高二關(guān)于目標(biāo)作文10篇

高二目標(biāo)作文。

作文可以記錄生活和學(xué)習(xí)，作文是極具開放性的文字表達(dá)，平時(shí)積累大量素材，寫作時(shí)才能做到胸有成竹，引經(jīng)據(jù)典，那么，你知道怎么寫作文嗎？以下是小編精心收集整理的高二關(guān)于目標(biāo)作文10篇,帶給大家。希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

高二關(guān)于目標(biāo)作文 篇1

冬日里的肅殺已悄然逝去，O八年又在這冬末早春間過去了。接替它的，是這剛出生的新一年——O九年。當(dāng)新年的第一聲鐘聲敲響，新一年的氣味便久久回蕩在耳邊。新春的號(hào)角已經(jīng)吹響，作為一名中學(xué)生，校園永遠(yuǎn)都是他最向往的地方，豈非不是嗎?

在人生的路途中，理想是驅(qū)使人前進(jìn)的寶貝。而在新學(xué)期中，目標(biāo)就是在你背后推你的手。目標(biāo)是奮斗的根本。在這個(gè)學(xué)期，我決定端正學(xué)習(xí)立場(chǎng)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

在學(xué)習(xí)時(shí)，嚴(yán)格要求自我，遵循“本日事，本日畢”的原則?？鬃釉f過“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句話的意思是說“只讀書，而不去思索，就會(huì)感到疑惑而無(wú)所得;只是一味的去空想，而不讀書，就有(陷入邪說)的危險(xiǎn)?？鬃舆@句話也并無(wú)道理，”所以，我要將讀書和思索并用。此外，還多做訓(xùn)練，多看課外書?！墩撜Z(yǔ)》中有這樣一句話“溫故而知新，可認(rèn)為師矣。”這句話是說：“溫習(xí)舊的知識(shí)后，能有新的體會(huì)和發(fā)現(xiàn)，就可以做老師了?！边€有一句“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?”這句是說：“學(xué)習(xí)知識(shí)了，然后按照一定的時(shí)間去復(fù)習(xí)它們，不也痛快嗎?”這都說明要想知識(shí)不健忘，最好的辦法就是及時(shí)的溫習(xí)以前學(xué)過的知識(shí)。

在學(xué)習(xí)之余，我還要嘗試著完善自我:進(jìn)步自我控制能力。每當(dāng)主觀愿望與客觀實(shí)際發(fā)生沖突時(shí)，要努力協(xié)調(diào)好沖突，掌握住自己。要適當(dāng)?shù)卣故咀约旱拈L(zhǎng)處，施展自己的優(yōu)點(diǎn)，還要不中斷地從別人身上吸取長(zhǎng)處，增補(bǔ)自己的不足。此外，還應(yīng)該勇于接受挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中體現(xiàn)自己在班級(jí)體中的價(jià)值，還要學(xué)會(huì)發(fā)展的眼光看待自己。既要了解昨天的“我”，又要熟悉今天的“我”，更要追求明天的我，實(shí)現(xiàn)自我完善的目標(biāo)。

在我的目標(biāo)中，最重要的是我要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣的氣力很大，甚至可以影響人的一生。習(xí)慣的氣力起出看起來好像很微弱，若如一滴水，甚至一?？床灰姷幕覊m，以至經(jīng)常被人忽視。但磨鐵成針，當(dāng)人感到習(xí)慣的巨鼎力量時(shí)，再想改變，就可謂難以。培根說過：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大的氣力，它可以主宰人生。”習(xí)慣是長(zhǎng)期養(yǎng)成后不易改變的立場(chǎng)和行為。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于塑造健康的人格，使人受益終生。

樹立目標(biāo)，朝著目標(biāo)邁進(jìn)。

高二關(guān)于目標(biāo)作文 篇2

我曾無(wú)數(shù)次幻想過我的初中生活，我的初中同學(xué)，他們是怎樣的?當(dāng)我第一次走進(jìn)中學(xué)，正式和小學(xué)揮手道別，與初中點(diǎn)頭問好時(shí)，我夢(mèng)寐以求的初中生活便翻看了第一章。

清晨的陽(yáng)光，穿過葉縫時(shí)那般唯美，照在大地上那般清爽，但每一束溫暖的陽(yáng)光似乎都在指引著我未來的道路。步入校園，安靜又優(yōu)雅的環(huán)境總是能令我腳步輕快起來。干凈清新的籃球場(chǎng)是我們的運(yùn)動(dòng)之殿，它看著我們搶著籃球時(shí)的滿頭大汗還有我們的會(huì)心一笑;偌大和諧的操場(chǎng)是我們的娛樂場(chǎng)所，它注視著我們相互追逐時(shí)的樂此不疲和我們的朗朗笑聲;綠色舒適的林中小道是我們放輕身心的好地方，它觀察著我們放松時(shí)的愉悅和滿足;書香縈繞的教學(xué)樓是我們通往知識(shí)的橋梁，四周的綠色植物使人身心舒暢。美好而又快樂的一天就在這所陽(yáng)光燦爛的學(xué)校里開始了。

走進(jìn)明亮的教室，后面的墻壁上粘著八個(gè)響亮的大字：知行合一，格物致知。它在告誡著我們要把知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來，能學(xué)以致用，德行統(tǒng)一。左邊便是我們的班訓(xùn)，它提醒著我們要腳踏實(shí)地，爭(zhēng)分奪秒，全力以赴。左邊是一句氣勢(shì)磅礴的名言：當(dāng)凌絕斷于風(fēng)嘯，誓留無(wú)悔于明天。這又是在強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真對(duì)待每一天。教室里的環(huán)境也是這么充滿著書香味兒。

課堂上，我們積極主動(dòng)。我們徜徉在語(yǔ)文的海洋里，與美妙的字、詞、句、段、篇打成一片;我們也與數(shù)學(xué)消除了代溝，用加減乘除編織出了神奇的幾何;英語(yǔ)的ABCD和我們聊得不亦樂乎;各種生物形態(tài)萬(wàn)千，我們開拓眼界;政治使我們言談舉止有一種高大上的貴氣;地理的知識(shí)讓班上的路癡減少了許多……總之，每一門科目，都讓我們樂在其中。

我的初中生活，在這里開始生根發(fā)芽，帶著我對(duì)初中的憧憬和未來的希望，成長(zhǎng)成參天大樹吧!

高二關(guān)于目標(biāo)作文 篇3

在老師的辛勤培育和諄諄教導(dǎo)下，我成為了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，長(zhǎng)期被評(píng)為校三好學(xué)生校優(yōu)秀干部校德育陽(yáng)光少年；近年來，我的作文也常在各級(jí)各類的作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)；今年暑假，我的作文還在全國(guó)作文大賽中得了一等獎(jiǎng)呢！

一次，媽媽帶我在小區(qū)里散步。突然，我看見一只美麗的黃蝴蝶從眼前飛過，就情不自禁地追了上去√餑浚蝴蝶飛進(jìn)草叢里，我也義無(wú)反顧地追到草叢里，慌亂中把花草踩彎了一大片。媽媽發(fā)現(xiàn)后，急忙打召喚我題目：哎呀，你踩著花草了！聽到媽媽包含心痛的喊聲，我羞愧地低下頭，立刻走出草叢。這是媽媽走過去，小心翼翼地扶起那些被我踩彎的花草?？吹綃寢屵@樣，我也走過去學(xué)著媽媽的樣子將花草重新扶正，媽媽欣慰地笑了。

還有一次放學(xué)的時(shí)候，因?yàn)橥瑢W(xué)讓我去教他一道題目，當(dāng)我講完題目的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)走的差不多了，就只剩下我、我的同桌和問我題目的同學(xué)。老師已經(jīng)將家庭作業(yè)本發(fā)好了，我看見我們桌上有兩本，一好一壞，我本想去搶好本子，但還有同學(xué)在這兒，就沒好意思，所以只好自認(rèn)倒霉?？汕樾螀s恰恰相反，他的舉動(dòng)讓我大吃一驚，我見他毫不猶豫地把那本壞本子拿過去，并寫好自己的名字，又把那個(gè)完好無(wú)損的放在了我的桌上。

高二關(guān)于目標(biāo)作文 篇4

每一個(gè)人都是上天的驕子，這一點(diǎn)不行抵賴，只然而要看你用啥樣的主張去對(duì)付了，你所謂的上天不眷顧，上天不公正，實(shí)際上是你本人自慚形穢，庸人自擾。

本來上天是公正的，沒有人是完美無(wú)缺的，你有你的優(yōu)點(diǎn)也有你的缺陷，一樣，這些他人也有。假如你用你的缺陷和他人的優(yōu)點(diǎn)比起來，那么，你必定會(huì)慚愧。你想，他人那么勤奮的學(xué)習(xí)，你為何就不能呢？他人那么靈巧懂事，你又為何不能呢？這時(shí)候候你會(huì)說我沒有那樣的意志去學(xué)習(xí)，并且把學(xué)習(xí)所有進(jìn)來到學(xué)習(xí)上，這樣的芳華沒有顏色，生活也會(huì)很缺乏。確實(shí)，周身心進(jìn)來學(xué)習(xí)，芳華是沒有啥顏色，生活是很缺乏，然而你情愿這樣濫用光陰，也不情愿這樣缺乏下去嗎？我們不是神，不會(huì)變出那優(yōu)美的將來。我們是人靠的是雙手，靠的是大腦。假如一個(gè)人沒有效準(zhǔn)確的主張去對(duì)付事物，那么，你感覺這個(gè)世界還會(huì)精粹嗎？

盡管這個(gè)社會(huì)很實(shí)際，不過你也要用準(zhǔn)確的主張去對(duì)付。

在凡是生活中，我們不丑陋到一些整日冒名頂替、不務(wù)正業(yè)的人。難道他們就果真啥也不會(huì)嗎？不，不是他們不過沒有一個(gè)夢(mèng)想、沒有一個(gè)目標(biāo)，才致使他們埋怨生活太艱巨。找工作？他們會(huì)感覺，這個(gè)太勞累，那個(gè)報(bào)酬太低。說到這邊，我想說那些自食其力的人又未嘗不是一步一步攀上去的，相悖，那些自食其力的，他們就不會(huì)埋怨生活的艱巨，由于他們有一個(gè)目標(biāo)。

人生就好像一杯沒有加糖的咖啡喝起來是心傷的，但回憶起來卻是久久不能退去的余香。有的時(shí)候，我們不竭地在奔走，然而回望起來卻發(fā)覺本人沒有目標(biāo)，通往勝利沒有捷徑，你惟有肯定一個(gè)目標(biāo)你的生活才不會(huì)那么百無(wú)趣賴。

高二關(guān)于目標(biāo)作文 篇5

快樂的寒假優(yōu)秀作文6這一天我很早就起床了，因?yàn)榻裉彀职忠獛胰ヅ郎?，這座山很高它的名字叫同山。

新年見聞作文200字篇7過年了爆竹聲聲辭舊歲煙花朵朵迎新年。迎來了中國(guó)最盛大的節(jié)日春節(jié)。家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，熱鬧極了。

本學(xué)期的后勤工作將緊緊圍繞博思幼兒園中心工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新，以園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)，以推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)建省市名園為辦園目標(biāo)，以幼兒為本，特色立園，服務(wù)至上，追求卓越為辦園理念，全方位提升后勤人員的服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量；根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，搞好園容園貌建設(shè)，開源節(jié)流，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)的管理，采購(gòu)管理，食堂的管理，校車管理，門衛(wèi)管理，文印管理，衛(wèi)生保健管理，努力使保育水平再上一個(gè)新臺(tái)階，經(jīng)過全體后勤人員的共同努力，圓滿完成期初提出的各項(xiàng)工作。

高二關(guān)于目標(biāo)作文 篇6

真想有一個(gè)這樣的百變金剛做我的好朋友?。。ǚ浅＠蠋熌茫沂?7群的郭天行，這是孩子的作業(yè)，交上去還沒有發(fā)回來，也是我教孩子頭、身、腳結(jié)構(gòu)后，他自己寫的第一篇作文。寫前我讓孩子自己先把頭身腳自己擬出來，然后他自己寫的，我僅改過一句話，請(qǐng)老師幫點(diǎn)評(píng)下，要如何引導(dǎo)孩子寫，謝謝）

今天是這學(xué)期的最后一天，剛剛期末考試結(jié)束，也是老師公布成績(jī)的日子。走在去學(xué)校的路上，北風(fēng)呼呼地吹著，我的心里忐忑不安。因?yàn)槲抑牢矣幸坏李}做錯(cuò)了。

親愛的爸爸媽媽，這篇作文是我鼓起很大的勇氣寫的，因?yàn)槲椅牟刹缓?，又不?huì)運(yùn)用優(yōu)美的語(yǔ)言，寫作業(yè)卻是我最愛，所以我只會(huì)用純樸的文字來訴說了。

今天我讀了失敗是成功之母這篇短文，文中開頭是這樣寫的：你認(rèn)為怎么才算成功呢？追求是沒有止境的，只有不斷進(jìn)步。當(dāng)你站在一個(gè)新高點(diǎn)去看以前的自己覺得成功了的時(shí)候，還有更高的目標(biāo)等待你去實(shí)現(xiàn)。只要你每天都在進(jìn)步中，你就是在走向成功。當(dāng)你想想自己以前奮斗的過程，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了，因?yàn)槟阋簧卸荚谶M(jìn)步。失敗乃成功之母，這句話我一直深記在心中

高二關(guān)于目標(biāo)作文 篇7

愛上了閱讀，感覺到的是作文已不再像從前那樣，絞盡腦汁也想不出什么來，現(xiàn)在思索一會(huì)兒便可下筆，有時(shí)沉醉了，停也停不下來，這是方才感受到文學(xué)的無(wú)止境，不會(huì)被探索至盡。有了目標(biāo)，希望自己能擁有深沉的內(nèi)涵，做到文若春華，思若涌泉。

六年級(jí)敘事作文題目：我是超級(jí)偵探。我從小就有個(gè)偵探夢(mèng)，下面就從這篇六年級(jí)敘事作文400字的我是超級(jí)偵探的敘事小練筆給大家講講。

有一天，我早上那個(gè)醒來，看見父親還在睡，于是我剛想像往常一樣繼續(xù)睡，但是我的肚子向我“抗議”了，于是我和肚子“開戰(zhàn)”了，這一仗真是“驚天地，泣鬼神”，最后我被打得落花流水，屁滾尿流，我只好把父親叫了起來，父親睜開睡眼朦朧的大眼，問我：“干什么？”“我餓了！”我理直氣壯的說，父親說了一聲知道了便急匆匆的給我買飯去了，過了一會(huì)兒，父親回來了，我看見是圓的，我用“火眼金睛”定睛一看——肉夾饃，于是我狼吞虎咽的吃了起來，吃完了，我拿起一本“絕世寶典”——作文書津津有味的看了起來，經(jīng)過父親的悉心照顧，沒幾天我就出院了，太高興了！

高二關(guān)于目標(biāo)作文 篇8

坐上爺爺?shù)膯诬?，聽見風(fēng)掠過耳際的聲音，看見美麗的學(xué)校躍入眼簾，我立即背上書包，跳下了單車徑直向?qū)W校走去?；ú菰诼飞咸幪幙梢?，有些圍繞在學(xué)校身邊，像是給新學(xué)期的學(xué)校穿上了樸素而美麗的衣服。學(xué)校也像一個(gè)和藹可親的老師，在新學(xué)期的第一天以新的面貌迎接我們的回歸。

來到學(xué)校門口，我整理好一身的著裝，朝氣蓬勃的走進(jìn)校門，心想：今天是新學(xué)期的第一天，又是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)!開學(xué)典禮馬上就要開始了，我們放下書包，來到操場(chǎng)上迅速地站好，排著整整齊齊的隊(duì)伍，像一行行小白楊，挺著小胸脯，神態(tài)端莊地看著冉冉升起的國(guó)旗，心中的自豪感油然而生!

今年的開學(xué)典禮充滿了古色古韻，高年級(jí)的哥哥姐姐們穿著飄逸的古裝，有的彈著悠揚(yáng)的古箏，有的在揮毫潑墨，有的深情地朗誦著古詩(shī)詞……菁菁的校園和我們都沉浸在濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍中，令人如醉如癡。節(jié)目表演結(jié)束后，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師在主席臺(tái)上發(fā)言，重點(diǎn)提到了“靜”，今年要營(yíng)造“靜靜的校園”，培養(yǎng)優(yōu)雅小公民。靜，是一種美德，也是體現(xiàn)人的素質(zhì)、形象、禮儀的重要方面。靜能生慧，靜能啟智，靜能凈心，我們都對(duì)“靜靜的校園”充滿了期待。老師用分貝儀測(cè)了我們每個(gè)年級(jí)的音量，雖然我們五年級(jí)取得了全校第一，不過我們還在心底暗暗下決心，一定要繼續(xù)努力!

站在操場(chǎng)上不知多久了，腿難免有些酸痛，但是今天是最精神最激動(dòng)的一天!我仿佛看見快樂、充實(shí)的新學(xué)期生活正在向我招手哩!

高二關(guān)于目標(biāo)作文 篇9

請(qǐng)以"初三生活是首歌"為題寫一篇文章,立意自定,文體自選,題目自擬,不少于600字.

認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)，不會(huì)的自己查找教科書。所有作業(yè)做完后仔仔細(xì)細(xì)地檢查一遍，千萬(wàn)不能留下錯(cuò)誤。你會(huì)疑問吧，接下來我會(huì)干什么？讓我來告訴你吧，我肯定會(huì)好好復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，或者靜靜地在窗前看課外書（名著，散文）或作文書，來豐富我的知識(shí)，拓展我的視野。

話說愚公移山的誠(chéng)意感動(dòng)了天帝，天帝命夸娥氏二子搬走了太行、王屋兩座大山。之后，愚公一家出入方便多了，過上了安逸舒適的生活。全村人都夸贊愚公為大伙兒辦了件大好事，愚公的臉上整天洋溢著自豪的笑容。一天，愚公修好被洪水沖垮的責(zé)任田邊的埂堰，正準(zhǔn)備回家，突然，背后傳來一聲呼喊題目：愚公老哥，等一下，我有話跟你說。愚公見是河曲智叟，笑問題目：你有何事？智叟一臉惋惜的表情，嘆口氣說道題目：老哥啊老哥，當(dāng)初你不聽我勸，現(xiàn)在怎么樣，被人家告啦！說著，他拿出一張紙遞給愚公。愚公接過一看，是法院的傳票，上面赫然寫著這樣幾行字題目：愚公，男，籍貫漢陰，家住北山。限年月日到本法院接受審判。落款是碧水縣綠色法院。

高二關(guān)于目標(biāo)作文 篇10

這時(shí)我看見別人漂亮的頭像，我滿腦的羨慕，所以就點(diǎn)了好多東西，但都沒找到換頭像的系統(tǒng)，最后我還是在網(wǎng)上找到了答案，但它竟然顯示不出來，當(dāng)時(shí)網(wǎng)上有好多解決方案，什么下載火狐瀏覽器，360急速瀏覽器等等，等我下載好才發(fā)現(xiàn)都沒什么用，囧啊~，但在下午，我又一次上了麥格作文網(wǎng)，竟然發(fā)現(xiàn)可以換頭像了，當(dāng)時(shí)開心的我放了一個(gè)小頭像上去，順便又去參觀了一下高手的空間，看見好多粉絲和關(guān)注，當(dāng)時(shí)又是羨慕，作文也有100多個(gè)，從那時(shí)起，我就打算在麥格作文網(wǎng)生活，聽說還能得麥豆，興趣像火苗般的燃燒，當(dāng)然我投稿不是為了麥豆和粉絲，最主要的目的還是為了提高作文水平。

他的作文也很好，讀他的作文，讓人回味無(wú)窮，引人深思，讀了一遍還想再讀。他的作文有時(shí)候很有深度，有時(shí)也十分精靈古怪。人也很可愛。他總做一些小孩做的事情，好像還沒長(zhǎng)大似的。像瞪著眼睛，作一些奇怪的動(dòng)作，都是他常有的，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道為什么嗎？他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。