[薦]寫學(xué)校秋天的作文(模板5篇)

學(xué)校秋天的作文。

經(jīng)過(guò)搜索和整理，編輯為大家呈上寫學(xué)校秋天的作文，作文里的文字記錄的是我們的青春，經(jīng)常寫作文能讓大家說(shuō)話更有條理性、邏輯性、表達(dá)得更清晰。寫作不僅僅是寫作，更是一種鍛煉思考的能力，有沒(méi)有高質(zhì)量的作文值得參考和借鑒呢？

寫學(xué)校秋天的作文 篇1

秋天到了，咱們的學(xué)校里依然仍是一片綠色，唯有玫瑰花葉兒輕輕發(fā)黃。其它大部分樹(shù)葉都是墨綠色的，在無(wú)精打采的陽(yáng)光下葉子顯得綠得發(fā)黑、綠得發(fā)亮、綠得發(fā)光。

學(xué)校的各個(gè)角落里有幾棵挺立秀美的桂花樹(shù)。從遠(yuǎn)處看桂花樹(shù)像一把撐開(kāi)的綠傘，而兩棵桂花樹(shù)“拼”在一起綠瑩瑩的像一個(gè)剛刷上漆的蝴蝶結(jié)。走近一看，星星點(diǎn)點(diǎn)的小桂花一叢叢、一簇簇的桂花苞在一團(tuán)，有的羞怯的躲在葉子后邊，可濃郁的花香把她暴露出去了，有的刻不容緩的把自己的芳香共享給咱們，還有的小心謹(jǐn)慎地把自己的小腦袋探出去，左顧右盼的如同在獵奇什么……，千姿百態(tài)的桂花，給咱們的學(xué)校增添了一份淡淡的芳香。

在學(xué)校里有兩棵松樹(shù)，一棵是一般的松樹(shù)、一棵是雪松，松樹(shù)的果子長(zhǎng)得又矮有小，巨細(xì)比如子彈頭兒，長(zhǎng)得非常像一個(gè)老練的小小迷你玉米，而把它分紅兩半，就可以看到中心的蕊兒是一根根的，仍是黃的。那些松果落在松樹(shù)上擺放得整整齊齊，如同一串串羊肉串，昨夜下過(guò)一場(chǎng)秋雨后松樹(shù)尖兒懸掛著一顆顆露珠，恰似一顆顆珍珠、一串串寶石、一個(gè)個(gè)水晶。

而雪松有所不同，它比松樹(shù)巨大一點(diǎn)，比較挺立一點(diǎn)，而上面的松果長(zhǎng)得有大又高，大約有一個(gè)手巴掌這么大，但它長(zhǎng)得太高了，咱們?cè)谙旅婧?jiǎn)直都抓不到它的影子的。

在秋天的學(xué)校里，同學(xué)們都愈加有生機(jī)了!一下課，她們就像一只只高興的小鳥(niǎo)飛馳到操場(chǎng)，有的劇烈的打著乒乓球，這時(shí)的乒乓球像一只靈敏的小兔子在球桌上蹦來(lái)跳去;有的你追我趕的跑著都樂(lè)滋滋的笑著，有的高興的玩游戲;玩的把戲許多，當(dāng)然非常高興。

秋天是個(gè)豐盈的時(shí)節(jié)，是個(gè)游戲的時(shí)節(jié)，更是一個(gè)快高興樂(lè)的夸姣時(shí)節(jié)。我愛(ài)秋天的學(xué)校。

寫學(xué)校秋天的作文 篇2

我們的校園一年四季都很美，但最美麗的還是秋天的校園。

跨進(jìn)校園大門，登上石梯，一股誘人的芬芳撲面而來(lái)。我好奇地走過(guò)去，原來(lái)是桂花樹(shù)上的桂花開(kāi)了，別看它的大小猶如米粒，但散發(fā)的香味卻令人神清氣爽、心曠神怡，真是“桂子花開(kāi)，十里飄香”。

階梯花園兩旁種著長(zhǎng)青樹(shù)，長(zhǎng)青樹(shù)的葉子細(xì)小，但很綠，凌寒不凋，四季常青。它們像忠誠(chéng)的衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的花園，守護(hù)著我們的學(xué)校。每天，它們?cè)诔筷刂杏游覀兊牡絹?lái)，又在夕陽(yáng)下目送我們回家。

走上階梯，到了教學(xué)樓下，兩棵高大的皂莢樹(shù)映入眼簾。這兩棵皂莢樹(shù)不但高大，而且粗壯，它們像巨人般挺立在教學(xué)樓下方。瞧，那滿枝的皂莢兒在這金色的秋天里成熟了，風(fēng)一吹，皂莢就爭(zhēng)先恐后地落下來(lái)。這時(shí)，如果你把它撿回家，還可以用來(lái)洗手呢。

花園里，一簇簇菊花競(jìng)相開(kāi)放，顏色各異，有紅的、白的、黃的，紅的像火，白的似雪，黃的如金，真是爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。秋風(fēng)一吹，它們頻頻點(diǎn)頭，發(fā)出淡淡的清香。從遠(yuǎn)處看，它們微微低垂，恰似一個(gè)個(gè)含羞的小姑娘，是那么的惹人喜愛(ài)！

我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園。

寫學(xué)校秋天的作文 篇3

秋天似彩霞，五彩斑斕，給人果實(shí)、期望和高興。我的學(xué)校的秋天是令人‘愛(ài)不釋手’的，充滿著秋天的柔軟氣味！

清晨，學(xué)校里里外外都是蒙著一層薄紗，彷佛披了一件紗衣。兩排規(guī)整的樹(shù)木，仍然挺直了腰背，毫不害怕陣陣北風(fēng)，花花草草顯著失去了以往的鮮亮的顏色，不過(guò)仍然綴滿了晶亮的小露水。風(fēng)沙沙的吹著，和著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，構(gòu)出一幕溫馨的場(chǎng)景，感觸著秋天的美！

氣候逐漸溫和了，風(fēng)輕悄悄的撫摸著咱們，恰似母親的雙手，樹(shù)葉花兒都枯黃了，零零星星的地掛在樹(shù)上，只剩下一些松柏一類的植物，彷佛在夸耀自己的生氣勃勃，比以往更旺盛，更綠了，在風(fēng)中如兵士般矗立著。

到了下午，孩子們陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室，在學(xué)校里嬉戲。看了一天的書(shū)，也該放松放松，秋天的日落是比較冷清的，沒(méi)有火紅的晚霞，但卻含著別的的一番感觸，太陽(yáng)悄悄的躲藏到一棟棟樓房后邊，天空中沒(méi)有一片云彩，陽(yáng)光也顯得那么弱小，太陽(yáng)下山后，仍然那么平平。讓人無(wú)法揣摩到秋天的神邃。

單獨(dú)走在學(xué)校的小路，身旁的花花草草都早早的披上了黃色的大衣。以往美麗的花朵，都凋謝了，落下的花瓣，散落在草叢里，和枯樹(shù)葉在風(fēng)中跳舞。教室，學(xué)生們都在用巴望常識(shí)的目光看著教師，朗朗書(shū)聲傳遍學(xué)校的旮旯。那些僅存的樹(shù)葉緊緊擁住自己的支柱，及不肯被泥土沉沒(méi)，但風(fēng)一吹，嘩啦啦的又掉下來(lái)一些，只能說(shuō)化做泥土更有意義了！

學(xué)校的秋天很美，盡管沒(méi)有火紅的楓葉，但有巨大的樹(shù)木，有洪亮的書(shū)聲，有輕薄霧紗的裝點(diǎn)，有芳華向上的生機(jī)！

秋天，吹走了夏天的酷熱，帶來(lái)陣陣清新，吹走了聲聲蟬鳴，帶來(lái)累累果實(shí)；吹走綠瑩瑩的葉子，打造了一個(gè)金燦燦的國(guó)際！

學(xué)校的秋天，大氣惹人愛(ài)！zqmbj.cn

寫學(xué)校秋天的作文 篇4

我的學(xué)校是南京礪志實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它在我心中，是一個(gè)無(wú)與倫比的學(xué)校。

早上，陽(yáng)光照在湖中，銀鏡般的湖面一閃一閃，下課了，學(xué)校立刻變得熱鬧起來(lái)。

看那學(xué)?；▔叺墓鸹ㄩ_(kāi)了，桂花遠(yuǎn)看一大片，就像一片金黃的海洋，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，金色的海頓時(shí)打起了一道道波紋，近看，桂花小小的。別看桂花沒(méi)有別的花大，可香氣可不比別的花差，人們說(shuō)：桂子花開(kāi)，十里飄香。這話一丁點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，桂花的香氣繞著我的四周，你爭(zhēng)我搶要進(jìn)入我的鼻孔，我沉浸在桂花的香氣中，久久不愿離開(kāi)。一陣風(fēng)吹過(guò)，就像下起了桂花雨，美麗極了。

再看看校園跑道旁，那紅的似火的楓葉，一個(gè)個(gè)像小朋友的手掌，在驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)底下，我坐在樹(shù)下乘涼，這些手掌合在一起，像是在爭(zhēng)先恐后地給我擋住那刺眼的陽(yáng)光。近看，那紅彤彤的楓葉長(zhǎng)在樹(shù)上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，幾片楓葉落了下來(lái)，落在校園的椅子上，就像紅色的小蝴蝶在翩翩起舞，美麗極了。

天漸漸暗了，同學(xué)們的笑聲漸漸停了，吵鬧的校園變得安靜起來(lái)。

我愛(ài)我的校園，你們愛(ài)我的校園嗎？

寫學(xué)校秋天的作文 篇5

我們的學(xué)校有很多美麗的植物。有法桐、杜鵑、江西蠟……在我們學(xué)校，春夏秋冬都很美麗的就要數(shù)銀杏樹(shù)了。

春暖花開(kāi)時(shí)，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了新的小嫩芽。輕輕摘下一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它不是綠油油的，是從嫩得發(fā)綠的黃色漸變到淡淡的綠色的，春雨淅淅，澆灌著校園的每一寸土地。雨后，再去看銀杏樹(shù)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，樹(shù)干上會(huì)多出一些小小的，綠綠的小東西，那是新長(zhǎng)出來(lái)的小芽?jī)?，在?yáng)光的照耀和春雨的滋潤(rùn)下，用不了多久，它們就會(huì)長(zhǎng)成綠綠的葉子了。

夏日炎炎，銀杏樹(shù)頂著火辣辣的大太陽(yáng)，屹立在校園之中。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉輕輕的擺動(dòng)起來(lái)。從遠(yuǎn)處看，就像一樹(shù)綠海子在涌動(dòng)著。一場(chǎng)大雨過(guò)后，銀杏樹(shù)葉閃耀著明亮的光澤，好像每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)一樣。

秋高氣爽，銀杏樹(shù)的葉子從翠綠色變成黃色了。黃色不是那種黯淡的中黃色，而是那種有光澤的金黃色。好像披上了一件金黃的戰(zhàn)甲的戰(zhàn)士一樣威武，趾高氣揚(yáng)地站著。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，頓時(shí)蕩起一片金色的海洋，滿樹(shù)的葉子都在搖動(dòng)，像是給秋風(fēng)打招呼一樣。

白雪皚皚的冬天，凜冽的寒風(fēng)咆哮著。校園里所有樹(shù)的葉子都紛紛掉落在地上，被鵝毛大雪深深的埋住了。盡管銀杏樹(shù)的葉子已經(jīng)掉落，可這絲毫不影響銀杏樹(shù)骨子里的那種堅(jiān)韌和挺拔，它依舊頂著呼嘯的北風(fēng)，屹立在教學(xué)樓旁。

春天的銀杏樹(shù)是細(xì)嫩的、可愛(ài)的；夏天的銀杏樹(shù)是茂盛的、翠綠的；秋天的銀杏樹(shù)是燦爛的、威武的；冬天的銀杏樹(shù)是堅(jiān)韌的，挺拔的。我愛(ài)美麗的銀杏樹(shù)！