教室工作總結(jié)集錦

2、借用教學(xué)儀器，各位使用教師都能認(rèn)真按照借還規(guī)章制度執(zhí)行，填寫好借用通知單。

3、借還時，使用教師都能認(rèn)真檢查所借用的儀器和歸還儀器是否有損壞。

4、交接所使用的儀器檢驗(yàn)無損后方能簽字。

5、使用教師都能把所借用的儀器擺放原處，這樣下次借用時容易查找。

6、使用教師所借用儀器基本能按規(guī)定時限歸還，以保證儀器正常運(yùn)行。

7、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和配合下，真正做好防盜、防火、防霉、防塵，確保儀器使用的安全性。

二、借還及時，服務(wù)周到。

1、凡是借用儀器的班級或老師，都能及時給予辦理。

2、服務(wù)周到、及時、熱情，使教師按時使用儀器上課。

三、對儀器能及時進(jìn)行維修和保養(yǎng)。

1、經(jīng)過檢查后，如果有損壞的儀器，能及時維修。

2、如自己不能修好的儀器，隨時報(bào)請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，找有關(guān)人員進(jìn)行修理。

四、存在不足。

1、個別教師不能提前上報(bào)通知單，時常隨用隨借，破壞了管理員的正常工作秩序。

2、有的教師對儀器輕微的損壞，不能主動修理。

五、提出整改建議。

希望有上述問題的教師要自覺克服不足，關(guān)心愛護(hù)教學(xué)儀器，還望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)教師管理制度。

管理員：蘇鈞燕

2017年6月28日

教室工作總結(jié)【篇4】

教室是扁擔(dān)，它一頭挑著課程，一頭挑著生命。我們相信每一朵花都有盛開的理由。我們追求所有師生都過一種幸福完整的教育生活，我們相信每一個師生都能成為最優(yōu)秀的自己。締造一個完美的教室，意味著師生共同穿越一門門完美的課程；締造一個完美的教室，意味著師生攜手盡情展示，讓教室成為人人向往的地方。

20xx年的新教育年會上，朱永新教授曾這樣詩意的解讀完美教室一個教室，一個生活于同一個教室中的人，應(yīng)該是一群有著共同理想，遵守能夠?qū)崿F(xiàn)那個共同夢想的卓越標(biāo)準(zhǔn)的人，他們彼此為對方的生命祝福，彼此為生命中偶然的相遇而珍惜珍重，彼此作出承諾，共同創(chuàng)造一個完美的教室，共同書寫一段生命的傳奇。

我校是一所新建的九年一貫制學(xué)校，以“學(xué)生的終身發(fā)展和教師的專業(yè)成長”為目標(biāo)，制定了《五蓮縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃（20xx20xx）》，按照規(guī)范、質(zhì)量、效能三步走的方針，確定了學(xué)校的戰(zhàn)略目標(biāo)。我校于20xx年秋季考試招生，也正是這時了開始啟動締造完美教室行動。在這半年的時間里，我們在締造完美教室方面做出了一些實(shí)踐和探索。

一、締造完美教室，以班級文化構(gòu)建為總體目標(biāo)

每個班級都積極構(gòu)建自己的個性化的、有特色的班級文化。我們提倡班級的個性發(fā)展的同時，又規(guī)定了每個班都有：愿景、使命、價值觀；班訓(xùn)、班歌、班徽；班級標(biāo)識、圖騰；班級活動、節(jié)日；班級制度、班級環(huán)境。每個班級有明確的班級愿景。43班的班級愿景是“凈、靜、敬、競、精”。首先是“凈”，在于讓學(xué)生愛講衛(wèi)生、會講衛(wèi)生，時時講衛(wèi)生，處處講衛(wèi)生，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一片潔凈亮麗的環(huán)境；其次是“靜”，在于讓孩子們學(xué)會課上、課下都能夠安靜有序地開展一切；再次是“敬”，目的想提醒孩子們尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，老師和孩子們能互敬互愛；然后是“競”，在于讓班級同學(xué)和小組間展開競爭和比賽，在學(xué)習(xí)與各項(xiàng)活動中你追我趕，從不落后，力爭上游；最后是“精”，告知孩子們無論學(xué)習(xí)還是做事，都要對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力達(dá)精益求精。

同時將班內(nèi)的名言“有志者，事竟成”送與每個孩子以自勉。所有的班級都是老師和學(xué)生討論、表決，在全員參與討論的基礎(chǔ)上，一起制定自己的班級制度，班規(guī)，班風(fēng)，班訓(xùn)。在尊重生命尊重個性的基礎(chǔ)上產(chǎn)生班名并制作班級名片，彰顯出班級特色與文化魅力。如：52中隊(duì)的班名是“陽光的2班”班級口號是“強(qiáng)健自信樂觀進(jìn)取”即：一個強(qiáng)健的體魄，一臉自信的笑容，一份樂觀的情懷，一種進(jìn)取的心態(tài)。在班級中，這中班級精神就內(nèi)化成一種集體的信念，一種集體的心理品質(zhì)、一種讓所有班級內(nèi)的學(xué)生深受鼓舞的精神。從而也就形成了自己的班級特色和風(fēng)格。

二、締造完美教室，以改變師生的行走方式為追求目標(biāo)

1、以共讀共寫共同生活為基本行走方式

教師和學(xué)生共同行走在花開的路上，以共讀共寫共同生活為基本行走方式。師生、親子共讀共寫，共同實(shí)踐、共同運(yùn)動、共同編織美好的教育生活，在共同的行走中書寫生命的奇跡。馬池興老師已經(jīng)習(xí)慣每天給班上學(xué)生寫班主任寫班級寄語。每個周一，學(xué)生就會爭相圍在教室前的宣傳欄讀馬老師寫給他們的話。有的是充滿濃濃愛意的關(guān)愛，如：明天天氣預(yù)報(bào)，同學(xué)們多加衣物。有的是期望，如：上周，在我班發(fā)生了兩起打架事件，其實(shí)沒什么大不了的，只是些雞毛蒜皮的小事，但我覺得：野蠻人的武器是拳頭，文明人的武器是道理，我班的學(xué)生是野蠻人嗎？那我豈不成了野蠻老師。

從本周起，讓我們一起把“野蠻老師、野蠻學(xué)生”的帽子摘掉。有的是表揚(yáng)，有的是善意的批評，如：這個學(xué)期，五（2）班衛(wèi)生工作仍然延續(xù)上個學(xué)期的承包責(zé)任制，分工很細(xì)致，要求做到什么程度，多長時間做一次，都寫得非常明確，明確了任務(wù)也就是明確了責(zé)任你就是干這件事的人，你只干這件事，干好了你就完成任務(wù)，干不好就是你的責(zé)任。學(xué)生也會在每天放學(xué)時反思自己一天的生活所得。通過共同的生活，師生的心貼近了，他們一起交流，一起快樂成長。他們彼此為對方的生命祝福，彼此為生命中偶然的相遇而珍惜珍重，彼此作出承諾，共同創(chuàng)造一個完美的教室，共同書寫一段生命的傳奇。

2、通過儀式使每位師生敬畏生命，獲得神圣、莊嚴(yán)與尊重

從學(xué)校到班級都高度重視的各類儀式、節(jié)日和慶典活動。在全員參與的前提下，使這些儀式、節(jié)日、慶典都能擁有一種偉大的時刻，獲得神圣、莊嚴(yán)與尊重。開學(xué)初，校長親自給每位教師舉行隆重的分發(fā)筆記本電腦的儀式，主席臺上每點(diǎn)到一位教師的名字，校長就親自給教師把電腦送到手里。因?yàn)槲覀儗W(xué)校的所有教師和學(xué)生都是新入學(xué)的。學(xué)校為所有的教師和學(xué)生舉行隆重的開學(xué)典禮。每個班級里也舉行了新學(xué)期的第一次點(diǎn)名儀式；學(xué)生進(jìn)步了，班級舉行進(jìn)步表揚(yáng)儀式。10月份，學(xué)校定為競選月。班級內(nèi)舉行競選儀式。學(xué)生制作競選海報(bào)，班級內(nèi)利用教室的墻面、教室走廊、宣傳窗等地方進(jìn)行宣傳。學(xué)校則在大廳和宣傳欄以及電視臺做宣傳。73班的雪學(xué)老師上了競選演講課。學(xué)生陽光自信地展示自我風(fēng)采，有的學(xué)生都找了親友團(tuán)推薦自己，培養(yǎng)了學(xué)生的參與與競爭意識。

3、用閱讀拓展生命厚度，以晨誦午讀日記為日常生活方式

巴丹說：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾??！泵總€班級每天開展晨誦、午讀和日記活動。低年級以圖畫日記形式，高年級以周記形式，每個班級確定一首班級主題詩，成為學(xué)生穿越整個學(xué)期經(jīng)典閱讀的開啟詩。穿越詩歌，穿越書籍，親近自然，親近民俗，讓生命成長在晨誦午讀日記中拔節(jié)。讀書學(xué)習(xí)可以使教師的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、研究能力、創(chuàng)新能力得到一定提高，可以促進(jìn)教師投入教學(xué)研究，改革課堂教學(xué)方法，提升課堂教學(xué)效益。我校建有880平方米的開放式圖書閱覽室。各個班級把書香班級建設(shè)作為締造完美教室的核心工作來做。學(xué)校根據(jù)學(xué)段特點(diǎn)把圖書館里的圖書分發(fā)到各班，讓教室成為真正的圖書館。扎實(shí)開展共讀活動，通過生生共讀，師生共讀，親子共讀等形式，力爭讓共讀書目作為一種閱讀的引領(lǐng)。除了開展多樣閱讀活動外，特別注重了開展多元閱讀評價。各班都成立讀書評價辦法，采取多種有效措施為讀書活動推波助瀾，讓學(xué)習(xí)活動持續(xù)健康地走向深入。

4、展示真自我，陽光向上

新教育實(shí)驗(yàn)希望全體師生在追尋教育理想、享受教育幸福的過程中，聽到學(xué)生們拔節(jié)的聲音。每個教室都是展示室。每班有漂流日記和班級文集。學(xué)生的作文或日記打印出來后設(shè)計(jì)封面并裝訂成冊，在班級內(nèi)展示。為了充分的展示學(xué)生的才藝，我們把四月份定為“閱讀月”，讓學(xué)生剪輯報(bào)刊的精彩內(nèi)容制作了專題閱讀手抄報(bào)，五月份我們準(zhǔn)備開展“班級達(dá)人秀”活動，盡顯學(xué)生的特長與個性。

5、師生和家長共同經(jīng)營的班級博客

班級博客，全班共建共管，共同美化自己的家園，更是一份美好的記憶，一份寶貴的財(cái)富。學(xué)生及其家長全員參與、共同經(jīng)營，讓班級博客成為全班學(xué)生和家長們共同的精神家園。62班建立了“陽光天使”博客，開博的時候有班主任寄語，班級愿景，將班級開展的各種教育教學(xué)活動資料方案、過程性資料、圖片報(bào)道、總結(jié)等有關(guān)學(xué)生表現(xiàn)的作品及其他證據(jù)收集起來，記錄全班學(xué)生的歡笑與淚水，記錄成長的每一個足跡，改進(jìn)激勵學(xué)生取得更高的成績。

三、締造完美教室，關(guān)注生命成長，建設(shè)卓越的班級課程體系

關(guān)注生命健康成長，整合豐富的教育資源，提供多層次的教育需要，讓不同的學(xué)生獲得真實(shí)的發(fā)展。

1、每個班級都有自己的節(jié)日

33班有個學(xué)生津津樂道的“快樂盆栽節(jié)”。學(xué)校通過購買和學(xué)生從家里帶來盆栽植物美化教室環(huán)境。如何進(jìn)行管理呢？33班先是在班級內(nèi)通過認(rèn)領(lǐng)盆栽植物，開展“歡樂農(nóng)場”活動，首先集思廣益給自己認(rèn)領(lǐng)的盆栽起名字，說說自己這盆植物的名字的含義是什么。接下來需要上網(wǎng)搜集這種植物的養(yǎng)護(hù)知識。施肥澆水松土，對每盆植物實(shí)行精心管理。還要評比一個學(xué)期后哪些同學(xué)的植物長得健生長旺盛，讓學(xué)生關(guān)注盆栽植物的小生命。學(xué)生在對自己的盆栽植物的細(xì)心呵護(hù)中，體驗(yàn)到生命成長的偉大。感覺到愛心、責(zé)任感、合作團(tuán)結(jié)的精神和班級的溫馨氛圍。學(xué)生通過這個節(jié)日對生命產(chǎn)生敬畏與責(zé)任感。

2、愛心生日課程

隆重對待學(xué)生生日。各班班主任在學(xué)生生日當(dāng)天早晨，利用晨會時間用集體誦詩的形式為這個（些）學(xué)生送上祝福。準(zhǔn)備一些自制的小禮物，比如一首詩、一幅畫、一張自制的生日賀卡，或者準(zhǔn)備一個小節(jié)目。

20分鐘的生日party：五（2）班每個月將拿出一節(jié)班會課時間，為在這個月出生的學(xué)生集體過一次生日。“為每一個孩子過生日,為生命喝彩，”的理念暗含平等、公正，不放棄、不忽視集體中的每一個個體，但是因?yàn)閷W(xué)生人數(shù)較多，如果為每一個同學(xué)都舉行這樣一種儀式，對于我們來說，在精力和時間上又不允許，每月一次，既節(jié)約了時間，又把個體和集體緊密聯(lián)系在一起，既熱鬧又簡約。當(dāng)班上的同學(xué)為安貝貝唱起生日祝福歌的時候，這個靦腆的女孩流下了熱淚。

3、電影課堂電影作品是藝術(shù)與科學(xué)緊密結(jié)合的產(chǎn)物，具有形象、直觀、生動、可信、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)，它可以使教學(xué)時空得以拓展，教學(xué)模式得以更新，是素質(zhì)教育極其有效的手段，在培養(yǎng)學(xué)生的感受力、理解力和創(chuàng)造力方面具有重要作用。為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)，培養(yǎng)藝術(shù)品味和審美修養(yǎng)，塑造完美人格，提高人文精神和鑒賞水平，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，從本學(xué)期開始，我校開啟“電影課堂”，組織開展“觀百部優(yōu)秀影片，做博學(xué)高雅學(xué)子”系列教育活動。開展“優(yōu)秀影片進(jìn)校園”，每月每學(xué)段精選1部電影供師生觀看，保證在校學(xué)生每學(xué)期觀看45部影片。組織“親子專場電影”，通過家長會、傳統(tǒng)節(jié)日，親子共賞影片，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)的家庭教育觀。提供“假期電影大餐”，開展優(yōu)秀電影進(jìn)家庭活動，推薦優(yōu)秀影片，鼓勵學(xué)生假期觀看35部優(yōu)秀電影?；顒又袆?chuàng)新形式，根據(jù)不同年級、不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn)及知識層面接受能力，遴選出適合各年齡段的優(yōu)秀影片共一百部。注重教育實(shí)效，觀看前，做好電影宣傳工作；觀看后，教師及時輔導(dǎo)，開展觀后感和體會交流活動。瑞典電影大師英格瑪·伯格曼曾說過：“沒有哪一種藝術(shù)形式能夠像電影那樣，超越一般感覺，直接觸及我們的情感，深入我們的靈魂?！蔽倚Ｖ匾曂诰螂娪白髌返慕逃δ?，通過活動的開展，豐富了校園文化生活，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2月27日下午，我校組織七年級全體師生觀看了美國著名導(dǎo)演史蒂文·斯皮爾伯格的經(jīng)典影片《辛德勒的名單》。

4、健身課程9月為陽光健身月。延長大課間時間為35分鐘，課外活動時間達(dá)1小時。根據(jù)不同年齡段的學(xué)生特點(diǎn)推行大課間活動，12年級開展兔子舞、34年級開展韻律操、57年級開展二十四式太極拳運(yùn)動。開展陽光體育運(yùn)動，保證學(xué)生每天體育鍛煉1小時以上。

5、搭建家校共育平臺。發(fā)揮家長委員會作用。提高家庭教育水平。普及家教知識，發(fā)放《五蓮縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校家庭教育基本規(guī)范》，幫助家長樹立正確的家教觀念，掌握科學(xué)的教育方法，讓家長懂教育，熱心教育，幫助學(xué)校把教育工作做好，實(shí)現(xiàn)家校教育的有機(jī)對接。組織優(yōu)秀家長、書香家庭等評選活動，推廣先進(jìn)的家庭教育經(jīng)驗(yàn)。完善家校聯(lián)系制度。每學(xué)期至少召開兩次家長會，教師運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、電話、家校聯(lián)系卡、家訪（家訪次數(shù)不少于班級學(xué)生的二分之一）等方式與家長及時溝通。設(shè)立家長接待室，以尊重平等的方式對待家長，利用家長接待日、教學(xué)開放周等時間邀請家長到校聽課，全方位多角度的進(jìn)行溝通交流。

總之，締造完美教室不可能一蹴而就，需要全校老師集體努力和熱情投入。在朱教授等新教育專家的理念指導(dǎo)下，我們心懷夢想上路，耕耘在這塊廣袤的沃野中，一定能聽到花開的聲音，也一定能聞到新教育的芬芳。只要行動，總會在這個小小的房子里創(chuàng)造生命的傳奇！

教室工作總結(jié)【篇5】

在過去的一學(xué)期里，本期電教工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持下，在全校師生的共同努力下，無論是基礎(chǔ)建設(shè)上，還是在管理水平上以及設(shè)備利用率上都較好地完成學(xué)期初定目標(biāo)?，F(xiàn)特將本期電教工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期的我校的電教工作根據(jù)電教中心及各級領(lǐng)導(dǎo)的精神和要求，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為中心，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍，切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平，以"教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展"為基本思路，力爭實(shí)現(xiàn)新的跨越。

二、堅(jiān)持開展以下工作:

(一)、加強(qiáng)電教設(shè)備的日常管理與維護(hù)

1.繼續(xù)做好電教設(shè)備的"配、管、用"工作

目前學(xué)校各功能教室的電教設(shè)備已基本配備好，因此現(xiàn)在首要的任務(wù)是做好管理及使用登記工作。

"管"理主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對設(shè)備進(jìn)行定期的檢測維護(hù)，并做好維修記錄。做好老師的教學(xué)軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。

"用"主要是指提高電教設(shè)備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習(xí)慣。

2、切實(shí)管理好多媒體

既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設(shè)備的完好，并做好多媒體教室的衛(wèi)生、安全工作。

3.提高教師的信息技術(shù)專業(yè)素質(zhì)

作為信息技術(shù)專業(yè)人員，要努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)。

4、增強(qiáng)電教人員的服務(wù)意識

采取合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學(xué)校的資源進(jìn)而能利用這些資源來改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效率，得到較好的教學(xué)成果。本學(xué)期，每天對各班級使用電教設(shè)備進(jìn)行記錄，提高服務(wù)意識。

(二)、開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究

1、在教師中開展信息技術(shù)培訓(xùn)活動

在教師中開展信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動，提高老師的信息技術(shù)與其所教學(xué)科的整合能力，本學(xué)期分層次、分階段對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行工作和教學(xué)的能力。進(jìn)行計(jì)算機(jī)在日常工作中的使用、維護(hù)常識，提高老師使用計(jì)算機(jī)的效率，人人參與到電教設(shè)備日常維護(hù)工作中，減少維修次數(shù)，提高電教設(shè)備使用率。

2、組織參加信息技術(shù)與學(xué)科整合活動

本學(xué)期組織和鼓勵全體教師使用多媒體進(jìn)行講課，組織和鼓勵教師參加上級的電教論文及課件評比活動。

(三)、做好學(xué)生信息技術(shù)教學(xué)與培訓(xùn)工作

本學(xué)期努力提升各年級的信息技術(shù)教學(xué)水平，開展優(yōu)秀作品評比活動，提升信息學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，使我校學(xué)生在信息技術(shù)活動中得到成長與鍛煉。

教室工作總結(jié)【篇6】

時光飛逝,一學(xué)期馬上就要結(jié)束了。一學(xué)期以來,計(jì)算機(jī)教室的工作都在緊張而有序開展,現(xiàn)就工作情況總結(jié)如下:

一、信息技術(shù)教學(xué)工作方面。

嚴(yán)格按照信息技術(shù)課標(biāo)要求,根據(jù)課程計(jì)劃,充分準(zhǔn)備上課所需的計(jì)算機(jī)器材,做到準(zhǔn)、凈、齊和及時,確保每一次授課的順利。對有些特別知識點(diǎn),需要事先進(jìn)行教師演示確保計(jì)算機(jī)教室的設(shè)備器材不受損傷。使用過程中中對有損壞的計(jì)算機(jī)設(shè)備嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實(shí)施報(bào)損。優(yōu)質(zhì)地完成教學(xué)計(jì)劃,努力提高學(xué)生的積極性和實(shí)踐能力。

二、計(jì)算機(jī)室的管理方面。

加強(qiáng)日常對計(jì)算機(jī)設(shè)備的保養(yǎng)、維護(hù)工作,延長其壽命,為學(xué)校成本開支的節(jié)約做出了自己的一份力。如計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、堅(jiān)持定期檢測,保證學(xué)校用網(wǎng)的暢通做到優(yōu)質(zhì)、優(yōu)用的效果。切實(shí)保證計(jì)算機(jī)教室任何時段有需求,任何時段都能投入使用,完成相應(yīng)教學(xué)任務(wù)。

認(rèn)真做好電路線路的安全檢查工作,在物理組的配合下做到了定期檢修、防銹、保養(yǎng)等工作及時排除安全隱患。同時提高學(xué)生的安全意識,把計(jì)算機(jī)教室的安全工作落實(shí)到實(shí)處。定期對計(jì)算機(jī)教室進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,平時做好實(shí)驗(yàn)室保潔工作,真正意義上做到“準(zhǔn)”“凈”“齊”。

三、存在的不足和努力方向。

在引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐練習(xí)的地方,采取的措施還需繼續(xù)完善,學(xué)生的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐的能力不是很理想。在今后的教學(xué)工作中更要努力改進(jìn)教學(xué)方法,以滿足學(xué)生發(fā)展的需要。讓計(jì)算機(jī)教室為學(xué)校及學(xué)生的發(fā)展做出“墊腳石”的作用。讓計(jì)算機(jī)教室真正服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于學(xué)生。

教室工作總結(jié)【篇7】

一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。

本人熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。特別是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，并將學(xué)到的理論知識切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。

二、熱情服務(wù)、主動管理。

樹立熱情服務(wù)意識，樹立一切為教學(xué)服務(wù)的思想，一切為了教學(xué)，為了一切教學(xué)，為了教學(xué)的一切，充分發(fā)揮主觀能動性，確保本職工作規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、便捷、舒心。改變別人求我，我才做的現(xiàn)象，對多媒體教室變被動式管理為主動式管理，力爭把故障消滅在萌芽狀態(tài)。加強(qiáng)巡回檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問題，盡快及時解決。

三、做好網(wǎng)絡(luò)教室硬件的維護(hù)工作，保證設(shè)備的完好率。

切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教室設(shè)備的使用和保養(yǎng)，以保證老師上課、教學(xué)工作正常開展。指導(dǎo)、督促廣大教師規(guī)范操作多媒體設(shè)備，做到熟練使用，并使每一個教師做到自覺愛護(hù)多媒體設(shè)備。做好日常清洗工作，做好多媒體教室的維護(hù)工作，故障處理情況有記載。

四、對上課教師進(jìn)行培訓(xùn)，重點(diǎn)介紹多媒體教室設(shè)備的使用流程、多媒體教室使用中常見故障及處理方法。

課堂教學(xué)時間內(nèi)親自靠上，一旦發(fā)現(xiàn)問題，保證在第一時間給予答復(fù)，對設(shè)備出現(xiàn)的突發(fā)性故障，及時處理，保證教學(xué)的正常使用。

五、利用網(wǎng)絡(luò)教室對參加彭州市信息技術(shù)考試的老師進(jìn)行培訓(xùn)。

總之，多媒體教室的管理和維護(hù)工作是一個煩瑣、零碎、要有責(zé)任心和事業(yè)心的工作。對于多媒體教室的管理而言，應(yīng)立足于把工作做好、做細(xì)致，保證設(shè)備始終處于最佳狀態(tài)，方便教師使用，充分利用教學(xué)資源為出發(fā)點(diǎn)，科學(xué)管理多媒體教室；對于多媒體教室的維護(hù)來說，應(yīng)規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、便捷、仔細(xì)對待，及時解決問題，確保教學(xué)順利進(jìn)行。

過去的一學(xué)期，我在工作、學(xué)習(xí)和生活上收獲很大。但我覺得自己還有一些不足，主要表現(xiàn)在：

一、工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，工作方法有待改進(jìn)，一些具體工作的處理上還存在事倍功半的情況；

二、忙于瑣碎事務(wù)，沒有擠出更多時間加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作能力。在今后的工作中，我一定更加嚴(yán)格要求自己，虛心向同事請教，不斷提高工作水平與工作效率，不斷充實(shí)和完善自我，扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、謙虛、謹(jǐn)慎，以高度負(fù)責(zé)的精神做好每一項(xiàng)工作，高標(biāo)準(zhǔn)地處理好每一件事情，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校新一輪跨越做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教室工作總結(jié)【篇8】

本學(xué)期，我擔(dān)任兩個多媒體教室的管理工作，由于對多媒體教室的管理缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以管理工作比較吃力?，F(xiàn)將本學(xué)期的管理工作總結(jié)如下：

一、制定制度，加強(qiáng)管理

①結(jié)合我校實(shí)際，制定了《多媒體教室管理制度》和《多媒體教師

管理員崗位職責(zé)》，嚴(yán)格按制度管理和使用多媒體教室。②做到使用前先申請登記，使用后有記載。

二、加強(qiáng)多媒體硬件設(shè)備的維護(hù)

由于網(wǎng)絡(luò)病毒和老師對設(shè)備使用等原因，多媒體教室的電腦和其他設(shè)備難免會出現(xiàn)一些小問題，我從各方面加強(qiáng)了多媒體教室的設(shè)備維護(hù)，從而保證了學(xué)校多媒體教室的正常使用。

三、加強(qiáng)多媒體電腦軟件系統(tǒng)的維護(hù)

①為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統(tǒng)編制的教學(xué)軟件，

教室電腦安裝好了多種課件制作系統(tǒng)和播放軟件。

②為便于管理課件資源，還分別在D、E、F盤上建立了課件、素材、備份文件夾。

③為防止病毒感染電腦系統(tǒng)，安裝了瑞星查殺毒軟件，并且要求老師們每次使用U盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。

四、加強(qiáng)設(shè)備使用培訓(xùn)

由于老師們沒有進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)，我便經(jīng)常利用老師上課前的時間對上課老師進(jìn)行簡單的設(shè)備操作培訓(xùn)和使用注意事項(xiàng)，使老師能正確使用設(shè)備。

五、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)安全管理

為保證教室里的財(cái)產(chǎn)安全，每次老師們用完多媒體教室后，我都要親關(guān)好電源，整理好講桌，鎖好門窗，以防教室財(cái)物丟失。

六、加強(qiáng)衛(wèi)生管理

因?yàn)槎嗝襟w教室使用比較頻繁，不可能每節(jié)課后都安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，我經(jīng)常負(fù)責(zé)搞好多媒體教室的衛(wèi)生，保證了教室的衛(wèi)生整潔。

楊家坡小學(xué)20xx年元月10日

喜歡《教室工作總結(jié)集錦》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒工作總結(jié)，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了教室工作總結(jié)專題，希望您能喜歡！