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關(guān)于實(shí)踐體驗(yàn)的作文(通用3篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-12-31

體驗(yàn)的作文。

說起作文,相信大家都不陌生,寫作文可以彌補(bǔ)記憶的不足,將回憶保存下來。優(yōu)質(zhì)的作文需要內(nèi)容與形式并重,也許你正在收集整理優(yōu)秀的作文吧?在閱讀本文以后,相信您會(huì)有所收獲。

關(guān)于實(shí)踐體驗(yàn)的作文 篇1

4月10日清早,下起了淅淅瀝瀝的雨,可是,這并不能阻擋我們小記者的熱情與興奮。因?yàn)榻裉煳覀円⒓恿钊讼蛲膶?shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

懷著激動(dòng)的心情,進(jìn)入景區(qū)的實(shí)踐活動(dòng)基地。我們體驗(yàn)的第一個(gè)項(xiàng)目——火災(zāi)逃生。就是在一間漆黑充滿煙霧的屋子里模仿火災(zāi)發(fā)生時(shí)情景安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),從入口進(jìn)去后匍匐蹲著爬到出口,逃離時(shí)還不能碰到紅外線。由于我曾經(jīng)玩過,于是自告奮勇帶著幾個(gè)小記者打頭陣沖了進(jìn)去了,一進(jìn)門后世界里所有的光仿佛一下子消失了,只見漆黑一片,伸手不見五指,在黑暗中有一道道由紅外線打出的光,猶如間諜片里的情景般,大家的心一下子提到的嗓子眼,緊緊地相互拉著衣服。我蹲下身體小心翼翼地匍匐前進(jìn),過了一個(gè)彎,紅外線也消失了,黑屋子里一點(diǎn)點(diǎn)光也沒了,我只能一點(diǎn)一點(diǎn)的向前摸索著,后面的人像狗皮膏藥一般死死貼著我,大氣也不敢喘。在焦急的煎熬中,前面出現(xiàn)了一絲的光亮。我心中不由的一陣喑喜:“終于要突破可怕的黑暗,迎來光明的世界了!”我不由的加快了腳步,出來了!出來了!大家大口大口地呼吸著新鮮空氣,逃離的感覺太刺激了!

接下來的項(xiàng)目是彩彈射擊。我們?nèi)ゴ虬?,我端起槍,瞄?zhǔn)后,就扣動(dòng)扳機(jī)開射起來。20發(fā)子彈,我打中了7發(fā)呢,不錯(cuò)吧。

最后體驗(yàn)的項(xiàng)目是樓宇逃生,從一層樓高的平臺(tái)上通過繩索,沿著墻一跳一跳回到地面上來。到我了,穿上安全服,戴上手套,上了平臺(tái),我面向墻,一咬牙,跳了下去,通過雙手一松一抓和雙腿的蹬力配合,有驚無險(xiǎn)的回到了地面。

大家說,這是一次令人激動(dòng)又難忘的快樂體驗(yàn)。

關(guān)于實(shí)踐體驗(yàn)的作文 篇2

三月十二日,學(xué)校組織我們小學(xué)部全體師生去星期8小鎮(zhèn),進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。算是今年的春游活動(dòng)。

這種實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),是在還原真實(shí)的微縮社區(qū)里,通過全面立體的角色體驗(yàn),讓小孩子們扮演大人,獨(dú)立自主地自由體驗(yàn)、娛樂、創(chuàng)造、學(xué)習(xí)。

星期8小鎮(zhèn)里面有很多個(gè)主題館,我看了一下地圖,原來這些館都是讓你去玩去體驗(yàn)的,由于里面的主題館各不相同,體驗(yàn)和玩法不盡相同???,有家居館,有電力公司,有洗衣房館等等。

我首先選擇去“押運(yùn)公司”體驗(yàn)工作,走到主題館面前一看,只見里面的輔導(dǎo)員穿著黑色的“防彈衣”,頭上戴著一頂黑白相間的.“防彈頭盔”,整個(gè)氛圍嚴(yán)肅又緊張。我進(jìn)入館內(nèi),輔導(dǎo)員教給了我們保護(hù)錢箱的注意事項(xiàng),教給我們安全地把錢箱押運(yùn)送入金庫(kù)的方法,向我們介紹了古代押運(yùn)公司和現(xiàn)代押運(yùn)公司的差別。輔導(dǎo)員講完注意事項(xiàng)后,讓我們準(zhǔn)備,嘗試去銀行當(dāng)“小小押運(yùn)員”的滋味。我們換上黑色的押運(yùn)制服,戴上黑黑的押運(yùn)頭盔,還拿了一把叫做MP5的槍,就這樣,我們雄糾糾,氣昂昂地上了押運(yùn)車,車把我們送到了銀行,我們對(duì)銀行工作人員說:“請(qǐng)問阿姨,錢箱在哪?我們是押運(yùn)公司的”阿姨回答說:“在那個(gè)角落里,自己去提吧,一路上注意安全!”“恩!”我拎著錢箱,上了車,順利地把錢箱送到了押運(yùn)公司的金庫(kù)里,任務(wù)完成了,領(lǐng)到了5E幣的工資,心里美滋滋的。

走出押運(yùn)公司,我去蛋糕房體驗(yàn)做蛋糕。做蛋糕這個(gè)工作是向甜點(diǎn)師學(xué)技術(shù),在這里,我花掉了22E幣的學(xué)費(fèi)和材料費(fèi),我學(xué)到了制作蛋糕的簡(jiǎn)易技術(shù),親手做成了一個(gè)精美的雙層鮮奶蛋糕,咬一口,香香的、甜甜的,沒幾口就讓我吃完了。

后來,我又去模特公司體驗(yàn)做模特,這次,我玩得可開心了,我把自己打扮得“酷”極了。我精挑細(xì)選了一頂白帽子,一副棕色的太陽鏡,還有一件全白的小外衣??次业么虬缤τ腥ぃ何彝岽髦弊樱烟栫R掛在里面的襯衣上,自信大方地走起了貓步,最后我還彎腰擺了個(gè)POSE,可帥了。好幾位家長(zhǎng)阿姨看著我,用相機(jī)不停地給我一個(gè)人拍照,我風(fēng)光極了!這次,光是模特表演,我就賺到了10E幣。

正當(dāng)我體驗(yàn)得很開心之時(shí),要集合回學(xué)校了,我只好收起貪玩之心,排隊(duì)跟隨老師上了校車。在校車上,我回頭望著星期8小鎮(zhèn),還真有點(diǎn)戀戀不舍呢,希望下一次能有機(jī)會(huì)再來好好體驗(yàn)一番。

關(guān)于實(shí)踐體驗(yàn)的作文 篇3

三月十二日,學(xué)校組織我們小學(xué)部全體師生去星期8小鎮(zhèn)進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。這種實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),是在還原真實(shí)的微縮社區(qū)里,通過全面立體的角色體驗(yàn),讓孩子們扮演大人,獨(dú)立自主地自由體驗(yàn)、娛樂、創(chuàng)造、學(xué)習(xí)。

從學(xué)校出發(fā),大約半個(gè)小時(shí)的車程,就到了廣州市白云區(qū)“五號(hào)停機(jī)坪”門口,我們下車排隊(duì)跟隨導(dǎo)游和老師進(jìn)入星期8小鎮(zhèn),之后,把行李按老師指定的地點(diǎn)統(tǒng)一放好,就進(jìn)行小組實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。我和鄭藝、鄭妍雯一組,我們一起參觀游玩體驗(yàn),先后到過中藥鋪、電視臺(tái)、小劇院等場(chǎng)所。

我們小組先去電視臺(tái)體驗(yàn)新聞主播的工作。在門口排成一隊(duì),然后有序進(jìn)入電視臺(tái),輔導(dǎo)員首先給我們講了電視臺(tái)的工作,然后,再給每個(gè)體驗(yàn)者發(fā)了一張新聞播報(bào)稿,讓我們各自上臺(tái)大膽地讀稿,嘗試做播音員。輪到我了,我懷著緊張的心情,慢慢地走上新聞播報(bào)臺(tái),剛開始播報(bào)新聞時(shí),我的聲音較小,后來,發(fā)現(xiàn)鄭藝和鄭妍雯在臺(tái)下豎起大拇指夸,給我加油,幫我拍照,我漸漸地自信起來,聲音也漸漸放大了,我終于順利地完成了新聞播報(bào),成功地當(dāng)了一回新聞主播,為此我感到驕傲自豪。輔導(dǎo)員老師還給我發(fā)了5E幣的工資作為工作報(bào)酬。

走出電視臺(tái),我們?nèi)チ诵≡后w驗(yàn)做演員的滋味。在小劇院,我們先后表演了《藍(lán)精靈》、《荷塘月色》、《歐若拉》這幾個(gè)節(jié)目,大家都覺得很有趣,很開心。

可能,我們太用心體驗(yàn),一直沒覺得累和餓,想停下來休息一會(huì)兒,忽然,覺得肚子餓了,于是打開帶去的'零食與大家分享,我們吃得津津有味。我還把當(dāng)新聞主播賺來的5E幣拿去買果汁。喝著自己賺錢買來的果汁很甜,但心里卻想著:原來工作賺錢是多么辛苦的事??!

星期8小鎮(zhèn)的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)讓我懂得了:工作賺錢是辛苦的!平時(shí),爸爸媽媽的工作很辛苦,我們要體諒他們的辛苦,做一個(gè)懂事孝順的孩子。

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關(guān)于人物做作文通用3篇


人這一生總會(huì)要接觸到寫作文,或早或晚。寫作可以鍛煉我們的文字表達(dá)能力,優(yōu)秀的作文可以幫助我們快速打開思路,或許,你正在為寫作而發(fā)愁吧?下面是欄目小編精心收集整理,為你帶來的關(guān)于人物做作文,更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

關(guān)于人物做作文【篇1】

自歸隱寒巖后,寒山再未想到過以詩(shī)博取聲名,寫詩(shī),完全是興之所至,他吟哦朗誦,他長(zhǎng)嘯大笑,他走到哪里,就把詩(shī)題到哪里,有時(shí)是墻壁上,有時(shí)是樹上,有時(shí)是巖石上。五言五百篇,七言七十九,三字二十一,都來六百首。一例書巖石,自夸云好手。若能會(huì)我詩(shī),真是如來母。最好的詩(shī),就是和諧簡(jiǎn)練的大白話,清新淺顯,一點(diǎn)不玄乎,難怪后人稱他為中國(guó)第一個(gè)白話詩(shī)人。這就像禪,有人說禪是高深的,高僧卻道,禪就是餓了吃飯累了睡覺。寒山曾經(jīng)是痛苦的,在為功名焦心的日子里,他離昂揚(yáng)、快樂很遠(yuǎn),而當(dāng)他真正看破世事參透世事,這個(gè)世界只剩下清寂和本真,他也恢復(fù)了逍遙快樂的天性。

翻譯寒山詩(shī)作的美國(guó)詩(shī)人史耐德斯奈德就說,他心目中的寒山子便是一個(gè)衣衫破爛,長(zhǎng)發(fā)飛揚(yáng),在風(fēng)里大笑的人,手里握著一個(gè)卷軸,立在一個(gè)山中的高巖上。這也是我心目中的寒山形象,一個(gè)在風(fēng)里大笑的男人,那般灑脫,那般放達(dá),只有真正看透世事,才能從心底里發(fā)出那樣的歡笑。與整日介把看破放下掛在嘴邊,而一輩子皺著眉苦著心的行吟詩(shī)人相比,寒山這樣的形象與其說是詩(shī)僧,更像是一名俠客。只不過,這樣一個(gè)俠客,是一個(gè)劍走偏鋒的俠客。

關(guān)于人物做作文【篇2】

“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,抗戰(zhàn)成功后的毛澤東主席這樣說道,意思是歷史終已成為過往,各領(lǐng)域的英才,還要看當(dāng)下時(shí)代。這句話于新時(shí)代仍舊激蕩人心,吾輩之青年,亦宜以這句話勉勵(lì)自己,努力為“今朝”更多的“風(fēng)流人物”做出一份自己的貢獻(xiàn)。

為什么說“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”?古有說著“天下有道,丘不與易也”,“知其不可而為之”的孔夫子,今有在外交大會(huì)上斬釘截鐵回復(fù)外國(guó)記者,只為維護(hù)祖國(guó)應(yīng)有的尊嚴(yán)的外交部發(fā)言人王毅;古有善于治國(guó)的雄才劉備,今有關(guān)注百姓民生,倡導(dǎo)“讓每一個(gè)普通人都有出彩的機(jī)會(huì)”的習(xí)近平總書記;古有出塞和親,使匈奴與漢族達(dá)成和平友好往來的王昭君,今有躬身打造“一帶一路”、“人類命運(yùn)共同體”,促進(jìn)祖國(guó)與世界一同發(fā)展,讓中國(guó)“走到世界舞臺(tái)中央”的政府各基層干部。這些人都可謂當(dāng)下新時(shí)代的“風(fēng)流人物”,他們都在新時(shí)代的發(fā)展浪潮下追夢(mèng)奮斗,同歷史上的英才們一樣是當(dāng)之無愧的時(shí)代的引領(lǐng)者。

數(shù)“今朝”之“風(fēng)流人物”有何意義?前段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)爆紅的流浪大叔,被網(wǎng)友們尊稱為“流浪大師”,因?yàn)槟渝邋莸乃鼓艹隹诔烧?,《?zhàn)國(guó)策》、《楚辭》、《論語》……很多學(xué)生都不甚了解的中華文化典籍,他竟能爛熟于心。這樣的人又何嘗不是“今朝”之“風(fēng)流人物”呢?數(shù)今朝如此之風(fēng)流人物,在讓人們感到震驚的同時(shí),更多的是為之贊嘆,告誡人們?nèi)f萬不可以貌取人,也喚醒了人們沉睡已久的心,讓人們重拾對(duì)傳統(tǒng)文化典籍的熱情。由此,“數(shù)”今朝的各色“風(fēng)流人物”可以開拓我們的視野,激勵(lì)我們?cè)谏畹母鱾€(gè)領(lǐng)域向他們學(xué)習(xí),不斷向上、向善。

毛主席筆下的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月已成過往,改革開放的新長(zhǎng)征之路也伴隨了四十載風(fēng)雨,我們正生活在這個(gè)最好的時(shí)代。王亞平太空授課,讓我們感受到了科技的魅力;單霽翔打造“故宮里過大年”,提高了我們的文化自信,任正非堅(jiān)持打造民營(yíng)企業(yè),終以華為5G回?fù)裘绹?guó)挑戰(zhàn),讓我們體會(huì)到腳踏實(shí)地努力的堅(jiān)實(shí)意義。

我輩豈是蓬蒿人。

一言以蔽之,我輩之青年定當(dāng)以這些“風(fēng)流人物”作為自己各方面的榜樣,以勉勵(lì)自己不斷砥礪前行,為新時(shí)代之“風(fēng)流人物”注入自己的一份力量。

關(guān)于人物做作文【篇3】

蘋果在美國(guó)舊金山舉行了20xx年度WWDC全球開發(fā)者大會(huì),全新發(fā)布多款逆天新品,再次掀起全球數(shù)碼控的追捧熱潮,所有人都開始?xì)g呼蘋果回來了!這一次不再是因?yàn)閱滩妓?,而是因?yàn)閱碳{森艾維!事實(shí)上,你所知道的蘋果產(chǎn)品,MacBookPro、MacBookAir、iMac、iPod、iPhone、iPad都是出自這位身價(jià)過億美元的全球最貴工業(yè)設(shè)計(jì)師之手。盡管當(dāng)下炙手可熱,但艾維也曾設(shè)計(jì)出一些遭受取笑的作品大學(xué)時(shí)期的艾維就曾設(shè)計(jì)出一款形如麥克風(fēng)的電話機(jī),雖能使通話更便捷,但由于外形過于奇特,以致于試用者給了這款設(shè)計(jì)同一個(gè)評(píng)價(jià):令人尷尬。大學(xué)畢業(yè)的艾維,在一個(gè)設(shè)計(jì)公司擔(dān)任了設(shè)計(jì)師,小到梳子大到電子產(chǎn)品都屬于他的工作范疇。但由于其設(shè)計(jì)的一款馬桶未能收到客戶賞識(shí)而受到對(duì)方的指責(zé)。即便一路遭受各種指責(zé),但他從未放棄過對(duì)最初夢(mèng)想的堅(jiān)持。

[參考]關(guān)于長(zhǎng)泰的作文(通用3篇)


以下是由小編為大家整理的“關(guān)于長(zhǎng)泰的作文”。作文大家從小讀書應(yīng)該就有接觸吧,寫作文本就是一種緩解自身情緒的優(yōu)質(zhì)手段。我們寫作文練得越多,自己的寫作水平就提升得越快。強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀!

關(guān)于長(zhǎng)泰的作文【篇1】

如果不是龍津江清澈的水

我絕不會(huì)循著山路蜿蜒

向你走來

靜靜聆聽你訴說千年的歷史滄桑

你聽那是山的吟唱

梁崗山崔嵬俊秀起伏綿延層巒疊嶂

林海茫茫山澗聽濤翁婆巖雄姿煥發(fā)矗立山尖

記下了古老傳說的唯美與傳奇

董鳳山比鄰而居怪石嶙峋姿態(tài)不一

或如貪玩的猿猴仰天長(zhǎng)嘯

或似癡情的少女守望遠(yuǎn)方

你瞧那是水的呢喃

風(fēng)絲掠過指尖灑下片刻的清涼

防洪堤壩固若金湯錦江公園繁花璀璨

走廊橋亭活動(dòng)廣場(chǎng)交相輝映

把鎮(zhèn)區(qū)打扮得分外妖嬈

你看那是人們的歡唱

平坦的街道四通八達(dá)縱橫交錯(cuò)暢通無阻

兩側(cè)的路燈像一顆顆撒落在黑夜中的珍珠熠熠閃光

成群的高樓合著時(shí)代的節(jié)拍拔地而起

規(guī)范環(huán)保的頂安小區(qū)錯(cuò)落有致的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)和新幼兒園

如雨后春筍般悄悄展現(xiàn)

咦是什么使貧瘠的荒原穿上綠毯

是什么讓窄小的舊檐換上紅妝

是什么令泥濘的小路變成大道康莊

喲原來是勤勞淳樸的長(zhǎng)泰人啊

是他們用臂膀

是他們用雙肩

是他們揮灑著汗水

是他們創(chuàng)造了長(zhǎng)泰美好的明天!

關(guān)于長(zhǎng)泰的作文【篇2】

我的家鄉(xiāng)長(zhǎng)泰,是個(gè)非常美麗的縣城。

我的家鄉(xiāng)有一個(gè)江濱公園。江濱公園緊挨著碧綠的龍津溪,一路上種滿各種花草和茂密的小樹,還有各種運(yùn)動(dòng)器材。在那里既可以跑步又可以在運(yùn)動(dòng)器材那里玩一玩,真好!

沿著江濱公園慢道一直走,就會(huì)有一座橋跨過龍津溪,通往文昌閣。如今通往文昌閣的路已經(jīng)開通了三條,有木制的、有石板的。去文昌閣的路花團(tuán)錦簇、樹木茂盛、風(fēng)景怡人。真是個(gè)休閑煅練的好去處!

夜晚的街道很美、很干凈,有燈籠、有彩色的夜燈,還有會(huì)發(fā)亮的小狗??h城的夜景可美了!

可聽媽媽說,十幾年前的長(zhǎng)泰和現(xiàn)在大不一樣。那時(shí)候,江濱公園的位置雜草叢生,龍津溪里也滿是雜草,去往文昌閣僅有的一條小路坑坑洼洼,縣城里更沒有美麗的夜燈。

現(xiàn)在國(guó)家富強(qiáng)了,我們的生活越來越好,我的家鄉(xiāng)也發(fā)生了翻天覆地的變化!

關(guān)于長(zhǎng)泰的作文【篇3】

今天,我和小伙伴們隨晚報(bào)微旅行親子長(zhǎng)泰馬洋溪一日游。

到了目的地,我們先觀看了舞獅、孔雀舞表演,他們個(gè)個(gè)都演得活靈活現(xiàn),主持人請(qǐng)了資深業(yè)主講了住香格里墅的好處。我們看了一會(huì)兒,老師讓我們集中到通關(guān)游戲的地方。主持人阿姨告訴我們只要在卡上集滿四個(gè)章,就可以換取冰激凌4,集滿六個(gè)章就可以去魚療水池。大家為了集齊六個(gè)通關(guān)章,忙得熱火朝天。我們來到魚療水池,一開始我不敢下水,幾個(gè)小伙伴鼓勵(lì)我終于下水了。小魚兒游過來親親我的小腳丫。輪到爸爸下水了魚兒一窩蜂地游過來清理爸爸的腳。只要你安安靜靜地踩在池子里不要亂動(dòng),它們會(huì)悄悄地游過來,親親你的腳丫丫。開始,你會(huì)覺得很癢的,如果你動(dòng)來動(dòng)去,小魚兒們就會(huì)嚇跑。泡了一會(huì)兒,我們到水上樂園玩手搖船,我搖得很歡快。我們吃完飯又來到將軍樟樹,導(dǎo)游阿姨讓我們圍著樹轉(zhuǎn)了六圈。讓我們考試能考出好成績(jī),我們還領(lǐng)了一個(gè)艾草香包。

今天玩得開心極了,真是難忘的一天啊!

[最新]關(guān)于藍(lán)貓的作文通用3篇


在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文,寫作文使平常的演講更加有條理,并且能夠首尾呼應(yīng)。寫好作文一定要專注要心無旁騖,需要怎么樣寫才可以寫出好作文??jī)H供參考,歡迎閱讀。

關(guān)于藍(lán)貓的作文【篇1】

新編《秋思》在30XX年的地球上……

枯藤老樹昏鴉“哇——”一只烏鴉在天空中盤旋了幾圈,最終無奈地落回了搖搖欲墜的巢穴。樹枝顫抖了一下,老樹嘆了口氣。淡薄的夕陽余輝灑落在這毫無生氣而又貧瘠的土地上,那凸現(xiàn)著的一個(gè)個(gè)圓圓的木樁,上面記載著那屬于它們生命的一圈圈年輪。在那次歷史的“浩劫”中,老樹僥幸生存的喜悅此時(shí)已像晨起的露珠一樣,被難熬的烈日蒸騰得無影無蹤。老樹又輕輕搖動(dòng)了一下,似乎對(duì)那只老鴉說:“走吧,留下只有死路一條。”老鴉沒有動(dòng)彈,用它那蒼老的花眼癡癡地遙望著這周圍的一片凄涼。它老了,已飛不遠(yuǎn)了。

也許它在想那很久的過去:這兒曾是綠樹環(huán)繞,子孫滿堂;它們不曾追求那“世外桃源”,卻珍惜這天堂般的生活……然而不久,人類闖入了這片天然“禁地”,他們帶來了獵槍與斧頭,打破了這片寧?kù)o,帶來了眼前的災(zāi)難與孤寂。過了好久,烏鴉依然一動(dòng)不動(dòng)。也許它在想逃出死亡的辦法,雖然它太老了,已飛不遠(yuǎn)了,但它始終想找一個(gè)真正屬于自己的地方……

鐵橋臭水無人家現(xiàn)在的這里,只有“枯藤老樹昏鴉",卻不見了當(dāng)年"小橋流水人家"的閑適與寧?kù)o.工業(yè)時(shí)代的狂風(fēng),"刮"走了古鄉(xiāng)古韻的小橋.工廠排放的各式各樣的廢水與人們?yōu)E用的化學(xué)品,著實(shí)讓原本干凈的河水大飽口"福".一眼望去,黃沙遍地,臭氣迷漫山間,哪里還會(huì)有幸福、清靜的人家呢?“呼呼……”的風(fēng)聲,也許在嘆息,也許在后悔……

古道西風(fēng)落淚人一陣西風(fēng),卷起了漫天黃沙。煙塵彌漫,沙粒飛天。一個(gè)瘦骨嶙的老人,艱難地在古道上跋涉。也許他在尋找著什么充饑之物,可這里已經(jīng)是寸草不生。

他的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一幕:祖輩們亂砍亂伐,過度開采,不注意保護(hù)水土而導(dǎo)致使其大量被污染和流失,否則,今天也不于此!……想到這里,老人難過地?fù)u了搖頭,沙塵猛烈地抽打著他的臉,淚水早已布滿的臉上,此時(shí)此刻,感覺在疼了嗎……

夕陽西下,斷腸魚在天涯魚,孤單一尾,已不分晝夜地游過了無數(shù)河流。

從泉流小溪到長(zhǎng)江黃河,那日夜奔波的疲憊已顯露在幾科僵硬的身軀上。它可是累了,究竟為了什么?為了追求一塊真正屬于自已的天地,哪怕是一寸清清的水洼!魚覺得可笑:地球百分之七十被海洋覆蓋,而這汪洋大海卻沒有自己的棲身之處。更讓它感到哭笑不得的是,這水,竟有千般滋味!汽油味、垃圾味、腥臭味……這又怎能跟天然的凈水相比呢?這一路,它已昏過去多次,但卻又一次次地從鬼門關(guān)逃出來,繼續(xù)再向前游……也許,人類如果不建造那排放廢氣、廢水的工廠,人類如果不隨變亂扔垃圾,又怎會(huì)使這生命之水如此污濁?……魚,仍是形單影只,向前游著,它期待前面能有一塊屬于自己的天地……

晚了嗎?也許……

附:

《秋思》馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。

夕陽西下,斷腸人在天涯。

關(guān)于藍(lán)貓的作文【篇2】

藍(lán)貓?jiān)谙碛迷绮偷臅r(shí)候,淘氣把他的面包和香腸奪走了,還開上汽車飛快地逃了。藍(lán)貓馬上開車去追。忽然,淘氣跑得沒影了。藍(lán)貓看到一個(gè)牌子,“前方有地震,請(qǐng)走這邊”。藍(lán)貓開得太快,結(jié)果走錯(cuò)了方向,遇到了地震。藍(lán)貓坐在車?yán)铮X得車和自己都在晃動(dòng),越來越明顯。藍(lán)貓下了車,想看看到底怎么回事,結(jié)果掉到斷裂的地縫之中。淘氣看見后,馬上跳下車,飛快地跑去救藍(lán)貓。淘氣一瞬間抓住了藍(lán)貓的尾巴,他們共同努力,最后藍(lán)貓得救了。

看完這個(gè)故事,讓我聯(lián)想到了在汶川地震中遇難的小朋友們,我自己對(duì)地震也有害怕感。但是,我看了《開學(xué)第一課》中講的“知識(shí)守護(hù)生命”后,讓我感受到了生命是多么的重要,知識(shí)是多么的有用。我們要學(xué)會(huì)自救,同時(shí)也要幫助別人,才能在遇到困難的時(shí)候變得更聰明、更勇敢,才能把困難趕走。

關(guān)于藍(lán)貓的作文【篇3】

貓哥:

你好!風(fēng)車車有禮了。貓哥,你在我心目中可謂是大學(xué)問家了,你能否幫我一個(gè)忙?

今天,我在做作業(yè)時(shí),突然,有一只昆蟲掉到了我的本子上。我當(dāng)時(shí)嚇壞了,不知它是什么蟲,它既像蝎子又像蜘蛛,長(zhǎng)約1厘米,全身都是灰色的,有4對(duì)足和1對(duì)超大號(hào)的鉗子。說它是超大號(hào),是因?yàn)樗纳黹L(zhǎng)只有短短的1厘米,但鉗子卻幾乎和它身體一樣長(zhǎng)!它的爬行速度很慢,我想這應(yīng)該是受了大鉗子的影響吧。

對(duì)了,貓哥,它還會(huì)裝死呢,我拿了一支筆慢慢靠近它,當(dāng)筆剛接觸到它的時(shí)候,它突然縮成一團(tuán)兒,像是死了。我想測(cè)試一下它是否害蟲,給它準(zhǔn)備了兩道“菜”――蚊子和青菜。開始,它朝蚊子走去,我喊道:“益蟲!益蟲!”,可它走了一半,又往回走,吃起了青菜,我想它一定是害蟲。

它到底是什么蟲,我查過資料,問過大人們,但資料上沒有,大人們又嫌我們小孩多事兒。沒有辦法,我只有來麻煩貓哥你了,貓哥,你可是我的偶像哦,幫幫我吧!

此致

敬禮

小弟風(fēng)車車

關(guān)于心里遺憾的作文(通用3篇)


作文是一種人與人之間溝通的橋梁,寫作文可以提高我們自身語文修養(yǎng),好的作文最重要的就是開頭和結(jié)尾吸引別人。你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢?欄目小編陸續(xù)為大家整理了關(guān)于心里遺憾的作文,更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

關(guān)于心里遺憾的作文 篇1

哇哦”一聲既熟悉又陌生的哭聲傳入我的耳朵,我不耐煩的皺了皺眉。

“別哭了,乖,再買一個(gè)嘛!”一道蒼老而又陌生的聲音傳了過來,睜開眼,看見了一個(gè)老奶奶和一個(gè)四五歲的小孩兒,瞬間記憶中的一幕于眼前的這一幕重合,把我的思緒帶回到八年前。八年前我的幼兒園是在鄉(xiāng)下念的,跟曾祖母與曾祖父生活在一起,因?yàn)樵婺竿饶_不方便。放學(xué)都是老師送我到家門口的,剛開始還好,漸漸的大家都傳我和老師是親戚,都有意無意的疏遠(yuǎn)我。從那以后我不管不顧的要求腿腳不便的曾祖母來接我,曾祖母答應(yīng)了我這些無理的要求,每天拄著拐杖來接我,天天如此風(fēng)雨無阻,那看似平靜的水面下卻隱藏著巨大的風(fēng)波。

那天手工課一結(jié)束,我就拿著剛做好的模型給曾祖母炫耀,曾祖母接過模型,上下打量了一番,連說了幾個(gè)不錯(cuò)。正當(dāng)我得意洋洋時(shí),模型突然啪”的一聲摔在了地上?;剡^神,我立刻沖曾祖母喊著,你怎么這么不小心呀,我蹲下去,仔細(xì)翻看著模型,發(fā)現(xiàn)幾個(gè)細(xì)小的零件全摔壞了,我蹭”的一個(gè)箭步站了起來,緊握雙拳,提高分貝喊道:“你知道我花了多少精力嗎?你知道嗎?”我瘋了似的一拳一拳地錘打在曾祖母那年老的身軀上。她不說話,只是靜靜地承受著,打完我還不解氣,盯著她的拐杖,沖上前去一手抽掉,她立馬失去了重心的支撐,“砰”地一聲跌倒在地,那時(shí)的我并不知道這一摔可能要了她的命,我驚慌失措地坐在地上,呆呆地看著父母狂奔過來,將曾祖母送到了醫(yī)院……

轉(zhuǎn)眼間,曾祖母已經(jīng)去世兩年了,我知道那句再也無法說出口的對(duì)不起,已經(jīng)成為了我心底最大的遺憾!

關(guān)于心里遺憾的作文 篇2

初中的第一學(xué)期就快結(jié)束了,但有一件事始終讓我覺得十分遺憾。記得上半學(xué)期,我、雨、和露在不知不覺中形成了無話不談的死黨,在別人眼里,我們是“三劍客”。我們的名字也很相符,我叫冰,和雨、露很相稱。我們整天形影不離,有福同享有難同當(dāng),偶爾也會(huì)斗斗嘴,可從來不會(huì)說分開。

突然有一天,雨對(duì)我們的態(tài)度漸漸地冷淡了,也不和我們?cè)谝黄鹆耍呛蛣e人開開心心的。我們中有一條約定:那就是不勉強(qiáng)我們中的任何一個(gè)加入,也可以離開。所以我和露也就沒想太多,只以為她想交其他的好朋友?!叭齽汀鄙倭艘粋€(gè)死黨實(shí)在有點(diǎn)可惜,但過了沒多久,雨說她有問題要問我,把我叫到門外,嚴(yán)肅地問我:“我和露兩個(gè),讓你選,只能選一個(gè),你會(huì)選誰?”我說:“晚上回寢室回答您好嗎?”這一整天,我都在想這個(gè)問題,露對(duì)我那么好,可又想到雨曾經(jīng)說我對(duì)她來說是多么重要,如果沒有我,她不知會(huì)怎么樣。我猶豫了,終于我作出了決定:選雨。因?yàn)槲抑缆侗扔旮鼒?jiān)強(qiáng),我就寫了一張紙條給雨,內(nèi)容是:“我選你做死黨,但露還是我們的好朋友?!彼饝?yīng)了。每次面對(duì)露,我就會(huì)感到愧疚,看著她獨(dú)來獨(dú)往的背影,我覺得挺對(duì)不起她的。

可又無法對(duì)她說“對(duì)不起”,這樣她會(huì)更傷心的。下半年我們要升初二了,學(xué)校又要分班了,不知我們?nèi)耸欠襁€會(huì)在同一個(gè)班?只是在學(xué)期結(jié)束前,我該怎樣了斷和兩位好友的關(guān)系?

關(guān)于心里遺憾的作文 篇3

我小的時(shí)候在浙江,在那邊上一所幼兒園。

我記得幼兒園的老師都非常的溫柔,每天下午都會(huì)跟我們像下午茶那樣吃東西,玩游戲。而我的爸爸每天也會(huì)在4:30學(xué)校放學(xué)前,就到學(xué)校等待我放學(xué)出校。

因?yàn)槲夷菚r(shí)候還小,跟現(xiàn)在不一樣,小時(shí)候我特別貪玩,貪吃,還很調(diào)皮,不聽話,(雖然現(xiàn)在也不怎么聽話)。于是爸爸每次接我回去的時(shí)候,都會(huì)帶點(diǎn)路邊的小吃給我,小時(shí)候不懂事,如果他一次不帶的話,我會(huì)鬧上很久的脾氣。

記得有一次,我特別喜歡吃路邊那種透明的米線,就在學(xué)校門前,但是爸爸買的卻是蔥餅,我小時(shí)候特別不喜歡吃那種餅之類的。于是我就跟爸爸鬧了脾氣,我當(dāng)時(shí)不知道什么是關(guān)心,什么是愛,我只知道平時(shí)都給我買的東西,今天卻不買了,于是我一直跟爸爸鬧別扭,到了家里也是對(duì)爸爸很冷淡。

后來年齡隨著時(shí)間慢慢的增大,我逐漸也懂了許多事情,我懂得如何去關(guān)心一個(gè)人,我知道什么是愛。我也知道被愛著是一件多么幸福的事情,作文我很高興我愛的人愛我,愛我的人我愛。在知道這些同時(shí),我也非常心疼我的爸爸,我也很后悔當(dāng)初為什么那樣。爸爸當(dāng)時(shí)該有多傷心,他滿心欣喜去接自己女兒放學(xué),還帶著小吃食,女兒應(yīng)該會(huì)喜歡。但是沒成想,女兒不僅不喜歡,還跟他鬧小脾氣,滿心欣喜,變成了滿心失落。

這件事情,我也和爸爸說過。爸爸沒有說什么,他說我現(xiàn)在長(zhǎng)大了懂事了,讓他很欣慰,他還說,既然是親人,更要禮貌。雖然他沒說什么,但是這依舊是我的一個(gè)遺憾后悔。

人活著一輩子會(huì)有很多經(jīng)歷,各種各樣的經(jīng)歷是你存在的證明,因?yàn)闆]有誰的生活會(huì)一直完美,但無論什么時(shí)候都要看著前方,這就是我的一個(gè)遺憾吧。我常常會(huì)想起,每當(dāng)想起就會(huì)感覺后悔。

但我也不得不感嘆一句,時(shí)間真是讓人既喜愛有討厭的東西,活潑而酷。

我做盲人的體驗(yàn)作文通用


寫作是促進(jìn)個(gè)人思維和表達(dá)能力發(fā)展,展現(xiàn)自己獨(dú)立性和創(chuàng)造性的方法,它能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造性思維,表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn),推動(dòng)思想的進(jìn)步。接下來編輯精心整理了一些“我做盲人的體驗(yàn)作文”方面的相關(guān)內(nèi)容,希望能對(duì)您有所幫助,歡迎參考!

我做盲人的體驗(yàn)作文 篇1

今天,程老師在小桔燈給我們玩了一個(gè)體驗(yàn)“盲人”的刺激游戲。

首先,程老師講解了游戲規(guī)則,然后就請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ンw驗(yàn)。剛開始挑戰(zhàn)的同學(xué)都很輕易地走了過去,我一開始很興奮,心里想:原來這么簡(jiǎn)單。于是,我就毫不猶豫地答應(yīng)了老師讓我挑戰(zhàn)的要求。接著,老師拿出眼罩,讓我戴上,頓時(shí),我眼前的東西都消失了。我感覺自己肯定會(huì)摔跤或者會(huì)出很大的洋相,這下可慘了。然后老師讓我轉(zhuǎn)了三圈,我轉(zhuǎn)圈時(shí),心里十分緊張。開始往前走,我提心吊膽的摸索。左摸摸、右摸摸,在扶著的時(shí)候十分害怕。我突然摸到了一個(gè)障礙物。我馬上敏捷地繞了過去,繼續(xù)往前走,小心翼翼地向前探。這時(shí)聽到老師說:“請(qǐng)摘下眼罩?!蔽艺卵壅忠豢?,原來我成功了,我十分開心。

這次游戲,我體會(huì)到了盲人的辛苦和痛苦,原來眼睛這么重要,我們一定要保護(hù)好它!

我做盲人的體驗(yàn)作文 篇2

有一種人,永遠(yuǎn)生活在黑暗在地方,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只有一層層烏云,陽光在他們的上空,他們卻渾然不知---他們就是盲人。

我曾經(jīng)以為那很有趣,但是我只堅(jiān)持了半天,那天我心血來潮,想要體驗(yàn)盲人的生活,我為自已的想法雀躍不已,于是我找來我媽媽的圍巾帶在眼上,頓時(shí),我眼前一片漆黑,即使在白天我什么也看不見,就滿屋子轉(zhuǎn),原本熟悉的屋子對(duì)于現(xiàn)在的我來說十分陌生,一會(huì)摸摸那兒,一會(huì)碰碰這兒,半個(gè)小時(shí)下來,身上青了好幾塊,我曾想放棄,我不行,放棄吧!這幾個(gè)字在海里揮之不去,我也曾一次一次放棄這個(gè)想法,但是我做不到。我也信誓旦旦的說過,別說是一天,三天我也能堅(jiān)持下來。但是事實(shí)上,連一天都沒到。想到這兒我特別佩服那些盲人,他們一生都永無天日,是怎樣的毅力使他們度過這一生的呢?

海倫·凱勒她并不陌生,我們小學(xué)就學(xué)習(xí)她的文章,她是美國(guó)著名盲人女作家,19個(gè)月就因病失去了視覺、聽覺和說話的能力,然而就是這樣的一位又聾又啞的重度殘障者,卻創(chuàng)造了人生奇跡。在老師安妮·沙利文的教育和幫助下,她不僅學(xué)會(huì)了讀書、寫作和說話,并且以驚人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。她還寫下無數(shù)著名作品,影響一代又一代。

還有大家熟悉的世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的俄國(guó)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基就是一位盲人,這部書是她在病床上用歷時(shí)三年的心血完成的一部小說。

在他們的世界里,睜眼閉眼都是一樣的,任何東西,天空,大地,還有豐富多彩的建筑……他們雖然是盲人,但是他們身殘志堅(jiān),我們四肢健全的人都無法做的那樣優(yōu)秀,足見他們的毅力多么堅(jiān)定。還要忍受世人嘲笑的目光。

通過體驗(yàn)盲人生活這件事,讓我深感觸動(dòng)。作為一個(gè)四肢健全的正常人,我們應(yīng)該多去關(guān)心幫助盲人。為盲人做一些力所能及的事,讓他們感受到社會(huì)主義和諧社會(huì)的溫暖,感受到我們共同擁有一個(gè)美好的世界!

我做盲人的體驗(yàn)作文 篇3

“前面!”“后面!”是什么聲音呢?原來是我們?cè)隗w驗(yàn)盲人的世界。

小胡同學(xué)先上場(chǎng),老師幫她戴上眼罩,她像跳舞似的轉(zhuǎn)了六圈后,像喝醉了一樣左搖右晃。她小心翼翼地走了一小步,又躡手躡腳地用手摸索著。我看著她很擔(dān)心:小胡同學(xué)會(huì)不會(huì)撞到墻上或者摔倒在地上呢?我戴上眼罩時(shí)會(huì)不會(huì)像她這樣悲慘呢?此時(shí)有人大叫著:“快往前,繼續(xù)!”她聽見這個(gè)聲音,就有點(diǎn)左右不分了,一會(huì)兒朝這個(gè)同學(xué)走,一會(huì)兒朝那個(gè)同學(xué)走,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,像一只頭被撞暈了的蒼蠅。最后小胡同學(xué)不知怎么了,就朝我的方向走。我看著她離我越來越近,越來越近,緊張地往后退,祈禱:別過來,別過來!近了,近了,更近了,她捉住了我的衣服,我的心跳都快停止了。小胡同學(xué)摘下眼罩,大聲地喊著:“我捉到了,捉到了!”

不幸的是我被捉住了,幸運(yùn)的是該我上場(chǎng)了。我戴上眼罩,眼前一片漆黑,飛快地轉(zhuǎn)完了六圈。開始了,我提心吊膽地走了一小步,有人大叫著“左邊!”“右邊!”聽到這個(gè)聲音,我安靜地能聽到我的心跳,開始思考起來:她們到底誰說的對(duì)呢?我應(yīng)該相信她們嗎?我會(huì)不會(huì)一個(gè)都捉不到呢?別人能捉到,為啥我就不行呢?我向后走回去,叫著:“到底在哪呀!”我繼續(xù)向后走去,一步一挪,還揮舞著雙手試探,生怕踩中了什么。突然我捉住了一只手,我摘下眼罩一看,原來是老師,我暗自開心:“捉住老師了,也很不錯(cuò)嘛。”

盲人的世界讓我體會(huì)到他們的痛苦和不安,所以我們要保護(hù)自己的眼睛,珍惜自己的眼睛。

我做盲人的體驗(yàn)作文 篇4

是誰的生活只有黑暗?是誰的生活中沒有風(fēng)景?是誰在游玩的時(shí)候看不到父母的表情?是盲人。

我想知道盲人的生活是怎么樣的,于是我戴著眼罩過了一天。

早上,我要走樓梯下樓,經(jīng)過了這么久的生活,我多多少少還是記著怎么走的。但我還是十分緊張,于是全身都靠著墻,最后因?yàn)榭床坏蕉鴿L下了樓梯。我在樓梯上顛簸著,好像一個(gè)桶從斜坡上滾著。我來到飯桌前吃早飯,只見我眼前一片漆黑,看不到筷子,看不到碗和面。于是,我東摸西摸,好像是一只無頭蒼蠅在空中撞來撞去。我吃面時(shí)筷子夾不起面,不知道為什么,我就是夾不到??墒俏沂逐I了,怎么辦呢?于是,我直接端起了碗,連湯一起往嘴里倒。我來到戶外,我穩(wěn)定地走著每一步,只有腳踏實(shí)地,一步一步走,才能保持住,才能克服恐懼。于是,我走到了后院,只能聽到小伙伴的笑聲和風(fēng)吹來的聲音。

到了晚上,其實(shí)是不是晚上對(duì)一個(gè)盲人來說是沒什么區(qū)別的。我們吃晚飯時(shí),我看不到菜,看不到人,看不到飯,看不到一條凳子

就這樣,我體驗(yàn)了一天當(dāng)盲人,我再也不覺得生活不幸福了。因?yàn)槲覀兡芸吹玫?,我們方便做很多的事情,我們?yīng)該珍惜眼前的幸福。有些人看不到,聽不到,但他們從來也不抱怨生活,我由此敬佩他們。

我做盲人的體驗(yàn)作文 篇5

我們的游戲課又到了??吹侥顷P(guān)卡并不艱難賽道,我的心不禁顫抖了一下,因?yàn)槔蠋熜甲鲆淮巍懊と恕斌w驗(yàn),這讓我的心忐忑不安起來。

游戲的規(guī)則是:先睜著眼睛用自己的方法通過老師布置的賽道,然后蒙上眼罩,自己摸索完成,途中沒有任何語言提醒,堅(jiān)持到終點(diǎn)就可以獲得一枚快樂幣。

這有何難?我摩拳擦掌,迫不及待的想上賽道大顯身手。終于到了我的首次體驗(yàn)了,我大步流星走上賽道,彎腰鉆過一個(gè)洞,很輕松??纭⑴?、跳,我又越過了許多障礙,身輕如燕,又好像一只伶俐的小鹿。我想:這個(gè)賽道這么簡(jiǎn)單,就算我看不見肯定也很容易。同學(xué)們各顯身手,每個(gè)人都用自己的方式越過重重關(guān)卡。

“盲人體驗(yàn)”開始啦。果然,事實(shí)不像我想的那么簡(jiǎn)單,被蒙上眼睛重新走過賽道,開始有人害怕、或是失敗,賽場(chǎng)上的喧鬧慢慢變得安靜。

到了我的“盲人體驗(yàn)”時(shí)間,我非常有信心,可好景不長(zhǎng),從我戴上眼罩那一刻起,我就已經(jīng)親身體驗(yàn)到黑暗對(duì)我的“束縛”。老師把我?guī)У劫惖赖钠瘘c(diǎn),還讓我在原地轉(zhuǎn)了個(gè)圈,這下我完全沒有方向,心里一陣慌亂失措。我暗示自己:慢慢來。我調(diào)整好了方向,伸出雙手探路。憑著剛才的記憶,我穿過洞,卻像穿過了一個(gè)山谷。再用雙手確認(rèn):這里是個(gè)大方凳,我大膽跨過去,越過坎,終于找到了下一塊方凳,但心里感覺卻像越過了一座山。我坐下來穩(wěn)穩(wěn)神,也慢慢體驗(yàn)到盲人生活的艱難。

馬上要跨過老師設(shè)置的“橋”了。我在方凳上坐穩(wěn)后,伸手去摸,卻怎么都?jí)虿恢?。我只好用腳來探索前方未知的路,終于觸碰到了“橋頭”的第一塊方凳,我用腳測(cè)量了一下,距離太遠(yuǎn),我跨不過去。只能選擇跳了!我奮力一躍,但前腳沒找準(zhǔn)方向,踏空!我摔倒了!只感到滿臉發(fā)燒,雖然不痛,但讓我嘗到了魯莽的后果……站起來后,我更加小心翼翼了,終于通過了所有關(guān)卡。

摘下眼罩的我,只感覺一片光明!今天,我深深體會(huì)到了盲人的艱難和魯莽的后果,我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福與光明。

我做盲人的體驗(yàn)作文 篇6

昨天,我體驗(yàn)了一回盲人的生活。

我和爸爸一起玩這個(gè)游戲。爸爸幫我把眼睛蒙上,又把我外套藏到寫字桌下。我獨(dú)自站在客廳中,不停地想:我會(huì)不會(huì)撞到頭呢?會(huì)不會(huì)受傷呢?爸爸又把我的外套藏在哪兒呢?為了防止受傷,我干脆半蹲著伸直雙手,向前慢慢摸著走。一開始我在自己的房間里找,沒找到;我又到媽媽房間找,還是沒找到;我轉(zhuǎn)向沙發(fā)底下、衛(wèi)生間,但都沒找到。

看著我四處亂摸的窘樣,爸爸忍不住提示:“遠(yuǎn)在天邊,近在眼前?!甭牭竭@話,我開始琢磨:什么是近在眼前的地方呢?突然,我想到了餐桌,挨排摸了一遍,長(zhǎng)長(zhǎng)的餐桌上啥也沒有。這時(shí)我又想到茶幾和寫字桌,最后,我終于在寫字桌下找到了外套。

我開始穿外套,可是今天的外套好像在跟我作對(duì)似的,老是穿不上去。我沉下心,將衣服仔細(xì)檢查了一遍,這才找到原因所在:爸爸把我的袖子給抽了出來,我立刻把袖子拉回去。糟糕,還有五秒,我的心中頓時(shí)忐忑不安起來,生怕會(huì)超時(shí)。我迅速穿上外套,恰好爸爸說:“時(shí)間到!”我摘下圍巾,還好,有驚無險(xiǎn),我按時(shí)完成了這個(gè)特殊的任務(wù)。

上作文課時(shí),老師讓那些沒有當(dāng)過“盲人”的同學(xué)當(dāng)場(chǎng)體驗(yàn)一次,其中周軒睿是用時(shí)最少的,王佩奇是動(dòng)作最搞笑的。笑歸笑,我覺得當(dāng)盲人實(shí)在是太麻煩了,太不方便了。我們一定要保護(hù)好自己的眼睛,不要變成盲人喲!

我做盲人的體驗(yàn)作文 篇7

今天語文課上老師讓我們體驗(yàn)一下盲人,感受下盲人的世界。

我們先把紅領(lǐng)巾摘下來折好,然后蒙在眼睛上,就這么一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作瞬間讓我的內(nèi)心感覺到了看不見光明的恐懼。

然后老師讓我們聽從她的指令從書包里拿出數(shù)學(xué)書,把它放在桌子的左上角,我一下慌亂起來,心想,早知道我就單獨(dú)把數(shù)學(xué)書留在桌洞里了,伸手進(jìn)書包我一本本的翻著,這本太薄,不是;這本太小,也不是!終于我憑借平時(shí)放書的習(xí)慣找到了數(shù)學(xué)書。情急之下我又把桌子上的左右角搞顛倒了。

接下來老師又布置了下一個(gè)任務(wù),老師說打開鋼筆蓋,翻開數(shù)學(xué)書工整的寫出自己的名字,于是我按照老師的說法去一一完成,當(dāng)然寫的工不工整還是個(gè)未知數(shù),接著老師又讓我們把鋼筆蓋蓋上放進(jìn)鉛筆盒里,經(jīng)過這么長(zhǎng)時(shí)間的適應(yīng)我比較熟悉的做完了這項(xiàng)指令。

放學(xué)回家我又把眼睛蒙上翻起數(shù)學(xué)書。1、2、3、4終于翻到第一百頁。

唉,真累呀,現(xiàn)在我終于體會(huì)到盲人有多不容易了。

我做盲人的體驗(yàn)作文 篇8

在我們成長(zhǎng)的過程中我們有許許多多體驗(yàn)。體驗(yàn)的事情有很多,有的是快樂的有的是留戀的在我的成長(zhǎng)就有一次難忘的體驗(yàn)。下面來聽聽吧:

上午楊老師讓我們選了很多題目如:殘疾聾人聾啞人盲人。

我選的是盲人在上課我就覺得不舒服。好像昏頭轉(zhuǎn)地的。我們?cè)谏系谒墓?jié)課之前。我一直閉著眼睛好像是老李我就說:老李!老李!帶我去教師!只聽見老李說一些話就只會(huì)說:嗯!哼!這列詞我不耐煩的說:好了老李別開玩笑了!你就不能嚴(yán)肅一點(diǎn)么?老李還是那樣說:哼!哼!。我心想老李今天怎么了原先不是好好的?哎呦我的天爺爺??!我轉(zhuǎn)了一個(gè)圈抱著臉然后老李又使勁拉我。哦!我茅塞頓開,知道了!原來老李當(dāng)?shù)氖敲@啞人!我們就順著老李走,我?guī)е⑿σ驗(yàn)槲抑懒巳绻@啞人跟盲人一起走中間就會(huì)有想象不到笑話。

回班以后張少凱就和我一起去小便,我問:張少凱你當(dāng)?shù)氖鞘裁慈?!盲人啊!這么巧啊!哦也是。咱倆去小便。好!我們找上楊元翰給我們帶路。剛開始挺好,但是被楊老師叫走了我們就自己牽著手往前走可是不小心被絆倒了,我們倆痛苦的呻吟著。然后又走走到臺(tái)階那我們知不道有的著了。我們倆說:盲人不容易。

通過這件事我們體驗(yàn)到了不同人的難處。

一次品茶的體驗(yàn)作文通用(12篇)


我們的作文乘載了年少的時(shí)光,寫作可以鍛煉我們的語言表達(dá)能力。注重對(duì)優(yōu)美句子的日積月累,寫作能力能較快提升。那網(wǎng)上有那些作文值得推薦?我們特別為你收集的“一次品茶的體驗(yàn)作文”,歡迎你的品鑒!

一次品茶的體驗(yàn)作文(篇1)

老師曾說過:品茶,就像體會(huì)人生。這堂課,我們就要品味茶的香甜與苦澀。

還沒有開始上課,一股沁人心脾的清香就撲面而來,仿佛令人置身于一片牡丹花海中,讓我如癡如醉。

老師為我們端來水杯,杯子里放一撮茶葉,并把開水注入杯中。那一片片茶葉在水中遨游,霎那間,就從枯黃的老人搖身變成了一位亭亭玉立的少女,簡(jiǎn)直展現(xiàn)了逆生長(zhǎng)的奇跡。

我迫不及待地呷了一口,砸吧砸吧嘴,卻不料,那誘人的外表下,竟隱藏著出人意料的苦澀。我的味蕾,瞬間承受了難以言語的痛苦。

我不禁皺起眉頭,但隨之而來的香甜涌上心頭,令我回味無窮。那味道如同一只飛鳥,嗖地掠過,還沒來得及細(xì)細(xì)品嘗,它就消失得無影無蹤。真令人摸不著頭腦。

我抑制不住對(duì)香甜的渴望,不顧那份苦澀,決心暢飲幾口。當(dāng)那絲香甜滑過,再次流進(jìn)我的心田,使我真正愛上了茶。我感到鳥兒為我歌唱,風(fēng)兒為我伴奏,品茶讓我神清氣爽。

茶,像瓶提神藥,抹去了我內(nèi)心的煩躁,我只覺得被平靜環(huán)繞。

不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。品茶就像體會(huì)人生,先苦后甜。只有戰(zhàn)勝了困難,才能迎來勝利;努力奮斗,才能讓我們苦盡甘來!

一次品茶的體驗(yàn)作文(篇2)

同爸爸品茶

那是一個(gè)晴朗的晚上,我一回家就發(fā)現(xiàn)桌上整齊地?cái)[放著一個(gè)個(gè)精美的茶具,我情不自禁地走過去,拿一下茶壺,碰一下茶杯,玩得不亦樂乎。這時(shí)爸爸已經(jīng)來到我的身邊,拍拍我的肩:看來你遺傳了爺爺?shù)南埠?,爺爺也喜歡品茶。爸爸笑著說,讓我來教你吧!

爸爸告訴我,茶道可用備、洗、取、沏、端、飲、斟、清八個(gè)字來概括。爸爸叫我先用熱水浸泡茶具,我小心翼翼地將茶具抱進(jìn)盆里,放熱水消毒。之后再取茶葉,爸爸舀了兩勺紅茶,用燒開的熱水醒茶,我是丈二和尚摸不著頭腦:為什么要醒茶呢?爸爸耐心地對(duì)我說:醒茶的作用就是將茶葉上的臟東西與殘留農(nóng)藥清洗掉,而且還可以使茶葉上升到最佳狀態(tài),會(huì)更好喝。聽了之后,我恍然大悟,原來品茶還有這么多學(xué)問啊!

接著爸爸再教我沏茶,沏茶時(shí)不要魯莽,動(dòng)作要輕柔持重,倒時(shí)要把茶壺上下拉三次,宛如窈窕淑女,這便是鳳凰三點(diǎn)頭。

沏好茶,正想一口飲盡,卻被爸爸?jǐn)r住,說:不能這樣喝。他給我示范了一遍,我照樣學(xué),慢慢吮一口,茶水通過舌尖,擴(kuò)散到舌苔,刺激味蕾,仿佛置身于花紅柳綠的春天中,疲憊一下子消失得無影無蹤。

爸爸還告訴我喝茶的一個(gè)習(xí)慣,就是淺茶滿酒,斟茶不用斟滿,斟三分之一最合適。

這一次的親身品茶,還讓我知道了茶的文化,真是受益匪淺。

人生如茶,每次品茶一口,喜怒哀樂直涌心頭。當(dāng)我們一家其樂融融的時(shí)候,我想與茶共舞;當(dāng)我苦惱于一道奧數(shù)題的時(shí)候,我想以茶解困;當(dāng)考試不理想的時(shí)候,我想以茶解苦正如詩(shī)人劉禹錫所說:今宵更有湘江月,照出菲菲滿碗花。茶就像一朵朵花,如此純潔,如此美麗,讓人愛不釋手。

茶就好像是我的知心伙伴。在繁忙的學(xué)習(xí)中,茶可以豐富我的課余生活,令我快樂。朋友們,有空來我家品品茶,讓我為你們沏一壺茶。

一次品茶的體驗(yàn)作文(篇3)

談起茶,許多人都會(huì)斬釘截鐵說:茶這東西,很苦的!一開始我也這樣認(rèn)為,可是喝過一次茶后,我就改變了這種看法。

有一次,我看見媽媽在泡茶,也想知道茶是什么味道的,也泡了一杯茶??粗鵁崴炔患按奶氡?,歡快地于茶葉跳舞,我的心,比熱水還要迫不及待。待到干巴巴的茶葉舒展開來,待到茶葉落入杯底,待到杯壁變溫,我趕緊拿了起來,打開杯蓋,猛的喝了一口,吞下去才發(fā)現(xiàn)好苦!什么茶葉??!這么苦!我大聲嚷嚷到。茶葉都是有點(diǎn)苦的!媽媽撇了我一眼,慢慢喝了一口,沒有一點(diǎn)苦的表情。我不禁奇怪地問到:媽媽,您不苦啊!媽媽又撇了我一眼,喝了一口,才緩緩說到:喝茶,要用心喝!苦死了,還要用心?我想。媽媽似乎猜到了我的想法:這茶很好,你慢慢品,就會(huì)知道了!茶還好?我?guī)е苫竽瞧鹆瞬璞瑢W(xué)著媽媽的模樣,慢慢喝了一口,還是苦味。我正要對(duì)媽媽說,還是很苦,一絲甜味在我口腔里蔓延,越來越多,隱隱還能感覺到一縷清涼,屬于那種春天里的。我吞下茶水,還有點(diǎn)點(diǎn)的余甜在嘴里蕩漾

其實(shí),品茶就是品人生:人生中,總有苦的時(shí)候,但苦了之后,就會(huì)是甜的了。正所謂先苦后甜?。?/p>

一次品茶的體驗(yàn)作文(篇4)

押一壺清茶,嗅一絲茶香,古韻意境隨入其中。

——題記

茶香四溢,陽光中微旋的塵埃牽繞出這種苦澄過后甘甜的氣息,讓人微醺。

我泡好茶,飄飄然感覺自己仿佛長(zhǎng)袂蹁躚的停留在舊時(shí)光里,泡好的茶香氣濃郁。

我坐在院子里品一小口,新的一天開始了。

茶藝,這門厚積著文化,古韻馨香的別樣藝術(shù),讓我的心也沉淀在安寧的角落里,沐浴,屈膝跪坐在塌上,用沸水洗茶,聞香.

泡茶是一個(gè)極為精致的細(xì)活兒,需要完全沉靜下來,把心定格,才能泡出醇香,泡出神韻。

如果心雜意亂,就不能泡好。

我垂眼望著陽光在茶壺的紫砂上涂抹出的胭脂一樣金紅的光暈,壺口縷縷絲霧升騰,像在空氣中綻放出縹緲的白蘭,在傳說中它甚至能幻成仙人的模樣。

但現(xiàn)在我已長(zhǎng)大,不像小時(shí)候那樣幼稚。

既而,我斂秀抬手,執(zhí)壺傾倒,望著那鐵觀音的茶湯似融化的翡翠流淌進(jìn)茶碗,積成一小汪碧綠的潭,茶香愈發(fā)中正平和的氤氳著,連帶著我的心也滋潤(rùn)極了,剛泡上的頭道茶,沸水一沏,茶香四溢,猶如人生初年,剛?cè)雺m世,味淡而清香;二三道茶猶如人生進(jìn)入青壯年,拼搏進(jìn)取,充滿坎坷,其味濃烈醇厚;茶至數(shù)道,味淡而澀甜,猶如老年,俗念淡化,回歸自然

我非常喜歡雨花茶的美麗姿態(tài),如果說雨花茶的形態(tài)讓人愛不釋手的話,那么,品嘗雨花茶更是人間難得一享受哇!

茶葉充泡后,茸毛隱露,香高持久,清雅疏淡,滋味醇厚,回味甘甜,茶色碧綠而清澈,葉片由淺變深,使人回味無窮,清爽無比。

茶道的博大精深,我也只是淺嘗,深究起來,卻也讓人眼花繚亂,茶的品質(zhì)有高低,好的龍井茶湯清碧翠,銀豪雨絲樣泛光,好的普洱茶湯需有紅酒搬似血的色澤泡茶的用水也是精妙,古人曾用梅瓣上的雪水或荷露泡茶以滋異香器皿更需細(xì)琢,汝瓷的裂痕需常用茶湯滋養(yǎng)……

古韻與意境更是茶的精髓,一杯茶需要慢品,當(dāng)你從苦澀中品出一點(diǎn)甜,那甜就是一份快樂。

印象中,曾于竹林中泡茶,密密層層的竹葉蒸騰著晨霧,仿佛舞著的綠紗,竹香與泥土氣息也浸入了茶中。

無人聲,只有風(fēng)動(dòng)彈撥著竹葉。

時(shí)常,我與父親兩人就在餐桌上對(duì)飲。

那時(shí)的我們仿佛進(jìn)入了一片茶的天地,四處都撒滿了茶,茶香也隨之飄飄渺渺。

而茶的味道卻是淡中有幽香、苦中帶甜,澀中有醇,給人一種平淡又寧?kù)o的感覺。

我越來越體會(huì)到當(dāng)初父親的那句話是對(duì)的,茶的確能讓人調(diào)節(jié)心情,它能令我保持良好的心態(tài),擺脫壓力的纏繞。

慢慢地,正如父親所說,我從茶中悟出了一些道理。

我明白了凡事總是要有付出才會(huì)有收獲。

你看,人們品茶,品的不正是澀味后的甘甜嗎?

學(xué)習(xí)不正是如此,每個(gè)成績(jī)背后不都有著相應(yīng)的付出嗎?

“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?!?/p>

說得多好,多形象?。?/p>

無論是生活還是學(xué)習(xí),都需要這種先苦后甜的精神,也正是這種精神,使我努力地朝著高峰挺進(jìn)!

茶,總披著一件神秘的外衣,而憑著我的拙筆更加無法為茶傳神。

那一瞬的茶又不同了,好像我已一腳邁進(jìn)古時(shí)的門檻,茶香是如此的安逸,仿佛所謂明月與時(shí)光,世俗與紅塵,都只是過眼云煙。

綠茶的味道是苦澀中略帶清甜;烏龍茶的味道是濃厚爽口;紅茶的味道是甘中帶澀……

這濃濃的茶水中,浸泡著的不僅僅是茶葉。

一次品茶的體驗(yàn)作文(篇5)

一杯茶,一段歷史,一種文化。茶,融入了當(dāng)?shù)氐奈幕⑿纬闪艘婚T獨(dú)到的藝術(shù),也最能細(xì)微處見精神。

最喜歡一個(gè)人,一整天都守著一壺水,一杯茶,欣賞著窗外那向南遠(yuǎn)飛的燕子,心中十分愜意。

品一縷幽幽茶香,突然發(fā)現(xiàn),自己竟然既不是懂茶之人,亦不是那種會(huì)品茶之人,只是單純覺得那茶水之中,有一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的清香裊裊,卻沒有特別濃郁。

茶如人生,第一道苦如生命,第二道甜如蜜餞,第三道淡如清風(fēng)。一杯茶,三味于一身,或淡或濃,都要去細(xì)細(xì)品味。

回味著茶那骨子里透出的清香,才猛然發(fā)現(xiàn),那螺狀的茶葉,在杯子里如放映著一個(gè)又一個(gè)精彩的人生鏡頭。從濃郁到升華,包含每一個(gè)人的汗水與艱辛,最后完美綻放,成就一場(chǎng)轟轟烈烈的大事。這便是茶如人生的道理。

人生在世、成敗得失,互不相知,都是人生之味。深入細(xì)致的品茶,就像品味人生一樣,酸甜苦辣,應(yīng)有盡有。

那茶不是要經(jīng)過爆炒后,才換來今日之香嗎?正如茶葉一樣,我們也需要經(jīng)過爆炒之后才能換來茶香縈繞。

品茶,品人生。

一次品茶的體驗(yàn)作文(篇6)

今天,我們一上課,林老師就讓我們觀察茶葉。

我的茶葉是綠綠的,用鼻子聞一聞,會(huì)感受到茶的一點(diǎn)點(diǎn)清香,讓人感覺回味無窮。我又舔了舔,有點(diǎn)苦。閉上眼睛,仿佛看見了許多的茶葉在我身邊轉(zhuǎn)圈。

等我們大家都觀察完了,林老師把正在睡覺的茶葉放到杯子里,接著,林老師又把滾燙的水倒在杯子里,嘩啦啦,水就像茶葉的媽媽,一碰到了茶葉,小茶葉不僅被水媽媽叫醒了,還高興地跳起了一支舞,在杯子里上竄下跳,還好像在說:我跳得最好!我跳得最好!

小茶葉的顏色漸漸地變淺,而水漸漸變成了淡綠色,水媽媽輕輕地?fù)崦暮⒆觽?,它們漸漸地安靜下來。一股苦中帶甜的味道,撲鼻而來。

仔細(xì)品味茶,會(huì)有一點(diǎn)苦,不過我們和家人一起喝茶,就感受無比的甜,快樂的笑聲和著茶的清香讓我們幸福無比。

一次品茶的體驗(yàn)作文(篇7)

一只碗是陶器還是青花瓷,無所謂.一杯茶是西湖龍井,還是廬山云霧無所謂.重要的是那個(gè)品茶人,他能夠品出你的茶煮過幾道水,濾過幾次杯.

人生好比一碗茶,經(jīng)歷了翻滾沉浮,經(jīng)歷了熱水的沸浴,也經(jīng)歷了各種層次的過濾.然后,擺在你的品茶人面前,散發(fā)出獨(dú)有的清香.最后,去等待,等待他為這道茶沽出最高的評(píng)價(jià),也等待他為你的人生作出肯定.

有時(shí)那個(gè)品茶人就是自己的伴侶,正如卓文君從《鳳求凰》中品出司馬相如的寂寞與無奈;有時(shí)那個(gè)品茶人就是你的朋友,正如杜甫一句天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙便歌出了李白的放蕩不羈;有時(shí)那個(gè)品茶人只是個(gè)莫不相識(shí)的路人,正如鐘子期從琴聲中見到了俞伯牙的高山流水;有時(shí)那個(gè)品茶人恰是你的對(duì)手,正如孔明在柴??跒楣?jǐn)嗚乎哀哉;有時(shí)那個(gè)品茶人甚至已經(jīng)不在人世只留李清照倚著窗兒尋尋覓覓,冷冷清清.

最懂沏茶者是品茶人,最不懂沏茶者的也是品茶人.如果沒有喝過你泡的茶,也就沒有了所謂的懂與不懂.如果你泡的茶還沒有人能夠品懂,不必著急.也許品茶人太渴,第一杯只品出了水的滋味.也許品茶人太乏,第二杯只是讓他提了提神.也許還有很多也許.但可以肯定的是,他一直都是你的品茶人,他一直都在品你沏的茶.

一生若只為泡出一壺好茶著實(shí)有些單調(diào).偶爾我們也可以搖身一變成為品茶人,去品嘗某個(gè)沏茶者為你泡的一縷清香.一杯解渴,二杯解乏.不要急,慢車品.一杯熱茶下肚,溢出滿嘴清香.也許你能從他的茶中品到你所沒有的一層味道.

要學(xué)會(huì)成為一個(gè)品茶人,就要先學(xué)會(huì)成為一個(gè)沏茶者.只有了解了沏茶的每一個(gè)步驟,才能理解沏茶者的付出,才能品好每一個(gè)人的茶.

如果有一個(gè)人可以品出你茶中的每一滴辛酸與甘甜,那么他又怎么會(huì)在意你用來盛茶的是一只普通的碗,還是夜光杯?

一次品茶的體驗(yàn)作文(篇8)

小作者:高煜杭

每次看見老師一邊批作業(yè)一邊喝茶,我就饞的直流口水,特別想嘗嘗那茶的味道。我想老師每天都要喝茶,這茶一定很好喝。老師似乎看出了我的心思一般。通知大家明天每人從家里帶一點(diǎn)茶葉來泡茶喝。我聽后心里樂開了花。

放學(xué)一回到家里,我就拿起爸爸的茶葉罐塞進(jìn)了書包里。想到明天班隊(duì)課就可以自己泡茶喝。我就興奮的一晚上沒睡。終于到了班隊(duì)課。我打開茶葉盒,小心地拿出一把細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)如同樹枝一樣的茶葉放入杯中,那深黑色的茶葉躺在杯子的底部。杯口還散發(fā)出一股清香。我聞了聞,閉上眼睛,仿佛自己走進(jìn)了雨后的森林。

老師給我們一一倒入沸水。嘩的一聲,水如傾盆大雨般下進(jìn)了我的杯子里。茶葉也像干旱了許久的大地,突然得到了雨水的滋潤(rùn),一根根復(fù)活了似的。瞧,有的茶葉像戴上了游泳圈,浮在水面上;有的像在玩蹦蹦床,忽上忽下的在杯子里跳著;還有的像一只只小魚,在水下歡快的旋轉(zhuǎn)著。慢慢的,水變成了棕紅色。茶葉也一點(diǎn)點(diǎn)變大,像被施了魔法般全都立在杯底。我湊近一聞,香氣立刻撲面而來,仿佛把我?guī)Щ亓四怯旰蟮纳帧?/p>

終于可以喝茶了,我拿起杯子喝了一小口,一下子咽了下去??酀奈兜懒⒖搪娱_來,我皺起了眉頭。茶不應(yīng)該是甜的嗎?我在心里嘀咕著。老師仿佛看見了我的疑慮,微笑著說:別著急,先讓茶水在嘴里轉(zhuǎn)個(gè)圈,在慢慢地咽下去。聽了老師的話,我茅塞頓開。立刻按老師說的去做。讓茶水在嘴里打了個(gè)轉(zhuǎn),一開始苦味占滿了我的嘴巴,慢慢地從舌根下面開始變甜,我像得到了糖果的小朋友一樣,開心地將茶水全部咽了下去。哇,十分甘甜清爽。第三口,我貪心地全喝了下去,于是舌頭下就開始滲出甜水。難道這就是老師說的苦盡甘來?

通過這次品茶,我明白了一個(gè)道理。在學(xué)習(xí)的道路上沒有捷徑可走,只有刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí),才能苦盡甘來。

一次品茶的體驗(yàn)作文(篇9)

中國(guó)的茶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),遠(yuǎn)到幾千年之前。喝茶有茶道,到后來又有了茶藝、功夫茶。在我們生活中還有待客之道和禮儀,比如有客來訪要以茶待客,又有舉茶送客之說,茶舉足輕重呀!茶的地位也是很高的,其乃是世界三大飲料之一,你喝上一杯,它會(huì)讓你提神醒腦,清火潤(rùn)腸。

偶然有機(jī)會(huì)讓我親身感受泡茶,感受茶文化,品茶那讓人回味無窮的香氣,享受其中的樂趣。茶葉有許多種,它們都有著自己的茶名和功效,比如鐵觀音可以清熱降火,又或蜷曲著的雀舌能美容養(yǎng)顏、提神醒腦等。再來看看茶具,它們一個(gè)個(gè)兒精細(xì)到極致,小巧玲瓏,像是整裝待發(fā)的行者。此外,還有一個(gè)泡茶三步曲,要煮水,等到水沸騰后放茶,這之前當(dāng)然少不了洗茶。泡好后要澆一遍杯子,讓杯子里里外外全部沾有茶的清香,在這種茶香繚繞的環(huán)境下品茶,豈不是更好嗎?下面就沖泡。等到氤氳水汽、濃郁茶香彌漫在你周圍時(shí),你可看一下,杯中的茶葉是不是正舒展雙臂、翩躚飛舞呢,它們有的在中間徘徊,有的在上面飄逸,還有的在杯底翩翩起舞。這讓我迫不及待地將香茗送入口中,這味道像甘霖又像瓊漿。在嘴中回味生津,香咧無窮,喚醒了我正熟睡的腦袋。

俗話說,“頭口苦,二汁甜,三汁淡?!蔽医裉旆且C實(shí)一下不可,我喝下第一口茶,只覺得有些苦澀,但是濃香四溢、回味甘甜。二品喝下去,只覺得清新爽口,我情不自禁地又連喝幾口,齒頰留香。再三品,喝下后清香宜人,余香裊裊,可是茶味著實(shí)淡了許多。不出所料,我如愿以償品得了茶,我不禁想到盧仝的《走筆謝孟諫議寄新茶》中的“一碗喉吻潤(rùn),兩碗破孤悶……”

品完了茶,讓我感受到渾身精神愉快、神清氣爽。我不禁聯(lián)想到一杯清茶一本書,我們可以約上幾個(gè)茶友,坐在一起,邊品茶、邊看書。古時(shí)候還有君子以茶代酒,君子之交淡如水,有時(shí)一杯茶就夠了,一杯清茶又何嘗不是一次精神享受呢?

由茶我感悟到人生如茶,也有“人生三部曲”,先苦后甜。青少年時(shí),拼搏奮斗;中年時(shí)碩果累累,收獲很多;到了晚年,平淡從容。這真可謂“少壯不努力,老大徒傷悲”呀!茶中看乾坤,只有努力奮斗,才能收獲累累碩果。一杯香茗,能品出人生五味。

一次品茶的體驗(yàn)作文(篇10)

大家好,你喝過水嗎?水看起就像磨碎的鉆石,亮晶晶的,而且它還有進(jìn)化版,那是什么呢?那就是茶。

當(dāng)茶要倒往杯子時(shí)就像瀑布在奔流,它的顏色看起來就像橘子汁,但它還比橘子汁更好喝,聞起來香味撲鼻,味道更是讓人喝了就贊不絕口,雖然有一點(diǎn)苦苦的,但是有點(diǎn)甘甜不膩,喝下去彷彿就像到了快樂的天堂,雖然這次只喝一點(diǎn)點(diǎn),但已足夠品嘗出它的甘味。

茶,為我們的生活注入芬芳,讓我覺得發(fā)明茶的人實(shí)在太偉大。

一次品茶的體驗(yàn)作文(篇11)

有香有色,有苦有甜,有喜有樂,既須親自動(dòng)手,又可以增長(zhǎng)見識(shí),這就是品茶的樂趣。——題記

從小到大,我對(duì)茶都有一種獨(dú)特的,濃厚的感情。可能是因?yàn)槲业募以诎蚕那逅畮r上,家里世世代代種著鐵觀音茶,所以對(duì)茶有著這種感情。單是家里的后院外就種著一大片鐵觀音茶樹。爺爺奶奶每年去收獲,將茶葉烘干后除枝,再制成可以飲用的茶葉。每蓬客人來做客,爺爺與爸爸都會(huì)拿出茶具與親手種的鐵觀音茶來泡茶招待客人。我看了心里很是羨慕,想著有一天可以親手泡一壺茶。

一天大人們都有事出門去了,這可是個(gè)嘗試泡茶的好機(jī)會(huì)。俗話說:“心急吃不了熱豆腐。”我雖然很多次看到了爺爺泡茶,但不懂的泡茶的訣竅,一下子就“碰壁”了。我先把水燒開,拿起茶壺,準(zhǔn)備先將茶具消一下毒。一手拿著蓋子,一邊往茶壺中倒水,沒想到水一下子倒到了自己的手上。我疼痛難忍,一下子使勁甩了一下手,蓋子也掉到桌上。我嚇了一大跳,那可是爺爺?shù)臓敔攤飨聛淼牟杈甙?,我趕緊放下水壺,將蓋子撿起來。幸好距離太短,蓋子沒碎,真是虛驚一場(chǎng)!

這時(shí)爸爸恰好回來了,他見我手忙腳亂的樣子,便給我示范,我學(xué)著他的樣子,先往茶壺里注入水,清洗了一下茶具,倒掉水。然后打開一小袋茶葉放到茶具里面,沖入沸騰的開水,一股淡淡的煙霧騰空而起,一縷淡淡的茶香沁入心脾。我閉上眼睛,仿佛看到了高高的清水巖頂上,爺爺奶奶在采茶的樹子,他們臉上堆滿了微笑,那是一種收獲的喜樂。一陳清風(fēng)伴著茶香徐徐吹過,令人陶醉。睜開眼睛,只見茶葉的開水的浸泡下開始膨脹,茶水也變成淺綠色。我倒出一杯,品了一口,鐵觀音不像其它茶葉那么苦,淡淡的苦味只是輕輕掠過而已。茶水有一點(diǎn)點(diǎn)澀味,然后慢慢變成了甜味。而且經(jīng)久不散,有種“余味繞舌”的感覺。

茶由苦變甜,其實(shí)這就是像我們的人生一樣,都是先苦后甜的。茶只有經(jīng)過沸騰的熱水浸泡,才可以綻放出清香。人與茶一樣,需要磨煉,才可以嘗到成功的果實(shí)。品茶是一種樂趣,它有苦有甜,有香有色,而這樂趣,不會(huì)品茶的人是休會(huì)不到的。

一次品茶的體驗(yàn)作文(篇12)

泉州,是著名的茶鄉(xiāng)。這里有安溪的鐵觀音,永春的佛手等等,這些茶深受人們的喜歡,不管是男女老少都有喝茶的習(xí)慣。今天我們有緣在作文課上和老師一起來茶,我們喝的是武夷山的肉桂,這可是我人生中第一次品茶。

今天的天氣十分炎熱,我早早的來到了作文班,剛到班級(jí)里就聽到阿寶向老師發(fā)出提議:“既然茶具和茶葉都有了,那我們就一邊喝茶一邊談!”于是我和阿寶幫忙把茶具洗干凈后,同學(xué)們也差不多都到齊了,我們便開啟了品茶之旅。

我們喝的是華祥苑的肉桂,老師把茶葉包裝拆開,首先把茶壺用開水燙了一下,接著把茶米倒在杯子里,然后蓋上蓋子輕輕的搖了搖,老師把茶蓋讓我們聞了一下,一股濃濃的茶香撲鼻而來,我感慨萬分,發(fā)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的一聲:“啊—”,我心中的思緒萬千,是什么樣的勞動(dòng)智慧才能種出這么香的茶葉。

老師開始泡茶了,老師把第一泡倒進(jìn)了另一個(gè)杯子里,神秘的說,這杯要放到最后喝。老師又把開水倒到茶壺里,再倒出茶湯的時(shí)候,我看到茶湯的顏色是棕色的,老師把茶放到我們每個(gè)人的面前,她告訴我們:“接茶時(shí),要在杯子旁邊用食指和中指輕輕點(diǎn)兩下,這樣是表示感謝的意思!”我便照做了。我喝了一口茶,味道先苦后甜,讓人回味無窮。

時(shí)間飛快流逝,老師一邊分析我們的作文,一邊繼續(xù)著我們的品茶之旅,很快第七泡都喝完了,這時(shí)候老師很神秘的告訴我們說,是時(shí)候品嘗“還魂茶”了,我心里在想,什么叫“還魂茶”呢,我喝了一口,哇,苦苦的,但馬上變得甘甜,把茶的韻味十分充足飽滿的留了出來,真是好喝,仿佛把我游蕩在外的靈魂勾了回來,怪不得叫“還魂茶”。

喝完茶,我們開始寫作文,這時(shí)突然整棟樓停電了,我十分煩躁,可一想到這節(jié)課我們?cè)谄凡?,品茶的人就?yīng)該安靜,再說了,心靜自然涼,我平靜的挺過了停電的這段時(shí)間。

人生就像品茶一樣,先苦后甜,人生也像這茶一樣,要慢慢的品味人生。

關(guān)于秋天果實(shí)的作文3篇


人這一生總會(huì)要接觸到寫作文,或早或晚,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。拿到作文題,不要急于下筆要細(xì)細(xì)思考題目要求和寫作思路。幼兒教師教育網(wǎng)編輯陸續(xù)為大家整理了關(guān)于秋天果實(shí)的作文,希望能為你提供更多的參考!

關(guān)于秋天果實(shí)的作文 篇1

夏哥哥戴著太陽帽悄悄地走了,不經(jīng)意間秋姑娘來了。它邁著輕盈的步伐來到了我們最喜歡的果園里。

你看,秋姑娘的魔法棒多么神奇??!只是輕輕一揮,蘋果就熟了。有的蘋果像害羞的小姑娘,不敢把那美麗的臉龐抬起來;有的蘋果熟透了,把樹枝壓彎了腰,活像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小男孩在枝頭上搖頭晃腦。

葡萄也熟了,水靈靈的,紫的似瑪瑙,紅的似水晶,青的似翡翠,顆顆飽滿,看起來讓人直流口水。

石榴再也按捺不住了,一下子從樹枝上跳了下來,裂開了好幾瓣。許多珍珠從里面冒出來了,在地面上撒歡。

金色的秋天正是收獲的季節(jié),就連街頭巷尾的柿子樹上也掛滿了燈籠似的大柿子。一陣秋風(fēng)吹來,大紅的燈籠擺來擺去,真是喜慶極了。

在這收獲的季節(jié)里,最快樂的就屬我們了。一放學(xué)我們就迫不及待地沖向果園,圍在黃澄澄的鴨梨樹下,為的就是吃上幾口又香又脆的大鴨梨。此時(shí)此刻,除了鴨梨好像沒有什么能夠滿足我們了。

秋天的果實(shí)是香甜可口的,我愛這累累的果實(shí),我更愛這美麗的秋天。

關(guān)于秋天果實(shí)的作文 篇2

一天,我去張伯伯家的蘋果園里玩兒。一進(jìn)門就看到了許許多多的蘋果樹,挨挨擠擠的,樹枝像亂七八糟的頭發(fā),不過再一細(xì)看就不那么亂了,還有一定的形狀呢!樹上的蘋果真多,一棵樹上可能有好幾百個(gè)呢。有的蘋果很紅,像一盞盞的小燈籠掛在樹上。有的還是綠的,還有的是紅里帶綠呢!

據(jù)我所知蘋果有很多種類,如紅星,富士,喬納金,金帥,艷紅蜜,果光等等。但是我伯伯家的果園里就有三種:紅星、富士和喬納金蘋果。除了蘋果,果園里也有梨和紅棗,還有豆莢、花生、韭菜、番瓜、茄子、地瓜這些農(nóng)作物呢。

我一知道有地瓜和花生非常的高興,趕忙去找地瓜地,可是到了那兒并沒有看到有地瓜呀。呀!我突然想起來了,地瓜的果實(shí)是躲在地下的!我們就開始挖了,可是由于沒有鐵锨這樣的工具,我們只好先用小刀把土弄干凈,再用手來扒,當(dāng)感到有地瓜的時(shí)候,我們小心翼翼的慢慢來,恐怕把他們挖壞了??墒沁@時(shí)候地瓜還沒有長(zhǎng)大呢,挖出來的地瓜,一個(gè)個(gè)就像剛出生的小老鼠那樣小,看來是我們太心急了!

這一天,在果園里,我學(xué)到了許多我以前不知道的東西,玩得也很快樂??磥硪院笪疫€要多到這樣的地方來呢!

關(guān)于秋天果實(shí)的作文 篇3

秋天有數(shù)不清的景物如:大雁,菊花,楓葉……可是,我覺得果實(shí)才是我的最愛。

秋天到了,果園里的果實(shí)數(shù)不勝數(shù)。蘋果是我最喜歡吃的水果,他不但好看,顏色也讓人非常有味口,所以它被我稱為“水果之王?!彼┲簧砑t彤彤的衣裳,顯得格外有精神,格外喜慶。圓圓的,像我弟弟的臉蛋一樣,可愛極了。它的葉子綠綠油油的,半圓形,讓你看見了會(huì)不禁嘆:“啊,我真想咬一口這紅彤彤的大蘋果呀!它的味道撲鼻可以讓你忘我。

秋天,香蕉也是一個(gè)好吃的東西,它彎彎的,像一個(gè)海盜船一樣,是小孩最喜歡玩的東西。也是大家最愛吃的東西。吃了一口它的淡黃色的果肉,你會(huì)忍不住吃第二口,第三口……

甚至說2根。因?yàn)樗念伾托螤羁梢宰屇愕目谒魅撸南阄队幸还傻那逑阄?!??!這真香,真想吃一口呀!

秋天,葡萄也是大家的最愛。它紫色的衣裳足以讓你口水下流,它那晶瑩透亮的樣子讓你不禁想到:哇,像黑珍珠哦!它的美味是你想不到的!

秋天的果實(shí)是否讓傷口下直流呢?對(duì),秋天是我最喜歡的季節(jié),是個(gè)豐收四起的季節(jié)!

關(guān)于云幽谷的作文900字通用3篇


在課堂上,作文是啟蒙課程,寫作文讓我們的思維更有條理性,邏輯性。一片優(yōu)秀的作文通常是敘述完整有韻致的。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢?經(jīng)過收集,我們?yōu)槟I(xiàn)上關(guān)于云幽谷的作文,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。

關(guān)于云幽谷的作文(篇1)

悠深谷是這一片山區(qū)的名字。悠深谷下起了大雨,小鳥的說話聲,好聽的山歌聲,都被轟轟轟的雨聲代替了。悠深谷變得暗了、更靜了。有個(gè)叫雨的男孩子飛快地跑到山腳下的溪流邊。下雨天,溪水良多良多,這時(shí),就會(huì)有一條紅鯉魚游進(jìn)綠綠的溪水里來。

雨是和紅鯉魚統(tǒng)一天來到山寨的。那是七八年前的一天,嘩嘩的雨聲和呼呼的風(fēng)聲快把山寨沉沒了,似乎世界上只有雨聲和風(fēng)聲??墒?,山寨里的老奶奶卻聽到了孩子的哭聲。老奶奶尋著哭聲來到溪流邊,看見了躺在溪邊的咪咪小的雨。老奶奶哈腰抱起雨:“不哭不哭,回家回家。呀,溪水里躍起一條紅鯉魚,朝他們搖擺著尾巴,懷里的孩子立即不哭了。老奶奶在山寨里住了七十多年,從沒聽說過這條溪流里有魚。從那天起,大雨天的溪流里,就會(huì)有一條紅鯉魚。不會(huì)走路的雨會(huì)哇哇大哭,直到老奶奶背著他來到溪邊,看見紅鯉魚,雨才咯咯笑起來。老奶奶給孩子起名叫雨。

等到雨會(huì)走路,就不用老奶奶背了,一到大雨天,雨就會(huì)一路疾走來到溪流邊,和紅鯉魚見面。有一次雨問紅鯉魚它的家在哪里?紅鯉魚說:“順著溪流游啊游啊,就游進(jìn)了大河里,再游啊游啊,就游進(jìn)了遼闊的大海?!按蠛J鞘裁礃拥??“大海啊,大海是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的。下一次見面的時(shí)候,紅鯉魚就給雨帶來了一只小海螺:“你把海螺放在耳邊,就能聞聲大海的聲音了。

有一次,雨問紅鯉魚大山外是什么。紅鯉魚說:“大山外有城市?!俺鞘欣镉惺裁矗俊俺鞘欣镉辛级辔葑?,還有馬路,馬路上有良多汽車。后來,紅鯉魚給雨帶來了一本用塑料做的丹青書,書上畫的講的都是城市里的事情。

就這樣,雨有了良多紅鯉魚送的禮物。山寨里的孩子們都很喜歡雨,由于雨會(huì)給他們看良多他們沒見過的東西,講良多他們不知道的事情。

老奶奶從溪邊抱回雨時(shí),山寨里的人都為慈祥善良的老奶奶擔(dān)心。老奶奶孤身一人,又沒有個(gè)幫手,怎么養(yǎng)活雨呢?他們勸老奶奶把雨交給別人養(yǎng)吧。老奶奶說:“有誰會(huì)把自己的孩子交給別人呢?老奶奶在夢(mèng)里無數(shù)次夢(mèng)見自己的孩子,和雨長(zhǎng)得真像啊。不外,后來老奶奶真的有了幫手,老奶奶的水缸從來沒有空過,老奶奶的菜籃里總會(huì)有各種各樣的魚啊,蝦啊,海帶啊。

日子過去了一年又一年。一天,老奶奶在溪邊找到了紅鯉魚,告訴紅鯉魚自己太老了,快要離開住了一輩子的山寨了,還謝謝紅鯉魚為她帶來了雨,有了雨做伴,自己是多么地快活。

一個(gè)風(fēng)雨交加的日子,老奶奶和雨都不見了。寨子里的大人、小孩奔到溪流邊,想看看紅鯉魚還來不來。正如他們猜想的,紅鯉魚沒有來,從那天起,紅鯉魚再也沒有來過。

這場(chǎng)大雨過后,良多天都沒有下雨。溪水退去,人們發(fā)現(xiàn)了一塊刻著紅鯉魚的木牌。他們把木牌收起來,他們懷念老奶奶、雨和紅鯉魚。他們說,由于有了雨,慈祥的老奶奶有多快活;雨,又是多么讓老奶奶疼愛啊。雨的朋友們都長(zhǎng)大了,他們說:紅鯉魚講的山外的故事很好聽。

關(guān)于云幽谷的作文(篇2)

幽谷:

我決定要復(fù)讀了,希望你能有好的未來!忠心祝福!

也許生命真的很喜歡和我開玩笑,在我每一個(gè)快樂傷心的過往,在重要關(guān)口的意外!!

人常說天無絕路,三天前我恨透了這句話,那時(shí)的我就以為我沒有路可走。三天后,當(dāng)我下定這個(gè)決心,我知道我這條路也是只能近不能退的。兩分的差距進(jìn)退兩難!

明白了:置之死地而后生!那以后就是等待生的一天,躊躇的等待……我甚至連志愿都沒報(bào),但依然去了學(xué)校,請(qǐng)同學(xué)到我家吃午飯。本來我以為我真的能重生了,但當(dāng)他們離開,一想到我自己將孤獨(dú)留守的一年,我腦子里一片空白!也許高三我們都沒有感到有多長(zhǎng),可是復(fù)習(xí)的一年一定是漫長(zhǎng)而又滿載重壓的。這種凝重的空氣也許我很難一時(shí)去適應(yīng),想到這我又有點(diǎn)害怕的感覺!

有人說我現(xiàn)在最缺少的是勇氣,那種學(xué)會(huì)堅(jiān)韌的勇氣。我也在等待勇氣,就像等待我重生的一天。一年足夠我去揣摩去等待去練就,勇氣也是未來!

一年代表著什么?一年其實(shí)就是一個(gè)概念,一個(gè)籌碼,一個(gè)結(jié)果的背景!我用一年完成一個(gè)全新的我,用一年賭一次只能贏得賭局!用我爸的話說:用一年去再次經(jīng)歷是值得的,至少了卻的是遺憾!正是這樣我決定了復(fù)習(xí)?。?!

記得你說過高考使人失落!我同意,以后也會(huì)同意,因?yàn)槲医?jīng)歷了失落!不過我也說過,高考是一次歷練!我當(dāng)時(shí)認(rèn)同現(xiàn)在以后也會(huì)認(rèn)同,盡管我在歷練中被淘汰,盡管我傷痕累累的在匍匐掙扎。但我會(huì)站起因?yàn)槭軅沟睾蟮奈覀冎懒藗耐刺帲。?!如果你明白的話,我慶幸我不是阿Q在自我安慰!

我說過要寫你們的,已經(jīng)完畢,如果我能有空把它發(fā)到網(wǎng)上我會(huì)給你看。當(dāng)然前提是你愿意看我的劣筆?。?duì)了,還希望你能和我心中的“月光”能有繼續(xù)的故事!

說了好多你也許很不愛聽的話,如果你能看的話我真的謝謝你!真的,謝謝!

此致

祝好,愿你金榜題名!

不知道是不是朋友的:蕭湘秋客

6月25日

關(guān)于云幽谷的作文(篇3)

暑假的一天,我們一家人帶著滿懷的好心情,來到了幽谷逸林風(fēng)景區(qū)游玩。

一進(jìn)景區(qū),展現(xiàn)在眼前的是一座座秀麗神奇的山嶺,山上的樹木蒼翠欲滴。那奇山怪石秀水,讓你不由自主地向前奔跑著、叫喊著。我們踏著一條鵝卵石鋪成的小徑先前走,左右兩邊都布滿了樹,每一棵樹都在望著我,它們迎面送來無邊的青翠。走了一會(huì)兒,我的眼睛就被那些怪石、清澈見底的水吸引住了。

這里的石頭很有趣。有的像一個(gè)大竹筍,直插云天;有的像從天上掉下來的一個(gè)大桃子,落在山頂?shù)氖P上;有的像一只猴子,兩只胳膊抱著腿,一動(dòng)不動(dòng)地蹲在上面;有的像一個(gè)仙人在前面為我們指路;有的表面光滑,像水磨地板似的------這些石頭的表面是那樣光滑,像是人工加工似的,很精致,可它們卻是天然的!這個(gè)的石頭有一種天然美,一種野性美。

一條彎彎曲曲的小溪從山上往下蔓延,小溪里的水清澈見底。不管你站得多遠(yuǎn)、多高都能看得清水里的石頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一條銀鏈從山頂上掛下來。水撞擊著石頭,發(fā)出的響聲像一曲多么美妙的歌曲啊!我真佩服這些水,有著天生的金嗓子,雄渾的男高音多么有氣勢(shì)。面對(duì)這樣的水,我忍不住脫掉鞋,往水里踏去,享受這難得的清涼

走進(jìn)大自然,擁抱幽谷逸林。啊,美麗的幽谷逸林猶如深山中的野孩子自然、豪放、壯美!

有關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文(通用3篇)


學(xué)生時(shí)期我們需要寫各種題材的作文,經(jīng)常寫作文可以快速提高我們行動(dòng)能力,多注意平時(shí)積累,好作文自然不在話下。什么樣的作文值得去借鑒?以下由幼兒教師教育網(wǎng)為大家精心整理的“有關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文”,在此提醒你收藏本頁,以方便閱讀!

有關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文(篇1)

夏天到了,青龍湖里的水又清又涼,青龍湖的美景讓人陶醉,青龍湖的魚兒歡快的游泳,柳樹妹妹把自己細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的辮子輕輕地甩動(dòng)著,花兒和小草們高興地跳著舞。就這樣青龍湖的風(fēng)景區(qū)成了人們休閑、娛樂、納涼的好去處。

可是有些人卻將垃圾扔到河里。小朋友們吃完零食就把袋子扔到清澈的水里,大人們把不要的東西都扔在清涼的水里。小朋友們?cè)谧紊媳膩肀娜?,破壞景區(qū)的公共設(shè)施。就這樣,一天又一天的過去了。現(xiàn)在的青龍湖清澈的河水不再清澈了,青龍湖的美景就要沒了。河邊那青青的柳樹看到了,生氣極了,就想蹦出來去收拾那些可惡的人們。那舒適的坐椅被小朋友踩得直痛·。河里的小魚看到了,默默的流淚……

這時(shí),麗麗看到了這一切,傷心的哭了。她決定阻止這些人們,不再破壞青龍湖。這一天,她讓人們都來到青龍湖。站在廣播臺(tái)上,說道︰“大家好,我叫麗麗。請(qǐng)你們看看現(xiàn)在的青龍湖成了什么樣子了,你們知道嗎?如果這樣下去,整個(gè)青龍湖就變成垃圾堆了。我們就再也看不到美麗的青龍湖了?!边@時(shí)候,人們才知道青龍湖就快要變成垃圾堆了,這才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

從此以后,人們沒有再破壞青龍湖了,而是保護(hù)青龍湖。青龍湖變得更漂亮了!

有關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文(篇2)

只要夏天一到,相信每個(gè)人都曾多次埋怨那酷熱的天色吧。一切的起因就是環(huán)境污染。但你可知道,這個(gè)看似無可控制的問題,可以靠我們的雙手去舒緩嗎?

在個(gè)人方面,我們可以從改變自己的糊口習(xí)慣開始,減少?gòu)U料的產(chǎn)生。到餐廳買外賣時(shí),我們應(yīng)自備器皿和餐具,這樣可以減少即棄物品的使用量。在購(gòu)物時(shí),我們應(yīng)該避免購(gòu)買過度包裝的產(chǎn)品,從而減少商人出產(chǎn)太多包裝物料,況且再精美的包裝,終極也是會(huì)被拆毀,被丟棄。

在家庭方面,我們可以從節(jié)能和節(jié)水做起。我們可以在熱天色的情況下多用風(fēng)扇代替空調(diào);洗澡時(shí)可以多用淋浴代替浸浴等,這樣就可以減少水和電的使用量。

在學(xué)校方面,實(shí)在學(xué)生和老師們都可以盡一分力。學(xué)生們可以把計(jì)算紙的兩面全部用完才扔掉,這樣可以盡量珍惜紙張。老師們也可以在學(xué)校放置三色回收桶,以便學(xué)生們回收物品。

大天然跟我們的糊口息息相關(guān),保護(hù)環(huán)境其實(shí)是刻不收留緩,我們要努力保護(hù)自己的家!

有關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文(篇3)

保護(hù)環(huán)境的作文,有關(guān)保護(hù)環(huán)境的作文

冬天的寒意還沒有褪去,春天已經(jīng)帶著溫暖的氣息走進(jìn)我們的生活。又到了一年一度的植樹節(jié),xx年3月9日星期天我們育才二年級(jí)一班和一年級(jí)四班組織了以保護(hù)環(huán)境,驅(qū)走霧霾,還我綠色地球的綠色主題活動(dòng),樹木對(duì)于人類的生存,對(duì)于地球的生態(tài)環(huán)境,都是起著非常重要作用的。它不僅能防風(fēng)固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士,它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。

我和媽媽都非常支持這次活動(dòng),因?yàn)楝F(xiàn)在的霧霾天氣越來越嚴(yán)重,空氣質(zhì)量也變得越來越差,我們都希望可以為保護(hù)環(huán)境做一份貢獻(xiàn)。早晨我和媽媽按時(shí)就來到了森林公園等待老師給我們安排任務(wù)。老師和我們一起宣讀了環(huán)境保護(hù)的誓言書,給我們發(fā)了各種各樣的種子和宣傳卡片,然后我們要成為小小的環(huán)境小衛(wèi)士,并主動(dòng)邀請(qǐng)陌生的叔叔阿姨們簽字和免費(fèi)領(lǐng)取小樹種,更要做好關(guān)于環(huán)境保護(hù)的宣傳工作。同學(xué)們都完成的很好,叔叔阿姨們?cè)跈M幅上簽了自己的名字,還接受了我們的種子,我覺得非常有成就感,接著接著我們二年級(jí)一班認(rèn)領(lǐng)了一顆銀杏樹,做為我們的班集體樹,并合影留念。接下來同學(xué),老師和各個(gè)爸爸媽媽一起參加了游戲比賽。第一項(xiàng):綁腿比賽玩的真快樂;第二項(xiàng),接球比賽,我扔球,媽媽接球,玩的真開心。我們還得了一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng),在春天的清新中和媽媽完成游戲也是很棒的經(jīng)歷。老師利用休息日組織的這次活動(dòng)非常成功,不僅增進(jìn)了孩子和家長(zhǎng)的感情,強(qiáng)化了同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境的意識(shí),而且使同學(xué)們的凝聚力更強(qiáng)了,我們都為作為二一班學(xué)生感到自豪,因?yàn)槲覀兪亲畎舻摹?/p>

保護(hù)環(huán)境不是一朝一夕的事情,可惡的霧霾天氣已經(jīng)影響到了我們的生活,從自己做起,從身邊做起,為地球栽上一棵小樹,給花圃增添一朵鮮花,為保護(hù)美麗的環(huán)境出一份力氣,盡一點(diǎn)責(zé)任,做一名真正的環(huán)境小衛(wèi)士。

寫體驗(yàn)成功的作文700字(通用11篇)


如何去寫好一篇優(yōu)秀的作文是我們值得深思的。一篇作文可以展現(xiàn)一個(gè)人的文采和能力,優(yōu)秀的作文會(huì)成為學(xué)生寫作的參考資料。如何讓你的作文脫穎而出?也許"寫體驗(yàn)成功的作文"就是你要找的,歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關(guān)注我們的更新!

寫體驗(yàn)成功的作文 篇1

經(jīng)過了那一件事,我覺得我成長(zhǎng)了,心里美滋滋的,想我一個(gè)人在花叢中漫步,曬著明媚的太陽,心花怒放。

中午我看電視上說:“大家可以給父母做一些力所能及的事,讓她們減輕負(fù)擔(dān)?!甭犃诉@句話,我心血來潮,拿著掃把對(duì)著臟亂的家,開始打掃起來。

對(duì)于打掃,我不是很專業(yè),但我的心里知道,只要把家里打掃干凈,不就行了!但我真正干起來時(shí),腰酸背痛,但我不氣餒,右手拿掃把,左手拿鏟子井井有條的把家收拾干凈。之后,我拿著拖把過來拖地,我先把爐子搬開,再用拖把去拖。拖把拖臟后,我到池子邊用清水來洗,我開起水龍頭后,便開始想象,媽媽回到家看到這一幕干凈的家,那驚訝的小眼神,再來夸我,說我勤勞,可以吃苦……突然一股寒意從腳下竄來,我如夢(mèng)初醒,發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)流了出來,我馬上關(guān)閉了水龍頭,把拖把擠干,“嗖”的一下跳到窗臺(tái)上,從高處往下拖水。漸漸地,水都被我拖干了,我慢慢從窗臺(tái)上爬下來,跺著濕漉漉的腳,把水灑干,我一臉狼狽的靠著墻,手里緊緊握住拖把頭休息。拖完地,我又開始擦窗子。只見我如猴子般穿梭在家里,爬上陽臺(tái),用嘴巴“哈……哈”的呼氣在窗子上,再倒水上去,用用布一擦,潔白如新,就這樣,我開心的工作著,一遍一遍地擦著窗子。

當(dāng)我打掃完家里時(shí),又累又餓,當(dāng)我看著我的勞動(dòng)成果時(shí),像一朵花兒在陽光下心花怒放。這時(shí)我的心里不禁有了成就感,發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。

寫體驗(yàn)成功的作文 篇2

六年的光陰里,我有非常值得回憶的瞬間:一次成功的體驗(yàn)、一次失敗的教訓(xùn)、一次感動(dòng)的淚珠、一次深刻的領(lǐng)悟......每一次都讓我們覺得自己又長(zhǎng)大了一點(diǎn)。在這漫長(zhǎng)的流年歲月中,最值得我回憶的瞬間是那次第一次成功的體驗(yàn)。

開學(xué)的第一天,我背著書包,走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)教室,我心里懷著一種好奇而不安的感覺??邕M(jìn)教室的大門,初來乍到的我心里直哆嗦,臉上直冒冷汗。還記得那一天,迎接我的第一個(gè)人就是伴隨著我度過小學(xué)六年的吳黎明吳老師,一開始我對(duì)陌生的.同學(xué)和老師都帶著懼怕,但受到了老師與同學(xué)們的親情感化,使我漸漸融入了這個(gè)大家庭,學(xué)會(huì)如何讀拼音,如何讀書,如何查字典,如何寫作文等等。六年來,在老師的細(xì)心呵護(hù)下,本來還只是一株小樹苗的我,一夜之間長(zhǎng)成了參天大樹,變得那么富有學(xué)問,那么有骨氣,那么有禮貌。

記得一次語文測(cè)驗(yàn),我考了93分,媽媽對(duì)此很是不滿,但吳老師卻仍慈祥的對(duì)我說:“沒關(guān)系,人生本來就要有失敗,俗話說得好‘失敗乃成功之母’只有經(jīng)歷過失敗,才會(huì)有成功,而不是學(xué)一次就會(huì)非常好的?!痹趨抢蠋煹墓膭?lì)下,我每天廢寢忘食的認(rèn)真讀書、背書,做好每一次老師布置的作業(yè)?;侍觳回?fù)有心人,在第二次的考試中,我拿到了全班第一名,這不只是我一個(gè)人的努力,在背后,還向往著媽媽對(duì)我的期待以及老師對(duì)我的鼓勵(lì)。

第一次的語文測(cè)驗(yàn),至今已有六年了,但我人就不能忘卻,在我成長(zhǎng)的道路上,那一次的考試,成了我心中永遠(yuǎn)的里程碑!

寫體驗(yàn)成功的作文 篇3

我是一粒落在山間石縫里的樹種,功課刮起的大風(fēng)是我與母體分離,兄弟姐妹也不知奔向何處,從母體掉落下來時(shí)被一塊大石頭壓在了下面,僅能從細(xì)縫看到一絲光明,我時(shí)而看到小鳥飛過天空,時(shí)而看到朵朵云彩飄向遠(yuǎn)方,看到外面的一切一切,我是多么向往,我思戀那暖和的陽光,我思念那與鳥兒嬉戲的日子,于是,我堅(jiān)定了心中的信念——我要沖破這塊大石頭,我要去迎接暖和的陽光。我瘦弱的身體依舊不能動(dòng)彈。我看見天徐徐暗了下來,遠(yuǎn)方傳來震耳欲聾的雷聲,我害怕,我想念母親的保護(hù),但是,現(xiàn)在我已離開了母親,雷聲愈來愈大,接著大雨從天上直瀉而下,干渴了幾日的我,吮吸著飄進(jìn)來的雨水。第二天,天晴朗了下來,我發(fā)現(xiàn)自己的身體開始膨脹了起來。徐徐的又過了幾日,長(zhǎng)出了葉子,這使我沖出石縫里的決心信念更加堅(jiān)定了,我不在觀賞這著小小縫隙外的景物,而是吸取更多的'養(yǎng)份,儲(chǔ)蓄氣力,爭(zhēng)取頂翻這塊頑固的石頭。我一天一天的成長(zhǎng)著,不中斷地儲(chǔ)蓄氣力。直到有一天,我聽到鳥兒的呼叫聲。我再也不能等了,我用已長(zhǎng)好的軀干頂著石頭,他頑固的一點(diǎn)也不動(dòng),我用了全身的力氣,她才輕微的移動(dòng)了一下,有了這次小小的勝利,我更加堅(jiān)定了決心信念,我向土壤是要了跟多的養(yǎng)份,儲(chǔ)蓄了更多的養(yǎng)分,存儲(chǔ)了更大的氣力,當(dāng)鳥兒的呼叫聲愈來愈強(qiáng)烈時(shí),我用盡了全身的力氣去頂那塊頑固的石頭,終于,我看見了久違的陽光,我頂落了他,他被頂落到了山下,那一刻,我是多么自豪,我觀望著四周的一切,仿佛一切都變小了。在石頭的隙縫里聽到鳥兒的呼叫,原來是在述說春天的降臨?,F(xiàn)在我能看見那歡快的鳥兒飛過我的頭頂,春、夏、秋、冬不停的轉(zhuǎn)換著。

不知不覺的幾年過去了,我已經(jīng)過一粒小小的種子成為了一位母親,我看著無數(shù)的孩子成長(zhǎng)成大樹,我感到很欣慰,回想起當(dāng)時(shí)沖落石頭的自己覺得自己好偉大,所以現(xiàn)在我會(huì)告訴孩子們:不論碰到什么難題都要嘗試著去沖破它,當(dāng)你回憶起自己當(dāng)初沖破難題時(shí)會(huì)是一件幸福的事。

現(xiàn)在的我體驗(yàn)到了人世界最夸姣的事,就是努力,不怕難題。曾回想起被壓在石縫里不見日光的我,那個(gè)幼小的我,懼怕雷得我,現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了。我體驗(yàn)到了成功的喜悅!幸福的喜悅!

寫體驗(yàn)成功的作文 篇4

有許多人認(rèn)為成功的定義是出人頭地、考上名校、事業(yè)有成、獲取財(cái)富……不同的人對(duì)成功有不同的理解,而我認(rèn)為成功不一定是一些驚天動(dòng)地的事,只要努力去做每件事,哪怕小小的一件事只要付出努力,無論結(jié)果怎樣都是成功的。比如說當(dāng)好一名班干部就是成功的事。

記得二年級(jí)的時(shí)候,我就下定決心,一定要成為我們班的班長(zhǎng)。很快競(jìng)選班長(zhǎng)的日子來了,“現(xiàn)在你們誰想當(dāng)班長(zhǎng)可以上臺(tái)發(fā)表言論了?!崩蠋熣f。在大家的辯論下,輪到我了,我毫不猶豫地推舉了自己,頓時(shí)班里鴉雀無聲。不一會(huì)兒,下面的同學(xué)開始竊竊私語。經(jīng)過緊張的角逐,最成功地晉級(jí)為班長(zhǎng),這是我人生成功的第一步。我老師給了我一個(gè)星期的試用期。于是我也負(fù)起班長(zhǎng)的責(zé)任。早晨我總是第一個(gè)到學(xué)??纯窗嗬锏男l(wèi)生情況,考勤情況。中午也是如此。下午放學(xué)我總是最后一個(gè)走,看看班里的門窗是否關(guān)好,門是否鎖好。每逢自習(xí)課,我就成了班里的“小班主任”,我把班里管理地僅僅有條。很快一個(gè)星期過去了,老師要“驗(yàn)收”了,我又一次成功地坐穩(wěn)了班長(zhǎng)這個(gè)職位。

很快到了三年級(jí),隨著年齡的增長(zhǎng),我越發(fā)有點(diǎn)管不住他們了,他們變得很要強(qiáng)。不過我也有絕招——“獅吼功”,我非要用絕招才能使他們安靜下來,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他們是吃硬怕軟的人。隨后,我順藤摸瓜掌握了他們的習(xí)慣,這對(duì)后面的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。記得在一次地方課一位新老師給我們上課,她非常溫柔,班里頓時(shí)成了“菜市場(chǎng)”,我又發(fā)威了,班里立刻從“菜市場(chǎng)”變回了“圖書館”。這又是我成功的第二步。

時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝的,由于老師和同學(xué)們對(duì)我的信任,到了五年級(jí)我任然是班長(zhǎng)。同學(xué)們依然吵鬧不停,但不像三年級(jí)那么幼稚,調(diào)皮了。我依舊熱愛著我們班。

今天,我終于嘗到了成功的滋味,在這里我要大聲吶喊:“我成功了,我終于成功了?!?/p>

寫體驗(yàn)成功的作文 篇5

在一個(gè)天氣晴朗的星期天,我在家中看電視節(jié)目。這時(shí),爸爸走了進(jìn)來,手里拿了一雙溜冰鞋。我見了連忙問:“爸爸,這不是溜冰鞋嗎?是給我買的嗎?”“是的?!卑职执鸬?。“我可以穿著它到樓下去練習(xí)嗎?”我問。爸爸疑惑地問:“你行嗎?”我胸有成竹地說:“保證沒問題!”

于是,我們來到樓下,挑了一塊平坦的空地開始練習(xí)。爸爸對(duì)我說:“我先拉著你走一圈吧。”我一聽,急忙說:“不用!

這么簡(jiǎn)單的東西??次业?!”我掙開了爸爸的手,剛跨出了第一步,連腳還沒有落地,就摔了一個(gè)狗吃屎。爸爸伸出手說:

“我來扶你起來?!薄拔易约浩饋?!”我說。于是,我雙手用力一撐想站起來,可沒等我腰桿挺直,腳一滑,又趴在地上了?!鞍∵?!”好痛啊!爸爸連忙將我扶了起來,說:“別急,我們還是從最基本的開始練起吧!我拉著你的手,先帶你走幾圈。記住,兩眼要看著前方,不能向下看。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

于是,爸爸拉著我走了幾圈。漸漸地我找到了感覺,開始快了起來。這時(shí),爸爸說:“我們來休息一下吧!”于是,我們就在一旁的椅子上坐了下來。爸爸笑著對(duì)我說:“接下來要你自己滑了,注意身體的重心要隨著你腳前進(jìn)左右移動(dòng),而且身體要微微前傾。準(zhǔn)備好了嗎?”我迫不及待地說:“知道了!”由于我太過興奮,剛滑了沒幾步,就感覺好像身體失去了控制,正當(dāng)我驚慌失措,不知如何是好時(shí),人已重重地摔在地上了。

我定了定神,又頑強(qiáng)地站了起來,回想了爸爸剛才說的要點(diǎn),又果斷地滑了出去。不知不覺我已滑了好幾圈了,哈哈,我終于成功了!

正在這時(shí)候,媽媽不知什么時(shí)候站在了我的身邊,微笑著對(duì)我說:“祝賀你獲得了成功!不過,現(xiàn)在我們?cè)摮晕顼埩?。?/p>

在回家的路上,我不禁想到‘失敗乃成功之母’這句話,只要我們不斷吸取之前的教訓(xùn),不要成功后就自我陶醉,沉迷于喜悅之中,積極勇敢地去不斷嘗試,最終就一定能獲得成功。這就是這次溜冰帶給我的啟示。

寫體驗(yàn)成功的作文 篇6

校運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開幕了,班主任老師在班上說:“男子800米長(zhǎng)跑有沒有人報(bào)名?”我高高地舉起了手,對(duì)老師說:“我報(bào)名?!?/p>

為了對(duì)付下個(gè)月的運(yùn)動(dòng)會(huì),我回家對(duì)爸爸說:“我報(bào)名了校運(yùn)動(dòng)會(huì)的800米長(zhǎng)跑,我們?nèi)ゾ毩?xí)跑步吧!”隨后,爸爸帶我去工商大學(xué)田徑場(chǎng)練習(xí)跑步。結(jié)果爸爸先測(cè)了我400米的跑步成績(jī),2分多,太差了!爸爸對(duì)我說:“你太慢了,從今天開始我們每天都練習(xí),直到你耐力好了,跑步快了,我們?cè)賮頊y(cè)一次成績(jī),好的話繼續(xù)練習(xí),提高成績(jī);不好的話就繼續(xù)努力?!?/p>

我聽了爸爸的一席話,覺得有些困難:每天都跑,這不是想累死我吧!每天都要練習(xí)耐力和速度,沒有時(shí)間玩了!正在我抱怨的時(shí)候,爸爸似乎猜到了我在想什么,說:“臨時(shí)抱佛腳是沒用的,有用的是長(zhǎng)期的練習(xí),只要你有恒心,一定會(huì)取得好成績(jī)!”

我聽了爸爸的話,并沒有再埋怨,而是每天擠出時(shí)間,刻苦練習(xí)長(zhǎng)跑。終于“功夫不負(fù)有心人”,我的耐力越來越好,我的速度越來越快,400米跑了1分半,太快了。運(yùn)動(dòng)會(huì)快開幕了,爸爸為了讓我熟悉場(chǎng)地,又每天帶我去比賽現(xiàn)場(chǎng):杭州市師范大學(xué)的大操場(chǎng)跑800米……

比賽開始了,我的腳沉重地踏在起跑線上,隨時(shí)準(zhǔn)備沖出起跑線。“3,2,1,砰!”我聽到了槍聲,身體像離弦的箭一樣沖了出去……我以第1名的好成績(jī)凱旋而歸。

到了家里,我把獎(jiǎng)狀給全家人看,全家人都手舞足蹈,歡天喜地!看著這大大的獎(jiǎng)狀,我明白了:臨時(shí)抱佛腳是沒用的,只要你有信心與恒心,只要你長(zhǎng)久地練習(xí),一定會(huì)步步高升,獲得來之不易的收獲。

寫體驗(yàn)成功的作文 篇7

成功其實(shí)并不難,只要有耐心,有恒心,成功就在你腳下。這是我學(xué)滑板車收獲的啟示。

那天我興沖沖的跑到吳成儀家,對(duì)他說;“我想學(xué)滑板,你教我行嗎?”他爽快的說:“可以,但你要注意安全!”我聽了心里樂滋滋的,不愧是我的好朋友。

他拿出了滑板車。它黑白相間的外觀,像玉璧般的小輪子,據(jù)說海有著鯊魚般的驚人速度,這使我更想學(xué)滑板車了。

吳成儀先給我示范了一次,只見他輕輕松松地立在滑板上,雙腳左右扭動(dòng),車子便像一只舞蹈的蚯蚓不斷的前進(jìn)。在一旁看的我雙腳已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了,我迫不及待的搶回滑板,剛一站上去,我的身體不聽使喚似的左右搖擺,不管怎樣極力控制也站不穩(wěn),我雙手往墻上用力一推,只聽見“嘩”的一聲,滑板“飛”出去了。我耐心的再次嘗試,我剛準(zhǔn)備抬起另一只腳,不料沒站穩(wěn)又摔在了地上。頓時(shí),我真想把滑板車扔出去解解氣。可是我想到吳成衣儀站在滑板上穩(wěn)如泰山的情景,心里又非常羨慕,于是我又開始練了起來。

我扶住墻,咬緊牙關(guān),雙手緊握,像《西游記》里面的金角大王一樣。我腳用力一推,車子載著我滑動(dòng)起來,我心里暗自高興:哈哈哈!聰明的我終于成功了。但是沒想到滑板居然翹了起來,“咚”我又狠狠的摔倒在地上。我很失落,垂頭喪氣的要準(zhǔn)備回家了。這時(shí),吳成儀叫住了我說:“你在堅(jiān)持一下,說不定就有意外的收獲,如果你就這樣走了,那你注定學(xué)不成了!”我愣住了,心想:“他說的對(duì),我得堅(jiān)持?!笔涞奈矣止钠鹩職猓以俅文闷鸹遘?,小心翼翼的站在上面,用力一推墻,慢慢保持平衡后雙腳也馬上扭動(dòng)起來,感覺自己像企鵝在舞蹈一樣。經(jīng)過反復(fù)的練習(xí),不經(jīng)意我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)會(huì)滑了,我激動(dòng)得一蹦三尺高,不料滑板又“飛”了。

現(xiàn)在,滑板成了我的好伙伴,每次看見它就會(huì)想到:“想要成功,就先具備一件東西——恒心?!?/p>

寫體驗(yàn)成功的作文 篇8

今天下午第三節(jié)是數(shù)學(xué)課,按照這兩個(gè)星期的常例,數(shù)學(xué)老師又拿著一疊三聯(lián)六面測(cè)試卷。我一看到試卷就昏昏欲睡。

試卷一發(fā)下來,我只得打起精神寫。

做到“一。填空”的最后一題時(shí),“攔路虎”出現(xiàn)了:一個(gè)長(zhǎng)方形操場(chǎng)的長(zhǎng)和寬增加10米,面積增加1100平方米,原長(zhǎng)方形廣場(chǎng)的周長(zhǎng)是()米。

我看了這道題,本來昏昏欲睡的現(xiàn)在全沒了,立即打起十二分精神來。我在草稿紙上畫出圖形(其實(shí)是錯(cuò)的),看著這個(gè)圖形,我腦子里想:長(zhǎng)和寬增加10米面積不是增加100平方米嗎?怎么會(huì)增加1100平方米呢?會(huì)不會(huì)是題目出錯(cuò)了?一直想了幾分鐘,我還是“丈二和尚——摸不著頭腦”,直覺告訴我這只“攔路虎”很難對(duì)付,得先做好其他全部題目,檢查好了再來對(duì)付它。

于是我用了一節(jié)課又多一點(diǎn)時(shí)間(考試時(shí)間兩節(jié)課)做好并檢查好了其他全部的題,接下來就是“武松打虎”的時(shí)間了。

先前,我還一直認(rèn)為自己剛才的看法是對(duì)。這時(shí),我恍然大悟,終于畫出了正確的圖形,接著就是怎么算的問題了。

我在圖形上切割,割補(bǔ),思索著。有時(shí),我用手摸著下巴,思考;有時(shí),我臉露微笑,在紙上又畫又寫;有時(shí),我的臉上則是一片茫然……最后,我嘗試著列出了二元方程:(X+10)*(Y+10)=X*Y+1100。(“X”代表長(zhǎng),“Y”代表寬)最后得到的結(jié)果是:X+Y=100。我想:長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)等于長(zhǎng)加寬的和乘二,現(xiàn)在知道了長(zhǎng)加寬的和等于100,再乘二不就是周長(zhǎng)200了嗎?我馬上把答案寫好……

交卷了,我把試卷交上去后,向老師問答案,結(jié)果200米是正確的,我這個(gè)“武松”終于“打死”“老虎”了,自己欣喜若狂……

在回家的路上,我心里充滿了自豪感,我真想大聲說:“成功的感覺真好!”

寫體驗(yàn)成功的作文 篇9

“堅(jiān)韌是成功的一大要素,只要你在門上敲得夠久,夠大聲,終會(huì)把人換醒的?!笔堑?,那天,我在經(jīng)過多次的失敗和磨煉之后,也得到了成功的體驗(yàn)。那天,我讓媽媽帶我去學(xué)溜冰。我們來到溜冰場(chǎng),只見場(chǎng)上十分熱鬧,好多小朋友就像一只只小鳥在歡快的飛翔。看著他們,我真是羨慕極了。

于是,我讓媽媽陪我進(jìn)入溜冰場(chǎng),趕緊穿上了溜冰鞋。誰知我剛穿好鞋,就“咚”的一下,摔倒在了地上。我連忙用手撐著爬起來,可腳剛一站著,就滑了出去,又摔倒了一次。我又爬起來,腳又滑了出去……這時(shí)的腳下,就像涂了一層油,怎么也用不上勁。我那樣宭樣,惹得周圍的人哈哈大笑,媽媽見狀,趕緊上前把我抱著扶起來,讓我坐在場(chǎng)外的凳子上,我摸著摔痛的手臂,再也不敢隨便站起來。媽媽見我那樣,笑著說:“怎樣?怕了?還學(xué)不學(xué)?”我看看媽媽,再看看場(chǎng)上小朋友自由自在的身影,一種不服油然而生,我就不信我學(xué)不會(huì)。

于是,我甩開媽媽的手,再次走進(jìn)場(chǎng)地,緊緊地抓住場(chǎng)邊的護(hù)欄,小心地控制著自己的腳,努力不讓他滑出去……就這樣,慢慢的,我終于找到一點(diǎn)感覺,漸漸的學(xué)會(huì)了站立。雖然還不穩(wěn),但也總算可以站住了。接下來開始學(xué)滑行,我讓媽媽抓住我的手,慢慢的向前移。誰知腳剛一移動(dòng),既有控制不住,重重的摔了下去,但我不放棄,爬起來再學(xué)……就這樣,邊學(xué)邊摔,屢敗屢戰(zhàn),別人的笑聲、摔跟斗的痛,都沒有阻擋我學(xué)溜冰的決心。經(jīng)過不斷地練習(xí),我終于可以一個(gè)人慢慢的向前滑動(dòng)了。歷經(jīng)風(fēng)雨,終能見彩虹。從學(xué)溜冰這件事我深深地體會(huì)到:只要持之以恒,堅(jiān)持不懈,挑戰(zhàn)自我,頑強(qiáng)拼搏,成功就一定會(huì)和你握手!

寫體驗(yàn)成功的作文 篇10

常??吹叫^(qū)里和我年齡相仿的小朋友在悠閑的騎自行車,我很羨慕,也想嘗試一下。征得爸爸媽媽同意后,我就開始學(xué)騎車了。

首先得買輛自行車。來到自行車店,我環(huán)顧店里所有的自行車,一輛白色的上面帶有棒球圖案的自行車,映入了我的眼簾,我非常喜歡,便把它買了回家。

回到家我立馬纏著爸爸教我怎么騎??晌易谧孕熊嚿希瑴?zhǔn)備騎時(shí),我的心砰砰直跳,萬一摔下來怎么辦,這么高摔下來肯定會(huì)很疼的,我的腦海里立刻浮現(xiàn)出一幅幅我摔倒在地上時(shí)那狼狽的畫面。爸爸似乎看出了我的恐懼,安慰我說:“不要怕,我會(huì)在后面扶著自行車的,你不會(huì)摔的?!甭犃税职值脑挘揖拖癯粤祟w定心丸。準(zhǔn)備嘗試時(shí),令我頭疼的是左腳踩在踏板上了,可右腳卻怎么也踩不上去,經(jīng)過多次的嘗試還是沒有成功,我有些泄氣了真沒想到騎自行車是件這么困難的事。在一旁的爸爸看我一直沒能成功就指導(dǎo)了我一下,爸爸耐心的說:“不要急,慢慢來,眼鏡看準(zhǔn)前方,不要怕,你兩只手指要控制把柄的平衡,就不會(huì)摔的?!蔽野粗职终f的去做,果真兩只腳可以平穩(wěn)的踩在踏板上了。我逐漸的去嘗試向前騎,我兩只手握緊把柄,眼睛注視著前方,慢慢騎:“很好,很好!對(duì)就是這樣。”爸爸在一旁連連贊嘆。我慢慢地加速,經(jīng)過幾次的練習(xí),騎得越來越熟練。

?。∥医K于會(huì)騎自行車了!世上無難事,只怕有心人。只要我堅(jiān)持做好一件事,就一定會(huì)做好的。

寫體驗(yàn)成功的作文 篇11

成功是喜悅的,而成功是夾雜在成長(zhǎng)中的,這兩者是密不可分的。

成長(zhǎng)中,會(huì)有成功,也會(huì)有失敗。成功,代表我們又更上了一層樓;失敗,則不需灰心,那只是對(duì)我們的又一次考驗(yàn)。

挫折,是成長(zhǎng)道路上一份必不可少的磨練,也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它教會(huì)我們?cè)鯓釉谀睦锼さ咕驮谀睦锱榔饋?,教?huì)我們“走路”的道理,教會(huì)我們?cè)鯓用鎸?duì)現(xiàn)實(shí)生活。而成功卻見證了我們付出的努力沒有白費(fèi),給了我們肯定,增強(qiáng)了我們的信心。這兩者看似矛盾,可又是那么地融合,讓我們明白了“勝不驕,敗不餒”的精神。

有一次,校長(zhǎng)在升旗臺(tái)的一席話,在我們心中播下了種子。我們學(xué)校將要舉行作文競(jìng)賽了,每個(gè)班都會(huì)選五個(gè)同學(xué),在這五位同學(xué)中,包含了我。

比賽過后,校長(zhǎng)又把我心中的種子給扼殺了---那些獲獎(jiǎng)的同學(xué)中沒有我。

比賽一年一次,我并不氣餒,經(jīng)過一年之久,一篇《雪》,一張獎(jiǎng)狀,讓我真正地做到了“勝不驕,敗不餒”。

在一年之中,老師給了我無限的鼓勵(lì),給我買了很多作文書,并不讓我付錢,有了這張獎(jiǎng)狀,老師對(duì)我的`恩情就不會(huì)白費(fèi)。在我心底深處,老師就是我的親人!

成長(zhǎng)中 ,我于道了很多幫助我的人,他們是指路明燈,指引我正確的方向。在成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)受了磨練,才會(huì)懂得更多的哲理。成功也是經(jīng)歷了失敗后才發(fā)出耀眼的光芒的。

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