堅守名言警句200句

堅守名言警句。

在古代，一個人要想出類拔萃，不僅需要具備出眾的才智，還必須具備堅持不懈的意志。正如杰出的古代文學家蘇軾所說，他在這方面可謂是堪稱楷模。我們經(jīng)過精心整理，為您提供了完整的《堅守名言警句》資訊。如今，隨著文化的繁榮，使用名人名言已經(jīng)成為一種常見的方式，它們能夠幫助我們走出內(nèi)心的困惑。非常歡迎您來參觀這個專題，我們希望它能給您帶來一些有用的信息！

1、承諾對每個人來說都很容易做到，但卻很難做到。

2、廉潔乃一種優(yōu)良的品德，也是公民社會責任的體現(xiàn)。

3、崗位是繁忙的節(jié)奏，堅守是持久的力量。

4、不知道明天要干什么事的人是不幸的人?！郀柣翢o理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲心理?！喔?/p>

5、信心不是鋼鐵，但它能鍛造出堅固的生活方式。

6、崗位是舞臺，只有堅守才能有精彩的表演。

7、崗位是舞臺，我們是精彩表演的主角。

8、崗位無私奉獻，閃耀著無盡的人性光輝。

9、堅守崗位如一江清水，永不停歇，才能繼續(xù)奔流。

10、創(chuàng)新靠繼承，發(fā)展靠創(chuàng)新，繁榮靠發(fā)展。

11、一切有意義和有價值的真正教育，都是指向美的教育。

12、教育智慧：博學，鉆研，勤思，篤行。

13、愛的力量是和平，從不顧理性成規(guī)和榮辱，它能使一切恐懼震驚和痛苦在身受時化作甜蜜。那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程里，被我們遺忘了。其實我是一直相信的，我根本不需要想起什麼，因為我從來沒有忘記過。

14、我們要發(fā)揚正義精神，維護國家尊嚴，堅守廉潔之路。

15、廉潔奉公，保持正氣凜然，贏得尊重和信賴。

16、教育智慧：教育，就是用一個靈魂，去影響另一個靈魂。

17、雖然崗位平凡，但我們的付出將成就非凡。

18、只要我們堅守信念，付出努力，就能找到通向成功的道路。

19、我們必須始終保持廉潔，不受任何形式的誘惑。

20、堅持廉潔高效，提升公信力和社會形象。

21、我們最大的弱點在于放棄。成功的唯一方法是從頭再來。托馬斯·愛迪生

22、廉潔奉公，心懷民意，用實際行動贏得人民的信任和支持。

23、我知道潮起潮落，我知道幸福不會永遠停留。但當它出現(xiàn)在我面前時，我唯一能做的就是靜靜地坐著，觀察它，享受它，并心懷感激。生命的意義不在于它的長度，而在于我們?nèi)绾卫盟?。許多人只活幾天，但很長時間。

24、堅守崗位，守土有責，守崗有方。

25、廉潔奉公是一種優(yōu)良傳統(tǒng)，更是一種現(xiàn)代價值追求。

26、青春是我的資本，自信是我的個性，拼搏是我的誓言。

27、發(fā)展是第一要務，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力。中國如果不走創(chuàng)新驅(qū)動道路，新舊動能不能順利轉換，是不可能真正強大起來的，只能是大而不強。

28、老師真正的修養(yǎng)是：學生能從他身上看到引導他們攀登的道德***，從他的話中聽到他在呼喚他們要忠于信仰，不向人們的邪念妥協(xié)。suhomlinski。

29、截至目前，王彩霞所帶的學員已有3000余人，通過她的幫助解決就業(yè)問題的就有120人。而她也將繼續(xù)以埋頭苦干，任勞任怨的態(tài)度，去幫助更多需要幫助學員。

30、堅決反對腐敗，弘揚誠實守信的社會風氣。

31、只有堅持廉潔自律，才能獲得道義和法律支持。

32、美育是培養(yǎng)人有正確的審美觀點與審美情趣，發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美的能力的教育。

33、廉潔自律、奉獻社會，是我們誠信事業(yè)的最高境界。

34、駐足停留的句子。1.每年的錢塘江大潮都會引來人山人海的游客駐足觀看。

35、祖孫三代教師故地重游。

36、生命中的每個選擇都彰顯著我們內(nèi)心的主張，順著名言之路走，才能走向一個更加明智和堅定的自己。

37、廉潔奉公，推進經(jīng)濟全球化，助力企業(yè)發(fā)展壯大。

38、堅守崗位如同巖石般，永遠穩(wěn)定而不動搖。

39、道德教育的核心問題是使每個人樹立崇高的人生目標。一個人似乎每天都在朝著未來邁進，思考著未來，關注著未來。從對社會理想的理解到個人高尚人生目的的形成，這就是教育，首先是一條漫長的情感教育之路。suhomlinski。

40、名言像一盞明燈，指引我們走向正確的道路，讓我們在人生路上堅定向前。

41、寧可忍受痛苦而保持清醒，忍受痛苦而思考，也不愿思考。

42、堅守并非一帆風順，但是它能給我們靠近成功的機會，只要我們不放棄，堅持到底。

43、不管崗位大小，工作多寡，每個人都有責任堅守。

44、廉潔必須成為領導干部的一種自覺行為，也是他們應具備的品德修養(yǎng)。

45、我們要深入學習廉潔的思想和文化，堅定不移地抵制腐敗現(xiàn)象。

46、堅守崗位如蠟燭燃燒，照亮他人，燃燒自己。

47、所有生物都有尋求快樂的天性；它是一種強大的力量，在它的支配下，一切血肉都要服從，就像無助的海藻要服從潮汐的漲落一樣，它是一種超出社會道德空談所能觸及的力量。

48、我們必須反對任何形式的腐敗，堅守清正廉潔的底線。

49、廉潔、守法、敬業(yè)是我作為國家公務員應該具備的基本要素。

50、堅持廉潔自律，推進全面深化改革，促進經(jīng)濟社會持續(xù)發(fā)展。

51、“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！苯毯⒆觽兛酆萌松牡谝涣！翱圩印迸c學好文化知識同等重要。彭凡歡說，“我將堅守三尺講臺，擎起愛與責任，用平凡鑄就非凡，用匠心守望初心，做孩子們的楷模?！?/p>

52、他在大街上的表演，吸引了很多人駐觀望。

53、降低腐敗的惟一辦法是廉潔自律，堅決打擊腐敗。

54、崗位是航道，只有堅守方能駛向成功的彼岸。

55、人類的和歡樂在于，而最有的是為理想而

56、教育格言是：在教育的旅途中，愿意做一名行者，不斷行走，不斷思索，不斷感悟！

57、林波主任和汪萍園長為第三屆“最美教師”頒獎

58、生活世界和心靈世界，課上為師、課下為友。

59、每個人在人生的道路上都會遇到困難和挫折，只有堅守信念，才能戰(zhàn)勝它們。

60、只有通過堅守，我們才會獲得自己想要的，這是追求個人目標的重要措施之一。

61、凝望星空，也會看到人生的道德和哲理：星星沒有月亮耀眼，卻無私的奉獻出自己的一切，萬里夜空才被點綴得那么美麗誘人。無私的奉獻是人生的主旋律，是雕刻在人們心中的一座永恒的豐碑，其重如泰山，其珍如瑰寶。

62、教育智慧:用心做教育，做學生的智慧導師!

63、要自信，盡你所能。有了這種態(tài)度，十之八九會成功。

64、1996年出生的彭凡歡，2010年考上免費師范生，畢業(yè)以后就來到衡東縣石灣學校這所鄉(xiāng)村學校擔任語文老師和班主任，今年是第六個年頭，已經(jīng)滿了五年的服務期限。聽說孫女今年滿了免費師范生的服務年限，爺爺彭先鶴與家里的老師們特地從衡陽趕來，故地重游，順便“視察檢閱”她的工作。

65、彭玲園長、陳紅園長為獲得“仁愛之美”“專業(yè)之美”“進取之美”“服務之美”“共進之美”稱號的教職工頒獎。

66、堅守名言，不僅是一種風范，更是一種責任和擔當。

67、無論在任何場合，都要做到誠實守信、廉潔奉公。

68、時刻保持高度警覺，是堅守崗位的必備素質(zhì)。

69、堅守崗位猶如一座燈塔，引領著隊伍前進。

70、名言展現(xiàn)了智者的智慧，遵守它們，就等同于汲取了那份靈魂的力量。

71、愛因斯坦的好朋友法國物理學家勞拉說過一句話，一個人離開學校多年后，把在學校里所學的東西都忘記之后剩下的東西就是這個學校的教育成果

72、9月5日，星期湖南省衡東縣石灣學校的彭凡歡老師過得非常忙碌，因為她這一天有兩件事要做，一是班上的同學跟她約好來學校出黑板報，二是爺爺這一天會來學校“視察檢閱”她的工作。

73、你對生活越期待，它就越美好。一個自以為活了一輩子的人并沒有真正活過。我寧愿相信我生命中最美好的時光尚未到來。

74、賞析：這句詩的白話文意思是枝頭上掉下來的落花不是無情之物，等到它化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。詩人前兩句表達的是離愁之感，后兩句以落紅自比，表達自己雖然前途不暢卻也不忘報國的情懷。后人以此來贊揚默默奉獻于教育事業(yè)的老師。

75、為過去的圣人繼續(xù)學習，為永恒的和平。

76、人世浮沉，黑白渾濁，魚龍混雜，不亂于形，不惑于心，堅守己身，但求本心。

77、強強聯(lián)手、不斷發(fā)展。學校與我縣相關研究所合作，利用干漆夾纻技術，進行塑像雕刻漆藝加工。創(chuàng)造條件推動非遺走進社區(qū)、與美麗鄉(xiāng)村有機結合，如在張思村古民居四合院益華樓設立天臺職業(yè)中專非遺體驗中心，在集散中心設立和合文化創(chuàng)意創(chuàng)客中心，深度參與石梁國家級研學基地建設。

78、始終堅守崗位，讓每一天都過得有價值。

79、教育名言：時刻銘記北師大校訓“學為人師，行為世范”，用心做學生成長路上的幫助者。

80、廉潔自律，堅持嚴謹科學，推進企業(yè)戰(zhàn)略性創(chuàng)新。

81、廉潔奉公，激發(fā)潛能，推動企業(yè)不斷創(chuàng)新與發(fā)展。

82、堅守崗位，是對自己職業(yè)尊嚴的最好宣示。

83、廉潔是一種價值、是一種信仰、也是一種精神追求。

84、廉潔自律，建立規(guī)范制度，貫徹企業(yè)文化。

85、古時候，不僅要有過人的才華，也要有堅忍不拔的意志，蘇軾。

86、身為財務室班長的她，從事人事工作以來，始終堅持細致做事，踏實做人的自我原則，在繁雜瑣碎的工作崗位上默默奉獻，不圖回報，帶領財務室連續(xù)多年榮獲“優(yōu)秀班組”稱號。

87、風雨無阻，我們永遠堅守崗位。

88、越是過去的一千年，傳承就永遠不會改變。

89、崗位上的責任，遠比個人的興趣更為重要。

90、廉潔奉公，弘揚慈善精神，實現(xiàn)企業(yè)的和諧共榮。

91、人生不需要什么人的評價、討論，只需要做好自己，堅守本心就足夠了。

92、付出就是最好的回報，堅守崗位才能追求更好的未來。

93、每個人的人生道路都是獨一無二的，而那些經(jīng)典的名言承載著世間的智慧，堅守它們可以幫助我們洞悉生命的真諦和意義。

94、堅守崗位，不畏苦難，與勇敢并肩前行。

95、窮人越強，老年人越強。

96、生活就是一個大泥潭，你若為欲望與名利所驅(qū)使，那最后得到的便是渾身泥巴；你若堅守本心不畏不懼，在骯臟的最后是純凈的花朵。

97、教育正是如此，我就是孩子們心中的小宇宙，我的每一次爆發(fā)，也是學生們發(fā)光的同時。

98、教育智慧：深信人性的美好和每個學生的美好，是教育的前提。

99、全方位的自我認識，自我審視，自我肯定和自我調(diào)整。在這一環(huán)節(jié)，有一起并肩戰(zhàn)斗的同事通過錄制視頻表達祝福；有分管領導來到現(xiàn)場為他們加油；有家長為他們心目中的最美教師發(fā)聲；有孩子來到現(xiàn)場為可親可愛的老師助力。溫暖在現(xiàn)場蔓延，感動在心間攢動。

100、民生工作面廣量大，要有堅持不懈的韌勁，一件接著一件辦，不要貪多嚼不爛，不要狗熊掰棒子，眼大肚子小。我們要一諾千金，說到就要做到。務求扎實，開空頭支票不行。

101、我一直相信，生命的本相，不在表層，而是在極深極深的.內(nèi)里。這里的“內(nèi)里”即為“初心”，它不常顯露，很難用語言文字去清楚形容，只能偶爾透過直覺去感知其存在，但在遇到選擇之時，在不斷地衡量、判斷與取舍之時，往往能感知其存在?！饺?/p>

102、呼吁全體干部樹立廉潔理念，踐行廉潔行為。

103、守土有責，守土盡責，召之即來，來之即戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝。

104、他變得如此強大……以至于他唯一害怕的是失去自己的權力，當然，最終他的確會失去?！翣柵镣⒆h長

105、中華文化，源遠流長;博大精深，卓越輝煌。信步三百米甬道，閱歷五千年滄桑。社稷千秋，祖宗百世，幾多榮辱沉浮，幾度盛衰興亡。圣賢典籍，浩如煙海;四大發(fā)明，寰球共享。緬懷漫漫歲月，凝聚縷縷遐想。

106、碩士就讀于985高校生物相關專業(yè)。作為一個科班出身的生物老師，具有扎實的生物功底以及豐富的生物學科教學經(jīng)驗。在教學的過程中，邏輯清晰，并教給學生學會學習，提高學習能力。

107、薪火相傳，不忘初心。祖孫三代服務同一所鄉(xiāng)村學校，立志做為人民服務的教師。這，是彭凡歡一家的“教育傳承故事”。

108、勇敢面對困難，堅守崗位才能創(chuàng)造奇跡。

109、一個人的強烈欲望一旦產(chǎn)生，就會很快轉變成一種信仰。

110、崗位無貴賤，只有堅守才能稱之為英雄。

111、舞獅、漆藝等項目積淀深厚，在社會上具有廣泛的影響力。但是，在文化多元和學校辦學規(guī)模擴張的背景下，當前傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)面臨諸多困難，主要表現(xiàn)在：學校用房緊張，騰不出更多的空間提供非遺項目以活動舞臺；資金投入不足和超負荷工作量，無法讓傳承人安心創(chuàng)作；在藝術產(chǎn)業(yè)化的沖擊下，傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)出效能偏低，新人學藝積極性不高，等等。

112、廉潔奉公，肩負重任，實現(xiàn)企業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。

113、廉潔自律，打造精品，實現(xiàn)企業(yè)的全面發(fā)展。

114、廉潔自律，弘揚正氣，實現(xiàn)企業(yè)蛻變與轉型。

115、合作、鼓勵的方法培養(yǎng)學生，努力做到因材施教。

116、為國家謀利，而不是財富。

117、他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。5，她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。

118、牢記使命”主題教育工作一開始，學校黨委就把非遺傳承列為克難攻堅項目，立足本校實際，在氛圍營造、做強隊伍、內(nèi)外聯(lián)合等方面積極探索，堅守教育情懷，進一步開拓非遺傳承追夢之路。

119、賞析：這句詩的白話文意思是綠野堂開著占盡了萬物的精華，路人說那就是令公的家，令公的學生遍布天下，何須在房前再種花呢。這首詩通過寫裴度房子不用種花就占盡了萬物的精華，表現(xiàn)了對一個老師桃李滿天下芳名遠播的贊美。

120、你種上許多綠植想讓它們給你帶來陽光可它們也只是索求者呵跟你一樣

121、川淵枯則龍魚去之，山林險則鳥獸去之。

122、孩子，你就是堅守本心的天使，在那個更美好的世界好好生活吧

123、為生活設定目標，為一生設定目標，為一段時間設定目標，為一段時間設定目標，為一年設定目標，為一個月設定目標，為一周設定目標，為一天設定目標，為一小時設定目標，為一分鐘設定目標。列夫·托爾斯泰。

124、不斷體悟名言，可以讓我們更好的面對人生的挑戰(zhàn)，而不讓挫折將我們擊潰。

125、運用政治思維研判形式，站在政治角度思考問題，著眼政治效果推動工作。

126、堅守崗位，是對自己承諾的最好方式。

127、確保崗位安全，就是守護萬家燈火的責任。

128、廉潔是一種財富，是企業(yè)文化的核心價值觀。

129、廉潔自律是推動企業(yè)改革與發(fā)展的不竭動力。

130、廉政建設是社會進步的必然要求。

131、烺柒厷子。浪跡天涯何處欲尋良配，公子何須恨瀟妃，終要兩別離。

132、弘揚清正廉潔的宣傳，樹立誠信的形象，提高社會道德素質(zhì)。

133、廉潔奉公，樹立企業(yè)信譽，推動企業(yè)的社會形象不斷提升。

134、家國興亡，匹夫有責。我們一定要盡自己的綿薄之力，用自己的一腔熱情，來保護和建設我們偉大的祖國偉大的家園。用我們的身軀筑起一道鋼鐵長城，用以抵御外來的侵犯。用我們的智慧筑起一道科技長城，用來提高我們的科技強國之路。我們要靠自己的雙手建設我們美麗的家園，立于世界之巔，用我們的衛(wèi)星創(chuàng)造科技強國。

135、爸爸媽媽、舅舅小姨、堂哥表姐都是教師，可以說是一個教師大家庭，我從小就受到他們的熏陶，一直有一個信念，我也要當老師?！倍x擇到石灣學校工作，理由就更簡單了，因為這里是彭凡歡爺爺奶奶和爸爸媽媽曾經(jīng)工作過的地方，對石灣學校有著深厚的感情。

136、留下了古老的文化遺產(chǎn)，展示了新一代的文明。

137、心情很沉重，累了，不想言，不想語，不要問，莫須懂，莫須知，吾之意，爾等豈懂；沉靜，只是想裝作無知，把一切看淡，入定且罷；不亂于形，不惑于心，堅守己身，但求本心。-- 杯酒喝盡人間愁，喝完一切再從頭。

138、堅守崗位，無論風雨與否，心中的信仰永不變。

139、勤勉努力是堅守崗位的最佳表現(xiàn)。

140、孫佳寧：2003年畢業(yè)于哈爾濱師范大學漢語言文學專業(yè),16年來始終致力于高中語文教學工作,擔任班主任工作年限9年,中學高級教師職稱,曾榮獲房山區(qū)優(yōu)秀教師,多次榮獲房山區(qū)高考優(yōu)秀教師稱號。忠誠并熱愛黨的教育事業(yè),努力弘揚“以愛育人，立德樹人”的科學精神，始終堅持“五育并舉，德育為首”的教育原則，切實踐行“三心俱到，因材施教”的行動方針。

141、對每一位孩子不敢說放棄，也不能說放棄，我們所要做的就是激勵喚醒，讓每一朵花蕾努力綻放。

142、傳播傳統(tǒng)文化，培育世界道德與美。

143、廉潔政府是人民的期待，也是我們領導干部的執(zhí)政信條。

144、只有堅守廉潔之路，才能讓人民群眾得到實實在在的利益。

145、于妍，女，高中英語教師，碩士學歷，畢業(yè)于中國礦業(yè)大學(北京)，英語專業(yè)八級，英語筆譯二級。專業(yè)基礎扎實，教學嚴謹認真。

146、堅持崗位的職責，是對自己及他人負責的表現(xiàn)。

147、堅守崗位需要的是激情，而不是短暫的光芒。

148、廉潔奉公，關注社會進步，為人類發(fā)展作出貢獻。

149、責任和擔當、為情懷堅守的質(zhì)樸虔誠！雋永深沉的文字背后，闡述著每一個教師對師德豐碑奠基鑄就的永恒堅守！

150、陶淵明討厭黑暗腐朽的現(xiàn)實，為了留住本心的那一份高尚純潔，毅然選擇辭官歸隱，創(chuàng)作出《歸去來兮辭》《桃花源記》等千古名篇。

151、趙曉潔：與我所熱愛的一切在一起

152、我不明白未來是什么，我只是想堅守本心，不被時間洪流所湮滅。

153、賞析：這句詩的白話文意思是春蠶直到死亡才停止吐絲，蠟燭燒成了灰才停止流淚。詩人的原意是寫自己對亡妻的思念。后來被人用來形容老師為學生操勞到老，死而后已的奉獻精神。雖然與原詩完全無關，但是僅看這兩句，形容老師的奉獻精神還是很貼切的。

154、澎湃的工作熱情是堅守崗位的動力源泉。

155、執(zhí)著堅守的腳步，終將邁向成功的彼岸。

156、彭凡歡與學生們一起繪制黑板報。

157、北大的學生，更重要的是讓學生成為一個有道德的人，三尺講臺所承載的價值，絕不僅僅是教人算數(shù)識字。

158、在崗位上發(fā)光發(fā)熱，為事業(yè)增光添彩。

159、共同的利益，人類的福祉，可以把一件討厭的工作變成有價值的工作。

160、廉潔文化是企業(yè)的核心競爭力，也是企業(yè)的長期利益。

161、爺爺彭先鶴對校門口保留下來的字感慨萬千。

162、游戲化的活動走進孩子，只為緩解孩子的入園焦慮，只為讓孩子們愛上幼兒園，能在這里快樂成長。

163、堅持廉潔自律，創(chuàng)新管理制度，實現(xiàn)企業(yè)價值最大化。

164、生活就像一場馬拉松比賽。只有那些堅持到底的人才能被稱為成功者。

165、智慧和愛心引導學生追求人生理想，不斷的自我進步，積極創(chuàng)造美好生活，書寫精彩人生畫卷。

166、一個人的價值，應該看他貢獻了什么，不應該看他取得了什么。

167、對于碳基生命來說，生命太過短暫，一個人追求的信念容易隨著環(huán)境的改變而改變。但是，作為泛維度生命，擁有永恒的生命，所堅守的的必須是不能更改的，意志中容不得虛假，所說的每一句話，只要是出自本心的，都是無比真實的，只要稍有背叛，就是無法逆轉的毀滅。

168、崗位榮譽，與個人得失無關，只與責任緊密相連。

169、廉潔自律是企業(yè)不斷成長和發(fā)展的基礎。

170、沒有什么比人類的愛更智慧、更復雜的了。它是最精致、最簡單、最美麗、最普通的花，這種花的名字叫德性。suhomlinski。

171、崗位責任重如山，只有堅守方能攀登巔峰。

172、縱馬一躍，而非十步；十次下馬，功在放棄。

173、“我為我一生從事教育事業(yè)感到自豪，但讓我更自豪更欣慰的是我的孫女而今成了老師，并且在石灣教書?！苯衲?6歲的彭先鶴，1984年來到衡東縣石灣學校工作，2004年退休后常住衡陽，說起孫女彭凡歡，彭先鶴驕傲不已。

174、不怨天，不尤人，只顧崗位，盡心盡力。

175、沒有堅持，便沒有成功。只有堅守自己信念的人才能走到成功的道路上。

176、廉潔是一種美德，也是一種責任。

177、王曉春：用心用情守護孩子健康

178、廉潔奉公，樹立誠信形象，增強企業(yè)競爭力。

179、和藝術碰撞出了許多奇妙的火花，她眼里的孩子都是“天生藝術家”，每一個高光時刻，都是孩子們的靈感迸發(fā)。

180、廉潔自律，提高管理水平，實現(xiàn)企業(yè)和員工共同成長。

181、堅守崗位如一粒種子，用心呵護，開花結果。

182、牢記使命”主題教育開展以來，全縣各校牢牢把握“守初心、抓落實”的總要求，堅持以問題為導向，認真做好整改落實工作，切實將主題教育落到實處。按照工作安排，全縣各校充分挖掘先進榜樣、好案例好故事等，共上送44篇案例、故事參加評比。教育局主題辦組織評選，從中擇優(yōu)選出若干典型案例故事，進行專題展播。

183、廉潔自律，愛崗敬業(yè)，是我們職業(yè)生涯的基石和支撐點。

184、崗位是一面旗幟，堅守是追隨的唯一方式。

185、我沒有見過（真正）追求仁的人（去）厭惡不仁德的人、事。（真正）追求仁的人，是最好不過。（而那些說著愛好仁）卻厭惡不仁的人，他們的追求仁，只是不讓不仁的東西接近，發(fā)生在自己身上。（他們都只注重外在形式），（他們之中真的）有能花一整天的時間用自己（全部的）力量在追求踐行仁上面嗎？（答案當然是沒有的，那么原因是他們力量不足嗎？）我沒有見過（因為）力量不足才不能這樣做的?？赡苡邪?，但我沒有見過！

186、我們要把清正廉潔的行為當成一種信仰。

187、精神豐富和體魄健全的有力源泉。美育最重要的任務是教會孩子能從周圍世界(大自然、人們的關系)的美中看到精神的高尚、真摯，并以此為基礎確立自身的美。

188、以清廉為準則，以誠信為標準，構建和諧社會。

189、她的心態(tài)特別好，而且她肯學習，樂于幫助他人，每次培訓班的時候她都跟班學習，就是為了自己掌握培訓內(nèi)容后，以便隨后能幫助到她的學員。

190、只要鍥而不舍，知識是豐富的，終會發(fā)現(xiàn)它的奧秘。

191、我們必須嚴格履行廉政紀律，做到身正、心正、言正、事正。

192、每當遭遇困境，堅持信仰以及那些經(jīng)典的名言，會成為我們前進的力量。

193、李開復追隨本心，大學期間跳出自己不感興趣的政治科學，轉到計算機系；讀博期間從語音學轉到統(tǒng)計學，引發(fā)整個領域的震撼。

194、人的意志并不總是無所不能的，因為歡笑和眼淚會隨著產(chǎn)生它們的東西而來，而最真誠的人對它們的控制力最小。

195、消除腐敗的唯一手段是堅持廉潔自律，吸納正直善良的人才。

196、誠實守信，是企業(yè)成長的必要條件。

197、我愛上“初”這個字，并且提醒自己每清晨都該恢復為一個“初人”，每一刻，都要維護住那一片初心?！獜垥燥Lzqmbj.cn

198、你，就是教育。當你面對學生的時候，你就成為了教育，無論你是怎樣的人，也無論你教的如何，你都會對學生產(chǎn)生影響，都會在他的成長，打上深深的烙印，這個烙印可能會讓學生受益終身，也可能毀掉學生的風華前程。此刻你執(zhí)掌的不止是一個孩子的未來，更是一個國家和民族的未來。

199、廉潔是作為一名人民公仆應當具備的基本素質(zhì)。

200、崗位是一次次選擇，堅守是一次次肯定。