幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

從未走遠(yuǎn)作文10篇

發(fā)布時間:2023-12-24

從未走遠(yuǎn)作文。

創(chuàng)作一篇好的作文需要學(xué)生熟悉各種不同的文學(xué)體裁和文化背景,因為通過寫作我們可以更清晰地思考自己人生的方向和目標(biāo)。在尋找參考的過程中,我們是否能找到一些優(yōu)秀的作文來借鑒呢?編輯特別為大家編輯了一篇名為“從未走遠(yuǎn)作文”的優(yōu)秀作文,希望能夠與大家分享。分享是一種無私的付出,如果您覺得這篇文章不錯,請將它分享給身邊的朋友。

從未走遠(yuǎn)作文(篇1)

常于題海中迷迷糊糊的醒悟過來,抬起頭,發(fā)現(xiàn)那從未走遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)縈繞在腦中。站立于鋼筋鐵泥之中,突兀地發(fā)現(xiàn)了自己在人群中的迷惘。睜開睡眼惺忪的眼皮,盡是一片故土的幻影。

終于,借著探望外公的機(jī)會,我又回到了這闊別多年的故鄉(xiāng),我心靈中的凈土。

走在田野間的小路上,左邊是一望無垠的油菜花田,那是一片醒目的黃色。似是在向所有能看見它們的萬物宣示它們的存在。有的看見我來了,將它們黃色花朵向我伸來,歡迎我的來到。右邊是我曾經(jīng)的小玩件,那時它還是一條小奶狗,現(xiàn)在我已長成一位翩翩少年,而它卻快暮暮老矣。我們?nèi)栽谝黄鹱咧虼螋[進(jìn)油菜花田。

鄉(xiāng)土的悠閑已深浸于萬物的內(nèi)心,在這里,我似乎將丟失的寧靜找回。原來它從未走遠(yuǎn)。

農(nóng)田里一道道溝渠中的水緩緩流著,沒有溪水嘩啦啦的水聲,卻自帶幽深的氣象。我小時候總是蹲在渠邊,看水中的福壽螺慢騰騰地移動著,或看著水蜘蛛在水面上激起的漣漪?,F(xiàn)在我再做這種事時,仿佛感覺童年從未走遠(yuǎn)。傾聽農(nóng)夫打水灌溉時的水聲。聽,那是水珠跳舞時的圓舞曲。曲子穿過悶熱午后,帶給我心底的清涼。我癡癡地望著這片綠色,陽光似也被悠閑氛圍感染,將這一刻的光影永遠(yuǎn)留在我的腦海里。

鄉(xiāng)土的質(zhì)樸已深入居住在這里的人們心中,而在隱藏的心底里的我的質(zhì)樸,也浮涌上來,原來質(zhì)樸從未走遠(yuǎn)。

終于見到了外公。我跑到回壟上,看著隱藏在麥浪中的外公。沒有汽車的鳴笛,有的反是外公及麥田里人們的農(nóng)歌。歌聲質(zhì)樸,吳越的俚語為這歌輔上了一層生活氣息。我呼喊著外公,連帶周圍一帶的人全停下對泥土最深沉的禱告,詢問外公我是誰。得知后,他們駐足觀察,發(fā)出對我變化的驚嘆。接著又將頭埋入農(nóng)田的作物當(dāng)中去,對泥土敬禮和唱著贊美泥土的農(nóng)歌成了他們生活的一部分。

縱然題海淹沒了我,縱使林立的高樓遮擋了生長的陽光,就讓我去闖,帶著心里的凈土與來自它的悠閑與質(zhì)樸。縱使我已走出很遠(yuǎn),故鄉(xiāng),你從未走遠(yuǎn),也決不會走遠(yuǎn),這才使我有了來自心底的勇氣與信念。

【王老師點評】

故鄉(xiāng)并未走遠(yuǎn),作者懷揣著對故鄉(xiāng)的懷念,對往事追憶。鄉(xiāng)間的悠閑,農(nóng)民的質(zhì)樸,在作者的筆下潺潺流動。文筆不錯!字字皆真情!

從未走遠(yuǎn)作文(篇2)

金秋九月的一天,我正在繁華忙碌的大城市中一間房間里寫作業(yè),“叮鈴鈴~”電話響了起來,接了電話,“孩子啊,奶奶給你寄來了個包裹,你快去取??!”電話里,響起了奶奶洪亮淳樸的聲音。

走在去郵局的路上,思緒久久沒能從奶奶親切又陌生的聲音里走出來,回想起來,已經(jīng)大半年沒有回老家了——兒時我生活的地方。抬起頭來,陽光照在臉上,暖洋洋的,一圈圈美麗的光暈散發(fā)著光芒,視線變得有些模糊了,腦海里想起了那段陽光燦爛的日子。

那,是一段綠意盎然的日子。家鄉(xiāng)從寒冬中走向春天,鳥兒在樹梢上鳴叫,爺爺奶奶們在田野里干活。而我們,穿著樸素卻又舒服的衣裳,放起了一只只模樣各異的風(fēng)箏,湛藍(lán)的天空下,放飛著純真的快樂。玩累了,和伙伴們平躺在草地上,借著大樹的遮擋躺在陰涼處,訴說著天真的話語。

那,是一段綠樹成蔭的日子。如果春天的樹還不夠茂密,那夏天是茂密成蔭了,但一片片樹葉之間的空隙,還是讓調(diào)皮的陽光給鉆了進(jìn)來,使得我們只好半瞇著眼睛,卻依舊藏不住無限的歡喜。

那,是一段碩果豐收的日子。秋天的到來,不僅讓樹葉變黃,也能讓果子成熟。家鄉(xiāng)的白果終于熟了!大人們用竹竿將粒粒碩大的白果打下來,孩子們蹲在地上撿拾,時不時有伙伴叫著:“呀,我被砸頭了!好痛!”“看,我撿的比你多啊!哈哈!”回到家里,將白果燒熟了,味道是略帶點苦的,心里卻是甜的。

但這一段快樂的日子并不長久,沒過幾年,我漸漸長大,便被父母帶到了如今生活的城市,遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)、家鄉(xiāng)的親人與伙伴。在這座城市里,同千千萬萬學(xué)子一樣努力著,過上了一種全新的生活,似乎是離家鄉(xiāng)的生活越來越遠(yuǎn),離家鄉(xiāng)越來越遠(yuǎn)了。

思緒飄向遠(yuǎn)方,又飄了回來。手里抱著大大的包裹,迫不及待地打開來看。是家鄉(xiāng)的味道。是啊,一袋袋剛摘下來的新鮮白果,還有一片金色的、邊緣焦黃的銀杏葉。

“奶奶,謝謝您,包裹我收到了!”謝謝您,讓我明白,遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我,其實從未走遠(yuǎn),家鄉(xiāng)在我心里,家鄉(xiāng)的一切,深深烙在我的心里。那里的人,事,物,都是我珍藏的回憶。

家鄉(xiāng),從未走遠(yuǎn),我會帶著對故鄉(xiāng)的愛,走遍天涯海角。

從未走遠(yuǎn)作文(篇3)

熟悉的景色,熟悉的身影,是那個時常出現(xiàn)在夢中的地方嗎?或許,它從未走遠(yuǎn)。

題記

沉浸在題海之中,偶然的一抬頭,一株不知從何處飄來的蒲公英種子在窗外的花盆里安了家,并長大了。悄然間,它勾起了我的回憶那夢一般的故鄉(xiāng),在不久的將來,它也會變成眼前的高樓大廈,而我們似乎也在不知不覺中漸行漸遠(yuǎn)

那條熟悉的小路通往的是心靈的故居大片雪白的蒲公英是故鄉(xiāng)在我心中最鮮明的記憶。小時候最喜歡在這里玩捉迷藏,白花花的一片,突然有一個黑影閃過。身子便不由自主地往前跑去無論過了多長時間,記憶中的那片蒲公英仍然是那樣的美:潔白的蒲公英似羽毛,在風(fēng)中微微擺動,毛茸茸的,十分惹人喜愛。風(fēng)一吹,蒲公英的種子便因風(fēng)而起,似柳絮,如白雪,在半空中飛舞著,如夢一般迷人,如畫一般朦朧。

哦,故鄉(xiāng)這夢一般的美景,原來你從未走遠(yuǎn)。

每當(dāng)黃昏來臨,我總愛跑到田埂上去散步。望著山那邊的夕陽已經(jīng)逝去了一半,落日的余暉映得晚霞火紅火紅。吃著奶奶做的牛奶雪糕,望著這般不可思議的美景,心中有種莫名的治愈與幸福感。看向另一邊,田里的農(nóng)民們還在辛勤的工作著,他們是那樣的投入,那樣沉醉其中。農(nóng)民是熱愛土地的,我一直以來都堅信這一點。很快,農(nóng)民們已經(jīng)收工,準(zhǔn)備回家了,耳畔似乎也傳來了奶奶的呼喚聲,我緊緊地倚著身后的大樹,望著西邊的太陽一點一點的消逝

哦,故鄉(xiāng)這畫一般的人與事,原來你從未走遠(yuǎn)。

縱使城市的煙火將我淹沒,但夢中的故鄉(xiāng)依然美如當(dāng)初,我也從未失去對生活的向往。故鄉(xiāng),你從未走遠(yuǎn),我也從未改變望向你那真摯的目光。

【王老師點評】

總是城市煙火氣息彌漫,故鄉(xiāng)的一筆一劃,一花一木皆在夢中,也皆在記憶里永恒,他從未走遠(yuǎn)!情感真摯,溫暖的筆調(diào)文字使人被故鄉(xiāng)的美景所吸引。

從未走遠(yuǎn)作文(篇4)

大家都知道土壤,可真正的土壤你見過嗎?

可能你會說不就是土嘛!誰沒見過?地面不就是土??墒乾F(xiàn)在的土路越來越少,取而代之的是水泥路、柏油路,你只能在鄉(xiāng)下才能見到那無邊無際的土地,卻無法在城市中找到!

秋風(fēng)吹到大地的每一個角落,豐收之季來臨,媽媽把我?guī)У洁l(xiāng)下老家,因為玉米生長得過于高大,擋住了我們的視線。幾十戶人家在地里收獲自己辛勤耕作的果實。

每每看見,他們用鐮刀割下玉米,放進(jìn)隨身的袋子里,再用手或腳把玉米的秸稈踢倒。這種事令我疑惑不解,忙趕去問媽媽,媽媽說到:“他們把玉米汁干踢倒,方便人們的視野開闊,并讓土地吸收枝干的腐爛物,腐爛物助于土地肥沃,讓來年的小麥茁壯成長。”我恍然大悟,這不正是“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花?!本駟幔?/p>

冬天,雪花飛舞,城市中的路,好像披上了一層白紗。不禁令我想起鄉(xiāng)下的土地,它們不怕冷嗎?這會不會使土壤“壞”掉呢?

媽媽看見我百思不得其解,就告訴我,土壤是需要水的,許正好幫助了土壤,等到春天雪化完了,真是,“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡?!钡呢S收景象,我那懸著的心也就放下了。

我們可能在城市中,無法找到大片的土地,但它從未走遠(yuǎn)

從未走遠(yuǎn)作文(篇5)

無論我身在何地、身處何境,我都能感覺到您。當(dāng)我成功時您與我分享喜悅,當(dāng)我失敗時您的安慰環(huán)繞著我,讓我安心。你的話語時常映在我的眼前為我敲響警鐘,感恩在心。

這是我最想對一位老師說的話,毫不夸張地講如果沒有她我不可能像現(xiàn)在這般開朗樂觀,如果沒有她自卑的陰霾現(xiàn)在還壓得我喘不過氣。

她很平凡,是一位教師。我還記得她初進(jìn)班級時的模樣,一頭瀟灑而干練的短發(fā)讓人產(chǎn)生了一種“只可遠(yuǎn)觀”的尊敬。她不緊不慢的走上講臺,面對我們臉上帶著一絲淺淺的笑意,用“亭亭凈植”描述再恰當(dāng)不過了,她的話語溫柔,但柔中帶著一股韌勁。

她是一位語文老師,每一堂語文課好像性格藥水般改變了我,改變了我們。我每天最害怕的就是上課發(fā)言,當(dāng)我站起來的一瞬間,腦海中一片空白,仿佛與世隔絕,老師說的話聽不進(jìn)去,大腦也像年久失修的機(jī)器,卡住。

她的第一個問題,如一把利劍刺向了我,當(dāng)我起立之后像一具石人一樣矗立在那里。僵持了一分鐘后她并沒有讓我坐下而是笑著對我說:“試試看,語文不像理科,沒有完全的孰對孰錯。你們每一個人都要把語文看作一個藝術(shù)品,要用心去體會她的美、靈動?!彼p盈地走到我身邊,彎下腰低聲在我耳邊說道:“加油,我相信你,用心去體會?!闭f完她拍拍我的肩膀,我抬頭看她時她像蓮花般地笑。

“這,這段文字運用了……”我緊張地說著像個剛會說話的孩子,她一直微笑,不時地點頭,輕聲附和著。窗外的銀杏葉像金子般在陽光下閃閃發(fā)光。

每節(jié)語文課她都鼓勵我多說。我從被動生變成了活躍生地一份子。她的批評、安慰、和搭在我肩膀上的一只手變成了一顆顆珍珠,串成了我對她的回憶和我的成長。我總能感覺到她的存在,如影隨形、點滴難忘、感恩在心。

走在銀杏樹下,踏著一片片金黃的銀杏葉子我走向了遠(yuǎn)方,但她卻從未走遠(yuǎn)。

從未走遠(yuǎn)作文(篇6)

“你從未走遠(yuǎn),因為我在掛念。”隨著最后一句話的落筆,我合上了日記本,緩步走出了房間。

門前的庭院里,你種的花開了又謝。柵欄旁斜靠著的是您曾經(jīng)用過的拐杖,記得以前您總是笑瞇瞇地坐在閣樓上曬太陽,用手比劃著我和極杖堆高。那時的我還沒有拐杖的一半高,你于是就摸著我的頭,一臉慈愛地笑于是,我為了能追上拐林,每天都好好地吃飯,每次都會為自己的長高而興奮好久。然而,直到您走的那一天我也依舊沒有追上拐杖。這恐怕要成為您的一大遺憾了也。

想到自己再也吃不到您做的素心餅,再也無法在微涼的晨光里和你一起看日出,再也沒有人會慈祥地笑著,用拐林為自己量身高了,不覺間已淚流滿面

淚眼朦朧中,恍惚間您好像又坐在了老屋門前的藤椅上,在陽光下?lián)u著椅,嘴角帶著安詳?shù)男?拍著扶手呼喚著我,要為我講故事。我盡力控制著自己顫抖的聲線摸著您的拐杖,就好像小時候您摸著我的頭一樣。眼淚滑落在了您種的花上,一顆又一顆,在花瓣上顫抖著,滾動著,然后花瓣傾斜,淚珠滑進(jìn)了花的中央,就好像這痛鉆進(jìn)了我的心里一樣

現(xiàn)在的我早已經(jīng)比拐杖高了,可是當(dāng)我拿起您的拐杖量身高時,我卻覺得您的愛沒有同您一起走遠(yuǎn),它被您傾注在了拐杖中,拐杖的上部因此而無限延長,使得我直到現(xiàn)在也依然有地方來作下自己身高的記號。您對我的愛同拐杖一起,纏綿著,陪伴著我長大,從未走遠(yuǎn)。

原來,您的愛從來就沒有走遠(yuǎn)過,可我卻直到那一刻才發(fā)現(xiàn)。那天,在夢里,我到鄉(xiāng)下來看您,您照例柱著拐杖為我量身高,量完身高,您一邊向屋里走去,一邊喃自語道:“囡囡長大了…”

"這時,晚風(fēng)吹起了您鬢間的白發(fā)暮色遮住了您蹣跚的步伐又好像回到了兒時,滿心雀躍地投入了您的懷抱

恍惚間,我突然意識到:您的愛其實一直都在,從未走遠(yuǎn)過。

從未走遠(yuǎn)作文(篇7)

翻起幼兒園相冊,不禁想起了那一幕幕美好的回憶,時光像只櫓搖的船,咿咿呀呀,咿咿呀呀,這邊還在意,它已經(jīng)搖過一片水域去了。

以前,我是幼兒園的“早讀生”,別人3歲了,我才2歲零2個月,記憶較模糊,據(jù)婆婆說,才走進(jìn)去沒有哭,只是表情很呆,傻傻的站著,大人走光了我才開始嚎啕大哭起來,據(jù)說哭了有一學(xué)期……

去的路上,會經(jīng)過一個超市“沃爾瑪”現(xiàn)在還在哪里,然后就會看到一排排高大的樹,每天從那走過,眼光都會不由自主的落到那些葉子上面,時而黃時而綠,是銀杏樹,金黃的葉子,變成了一抹金黃的回憶,從而成就人生的完美。再過一條馬路就到幼兒園了,每次在門口,我都發(fā)愣想:“今天吃什么點心?什么午餐?晚餐?有那些課?”

門衛(wèi)是一位老人,著迷彩衣,瘦小皮膚黑,像舊畫里走出來的人,夏天,一件迷彩衣和迷彩短褲,帶一頂帽子,冬天,他也迷彩外套加迷彩長褲,也帶一頂帽子。

走進(jìn)校門,左側(cè)是一個小游樂場,有滑梯,攀巖等,中間是通往教學(xué)樓的大道,右側(cè)就是食堂了。從大道走進(jìn)去后,第一眼看到的是操場,與教學(xué)樓相對,操場上沒有主席臺,只有一面五星紅旗屹立著,飄揚著。教學(xué)樓挨得很近,總共有兩層。

印象最深刻的一位老師,其實是校醫(yī),姓王,每次吃完午飯后,她會用藥水滴在我鼻子里,當(dāng)時好像得了鼻炎,我不喜歡這種感覺,但王醫(yī)生總會想方設(shè)法的讓我站好,她就像擁有魔法一樣!

歡笑聲最多的就是舞蹈教室了,里面老師是教芭蕾舞的,每節(jié)課只教一兩個動作,那一聲聲動人的節(jié)拍回想在耳邊“一噠噠,二噠噠…”很搞笑的是男生也要學(xué),壓腿時,我總是很輕松的,畢竟我3歲半開始學(xué)舞蹈,男生和一些柔韌性不太好的女生都是哭呀叫呀,還有一個男生叫“媽媽救命”真是笑死我了!

午睡時間是我最討厭的,不過卻變成了最有趣的,我會躲在被窩里編故事或是假裝有個娃娃和我聊天(其實就是模仿它說話,自言自語)如果旁邊的同學(xué)也睡不著,就一起討論點心吃什么?下午看什么動畫片…不過最好的就是——他會帶零食來,不過吃的時候必須小心翼翼。不出任何聲音來,第一是因為怕被生活老師楊老師發(fā)現(xiàn),第二是怕把班長驚動了,班長比老師還兇,不過她只給班主任程老師說,但是程老師是最溫柔的,她會微笑的說“下次不能這樣了哦!”然后班長就氣沖沖的看著我們,并說“程老師下次不會繞過你們的,哼!”哈哈,幼兒園生活真美好,美好的讓人心里長出水草來。

在這所看似平凡的幼兒園里,封存了我童年時光里美好的回憶!

從未走遠(yuǎn)作文(篇8)

許多逐漸沉淀,逐漸走遠(yuǎn)的日子,回想起來,時間猶如大浪淘沙一般,帶走了許多,許多。然而,經(jīng)過時間的洗滌,總會有一些東西悄然留下,后來,便扎根在心上,不曾走遠(yuǎn)。

在這些留下的起起落落,濃墨重彩中,卻存在著這樣偶爾會被遺忘的一個角落,比起那些深刻的回憶,它或許更像是江南的煙籠雨,塞北的孤天寂,像是滿腔的豪情,亦或是柔情傷懷的竊竊私語……它,便是心中那一抹古香的詩文。

相信不少人的啟蒙讀物都是《唐詩三百首》。當(dāng)然,我也一樣。小時候,大概三歲多吧,剛剛學(xué)會認(rèn)字的我梳著俏皮的雙馬尾,坐在窗前,搖晃著身體,一前一后的擺著雙腿,還大聲地念《唐詩三百首》中的詩。是的,只是念而已。偶爾還會念錯一兩個字,惹得媽媽發(fā)笑。每當(dāng)這時,我便會疑惑地抬頭望著媽媽,還給他一個微笑。再來看這字時,才會發(fā)現(xiàn)自己鬧的笑話,便紅了臉,聲音也小了起來。不過不一會,便又復(fù)從前了。就這樣,我詠著賀知章的柳,賞著李白的月,逗著駱賓王的鵝,一天天長大。

長大的我看的書漸漸多了起來。一本本中外童話,寓言故事開始占據(jù)我的書柜,那本《唐詩三百首》卻不知所蹤。某一天,我偶然再次看到那本塵封的,我曾經(jīng)的最愛,便飯卡,再次讀。令我驚訝的是,許久未見,我與她,竟生疏了許多。我回到我的那扇窗下,還像從前那般。賀知章的柳,李白的月確實還在里面,那只逗我開心的白鵝也依然在水中游蕩。但,他們與我一樣,也長大了,而且平添了一份感情,喜悅或是愁苦。

后來,我漸漸發(fā)現(xiàn)了“詩余”這個新的世界。她們比詩更多了一份濃厚的情感。愛,恨,悲,憤,喜,悅……這一切都是那么明顯,卻又那么委婉。每每讀到這樣的詞,我的心似乎就被她所占據(jù)。她的一喜一怒,一愁一怨都緊緊牽動著我的心。漫步其間,我的世界仿佛沉靜下來。

從小到大,她像朋友般駐在我心中,從未走遠(yuǎn)。從年少無知一起“追黃蝶”,到逐漸成長讓她幫我體會離愁。一路以來,如夢的不止“鐵馬冰河”“吹角連營”,還有“幽怨琵琶”和那仙子與她飄渺的仙袂、舞姿;入心的不止她的離愁,她的幽咽,還有他的無奈,他的責(zé)任,抱負(fù)與襟懷……

一路走來,她教我世間之事,分享我的喜悅,紓解我“無邊絲雨”般的憂愁,帶我領(lǐng)略世間百態(tài)。她讓我沉靜,讓我的一縷秋思落于她身旁,與我互訴衷腸……某一天,或許其他種種早已是“踏過櫻花第幾橋”,但她,會永遠(yuǎn)在我心中,直到她已經(jīng)成為我生命中不可分割的一部分,永不會走遠(yuǎn)……

從未走遠(yuǎn)作文(篇9)

時間不會為你而停留,而愛,從未走遠(yuǎn)。

——題記

民風(fēng)民俗,塑造色彩,指尖劃過的細(xì)節(jié)悠悠揚揚。春風(fēng)拂過泥人的臉龐,輕盈淺漾。

鄉(xiāng)村小路上,洋溢著竹老爺和他迷人的泥人小世界的歡聲笑語。風(fēng)從院角的草凹里升起,在藤蔓上引誘埋在臉上的笑容,一片紫任性搖蕩??粗@秋千上蕩漾著的時間,只任由黃昏涂抹我年輪漸寬的流程,在風(fēng)中搖蕩,憶起那從未走遠(yuǎn)的快樂往事……

幼時仲夏,竹老爺躺在竹席上,邊上擺著一個老式收音機(jī),收音機(jī)里總是放著那幾首歌。竹老爺悠然地在一旁哼唱著,蟬蟲聯(lián)鳴,茶香繚繞……

我在大廳與泥人們跳舞,竹老爺回頭來,慈祥地看著我,可時間看他不順眼,在他的臉上畫出了一道又一道的皺紋,頓時覺得愛從未走遠(yuǎn)。

那天,放學(xué)時突然下起雨,可又沒帶雨傘,心里忐忑不安。我隨隊出校門后,看見一個龐大而又熟悉的身影像我走進(jìn),他抬起臉,笑著說,“走,回家。”頓時覺得愛從未走遠(yuǎn)。

換鞋時,聽見珍珠般落地的水滴聲,抬起頭,露水不住地從他的發(fā)梢落下,跌落在柔軟的地毯上,他抬頭望著我,說“冷嗎?”雨水落進(jìn)他那深邃的眼里,淹地他睜不開眼睛。,愛浸滿心房。

躺在柔軟的床上,幾滴水珠模糊我的眼睛,浸濕耳旁的枕頭,望著他匆匆的背影,心碎了……

看夜色一點一點深鎖,等人生一段一段變老。其實,每個人早已注定了一切,只是你閃閃爍爍,總不忍直視那日漸暈黃的暮暮與朝朝。不要問自己的生命還有多少日子,要問每天的日子里有多少生命。

時光流逝,但愛從未走遠(yuǎn)。漫長時光里,有您陪伴,足矣。

從未走遠(yuǎn)作文(篇10)

前方布滿不可預(yù)測的危險,我依然勇敢地大步向前,那光明從未走遠(yuǎn)。

夜,是空洞的黑。今晚沒有月亮,只有幾滴星星還駐守著天空。路旁只有幾株孤單的小樹,在冷風(fēng)中搖搖擺擺。此刻,在這樣寂寞的黑色中,只有我一個人孤獨的前行?!昂艉簟崩滹L(fēng)吹來,帶過一聲聲震厲的風(fēng)聲,我原本提著的心,又劇烈地震顫了幾下,似乎要蹦出胸腔。我時刻都提防著周圍的風(fēng)吹草動,一點點聲響都被我放大了無數(shù)倍。偏偏此刻,我又想起曾經(jīng)聽到的關(guān)于這世界的丑惡一面。比如,小孩子獨自走在街上,被“黑車”擄走。賣到深山里,或者割去身上的某一器官,被賣給黑市。種種事例,更加重了我心中的恐懼。

突然,一輛車停在我身旁。車窗里探出一個中年男人的頭。他帶著一副金屬框眼鏡,方臉平頭??瓷先ズ芩刮?,但平時積累的經(jīng)驗告訴我,越是打扮得儀表堂堂,一派斯文的人,內(nèi)心就越

骯臟丑惡。中年人問我“小姑娘,要不要我送你回家?”我心里警鐘大作,趕緊搖頭,一轉(zhuǎn)身就瘋狂地向前沖刺,我能聽見風(fēng)從我身邊逃走的“嗡嗡”聲。跑了很久,我才停下,手心已經(jīng)被冷汗浸沒。我又繼續(xù)向前走,但這一次似乎有些不一樣,周圍的景物都被照得明亮。不論我急走還是慢走,身后的光一直跟著我。我看向身后橘黃色的強(qiáng)光十分刺目,我還是認(rèn)出了這是剛才的那輛車。

黑色的車不緊不慢地跟著我,明白那位司機(jī)的好意后,我也不再逃走。橘黃色是一種溫暖的顏色,而此時橘黃色的車燈把我心中的恐懼連根拔起,溫暖的顏色向溫度正好的熱水,流淌在心上。我走到有路燈的地方后,那輛車才離開。

我多想再遇見那晚的中年司機(jī),向他說出我一直擱淺在心里的感謝。無論今后我要走多遠(yuǎn),前方有多黑暗,我都會勇敢前進(jìn)。

因為身后有愛。因為善良,從未走遠(yuǎn)!

相關(guān)推薦

  • 親情從未遠(yuǎn)離作文600字集錦 寫作文是學(xué)習(xí)語文非常重要的一項內(nèi)容,為了高效鍛煉我們的寫作能力,你知道寫好一篇親情作文需要從哪些方面入手嗎?一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們培養(yǎng)真情實感。那么你是否在尋找關(guān)于親情作文模板呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精選的“親情從未遠(yuǎn)離作文600字”,敬請閱讀,希望對您有所幫助。...
    2022-09-24 閱讀全文
  • 走向遠(yuǎn)方作文 寫作使我們認(rèn)識自己和世界的一種不斷更新的過程。長期訓(xùn)練寫作有助于思維能力的提高,寫出一篇優(yōu)秀的作文是非常令人敬佩的。那么你知道一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該怎么寫嗎?或許你需要"走向遠(yuǎn)方作文"這樣的內(nèi)容,歡迎你的品鑒!彩色的夢惟有裝上漂亮的黨羽才能翱翔,在生活的經(jīng)天緯地里,有一片夢的水鄉(xiāng),反射著亙古親情的期望。...
    2023-08-16 閱讀全文
  • 走著去遠(yuǎn)方作文5篇 以下內(nèi)容由幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理,為您帶來的“走著去遠(yuǎn)方作文”,請注意此篇文章僅供參考。作文是思想的火花,讀者是思維的燃點,寫作讓我們有機(jī)會將情感通過文字表達(dá)出來,向他人傳遞情感。多多練習(xí)寫作,對于知識儲備和學(xué)習(xí)能力的提升都有利處。...
    2023-11-09 閱讀全文
  • 從未止步作文范本9篇 作文是學(xué)生掌握語文文化精髓的重要途徑,寫作能夠使人看到別人無法看到的世界。平時多注意積累可以幫助我們寫作文,你對寫作文的方法和技巧有了解多少呢?在下文中您將會了解關(guān)于從未止步作文的知識點,僅供參考,我們來看看吧!...
    2023-04-27 閱讀全文
  • 親情從未離開作文推薦七篇 作文是語文課程中必不可少的一部分,要學(xué)會寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí),那么大家的親情作文要怎么寫呢?一篇優(yōu)秀的作文可以讓我們感知語言的魅力。你知道寫好一篇親情作文的關(guān)鍵是什么嗎?一起來看看幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“親情從未離開作文”,歡迎閱讀,希望能為您提供一些靈感。...
    2022-09-25 閱讀全文

寫作文是學(xué)習(xí)語文非常重要的一項內(nèi)容,為了高效鍛煉我們的寫作能力,你知道寫好一篇親情作文需要從哪些方面入手嗎?一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們培養(yǎng)真情實感。那么你是否在尋找關(guān)于親情作文模板呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精選的“親情從未遠(yuǎn)離作文600字”,敬請閱讀,希望對您有所幫助。...

2022-09-24 閱讀全文

寫作使我們認(rèn)識自己和世界的一種不斷更新的過程。長期訓(xùn)練寫作有助于思維能力的提高,寫出一篇優(yōu)秀的作文是非常令人敬佩的。那么你知道一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該怎么寫嗎?或許你需要"走向遠(yuǎn)方作文"這樣的內(nèi)容,歡迎你的品鑒!彩色的夢惟有裝上漂亮的黨羽才能翱翔,在生活的經(jīng)天緯地里,有一片夢的水鄉(xiāng),反射著亙古親情的期望。...

2023-08-16 閱讀全文

以下內(nèi)容由幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理,為您帶來的“走著去遠(yuǎn)方作文”,請注意此篇文章僅供參考。作文是思想的火花,讀者是思維的燃點,寫作讓我們有機(jī)會將情感通過文字表達(dá)出來,向他人傳遞情感。多多練習(xí)寫作,對于知識儲備和學(xué)習(xí)能力的提升都有利處。...

2023-11-09 閱讀全文

作文是學(xué)生掌握語文文化精髓的重要途徑,寫作能夠使人看到別人無法看到的世界。平時多注意積累可以幫助我們寫作文,你對寫作文的方法和技巧有了解多少呢?在下文中您將會了解關(guān)于從未止步作文的知識點,僅供參考,我們來看看吧!...

2023-04-27 閱讀全文

作文是語文課程中必不可少的一部分,要學(xué)會寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí),那么大家的親情作文要怎么寫呢?一篇優(yōu)秀的作文可以讓我們感知語言的魅力。你知道寫好一篇親情作文的關(guān)鍵是什么嗎?一起來看看幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“親情從未離開作文”,歡迎閱讀,希望能為您提供一些靈感。...

2022-09-25 閱讀全文