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寫作業(yè)的日記經(jīng)典9篇

發(fā)布時(shí)間:2024-01-03

寫作業(yè)日記。

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寫作業(yè)的日記 篇1

昨天,我在寫作業(yè),整個(gè)房間安靜下來,風(fēng)扇“翁翁——”響,筆“刷刷——的在紙上劃動(dòng)。

老師不知為什么讓我們抄那么多東西,我抄了又抄,一遇到寫作業(yè),我就頭大,50%寫作業(yè),30%發(fā)呆,剩下的20%管閑事去了。

寫著寫著作業(yè),老爸走了出來,說:“我出去一下,馬上回來,認(rèn)真寫作業(yè)哦。”“是的,我一定會(huì)‘認(rèn)真’的?!蔽以谛闹羞@樣說,只聽“哐當(dāng)”一聲,爸爸就出門了。

我等啊等啊,屁股像是長(zhǎng)了釘子,不住地扭啊扭啊,但仍在寫作業(yè),可是最后終于按捺不住,從椅子上跳下來,輕輕地躡手躡腳地爬上床,跨過大大,可是這個(gè)破床一點(diǎn)也不爭(zhēng)氣,“吱吱”地唱著它自編在破爛歌,我彎下腰撥開堆在書上的東西,拿出這本我昨天來不及看完的《冒險(xiǎn)河》,轉(zhuǎn)過頭,踮著腳飛快地跳下床,我長(zhǎng)吁了一口氣,當(dāng)小偷的嗞味真不好,我可不想當(dāng)。

我翻開書,全神貫注的看起來,對(duì)了,我看書時(shí)可專心了,99%看,10%瓜子唄。

看著看著,我像是進(jìn)入了河上面,身臨其境,和布萊恩一起探險(xiǎn),但好景不長(zhǎng),鐵門響起來,在那二三秒鐘,我一邊把書丟了一邊在心里祈禱:不要是老爸,不要是老爸??墒?,天不助我也,看我寫了那么點(diǎn)作業(yè),臉色變成了豬肝色,毫不留情地“獎(jiǎng)勵(lì)”我一篇作文,好慘啊,我再也不敢了。

寫作業(yè)的日記 篇2

?。 妒罴偕睢?,你是多么簡(jiǎn)單,可是!可是!我媽媽給我買的課外作業(yè),好難啊!

但是沒辦法,反正都是作業(yè),都要做的,還是逃不掉??!只好認(rèn)命了啊,哎!

我左手一支筆,右手一支筆,左右開弓,一起寫,幸好我有計(jì)算機(jī)!可是左手寫的字比右手寫的還是更難看不怕不怕,只要寫對(duì)了,媽媽不會(huì)罵我!我要是不會(huì)左右開弓,我這暑假作業(yè)應(yīng)該要寫到寒假去了。幸好幸好,左右都能開弓。

以上一段是我的幻想。我要是不抓緊寫作業(yè),我會(huì)交不了暑假作業(yè)的!拜拜,我走了!

寫作業(yè)的日記 篇3

兒子明天就滿5歲了,現(xiàn)在是學(xué)前二班的學(xué)生,也開始有家庭作業(yè)了,該怎么讓孩子對(duì)待作業(yè)問題呢,我是這樣做的。

1、有一個(gè)固定學(xué)習(xí)場(chǎng)所,固定學(xué)習(xí)時(shí)間,好習(xí)慣很重要。

2、讓孩子當(dāng)老師,換位,把在學(xué)校學(xué)的東西在家里教我一遍,比如現(xiàn)在學(xué)拼音,兒子念,我跟讀,有時(shí)故意念錯(cuò),讓兒子糾正。

3、兒子寫作業(yè)時(shí),我在房間里做自己的事情,但不督促,只是悄悄觀察,時(shí)不時(shí)給予鼓勵(lì),我有時(shí)也在黑板上寫一些題目,畫畫簡(jiǎn)筆畫,家中有黑板。

4、在玩中學(xué),不讓兒子有寫作業(yè)是負(fù)擔(dān)的感覺,而是一種快樂。

有時(shí)間再給大家交流。

寫作業(yè)的日記 篇4

媽媽還在公司里上班,不能接我,于是,她叫司機(jī)送我回家。到了家,我飛快地跑上樓,把書拿出來,開始寫作業(yè)。

這是我第一次一個(gè)人在家寫作業(yè),所以剛開始有點(diǎn)害怕,總感覺有鬼盯著我。我寫呀寫,忽然,啪的一聲,嚇?biāo)牢伊?!我一看原來是書包掉地上了,你這個(gè)書包,差點(diǎn)嚇?biāo)牢伊恕N乙贿呎f,一邊扶正書包。忽然,又有一陣奇怪的聲音傳進(jìn)了我的耳朵。我想:是鬼嗎?難道鬼來找我了?還是有小動(dòng)物從窗口爬進(jìn)來了?我停下來,向四周看了看,哦,原來是窗簾呀!我把窗簾弄好,又繼續(xù)寫作業(yè)。

過了一會(huì)兒,作業(yè)寫好了,我突然覺得自己很自由,于是,我先去拿了個(gè)零食吃,接著又去看了會(huì)兒手機(jī)。突然,我聽到了敲門聲,我知道是媽媽回來了,我開了門,媽媽問我,作業(yè)寫好了沒?我大聲回答:好了!我又想了想:剛才一個(gè)人可真好玩!

寫作業(yè)的日記 篇5

今天晚上,爸爸一回到家就問我:“今天白天你都寫了些什么作業(yè)呀?”

“嗯,有......抄了一遍第十三課,還有......做了一個(gè)單元的寒假作業(yè)?!蔽液ε碌倪B說話都支支吾吾斷斷續(xù)續(xù)的了。

“那你寫了多久啊?”爸爸的話讓我吃了一驚,爸爸今天真奇怪,怎么突然問起這個(gè)來了。

“一……一……天。”哎沒辦,既然爸爸問起來,我也只好如實(shí)回答。

“把你抄的課文拿來,我看看字寫的怎么樣。爸爸說。”

我在書包里翻來覆去地找著語文書慢慢吞吞的翻開書,猶猶豫豫的從書里拿出本子,十分不情愿的拿去給爸爸看。

爸爸一頁一頁的翻看著,一頁,二頁,三頁,四頁……隨著爸爸將本子一頁一頁的翻動(dòng),我的心也提到了嗓子眼。

終于,火山爆發(fā)了:“你就這么點(diǎn)作業(yè),居然還寫了一天字還寫得這么難看?!卑职趾鸬?。張著“血盆大口”,像要把我吃了似的。

說完爸爸就將本子翻到中間那一面,雙手緊緊地握住本子兩邊,一用力,呲啦一聲,一道裂痕便出現(xiàn)在本子上,再一用力,本子就一分為二,我以為這就完了,這樣我還可以把我寫的那幾頁粘起來,可誰想到,爸爸并不罷休,又把本子再次扯碎,反復(fù)幾次后,本子已經(jīng)粉身碎骨了,爸爸又來為它“收尸”,他將本子的碎屑揉成一團(tuán),扔進(jìn)垃圾桶,又對(duì)我吼道:“快去重寫。”

“可現(xiàn)在已經(jīng)很晚了。”我說。

“我管你晚不晚,快寫。”爸爸有吼道。

我只好又認(rèn)認(rèn)真真的抄了一遍。

從那以后,我每次作業(yè)都寫得很認(rèn)真,我可不想再有這樣的慘狀。

寫作業(yè)的日記 篇6

星期天,天空中下起了小雨。我睡覺睡到自然醒。我十分得放松,因?yàn)閶寢尳裉觳辉诩?。我吃過早飯,開始看電視。今天精彩的節(jié)目非常多,我看了這個(gè)看那個(gè),好開心呀!門外傳來開鎖的聲音,我抬頭一看,原來天黑了,媽媽回來燒飯了。我趕緊坐起來關(guān)掉電視。媽媽問:“你作業(yè)寫完了嗎?”我慌里慌張地說:“還沒有?!眿寢屃⒖坛料铝四槪骸澳阍诩乙徽於紱]把作業(yè)寫完,是不是看電視了?”我紅著臉低下了頭。媽媽生氣地盯著我,我趕緊進(jìn)屋寫作業(yè)去了。一整個(gè)晚上,媽媽都沒和我說一句話。我的作業(yè)七點(diǎn)鐘才寫完。我想對(duì)媽媽說:媽媽,下次我不會(huì)再讓你操心了,因?yàn)槲沂菒勰愕摹?/p>

作業(yè)對(duì)妹妹來說,實(shí)在太難了。

這不,妹妹現(xiàn)在正“抓耳撓腮”地在那兒想著,時(shí)不時(shí)的來問我,“姐姐,‘楊‘怎么組詞?”“美麗怎么寫”我告訴她,“自己查字典?!泵妹媚脕碜值?,認(rèn)真的`查著?!罢页鰜砹?,找出來了?!蔽腋嬖V妹妹:“如果要有不會(huì)的,查字典就行?!辈灰粫?huì)兒,妹妹一臉失望地說:“姐姐,91-27字典上怎么沒有啊?”我“撲哧”一聲樂了,告訴她:“字典只是查怎么組詞造句的?!薄芭丁泵妹冒舶察o靜的寫作業(yè)去了。不一會(huì)兒,妹妹又來問我了。

沒辦法,妹妹寫作業(yè)就是這么難。

寫作業(yè)的日記 篇7

今天,丁老師在語文課上說寫作業(yè)不能急。丁老師這話從何說起的呢?

課上,丁老師先朗讀了孫旭陽的日記,大意是孫旭陽放學(xué)回家摔開書包,扔掉小包,甩掉鞋子,踹開房門,拿了一瓶菠蘿酒,暢飲完就與作業(yè)展開殊死的斗爭(zhēng)。

丁老師說,讀了這篇日記,發(fā)現(xiàn)孫旭陽和作業(yè)有很深的仇恨,作業(yè)就像他的大仇人。丁老師接著說他以前教的那個(gè)班,有一個(gè)叫夏宇的學(xué)生,在日記中寫他放學(xué)后是這樣子的——回到家里,不急著寫作業(yè),而是搬張小桌子放在陽臺(tái)上,到廚房炸兩個(gè)雞蛋,倒杯牛奶,弄兩塊餅干,然后開始悠閑地品嘗,享受著美妙的下午茶時(shí)間,之后才開始帶著愉快的心情寫作業(yè)。

丁老師說,寫作業(yè)時(shí)像夏同學(xué)這樣帶著愉快的心情才能寫好。像孫同學(xué)那樣,急吼吼的,作業(yè)怎么能寫得好呢?聽到這里全班同學(xué)都笑噴了。丁老師還說,他在報(bào)紙上看到有位科學(xué)家,他用兩杯水做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。他對(duì)其中一杯水狠狠地夸贊一番,對(duì)另一杯水狠狠地罵一通,結(jié)果被贊美的那杯水放在高倍顯微鏡下觀察,水的分子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)笑臉形狀;被罵過的那杯水放在高倍顯微鏡下,水的分子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)哭臉。可見,人的情感也影響著物體的情感,所以我們做什么事情都要帶著熱情去做才能把事情做好!

通過今天這節(jié)課,我明白了做任何事都要有個(gè)愉快的心情。

寫作業(yè)的日記 篇8

升學(xué)會(huì)考的時(shí)間越近,我們的作業(yè)越多,老師的囑咐越密,什么抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),一定要考出好的成績(jī)等等。我們是越來越煩惱。

比如說吧,語文老師上完課,交待把課后生字寫兩遍,練習(xí)冊(cè)上的題做一遍。數(shù)學(xué)老師上完課,要求我們把課后練習(xí)做兩遍,多練才能生巧。有時(shí)再加上六七題思考題。數(shù)學(xué)老師還沒有出門思品老師又來了,上完課,叮囑思品題要背,不背做不到。出幾個(gè)要點(diǎn),要我們背,就是這樣周而復(fù)始,累得腰酸背痛,眼冒金花。有什么辦法呢?一切都得聽老師的,否則,就會(huì)受到嚴(yán)厲地批評(píng)或者是懲罰。

還有一些其它的題也向我們涌來,語文、數(shù)學(xué)老師輪流發(fā)卷,一天一張。什么《總復(fù)習(xí)訓(xùn)練》,什么《數(shù)學(xué)試題匯編》,什么《畢業(yè)會(huì)考模擬》,什么《復(fù)習(xí)自測(cè)》,什么《優(yōu)秀試卷匯編》……每當(dāng)老師發(fā)卷子時(shí),我們都發(fā)出“嘖噴”聲,眉毛擰成一個(gè)疙瘩。老師總是無可奈何地說:“同學(xué)們,這是為了你們好,一定要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),用好的成績(jī)向老師、家長(zhǎng)匯報(bào)?!?/p>

在這樣的'日子里,我們是一點(diǎn)自由也得不到的,像是關(guān)進(jìn)了籠子的小鳥。整天總是讀呀,背呀,寫呀。連那可憐的課間十分鐘再也不屬于我們,屬于該詛咒的作業(yè)?!斑@樣的過,我們受不了了?!焙芏嗤瑢W(xué)發(fā)出這樣的叫聲??稍诳诳诼暵曊f是為我們好的老師面前,又不知如何是好。

寫作業(yè)的日記 篇9

今天下午,我和爸爸在外面吃完晚飯回到院子里,爸爸說:“楊思遠(yuǎn),這會(huì)兒很涼快,咱們?cè)谠鹤永飳懸粫?huì)兒作業(yè)吧”,我就答應(yīng)了。

我剛寫了一會(huì)兒,就看見兩個(gè)大哥哥在前院打足球,我也想去玩,不過,我認(rèn)為自己應(yīng)該先寫完作業(yè),我又寫了一會(huì)兒,又看見一個(gè)可愛的小寶寶,我認(rèn)識(shí)這個(gè)小寶寶,我每次見到他都很可愛,他有的時(shí)候沒睡好就下來玩,有的時(shí)候就把我打一下。我覺得在院子里寫作業(yè)很有趣,我以后也要到院子里寫作業(yè)。

寫作業(yè)的日記100字篇八20xx年X月X日 星期X 晴

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