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珍惜每一次作文范本

發(fā)布時(shí)間:2023-12-13

珍惜每一次作文。

作為一名學(xué)生,寫一篇作文是很常見的,寫作文可以有效鍛煉我們的綜合能力,寫作文時(shí),切忌東拉西扯,主題松散甚至沒有主題。網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的作文有什么共同點(diǎn)嗎?或許你需要"珍惜每一次作文范本"這樣的內(nèi)容,歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享!

珍惜每一次作文【篇1】

這首詩肯定是普希金的瞬間之作,靈光一閃。

最早讀這首詩還是少年時(shí)代,感受還不怎么深,對(duì)人生,對(duì)世界,只是覺得這詩很美,蒙著一層淡淡的憂傷,音節(jié)鏗鏘,富于韻律,令人向往。

但當(dāng)時(shí)覺得整首詩味道有點(diǎn)怪,似乎太消沉,對(duì)“憂郁”這樣的詞不理解,象太灰暗。

經(jīng)歷了很多年,才覺得這詩深刻。

原因是“假如生活欺騙了你”……不幸,古往今來,誰不曾被生活蒙蔽過呢?認(rèn)識(shí)生活是那么容易嗎?而人是個(gè)永遠(yuǎn)的矛盾體,社會(huì)人生又常常是另一個(gè)迷。歷盡創(chuàng)傷,傷痕累累……謎底揭開,我們看見了世界的真相。

少年時(shí)在一張寄自蘇聯(lián)的明信片后面,看過用俄文寫的這首詩。那張有海藍(lán)色風(fēng)景的明信片從此一直藏在我記憶深處。我愛原蘇聯(lián),愛那慷慨遼闊的國(guó)度,愛那最初發(fā)現(xiàn)新生活的熠熠輝光!今天萬事紛飛,事物自相矛盾?!?/p>

早年讀普希金,記得他曾哀嘆:在他還沒降生,那些美麗的城堡和風(fēng)景就早屬別人占領(lǐng)!多少年過去了,連我“新中國(guó)接班人”這一代也已快要老去,生活欺騙了我們耶?生活沒有欺騙我們耶?!……

這一首有很多譯本,有戈寶權(quán)的,查良錚的,還有,我個(gè)人比較喜歡戈寶權(quán)的早期翻譯。但以上引自我的小學(xué)記憶,不一定太準(zhǔn),可我還是懷戀最初印記。

1980年左右的文學(xué)“沙龍”歲月,我數(shù)次在女詩友的筆記本上看到,和朗誦會(huì)上聽到這首詩,“沙龍”參加的人不多,少則三五,多則七八個(gè),很隨便的場(chǎng)合,覺得這首詩似乎適合一切情境:?jiǎn)为?dú),入眾,快樂時(shí),憂傷時(shí)……

它是寫愛情的嗎?似乎是。又似乎不全是。

一首詩適應(yīng)的越廣泛,它的反響效果越大,反之亦然。從具象過度到非具象,從單一事物過度到宇宙萬物……。

珍惜每一次作文【篇2】

珍惜每一次作文

作文是一門重要而又具有挑戰(zhàn)性的技能。它是我們表達(dá)思想、傳遞信息的一種方式。然而,作文往往被許多學(xué)生所忽視,因?yàn)樗麄冇X得它太枯燥乏味、沒有實(shí)際意義。然而,作文對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展有著重要的影響。因此,我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一次作文的機(jī)會(huì),并且充分利用它們來提升自己的寫作能力。

首先,作文是培養(yǎng)思維能力的一種方式。通過寫作,我們能夠組織自己的思緒,思考問題的不同方面,并得出自己的結(jié)論。這種思維的訓(xùn)練對(duì)于我們?cè)谟龅綇?fù)雜問題時(shí)能夠有條理地分析和解決有著極大的幫助。如果我們錯(cuò)失了每一次作文的機(jī)會(huì),我們可能會(huì)失去鍛煉思維的機(jī)會(huì),從而在遇到重要問題時(shí)感到無所適從。

其次,作文是提升語言表達(dá)能力的一種途徑。在寫作過程中,我們必須仔細(xì)選擇合適的詞語來準(zhǔn)確傳達(dá)我們的思想。這要求我們具備良好的語言組織能力和豐富的詞匯量。通過不斷練習(xí)寫作,我們可以逐步提高自己的語言表達(dá)能力,使我們的文章更加準(zhǔn)確、流暢、生動(dòng)。如果我們不重視每一次寫作機(jī)會(huì),我們可能會(huì)失去提升語言能力的機(jī)會(huì),從而在溝通交流中遇到困難。

再次,作文是培養(yǎng)創(chuàng)造力的一種方式。寫作是一個(gè)創(chuàng)造性的過程,我們需要通過自己的想象力來構(gòu)思文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。通過寫作,我們可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和想象力,使我們的思維更加靈活和獨(dú)立。如果我們不重視每一次寫作機(jī)會(huì),我們可能會(huì)失去培養(yǎng)創(chuàng)造力的機(jī)會(huì),從而在創(chuàng)新和解決問題時(shí)感到困難。

最后,作文是展示個(gè)人才華的一種平臺(tái)。通過作文,我們可以展示自己的思想、觀點(diǎn)和才華。我們可以通過有趣的故事、深刻的見解來吸引讀者,并獲得他們的贊賞。這不僅增強(qiáng)了我們的自信心,也提供了一個(gè)展示自己才能的機(jī)會(huì)。如果我們不重視每一次作文的機(jī)會(huì),我們可能會(huì)失去展示自己的機(jī)會(huì),從而無法發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的潛力。

綜上所述,我們應(yīng)該珍惜每一次作文的機(jī)會(huì)。作文對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展有著重要的影響,它培養(yǎng)了我們的思維能力、語言表達(dá)能力、創(chuàng)造力,并提供了一個(gè)展示個(gè)人才華的平臺(tái)。通過充分利用每一次作文的機(jī)會(huì),我們可以不斷提高自己的寫作能力,并成為一個(gè)更加優(yōu)秀的個(gè)體。讓我們一起珍惜每一次作文的機(jī)會(huì),用優(yōu)秀的作品去抒發(fā)自己的思想和個(gè)性!

珍惜每一次作文【篇3】

疲倦了,是否還有人在你身邊道上一句暖心的問候!現(xiàn)實(shí)來得太快了,反而自己接受不了!是的,往往在自己需要的時(shí)候別人卻忘記了積極地伸出雙手給予你幫助和真心的暖房!

接受不了生活的推殘和考驗(yàn)!你注定永遠(yuǎn)活于痛苦和失??!我們都聽過霍金的故事吧!,他單用了兩只手指就創(chuàng)造了我們正常人所不能做到的?雖然誰世界上吧可能有第二個(gè)霍金,但他的精神是值得我們一輩子學(xué)習(xí)的,只要你想到了,就勇敢去做!他單單在輪椅上就想到了黑洞的理論!不是空想!是通過學(xué)習(xí)所積累的想象!想像誰都行,關(guān)鍵在于你的行動(dòng)!常話說得好:“說的永遠(yuǎn)比做的好!”

但你說了,表明你有這個(gè)想法,你于想法就應(yīng)該進(jìn)一步付出行動(dòng)和努力!別空口白話!那就口說無憑!

上帝賦予給每一個(gè)人的能力不同!但每一個(gè)人的潛力都是一樣無限的,他總算讓你沒白活!我羨慕50、60年代父輩們!雖然生活很艱苦,但他們卻很善良地,腳踏實(shí)地地生存!要是把他們當(dāng)時(shí)的生活方式放在我們這一代條件優(yōu)越的時(shí)代,我相信我們會(huì)更加無地自容,張藝謀導(dǎo)演的《山楂樹之戀》相信大多喜歡看電影的朋友看過!你看他們那時(shí)代的情感!雖然不能見面,但愛上一個(gè)人就算隔再遠(yuǎn)也會(huì)心系對(duì)方,即使眼前有多少誘惑!他們認(rèn)定了彼此就不再心系他人!回想現(xiàn)在的我們,多幸福!自由戀愛!開放式自由發(fā)展!可是感情泛濫不說,還搞出這些有的沒的出格事!

我們不要再這樣消沉了,生命是陽光充裕!活力十足!精彩彭騰!激情四溢……

這篇散文文字優(yōu)美,情感細(xì)膩,作者談到了“往往在自己需要的時(shí)候別人卻忘記了積極地伸出雙手給予你幫助和真心的暖房”的問題,層層遞進(jìn),“活力十足!精彩彭騰!激情四溢”。

珍惜每一次作文【篇4】

一年一度的英語節(jié),又一次落下了帷幕,加上初一的那一次,一共兩次,我皆沒有參加,眼見英語節(jié)只剩一屆了,可我卻毫無珍惜之感。

今天在直播上,我們觀看了英語節(jié)上各種各樣的節(jié)目,或滑稽搞笑,或嚴(yán)肅莊重,或蘊(yùn)含著人生哲理??傊?,我們每個(gè)人都懷著激動(dòng)而愉快的心情觀看每一個(gè)精心策劃的節(jié)目,同時(shí)也期待著下一個(gè)節(jié)目上演,特別是輪到自己班的節(jié)目,就更加自豪,外帶認(rèn)真欣賞的眼神,絕不漏掉任何一個(gè)細(xì)節(jié),甚至是記帳人的動(dòng)作和神態(tài),我也留心觀察。

可是面對(duì)英語節(jié),我總是嫌麻煩,并且膽怯。因?yàn)樗枰粩嗟嘏啪?,是很浪費(fèi)時(shí)間,甚至是周六周天還過不好,再一個(gè)英語節(jié),是向廣大學(xué)生和老師、領(lǐng)導(dǎo)開放的,一舉一動(dòng)都要異常的拘謹(jǐn),否則就會(huì)損害班級(jí)榮譽(yù)。但是它的利勝于弊,在排練過程中,不僅可以學(xué)習(xí)英語單詞及其讀音,而且還可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,雖然面對(duì)觀眾多,做一些小動(dòng)作就會(huì)被盡收眼底,但人就是要經(jīng)過不斷的磨練才可成才。

下一屆英語節(jié),我要珍惜每一次竟選機(jī)會(huì),不怕向外面獻(xiàn)丑,貴在不斷練習(xí),努力參加競(jìng)選。即使落榜了,也不算錯(cuò),錯(cuò)是在不參加竟迭,不珍惜每一次寶貴而不可復(fù)返的機(jī)會(huì)!

珍惜每一次作文【篇5】

“人”字是個(gè)相互支撐的結(jié)構(gòu),也就是說一個(gè)人是不可能孤立地生活在這個(gè)世界上的。人從來到在個(gè)世界上,就有親人的呵護(hù),人生的每一個(gè)階段都生活在人群中,父母兄弟姐妹,朋友同事,還有有些素不相識(shí)的人,都會(huì)在你的一生中起著你在意或不在意的作用。哪怕你自以為是你的敵人、或你的對(duì)手,他們?cè)谀闳松?dāng)中也是不可或缺的,因?yàn)槟銓?duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí),你的人生經(jīng)驗(yàn)有時(shí)大半來自他們。

所以我總在想,應(yīng)該好好地對(duì)待你一生中認(rèn)識(shí)的人,甚至要尊重你的對(duì)手,“以人為善”不僅僅是一個(gè)道德要求,更是一種人生境界,是人生的大智慧。

現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)為我們擴(kuò)大了生活范圍,開闊了我們的視野,使我們能廣交天下朋友,網(wǎng)上的朋友一般是見不著面的朋友,但有的朋友雖然不曾謀面,卻是那種心心相印的朋友。一個(gè)人一生中結(jié)交的朋友也許很多,但是真正是那種能稱之為知己的可能很少。真正屬于知己的朋友,未必是終日相守、形影不離的人,有的人一生中幾乎沒有離開過你的左右,可是之間未必有透徹的`認(rèn)識(shí),有的人是你一次不經(jīng)意的邂逅,你就認(rèn)定他是你一生的朋友。成語“白發(fā)如新,傾蓋如故”就是這個(gè)意思。這個(gè)成語是司馬遷在《史記》中說的,說明在古代就有這種現(xiàn)象。

相遇了這樣的朋友,你一定要珍惜這樣的機(jī)遇,尊重對(duì)方,相對(duì)方虛心的學(xué)習(xí),對(duì)方在學(xué)識(shí)方面可能比你高,這更是你的福氣,你有了一個(gè)不用交學(xué)費(fèi)即可以獲取知識(shí)的機(jī)會(huì);如果對(duì)方在某些方面有所短,你有義務(wù)幫助對(duì)方提高,你一定要從對(duì)方身上找到你所不具備的東西,并力爭(zhēng)將其學(xué)到手。

我在網(wǎng)絡(luò)里結(jié)識(shí)了許多有才氣,有熱心的朋友,經(jīng)常讀他們寫的東西,就仿佛看見了這些人,常被他們的精神感動(dòng),常被他們的學(xué)識(shí)所折服。正是這些朋友使我得以不斷提高,知道自己是多么不足,尚須孜孜以求,不敢松懈放任自己。

相遇是一種自然無意的追逐,有緣千里來相會(huì),無緣對(duì)面不相識(shí)。有人把緣分說成是虛幻美麗的夢(mèng),該來的自然會(huì)來,該走的終究會(huì)走,很有道理。

朋友們,人生短暫,世事無常。讓我們珍惜人生中的每一次相遇吧!

珍惜每一次作文【篇6】

一天,一天,又一天,掛在墻上的鐘每時(shí)每刻都在滴答作響,仿佛在提醒著什么。只有每周,或是幾周的星期天晚上,我才能回家和爺爺奶奶吃一頓晚飯。

分離是痛苦的,可我仍然要成長(zhǎng),總有一天,是天各一方。在這里的生活,是平靜的,安逸的,可總沒有那份想要的安穩(wěn)。心中坦然,那又如何?

記得上次回家。他們準(zhǔn)備好了“大魚大肉”,正開玩笑說著:“現(xiàn)在你也是客人了嘛?!比獯⑴H?、草頭、扁豆、紅燒魚……香氣早已彌漫了整個(gè)廚房,爺爺奶奶仍在忙著。我注意到,奶奶特意換了件新的衣裳,頭好像特意去修了一下??赡前甙甙装l(fā),眼角的皺紋依然醒目。

當(dāng)吃飯時(shí),我拿她開玩笑,輕撫了她的頭發(fā):“你的頭發(fā)染過啦?”爺爺抬頭笑了笑,又低下去抿那一小口酒。奶奶坐在旁邊,靜靜地,不回答。我斂了笑容。沉悶地,低頭吃飯。放在我面前的,都是我喜歡的菜,卻眼前一片模糊,眼花繚亂。而她的面前,只有一盆扁豆。她吃幾口飯,再夾扁豆,而旁邊那些菜,她只一個(gè)勁地夾給我,自己一動(dòng)不動(dòng)。眼眶里有熱淚想涌出,可難得一次吃飯,難道要變得悲傷起來?

門外稻子已經(jīng)收割,灑滿一地的穗子,金燦燦的,在黃昏下沐浴著最后的光輝。天空燒紅,已是紅一片,紫一片。紅日終要西下。突然間,天又一片昏沉,要走了嗎……

另一個(gè)黃昏,我先對(duì)他們說,只要燒粥,像平常的就好?;貋恚嗍莿e有一番風(fēng)味。長(zhǎng)生果,包子,蘿卜干?!安皇钦f,像平常的就好了嗎?”他們笑笑,又忙別的了。一周不見,飯桌上充溢的,竟是一片沉默。偶爾,也談?wù)勊麄兊慕鼪r,寒暄幾句,就低下頭,想掩飾這份尷尬。心中猛然驚醒:他們是我的家人,可以有什么就聊什么。在他們面前,可以做最真實(shí)的自己。我很珍惜每一次的重逢,也很害怕,每一次的離別。

初二的學(xué)習(xí)是緊張的,沒有家人的鼓勵(lì),也不會(huì)走到現(xiàn)在。我知道,她的做法是為我好,可青春歲月的美好,總會(huì)伴隨著該有的叛逆。古人有云:“少壯不努力,老大徒傷悲。”我不想成為詩中的人,可現(xiàn)實(shí)偏偏就要這樣。作家七堇年曾在書中說:”我希望這些如原石一般經(jīng)不起雕琢的文字,能夠以一種最接近成長(zhǎng)的本質(zhì)的真實(shí)形式--即充滿了熱淚、過錯(cuò)、遺憾、美好和絕望的姿態(tài)--紀(jì)念我業(yè)已逝去的那段珍貴歲月?!岸嗌偃嘶诤?,不曾在最青春洋溢的時(shí)候有所作為,可時(shí)光,豈會(huì)如他們所愿,從頭再來?

“人生如寄,飄渺若萍,出獄情真,攜手走過幾程山水,竟再也尋不回純凈的當(dāng)年。云萍聚散,世事無常,萬物山河不曾轉(zhuǎn)換容顏,是我們?cè)趥}促老去?!卑茁涿吩@樣感嘆。人生亦是如此,若不珍惜此時(shí),誓時(shí),上天又怎會(huì)再給一次機(jī)會(huì)。人生其實(shí)很短,或許有一天,你天真頑皮似孩童,可轉(zhuǎn)瞬,已容顏蒼老將逝去……

珍惜每一次作文【篇7】

每一次批評(píng)

這個(gè)杯子摔倒地上會(huì)怎么樣?老師問。

碎。我回答。

杯子是擺設(shè),不能用來喝茶。老師嚴(yán)厲地說。

乒乒乓乓的聲音,杯子碎在了我的眼前。掃完老師生氣地說。

我受到了嚴(yán)厲的批評(píng)后悶悶不樂的回到了家,走路時(shí)我一直在喊,發(fā)泄著悶氣,心中十分的不快,一步又一步的走在路上,生氣的,而又不解的坐上了車,苦惱的回到了家。

回到了家,我先想:到底要不要和媽媽說啊?說了媽媽又會(huì)干嘛?會(huì)說我什么嗎?會(huì)不會(huì)責(zé)備我?十分的雜亂,我突然想編織一個(gè)謊言騙過媽媽,這時(shí)我退了一步,想:媽媽早晚是會(huì)知道的,還不如先說了。

我緩緩的走向媽媽,十分的慌張,媽媽看到了,問我說:怎么了?我支支吾吾了好久,終于說了出來,我說:媽媽,其實(shí),我下午被批評(píng)了。媽媽在做家務(wù),她放下了手里的事,問我:怎么了?為什么會(huì)被批評(píng)?我老實(shí)交代了。

媽媽開始教育我:老師的這個(gè)比喻十分的恰當(dāng),你是茶杯,如果老師不管你,你就像這些碎片,被掃到畚斗里,永久的被人遺忘。我聽了恍然大悟,感覺老師是用心良苦?。∪绻蠋煂?duì)我不好的話,他根本可以不管我,干嘛要浪費(fèi)口舌來教育我。

我進(jìn)入了沉思,拿紙張寫著:

花瓶只能做擺設(shè),茶杯也一樣,而釘子到哪里都可以安身,并且拔不出來。

珍惜每一次作文【篇8】

失敗是一件灰色的衣裳,穿在身上很窘;失敗是一副沉重的枷鎖,壓在肩頭很沉;失敗是一把鋒利的小刀,扎在心里很痛……

失敗的感覺是不好受的。每個(gè)人都渴望成功,卻沒有一個(gè)人能躲過失敗。

一次考試慘敗的分?jǐn)?shù),使我不禁落淚。我問自己:“你真的那么沒用嗎?”同桌遞過一張書簽——“珍惜每一次失敗”。

珍惜失敗?我猛然間醒悟。是啊!每一次失敗都是很寶貴的財(cái)富。失敗就像一面無形的鏡子,如果能夠正視,就能找到自己的`失誤,自己的不足。透過鏡子,看清自己。

我欣然地笑了,同桌也友好地點(diǎn)點(diǎn)頭。我一點(diǎn)點(diǎn)地展開被揉成團(tuán)的試卷,小心地在旁邊記錄著正確的解答。我開始發(fā)現(xiàn),這張卷子上許多我空著沒寫的題目都不難。不是我不會(huì)寫,而是我的速度太慢,來不及寫??偨Y(jié)了這次失敗的原因,我決定好好練習(xí)做題的速度。

兩個(gè)星期后的一次政治考試,我從容地走進(jìn)考場(chǎng)。當(dāng)我一題不漏地答完整張?jiān)嚲恚豢幢?,整?0分鐘。連我自己都沒有料到有這么快,平時(shí)120分鐘都寫不完。

三天后,老師發(fā)卷子了。我很激動(dòng),默默地閉著眼不敢看老師。老師輕輕地走下講臺(tái)——一張卷子飄到我的面前。我一睜眼,哇!66分(政治滿分70分)!我控制不住內(nèi)心的喜悅,竟然無聲地哭了。同桌輕輕地說:“恭喜你!”我拉起她的手,認(rèn)真地說:“謝謝你,也謝謝你的那張書簽!”她笑了。

我要說:珍惜每一次失敗!失敗了算什么,失敗不會(huì)永恒,只要把握好每一次失敗,最終會(huì)走向成功的輝煌!

珍惜每一次作文【篇9】

疲乏了,能否還有人在你身旁道上一句暖心的安撫!實(shí)際來得太快了,反而本人采用不了!是的,常常在本人須要時(shí)他人卻忘卻了主動(dòng)地伸出雙手賦予你協(xié)助和忠心的暖房!

采用不了生活的推殘和檢驗(yàn)!你必定悠久活于苦痛和衰落!我們都聽過霍金的故事吧!,他單用了兩只手指就制造了我們正凡人所不能做到的?盡管誰世界上吧能夠有第二個(gè)霍金,但是他的精神是值得我們一生學(xué)習(xí)的,只要你想到了,就勇猛去做!他單單在輪椅上就想到了黑洞的表面!不是盤算!是經(jīng)歷學(xué)習(xí)所積存的設(shè)想!想像誰都行,重要在于你的行徑!常話說得好:說的悠久比做的好!

但你說了,表達(dá)你有這個(gè)歸天,你于歸天就應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步支出行徑和勤奮!別空口口語!那就空口無憑!

天主給予給每個(gè)人的能力分別!但每個(gè)人的后勁都是一樣無盡的,他終于讓你沒白活!我艷羨50、60年頭父輩們!盡管生活很艱難,但是他們卻非常仁慈地,踏踏實(shí)實(shí)地生活!假如把他們其時(shí)的生活式樣放在我們這一代前提優(yōu)良的時(shí)期,我相信我們會(huì)更加汗顏無地,張藝謀導(dǎo)演的《山查樹之戀》信任大多愛看電影的朋友看過!你看他們其時(shí)代的心理!盡管不能接見,但愛上一個(gè)人就算隔再遠(yuǎn)也會(huì)意系對(duì)方,即便且自有多少引誘!他們認(rèn)定了互相就不再心系他人!追念此刻的我們,多美好!自由愛情!怒放式自由進(jìn)展!然而情感彌漫不說,還搞出這些有的沒的卓殊事!

我們別再這樣沮喪了,生命是陽光富裕!生機(jī)一概!精粹彭騰!豪情四溢

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有哪些值得借鑒的周記模板呢?周記是將自己想說的一些心事寫下來,學(xué)習(xí)工作過程中寫周記是很平常的。經(jīng)過查找幼兒教師教育網(wǎng)小編終于找到了這篇令人眼前一亮的“珍惜的周記”,請(qǐng)收藏好,以便下次再讀!...

2023-05-14 閱讀全文

古詩有云:盛年不再來,歲月不待人!生命是最寶貴的財(cái)富,同時(shí)也是唯一的財(cái)產(chǎn)。就讓我們珍惜自己和他人的生命,共創(chuàng)美好世界吧。那么,哪些珍惜生命的作文我們可以借鑒呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理,為您帶來的“生命只有一次呼吁大家珍惜生命的作文”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。...

2022-05-16 閱讀全文