難題作文。
每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該重視寫好作文的能力,通過寫作我們可以更加清晰地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。作文怎么樣寫的好?“難題作文”的內(nèi)容均為小編收集和整理的,歡迎參考幫助您成為更好的自己!
難題!你聽及過它的名字嗎?我想你的答案一定是說“是的!”那么請(qǐng)你考慮一下吧,難題是什么呢?你尊重過它嗎?
于我,難題是一株氤氳著哲學(xué)馨香的蘭草,需要人把力量與堅(jiān)持和著閃爍的智慧,化作甘霖來澆灌。她綻放出的美麗和給人的收獲是對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和升華,叫我如何不去尊重她?
這株叫“難題”的蘭草生長(zhǎng)在人生的幽谷中,而這幽谷又是每個(gè)人人生的必經(jīng)之路。也許你已欣賞過,也許你還未走到,我只想說,盡情享受它的美吧。她已等待你多時(shí),等待你的谷底,等待你將她來之不易的芬芳灑在放出收獲的人身上,多少坦途,都免不了。
多彩的無聲綻放的蘭草!她開在學(xué)子窗的是馨黃的暖色。她或許是一道數(shù)學(xué)難題,或是一段難以理解的英文文字,亦或是一篇韻味悠長(zhǎng)的語文閱讀。她輕輕地抖落幾下,便讓無數(shù)學(xué)子愁眉不展??蓜e小看了,這一愁眉包含太多,于此人是運(yùn)用不熟練,于彼人卻可能是審題不清,這便是“這株蘭草”的智慧了,對(duì)每個(gè)人播下的坎都是不同的。
請(qǐng)尊重難題,逾越它,清風(fēng)明月之間,智慧閃爍著,頓時(shí)“山重水復(fù)”不再,搖身一變倒成了眼前盡是“柳暗花明”、一片美景。
當(dāng)然,蘭草也有深重茄紫之時(shí)。瞧,她就開在蘇軾的筆下,開在一代文人墨客的筆下。當(dāng)人生走入困頓,世間飄零,不知所往之時(shí),是遁入消沉,抑或重新振奮?借筆消愁確是比酒要文靜得多。不善酒力,我也鐘情筆墨,獨(dú)愛蘇軾,無力報(bào)國(guó)、空懷郁憤一時(shí)竟全成了大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。對(duì)前途的迷惘,對(duì)現(xiàn)實(shí)的煩瑣、歡喜,蘇軾已幫我解答。這些難題,叫我不得不尊重她。
無論淡黃還是深紫,都擁有蘭草美好的芬芳。等等,我似乎已分不清是蘭草的芬芳還是,還是難題的芬芳!
也許,難題對(duì)于你,我,他來說都是一種痛苦,如含苞的花蕾,需痛苦的綻放。其實(shí),多走幾遭幽谷,多趟幾灣曲流,也便可得到“山高月小,水落石出”的臻于絢爛,豁然開朗了。
于我,難題是一株氤氳馨香的蘭草,我不止有輕描淡寫地瞄一眼它,因?yàn)椋易鹬厮?/p>
星期天,王聰聰木木地坐在桌前,若有所思。他的雙肘壓著已命好的題目――“快樂的星期天”的作文,雙手托著拉長(zhǎng)的臉。他雙眉下斜,眉宇緊鎖,目光顯得憂慮,呆滯地直視前方,雙唇合攏,活象一尊雕像。鉛筆緊握在手中,卻不知如何寫是好。門外傳來了小伙保伴的歡聲笑語,傳來了一陣陣呼喚王聰聰?shù)慕新???赏趼斅斠廊淮舸舻刈?,他顯然知道自己被軟禁了,因?yàn)橐话汛箧i正加在門上,他就象一只欲飛的.鳥兒卻被關(guān)在了籠中。王聰聰焦慮地想著:“這題目怎么這樣難呢?”
是的這篇作文題是簡(jiǎn)單的,而對(duì)于王聰聰卻是很難的。整個(gè)星期天,他都被囚禁于家中,沉浸在作業(yè)里,哪里有功夫去體驗(yàn)星期天的快樂滋味呢?家長(zhǎng)的囚禁使他閉門造車,可他哪有素材呢?他的星期天早已被作業(yè)、學(xué)習(xí)占滿了,還哪里有快樂可言,還何談快樂!
現(xiàn)在的家長(zhǎng)總是“望子成龍,望女成鳳”,總是恨鐵不成鋼,把孩子的課余時(shí)間擠掉,換成作業(yè)時(shí)間,“興趣”班。使孩子們失去了那份童真,失去了實(shí)踐能力,從而適得其反。
現(xiàn)在的孩子負(fù)擔(dān)已堆積如山,而現(xiàn)實(shí)之中的愚公、精衛(wèi)又在何處呢?
總說減負(fù)、減負(fù),可何時(shí)才是真正的減負(fù)呢?不要讓快樂加上引號(hào)?那些負(fù)擔(dān)過重的孩子在殷切呼吁。我也在此發(fā)問:“你的星期天快樂嗎?”
難題!一語雙關(guān),那篇作文是很難,同時(shí)給學(xué)生減負(fù)的工作不是也很難嗎?
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都說陪伴是世間最長(zhǎng)情的告白,但是隨著時(shí)代的變化,人們?cè)絹碓蕉嗟淖非?,親人之間的陪伴,將變得越來越奢侈,也將成為擺在所有人面前的難題。
自從上了初中,我和母親的悠閑時(shí)光也越來越少了,終于有這么一天,我完成了所有的作業(yè),“今天天氣很好,咱們?nèi)ス珗@玩吧?!蹦赣H說。我已經(jīng)很久沒去公園玩了,聽到母親這么說,我欣然接受。
公園的一草一木無時(shí)無刻都在變化,唯有熟悉的長(zhǎng)椅和旁邊那棵高大的梧桐樹仍如過去一樣雅致。
我和母親坐在長(zhǎng)椅上相互依偎,雖已是深秋,但午后依然有一絲暖陽(yáng)斜照過來,讓我覺得暖暖的,我們欣賞著公園的花草,端詳著飄落的梧桐樹葉,談?wù)撝鼇戆l(fā)生的各種趣事……
不知什么時(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn)對(duì)面的長(zhǎng)椅上坐了一位穿著時(shí)髦的老奶奶,她雖已花白的頭發(fā),卻燙著蓬松的波浪卷,一副金絲筐的眼睛卡在鼻梁骨上,嘴唇還涂著淡淡的口紅,她一直低頭看著飄落的幾片梧桐樹葉,還不時(shí)地偷偷看我和母親一眼,眼神中滿是悵然。
看到我注意她,她朝著我微微一笑說:“看你們娘倆多幸福呀!”我趕忙問道:“奶奶,您是一個(gè)人來的,您兒女怎么沒陪您來?”聽到我的話,奶奶緊縮了一下眉頭,緊接著又舒展開,微笑著說:“我也有一個(gè)兒子,他現(xiàn)在在南方,他之前考上了一所南方很有名的大學(xué),大學(xué)畢業(yè)就留在南方工作了,現(xiàn)在是一家企業(yè)的ceo,年薪百萬,看我穿的戴的,都是兒子給我買的……”說到這里,我發(fā)現(xiàn)奶奶的`眼神爍爍放光,那種自豪感就別提了。
突然,奶奶的眼神暗了下來,說話的聲音也有些沙?。骸拔译m然衣食無憂,但是我沒有你們那么快樂,我和兒子聚少離多,兒子因?yàn)楣ぷ魈?,很少回來看我,一年能回來一次,回來也陪不了我?guī)滋臁贝藭r(shí)奶奶的眼里閃著淚光。
我和母親忙安慰奶奶,讓他不要難過,以后有時(shí)間我們會(huì)來公園找她,陪她聊天。
那一天,我們聊了很久,天漸漸晚了,奶奶說她該回家了,她戀戀不舍的離開我們,一步一回頭,好似我們是她的親人。
目送著奶奶的背影,我的腦海一片茫然,有股莫名的感覺涌上心頭,我看看身邊的母親,她怔怔的看著奶奶遠(yuǎn)去的方向,緊咬著嘴唇,一不小心,一顆珍珠從她的臉上滑落到我的手背上,我的心頭一緊,我似乎看到了那遠(yuǎn)去的背影就是我年邁的母親,不久的將來,我也會(huì)帶著夢(mèng)想遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離母親……如何陪伴母親成了我的難題。
一陣涼風(fēng)吹過,我不由得打了個(gè)寒戰(zhàn),我緊緊的依偎著母親,不敢再往下多想……
“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,此事古難全”陪伴父母成了我的難題,也成了每個(gè)家庭的難題,更成了社會(huì)的一個(gè)難題,我只能是:“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟?!?/p>
生活中處處有難題,寫作業(yè)時(shí)有難題,做家務(wù)時(shí)有難題,看電視時(shí)有難題,當(dāng)然在馬路邊也會(huì)碰到難題。
還記得那是我們一家四口人溜達(dá)的時(shí)候發(fā)生這樣的一件事:那天陽(yáng)光明媚,晴空萬里,我們一家四口要去西拉木倫玩。在路上,我一邊走一邊唱:走,走,走,走,走,走,走,我們大家去郊游;走,走,走,走,走,走,走,一同去郊游忘詞兒了,算了,不唱了。我是近視眼往遠(yuǎn)處看總是模模糊糊的,我看到了什么?。阂粋€(gè)小伙子飛快地騎車把一位老奶奶給撞倒了,頭也沒回的就走了。我心想:現(xiàn)在的年輕人真是太猖狂了,怎么能撞完人頭也不回的就走呢,太不像話了。想著想著。媽媽對(duì)我說:韓蕊你看見了嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)媽媽說:媽媽那位老奶奶會(huì)有危險(xiǎn)嗎?媽媽擔(dān)憂地說:不知道,你去看看。我一路小跑,跑到了老奶奶老奶奶身邊。這就是一個(gè)難題了,老奶奶摔倒了,我是扶還是不扶?我想如果扶,別人會(huì)以為是我撞的;如果不服,我也不能見死不救啊.突然,我想到了詞舍己為人。老師不是經(jīng)常告訴我們要尊敬老人嗎,豁出去了。于是我扶起了老奶奶,對(duì)老奶奶說:你傷著哪了老奶奶,要不要去醫(yī)院?老奶奶微笑著對(duì)我說:孩子,沒事兒,謝謝你跑過來扶我!你真是個(gè)好孩子。我笑了笑,開心的走了。
這個(gè)難題我解決了,我覺得我長(zhǎng)大了,變得有主見了,有擔(dān)當(dāng)了,我為我自己驕傲!
內(nèi)蒙古通遼市科左中旗白音塔拉農(nóng)場(chǎng)中心校六年級(jí)張涵蕊
眼看就要比賽了,可是點(diǎn)滴還慢悠悠地滴著,想著昨天剛打印出來的、還沒有熟練背出的主持稿,我心里亂極了。
時(shí)間飛快地流逝著,三瓶點(diǎn)滴卻只掛完了兩瓶,還剩的一瓶是最大的,離比賽時(shí)間卻只剩兩個(gè)小時(shí)了。趁媽媽出去給我買午飯時(shí),我停止背誦,認(rèn)真想了想:如果繼續(xù)打點(diǎn)滴的話,就要錯(cuò)過今天的比賽了,那樣的話,之前辛辛苦苦得來的參賽名額不是要浪費(fèi)了嗎?全市可只有兩個(gè)名額呀?我是付出了許多汗水,獲得了比賽第一,才有了這樣寶貴的機(jī)會(huì)呀……我沒有再想下去,直接叫護(hù)士過來,讓他把針頭拔下,護(hù)士的臉上滿是疑惑。我好說歹說,最后,她才很不情愿地拔下了針頭。當(dāng)我正準(zhǔn)備出去時(shí),媽媽回來了,她驚訝地問:“掛完了?那么快?”我堅(jiān)定地回答“沒有,不掛了我要去比賽!”媽媽拿我沒辦法,只好陪著我去了。
到了化妝店,我特意交代化妝師把我化精神一點(diǎn),不要讓別人看出我精神狀態(tài)欠佳的樣子。不一會(huì)兒,一個(gè)神采奕奕的女孩出現(xiàn)在了鏡子里。
去嘉興的路上,我在車?yán)锢^續(xù)鞏固我的比賽稿子,還好,科學(xué)家的故事能熟練背誦,主持稿也差不多能靈活演習(xí)了??梢坏奖荣惉F(xiàn)場(chǎng),看到了各個(gè)城市的精英,不由地從心頭涌出了緊張和害怕。哎!我連稿子能否通順背出還沒有底,怎能和他們媲美呢?慌亂中我看到了臺(tái)下一臉嚴(yán)肅的評(píng)委,心里更是忐忑不安了,后背直冒冷汗。輪到我抽簽了,哦!太好了!我是最后一個(gè)壓軸的,可以在臺(tái)下再練習(xí)一會(huì)兒。
不知不覺中,已經(jīng)到了27號(hào),28號(hào)的同學(xué)已經(jīng)上去作準(zhǔn)備了……該我了,我的心開始砰砰地亂跳,我努力調(diào)整好心態(tài),面帶微笑地走上臺(tái)。剛開始,我很流暢很生動(dòng)地表演著,突然,我腦子里一片空白,什么都不知道了,再努力也想不起來下一句是什么。頭頂?shù)淖饭鉄舭盐业谋羌饪境隽撕怪椋_(tái)下的同學(xué)們開始哈哈大笑,評(píng)委老師的表情依然是那樣嚴(yán)肅,瞬間,周圍的一切都好像在嘲笑我,恨不得有個(gè)地洞可以讓我馬上鉆進(jìn)去!我急得快要落淚了,還好經(jīng)媽媽一提醒,我總算順利地完成了第一輪的主持比賽。結(jié)果可想而知,4分里我只得了2。32分,排名倒數(shù)第三。好在第二輪科學(xué)家故事我發(fā)揮理想,6分里得了5。72分。可惜兩輪加起來總分就不高了,根本不可能晉級(jí)了……我在舞臺(tái)上第一次哭了。
“他說風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢(mèng)!”一曲《水手》喚起我那顆失落的心,激勵(lì)著我勇往直前。是的,這點(diǎn)痛算什么!讓我們把人生路上的各種難題擊破,開啟美好的明天!
我們家蓋新房子了。爸爸讓我算一下,新房子的儲(chǔ)藏室要鋪正方形地磚,要正好鋪完,不能有剩余,邊長(zhǎng)最長(zhǎng)是多少?我說:“好吧!你只要告訴我們家儲(chǔ)藏室的長(zhǎng)和寬,我就可以馬上告訴你正方形地磚的邊長(zhǎng)?!薄皟?chǔ)藏室長(zhǎng)20分米,寬15分米!”聽完,我拿起筆,在紙上算了起來。不一會(huì)兒,我就說:“邊長(zhǎng)最大的地磚是5分米?!蔽艺f完爸爸還半信半疑,在紙上畫起來,不一會(huì)兒,說:“確實(shí)最大是5分米,你是怎么在這么短的時(shí)間里算出來的?”
我說:“前一段時(shí)間,我在數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了怎樣求最大公因數(shù),要使所用正方形地磚是整塊的,沒有剩余,邊長(zhǎng)必須是15和20這兩個(gè)數(shù)公有的因數(shù),才能正好鋪完。所以,也就是求15和20的最大公因數(shù)?!卑职致犃苏f:“我說你怎么算得這么快。這種方法既方便又好用。以后遇到類似情況,我也用這種方法來計(jì)算。”
在我們的`生活中,數(shù)學(xué)是不能缺少的?!網(wǎng)ww.551336.cOM 合同幫幫網(wǎng)】
今天,我很不高興。
因?yàn)椋以诎肫诳伎颊Z文的時(shí)候,有一題要求我們用“遣”字組詞,我第一眼就感覺這個(gè)字是“qiǎn”,可我第二眼一看,又變了,它變得什么也不像了。變成只是一個(gè)我沒學(xué)過的生字,也不像“qiǎn”!于是,我仔細(xì)地回憶,每一本課外書里似乎都沒有生字像這樣的。我的腦子里一片空白,我想:它是qiǎn,一個(gè)生僻的字,但它到底是什么生字?哎呀,怎么越看越亂,越看越覺得搞不懂……
“唉!我還是先做下面吧!待會(huì)兒再回來看吧?”我想道,“待會(huì)兒,如果還和第一感覺一樣,我就下手了!!”
我試了整整五次,還是不敢下手。怎么辦?問老師吧?又怕老師不肯說,因?yàn)檫@是考試,不問別人,自己寫組詞吧,又不敢亂寫,怕寫錯(cuò)了,丟了雙百。
我終于問了老師,老師看了看,說:“先放在那兒,待會(huì)兒再說?!蔽易詈蟀选扒藏?zé)”寫了上去。然后,我又寫了這篇作文,但愿“遣責(zé)”沒有錯(cuò).
我做作業(yè)時(shí),最苦惱的就是寫日記。日記對(duì)我來說就是一個(gè)難題。而這個(gè)星期我遇上了“日記周”。
這個(gè)星期的星期二,我開始遇上了一個(gè)個(gè)的難題。星期三在作業(yè)本上有讓我寫作的題目,我就開始膽戰(zhàn)心驚了。我害怕起來:糟糕,真糟糕!今天又要寫作文了,今天的作文是在學(xué)校里寫,還是在家里寫呢?希望在家里寫,佛祖啊,保佑我,今天不要因?yàn)樽鳂I(yè)本沒做完而留下。我一面在想,一面在心中畫十字。
臨近放學(xué),朱老師寫完了作業(yè),讓我們回家了。我看了回家作業(yè),想:佛祖多謝你開恩啊!于是就興高采烈的跟朱老師再見了??墒亲叩桨肼飞希矣珠_始思考了:不對(duì),不在學(xué)校里做完,在家里也要做完,還不如啊,在學(xué)校里就做完了呢!回到了家,我開始絞盡腦汁地想,這篇三百字左右的作文讓我想了好長(zhǎng)一段時(shí)間,我開始覺得我的腦子開始一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的生銹了。
星期三老師又讓我們寫日記了,還是在家里寫,可是又多了一百字左右,我估計(jì)我今天做到??菔癄€之時(shí)還做不完。晚上,我在自己竭盡全力的思考和姐姐的盡心盡力的幫助下,我做完了這次的作業(yè)。在星期四上學(xué)的途中,我一直在拼命地想:我昨天寫的日記會(huì)不會(huì)過不了朱老師那關(guān),今天朱老師會(huì)給我批“A”還是“B”還是“C”還是“D”呢?我希望我今天運(yùn)氣好一點(diǎn),或者好到可以摸到百萬大獎(jiǎng)。
星期四了,今天朱老師又讓我們寫了一篇日記,在今天還是在家里寫,還是四百字左右的日記,當(dāng)然我還是需要全身心全面的思考。那天晚上,我仰面朝天了幾十分鐘內(nèi)我想了:今天,我們又要寫日記了,這個(gè)朱老師好煩啊,天天寫日記也不怕自己老得更快??墒?,我那次的作業(yè)還是在姐姐的“支援”下,我才做完的。
今天,我又要寫日記了,絞盡腦汁的我,寫好了這篇日記后,腦汁一定被我自己給絞完了呢!
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