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高中畢業(yè)作文

發(fā)布時(shí)間:2023-12-31

高中畢業(yè)作文。

文章是我們表達(dá)情感、治愈內(nèi)心的一種方式,通過寫作我們可以更好地了解他人的思想和文化。一篇好的作文需要有引人注目的標(biāo)題、精彩的開頭和令人深思的結(jié)尾。今天我向大家推薦一篇與“高中畢業(yè)作文”有關(guān)的文章,非常出色,希望對你有所幫助!

高中畢業(yè)作文 篇1

草兒沖破冬的包裹,破土而出;柳芽掙脫冬的束縛閃現(xiàn)在枝頭。一瞬間,整個(gè)世界春意盎然,迸發(fā)著活力,洋溢著激情。

伴隨著母校校慶的佳音姍姍而來,記憶的紅線牽到那個(gè)蔥郁的夏季。

20xx年的九月,我背著沉重的書包來到這個(gè)陌生的地方——實(shí)驗(yàn)中學(xué)。我對她充滿敬畏。敬的是她的寬厚博大的胸懷,畏的是擔(dān)心自己不能成為她優(yōu)秀的孩子。所以,從踏進(jìn)校園,我就發(fā)誓:我要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,不畏懼生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn),奮發(fā)向上,堅(jiān)持不懈地努力,在這片美麗又神圣的土地上闖出自己的天地。

于是,我蕩起雙漿,在雷鳴中起航,在風(fēng)雨中前進(jìn),開始向知識海洋的挑戰(zhàn)。365個(gè)日日夜夜,我付出全身的力氣搏擊在充滿精英的人海中。遇到再大的風(fēng)險(xiǎn),再大的浪潮我也決不后退。學(xué)習(xí)是一部書,決心是它的開頭,信心是它的升華,恒心是它的主旨。每個(gè)太陽跳出地平線的晨曦,伴著清脆的鈴聲,我開始新一天地拼搏。學(xué)習(xí)是張紙,美麗的色彩只能靠自己增添描繪。我從校園中采擷每一種色彩,精心描繪著我的青春圖畫。我在母校地懷抱中生活、成長,緊緊地依偎著她,感受著她心脈地跳動(dòng),蒼勁有力,像顆壯士的心永不衰竭。

孤獨(dú)寂寞時(shí),我會(huì)獨(dú)自漫步校園的每一個(gè)角落。紅的花是少男少女火熱的情懷;綠的葉,是青春年代蓬勃的朝氣。還有那軟茸茸的楊絮,是懈怠不前時(shí)最溫柔地敬告。黃昏時(shí)分,坐在花壇旁,聆聽花與草的悄悄話,享受風(fēng)的愛撫,便感到我是天下最幸福的公主。

我喜歡這里的景,每時(shí)每刻都給人以靈感,給人以向前的動(dòng)力。我更喜歡這里的人。在眾多老師的指引下,我不斷進(jìn)步,時(shí)刻都以昂揚(yáng)的狀態(tài)迎接生活的“饋贈(zèng)?!痹谑♂葆鍟r(shí),老師會(huì)耐心地教導(dǎo)我。是他們時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而親切的面容讓我不再徘徊,他們的愛讓我一次次戰(zhàn)勝挫折,勇敢面對每一道坎坷。我曾經(jīng)抱怨過老師的責(zé)備,恨過老師橫眉冷對的表情,但今天看來,其實(shí)那是份特殊的愛,那躍動(dòng)的光芒如破云而出的金色陽光。是老師讓我明白“這秒不絕望,下一秒就有希望?!痹诿恳晃焕蠋熒砩希蔑@著“嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)、文明健美、團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新”的魅力,也正是這種人性美讓我更加熱愛學(xué)習(xí),熱愛生活。

感謝母校,感謝母校三年來對我的辛勤培育,感謝敬愛的老師對我的諄諄教誨,感謝同窗好友對我的悉心照顧。實(shí)驗(yàn)中學(xué),我的母校,愿你永遠(yuǎn)青春,永遠(yuǎn)美麗!

高中畢業(yè)作文 篇2

不久之后,我即將要畢業(yè)了,不知道為什么,當(dāng)初不管是討厭的還是喜歡的,現(xiàn)在看起來都是有點(diǎn)可愛的。人變得有點(diǎn)多愁傷感,吵架明顯少了,打架更是少見了,變得一個(gè)比一個(gè)乖。

要畢業(yè)了,不意味著結(jié)束,而是意味著一個(gè)新的開始,可是一想到要和在一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)分開,心中就有一點(diǎn)淡淡的憂愁慢慢的散開……想起當(dāng)初剛進(jìn)校園的時(shí)候,心中充滿了神圣感,心里想的也都是以后我會(huì)在這個(gè)中滿趣味的地方呆上六年,就開心的無法用語言描述。

當(dāng)時(shí)沒想到六年后來臨的竟然是離別,那時(shí)候覺得六年好長好長,沒發(fā)現(xiàn)“時(shí)光如梭”,時(shí)間就這樣在我的指縫中溜走,一年一年的度過,轉(zhuǎn)眼間,六年過去了,在我以后的初中中,不會(huì)遇到任何一個(gè)小學(xué)同學(xué),我會(huì)在未來的初中中重新展開一片新的天地,創(chuàng)造出只屬于我的一片天。

畢業(yè)了,我12歲了,不能在是哪個(gè)沒心沒肺的女孩了,有時(shí)候我在想,如果我和我的同學(xué)一起考上同一所學(xué)校多好呢。可這又怎么可能呢……

眼前浮現(xiàn)出我和同學(xué)們追逐打鬧,哭了的時(shí)候他們輕言細(xì)語的安慰,高興時(shí)和我一起分享的喜悅,一起出去玩時(shí)的美麗小臉,都——浮現(xiàn)出來了,平常那些被遺忘的往事都跑出來了。我不是一個(gè)怨天尤人的人,我只有一個(gè)小小的希望而已,就是我們都能永遠(yuǎn)幸福。zqmbj.cn

我記得前幾天,我們他們我是什么樣的人,他們的回答幾乎一樣,好像一個(gè)個(gè)都串通好了一樣,他們都說:“你很清高,一副遠(yuǎn)離塵世的樣子,表情總是云淡風(fēng)輕,好像天塌下來也與你無關(guān),你很驕傲,不是考試考得好就驕傲的那種驕傲,是一種出自骨子里的驕傲?!鼻甯呶沂浅姓J(rèn)的,可是驕傲,我沒有過啊,我平常都是很平易近人的??伤麄兌歼@么說,我也只好認(rèn)了,個(gè)個(gè)都說我就是太有個(gè)性。我還是蠻高興的。最少他們不會(huì)欺騙我。

畢業(yè)后就各奔東西了,真舍不得??!

篇五:高中畢業(yè)的作文

某某雜志上說:畢業(yè)如一扇破碎的玻璃,我踩著凜冽的碎片不避不躲的走過去,回頭一看,只是一地的碎片,一地的琉櫟。

6月8號,考完化學(xué)那天上午,我很平靜的從考場走出來,陽光燦爛的,可以說是耀眼。一瞬間,我曾預(yù)想過的中考后的激情與放肆在我從考場走出來那刻都麻木了,根本什么也投不上興趣,只是離我很遠(yuǎn),慢慢溢出了腦海。

考完后的那個(gè)晚上連玩了一個(gè)通宵同學(xué)會(huì),一大群朋友撕拉著啤酒與麥克風(fēng),玩得昏天暗地,午夜清冷的街道,KTV嘶啞的聲音。當(dāng)然我沒有去,一切都是我在我爸不允許晚上出去活動(dòng)時(shí)的幻想。

7月9號,陽光依舊燦爛,依舊耀眼。頒發(fā)畢業(yè)成績和畢業(yè)證書的日子來臨了,這的確是個(gè)重要的日子。拿到成績單后,只覺周圍人流涌動(dòng)了起來,沮喪與興奮,猶如寒暖兩流交織著從校園地面流過。我看到周圍年輕的面孔,斑斕的表情,我竟回想起他們還有我在拉響中考100天倒計(jì)時(shí)期間在白熾燈下度過的無數(shù)疲憊的夜晚,頭頂寂寞的星群,憂傷漸近漸遠(yuǎn)。

我以為自己永遠(yuǎn)不會(huì)忘記初三的,不會(huì)忘記每個(gè)夜晚都挑燈夜戰(zhàn)勇熬中考的心情。我以為我曾痛苦的經(jīng)歷過了,就可以隨時(shí)回憶起在100天倒計(jì)時(shí)中的每一天甚至每一小時(shí),如同看自己的掌紋一般清晰。可僅僅是在中考后結(jié)束后的第三天,我就已經(jīng)對那些莫名的憂傷,奮筆疾卷,懸梁刺股的日子感到模糊,如同大霧鎖扣了玻璃窗外的世界。-畢業(yè)了,我們真的畢業(yè)了。其實(shí),事實(shí)上和我想象的畢業(yè)不一樣了。我原本以為每一個(gè)人都會(huì)給自己最好的老師或朋友一個(gè)緊緊的擁抱,互相抹去對方不舍的淚,說著:“今天的離別,是為了更好的明天可事實(shí)上呢,同學(xué)們拿到成績單后不痛不癢的迅速離去,沒有揮手的告別,沒有淚水的涌動(dòng)。未成熟略帶稚氣的穿著打扮,明亮的雙眼印在帶有落寞笑靨的臉上,孤單的走向3年來來回穿梭的校門,竟沒一絲的留戀,如同他們的相識只是陌路的相逢。初中的日子,希望與絕望,振奮與沮喪,彷徨與失意,已在走出校門那一霎那開始發(fā)酵,變得腐爛不堪或只有少數(shù)的記憶猶新。這就是畢業(yè)?我疑問:沒有揮手的告別,這就是畢業(yè)?是,長痕的離歌。初三,離我們遠(yuǎn)去,同學(xué)們沒有感情的感情,很淡很淡,如同檸檬草伴隨著白開水的味道,僅在白開水沖蕩干燥的檸檬草霎那蕩起的水白小花兒,那即是剛開始的相遇而已。

畢業(yè)了,我就像一個(gè)迷路的孩子一樣站在黑白單調(diào)的斑馬線上。周圍開始有無數(shù)叭鳴的車輛,周圍的人潮涌動(dòng),一切的喧囂打亂了我所有的思緒與記憶。那個(gè)畢業(yè),我們都是迷路的孩子,卻都走散了,握不緊同齡鳥的手。誰都沒對誰說過以后要怎樣,他們一直不都是自顧自的嗎,沒有了再聚的理由。抬頭仰望蔚藍(lán)的長空飛鳥劃過的殘跡,一陣莫名的憂傷涌了上來,我努力抬頭睜大雙眼,努力不讓淚水漫上眼眶,卻讓自己看到了世界由清晰變模糊的全過程,傷痛再一次接著一次。

拍畢業(yè)照那天,A半蹲在我身旁,我半蹲在c的身旁,然后摁快門,一閃光,定格凝固。那張張未成熟略帶稚氣的臉龐,還有我淡淡的笑靨定格在畢業(yè)照上。那些初三的日子,我們16歲的花季,仿佛一瞬間,又仿佛是永恒。打破了往年的失聲痛哭,我們選擇著了沒有揮手的告別。沒有相見的理由,這就是面對畢業(yè)的釋然了吧。

高中畢業(yè)作文 篇3

一個(gè)故事總要留點(diǎn)遺憾,才有令人感動(dòng)的美麗!

一種結(jié)局常需存有惋惜,方顯言盡意未寡的回味!

——題記

歲月的船在時(shí)間這個(gè)永遠(yuǎn)不知停歇、不懂疲憊勞苦的忠臣的運(yùn)作中、一槳槳?jiǎng)澾^,一點(diǎn)點(diǎn)移走,春夏秋冬,四季輪回,轉(zhuǎn)眼間五年的中專生活已接近尾聲剩下的日子屈指可數(shù)。這學(xué)期又走過了一半,同樣,沒有期中考試,一切就在不知不覺之間走過了,而我,也就這樣糊里糊涂的又走過一半學(xué)期,眼看著期末考就要來了,而我,也就要面臨著畢業(yè),面臨著走向社會(huì),走上人生的又一個(gè)舞臺(tái)。而今,看著別人找工作,聽學(xué)長學(xué)姐講述社會(huì)的殘酷,我也真的有點(diǎn)茫然了。

露珠兒徘徊在葉間。有的借助清風(fēng),飛躍一步,化身為虹,橫貫整個(gè)天空;有的順其自然,向下一步,悄然墜地,霎時(shí)無影無蹤。

有的人因一步而飛躍,有的人因一步而沒落。時(shí)光流轉(zhuǎn),我似乎又看見了那個(gè)“力拔山兮氣蓋世”的英雄。鴻門帳下,我們的英雄醉了,幾度提起的長劍又屢屢放下。關(guān)鍵時(shí)刻,我們的英雄終究退了一步。于是有人連夜逃出,翻云覆雨漸成氣候。終于,我們的英雄被逼到了烏江畔,一曲悲歌之后,完成了他最后的壯舉:以生命為自己未終的霸業(yè)殉葬。這個(gè)英雄就是功業(yè)未就、英名不朽的項(xiàng)羽。有多少后來人因此而感嘆:劉邦因退一步而柳暗花明,項(xiàng)羽因退一步而日漸山窮水盡。這取舍一念之差,進(jìn)退一步之間,我們的一生就在成敗之間、榮辱之間打了個(gè)轉(zhuǎn)身。

這一步與一生是多么微妙的關(guān)系。張愛玲曾經(jīng)詩意地說:“于千萬人之中,遇見了想要遇見的人,于千萬年之中,時(shí)間的荒原里,沒有早來一步,也沒有晚來一步,恰巧碰上?!边@恰到好處的一步完成了多少美妙的傳說:風(fēng)和日麗,芳草萋萋,梁山伯與祝英臺(tái)提腿抬頭,不早不晚相遇;高山流水,明月清風(fēng),鐘子期和俞伯牙拂袖側(cè)耳。這恰到好處的一步,就如同滴進(jìn)貝殼眼里的沙粒,滴進(jìn)去時(shí)平淡無奇,經(jīng)歷時(shí)間取出來卻是晶瑩欲滴。

有志的人用一步走向了成功,無心的人用一步踏碎了未來,有緣的人用一步走向了彼此,也許,人生的每一步都可能是珍珠成形前的沙粒,所以,讓我們珍惜人生的每一步,鑄就無憾的一生。

我現(xiàn)在終于發(fā)覺文字只不過是對曾有的一個(gè)對抗式的懷念,一個(gè)熱愛文字的人,終會(huì)想著讓文字遍地

開花,芬芳遍野。文字如酒,多年后醇香無比,抹去所謂的塵封的痕跡。如果,我站在你的面前看不到終點(diǎn),那就讓文字帶我前進(jìn)。在

這畢業(yè)的日子,以文字為紀(jì)念。

高中畢業(yè)作文 篇4

六月是一個(gè)怎樣的季節(jié)?對我來說,這時(shí)一個(gè)畢業(yè)季,無論是初中,還是高中,或者是大學(xué),都即將在這個(gè)時(shí)候面對離別。心中被感傷填滿的同時(shí),我腦中卻也在想另一個(gè)問題,畢業(yè)送什么給這些親愛的同學(xué)們呢?然而直到現(xiàn)在,我依然得不出答案。

同班同學(xué)兼下鋪小強(qiáng)正在收拾東西,看著他將東西都收進(jìn)行李箱中,分別的情緒又再次籠罩住我:“小強(qiáng),以后咱們還有沒有機(jī)會(huì)再見啊?”

小強(qiáng)的背影有些僵硬,過了好一會(huì)兒才緩緩回頭,強(qiáng)裝笑容:“當(dāng)然會(huì)啊,畢業(yè)又不代表永別!”

“畢業(yè)是不代表永別,但畢業(yè)卻象征了我們的青春正在散場……”到此刻我才深深體會(huì)到,我是如此舍不得這些跟我相處了四年時(shí)光的同學(xué)。畢業(yè)送什么禮物好呢?這個(gè)問題重新闖入我的腦海中,再也揮之不去。

小強(qiáng)見我這么難過,便安慰我:“你不要這么想,雖然咱們要分開了,但是我們都將永遠(yuǎn)記得班上的每一個(gè)同學(xué),不是嗎?我們還有畢業(yè)合照呢,時(shí)常拿出來看看。”

畢業(yè)合照?小強(qiáng)的話猶如一記重拳打在我的思緒上,畢業(yè)送什么?就送特別的畢業(yè)合照給我愛的人們。

畢業(yè)之前,我們拍了一張集體合照,照片上的每個(gè)人臉上都帶著笑容,宛若不知畢業(yè)是什么東西,也不知道畢業(yè)象征著什么。畢業(yè)送什么給這些同學(xué),這個(gè)問題困擾了我很久,希望能夠?qū)⒆约旱男囊馀c祝福都傳達(dá)出去,但又不知道該選擇什么樣的禮物,矛盾的心情直到前一刻才得到疏解。因?yàn)槲彝高^小強(qiáng)的無心之語,意外地知道大學(xué)畢業(yè)送什么禮物給我的同學(xué),給我珍惜的朋友們。

是的,我選擇的禮物就跟畢業(yè)合照有關(guān)。畢業(yè)送什么,一款具有個(gè)性定制功能的水晶內(nèi)雕,能夠以畢業(yè)合照為藍(lán)本,在水晶內(nèi)部進(jìn)行雕刻,從而雕刻出栩栩如生而又立體形象的水晶合照。晶瑩剔透的水晶,呈現(xiàn)的是純粹自然的美麗,正如我們大學(xué)同窗之間的感情,同甘共苦,相濡以沫。畢業(yè)送什么最能表達(dá)出畢業(yè)的祝福,我想非畢業(yè)合照莫屬了,然而照片是會(huì)發(fā)黃的,所以我想到了將照片放到水晶當(dāng)中,將真情定格成永恒。

高中畢業(yè)作文 篇5

三年的等待,這刻終于到來!原以為畢業(yè)會(huì)非常開心的,可是,事實(shí)并不是這樣,畢業(yè)非常傷感!

六月九日,畢業(yè)后的第一天,這天,我看見同學(xué)們臉上的笑容是如此的燦爛,畢業(yè)了,我們終于可以放松了!可是真的就那樣開心么?

九日晚,咱們班舉行了道別會(huì),老師和同學(xué)在那搖曳的燈光下一一道別,一一發(fā)表感!一句句祝福語從他們她們口中說出來,小小的祝福乘載著沉重的友情!分別在即,雖沒有大生痛哭,但也從那微笑臉龐上看出一絲無奈與濃濃的不舍之情!那一夜,我們瘋狂過,把自己的壓抑痛苦全全表達(dá)!而,瘋狂之后是沉寂的教室!我們的心漸漸平靜…

十日早,天氣不是非常好,烏云布滿天空,小雨稀稀啦啦的在天空中飛舞。我非常早來到學(xué)校,看到的是一個(gè)個(gè)行李箱,心中的凄清又濃郁起來!走進(jìn)原本熱鬧的寢室,看到的是一片落沒,無限傷感!有回到雨中,看到了忙碌的搬著行李的同學(xué),心里一酸,眼淚差點(diǎn)流出。幫他們搬運(yùn)完所有的行李,便就要道別…車子終于起動(dòng),我用力的揮手,心中一片不舍,天上的云也許讀懂了我的心情,滴下了她的眼淚朦朧了我的眼睛!也許我們不會(huì)再見了!朋友,祝你們以后一片光明!隨時(shí)間發(fā)展,同學(xué)朋友一個(gè)個(gè)都走了……

佛說:前生五百次的回眸,換來了今生的一次擦肩而過!我們彼此是過客,但三年,我們之間留下了許許多多的美好回憶!

相聚就是緣!

相離卻是必然!

隨著畢業(yè)的離歌唱響,我們都要分別!

畢業(yè),我們開心,但在開心之后卻一定有濃濃的'傷感!我們難以忘懷我們一起走過的三年!

畢業(yè)了,我們傷感了……

高中畢業(yè)作文 篇6

我和她一起把自己的水一飲而盡。幾個(gè)月前,也就是這樣糊里糊涂地畢業(yè)了,拿到那本薄薄的畢業(yè)證,從此各奔東西。她們走的時(shí)候什么也沒有說,僅僅一個(gè)淡漠的眼神,便從我的視線中慢慢消失,成為一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的背影。當(dāng)空曠的校園只剩下我一個(gè)人,我便突然意識到,她們從我的生活中,從我所熟悉的,愛過的,所接受的生活中——離開了。

哪一天我沒有哭。我站在她們身后,看見她們渺小的身影漸漸被夕陽的余光包裹,然后慢慢地消失在落日的余輝中。于是從那天起我便再也沒有見到她們熟悉的臉龐,沒有見到我所愛過的一切。走了,都走了。我再也無法聽見她們的聲音,原來似乎理所當(dāng)然輕而易舉的事情,卻成為了我們彼此無奈的牽念。我失去了她們的微笑,從此以后,我們的名字彼此淡漠,成為一個(gè)個(gè)陌生的回憶。我不能再像原來一樣感受她們的愛,她們的恨,她們的喜悅與痛苦——她們走了。走的那天,殘陽如血。

但是我感覺到強(qiáng)烈的悲哀。當(dāng)潛意識中早已否認(rèn),或是從未承認(rèn)的事情突然出現(xiàn)在生活中,那種悲傷便排山倒海地壓了下來。畢業(yè)在那時(shí)似乎只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢,一個(gè)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的神話——但它卻出人意料地出現(xiàn)在我的現(xiàn)實(shí)中,出現(xiàn)在我的美妙的夢境里。記憶把一切美好的,痛苦的,或是憂郁的片段,編織成一個(gè)個(gè)哀傷的夢寐,醒來時(shí),淚已落滿心中的角落。我不能接受沒有玖的早晨,也不能忘記矜憂郁的眼神——是的,我不能!記憶把一切美好,卻已是回憶的思維磨滅,慢慢消失在我淡漠的目光中。沒有人見證了它的存在,如同一片消逝的雪,如此地散落,似乎從來沒有出現(xiàn)過——但是又有誰能明白呢?它存在過啊,我的絢麗的生活??!

她們走的時(shí)候沒有回頭,于是我凝望她們的次數(shù)如此成為了一個(gè)不變的數(shù)值?;蛟S這只是個(gè)定數(shù),離別或是聚散,都不存在美麗的永恒。

她們走了。真的走了。

我畢業(yè)了。

如此地,在背影的陪伴下,畢業(yè)了。

高中畢業(yè)作文 篇7

有人說,離別是人生中的一個(gè)不可缺少的材料;也有人說,只有離別,才能顯示出相聚的短暫。可是,我恨離別,恨它給我?guī)淼膫?。哪怕是一絲絲、一縷縷。

在我看來,離別是一個(gè)無情的“殺手”,當(dāng)它出現(xiàn)時(shí),誰也逃不走。而之,當(dāng)我們頭涔涔而淚潸潸時(shí),它卻在一旁偷笑??墒牵詾檫@樣就勝利了嗎?不!它雖然把我們?nèi)?6個(gè)同學(xué)的人分散,可少卻不能使我們的心分散。反之,這樣更會(huì)讓我們友誼的手愈握愈緊。友誼的心愈連愈牢。

回憶小學(xué)六年的時(shí)光,是憂?是喜?是悲傷?還是歡樂?而現(xiàn)在,都已經(jīng)不重要了。因?yàn)槲覀冊缫寻l(fā)現(xiàn),友情的紐帶把我們緊緊纏在一起,使我們從中學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)應(yīng)諒解,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)互助。

記得我們學(xué)過一首歌,歌詞中說過:哪怕是我們激烈地爭吵起來,會(huì)學(xué)使我們的友誼增光。是啊,我們這個(gè)集體何嘗不是?有時(shí)雖然發(fā)生小予盾,可風(fēng)雨過后,都會(huì)看見緊密相連的彩虹啊!

在我上小學(xué)懂事以來,我就一直在想這個(gè)問題;假如我有一天走出了校園,走出了陪伴我六年的小學(xué)校園,離開了我敬愛的老師和同學(xué),我會(huì)怎么校?猛地,一種恐懼涌上心頭,我只能在心里想:不會(huì)的,不會(huì)的……

可是,當(dāng)今天我們真的討論起這個(gè)問題時(shí),同學(xué)們卻都默不作聲。教室里靜靜的、靜靜的。不知為什么。雖然我們都對我們的友誼深信不疑,可心里卻……

終于,有一個(gè)同學(xué)打破了寂靜,說他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這所學(xué)校,他不會(huì)后悔……接著,又有幾名同學(xué)說出了心中的感受。有一名同學(xué)說著說著,再也忍不住了“哇”的一聲哭了出來……

也許我們有一天,也會(huì)像他一樣傷心,一樣情不自禁??晌覀?nèi)詧?jiān)信,在幾年后的某一天,我們一定會(huì)相聚的……

高中畢業(yè)作文 篇8

我夢寐以求的畢業(yè)旅行終于來臨了,前一天晚上,我就興奮到睡不著,那天晚上,時(shí)間過的非常慢。我腦子里涌現(xiàn)許多疑問:領(lǐng)隊(duì)是誰?好不好玩?大家會(huì)不會(huì)因?yàn)闋巿?zhí)而毀了大家的好心情?

畢業(yè)旅行當(dāng)天的早晨,同學(xué)不如往常睡眼惺忪的來到學(xué)校,反而是高興的踏進(jìn)校門。行李在地上移動(dòng)時(shí),不時(shí)傳來“喀啦”的聲音。集合之后,咱們就快步的坐上那臺(tái)“巨無霸”游覽車。

第一天下午來到了氧氣含量超多的溪頭做森林浴,咱們先走步道去看雄偉的神木,大家不停用相機(jī)捕捉這高聳巨大的身影。接下來,咱們來到似乎有七層樓高的“空中走廊”,一開始我有點(diǎn)害怕,但我是堂堂男子漢,所以就鼓起勇氣走完。雖然當(dāng)天雨神有點(diǎn)在發(fā)泄情緒但我并不覺得疲累,反而感到非常充實(shí)。

第二天咱們來到文化村,一進(jìn)去,就看到一座宮廷花園,里面有一大片花海,彷佛置身在美麗浪漫的童話故事里。接著咱們前往“海盜船”的所在地,坐上去,咱們立刻化身為海盜,當(dāng)它往下沖時(shí),我緊抓把手,感覺像要掉下去了,雖然恐怖,但我仍意猶未盡,想在玩一次。此外,咱們還玩了“金礦山”、“加勒比海探險(xiǎn)”,樣樣都十分有趣。之后,咱們搭空中纜車,從半空中俯瞰下面,可以看到青翠的樹林、世外桃源般,風(fēng)景可真是美不勝收呀!

到了晚上,營火晚會(huì)終于到來了。音樂響起,大家拿著螢光棒,整齊的在空中比畫,現(xiàn)場氣氛超high。接著冠宇老師和美虹老師的溫柔歌聲,使咱們班眼眶泛紅,流下難過的淚水,咱們的哭泣聲劃破天際。大伙兒圍著老師,謝謝老師兩年的指導(dǎo)與照顧。

這次的畢業(yè)旅行是我小學(xué)六年生涯中最美好的回憶,再過幾個(gè)月后,咱們就要畢業(yè)了,“天下無不散的筵席”,但相信有緣的話,大家一定還會(huì)再相見。

高中畢業(yè)作文 篇9

高考的幾天前,就已經(jīng)感到了中學(xué)生活的結(jié)束。生活委員將班級的鑰匙交給年級老師,我們也將所有的書搬回各自的家,之后就放假等待高考。這天傍晚,我與好友溜達(dá)到了高三校區(qū)。周圍的老梧桐樹上,葉梢在朦朧的天色底下微顫著,和我們一樣無聊。不知不覺就走進(jìn)了老教室,就在偶然與必然間,我不禁心生一陣悲涼。

物換星移,人事匆匆。那一個(gè)班的近七十個(gè)同齡人就這樣在我眼前越走越遠(yuǎn),不知去了何方。人去樓空,昔日由我們精心打理的教室,只剩下稀疏的高考用桌;墻上同學(xué)創(chuàng)作的那曾激勵(lì)人心的橫幅已不復(fù)存在,只留下蒼白的四壁和班駁的印痕;我們曾用來裝書的一大堆紙箱,已被撿垃圾的老頭早早地收走了?!鞍?,你說……”好友剛要開口又止住了。我也是在細(xì)細(xì)地想,說什么好呢?真的,有一種寂寥,讓人無所適從。我下意識地看了一下黑板,什么都沒有,于是就撿起了一個(gè)粉筆頭,用盡全身的力氣,在上面盡量大地寫下:雷總班。

準(zhǔn)備走了,我們最后到教室寬大的窗邊,望了望向晚暗淡的天空,再往下看,正好是看到學(xué)校圍墻之外的一所灰色墻面的古老瓦房。初夏之夜,老屋周圍的一切都顯得寧靜而安詳。青蒼的老樹下是幾級石階,石階連著一扇古色的大木門,門邊有一張?zhí)僖?、幾張條凳,幾位老人坐在那里,悠然的叼著舊煙桿閑聊。一條大狗正在門口靜靜地趴著,一個(gè)孩童在狗前面的石階上慢慢地爬著,有時(shí),有一個(gè)學(xué)生出門站站,有時(shí),有下班的中年人回家。

這一切是那么熟悉與自然。平日,自己總愛趴在窗邊,靜靜地凝視著那一家人不驚不乍的生活,同時(shí)思考學(xué)習(xí)的問題或梳理自己的心緒。這是很愜意的事,就像那家人的生活一樣,而我今后很難見到這樣的場景了。真的羨慕那家人!他們不知道,他家面前的這幢教學(xué)樓上有多少雙眼睛關(guān)注著他們的生活;他們更不知道,關(guān)注他們的學(xué)子就在年復(fù)一年中走過一屆又一屆。而我知道,我不得不離開這里。

我與好友在窗邊站了很久,天空已經(jīng)完全黑下來,真的該走了。

走過中學(xué)這單純無憂的忙,下一步又將進(jìn)入怎樣的繁忙呢?對未來的追求原來是這般不可兼得:要想得華彩之池,就難歸寧靜之邦。而現(xiàn)在,我就在想,也許我一輩子也沒有機(jī)會(huì)躺在老屋前的那張?zhí)僖紊?,靜靜地,半睡半醒地待上一天。

三天后,我們參加了高考,后來我們再也沒有回過那所教室。高考錄取通知書的到來標(biāo)志著我們已經(jīng)進(jìn)入人生的又一個(gè)重要階段。我們就這樣走了,走過了中學(xué),走過了春秋六載,走過了曾經(jīng)多少歡聲和笑語,跨進(jìn)了另一個(gè)陌生的階段。

這是人生的必然。必然的,你要走過這一個(gè)個(gè)階段,必然的,你被時(shí)間驅(qū)趕到下一個(gè)階段;必然的,你在歷史的洪流中選擇了進(jìn)取,必然的,你在時(shí)間的遷流里有所放棄;最后必然的是你穿越過可以計(jì)數(shù)的階段走到了生命的邊緣……而這時(shí)你才發(fā)現(xiàn)你已遺忘了故友,遺忘了故土,遺忘了那張等待你靈魂棲息的藤椅。這是你的無奈?不,是你主動(dòng)選擇了這樣的生活;這是時(shí)代的無情?不,其實(shí)在不斷的拼搏進(jìn)取中,你的人生已經(jīng)收獲了許多。

高中畢業(yè)作文 篇10

高中畢業(yè)作文:堅(jiān)守初心,方能贏得未來

初心,源自內(nèi)心深處的一份信念和想法。它是我們追尋夢想的起點(diǎn),也是我們一次次前行、不斷奮斗的動(dòng)力。作為即將從高中畢業(yè)的學(xué)子,我們應(yīng)該時(shí)刻銘記初心,堅(jiān)守初心,不斷努力,腳踏實(shí)地,才能在未來的道路上贏得成功。

談到初心,就不得不提到我們的夢想。夢想是我們前行的方向和動(dòng)力,是我們孜孜不倦奮斗的目標(biāo)。每個(gè)人的夢想都不一樣,但都需要通過不斷奮斗和努力去實(shí)現(xiàn)。在高中時(shí)期,我們也應(yīng)該尋找自己的夢想,為之奮斗。無論是想成為一名醫(yī)生,還是從事藝術(shù)設(shè)計(jì),我們都需要初心的力量,堅(jiān)定信念,并為之付出努力。

而在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中,我們面臨的困難與挑戰(zhàn)卻不容小覷。人生不止一帆風(fēng)順,那些困難與挑戰(zhàn),是不可避免的。它們可能會(huì)打擊我們的自信心,讓我們失去方向和動(dòng)力。但此時(shí)此刻,我們更需要堅(jiān)守初心,不放棄,持續(xù)追求。正如一句古語所說:“持之以恒之,方能取得成功”,我們需要堅(jiān)持不懈地努力,才能越過困難和挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

堅(jiān)守初心,需要我們不斷進(jìn)取,不斷提升自己。在高中時(shí)期,我們正值青春年華,學(xué)習(xí)成長的階段,不斷進(jìn)取和提升自己是必不可少的。只有擁有勤奮、刻苦、專研的精神,不斷提升自己的能力和素養(yǎng),才能擁有更多的機(jī)會(huì),創(chuàng)造出更好的未來。因此,我們需要緊緊抓住高中這個(gè)階段,盡情利用各種資源和機(jī)會(huì),不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力,更加清晰地掌握自己的夢想和方向。

在漫長的高中時(shí)光里,我們不斷成長、不斷進(jìn)步,已經(jīng)慢慢接近了畢業(yè)。即將面對的是更為長久和廣闊的未來。在未來的道路上,我們必須要堅(jiān)守初心,敢于肩負(fù)責(zé)任,充滿勇氣地迎接未來。因?yàn)槌跣氖俏覀冏非罄硐?、?shí)現(xiàn)夢想的啟航點(diǎn),也是我們腳踏實(shí)地、走出成功的第一步。堅(jiān)守初心,方能贏得未來,期待未來的我們,已為之做好了準(zhǔn)備。

高中畢業(yè)作文 篇11

人生就像是一個(gè)五味瓶,有酸,有甜,有苦,有辣。當(dāng)我我們以為終于要到達(dá)終點(diǎn)時(shí),命運(yùn)之神卻與我們開了個(gè)小小得玩笑,在終點(diǎn)得兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)兩條支路,這兩條支路得名字就叫做抉擇-----題記

又是一個(gè)夏日,又是一個(gè)離別得季節(jié)。

心里有很多得感受難以言表,有一些歡喜,有一些憂傷,又有一點(diǎn)點(diǎn)得茫然。曾經(jīng)大家在這里相識,而如今大家又要在這里相別。

人生就像是一個(gè)五味瓶,有酸,有甜,有苦,有辣。當(dāng)我我們以為終于要到達(dá)終點(diǎn)時(shí),命運(yùn)之神卻與我們開了個(gè)小小得玩笑,在終點(diǎn)得兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)兩條支路,這兩條支路得名字就叫做抉擇。

離別固然是憂傷得,面對同窗三年得同學(xué)好友,我們又能做些什么,說些什么呢?畢竟大家曾經(jīng)一起快樂過,一起傷心過,也一起努力過。有時(shí)我常常在想,人生中為什么會(huì)有那么多得離別,那么多得憂傷呢?但卻總也想不清楚。其實(shí)命運(yùn)往往是很微妙得,當(dāng)我們想放棄時(shí)它總會(huì)拉你一把,當(dāng)我們風(fēng)頭正茂時(shí),它有些會(huì)給你重重得一腳,讓你無法自拔。同學(xué)、朋友、兄弟、死黨……

一個(gè)個(gè)熟悉得詞語共同構(gòu)成了我們少年時(shí)期美好得回憶。也許我們有些年少輕狂,也許我們對這份友誼并不是很珍惜。其實(shí)大家從相識到相知都是一種緣分,雖然它看不見,摸不著,但也正是它讓許多得陌生人成為朋友,讓孤單得人生變得豐富起來。就要離開了,就要和溫州十四說再見了,雖然有一絲絲得不舍,一絲絲得悲傷,但這就是命,相信緣分一定會(huì)讓大家重逢得。

在不久得將來,當(dāng)大家團(tuán)聚時(shí),我想我們將會(huì)變得更成熟,變得更理智,那到時(shí)我們得人生也會(huì)變得更美好。

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