教育招生方案精選13篇

教育招生方案。

弱者等待適時的機會，而強者卻能主動創(chuàng)造機遇，這是為了確保工作能夠按計劃順利進行。我們需要制定出富有實效的方案來應對挑戰(zhàn)，而方案的制定則依賴于我們的邏輯思維能力。如何高效地撰寫一份高質量的方案呢？為了解答這個問題，小編準備了“教育招生方案”作為今天的主題，希望能給您提供一些參考！謝謝您的閱讀！

教育招生方案 篇1

教育機構要招收優(yōu)秀的學生，需要一個行之有效的招生活動方案。下面我們探討一下這個方案的設計。

首先，招生方案需要精心策劃。需要根據(jù)目標受眾、競爭對手、市場需求等因素進行考慮。一般來說，市場需求是最基本的考慮因素。針對不同的市場需求，我們可以開設不同的課程，發(fā)布不同的宣傳資料等等。此外，還需要考慮競爭對手的情況。了解競爭對手的優(yōu)劣之處，可以幫助我們更好地規(guī)劃招生方案。

其次，招生方案需要有鮮明的特色。特色是吸引人的關鍵。例如，我們可以為學生提供一些獨特的課程，如創(chuàng)新教育、STEM教育等等。此外，我們還可以考慮開設一些特殊的教育活動，如夏令營、學術比賽等等。

第三，招生方案還需要注重宣傳。宣傳是讓更多人了解我們的機構的重要途徑。我們可以通過廣告、宣傳單、網絡營銷等方式來宣傳我們的機構。此外，我們還可以考慮在學校周邊張貼宣傳海報，或者在社交媒體上發(fā)布相關信息。

第四，招生方案需要注重創(chuàng)新。創(chuàng)新是讓我們的機構始終保持活力的重要因素。我們可以嘗試新的教學方法、新的課程設置和新的教育工具等等。此外，我們還可以引入一些先進的科技手段，如虛擬現(xiàn)實、人工智能等，來提高教學質量。

第五，招生方案需要注重口碑?？诒俏议L和學生的關鍵。我們可以讓學生和家長親身體驗我們的教學環(huán)境和教學質量，通過他們的口碑來吸引更多的學生。此外，我們還可以邀請一些著名的教育專家來我們機構講座，提高我們機構的知名度和聲譽。

最后，招生方案需要不斷優(yōu)化。優(yōu)化是持續(xù)發(fā)展的重要前提。我們需要根據(jù)市場反饋、學生評價等因素來不斷改進我們的招生方案。此外，我們還需要根據(jù)不同的季節(jié)和年級來做出相應的調整，以便更好地滿足學生和家長的需求。

以上是教育機構招生方案的一些精華內容，通過這些方法，相信我們一定能夠吸引更多的學生，打造出一個成功的教育品牌。

教育招生方案 篇2

學校的招生工作是學校整個工作中非常重要的一個環(huán)節(jié)，學校的招生工作需要有一定的策略和規(guī)劃，才能夠讓學校更好地吸引和留住優(yōu)秀的學生。教育機構的招生工作同樣如此，下面就和大家分享我們教育機構的招生工作方案。

一、確定目標群體

教育機構一定要明確自己要招生的群體，例如小學生、初中生、高中生或者是考研、出國留學的學生等。針對不同的群體，教育機構需要有不同的招生策略和方案，才能更精準地進行招生工作。

二、定位機構的特色和優(yōu)勢

教育機構應該清楚自己的特色和優(yōu)勢是什么，例如教學經驗豐富、名師授課、教學設備先進等。教育機構要將自己的特色和優(yōu)勢在招生宣傳中突出展示，從而吸引更多的學生和家長。

三、制定招生宣傳計劃

招生宣傳是教育機構開展招生工作的重要手段之一。在制定招生宣傳計劃時，教育機構需要充分考慮招生宣傳的方式、渠道、內容等因素。可以采用廣告、網絡推廣、微信朋友圈等方式進行招生宣傳，同時要注意不同渠道的特點和目標人群，制定相應的宣傳策略。

四、組織校園招生活動

教育機構可以利用校園招生活動加強與學生和家長的溝通，使其了解教育機構的情況和優(yōu)勢。可以組織開放日、咨詢會、親子活動等方式進行校園招生活動，讓學生和家長親身感受教育機構的學習氛圍和教學水平。

五、建立學生信息庫

教育機構需要建立良好的學生信息庫，及時了解學生的需求和反饋。學生信息庫包括學生的聯(lián)系方式、學習情況、家庭背景等信息。教育機構可以利用這些信息，針對性地進行招生工作，更好地滿足學生和家長的需求。

六、提供咨詢和輔導服務

教育機構需要提供專業(yè)的咨詢和輔導服務，解答學生和家長的疑問，提供專業(yè)的學習和生涯規(guī)劃建議，幫助學生和家長做出正確的選擇。教育機構可以利用在線咨詢、電話咨詢等方式提供咨詢服務，同時提供一對一輔導等服務。

七、建立反饋機制

教育機構需要建立反饋機制，及時了解學生和家長的反饋，包括對課程、教學、服務等方面的反饋。教育機構可以根據(jù)反饋情況對招生工作進行優(yōu)化和改進，使其更符合學生和家長的需求。

總之，教育機構的招生工作需要有全面的規(guī)劃和策略，尤其需要針對不同的群體和情況進行定制化的招生方案。通過以上七個方面的工作，教育機構可以更好地開展招生工作，吸引優(yōu)秀的學生和家長，提升自己的教育品牌和影響力。[考試祝福網 ]

教育招生方案 篇3

義務教育階段學校堅持“相對就近、免試入學”。根據(jù)學校規(guī)模、適齡學生人數(shù)、學校分布等因素，按照“學校劃片招生，生源就近入學”的總體目標，科學劃定學校服務片區(qū)。按照免試就近入學的原則，保障轄區(qū)內每個適齡兒童少年、符合條件的外來經商務工人員的隨遷子女，具有一個相對就近的公辦學校學位。小學一般采取登記入學，嚴禁以各種名義組織考試選擇學生，嚴禁以各類競賽獲獎證書、各類等級考試證書作為錄取學生依據(jù)。所有小學都要嚴格遵守義務教育免試入學規(guī)定，確保免試入學政策落實到位。

各校要嚴格落實均衡編班規(guī)定，按照課程標準嚴格執(zhí)行零起點教學要求，注意做好幼小銜接。學校不得以“國際部”“國際課程班”“境外班”等名義招生。堅持“零擇班”原則，建立健全生源均衡分班制度，各校要向社會公布新生分班原則和方案，新生入學編班程序必須公正合理、公開透明，保證平行班之間的學額數(shù)量、教師配備、教學條件基本均衡，嚴禁以重點班、快慢班等各種名義違規(guī)分班。

繼續(xù)推進熱點學?？沼鄬W額電腦派位工作。今年云龍區(qū)、鼓樓區(qū)各擬定6所公辦小學實施電腦派位招生，泉山區(qū)今年5所公辦小學實施電腦派位,電腦派位錄取的學生與施教區(qū)內學生享受同等待遇。

把控規(guī)模、統(tǒng)籌調劑。

各校應按照《江蘇省義務教育學校辦學標準》，根據(jù)學校教育資源、學校施教區(qū)內適齡兒童數(shù)量，按照消除大班額、大校額工作規(guī)劃，嚴格執(zhí)行招生計劃。學校施教區(qū)內生源過多或生源嚴重不足的，報區(qū)教育局統(tǒng)籌調劑。

根據(jù)要求，具有各區(qū)戶籍的適齡兒童，其父母或其他法定監(jiān)護人(簡稱父母，下同)，在規(guī)定時間內持身份證、戶口簿、居住房屋產權證或不動產權證(以下簡稱房產證)，到所屬施教區(qū)的學校登記、報名，接受資格審查。

外來經商務工人員隨遷子女報名須持材料：

①父母的身份證、家庭戶口簿;

②父母在徐州市經商務工證明 (經商人員出具經營期已滿一年以上的工商營業(yè)執(zhí)照，務工人員出具與用人單位簽訂的用工期已滿一年以上的勞動合同，其他從業(yè)人員出具自謀職業(yè)已滿一年以上的證明材料);

③父母在區(qū)內現(xiàn)居住地居住不少于一年的居住證明(居住證，已購居住房產的出具房產證、租房居住的出具租賃合同原件、復印件和租住房屋的房產證復印件)。凡符合上述條件的外來經商務工人員隨遷子女，其父母應在規(guī)定時間內持相關材料到房產證(居住證)所屬施教區(qū)的學校登記、報名，接受資格審查。

從起，以起始年級為基點，公辦小學施教區(qū)內同一合法固定住房，每六年內只能安排一名學生入學，同一家庭的多子女入學不受此限制。

具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童可到所屬施教區(qū)學校隨班就讀，學校不得拒收。視障、聽障的殘疾兒童可到徐州市特殊教育中心報名，云龍區(qū)智障兒童原則上到云龍?zhí)厥饨逃行膱竺?鼓樓區(qū)智障兒童原則上到牌樓培智學校報名;泉山區(qū)智障兒童原則上到泉山區(qū)特殊教育中心報名。

適齡兒童父母要對提供的相關證件和登記信息的真實性負責，有關證件或登記信息存疑的，學校提請有關部門查證處理。

適齡兒童確因身體狀況等原因需要延緩入學的，由其父母提出申請，提供二級以上醫(yī)療機構出具的身體狀況證明、相關就醫(yī)病歷、單據(jù)等于8月31日前報區(qū)教育局基教科審批，辦理延緩入學手續(xù)，逾期不予補辦。

另外，經評審認定引進的高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的適齡子女在云龍區(qū)接受義務教育，按照市委、市政府《關于加快建設淮海經濟區(qū)人才高地的意見》(徐委發(fā)〔〕8號)安排入學。對烈士子女、符合條件的現(xiàn)役軍人和國家綜合性消防救援隊伍人員子女、公安英模和因公犧牲、傷殘警察子女等，按相關要求落實方案。

各校嚴格執(zhí)行中小學教育收費政策，規(guī)范教育收費行為，建立收費公示制度，嚴禁學校借招生違規(guī)收費。要嚴格按照局下達的招生計劃進行招生，嚴格控制辦學規(guī)模和班額。

各校要嚴格執(zhí)行《江蘇省義務教育學籍管理規(guī)定》，按照“一人一籍、籍隨人走、終身不變”要求，及時為招收的每位學生建立學籍，全面禁止借讀。對區(qū)教育局統(tǒng)籌安排的特殊情況學生，各校應予以接納，不得拒收。

各區(qū)教育局將組織開展招生工作專項督查，及時糾正和嚴肅查處各種違規(guī)違紀招生行為。對于造成不良影響或嚴重后果的學校，視情節(jié)輕重給予約談、通報批評、追究相關人員責任等處罰。

招生時間：

20云龍區(qū)小學招生報名時間為8月3日至8月7日，8月15日公示新生錄取名單并發(fā)放新生入學通知書，任何學校不得提前招生。學生家長要按照規(guī)定的報名時間，及時到相關學校履行報名手續(xù)。凡未能在規(guī)定時間到相關學校報名入學的，必須服從區(qū)教育局的統(tǒng)籌安排。

入學條件：

年滿6周歲(8月31日前出生)，具有云龍區(qū)戶籍的適齡兒童和持有相關證明材料、符合入學條件的外來經商務工人員隨遷子女。

招生時間：

年鼓樓區(qū)小學招生報名時間為8月3日至7日，8月15日公示新生錄取名單并發(fā)放新生入學通知書，任何學校不得提前招生。學生家長要按照規(guī)定的報名時間，及時到學校履行報名手續(xù)。凡未能在規(guī)定時間到相關學校報名入學的，必須服從區(qū)教育局的統(tǒng)籌安排。

入學條件：

年滿6周歲(208月31日前出生)，具有鼓樓區(qū)戶籍的適齡兒童和持有相關證明材料、符合入學條件的外來經商、務工人員隨遷子女。

招生時間：

2019年泉山區(qū)小學招生報名時間為8月3日至7日，8月15日公示新生錄取名單并發(fā)放新生入學通知書，任何學校不得提前招生。學生家長要按照規(guī)定的報名時間，及時到學校履行報名手續(xù)。凡未能在規(guī)定時間到相關學校報名入學的，必須服從區(qū)教育局的統(tǒng)籌安排。

入學條件：

年滿6周歲(年8月31日前出生)，具有泉山區(qū)戶籍的適齡兒童和持有相關證明材料、符合入學條件的外來經商、務工人員隨遷子女。

(一)學生與其法定監(jiān)護人的戶籍、房產證和實際居住地是確定施教區(qū)的主要依據(jù)。學生戶籍應與法定監(jiān)護人在同一戶籍，并與監(jiān)護人的房產證、實際居住地保持一致。凡戶籍、房產證與實際居住地三者一致的，按學生法定監(jiān)護人的房產所在施教區(qū)，憑房產證確定入學的公辦小學。

(二)為確保適齡兒童順利入學，有下列情形之一者，可視為符合第(一)條要求，按相關房產證確定學生的施教區(qū)，相關學校應將學生視為施教區(qū)內的生源并接收其入學：

1.學生的戶籍隨父母一方在本地居住但另一方戶籍不在本地，以在本地居住的父母一方的房產證確定學生的施教區(qū)。

2.學生的戶籍隨祖父母或外祖父母，且隨祖父母或外祖父母常住，其父母雙方均為不在本地的現(xiàn)役軍人(含武警)及公派出國工作的專家、技術人員，按其祖父母或外祖父母的房產證確定學生的施教區(qū)。

3.學生戶籍隨父(母)戶籍與祖父母或外祖父母戶籍在一起且從未遷移過，并在祖父母或外祖父母戶籍所在的房產內實際常住，學生父母雙方均未有其他住房，持房管部門出具的無房證明，按其祖父母或外祖父母戶籍所在的房產證確定學生施教區(qū)。

4.父母離異的適齡兒童，依據(jù)法院判決書或離婚協(xié)議，以撫養(yǎng)權歸屬方的房產證、戶籍確定學生的施教區(qū)。

(三)施教區(qū)審定中特殊情況的處理：

1.確因客觀原因，戶籍、房產證無法一致的適齡兒童，唯一房產的以其父母的房產證來確定施教區(qū);有兩處及以上居住房產的，以戶口和房產證一致的房產確定施教區(qū)。

2.拆遷異地安置的，憑拆遷安置協(xié)議，以安置地確定其施教區(qū)。

3.下列情況之一者，持相關證明，可以選擇在戶籍或居住房產所在地入學，但必須接受戶籍或居住房產所在地教育行政部門統(tǒng)籌安排：①適齡兒童父母購買房產未取得房產證且沒有其他居住房產的，憑購房合同;②貨幣拆遷確未購房的，持拆遷協(xié)議和無房產證明;③學生及其父母在戶籍所在地屬于空掛戶，且學生父母雙方均未有其他住房的，持無房產證明;④其他特殊情況學生。

(四)學校施教區(qū)內生源過多時，學校優(yōu)先安排施教區(qū)內學生及其監(jiān)護人戶籍、房產證與實際居住地三者一致的入學。 另外，泉山區(qū)有關“惠民包”樓盤業(yè)主的子女入學問題，按照區(qū)政府惠民入學條件執(zhí)行。

教育招生方案 篇4

繼續(xù)堅持“劃片招生、就近入學”和有利于學生方便安全上學的原則。

全縣小學一年級預計招生人。小學計劃招生720人。

全縣七年級計劃招生4060人。城區(qū)1400人，其中五中15個教學班、750人，六中13個教學班、650人。

1.城區(qū)小學主要招收劃定招生區(qū)域內居住的城鎮(zhèn)戶口適齡兒童。允許蘇武鄉(xiāng)西湖村七、八、九社的適齡兒童選擇在城區(qū)小學就讀。

小學：東大街樓子巷一中以東、文化廣場北路煤炭巷以南、公園路以西的區(qū)域。

小學：石油路一中東大街樓子巷以西、南大街西大街三官巷以東及北內環(huán)路以北的區(qū)域。

小學：石油路以東、煤炭巷以北及公園路以東的區(qū)域。

小學：南大街以西、西大街以南的區(qū)域，西大街三官巷以西、北內環(huán)路以南的區(qū)域。

2.各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教學輔導站依法動員組織本學區(qū)適齡兒童入學。

1.城區(qū)初中主要招收劃定區(qū)域（學校）有相應學校學籍的小學畢業(yè)生。

五中主要招收西關小學、勤鋒學校、三雷學區(qū)小學畢業(yè)生及北街小學部分畢業(yè)生。六中主要招收東關小學、新民小學及南湖、花兒園、唐家溝、興霖等學校的畢業(yè)生及北街小學部分畢業(yè)生。招生區(qū)域以北關西巷－燈山巷－樓子巷為界，西面為五中招生區(qū)域，東面為六中招生區(qū)域。允許蘇武鄉(xiāng)西湖村七、八、九社的小學畢業(yè)生選擇在城區(qū)初中就讀。

2.鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學輔導站、中學負責農村初中招生工作。二中招收東湖鎮(zhèn)小學畢業(yè)生，三中招收泉山鎮(zhèn)小學畢業(yè)生

一）年8月31日（含8月31日）前滿6周歲的.兒童，持兒童計劃免疫證和經縣教育局（鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學輔導站）和學校共同驗印的入學通知書，劃定區(qū)域的小學報名。外來務工人員子女入學須持暫住證、就業(yè)證（或工商營業(yè)執(zhí)照）和原就讀學校出具的學籍證明材料，向就讀學校提出申請，由就讀學校報教育局教育股審批后安排入學。

二）因疾病或特殊情況需要延緩入學或免于入學的由父母（或其他法定監(jiān)護人）提出申請，所屬小學辦理登記，延緩入學期限。

三）允許劃定區(qū)域交界處居住的學生自愿選擇就讀學校。

四）劃定區(qū)域內臨時租房居住的非城鎮(zhèn)戶起始年級適齡兒童，教育局可根據(jù)實際招生情況，調整接收學校。從城區(qū)幼兒園畢業(yè)的三雷鎮(zhèn)、蘇武鄉(xiāng)、大壩鄉(xiāng)非城鎮(zhèn)戶口小學適齡兒童，如要求在城區(qū)小學就讀，須持能證明其家庭在城區(qū)居住的房產證或在城區(qū)有固定職業(yè)的相關證明（如工商營業(yè)執(zhí)照等）

五）嚴禁招收無正常入學、轉學手續(xù)的招生區(qū)域外學生，嚴禁義務教育階段學校組織入學考試或選拔性考試。

六）凡違規(guī)招收的學生，教育局將不予建立學籍，由此產生的問題，由招生學校負責。

義務教育學校招生指導方案陳老師

教育招生方案 篇5

5月19日，教育、公安、房地、工商等部門聯(lián)合下發(fā)了《關于全力做好義務教育招生入學工作的通知》(長教聯(lián)〔〕10號)，就義務教育招生入學相關工作提出了具體要求。

《通知》明確了各部門工作職責，教育部門負責統(tǒng)籌義務教育招生工作，依據(jù)“適齡兒童少年戶籍應與其父母戶籍一致，戶籍地址應與其實際居住地址及父母的房屋權屬證明一致”的原則派送學區(qū)學位，組織學校做好適齡兒童少年入學資格審核工作。

公安部門負責及時更新戶籍及新增派出所、街、委(組)信息，協(xié)同做好適齡兒童少年戶籍信息和數(shù)據(jù)摸底、適齡兒童少年的'戶籍信息核驗及群體性事件的應急維穩(wěn)工作;依據(jù)《吉林省居住證管理辦法》及時受理適齡兒童及其父(母)辦理居住證申請，通過“綠色通道”在最短時限內為其辦證;嚴格把好戶籍遷移、房產落戶關口，嚴肅查處打擊以入學為目的辦理假戶口、篡改戶籍年齡、虛報年齡、掛戶等違規(guī)行為。

房地部門要依據(jù)房產管理政策做好房屋轉讓工作，配合做好房屋權屬信息的核驗和出具相關證明等工作。工商部門要依法做好房地產廣告監(jiān)管工作，嚴肅查處打擊為入住者辦理入學、升學等事項的房地產廣告行為，以及對規(guī)劃或建設中的學校教育設施條件進行誤導宣傳的行為。

需要提醒家長的是，5月23日~27日期間，學校將通知家長到校審核相關材料。學校依據(jù)“兩個一致”原則，對學生進行戶籍、房證及實際居住地的審核，所以要提前準備好戶口本和房證，并做好學校入戶調查的準備。

教育招生方案 篇6

一、活動背景：

各種教育培訓機構密集重復宣傳，讓家長形成了免疫性和挑剔性，導致現(xiàn)在的家長對教育培訓機構挑剔且警惕性太高而不好打交道。基于此，我們站在更高的角度，以獨特的全新的角度進入到家長的視野，讓我們的活動和品牌效應更大化的被接受。

二、適用學校：

1、有市場潛力；

2、教學團隊穩(wěn)定，有充裕的教師；

3、有充裕的教室；

4、進一步提高學校知名度的學校；

5、進一步提高學校的在校生人數(shù)；

三、活動目的：

1、高舉高打，站在公益的角度“綁架”學生和家長進行報名；

2、錯開招生高峰季節(jié)、尋找新的視角進入家長眼簾；

2、讓外部學員對同升課程有一個深度的體驗；

3、在準學員深度體驗的基礎上進行學員的轉化；

4、培養(yǎng)一部分家長的消費欲望；

5、全方位的構建學?？诒兔雷u度；

6、刺激當?shù)丶议L互聯(lián)網思維，吸收粉絲；

7、引爆淡季招生，在家長群體中病毒式傳播；

四、活動時間：

活動跨度：4月20日x4月30日

開課時間：招生結束一周內開課，上課時間一到一個半月

五、活動主題：

中國兒童教育志愿者公益基金會聯(lián)手同升美術教育

“百元公益夢想”活動正式啟動

您的善舉我來買單，4次精品課程大放送

六、活動內容：

1、為留守兒童捐獻100元，同升美術教育將以您和您孩子的名義全部捐獻給留守兒童

2、每一名參加公益活動的學生，即可獲得同升美術教育4次課程

3、每成功傳遞一名新生報名，即可獲得40元助學獎勵金返回賬戶

4、每一名參加公益活動的學生，由同升美術學校統(tǒng)一安排與捐贈對象面對面交流

5、每一名參加公益活動的學生，即可獲贈“愛心”明信片一張

6、明信片由學生自己編寫寄語，統(tǒng)一由同升美術教育發(fā)出

七、活動特點：

公益事業(yè)，高舉高打、爆發(fā)性強、時效性強、招生數(shù)量大、口碑營造好

教育招生方案 篇7

市場分析：

一、 春季招生生源背景分析

1﹑求學動機表現(xiàn)：77.4%的春季新生是出于自我意愿，其他新生出自家人意愿。根據(jù)動機由來的不同，需求比例又有所不同；

2、春季招生目標群：春季招生以翰林寫作宣傳為主；

3、廣告對生源的影響：學生和家長了解培訓學校主要是通過廣告，廣告的傳播仍需繼續(xù)延伸。家長較為理性，多有實際考察和熟人推薦的傾向；

4、生源了解學校的現(xiàn)狀：家長依靠熟人推薦和實地考察，容易被競爭對手攔截。學校品牌的`美譽度和信譽度如何建立，怎樣實施生源終端攔截，狙擊競爭對手，都是學校面臨的現(xiàn)實問題。

二、宣傳方式

宣傳主要分三個階段，每個階段都是對消費人群進行一次有效的過濾，篩選目標人群，然后重點攻堅，刺激其就讀需求，實現(xiàn)春季招生計劃。

第一階段為“預熱”，通過學生成績展活動，為春季招生播種希望，并將后期重點活動有效地托起；第二階段為“高潮”，通過咨詢活動，喚起目標人群的愿望，最大限度地刺激目標消費者的消費需求；第三階段為“收獲”，進行生源的最終過濾．

市場活動核心：

一：降低成本

二：開發(fā)市場

三：陳力就列

（解釋：能貢獻才力，擔任相應的職務。）生源是民辦學校的生命線，招生是民辦學校一切工作的重中之重，直接關系著一所民辦學校的生存與發(fā)展。

我們說民辦學校需要招生策劃，一是因為當代民辦學校是適應社會主義市場經濟的需要而產生發(fā)展起來的，招生面向市場。尤其是招生，直接面向社會、面向市場、面向家庭、面向學生，。既然生源主要靠市場這只看不見的手來調節(jié)，就應該聘請教育咨詢策劃機構的一些專家、智囊來出謀劃策。二是民辦學校招生競爭越來越激烈，困難越來越大。人們常說，民辦學校招生難，難在何處？難就難在缺乏精心的招生策劃；只要思想不滑坡，辦法總比困難多，這辦法來自何處？主要來自招生策劃。三是我們目前已經有了一支頗具實力的教育隊伍。進入21世紀以來，人們尤其是教育界、策劃界的有識之士越來越認同和重視教育策劃，對于招生策劃更是青睞有加，他們已經積累了豐富的招生策劃經驗和知識，渴望為民辦學校的招生服務。

古人云“凡事預則立，不預則廢”，只要我們充分發(fā)揮校內校外專家、智囊的作用，立足現(xiàn)實、面向市場，科學預測、精心策劃，就一定能夠達到預期的招生目標，取得理想的招生效果。

概括地說，招生策劃主要是緊緊圍繞招多少學生，（招生數(shù)量）招什么樣的學生，怎樣招來學生（招生渠道）三個問題進行思考，出謀劃策的。

一般說來，民辦學校對招生市場具有與生俱來的重視和敏感。因為民辦學校的生源配置主要依靠市場調節(jié)，招生必須進行市場策劃。所謂招生市場策劃，主要是指對招生市場進行分析和預測，從招生市場的空間中尋找到自己學校的坐標，找到招生的努力方向，為學校爭取到盡量多的市場份額。

一、 定位策劃

定位是招生策劃的起點和依據(jù)，也體現(xiàn)著招生的目標和方向。對一所學校來說，首先應該有一個整體的定位，比如學校的發(fā)展定位、目標定位、市場定位、規(guī)模定位、質量定位、宗旨定位、價值定位、管理定位、專業(yè)定位、等等。招生定位與其整體定位是緊密聯(lián)系在一起的，是建立在其整體定位的基礎之上的。當然，招生定位策劃具有自己獨特的內容，招生定位是否準確清晰，直接關系著招生的數(shù)量和質量。

一般說來，招生定位策劃主要包括以下幾方面的內容。一是定位生源地和招生目標群。這是根據(jù)學校的發(fā)展規(guī)劃和培養(yǎng)目標以及辦學規(guī)模和方向提出的，是解決到哪里去招收以及招收什么樣的學生的問題。具體說就是在地理上展開招生的區(qū)域和招收學生的目標群。是面向農村，還是面向城市；二是定位招生規(guī)模和生源質量。招生規(guī)模并非越大越好，招生必須有一定的質量要求，決不能來者不拒，撿到籃子里即是菜。辦學、招生決不能搞一錘子買賣，尤其是同一層次的學生，必須有一個統(tǒng)一的質量定位要求。入學不把質量關，反倒嚴重影響了以后的招生。三是定位生源特色和招生優(yōu)勢。一定要找到本校的個性特點和優(yōu)勢，可以面向特殊的生源群體，可以多層次分類別招生，應該善于劍走偏鋒、標新立異、錯位發(fā)展。

二、市場策劃

市場策劃首先要進行調查分析，了解生源市場的現(xiàn)狀、態(tài)勢，分析招生的基本形勢和發(fā)展趨勢，掌握有關招生的基本數(shù)據(jù)，并且，進行必要的統(tǒng)計分析，提出科學的論證報告。然后根據(jù)自己學校的實際情況，細分招生市場，確定本校招生的努力方向，確定招生市場開發(fā)的策略與戰(zhàn)術，確定投入的人力、物力和財力。

其次，招生市場策劃必須了解人才市場的狀況，了解社會、市場對人才的需求。將直接影響著民辦學校的專業(yè)設置和課程安排，影響著招生的數(shù)量和質量。

三、形象策劃

形象是一所學校的門面，更是一所學校核心價值觀的體現(xiàn)。所謂招生形象策劃，其涵義有兩個方面，一方面是通過招生宣傳把學校的形象展示出來，這與學校的整體形象密切相關，是建立在學校整體形象基礎之上的；另一方面，是指招生過程的形象展示，包括構思設計招生過程中的一系列形象及其如何運用，如何展示。比如，廣告訴求語、屏幕形象、宣傳畫冊、招生資料、招生咨詢場所人員形象等等。招生形象往往是社會、家長、學生等接觸到的第一印象，是能夠直接影響學生是否選擇上某所學校的首要因素。

形象策劃能否成功，能否在招生過程中把學校的形象有效地展示出來，宣傳出去，關鍵是能不能成功地建立起學校的形象識別系統(tǒng)，使受眾能夠迅速地將某校從眾多的學?；蛘呒姺钡谋尘跋到y(tǒng)之中識別出來，并且形成一種積極的印象和認識，感受到學校的勃勃生機和發(fā)展前途，感受到學校的個性特色和明顯優(yōu)勢。

學校形象識別系統(tǒng)的支柱性要素主要有三個，這也是我們進行招生形象策劃的切入點和著力點。一是理念識別系統(tǒng)，指學校的價值觀體系，包括辦學理念、學校文化、戰(zhàn)略目標、宣傳口號等等。二是視覺識別系統(tǒng)，指運用視覺設計和行為展示，將學校的理念和特征視覺化、規(guī)范化、鮮明化，形成學校在人們那里的視覺形象特征，例如學校的?；铡耸九浦?，以提升學校在市場競爭中的識別度，進而實施有效的信息傳播。三是行為識別系統(tǒng)，主要指學校的整體行為、組織行為、員工行為等，學校行為識別系統(tǒng)一般集中體現(xiàn)在學校內外舉辦的招生咨詢活動、文化活動、社會公益活動以及學校的管理行為之中。

四、公關策劃

就學校而言，公共關系主要指學校與社會公眾的交往、認識和了解的相互關系以及這種關系的發(fā)展過程，它主要包括學校與社會組織的關系，學校與社會公眾的關系。常用的公共關系活動類型一般分為宣傳型、服務型（提供免費服務）、交往型、公益型、尊重型（征求社區(qū)及學生家長的意見）、維護型等若干類。

一般說來，公共關系所產生的效果是其它任何形式都不能代替的。招生需要宣傳，需要公關，需要進行公共關系策劃。民辦學校必須充分發(fā)揮公共關系在招生過程中的作用，精心構思設計各種類型的公關活動，高度重視交往傳揚、溝通協(xié)調，排憂解難、暢導理解，信息傳播、教育引導等各種公關渠道，積極為招生工作出力獻智。

招生公關策劃主要表現(xiàn)在以下三個方面。一是公共關系傳播策劃。傳播是公共關系的基本要素之一，也是公共關系活動的主要手段，它是一個完整的信息交流過程。招生公關策劃應該緊緊圍繞由誰傳播、傳播什么、通過什么渠道、傳播給誰、產生什么效果五個要素進行。二是公共關系工作程序策劃。它一般由調查研究、確立目標，編制計劃、設計方案，策劃實施、傳播溝通，評估結果、反饋調整等幾個步驟組成。三是公共關系專題活動策劃。例如，學校成就展覽會，社會贊助活動，招生咨詢會，參觀考察等等。

五、廣告策劃

招生廣告策劃的關鍵在于創(chuàng)意。好的創(chuàng)意應該簡捷、突出、獨特、聯(lián)想、凝神、形象、時尚。

現(xiàn)階段，廣告是民辦學校招生的基本手段。有的學校甚至在招生廣告方面不惜重金、大量投入。所以，做好招生廣告策劃顯得十分重要。招生廣告就是有計劃地通過媒體向招生目標群傳遞有關學校、專業(yè)、招生數(shù)量、規(guī)格要求、學校優(yōu)勢、特色等信息，以介紹、說服、提醒為目標，起到喚起注意、引起興趣、啟發(fā)欲望、導致行動等作用。好的招生廣告應該真實性強，信息量大，針對性強，符合消費心理，符合道德規(guī)范。

六、管理策劃

招生管理策劃，首先應該對招生工作的機構、人員進行策劃安排，確定建立精干、高效的組織系統(tǒng)，選擇配備熱愛、熟悉招生工作的人員。其次，策劃建立科學、高效的指揮協(xié)調機制，優(yōu)化配置各種招生資源，努力以最少的投入取得最大的效益。要遵循管理的原則，把眾多的招生人員組織在團隊之中，形成群體大于個體相加的合力和團隊精神。第三，制定科學高效的激勵政策，形成良性的激勵機制，也是招生管理策劃的重要內容，要充分運用環(huán)境、報酬、獎懲、精神、文化等多種要素調動招生人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。要通過管理策劃使民辦學校的招生工作有條不紊、有序競爭、規(guī)范展開、高效進行。

七、渠道策劃

招生工作有多種渠道，尤其是當代，已經進入網絡時代，招生渠道正在呈立體化發(fā)展的趨勢。所謂招生渠道策劃，就是謀劃形成屬于自己學校的招生網絡和多種渠道，并且，確保其暢通高效。

目前常用的招生渠道主要有以下幾種：一是學校的老生帶新生，學校全體教職工充當招生人員，四處拉學生。二是聘請招生信息員、招生代理，往各主要生源學校派駐招生機構、招生代表。三是參加各級各類招生咨詢會、展覽會、進行宣傳推銷。四是到生源地學校開展各種聯(lián)誼活動，進行公關。五是新聞宣傳，樹立形象。六是各種媒體廣告、實物廣告。七是聘請著名專家、知名教授作顧問，對學校作出正面評價。八是邀請教育行政部門、教育科研機構的領導專家到學校視察指導。

八、項目策劃

一般說來，項目是一種一次性的工作，它應當在規(guī)定的時間內，由為此專門組織起來的人員完成，充分利用一定的資源范圍，去實現(xiàn)一個明確的預期目標。項目可以是建造一棟大樓，也可以是組織一次活動，解決一項課題等。所謂招生項目策劃，是指以招生過程中具體的項目活動為對象的策劃，例如文娛活動、節(jié)慶活動、比賽活動、評獎活動、咨詢活動、博覽活動、旅游活動、教學活動、德育活動、經濟活動等等。它能夠提高和推廣學校的知名度，給招生學校帶來滿意的效果和實際的效益。

進行招生項目策劃首先應該進行項目調研，系統(tǒng)地搜集、分析和報告有關項目的信息，研究影響項目進展的各種環(huán)境因素。招生面對的生源是活生生的人，在項目策劃中一定要十分注意學生以及家長的心理規(guī)律和情感規(guī)律，使他們作為情感體驗的主體，對策劃項目產生積極或消極、肯定或否定的評價。

教育招生方案 篇8

伴隨著社會的發(fā)展，我們時不時會需要用到一些文章，寫好范文能夠給大家提供好的參考，你可能正在找一些相關內容的范文，也許以下內容“教育機構招生工作方案(范例)”合你胃口！希望能為你提供更多的參考。

教育機構招生工作方案

1. 引言

教育機構是為了培養(yǎng)學生，滿足社會和經濟對于高素質人才的需求而設立的。每個教育機構都有著自己的特點和亮點，這些亮點是吸引學生前來報名的重要原因。招生工作是一個教育機構的重要組成部分，是保證學生注冊和增加學校知名度的首要任務。本文將圍繞教育機構招生方案進行討論。

2. 目的

招生方案的目標是幫助教育機構采取有效的招生策略，增加學生數(shù)量和提高知名度。這樣做可以提高教育機構的收入和影響力，同時，也可以滿足學生和家長的需求。

3. 方法

教育機構可以采取多種策略來實現(xiàn)招生目標，以下是幾種可行的方法：

3.1 優(yōu)化招生網站

現(xiàn)在，網絡是推廣和傳播信息最重要的平臺。因此，教育機構需要在網站上展示自己的優(yōu)勢，讓學生和家長可以了解學校的課程設置和師資力量。同時，也可以在網站上留下聯(lián)系方式，讓學生或家長聯(lián)系或者預約參加學校的活動。在網站上搭建一些教育門戶網站或者在線課程可以吸引更多的學生前來報名。

3.2 社交媒體營銷

社交媒體可以幫助教育機構與學生或家長更好地交流，例如，通過微信或者QQ的公眾號、國外的Facebook、Instagram、WhatsApp，向學生和家長宣傳教育機構的優(yōu)點，并且提供一些相關的內容和咨詢服務。同時，還可以通過社交媒體進行一些促銷和宣傳活動來引起廣泛的關注。

3.3 建立和平客戶

建立學生和家長的關系是很重要的。例如，透過孩子會議等等，學生和家長可以了解學校的活動和課程等。同時，也可以分享一些學生和家長的成功故事，以便吸引更多人參加學校的活動。

3.4 舉辦一些大型招生活動

舉辦一些大型的招生活動是加強學校影響力的良好方法。例如，可以組織一些學術活動、觀察時間、比賽、音樂會等等，除此之外，還可以向公眾提供一些常見課程和教育信息，吸引更多學生參加。

4. 目標受眾

教育機構的受眾是學生和家長。學生需要通過學習獲得知識、技能和能力，以幫助他們更好地應對未來的社會和職業(yè)挑戰(zhàn)。家長需要在選擇教育機構時，考慮是否為自己的孩子提供了一個安全、優(yōu)質、高效的教育環(huán)境。

5. 推廣方案

在教育機構的推廣方案中，需要考慮以下幾個方面：

5.1 教育品牌宣傳

教育機構應在網絡上擴大名氣，向學生和家長展示自己的課程、師資、校區(qū)等信息。同時，也可以將教育機構的優(yōu)勢和特點傳播到社會中，例如，在媒體或者學術期刊上發(fā)表文章，接受新聞攝影。

5.2 教育機構活動

教育機構可以預訂一些教育相關的活動，例如學術項目、夏令營、觀察和比賽活動，并在教育機構的網絡平臺以及社交媒體上對活動進行宣傳。

5.3 學生反饋

教育機構需要定期收集學生和家長的反饋，采取一些改進措施和完善服務。教育機構可以通過電話、電郵、問卷來收集學生和家長的反饋，并及時回復和改進問題。

6. 經費預算

在進行教育機構招生工作時，需要預算一定的費用來支持推廣和活動。這些費用包括：

6.1 推廣費用

教育機構需要在廣告、網絡平臺和社交媒體上投入推廣費用。

6.2 活動費用

教育機構需要購買相關的教育工具、器材和材料，以及組織一些大型活動所需支付的出行、交通、餐飲等費用。

6.3 運營費用

教育機構需要支付員工薪資、租賃、維護和提升辦公設備和校地等的費用。

7. 衡量標準

在教育機構招生工作完成后，需要對整個過程進行評估和分析，以便發(fā)現(xiàn)問題和優(yōu)化服務，同時，也可以掌握學生和家長的需求和心理。

7.1 教育機構知名度的提升

教育機構應關注使用各種渠道提升學校知名度，以掌握更多的市場份額。

7.2 學生的滿意度和續(xù)費率

教育機構應該關注學生的滿意度。如果學生得到好的學習體驗和漫長的好處，他們就會推薦該機構給家長和朋友。

7.3 招生目標的達成率

在招生行動計劃中，通過統(tǒng)計招生人數(shù)，進而進行結果的統(tǒng)計和分析，來判斷招生目標的達成率。

8. 結論

教育機構招生方案是一個必不可少的組成部分，只有完成良好的招生工作，才能讓教育機構得到更好的發(fā)展并滿足學生和家長的需求，達到教育目標。因此，教育機構應該加強招生推廣的力度，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，提供優(yōu)質的教育服務。

教育招生方案 篇9

暑假是個漫長的假期，也是教育培訓行業(yè)的招生旺季，孩子們的家長也希望能為孩子提供一個暑假學習的平臺，那么校長們怎樣好好地把握暑期招生的絕佳時機呢？

一、暑假前招生計劃

（一）常規(guī)發(fā)單

派發(fā)時機：暑假前，6月下旬

派單方式：每周派發(fā)兩次，時間分別是周二下午，周四下午，時間根據(jù)派發(fā)對象的放學時間為準。

派發(fā)對象：小學生到高中學生家長，根據(jù)培訓機構的培訓對象而定。

派發(fā)地點：學校門口、圖書館、公園等學生家長長出沒的地方。

具體辦法：

1、提前半小時到達派發(fā)現(xiàn)場，和等待孩子放學的家長進行攀談、溝通，盡可能拿到多爾準確的回執(zhí)信息。比如：可發(fā)放宣傳單，贈送小禮品（廣告衫、廣告扇、氣球）給學生，盡可能取得家長的聯(lián)系電話、有意向的科目、希望我們暑假開設的科目等等。

2、跟單工作最晚要在周六上午12：00之前完成。

（二）社區(qū)活動

搭建咨詢臺，吸引家長前來主動咨詢。人數(shù)：3~5人。2人留咨詢臺接待家長咨詢，另外3人分頭進行有針對性的派發(fā)。派發(fā)時間為周三、周五下午15：30~18：30最佳。

社區(qū)備選；（以學校中心向周圍的小區(qū)輻射）

（三）其它渠道

1、最好可以結合公辦學校，通過班主任老師的推薦宣傳進行招生。

2、為了讓我們的宣傳人員更加正規(guī)，可以統(tǒng)一著裝，佩戴工作牌盡可能多的使用文明宣傳術語。

（四）宣傳重點

1、很多培訓學校設計的彩頁，往往都想著面面俱到，任何時候都可以派上用場，其實這樣往往適得其反，密密麻麻的字發(fā)到家長手中，家長很難有耐心看完，宣傳單頁要簡單明了，一目了然。

2、彩頁設計要遵循以下幾個要點：色彩明快、內容簡潔、有針對的區(qū)分制作、重點部分一定要醒目。

3、文字方面要突出材料的權威性和新穎性

比如“新東方”“英孚英語”與別的常規(guī)教育和英語訓練機構都會暑期前在當?shù)氐膱蠹埧菑V告。

4、老師的受教育層次與專業(yè)水平（在以往的接待中，發(fā)現(xiàn)家長很注重任課老師的學歷、教育經驗等），所以在暑期招生旺季來臨前做好充足的師資力量。

二、暑期招生計劃

七月份進入了人們通常講的招生旺季，重中之重就是開展宣傳攻勢。主動做法如下：

1、摸清招生地的各方面的情況

A、對招生地的目標學校進行詳細調研，地址、學生人數(shù)、男女比例等等，如果是針對高年級學生的教育培訓機構，還可以收集畢業(yè)生的人數(shù)、往年升學率等信息，做招生參考。

B、熟悉當?shù)氐牡乩?、交通、人文、風俗、經濟等情況，以便于招生咨詢時和家長及學員很好的溝通。

C、熟悉自己學校開設專業(yè)的特點、優(yōu)點、缺點、費用、技術、就業(yè)、宣傳、師資配備、競爭對手等。尤其在學生與家長面前要注意顯示我們對學校各專業(yè)非常了解。

D、熟悉招生的市場。市場怎樣細分；競爭學校有哪些；市場的容量如何；目標學員和學生的地理分布；招生市場的短期發(fā)展趨勢等情況。分析的越具體，對我們的招生工作就越有利。

2、制定出每天的工作安排和計劃

主要包括每天的工作日程、工作所要到達的目的地、工作的進展與遺留等情況。各項工作要力爭在前面，早計劃、早行動及時向學校匯報，以便于學校能保證區(qū)域內的工作步調一致，協(xié)調統(tǒng)一。招生人員在招生中要切合實際情況，創(chuàng)造性的開展工作，針對不同的目標要制定出不同的的宣傳方法，及時總結并找到開展工作的切入點。

3、要準備好各項招生工具和資料

如：簡章、報紙、條幅、宣傳冊、報名表、海報、筆記本電腦、PPT課件等、并根據(jù)地區(qū)情況，可以切合實際的做一些自己的宣傳資料。

4、搜集目標學生名單

其實搜集名單的方式有很多種，要根據(jù)學校的社會關系或實際情況進行搜集：

1．由辦活動中搜集（例如：特色展、拜年活動、招生活動…….等）

2．市場街頭問卷調查

3．由學生家長介紹

4．專業(yè)渠道收集、購買

5、梳理流程，確保萬一。

所有的工作準備就緒，在做一下最后的檢查，看看有沒有工作遺漏，有的話及時進行補救，然后就是做好思想準備，用畢生的信念迎接我們的招生旺季。

教育招生方案 篇10

為全面落實省教育廳《關于切實做好全省20義務教育招生入學工作的通知》（陜教基一〔〕10號）和《陜西省義務教育階段學生學籍管理辦法》精神，進一步加強學籍管理，切實做好我區(qū)2017年秋季義務教育招生入學工作，特制定本方案。

（一）幼升小。全區(qū)現(xiàn)有幼兒園大班（含學前班）適齡幼兒2641名（其中城區(qū)1689名、農村952名），秋季學期城區(qū)七所小學（張小、楊小、楊陵二小、高新小學、高新二小、邰城小學、張分校）一年級現(xiàn)有31個班，學位1395個，學位總量短缺294個。城西、城南、城東南三個區(qū)域人口密度大，生源集中，對應的張小、邰小、高新二小3所學校資源所限，開設學位遠不能滿足實際入學需求。今秋開學城區(qū)“幼升小”仍存在大班額現(xiàn)象。

（二）小升初。全區(qū)現(xiàn)有小學六年級在校生1981名，初一在校生2022名。城區(qū)及其周邊8所小學共有六年級在校畢業(yè)生1532人（張小275人、楊小243人、楊陵二小98人、張分校62,高新小學406人、高新二小60人、邰城小學273人，楊村中心115人），城區(qū)四所初中（第二中學10個班、第三中學6個班、高新初級中學8個班、西農附中8個班）可設初一學位1600個，學位總量基本能夠滿足需求，但需要解決合理劃片免試就近入學、師資短缺等實際問題。

（一）免試原則。所有公辦、民辦學校不得舉行任何形式的招生入學考試，不得將各種競賽成績、獎勵和各類考級證書作為入學的條件和依據(jù)，嚴格做到免試入學。

（二）就近入學原則。各公辦學校依據(jù)學生戶籍和家庭住址，按照“戶籍登記為主、住房登記為輔、就業(yè)經營補充”的入學登記原則明確新生錄取規(guī)定，規(guī)范招生程序，有序安排本片區(qū)適齡兒童就近入學。

（三）嚴格實行平行分班原則。義務教育段各學校原則上不招收特長生；嚴禁舉辦各種形式的“實驗班”“提高班”“創(chuàng)新班”“國際班”等快慢班；一律實行平行分班教學，嚴格保障學生平等享有受教育權利。

（四）全區(qū)統(tǒng)一錄取分配原則。區(qū)局將統(tǒng)籌考慮校情生情，對新一屆初一學生實行統(tǒng)一發(fā)文錄取。開學穩(wěn)定后以學校為單位辦理新生錄取卡，實行電子學籍和紙質學籍雙管理。非楊陵學籍的外來務工人員隨遷子女“小升初”于8月5日之前在區(qū)教育局登記，一并發(fā)文分配。

2017年秋，我區(qū)繼續(xù)執(zhí)行小學一年級新生入學年齡須滿6周歲（8月31日以前出生）規(guī)定，各校要確保學區(qū)內適齡兒童按時入學。秋季開學報名當天，家長攜新生持相關證件（居民戶口簿、房產證、購房合同及近3個月物業(yè)費發(fā)票、務工就業(yè)證明）到學區(qū)對應小學報到注冊。

1.各鎮(zhèn)（辦）小學招生范圍：戶籍及居住地在本轄區(qū)的適齡兒童（含外來務工人員隨遷子女）。

2.城區(qū)各小學招生辦法：

（1）招生順序（依據(jù)區(qū)局下達的招生計劃，按照規(guī)定順序錄取，錄滿為止，剩余學生由區(qū)局統(tǒng)籌調配至其他學區(qū)）

順序依次為：戶籍及監(jiān)護人房產均在本片區(qū)內的適齡兒童；監(jiān)護人房產在本片區(qū)內的楊陵戶籍適齡兒童；房產在本片區(qū)內的外來務工人員隨遷子女；居住地（以居住證明、營業(yè)執(zhí)照或務工合同為準）在本片區(qū)內的外來務工人員隨遷子女。

張家崗小學學區(qū)：居住地在常樂路以北（含陽光尚都、科秦山莊），孟楊路以南（不含杜寨村），西農路以西（含路東側家屬區(qū)及張家崗村），楊凌大道以東范圍內（不含陵東村）的適齡兒童。

張家崗小學五星分校學區(qū)：居住地在常樂路以南，水廠路以北（含陶瓷廠、棠樾湖居、沁園春、恒大城），邰城路以西，楊凌大道以東范圍內的適齡兒童。

保障措施：按照“社會投入經營，政府購買服務，家長適當分擔”的原則，在城南區(qū)域開通一條教育公交專線：南起棠樾湖居，途經恒大城、永安小區(qū)、法禧小區(qū)，到達張家崗小學五星分校，定點接送學生上下學。）

楊陵小學：居住地在隴海鐵路線以北，鳳凰路以南，常青路以西（不含鼎盛花園），西農路以東范圍內的適齡兒童。

楊陵二小（原姚安小學）：搬遷至第三初級中學（原姚安中學）南大樓，合并成楊陵區(qū)九年制實驗學校。居住地在西寶中線以北（含御景國際、南莊村、下川口新村），鳳凰路以南，常青路以東（含鼎盛花園），高速東出口引線以西范圍內的適齡兒童（含邰北社區(qū)拆遷入住戶2-6年級插班生）。

（保障措施：在城東區(qū)域開通一條教育公交專線：東起下川口新村，途經南莊村、邰北社區(qū)、新橋路什字，到達楊陵二小，定點接送學生上下學。）

楊凌高新小學：執(zhí)行民辦學校自主招生相關規(guī)定，優(yōu)先錄取農科教人員子女。按照屬地管理原則，積極承擔社會責任，按照地方教育行政部門相關要求切實完成好義務教育入學工作任務（具體招生辦法詳見高新小學招生簡章）。

楊凌高新二?。簣?zhí)行民辦學校自主招生相關規(guī)定，積極承擔社會責任，就近招收適齡兒童入學（含邰北社區(qū)、邰南社區(qū)、胡家底村、陳小寨村、建子溝村、華電入區(qū)企業(yè)子弟一年級新生）。

西橋小學：居住地在西寶中線以南，渭河以北，東新路以東，漆水河以西范圍內的適齡兒童（含千林世紀城小區(qū)）。

邰城小學：居住地在隴海鐵路以南（含汽車站、火車站、水科所家屬區(qū)、化建家園、東方明珠小區(qū)），朝陽醫(yī)院以北，邰城路以東，東新路以西范圍內的適齡兒童。

各鎮(zhèn)（辦）小學畢業(yè)生按照戶籍和居住地，以鎮(zhèn)（辦）為單位免試直接升入所在鎮(zhèn)（辦）初中就讀。第四初級中學、第五初級中學啟用公寓化寄宿制管理模式，第三初級中學改建為楊陵區(qū)九年制實驗學校。

第二初級中學：戶籍在李臺街道辦、楊陵街道辦，居住地在高干渠路以南、常青路以西、小偃路以東范圍內及隴海鐵路以南區(qū)域（含居住地在本片區(qū)內的.外來務工人員子女）的小學畢業(yè)生。

第三初級中學：戶籍在楊陵街道辦，居住地在西寶中線以北、常青路以東范圍內（含居住地在本片區(qū)內的外來務工人員隨遷子女）的小學畢業(yè)生。

楊凌高新初級中學：居住地在隴海鐵路以北、孟楊路以南（不含寨東村、杜寨村）、小偃路以西（含大寨社區(qū)）、楊凌大道以東范圍內的小學畢業(yè)生。繼續(xù)實行“公辦全日制寄宿封閉式管理”辦學模式。

西北農林科技大學附屬中學：在保證農林科大職工子女入學的基礎上，按照屬地管理原則，嚴格執(zhí)行地方教育行政部門相關要求，切實規(guī)范辦學行為，完成好義務教育入學工作相關任務。（對后期補錄入校就讀的起始年級初一新生學校必須建立學籍）。

（一）嚴格遵守招生工作安排。全區(qū)義務教育階段各公辦學校要保證招生工作公正、公開，程序規(guī)范，并自覺接受社會監(jiān)督，不得私自擴大招生范圍。各民辦學校開展招生工作之前，要將本校招生工作方案報區(qū)局審核，經批準后，方可執(zhí)行。

（二）嚴格控制轉學。學生不得以擇校為目的隨意跨片區(qū)轉學。區(qū)內各學校之間原則上不允許轉學，對于學校私自接收轉入的插班學生，區(qū)局不予辦理轉學手續(xù)。畢業(yè)年級和休學期間的學生一律禁止轉學。

（三）嚴格控制輟學。新生無故不報到或在校生無故不到校學習超過一周的視為輟學。學校發(fā)現(xiàn)學生輟學后，應及時聯(lián)系監(jiān)護人查明情況，做好勸返工作，切實落實《義務教育法》。義務教育階段任何學校無權勸退或開除學生。

（四）嚴格控制留級。義務教育段學生一律采用“直升式”,除隨班就讀的殘疾學生外，其他學生不允許留級。全國學籍管理系統(tǒng)于每年8月10日24時自動升級一次。對于因病需長期治療超過三個月提出休學申請的學生，各學校要嚴格審查各項休學手續(xù)，由學校主管領導簽字、蓋章后報送區(qū)局審批。嚴禁任何學生以休學名義留級；嚴禁公辦初中招收初三補習生。

（五）統(tǒng)籌安排外來進城務工人員隨遷子女入學。外來進城務工人員隨遷子女憑居民戶口簿、居住證明（房產證、購房合同附加物業(yè)繳費稅務票據(jù)、住房租賃合同）、務工就業(yè)證明（簽訂的一年以上勞動合同）等有效證件向片區(qū)內學校提出入學申請，由學校直接安排入學。

（六）認真做好殘疾兒童的入學安置工作。殘疾兒童入學年齡可適當放寬，各片區(qū)學校應按照“全覆蓋、零拒絕”的要求，對有入學能力的殘疾學生優(yōu)先安置隨班就讀；對不能正常接受義務教育的殘疾學生，應積極協(xié)調安置到特殊教育學校就讀。

教育招生方案 篇11

今年成都市將加快中考制度和中小學教育質量綜合評價改革，擬制定學區(qū)制和九年一貫對口招生試點方案，并積極探索實踐十二年制免費教育。據(jù)悉，市教育局日前印發(fā)《成都市教育綜合改革2016年工作計劃》，對全年教育綜合改革工作進行了詳細部署。

探索義務教育學區(qū)制建設

我市今年將試行學區(qū)制和九年一貫對口招生。按照計劃，我市將調研學習全國學區(qū)制改革情況，探索學區(qū)劃分形式、學區(qū)內教育資源整合機制、學區(qū)運行與管理機制等，出臺《成都市義務教育學區(qū)制建設指導意見》。

我市還將深入貫徹《成都市教育局關于推進九年一貫制學校發(fā)展的意見》，推進全市九年一貫制學校課程改革試點工作，進一步提升全市九年一貫制學校辦學質量。

我市年內將在對錦江區(qū)、雙流區(qū)實施高中免費教育詳細調研、總結的基礎上，進一步加大對全市各圈層區(qū)（市）縣實施高中免費教育的調研論證力度，綜 合全市普通高中辦學規(guī)模、教育收費、公用經費、辦學水平、財政現(xiàn)有保障水平等數(shù)據(jù)，推動有條件的區(qū)（市）縣探索實踐高中免費教育。據(jù)介紹，我市將探索實踐 十二年制免費教育。

我市將大力實施公辦幼兒園標準化建設提升工程，鼓勵扶持公益性幼兒園發(fā)展，力爭普惠性學前教育覆蓋率達85%以上。

深化綜合高中改革試點

我市將深化綜合高中改革試點，以培養(yǎng)高素質勞動者為目標，融合升學預備教育和職業(yè)技術教育，融通學術性課程與技術技能課程，構建升學和就業(yè)相結 合的教學模式，培養(yǎng)既有扎實的文化基礎知識，又達到一定專業(yè)技能標準的綜合性人才，探索融合升學預備教育和職業(yè)技術教育的人才培養(yǎng)新模式。

我市還將深化拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)改革課題研究，注重核心素質培養(yǎng)，構建拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)課程設置體系；支持試點學校借用高校、科研院所、 著名企業(yè)的實驗室，為學生的學習研究提供平臺；依托優(yōu)質普通高中開辦空軍青少年航空教育實驗班，形成軍地合作、聯(lián)合培養(yǎng)、多元保障的高素質飛行人才培養(yǎng)模 式，進一步加強拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)課程體系建設，探索卓越人才早期培養(yǎng)機制。

支持優(yōu)質學?？鐓^(qū)域辦學

我市將深入推進教育圈層融合發(fā)展，支持優(yōu)質學?？鐓^(qū)域辦學，構建利用信息化手段擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面的有效機制。按照計劃，我市將推進成都數(shù) 字學校、“微師培”等微課程資源建設，開展九年一貫制學校網絡教育協(xié)同項目、終身教育資源庫和市民終身學習服務平臺建設，利用遠程教育網絡擴大優(yōu)質教育資 源在農村學校、民族地區(qū)的輻射范圍，深入推進優(yōu)質資源網絡共享與應用。

據(jù)介紹，我市今年將全面實施《成都市教育局關于農村寄宿制學校教育質量提升方案》，定向精準扶助薄弱學校，并開展第二批“新優(yōu)質學?！睆秃嗽u估，強化義務教育階段擴優(yōu)工作。

與此同時，我市今年還將深化教師“縣管校聘”改革，探索建立、完善學校靈活用人機制、崗位等級能升能降、教師全員競聘工作機制，支持區(qū)（市）縣 教職工管理中心試點編制管理、崗位統(tǒng)管的`權力，設立機動崗位用于教師流動，落實好義務教育學校教師、校長交流輪崗制度，并認真落實教師退出制度，全面深化 教師“縣管校聘”改革。

擬定指標到校生管理辦法

我市將進一步加快中考制度和中小學教育質量綜合評價改革，標本兼治減輕學生課業(yè)負擔。據(jù)介紹，我市年內將根據(jù)教育部、四川省出臺的中考制度改革 指導意見，修改完善我市中考制度改革實施方案，制定《成都市指標到校生管理辦法》，并在廣泛征求各方意見，開展方案、政策的咨詢、論證和評估的基礎上，擇 機按程序上報、審議后執(zhí)行。

我市將進一步推進中小學教育質量綜合評價改革：完善中小學教育質量綜合評價指標體系，對所有區(qū)（市）縣進行監(jiān)測評價，形成監(jiān)測評價報告，并指導區(qū)（市）縣和學校改進提高；在試點學校探索開展學生典型行為和代表性作品（成果）寫實記錄。

市教育局相關負責人介紹，我市今年將完善減負舉報和曝光平臺，加強減負督查工作，根據(jù)有關部門中小學教育質量綜合評價改革中課業(yè)負擔監(jiān)測相關數(shù)據(jù)，對區(qū)（市）縣課業(yè)負擔分年度進行預警，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。

學校將設體育藝術指導員

今年我市將進一步推進素質教育，強化體育、美育教育，增強學生的社會責任感、實踐能力和創(chuàng)新精神，提升學生的科學、藝術和人文素養(yǎng)，促進學生健康快樂成長。據(jù)介紹，市和區(qū)（市）縣兩級今年都將建立完善學生體質健康監(jiān)測聯(lián)席會，全面實施學校體育藝術指導員制度。

按照計劃，年內將完成“成都市學生體質健康監(jiān)測試點?！苯ㄔO，實現(xiàn)區(qū)域和學校類型全覆蓋，建立完善市、縣、校三級學生體質健康監(jiān)測聯(lián)席會工作機 制，并出臺《成都市全面實施學校體育藝術指導員制度的指導意見》，從家長、社會志愿者、退役運動員及社會藝術人士中，聘請具有體育專長或藝術特長的人員， 擔任學校體育藝術指導員。

我市還將大力發(fā)展校園足球，加強教師隊伍建設，計劃培訓校園足球教師1000人次，新增100位教師取得中國足協(xié)D級足球教練員證書，150位教師取得成都市足協(xié)E級教練員證書。（記者 周波 趙子君）

教育招生方案 篇12

隨著寫作規(guī)范的不斷完善，對于各類范文的需求不斷增多，范文可以幫助我們自身的寫作，值得參考的范文有哪些？由此，有請你讀一下以下的“教育培訓招生方案(經典)”，僅供你在工作和學習中參考。

教育是現(xiàn)代社會的基石，擁有良好的教育背景是每個人的追求。然而，在日益繁榮的培訓市場中，如何選擇適合自己的教育培訓機構成為一個問題。教育培訓招生方案作為一種能更好地為學生服務的教育模式，因此備受大家關注。

教育培訓招生方案是一種專注于學生個體化需求的教育體系，其特點是以學生個性為出發(fā)點，為學生提供針對性強的教育服務。從教學資料到教學方法，從教學內容到學習方式，都根據(jù)學生的個性化需求進行個性化調整，以最大限度地滿足學生的學習需要。因此，教育培訓招生方案從根本上解決了傳統(tǒng)教育無法解決的問題，將學習變得更加有針對性和高效性。

此外，教育培訓招生方案的另一個特點是強調實踐與實用。在傳統(tǒng)的理論教學之外，教育培訓招生方案更強調培養(yǎng)學生實踐能力和解決問題的能力。它們將教育內容與實際問題相結合，注重學生的實際應用技能和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，在教學過程中倡導學生“快速行動，快速學習”的精神，以確保教育培訓招生方案可以最大化地發(fā)揮作用。

為了更好地實現(xiàn)教育培訓招生方案的目標，各個教育機構積極開展招生活動，以吸引更多學生加入進來。挑選一個適合自己的教育培訓招生方案是非常關鍵的，以下是幾種在市場中比較情侶的教育培訓招生方案：

1. 快速提高班：以高效率為優(yōu)勢，注重快速提升學生知識的綜合素質。通過針對性教學，有效提升學生各科能力。

2. 個性化提升班：企圖根據(jù)學生不同的性格，提出其各自的學習方案，充滿個性化特點。

3. 科目特別班：主要圍繞一個學科展開課程，通過深入淺出的講解，使得學生能較深入理解知識。

4. 成功經驗班：以明明成為學生參與的原因。通過講解成功案例來激發(fā)學生學習的欲望。

總之，教育培訓招生方案其實并非神一樣的存在，而是一個成為適合自己就足矣。如此，每個人都應當根據(jù)她或他的特點和需求來選擇適合自己的教育培訓招生方案，以獲得最佳的學習體驗。

教育招生方案 篇13

平時的生活中，我們可能會按照個人習慣寫一些文章，范文可以運用到不同的場合，在哪里可以找到相關的范文呢？在此，你不妨閱讀一下教育培訓招生工作方案(分享)，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

教育培訓是一項重要工作，對于提高人們的綜合素質和促進社會發(fā)展都起著至關重要的作用。而招生工作是教育培訓的重要組成部分，其質量和效果直接關系到教育培訓的成效。因此，制定一份有效的教育培訓招生工作方案，有助于提高教育培訓的質量和效益，推動教育培訓事業(yè)的發(fā)展。

招生宣傳是招生工作的基礎，要想讓更多的人知道自己辦的培訓班，就必須做好宣傳工作。宣傳內容要具體、明確、簡潔，宣傳方式可以通過廣告、展覽、媒體宣傳、互聯(lián)網等多種途徑進行。

招生渠道的選擇也很重要，在現(xiàn)代社會中，網絡已經成為了一種重要的招生渠道。在網上開設招生專區(qū)、在教育網站發(fā)布信息、在社交媒體上發(fā)布招生廣告等，這些都是網絡招生的方式。

招生時除了要注意宣傳和渠道選擇，還要注意制定招生計劃和制定合理的招生政策。招生計劃要充分考慮各項數(shù)據(jù)、市場預測、教育需求等因素，對招生人數(shù)、招生類別、招生對象等進行合理規(guī)劃。招生政策要根據(jù)本培訓班的特點、市場需求等因素進行制定，應該有針對性、靈活性和可操作性。

在教育培訓招生工作中，要注意對潛在學員的挖掘，這需要和市場部門密切配合，通過前期調研和市場分析，找到潛在學員群體，運用不同的招生手段，如營銷電話、營銷郵件等進行挖掘。

招生工作還需要配合教育培訓的課程和內容，針對課程設置特點，制定特殊的招生政策，例如，針對短期課程，可以實行階段性報名，分批次收費等方式，以方便學員的學習和報名。

教育培訓招生工作的質量還和招生人員的素質和能力密切相關，招生人員要熟悉教育培訓的知識和行業(yè)趨勢，掌握招生技巧和方法，具備良好的溝通、協(xié)調和處理能力。

除了上述工作之外，還需要關注教育培訓招生過程中的服務質量問題，落實學員的權益保障，及時處理學員的投訴，維護招生及教育培訓的良好形象。

總之，教育培訓招生工作方案是一項綜合性、系統(tǒng)性的工作，需要各方面的配合和協(xié)作。對于教育培訓機構來說，制定一個健全的招生工作方案，能夠提高教育培訓的質量和效益，推動教育培訓事業(yè)的不斷發(fā)展。

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