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學(xué)校述職通用9篇

發(fā)布時(shí)間:2024-01-06

學(xué)校述職。

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學(xué)校述職 篇1

我認(rèn)真鉆研了教材、大綱,及各種相關(guān)的導(dǎo)學(xué)案,了解每位學(xué)生的具體情況。研究了班級情況,掌握了學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)水平,認(rèn)真撰寫了課時(shí)教案。關(guān)注學(xué)生課堂的聽講情況,并及時(shí)分析了上課得失,寫好課后記,以便知識的彌補(bǔ)和信息反饋。認(rèn)真上好了每一節(jié)課,認(rèn)真批閱了學(xué)生的學(xué)案。做到因材施教,因勢利導(dǎo),面向全體學(xué)生。以下是學(xué)校教師的個(gè)人工作總結(jié),歡迎閱讀參考。

學(xué)校教師個(gè)人工作總結(jié)

本學(xué)期,我擔(dān)任四五、五三、五四、五五的英語教學(xué)工作,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展, 現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足。

一、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)教研工作。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應(yīng)該盡力去作好本職工作,特別是教學(xué)工作。課前,我認(rèn)真鉆研教材、教參,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并和同組老師互相學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,積極利用遠(yuǎn)程教育資 源,運(yùn)用課件,運(yùn)用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的教學(xué)更具特色,形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量。為了上好課,我注重組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境,同學(xué)生在課堂上同游戲,同歌唱。

二、熱愛學(xué)生,公平的對待每一個(gè)學(xué)生。

熱愛學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,讓良好的師生關(guān)系促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。有人曾說:如果孩子天生就是優(yōu)生,那教育還有什么功能?又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢?因而對占相對多數(shù)的中差生,我總是變嫌棄為喜愛,變忽視為重視,變冷漠為關(guān)注,變薄待為厚待。我注意 幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。其次是以平常的心態(tài)對待:差生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。

三、堅(jiān)持用英語組織課堂教學(xué)。

目前,由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語、使用英語唯一的方式和場所,我堅(jiān)持多用英語與學(xué)生交流,為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境。掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等,或者借助板書形式加以說明??傊?,注意所用的語言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平。語調(diào)、語言規(guī)范和準(zhǔn)確,并根據(jù)不同年級的學(xué)生我就調(diào)整語速的快慢。

四、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)期的工作,在取得成績的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):

1、對英語教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,需要進(jìn)行反思,教學(xué)水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在教學(xué)的特色點(diǎn)。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對后進(jìn)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要能嚴(yán)格約束自己。

一份春華,一份秋實(shí),在本學(xué)期的工作中,我付出的是汗水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),沉甸甸的情感。在下學(xué)期的工作中,我將不斷努力,學(xué)習(xí),爭取更大的提高。

學(xué)校教師個(gè)人工作總結(jié)

20PC20PC學(xué)年度第一學(xué)期的教育教學(xué)工作已接近尾聲,回個(gè)本學(xué)期的工作,感慨良多?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如,“積極參與感恩父母活動(dòng)”、“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會”、“‘美化校園、保護(hù)環(huán)境從我做起’的實(shí)踐活動(dòng)”、“黑板報(bào)的創(chuàng)辦”等。同時(shí),我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。

二、加強(qiáng)班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)“求知、立志、活潑、團(tuán)結(jié)”的班集體。在這個(gè)學(xué)期里,一方面,我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員:第一.大力表揚(yáng)班委優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小班委樹立威信;第二.在鼓勵(lì)班委大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點(diǎn)帶面;第三.培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,通過班委這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即以面帶面。另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動(dòng),扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體,服從命令的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂,嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。

三、根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo),讓每一個(gè)學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強(qiáng)了集體的凝聚力和動(dòng)力。同時(shí)積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,努力幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。

四、積極開展好文體活動(dòng),做好課間操、眼保健操,保護(hù)學(xué)生視力,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量, 發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。

總之,在這一個(gè)學(xué)期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績只能說明過去,教無止境、學(xué)無止境,在新的.一學(xué)期里,我將不斷地探索教育管理的方法,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí),以便將自己的管理水平推向更高的層次

學(xué)校教師個(gè)人工作總結(jié)

一學(xué)期即將過去,即緊張忙碌而且收獲多多。一直以來,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課、教研,及時(shí)批作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。落實(shí)好了學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思想、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)想,積極探索,改革教學(xué),收到很好的效果?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、認(rèn)真準(zhǔn)備課。

我認(rèn)真鉆研了教材、大綱,及各種相關(guān)的導(dǎo)學(xué)案,了解每位學(xué)生的具體情況。研究了班級情況,掌握了學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)水平,認(rèn)真撰寫了課時(shí)教案。關(guān)注學(xué)生課堂的聽講情況,并及時(shí)分析了上課得失,寫好課后記,以便知識的彌補(bǔ)和信息反饋。認(rèn)真上好了每一節(jié)課,認(rèn)真批閱了學(xué)生的學(xué)案。做到因材施教,因勢利導(dǎo),面向全體學(xué)生。

二、課堂教學(xué),師生合作、生生合作,共同發(fā)展。

本學(xué)期我努力創(chuàng)造有利于學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)氛圍,讓學(xué)生參與到知識形成的過程,把數(shù)學(xué)課堂教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過程。課前精心備課,組內(nèi)研討撰寫導(dǎo)學(xué)案,提倡“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人”,學(xué)習(xí)成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂趣,學(xué)中有收獲,常思考,常研究,??偨Y(jié),促進(jìn)個(gè)人快速成長。

三、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

課上,要讓優(yōu)等生吃得飽,課后,為后進(jìn)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),滿足不同層次的學(xué)生的需求。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高后進(jìn)生的成績,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化一直堅(jiān)持下去就會見到成效。

五、不足之處。

1、新課改下的教學(xué)實(shí)踐力度不夠,課堂教學(xué)語言藝術(shù)性有待進(jìn)一步提高。

2、對培養(yǎng)優(yōu)秀生的拔尖工作和中等生的培優(yōu)的工作做得欠缺一些。

六、改進(jìn)措施。

1、在今后的教學(xué)中,要注意口算能力的培養(yǎng)。

2、多聽其他教師的課,取長補(bǔ)短。

3、要讓學(xué)生盡快適應(yīng)師生互動(dòng),小組合作,自主學(xué)習(xí)的教學(xué)方法。

4、多問一個(gè)為什么,讓課堂多一些實(shí)效。

感覺本期的工作較過去有長進(jìn),今后將更加努力,務(wù)實(shí)地工作,將再接再厲,爭取把工作做得更加扎實(shí)有效,做一個(gè)有理想的教育者。

學(xué)校教師個(gè)人工作總結(jié)

在忙碌的腳步中,我們將告別這個(gè)學(xué)期,回首這一個(gè)學(xué)期的工作,有開心,有疲憊。擔(dān)任大班的班主任工作讓我得到了許多鍛煉,在三位老師的通力合作下,安全順利的完成了計(jì)劃中的各項(xiàng)工作,現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié):

一、班級管理

這學(xué)期我和孩子們一樣經(jīng)歷了升班,孩子們從中班升入大班,我從小班調(diào)入大班,我和孩子都經(jīng)歷了一個(gè)較長的磨合、適應(yīng)過程,不過另兩位教師去年都在大班,在工作中三位老師都能通力合作,以班級利益為重,針對班級出現(xiàn)的問題大家都能及時(shí)溝通,教師間經(jīng)?;ハ嘟涣?,做到了相互學(xué)習(xí),及時(shí)反思,隨時(shí)調(diào)整。遇到有活動(dòng),為了使活動(dòng)效果更精彩,也能犧牲下班時(shí)間,義務(wù)加班;遇到難題相互虛心請教,三人齊心協(xié)力使班級工作能夠順利高效進(jìn)行。

二、教育教學(xué)

大班是升入小學(xué)的關(guān)鍵階段,具有承上啟下的作用。銜接過渡的成功與否對順利適應(yīng)小學(xué)的生活有很大的影響,因此本學(xué)年的重點(diǎn)工作就是幼小銜接。由于班內(nèi)孩子年齡差距較大,我們通過觀察幼兒的行為和表現(xiàn)來區(qū)分,針對個(gè)體差異與家長一起幫助幼兒成長。同時(shí)結(jié)合五大領(lǐng)域教學(xué),注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,結(jié)合多種教學(xué)法,從幼兒實(shí)際出發(fā),積極開展有益的區(qū)教活動(dòng),使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩。注重幼兒幼兒發(fā)散性思維的培養(yǎng)和身體的鍛煉,因?yàn)檫@是孩子成長學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)開展

本學(xué)期園部、年級組的各種多項(xiàng)活動(dòng),每項(xiàng)活動(dòng)我們都積極的配合參與,使活動(dòng)開展的有聲有色,開學(xué)初的“教師節(jié)表彰活動(dòng)”,通過各位老師的通力合作,向家長展示了教師們組織協(xié)調(diào)能力,高質(zhì)量的演出也為這個(gè)學(xué)期開了一個(gè)好頭。家長開放日和感恩節(jié),家長孩子齊參與,體驗(yàn)了愉快的親子時(shí)光,也向家長傳遞了科學(xué)、健康的親子相處之道,獲得家長的一致好評;“圣誕分享”讓孩子體驗(yàn)到分享的快樂;“元旦新春游園會”,通過師生的共同努力,給孩子創(chuàng)設(shè)了豐富的體驗(yàn)環(huán)境,也展示了一個(gè)高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì);“師幼講故事大賽”、“保育技能大賽”,通過這些活動(dòng),提升各崗位教師的專業(yè)技能,為更好的開展各項(xiàng)活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

四、衛(wèi)生保健

《指南》上就提出:健康的身體是孩子學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在保育工作上,我堅(jiān)持配合保育教師,做到每日嚴(yán)格的執(zhí)行消毒衛(wèi)生制度,堅(jiān)持督促幼兒飯前便后洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每天帶領(lǐng)幼兒積極鍛煉身體,堅(jiān)持開展各種戶外活動(dòng) 、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。動(dòng)靜結(jié)合,保證幼兒充足的睡眠,提醒幼兒多喝水,補(bǔ)充體內(nèi)水分。保證幼兒合理進(jìn)餐,時(shí)刻督促、提醒幼兒,教育幼兒細(xì)嚼慢咽,不挑食,珍惜糧食不剩飯,養(yǎng)成好的進(jìn)餐習(xí)慣,并通過常規(guī)教育,培養(yǎng)了幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,

五、安全工作

重點(diǎn)就是防止幼兒意外事故的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,教育孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛,避免人為傷害。在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全知識,教師在戶外活動(dòng)中要提高安全意識,活動(dòng)前堅(jiān)持做到檢查活動(dòng)場地及活動(dòng)器械是否安全,活動(dòng)前對幼兒進(jìn)行安全防范教育,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,并結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力,杜絕安全事故的發(fā)生。

六、家園共育

本學(xué)期依然重視和家長的溝通交流,及時(shí)全面的了解每以為幼兒的變化,并結(jié)合實(shí)際情況給予合理的建議和意見。通過豐富多彩的活動(dòng),讓家長參與到幼兒的學(xué)習(xí)生活中。通過班級QQ群、樂貝通,及時(shí)向家長展示孩子的成果,傳遞科學(xué)的育子理念和幼小銜接知識。個(gè)別性格突出的孩子,通過和家長的多次溝通交流,針對孩子的問題商討解決辦法,取得顯著成效。本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)都得到家長的高度支持和配合,主動(dòng)參與到班級工作中,樂意為班級孩子多做貢獻(xiàn),。各方的努力使我們的班集體成為一個(gè)和諧溫暖的大家庭。

七、常規(guī)工作

本學(xué)期的“講故事”活動(dòng)已經(jīng)成為我們常規(guī)工作中的一項(xiàng),通過每月一個(gè)故事,和每天下午的故事分享活動(dòng),發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能里、肢體表達(dá)了能力、理解能力和自信心。

“幼小銜接”工作是本學(xué)期開展的重要工作內(nèi)容之一。我們的任何教育教學(xué)活動(dòng)都會圍繞這一重心來開展。幼小銜接工作主要有兩方面,一是幼兒,主要是在心理上建立初步的入學(xué)意識,以及他們在社會性(獨(dú)立性、合作意識、上進(jìn)心)和學(xué)習(xí)能力上的提高。我們每天會布置一些口頭作業(yè)或動(dòng)手制作方面的作業(yè),來增強(qiáng)幼兒的任務(wù)意識和責(zé)任意識,活動(dòng)之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識。培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提醒幼兒時(shí)刻保持良好的坐姿,掌握正確的握筆方法,為入學(xué)前的前書寫能力作好準(zhǔn)備;引導(dǎo)孩子認(rèn)真地傾聽他人講話,并會積極地發(fā)言講述自己的想法。二是培養(yǎng)更為獨(dú)立的生活自理能力。首先培養(yǎng)良好的時(shí)間觀念非常重要。小學(xué)生課間和課余時(shí)間由自己支配,生活需要自理,這就要求他們有較強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。所以,在大班要特別注意培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,增強(qiáng)幼兒的獨(dú)立意識。其次讓幼兒學(xué)習(xí)模仿小學(xué)生的自我服務(wù)勞動(dòng),讓幼兒逐步學(xué)會背書包,卷鉛筆,整理書包,學(xué)會管理自己的衣物和文具用品,持之以恒,讓幼兒形成良好的習(xí)慣。

七、個(gè)人規(guī)劃

這個(gè)學(xué)期在忙碌的步伐中也接近尾聲,忙和累是過程,但我們也收獲了孩子和家長的信任,在工作中享受到了收獲的喜悅。在工作中我還存在一些問題,比如對孩子的要求方面和自我成長方面,我都應(yīng)該更專注,把計(jì)劃的事情落到實(shí)處,嚴(yán)格要求自己;平衡家庭和工作的時(shí)間,合理調(diào)配。在今后我會不斷的學(xué)習(xí)新知識,珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),力求把日后的工作做得更好!

學(xué)校述職 篇2

回顧一年來的教學(xué)管理工作,感覺有很多話要說,理順一下思路,大體上可以歸納為三部分:

一、畢業(yè)班工作;

二、初一招生工作;

三、教師隊(duì)伍建設(shè);

一、畢業(yè)班工作(送往)

去年的畢業(yè)班是98級,6個(gè)教學(xué)班328名學(xué)生,全體領(lǐng)導(dǎo)和教師傾注了很大精力,98級全體師生經(jīng)過一年的奮力拼搏,取得了中考一批錄取98人的好成績,占全縣一批總?cè)藬?shù)的22%,一批升重點(diǎn)率30%,成績另人滿意,總結(jié)畢業(yè)班的管理工作有幾點(diǎn)很值得一提。

及時(shí)、得當(dāng),98級初三的一年內(nèi),每位班主任早到晚歸到底有多次,誰也說不清。做了多少工作,從她們談起98級就濕潤的眼眶中看得一清二楚。

學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)四方配合得好,學(xué)生會、家長會、教師會、班主任會到底開了多少次無法統(tǒng)計(jì),但招之即來,到會認(rèn)真聽,散會馬上落實(shí),雷厲風(fēng)行,團(tuán)結(jié)一致,使98級學(xué)生學(xué)風(fēng)正,考風(fēng)正。

吸取到現(xiàn)在還記憶猶新。

4、獎(jiǎng)勵(lì)措施發(fā)揮了較好的作用,對教師的獎(jiǎng)勵(lì)有利于團(tuán)結(jié)協(xié)作,對學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)提高了學(xué)生爭先恐后的競爭意識。

5、中考信息摸得不錯(cuò),尤其是上學(xué)期,僅去石家莊摸信息就8次,各種中考資料代表了中考的出題方向,對教學(xué)的指導(dǎo)作用不可低估。

平靜應(yīng)考起到了很好的作用。

二、初一招生工作(迎來)

xx年初一新生的招生工作圓滿完成,招收新生411人,是世紀(jì)中學(xué)歷屆招生人數(shù)最多,質(zhì)量最好的一屆,也是經(jīng)濟(jì)效益較好的一年,取得這樣的成績,主要做了以下五件事:

招生政策、招生考試時(shí)間,學(xué)校利用各種渠道發(fā)送招生信息,校校到、無死角,起到了很好的作用

修改、編制、出了一些新政策、兩個(gè)簡章并行,社會反應(yīng)良好。

家長有了一個(gè)良好的印象。

大家勁往一處使,心往一處想,為世紀(jì)二中的聲譽(yù)寫下了濃墨重彩的一筆。

5、撕心裂肺錄取收費(fèi):xx級新生優(yōu)秀生比例有所提高,得益于招生政策,也得益于98級的成績,也與參與收費(fèi)錄取的老師正相關(guān)。他們的接待工作是一流的,他們?yōu)閷W(xué)生和家長的好成績而高興。為家長東奔西走借錢送子上學(xué)而流淚。圓滿完成了學(xué)校交給的任務(wù)。

三、教師隊(duì)伍建設(shè):

世紀(jì)中學(xué)社會聲譽(yù)是由一流的師資隊(duì)伍支撐的,教師的敬業(yè)奉獻(xiàn),為人師表,團(tuán)結(jié)向上,競爭協(xié)作已成為世紀(jì)中學(xué)的學(xué)校文化,一大批優(yōu)秀教師已脫穎而出,師資隊(duì)伍建設(shè)步子大,效果高,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要從6個(gè)方面提高教師教學(xué)水平。

年級組長、班主任老師的共識,為師資水平的很快提高創(chuàng)造了條件。

參觀、聽課活動(dòng),是投資最多的一年,學(xué)習(xí)了先進(jìn)的理念,感受了教學(xué)改革的氣息,吸取了先進(jìn)方法,開闊了眼界。把外校教師請來聽課也為學(xué)校注入了一片生機(jī)。

推門課的開展提供了互相學(xué)習(xí)、互相督促的機(jī)會。教師間互聽、互評已成良好風(fēng)氣,年青教師聽課不少于40節(jié),老教師不少于20節(jié)。被聽課次數(shù)也在5次以上。

楊艷茹老師參加縣、市觀摩課、評優(yōu)課活動(dòng)二至三次,在保定市名列前茅。王秀英老師已順利通過本次選拔參加省級評優(yōu)課,學(xué)校給二位老師很大的支持。名師工程已初見成效。

5、開展課題研究,提高文化品位,學(xué)校申請立項(xiàng)7個(gè)課題,承擔(dān)上級分配課題2個(gè),研究風(fēng)氣日漸濃厚。“美麗5分鐘”課題順利通過市級專家初檢,并獲好評?,F(xiàn)又申報(bào)了三項(xiàng)省級課題。

仔細(xì)的,不同的特點(diǎn)不同的培養(yǎng)方法,培養(yǎng)他們的優(yōu)勢,發(fā)揮他們的潛能。不同個(gè)性的教師都在學(xué)校找到了立足點(diǎn)。

綜上所述,學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績。這是全體教師同心協(xié)力的結(jié)果,是上級領(lǐng)導(dǎo)正確指引的結(jié)果,是校長認(rèn)真謀劃,身先士卒的結(jié)果。我在其中盡了自已一份力。本學(xué)期即將結(jié)束,工作中還存在很多不足,如為教師營造學(xué)校溫馨氣氛不夠,聽課后系統(tǒng)的評課做得很少,以后工作中努力彌補(bǔ),謝謝全體教工,領(lǐng)導(dǎo)的支持。謝謝!謝謝大家?。?/p>

學(xué)校述職 篇3

光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間xx年已漸漸離我們遠(yuǎn)去?;仡欉@一年來所走過的路程,真是百感交集,用一句話概括就是:“困難與順境交替,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存”。在即將過去的學(xué)年里,在上級領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷下,我校各項(xiàng)工作與時(shí)俱進(jìn),取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績。即將過去的這個(gè)學(xué)年,是我校全體教職工在教育行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)下,同心同德,勵(lì)精圖治,開拓創(chuàng)新,不斷進(jìn)取的一年;是七中不斷發(fā)展壯大,邁上新的征途的一年!現(xiàn)根據(jù)本人的工作職責(zé)和實(shí)際情況,我將本年度的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及教師們匯報(bào)

一、基建工作

聽課;繼續(xù)堅(jiān)持行政領(lǐng)導(dǎo)下級組,一人負(fù)責(zé)一個(gè)年級,負(fù)責(zé)整個(gè)年級的教育教學(xué)和日常管理;每個(gè)班子成員與一個(gè)后進(jìn)學(xué)生建立“一幫一”結(jié)對子幫教關(guān)系。對年級、后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)和幫助。

工作、學(xué)習(xí)和生活,為教職工辦實(shí)事、辦好事。針對教師中合理合法又力年能及的事情,堅(jiān)決與老師一道解決實(shí)際困難,既是當(dāng)家人,又做教師的貼心人。比如教師及家屬生并家庭經(jīng)濟(jì)困難等等,我們都盡可能的上門慰問和幫助。

聽課、評課,我本人每學(xué)期都聽課在40節(jié)以上,評課在30節(jié)以上。作為校長,我的主要精力和工作都放在抓教育教學(xué)管理上,經(jīng)常和老師們探討課堂教學(xué)和教改教研,自己也做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論和參加繼續(xù)教育,掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息,對決大多數(shù)老師的教學(xué)工作都有一較深入的了解,崇尚實(shí)干,工作效率較高。

品德高尚、業(yè)務(wù)精良、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),百分之百的教師達(dá)到本科學(xué)歷,其中研究生省級6歲,一流的教師隊(duì)伍為學(xué)校的卓越發(fā)展提供了有力的人力保障。

二、德育工作

學(xué)校把德育當(dāng)成一門系統(tǒng)的工程進(jìn)行研究,當(dāng)作統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校一切活動(dòng)的核心來認(rèn)識,工作中踐行“一、二、三、四、五、六”的德育模式。即堅(jiān)持“卓越品質(zhì)成就卓越人生”的德育理念;逐步實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)良好習(xí)慣、鑄就卓越品格”的德育目標(biāo);認(rèn)真踐行“主題化、課程化、活動(dòng)化”的德育策略;以“活動(dòng)育人、習(xí)慣育人、心靈育人、環(huán)境育人”為四個(gè)德育途徑;豐富并完善五項(xiàng)課程內(nèi)容。即傳統(tǒng)文化教育、良好習(xí)慣教育、感恩教育、國防與時(shí)事教育、生命時(shí)空教育。突顯“小、近、實(shí)、細(xì)、藝、情”的六個(gè)德育特點(diǎn)。

我校德育工作中,立足基礎(chǔ)開展了形式多樣內(nèi)容豐富的德育活動(dòng),開發(fā)了系列的、科學(xué)的、特色的、多元的校本德育課程,使德育內(nèi)容主題化、德育主題課程化、德育課程活動(dòng)化。為學(xué)生的卓越發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

家長學(xué)校,建立家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍、校長信箱,定期開展工作;定期召開家長會,對家長進(jìn)行家教工作培訓(xùn),提高家教水平,爭取家長對學(xué)校工作的支持理解。

學(xué)校述職 篇4

我是××年×月×日到___學(xué)校上班的,根據(jù)工作需要,領(lǐng)導(dǎo)將我安排到辦公室工作,這對我來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。何謂辦公室工作?辦公室在整個(gè)學(xué)校中處于什么地位、發(fā)揮什么作用?辦公室的基本任務(wù)有哪些?辦公室主任的職責(zé)又如何?回答這一連串的問題是做好辦公室工作的第一步。通過學(xué)習(xí)辦公室專業(yè)知識,我懂得了:辦公室是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)辦理專門事項(xiàng)、輔助和協(xié)調(diào)整個(gè)日常工作的部門,在一個(gè)單位中處于中樞和要害部位,是溝通上下的咽喉,聯(lián)系左右的紐帶,對外交流的窗口,傳遞信息的中樞,領(lǐng)導(dǎo)決策的外腦和處理日常事務(wù)的手足。辦公室的基本任務(wù)是參與政務(wù)、管理事務(wù)、搞好服務(wù),具體地說有:輔助決策、管理事務(wù)、起草公文、協(xié)調(diào)關(guān)系、調(diào)查研究、收集信息、制定規(guī)章制度、管理會議、收發(fā)信函、接待來訪、招待客人、安排車輛、整理文檔、管理印章等。辦公室主任的具體職責(zé)是:承辦、參謀、管理、協(xié)調(diào)。

下面我就談一談我是怎樣完成基本任務(wù)履行基本職責(zé)的:

一、作為辦公室人員,完成基本任務(wù)情況。

可行性。我堅(jiān)持搞好調(diào)查研究,及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問題、掌握新情況、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),為領(lǐng)導(dǎo)提供有價(jià)值的信息,幫助領(lǐng)導(dǎo)制定規(guī)劃,參與管理,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好中心工作。在輔助決策的過程中,我一直堅(jiān)持辦文準(zhǔn)、辦事穩(wěn)、情況實(shí)、注意慎的原則。

領(lǐng)導(dǎo)講話初稿、規(guī)章制度等各類文稿接待來訪客人,所以約有三分之二的文稿是在晚上書寫完成的。

熱情、細(xì)致、周到的基礎(chǔ)上,還專門學(xué)習(xí)了問候、握手、敬茶,以及給領(lǐng)導(dǎo)引見、引路,會談、會議、宴會時(shí)排座,送別領(lǐng)導(dǎo)時(shí)拉車門等接待禮儀。保證了每次接待工作的順利完成,努力為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)良好的對外形象。

職工參加的中型會議,以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的小型會議,我都是會前認(rèn)真準(zhǔn)備(下通知、擬寫會議程序和主要領(lǐng)導(dǎo)講話稿、布置會場等);會中嚴(yán)密準(zhǔn)確地記錄、熱情周到的服務(wù);會后及時(shí)清理會場、編寫會議紀(jì)要、督促落實(shí)會議精神、搞好調(diào)查研究。

秘書學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、檔案學(xué)等多學(xué)科的綜合,其中檔案管理是一項(xiàng)專業(yè)性較強(qiáng)的工作。在慶?!聊杲處煿?jié)需查閱以往慶祝教師節(jié)活動(dòng)記錄時(shí),我才驚奇的發(fā)現(xiàn)辦公室從未立過檔。為了切實(shí)做好學(xué)校檔案的收集、整理、保管、使用,我查閱了不少資料。邊學(xué)邊干,逐步建立起了老師到辦公室查閱資料都能較順利的查到,初步顯現(xiàn)了檔案的價(jià)值。

認(rèn)真、細(xì)致的原則,每次用章前我都認(rèn)真詢問用章事由,不能決定時(shí)報(bào)請校長批示,用后詳細(xì)填寫用章記錄。各職能部門大量用章時(shí)嚴(yán)格監(jiān)章

二、作為辦公室主任,履行基本職責(zé)情況。

歸屬不太明確、其他職能部門不便于也不宜承擔(dān)的事項(xiàng)。③教育局等上一級辦公室交辦的事項(xiàng)。④黨支部、教務(wù)處、總務(wù)處、團(tuán)委、財(cái)務(wù)科、年級組等職能部門交辦的事項(xiàng)。⑤教師、職工轉(zhuǎn)辦的事項(xiàng)。不論承辦哪一事項(xiàng)我都堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真、從速辦理的原則,能直接辦理的直接“主辦”,不能直接辦理的聯(lián)合各職能部門“會辦”,不能辦理的及時(shí)“轉(zhuǎn)辦”、“催辦”。從未拒絕過任何一件交辦事項(xiàng),從未耽誤過任何一件交辦事項(xiàng)。雖然在承辦過程中也遇到過這樣那樣的困難,但經(jīng)過多方克服,最終還是能較好地完成各類承辦事項(xiàng)。

收集各方信息,把調(diào)查中獲得的大量第一手資料進(jìn)行綜合分析,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)決策。決策公布之后,還通過調(diào)查研究,了解和掌握決策意見的執(zhí)行情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,有針對性地進(jìn)行調(diào)整。

協(xié)調(diào)。也正如有人所說的:“辦公室看上去游離于各種管理之外,實(shí)際上又存在于各種管理之中”。由于管理的事務(wù)頭緒多、內(nèi)容雜,為了避免出錯(cuò)、誤事,同時(shí),也為了便于領(lǐng)導(dǎo)查詢以往事件的時(shí)間及概況,在過去的一個(gè)學(xué)期里,我堅(jiān)持記工作日記281頁,約56000余字。

及時(shí)溝通、統(tǒng)一協(xié)調(diào),盡力避免各業(yè)務(wù)部門之間的“撞車”和主要領(lǐng)導(dǎo)的“超負(fù)荷”工作。第三,人際關(guān)系協(xié)調(diào)工作我也努力做了一些。以上就是我過去一個(gè)學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)。在接下來的一個(gè)學(xué)期里,我將繼續(xù)努力、盡職盡責(zé)、不斷開拓、求實(shí)創(chuàng)新、為___的美好前程不辱使命。

學(xué)校述職 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

為了讓各位代表,各位同仁更全面、更準(zhǔn)確地了解我,評價(jià)我,我愿把我的基本工作理念和最近五年來我工作、學(xué)習(xí)、生活情況,以及取得的些許成績向各位做一如實(shí)匯報(bào)。當(dāng)然,主要的還是最近一年來的基本情況。

一、我的簡歷

我于黨總支委員,副科級,主抓分校教學(xué)工作。

對我來說,Xx可以說是既熟悉又有些陌生的。說熟悉是因?yàn)槲覍W(xué)在Xx,教在Xx,奉獻(xiàn)在Xx,前后長達(dá)xx年。說陌生主要是因?yàn)?,?0xx年秋季起,我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排到剛組建的Xx分校工作,轉(zhuǎn)眼已有5個(gè)年頭了。學(xué)校業(yè)務(wù)工作的性質(zhì)決定了我必須每天泡在校園內(nèi),融在師生中。五年里,毫不夸張地說:至少有70%的時(shí)間,我早起5:30,晚上10:00生活在南校區(qū)。正因此,家屬院的常住居民經(jīng)常對我說:Xx,很長時(shí)間都沒見到過你了。

二、我的理念

人的行動(dòng)都是在一定理念支配下進(jìn)行的'。自從挑起業(yè)務(wù)校長這副擔(dān)子的第一天起,我便要求自己保持清醒的頭腦,擁有清晰的思路,找準(zhǔn)自己的位置,明確教學(xué)工作的共同目標(biāo)或共同愿景。我把這一切叫做我的基本工作理念。

我的思路是:以教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量為本體(一體),以學(xué)生的自主發(fā)展和教師的專業(yè)成長為兩翼。這就是經(jīng)常印在我腦中,掛在我嘴上的“一體兩翼”工作模型。作為一體,我必須始終扭住教學(xué)質(zhì)量不放松,牢牢把握質(zhì)量這一重心。作為兩翼,一、我必須狠抓學(xué)生的學(xué)風(fēng),著力培養(yǎng)學(xué)生良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣;二、我必須狠抓教師的教風(fēng),培養(yǎng)一支專業(yè)素質(zhì)一流,思想品德高尚的教師隊(duì)伍。

我為自己的定位是:一位學(xué)生歡迎的好老師;一位老師擁戴的好領(lǐng)導(dǎo);一位領(lǐng)導(dǎo)放心的好干部。

我確立的教學(xué)工作的共同愿景是:學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;教師具備優(yōu)秀的教學(xué)能力;學(xué)校具有社會廣泛認(rèn)可的教育教學(xué)成績和較高的信譽(yù)度。

本著這樣的指導(dǎo)思想或基本理念,五年來,我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計(jì)得失、任勞任怨,走過了一段雖不平坦,但卻留下了一串扎實(shí)足跡的道路。

三、我的工作

五年來,我致力于培養(yǎng)新校區(qū)良好的學(xué)風(fēng)。

新校區(qū)、新環(huán)境以及基礎(chǔ)較為薄弱的生源,使我清醒地認(rèn)識到努力建立良好的學(xué)風(fēng)至關(guān)重要。為了引導(dǎo)學(xué)生形成自主、獨(dú)立、探究、合作、質(zhì)疑、惜時(shí)、堅(jiān)韌的良好學(xué)風(fēng),我堅(jiān)持深入班級聽課,和班主任傾心交談,和學(xué)生分層次座談以了解學(xué)情,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),耐心聽取學(xué)生的訴求。方法、途徑。就在上學(xué)期的后半期,我還親自主持制定了Xx南校區(qū)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣十條標(biāo)準(zhǔn),并要求教務(wù)處制定出相應(yīng)的量化評估方案,每階段各評出良好學(xué)習(xí)習(xí)慣五星級班級各3名,四星級班級各4名,三星級班級各5名。此舉對學(xué)生良好學(xué)風(fēng)的形成,起到了大大的激勵(lì)和推動(dòng)作用。

五年來,我致力于培養(yǎng)新校區(qū)良好的教風(fēng)。

當(dāng)代著名教育家李希貴曾寫過一本書,書名就叫《學(xué)生第二》,學(xué)生第二,其潛臺詞就是教師第一??梢韵胍?,教師及其良好的師德師風(fēng)在教育教學(xué)中起著多么大的作用。鑒于此,五年來,我始終不懈地堅(jiān)持抓教師隊(duì)伍建設(shè),抓教師良好教風(fēng)的形成和培養(yǎng)。

學(xué)校述職 篇6

隨著xx的啟用,領(lǐng)導(dǎo)來訪及各種會議與日俱增。加之我們幾個(gè)人以前都沒從事安全保衛(wèi)工作,因此如何努力實(shí)現(xiàn)保衛(wèi)工作安全無事故,的確并非易事;我們也確實(shí)感到了壓力和挑戰(zhàn)。但是我們畢竟有領(lǐng)導(dǎo)的充分信任和同志們的大力支持,也有一腔熱血,使我們變壓力為動(dòng)力,化條件為機(jī)遇,;并采取確實(shí)有效的措施,終于把領(lǐng)導(dǎo)的重托、大家的希望一件件地落實(shí)到實(shí)處,訂立了夜間值班制、門衛(wèi)禮儀制、電話回訪制,治安巡防制統(tǒng)一調(diào)配制。設(shè)立了值班室和治安聯(lián)動(dòng)電話。如發(fā)現(xiàn)問題,要求x分鐘到達(dá)事故現(xiàn)場。對某些崗位定人、定崗、定責(zé),對全院所有場所放置的消防設(shè)施,做到心中有數(shù),使消防安全設(shè)施在管理和使用上更加科學(xué)規(guī)范。

以上工作凝聚了保衛(wèi)科全體工作人員的心血,通過實(shí)施這幾項(xiàng)工作,我們非但體會到了進(jìn)取的艱辛,同時(shí)也領(lǐng)略了成功的歡欣,下面是我們一年來取得的主要成績:

1、得了學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,觀念上的轉(zhuǎn)變,業(yè)務(wù)上的提高,掌握了對重大案件的應(yīng)急措施和一般案件的處理方法。

2、建立健全適應(yīng)我院保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度。為今后保衛(wèi)工作正規(guī)化、形象化、現(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ)。

3、全科同志愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。確保無重大事故發(fā)生。完成了領(lǐng)導(dǎo)來訪及各種重大會議的安全保衛(wèi)工作,受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

4、忠于職守。根據(jù)學(xué)員的部署,克服種種困難,圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交的工作任務(wù),受到學(xué)院黨委的表彰。

5、一年來接待出入我院人員x萬余次,車輛檢查x萬余次,確實(shí)做到了安全有序。

6、先后制止了x起重大刑事案件的發(fā)生,制止打架斗毆xx次,聚眾鬧事x次。先后受到了駐地公安部門的表揚(yáng)。

7、杜絕了數(shù)次火災(zāi)事故的發(fā)生及破獲盜竊案件x次,保護(hù)了學(xué)院的財(cái)產(chǎn)安全。

8、協(xié)調(diào)了外協(xié)關(guān)系,和駐地公安部實(shí)行聯(lián)防聯(lián)治,并參與了駐地公安部多起案件的偵破工作。

9、對全院的消防設(shè)施,進(jìn)行科學(xué)的配置,為學(xué)院節(jié)約了大量的資金。

10、由于工作突出,被轄區(qū)公安部門,聘為公安監(jiān)督員。

11、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。

雖然在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在同志們的幫助下我們在工作中取得了一定的成績,但是,離領(lǐng)導(dǎo)的要求和同志們的希望還有一定的差距。工作中,還有一些不盡人意的地方。特別是對安全保衛(wèi)工作的規(guī)律研究還不夠,我們會吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

在新的一年里,我們在學(xué)院黨委和處室的領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院的安全保衛(wèi)工作,使每項(xiàng)工作落到實(shí)處,做到防患于未然。確保安全無事故,使學(xué)院有一個(gè)良好的工作生活環(huán)境。

學(xué)校述職 篇7

本年度我擔(dān)任九年級班主任和兩個(gè)班的語文教學(xué)、以及九年級語文集備組長的工作。我深知畢業(yè)班工作對學(xué)生前程、對學(xué)校聲譽(yù)之重,雖然自己是一名老班主任了,但從無掉以輕心,對班主任工作特別努力與細(xì)心,以“責(zé)任教育”為核心,以“班級責(zé)任制”為手段來細(xì)化班級管理,務(wù)必使班級事務(wù)管理做到既科學(xué)又民主,使9.5班不僅是自己的,更是學(xué)生的,營造屬于自己健康、向上的班級文化內(nèi)涵,形成“班榮我榮,班衰我恥”的凝聚力與風(fēng)氣。身為語文集備組長,始終引領(lǐng)九年級6位語文教師站在語文教學(xué)的最高度,學(xué)習(xí)并運(yùn)用先進(jìn)的

教法、學(xué)法,不但讓自己會教,更重要的是讓學(xué)生會學(xué),把培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)、方法和意志,作為教學(xué)的第一要?jiǎng)?wù)。為此,平時(shí)教學(xué)中一切從細(xì)節(jié)入手,備課、集備、聽課、觀摩;理論與方法交流;命題、講評、反饋,計(jì)劃、總結(jié);整體定位、個(gè)別輔導(dǎo)、跟蹤反饋;整體調(diào)研、調(diào)查問卷、面對面談話等等,無一不是平時(shí)從量入手,以至于對教學(xué)的質(zhì)產(chǎn)生了積極的影響,更重要的是對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度與情操的影響。正所謂“其身正,不令則行;其身不正,雖令不行?!?/p>

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!敝灰谐绺叩淖非笠约皹反瞬黄5那趧谧鳛?,面前的困難再多,也會在快樂中收獲。

學(xué)校述職 篇8

實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校綠化工作總結(jié)

我們的目標(biāo)創(chuàng)造一個(gè)鳥語花香、綠樹成蔭、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境,可以陶冶師生員工的思想情操,激勵(lì)他們工作熱情和學(xué)習(xí)熱情,因此,加強(qiáng)校園綠化建設(shè),對推動(dòng)學(xué)校其它工作開展有極其重要的意義。

我校在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,歷來把校園綠化工作列為學(xué)校重要議事日程之一,精心組織,周密安排,認(rèn)真落實(shí)義務(wù)植樹及綠化美化工作,經(jīng)過師生員工幾年的艱苦努力和辛勤勞動(dòng),基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

一、加大宣傳,提高認(rèn)識。

校園綠化的實(shí)質(zhì),就是美化自己的家園,塑造高雅怡人的生活空間。學(xué)校政體處領(lǐng)導(dǎo)積極利用班會時(shí)間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性,定期刊出綠化工作板報(bào),開展“綠化校園,美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng),組織學(xué)生參加義務(wù)植樹活動(dòng),增強(qiáng)了師生的綠化意識,環(huán)境意識和生態(tài)意識。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。

組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提和重要保證。學(xué)校成立有校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持“綠化美化、景點(diǎn)設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌考慮”的思想,定期召開會議,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),研究布置工作,制定綠化計(jì)劃。在隊(duì)伍建設(shè)方面,總務(wù)處作為職能部門,聘請花工負(fù)責(zé)綠化工作,為我校搞好校園綠化工作創(chuàng)造了必要條件。在校園綠化實(shí)踐中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒,帶頭實(shí)干,增強(qiáng)了師生員工對搞好校園綠化工作的信心,提高了師生

員工自覺愛護(hù)花草樹木、園林設(shè)施、愛護(hù)環(huán)境的素質(zhì),這對我校搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用。

三、加強(qiáng)管理,保護(hù)成果。

1,按照班級清潔區(qū)的劃分,將學(xué)校綠地也分包到班。凡在清潔區(qū)的樹木花草,由學(xué)生按時(shí)澆水,除草,并做好看管工作。

花草樹木打藥、修剪,有效防止病蟲害。

3,建立檢查評比制度,與班級量化考評掛鉤。

4,設(shè)立標(biāo)志牌,專人給樹木掛牌管理。

5,鼓勵(lì)教職工捐花種樹。

6,建立賠償制度。

四、加大投入,形成亮點(diǎn)。

在校園綠化方面,學(xué)校舍得投入。在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上,今年又新增小葉女貞100棵,休息長凳6條,鐵樹6株等。 校園綠化是學(xué)校后勤管理水平高低的重要標(biāo)志。經(jīng)過我們的努力,如今的翔宇實(shí)驗(yàn)小學(xué),充滿了欣欣向榮,花團(tuán)錦簇的麗景:蔚明園中,曲徑回廊通幽處,小橋湖水伴書聲。書香苑里,爬墻植物長得好,滿眼碧色人愛瞧;古樹名木受保護(hù),駐足留影好去處??倓?wù)處景點(diǎn)房,青藤染綠花隔墻。

雖然我們在綠化美化工作中取得了一定的收獲,但離花園式單位還有不小的差距,今后我們將再接再厲把綠化美化工作推向新高度。

篇二、:校園綠化美化工作匯報(bào)

**中學(xué)是**縣一所寄宿制學(xué)校,始建于19xx年,學(xué)校占地總面積40750平方米,建筑面積9163平方米。經(jīng)過上級的幫助和我們的努力,整個(gè)校園面貌煥然一新,處處充滿著生機(jī)與活力,已成為學(xué)生陶冶情操,讀書求知的理想場所。

校園綠化美化工作是學(xué)校工作的重要組成部分,良好的校園環(huán)境可以給全體師生創(chuàng)造一個(gè)舒適、整潔、優(yōu)美的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,我校根據(jù)縣教育局關(guān)于搞好校園綠化工作的通知精神,制訂校園綠化美化工作方案,對學(xué)校的校園綠化美化工作全面展開。

我校校園綠化美化建設(shè)的整體思路是:因地制宜,合理布局,講究藝術(shù),注重整體,全面綠化美化,打造和諧博雅校園。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。

組織落實(shí)是搞好綠化美化工作的前提和重要保證。學(xué)校成立校園綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,王校長任組長,成員有總務(wù)處主任、政教處主任以及各班班主任組成。校長是學(xué)校綠化美化工作第一責(zé)任人,主抓學(xué)校綠化美化工作,總務(wù)主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校綠化美化規(guī)劃的實(shí)施工作,政教主任具體負(fù)責(zé)宣傳、教育工作。

綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組召開會議,研究布置工作,制定綠化美化計(jì)劃。在校園綠化美化實(shí)踐中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒,帶頭實(shí)干,增強(qiáng)了師生員工對搞好校園綠化美化工作的信心,提高了師生員工自覺愛護(hù)花草樹木、園林設(shè)施、愛護(hù)環(huán)境的素質(zhì),這對我校搞好校園綠化美化工作起到了促進(jìn)作用。

二、加大宣傳,提高認(rèn)識

學(xué)校政體處積極利用班會時(shí)間向?qū)W生宣傳綠化美化工作的重要性,開展“綠化美化校園,美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng),組織學(xué)生參加義務(wù)植樹活動(dòng),增強(qiáng)了師生的綠化美化意識,環(huán)境意識和生態(tài)意識。

三、加強(qiáng)管理,保護(hù)成果

1,按照班級清潔區(qū)的劃分,將學(xué)校植樹工作也分包到班。要求從種植到成活責(zé)任到班到人。凡在清潔區(qū)的樹木花草,由各班負(fù)責(zé)按時(shí)澆水,除草,并做好看管工作。

修剪,有效防止病蟲害。 3,建立檢查評比制度,與班級量化考評掛鉤。

4,鼓勵(lì)教職工捐花種樹。

四、具體綠化情況

學(xué)校綠化面積為3080㎡,生均5.1㎡。學(xué)?,F(xiàn)共有楊樹603棵,柳樹33棵,小葉黃楊3700棵,串紅樹20棵。龍爪槐8棵。2011年投資3萬多元在教學(xué)樓北修建兩個(gè)六邊形花池,教學(xué)樓南北四個(gè)條形花池。種植小葉黃楊3000棵,2012年投資8000多元粉刷了校園圍墻。

大門、車棚等。是我們的校園煥然一新,共計(jì)投資約9000余元。

今后我們將進(jìn)一步做好我校的綠化美化美化工作把我校裝扮成花園式校園,我們將通過校園綠化美化,讓大自然的美景走進(jìn)我們的

校園的每一個(gè)角落,讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽光下,盡情地享受大自然春天般的溫馨;大家都能健康、快樂的`學(xué)習(xí)和工作。

篇三:校園綠化工作總結(jié)

為加強(qiáng)我校環(huán)境教育,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,進(jìn)一步搞好我校校園環(huán)境綠化建設(shè)工作,進(jìn)一步創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,現(xiàn)將我校綠化工作總結(jié)如下:

一、校園情況

學(xué)校占地17950平方米,現(xiàn)有綠化面積4015平方米,綠化率20%,校園綠樹成蔭。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高度重視

一直以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè),強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人’的重要性,成立了學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了“一把手校長親自抓,分管校長負(fù)責(zé)抓,職能部門具體抓”的工作機(jī)制,按照規(guī)模發(fā)展,重在實(shí)效的發(fā)展思路,做到分工明確,全面開展綠化工作。

三、加大宣傳,強(qiáng)化意識

我校結(jié)合各學(xué)科對學(xué)生滲透了環(huán)境教育、生態(tài)教育,還利用廣播站、主題班隊(duì)會、宣傳欄、板報(bào)等形式,結(jié)合植樹節(jié)、世界森林日、世界地球日等重要活動(dòng)日開展系列宣傳教育活動(dòng)。團(tuán)委向全體師生發(fā)出了植樹綠化的倡議,學(xué)生還自制了愛護(hù)樹木花草的廣告牌。

全校生態(tài)知識和綠化知識,培養(yǎng)了他們自覺愛護(hù)樹木花草的高尚品德,使全校師生員工充分認(rèn)識到學(xué)校綠化是國土綠化的重要組成部分,是加強(qiáng)學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。

四、具體落實(shí),注重效果

在整個(gè)綠化美化工作中,學(xué)校充分結(jié)合現(xiàn)有地形、地貌實(shí)際,走一條有利于教育教學(xué)工作,陶冶師生情懷,真正營造出緊湊、活潑、美麗的環(huán)境,集教育、游憩于一體的活動(dòng)空間,以種植環(huán)保型樹種為主,選用適合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)條件的花草樹木和節(jié)約型的草坪

充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用,體現(xiàn)出辦學(xué)特點(diǎn)和突出個(gè)性化特點(diǎn),根據(jù)學(xué)校的占地實(shí)際,做到花草、樹木高矮搭配,錯(cuò)落有序。為保持學(xué)校的持續(xù)發(fā)展,學(xué)校加大綠化投入,今年,學(xué)校已投入11400元,對校園綠化進(jìn)行了優(yōu)化改造。

檢查制度,衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔,做到室內(nèi)外地面整潔,無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng),學(xué)校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、痰漬、垃圾,校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,垃圾箱外表清潔,無垃圾暴露,無衛(wèi)生死角。

疏密合理。

樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率,對已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗,清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉,并新栽了柿子樹和杏樹,力爭做到“春有花,夏有蔭,秋有香,冬有綠”?;靥罘N植土八角金盆繡球花小葉女貞球桂花萬年青球冬青樹枝20株,栽麥冬草70平方。

4、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí),養(yǎng)護(hù)好花木,為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹木,學(xué)校安排定期澆水施肥,認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作,及時(shí)噴灑了藥物,防止了病蟲害。

面對學(xué)校的發(fā)展,我校在綠化工作要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次,綠化工作任重道遠(yuǎn),我們堅(jiān)持做到人人小事做起,用巧手裝點(diǎn)出更美的明天。

今后,我們要把校園綠化工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的工作和任務(wù),長抓不懈,集中財(cái)力,積累跨越,努力抓出成效。

學(xué)校述職 篇9

尊敬的校董事會成員、教職員工和家長朋友們:


大家好!很高興能夠在這個(gè)特殊的時(shí)刻,向各位匯報(bào)實(shí)驗(yàn)小學(xué)過去一年的工作情況和成績。今年對于實(shí)驗(yàn)小學(xué)來說是令人難忘和具有挑戰(zhàn)性的一年,在大家的支持和幫助下,克服了各種困難,取得了令人鼓舞的成績。我想向全體教職員工表示感謝,感謝你們的辛勤付出和無私奉獻(xiàn),正是有你們的支持,實(shí)驗(yàn)小學(xué)才能做到現(xiàn)在的成就。


過去一年,我一直以深深的責(zé)任感、使命感,帶領(lǐng)學(xué)校師生團(tuán)隊(duì)秉持“愛、敬、和、創(chuàng)”的辦學(xué)理念,努力為每一位學(xué)生提供最好的教育資源和服務(wù)。在學(xué)生教育方面,經(jīng)過多年的實(shí)踐和摸索,形成了一套科學(xué)而系統(tǒng)的課程體系,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。通過開展多樣化的校園活動(dòng)和豐富的課外拓展課程,給學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展空間。去年,我校學(xué)生在各類比賽中獲獎(jiǎng)屢次,他們的優(yōu)秀表現(xiàn)充分證明了的教育方法和辦學(xué)理念的有效性。


教師隊(duì)伍是學(xué)校的中流砥柱,過去一年,我校教師隊(duì)伍經(jīng)受住了考驗(yàn),展現(xiàn)出較高的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。注重教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)術(shù)研究,鼓勵(lì)教師積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng),提高他們的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí),也非常重視師生之間的情感交流,鼓勵(lì)師生建立起良好的師生關(guān)系,這對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效果有著重要的積極影響。


與此同時(shí),學(xué)校也加大了對家長的溝通力度。定期舉辦家長會、學(xué)校參觀日等活動(dòng),邀請家長參與學(xué)校決策和管理,提供了家校合作的平臺。通過開展各類家長培訓(xùn)活動(dòng),提供家庭教育指導(dǎo),幫助家長更好地輔導(dǎo)孩子,建立了緊密的家校共育的合作關(guān)系。


也要面對一些挑戰(zhàn)和不足。目前,學(xué)校的教育資源還不夠充足,尤其是教育設(shè)施的短缺制約了的教育質(zhì)量的提高。亟需擴(kuò)大校園面積、改善教育設(shè)施,提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。也需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理的科學(xué)性和規(guī)范性,完善各項(xiàng)制度和流程,使學(xué)校的管理更加高效和便捷。


回顧過去的一年,我可以自豪地說,在實(shí)驗(yàn)小學(xué)取得了許多成績,但也深知還有很多工作要做。在新的一年里,將繼續(xù)努力,為每一位學(xué)生提供更好的教育,為每一位教師提供更好的發(fā)展平臺,為每一個(gè)家庭提供更好的支持和幫助。


我要再次感謝全體教職工、家長和學(xué)生,感謝你們?yōu)閷?shí)驗(yàn)小學(xué)付出的辛勤努力和支持。期待與大家共同把實(shí)驗(yàn)小學(xué)建設(shè)成為一所更加優(yōu)秀的學(xué)校!

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《學(xué)校述職通用9篇》一文,希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了學(xué)校述職專題,希望您能喜歡!

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2023-07-07 閱讀全文

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們,做事要提前做好準(zhǔn)備。在平日里的學(xué)習(xí)中,幼兒園教師時(shí)常會提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料的定義比較廣,可以指生活學(xué)習(xí)資料。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。所以,你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)校述職經(jīng)典9篇,歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!一、 ...

2023-11-28 閱讀全文

時(shí)間流逝了,匆匆的流逝了,忙碌的一年就快要過去了,身邊的同事都在準(zhǔn)備崗位年度工作總結(jié)。通過總結(jié)今年,明年的工作才可以避免重復(fù)踩“坑”。你們是否也在思考如何寫好崗位的年度工作總結(jié)呢?下面是小編精心為你整理的“2022學(xué)校年終述職”,還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。...

2023-01-07 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題:“年度考核述職”。工作必不可免地會處理文檔,范文給大家提供了很大的便利,多總結(jié)范文的框架,我們就能領(lǐng)會到作者的用意,我們可以參考哪些范文?幼兒教師教育網(wǎng)特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了學(xué)校年度考核簡單述職,僅供參考,大家一起來看看吧。...

2023-01-20 閱讀全文