(diào)查。在調(diào)查中讓他們高興的是大多數(shù)的市民對限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的事情都有所了解,且大多數(shù)人對此舉表示支持。當(dāng)問及“塑料袋有償提供后是否會減少使用并自備袋子”時(shí),90%的人表示會影響使用量,但是對于自備袋子,特別是菜籃子,絕大多數(shù)人都表示不會。究其原因,大多數(shù)人認(rèn)為如果拎著菜籃子或布袋子去超市買東西會讓自己顯的另類,且不方便。還有,購物可能是因?yàn)榕R時(shí)性的決定并不能保證自己會隨身帶著袋子。針對發(fā)現(xiàn)的問題,他們向政府提出以下建議:倡導(dǎo)環(huán)保理念,引導(dǎo)和鼓勵(lì)顧客自帶購物工具;研究或推廣合適的替代品,使消費(fèi)者逐漸將青睞對象轉(zhuǎn)移;規(guī)定統(tǒng)一的塑料袋價(jià)格,以避免商家通過打“塑料袋價(jià)格戰(zhàn)”競爭等。

再如,馬婉璐和時(shí)志遠(yuǎn)、項(xiàng)寧等17名同學(xué)通過交通助崗活動(dòng),深刻體會到交通警察的辛苦,也看到一些人的交通意識不夠強(qiáng)。還有人根本不了解交通規(guī)則。在這次活動(dòng)中,他們從交警那里學(xué)到了一些交通知識,還知道哪些現(xiàn)象是違規(guī)行為等。

由此可見,實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生改變了學(xué)習(xí)方式,豐富了學(xué)習(xí)資源,拓展了發(fā)展空間;參與社會實(shí)踐,使學(xué)生增進(jìn)了生存體驗(yàn),激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,活躍了學(xué)生生活。

社會實(shí)踐的申請書 篇2

安徽師范大學(xué)2009年度大學(xué)生暑期社徽師踐活動(dòng)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)申請表

團(tuán)隊(duì)名稱

實(shí)踐主題:了解城市歷史,提高專業(yè)技能,踐行科學(xué)發(fā)展觀。負(fù)責(zé)人:趙亞蕾、劉凱

單位:教科院08攝影系一班

指導(dǎo)老師:王道陽李化來

共青團(tuán)安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院委員會制

二00九年六月

填表說明

1填寫登記表前請仔細(xì)閱讀說明書。

2號碼不需要填寫,由醫(yī)院團(tuán)委統(tǒng)一填寫。

3、活動(dòng)主題和調(diào)研課題可結(jié)合“建國60周年”與“深入學(xué)習(xí)時(shí)間科學(xué)發(fā)展觀”,也可根據(jù)實(shí)際情況自擬。

4、“前期準(zhǔn)備”欄內(nèi)具體說明活動(dòng)前進(jìn)行宣傳動(dòng)員、人員組織和資料收集等工作。

5經(jīng)費(fèi)的使用要遵循節(jié)儉的原則,學(xué)院將視情況給予各隊(duì)一定的資助。

6、“成果形式”主要是指活動(dòng)總結(jié)、調(diào)研報(bào)告等。

社會實(shí)踐的申請書 篇3

暑期社會實(shí)踐項(xiàng)目申請書

項(xiàng)目名稱:新農(nóng)村建設(shè)背景下皖南山區(qū)特色農(nóng)業(yè)發(fā)展

申請人: 胡煒

所在單位: 安徽大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院

郵政編碼:

地址:安徽大學(xué)新校區(qū)經(jīng)濟(jì)學(xué)院07年級經(jīng)濟(jì)學(xué)

**:電子信箱:

目錄一、實(shí)踐背景 2

二、實(shí)踐對象 5

三、實(shí)踐目的及意義 5

四、實(shí)踐調(diào)研方案 6

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 11

六、申請承諾 11

七、注意事項(xiàng) 12

一、實(shí)踐背景

1.“新農(nóng)村建設(shè)問題”的根本問題是要解決農(nóng)民的增收問題,這不僅是農(nóng)民兄弟的期盼,也是目前黨和**的大事。黨的十七大以來,國家在政治政策、經(jīng)濟(jì)、文化等方面加大了對新農(nóng)村建設(shè)的投入,取得了部分成效。

解決“新農(nóng)村建設(shè)”的農(nóng)民收入問題需要對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行戰(zhàn)略性調(diào)整,走農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化道路。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化是農(nóng)業(yè)發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物,是農(nóng)村改革不斷深化的必然結(jié)果,是社會主義市場經(jīng)濟(jì)向?qū)I(yè)化、商品化、社會化發(fā)展的客觀要求,是農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)在分戶經(jīng)營條件下發(fā)展的基本方向。

黨的十七屆三中全會通過了《中共**關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》,允許農(nóng)民流轉(zhuǎn)土地承包權(quán),中國特色工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化加快推進(jìn),切實(shí)鞏固了新時(shí)期工農(nóng)聯(lián)盟;農(nóng)村社會主義民主政治建設(shè)和精神文明建設(shè)不斷加強(qiáng),社會事業(yè)加速發(fā)展,顯著提高了廣大農(nóng)民思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì);農(nóng)村黨的建設(shè)不斷加強(qiáng),以村黨組織為核心的村級組織的配套建設(shè)全面推進(jìn),有力地鞏固了黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)。農(nóng)村改革發(fā)展的偉大實(shí)踐,極大調(diào)動(dòng)了億萬農(nóng)民積極性,極大解放和發(fā)展了農(nóng)村社會生產(chǎn)力,極大改善了廣大農(nóng)民物質(zhì)文化生活。更為重要的是,農(nóng)村改革發(fā)展的偉大實(shí)踐,為建立和完善我國社會主義初級階段基本經(jīng)濟(jì)制度和社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)行了創(chuàng)造性探索,為實(shí)現(xiàn)人民生活從溫飽不足到總體小康的歷史性跨越、推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化作出了巨大貢獻(xiàn),為戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)、保持社會大局穩(wěn)定奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),為成功開辟中國特色社會主義道路、形成中國特色社會主義理論體系積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)踐充分證明,只有堅(jiān)持把解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題作為全黨工作重中之重,堅(jiān)持農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位,堅(jiān)持社會主義市場經(jīng)濟(jì)改革方向,堅(jiān)持走中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路,堅(jiān)持保障農(nóng)民物質(zhì)利益和民主權(quán)利,才能不斷解放和發(fā)展農(nóng)村社會生產(chǎn)力,推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展。

我國農(nóng)村正在發(fā)生新的變革,我國農(nóng)業(yè)參與國際合作和競爭正面臨新的局面,推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展具備許多有利條件,也面對不少困難和挑戰(zhàn),特別是城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)造成的深層次矛盾突出。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制尚不完善,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織化程度低,農(nóng)產(chǎn)品市場體系、農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)體系、國家農(nóng)業(yè)支持保護(hù)體系不健全,構(gòu)建城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展一體化體制機(jī)制要求緊迫;農(nóng)業(yè)發(fā)展方式依然粗放,農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施和技術(shù)裝備落后,耕地大量減少,人口資源環(huán)境約束增強(qiáng),氣候變化影響加劇,自然災(zāi)害頻發(fā),國際糧食供求矛盾突出,保障國家糧食安全和主要農(nóng)產(chǎn)品供求平衡壓力增大;農(nóng)村社會事業(yè)和公共服務(wù)水平低下,區(qū)域發(fā)展和城鄉(xiāng)居民收入差距拉大,改變農(nóng)村落后的任務(wù)艱巨;農(nóng)村社會利益格局深刻變化,一些地方農(nóng)村基層組織軟弱渙散,加強(qiáng)農(nóng)村民主法制建設(shè)、基層組織建設(shè)、社會管理任務(wù)繁重??傊r(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱,需要加強(qiáng);農(nóng)村發(fā)展仍然滯后,最需要支持;農(nóng)民增收仍然困難,需要加快。

我們必須防患于未然,加倍努力鞏固和發(fā)展農(nóng)村的良好局面。農(nóng)業(yè)是安天下、穩(wěn)民心的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè),沒有農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化就沒有國家現(xiàn)代化,沒有農(nóng)村繁榮穩(wěn)定就沒有全國繁榮穩(wěn)定,沒有農(nóng)民全面小康就沒有全國人民全面小康。我國總體上已進(jìn)入以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的發(fā)展階段,進(jìn)入加快改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、走中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路的關(guān)鍵時(shí)刻,進(jìn)入著力破除城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)、形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展一體化新格局的重要時(shí)期。

我們要牢牢把握我國社會主義初級階段的基本國情和當(dāng)前發(fā)展的階段性特征,適應(yīng)農(nóng)村改革發(fā)展新形勢,順應(yīng)億萬農(nóng)民過上美好生活新期待,抓住時(shí)機(jī)、乘勢而上,努力開辟中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的廣闊道路,奮力開創(chuàng)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的嶄新局面。允許農(nóng)民以轉(zhuǎn)包、租賃、交換、轉(zhuǎn)讓、股份合作等方式轉(zhuǎn)讓土地承包經(jīng)營權(quán),發(fā)展多種形式的適度規(guī)模經(jīng)營。有條件的,可以發(fā)展專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場和農(nóng)民專業(yè)合作社。

2走農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化道路是農(nóng)民增收、農(nóng)村致富、發(fā)展農(nóng)業(yè)的重要途徑。在國家允許土地經(jīng)營權(quán)在法定的條件下實(shí)行多種形式的流轉(zhuǎn)是國家農(nóng)業(yè)政策的一大創(chuàng)新,也是今后農(nóng)業(yè)又好又快發(fā)展的一項(xiàng)重大舉措。

多種形式的土地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn),有利于發(fā)展適度規(guī)模經(jīng)營,提高效率,降低成本,增加效益。

皖南地區(qū)的生態(tài)地理?xiàng)l件于皖北、皖中地區(qū)不同。皖南山區(qū)丘陵多,農(nóng)業(yè)發(fā)展效益有限。根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,發(fā)展適合自身?xiàng)l件的特色農(nóng)業(yè)具有較好的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。發(fā)展特色農(nóng)業(yè)對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展具有特殊意義。

黨的十七屆三中全會通過了《中共**關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》,允許農(nóng)民流轉(zhuǎn)土地承包權(quán),在新形勢下,皖南農(nóng)村特色農(nóng)業(yè)如何發(fā)展,農(nóng)村特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)模式如何向前推進(jìn),是很值得我們進(jìn)行**的。此次實(shí)踐,我們將題目定為“新農(nóng)村建設(shè)背景下皖南山區(qū)特色農(nóng)業(yè)發(fā)展”,正是在深入學(xué)習(xí)黨的十七屆三中全會關(guān)于農(nóng)業(yè)的會議精神之下,經(jīng)過同學(xué)們認(rèn)真討論和老師細(xì)心指導(dǎo)下做出的決定。

3. 石臺縣位于皖南山區(qū),是皖南典型的山區(qū)縣同時(shí)也是國家級扶貧縣,該地多山地丘陵,當(dāng)?shù)乩锚?dú)特的氣候和土地資源,根據(jù)實(shí)際發(fā)展適合本地區(qū)的特色農(nóng)業(yè)。目前,特色產(chǎn)業(yè)鏈正在逐步形成和發(fā)展。主要特色產(chǎn)業(yè)有茶產(chǎn)業(yè)、竹產(chǎn)業(yè)和果林產(chǎn)業(yè)。

當(dāng)前,茶業(yè)效益日益明顯,農(nóng)民收入進(jìn)一步提高。石臺縣仙寓鎮(zhèn)積極與當(dāng)?shù)刂r(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)天方集團(tuán)合作,開發(fā)出了多種擁有較高市場價(jià)值的產(chǎn)品,如:還原了百年古茶——“霧里青”,對當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展起到了巨大的促進(jìn)作用,仙寓鎮(zhèn)大山村是全國罕見的富硒村之一,該村農(nóng)民在專家的指導(dǎo)下在“硒”元素上做文章,利用這一獨(dú)特的資源發(fā)展特色農(nóng)業(yè),大山村在和天方茶葉集團(tuán)合作過程中形成了“企業(yè)+基地+農(nóng)戶”生產(chǎn)經(jīng)營模式,大山村在2007年也被省**列為省級特色農(nóng)業(yè)示范村。

橫渡鎮(zhèn)河西村根據(jù)當(dāng)?shù)貧夂蚝偷乩項(xiàng)l件,利用有限的土地資源,因地制宜,揚(yáng)長避短,大力發(fā)展經(jīng)果林,形成了自己的特色,并成立了生產(chǎn)合作社,形成了“市場+合作社+基地(農(nóng)戶)”生產(chǎn)經(jīng)營模式。

但在農(nóng)產(chǎn)品加工和產(chǎn)業(yè)鏈深化過程中也存在一些問題。如:不是全部的農(nóng)民愿意和企業(yè)進(jìn)行合作,這樣便導(dǎo)致企業(yè)農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量上不去,效益自然下降,進(jìn)而導(dǎo)致一些與企業(yè)合作的農(nóng)戶利益遭到損失,這樣便形成了一個(gè)惡性循環(huán),最終不利于農(nóng)戶的利益。

4據(jù)測算,石臺縣全年完成生產(chǎn)總值3.46億元,增加10個(gè)。比上年增長5%

3%。其中,第一產(chǎn)業(yè)增加值1.16億元,增加7個(gè)

1%;第二產(chǎn)業(yè)增加值1.06億元,增長15.6%;第三產(chǎn)業(yè)增加值1.

24億元,增長8.9%。人均生產(chǎn)總值3145元,比上年增加378元。

結(jié)構(gòu)調(diào)整成效顯著,經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量和效益不斷提高。隨著**1號文件精神的貫徹實(shí)施,石臺縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特別是糧食生產(chǎn)獲得發(fā)展,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化步伐明顯加快,品種和布局得到優(yōu)化,內(nèi)部結(jié)構(gòu)日趨合理。圍繞“茶、竹、藥、畜、菜、苗、水、沼”抓調(diào)整成為全縣農(nóng)業(yè)工作的主旋律,農(nóng)業(yè)特色經(jīng)濟(jì)不斷增強(qiáng)。

在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)加快調(diào)整的基礎(chǔ)上,外向型經(jīng)濟(jì)繼續(xù)擴(kuò)大,地方特色產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展。如煤氣儀表、小河水泥、天方制茶、山園食品、東升鞋楦等行業(yè)的主導(dǎo)作用日益增強(qiáng),一批新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)開始形成,三產(chǎn)中的旅游服務(wù)業(yè)發(fā)展勢頭良好。在國內(nèi)生產(chǎn)總值中,第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)比重由原來的32個(gè)提高到現(xiàn)在的水平

5:30.5:

37.0調(diào)整為33.5:

30.7:35.

8。由此可見,農(nóng)業(yè)在石臺縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占有十分重要的地位。

國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中存在的主要問題是:經(jīng)濟(jì)總量小,人均水平低;經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長的基礎(chǔ)不牢固,發(fā)展速度的橫向比例不夠快;農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化總體進(jìn)程緩慢,農(nóng)民增收困難;工業(yè)化水平低,產(chǎn)業(yè)增長依賴少數(shù)企業(yè),發(fā)展?jié)摿Σ蛔?;城?zhèn)功能不完善,就業(yè)再就業(yè)壓力大;民營經(jīng)濟(jì)有待進(jìn)一步壯大。

二、實(shí)踐對象

實(shí)習(xí)對象:安徽省石臺縣仙游鎮(zhèn)橫渡鎮(zhèn)大山村、河西村

三、實(shí)踐目的及意義

1、實(shí)踐目的

(一)通過對大山村、河西村及周邊地區(qū)的用地規(guī)模,用地形式,經(jīng)營模式,農(nóng)產(chǎn)品種植的集中程度規(guī)模,農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)與農(nóng)民之間關(guān)系的調(diào)研,通過與當(dāng)?shù)?*和各相關(guān)部門以及農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)、農(nóng)戶的交流**,對當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)在形成產(chǎn)業(yè)鏈,及在產(chǎn)業(yè)深化延伸的過程中遇到的一些瓶頸問題進(jìn)行分析,利用比較分析的方法,靜態(tài)分析與動(dòng)態(tài)分析相結(jié)合,對農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、優(yōu)化,及進(jìn)一步增加農(nóng)民收入提出可行性建議。

(2) 運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識,通過數(shù)理統(tǒng)計(jì)和模型分析的方法,進(jìn)行有針對性、全面性、廣泛性和系統(tǒng)性的研究。

(三)通過對近年來大山村、河西村在特色農(nóng)業(yè)發(fā)展尤其是在茶葉種植、水果種植方面取得的突出進(jìn)展和重大成就的調(diào)查和分析,可以展示出利用當(dāng)?shù)刭Y源和氣候優(yōu)勢發(fā)展特色農(nóng)業(yè)的強(qiáng)大的潛力、相關(guān)政策的重要作用。對兩地經(jīng)營模式的深入研究有助于更好的理解皖南山區(qū)在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程中的舉措和經(jīng)驗(yàn),同時(shí)能夠?yàn)橥钅蠌V大貧困山區(qū)新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供必要的借鑒。

(四)通過社會實(shí)踐增進(jìn)對國情、鄉(xiāng)情和民情的了解,既有助于親身體驗(yàn)黨的路線、方針、政策的正確性,學(xué)習(xí)考察石臺縣構(gòu)建和諧社會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村的新舉措、新思路、新成效;有利于解放思想,實(shí)事求是,從客觀實(shí)際出發(fā),形成腳踏實(shí)地的工作作風(fēng);同時(shí),通過社會實(shí)踐,將大學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識首次運(yùn)用到實(shí)踐中,提高其社會實(shí)踐能力。

2、實(shí)踐意義

本次活動(dòng)旨在提高大學(xué)生的交際能力、實(shí)踐能力和分析能力,提高運(yùn)用知識的能力。同時(shí)在實(shí)踐活動(dòng)中,既增長見識,在真正運(yùn)用理論知識中發(fā)現(xiàn)不足,及早更正,完善我們的理論體系,提高實(shí)踐能力,更重要的是能夠在實(shí)踐的過程中將自己所學(xué)到的專業(yè)知識運(yùn)用到實(shí)際中去,為社會主義新農(nóng)村的建設(shè)奉獻(xiàn)出自己的應(yīng)有的力量。

向石臺縣人民**、仙寓鎮(zhèn)人民**、橫渡鎮(zhèn)人民**遞交《新農(nóng)村建設(shè)背景下皖南山區(qū)特色農(nóng)業(yè)發(fā)展調(diào)研報(bào)告》,為當(dāng)?shù)?*在新農(nóng)村建設(shè)方面提供調(diào)研依據(jù),同時(shí)為當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化道路中如何利用當(dāng)?shù)貎?yōu)秀的農(nóng)業(yè)資源發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)提供有力的幫助。

同時(shí),鼓勵(lì)大學(xué)生深入農(nóng)村、了解農(nóng)村,為解決我國“三農(nóng)”問題作出自己微薄的努力。

四、實(shí)踐調(diào)研方案

一、前期準(zhǔn)備階段

時(shí)間:2008年12月至2009年4月初

(一)隊(duì)長積極咨詢院團(tuán)委老師和授課老師,密切關(guān)注這幾年國家的政策動(dòng)態(tài)和熱點(diǎn)問題以及十七屆三中全會關(guān)于農(nóng)業(yè)的會議精神;同時(shí),積極登錄安徽大學(xué)**,查閱2008年暑期實(shí)習(xí)資料,確定實(shí)習(xí)主題。

社會實(shí)踐的申請書 篇4

項(xiàng)目名稱:安徽省旅游經(jīng)濟(jì)景區(qū)旅游資源調(diào)查

團(tuán)隊(duì)名稱:安徽旅游景點(diǎn)調(diào)查組

負(fù)責(zé)人所在學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院

申請日期:2012年5月15日__

共青團(tuán)安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)委員會制

附:旅游客源市場抽樣調(diào)查問卷

尊敬的女士、先生:

為了全面掌握全市接待國內(nèi)外游客(包括過夜旅游者和一日游游客)到本市旅游目的,綜合分析我市旅游業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,不斷提高我市的旅游接待水平,使您得到質(zhì)價(jià)相符的服務(wù),請您協(xié)助我們填寫這張調(diào)查表,在符合您情況的項(xiàng)目內(nèi)填寫或用“√”表示。

謝謝您的協(xié)助!

xx市旅游局

1你來自?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市、縣)

2性別a,男性b,女性

3、年齡

(1) 65歲及以上;(2)45-64歲;(3)25-44歲

(4) 15-24歲(5)14歲及以下

4、文化程度

(1) 大專以上學(xué)歷;(2)中專、高中;(3)初中

⑷小學(xué)小學(xué)以下

5、職業(yè)

(1) 公務(wù)員,(2)企業(yè)管理人員,(3)專業(yè)/文化教育人員

員工(4)服務(wù)銷售人員(5)工人(6)農(nóng)民

(7) 軍人(8)離退休人員(9)學(xué)生(10)其他

6調(diào)查期間家庭月平均收入

⑴ 5000元以上 ⑵ 4000—2000元 ⑶2000—1000元

(4) 1000-500元(500元以下)

7、您對本市的總體印象

(1) 非常好(2)好(3)一般(4)差(5)非常差

8你此行的主要目的是什么?(單選)

⑴游覽/觀光 ⑵ 休閑/度假 ⑶ 探親訪友 ⑷商務(wù) ⑸ 會議 ⑹ 文化/體育/科技交流 ⑺ 其他

9、您此次來本市是否過夜:

⑴、否⑵、是

⑵a、住在本市的旅館/招待所天(夜)

⑵b、住在本市的星級飯店/賓館天(夜)

⑵c、住在本市的親友家中天夜)

d、 市內(nèi)其他住宿設(shè)施

10、您此次來本市旅游是否參加旅行團(tuán)

⑴ 是否

11、您在本市是否到景點(diǎn)游覽:

⑴ 否⑵ 是,游覽景點(diǎn)。

12你對本市旅游接待設(shè)施的評價(jià)

表示最好,1分表示最差)

評估的內(nèi)容很好,但一般不使用

(1) 住宿543 2100

⑵ 交通 5 4 3 2 1 0

⑶ 餐飲 5 4 3 2 1 0

(4) 娛樂5 4 3 2 10

⑸ 購物 5 4 3 2 1 0

(6) 景點(diǎn)/景點(diǎn)543 2110

13您對哪些旅游資源感興趣(多選)

⑴ 山水風(fēng)光 ⑵ 文物古跡 ⑶ 民俗風(fēng)情

(4) 文化藝術(shù)(5)飲食烹飪(6)保健

(7) 旅游購物(8)節(jié)慶活動(dòng)(9)其他

14、您是第幾次到本市來旅游

(1) 第一次;(2)第二次第三次;(3)第四次以上

以下由調(diào)查員填寫:

樣本編碼調(diào)查時(shí)間調(diào)查地點(diǎn)

督導(dǎo)員調(diào)查員

社會實(shí)踐的申請書 篇5

這個(gè)暑假是漫長的,也是收獲頗豐的。漫長是因?yàn)榻衲甑那闆r特殊,收獲頗豐則是因?yàn)槲覅⒓恿松鐣?shí)踐活動(dòng)。作為一個(gè)高中生,也許有人會說還不需要去進(jìn)行社會實(shí)踐,等大學(xué)了再去社會實(shí)踐更好,但我以為一個(gè)未成年的高中生去進(jìn)行一下社會實(shí)踐,更有利于我們的成長,讓我們更能把握人生的方向。

暑假里我是跟著我的爸爸去到他們工廠進(jìn)行了社會實(shí)踐活動(dòng)。爸爸把我?guī)У焦S之后,就忙自己的工作去了,他把我交給了工廠的主任,讓主任帶著我在工廠里參觀、學(xué)習(xí)。在去到工廠之前,我不知道工廠會有這么多的人,這些工人年齡大小不一,小的剛成年,大的則有五六十歲,但無一例外,他們都看起來很結(jié)實(shí),就連那些五六十歲的大伯都看著比我結(jié)實(shí),這讓我第一天在工廠學(xué)習(xí)完,回家就吃了好幾碗飯,我擔(dān)心自己在工廠進(jìn)行實(shí)踐時(shí),吃不消。

當(dāng)然,我的想法是多慮了。因?yàn)槲疫€未成年,在工廠里參加社會實(shí)踐活動(dòng)時(shí),他們也不會讓我去做那些工人們干的粗活重活,我在工廠里主要負(fù)責(zé)跟著主任查崗并對每一個(gè)工人的工作成果進(jìn)行驗(yàn)收。這項(xiàng)工作一開始讓我多多少少有些不習(xí)慣,畢竟工人們都比我大那么多,他們的工作要由我去檢查的話,我會有點(diǎn)不好意思。

后來在好幾個(gè)工人伯伯的寬心下,我便看開了許多,他們告訴我這只是工作而已,不用覺得不好,他們也不介意由我來檢查他們的工作,這使我感受到了他們的和善和真誠。之后再做起工廠的工作來,我也就舒心多了。在與工廠主任以及工廠工人們的相處中,我學(xué)會了社會交往應(yīng)該注意的事情,也在與他們的相處中,學(xué)會了大大方方。

在這一次去工廠的社會實(shí)踐活動(dòng)中,我有過一次工作失誤。那一天我把一位工人小哥的成果數(shù)錯(cuò)了,導(dǎo)致他被主任罵了一頓,那位小哥在被罵的過程中為自己辯解了,但是主任卻選擇了相信我沒有數(shù)錯(cuò),就這樣小哥被主任狠狠地罵了一頓。事后我發(fā)現(xiàn)是我自己數(shù)錯(cuò)了,我感到無地自容,我跑去找那位工人小哥道歉,沒想到那位小哥卻笑著說:“沒事兒,反正罵都已經(jīng)罵過了,你別自責(zé)。”他那么說,我更加自責(zé)了。但也是因?yàn)槟且淮?,我在檢查工作時(shí)更加謹(jǐn)慎和仔細(xì)了。

這就是我暑假參加的社會實(shí)踐活動(dòng),它在別人看來微不足道,卻使我成長了不少。

古人曰:逝者如斯夫,不舍晝夜。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期,回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期,內(nèi)心充滿著激動(dòng),也讓我有著無限的感慨。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的無形資產(chǎn),真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,還需要參加社會實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。

因?yàn)橹R要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐能力。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。

這次的認(rèn)識時(shí)間是一個(gè)開始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。

作為一名在校學(xué)生,能在大一期間參加社會實(shí)習(xí),是一次難得的機(jī)遇。使我們在掌握基本理論知識后,迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時(shí),在大三學(xué)年,能對所學(xué)知識有了更進(jìn)一步的深化理解,便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是,我們在實(shí)習(xí)中成長的更加成熟,無論是思想還是心理上。

由于我們一貫生活在校園中,時(shí)刻有老師、家長和同學(xué)關(guān)愛,生活可以說用無憂無慮來形容,很少接觸社會,也很少吃苦。在這次酒店實(shí)習(xí)中,困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。通過這次實(shí)習(xí),我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù),接觸了形形色色的客人,同時(shí)還結(jié)識了很多很好的同事和朋友,他們讓我更深刻地了解了社會,他們拓寬了我的視野,也教會了我如何去適應(yīng)社會融入社會。

而作為一名還未走出校園的學(xué)生,我深知自己要學(xué)的東西有很多很多,對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘,在這種矛盾心理的促使下,我滿懷著信心和期待去迎接它。初來酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引,為能有機(jī)會在這個(gè)地方實(shí)習(xí)而感到慶幸。

來到酒店安排崗位,我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢,學(xué)校所學(xué)的理論知識和現(xiàn)實(shí)還有很大的差距,一切都需要重新開始學(xué)習(xí)摸索,為此當(dāng)讓我選擇崗位的時(shí)候,我選擇了收銀員這一崗位,因?yàn)樗佑|客人比較多,工作時(shí)間也比較緊湊,這對于我來說是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會。

在工作中,雖然我只是充當(dāng)一名普通收銀員的角色,但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡單,其中也是一系列的復(fù)雜程序。在這一個(gè)月的工作中,我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項(xiàng)工作,無論工作是繁重、繁忙還是清閑,要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作,而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ケг?,因?yàn)楸г故菦]有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕,而是要保持好的心態(tài)面隊(duì)每一天。因?yàn)榭鞓返男膽B(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。

工作中我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,在領(lǐng)班的培訓(xùn)指導(dǎo)下,我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程,從理論知識到實(shí)際操作,從前臺到接待為客服務(wù),一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累,在很短的時(shí)間內(nèi)我就掌握了收銀員應(yīng)具備的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。

實(shí)習(xí)占用了我們大學(xué)里的最后一個(gè)寒假的時(shí)間,但是這和以往打的工不同,在工作過程中,我們不是單純地出賣自己的勞動(dòng)力去換取報(bào)酬,而是當(dāng)自己是酒店的一員,和各部門同事密切合作維護(hù)酒店形象和創(chuàng)造的利益。實(shí)習(xí)過程中,我們不會因?yàn)檫€是本科在讀生而受到特別的禮遇,和其他心員工一樣,從酒店基本知識和本職工作開始了解,偶爾做錯(cuò)事,也不會有人偏袒。

作為酒店的一員,穿上了制服,就要處處維護(hù)酒店的權(quán)益,要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來,要熟悉酒店的信息,要另自己的一言一行都要代表酒店的利益,時(shí)刻為酒店做宣傳,提高酒店和自己的形象。實(shí)習(xí)過程中,讓我提前接觸了社會,認(rèn)識到了當(dāng)今的就業(yè)形勢,并為自己不久后的就業(yè)計(jì)劃做了一次提前策劃。

通過這次實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了自己與酒店的契合點(diǎn),為我的就業(yè)方向做了一個(gè)指引。另外,酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學(xué)習(xí)機(jī)會,為我們提供了就業(yè)機(jī)會。實(shí)習(xí)實(shí)際上就是一次就業(yè)的演練,在實(shí)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上,社會上給你提供的學(xué)習(xí)機(jī)會更多。只不過,這個(gè)學(xué)習(xí)資源需要你的篩選。不象我們課堂上,老師永遠(yuǎn)教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的知識。但是,社會上提供的學(xué)習(xí)資料更及時(shí),利用效率更高。學(xué)習(xí)的機(jī)會時(shí)刻充實(shí)在生活中,學(xué)習(xí)中。

社會實(shí)踐的申請書 篇6

姓 申 請 者 學(xué) 學(xué) 名 院 歷 張樂平性別 男 學(xué)號 01030206 專 業(yè) 政治面貌 共青團(tuán)員

土地利用現(xiàn)狀實(shí)時(shí)變更系統(tǒng)研究 (b)a、自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文;b、哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文; c、科技發(fā)明制作 地理信息系統(tǒng) 項(xiàng)目組成員人數(shù) 博士生 碩士生 本科生 5 ??粕?合計(jì) 5

指導(dǎo)教師 (副教授及其以上職稱者) 姓 名 職 稱 趙銀兵 講師

內(nèi)容: 內(nèi)容:以土地利用現(xiàn)狀數(shù)據(jù)庫為基礎(chǔ),結(jié)合用地審批的流程,對土地利用現(xiàn)狀數(shù)據(jù)庫實(shí)施實(shí)時(shí)動(dòng) 態(tài)管理,形成土地利用現(xiàn)狀分類統(tǒng)計(jì)表、土地利用現(xiàn)狀變更流量表及土地權(quán)利人統(tǒng)計(jì)表。為管理 部門用時(shí)掌握土地利用現(xiàn)狀變化,實(shí)現(xiàn)對土地利用現(xiàn)狀的動(dòng)態(tài)監(jiān)測提供服務(wù),為提高土地的利用 效率,節(jié)約、集約利用土地和加強(qiáng)耕地保護(hù)提供決策依據(jù)。

意義: (1)保存大量的地形測量、航測或衛(wèi)星遙感的數(shù)據(jù); (2)將地形測量等數(shù)據(jù)矢量化,形成 意義: 土地利用現(xiàn)狀信息庫; (3)實(shí)現(xiàn)各類數(shù)據(jù)的動(dòng)態(tài)對接,便于實(shí)施動(dòng)態(tài)管理; (4)有條件時(shí)配于數(shù) 碼像片,形成三維立體地圖。

摘要:(1)借助浙江省桐鄉(xiāng)市國土資源局已經(jīng)建立的土地利用現(xiàn)狀數(shù)據(jù)庫,獲取數(shù)據(jù)庫包含的各 摘要 項(xiàng)內(nèi)容; (2)獲取浙江省桐鄉(xiāng)市土地信息與勘測中心 2007 年 11 月 1 日至 年 10 月 31 日間 所有測繪的矢量數(shù)據(jù); (3)獲取浙江省桐鄉(xiāng)市 2007 年 11 月 1 日至 2008 年 10 月 31 日間農(nóng)用地 轉(zhuǎn)用審批資料; (4)編制土地利用現(xiàn)狀變更軟件; (5)形成 2008 土地利用現(xiàn)狀變更年度土地利 用現(xiàn)狀變更成果。

(1)2009 年 6 月- 8 月 獲取浙江省桐鄉(xiāng)市土地利用現(xiàn)狀數(shù)據(jù)庫(局部) ; (2)2009 年 6 月-10 月 獲取浙江省桐鄉(xiāng)市土地信息與勘測中心年度測繪成果; (3)2009 年 7 月-9 月 編制土地利用現(xiàn)狀變更軟件; (4)2009 年 10 月- 11 月 形成 2008 年浙江省桐鄉(xiāng)市土地利用現(xiàn)狀變更調(diào)查成果; (5) 年 1 月 完成相關(guān)報(bào)告撰寫

表二 一、項(xiàng)目的科學(xué)依據(jù)和意義(包括應(yīng)用前景、學(xué)術(shù)思想、立論根據(jù)、特色和創(chuàng)新之處,主要 參考文獻(xiàn)。 )

應(yīng)用前景: 1. 應(yīng)用前景: 隨著 3S 技術(shù)的發(fā)展,地理信息系統(tǒng)參與政府部門的管理日趨頻繁。特別是大型數(shù)據(jù)庫的出現(xiàn),解 決了計(jì)算機(jī)內(nèi)存與管理信息數(shù)據(jù)量之間的矛盾, 同時(shí), 勘測儀器和手段的更新為各類數(shù)據(jù)的矢量化提 供了保證, 為地理信息系統(tǒng)服務(wù)政府管理提供了更為廣闊的天地。 地理信息系統(tǒng)的作用課程變得越來 越重要,服務(wù)范圍越來越廣。通過建立地理信息系統(tǒng), 管理人員可以及時(shí)更新信息內(nèi)容,可以方便地 查找所需資料,為提高工作效能提供更便利的環(huán)境,為提高管理決策的科學(xué)性提供支撐。學(xué)術(shù)思想: 學(xué)術(shù)思想: 學(xué)術(shù)思想 GIS 工程管理、數(shù)據(jù)庫、軟件工程思想等 。 2. 立論根據(jù):(1)浙江省桐鄉(xiāng)市國土資源局已經(jīng)建立了全境 1: 的土地利用現(xiàn)狀數(shù)據(jù)庫,使我們開 立論根據(jù): 土地利用現(xiàn)狀變更系統(tǒng)有了現(xiàn)實(shí)可能性; (2)浙江省桐鄉(xiāng)市土地信息與勘測中心積累了大量的土地勘 測數(shù)據(jù)和當(dāng)?shù)剞r(nóng)用地轉(zhuǎn)用審批的資料, 可以充分利用現(xiàn)有資源; (3) 我們所學(xué)的專業(yè)是地理信息系統(tǒng), 兼?zhèn)淞诉b感、數(shù)據(jù)庫及 GIS 知識,有能力也有信心開發(fā)該系統(tǒng); (4)采用模塊化的程序設(shè)計(jì)方法,既 便于系統(tǒng)功能的各種組合和修改,又便于技術(shù)人員的補(bǔ)充和維護(hù)。 特色及創(chuàng)新 及創(chuàng)新: 3. 特色及創(chuàng)新: (1)該系統(tǒng)有很強(qiáng)的實(shí)用性,便于實(shí)驗(yàn)人員管理和教師安排實(shí)習(xí)課程; (2)該系統(tǒng)具有鮮明的整體性、綜合性、層次結(jié)構(gòu)和目的性,數(shù)據(jù)處理既獨(dú)立又相互關(guān)聯(lián),構(gòu)成一 個(gè)供不同專業(yè)學(xué)習(xí)使用的數(shù)據(jù)體系; (3)利于實(shí)驗(yàn)資料的共享資源共享,師生可根據(jù)自己的需求運(yùn)用于其他的政府管理系統(tǒng)。 參考文獻(xiàn): 4. 參考文獻(xiàn): 國土資源部.第二次全國土地調(diào)查技術(shù)規(guī)程 TD/T1014-2007 國土資源部:土地利用數(shù)據(jù)庫標(biāo)準(zhǔn) 報(bào)批稿 馬秀麟 郟示德.管理信息系統(tǒng)及其開發(fā)技術(shù).清華大學(xué)出版社及北京交通大學(xué)出版社,.3 苗雪蘭 劉瑞新 宋會群.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理及應(yīng)用教程.機(jī)械工業(yè)出版社,.3

二、采取的方法(包括研究工作總體安排和進(jìn)度,所采用的方法,可能遇到的問題和解決辦 法)

步驟: 1. 土地利用現(xiàn)狀數(shù)據(jù)庫的獲取與熟悉(2009 年 6 月—2009 年 8 月): 問題:受專業(yè)知識限制,課題組售人員對數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)的理解問題。 解決方法:請教老師,與各專業(yè)人員進(jìn)行溝通。 2. 勘測數(shù)據(jù)及其他數(shù)據(jù)的獲取(2009 年 6 月—2009 年 10 月) : 問題:對數(shù)據(jù)的形成及轉(zhuǎn)移變化過程的理解問題 解決方法:請教管理人員或?qū)I(yè)人員 3. 編制土地利用現(xiàn)狀變更軟件。 問題:忽略了一些未知的錯(cuò)誤,使得評估不合理。解決方法:針對系統(tǒng)評價(jià)中存在的問題,對癥下藥,不 斷改善系統(tǒng)。

三、預(yù)期的費(fèi)用(包括實(shí)驗(yàn)材料費(fèi)、租賃費(fèi)、機(jī)時(shí)費(fèi)、交通費(fèi)及其它費(fèi)用)及來源。

1、機(jī)時(shí)費(fèi):300 元/人*3 人=900(元) 2、資料打印費(fèi):80(元) 3、不可預(yù)料費(fèi):900 元*10%=90(元) 共計(jì) 500+330+80+91=1070(元)

表三 四、項(xiàng)目組指導(dǎo)教師意見(主要針對本項(xiàng)目意義、創(chuàng)新性以及研究方案的可行性等簽署意見) 該項(xiàng)目對增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用專業(yè)知識解決實(shí)際問題,收集專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和信息具 有重要的意義。土地利用現(xiàn)狀實(shí)時(shí)變更系統(tǒng)對于土地信息的收集、處理、管理、更新和 決策服務(wù)具有重要的意義,在數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化處理和信息集成方面具有創(chuàng)新性,項(xiàng)目依托桐 鄉(xiāng)市國土局,將社會實(shí)踐調(diào)查與科技立項(xiàng)有機(jī)結(jié)合起來,項(xiàng)目設(shè)置的研究方案切實(shí)可行。 建議立項(xiàng)予以資助。

簽名:趙銀兵 2009 年 6 月 8 日 五、申請者所在學(xué)院審查意見(主要針對申請者和項(xiàng)目組主要成員素質(zhì)與水平等簽署意見)

六、校團(tuán)委聘請專家組意見(對項(xiàng)目可行性、先進(jìn)性、科學(xué)性、前景性等簽署意見)

社會實(shí)踐的申請書 篇7

大學(xué)生社會實(shí)踐獎(jiǎng)學(xué)金申請書

尊敬的評審委員會:

我寫這封申請信的目的,是希望能夠申請大學(xué)生社會實(shí)踐獎(jiǎng)學(xué)金。通過這封信,我將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地介紹我的社會實(shí)踐經(jīng)歷以及所取得的成果,以證明我值得獲得這一獎(jiǎng)學(xué)金的支持和認(rèn)可。

首先,我想向大家介紹我的社會實(shí)踐經(jīng)歷。作為一名大學(xué)生,我始終堅(jiān)持將理論與實(shí)踐相結(jié)合,不僅注重課堂學(xué)習(xí),還積極參與社會實(shí)踐活動(dòng)。在大學(xué)期間,我有幸參加了多個(gè)社會實(shí)踐項(xiàng)目,涉及到教育、環(huán)保、扶貧等多個(gè)領(lǐng)域。其中,最讓我難以忘懷的是我參與的一次幫助貧困山區(qū)學(xué)生的支教活動(dòng)。我和一群志同道合的同學(xué)一起前往一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村,為那里的孩子們提供教育支援。我們在那里度過了一個(gè)月的時(shí)間,通過豐富多彩的課堂教學(xué)和生活輔導(dǎo),幫助他們樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。在這個(gè)過程中,我們不僅學(xué)到了很多,還成為了孩子們的朋友和良師益友。這次經(jīng)歷不僅增加了我的社會責(zé)任感和愛心,還讓我明白了教育的重要性。

接下來,我將介紹我在社會實(shí)踐中取得的成果。在幫助貧困山區(qū)學(xué)生的支教活動(dòng)中,我首先通過組織課堂教學(xué)和講座,提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)能力。在這期間,我注意到學(xué)生們的數(shù)學(xué)成績一直不理想。于是,我設(shè)計(jì)了有趣且生動(dòng)的數(shù)學(xué)課程,采用互動(dòng)教學(xué)的方式激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。通過這個(gè)努力,學(xué)生們的數(shù)學(xué)成績有了顯著提升,并且他們對數(shù)學(xué)的興趣也得到了激發(fā)。

此外,在我們的支教過程中,我還幫助孩子們建立了正確的人生觀和價(jià)值觀。在這個(gè)山區(qū),孩子們很少有機(jī)會接觸到先進(jìn)的科技和文化。他們對世界的認(rèn)知非常有限。因此,我和同學(xué)們設(shè)計(jì)了一系列的講座和互動(dòng)游戲,讓他們了解世界的多樣性和發(fā)展機(jī)會。我們還鼓勵(lì)他們樹立正確的人生目標(biāo),并提供必要的指導(dǎo)和支持。通過這些努力,我們看到了孩子們的改變,他們對未來充滿了希望和憧憬。

最后,我想談?wù)勎疑暾埓髮W(xué)生社會實(shí)踐獎(jiǎng)學(xué)金的理由。首先,這筆獎(jiǎng)學(xué)金將幫助我繼續(xù)參與更多的社會實(shí)踐項(xiàng)目,擴(kuò)大我的影響力和貢獻(xiàn)。其次,這筆獎(jiǎng)學(xué)金將幫助我減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),繼續(xù)我的學(xué)業(yè)。作為一名普通家庭的孩子,我深知家庭的努力和犧牲。通過獲得這筆獎(jiǎng)學(xué)金,我將更加專注地學(xué)習(xí),充實(shí)自己,為社會做出更大的貢獻(xiàn)。

綜上所述,我通過社會實(shí)踐項(xiàng)目收獲了很多,取得了可觀的成果。通過這封申請信,我希望能夠獲得大學(xué)生社會實(shí)踐獎(jiǎng)學(xué)金的支持和認(rèn)可,以便繼續(xù)我積極參與社會實(shí)踐活動(dòng)的夢想。感謝評審委員會抽出時(shí)間閱讀我的申請信,并期待能夠有機(jī)會與您親自交流。

衷心感謝!

此致

敬禮

申請人 姓名

社會實(shí)踐的申請書 篇8

長安大學(xué)2011年大學(xué)生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動(dòng)立項(xiàng)

申報(bào)活動(dòng)主題:循環(huán)經(jīng)濟(jì)實(shí)地調(diào)研,深入研究,科學(xué)發(fā)展

團(tuán)隊(duì)名稱:長安大學(xué)赴大同煤炭集團(tuán)塔山工業(yè)園區(qū)暑期社會實(shí)踐小組

學(xué)院材料科學(xué)與工程學(xué)院

指導(dǎo)教師顏錄科

二○一一年六月八日

附件1:長安大學(xué)2011年暑期社會實(shí)踐項(xiàng)目申請表

長安大學(xué)2011年大學(xué)生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動(dòng)策劃

活動(dòng)主題:循環(huán)經(jīng)濟(jì)實(shí)地調(diào)研,深入學(xué)習(xí),科學(xué)發(fā)展

團(tuán)隊(duì)名稱:長安大學(xué)赴大同煤炭集團(tuán)塔山工業(yè)園區(qū)暑期社會實(shí)踐小組

學(xué)院材料科學(xué)與工程學(xué)院

指導(dǎo)教師顏錄科

二○一一年六月八日

通過問卷調(diào)查的形式了解選煤廠職工的基本生活狀況及其對循環(huán)經(jīng)濟(jì)的親身體驗(yàn)。

在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部召開會議,總結(jié)前一階段的不足和成就,分享實(shí)踐中的喜悅和收獲。

在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部開展簡單的文藝活動(dòng),消除疲勞,活躍氣氛,增強(qiáng)凝聚力。

參加成員: 全體成員

7月15日

在公司專人的帶領(lǐng)下,了解高嶺土材料的現(xiàn)代化生產(chǎn)工藝。

在了解基本操作流程和安全培訓(xùn)的前提下,由專人陪同進(jìn)行簡單操作實(shí)踐。

產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室在技術(shù)人員的陪同和指導(dǎo)下,使用實(shí)驗(yàn)儀器對產(chǎn)品樣品的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行測量。

與技術(shù)工人一同開展座談交流會,了解國內(nèi)無機(jī)材料的發(fā)展情況及就業(yè)形勢,分享領(lǐng)導(dǎo)與工人對于科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識及對中國循環(huán)經(jīng)濟(jì)未來的展望。

進(jìn)行資料匯總,總結(jié)當(dāng)日工作,分享收獲,開展煤炭文化交流會,向我們隊(duì)員介紹近年來煤炭發(fā)展的道路及新型煤炭產(chǎn)業(yè)鏈與傳統(tǒng)煤炭生產(chǎn)的區(qū)別。

7月16日

參觀以煤炭副產(chǎn)品為代表的甲醇生產(chǎn)廠,了解甲醇生產(chǎn)工藝流程。

在技術(shù)人員的指導(dǎo)下,檢查產(chǎn)品樣品。

與技術(shù)工人和領(lǐng)導(dǎo)一起了解有機(jī)原料的使用和有機(jī)原料產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

為了消除疲勞,團(tuán)隊(duì)開展了生動(dòng)有趣的娛樂活動(dòng)。

總結(jié)工作。

7月18日

內(nèi)容:簡單參觀塔山熱電廠。

與電廠工人展開互動(dòng),在親切的交談中了解當(dāng)代工人的生活條件分享他們的工作經(jīng)驗(yàn),為工人叔叔及阿姨送上溫情的祝福。

10、活動(dòng)的可行性分析:

1.該次實(shí)踐活動(dòng)充分響應(yīng)了黨**關(guān)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)意見,以“****”重要思想為指導(dǎo),符合大學(xué)生“創(chuàng)先爭優(yōu)”的倡導(dǎo)。項(xiàng)目目的主題和開展方向明確,符合學(xué)校對于社會實(shí)踐活動(dòng)的要求,符合學(xué)校為學(xué)生謀福利,提高辦學(xué)質(zhì)量的宗旨,并且有相關(guān)政策為依靠,易于開展工作。

2.此次調(diào)查與實(shí)踐選取的對象調(diào)為國家級的工業(yè)基地,是中國首個(gè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行工業(yè)園區(qū),國家投資巨大,示范作用明顯,為大學(xué)生提供實(shí)習(xí)幫助符合其落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的宗旨,也有利于其自身的發(fā)展。

3.我們在早期準(zhǔn)備階段做好了充分的聯(lián)絡(luò)工作,隊(duì)長創(chuàng)造和利用與單位內(nèi)部各階層的友好關(guān)系為同學(xué)尋機(jī)會,為團(tuán)隊(duì)謀福利,并且利用寒假時(shí)間對考察地點(diǎn)周邊進(jìn)行了安全,食宿,交通等方面的考察,進(jìn)一步做足了實(shí)踐活動(dòng)的保障工作。

4.參加此次活動(dòng)的同學(xué)以相關(guān)專業(yè)學(xué)生為主,對于工業(yè)生產(chǎn)中的理論知識有一定了解,凝聚力高,分工明確,身體狀況良好,思想品德優(yōu)秀,有利于工作的順利開展。

5.建黨九十周年與建校六十周年獻(xiàn)禮,為投身祖國的建設(shè)提高自己的能力是我們每一位團(tuán)隊(duì)成員的迫切愿望,激勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗。

11、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

交通費(fèi):單程64元/人*12人*2(往返)=1536元

住宿費(fèi):5元/(人*天)*12人*7天=420元

其他:培訓(xùn)資料30元,常備藥30元,宣傳資料15元

橫幅制作20元,隊(duì)旗40元,不可預(yù)見費(fèi)30元

合計(jì):1536+420+30+30+15+20+40+30=2121元

12、人員分工安排

1個(gè)組長:安排和協(xié)調(diào)每個(gè)人的整體行動(dòng),做出詳細(xì)的工作安排,同時(shí)與當(dāng)?shù)毓韭?lián)系;

2安全員:領(lǐng)導(dǎo)安全員,負(fù)責(zé)維護(hù)每個(gè)人的人身安全和紀(jì)律,安排食宿和交通;

三。宣傳員:負(fù)責(zé)撰寫、上傳新聞稿和聯(lián)系**;

4記錄員:負(fù)責(zé)記錄日常工作安排;

5 拍照人員:負(fù)責(zé)活動(dòng)的拍照工作;

6財(cái)務(wù)人員:負(fù)責(zé)安排行動(dòng)費(fèi)用,整理發(fā)票等財(cái)務(wù)工作;

技術(shù)人員:負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)技術(shù)問題;

8通訊員:負(fù)責(zé)本隊(duì)流動(dòng)中的通訊工作;

13長安大學(xué)大同煤炭集團(tuán)塔山工業(yè)園區(qū)科學(xué)發(fā)展觀社會實(shí)踐組學(xué)科

1. 在實(shí)踐階段嚴(yán)格遵守該項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定,對于違反規(guī)定的隊(duì)員隊(duì)長有提醒勸說的義務(wù),事后隊(duì)員有向隊(duì)長提出異議的權(quán)利。

2. 盡管我們隊(duì)員是嚴(yán)于律己的好同學(xué),但是對于其中有關(guān)安全的方面依然采取硬性規(guī)定,凡違反安全方面紀(jì)律的隊(duì)員,隊(duì)長有警告勸說的義務(wù),對屢教不改的隊(duì)員隊(duì)長有勸歸的權(quán)力。

3. 安全紀(jì)律:

1).在**密集地區(qū)及交通過往頻繁地區(qū)嚴(yán)禁嬉戲打鬧。

2) 在實(shí)習(xí)階段,嚴(yán)格遵守工廠安全規(guī)程和技術(shù)人員的指導(dǎo)。進(jìn)入工廠后,必須戴好安全帽,及時(shí)更換工作服。

3).嚴(yán)禁在工廠作業(yè)區(qū)嬉戲打鬧,明知故犯,違規(guī)操作。

4).不管于己無關(guān),于人無利的閑事。

4. 吃飯住宿坐車必須要給錢,不能接受任何吃飯邀請和饋贈,艱苦奮斗,做最便宜的車,吃最簡單的飯,絕對拒絕生活的奢華,堅(jiān)持簡樸生活作風(fēng),以此來鍛煉自己。

5. 做事要善始善終,有始有終,不做就不開頭,要做就做到底,不找借口,不輕許諾言,承諾的事情一定要做到底。

6充分發(fā)揚(yáng)大學(xué)生服務(wù)社會的優(yōu)良作風(fēng),要始終把服務(wù)意識放在心上,牢記感恩之情。

7有良好的團(tuán)隊(duì)精神,互相幫助。要經(jīng)常進(jìn)行批評和自我批評。

8隊(duì)員們穿著統(tǒng)一的標(biāo)志和統(tǒng)一的一服,走到**隊(duì),向**飄揚(yáng)國旗。

9班組長和組員應(yīng)齊心協(xié)力,按照安排履行各自的義務(wù)。

10盡量與學(xué)校各部門保持聯(lián)系,征求學(xué)校的意見和建議。

11認(rèn)真學(xué)***的相關(guān)理論,把**的思想作為我們行動(dòng)的基本指南。

講究禮貌,待人誠懇。

14、團(tuán)隊(duì)安全應(yīng)急預(yù)案

1.由于本次實(shí)踐活動(dòng)的地點(diǎn)為工廠,所以存在安全隱患。為了盡可能地保證安全,隊(duì)員的行為不應(yīng)違反安全規(guī)則,特殊情況必須經(jīng)組長批準(zhǔn)。到達(dá)目的地后,組長將帶領(lǐng)他們熟悉周圍環(huán)境。

2術(shù)前隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行醫(yī)療急救知識培訓(xùn),準(zhǔn)備好所有藥品。活動(dòng)過程中出現(xiàn)疾病、受傷等情況及時(shí)自救,并求助當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療部門,符合保險(xiǎn)范圍的情況聯(lián)系保險(xiǎn)公司,重新安排日程后報(bào)告總部。隨時(shí)與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門和公安機(jī)關(guān)保持聯(lián)系,確保安全。

同時(shí),要注意自我保護(hù),冷靜對待不法分子,顧全大局,不要輕舉妄動(dòng)。

3.隊(duì)員嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)工廠制訂的安全作業(yè)準(zhǔn)則進(jìn)行作業(yè),杜絕違規(guī)操作,進(jìn)入工廠前統(tǒng)一發(fā)放安全帽及作業(yè)服,由安全員檢查合格后方可進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的作業(yè)區(qū),在作業(yè)期間一切聽從隊(duì)長的統(tǒng)一安排。

4.任何離隊(duì),單獨(dú)行動(dòng)等特殊情況必須經(jīng)過隊(duì)長同意方可進(jìn)行。

5.由于安排緊張,隊(duì)員要嚴(yán)嚴(yán)格遵守時(shí)間,如無特殊情況,遲到不得超過5分鐘,特殊情況不能按時(shí)到達(dá)的必須事先說明。在任何公共場所和接觸任何當(dāng)?shù)厝藭r(shí),不得使用任何侮辱性語言和做出侮辱性行為,不允許與陌生人爭吵。

相信《社會實(shí)踐的申請書》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼師資料,工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站,請您收藏yjs21.com。同時(shí),編輯還為您精選準(zhǔn)備了社會實(shí)踐申請書專題,希望您能喜歡!

相關(guān)推薦

  • 學(xué)生會實(shí)踐部申請書格式(系列6篇) 幼兒教師教育網(wǎng)網(wǎng)站的專題“學(xué)生會申請書”為大家推薦了相關(guān)的內(nèi)容。在撰寫申請書時(shí),我們需要注意它的格式與平常公文有所不同,因?yàn)樵诤芏鄨龊隙夹枰峤簧暾垥?。那么,你要如何寫一份申請書呢?不妨閱讀一下小編為你編輯整理的《學(xué)生會實(shí)踐部申請書格式》。相信這份文章會對你的寫作有所幫助。期待您的閱讀!...
    2023-05-12 閱讀全文
  • 社會實(shí)踐作文 學(xué)生時(shí)代常見的學(xué)習(xí)之一就是寫作文,寫作可以鍛煉我們的文字表達(dá)能力,平時(shí)可以多看看優(yōu)秀作文寫作技巧,有利于我們的寫作提高,怎樣才能把作文寫得更好?由此,有請你讀一下以下的“社會實(shí)踐作文”,希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作!經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的辛苦學(xué)習(xí)終于迎來了屬于我們自己的快樂寒假。這并不是一個(gè)單調(diào)且乏味的假...
    2023-08-07 閱讀全文
  • 社會實(shí)踐日記 周記是記錄在個(gè)人身邊真實(shí)事件的一種方式,它在讀書的過程中無論是對誰都會產(chǎn)生影響。周記可以成為一個(gè)重要的記錄人生發(fā)展和成長歷程的途徑。在經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)耐心的資料搜集后,我們?yōu)槟砹藰?biāo)題為“社會實(shí)踐日記”的周記內(nèi)容,請繼續(xù)閱讀相關(guān)內(nèi)容!...
    2023-07-06 閱讀全文
  • 社會實(shí)踐方案 制定工作方案有助于我們梳理工作思路,對項(xiàng)目進(jìn)行全面思考和預(yù)估。在進(jìn)行某項(xiàng)工作時(shí),制定一份周密的方案顯得尤為重要。那么,如何來寫一個(gè)工作方案呢?請您放心,欄目小編已經(jīng)按照您的要求準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“社會實(shí)踐方案”的文章,希望您能夠認(rèn)真閱讀這些資料并從中得到一些啟發(fā)!...
    2023-11-25 閱讀全文
  • 實(shí)習(xí)申請書 出于您的需求,欄目小編為您準(zhǔn)備了“實(shí)習(xí)申請書”,希望我的建議對您有所幫助,請您記得收藏哦。隨著人們對物質(zhì)和精神需求的不斷增長,許多職位要求撰寫申請書。申請書是個(gè)人或團(tuán)體向上級組織或相關(guān)部門提出要求的一種信函。...
    2023-12-26 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)網(wǎng)站的專題“學(xué)生會申請書”為大家推薦了相關(guān)的內(nèi)容。在撰寫申請書時(shí),我們需要注意它的格式與平常公文有所不同,因?yàn)樵诤芏鄨龊隙夹枰峤簧暾垥?。那么,你要如何寫一份申請書呢?不妨閱讀一下小編為你編輯整理的《學(xué)生會實(shí)踐部申請書格式》。相信這份文章會對你的寫作有所幫助。期待您的閱讀!...

2023-05-12 閱讀全文

學(xué)生時(shí)代常見的學(xué)習(xí)之一就是寫作文,寫作可以鍛煉我們的文字表達(dá)能力,平時(shí)可以多看看優(yōu)秀作文寫作技巧,有利于我們的寫作提高,怎樣才能把作文寫得更好?由此,有請你讀一下以下的“社會實(shí)踐作文”,希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作!經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的辛苦學(xué)習(xí)終于迎來了屬于我們自己的快樂寒假。這并不是一個(gè)單調(diào)且乏味的假...

2023-08-07 閱讀全文

周記是記錄在個(gè)人身邊真實(shí)事件的一種方式,它在讀書的過程中無論是對誰都會產(chǎn)生影響。周記可以成為一個(gè)重要的記錄人生發(fā)展和成長歷程的途徑。在經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)耐心的資料搜集后,我們?yōu)槟砹藰?biāo)題為“社會實(shí)踐日記”的周記內(nèi)容,請繼續(xù)閱讀相關(guān)內(nèi)容!...

2023-07-06 閱讀全文

制定工作方案有助于我們梳理工作思路,對項(xiàng)目進(jìn)行全面思考和預(yù)估。在進(jìn)行某項(xiàng)工作時(shí),制定一份周密的方案顯得尤為重要。那么,如何來寫一個(gè)工作方案呢?請您放心,欄目小編已經(jīng)按照您的要求準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“社會實(shí)踐方案”的文章,希望您能夠認(rèn)真閱讀這些資料并從中得到一些啟發(fā)!...

2023-11-25 閱讀全文

出于您的需求,欄目小編為您準(zhǔn)備了“實(shí)習(xí)申請書”,希望我的建議對您有所幫助,請您記得收藏哦。隨著人們對物質(zhì)和精神需求的不斷增長,許多職位要求撰寫申請書。申請書是個(gè)人或團(tuán)體向上級組織或相關(guān)部門提出要求的一種信函。...

2023-12-26 閱讀全文