竹石讀后感(匯集五篇)

竹石讀后感。

在空閑的時候，我讀了作者寫的作品，受益匪淺。寫讀后感的時候，我們可以從不同的角度來表達個人的感受，如果您對于“竹石讀后感”的相關(guān)知識還不夠了解，可以來看看這篇文章，希望它能讓您對某個問題有更深入的理解！

竹石讀后感【篇1】

我讀過一首古詩，它令我難忘。這首詩就是鄭燮（鄭板橋）寫的《竹石》。

鄭燮，字克柔，號板橋，是清代著名的書畫家、文學家。他的詩、書、畫在中國的文化藝術(shù)史上堪稱三絕，其三絕中又有三真：真氣、真意、真趣。

《竹石》這首詩是鄭燮為自己所畫的竹石畫而題寫的。讀了這首詩，我的眼前立刻出現(xiàn)了這樣一幅情景：在崇山峻嶺中，有幾根青翠欲滴的竹子在灰色的山巖中十分顯眼。無論多大的風雨，多么嚴重的的干旱，它們緊緊抓住石頭縫中的泥土毫不松懈。它們經(jīng)歷了各種磨難，卻一直堅韌、挺拔。遠遠望去，因為它們的存在，山坡上充滿了勃勃生機。

我最喜歡詩中的咬定青山不放松，立根原在破巖中這一句。句中一個咬字，刻畫了竹子的頑強、剛毅的性格，贊揚了竹子不苛求生長環(huán)境的樸實品質(zhì)。這首詩用借物言志的方法告訴我們，一個人在面對人生的磨難時，若能毫不畏懼、勇敢面對，那么即使困難再大也一定能夠克服，取得人生的成功。

這首詩使我聯(lián)想到我的學琴經(jīng)歷。我喜歡彈鋼琴，從小學一年級開始，我每天放學一回到家，放下書包就去練琴。幾年來，不管是饑腸轆轆，還是勞累不堪，每天都認真彈好每一首練習曲。我的鋼琴老師在濟寧住，我每個周六都要去濟寧上鋼琴課。因為火車的到達時間不合適，我只能乘公交車去上課，中間要倒兩路車才能到老師家。我有暈車癥，學琴開始后相當長的時間里，每次上課回來，我惡心嘔吐得厲害，一天都不吃不下飯。盡管如此，我還是堅持住了。不管刮風下雨，還是酷暑嚴寒，或是人流擁擠，我總是一如既往地在濟寧和兗州之間來來回回?，F(xiàn)在我已經(jīng)順利通過了全國鋼琴資格七級測試。我想，這正是《竹石》中描寫的那種不畏艱險、堅定頑強的精神鼓舞著我！

我們這一代少年，生在孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦，自然應(yīng)當學習圣人孔子的思想，汲取中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化寶庫中的財富，把知識運用到學習和生活中，不斷進步，做一個有益于國家和民族的人！

古詩中竹子的那種精神，我將受用終生，經(jīng)典伴我成長這句話，我將一直刻在心上！

竹石讀后感【篇2】

“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！币桓褡樱L在破裂的巖石中，接受著風雨的洗禮，但它沒有絲毫的放棄，仍然堅強、樂觀地茁壯成長。

南非前總統(tǒng)曼德拉青年時代反對白人的統(tǒng)治，被關(guān)押到一個偏僻的小島上，每天被看守他的三名獄卒拷打，但是他堅強地咬著牙挺了過去。許多年后，等他再見到那三名獄卒時，他已經(jīng)當上了南非的總統(tǒng)。就任大會那天，他請來了那三名獄卒，當著全國人們的面感謝了他們，曼德拉說：“多虧了那三名獄卒，是他們讓我懂得了要做一個堅強的人?！?/p>

霍金的堅韌也是如此。有一次，霍金坐輪椅回柏林公寓，過馬路時被疾馳而過的汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，在醫(yī)院經(jīng)過48小時的治療后，他又回到辦公室繼續(xù)工作。他被人們稱為“輪椅上的勇士”。

我們要向竹石、曼德拉、霍金等人學習，學習他們的堅強、樂觀，學習他們堅持到底，永不放棄的精神，爭做一個優(yōu)秀的少年先鋒隊隊員!

竹石讀后感【篇3】

有一首詩，在我的腦海里縈繞，當我第一次看到這首詩時，便把它深深地印在我的腦海里，揮之不去。

這首就是清代詩人鄭燮寫的《竹石》，這首詩的內(nèi)容是：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！吨袷肥青嵺祁}寫在自己畫的石竹畫上的一首詩，它的意思是：只要咬住青山就決不肯放松，歷經(jīng)千萬次磨練更加堅韌，任憑你東西南北來的狂風如何吹打。鄭燮，是清代書畫家。詩人。

曾任知縣，關(guān)心民間疾苦，后來因為幫助農(nóng)民勝訟及發(fā)送賑濟，得罪了豪紳而罷官?？伤]有因此而屈服，而是更加努力地與困難做斗爭。詩開頭一句“咬定青山”把竹人格化，生動地寫出了竹子的堅強;后兩行形象地描述了堅韌。這首詩表面寫竹子，其實是贊人，詩人贊美竹子的頑強品質(zhì)同時，也寄寓自己剛正不阿的品格。鄭燮以竹自比，寄托了對生活和道德的理想。

“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”這兩句詩不僅可以用來贊美竹子的品性，而且可以引申用來歌頌人的堅定高潔的志向和品行。在生活中學習上，當我們遇到困難時要堅強，像我上次那樣。那天，我在家寫數(shù)學作業(yè)，老師給我們出了一道很難的找規(guī)律的題目，不論我怎么冥思苦想，可就是想不出答案，就在山窮水復疑無路，想放棄的了，呆呆地看著窗外。這時一陣風吹來，把窗外的竹林吹彎了腰，只是一剎那的時間，那竹子又直起了筆挺的身子。此時我的腦子里不由自主地閃現(xiàn)出了鄭燮的那一首詩：咬定青山不放松，立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。竹子尚且如此，何況是我們?nèi)四?于是我振作起精神，便苦戰(zhàn)，最終我用頑強的毅力把這道難題解決了。不論在什么情況下，不論在什么時候，我們要像竹子一樣堅強，任憑東西南北來的風如何吹打，也不能動搖我們的意志!

竹石讀后感【篇4】

我十分喜歡讀古詩文，尤其是那些能給我們帶來深刻道理的古詩，我覺得閱讀它們很有意義。在許多古詩中，我最喜歡的還要莫屬鄭板橋的《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

每當我讀到這時，就能感受到竹子的堅貞不屈，面對狂風暴雨，它依然挺立在青山中，不屈不撓。就連一根竹子都這么堅持，那我們?nèi)四?很多人做事都只是三分鐘熱度，圖個新鮮，這件事還沒做完，又去做另一件事，有頭無尾。碰到了一點小困難，就半途而廢。

《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒在只有19個月大的時候就因為一場突如襲來的疾病，使她喪失了聽覺與視覺，成為了一位盲聾啞人，但她并沒有就此向命運屈服，在老師的教育下。幫助下，她掌握了5種文字，24時，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克拉女子學院。她靠著堅如磐石的毅力駕駛著人生的風帆執(zhí)著前進，她用頑強的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡，譜寫了輝煌的人生之歌。

海倫·凱勒的困難都不算什么，那我們的困難有多么微不足道，所以說，人生的旅途上有各種各樣的困難，我們不是應(yīng)該選擇逃避，而是要堅持。鍥而不舍的走下去，有始有終。這樣，成功才會屬于我們!

竹石讀后感【篇5】

竹石的作者是清代詩人鄭燮。他生于清康熙三十二年。乾隆七年1742年出任山東范縣令。乾隆十一年1746年調(diào)任濰縣縣令。鄭燮為官，愛民如子。鄭燮對于民事處理公正，十二年沒有一件冤案。鄭燮為“揚州八怪”之一，其詩、書、畫被世人稱為“三絕”。其詩宗陶淵明、陸放翁，畫竹似蘇東坡。鄭燮的書法揉合行書、草書，自成一體，自號“六分半書”，后人稱為“板橋”體。

這首詩的意思是：竹子牢牢地咬定青山，把根深深地扎在破裂的巖石中。經(jīng)受了千萬種磨難打擊，它還是那樣堅韌挺拔;不管是哪個方向的風，都不能把它吹倒，不能讓它屈服。

這是一首寓意深刻的題畫詩。首二句說竹子扎根破巖中，基礎(chǔ)牢固。次二句說任憑各方來的風猛刮，竹石受到多大的磨折擊打，它們?nèi)匀粓远◤妱?。作者在贊美竹石的這種堅定頑強精神中，隱寓了自己風骨的強勁?！扒トf擊還堅勁，任爾東西南北風”，常被用來形容革命者在斗爭中的堅定立場和受到敵人打擊決不動搖的品格。

這首詩既是贊美了巖竹的題畫詩，也是一首詠物詩，開頭用“咬定”二字，把巖竹擬人化，已傳達出它的神韻;后兩句進一步寫巖竹的品格，它經(jīng)過了無數(shù)次的磨難，長就了一身特別挺拔的豐姿，決不懼怕來自東西南北的狂風。這首詩表面上寫竹，其實是寫人，寫作者自己那種正直倔強的性格，決不向任何邪惡勢力低頭的高傲風骨。同時，這首詩也能給我們以生命的感動，曲折惡劣的環(huán)境中，戰(zhàn)勝困難，面對現(xiàn)實，像巖竹一樣剛強勇敢。