2024愛專業(yè)演講稿錦集

專業(yè)演講稿。

有關(guān)“愛專業(yè)演講稿”幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理了一些重要信息，感謝您的閱讀希望能為您帶來愉悅的體驗。為自己所奮斗的事業(yè)做好準備是成功的第一步，在我們準備上臺發(fā)言時。撰寫出一份出色的演講稿能夠幫助演講者更好地吸引聽眾的興趣，同時也讓自己的思路更加清晰明了。

愛專業(yè)演講稿 篇1

首先感謝支行黨組領導，給我們創(chuàng)造的這次機遇，因為這給了我一個競聘行政科綜合管理員崗位演講自我展示的平臺。同時也衷心地感謝各位領導和同事們長久以來的教誨和鼓勵，才給了我今天站在講臺上的勇氣和信心!

多年來，堅持“人人能成才，處處有舞臺”的理念，作為支行的一員，始終都在精細管理、規(guī)避風險、規(guī)范程序、強化服務等方面不斷追求卓越!正因為我有如此的深刻認識，我才有信心有決心參與競聘——

首先，是我有豐富的工作閱歷。參加工作20xx年以來，我始終都在支行一線專業(yè)技術(shù)人員競聘演講稿崗位上奮斗，對個人、公司條線的工作流程和業(yè)務操作爛熟于心、熟練精通;與形形色色的客戶都打過交道，各種繁瑣困難的局面也都經(jīng)歷過;一般問題處理難以計數(shù)，各種復雜問題也妥善處理過許多，具備較強的責任心和上進心;

其次，是我有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識。我熱愛金融事業(yè)和銀行工作，平時多瀏覽有關(guān)金融、貸款、投資等方面的書籍。積累了豐富的銀行從業(yè)管理經(jīng)驗和穩(wěn)定的客戶渠道資源。特別是任職支行風險經(jīng)理經(jīng)辦崗后，我比較系統(tǒng)學習了有關(guān)業(yè)務知識和各級技術(shù)崗位競聘演講稿各類文件精神，具備了一個支行基層管理人員所必需的業(yè)務知識和政策水平;

第三，是我有嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。作為奮戰(zhàn)在支行系統(tǒng)多年的老員工，我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng)和品行鍛煉，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結(jié)同志。

第四，努力鉆研、刻苦學習，以身作則、身體力行地帶動和提高整個風險崗位的學習氛圍和積極性;團結(jié)同事，關(guān)心下屬，以支行為大家，以科室為小家;加強風險崗位創(chuàng)新管理，提高內(nèi)部隊伍建設、打造精干團隊。

各位評委、各位領導，同事們，今天的承諾即是明天電信技術(shù)崗位競聘演講稿的行動。如果大家信任我、支持我，請投我一票，為我加油!如果我落聘，我仍將保持優(yōu)秀老員工的奮發(fā)進取的榜樣風貌，在喜迎“xx大”勝利召開的精神鼓舞與感召下，在本職崗位奉獻更大的激情與豪邁!

我的競聘演講到此結(jié)束，謝謝大家!

愛專業(yè)演講稿 篇2

其次，我們應該多讀書，做一個知識淵博的人。“腹有詩書氣自華”。只有知識淵博的教師才能具有道德感染力。

讀書，可以改變教師生活的貧乏、軟弱、蒼白的狀態(tài)。走上課堂，照本宣科，捉襟見肘，多是因為讀書太少。多讀書，教師在課堂上、在生活中，才能引經(jīng)據(jù)典，妙語連珠，給學生以知識的充實和心靈的震撼，才能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧，能使自己的教學閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂。

老師有文化背景，你就可以自由面對學生，自由處理各種問題。只有這樣，教師才能完成教書育人的使命。所以，我想讓學習成為我自己的習慣。

第三要虛心請教，取人之長，補己之短。作為一名年輕的教師，他由于缺乏資深教師的經(jīng)驗而犯了錯誤。因此，我要積極向同事學習，多向同級教師和優(yōu)秀教師學習，多向你們學習。

積極參與每周的教研活動和集體備課，與同組教師就教學反思、學生思想問題及解決辦法進行交流學習。

也讓反思成為習慣，讓反思促進成長。只要教學存在，反思就存在。但很多時候都不能及時記錄，造成了大量的資源浪費。

我要對自己的教學活動及時進行反思，積累經(jīng)驗，提高自己的教育教學能力，為了學生的全面、健康、快樂發(fā)展，讓反思促進自己的成長。

青年教師是充滿希望、擁有活力的隊伍，青年教師也是需要努力學習和經(jīng)受錘煉的群體，作為一名青年教師，我們擁有許許多多的機會，也會面臨不計其數(shù)的困難，我知道自己身上還有許多需要改進的地方，但我要說年輕就是我們的資本，我們有著不甘落后的進取心， 我們會充滿激情地奮斗、開拓、進取，將青春揮灑在自己熱愛的教育熱土上

青年教師代表演講稿范文

各位領導、各位青年教師：

大家下午好!

很榮幸能作為新教師的代表來到這里。首先，請允許我代表在座的所有新教師，感謝學校領導一直以來對我們的熱切關(guān)懷，感謝學校的各位老師一直以來對我們的真誠幫助，總之感謝中學xx給我們提供了一個實現(xiàn)人生價值展現(xiàn)人生風采的舞臺。

轉(zhuǎn)眼間，來到xx中學已經(jīng)大半年的時間了，作為新教師的我們已經(jīng)從最初的惶恐和困惑中慢慢走出來，開始學會如何從容的站在三尺講臺上，傳道授業(yè)解惑。在這個過程中，我見識到在每一位青年教師的優(yōu)秀與精彩，也相信他們也有自己切身的感受和心得，但是我想，不管有怎樣的差別，至少有一樣是一致的，就是我們都堅定地選擇了教師作為自己事業(yè)，并將更加努力的去堅守。因此，請允許我在這里，談一些自己這半年來的感受、收獲以及對對學校工作的幾點期望。

一、感受：學校“表里不如一”

說實話，第一天到xx的時候，看到擁擠的教學樓，窄小的操場，陳舊的教學設施，心情是復雜的，我想很多人和我有同感。因此，我總是開始用劉道玉先生的話安慰自己：在人生的選擇上，充滿了機會。

就像大學校長說的那樣，不管您是否承認xx具有我們的歷史，我們的歷史也印有xx的蹤跡。偶然成就了必然。我開始覺得xx很有必要。原來當老師是幸福的，當xx的老師更是幸運。

xx中學有著建校86年的歷史，涌現(xiàn)出了諸多優(yōu)秀教育家和教師，為國家和社會輸送了大批的優(yōu)質(zhì)人才，它有著一個團結(jié)進取的領導班子，有著一支愛崗敬業(yè)的教職工隊伍。尤其是在當今生存的現(xiàn)實中，表現(xiàn)的更加明顯和突出。在這里，沒有悲觀和不滿，反而整個校園洋溢著奮發(fā)向上的蓬勃生機，校領導們?nèi)绽砣f機，不僅有序的管理學校的日常工作，并在區(qū)、市、省、乃至世界做好xx中學的宣傳工作，同時給予學校教職工充分的權(quán)利享受，提高教師工作的積極性;學校的普通教師們，他們有著豐富的教學經(jīng)驗，精湛的教學技能，工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，關(guān)愛學生，關(guān)愛同事，總體來說，所有的xx人，把愛校如愛家牢牢記在心里，時刻把xx的利益置于最高點，形成了一個團結(jié)上進、堅不可摧的團體。

因此，作為一名新教師，在這樣的環(huán)境中成長是人生的一大幸事。

二、收獲與心得

1、尊重并熱愛自己的選擇

當老師也許不是我們最初的夢想，但卻是我們現(xiàn)實的選擇。既然選擇了，我們就應該學會尊重它，用愛來堅持它。列寧曾說：

“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”這是一句高度的贊揚，教師這個職業(yè)是光榮的，是值得尊重和熱愛的，尊重與熱愛自己的職業(yè)，是做好這一職業(yè)的前提，尤其是在xx中學里，我接觸到和看到了非常多的優(yōu)秀教師，他們尊重和熱愛自己的職業(yè)，在他們的言談中，沒有抱怨工資的高低，教學環(huán)境的劣勢，不比貧富，不比權(quán)勢，他們不辭勞苦埋頭于學案，躬耕于黑板，談笑于學生之間，他們正在用勞動來創(chuàng)造自己的人生價值。所以，只有尊重和愛，我們才會愿意付出，才會少抱怨和無助，才會甘受到生命的真正價值。

2、用愛來澆灌教育

“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@句話是著名教育家陶行知的名言，也是我時常念在心中的話。帶著這句話，我到山區(qū)義務教學半年，把這句話帶到了現(xiàn)在的教師崗位上。

孟子一生有三大樂是，第三樂是是博得天下之才，授之以教。而我不求能夠教到多么優(yōu)秀的孩子，我只愿自己能夠給學生最好最適合的教育。

因為，在我看來，愛可以使教育平等。愛是教育的前提，是教師的天職，是師生之間的橋梁。羅曼羅蘭也曾說;“要想散布陽光到別人心里，自己心里先得有陽光”。

作為一名教師，我們的心中應該有愛。我們要關(guān)心和愛護每一位學生，把心中的愛均勻的灑向孩子的心田。如何去愛呢，正如王鑌老師告誡我的話，對學生要真誠、對學生要公正、對學生要寬容，要多觀察學生的生活和學習，一次簡單的問候，一個小小的關(guān)心，一次短暫的溝通都能夠讓我們溫暖學生的心靈，讓他們感受快樂，同時給自己帶來快樂。

三。勤于學習，在勞動中創(chuàng)造生命價值

所有有價值的生命都有一個共同點：這些價值觀是有勞動創(chuàng)造的。如果你想給學生一碗水，老師應該有一桶水。陶行知先生也說：

“要想學生學好，必須先生學好，唯有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生?！弊鳛橐幻嗄杲處?，我們必須珍惜現(xiàn)在有限的年華，不斷地努力提升自己業(yè)務水平，加強教育理論以及相關(guān)學科知識的學習和儲備，同時改進自己的教學技能，優(yōu)化教學結(jié)構(gòu)，以關(guān)注和發(fā)展每一位學生為目標，充分調(diào)動學生自主學習的潛力，貫徹以教師為主導，學生為主體的教育理念，提高課堂的有效性。在接下來的學習和工作中，我們會繼續(xù)以老教師深厚的涵養(yǎng)，豐富的學識，精湛的教藝為榜樣，以名師為奮斗目標，不斷提升自己教師素養(yǎng)，在教師的平凡勞動中創(chuàng)造自己的人生價值。

3、 對新學期學校工作的一些期望

1、嚴格對新教師進行考核

我始終相信，在嚴格要求下訓練出來的士兵比松散慣了的士兵有著更堅定的信仰，更強的組織紀律性，更精湛的技能。那么對于我們青年教師也是一樣，我們需要的不僅僅是表揚和認可，更需要的是學校領導和教師們，能夠直接正面的指出我們的缺點和不足，告誡我們**做的不好，怎樣做效益更大，多批評，多指正。我相信，在這樣的環(huán)境中，我們既培養(yǎng)了謙虛好學的學習態(tài)度，又能及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并認真改正，給自身的生存和發(fā)展提供更廣闊的空間。

2。給年輕教師更多的成長機會

巴金說：“人不能單靠吃米活著?！鼻嗄杲處?，不能單靠著自己的激情和自信燃燒青春，更應該在青春時樹立遠大的追求和人生理想，而實現(xiàn)這樣的理想，就需要學校能夠提供給青年教師更多的成長機會。

具體如：與其他優(yōu)秀學校學習交流的機會;多爭取參加各種講課大賽的機會;多舉辦體現(xiàn)教師各種才藝發(fā)揮教師特長的機會;舉辦教師之間交流人生感悟的機會等等。青年教師的成長不僅包括專業(yè)技能和專業(yè)素質(zhì)的提高，還包括教師精神素質(zhì)的提高。

總之，我們在千萬條路中，選擇了教育事業(yè)，并選擇了xx中學，既然選擇就應堅守和熱愛，既然選擇就應甘于奉獻，既然選擇就應不管風吹浪打，勝似閑庭信步。大浪淘沙，方顯英雄本色，我們相信，在xx中學的領導以及老師的鼓勵和幫助下，在我們自身的努力和拼搏下，xx的明天會更好!

謝謝大家!

愛專業(yè)演講稿 篇3

各位領導、各位老師：

大家好！

我叫___，今年＿＿歲，＿＿年＿月畢業(yè)于＿＿大學師范學院數(shù)學教育專業(yè)，同年分配到我校從事計算機課程教學工作至今，現(xiàn)技術(shù)職稱為中教一級。本文[摘″自：中國范文 今天是我平生第一次參加競職演講。首先，我要衷心感謝學校領導給了我這次鍛煉、培養(yǎng)自己的機會，同時也要感謝各位老師前來聆聽、批評指正。決定參加這次競聘前，我思慮再三。我為自己年紀輕，資力淺，能否挑得起重擔而猶豫，但寶劍鋒自磨礪出，一個年輕人，只有把自己放到艱苦的崗位上，接受鍛煉和考驗，自我加壓，自我鞭策，自我奮進，才能使自己磨掉惰性，才能更好地成就事業(yè)。于是，我鼓足了勇氣，邁上了這一充滿挑戰(zhàn)和競爭的講臺。

我競聘的職位是計算機專業(yè)組組長，我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下優(yōu)勢：

一、我具有良好的政治思想素質(zhì)，道德品格修養(yǎng)。能堅持正確的理想、信念；有較強的事業(yè)心和責任感；有謙讓、容人的胸襟和誠實、豁達的性格；有不貪不占，淡泊名利的操守。 二、專業(yè)知識扎實。參加工作十多年來，我始終不忘要做一個科研型、學者型教師。因此，我多讀書，勤鉆研，善思考，細研究，不斷地豐富自己、提高自己，99年參加北京大學計算機專業(yè)碩士研究生進修班的學習并結(jié)業(yè)，04年又考取了×大學計算機系在職碩士研究生，去年成為太原市導師團第四批徒弟。

三、教學經(jīng)驗豐富。從教12年來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，一直滿負荷、甚至超負荷工作，先后從事過計算機專業(yè)所設置的包括數(shù)據(jù)庫管理、程序設計、硬件維護、網(wǎng)絡基礎、辦公軟件、圖形圖象處理等十多個學科的教學工作，從一個新手逐漸成長為一名教學骨干。除擔任本校的教學任務外，我還擔任校內(nèi)外各種計算機培訓工作，且受到學員的一致好評。比如，在太原市教師信息技術(shù)培訓中被評為優(yōu)秀教師。20xx年被評為省、市教學能手，20xx年被評為市骨干教師。多次輔導學生參加省、市計算機技能大賽獲得各種獲項，我也同時被評為優(yōu)秀指導教師。

四、有一定的工作能力和組織管理能力。在1995年至1998年擔任958班班主任工作期間，帶領班級不斷進取，創(chuàng)文明班風，使自己的管理水平和教學水平跨上了一個新臺階，我的工作成績也得到了領導的充分肯定。班級在校運會、文藝匯演等各項活動中取得了諸多榮譽。班中有1在當年的對口升學中升入高等院校，其余學生也在當年全部就業(yè)。

如果我能夠有幸成為計算機專業(yè)組組長，我將不負眾望，不辱使命。首先，我想向大家談談我的工作總目標：牢固樹立專業(yè)的品牌意識，在各級部門的領導下，認真地履行專業(yè)組長的.工作職責，帶領本組成員共同組織、實施專業(yè)組建設，創(chuàng)造性地開展教科研工作。組織教師扎扎實實地進行課程改革，指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動，力爭取得實實在在的成績。接下來我想談談具體的工作思路：

一、計算機專業(yè)辦學宗旨要符合四個同步：專業(yè)設置與社會需求同步、課程開設與科技發(fā)展同步、教學設備與硬件換代同步、運行機制與市場運作同步。專業(yè)課程的開發(fā)與設置，是專業(yè)建設的核心問題。它關(guān)系到專業(yè)質(zhì)量、專業(yè)生存與發(fā)展。只有合理開設必修課，選修課和活動課，并將他們有機組合，才能既實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標，全面提高學生素質(zhì)，又能調(diào)動學生的積極性，發(fā)揮特長，開發(fā)潛質(zhì)。設置時既要充分關(guān)注要求繼續(xù)升學學生的具體要求，又要保證學生掌握足夠的專業(yè)理論和技能，取得相應職業(yè)技術(shù)證書，在社會上立足有崗。因此文化課應采用分層教學、分類推進，專業(yè)課教法更要五彩繽紛。針對不同水平的學生，課程內(nèi)容的深度廣度、教學的時長，都可有所區(qū)別，可通過年級分班教學來實現(xiàn)。這樣做是非常必要的，尤其是面對目前生源下降的局面。教師也不僅僅滿足于完成課堂教學，而是自覺地將校外的廣闊天地作為拓展自己專業(yè)知識和技能的領地。比如，建立一定的獎勵機制鼓勵教師對校本課程的開發(fā)，開設靈活多樣、適應市場需求和學生興趣的選修課程。

二、樹立研發(fā)意識?？山M織專業(yè)教師根據(jù)市場調(diào)查結(jié)果開發(fā)一些應用軟件，可以充分結(jié)合教育行業(yè)的需求開發(fā)教育教學軟件（比如隨機抽題組合試卷系統(tǒng)、評分合分系統(tǒng)、多媒體教學軟件等等），這也有利于研發(fā)成果的推廣運用，從而產(chǎn)生可觀的經(jīng)濟效益和社會效益，也給老師們帶來物質(zhì)收益和精神收益。

三、幫助本組教師和學生樹立營銷意識。一個專業(yè)的發(fā)展就象一個企業(yè)一樣要有銷售得旺的產(chǎn)品，而我們的產(chǎn)品就是學生，把學生營銷出去專業(yè)才會有長足的發(fā)展。計算機專業(yè)是我校的拳頭專業(yè)，要讓全體師生都建立營銷意識，進行全方位的宣傳。我們首先要超前了解社會的需求，學生的培養(yǎng)周期較長，所以至少要超前一到兩年，再培養(yǎng)出滿足這種需求的產(chǎn)品——學生，通過“市場”的驗證，靠學生在工作崗位上做出成績的無形的宣傳，讓社會了解職業(yè)教育，了解計算機專業(yè)的培養(yǎng)目標，得到社會和用人單位對職業(yè)教育的認可。以便我們今后能招收到更高質(zhì)量的學生，創(chuàng)造更高的升學率和就業(yè)率，從而帶來專業(yè)的發(fā)展，進入一個良性循環(huán)的軌道。

比如，可以通過廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡等現(xiàn)代傳媒渠道提高我校計算機專業(yè)的知名度：在互聯(lián)網(wǎng)上強化我校網(wǎng)站，及時發(fā)布招生就業(yè)信息，展示學校建設動態(tài)、校園文化風采，充分體現(xiàn)我校計算機專業(yè)的優(yōu)勢強勢；并通過積極鼓勵教師在網(wǎng)上參加論文交流、社區(qū)論壇、教師風采展示等活動提高我校計算機專業(yè)教師的知名度和職業(yè)能力。在條件許可的情況下，還可開設遠程教育教學，既能增強我們的品牌優(yōu)勢，又能帶來經(jīng)濟效益，還能讓我們的教育教學不斷地與時俱進。

同時，網(wǎng)站的日常維護可以選拔部分優(yōu)秀學生參加，這樣既能調(diào)動學生的專業(yè)學習興趣，又能體現(xiàn)我校計算機專業(yè)學生的素質(zhì)和能力。

另外，可以讓學生自己組織、策劃、參與有關(guān)計算機在行業(yè)中應用的現(xiàn)狀調(diào)查以及我校計算機專業(yè)畢業(yè)生工作業(yè)績調(diào)查、展示，既能鍛煉學生的社會實踐能力，又有助于培養(yǎng)學生的團隊合作精神。更重要的是，讓學生及時了解行業(yè)信息，幫助學生為自己定位，為今后成為適應現(xiàn)代社會需求的職業(yè)人打好基礎。

四、使職業(yè)教育為社會和經(jīng)濟發(fā)展服務。加強培訓，利用師資雄厚、設備精良的專業(yè)優(yōu)勢，進行計算機各模塊的培訓和考試，實現(xiàn)教育、培訓、服務一體化，充分利用先進設備實現(xiàn)生產(chǎn)與教學的密切結(jié)合，為社會提供更多更優(yōu)質(zhì)的服務。使職業(yè)教育有更強的生命力。同時也為學校和本組教師帶來更大的經(jīng)濟效益。

五、天時不如地利，地利不如人和。只有團結(jié)，工作才能形成合力。作為一名專業(yè)組長，很重要的一點就是能夠組織組里的全體教師齊心協(xié)力搞好工作。而這就意味著要凡事多為別人想，困難多讓自己擔，委屈多由自己受，從而化解矛盾，協(xié)調(diào)關(guān)系，努力讓每位老師都心情愉快地工作。我要倡導民主的作風，專業(yè)組的事情要和大家商量，虛心真誠地聽取組內(nèi)老師的意見，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系，和諧的工作環(huán)境。共同研討，少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。

六、挖掘每一位教師的潛力。計算機組年輕教師多，有活力。他們?nèi)鄙俚牟皇遣湃A，而是需要更多發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)的機會。希望通過多種形式，引導每一位老師，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長處，給他們提供展示自己的舞臺，讓我們組充滿進取的朝氣和創(chuàng)新的激情。

專業(yè)組是一個集體，就好象是一株生機勃勃的大樹，我相信每一位老師都是一枚果實，都有無窮的潛力，只有大家齊心協(xié)力才能構(gòu)成碩果滿枝、花香四溢的動人風景。

學校這次實行專業(yè)組長競聘制，我覺得我完全有能力擔任本專業(yè)組長的工作，不是因為專業(yè)組長是個什么“官”，而是當專業(yè)組長必然要組織教師開展專業(yè)建設，進行教學探討，這就需要你要比教師先學一步，要掌握更多的教育教學的理論和實踐經(jīng)驗，要更加努力的豐富自己，逼著自己多學習、多實踐，否則就當不好專業(yè)組長。我當然希望在競爭中獲得成功，但我也絕不回避失敗，不管結(jié)果如何，我都一如既往，堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事。我深知在具體實踐中會遇到許多困難和問題，但我相信，只要有領導和同事們的支持，我們的計算機專業(yè)就一定能更上一層樓！感謝大家耐心地聽我陳述，更感謝大家對我的支持和厚愛！

愛專業(yè)演講稿 篇4

尊敬的各級領導、教師、學生：

大家下午好!

我是建筑工程集團xx04班的鄒成偉。我是松風閣書畫學會第十屆會長。今天非常榮幸能夠作為“建筑學子”代表在這里發(fā)言，此刻的心情無比的激動。首先，請允許我代表在座的全體同學向在天之靈的“木匠之父”、“土木工匠祖師”魯班致以崇高的敬意和深切的懷念;向長期以來辛勤工作、高度重視和大力支持此次魯班文化節(jié)的各位領導、老師表示衷心的感謝和真誠的祝福。

魯班，最早追溯到春秋末年和戰(zhàn)國初期，他出生在一個世代工匠之家，從小就跟隨家人參加了許多土木建筑工程勞動并逐漸掌握了生產(chǎn)勞動的技能，積累了豐富的實踐經(jīng)驗。憑借著勤勞的雙手，敏捷的思維和善于發(fā)現(xiàn)新事物的雙眼，勇于探索、敢于創(chuàng)新、創(chuàng)造了許多驚世的奇跡，留下了千古美談。

今天，在“土木工匠祖師”的佑蔭下，我們“建筑人”覆雨云集，去實現(xiàn)詩圣杜甫“安得廣廈千萬間”的夢想。時不待我，只爭朝夕。我們生活在一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的時代。許多新事物需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索和實踐。

許多新問題等著我們?nèi)パ芯?、回答和解決。

作為建筑學院學子，我們應該積極踐行“科學發(fā)展觀及我?！畤夜歉筛呗氃盒！南嚓P(guān)辦學方針和校長陳年友教授的重要講話精神，積極響應學院魯班文化節(jié)的創(chuàng)辦理念。認真學習，勤奮刻苦，敢為人先。努力提高專業(yè)技能水平，努力完備自身綜合素養(yǎng)，努力培養(yǎng)探索創(chuàng)新能力，爭做一名合格的當代大學生，爭做一名優(yōu)秀的“當代魯班傳人”。

建德明志，筑能篤行。作為當代大學生，作為建筑學院學子，“全面綜合發(fā)展，提高自身內(nèi)涵”才是我們當下義不容辭的責任和義務。

同學們，面對當前中國建筑業(yè)前所未有的大好形勢，面對全球經(jīng)濟一體化之下各種創(chuàng)新的文化觀念及商品經(jīng)濟因素的影響，面對當代大學生專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)的亟待提高，我們一定要緊跟時代發(fā)展的步伐，求真務實，認真探索。

讓我們共同遵循“崇德強能，務實創(chuàng)新”的校訓;拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓梦覀兊那啻号c活力，用我們的勤勞與汗水，為我們建筑學院的美好明天增容添彩，為我們黃岡職院的宏偉藍圖再譜新篇。

最后祝各位領導、老師身體健康，工作順利;祝所有“建筑學子”學業(yè)有成，前程似錦。預祝黃岡職業(yè)技術(shù)學院首屆魯班文化節(jié)圓滿成功*

愛專業(yè)演講稿 篇5

自從中考落榜后，我曾為之煩腦過，以為再沒有“地道”學習的機會了。聽姑姑說她們學校紀律嚴明，校風正，學的課目全，而且在職業(yè)學校中名列前茅。

我便慕名來到了這所素不相識的校園。這里的環(huán)境優(yōu)雅，到學校報到時先進行軍訓，看來真是紀律嚴明的學校??！在這里我有新的學習目標。

談到專業(yè)，我是學計算機應用與辦公自動化的，所以離不開電腦鍵盤。開始學專業(yè)課時，也許是對計算機好奇，想了解；也午是為了自己的將來打基礎，我學的很賣勁。可是好景不長，就不耐煩了，眼前總是面對著枯燥的鍵盤，沒好氣的敲打幾下，算是天天練了。在一次指法測驗時，我的成績直線下降。我的信心也就開始動搖了。

隨著時間的流逝，一學期過去了，我的文化成績一般，專業(yè)成績很一般。我把這歸結(jié)到我的手指上，粗而短反應慢，根本不適應這個專業(yè)，但是又反過來思索，既然當時選擇了“它”，那就不能半途而廢，家里條件也不允許啊，得想辦法把自己的功課搞上去。就這樣，思想半爭過好幾回，克意的壓制著自己的不耐煩的性子，練指法；對老師留下的作業(yè)認真的做，有時還復習專業(yè)知識，特別是有一次遇到不會的，同學們也不知道怎么解釋，我想到了上網(wǎng)，通過電腦查詢我的問題得以解決，這次我對電腦高科技的產(chǎn)物再次感到神奇，只憑指頭在屏幕上輸入幾個文字，點擊幾下，問題就解決了。從此我感到電腦是我的老師是我的朋友，多更愛我這個專業(yè)了。

一天天的過去，又是一個學期，我的專業(yè)成績有了明顯的提高，專業(yè)的靈活性讓我明白：只有多了解，多實踐才能適應這突如基來的社會發(fā)展，才能更好的學以致用。

我喜愛我的專業(yè)，不僅僅是因為喜歡，更重要的是專業(yè)知識讓我感覺到空間的微小，時間的短暫，人與人距離不再遙遠，一些復雜的工作可以通過高科技的工具和專業(yè)知識簡單化。效率提高了，人力節(jié)省了，費用下降了。我的專業(yè)太棒了。

我們是未來的主人，是跨世紀的一代人，未來靠我們?nèi)ソㄔ欤虼宋覀儽仨毦邆涓餍懈鳂I(yè)的精湛的知識和經(jīng)驗。多學、多看、多思才能立足于社會，才有資本建設的未來。

愛專業(yè)演講稿 篇6

大家好！

我是來自08營銷一班的XXX，在其班擔任宣傳委員一職，也是共青團一員。我此次所要演講的內(nèi)容便是“我愛我的專業(yè)”。

從初來乍到，到今天的汽車營銷一員，也算有自己闖蕩的一片小小天空。在這片充滿生機盎然崛起的田野里，每一位同學不斷摸索通往今后事業(yè)的巔峰。每一次播灑的萌芽最后能否開花結(jié)果，也就取決于過程的不斷探求。虛心求教，對于初次涉及有關(guān)汽車營銷專業(yè)的我來說，一切都從零開始，“興趣是可以培養(yǎng)的”，單憑這句話，我咬牙數(shù)日。經(jīng)過對其專業(yè)逐漸深入地學習與了解，使我不得不愛上這富有激情與創(chuàng)造力的專業(yè)。

為什么這么說呢？在學習的過程中，相關(guān)的知識帶來的驚喜，總那么讓人發(fā)現(xiàn)、頓悟人類的偉大。在科技不斷進步的今天，學好此專業(yè)也不愧于這個經(jīng)濟型社會眾的需求；對將來而言，也不失為一門較好的課業(yè)。

仿佛是有一道曙光籠照在這樣散發(fā)無限魅力的精英班：一種執(zhí)著與向往，牽引我們在擱淺停泊的動力，歡呼重新一次啟航后的凱旋！

微風習習，我們送走了炎熱的夏季，秋日向我們迎來。不知不覺學習生活已過四分之一。珍惜與同學們相處的每一分一秒。遠處徐徐搖拽起專業(yè)的錦旗，冉冉升起的朝陽，再一次讓我感受我熱愛的專業(yè)擁有太多的美好。不敢恭維，只待它的養(yǎng)料融入進這片求知若渴的土地，汲取的養(yǎng)料使它健康成長，勇往直前。

專業(yè)不僅一次讓我聯(lián)想，又再一次讓我深深埋藏一顆迸發(fā)的熱情爆破。全身心地投入吧！愛的專業(yè)自是要用百分之百的干勁去！——此句話即是我的座右銘，時刻警醒自己！

謝謝！我的演講完畢！