以生命為話題作文匯集十三篇

生命話題作文。

作文和我們的生活息息相關(guān)，通過寫作文可以給自己和別人帶來感動(dòng)，寫好作文需要長(zhǎng)期多方面的努力，平時(shí)要加強(qiáng)閱讀。優(yōu)秀的作文通常具備哪些特征呢？以下由小編收集整理的《以生命為話題作文匯集十三篇》，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

以生命為話題作文 篇1

這組課文，主要講得是對(duì)生命的一種認(rèn)，而我在這組課文中，有了非常多的驚嘆和感受。

生命是我們每個(gè)人都有的東西，他比什識(shí)么都寶貴，比什么都有價(jià)值，如果你沒了這樣?xùn)|西，那你就像一個(gè)剛出生幾個(gè)月的小孩子斷了奶一樣，我想大家也不希望沒有了生命吧！

有時(shí)候，我常常在想：生命到底是什么呢？是物體，是液體，還是一種無法形容的東西。有許多的問題在我的頭腦中浮現(xiàn)出來，而我卻沒有辦法去解答它們。

一個(gè)人有一條命，兩個(gè)人有兩條命，三個(gè)人有三條命，有時(shí)候我真的非常的驚訝，我們竟然擁有一個(gè)屬于自己的生命，我可以隨便使用它，可以浪費(fèi)它，可以糟蹋它，也可以好好的使用它！

對(duì)我們而言，生命非常的寶貴，它能讓我們活在這個(gè)世界上，我相信，只要我們努力，我們就沒對(duì)不起我們的生命！讓我們大家一起努力一起加油吧！

以生命為話題作文 篇2

匈牙利詩人裴多菲曾說，“生命誠(chéng)可貴”，可是世間萬物都有生命，只有人的生命是寶貴的嗎？

狐貍在童話中總是狡猾邪惡的象征，但是生活中的狐貍真的是這樣的嗎？我看到過一則小故事，這則小故事改變了我曾經(jīng)對(duì)狐貍的看法，使我不再堅(jiān)信狐貍是邪惡的。

一位老人酷愛釣魚，他釣的魚吃都吃不完，都放在一個(gè)大缸子里儲(chǔ)存。一天晚上他聽見院子里有動(dòng)靜，待他輕手輕腳地爬起來，發(fā)現(xiàn)是一只狐貍在偷魚呢！老人本想打死這狐貍，但又轉(zhuǎn)念一想，一只偷魚的狐貍也是一條生命??！于是老人放了它。過了幾天，狐貍又來了，這次狐貍沒有來偷魚，而是焦急地直打轉(zhuǎn)兒，又拽著老人的褲腿把他往外拉，老人半信半疑地跟著狐貍跑了幾步，突然房子轟隆一聲倒了。好一會(huì)兒，老人才反應(yīng)過來，這是地震??！沒錯(cuò)，這就是著名的唐山大地震！要是沒有這只報(bào)恩的狐貍，老人怎可能是一場(chǎng)里氏7.8級(jí)地震中的幸存者？所以，敬畏一切生命！所有的生靈都是會(huì)感恩的！

今天早晨我在我們家客廳的墻上看見了一只蜘蛛，正慢慢地往向上爬著，本來我是想拍死它的，不就是一只小小的蜘蛛嗎？但是讀了《敬畏生命》后，我懂得了要敬畏一切生命。當(dāng)我寫完一面作業(yè)后，我發(fā)現(xiàn)那只黑色的蜘蛛成功地爬上了客廳墻壁的頂上。瞧，我的一個(gè)動(dòng)作，差一點(diǎn)毀了一個(gè)自由的生命。

世間萬物的生命都是寶貴的，不僅僅是人！

指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng) ：小作者懷著一顆善心去關(guān)注生活中的小動(dòng)物——蜘蛛織網(wǎng)，書中的故事——狐貍是感恩的小生靈，然后發(fā)出了感嘆：世間萬物的生命都是寶貴的。這是心靈的啟迪，孩童純潔的呼喚。

以生命為話題作文 篇3

人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，關(guān)愛生命，文明出行，交通安全是生命的延續(xù)，是家庭的幸福，不要讓交通事故帶走美好而無辜的生命。

生命是美麗的，文明是漫長(zhǎng)的，沒有它們，就像魚離開水后無法逃脫死亡的命運(yùn)。然而，隨著科技的發(fā)展，許多人把文明旅游放在一邊，拿生活開玩笑。我父親的同事，他的老父親，一大早出去買菜，不顧交通規(guī)則過馬路時(shí)被一輛摩托車撞了。他躺在醫(yī)院里太早了。原來，一個(gè)老人可以在家里住很多年，但是因?yàn)樗眯胁晃拿?，他只能躺在床上忍受痛苦。世界上有多少人不珍惜生命，不遵守?guī)則，甚至失去了自己的生命。這些血腥的事實(shí)還不足以警告后代嗎?

我們是含苞待放的鮮花，承載著親人、朋友和祖國(guó)的希望，承載著無數(shù)的愛?！瓣P(guān)愛生命，文明出行”是我們的使命，是我們的義務(wù)，認(rèn)真對(duì)待生命中的每一分鐘，生命會(huì)給我們最美的微笑。讓我把和平的種子播撒到大地上，當(dāng)它發(fā)芽成長(zhǎng)，開花結(jié)果，你將收獲更多的幸福與和平。

以生命為話題作文 篇4

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩，很多很多人…?/p>

我感恩我的老師?！皫熣撸詡鞯朗軜I(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣”。因?yàn)樗麄儼炎砸阉械闹R(shí)傳授給了我們，使我們?cè)谏钪卸昧俗鋈说牡览?，使我們的精神世界得到了豐富，使我們的頭腦得到了充實(shí)。

我感恩我的父母?！案改付髑樗坪Ｉ睿松改付?。父子原是骨肉親，爹娘不敬敬何人?！笔撬麄兘o了我們?nèi)跣〉纳?，他們是我們生命的來源；是他們給了我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣，使我們更加堅(jiān)強(qiáng)地生活，使我們更加……

我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝?！弊寣W(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁。

我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。

我感恩那些被我?guī)椭^的人，是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。

我感恩那些鼓勵(lì)過的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動(dòng)之舟朝夢(mèng)想的彼岸駛?cè)ァ?/p>

我感恩對(duì)我不滿的人，是他們的不滿，我才認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而朝著正確的方向前進(jìn)。

我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓有些動(dòng)搖的心愈來愈堅(jiān)定，從而一步步走向成功。

感恩痛苦。永不氣餒。人一生中，有許多無法預(yù)料的苦難悲傷，就宛如層層烏云，鋪天蓋地壓來。如果就表面看來，它們十分強(qiáng)大，勢(shì)不可擋，但這一切并不可怕。最可怕的是人的萎靡不振，這正是許多人真正失敗的真正原因。凡是抱有一顆感恩的心，感謝一切困難，痛苦，挫折，在它們的艱難磨練下，你將越搓越勇，在布滿荊棘的迷途上，自信地面對(duì)一切種種阻撓你前進(jìn)的因素。感恩，會(huì)讓痛苦減半，快樂地正視問題，審視問題，克服問題。感恩，只有這樣，才能激發(fā)你生命的潛能，步步為營(yíng)，逐漸走向輝煌。

感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”；感恩，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚；感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白……

感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍(lán)的蒼穹，……

因?yàn)楦卸?，生命變得如此不平凡，生命長(zhǎng)河中也猶有寶石在熠熠生輝；因?yàn)楦卸鳎兊萌绱素S富與多彩，萬物生靈也洋溢著永不泯滅的生活熱情。

以生命為話題作文 篇5

我是一條渤海的魚，生活在距今一千六百年前的世界。一天，我游到了黃河的入?？?，望著滾滾黃河涌入大海，我不禁想：不知它的源頭是一幅怎樣的情景？在好奇心的驅(qū)使之下，我決定逆流而上，但明友們都勸我，更有不少的“過來人”告誡我：“這是多么荒唐的一件事，你會(huì)為此付出代價(jià)的！”但我還是決定出發(fā)，因?yàn)榧热皇亲约阂龅氖戮筒粦?yīng)該拖拖拉拉。

三個(gè)月過去了，我眼前仍是礁石密布，暗流洶涌的河曲，在此之前，已有數(shù)不清的危險(xiǎn)被我化解：漁民撒的網(wǎng)讓我不得不隨時(shí)保持警惕，潛伏在周圍及天空中的獵食者也耗費(fèi)了我大量的精力，而現(xiàn)在我又得面對(duì)這片河域。

我終于還是挺過去了。其實(shí)只要我轉(zhuǎn)一個(gè)身，我就可以舒舒服服地順流而下，但是我沒有，因?yàn)槲抑溃何业眠^去！天越來越冷，到了上游，我的體力所剩無幾，臨近源頭的興奮刺激著我繼續(xù)前進(jìn)，在我拼盡最后一點(diǎn)力氣爬上一處陡坡之后，我不知道我是否到達(dá)了，這時(shí)。我的思維停止了，我被凍住了?！拔冶仨毜皆搭^去看看！”這是我最后想說的一句話。

人的一生又何嘗不是這樣？要選擇逆流而上去完成自己的心愿，還是激流勇退，順應(yīng)茫茫人生的規(guī)律，就此終老一生？作為勇者的小魚選擇了前者，它從決定逆流而上開始，整個(gè)人生都是在拼搏著的，即使在它生命的最后一刻，它也是拼搏的。也許，它并沒有看清楚黃河的源頭究竟是什么樣子的；也許，它并不知道自己已到達(dá)了目的地，但它仍是美麗的，是個(gè)真正的勇士，而那些順流而下的同類們呢？凡夫俗子，終生碌碌無為者的結(jié)果更好：勇者拼搏一生卻無福目睹自己的勝利，碌碌無為者順應(yīng)潮流，卻安然死去。但我想勇士對(duì)這樣的看法必定是付諸一笑的：“過程才是人生，過程才是成功！”

是做一個(gè)勇士還是做一個(gè)庸人，是選擇拼搏而快樂還是選擇無為而無聊，生命的真諦在于過程！

以生命為話題作文 篇6

生命是那么的美好，一朵正在綻放的小花，就將世界點(diǎn)綴的那么美好。隱約記得數(shù)年前，我和媽媽去花鳥市場(chǎng)買回兩盆吊蘭。因?yàn)榈跆m具有吸收有毒氣體、凈化空氣的作用，還可以起到對(duì)人體保護(hù)的作用，所以媽媽就在我房間放了一盆，讓我養(yǎng)著它。

吊蘭，似花朵，四季常綠，莖頂端簇生的葉片，由盆沿向外下垂，隨風(fēng)飄動(dòng)，形似展翅跳躍的仙鶴，故吊蘭古有折鶴蘭之稱。吊蘭對(duì)土壤適應(yīng)力強(qiáng)，栽培容易。因?yàn)榈跆m喜歡潮濕的環(huán)境，所以我每天定時(shí)給它澆水?？刹艌?jiān)持了一個(gè)星期，我就漸漸地把這件事忘了。隨后，因?yàn)槲覀円患乙鋈ヂ糜魏荛L(zhǎng)一段時(shí)間，回來時(shí)，吊蘭的葉子周圍已經(jīng)枯黃。我曾想把它救活，可是回天無力。一條生命就此枯萎。

數(shù)年后的今天，我家陽臺(tái)上擺著一盆盆花，在陽臺(tái)一個(gè)有東西遮蓋的陰涼處就有我剛養(yǎng)了幾個(gè)月的紫羅蘭。去年秋天和媽媽去超市買東西。其中一箱奶上面附贈(zèng)這一個(gè)叫我の秘密花園的盒子。那個(gè)盒子實(shí)際就是培養(yǎng)花的?；氐郊?，我迫不及待的拆開外面的包裝紙。一袋子培養(yǎng)土和一小包紫羅蘭的種子映入眼簾。我仔細(xì)的閱讀了盒子側(cè)面的培養(yǎng)說明后，把培養(yǎng)土全部倒入盒子中，再用細(xì)水把整個(gè)盒子浸濕。然后將種子一粒一粒的播撒在培養(yǎng)土的表面，再用水澆灌一次，讓種子充分地得到水的呵護(hù)。最后將包裝封面蓋在容器上，因?yàn)樽狭_蘭適合在陰濕的地方生存，我就把它放在了陽臺(tái)的一個(gè)陰涼處。

5天后的一個(gè)早上，剛睡醒的我拿著一個(gè)噴壺剛要給紫羅蘭澆水，就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有7粒種子發(fā)芽了。這不禁讓我歡呼雀躍，終于有些收獲了。三四天后8粒種子一次發(fā)芽。此后，它們一天天的長(zhǎng)大，三周之后成苗了。經(jīng)過時(shí)間的漸逝，一些苗已死亡，但仍有一些堅(jiān)強(qiáng)的活著。紫羅蘭的花期應(yīng)該在12月至4月，但五月初它還是沒有開花。幾天后，有5顆苗開花了，花瓣紫紅色。不僅顏色好看，而且還有鋪面而來的香氣。一顆顆小小的生命綻放了，就是它們?yōu)槭澜缭鎏砹诵乱狻?/p>

以生命為話題作文 篇7

綠葉雖然會(huì)桔黃墜落，但我們不會(huì)忘記它們?cè)谘籽紫娜绽锝o予我們的一陣陰涼；曇花雖然只有一瞬的綻放，但我們卻不會(huì)忘記它們美麗的一現(xiàn)；流星雖然會(huì)稍縱即逝，但我們卻不不會(huì)忘記它在星空中劃出的一道星光。

也許，當(dāng)我們看到不同的事物走向死亡，但想到了它們的貢獻(xiàn)，那也許便是生命的重量。

我見過清晨露水的晶瑩剔透，我見過夏季中午的烈日炎炎，美好的回憶，永遠(yuǎn)都在點(diǎn)滴之間，像一顆顆璀璨亮麗的明星，點(diǎn)綴我們內(nèi)心的世界，而那光芒最為之耀眼，來自那美好的歷史。

不曾追起往昔，那是美好而又高尚的回憶，愿在歷史中尋找生命的重量，填充自己空虛的心靈。

當(dāng)年，李白不受朝廷重用，卻寫了“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的名句，使之成為了歷史的“憤恨”，成為了讓人難以忘懷的精彩；那時(shí)，陶淵明看不慣官場(chǎng)的貪婪腐敗，一句“不為五斗米折腰”的豪邁言語，使之成為歷代淡泊名利者的至高追求；那時(shí)，王昌齡大喝于沙場(chǎng)“不破樓蘭終不還”，是他的選擇；那時(shí)，駝鈴叮當(dāng)，昭君卻堅(jiān)持“但使邊城靜，娥眉敢愛身”的壯舉，使之成為漢代盛世民族和睦的佳談。

腦海中至今仿佛還是那一個(gè)畫面：彩旗飛舞，高朋滿座，詩友如云，王勃向眾人勾畫出了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的優(yōu)美瞬間。

我們也不會(huì)忘記那一個(gè)畫面：清風(fēng)徐來，水波不興，與客相聚于舟中的東坡，留下的“浩浩乎如馮虛御風(fēng)，飄飄乎如遣世獨(dú)立”的悠然瞬間。

我們更不會(huì)忘記那個(gè)畫面：浪滔滾滾，獨(dú)立江邊，與崖邊的屈原高呼“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的歷史絕筆。

他們以人生為紙，以人性為筆，僅僅為一瞬間，便繪出了一幅屬于自己，也屬于歷史的藍(lán)圖，他們的生命啊，無不在那一刻變得高大，變得有重量。

我們不能奢望生命永遠(yuǎn)光芒萬丈，但它也不會(huì)永遠(yuǎn)暗淡無光，我們不應(yīng)求驚天動(dòng)地的偉業(yè)，也許一點(diǎn)兒小小的努力，但能走向成功，走近他人，感受生命的重量。

以生命為話題作文 篇8

我常常想，生命是什么？

夜晚，是那么的寂靜，可是因?yàn)樗?，一切都變了。她是誰？她是美麗無比的曇花。因?yàn)樗拈_放，使那間大廳變得流光溢彩。花，很大很大；色，非常非常白；味兒呢，濃郁強(qiáng)烈。大廳里是如此安靜，人們都為這一個(gè)只有短暫生命的絢爛美麗而感到驚嘆不已。今晚，星星為這個(gè)世界的精靈而閃爍；今晚，所有的樂曲為這個(gè)世界的精靈而奏響！今晚將整顆心交給曇花，交給這個(gè)一現(xiàn)而過的生命。盆里的那朵曇花，如我們所望，燦爛地、絢麗地、快活地、無羈地開放了。雖然只有短暫的時(shí)間，可她卻心情地享受人世間帶給她的溫暖。漸漸地，她謝了，正如她輝煌地來了，又輝煌地去了。她為了什么？為了讓生命更加絢爛……這就是生命的價(jià)值。

冬天，是那樣冷清，可是因?yàn)檫@一個(gè)小小的頑強(qiáng)的生命，一切都變得讓人值得留戀。這個(gè)生命是誰？這個(gè)生命就是那地邊矮矮的護(hù)盆草。因?yàn)檫@小小的護(hù)盆草，讓這個(gè)冬天多了一些快樂的綠色，草，不高只有小拇指這么高罷了；色，不淺但也不能于松柏相比較；味兒呢，只有那么一股淡淡的清香。草，在別人眼里是春生秋枯的，可是護(hù)盆草卻是那樣與眾不同。第一次見到多的是驚奇，驚奇于這小小的生命居然也生活在冬天里，而第二次見到時(shí)多的還是驚奇，驚奇于這小小的生命竟可以堅(jiān)持下來。雖然還不知道它為什么叫做護(hù)盆草，但我知道它們有一種頑強(qiáng)不屈的心。也許，它們自己也不知道，自己還能活多久，但相信它們一定是堅(jiān)強(qiáng)的，它們相信自己是一定可以熬過這個(gè)冬天的勇士。春天來了，它們將換上新裝，變得更加蓬勃。它為什么能安度過冬天？這是因?yàn)樗鼈兿Ｍ约旱纳訝N爛……這就是生命的意義。

春意雖甚濃了許多，可算有一陣暖人心的春風(fēng)吹過，但一場(chǎng)冷雨又來了。一個(gè)小小的生命舞動(dòng)著，在我眼前。她是誰？她是一只雪白的蝴蝶。因?yàn)樗挠職?，使這場(chǎng)冷雨溫暖了許多。見著她時(shí)，她的處境真是太危險(xiǎn)了。她奄奄一息，即將逝去，輕柔纖細(xì)、楚楚動(dòng)人，多么可憐呀！蝴蝶在我的幫助下起死回生，不過，她實(shí)在是太纖細(xì)了，讓她堅(jiān)持著的是她求生的欲望，是她對(duì)這個(gè)世界的渴望。這個(gè)春天，白蝴蝶夢(mèng)中的春天，她一定盼望許久了吧，是什么讓她繼續(xù)飛翔？是她內(nèi)心中的那一個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)想！在這個(gè)冷雨過后，陽光輕灑下來，讓那只白蝴蝶自由飛翔吧……這就是生命的姿態(tài)。

不管怎樣，生命是可貴的，不管以何種姿態(tài)綻放，一定都絢爛得讓人怦然心動(dòng)！

以生命為話題作文 篇9

在這匆匆的世界里，到處都是冰冷的鋼精水泥，處處是人來人往串流不息的車輛，我們?cè)谶@快節(jié)奏的城市里，生活著。但愛，讓麻木的靈魂找到了歸宿；苦難，讓入去企圖的心受到了感動(dòng)。

還記得羔羊跪乳，舞臺(tái)雖古樸，但是卻真誠(chéng)；落紅，雖枯萎了，但是卻偉大，瘦小的生命雖然不健全，但自強(qiáng)。生命的奇跡，曾讓我?guī)状温錅I；生命的價(jià)值讓我真正地體會(huì)到了靈魂的偉大，命運(yùn)的坎坷。

本以為生在這個(gè)世界上就是奇跡，但是我錯(cuò)了，我犯了一個(gè)非常大的錯(cuò)誤，我知道自己的心被天真所封閉了，我無法去體會(huì)缺手缺腳人的生活，我無法去體會(huì)瞽者的痛苦。

曾經(jīng)看見一個(gè)盲人就指手劃腳，曾經(jīng)看見一個(gè)柱杖人捂著嘴巴暗地里竊笑。我忽略了自己的存在，我現(xiàn)在才會(huì)認(rèn)為自己的可惡。生命，讓我落淚，這不是什么而是感動(dòng)。

海倫凱勒讓我敬佩，我無法去體會(huì)一個(gè)聾啞而又瞽者人的世界，我曾比喻自己是她，我想我不會(huì)活到二十歲，我肯定受不了歧視，我肯定受不了病魔，我肯定會(huì)一次又一次的去自殺的！

魯濱遜讓我感動(dòng)，我無法想象一個(gè)人在孤苦伶仃的島上度過那漫長(zhǎng)的二十年。如果是我，我想自己早就被野狼吃了，如果是我，我想我會(huì)變成瘋子，因?yàn)槲艺娴氖懿涣四菢拥娜兆?，或許我有可能幾天后會(huì)被餓死在島上，我想我可能寧愿讓食人族，讓野人把我割著吃吧！

保爾讓我感動(dòng)，我無法想象病魔的幾次大考驗(yàn)，他居然會(huì)安然地活下來，他居然會(huì)寫書，寫自己的故事，想變?yōu)樽骷?，最后他?shí)現(xiàn)了。如果是我，我只會(huì)落淚，只會(huì)哭泣！生命，讓我落淚，讓我感動(dòng)！

我親愛的朋友們！生命對(duì)我們只有一次，來之不易，在這物欲縱橫的大千世界里，讓我們都來做生命的主宰者，生命的.強(qiáng)者，別讓生命主宰自己！

以生命為話題作文 篇10

早晨，太陽出來了。田野望著太陽，想：生命是什么呢？是我不被人們用鐵鍬挖，還是。這時(shí)春天看田野一動(dòng)不動(dòng)地發(fā)呆，便用手在田野面前搖了搖，說道：“哈羅！早上好呀！看你在那發(fā)呆，是不是在想什么深刻的問題呀？”田野聽了，好像找到了知音一樣，問：“早上好！春天姐姐！你知道生命是什么嗎？我想了好長(zhǎng)時(shí)間呢?！贝禾煲苫蟛唤獾膯枺骸澳阌X得呢？”“我覺得生命就是我不被人們用鐵鍬挖?！贝禾煺f：“我覺得生命是能帶給大家快樂，但我可不是說真的，要不我們?nèi)枂柸粘隼蠋煱桑　?/p>

春天和田野焦急地找著日出老師，一心想知道生命是什么。這時(shí)，他們看見日出老是在喝茶。便走過去問：“老師！生命是什么呀？”日出老師聽了，話便滔滔不絕地說出來：“生命是一個(gè)努力織網(wǎng)的蜘蛛，即使知道，織不住星星和月亮，但依舊織網(wǎng)；生命是一只猛獸，即使身受重傷，也要站立著死去；生命是不倦的舞者，即使身帶鐐銬，也要舞出生命的絢麗與悲壯?，F(xiàn)在知道了吧！”春天和田野異口同聲的說：“知道了，謝謝老師！”

從此春天和田野，更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)了，也更加珍惜生命了，不讓生命白白流失。

以生命為話題作文 篇11

飛翔，哪怕折斷了翅膀！人生之路，必有坎坷，一路走來，不可能一帆風(fēng)順，也不可能總是贏家。大事難事，一定要堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，無論遭遇什么，因?yàn)橥纯啾仨毜摹?/p>

還記得08年那次大地震嗎？就在那短短的時(shí)間，多少人的生命就此完結(jié)，多少人因喪失了信念而長(zhǎng)眠于廢墟之下，失去了生命僅僅是讓自己感覺不到疼痛，但卻給親人留下無盡的悲傷，生命如此脆弱如此的不堪一擊，像吹出的泡泡輕輕一碰便消失了，然而生命又是如此的堅(jiān)強(qiáng)。

也是那一天，短短幾秒就將那個(gè)女孩壓住，他相信會(huì)有人來救她，幾天過去了，她終于被成功的解救了出來，但卻因此失去了雙腿，她依舊沒有失去信念，在北京的開幕式上，她和芭蕾舞王子跳出了生命之舞，生命是如此的堅(jiān)強(qiáng)，令人不得不敬佩！

生命因困難而變得絢麗，因拼搏而變得成功。長(zhǎng)路漫漫，痛苦是不可避免的，鉛筆不經(jīng)過刀削的疼痛，怎能寫出美麗的文字？種子不經(jīng)過破殼的疼痛，增能綻放出甜美的笑容？

飛翔，哪怕翅膀斷了，成為真領(lǐng)導(dǎo)命運(yùn)的人，綻放出屬于自己的光彩?。。。?/p>

以生命為話題作文 篇12

或許，太多的殘酷，讓本該如涓涓細(xì)流般溫馨的親情，變成更多是撫慰心靈的利益。

或許，太多的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓本該如萬物生存般和諧的生活，變成更多是餓殍遍野的山崗。

或許，太多的痛苦，讓本該如落紅歸地般自然的家庭，變成更多是生死離別的悲傷。

總看到螢火蟲的逝去，但不離別的總是那點(diǎn)點(diǎn)的光亮。生命或許無法在最后一刻仍照亮別人，但卻有再次起飛的勇氣。

在孤獨(dú)徘徊的邊緣，看到思考后明智的火花；

在生與死抉擇的境界，聽到那方堅(jiān)強(qiáng)的吶喊；

在即將停息的生命前，舉起生命的雙翅，讓它再次起飛。

縱使有太多的包袱無法放下，太多的痛苦無忘卻，太多的悲傷無法撫平---

超出平凡中的無為；拋棄貧困中的無助；忘卻無靠中的悲傷。

讓生命放下一切，讓腳步不在躊躇，讓點(diǎn)點(diǎn)熒光永不熄滅，讓生命再次起飛。

以生命為話題作文 篇13

生命對(duì)于我們來說是非常重要的東西，它值得我們?nèi)フ湎?/p>

20xx這個(gè)不平靜的年里發(fā)生了許許多多的事，有喜，有樂，也有悲。最大的悲那就是四川。x級(jí)的特大地震，它讓很多人經(jīng)歷了生死搏斗，那一瞬間高山移為平地；無辜的孩子們那么小就要面臨死亡。

今天，我們看了一部電影，就是關(guān)于四川地震的一間感人故事。四川鎮(zhèn)上的一所中心學(xué)校里，大家都安靜的在聽老師講課，突如其來的地震讓同學(xué)們都驚慌失措，幾百號(hào)人你擁我擠的往樓梯口沖，惟獨(dú)x班的同學(xué)沒跑，一會(huì)兒，校園成了廢墟。x班的同學(xué)被埋在廢墟下，他（她）們互相鼓勵(lì)，互相幫助，堅(jiān)持要活著出去。這樣一個(gè)感人的片子。

在這部電影中我明白了堅(jiān)持就會(huì)成功。在我的生命中我了解了，生命的寶貴，生命好比是一條線段，也有停止的時(shí)間，有堅(jiān)持的信念，你的生命就會(huì)有意義。