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描寫(xiě)秋天作文13篇

發(fā)布時(shí)間:2024-01-05

描寫(xiě)秋天作文。

怎樣才能寫(xiě)好作文呢?寫(xiě)作文可以激發(fā)創(chuàng)新思維,挖掘個(gè)人潛力,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。寫(xiě)作文是一種訓(xùn)練專注力的好方法,可以提高我們的思考深度。一篇優(yōu)秀的作文會(huì)讓人欲罷不能。如果想有一份明確的人生規(guī)劃,不妨從閱讀《描寫(xiě)秋天作文》開(kāi)始。希望這篇文章能夠讓您更加深入地理解和認(rèn)識(shí)某個(gè)問(wèn)題!

描寫(xiě)秋天作文 篇1

大慶一中附屬機(jī)關(guān)小學(xué)五(5)班張馨予

秋天是美麗的,秋天是寧?kù)o的,秋天是金色的……

走在樹(shù)林里,就像走在金色的宮殿里,自己就是一位公主,悄悄地、輕輕地在黃葉中漫步。

秋天是無(wú)與倫比的,它擁有獨(dú)特的美,沒(méi)有夏天那火熱的太陽(yáng),沒(méi)有冬天那刺骨的寒風(fēng),也沒(méi)有春天那干燥的空氣。它生活在金色的海洋里,是那么的安詳和美麗。

秋天又好像是一位仙女,拿起魔法棒輕輕一揮,上百封書(shū)信就寫(xiě)好了。讓風(fēng)充當(dāng)信使,給需要冬眠的動(dòng)物送去一封信,告訴它們做好冬眠的準(zhǔn)備……初秋的草肥而美,讓牛羊長(zhǎng)了肥膘。中秋的果園、菜園都成熟了,讓我們吃上了無(wú)比新鮮的果蔬。

秋天是美麗的,秋天是寧?kù)o的,秋天是金色的……走在樹(shù)林里,就像走在金色的宮殿里,自己就是一位公主,悄悄地、輕輕地在黃葉中漫步。

描寫(xiě)秋天作文 篇2

深秋時(shí)節(jié),又是周日。我和媽媽一起去宛山湖濕地公園,尋找紅楓。

我漫步在草地上,蚱蜢輕飛,花香遠(yuǎn)飄。走著走著,抬頭遠(yuǎn)看,正前方是一片楓林。楓葉像燎原的火,又像天邊的霞。我看著這些楓葉,我興奮得向它們奔去。走近細(xì)看,那一片片楓葉像一個(gè)個(gè)火紅的小巴掌,也像一個(gè)個(gè)小燈籠。但并不是每一片都那么紅,有的綠綠的,有的綠中帶紅,有的紅中帶紫,有的全紅了

它們不僅顏色美,再且形態(tài)更美,有五根手指頭都伸直的,有三根手指頭彎的,好像在數(shù)數(shù),還有五根手指頭全彎的,好像伸出爪子在向你討食吃呢。陽(yáng)光映照在楓葉上,透過(guò)楓葉的光又照在媽媽的臉上,好像在播放幻燈片,這時(shí)楓葉愈發(fā)的紅了,愈發(fā)得透明了。

走在楓林的小路上,聞著淡淡的飄來(lái)的楓葉香和那空氣中的泥土味。一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的楓葉搖動(dòng)了起來(lái),滿樹(shù)的小巴掌發(fā)出啪啦啪啦的聲響,像在歡迎我的到來(lái)。幾片老的的楓葉掉了下來(lái),像芭蕾舞演員在翩翩起舞,又像穿梭在楓林中的紅蝴蝶。

我撿起一片楓葉,帶回了家。我把它悄悄地收藏在書(shū)里,想永遠(yuǎn)留住這美麗的秋天。

描寫(xiě)秋天作文 篇3

秋天,是一個(gè)美麗的季節(jié),也是一個(gè)收獲的季節(jié)。當(dāng)然,我們的校園也不例外。同學(xué)們,快來(lái)跟我看一看吧。

我們走出教室,沿著文化長(zhǎng)廊來(lái)到紫藤花樹(shù)下,紫藤花的葉子有多種顏色:深綠色、嫩綠色、黃綠色、淺綠色??珊每戳?有一片葉子最特殊:它的顏色是綠中帶紅。紫藤花的葉子是小水滴形狀的,摸上去比較舒服,近看紫藤花樹(shù)中剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉,上面有一層淡紅色的絨毛,摸上去癢癢的、軟軟的。一陣風(fēng)吹來(lái),紫藤花的枝條隨風(fēng)搖曳,真漂亮!再說(shuō)說(shuō)紫藤花吧,雖然紫藤花的花期已過(guò),但是葉叢中還有些零零星星的紫藤花,之中還夾著好幾個(gè)葫蘆形狀的豆子,我在想:這豆子能吃嗎?用手緊緊地抓住紫藤花樹(shù)的樹(shù)根,再把手松開(kāi),手上就會(huì)有一種濃濃的樹(shù)木的氣味,這氣味真香啊!

爬山虎也不甘示弱,爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的,過(guò)幾天葉子長(zhǎng)大,就變成嫩綠的,而現(xiàn)在的爬山虎則是紅綠色的。我和同學(xué)們來(lái)到學(xué)校東南邊,仔細(xì)地觀察。發(fā)現(xiàn)爬山虎的葉子上都是洞,墻上是一根莖一根莖的纏繞在一起,如果你的手指不費(fèi)點(diǎn)勁,就別想拉下爬山虎的一根莖。我們又來(lái)到靠近墻邊的一根柱子旁,只見(jiàn)上面全部是黑色的點(diǎn)點(diǎn),原來(lái)這是爬山虎的腳,爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上長(zhǎng)葉柄的地點(diǎn),反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲都像蝸牛的觸角。我們把爬山虎的腳稱為“吸盤(pán)”。

南邊,是鵝卵石鋪成的小路,那條小路上有紅葉李、紫薇花、 茂盛的小草和一塊磐石。紅葉李的葉子是橢圓形的,火紅火紅的樹(shù)葉在初秋的校園里格外顯眼。而紫薇花呢?因?yàn)樗念伾r艷,因此紫薇花是校園里一道亮麗的風(fēng)景線。這種花的形狀非常奇特。紫薇花長(zhǎng)得非常地密,所以,從遠(yuǎn)處看,就像是一朵非常大的花兒,而往近處看呢?則是由許多小花組成的,路旁,茂盛的小草之中突然冒出幾朵美麗的花兒,可能是這花兒太美了,我們都禁不住想去摘一朵了。

啊,我愛(ài)這初秋的校園!

描寫(xiě)秋天作文 篇4

秋天的詩(shī)

秋姑娘踩著秋風(fēng)向我們飛來(lái),她一來(lái),玉米黃了,小麥成熟了,好像給農(nóng)田穿上了金黃的衣裳,農(nóng)民伯伯在田間快活地收割著,這正如詩(shī)句:春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子。

再看果園,碩果累累。桔子晃晃腦袋大聲喊:“我成熟了,快來(lái)摘我呀。”柚子搖著大肚子說(shuō):“我更大更甜,大家肯定會(huì)先來(lái)摘我?!彼鼈兙瓦@樣你一言我一語(yǔ),說(shuō)個(gè)沒(méi)完。這正如詩(shī)句:一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。

這時(shí),天空中響起了幾聲?shū)Q叫,我抬頭一看,呀!一大群大雁向我們飛來(lái),它們一會(huì)兒排成“人”字,一會(huì)兒排成“一”字,時(shí)不時(shí)飛到湖里抓魚(yú),時(shí)不時(shí)又沖上高空鳴叫,這正如詩(shī)句:邊秋一雁聲,露從今夜白。

我喜歡秋天,因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié),秋天是詩(shī)歌的海洋。

描寫(xiě)秋天作文 篇5

秋天,在不同的人眼中感覺(jué)絕對(duì)不同,秋高氣爽,天高云淡的景象,屬于心情極佳的人。秋在時(shí)令上屬陰,五行中屬金。遍地落葉,由繁到衰,常 以蕭條為意志。秋聲在心,喜憂也在人心。秋從夏的淬火的錘煉中走來(lái)。勞作后站在院子里沐浴星星的光輝,繁星掉進(jìn)了剛洗過(guò)還滴著水的發(fā)絲里,閃閃發(fā)亮。布衣布鞋立在秋風(fēng)口瞭望,四野寂靜,心卻在狂跳,我心中的秋天并非是詞人“為伊消得人憔悴”,“人比黃花瘦”。夜涼如水,寒氣入骨,心悚然驚悸,無(wú)歐陽(yáng)修《秋聲賦》中的蕭殺之氣,一片干爽颯利,秋的味,秋的色,一日日濃郁,空靈,飽滿而悠長(zhǎng)。更不見(jiàn)馬致遠(yuǎn)二十八字小令中的“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。

夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”。

秋在心坎上軟軟的臥著,經(jīng)綠變黃的雅綠,綠得不知是歡欣還是傷心,這飽和的色彩是再出名的畫(huà)家也無(wú)法調(diào)和出來(lái),出神入化,款款飄動(dòng),融和滲透著,使我懂得了“斑斕”這個(gè)詞。觸摸自己走進(jìn)秋的年齡,如同觸摸這秋景,人生過(guò)半,如秋般走向淡定成熟,秋,賦予自己中年歲月中更多的使命。

稻子永遠(yuǎn)是秋天的主角,家前屋后的瓜,菜果們都是配角。許多人往往只注視著主角,而忘記了配角的存在,在天地的舞臺(tái)上,總得有人唱主角,有人唱配角,完成一生配角的使命與責(zé)任。主角總是盛裝登場(chǎng),吹著熱烈的號(hào)角,不知是配角成就了主角,還是主角引領(lǐng)著配角。農(nóng)閑的時(shí)候,村里人在地頭角落里像配角一樣忙碌著,大地就是他們的主角。

我回來(lái)的時(shí)候已過(guò)中秋,秋夜只有星星,看不見(jiàn)彩云追月亮。一樣精神抖擻抬頭望天。白天秋陽(yáng)的余熱正一點(diǎn)點(diǎn)被夜吸收,這夜是可以覺(jué)到一種新興的煥發(fā)出的新生命的,寶貝就是在秋天心曠神怡的季節(jié)降臨的,她是秋天送給我最美好最珍貴的禮物。

走在秋天的道場(chǎng),是一個(gè)人,卻不孤單,有這么多的饋贈(zèng)陪著自己。土地被莊戶人家一遍遍盤(pán)熟了,踩在腳下如平躺在溫柔的席夢(mèng)思上,蚯蚓翻動(dòng)過(guò)的地方都留下它的痕跡,泛起一綴綴的新土丘,一揪挖下去,它保證正在土里伸著懶腰。土地的天下蚯蚓功勞最大,很少有人去發(fā)現(xiàn)蚯蚓,歌頌蚯蚓這個(gè)活躍在地下的使者辛勤耕耘著土地,不舍晝夜的。蚯蚓翻動(dòng)著泥土,我在翻動(dòng)著秋天。這個(gè)平凡的土地功臣,它還有再生能力,只要不切割到心臟部位,都能一變成二,二變成三生生不息。

秋天不僅是收獲的季節(jié),也是播種的季節(jié)。稻子進(jìn)倉(cāng)后,油菜、蠶豆、菠菜、白蘿卜、胡蘿卜、香菜、萵苣等蔬菜種子下種,這些家常菜不多時(shí)就會(huì)把瑟瑟的嚴(yán)冬裝扮得風(fēng)光無(wú)限,直到來(lái)年春天。

描寫(xiě)秋天作文 篇6

秋天是個(gè)鮮果飄香的季節(jié),數(shù)不勝數(shù)的水果終于豐收了,果農(nóng)們高興的一奔三尺高!秋風(fēng)從東邊吹來(lái)涼颼颼的,使人神清氣爽。

秋天的草略顯枯黃,但有一股蓬勃的生命力,它百折不撓,與外界環(huán)境做著激烈地抗?fàn)?;秋天的草是成熟的,它們用自己的踏著凋零的?shù)葉,迎著清涼的晚風(fēng),隨裙襟飛舞,任夕陽(yáng)余輝,秋天雖枯萎了碧綠的原野,卻也拂紅遍山的楓葉。

寬厚堅(jiān)實(shí)的金色之秋,讓人覺(jué)得一種想去飛翔、想去歌唱的愉悅。那飛揚(yáng)的雨絲,讓漂泊的浪子百感交織,如煙的客愁,如霧的夢(mèng)鄉(xiāng),有幽怨、有感懷、有徹悟、有千百種托不起的心緒;秋水潺潺呢喃,像和白云與藍(lán)天互道珍重的依依低語(yǔ),那若有若無(wú)的音符彈跳在心間,帶來(lái)的是一陣莫名的心悸,洗滌著心扉,叫人心怡;

月朗風(fēng)清,最是相思無(wú)眠,蔚藍(lán)的月夜,密密的星云如同撒了一把珍珠,鑲嵌在絲戎藍(lán)般的蒼穹。薄薄的月紗,流淌的月海,枕著老樹(shù)的年輪,銀色的月浪載你飄向秋的夢(mèng)鄉(xiāng);

秋風(fēng)蕭瑟的時(shí)節(jié),心底總會(huì)有一絲惆悵和幾許淡淡的憂傷。樹(shù)葉在無(wú)情的秋風(fēng)中瑟縮顫抖,拼命的將大樹(shù)攀住,充滿了對(duì)生的渴求。

陣陣的秋風(fēng)將秋葉毫不憐惜的從樹(shù)梢拽下,枯黃的秋葉在空中翻飛,無(wú)可奈何的隨風(fēng)飄散,是怎樣的孤立無(wú)助。胸膛遮住母親,借以抵御可怕的寒冷!

啊!這些小草的精神是多么質(zhì)樸、寶貴的呀!

描寫(xiě)秋天作文 篇7

都說(shuō)秋天是打翻了的顏料盒,把世界變成彩色的了。但又有誰(shuí)知道秋天到底有多少種顏色?又以哪種顏色為主打色呢?

我一直覺(jué)得,秋天除了冬日那晶瑩的雪的白之外,所有的色彩它都囊括了。而黃色應(yīng)該算是它的主打色了吧。

一葉落而知天下秋。黃色被贈(zèng)給了第一片落葉,于是大地迎來(lái)了成熟與豐碩。黃的稻谷,黃的玉米,黃的大豆,黃的柿子,黃的……鋪滿道路的黃色的樹(shù)葉……衰草連天,而另一種意義上看何嘗不是成熟后豐收的盛宴!

姹紫嫣紅,是春天花的絢爛;但秋天葉的紅更是如此的純粹:淺紅、橘紅、深紅、紫紅……一層一層鋪上來(lái),一圈一圈圍上來(lái),一波一波蕩起來(lái)……不那么突兀,卻讓人神清氣爽。而毛主席筆下的萬(wàn)山紅遍,又是多么的氣勢(shì)磅礴,豪情漫天。

黃葉堆積,一抹橘紅,一道深綠……一個(gè)絢麗的秋天!

秋水碧凈,紅葉翻飛,天空湛藍(lán)……一個(gè)立體的秋天!

描寫(xiě)秋天作文 篇8

秋意漸濃,秋天的早晨夾雜著一絲涼意。早起的人們紛紛穿上外套,為夏天酷熱的遠(yuǎn)去而展開(kāi)笑容。

你聽(tīng),我能聽(tīng)見(jiàn)秋天。一陣秋風(fēng)“唰唰唰,唰唰唰”枯黃的樹(shù)葉一片一片掉落在地上,回到大地母親的懷抱,我仿佛看到了它在春天的新生。

你看,我能看見(jiàn)秋天。河流、大地、屋檐到處灑落著金黃的樹(shù)葉,像一只只蝴蝶揮動(dòng)著翅膀隨風(fēng)擺動(dòng),路邊的稻谷泛出淡淡的金黃色,也在東搖西擺,展示著它的身姿,漂亮極了。

你聞,我能聞見(jiàn)秋天。一陣秋雨過(guò)后,我聞見(jiàn)了蘋(píng)果的清香,聞見(jiàn)了菊花的淡淡花香,聞到了青草濃郁的香氣。

你嘗,我能?chē)L到秋天。漫山遍野的果實(shí)成熟了,蘋(píng)果、梨、橘子、柿子透過(guò)紅紅的小臉蛋在向你招手呢!秋天是最好吃的季節(jié)。

秋天的空氣很濕潤(rùn),它沒(méi)有冬日的嚴(yán)寒,沒(méi)有夏日的酷暑。我最喜歡的秋天。

描寫(xiě)秋天作文 篇9

看著高遠(yuǎn)澄凈的天空,聆聽(tīng)著樹(shù)葉沙沙作響的聲音,秋姑娘收到了季節(jié)的邀請(qǐng)函,叩開(kāi)了秋天的門(mén)。

那淅淅瀝瀝的雨聲,驅(qū)散了夏天的炎熱,涼爽的風(fēng)撲面而來(lái)。

九月,是四季里最舒適的,蛙蟲(chóng)鳴叫都淡淡離去,只有寒蟬還在唱著自認(rèn)為美麗的歌謠。荷塘里花瓣殘留些許,蓮蓬在秋的召喚下從夏天的夢(mèng)中慢慢醒來(lái)。

菊花在不經(jīng)意間悄然綻放。穿著金黃的衣裳,戴著黃色的帽子,在風(fēng)中搖曳著,看起來(lái)就像跳著歡快舞蹈的美麗舞者。菊花有的綠波微微,有的似玉指芊芊,形態(tài)各異。我忍不住上前一聞,啊,那淡淡的香味立刻撲面而來(lái)。

果園里也是一派成熟的景象。水果的香甜氣味兒挑動(dòng)著人們的嗅覺(jué)神經(jīng)。紅彤彤的蘋(píng)果,像一個(gè)個(gè)嬌滴滴的小姑娘,紅了臉,微笑著。咬一口,清脆的聲音在口中蹦開(kāi),香甜的氣味充斥著味蕾,好吃極了!

雁兒忙著離開(kāi),在天空中畫(huà)出秋天的印記。干枯的草葉被秋風(fēng)卷起,在空中蝴蝶般飛旋著,映襯著橙紅的陽(yáng)光,多了幾分詩(shī)意。

等到霜降來(lái)臨,霜花會(huì)在安靜的夜晚降臨庭院瓦上。伴隨著薄霧的清晨,屋檐上、灌木上。到處可見(jiàn)白花花的一片,在太陽(yáng)醒來(lái)之前,便會(huì)消失不見(jiàn)。

時(shí)不時(shí)地落一些秋雨,纏纏綿綿,似斷不斷。一陣秋雨一陣涼,看著人們逐漸裹緊的領(lǐng)口,我便知道,秋在慢慢的向深處走去。

然后,在某個(gè)高遠(yuǎn)澄凈的天空下,秋也會(huì)慢慢地離去。等到冬天的雪花叩響了季節(jié)的門(mén)楣,秋天便真的離開(kāi)了。

描寫(xiě)秋天作文 篇10

窗外飄來(lái)一片梧桐的落葉,我對(duì)它凝視了一會(huì)兒,恍然領(lǐng)悟到:那是大自然給人們的訊號(hào),秋天已經(jīng)來(lái)臨了。我決定決定走向秋天,欣賞迷人的秋天。

仰望天空。秋天的天空藍(lán)得像一塊透明的藍(lán)玻璃,天空那么高、那么藍(lán),高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云。走在花園里,花壇中的楓樹(shù)的葉子,或許是喝了過(guò)量的酒,也許是為了向秋天表示它們無(wú)限的熱情。不然,它們?yōu)槭裁醇t得像一團(tuán)火焰似的呢?花壇邊的梧桐樹(shù),樹(shù)葉黃了,片片黃葉在秋風(fēng)中飄落,像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶,跳著秋天的圓舞曲。樹(shù)下菊花迎著秋風(fēng)開(kāi)放了,它們的顏色真美呀!紅的似火,白的如雪,黃的賽金,粉的如同天邊的朝霞。它們的形態(tài)真多呀!有的像少女,亭亭玉立;有的像天上的小星星,小巧玲瓏;有的像媽媽的卷發(fā),俏皮可愛(ài)。

我撿一片黃葉悄悄地珍藏,秋天永遠(yuǎn)會(huì)留在我的心中。

描寫(xiě)秋天作文 篇11

秋天靜悄悄地來(lái)了,帶來(lái)了許多花香,花園里都是千姿百態(tài),各色各樣的花朵,桂花香,菊花香,荷花香......

秋天是我最喜歡的季節(jié),它是風(fēng)的季節(jié),少了夏天的酷暑,帶來(lái)了專屬于秋天的微風(fēng),也帶走了秋天的金黃色的落葉,它是四季中最柔和的女子,有帶著許多感傷,許多凋謝枯萎的情緒都會(huì)接連著秋天,但是秋天又是喜悅的季節(jié),池塘里的'魚(yú)蝦能捕抓了,秋天的柿子能采摘了,秋天的梨子一個(gè)比一個(gè)大,秋天的鳥(niǎo)兒開(kāi)始出來(lái)覓食了,為冬天儲(chǔ)藏著備用糧食。秋天的稻田,就像是金黃色的海,秋風(fēng)“搖動(dòng)”稻米時(shí),整片稻田彷彿像是一大片金黃色的“?!保驹谔锕∩闲蕾p著這一波又一波金色海浪,一陣又一陣的稻香襲來(lái),真是令人舒暢。稻田里的稻米排列著整齊的隊(duì)伍,一動(dòng)也不動(dòng)的讓農(nóng)夫用鐮刀、收割機(jī)去收割他們,回報(bào)這一年來(lái)農(nóng)人辛苦的照顧。

秋天是個(gè)美麗的季節(jié),更是果實(shí)累累的季節(jié)。秋天的白蘿卜水靈靈的,秋天的西紅柿火紅火紅的,秋天的絲瓜圓滾滾的,秋天的茄子有青色有紫色的,垂掛著茄子梗上面。秋天真的是太美好了!每一次秋天來(lái)臨時(shí),昆蟲(chóng)好像都在向秋天道謝!鳥(niǎo)兒也好像在向秋天道謝,花兒也好像在向秋天道謝,我們大家都在向秋天道謝!

秋天的樹(shù)葉各種各樣,有像小扇子一樣的銀杏葉,秋天,是一個(gè)秋水伊人的季節(jié)。

描寫(xiě)秋天作文 篇12

秋天已到了,媽媽帶我到公園看銀杏樹(shù)。

來(lái)到公園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見(jiàn)一排排高大的銀杏樹(shù),樹(shù)枝像是要竄上云霄,銀杏林像一片片金燦燦的大海,在陽(yáng)光的照耀下顯得格外迷人。走近細(xì)看,銀杏葉有些邊邊角角變黃了的,有黃中帶綠的,也有綠中帶黃的。銀杏葉像一盞盞閃著金光的吊燈,像一雙雙嬰兒的小手掌,像一把把扇子,扇走了夏天的炎熱,扇走了惱人的蟬鳴,帶來(lái)了秋天的涼爽,帶來(lái)了蟋蟀的鳴唱。

秋風(fēng)起了,銀杏葉嘩嘩嘩地鼓起掌來(lái),葉子紛紛落下,像金色的蝴蝶在空中翩翩起舞,有的落在我的肩上,貼近我那柔波似的心胸,有的飄到花叢里,為蟋蟀架起了窩!這時(shí),大地像鋪了金色的毛茸茸的地毯,又如絢爛多姿的錦緞,還似一副美麗動(dòng)人的油畫(huà)!

輕輕地踩在這金色的地毯上,溫溫柔柔的,松松軟軟的,不時(shí)發(fā)出沙沙沙的聲響,仿佛小雨點(diǎn)飄落下來(lái)的歡呼聲,仿佛溪水奔跑時(shí)歡快的笑聲,仿佛琴弦上彈奏的美妙樂(lè)曲。我們相互追逐,玩耍,回蕩著一串串銀鈴般的笑聲。

描寫(xiě)秋天作文 篇13

秋天來(lái)了,樹(shù)葉黃了,一片一片地飄到了地上,好不美麗。而瓜渚湖梅園的秋景,則是更勝一籌。

剛進(jìn)入梅園公園,便聞到一陣清涼的桂花香。瞧!那一簇簇金黃的桂花像一團(tuán)又一團(tuán)金燦燦的米粒,一陣秋風(fēng)吹過(guò),清香便飄入我們的鼻子,那香氣可別具風(fēng)味呢!

走到楓樹(shù)旁,楓樹(shù)像一團(tuán)火焰一樣,在熊熊燃燒,可能是在生別人的氣呢!但它個(gè)子卻不高,活像一個(gè)生氣的小矮人,而梅樹(shù)呢?葉子都落了下來(lái),變成了草地的肥料。

再向前走,有一片樹(shù)林,落葉落了一地,像一張有各種花紋的地毯。而且脆脆的,踩起來(lái)簡(jiǎn)直就是“嘎嘣脆”!有的落葉是褐色的,有的是黃色的,還有的是紅中帶黃的,在陽(yáng)光的照耀下,它們像正在閃閃發(fā)光的琉璃。

終于到了銀杏樹(shù)旁,銀杏葉像一片片小扇子,金黃金黃的,在陽(yáng)光的照耀下,還在閃閃發(fā)光。秋風(fēng)一吹,落葉緩緩地飄落下來(lái),像一只翩翩起舞的蝴蝶,可美了!

湖面上一陣秋風(fēng)吹過(guò),波光粼粼的湖面泛起了層層漣漪。瓜渚湖的梅園,實(shí)在太美了,我太喜歡了!

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  • 描寫(xiě)秋天作文熱門(mén)4篇 論文是每個(gè)人在學(xué)校必須要學(xué)習(xí)的一項(xiàng)技能,軟文字挑戰(zhàn)了我們的批判性思維,特別是對(duì)于學(xué)術(shù)性論文。多閱讀優(yōu)秀的篇章可以促進(jìn)自己的寫(xiě)作水平,是否有可以借鑒的論文寫(xiě)作格式?探討與“描寫(xiě)秋天作文”有關(guān)的問(wèn)題是本文的主要內(nèi)容,相信會(huì)對(duì)讀者有建設(shè)性的幫助!...
    2023-06-26 閱讀全文
  • 描寫(xiě)季節(jié)秋天的作文4篇 我們想要表達(dá)的內(nèi)容就是寫(xiě)作的成品,也是我們的作品,寫(xiě)作文是我們個(gè)人思想的表達(dá),個(gè)人情感的抒發(fā)。多多練習(xí)寫(xiě)作,有利于知識(shí)儲(chǔ)備,提高學(xué)習(xí)能力。下面編輯為大家整理的“描寫(xiě)季節(jié)秋天的作文”,希望能為你提供更多的參考!...
    2023-07-28 閱讀全文

學(xué)生時(shí)代寫(xiě)作文是一件很有意義的事情,借助寫(xiě)作可以加快我們對(duì)文字的積累。我們要解決作文“沒(méi)東西寫(xiě)”的難題,首先要學(xué)會(huì)觀察生活。幼兒教師教育網(wǎng)為你收集并整理了秋天描寫(xiě)作文,有需要的朋友就來(lái)看看吧!...

2023-02-20 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)專題“描寫(xiě)家鄉(xiāng)秋天作文”推薦內(nèi)容。作文大家應(yīng)該都有寫(xiě)過(guò),作文是凝聚思想,表達(dá)情感,加工與傳遞知識(shí)的基本手段。多練習(xí)寫(xiě)作,有利于知識(shí)儲(chǔ)備,提高學(xué)習(xí)能力。也許以下內(nèi)容“描寫(xiě)家鄉(xiāng)秋天作文”合你需求,我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容!...

2023-07-29 閱讀全文

作文是文化的探討讀者是思維的探究者,寫(xiě)作能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)內(nèi)在的自我和外在的世界。如果您對(duì)“描寫(xiě)中秋節(jié)作文”有疑問(wèn)不妨閱讀我們?yōu)槟扑]的這篇文章。相信會(huì)對(duì)你有所幫助!...

2023-05-14 閱讀全文

論文是每個(gè)人在學(xué)校必須要學(xué)習(xí)的一項(xiàng)技能,軟文字挑戰(zhàn)了我們的批判性思維,特別是對(duì)于學(xué)術(shù)性論文。多閱讀優(yōu)秀的篇章可以促進(jìn)自己的寫(xiě)作水平,是否有可以借鑒的論文寫(xiě)作格式?探討與“描寫(xiě)秋天作文”有關(guān)的問(wèn)題是本文的主要內(nèi)容,相信會(huì)對(duì)讀者有建設(shè)性的幫助!...

2023-06-26 閱讀全文

我們想要表達(dá)的內(nèi)容就是寫(xiě)作的成品,也是我們的作品,寫(xiě)作文是我們個(gè)人思想的表達(dá),個(gè)人情感的抒發(fā)。多多練習(xí)寫(xiě)作,有利于知識(shí)儲(chǔ)備,提高學(xué)習(xí)能力。下面編輯為大家整理的“描寫(xiě)季節(jié)秋天的作文”,希望能為你提供更多的參考!...

2023-07-28 閱讀全文