關(guān)于禮儀發(fā)言稿八篇

禮儀發(fā)言稿。

成功者從不為自己的軟弱找借口?，F(xiàn)如今，使用演講稿已經(jīng)逐漸成為一種趨勢(shì)。演講稿是一種極具實(shí)用性的文稿，專(zhuān)門(mén)為了準(zhǔn)備演講而編寫(xiě)的。通過(guò)演講稿，你可以更好地傳達(dá)你想要表達(dá)的內(nèi)容和思想。那么，如何寫(xiě)出一篇高質(zhì)量的演講稿呢？為了滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯整合了一些優(yōu)質(zhì)的信息“關(guān)于禮儀發(fā)言稿”。希望這些資料能對(duì)你的工作學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考之用！

關(guān)于禮儀發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同志們：

金秋送爽，丹桂飄香。美麗的×××內(nèi)，勝友如云。今天，×××集團(tuán)在此隆重舉行×××學(xué)校開(kāi)學(xué)慶典，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表中共南昌市委、南昌市人民**對(duì)×××學(xué)校的順利開(kāi)學(xué)表示熱烈的祝賀！

向所有關(guān)心、支持×××項(xiàng)目建設(shè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友表示衷心的感謝！向?yàn)閷W(xué)校的建設(shè)付出辛勤勞動(dòng)的同志們致以親切的問(wèn)候！

南昌是江西省的省會(huì)，全國(guó)35個(gè)特大城市之一，自古以來(lái)就有“物華天寶、人杰地靈”的美譽(yù)，歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，歷朝歷代，英才輩出，俊彩星馳，是國(guó)務(wù)院命名的“歷史文化名城”。南昌不僅是生態(tài)環(huán)境優(yōu)美的“江南水鄉(xiāng)”，還是“軍旗升起的地方”，是一座舉世聞名的英雄城。南昌地處長(zhǎng)江中下游，鄱陽(yáng)湖西南岸，地理位置優(yōu)越，“襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越”，是我國(guó)唯一一個(gè)與長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲和閩東南經(jīng)濟(jì)區(qū)相毗鄰的省會(huì)城市，承東啟西，縱貫?zāi)媳?；××也是京九線上唯一的省會(huì)城市。

優(yōu)越的區(qū)位優(yōu)勢(shì)、優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境，使南昌歷來(lái)就是“南方昌盛之地”，現(xiàn)在又成為國(guó)際和東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)梯度轉(zhuǎn)移的理想之地。

進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，南昌市委、市**緊緊抓住經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的新的發(fā)展機(jī)遇，堅(jiān)定不移地貫徹省委、省**加快江西在中部地區(qū)崛起的戰(zhàn)略，不斷地推進(jìn)南昌經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，制定了建設(shè)現(xiàn)代文明花園英雄城市和現(xiàn)代區(qū)域經(jīng)濟(jì)中心城市“兩篇*”的宏偉目標(biāo)，提出了全面實(shí)施大開(kāi)放主戰(zhàn)略和打造現(xiàn)代制造業(yè)重要基地核心戰(zhàn)略的發(fā)展思路，沿著既定的發(fā)展目標(biāo)蓬勃向前，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，城市迅速變樣，人民生活不斷改善，整個(gè)××的經(jīng)濟(jì)正在迅速地由內(nèi)陸型、消費(fèi)型的城市向開(kāi)放型、產(chǎn)業(yè)型的城市過(guò)渡。全市的gdp、固定資產(chǎn)投資、財(cái)政收入、外向型經(jīng)濟(jì)等主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)在去年兩位數(shù)快速增長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，今年上半年又繼續(xù)保持在兩位數(shù)的較高位上穩(wěn)步向前。我們的目標(biāo)是：

到20xx年，南昌的城市規(guī)模要從xx年的185平方公里擴(kuò)展到300平方公里，人口由155萬(wàn)擴(kuò)增到300萬(wàn)。通過(guò)幾年的努力，目前，南昌的城市規(guī)模已經(jīng)擴(kuò)大到了220多平方公里，城市居住人口已經(jīng)達(dá)到209萬(wàn)，南昌正在進(jìn)入一個(gè)歷史性的快速發(fā)展的嶄新階段。

現(xiàn)代社會(huì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代、信息技術(shù)時(shí)代，時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的騰飛，離不開(kāi)知識(shí)，離不開(kāi)人才。縱觀國(guó)際、國(guó)內(nèi)對(duì)人才的需求，外語(yǔ)和信息技術(shù)缺一不可，這也是當(dāng)前人才培養(yǎng)教育的一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。為加快南昌的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，加速南昌的騰飛崛起，按照全面實(shí)施大開(kāi)放主戰(zhàn)略的要求，我們一方面大力開(kāi)展招商引資，另一方面我們又積極推進(jìn)招商引智工程的實(shí)施。

在江西省委、省**和南昌市委、市**的大力支持下，×××企業(yè)集團(tuán)與×××公司實(shí)行強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，創(chuàng)建了×××企業(yè)集團(tuán)江西教育投資****，投資××億元?jiǎng)?chuàng)辦了民辦的×××學(xué)校，這也是我們大力實(shí)施對(duì)外開(kāi)放，全面推進(jìn)招商引智、教育興昌戰(zhàn)略結(jié)出的豐碩成果。×××××學(xué)校如期順利開(kāi)學(xué)，不僅為××帶來(lái)了全新的辦學(xué)理念，而且也為××乃至江西的學(xué)子提供了一個(gè)選擇優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)會(huì)，還將對(duì)××教育事業(yè)的發(fā)展和教育水平的提升起到積極的推動(dòng)作用。希望這所學(xué)校充分整合優(yōu)勢(shì)教育資源，積極發(fā)揮雄厚的師資力量和知名的教育品牌優(yōu)勢(shì)，高起點(diǎn)、高品位、高標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)，努力打造特色教育品牌，為南昌做好“兩篇*”、為江西實(shí)現(xiàn)在中部地區(qū)崛起作出積極的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)大批適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的優(yōu)秀人才。

最后，祝愿×××學(xué)校欣欣向榮、桃李芬芳！祝愿×××企業(yè)集團(tuán)事業(yè)再創(chuàng)輝煌*

關(guān)于禮儀發(fā)言稿 篇2

接著總結(jié)這段時(shí)間學(xué)校文明禮儀、安全紀(jì)律方面的總體狀況。

表現(xiàn)好的方面有：

1、不佩帶紅領(lǐng)巾的現(xiàn)象逐漸減少。

2、早上問(wèn)候的聲音越來(lái)越響亮。

3、大部分同學(xué)注重自身形象禮儀。（OK語(yǔ)錄網(wǎng) Www.968OK.COM）

4、一年級(jí)小朋友進(jìn)校門(mén)時(shí)懂得主動(dòng)行鞠躬禮。

需要改進(jìn)的方面有：

1、周一有少數(shù)同學(xué)不穿禮服，還有些同學(xué)把紅領(lǐng)巾藏到外套里面。在這里再次強(qiáng)調(diào)：星期一統(tǒng)一穿冬季禮服，佩帶紅領(lǐng)巾，如果穿著外套，應(yīng)該把紅領(lǐng)巾佩帶在外套上。

2、發(fā)現(xiàn)有同學(xué)竟然把自己的紅領(lǐng)巾從校內(nèi)傳給校外沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)，這是一種非常不誠(chéng)實(shí)行為。以后再發(fā)現(xiàn)一定在大會(huì)上公開(kāi)批評(píng)。

3、在過(guò)道上亂扔，亂踩牛奶盒現(xiàn)象較嚴(yán)重，

發(fā)言稿

《升旗儀式發(fā)言稿》。以后規(guī)定：吃早餐和喝牛奶的時(shí)候必須待在教室，不能到處亂跑。而且嚴(yán)禁帶零食到校，發(fā)現(xiàn)一律沒(méi)收。我們會(huì)定時(shí)巡視，也請(qǐng)安全紀(jì)律小衛(wèi)士每天按時(shí)到位，負(fù)責(zé)檢查登記。

4、廊追逐打鬧現(xiàn)象雖然減少了，但仍然存在。上兩周就發(fā)生了三起因?yàn)?/p>

追逐打鬧引發(fā)的“事件”。所以請(qǐng)同學(xué)們切記：放慢你的腳步，好好走路，上下樓梯靠右行，安全第一呀！

5、一年級(jí)的同學(xué)在怡情園內(nèi)亂踩草坪，亂爬假山的現(xiàn)象嚴(yán)重。我想：應(yīng)從

小學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，這本來(lái)就是文明禮儀的體現(xiàn)。

6、很多同學(xué)喜歡在快樂(lè)體育園里亂翻欄桿，從高處跳下，滑梯逆行，這些

都屬于非常危險(xiǎn)的行為。一旦掉下來(lái)，肯定會(huì)骨折。所以一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，玩得安全才能玩得快樂(lè)。

7、不尊重安全紀(jì)律小衛(wèi)士工作的現(xiàn)象仍然存在。有隨便對(duì)小衛(wèi)士說(shuō)粗話的，有不接受小衛(wèi)士勸阻的，上周還竟然有班級(jí)的同學(xué)一起圍堵小衛(wèi)士，甚至撕掉他的記錄本，故意防礙他的值日工作。下次發(fā)生類(lèi)似現(xiàn)象，一定會(huì)在大會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)。

從這周開(kāi)始，我校實(shí)行安全紀(jì)律每日公布制度。就是在每天早操做完以后，公布昨天學(xué)生的違紀(jì)名單。所以請(qǐng)安全紀(jì)律小衛(wèi)士組長(zhǎng)每天及時(shí)把名單上交到大隊(duì)部。

我的總結(jié)完了，謝謝大家！

大學(xué)升旗儀式發(fā)言稿：文明禮儀告訴我們，珍惜春天，共同創(chuàng)造輝煌、燦爛美好的明天吧！

關(guān)于禮儀發(fā)言稿 篇3

親愛(ài)的師生們，大家好！

伴隨著五月的朝陽(yáng)，迎著和煦的暖風(fēng)，我校的“文明禮儀伴我行”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式正式拉開(kāi)了帷幕。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生對(duì)這次活動(dòng)表示熱烈祝賀。我們從內(nèi)心和眼睛都很快樂(lè)。

我們偉大的祖國(guó)是一個(gè)擁有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)?？梢哉f(shuō)文明禮儀是我們所有孩子學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長(zhǎng)的手臂。

今天，在我們的校園里，在我們的身上還存在著一些不講文明、不懂禮儀的現(xiàn)象：有的同學(xué)說(shuō)臟話，給同學(xué)起綽號(hào)，同學(xué)有困難不去幫助；有的學(xué)生不聽(tīng)老師的話，沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)；一些學(xué)生在校園里亂扔紙屑。他們無(wú)視紙屑，在墻上亂涂亂畫(huà)；有的學(xué)生上課不遵守交通規(guī)則，不遵守紀(jì)律；甚至有的同學(xué)在學(xué)校不專(zhuān)心、不努力學(xué)習(xí)，在家里不尊重、不孝敬父母和老人，等等等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象，而且還能影響著我們自己今后的成長(zhǎng)。

因此，養(yǎng)成良好的舉止是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的最低素質(zhì)。同學(xué)們，我們是祖國(guó)未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者和**人，未來(lái)社會(huì)的文明進(jìn)步程度與我們的文明水平有直接的關(guān)系，缺乏禮儀便難以成為未來(lái)社會(huì)的主人。所以，我們要好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，積極參加學(xué)校的教育活動(dòng)，不斷提高自己的文明修養(yǎng)，力爭(zhēng)在家做個(gè)講文明懂禮儀的好孩子，在學(xué)校做個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)講文明懂禮儀的好公民。

老師們，同學(xué)們，文明禮儀連著你我他，建設(shè)和諧校園靠大家。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，讓文明禮儀成為我們自覺(jué)的言行，讓文明禮儀不再是外在的約束，而是內(nèi)在的自律。讓我們同心攜手，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)文明禮儀先鋒，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從今天做起，為把我們的母校建設(shè)成為文明校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

讓我們的校園成為一個(gè)文明、和諧、充滿愛(ài)心的校園！

明禮儀之花處處盛開(kāi)——輔導(dǎo)員發(fā)言稿

中華民族有著50xx年的悠久歷史，閃耀著勤勞智慧的中國(guó)人民創(chuàng)造的燦爛文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國(guó)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱(chēng)于世。

生活在紅山窯中心小學(xué),我們共同汲取著紅山窯中心小學(xué)百年來(lái)所沉淀下來(lái)的精神文化底蘊(yùn)，呼吸著自由清新的空氣，沐浴著純粹燦爛的陽(yáng)光，航行在寬闊湛藍(lán)的知識(shí)海洋……這一切的一切都是值得我們認(rèn)真去珍惜的財(cái)富！

作為輔導(dǎo)員，我們既是校園文明的受益者，也是傳播校園文明的使者。今天，在這樣一個(gè)美好的日子里，我們一定會(huì)以 “傳統(tǒng)美德我弘揚(yáng)，文明禮儀我先行”的活動(dòng)為鍥機(jī)，教育我們愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)，愛(ài)社會(huì)主義，愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨；要教育我們遵守國(guó)家的法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校紀(jì)律。教育我們刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實(shí)踐。

學(xué)會(huì)珍惜生命，注意安全，鍛煉身體，積極參加有益的體育和科技活動(dòng)。教我們熱愛(ài)生活，自尊，自信和自強(qiáng)。生活習(xí)慣文明健康。

教育我們積極參與勞動(dòng)，節(jié)儉生活，合理消費(fèi)，并盡我們所能。教育我們要孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人。要熱愛(ài)集體，維護(hù)集體榮譽(yù)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。

教育我們分清是非，誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)而改，有責(zé)任感。我們被教導(dǎo)要熱愛(ài)自然，珍惜資源，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境。全面加強(qiáng)青少年道德教育，為21世紀(jì)社會(huì)主義合格人才的培養(yǎng)做出貢獻(xiàn)。

中國(guó)是禮儀之邦。我們應(yīng)該為她感到驕傲。作為祖國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德。讓文明禮儀之花處處盛開(kāi)吧！

關(guān)于禮儀發(fā)言稿 篇4

1、各班要充分利用晨會(huì)、班會(huì)、品德課組織學(xué)生認(rèn)真閱讀《中小學(xué)文明禮儀指導(dǎo)綱要》以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，四至六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)好一篇心得體會(huì)或自我反思。（第五周內(nèi)完成）

2、3月份各班要以“文明禮儀伴我行”為主題，出好一期黑板報(bào)。

四到六年級(jí)的學(xué)生有一份報(bào)紙。優(yōu)秀表現(xiàn)獎(jiǎng)在六一兒童節(jié)頒發(fā)。

3、4月份各班以“文明禮儀伴我行”為主題召開(kāi)一次班隊(duì)會(huì)。

4、5月底各班開(kāi)展評(píng)選“文明禮儀之星”活動(dòng)，每班推選出2名，學(xué)校將在慶六一活動(dòng)時(shí)進(jìn)行表彰。

為了這項(xiàng)活動(dòng)能有效開(kāi)展，希望同學(xué)們?nèi)巳硕家e極參與，人人都要用心去做，力爭(zhēng)每個(gè)人都能在活動(dòng)中受到教育，在活動(dòng)中領(lǐng)會(huì)到文明禮儀的深刻內(nèi)涵。

同學(xué)們，你們是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者和**人，未來(lái)社會(huì)的文明進(jìn)步程度與你們的文明水平有直接的關(guān)系，缺乏禮儀便難以成為未來(lái)社會(huì)的主人。因此，我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始提高自身修養(yǎng)，接受文明禮儀教育。希望同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，積極參加教育活動(dòng)，不斷提高自己的文明修養(yǎng)，力爭(zhēng)在家做個(gè)講文明懂禮儀的好孩子，在學(xué)校做個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)講文明懂禮儀的好公民。

我衷心地希望，我們玉津小學(xué)的學(xué)生，不管你在**，你的一言一行，一舉一動(dòng)，時(shí)時(shí)透露著文明，處處體現(xiàn)著禮儀。

最后，我希望我們的老師和同學(xué)能成為禮儀的楷模和文明的使者！愿我們的校園成為一個(gè)文明、和諧、充滿愛(ài)心的校園！

謝謝大家2012-2-21

關(guān)于禮儀發(fā)言稿 篇5

我們知道，只有學(xué)校的學(xué)生有良好的文明行為習(xí)慣，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。自古以來(lái)，我們中華就有著“文明古國(guó)，禮儀之邦”的美譽(yù)。講文明、懂禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。

它可以顯示一個(gè)人的道德修養(yǎng)。它是人們之間友誼的橋梁。在這天高云淡的九月，我們迎來(lái)了生機(jī)勃勃的新學(xué)期，我們都站在了新的起點(diǎn)，讓校園里到處彌漫著文明禮儀的氣息，而這氣息正是來(lái)自校園里的你我他……

自古以來(lái)，中華民族就是禮儀之邦，而文明禮儀則是中華民族的傳統(tǒng)美德?？鬃釉疲翰粚W(xué)禮，無(wú)以立。文明禮儀是人們所關(guān)注的道的品質(zhì)。

“孔融讓梨”的故事我們都聽(tīng)過(guò)，他年齡很小，卻能知道謙讓?！跋憔琵g，能溫席”黃香從小就知道孝敬老人。我們也要尊老愛(ài)幼，誠(chéng)實(shí)守信。

人與人要互相協(xié)助，互相謙讓。作為祖國(guó)未來(lái)花朵的我們，面對(duì)文明禮儀，面對(duì)“禮儀之邦”，“文明古國(guó)”這些稱(chēng)號(hào)，我們理應(yīng)提升個(gè)人文明修養(yǎng)，從而提升整個(gè)國(guó)家的的文明素質(zhì)。

“程門(mén)立雪”這個(gè)故事，說(shuō)的是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥程頤拜師求教的事兒。程顥程頤被后人稱(chēng)之為二程。

他們來(lái)自洛陽(yáng)伊川，都是宋代學(xué)者。二程學(xué)說(shuō)，后來(lái)為朱熹繼承和發(fā)展，世稱(chēng)“程朱學(xué)派”。楊時(shí)、游酢，向二程求學(xué)，非常恭敬。

楊游二人，原先以程顥為師，程顥去世后，他們都已四十歲，而且已考上了進(jìn)士，不過(guò)他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué)。故事發(fā)生在他們第一次去嵩陽(yáng)學(xué)堂看望程頤的那天。

相傳，一日楊時(shí)、游酢，來(lái)到嵩陽(yáng)書(shū)院拜見(jiàn)程頤，正遇上這位老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。程頤知道有兩位客人要來(lái)。他想保持沉默，不理睬他們。楊、游二人怕打擾先生休息，只好恭恭敬敬，肅然待立，一聲不吭等候他睜開(kāi)眼來(lái)。

如此等了好半天，程頤才如蘿初醒，見(jiàn)了楊、游，裝作一驚說(shuō)道：“啊!啊!

賢輩早在此呼!”意思是說(shuō)你們兩個(gè)還在這兒沒(méi)走啊。那是一個(gè)非常寒冷的冬天。我不知道什么時(shí)候開(kāi)始下雪。

門(mén)外積雪，有一尺多深。楊游二人雖已考中進(jìn)士，可面對(duì)程頤，卻恭恭敬敬，看到老先生在睡覺(jué)，在寒冷的冬天一直站在門(mén)外，程門(mén)立雪，這是尊重的美德。

《三國(guó)演義》中有這樣一個(gè)故事，張飛和劉備在一起的路上迷路了。張飛對(duì)劉備說(shuō)：“讓我過(guò)去問(wèn)路吧?！?。張飛是大大咧咧的人，做事魯莽，他走到前面，看到一個(gè)老農(nóng)在田里干活，一把抓住，張飛長(zhǎng)的又兇，力氣又大，誰(shuí)經(jīng)得住他這么一抓。然后，兇巴巴發(fā)問(wèn)：

“喂，告訴老子，到****去，怎么走!”那個(gè)老農(nóng)嚇得話都說(shuō)不出來(lái)，還敢告訴他路怎么走!實(shí)在沒(méi)辦法，用手隨便指了指，張飛一看。

“是不是往那邊走?”“是!是!

”其實(shí)這個(gè)農(nóng)民無(wú)心一指。張飛成了一個(gè)真正的男人！他高興地回來(lái)了，告訴劉備去**才能到達(dá)目的地。

結(jié)果如何？你能猜出結(jié)果嗎：張飛問(wèn)路，他問(wèn)得越遠(yuǎn)！

其實(shí)，如果張飛能對(duì)老農(nóng)客氣一些，有理一些，老農(nóng)一定會(huì)告訴他的。

從這個(gè)故事中，我們可以看出禮儀對(duì)人們的重要性。禮儀是一個(gè)人的通行證和第一張名片。

新學(xué)期開(kāi)始了，我們朝氣蓬勃。在校園的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該處處文明禮貌。進(jìn)校門(mén)時(shí)，看到辛辛苦苦守衛(wèi)我們的辛勤的保安叔叔，一聲洪亮的：

“叔叔好!”使我們美好一天的開(kāi)始，也是我們對(duì)他們辛苦工作的尊重。遇到老師，禮貌的微笑加上一聲洪亮的：

“老師好!”來(lái)感謝老師們對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。步行在空曠的走廊，遇到同學(xué)，或許是點(diǎn)頭微笑，或許是一聲“早!

”是同學(xué)之間的相互友愛(ài)。當(dāng)我們相遇時(shí)，靜靜地等待是我們對(duì)他人的尊重。所有這些都是我們的好去處。他們是我們做為中學(xué)生最基本的行為準(zhǔn)則。

此外，儀態(tài)舉止也很重要。古人云“站如松，坐如鐘，行如風(fēng)，臥如弓?！弊鳛槌踔猩奈覀?，要做到站得端正，坐得穩(wěn)重，言談舉止自然大方，體現(xiàn)我中華文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。

上課要坐好，認(rèn)真聽(tīng)講，下課不要跑，文明休息。在校園里不要大聲喧嘩，文明用語(yǔ)，通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)學(xué)校的文明禮儀，為將來(lái)進(jìn)入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

un子說(shuō)：人無(wú)禮，事無(wú)禮，國(guó)家無(wú)禮。自古以來(lái)，文明禮儀對(duì)我國(guó)具有重要意義。讓我們從小事做起，從我們這邊做起，做講文明、懂禮貌的好中學(xué)生。謝謝大家!

篇二親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！我是初二26班的xx。今天我演講的題目是《文明禮儀從我做起》。

初秋的空氣總是讓人感到輕松愉快。走在我們美麗的校園里，我總能感受到文明禮儀的潮流向我襲來(lái)。但在校園中也存在一些不和諧的行為。今天我要談?wù)勚袑W(xué)生的習(xí)慣和禮儀。

很多同學(xué)心里都有這樣一個(gè)問(wèn)題，什么是禮儀?簡(jiǎn)單的說(shuō)，禮儀就是律己敬人的一種習(xí)慣，禮儀也是教養(yǎng)素質(zhì)的一種體現(xiàn)，它關(guān)系著個(gè)人的修養(yǎng)，關(guān)系著集體的榮譽(yù)。中華名族素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，我們每一個(gè)炎黃子孫都有發(fā)揚(yáng)、傳承這種美德的責(zé)任和義務(wù)。

在行動(dòng)的實(shí)施中我們應(yīng)該做些什么？從小事做起，做好個(gè)人衛(wèi)生工作。服飾發(fā)飾整潔是對(duì)他人的尊重。

作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該穿校服，干凈大方的外表，這是我們對(duì)老師的直觀尊重。我們對(duì)他人的尊重在很大程度上也體現(xiàn)在我們的言行上。那么我們首先就要做到語(yǔ)言文明，說(shuō)文明的普通話，不能說(shuō)臟話、罵人，這樣既降低了我們的個(gè)人素質(zhì)，也為我們的班級(jí)、學(xué)校抹黑。

我們和同學(xué)相處的時(shí)間比父母多，和同學(xué)相處也是一門(mén)藝術(shù)。平時(shí)我們和同學(xué)在一起，要做好一個(gè)傾聽(tīng)者，幫朋友排憂解難，一份悲傷向他人訴說(shuō)將變成半份悲傷;一份快樂(lè)向他人分享將變成多份快樂(lè)。

所有的友誼都會(huì)產(chǎn)生火花。當(dāng)我們和朋友發(fā)生沖突時(shí)，我們不能急躁，因?yàn)樗械臎_突都是由誤解引起的。如果我們沖動(dòng)，那將是我們一年的友誼?？芍^“得不償失”。

與朋友發(fā)生矛盾時(shí)，我們首先要冷靜，與朋友在坐下來(lái)談一談，朋友有過(guò)失的地方一定要寬容相待，相信真誠(chéng)的友誼總會(huì)沖淡矛盾的火花。

在我們班里，有一名同學(xué)摔傷了腿，這時(shí)真誠(chéng)的友誼浮現(xiàn)了，幾名男同學(xué)爭(zhēng)先背他去醫(yī)院，熱騰騰的午飯按時(shí)會(huì)整齊的擺到他的桌上，甘甜的泉水做那個(gè)會(huì)放到他的杯子里。我相信，如果這件事發(fā)生在你身邊，你也一定會(huì)義無(wú)反顧的幫他，去照顧他，這樣我們的班級(jí)體也會(huì)變生和諧的大家庭。

人都說(shuō)，一日為師，終身為父。老師對(duì)我們的關(guān)懷和照顧是我們永遠(yuǎn)也不能忘卻的。當(dāng)然，這也要表現(xiàn)在我們的行動(dòng)上，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，課下認(rèn)真完成作業(yè)，少給老師惹麻煩，這便是給老師的禮物。

在校園里遇見(jiàn)老師，一句暖心的老師好，便能為他們掃去一天的疲倦;看到老師們瘦弱身體搬著沉重的學(xué)案，輕松走著的我們上去幫一幫忙，這些舉手之勞，卻能看到老師欣慰的笑容;教師節(jié)老師不需要多么精美的禮品，看到杯子里充滿愛(ài)的熱水，桌面上提醒吃早飯的小便條，老師便會(huì)感到家的溫暖。伸出你的手，幫助老師做他能做的事！

這么說(shuō)，目的只有一個(gè)，就是讓我們的校園更好。行動(dòng)起來(lái)吧!用我們的雙眼，去觀察我們身邊的人和事;用我們的雙手，去美化我們的校園;用我們的心靈，去體會(huì)文明禮儀的美。

讓我們用自己的努力建設(shè)一個(gè)美麗的校園！

篇三尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好：

非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先我要同大家分享在上個(gè)周末我看到的一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車(chē)帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。

孩子不小心把餅干掉在手里了。母親立刻停車(chē)，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：“來(lái)吧，我們把它扔進(jìn)垃圾桶里。”。

然后他把孩子抱下來(lái)，他們彎下腰去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質(zhì)，是一種習(xí)慣。

”仔細(xì)想想，不是嗎?無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這個(gè)細(xì)節(jié)中已經(jīng)有了答案。所以，今天我要對(duì)大家說(shuō)：

文明禮儀必須從我們自己做起。

禮儀是一種修養(yǎng)，一種氣質(zhì)，一種文明，是人際交往的通行證。學(xué)生們將受益于良好的生活態(tài)度。

同學(xué)們，在學(xué)校里，你應(yīng)該是個(gè)好學(xué)生。與老師、同學(xué)之間講尊重、有誠(chéng)信;上課守紀(jì)律，就餐有秩序，集會(huì)、活動(dòng)講規(guī)則;言語(yǔ)禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。

在家里，你應(yīng)該是個(gè)好孩子。愛(ài)勞動(dòng)，讓父母順心;懂節(jié)儉，讓父母舒心;求上進(jìn)，讓父母放心;有孝心，讓父母開(kāi)心。

在社會(huì)上，你應(yīng)該是一個(gè)好公民。公共場(chǎng)所注重公共道德和公共形象；人際交往寬容禮貌；鄰里社區(qū)衛(wèi)生、有序、關(guān)愛(ài)。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們感受到了校園的美麗與整潔，每一個(gè)細(xì)節(jié)都閃耀著文明的光芒。學(xué)生文明的行為習(xí)慣、干凈健康的外表營(yíng)造了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然我們也不能所以漠視和縱容身邊發(fā)生和存有著的一些不文明行為，如隨地吐痰，亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物;有的同學(xué)戴首飾、染頭發(fā)、男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā);上課不遵守課堂紀(jì)律，有的還在課堂里吃零食……。

這些不良習(xí)慣在損害學(xué)校形象的同時(shí)，也降低了自身素質(zhì)，并逐漸與文明漸行漸遠(yuǎn)！

同學(xué)們，讓我們從小事做起，從自己做起，只要我們行動(dòng)起來(lái)，講文明懂禮貌，我們就會(huì)擁有一個(gè)和諧美麗的校園。同學(xué)們，你們不僅是校園文明的創(chuàng)造者，也是校園文明的受益者。校園文明建設(shè)是一項(xiàng)工程、一項(xiàng)事業(yè)，也是一種文化、一種精神。

從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)!

讓我們共同建設(shè)一個(gè)文明和諧的校園，讓文明禮儀永遠(yuǎn)陪伴著我們！

關(guān)于禮儀發(fā)言稿 篇6

文明小使者

說(shuō)到文明，有很多種，包括精神文明和物質(zhì)文明。我覺(jué)得最重要的是精神文明。講精神文明更多的是，比如愛(ài)學(xué)習(xí)、尊老愛(ài)幼、不隨地吐痰、講文明語(yǔ)言、排隊(duì)購(gòu)物等。

說(shuō)實(shí)話，以前在學(xué)校里，我也有時(shí)候不講文明，不說(shuō)普通話，甚至說(shuō)臟話，但是，自從我知道"文明"這兩個(gè)字有多重要的時(shí)候，我就逐漸把這個(gè)毛病改掉了。然而，在我們身邊，在我們的校園里，仍然存在著許多尷尬無(wú)助的不文明現(xiàn)象。有的同學(xué)不講普通話，滿口臟話，說(shuō)起臟話來(lái)簡(jiǎn)直是出口成章，有的同學(xué)愛(ài)吃零食，垃圾亂扔，潔凈優(yōu)美的校園因此變得又臟又亂……

上次，我去四年級(jí)檢查普通話，“文明困難戶(hù)”有一位女生正在跟同學(xué)吵鬧，她那一口濃重的“鄉(xiāng)音”夾雜著一連串臟話就像干擾波一樣充斥著整個(gè)教室，與其它同學(xué)流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話相比真不協(xié)調(diào)。我心想：好啊，你今天可又讓我碰到了，別怪我不留情面。

我走到她跟前大聲說(shuō)：“你不但不講普通話，還說(shuō)臟話?！彼灰?jiàn)是我，馬上換了一副姿態(tài)，一本正經(jīng)的說(shuō)：

“我講普通話了，也沒(méi)說(shuō)臟話，你不要污賴(lài)好人?！薄拔叶悸?tīng)到了，你還不承認(rèn)，給你們班扣1分!”我生氣地說(shuō)。

“扣就扣，什么了不起的。”她滿不在乎地說(shuō)?，F(xiàn)在我更生氣了，生氣地對(duì)她說(shuō)：

“好，看我去告訴你們老師!”說(shuō)著，我就氣呼呼地走出教室向辦公室走去。

來(lái)到辦公室門(mén)口，我想該怎樣跟她的班主任老師說(shuō)呢?跟老師說(shuō)了，她就會(huì)成為文明的同學(xué)了嗎?如果她認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，還是沒(méi)用。

我該怎么辦？而且，像她這樣的學(xué)生不止一個(gè)。我得從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看。爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要想得到大家的支持做一件事，必須先做**。

這樣，我就想做一個(gè)文明小宣傳員，做好文明宣傳，讓學(xué)生知道文明的重要性，自覺(jué)地講文明。我琢磨了很久。 我如何告訴同學(xué)們文明的重要性？

星期六、星期天，我從網(wǎng)上搜索了好多有關(guān)“文明”的小故事、要求等打印出來(lái)，然后與大隊(duì)委的同學(xué)一起張貼到學(xué)校宣傳欄里。雖然忙得汗流浹背，但看到自己的勞動(dòng)成果，心里甜蜜。

星期一早晨，天氣非常晴朗，明亮的五星紅旗在早晨緩緩升起。我按照自己精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿大聲向臺(tái)下的同們演講著，同學(xué)們聽(tīng)得很認(rèn)真，最后，熱烈的掌聲告訴我，“文明”正走進(jìn)同學(xué)們的心里。我相信功夫不負(fù)有心人，通過(guò)努力，定會(huì)有更多的同學(xué)接受文明、講究文明。

我要團(tuán)結(jié)同學(xué)，繼續(xù)努力，做校園文明的小使者。*

關(guān)于禮儀發(fā)言稿 篇7

黔西七小“文明我先行，禮儀伴成長(zhǎng)”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式

發(fā)言稿張瀅

各位老師、同學(xué)們：

大家下午好！

今天，我們?cè)谶@里舉行“文明我先行，禮儀伴成長(zhǎng)”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式，這將標(biāo)志著我校文明禮儀教育活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕。開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)是我校根據(jù)當(dāng)前教育形勢(shì)和師生實(shí)際情況做出的一項(xiàng)重要決策。

我們偉大的祖國(guó)是一個(gè)擁有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個(gè)人的舉止，言行舉止都反映了一個(gè)人的氣質(zhì)和修養(yǎng)?？梢哉f(shuō)文明禮儀是我們所有孩子學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長(zhǎng)的手臂。

良好的舉止和習(xí)慣是一個(gè)人應(yīng)該具備的最低品質(zhì)。因此，從小做起，加強(qiáng)文明禮儀教育是培養(yǎng)健康人的最基本要求。今天，我們要開(kāi)展的這個(gè)活動(dòng)，對(duì)于加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，提升我校師生的精神風(fēng)貌具有積極而深遠(yuǎn)的意義。

現(xiàn)階段，在我們的校園里，在我們的身上還存在著一些不講文明、不懂禮儀的現(xiàn)象：有的同學(xué)遇到老師或同學(xué)不打招呼，給同學(xué)亂起綽號(hào)；在校園里，罵人、罵學(xué)生，有個(gè)別人欺負(fù)學(xué)生。課間休息時(shí)大聲喧嘩，在操場(chǎng)或教室內(nèi)追逐打斗；同學(xué)有困難不去幫助；有的學(xué)生不聽(tīng)老師的話，不完成老師布置的作業(yè)，甚至與老師對(duì)質(zhì)；有的同學(xué)在校園里亂扔紙屑，看到紙屑垃圾視而不見(jiàn)，在墻上亂涂亂畫(huà)；當(dāng)團(tuán)隊(duì)聚集時(shí)，他們?cè)谙旅嬲f(shuō)話混亂。

課堂上不守紀(jì)律，搗亂，不認(rèn)真學(xué)習(xí)。故意損壞公共財(cái)物；甚至有的同學(xué)在學(xué)校不專(zhuān)心、不努力學(xué)習(xí)，在家里不尊重、不孝敬父母和老人等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校每一個(gè)人的形象，而且還影響著我們自己今后的成長(zhǎng)。

造成這種現(xiàn)象的原因是對(duì)自己的文明禮儀缺乏了解，言行不一致。知道該怎么做，但行動(dòng)上卻做不到，缺乏自覺(jué)性。所以我們以“文明我先行，禮儀伴成長(zhǎng)”作為活動(dòng)的主題，在本期將陸續(xù)開(kāi)展一系列的活動(dòng)，力爭(zhēng)每個(gè)人都能在活動(dòng)中受到教育，在活動(dòng)中領(lǐng)會(huì)到文明禮儀的深刻內(nèi)涵，從根本上改掉自己原有的不良行為習(xí)慣。

同學(xué)們，你們是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者和**人，未來(lái)社會(huì)的文明進(jìn)步程度與你們的文明水平有直接的關(guān)系，缺乏禮儀便難以成為未來(lái)社會(huì)的主人。因此，我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始提高自身修養(yǎng)，接受文明禮儀教育。希望同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，積極參加教育活動(dòng)，不斷提高自己的文明修養(yǎng)，力爭(zhēng)在家做個(gè)講文明懂禮儀的好孩子，在學(xué)校做個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)講文明懂禮儀的好公民。

我衷心地希望，我們黔西七小的同學(xué)們，不管你在**，你的一言一行，一舉一動(dòng)，都應(yīng)該時(shí)時(shí)透露著文明，處處體現(xiàn)著禮儀。

最后，我希望我們的老師和同學(xué)能成為禮儀的楷模和文明的使者！愿我們的校園成為一個(gè)文明、和諧、充滿愛(ài)心的校園！

謝謝大家2014年3月3日

關(guān)于禮儀發(fā)言稿 篇8

野蠻禮節(jié)國(guó)旗下發(fā)言稿

恭敬的先生、同學(xué)們：

大家好！本日我談話的標(biāo)題是《養(yǎng)成精良習(xí)性,做野蠻小學(xué)生》。

當(dāng)我走在馬路上,看到同硯輕聲問(wèn)候的時(shí)間;當(dāng)我踏入校園,看到同硯向先生問(wèn)候的時(shí)間,我看到了野蠻……咱們每個(gè)人沒(méi)有設(shè)施抉擇表面的美和丑,但咱們能抉擇野蠻！野蠻無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)一個(gè)人的道德教育，它可以增加人與人之間的友誼，它有太多的影響。

我們應(yīng)該從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。比方：在大眾場(chǎng)合不高聲喧華、不亂丟渣滓;按秩序辦事;在校園里,笑容面臨先生和同硯,熱忱主動(dòng)地打招呼問(wèn)好;日常平凡熱情真誠(chéng)地贊助有艱苦的人;行走在大街上時(shí),能自發(fā)遵照交通法例,與野蠻和平安偕行;在大眾汽車(chē)上,能熱心腸為身旁的白叟、抱著孩子的搭客讓座……“野蠻”就像氛圍同樣,時(shí)辰圍繞在咱們身旁,咱們的一舉一動(dòng)都可以表現(xiàn)野蠻。

假如你尚無(wú)做到,就從當(dāng)初開(kāi)端。在家里，孝順父母的好孩子；在學(xué)校，做文明禮貌的學(xué)生。讓我們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木,讓我們?cè)谡n堂上當(dāng)真進(jìn)修,課下和同硯傷心友愛(ài)地頑耍,讓我們?cè)谶@里留下童年最美妙的回想。

今后，當(dāng)我們長(zhǎng)大走向社會(huì)，我們一定會(huì)成為一個(gè)有良好人格、懂法律的優(yōu)秀公民。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成好習(xí)慣，努力成為講文明、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生！

我的講話到此完結(jié)！感謝！

野蠻禮節(jié)國(guó)旗下發(fā)言稿

列位先生、列位同硯:

早上好！本日我國(guó)旗下講話的標(biāo)題是《收獲禮節(jié)勞績(jī)友情》

三月,是東風(fēng)暖和、萬(wàn)木吐綠、百花怒放、欣欣向榮的美妙時(shí)節(jié)。三月東風(fēng)暖民氣,她非但吹來(lái)了喜信,吹來(lái)了春意,也吹開(kāi)了咱們心中的禮節(jié)之花。校門(mén)口,一聲聲清脆的“先生,您早！

”“先生,您好！”從孩子們那幼稚的小嘴里吐出來(lái),先生們回贈(zèng)的是親熱的笑顏,贊賞的眼光--“孩子們好！”。

操場(chǎng)邊,一個(gè)小朋友摔倒了,伸出的倒是有數(shù)雙和睦的小手,響徹耳畔的是關(guān)心的話語(yǔ)“小同硯,別哭,別哭,要大膽啊！”小朋友那滿是苦楚的面龐也破涕為笑了。樓道上,看到的是個(gè)個(gè)側(cè)著身子讓同硯先過(guò)去的身影。

像如許野蠻禮節(jié)的俊麗而溫情的話,在咱們的校園里不時(shí)處處都綻放著。

野蠻規(guī)矩是人際間用以相同思維、交換豪情、抒發(fā)情意、促成懂得的一種方式,是人際來(lái)往中弗成貧乏的潤(rùn)滑劑?！叭伺c人之間比如鏡子,您帶著笑貌走向他,他也必然帶著笑貌走進(jìn)您?！?/p>

孔子曾說(shuō)過(guò)“不學(xué)禮,無(wú)以立?！蔽覈?guó)事一個(gè)有著悠長(zhǎng)汗青的野蠻古國(guó),擁有“禮節(jié)之邦”的美稱(chēng)。野蠻規(guī)矩是一個(gè)國(guó)度社會(huì)風(fēng)氣的實(shí)在反應(yīng),是一個(gè)民族道德素養(yǎng)水和藹肉體野蠻水平的標(biāo)記之一,是一個(gè)人崇高品德的實(shí)在表現(xiàn)。

從他離開(kāi)這個(gè)世界的那一刻起，每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的愛(ài)撫、刺激、體貼和關(guān)注。他們都希望有真誠(chéng)的友誼和相互支持。當(dāng)咱們傷心時(shí),需求和別人分享,有苦楚懊惱時(shí),但愿向別人傾吐;有了艱苦時(shí)但愿別人的贊助。同樣在與人來(lái)往中,也需求寬容,虛懷若谷的漂亮、對(duì)人和睦、懂得,不抱怨,不嫉恨、不猜忌。

得理讓人,失理賠罪。真誠(chéng)與人相處，善于薪水，互相尊重和信任。一聲“您好”,如同東風(fēng)般的溫暖,給他人帶去一天的好心境。

一句“感謝”,拉近了人們之間的間隔,一聲“對(duì)不起”能化解劍拔弩張的抵觸,一個(gè)“沒(méi)關(guān)系”即是給人吹去了陣陣溫潤(rùn)的東風(fēng)。如果你從地上揀起一張紙屑，就會(huì)給我們美麗的校園帶來(lái)一種野性的秋色。

先生們,同學(xué)們！讓我們用自己的實(shí)踐播下野蠻的種子，掀起野蠻的新潮流。說(shuō)野蠻的話，做野蠻的事，要文明。

讓清新的東風(fēng)和春雨洗滌我們的心靈，讓一切文明、庸俗、美麗的言行在我們身邊消逝！讓我們每一個(gè)人都用友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)的立場(chǎng)待人,用熱忱、慷慨的活動(dòng)處事,給別人帶來(lái)痛快調(diào)和,讓校園布滿愛(ài)的舒適。當(dāng)然，這也會(huì)使我們加倍倍傷！

加倍崇高！讓我們播下野蠻和禮儀的花朵，在校園里競(jìng)爭(zhēng)吧！讓我們因此而收獲到的那份貴重的友情再在這春景春色明麗的校園里通報(bào)吧！

野蠻禮節(jié)國(guó)旗下發(fā)言稿

愛(ài)戴的先生,親愛(ài)的同學(xué)們,早上好:

我是大年初二十一班的王彥琦。今天，我在國(guó)旗下演講的主題是校園里的野蠻禮儀。

在中華民族的汗青長(zhǎng)河中,有一種文明,貫通了中華后代的思維,她又似一種元素,融入了中華后代的血液;更似一盞明燈,點(diǎn)亮了中華后代小我私家人生教養(yǎng)的偏向。她便是野蠻禮節(jié)。咱們先進(jìn)用他們的思維和聰明,為咱們民族博得“禮節(jié)之邦”的美稱(chēng)。

我們感受到每一天的美好，每一個(gè)地方的清潔，每一個(gè)行為細(xì)節(jié)的野蠻光輝。許多的究竟和征象讓我們一直深信,咱們的絕大多半同硯是一個(gè)守標(biāo)準(zhǔn)、懂禮節(jié)、講文明的人,這是值得咱們高傲和稱(chēng)道的處所?？纯?咱們大部分門(mén)生穿著慷慨得體,行列整潔標(biāo)準(zhǔn),這不正表現(xiàn)了咱們五中的精良校風(fēng)嗎？

當(dāng)然，我們不能因?yàn)槭韬龊涂v容而采取一些不文明的行為和標(biāo)志。在咱們的校園內(nèi)總能見(jiàn)到與咱們俊麗的校園極不調(diào)和的紙屑,雪白的墻壁上留下串串不和諧的腳跡;再比方有的同硯在教學(xué)樓走廊上追趕打鬧;就餐時(shí)高聲講話;另有部份同硯互相之間講臟話、粗話……

其實(shí)，文明禮貌并不難。孟子道:愛(ài)人之,人恒愛(ài)之:

敬人之,人恒敬之。在咱們的生存中,野蠻規(guī)矩的作用是無(wú)與倫比的,一聲“對(duì)不起”可以或許化解嚴(yán)重狀態(tài);一個(gè)和睦的笑容,就如一道東風(fēng),溫暖別人的心坎;一次真摯的贊助,可以或許喚起凡間的愛(ài)心。

野蠻始于普通的語(yǔ)言和行動(dòng)。校內(nèi)碰見(jiàn)先生,賓客應(yīng)笑容請(qǐng)安,自動(dòng)問(wèn)好;同硯之間不說(shuō)臟話,不奚落襲擊;課間不追趕打鬧,上下樓不相互推擠;在食堂就餐時(shí)能遵照規(guī)律,自發(fā)列隊(duì)……

更重要的是，野蠻體現(xiàn)在學(xué)習(xí)的習(xí)慣上。課前預(yù)習(xí);上課用心聽(tīng)講,勤于思索,踴躍列入接頭,敢于談話;下學(xué)后當(dāng)真實(shí)現(xiàn)每一科功課、謄寫(xiě)工致以及能深思失敗的緣故原由……

收獲行動(dòng)勞績(jī)習(xí)性,收獲習(xí)性勞績(jī)性情,收獲性情勞績(jī)運(yùn)氣。當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成禮貌的習(xí)慣，他的道德魅力就會(huì)得到提升。縱觀古今中外的勝利人士,莫不云云！

以是就讓咱們將野蠻禮節(jié)好習(xí)慣的種子埋下,并常去灌溉,作一個(gè)優(yōu)異的五中人,造詣咱們性命的精美。

1 / 4