當(dāng)班長的發(fā)言稿

當(dāng)班長發(fā)言稿。

行是知之始，知是行之成。當(dāng)我們需要在臺(tái)上進(jìn)行一場演講時(shí),提前準(zhǔn)備好一份演講稿就是不錯(cuò)的選擇。寫好演講稿有助于吸引聽眾的注意。你總結(jié)過撰寫演講稿的模版嗎？你不妨看看當(dāng)班長的發(fā)言稿，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

當(dāng)班長的發(fā)言稿(篇1)

我叫夏語欣，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競選班長，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。

班長是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。

我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。

我是個(gè)三心二意的學(xué)生。

這里的三心二意可不是做事不專心，隨隨便便的意思，它有了新的含義。

“三心”指的是進(jìn)取之心、平和之心、寬容之心。

“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。

有了進(jìn)取之心，才能使我不斷進(jìn)步、不斷完善自我;有了平和之心，才能讓我“任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚船”，一切的一切，無論成功與失敗，我都用一顆平常心來對(duì)待;有了寬容之心，才能使我胸懷寬廣，接受同學(xué)的意見，與其它人合作把班內(nèi)活動(dòng)開展得紅紅火火。

那“二意”呢?增一分創(chuàng)意，我們能創(chuàng)造性地開展活動(dòng);添一分詩意，我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中處變不驚、臨亂不慌、從容不迫。

假如我競選成功當(dāng)上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作。

我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。

工作鍛煉了我，生活造就了我。

戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。

同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家!

當(dāng)班長的發(fā)言稿(篇2)

我好想當(dāng)班干部?我好想當(dāng)班干部，這個(gè)心事?就像一塊大石頭一樣堵在我心里。做一名優(yōu)秀的班干部是我從小到大的夢(mèng)想，也是我的心事，這件事讓我整天憂心忡忡。當(dāng)班干部的好處很多，比如可以經(jīng)常去老師辦公室抱本子，可以幫老師發(fā)本子，還可以像小老師一樣管別人，別提多威風(fēng)了！雖然我有機(jī)會(huì)當(dāng)這班干部，但是我還有一些缺點(diǎn)，比如：上課時(shí)不專心聽講，有時(shí)上課亂講話，有時(shí)上課還做一些小動(dòng)作。但是我一定會(huì)改掉這些小毛病，做一個(gè)好干部！我有時(shí)還會(huì)跟同學(xué)賭氣，不相信別人的話，總以為自己最聰明，別人最笨。但是這些缺點(diǎn)我都會(huì)改正過來，做一個(gè)優(yōu)秀的班干部。我會(huì)憑著自己的努力，去做一個(gè)讓同學(xué)們和老師都滿意的`班干部。比如：上課專心聽講，不做小動(dòng)作，上課不亂講話。下課，同學(xué)們?nèi)绻须y題，我?guī)椭ㄋ┌堰@道題給解開。有一天晚上，我剛睡下不久，迷迷糊糊中，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我當(dāng)上了班干部，老師和同學(xué)都投了我的全票，我笑醒了....我會(huì)憑著自己的努力去讓老師和同學(xué)們都贊揚(yáng)我是好干部。我要努力去爭取做班干部，做一個(gè)讓老師同學(xué)都滿意贊揚(yáng)的班干部。??? 瑯琊路小學(xué)天潤城分校一（七）班??????? 王金城???????? XX年5月?

當(dāng)班長的發(fā)言稿(篇3)

我想成為班長的演講親愛的老師和學(xué)生們：

你們好！時(shí)光飛逝，白晝飛逝，不知不覺中，一年一度的班干部選舉中隊(duì)又開始了。我很高興和自豪今天能來到這里。我在競選班長。

我，是一個(gè)膽怯的小女孩，上課時(shí)，老師點(diǎn)名回答問題時(shí)，我都把頭埋得低低的，生怕點(diǎn)我，如果點(diǎn)到我，我的聲音就像蚊子一樣小，招來周圍同學(xué)的嘲笑，老師只好無耐的讓我坐下。我想通過這次運(yùn)動(dòng)加強(qiáng)鍛煉，使我成為一個(gè)活潑開朗的小女孩。

這次競選，我會(huì)在這許下諾言，永不改變：“我會(huì)做好這份工作?！?/p>

為什么我要擔(dān)任這份工作呢？因?yàn)楦改笍男【徒涛乙獙W(xué)會(huì)自理生活，現(xiàn)在，我一定有少許經(jīng)驗(yàn)，能夠管理好班級(jí)，管理好班級(jí)衛(wèi)生，讓流動(dòng)紅旗在我們班安家，讓我們成為學(xué)校最好的班級(jí)，讓全校師生都夸獎(jiǎng)我們班。

假如我當(dāng)上了班長，一定會(huì)成為老師的好助手，幫辦公室掃地，為疲憊的老師端去一杯茶……在同學(xué)不會(huì)做題時(shí)，我會(huì)耐心地給她講解，當(dāng)同學(xué)不聽話時(shí)，我自然不會(huì)手下留情。凡是做什么事，我都不會(huì)包庇她人，更不會(huì)仗著自己是班長，而來威脅別人。總之，我會(huì)成為一個(gè)尊老愛幼的好孩子。

請(qǐng)相信我，投你神圣的一票！我會(huì)成為大家的忠實(shí)仆人的！

我想做班長的演講。如果我想再次競選班長，我一定會(huì)參加的。但是參加競選班長要有演講稿，我的演講稿是這樣的：

親愛的老師，親愛的學(xué)生，大家好！今天我想競選班長，因?yàn)槲蚁霝槲业陌嗉?jí)做點(diǎn)什么。

如果我競選上班長的話，我會(huì)好好地工作：輔導(dǎo)學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)，讓他們有信心，和我們一起進(jìn)步、一起努力；生病了的同學(xué)，我會(huì)去醫(yī)院看望他/她們，給他/她們講講我們今天上的課，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)雖然重要，但是身體還要重要。別為了學(xué)習(xí)累壞了身體；我要對(duì)那些上課不認(rèn)真聽講、做小動(dòng)作、跑腿的學(xué)生說：

“你們?yōu)槭裁瓷险n不好好聽呢？現(xiàn)在學(xué)習(xí)幾乎是免費(fèi)的。如果你再不聽我的話，不僅會(huì)浪費(fèi)國家的資源，還會(huì)浪費(fèi)你的時(shí)間。請(qǐng)家教、到外面培訓(xùn)還要花很多錢，現(xiàn)在不聽以后聽就晚了，記憶力還沒有現(xiàn)在好。

”讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，上課不再講空話了。

當(dāng)班長的發(fā)言稿(篇4)

我想當(dāng)班長演講稿親愛的的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天，我們班要進(jìn)行班干部換屆選舉。

主要活動(dòng)項(xiàng)目有：班長、體委委員、數(shù)學(xué)班代表、語文班代表、英語班代表。

我要競選的是班長。

我為什么要競選班長？因?yàn)楫?dāng)我當(dāng)班長的時(shí)候，我能很好地為班級(jí)和學(xué)生服務(wù)。

幫老師管理班級(jí)-

我的優(yōu)勢(shì)是：一是大公無私，不會(huì)因?yàn)槟膫€(gè)同學(xué)和我有矛盾，就把他列黑名單;我也不會(huì)因?yàn)槟膫€(gè)同學(xué)是我的朋友就袒護(hù)他。

二是我上課發(fā)言積極，寫作水平也不錯(cuò)。

三是我樂于助人，我會(huì)熱心地幫助每一位同學(xué)。

四是敢于承擔(dān)責(zé)任，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。

第五，我有多年做班長的經(jīng)驗(yàn)。雖然有些學(xué)生不同意我的管理風(fēng)格，對(duì)我有意見，但我一定會(huì)改變他們。

第六，我很有信心。 我相信我可以很好地管理課堂。

這都是我的優(yōu)點(diǎn)。

如果選舉成功，我會(huì)很好地為班級(jí)和學(xué)生服務(wù)。我將成為老師的助手，成為學(xué)生心中的熱心人。

如果學(xué)生遇到挫折和困難，我會(huì)盡力啟發(fā)和幫助他們解決問題。

如果哪一位學(xué)習(xí)好的同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我不會(huì)包庇他;哪個(gè)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)要是做了好事，我會(huì)表揚(yáng)他，并報(bào)告給老師，讓老師為他開一個(gè)表揚(yáng)會(huì)。

我會(huì)努力整頓課堂氣氛，對(duì)經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生給予嚴(yán)厲的批評(píng)，對(duì)經(jīng)常愛打架的學(xué)生給予嚴(yán)厲的懲罰。

此外，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上多講，鼓勵(lì)學(xué)生課后多讀有意義的課外書。

在公路隊(duì)，我也要以身作則，不亂說話，不欺負(fù)人。

我要讓同學(xué)們和我一樣，使我們班級(jí)得到“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)。

如果競選失敗，我會(huì)尋找自己的缺點(diǎn)，看看自己和其它優(yōu)秀班干部的差距，找出**的毛病所在。

希望大家為我這個(gè)自信的女孩兒投上一票。

謝謝!我想當(dāng)班長演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我想競選的職位是班長。

我為什么要競選班長？因?yàn)槲蚁霝槟惴?wù)；我想當(dāng)一名教師助理。

既然我想當(dāng)班長，我就帶頭為你樹立好榜樣！我會(huì)嚴(yán)格要求自己：在課堂上積極發(fā)言！

我的作文常常被老師表揚(yáng)，到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)榮獲十幾張獎(jiǎng)狀，我相信以上成績，一定有資格成為班長的!

肯定會(huì)有人說：“當(dāng)班長特別累!肯定很麻煩!而且會(huì)影響學(xué)習(xí)成績!”

但是，我不害怕！不再為你服務(wù)，同時(shí)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)！

如果我當(dāng)時(shí)班長，我一定會(huì)負(fù)起當(dāng)班長的責(zé)任，成為老師們的左膀右臂，成為同學(xué)們的好榜樣!我會(huì)：上課時(shí)絕對(duì)不講悄悄話，并且認(rèn)真聽講，做好每一個(gè)重要的筆記。

管理方面：我會(huì)讓上課之前幾分鐘的時(shí)間里不再有喧鬧聲;午休，不會(huì)再有同學(xué)們的打鬧聲。

安靜的時(shí)候，你能聽到一根頭發(fā)及時(shí)落下。

在每一時(shí)刻都注意班上的衛(wèi)生，爭取在每一星期都得到一面流動(dòng)紅旗!總之，我會(huì)盡我所能，來當(dāng)好這個(gè)一班之長!

但是，如果這次改選會(huì)，我沒有競選上班長，我以后也會(huì)更加嚴(yán)格要求自己!如果還有機(jī)會(huì)的話，我還會(huì)來競選班長這個(gè)職位。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

當(dāng)班長的發(fā)言稿(篇5)

當(dāng)好班主任，管好班級(jí)

眾所周知，班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基本單位，也是學(xué)生學(xué)習(xí)，生活，成長的重要陣地；班級(jí)工作的好與壞，事關(guān)學(xué)校工作的全局；一所優(yōu)秀的學(xué)校是由一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)組成的。班級(jí)管理的水平，班級(jí)班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的好壞都會(huì)對(duì)學(xué)生的成長產(chǎn)生重要的影響。而班主任是班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的引路人，也是班級(jí)工作開展的組織者和指導(dǎo)者；班主任工作也是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生，科任教師與學(xué)校，學(xué)校與家庭社會(huì)的橋梁和紐帶，所以班主任在整個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)工作中所起的作用是舉足輕重的。正因?yàn)槿绱?，我們就?yīng)該當(dāng)一個(gè)有責(zé)任心的班主任，做好班主任工作，管好班級(jí)！

我說說我自己遇到的一個(gè)好班主任的故事。

我上高中的那三年正處家境十分不如意的時(shí)候，為了幫父母減輕一些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，我參加了學(xué)校的勤工儉學(xué)活動(dòng)--清洗學(xué)校的廁所，每月30塊錢。對(duì)于出身農(nóng)村的我來說這點(diǎn)苦算不了什么。而且學(xué)校還讓我住在廁所旁邊的一個(gè)約20平方米的抽水機(jī)房里，我又可以省下一筆住宿費(fèi)，心里美滋滋的！而且學(xué)校的廁所建在一個(gè)長滿蓮藕的池塘旁邊，取名曰“蓮塘院”，晚上很安靜，比較適合讀書！可我萬萬沒想到的是：同學(xué)都以異樣的眼光看我，有些同學(xué)還挖苦我，嘲笑我，說一些很難入耳的話，還給我取了一個(gè)很有古人韻味的外號(hào)“蓮塘居士”！那段日子我很是受傷，輟學(xué)的念頭都有，甚至有一些更可拍的念頭！班主任得知這種情況后，并沒有責(zé)罵那些同學(xué)，而是用了他那獨(dú)特的方法教育了他的學(xué)生！有好長一段時(shí)間他每天中午和晚上從食堂買了飯后就樂呵呵地跑到我住處來吃！而且還時(shí)不時(shí)地來和我一起“勞動(dòng)”！班主任的這一舉動(dòng)起了很大的作用，同學(xué)不再嘲笑我了，我找回了原來的我和我的信心！終于我走出了那個(gè)陰影！在很多同學(xué)的幫助下，我完成我的高中學(xué)業(yè)，考上大學(xué)！所以我覺得一個(gè)好班主任可以改變學(xué)生的一生！

如今，我也從教當(dāng)了班主任，下面我把自己這幾年當(dāng)班主任的一些做法和心得體會(huì)說來與大家分享，不一定管用，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正！

一、嚴(yán)抓早期，規(guī)范班規(guī)、班紀(jì)，促成班級(jí)良好班容、班貌及濃厚的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成

不管是剛接手一個(gè)新班級(jí)，還是新學(xué)年開始，一個(gè)班級(jí)良好班容、班貌，濃厚的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成一定要抓得早，抓得嚴(yán)。道理很簡單，這就如同農(nóng)作物病蟲害的防治一樣，應(yīng)該盡早，不能延誤時(shí)機(jī)。

一個(gè)班級(jí)的班容、班貌整頓得好，與濃厚的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成是密不可分的，所以我們班主任對(duì)班級(jí)的班容、班貌的整頓要下苦功。班主任應(yīng)先向全班同學(xué)表明自己的管理態(tài)度，有些“丑話”說在前頭會(huì)比較好。我是這樣要求班級(jí)的：桌椅要排列整齊，不能歪歪扭扭；衛(wèi)生角的勞動(dòng)工具要堆放有序，不能亂扔；從第一天起就要要求值日生認(rèn)真做好值日；班級(jí)同學(xué)的儀容儀表從開學(xué)的第一天起就要嚴(yán)格要求按照學(xué)校的要求來做好；要求班級(jí)同學(xué)從第一天起就嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度并要求班干部同學(xué)在制定班規(guī)、班紀(jì)時(shí)將我的這些要求寫進(jìn)班規(guī)、班紀(jì)里。在這個(gè)過程中，班主任老師的帶頭示范作用很重要，如果我們班主任老師發(fā)現(xiàn)教室或衛(wèi)生包干區(qū)有一張廢紙，不妨當(dāng)著全班同學(xué)的面彎腰撿起來扔到垃圾桶，這種榜樣的力量是無窮的！班主任一旦發(fā)現(xiàn)問題一定要立即加以糾正并嚴(yán)格堅(jiān)持一段時(shí)間，這樣有利于促進(jìn)班級(jí)良好共同習(xí)慣的形成。

針對(duì)班級(jí)大多數(shù)學(xué)生在剛開學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)熱情高，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，成績穩(wěn)定，在期初我就提出了“爭取好成績對(duì)自己負(fù)責(zé)”的目標(biāo)，組織召開“為提高學(xué)習(xí)成績立功”“我的大學(xué)夢(mèng)”等主題班會(huì)活動(dòng)，并給每個(gè)學(xué)生都提出了具體的目標(biāo)和任務(wù)，而且分小組、個(gè)人展開比賽。由于目標(biāo)明確，個(gè)人任務(wù)具體，調(diào)動(dòng)了全班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。成績好的學(xué)生放棄休息時(shí)間給成績差的學(xué)生補(bǔ)課，成績差的學(xué)生虛心向老師，同學(xué)請(qǐng)教。各小組經(jīng)常召開學(xué)習(xí)交流，檢查學(xué)習(xí)情況，幫助釋疑解難，出現(xiàn)了人人為實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)而奮斗的熱潮。在集體目標(biāo)的激勵(lì)和教育下，個(gè)體目標(biāo)也因此得到了有效的強(qiáng)化，班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也就日益濃厚起來了。這也驗(yàn)證了一句話：良好的開端是成功的'一半。

二、著力培養(yǎng)班干部，樹立班干部的威信，使他們成為班級(jí)良好共同習(xí)慣的帶頭人、執(zhí)行者

有了一個(gè)良好的開端還是不夠的，還需要能讓班級(jí)的良好的氛圍堅(jiān)持下去。這要求一個(gè)班級(jí)要有班級(jí)良好共同習(xí)慣的帶頭人、執(zhí)行者--班干部。班主任通過民主的方式選好班干部后就應(yīng)該對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng)，嚴(yán)格要求，盡快將班干部的威信樹立起來，讓班干部真正成為班級(jí)良好共同習(xí)慣的帶頭人、執(zhí)行者以減輕班主任的班務(wù)工作量。在這個(gè)過程中，就要求我們班主任老師一旦發(fā)現(xiàn)班干部同學(xué)做得比較好的方面就要當(dāng)著全班同學(xué)的面及時(shí)加以肯定并樹立為典型，模范；若發(fā)現(xiàn)某些班干部同學(xué)做得不好，班主任老師應(yīng)該立即私下里加以指正。培養(yǎng)了一批素質(zhì)良好的班干部，讓他們?nèi)ビ绊懫渌瑢W(xué)，去維護(hù)并執(zhí)行好班規(guī)班紀(jì)，這對(duì)于促成班級(jí)良好共同習(xí)慣的形成有著積極的作用，所以，我們班主任老師不能忽視這項(xiàng)工作。

三、運(yùn)用語言藝術(shù)加強(qiáng)班級(jí)輿論導(dǎo)向的正面引導(dǎo)，進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)共同良好習(xí)慣的養(yǎng)成

自從擔(dān)任班主任工作以來，我深刻地體會(huì)到班主任工作的繁雜和艱辛，期間有苦也有甜。我們都知道：老師的職責(zé)就是教書育人。這一工作就要運(yùn)用到大量的語言。我們老師說出的話，學(xué)生愛不愛聽，學(xué)生樂不樂意接受，這直接到我們老師教書育人的效果；而班主任老師與學(xué)生直接接觸的機(jī)會(huì)很多，因?yàn)榘嘀魅卫蠋煋?dān)負(fù)著做好學(xué)生思想工作的重任。怎樣才能讓我們班主任說的話對(duì)學(xué)生起作用呢?我體會(huì)最深的是：班主任做學(xué)生思想工作應(yīng)該運(yùn)用語言技巧。語言技巧運(yùn)用得越好，做思想工作的效果就越好。下面我結(jié)合我自己工作中的案例來談?wù)劇?/p>

高一年級(jí)一女生在第一學(xué)期的期中考試中，考試成績很不理想，來到班主任面前一個(gè)勁地哭，什么話也不說。對(duì)剛擔(dān)任班主任工作的我來說，頭一次遇到這樣的情形，真不知道該怎么辦。當(dāng)時(shí)在場的幾個(gè)老師說：“別哭，自己好好分析一下，爭取下次考好；有什么值得你這樣哭?哭有什么用?”這女生哭得更厲害了。怎么辦呢?

我想，這樣的語言，對(duì)這樣的學(xué)生可能起不了什么作用。我試著說了這幾句話：“看到你哭了，我很高興，我不是在幸災(zāi)樂禍。因?yàn)槲矣X得，只有有上進(jìn)心的同學(xué)才會(huì)哭，而且我看到了希望，所以我高興！與此同時(shí)，我又為你難過，因?yàn)槟氵@次沒考好！能為自己的失誤流淚傷心，這是一件好事！痛定思痛，應(yīng)該！但是，這次考試已經(jīng)過去了，我們不能一味地沉浸在過去的悲痛之中！來，抬起頭來，勇敢地從你的悲痛中走出來！根據(jù)你初中階段的考試成績來看，我認(rèn)為你這次期中考試的成績并不是你的真正水平，你的真正水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過現(xiàn)在的考試成績，我確信！”聽完這幾句話后，這女生不哭了。我想接下來的思想工作就好做了。

事后我想，雖然是幾句寬心的話，但這幾句話讓學(xué)生覺得溫暖舒心，讓她覺得哭得有價(jià)值，很值！很信服班主任老師！爭取下次考好的信心更足了。而這樣的語言更能讓學(xué)生體會(huì)到班主任老師的寬容、理解和尊重；這樣的語言也增強(qiáng)了我們班主任老師在學(xué)生中的親和力。

為了避免學(xué)生效仿一些影視明星的時(shí)尚穿戴，過于張揚(yáng)自我的個(gè)性；為了避免同學(xué)間無意義的穿戴攀比，從小培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)；同時(shí)，也為了防止社會(huì)上一些不法分子進(jìn)入校園擾亂正常的教學(xué)，便于學(xué)校管理，因而學(xué)校要求學(xué)生進(jìn)入校園必須穿校服。班級(jí)里的同學(xué)都能做到穿校服進(jìn)校，可是，有些同學(xué)的校服穿著方式很特別：里面的衣服露出一大截在外面，學(xué)校天天強(qiáng)調(diào)不能這樣穿著進(jìn)校，應(yīng)該將里面較長的上衣套起來?？蓻]過多久，學(xué)生又如此了。很難消除這種不良現(xiàn)象。

我想這種不良現(xiàn)象只有借助于輿論的力量來消除，因此，我在班會(huì)課上說：“我認(rèn)為把內(nèi)衣露出來是為了告訴其他人，他穿了一件很漂亮的內(nèi)衣！試想一下，如果他穿了一條很漂亮的內(nèi)褲，他會(huì)不會(huì)露出外面來以讓世人知曉呢?其實(shí)，把內(nèi)衣露出外面是等同于把內(nèi)褲露出在外一樣！目的都是要讓別人知道他穿了漂亮衣服！不知各位同學(xué)是否贊同我的觀點(diǎn)?”話音剛落，班級(jí)里露出外面的“漂亮”衣服不見了。往后就較少看見這些“漂亮”衣服了。雖然這些話語中帶有不雅的味道，但對(duì)于消除學(xué)生這種不良的行為習(xí)慣倒是很管用。

我們班主任面對(duì)的是有自己思想，有自己情感的學(xué)生，不同的學(xué)生就有不同的思想和情感。站在班主任這個(gè)工作崗位，批評(píng)教育學(xué)生是我們班主任的工作和職責(zé)，然而不注意語言技巧的話，效果未必會(huì)好！倘若，我們班主任在做工作時(shí)多注意一下語言技巧的話，事半功倍的效果就很明顯了。當(dāng)然，我們?cè)趯?shí)施語言技巧的同時(shí)也應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：注意恰當(dāng)?shù)膱龊希蛔⒁獠煌瑢?duì)象的不同個(gè)性；語言技巧的運(yùn)用應(yīng)該注意做到正面鼓勵(lì)與反面激勵(lì)的有效結(jié)合。所以，我們班主任老師說出的話要想讓學(xué)生信服就應(yīng)該講究語言技巧，在教育教學(xué)中探究語言技巧，運(yùn)用這些語言技巧來教好書育好人。

四、與學(xué)生一起參加由學(xué)生組織開展的班級(jí)活動(dòng)，融洽師生關(guān)系，形成班級(jí)凝聚力，鞏固班級(jí)建設(shè)成果

接班初始，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)的凝聚力不夠，常常有自顧自的現(xiàn)象。面對(duì)這個(gè)問題，我收集大量資料，在課內(nèi)外號(hào)召大家展開有關(guān)如何增強(qiáng)班級(jí)凝聚力討論，并給他們講述“事在人為，重在參與”，“不必以成敗論英雄”的道理。結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，指導(dǎo)班干部開展好主題班會(huì)活動(dòng)。與學(xué)生一起參加由學(xué)生組織開展的班級(jí)活動(dòng)，融洽師生關(guān)系，形成班級(jí)凝聚力，讓同學(xué)在活動(dòng)中塑造自我，在活動(dòng)中找到成就感，這也是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的重要手段，有利于鞏固班級(jí)共同良好習(xí)慣的建設(shè)成果。

家庭教育既是素質(zhì)教育的重要組成部分，也是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充，能給學(xué)校教育以強(qiáng)有力的支持。德育工作的順利開展離不開家長

當(dāng)班長的發(fā)言稿(篇6)

尊敬的老師 ，親愛的同學(xué)們：

大家好！我叫朱依婷。在老師眼里我是一個(gè)遵守紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講，每天按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，做什么事情都一絲不茍的小女孩 。

首先，我要感謝宋先生和唐先生對(duì)我的信任和培養(yǎng)。他們可以給我這個(gè)機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上競選班長。

班長是我向往已久的職務(wù)，如果我被選上了班長，我一定做好同學(xué)們的榜樣，我會(huì)以身作則，嚴(yán)格要求自己 ，為老師分憂，為同學(xué)們解難，我會(huì)以滿腔的熱情全心全意盡我所能為同學(xué)們服務(wù)。同學(xué)們，請(qǐng)相信我，投我一票！給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我相信在我們共同的努力下，刻苦學(xué)習(xí) ，我們?nèi)昙?jí)100班在新的學(xué)期里會(huì)名列前茅，更上一層樓！

如果我輸了，沒關(guān)系。是關(guān)于參與。這說明我還有很多缺點(diǎn)。我永遠(yuǎn)不灰氣餒。我要揚(yáng)長避短，繼續(xù)努力！

謝謝大家！

關(guān)于當(dāng)班長的演講稿二敬愛的老師、親愛的同學(xué) ：

大家好！我想但任五年級(jí)一班的班長。

雖然班長這個(gè)職位不容易勝任，但我還是想競選。因?yàn)槲蚁嘈?，通過我的努力，我會(huì)成為一名老師的得力助手！

我有足夠的能力擔(dān)任班長。首先，我從一年級(jí)起就擔(dān)任班長，積累了足夠的管理經(jīng)驗(yàn)。其次，我的成績一直在班上名列前茅，所以我可以幫助一些不擅長學(xué)習(xí)的學(xué)生提高成績。

第三，我不僅成績好，還做了一些活動(dòng)，比如抄寫，所以我也可以為其它一些活動(dòng)做貢獻(xiàn)。當(dāng)然，我也有很多缺點(diǎn)，比如做事不積極。但我相信，如果我努力工作，我可以糾正這些缺點(diǎn)！

同學(xué)們，如果我選舉成功，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn)；我會(huì)與同學(xué)和睦相處，決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L而擺架子，驕傲自滿；除此之外，我還將幫助我們班的中層學(xué)生提高成績，讓差生迎頭趕上。我會(huì)讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個(gè)小組，選一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭，每次考試下來，比賽哪一個(gè)小組的總分和平均分高，然后在每個(gè)小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”，由此來競爭。

同學(xué)們，投我一票吧！我會(huì)用自己的努力回報(bào)你，讓我們團(tuán)結(jié)起來，共同前進(jìn)！

當(dāng)班長的發(fā)言稿(篇7)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!今天，我要競選的是副班長。

首先，我熱愛學(xué)校，熱愛班級(jí)、尊重老師、友愛同學(xué)。我具有較強(qiáng)的責(zé)任心和班級(jí)榮譽(yù)感。曾經(jīng)我擔(dān)任過副班長，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。但憑我的勇氣和才干，憑我對(duì)班級(jí)工作的熱情，在老師的教導(dǎo)下，有同學(xué)們的支持，我一定能勝任副班長這項(xiàng)工作。

副班長的任務(wù)主要是協(xié)助班長管好班集體。假如我能當(dāng)選為副班長，我將積極主動(dòng)地為創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體出謀獻(xiàn)策，為老師分憂解難，為同學(xué)提供幫助。

我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。我會(huì)和同學(xué)們一起，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我也會(huì)和大家一起相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，使我們班成為優(yōu)秀的班集體。

如果大家對(duì)我有什么意見，都盡管向我提出來，我一定虛心接受并加以改正。

請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我，支持我!我一定不會(huì)讓大家失望的，請(qǐng)投我一票吧!謝謝大家。

當(dāng)班長的發(fā)言稿(篇8)

上一次的代班主任崔康輝曾在自己的當(dāng)班感言上說黃圣均是個(gè)很難纏的人，我一直沒注意，以為沒有事么大不了，可今天，我卻深刻體會(huì)到了這句話，

中午在吃飯的路上，我抓到了他，一吃完飯就來找我評(píng)理，說什么我應(yīng)該提醒他，甚至把唐老師都扯進(jìn)來了：“唐老師不是說了，我是一個(gè)不自覺的人，

小學(xué)生作文大全

所以你更應(yīng)該給我機(jī)會(huì)呀!”我當(dāng)時(shí)聽了就納悶了：他怎么還好意思說自己是個(gè)不自覺的人，既然知道自己不自覺還是那個(gè)樣子。就算這樣，我昨天就提醒過他一次，今天出發(fā)前又當(dāng)著大家的面讓大家安靜，他難道不是其中一人嗎?似乎他也覺得沒理，就換了一種方式，說這次饒了他，下次他當(dāng)帶班主任就可以放我一次。我不同意，他還說我會(huì)后悔的，實(shí)在讓哭笑不得。

還有一件事同樣是在中午，趁我和黃圣均在交談的時(shí)候，謝仁豪、楊壯和胡蓬不做值日卻在玩什么法西斯的起來，影響大家，卻在我面前說他們沒有，誰信，人家又沒跟你有仇，會(huì)瞎說嗎?

這次的當(dāng)班是我深刻的體會(huì)到了作為一個(gè)班主任的不易，班中發(fā)生的大大小小的事都要管，還要和同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾。唉…… 【作者:趙博倫】

當(dāng)班長的發(fā)言稿(篇9)

今天清早我回到教室，正準(zhǔn)備早讀，范老師忽然對(duì)我說：“雋凝，今天，你來當(dāng)一天當(dāng)班長吧!”我聽了之后，非常驚訝，因?yàn)槠綍r(shí)我都做組長，從來們有做過班長呢!真是受寵若驚，同時(shí)也擔(dān)心自己做得不好。

此時(shí)，范老師堅(jiān)定的眼神給予了我很大的信心，我不禁深深地吸了一口氣，自己給自己加油“我一定能做好這個(gè)臨時(shí)班長!”

當(dāng)我戴上值日班長的牌子時(shí)，心里可自豪了!心想同學(xué)們看到這個(gè)牌子該會(huì)多羨慕啊!平時(shí)，我認(rèn)為當(dāng)班長很容易，可事實(shí)上并不輕松。

早讀時(shí)，大多數(shù)同學(xué)都讀得非常認(rèn)真，但是有一小部分同學(xué)總是在搞小動(dòng)作，有的同學(xué)在補(bǔ)作業(yè)，有的同學(xué)并不跟著讀在偷偷地看其它課外書，有的同學(xué)明顯是濫竽充數(shù)，只是嘴巴動(dòng)動(dòng)而已，根本沒有讀出聲音。我立刻走過去一一提醒他們?？墒?，好景不長，當(dāng)我一走開，又鬧起來了，就這樣我來回折騰，忙到一頭煙。

早讀過后，范老師提醒我說，讓同學(xué)們做好下一節(jié)課的課前準(zhǔn)備。于是，每一節(jié)下課后，我都會(huì)對(duì)同學(xué)們說：“請(qǐng)大家做好下一節(jié)課的課前準(zhǔn)備!”同學(xué)們還很聽指令，都乖乖地拿出書本和筆記本。

最難管的當(dāng)屬眼保健操了，當(dāng)眼保健操的音樂響起時(shí)，有的同學(xué)看上去是認(rèn)真做，可事實(shí)上在低頭看書;有的還和我討價(jià)還價(jià)說：“你給我一朵花，我就做?！蔽倚南耄骸澳愣紱]有做眼保健操，還好意思向我要花?”但是我還是很嚴(yán)肅地對(duì)那個(gè)同學(xué)說：“做好眼保健操是對(duì)自己的眼睛有很大的好處，遵守學(xué)校和班級(jí)的規(guī)定絕不能討價(jià)還價(jià)的!”

就這樣，終于到了放學(xué)的時(shí)間了，我這個(gè)臨時(shí)班長總算熬過去了。從中，我也體會(huì)到當(dāng)班長非常累，非常辛苦，所以我們要好好珍惜老師和班長的勞動(dòng)成果，雖然只有一天的體驗(yàn)，但卻讓我受益匪淺。

當(dāng)班長的發(fā)言稿(篇10)

競選班長演講稿一

吾師及諸位同窗：

吾醉心于班長之位久也。

吾常思：班長者，班之將帥也。

班帥強(qiáng)，則班若啟明之高懸，披荊斬棘，所向披靡;班帥弱，則班若暗夜之行路，上行下效，舉步為艱也。

鑒吾上述之拙見，故吾今競班長之職位。

誠亦知吾無經(jīng)天緯地之才，定囯安邦之志，然吾愿于師之麾下，懸梁刺股，勤學(xué)不輟，竭盡勞苦，服務(wù)于同硯。

競選若成，則令班書聲瑯瑯，秩序井然。

至用餐之時(shí)，囑眾文明禮讓，珍惜盤餐;至競技之時(shí)，吾定身先士卒，率班過關(guān)斬將，獨(dú)占鰲頭。

師未在，吾則履師之責(zé);師若在，吾則唯師之馬首是瞻。

競選未果，則不餒不嘆，翌期再戰(zhàn)。

肺腑之言，紙短情長。

唯愿眾同窗投吾之票，吾不勝感激也!

競選班長演講稿二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是五年級(jí)二班的唐曉藝。這次能競選班長我很高興也很自豪。

我這次競選班長有兩個(gè)原因。

首先，我能管理班級(jí)，訓(xùn)練自己，使自己自信。

其次，我可以成為一名教師助理，和同學(xué)們一起努力，把我們班建設(shè)成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。

如果我被選為班長，我會(huì)改正我的缺點(diǎn)。

我將大膽帶領(lǐng)學(xué)生向老師訴說心中的困難，做好師生溝通工作。

如果我被選為班長，我會(huì)很好地管理班級(jí)紀(jì)律，讓他們從以前的搗蛋鬼變成聰明好學(xué)的學(xué)生。

如果我當(dāng)選班長，我會(huì)團(tuán)結(jié)全班，積極參與校園活動(dòng)，做一個(gè)有集體榮譽(yù)感的班級(jí)。

如果我被選為班長，我將是一個(gè)好老師的小助手，這樣老師們就可以輕松愉快地為我們教書了。

最后，我想說的是，我會(huì)和你們一起努力，把這個(gè)班級(jí)建設(shè)成最好的班級(jí)。請(qǐng)相信我，投我一票！

競選班長演講稿三

老師，同學(xué)們:

大家好!

我叫夏語新。今天，我第一次站在講臺(tái)上演講，第一次演講是競選班長。此刻，我非常興奮和緊張。

班長是許多學(xué)生向往的職位。它需要一個(gè)有能力和有愛心的人來承擔(dān)。我相信我有這個(gè)能力。

我熱情開朗，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有愛心。

我是個(gè)三心二意的學(xué)生。

這里的三心二意可不是做事不專心，隨隨便便的意思，它有了新的含義。

“三心”指的是進(jìn)取之心、平和之心、寬容之心。

“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。

有了進(jìn)取之心，才能使我不斷進(jìn)步、不斷完善自我;有了平和之心，才能讓我“任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚船”，一切的一切，無論成功與失敗，我都用一顆平常心來對(duì)待;有了寬容之心，才能使我胸懷寬廣，接受同學(xué)的意見，與其它人合作把班內(nèi)活動(dòng)開展得紅紅火火。

那“二意”呢?增一分創(chuàng)意，我們能創(chuàng)造性地開展活動(dòng);添一分詩意，我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中處變不驚、臨亂不慌、從容不迫。

如果我競選班長一職成功，我將以旺盛的精力和清醒的頭腦做好這項(xiàng)工作。

我覺得我們都應(yīng)該是實(shí)干家，不需要那些漂亮的文字去修飾。

工作鍛煉了我，生活造就了我。

戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。

同學(xué)們，相信我，支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝！

競選班長演講稿四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是**，我競選的職位是班長。

拿破侖說過，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，這句話大家差不多都知道。

所以，今天我就要掙當(dāng)那位“好士兵”!

首先，班長需要一個(gè)有能力的人來承擔(dān)責(zé)任。

所以，光嘴上說說可不行，我還要亮出自己的看家本領(lǐng)。

我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，各學(xué)科均衡發(fā)展，綜合素質(zhì)高，尤其是英語和漢語。

英語學(xué)科，曾在“亞美歐”杯英語演講大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

語文學(xué)科呢，曾在“葉圣陶杯”全國第五屆中小學(xué)生聽說讀寫大賽中榮獲一等獎(jiǎng)……，也有多篇文章在各種大小報(bào)刊上發(fā)表過，各種獎(jiǎng)狀和獲獎(jiǎng)證書貼滿了半面墻壁。

我的語言表達(dá)能力也很優(yōu)秀，參加過多次演講比賽，每次都是“載譽(yù)而歸”。

其次，班長需要一個(gè)有愛心的人來承擔(dān)責(zé)任。

所以，我要關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，團(tuán)結(jié)學(xué)生，愛我們的班集在一起。

假如我當(dāng)上班長，我會(huì)用最飽滿的熱情、最扎實(shí)的態(tài)度協(xié)助老師為全班的同學(xué)們服務(wù)，管理好班級(jí)的一切，讓咱們的班集體成為一個(gè)溫暖的大家庭。

假如我當(dāng)上班長，每隔兩個(gè)星期辦一次科普趣味講座，豐富同學(xué)們的課外知識(shí)。

同時(shí)，我還會(huì)成立一個(gè)班級(jí)“作文角”，把寫得好的同學(xué)的作文放在上面展覽，讓大家好好地了解寫作文的一些知識(shí)，提高同學(xué)們的寫作能力。

當(dāng)然，我也有許多小缺點(diǎn)，比如：馬馬虎虎，丟三落四，犯“犟”脾氣等……這些缺點(diǎn)，未來的日子里我要努力改掉這些毛病，盡早把它們拋到九霄云外去，為同學(xué)們樹立一個(gè)知錯(cuò)能改的好榜樣，做出一個(gè)好的表率。

假如我落選了，說明我還有許多需要自我完善的地方，我不會(huì)氣餒，反而會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，下次繼續(xù)努力爭取。

親愛的同學(xué)們，我相信我是最好的!請(qǐng)你們信任我，支持我，請(qǐng)將手中神圣的一票投給我!我的演講完畢，謝謝大家!

當(dāng)班長的發(fā)言稿(篇11)

篇一：楊宇航我要當(dāng)班長演講稿

親愛的老師同學(xué)們：

你們好！

我是楊宇航 我是大二學(xué)生。然而，我從來沒有在班上工作過，因?yàn)槲沂且粋€(gè)內(nèi)向，膽小的小男孩。平時(shí)在家跟爸媽推特，說沒完沒了。

只要有一個(gè)外人，我都怕說不出話來，甚至抬起頭看別人。這次競選班干我想通了，我想借助這次機(jī)會(huì)，鍛煉鍛煉我自己，讓自己變成一個(gè)活潑開朗、又能干的小男子漢。如果我在班上，我會(huì)是老師的好助手。

和其他班干一起，團(tuán)結(jié)起來，管好班上的紀(jì)律、管好班上的衛(wèi)生、管好班上的學(xué)習(xí)等。在同學(xué)不會(huì)做題時(shí)，我會(huì)耐心地給她講解，當(dāng)同學(xué)不聽話時(shí)，我自然不會(huì)手下留情。不管我做什么，我都不會(huì)保護(hù)別人，也不會(huì)用自己的工作來威脅別人。

讓我們的班集成為一個(gè)積極的班集?？傊?，我將成為一名尊老愛幼、公道正派、深受師生愛戴的班干部。

同學(xué)們，請(qǐng)相信我，投我一票。老師，這次你可以給我鍛煉的機(jī)會(huì)！我會(huì)更加努力的！

我的演講完畢，謝謝大家！

篇二：班長演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

非常感謝你給我這個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。非常感謝您從開學(xué)到現(xiàn)在的支持和信任。班委是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)我把我們班建立成為一個(gè)真正為同學(xué)們服務(wù)，同學(xué)們真正愛它的團(tuán)隊(duì)。今天我要競選的職務(wù)是班長。

作為競選人，我要談一下我個(gè)人對(duì)于班長這一個(gè)職務(wù)的認(rèn)識(shí)：大學(xué)里的班長和中學(xué)時(shí)候的班長是不一樣的，作為大學(xué)班長它的任務(wù)更多，更復(fù)雜，所以這是一份很有挑戰(zhàn)的工作，同時(shí)也是一個(gè)相當(dāng)鍛煉人的職務(wù)。班長不僅要完成輔導(dǎo)員和教師的一些任務(wù)，還要配合其他小組開展班級(jí)活動(dòng)，如學(xué)生會(huì)和各種社團(tuán)。

此外，班長要合理分配其他班委的任務(wù)和職責(zé)，統(tǒng)一班委工作，充分發(fā)揮班子的力量。最后，作為班長，要關(guān)注學(xué)生之間的各種矛盾，努力協(xié)調(diào)各方利益，預(yù)防沖突。最重要的是，班長要領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)班級(jí)在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中去贏得更多的榮譽(yù)，維護(hù)班級(jí)利益與尊嚴(yán)，使班級(jí)的每一位成員都擁有自豪感。

班長是一個(gè)很有競爭力的職位，需要一個(gè)有能力和責(zé)任承擔(dān)的人，我相信我有這個(gè)能力。我過去有過相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，所以請(qǐng)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在下一個(gè)大學(xué)生活中留下來，為全班同學(xué)服務(wù)。我的優(yōu)點(diǎn)是熱情、豁達(dá)、愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛。

但我并不完美。我也有缺點(diǎn)，比如有時(shí)候做事不仔細(xì)，沒有足夠的耐心做事等等。在未來的日子里，我將特別注意和改掉這些毛病。如果

有些同學(xué)可以給我提建議或建議，我會(huì)傾聽并改正我的缺點(diǎn)。前一段時(shí)間聽咱們的任課老師說歷屆英語2班的課堂氣氛最沉悶，缺乏活力，成績也不太好，專業(yè)通過率也是最低的。我認(rèn)為這需要我們小組每個(gè)成員的努力，而不僅僅是班長和班委的領(lǐng)導(dǎo)。

我們是一個(gè)集體。 我們應(yīng)該共同努力，為我們的青年寫詩。如果我在選舉中失敗了，我不會(huì)灰心，這說明我有很多缺點(diǎn)，今后我會(huì)盡力克服和提高自己。

大學(xué)剛剛開學(xué)。里面應(yīng)該有櫻花和五顏六色的星星。我想和你一起尋找屬于我們的最美麗的夢(mèng)想。

謝謝大家！

篇三：我要當(dāng)班長

我要當(dāng)班長

假如又要競選班長的話，我一定會(huì)參加的。但是班長必須要發(fā)表演講。我的演講是這樣的：親愛的老師，親愛的學(xué)生，大家好！今天我想競選班長，因?yàn)槲蚁霝槲业陌嗉?jí)做點(diǎn)什么。

如果我競選上班長的話，我會(huì)好好地工作：輔導(dǎo)學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)，讓他們有信心，和我們一起進(jìn)步、一起努力；生病了的同學(xué)，我會(huì)去醫(yī)院看望他（她）們，給他（她）們講講我們今天上的課，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)雖然重要，但是身體還要重要。別為了學(xué)習(xí)累壞了身體；我要對(duì)上課不認(rèn)真聽講、做小動(dòng)作、跑腿的學(xué)生說：

你們?yōu)槭裁瓷险n不好好聽呢？現(xiàn)在學(xué)習(xí)幾乎是免費(fèi)的。如果你再不聽我的話，不僅會(huì)浪費(fèi)國家的資源，還會(huì)浪費(fèi)你的時(shí)間。請(qǐng)家教、到外面培訓(xùn)還要花很多錢，現(xiàn)在不聽以后聽就晚了，記憶力還沒有現(xiàn)在好。

讓他們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，不要在課堂上講話。

如果我是班長，我會(huì)和同學(xué)們相處得很好，成為老師的好助手

如果我沒有成為一名班長，我就不灰灰心，因?yàn)槲医o了其他學(xué)生一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。下一次競選班長還能看見我的身影。

北京市東城區(qū)五中院：2421288105

篇四：班長競選演講稿

班長競選演講稿

各位同學(xué):

大家晚上好。今天在這里我想競選班長這個(gè)職務(wù)，在這個(gè)班集體經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)和生活，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對(duì)我還不是很了解的同學(xué)，相信以后也會(huì)有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)讓你們了解我，也會(huì)對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)！

能激勵(lì)我并讓我站在這里的最大動(dòng)力就是自信。我深知擔(dān)任班長的責(zé)任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人來擔(dān)任班長。作為班長，我們需要一定的組織和決策能力，也需要更多的協(xié)調(diào)。

畢竟每個(gè)人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對(duì)孰錯(cuò)，但作為班長，就應(yīng)該站在多數(shù)人的立場，維護(hù)多數(shù)人的利益，提高班委會(huì)的凝聚力，提高全班同學(xué)的整體凝聚力。

今天競選，在這里我也不想說太多慷慨激昂的豪言壯語，我只想從以下幾個(gè)方面，談?wù)勎腋傔x上班長之后的工作計(jì)劃：

首先，考慮到我們班學(xué)生眾多，我認(rèn)為有必要提高全班的整體凝聚力。事實(shí)上，上屆班委會(huì)作了很多努力，組織了很多活動(dòng)，在提高凝聚力方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是開展活動(dòng)，開展一些有意義的活動(dòng)自然對(duì)提高凝聚力有幫助，每學(xué)期院里也會(huì)開展一些大大小小的活動(dòng)，但都帶有一定的教育意義在里面，同學(xué)們參加的積極性并不高，尤其是聽講座，估計(jì)同學(xué)們都感覺那純粹是“被參加”活動(dòng)，所以，對(duì)于班級(jí)內(nèi)部的活動(dòng)，我的觀點(diǎn)是，不在于規(guī)模大小，如果不是上面要求的活動(dòng)，都盡量以娛樂為主，在活動(dòng)策劃中多增加互動(dòng)的成分，使更多同學(xué)主動(dòng)參與進(jìn)來，玩得開心，玩得盡興，讓那些彼此溝通甚少的同學(xué)，也能通過活動(dòng)增進(jìn)交流。

在此，我也希望那些想象力豐富的同學(xué)能提供一些有創(chuàng)意，好玩，并且可行的點(diǎn)子，說大一點(diǎn)，也算為班級(jí)的文化建設(shè)獻(xiàn)一份力吧。