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三年級(jí)感恩日記(實(shí)用十五篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-12-28

三年級(jí)感恩日記。

寫(xiě)作可以幫助我們主動(dòng)思考,開(kāi)拓思維的領(lǐng)域。而且,寫(xiě)作過(guò)程中,我們會(huì)不斷地面臨思維的挑戰(zhàn),激發(fā)聰明才智。那么,如何寫(xiě)好一篇作文呢?下面是編輯精心收集整理的與“三年級(jí)感恩日記”相關(guān)的主題內(nèi)容,這些內(nèi)容非常美妙,值得我們仔細(xì)品味!

三年級(jí)感恩日記(篇1)

張老師有一頭烏黑的頭發(fā),平時(shí)目光和藹,他對(duì)學(xué)生十分疼愛(ài)。記得有一次的體育課上,張老師讓我們跑步,可我恰恰有些不舒服??墒牵遗吕蠋熣f(shuō)我,也只能硬著頭皮開(kāi)始跑步。我跑著跑著,感覺(jué)滿身虛汗,全身酸痛。突然,我眼前一黑,竟然吐了。旁邊的同學(xué)看見(jiàn)我吐了,趕緊跑開(kāi)了。這時(shí),我依稀看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影正向我迎面走來(lái),我抬起頭,定睛一看,原來(lái)是我們的體育老師,只見(jiàn)他蹲下身子,幫助我清理,他一會(huì)兒幫我擦嘴,一會(huì)兒幫我收拾衣服,一會(huì)兒又關(guān)切地說(shuō):“你不舒服,怎么不說(shuō)呢?”又急忙扶我到一邊坐下,自己讓同學(xué)幫忙買(mǎi)來(lái)一瓶水,讓我漱口,這時(shí),我看見(jiàn)張老師滿頭大汗,慈祥的面孔上帶著微笑,此時(shí),我熱淚盈眶,有說(shuō)不出的感動(dòng)。

這就是我們的體育老師,他像父親一樣疼愛(ài)我們,我們都很喜歡這位老師。

三年級(jí)感恩日記(篇2)

在我們的校園中,一個(gè)個(gè)老師如父母,他們無(wú)微不至的關(guān)心著我們,讓我們?cè)谑∨c成功中不斷地成長(zhǎng);在我們的校園中,一個(gè)個(gè)老師像星辰,他們時(shí)時(shí)刻刻用微弱的光芒照亮我們學(xué)習(xí)的道路;在我們的校園中,一個(gè)個(gè)老師如一本不完整的書(shū),這本書(shū)雖不是完美無(wú)瑕,但我們卻一直都在認(rèn)認(rèn)真真地閱讀,直到攀登學(xué)習(xí)的高峰。因此,我們要學(xué)會(huì)感恩,就像感恩父母一樣!

歲歲月月,朝朝暮暮;年復(fù)一年,日復(fù)一日。但我清清楚楚的記得,我剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,學(xué)習(xí)成績(jī)一點(diǎn)都不好。但我的第一個(gè)數(shù)學(xué)老師孜孜不倦地教導(dǎo)我、無(wú)微不至地關(guān)心我,從此讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅,所以我就一直想感謝她。無(wú)論什么時(shí)候遇到她,我從來(lái)不會(huì)忘記她??伤F(xiàn)在調(diào)走了,我卻還想再見(jiàn)到她……這就是我最?lèi)?ài)的老師!

啊,老師如父母,所有的老師都一樣,都是為了讓我們更好的學(xué)習(xí),能取得更好的成績(jī)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),一節(jié)課的時(shí)間是多么的漫長(zhǎng),對(duì)于老師而言,一節(jié)課的時(shí)間總是很短暫,但老師卻要用這短短的一節(jié)課,讓我們認(rèn)識(shí)更多、知道更多、學(xué)的更多。啊,是成千上萬(wàn)的老師送給我們另人滿意的成績(jī),但留給一個(gè)個(gè)老師的卻是細(xì)長(zhǎng)的皺紋與兩鬢的白發(fā)……

啊,老師是偉大的,他(她)們年復(fù)一年,日復(fù)一日地工作,只為成就我們的夢(mèng)想,只為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的英才!就像那夜空中流星劃破寂寞黑夜的那一刻,雖然短暫卻留下最美的景象。

啊,在此,第三十二個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我要對(duì)天下所有的老師說(shuō):“老師,你們辛苦了!”

三年級(jí)感恩日記(篇3)

今天是感恩節(jié),我為老師和媽媽做了一張賀卡。

媽媽那個(gè)賀卡是由一張大紫色卡紙和彩色彩紙組成的,那上面有一朵小紅花等,我還把它折成信封形式準(zhǔn)備送給媽媽呢?那信封里還有一封信是制作過(guò)程、心里等都封在里面給媽媽呢?

老師那張賀卡是由半張小卡紙和彩色彩紙、彩色彩筆組成的,那背面寫(xiě)著:學(xué)會(huì)感恩四個(gè)大字,正面寫(xiě)著:感恩節(jié)快樂(lè),幾個(gè)大字,里面是畫(huà)了一只喜洋洋說(shuō):“感恩父母、感恩社會(huì)、感恩老師?!边€畫(huà)了一個(gè)小姑娘她說(shuō):“老師是您給了我知識(shí),是您給了我安全,在這里我要對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝”

在做賀卡當(dāng)中,我心想:今天是感恩節(jié),全球人民肯定都在為我們的親人、老師在做賀卡。

三年級(jí)感恩日記(篇4)

今天可是感恩節(jié),你對(duì)幫助你的人說(shuō):“感恩節(jié)快樂(lè)!”了嗎?你對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“感恩節(jié)快樂(lè)!”了嗎?你對(duì)老師說(shuō):“感恩節(jié)快樂(lè)!”了嗎?你給同學(xué)們說(shuō)了嗎?你給爺爺奶奶說(shuō)了嗎?可不能不說(shuō)呀!沒(méi)說(shuō)的話趕快補(bǔ)上呀!要不人家會(huì)生氣的。

昨天我坐在被窩里想起感恩節(jié),我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)魈炀褪歉卸鞴?jié),祝您感恩節(jié)快樂(lè)!謝謝您養(yǎng)育了我這么多年,您天天上班,那么辛苦,回來(lái)還干家務(wù)活,從回來(lái)到吃飯*都沒(méi)挨座一下。我呢,還惹您生氣,不好意思!”媽媽和風(fēng)細(xì)雨地說(shuō):“我也要謝謝你,你給了我快樂(lè),但希望你以后聽(tīng)話些!”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣,我們?cè)诮徽勚羞M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

同學(xué)們,幫助一個(gè)人是沒(méi)有理由的,愛(ài)一個(gè)人也不需要理由的,就像老師、爸爸媽媽?zhuān)麄儾磺蠡貓?bào),無(wú)私奉獻(xiàn)。同學(xué)們,愛(ài)她們吧!

三年級(jí)感恩日記(篇5)

從一個(gè)天真無(wú)知的頑童,到背著書(shū)包走進(jìn)小學(xué)大門(mén),再到現(xiàn)在成長(zhǎng)為小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,有很多值得感恩的人。我最想感恩的是教育培養(yǎng)我,陪伴親愛(ài)的老師三年!

你教我們知道“啊……”并耐心地糾正我們的發(fā)音。從此,我們可以用拼音認(rèn)識(shí)很多漢字。你教會(huì)了我們?nèi)绾螌?xiě)作和閱讀,讓我們更多地了解這個(gè)多彩的世界。你教我們“123……”從此我們知道了數(shù)學(xué)的奧秘,學(xué)到了更多有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)。

你的講座如此生動(dòng)有趣,以至于每次你發(fā)一篇課文,我們就像在聽(tīng)一個(gè)美麗的故事。你寫(xiě)在黑板上的漂亮工整的字讓我很佩服,也下定決心有一天要像你老師一樣寫(xiě)出漂亮的字。你批改作業(yè)那么細(xì)心,每次改作文都有錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。你不肯放手,讓我們知道它們的重要性。好的單詞和句子會(huì)用紅色波浪線畫(huà)出來(lái)。我知道紅色標(biāo)記是你對(duì)我們的欣賞和最好的鼓勵(lì)。你有時(shí)候夸我文筆好,給我無(wú)限動(dòng)力,讓我愛(ài)讀書(shū)愛(ài)寫(xiě)作!

您老師深深的愛(ài)一直伴隨著我們。記得有一次,我競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候被打敗了,很難過(guò)。但是你說(shuō)“我很感動(dòng)。學(xué)生有勇氣站在講臺(tái)上展示自己。這就夠了。”是的,我鼓起勇氣演講,克服了自己的膽怯。你的話讓我又有了自信。有時(shí)候上課很認(rèn)真。我知道你是我們努力學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,為我們的未來(lái)打下良好的基礎(chǔ)。課后,像我們的朋友一樣,他們有時(shí)和我們一起玩。你像愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)我們,關(guān)心我們!

謝謝你為我們所做的一切。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)你的深刻教誨。讓我們逐漸了解事物,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),在學(xué)習(xí)的道路上增加自信,讓我們明確奮斗的目標(biāo)!

我是一個(gè)幸運(yùn)的孩子,因?yàn)槟?,我最敬?ài)的老師,和我一起長(zhǎng)大!

三年級(jí)感恩日記(篇6)

11月24日,今天是感恩節(jié),感謝爸爸媽媽給了我生命,教會(huì)我好多第一次。感謝老師教會(huì)我知識(shí)。感謝爺爺奶奶,姥爺姥姥對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。感謝同學(xué)讓我學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助,有愛(ài)心。感謝每一天都讓我快樂(lè)的生活!感謝所有的一切!我要大聲的告訴您們:我愛(ài)您們!

我要感謝我的爸爸、媽媽?zhuān)前职謰寢尳o予了我生命,還養(yǎng)育我健康的成長(zhǎng),感謝他們對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。我也要感謝所有教過(guò)我的老師,感謝他們?cè)谖覍W(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)對(duì)我的表?yè)P(yáng),在我學(xué)習(xí)退步時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)。教會(huì)了我許許多多的知識(shí),還教會(huì)了我做人的道理。我還要感謝我的同學(xué)和朋友,有了他們的陪伴,讓我的生活每一天都是那么的豐富多彩,感謝他們?cè)谖矣魫灥臅r(shí)侯,給我說(shuō)一些有趣的事,逗我開(kāi)心。

“感恩節(jié)”――時(shí)刻提醒我將來(lái)要做一個(gè)知道感恩的人。提醒人們不要忘記幫助自己的人或是愛(ài)自己的人,也不要忘記回報(bào)那些人和感恩那些人。

三年級(jí)感恩日記(篇7)

我聽(tīng)了后,立刻想起了奶奶:奶奶平時(shí)這么關(guān)心我,我應(yīng)該對(duì)奶奶表示感恩。

下午我放學(xué)回到家,看見(jiàn)了白發(fā)蒼蒼的奶奶,我立馬放下書(shū)包,給奶奶洗腳。我先找出洗腳的盆子,在盆子里放入清水,然后叫來(lái)奶奶,再慢慢地脫下奶奶的鞋襪,把奶奶的腳浸進(jìn)水里,再一邊搓著那雙瘦瘦的腳,一邊說(shuō):“奶奶,你平時(shí)這么關(guān)心我、照顧我,我現(xiàn)在要向您表示感恩,我以后一定不會(huì)再調(diào)皮了!”最后我拿出帕子,把她的雙腳擦干。

奶奶撫摸著我的頭,激動(dòng)地說(shuō):“好孩子,懂得感恩了,我以后不用這么辛苦了!”

我在心里默默地說(shuō):以后我要聽(tīng)奶奶的話,再也不讓奶奶擔(dān)心了。

三年級(jí)感恩日記(篇8)

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,從入學(xué)到現(xiàn)在,有好多老師教導(dǎo)過(guò)我,但是,讓我印象最深的是我的班主任——成老師。

成老師個(gè)子中等,一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神,上課時(shí)要是有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),她的眼神就像利劍一樣掃過(guò)來(lái)。從此,讓我們所有人都不敢上課開(kāi)小差了。

成老師兇狠的外表下埋藏著一顆善良的心。記得有一次上語(yǔ)文課時(shí),我的肚子突然疼了起來(lái),疼得我全身沒(méi)有力氣,直出冷汗。成老師看見(jiàn)了,趕快走過(guò)來(lái),俯下身,摸摸我的頭,對(duì)我說(shuō):“你怎么了,是身體不舒服嗎”?我點(diǎn)點(diǎn)頭,有氣無(wú)力地說(shuō):“是的,我肚子疼?!背衫蠋熈⒖贪盐?guī)У睫k公室,親自倒了一杯開(kāi)水給我喝。我喝完后,她又關(guān)心地問(wèn)我:“還疼嗎?”我說(shuō):“更疼了?!背衫蠋熉?tīng)了,皺皺眉頭,小聲說(shuō):“不行,要讓家長(zhǎng)帶到醫(yī)院看看”。于是老師立刻拿起手機(jī),打給了媽媽?zhuān)€親自把我送到了校門(mén)口。

三年級(jí)感恩日記(篇9)

今天是感恩節(jié),我感恩生命中讓我遇到的每一個(gè)人,你也許是我的親人,也許是朋友,也許是我的老師,也許只是一面之緣,也許至今不曾見(jiàn)過(guò),都要感恩。

是大家用愛(ài)心和寬容組成了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感謝這個(gè)世界的魅力,感謝你的存在,感謝朋友們,感恩節(jié)快樂(lè)!

感謝我的老師,教了我那么多的知識(shí)。讓我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),讓我改掉壞毛病,在我學(xué)習(xí)困難時(shí)給我輔導(dǎo)。

我要感謝我學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手讓我從中找到知識(shí)的渴望,讓我?jiàn)^起直追,學(xué)習(xí)更多知識(shí),超越自我。

我要感謝我弟弟,是他讓我學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé),還給了我從未有過(guò)的快樂(lè),在我難過(guò)時(shí)來(lái)逗我開(kāi)心。

三年級(jí)感恩日記(篇10)

曹老師是我們?nèi)昙?jí)七班的班主任,她既是我們的老師,又是我們的朋友,班里同學(xué)都很喜歡她。

曹老師課堂上對(duì)我們要求很?chē)?yán),尤其是在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面。為了讓我們養(yǎng)成學(xué)習(xí)認(rèn)真的好習(xí)慣,曹老師每次批改作業(yè)時(shí),都特別認(rèn)真,不放過(guò)任何一點(diǎn)錯(cuò)誤,哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在課下,曹老師跟我們一起有說(shuō)有笑,就像我們的朋友一樣。

你要問(wèn)我最想感恩的人是誰(shuí)?我的回答是---我的班主任曹老師。我想對(duì)曹老師說(shuō):“感謝您曹老師,是您教給了我知識(shí),是您教會(huì)了我學(xué)習(xí)的方法,是您告訴了我做人的道理。謝謝您!我今后一定好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望,做一個(gè)好學(xué)生。”

三年級(jí)感恩日記(篇11)

容老師,祝您生日快樂(lè)!雖然我不知道你的生日是什么時(shí)候,但今天一定是你的節(jié)日!轉(zhuǎn)眼間,六年級(jí)就要到了,我正要告別母校,但我很高興遇到了許多好老師:德高望重的趙老師,才華橫溢的蘇老師,年輕而又感人的徐老師。

趙先生通常很善良。他真誠(chéng)地對(duì)待他的同學(xué)。下課后,他和他們談?wù)撍膿?dān)憂和他自己的想法,這讓每個(gè)人都感到非常親切。在課堂上,趙老師還不時(shí)幽默,批評(píng)也是必不可少的,正是老師的批評(píng)讓學(xué)生不斷進(jìn)步。蘇老師是我們的班主任,也是一位有才華的老師。他通常是認(rèn)真的。當(dāng)你第一次見(jiàn)到他時(shí),你會(huì)感到害怕和他交流。但是在相處了很長(zhǎng)時(shí)間之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他非常擅長(zhǎng)教學(xué),并且會(huì)學(xué)到很多做人的道理。

我剛進(jìn)學(xué)校。我一點(diǎn)也不明智。我害怕問(wèn)候別人。我非常害羞。到了教室的前面,我非常焦慮,眼淚都掉了下來(lái),我抱怨我的母親。這時(shí),徐老師走過(guò)來(lái)親切地問(wèn)我:你是一年八班的嗎?我遲疑地回答:是的

然后,老師友好地點(diǎn)點(diǎn)頭,輕輕地拉著我的手走進(jìn)教室,給我安排了一個(gè)座位。在接下來(lái)的幾個(gè)月里,雖然我不像以前那樣害怕了,但我仍然不敢和別人打招呼。即使在教師節(jié),我也不能向老師問(wèn)好。徐老師在我眼里是個(gè)特別好的老師。她非常關(guān)心她的學(xué)生。我記得那次,我們班的一個(gè)女同學(xué)在體育課上跑步時(shí)受傷了。體育老師立即要求學(xué)生告訴徐老師。徐老師知道后,親自幫助女學(xué)生去醫(yī)務(wù)室清洗傷口。一邊擦拭傷口,他一邊不停地問(wèn)候女同學(xué)。還疼嗎?

站起來(lái)試著走路,你感覺(jué)怎么樣,還疼嗎?徐老師的眼神讓學(xué)生們羨慕不已。事實(shí)上,她對(duì)待每個(gè)學(xué)生都像對(duì)待自己的孩子一樣,一絲不茍,溫柔細(xì)致。今天,我想真誠(chéng)地對(duì)世界上所有的老師說(shuō):老師,您辛苦了,我愛(ài)您!謝謝你!

三年級(jí)感恩日記(篇12)

碧藍(lán)碧藍(lán)的天,那么晶瑩,那么清澈,似乎剛剛被水沖洗的纖塵不染;純凈潔白的云,那么柔軟,那么輕盈,它們姿態(tài)萬(wàn)千,精美絕倫。

下周四是感恩節(jié),安老師讓我們做一束花和一張賀卡,回家第一時(shí)間送給媽媽?zhuān)怖蠋熢捯魟偮洌覀兙桶凑针娔X屏幕上的句子寫(xiě)在彩色的紙上面,不一會(huì)兒我就把賀卡做好了。我心想:我平時(shí)很想少對(duì)媽媽說(shuō)這樣的話,今天一定要做一束最漂亮的花送給媽媽。接著我又開(kāi)始做花,首先,在紅色的卡紙上畫(huà)上九個(gè)像水滴形狀的圖案,再將它們一一剪下來(lái),每三個(gè)水滴做一個(gè)花瓣,最后再把其中兩個(gè)折疊一下,用膠水把它們粘在最后一片花瓣,就做好了。接下來(lái)再做給花朵輸送營(yíng)養(yǎng)、氧氣等東西必須經(jīng)過(guò)的地方“莖”。先在綠卡紙上畫(huà)出長(zhǎng)條形狀的圖案,接著把它剪下來(lái),可是,這些像長(zhǎng)條形是圖案不聽(tīng)我的話,我想讓它橫著,可是它們偏要豎著,害得我差點(diǎn)剪壞!最后我又開(kāi)始畫(huà)盆,我先畫(huà)了一個(gè)像梯形的圖案,接著又畫(huà)了一個(gè),我按照電腦屏幕上的說(shuō)法把這兩個(gè)梯形,粘在了花朵兩旁,最后把信折成愛(ài)心,貼在花盆上,就完成了。我看著花,心里比吃了蜜還甜。

回到家,我把花送給了媽媽?zhuān)?duì)媽媽說(shuō):“謝謝您媽媽?zhuān)∫驗(yàn)槟也艁?lái)到了這個(gè)美麗的世界,我愛(ài)您!”媽媽流下來(lái)眼淚說(shuō):“只要你開(kāi)心,一切都值得!”我想:“之前自己真是太不懂事,很少給媽媽送禮物,我以后要多給媽媽送些禮物!”

今天,通過(guò)做花的事情,我懂得了:我們對(duì)父母要有一顆感恩的心!

睿師名師點(diǎn)評(píng):

我還記得,玥媛暑假剛來(lái)跟著我上課的時(shí)候,不管是速度還是寫(xiě)作的質(zhì)量都是一個(gè)剛剛牙牙學(xué)語(yǔ)的小姑娘??呻S著課堂進(jìn)度的深入,孩子在寫(xiě)作方面越來(lái)越有感覺(jué),每次上課,都會(huì)迸發(fā)出不同的句子,不同的內(nèi)容!每次寫(xiě)作文,孩子也都靜靜坐在一角,不聲不響,直到一氣呵成!這篇作文時(shí)時(shí)閃現(xiàn)的靈光點(diǎn)亮了整篇作文,期待玥媛有更多好作品!

三年級(jí)感恩日記(篇13)

多多老師不姓多,她是我的英語(yǔ)老師,也是帶了我兩年的班主任。她個(gè)頭不高,一頭烏黑的直發(fā)披在肩頭,再配上一條花裙子,可飄逸了。每當(dāng)她走過(guò),總會(huì)留下一連串銀鈴般的笑聲。她姓魏,但我總喜歡親切地稱(chēng)呼她為多多老師。

一過(guò)五一,我們就有了一年一度的午睡課,雖說(shuō)中午有了休息的時(shí)間,可坐著睡還真是有苦難言。同學(xué)們有的剛睡著就下課了,有的睡著了醒不過(guò)來(lái),有的腰酸背痛腿抽筋,全班都有了“午睡后遺癥”。一天,我午睡課沒(méi)睡醒渾身不自在,聽(tīng)到鈴響,正準(zhǔn)備伸個(gè)大懶腰,忽然耳畔響起了熟悉的旋律,這不是TFB0YS的《大夢(mèng)想家》嗎?我直了直腰,定睛一瞧,大屏幕上播放著歌曲的MV,一旁的魏老師早已入迷,跟著音樂(lè)舞動(dòng)。同學(xué)們也陸續(xù)醒來(lái),你看看我,我看看你,不知所措。沒(méi)多久,在魏老師的帶動(dòng)下,同學(xué)們有的唱,有的跳,有的哼,一曲完畢還意猶未盡。魏老師打開(kāi)了話匣:“這是我們的《每周一歌》,歌曲由‘每周一星’選定?!蓖瑢W(xué)們一致鼓掌,表示通過(guò)。兩個(gè)月后,我們學(xué)會(huì)了7、8首歌,“午睡后遺癥”也不治而愈。你說(shuō),魏老師的點(diǎn)子多不多?

這就是我喜歡的班主任——魏老師,我親切地稱(chēng)呼她多多老師。

三年級(jí)感恩日記(篇14)

沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己。滴水之恩,涌泉相報(bào)。關(guān)愛(ài)父母,使我們的責(zé)任。

感恩父母,總以為是一個(gè)簡(jiǎn)單的事,但做起來(lái)只有一個(gè)字,難。但是,我們得對(duì)父母只有兩個(gè)字,感恩。

盼啊盼,終于盼到了節(jié)日,可這不是兒童節(jié),也不是母親節(jié),而是感恩節(jié)。我要感謝我的媽媽?zhuān)瑡寢尯寥憧嗟匕盐茵B(yǎng)大,多么不容易!

幼兒園時(shí),每天晚上,媽媽陪我學(xué)習(xí),給我講故事,為我收拾房間,幫我做手工作業(yè)。上床前,為我沖好牛奶,鋪好被子,準(zhǔn)備好洗腳水,把第二天要穿的衣服放好。我躺在軟軟的床上后,媽媽又幫我整理好書(shū)包,去準(zhǔn)備第二天的早餐。媽媽從來(lái)不讓我吃湊合飯,總是變著花樣做飯。

轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,可以做些力所能及的事情了,可媽媽還是搶著幫我做,媽媽多么愛(ài)我啊!媽媽?zhuān)乙矏?ài)你!感恩節(jié)快樂(lè)!

三年級(jí)感恩日記(篇15)

今天是個(gè)特別的日子,是感恩節(jié),聽(tīng)媽媽講,感恩節(jié)是外國(guó)的節(jié)日,感恩節(jié)即是表達(dá)謝意的日子,又是充滿祝福的日子,以感恩的方式來(lái)感謝所有關(guān)心我的人。媽媽說(shuō):不只是今天是感恩節(jié),只要心中有恩,天天都能過(guò)感恩節(jié)。我要感謝老師辛勤的栽培,培育了我們,讓我們懂得了很多。我還要感謝我的爸爸媽媽.給予我一切,讓我感受到了家庭的溫暖,我愛(ài)你們……

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2023-06-03 閱讀全文