一個熱心腸的人作文

一個熱心腸作文。

作文是培養(yǎng)學生語文表達和文化素養(yǎng)的重要途徑之一。寫作能夠鍛煉我們的思維和創(chuàng)造力，對于不擅長寫作的學生來說，可以借鑒別人的作文模板來提升自己的寫作水平。想要寫好一篇作文，需要注意以下幾個方面：

首先，題目要得當。選擇一個有足夠討論空間的主題，這樣才能更好地展現(xiàn)自己的觀點和見解。

其次，提前進行材料收集。寫作之前，需要收集相關(guān)的資料和信息，以便有充分的依據(jù)和論據(jù)支持自己的觀點。

第三，合理安排文章結(jié)構(gòu)。作文的結(jié)構(gòu)應該清晰有序，包括引言、論述和結(jié)論。引言要能吸引讀者的注意力，論述要有條理、邏輯嚴密，結(jié)論要簡潔明了。

第四，語言表達要準確流暢。使用正確的語法和詞匯，能夠更好地表達自己的意思，讓讀者易于理解。

最后，多加練習和反思。多寫作文，積累經(jīng)驗，同時要反思自己的不足之處，不斷提升寫作水平。

希望以上的建議能幫助到您，祝您在寫作中取得好成績！

一個熱心腸的人作文(篇1)

我有位同學，他不僅學習優(yōu)秀體育也很棒，還對人非常熱心。

有一次，我們約好一起去公園里玩，不過那里離學校有點遠。光坐車就要半個小時。放學后我倆一起去坐公交車，一位阿姨看見我。招招手叫我過去，要讓我做，我連忙搖頭說:不，我不做阿姨您自己做吧！阿姨大概是看我比較小，一定堅持讓我坐，我推脫不了，只能不好意思阿姨道謝，然后坐下了。我轉(zhuǎn)頭問:熱心腸你要坐嗎？不，你坐吧，我站著就好。他擺擺手說。好不容易等到了一個座位，我讓他趕緊坐下。結(jié)果他左右看看，然后慢吞吞的去坐。這時一個腿部有殘疾的人超過了他。坐到了座位上，我問他:你為什么走的那么慢，讓他搶了你的座位呢？他小聲的告訴我:我根本就沒打算坐那位置。我剛剛故意走得慢，是因為怕有想做那個位置的人?。≡僬f了，人家是殘疾人，我不方便也就是30分鐘。人家不方便可是一輩子。

我默默地笑啦。能和她成為同學真的很幸運！

一個熱心腸的人作文(篇2)

他，1米8的個子，高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛，讓人覺得他有著無比的堅毅和力量。而他的熱心腸，總是給人溫暖和希望。

記得那是去年春天的一個中午，我一個人百無聊賴，從超市出來，不知不覺就走到了金都廣場，抬頭一看，五顏六色的風箏如天上的星星一般，數(shù)不勝數(shù)，看得我眼花繚亂。正當我陶醉在這無與倫比的世界時，一陣啼哭聲打斷了我的思緒。隨著哭聲望去，原來是調(diào)皮的大風把小女孩的風箏掛在了樹上。我剛準備跑過去，一個敏捷的身影“嗖”地一下爬到了樹上，以迅雷不及掩耳之勢，取下風箏，還給了啼哭的小女孩。而這一切都被我定格在手機中，正當我準備上前去詢問一下這個陌生人的姓名時，他早已經(jīng)消失在人海中。

他溫暖的身影漸漸被我淡忘，直到今年的夏天，在我經(jīng)過利群紅綠燈的時候，看到一個

高個子的人扶著一個白發(fā)蒼蒼的老人過馬路。只見他微微地彎著腰，兩只手扶著老人的胳臂，隨著老人的步掉慢慢地走過斑馬線?？粗@個背影，我有瞬間的恍惚，總感覺這個背影無比的熟悉，翻開手機，原來是幫助小女孩子取風箏的那個好心人呀。

舉手之勞可以幫助小女孩子尋找心愛的風箏，舉手之勞可以幫助步履蹣跚的老人安全過馬路，舉手之勞可以隨手撿起一片垃圾……在生活中我們要“勿以善小而不為”，一起做一個熱心腸的人。

一個熱心腸的人作文(篇3)

我的同桌叫張宸，個子不算很高，胖胖的，平頭，方臉、眼睛大大的，一笑臉上露出了兩個小酒窩，他平時雖然不愛說話，但他是一個熱心腸。我們班他幫助過很多人，他做過的好事多不勝數(shù)，我印象最深刻的兩件事我給你們說一下吧！

有一次，我和同學比賽跑步，張宸當裁判，比賽哨音一響，我如一支離弦的箭一樣飛奔出去，心里暗想，我一定會是第一名。忽然，我被一塊石頭絆倒了。其他同學還沒反應過來，張宸飛快跑過來，扶起我，問我痛不痛，需要看醫(yī)生嗎？我心里感到溫暖和同學之間的關(guān)心愛護。

還有一次，我有一道數(shù)學題不會，我詢問我同桌張宸怎樣寫？張宸眉頭一皺，馬上舒展開來。提起筆不用吹灰之力的寫出了步驟和答案。還給我耐心的給我講解，我問了許多問題，他都不耐其煩為我一一解答。快放學的時候，他認真地對我說：你說的那道題，我又發(fā)現(xiàn)了一種解法。我說：真的嗎？其實，那道題早被我拋到九宵云外了。

不但是幫助我，班里的其他同學都被他關(guān)心幫助過，我們班里的同學都叫他熱心腸，我為我的同桌感到驕傲！

一個熱心腸的人作文(篇4)

他有一頭烏黑的短發(fā)，一雙像寶石一樣的眼睛，一張櫻桃小嘴，嘻嘻，猜出來了嗎？沒錯，他就是我的表哥。你知道碰到困難他就會伸出援助之手。

為什么這么說呢？記得有一次我和表哥在回家的路上看到了一個想要過馬路的老爺爺顫顫巍巍的衽著拐杖，手里還拎著許多東西，表哥看到后二話不說直接沖上去說:老爺爺我扶您過馬路把。老爺爺搖了搖頭說不用啦，這樣太麻煩你了。表哥說:不麻煩不麻煩。我看到我表哥這樣做，我也立刻跑過去對爺爺說:你爺爺我來幫你拎東西。然后我們安全的把爺爺送到對面去。爺爺摸了摸我和表哥的頭，說:你們真是好孩子，謝謝你們。我和表哥一起說:那是我們應該做的。我的表哥還做過許多好事幫鄰居找走丟的小貓小狗，同學遇到困難他也會幫助他。他可真是個熱心腸。

愛心是冬日里的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖愛心是一場灑落在久旱土地上的甘霖。是瀕臨絕境的人重新看到生活的希望，愛心是沙漠里的一股清泉，是心靈枯萎的人感情得到滋潤。

一個熱心腸的人作文(篇5)

我們班有一個非常熱心腸的同學，他就是我的同學王小明，下面我來講講我和他的故事吧！

記得有一次，我的媽媽生日我想早點回家想為媽媽準備一個驚喜，可是不巧的是那天我正好值日，我急得直跺腳，心想：不去吧，我可是盼了好久的，去吧，值日誰來做？正在我左右為難時，王小明似乎看透了我的心思，他笑瞇瞇的對我說：＂你如果家里有事就趕緊去吧，值日我來做就行了?。⑽医o他說明今天是媽媽過生日，他把我推到門外扔給了我書包說：＂趕緊走吧，這里的事交給我?。?/p>

你們看這是不是非常熱心？

還有一次，我寫筆記時用力過猛一下子我的筆就斷了，只帶一只筆的我怎么辦？著急的我像熱鍋上的螞蟻一樣！王小明看見了，一下課他就主動找到我拿著筆和語文書筆記讓我補，真是雪中送炭呀！正因為如此我的這節(jié)課才沒有白學！

這就是我們班的熱心腸王小明！我最好的同學！