自我鑒定?？萍?篇

自我鑒定專科。

自我鑒定主要包括寫以下內(nèi)容：個(gè)人背景資料、教育背景、工作經(jīng)歷、專業(yè)能力與技能、自我評(píng)價(jià)、發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃、成就與獎(jiǎng)項(xiàng)、興趣愛(ài)好等。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，自我鑒定就是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷和能力的客觀總結(jié)，是一份公正的自我分析和評(píng)價(jià)。幼兒教師教育網(wǎng)編輯已經(jīng)為您準(zhǔn)備了標(biāo)題為“自我鑒定?？啤钡馁Y料，相信您一定會(huì)找到適合自己的內(nèi)容，不用擔(dān)心。

自我鑒定?？?篇1)

一、前言

畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生所必須經(jīng)歷的過(guò)程，是對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)成果的一次綜合檢驗(yàn)。其目的在于對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行全面的了解、理解、掌握，增強(qiáng)運(yùn)用所學(xué)理論和知識(shí)，分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

為了成為一名適應(yīng)我國(guó)蓬勃發(fā)展的房地產(chǎn)業(yè)需要的具有較高文化素養(yǎng)、良好職業(yè)道德、豐富的專業(yè)知識(shí)、掌握現(xiàn)代物業(yè)管理技術(shù)和技能，能夠在物業(yè)管理、房地產(chǎn)領(lǐng)域勝任專業(yè)工作的高級(jí)專業(yè)人才，我于20--年-月--日到--物業(yè)管理有限公司應(yīng)聘，以試用員工的身份開(kāi)始了物業(yè)管理實(shí)習(xí)工作。

--物業(yè)管理有限公司成立于20--年-月，注冊(cè)資本--萬(wàn)元，具有國(guó)家三級(jí)物業(yè)管理資質(zhì)，是--房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司的下屬公司。我所實(shí)習(xí)的項(xiàng)目是銀河家園，它是--公司旗下最大的項(xiàng)目管理處，總建筑面積約--萬(wàn)平方米，--棟住宅樓，--套住房。

我所實(shí)習(xí)的職位是前臺(tái)接待員，對(duì)管理員和財(cái)會(huì)及倉(cāng)庫(kù)管理員的工作也進(jìn)行了實(shí)際參與。在實(shí)習(xí)中，我在管理處指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與物業(yè)管理相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的物業(yè)管理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，這些都為我以后工作和學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到要做好物業(yè)管理工作，不僅要有專業(yè)知識(shí)，還要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和豐富的經(jīng)驗(yàn)，要具有扮演多種角色的能力。同時(shí)我也看到了行業(yè)內(nèi)的一些不足，并對(duì)此有些自己的看法。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。我也深深體到了工作的辛苦與不易，親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程。

二、報(bào)告主體

作為本專業(yè)的一名學(xué)生，我通過(guò)學(xué)習(xí)知道，物業(yè)管理作為一門綜合性的學(xué)科，它是現(xiàn)代建設(shè)產(chǎn)業(yè)的派生物。物業(yè)管理是依據(jù)物業(yè)所有人以委托合同方式，讓物業(yè)公司對(duì)其房屋建筑、設(shè)備、市政公司設(shè)施、綠化、衛(wèi)生、交通、治安和環(huán)境容貌等項(xiàng)目進(jìn)行維護(hù)、修繕和整治，并由物業(yè)公司向物業(yè)所有人和使用人提供綜合性的有償服務(wù)。所以，需要諸種專業(yè)管理和相互工作協(xié)同配合，這就要求物業(yè)管理人員有很高的管理水平，必須利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和管理手段，使他們發(fā)揮最大的智慧和體能、效能，去贏得物業(yè)所有人、使用人的理解、信任和支持，取得信譽(yù)，從而保證物業(yè)管理工作不斷深入發(fā)展。我也是本著這樣的理念，開(kāi)始了自己的實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)開(kāi)始，我首先著手對(duì)工作內(nèi)容的了解，并進(jìn)行了積極準(zhǔn)備。前臺(tái)接待員與業(yè)主直接對(duì)話，無(wú)論是業(yè)主到訪，電話投訴還是委派工作，都考驗(yàn)著接待員的語(yǔ)言能力、溝通能力和反應(yīng)能力，必須掌握一定的公關(guān)知識(shí)。對(duì)責(zé)任心和忍耐力也有著很高的要求。而后我對(duì)園區(qū)進(jìn)行了初步的了解，巡視了園區(qū)的各個(gè)角落，做到了心中有數(shù)。這樣接下來(lái)的工作就有了基礎(chǔ)。

前臺(tái)接待員扮演著多種角色，即是一名在一線與業(yè)主接觸的服務(wù)人員，同時(shí)也作為一名基層管理者、調(diào)度者存在，除了掌握相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)外，更需要融入到基層中，和大家進(jìn)行有效的溝通，了解員工。

在實(shí)習(xí)期間，維修部喬正直部長(zhǎng)對(duì)物業(yè)維修維護(hù)工作給予了我耐心細(xì)致的講解，我也積極與維修部員工、各位師傅進(jìn)行溝通，了解維修部日常工作，工作的特點(diǎn)和具體情況。這使我在與業(yè)主溝通時(shí)能夠掌握第一手信息，便于更好的了解問(wèn)題，處理問(wèn)題，解決問(wèn)題。

我們的工作都是員工做出來(lái)的，對(duì)待員工一定要學(xué)會(huì)換位思考，站到他們的位置去為他們著想，只有這樣，才能得到員工對(duì)工作的忠誠(chéng)。從而把我們共同的工作做好!才能體現(xiàn)出一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，從而打造一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。同時(shí)要完善制度規(guī)范，以制度管人，無(wú)規(guī)矩不成方圓，寬嚴(yán)相濟(jì)，德法并重，更重要的是管理者首先要管好自己，以實(shí)際行動(dòng)在員工中樹(shù)立榜樣與威信。

在處理與業(yè)主關(guān)系時(shí)，我們一定要耐心、細(xì)心。在這里我舉其中一例。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，房屋管理正發(fā)生著深刻的改革。物業(yè)管理正逐步取代傳統(tǒng)、單一的公有住宅的管理模式。對(duì)于這一新事物，很多業(yè)主的思想觀念，不能一蹴而就從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)中轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。他們認(rèn)為，如果人沒(méi)住在住宅里，就不應(yīng)該繳納物業(yè)管理費(fèi)，甚至有業(yè)主根本就沒(méi)有繳納物業(yè)管理費(fèi)的意識(shí)。另外一點(diǎn)，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商在項(xiàng)目運(yùn)作上和物業(yè)管理公司在實(shí)施物業(yè)管理過(guò)程中，存在諸多問(wèn)題和不規(guī)范的行為，因而產(chǎn)生一系列利益沖突，出現(xiàn)問(wèn)題，于是產(chǎn)生了拒繳物業(yè)管理費(fèi)的情況。這時(shí)候我們就要不厭其煩，耐心細(xì)致地向業(yè)主們解釋說(shuō)明《物業(yè)管理?xiàng)l例》中關(guān)于繳納物業(yè)管理費(fèi)的知識(shí)，讓業(yè)主知法懂法，動(dòng)之以情曉之以理，在做了這些工作后，大多數(shù)業(yè)主都能尊重我們的勞動(dòng)，履行繳費(fèi)義務(wù)，及時(shí)繳納了物業(yè)管理費(fèi)。

在參與財(cái)會(huì)工作時(shí)，我有了對(duì)物業(yè)工作需要嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度的認(rèn)識(shí)。其實(shí)做任何工作都應(yīng)該認(rèn)真細(xì)致，每個(gè)崗位都需要與數(shù)字打交道，經(jīng)常要處理大量數(shù)據(jù)，要求精確，任何一點(diǎn)細(xì)小的錯(cuò)誤都會(huì)影響到整體的結(jié)果。比如做物業(yè)費(fèi)用收取的核算，金額數(shù)字必須完全準(zhǔn)確，才能進(jìn)行解付和交易。在記賬時(shí)，每一筆交易錄入電腦后都要有專人復(fù)核，確保匯款時(shí)間、金額、匯款人和收款人賬號(hào)等各項(xiàng)要素準(zhǔn)確無(wú)誤。

在兼職管理員期間，我實(shí)踐了以下的要求：物業(yè)管理要講究分工合作，工作程序詳細(xì)具體，每一步驟都有一定的操作規(guī)范。比如進(jìn)行代理水電費(fèi)用征收時(shí)，必須按照計(jì)算核對(duì)總金額、記賬、復(fù)核、打印、用戶核對(duì)這些步驟進(jìn)行。每一張票據(jù)的信息都要準(zhǔn)確地輸入電腦，還要經(jīng)過(guò)復(fù)核。如果資料出現(xiàn)錯(cuò)誤，就無(wú)法使征收成功。各道工序都互相關(guān)聯(lián)，每一步都關(guān)系到整體結(jié)果，必須大家一起分工合作，才能最后完成工作任務(wù)，這種細(xì)化分工合作的模式表面上看來(lái)似乎有些繁雜，但它最大程度上減小了在中間環(huán)節(jié)中的資金流動(dòng)，避免了有可能導(dǎo)致的業(yè)主與物業(yè)公司的糾紛。

在工作中，與同事的相處與交流很重要。工作過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò)，給領(lǐng)導(dǎo)和同事造成不便，或者由于某些客觀原因，雖然不應(yīng)由某個(gè)人完全負(fù)責(zé)，但確實(shí)影響到其他同事的工作。這時(shí)一定要用正確的方法與同事交流，盡快地解決問(wèn)題，大家才能齊心協(xié)力地搞好工作。另外在辦公室的人際關(guān)系也很難把握，尤其是對(duì)于我們這些初出茅廬的實(shí)習(xí)生，尤其是有些同事之間的關(guān)系非常微妙，親近或疏遠(yuǎn)任何一方都會(huì)給自己帶來(lái)一些不利的影響，我在這方面的經(jīng)驗(yàn)是少說(shuō)話，多做事，這方面的技巧，書本上是學(xué)不到的，要在工作中慢慢地學(xué)習(xí)積累。有人說(shuō)社會(huì)是一個(gè)大學(xué)校，而我現(xiàn)在才真正體會(huì)到自己只是一個(gè)幼稚班的小朋友而已。也許我有時(shí)候會(huì)為我曾經(jīng)做過(guò)的一些事情而感到后悔，但是沒(méi)關(guān)系，我也清醒的知道這些都是我為社會(huì)交的學(xué)費(fèi)。有了經(jīng)驗(yàn)就有了生活的知識(shí)。我之前也天真的以為搞好和同事的關(guān)系和搞好和同學(xué)的關(guān)系沒(méi)有什么差別。但后來(lái)的實(shí)踐證明當(dāng)時(shí)的我完全是想當(dāng)然之見(jiàn)。事實(shí)上同事之間的關(guān)系要比同學(xué)之情復(fù)雜的多。至少在大多數(shù)場(chǎng)合里同學(xué)之間不會(huì)有利益沖突，而同事之間的關(guān)系會(huì)在與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，權(quán)位競(jìng)爭(zhēng)，工資業(yè)績(jī)競(jìng)爭(zhēng)中尋求平衡。

在實(shí)習(xí)工作中，通過(guò)實(shí)踐，我還親身體會(huì)到了一些物業(yè)行業(yè)存在的問(wèn)題。

(一)基礎(chǔ)薄弱，正常運(yùn)行困難。

首先由于部分物業(yè)開(kāi)發(fā)較早，設(shè)備、設(shè)施老化，使維修難度加大，維修成本高，給各方面工作帶來(lái)了很大壓力。其次，前期遺留問(wèn)題較多，物業(yè)管理僅憑自己的力量難以解決。物業(yè)管理與開(kāi)發(fā)商之間，與建設(shè)單位之間，與業(yè)主之間矛盾重重，物業(yè)管理收入微薄，使物業(yè)管理收入不抵支出難以正常運(yùn)行，公司舉步維艱。這就使得物業(yè)管理難以改進(jìn)設(shè)備，改善服務(wù)，導(dǎo)致了服務(wù)水平低，業(yè)主投訴率居高不下，對(duì)服務(wù)不滿意，進(jìn)而導(dǎo)致部分業(yè)主拒交物業(yè)管理費(fèi)。這樣就使得物業(yè)管理陷入了惡性循環(huán)之中。

(二)缺乏專業(yè)的管理人員。

由于企業(yè)從業(yè)人員，相對(duì)缺少專業(yè)知識(shí)，大部分是中途轉(zhuǎn)行做物業(yè)管理工作，盡管經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富，但缺乏系統(tǒng)的理論知識(shí)。并且由于觀念、資金等問(wèn)題，企業(yè)很少引進(jìn)專業(yè)的管理人員，這就導(dǎo)致了，服務(wù)意識(shí)較差，觀念創(chuàng)新匱乏，使得物業(yè)管理難以進(jìn)入良性發(fā)展的軌道。

這些問(wèn)題都是行業(yè)內(nèi)存在已久的問(wèn)題，我還是有些自己不太成熟的想法。首先，政府應(yīng)該對(duì)開(kāi)發(fā)商加強(qiáng)監(jiān)管力度，嚴(yán)格控制地產(chǎn)質(zhì)量，減少遺留問(wèn)題。完善相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)物業(yè)企業(yè)加大扶持力度。其次，物業(yè)企業(yè)應(yīng)該配合國(guó)家搞好從業(yè)人員教育培訓(xùn)，人才從高端管理人員到基層工作人員都應(yīng)該有相應(yīng)的從業(yè)資格認(rèn)定，我相信物業(yè)管理的服務(wù)質(zhì)量一定會(huì)提高。

在今后的工作中不管做任何事都應(yīng)將心態(tài)歸到零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一個(gè)任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門。感謝公司給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，一路走來(lái)，我學(xué)到了很多，體會(huì)了很多，也成長(zhǎng)了很多。這將是我人生經(jīng)歷中的一筆寶貴財(cái)富，它將使我受益終身。讓我們能夠?qū)W有所用，學(xué)有所獲。同時(shí)，也讓我懂得了做人做事一定要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印。 最后也要非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和老師們的耐心輔導(dǎo)，讓我們提前邁向成熟，為我們的成功做了充足的準(zhǔn)備，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!

自我鑒定?？?篇2)

一、實(shí)習(xí)目的

此刻已經(jīng)是大三下學(xué)期，我們已經(jīng)學(xué)過(guò)審計(jì)學(xué)基礎(chǔ)，報(bào)表審計(jì)，內(nèi)部審計(jì)等，但這些僅僅是理論課本的知識(shí)，沒(méi)有真正的實(shí)踐環(huán)節(jié)。審計(jì)實(shí)習(xí)是會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)中一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)審計(jì)課程實(shí)習(xí)，不僅僅能夠熟悉審計(jì)實(shí)務(wù)的流程，并且能夠加深對(duì)審計(jì)理論知識(shí)的理解和應(yīng)用。主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，使得學(xué)生能夠?qū)徲?jì)基礎(chǔ)知識(shí)、審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)審計(jì)過(guò)程的了解，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用，為將來(lái)從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基矗除此之外，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)具體業(yè)務(wù)的操作，能夠提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的本事，還能培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助和討論學(xué)習(xí)的精神。其實(shí)這也正應(yīng)了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”這句話，我們僅有把從書本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握好這門課的知識(shí)。

二、實(shí)習(xí)單位介紹

我的審計(jì)實(shí)習(xí)是在--會(huì)計(jì)師事務(wù)所，是經(jīng)過(guò)同學(xué)介紹去的。在那里從-月底到-月份進(jìn)行了大概一個(gè)月的審計(jì)實(shí)習(xí)。--會(huì)計(jì)師事務(wù)所是一家專業(yè)化、規(guī)?；?guó)際化的大型會(huì)計(jì)師事務(wù)所，具有證券期貨相關(guān)業(yè)務(wù)審計(jì)特許資格和H股企業(yè)審計(jì)資格，為-PCAOB(公眾公司會(huì)計(jì)監(jiān)督委員會(huì))登記機(jī)構(gòu)，業(yè)務(wù)涉及股票發(fā)行與上市、公司改制、企業(yè)重組、資本運(yùn)作、財(cái)務(wù)咨詢、管理咨詢、稅務(wù)咨詢等領(lǐng)域，是我國(guó)的會(huì)計(jì)師事務(wù)所之一。--總部設(shè)在-國(guó)--，在全國(guó)設(shè)有--家分所，遍及--個(gè)省市，分布在--等地，執(zhí)業(yè)網(wǎng)絡(luò)完善。國(guó)富浩華具有雄厚的專業(yè)技術(shù)力量，凝聚了一大批具備深厚專業(yè)素養(yǎng)、豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、良好溝通本事及團(tuán)隊(duì)精神的行業(yè)精英。事務(wù)所現(xiàn)有從業(yè)人員近--人，其中，注冊(cè)會(huì)計(jì)師近--人，資深注冊(cè)會(huì)計(jì)師--人，行業(yè)領(lǐng)軍人才-人，財(cái)政部咨詢專家-人，證監(jiān)會(huì)發(fā)審委委員-人，銀監(jiān)會(huì)兼職監(jiān)事-人，多人被各地注協(xié)聘為專家委員，一大批專業(yè)技術(shù)人員具有海外工作、留學(xué)背景，持有境外執(zhí)業(yè)資格。

事務(wù)所將按照高起點(diǎn)謀劃全局、高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展工作、高水平推進(jìn)發(fā)展的工作方針，堅(jiān)持“穩(wěn)中求進(jìn)、進(jìn)中求好、好中求快”的指導(dǎo)思想，構(gòu)建“運(yùn)作規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、歡樂(lè)高效”的管理機(jī)制，以維護(hù)公眾利益為宗旨，建立風(fēng)險(xiǎn)管理嚴(yán)格、質(zhì)量控制有效的制度體系，全面提升執(zhí)業(yè)水平，著力打造業(yè)內(nèi)公認(rèn)、社會(huì)信賴、管理規(guī)范、服務(wù)一流的品牌事務(wù)所，竭誠(chéng)為社會(huì)供給優(yōu)質(zhì)、高效的專業(yè)服務(wù)。

三、實(shí)習(xí)資料

我實(shí)習(xí)的項(xiàng)目是事務(wù)所外包的一個(gè)任務(wù)：政府為了鼓勵(lì)學(xué)習(xí)技術(shù)、創(chuàng)新，需要對(duì)公司技術(shù)培訓(xùn)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行補(bǔ)貼和獎(jiǎng)勵(lì)，期限是在20--年-月-日到20--年-月-日。公司和機(jī)構(gòu)就給培訓(xùn)人員往政府申報(bào)，政府就會(huì)對(duì)該公司進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和補(bǔ)貼。我們就是幫忙政府對(duì)這些人員的信息進(jìn)行審核，看是否真實(shí)，是否貼合要求。分別對(duì)公司和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審核，公司包括勞動(dòng)合同、學(xué)歷證明、身份證明和社保證明的真實(shí)性、合規(guī)性，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)包括繳費(fèi)證明、勞動(dòng)合同、學(xué)歷證明和身份證明的真實(shí)性和合規(guī)性。

實(shí)習(xí)的第一天首先進(jìn)行了培訓(xùn)，我們的任務(wù)是幫忙政府審計(jì)，要做到公平公正，有些虛假的申報(bào)必須要查出來(lái)，這也是在為政府節(jié)省一些開(kāi)支。培訓(xùn)的主要資料是讓我們了解這個(gè)項(xiàng)目的性質(zhì)以及審計(jì)的時(shí)間期限，還有就是怎樣確定這些證明與申報(bào)表是否相符，繳費(fèi)憑證包括交款單位名稱與申報(bào)表是否相符，交款時(shí)間是否在申報(bào)期內(nèi)，是否有公章，是否有繳費(fèi)憑證，是否無(wú)其他不合規(guī)事項(xiàng);勞動(dòng)合同包括是否為正式勞動(dòng)合同，勞動(dòng)合同是否在申報(bào)期內(nèi)，是否有申報(bào)企業(yè)簽章，是否有簽約日期，合同姓名與申報(bào)表是否一致;學(xué)歷證明包括畢業(yè)時(shí)間、畢業(yè)學(xué)校、學(xué)歷是否與申報(bào)表一致，是否有校長(zhǎng)簽名，畢業(yè)證明信息是否完整，畢業(yè)證明與申報(bào)表是否相符等;身份證明包括身份證出生日期與畢業(yè)證是否一致，身份證是否重號(hào)，身份證姓名與填報(bào)信息是否一致等。對(duì)于不貼合要求的要每個(gè)人建立一個(gè)文件夾，說(shuō)明原因并截圖。其中一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)包括青島軟件人才培訓(xùn)學(xué)校、咸陽(yáng)禮客服務(wù)人才培訓(xùn)學(xué)校、大連中軟卓越人才培訓(xùn)學(xué)校、黑龍江達(dá)人職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，泰克現(xiàn)代教育有限公司商務(wù)技術(shù)人才培訓(xùn)學(xué)校等。

第二天就開(kāi)始發(fā)放給我們?nèi)蝿?wù)，開(kāi)始每人給了20--條，要求我們每一天--條，但開(kāi)始幾乎沒(méi)有人能到達(dá)這個(gè)要求。有的人審核公司，有的人審核機(jī)構(gòu)，我是審核機(jī)構(gòu)的，但其實(shí)大部分資料是相同的。我要對(duì)每一條記錄每一項(xiàng)進(jìn)行審核，看與申報(bào)表是否一致，開(kāi)始不熟練，找不到審核的重點(diǎn)，每看一項(xiàng)就得與申報(bào)表核對(duì)，這樣翻來(lái)覆去就耽誤時(shí)間，沒(méi)有效率，一天下來(lái)就能做幾十條。有些不確定的地方還要與其他人員進(jìn)行交流，有些剛開(kāi)始不明白，比如高自考的畢業(yè)證沒(méi)有校長(zhǎng)簽名這樣也是合格的，還有一些情景自我沒(méi)有遇到，其他人遇到了，也要聽(tīng)一下弄明白，說(shuō)不定以后也會(huì)遇到類似的問(wèn)題，所以要多與人溝通。

幾天下來(lái)以后就熟練了，看到一些證明就能立刻提煉出重要信息，然后與審報(bào)表核對(duì)，并且能記住這些信息，不用來(lái)回切換頁(yè)面，這樣就節(jié)省了時(shí)間，能抓住關(guān)鍵點(diǎn)，也是前幾天訓(xùn)練出來(lái)的。可是還有些問(wèn)題是我們不斷去了解和學(xué)習(xí)的，有的需要和負(fù)責(zé)人討論，景負(fù)責(zé)人同意才能下結(jié)論，他們是否合規(guī)合法。比如畢業(yè)證的一些問(wèn)題，看不清是不是有學(xué)校公章，但照片那里能夠看見(jiàn)有鋼印，這樣也是合規(guī)的;還有?？破瘘c(diǎn)本科的學(xué)歷為本科。社保問(wèn)題，沒(méi)有開(kāi)始時(shí)間，僅有結(jié)算日，且不在申報(bào)期內(nèi)就不合規(guī)，但結(jié)算期是----年--月的能夠經(jīng)過(guò)，沒(méi)有起始日期，僅有臺(tái)賬日期，這樣也能夠，社保僅有一個(gè)公積金管理中心的章，算社保章。

四、實(shí)習(xí)體會(huì)及感想

實(shí)習(xí)的過(guò)程中，每一天都會(huì)有新的收獲，每一天都會(huì)感受到自我在一點(diǎn)點(diǎn)提高，雖然僅有短短一個(gè)月的時(shí)間，卻足以讓我受益終身。

1、專業(yè)素養(yǎng)獲得提升經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，對(duì)自我的專業(yè)有了更為詳盡和深刻的理解，同時(shí)也是對(duì)自我所學(xué)知識(shí)的鞏固和運(yùn)用。第一次零距離的接觸到了審計(jì)工作，公司財(cái)務(wù)的工作，了解了作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員不僅僅要會(huì)記賬，還要懂賬，這樣才能將企業(yè)所擁有的資源發(fā)揮更大效用。同時(shí)，對(duì)會(huì)計(jì)分錄、財(cái)務(wù)報(bào)表的應(yīng)用和編制又有了進(jìn)一步的掌握，不再僅僅局限于書本，而是聯(lián)系到實(shí)際。作為一個(gè)會(huì)計(jì)和審計(jì)人員必須時(shí)刻堅(jiān)持清醒的頭腦和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，因?yàn)闀?huì)計(jì)審計(jì)工作中的每一個(gè)步驟都十分重要，只要有一個(gè)部分出錯(cuò)，就會(huì)牽連到其他部分，會(huì)計(jì)部?jī)H僅是簡(jiǎn)單的記賬，而是一項(xiàng)十分嚴(yán)密的管理活動(dòng)。

2、小事情蘊(yùn)藏大學(xué)問(wèn)作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，往往都是從十分簡(jiǎn)單的東西做起，也就是很多人說(shuō)的“打雜”，只是重復(fù)機(jī)械地做著不用思考的操作性的東西，例如核對(duì)信息、復(fù)印打印但從一開(kāi)始我就不是懷著打雜的心態(tài)做事，我告訴自我這是一些基礎(chǔ)性的東西，我僅有把這些工作都做好了，經(jīng)理才能委派給我更多其他的更有技術(shù)含量的任務(wù)。拿復(fù)印打印這件事來(lái)說(shuō)，在這過(guò)程中我學(xué)會(huì)了使用復(fù)印機(jī)打印機(jī)，也懂得了怎樣去調(diào)整需要打印的底稿，去注意很多細(xì)節(jié)性的東西，比如底稿中的數(shù)據(jù)沒(méi)有做好鏈接、字體的美觀、版面的布局等問(wèn)題，此刻自我一看就明白問(wèn)題出在哪了。所以，實(shí)習(xí)價(jià)值的高低不決定于實(shí)習(xí)工作本身的貴賤，而取決于我們自身的努力和進(jìn)取程度。

3、做事情腦快才能手快這是我的部門經(jīng)理給我的忠告。不論干什么事情，僅有心中有數(shù)，條理清楚，這樣才能更好更快的完成工作任務(wù)。譬如，需要核對(duì)每個(gè)人員的信息記錄，那么20--多條，如果東一榔頭西一棒，怕是核對(duì)大半天也弄不出來(lái)結(jié)果，反而正確率也會(huì)下降，這樣的工作效率在時(shí)間比金錢還貴重的審計(jì)工作里可是萬(wàn)萬(wàn)行不通的，若是稍微動(dòng)一下腦筋，把每個(gè)需要核對(duì)的要點(diǎn)寫在一個(gè)紙上，這樣核對(duì)起來(lái)就輕車熟路很容易了，慢慢在腦子里也會(huì)記下來(lái)。再比如在每個(gè)公司的審計(jì)工作剛剛開(kāi)始的時(shí)候，企業(yè)都會(huì)把審計(jì)期間全部的單據(jù)、發(fā)票供給出來(lái)，這就需要很有條理的去整理好，以免用的時(shí)候找不到，耽擱時(shí)間，浪費(fèi)精力，誤了事情。這一點(diǎn)對(duì)我感觸很深，在以后的學(xué)習(xí)和工作中要有意識(shí)的訓(xùn)練自我這方面的本事和素質(zhì)。

自我鑒定?？?篇3)

?？茢U(kuò)招自我鑒定

近年來(lái)，隨著社會(huì)對(duì)高素質(zhì)技術(shù)人才不斷的需求增加，國(guó)家開(kāi)始積極推動(dòng)?？茢U(kuò)招政策。?？茢U(kuò)招自我鑒定是對(duì)分階段專科擴(kuò)招的一種評(píng)估和總結(jié)，旨在進(jìn)一步完善?？茢U(kuò)招政策，提高教育質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)率。在這篇文章中，我將詳細(xì)具體且生動(dòng)地介紹專科擴(kuò)招自我鑒定的重要意義、實(shí)施過(guò)程以及對(duì)專科高等教育的影響。

專科擴(kuò)招自我鑒定的重要意義首先體現(xiàn)在對(duì)擴(kuò)招政策的有效性評(píng)估上。通過(guò)自我鑒定，教育部門可以了解?？茢U(kuò)招政策是否達(dá)到了預(yù)期的效果，是否提高了教育質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)率。自我鑒定可以幫助相關(guān)部門發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足之處，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，進(jìn)一步提升教育水平。

其次，?？茢U(kuò)招自我鑒定還有助于了解學(xué)生滿意度和就業(yè)質(zhì)量。通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、面試等方式，可以獲取學(xué)生對(duì)?？茢U(kuò)招政策的評(píng)價(jià)以及畢業(yè)后就業(yè)情況。這些數(shù)據(jù)對(duì)于改進(jìn)招生和教學(xué)工作、優(yōu)化就業(yè)指導(dǎo)非常重要，能夠更好地滿足學(xué)生的需求和職業(yè)發(fā)展要求。

從實(shí)施過(guò)程來(lái)看，?？茢U(kuò)招自我鑒定應(yīng)該注重全面性和客觀性。首先，在調(diào)查和評(píng)估過(guò)程中，需要采用多種方式和手段，包括問(wèn)卷調(diào)查、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)收集、就業(yè)調(diào)查以及學(xué)生重要教育經(jīng)歷記錄等。通過(guò)對(duì)不同方面的綜合評(píng)估，可以更準(zhǔn)確地了解專科擴(kuò)招政策的實(shí)施效果。

其次，自我鑒定過(guò)程中應(yīng)該廣泛聽(tīng)取相關(guān)方面的意見(jiàn)和建議。這包括學(xué)生、教職員工、用人單位以及相關(guān)的教育管理部門等。通過(guò)聽(tīng)取各方的聲音，可以更全面地了解?？茢U(kuò)招政策的優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題，有助于找到問(wèn)題的癥結(jié)和解決方法。

最后，?？茢U(kuò)招自我鑒定應(yīng)該基于數(shù)據(jù)和實(shí)證研究。數(shù)據(jù)的收集和分析是自我鑒定的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)搜集大量的數(shù)據(jù)，如學(xué)生生源質(zhì)量、學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率、學(xué)生就業(yè)質(zhì)量等，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析和比較，可以更客觀地評(píng)估?？茢U(kuò)招政策的效果。

?？茢U(kuò)招自我鑒定對(duì)于專科高等教育的影響是深遠(yuǎn)的。首先，通過(guò)對(duì)?？茢U(kuò)招政策的評(píng)估和改進(jìn)，可以提升教育質(zhì)量，提高畢業(yè)生的整體能力水平。其次，自我鑒定的結(jié)果可以為學(xué)生提供有針對(duì)性的職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)，提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。同時(shí)，專科擴(kuò)招自我鑒定也有助于相關(guān)部門對(duì)?？平逃墓芾砗捅O(jiān)督，提高教育部門的工作效能和透明度。

綜上所述，?？茢U(kuò)招自我鑒定是對(duì)?？茢U(kuò)招政策的一種重要評(píng)估和總結(jié)，對(duì)提高專科高等教育質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)率具有重要意義。通過(guò)全面、客觀的自我鑒定，可以發(fā)現(xiàn)政策存在的問(wèn)題和改進(jìn)的空間，為擴(kuò)大專科教育的規(guī)模和提升教育質(zhì)量提供有效的參考。相信隨著?？茢U(kuò)招自我鑒定的不斷推進(jìn)，我國(guó)的?？聘叩冉逃龑?huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，為社會(huì)培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)人才做出更大貢獻(xiàn)。

自我鑒定?？?篇4)

自動(dòng)化專科自我鑒定

自動(dòng)化?？谱鳛橐婚T理工科的學(xué)科，是面向工程技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展的重要學(xué)科之一。作為自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生，我在大學(xué)期間接受了系統(tǒng)而嚴(yán)格的培訓(xùn)，扎實(shí)掌握了自動(dòng)控制、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電一體化等方面的知識(shí)，具備了較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和技能。

首先，在自學(xué)能力方面，我具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)的能力。自動(dòng)化專業(yè)的發(fā)展速度非?？?，新的技術(shù)和知識(shí)不斷涌現(xiàn)。在大學(xué)期間，我始終保持學(xué)習(xí)的熱情，通過(guò)參加各種技能培訓(xùn)、閱讀專業(yè)書籍和相關(guān)論文以及參與科研項(xiàng)目等方式，不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備和技能水平。我能夠獨(dú)立解決問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，保持與時(shí)俱進(jìn)。

其次，我在實(shí)踐能力方面也有較強(qiáng)的表現(xiàn)。在校期間，我主動(dòng)參與了多個(gè)校內(nèi)外科研項(xiàng)目和實(shí)踐活動(dòng)。比如，我參與了一個(gè)智能家居系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，從需求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)到軟硬件開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)測(cè)試等工作，全程參與并主動(dòng)承擔(dān)了一部分任務(wù)。通過(guò)這一項(xiàng)目的實(shí)踐，我對(duì)自動(dòng)化控制的應(yīng)用有了更深入的了解，并提高了實(shí)踐操作的能力和團(tuán)隊(duì)合作的能力。

在團(tuán)隊(duì)合作方面，由于自動(dòng)化專業(yè)本身的技術(shù)性和復(fù)雜性，很多項(xiàng)目需要交叉學(xué)科的合作。我經(jīng)常與電子工程、機(jī)械工程等專業(yè)的同學(xué)合作，通過(guò)互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)，提高了項(xiàng)目的效率和質(zhì)量。我在團(tuán)隊(duì)中能夠很好地與他人溝通，尊重他人的意見(jiàn)，并能夠適時(shí)地發(fā)表自己的見(jiàn)解。通過(guò)積極的溝通和協(xié)作，我能夠很好地完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)。

此外，我在實(shí)際操作能力上也有較高的水平。自動(dòng)化專業(yè)注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，我在大學(xué)期間參加了多次實(shí)驗(yàn)課和實(shí)踐活動(dòng)，如PLC控制實(shí)驗(yàn)、工控機(jī)系統(tǒng)編程等。這些實(shí)踐讓我熟練掌握了各種自動(dòng)化設(shè)備和技術(shù)的使用方法，并能夠獨(dú)立完成一些基本自動(dòng)化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和調(diào)試工作。

最后，我在自動(dòng)化專業(yè)的素養(yǎng)方面也具備一定的水平。自動(dòng)化專業(yè)不僅僅要求掌握技術(shù)和知識(shí)，還需要關(guān)注行業(yè)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和前沿科技的應(yīng)用。我積極參加各種學(xué)術(shù)講座、行業(yè)展會(huì)等活動(dòng)，了解自動(dòng)化行業(yè)的新趨勢(shì)和新技術(shù)，保持對(duì)自動(dòng)化行業(yè)的前瞻性認(rèn)知。

總結(jié)來(lái)說(shuō)，我在自動(dòng)化專科的自我鑒定中，我敢說(shuō)我是一名具有扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)和實(shí)踐能力的學(xué)生。自學(xué)能力強(qiáng)、實(shí)踐能力高、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)、操作技能熟練、專業(yè)素養(yǎng)過(guò)硬，這些綜合素質(zhì)使我能夠適應(yīng)自動(dòng)化行業(yè)的發(fā)展需求，充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，以我在自動(dòng)化?？频淖晕诣b定中的這些優(yōu)勢(shì)，一定能夠在未來(lái)的工作生涯中取得更好的發(fā)展。

自我鑒定?？?篇5)

實(shí)習(xí)生?？谱晕诣b定

作為一名實(shí)習(xí)生，我對(duì)自己進(jìn)行了一次全面的自我鑒定。通過(guò)這次鑒定，我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并且確定了自己今后的發(fā)展方向。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我不僅獲得了實(shí)踐的機(jī)會(huì)，還鍛煉了自己的能力，受益匪淺。

首先，我熱愛(ài)所學(xué)專業(yè)。作為一名實(shí)習(xí)生，我學(xué)習(xí)的?？剖切畔⒓夹g(shù)。對(duì)于計(jì)算機(jī)技術(shù)和編程，我一直懷有濃厚的興趣，并且對(duì)于新技術(shù)有著強(qiáng)烈的求知欲望。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深入學(xué)習(xí)了不同編程語(yǔ)言，并成功應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中。我對(duì)于技術(shù)的鉆研和實(shí)踐能力贏得了同事們的贊譽(yù)。

其次，我具備良好的學(xué)習(xí)能力和自學(xué)能力。作為一名實(shí)習(xí)生，我承擔(dān)了許多新的項(xiàng)目和挑戰(zhàn)。面對(duì)新的知識(shí)和技術(shù)，我能迅速學(xué)習(xí)并掌握，并將其應(yīng)用于實(shí)踐中。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我主動(dòng)請(qǐng)教同事并向他們學(xué)習(xí)，通過(guò)不斷的努力，不斷提高自己的技術(shù)水平。這種學(xué)習(xí)能力和自學(xué)能力使我能夠適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境，并不斷提升自己。

再次，我具備良好的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我與同事們密切合作，共同完成了幾個(gè)重要的項(xiàng)目。我積極參與討論和交流，能夠理解并尊重他人的觀點(diǎn)。我善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，并對(duì)他們的建議采取行動(dòng)。在團(tuán)隊(duì)合作方面，我能夠明確任務(wù)，并與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的協(xié)調(diào)和分工。這種良好的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神使我成為了一個(gè)有價(jià)值的團(tuán)隊(duì)成員。

然而，我也意識(shí)到自己在某些方面需要改進(jìn)和提高。首先，我希望能夠更加注重細(xì)節(jié)。在一些項(xiàng)目中，我可能會(huì)忽略一些細(xì)小的問(wèn)題或者存在一些疏忽。因此，我希望今后能夠加強(qiáng)對(duì)細(xì)節(jié)的把控和重視，以確保項(xiàng)目的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。其次，我希望能夠更加自信和果斷。有時(shí)候，我會(huì)對(duì)自己的決策和選擇缺乏自信，導(dǎo)致拖延和猶豫。因此，我希望今后能夠更加果斷和自信，積極作出決策并承擔(dān)責(zé)任。

綜上所述，作為一名實(shí)習(xí)生，我在自我鑒定中發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并確定了自己今后的發(fā)展方向。我熱愛(ài)專業(yè)，具備良好的學(xué)習(xí)能力和自學(xué)能力，善于人際交往和團(tuán)隊(duì)合作。但同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己需要加強(qiáng)對(duì)細(xì)節(jié)的把控和重視，提高自信和果斷。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力，我相信我能夠成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的?？茖?shí)習(xí)生，并在未來(lái)的職業(yè)生涯中取得更大的成就。

自我鑒定?？?篇6)

小教?？谱晕诣b定

作為一名小教?？粕?，我在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中，不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了教育理論知識(shí)，還深入實(shí)踐了教學(xué)活動(dòng)，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)具備一定教育能力和職業(yè)素養(yǎng)的小學(xué)教師。通過(guò)對(duì)自身的反思和評(píng)估，我意識(shí)到自己在教育實(shí)踐、教育研究和專業(yè)素養(yǎng)方面還有許多不足之處，但我也清晰地認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題的存在并已經(jīng)有積極的努力改善。以下是我在小教?？茖W(xué)習(xí)中所取得的進(jìn)步和存在的問(wèn)題的詳細(xì)描述。

在教育實(shí)踐方面，我通過(guò)師范學(xué)院的課程和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，積極參與教學(xué)活動(dòng)，提高了自己的教學(xué)能力。在實(shí)習(xí)中，我能夠制定適宜的教學(xué)計(jì)劃并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。我能夠使用多種教學(xué)方法和手段，例如講授、討論、實(shí)驗(yàn)、小組合作等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。我努力在課堂上創(chuàng)造積極、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，并與學(xué)生保持良好的師生關(guān)系。然而，我也發(fā)現(xiàn)自己在處理教學(xué)中的問(wèn)題時(shí)還缺乏一定的應(yīng)變能力，對(duì)于學(xué)生可能出現(xiàn)的各種情況缺乏足夠的準(zhǔn)備。因此，我需要進(jìn)一步提高自己的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的能力。

在教育研究方面，我在大學(xué)期間積極參與科研項(xiàng)目，并發(fā)表了幾篇小教方面的學(xué)術(shù)論文。我擁有較強(qiáng)的文獻(xiàn)檢索、閱讀和整理能力，能夠運(yùn)用所學(xué)的研究方法對(duì)教育問(wèn)題進(jìn)行分析和解決。我還參加了多次學(xué)術(shù)會(huì)議和講座，擴(kuò)展了自己的學(xué)術(shù)視野。然而，我也意識(shí)到自己在研究方法和分析能力方面還有進(jìn)一步提高的空間。我需要更加熟練地運(yùn)用統(tǒng)計(jì)軟件和數(shù)據(jù)處理方法，并加強(qiáng)對(duì)研究結(jié)果的解讀和討論，以提升自己的研究水平。

在職業(yè)素養(yǎng)方面，我注重自身的職業(yè)形象和修養(yǎng)，時(shí)刻保持良好的教師操守和職業(yè)道德。我熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。我盡力充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，主動(dòng)參加教師培訓(xùn)和研修活動(dòng)，不斷提升自己的教育水平。我注重和家長(zhǎng)的溝通交流，與同事們共同合作，形成良好的教育和教學(xué)環(huán)境。但是，我也發(fā)現(xiàn)自己在管理課堂和處理糾紛方面還有一些不足。我需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為管理和班級(jí)管理的能力，提升自己的溝通和協(xié)調(diào)能力，以更好地完成教育工作。

總結(jié)起來(lái)，我在小教?？茖W(xué)習(xí)中取得了一定的進(jìn)步，但我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己在教育實(shí)踐、教育研究和職業(yè)素養(yǎng)方面仍然存在一些問(wèn)題，需要持續(xù)努力改進(jìn)。為了不斷提升自己的教育能力和教育質(zhì)量，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，參與教育實(shí)踐和研究，積極與同行交流，不斷反思并改進(jìn)自己的教學(xué)方法和管理能力。我相信，在未來(lái)的工作中，我能夠成為一位更出色的小學(xué)教師，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。